護理專業(ye)自我鑒定（通用31篇(pian)）
自(zi)我鑒(jian)定是一個人在某個階段的(de)(de)學(xue)習和(he)工(gong)作(zuo)生活等(deng)表現(xian)的(de)(de)一個自(zi)我總(zong)結，它可以幫(bang)助我們(men)有尋找學(xue)習和(he)工(gong)作(zuo)中的(de)(de)規律，不如我們(men)來制定一份自(zi)我鑒(jian)定吧。那么自(zi)我鑒(jian)定應該包括什么內容呢？下面是小編精心整(zheng)理的(de)(de)護理專(zhuan)業自(zi)我鑒(jian)定，僅供參(can)考(kao)，歡迎大家閱讀。
護理專業自我鑒定 1
學習(xi)成(cheng)績不(bu)(bu)(bu)是(shi)非常(chang)好(hao)，但(dan)我卻在(zai)學習(xi)的過程中(zhong)收獲了(le)很多(duo)。首先是(shi)我端正了(le)學習(xi)態度。要(yao)想(xiang)學好(hao)只埋頭苦學是(shi)不(bu)(bu)(bu)行的，要(yao)學會“方法”，做事(shi)情的方法。但(dan)說(shuo)起來(lai)容易(yi)做起來(lai)難，我換了(le)好(hao)多(duo)種方法，做什么都勤(qin)(qin)(qin)于(yu)思考，遇(yu)有(you)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)的地(di)方能勤(qin)(qin)(qin)于(yu)請(qing)教。嚴格要(yao)求自己(ji)，尊敬師長，團結同學，關心病(bing)人(ren)，不(bu)(bu)(bu)遲到(dao)，不(bu)(bu)(bu)早(zao)退(tui)，踏實(shi)工作，努力做到(dao)護理(li)工作規范(fan)化(hua)(hua)，技能服務(wu)優質化(hua)(hua)，基礎(chu)護理(li)靈活(huo)(huo)化(hua)(hua)，愛心活(huo)(huo)動經常(chang)化(hua)(hua)，將理(li)論(lun)與實(shi)踐相(xiang)結合，并做到(dao)理(li)論(lun)學習(xi)有(you)計(ji)劃。始終以“愛心，細心，耐心”為(wei)基本，努力做到(dao)“眼勤(qin)(qin)(qin)，手勤(qin)(qin)(qin)，腳(jiao)勤(qin)(qin)(qin)，嘴勤(qin)(qin)(qin)”，想(xiang)病(bing)人(ren)之(zhi)所想(xiang)，急病(bing)人(ren)之(zhi)所急，全心全意為(wei)患在(zai)生活(huo)(huo)上(shang)，養成(cheng)了(le)良好(hao)的生活(huo)(huo)習(xi)慣，生活(huo)(huo)充實(shi)而(er)有(you)條理(li)，有(you)嚴謹的生活(huo)(huo)態度和(he)(he)良好(hao)的生活(huo)(huo)態度和(he)(he)生活(huo)(huo)作風，為(wei)人(ren)熱情大方，誠(cheng)實(shi)守信，樂于(yu)助人(ren)，擁有(you)自己(ji)的良好(hao)出事(shi)原則(ze)，能與同事(shi)們和(he)(he)睦相(xiang)處；積極參加(jia)各項課外活(huo)(huo)動，從而(er)不(bu)(bu)(bu)斷的豐(feng)富自己(ji)的課外知識(shi)。
隨著學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)'進步，我(wo)(wo)不(bu)止是學(xue)(xue)到了(le)基礎知識(shi)和很(hen)多專業知識(shi)，我(wo)(wo)的(de)心智(zhi)也(ye)有了(le)一(yi)個質的(de)飛躍，能(neng)較快速(su)的(de)掌握一(yi)種新的(de)技術(shu)知識(shi)，我(wo)(wo)認為這對于將來(lai)很(hen)重(zhong)要(yao)。在學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)知識(shi)這段時(shi)間里，老師們的(de)諄諄教導(dao)，使(shi)我(wo)(wo)體會了(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)樂趣(qu)。我(wo)(wo)與(yu)身(shen)邊許多同學(xue)(xue)，也(ye)建立(li)了(le)良(liang)好的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)關系，互幫互助，克服難(nan)關。現在我(wo)(wo)已經(jing)快畢業，正在做畢業設計，更鍛煉了(le)自己的(de)動手和分析問題能(neng)力，受益匪(fei)淺。
我參加了(le)不少(shao)的(de)(de)(de)(de)校內(nei)活(huo)動(dong)(dong)和做過(guo)一(yi)些社會實(shi)踐(jian)。參加校內(nei)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)可以認(ren)識到更多的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，也(ye)就(jiu)增加了(le)與(yu)其他同學(xue)(xue)(xue)交流和向其學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)機會，鍛煉了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)交際(ji)能力，學(xue)(xue)(xue)到別人的(de)(de)(de)(de)長處(chu)，認(ren)清自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)短處(chu)。
三年的(de)(de)中專生活是我人生的(de)(de)一小段，是閃閃發光的(de)(de)一段，它包(bao)含了汗水和收獲，為我人生的(de)(de)做了重(zhong)要起點。我會(hui)在今后的(de)(de)工作中更加不斷努力地學習，以(yi)不斷提高自身的(de)(de)業務(wu)能力。從而使自己的(de)(de)理論(lun)知識及操作技能更上一個(ge)臺階，以(yi)便能更好的(de)(de)服務(wu)于患者。爭取(qu)做一名優秀(xiu)的(de)(de)護理人員，以(yi)無愧(kui)于白(bai)衣天使的(de)(de)光榮稱(cheng)號(hao)！
護理專業自我鑒定 2
光陰似箭，轉眼大(da)(da)(da)學(xue)生活(huo)即將過(guo)去(qu)了，本人(ren)從進入鄭(zheng)州大(da)(da)(da)學(xue)護理(li)學(xue)院學(xue)習以來(lai)，一直(zhi)以嚴謹的(de)(de)(de)學(xue)習態度和積(ji)極的(de)(de)(de)工作熱情投身于學(xue)習和工作中，雖然有過(guo)成功的(de)(de)(de)喜悅，也(ye)有過(guo)失敗的(de)(de)(de)辛酸，然后日益激烈(lie)的(de)(de)(de)社會競爭也(ye)使我充分認(ren)識到，若想成為(wei)一名德智體全(quan)面發(fa)展的(de)(de)(de)優(you)秀大(da)(da)(da)學(xue)生，這(zhe)些(xie)鍛煉(lian)都(dou)是(shi)很(hen)基礎的(de)(de)(de)和必要的(de)(de)(de)。大(da)(da)(da)學(xue)時期的(de)(de)(de)所(suo)(suo)學(xue)、所(suo)(suo)感(gan)、所(suo)(suo)悟將指導(dao)我一生受用！
在(zai)政(zheng)治(zhi)上(shang)，我有堅(jian)定的(de)政(zheng)治(zhi)方向，積極上(shang)進，熱(re)愛(ai)祖國(guo)，熱(re)愛(ai)人(ren)民，堅(jian)決擁護(hu)中(zhong)國(guo)共產黨的(de)領(ling)導，擁護(hu)黨的(de)各項方針政(zheng)策，遵(zun)紀守法，勇于批評(ping)和(he)自我批評(ping)，樹立(li)了正(zheng)確的(de)人(ren)生(sheng)觀和(he)價(jia)值(zhi)觀。
在學(xue)(xue)習上，憑著對知識(shi)的渴望(wang)和追(zhui)求(qiu)，我(wo)一向(xiang)嚴于律己，刻(ke)苦鉆研，勤(qin)奮(fen)好學(xue)(xue)，態度端正，目(mu)標明確，為把自(zi)己，變成一個掌(zhang)握現代(dai)信息(xi)和職(zhi)業技能(neng)的合格畢業生，我(wo)牢(lao)固掌(zhang)握了本專業的基礎知識(shi)和技能(neng)，除(chu)此之(zhi)外(wai)我(wo)還廣泛獵(lie)取(qu)其他學(xue)(xue)科的知識(shi)，給自(zi)己更(geng)多的機會參加社(she)會實踐，做到理論(lun)聯系實際(ji)。
在(zai)工作上，除了積極參(can)加學校(xiao)(xiao)(xiao)、系、班級組織的各項活動(dong)外，結合(he)自身特長，我還積極參(can)加學校(xiao)(xiao)(xiao)、社會組織的各種網絡設(she)計比賽，并獲(huo)得獎勵，為學校(xiao)(xiao)(xiao)爭光，得到了學校(xiao)(xiao)(xiao)、老師和同學們的認可。
在(zai)生(sheng)活(huo)(huo)上，養(yang)成了良好(hao)的生(sheng)活(huo)(huo)習慣，生(sheng)活(huo)(huo)充實而有條理，有嚴(yan)謹的生(sheng)活(huo)(huo)態度(du)，良好(hao)的'生(sheng)活(huo)(huo)作(zuo)風；為人(ren)熱(re)情(qing)大方，誠實守(shou)信(xin)，樂于助人(ren)。有自己為人(ren)處世的原則，與(yu)同學(xue)，朋友和(he)睦相(xiang)處，共同進步。
在體育方面，認(ren)真(zhen)參(can)加(jia)、學習學校(xiao)開設(she)的(de)(de)體育課(ke)程并(bing)圓滿完成任務，積極參(can)加(jia)各項課(ke)外活(huo)動(dong)，并(bing)不斷豐富自(zi)己的(de)(de)閱(yue)歷。
三年的(de)(de)大(da)學生活(huo)，使自己的(de)(de)知識水平、思想境界、工作能力(li)都邁上了一(yi)個新的(de)(de)臺階(jie)。在這即將(jiang)(jiang)告別美好大(da)學生活(huo)、踏上社會(hui)征途的(de)(de)時(shi)刻，我將(jiang)(jiang)以飽(bao)滿(man)的(de)(de)熱情、堅定的(de)(de)信念、高度(du)的(de)(de)責任(ren)感去迎接新的(de)(de)挑戰(zhan)，攀(pan)登新的(de)(de)高峰(feng)。
護理專業自我鑒定 3
時光荏(ren)苒(ran)，光陰(yin)似箭。三年的(de)(de)大(da)學生活(huo)(huo)如(ru)白駒(ju)過隙一般(ban)轉瞬而逝。站在時間的(de)(de)影子里(li)，回味三年來走過的(de)(de)點點滴滴，留(liu)下的(de)(de)腳印，感慨頗深，我情不(bu)自禁(jin)的(de)(de)點頭微笑：三年的(de)(de)大(da)學生活(huo)(huo)生活(huo)(huo)，我無愧無悔(hui)！
思(si)想上(shang)，我積(ji)極(ji)要(yao)求進步(bu)，提高(gao)自身素質和(he)修(xiu)養，向黨(dang)(dang)組織靠攏，積(ji)極(ji)參(can)加學校和(he)院系組織的(de)各種活(huo)動，我為班級盡(jin)心盡(jin)力，爭取做到最好，獲得了(le)“黨(dang)(dang)積(ji)極(ji)份子”的(de)榮(rong)譽稱號。實(shi)(shi)(shi)習期間，我嚴格遵(zun)守實(shi)(shi)(shi)習醫(yi)院的(de)規章制度，服(fu)從科(ke)室和(he)醫(yi)院的(de)安排，尊(zun)重各位(wei)帶教(jiao)老師、在職的(de)各位(wei)同事以及病人(ren)和(he)病人(ren)家屬，實(shi)(shi)(shi)習使我具備了(le)良好的(de)護(hu)患溝通能力、忍(ren)耐力和(he)自控力，高(gao)度的(de)責(ze)任(ren)感和(he)同情(qing)心。
在(zai)二(er)年(nian)(nian)理論(lun)學習(xi)期間(jian)，我(wo)(wo)刻苦(ku)努(nu)力，從不放(fang)棄一(yi)(yi)分一(yi)(yi)秒(miao)的(de)(de)(de)學習(xi)時間(jian)，掌握了(le)全面(mian)的(de)(de)(de)醫(yi)學理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)，打下了(le)堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)理論(lun)基(ji)(ji)礎(chu)，在(zai)圓滿完(wan)成學習(xi)任務的(de)(de)(de)同時，通(tong)過了(le)大學英語三(san)級(ji)。在(zai)實(shi)(shi)習(xi)期間(jian)，我(wo)(wo)理論(lun)聯(lian)系實(shi)(shi)踐，從未放(fang)棄對理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)鞏固(gu)，實(shi)(shi)習(xi)到哪(na)個科(ke)室就溫習(xi)與(yu)此科(ke)室疾(ji)病相關(guan)的(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)，掌握了(le)各個科(ke)室基(ji)(ji)本(ben)的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理操作(zuo)技能(neng)，并能(neng)獨立操作(zuo)。特別(bie)是在(zai)產(chan)房帶(dai)(dai)教老(lao)師的(de)(de)(de)認(ren)真帶(dai)(dai)教下，我(wo)(wo)學會了(le)一(yi)(yi)整套(tao)助(zhu)產(chan)護(hu)(hu)理與(yu)接生技術，從產(chan)婦規律宮縮進(jin)入待(dai)產(chan)室待(dai)產(chan)，第一(yi)(yi)產(chan)程的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理工(gong)(gong)作(zuo)，到進(jin)入產(chan)房后第二(er)、三(san)產(chan)程的(de)(de)(de)完(wan)整操作(zuo)，以及產(chan)后兩小(xiao)時的(de)(de)(de).觀察(cha)等。一(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)讓我(wo)(wo)受益(yi)匪淺，為我(wo)(wo)以后從事助(zhu)產(chan)工(gong)(gong)作(zuo)奠(dian)定了(le)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)。
這三年在(zai)各位老(lao)師的諄諄教誨、悉心教導下，我(wo)通(tong)過自身實際地努力，在(zai)學習上(shang)、思想上(shang)和生(sheng)(sheng)(sheng)活上(shang)都獲得了長足的進步，從一個懵懂的中學畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，變(bian)成了一位成熟、穩重、有責任感、有豐富專業(ye)(ye)知識的大學畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)。
生活上(shang)，我勤儉節約，團結(jie)同(tong)(tong)學，積極(ji)(ji)幫(bang)助困難同(tong)(tong)學，寬(kuan)容大方的(de)(de)對待(dai)每一個(ge)人，和實習同(tong)(tong)學、科室的(de)(de)老(lao)師(shi)以(yi)及病人相處融洽，我積極(ji)(ji)努力的(de)(de)表(biao)現，得到(dao)了各科室老(lao)師(shi)的(de)(de)一致好評。
書山有(you)路勤為(wei)(wei)徑，學海無涯(ya)苦作(zuo)舟，大學這(zhe)(zhe)三年終將成為(wei)(wei)一(yi)(yi)個漸(jian)行漸(jian)遠的(de)(de)符(fu)號，但(dan)是它在我(wo)生命中(zhong)(zhong)刻(ke)下(xia)的(de)(de)深深一(yi)(yi)筆，將無限地蔓延到未(wei)來(lai)，書寫我(wo)明天更輝煌的(de)(de)篇章！“金無足赤，人無完人。”時光隧道中(zhong)(zhong)，折射的(de)(de)未(wei)必都(dou)是閃光的(de)(de)東西。三年來(lai)，我(wo)時刻(ke)感到自己(ji)身上還有(you)許多不足之處，我(wo)執著，但(dan)有(you)時過于固執；我(wo)喜歡追(zhui)求新生事物，但(dan)是缺乏持久的(de)(de)熱情；我(wo)向往真理，但(dan)有(you)時太快放棄。這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)切，都(dou)得在我(wo)今后的(de)(de)學習(xi)生活中(zhong)(zhong)去改(gai)正去完善(shan)，我(wo)相信(xin)，我(wo)一(yi)(yi)定能夠(gou)成功(gong)。因(yin)為(wei)(wei)，我(wo)一(yi)(yi)直(zhi)將下(xia)面這(zhe)(zhe)句話(hua)作(zuo)為(wei)(wei)我(wo)的(de)(de)座右銘：今日學步，莫笑我(wo)淺薄幼稚；明朝高飛，再(zai)見(jian)我(wo)縱橫馳騁！
護理專業自我鑒定 4
為(wei)了(le)不(bu)辜負在這里學習的(de)(de)時光，我(wo)(wo)也對自(zi)(zi)己(ji)做(zuo)一次自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定，在記(ji)錄自(zi)(zi)己(ji)變化的(de)(de)同時，也記(ji)錄在母校中我(wo)(wo)經歷了(le)那(nei)些成長。我(wo)(wo)的(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定如下：
一、在學習方面
在(zai)校學(xue)習(xi)期間，我(wo)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)護(hu)理(li)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知識，遇上(shang)不懂的(de)(de)(de)(de)問(wen)題積(ji)極地請(qing)教(jiao)專(zhuan)業老(lao)師和那些(xie)(xie)優秀的(de)(de)(de)(de)同學(xue)，把所有的(de)(de)(de)(de)課(ke)堂知識都牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)地記住。而(er)且在(zai)將(jiang)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)學(xue)完了之后，我(wo)還經(jing)(jing)常找一些(xie)(xie)課(ke)程上(shang)沒教(jiao)的(de)(de)(de)(de)，卻在(zai)我(wo)們(men)未來作為護(hu)理(li)人員(yuan)容易遇上(shang)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題去(qu)到(dao)網上(shang)查詢或是問(wen)專(zhuan)業老(lao)師。每次當(dang)我(wo)找不到(dao)答(da)案去(qu)問(wen)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)時候，她總(zong)是能(neng)給我(wo)解答(da)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)難(nan)題。在(zai)那個時候我(wo)就(jiu)(jiu)經(jing)(jing)常在(zai)想，這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)是職業人與我(wo)們(men)學(xue)生之間的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)差距吧。
二、在實習方面
學想(xiang)(xiang)要(yao)(yao)(yao)畢業就要(yao)(yao)(yao)必須要(yao)(yao)(yao)經(jing)過實(shi)習(xi)。在(zai)學校(xiao)的(de)安排下(xia)，我(wo)和(he)幾(ji)個(ge)志同道合的(de)好友一(yi)起進入(ru)了xxx醫院作為實(shi)習(xi)生工作了幾(ji)個(ge)月。在(zai)這(zhe)幾(ji)個(ge)月當中，我(wo)們(men)(men)積極的(de)發揮(hui)自(zi)己學生的(de)優點，不懂(dong)就看(kan)(kan)、問、想(xiang)(xiang)。但是(shi)這(zhe)里不必學校(xiao)，雖然我(wo)們(men)(men)是(shi)來實(shi)習(xi)的(de)，但是(shi)沒有人(ren)能停下(xia)來教(jiao)我(wo)們(men)(men)，家都非(fei)常的(de)忙碌(liu)。用管理我(wo)們(men)(men)的(de)護士長的(de)一(yi)句(ju)話(hua)說(shuo)就是(shi)：“自(zi)己多看(kan)(kan)，多想(xiang)(xiang)，實(shi)在(zai)想(xiang)(xiang)不明(ming)白了在(zai)問。”雖然是(shi)這(zhe)樣(yang)說(shuo)，但是(shi)她對我(wo)們(men)(men)還是(shi)非(fei)常照(zhao)顧的(de).，在(zai)我(wo)們(men)(men)干活的(de)時候，他總是(shi)要(yao)(yao)(yao)親自(zi)的(de)在(zai)一(yi)旁看(kan)(kan)著，檢查過后才讓我(wo)們(men)(men)動手。
在實習期(qi)間是我學的(de)最(zui)多的(de)時候，短(duan)短(duan)幾個月的(de)實習經驗(yan)，卻比我在這x年來學里(li)所有學到的(de)東西都(dou)要實用。
三、生活方面
在(zai)這段學期間，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)曾參(can)加過(guo)兼職工作，主(zhu)要是(shi)為了(le)去體驗生活(huo)。在(zai)參(can)加過(guo)那次兼職過(guo)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺(jue)給自己帶來(lai)的(de)(de)收獲(huo)就是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不再像以前一樣肆無忌憚的(de)(de)向家(jia)(jia)里(li)(li)要錢了(le)。想(xiang)在(zai)以往的(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)是(shi)沒錢就像家(jia)(jia)里(li)(li)要。但在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)自己親身體驗過(guo)賺(zhuan)錢的(de)(de)困難后，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)了(le)解了(le)家(jia)(jia)里(li)(li)為了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)究竟付(fu)出(chu)了(le)多(duo)少(shao)。
在(zai)人(ren)(ren)際交(jiao)往(wang)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)自認(ren)為我(wo)(wo)(wo)(wo)做的(de)(de)(de)(de)還(huan)是很不錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)。班級(ji)上(shang)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)都和我(wo)(wo)(wo)(wo)很合得來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們和老師也(ye)是很好的(de)(de)(de)(de)朋友。在(zai)實(shi)習期(qi)間，那些遇上(shang)的(de)(de)(de)(de)同事，也(ye)成了我(wo)(wo)(wo)(wo)經常聯系的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。總的(de)(de)(de)(de)來(lai)說，在(zai)學(xue)(xue)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)際交(jiao)往(wang)能力得到了很的(de)(de)(de)(de)提(ti)高。
以上就是我(wo)(wo)對(dui)自己的(de)自我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)了，雖然(ran)只是對(dui)自己有個概的(de)鑒(jian)定(ding)和鑒(jian)定(ding)，但是我(wo)(wo)也清(qing)楚的(de)看到了自己的(de)成(cheng)長。在今后的(de)日子里(li)，我(wo)(wo)會(hui)更加努力，讓(rang)自己成(cheng)長的(de)更加出色！
護理專業自我鑒定 5
在學(xue)習(xi)上，嚴格要求自(zi)我，憑著自(zi)己對成(cheng)為一(yi)(yi)名優秀(xiu)白(bai)衣天使的目標和知(zhi)識(shi)的強烈追求，刻苦鉆(zhan)研，勤(qin)奮好學(xue)，態度端(duan)正，目標明(ming)確(que)，基(ji)本上掌握(wo)了(le)一(yi)(yi)些專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)和操(cao)作(zuo)技能，熟(shu)練的'掌握(wo)了(le)專(zhuan)科(ke)知(zhi)識(shi)和各(ge)項專(zhuan)科(ke)護理操(cao)作(zuo)，作(zuo)到了(le)理論(lun)聯(lian)系實際(ji)。
學習方面
能(neng)按(an)照(zhao)學(xue)校(xiao)的(de)有(you)關規定，利用業余時(shi)間(jian)自(zi)學(xue)各(ge)門課程，積極參(can)加集中串講，按(an)時(shi)完成各(ge)項作業。經(jing)過三(san)年(nian)學(xue)習，現已掌握了所學(xue)知(zhi)識，并經(jing)過了有(you)關課程考核。在學(xue)習期間(jian)，我(wo)能(neng)自(zi)覺將所學(xue)知(zhi)識用于實踐當(dang)中，以”獨立(li)思考”作為自(zi)己的(de)座右銘，時(shi)刻不忘(wang)警戒。
思想政治方面
我(wo)注重(zhong)政治理論學習，能在(zai)工作和學習中，尊重(zhong)領(ling)導，團結同志，作風嚴謹(jin)，為(wei)人正(zheng)派。
生活上勤儉樸素
熱愛團體，以(yi)誠(cheng)待人，關心(xin)同學(xue)，樂(le)于助人，有較強的(de)時間(jian)觀念。性格樂(le)觀開朗，并始終(zhong)堅持良(liang)好(hao)的(de)心(xin)態。
護理專業自我鑒定 6
我所(suo)學習的是護理專業(ye)，轉眼之(zhi)間(jian)學生時代就(jiu)要過去(qu)，我即將離(li)開(kai)美(mei)麗(li)的校園，走上社會(hui)，走進醫院，而(er)成為一名(ming)救死扶傷的護士。
本(ben)人從xx年進入xx醫科學(xue)護理(li)學(xue)院(yuan)就讀護理(li)學(xue)以來，積(ji)極(ji)地學(xue)習相(xiang)(xiang)關的(de)(de)護理(li)知識(shi)(shi)和(he)認(ren)真(zhen)工作(zuo)，雖然有(you)(you)(you)成功的(de)(de)淚水(shui)，也(ye)有(you)(you)(you)失敗的(de)(de)辛(xin)酸，也(ye)有(you)(you)(you)過(guo)無法補及(ji)的(de)(de)過(guo)錯。然而，日益激烈的(de)(de)社會競爭也(ye)使我充分意識(shi)(shi)的(de)(de)成為一(yi)(yi)名德、智、體全面發展(zhan)的(de)(de)學(xue)生的(de)(de)重要(yao)性，但是，當我們真(zhen)正接觸到病人后(hou)，我發現(xian)臨床護理(li)和(he)我們書本(ben)上所學(xue)的(de)(de)知識(shi)(shi)還是存在(zai)(zai)著差距的(de)(de)，自(zi)己不(bu)僅要(yao)有(you)(you)(you)扎(zha)實的(de)(de)護理(li)理(li)論知識(shi)(shi)，還要(yao)有(you)(you)(you)熟練(lian)的(de)(de)操作(zuo)技能，應具(ju)備有(you)(you)(you)受傷(shang)觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在(zai)(zai)過(guo)去在(zai)(zai)校(xiao)學(xue)習的(de)(de)幾(ji)年是我不(bu)斷(duan)(duan)努(nu)力(li)學(xue)習，不(bu)斷(duan)(duan)奮斗目標，不(bu)斷(duan)(duan)完善自(zi)己，不(bu)斷(duan)(duan)經歷成長(chang)(chang)磨練(lian)的(de)(de)階段。在(zai)(zai)其中我曾經努(nu)力(li)學(xue)習護理(li)相(xiang)(xiang)關知識(shi)(shi)，擔任班、社團干(gan)部和(he)舍長(chang)(chang)時(shi)工作(zuo)認(ren)真(zhen)，與(yu)同學(xue)友好相(xiang)(xiang)處，積(ji)極(ji)主動參與(yu)班集體活(huo)動，也(ye)榮(rong)獲獎勵；可其中我也(ye)迷(mi)糊過(guo)，踏上過(guo)錯誤(wu)的(de)(de)路，但是我一(yi)(yi)直都在(zai)(zai)悔悟，它使我擁有(you)(you)(you)動力(li)更(geng)努(nu)力(li)地完善自(zi)己，改(gai)正不(bu)足(zu)，讓我的(de)(de)人生更(geng)充滿信心與(yu)動力(li)。
在(zai)思(si)想上(shang)，認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)，積極向上(shang)，要有勇于接受批評和(he)自(zi)我批評的(de)精(jing)神，樹立正確的(de).人生觀和(he)價(jia)值觀；嚴格遵守醫院的(de)各項規定(ding)和(he)制度(du)，團結(jie)同事，積極主動參與(yu)各種活動；在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)要嚴格要求自(zi)己(ji)，刻(ke)苦鉆研，態(tai)(tai)度(du)端(duan)正，目標明確，不斷(duan)擴展(zhan)自(zi)己(ji)的(de)知識(shi)面(mian)(mian)，提高(gao)自(zi)思(si)想文化(hua)素質；在(zai)工作上(shang)，我一(yi)定(ding)能做(zuo)到(dao)對待患者細(xi)心、耐心、愛心、責任(ren)心，不遲到(dao)不早退(tui)，認(ren)真(zhen)仔細(xi)做(zuo)好(hao)每一(yi)項工作，善于工作總結(jie)，向護士長及(ji)資深的(de)老師請教，努力提高(gao)自(zi)身的(de)業(ye)務水平；在(zai)生活上(shang)，養成良好(hao)的(de)生活習(xi)慣，有條理，嚴謹生活態(tai)(tai)度(du)和(he)作風，豐(feng)富(fu)自(zi)己(ji)的(de)閱歷(li)。讓(rang)自(zi)己(ji)所(suo)學(xue)的(de)護理知識(shi)充分運用到(dao)臨(lin)床上(shang)，為病人更(geng)多的(de)服務，提供(gong)更(geng)好(hao)更(geng)全面(mian)(mian)的(de)護理，助他們恢(hui)復(fu)健(jian)康。
人生總要(yao)不斷(duan)地學習，不斷(duan)的完善，爭取克服(fu)一(yi)(yi)切的不足，努力奮斗，朝(chao)著(zhu)目(mu)標，做好一(yi)(yi)名優秀(xiu)的護理人員，我相信只要(yao)努力與(yu)付出自己一(yi)(yi)定行！
護理專業自我鑒定 7
我所(suo)學習(xi)的是護理專(zhuan)業，轉眼(yan)之間x個月(yue)(yue)的實習(xi)就要過去了(le)，在這幾個月(yue)(yue)里，我在xx醫院學到了(le)很(hen)多，也增長了(le)很(hen)多見識。
本(ben)人(ren)從(cong)20xx年進入xxx醫科大(da)學(xue)(xue)護(hu)(hu)理(li)學(xue)(xue)院就(jiu)讀護(hu)(hu)理(li)學(xue)(xue)以來，積極(ji)地學(xue)(xue)習相(xiang)(xiang)關的(de)護(hu)(hu)理(li)知(zhi)(zhi)識(shi)和認真工作，雖然有(you)(you)成功的(de)淚水，也(ye)有(you)(you)失敗(bai)的(de)辛酸，也(ye)有(you)(you)過無法補及的(de)過錯。然而，日益激烈的(de)社會競爭也(ye)使(shi)(shi)我(wo)充(chong)分意識(shi)的(de)成為一名德、智、體(ti)全面發展的(de)大(da)學(xue)(xue)生的(de)重要性，但(dan)是，當我(wo)們真正接觸到病人(ren)后，我(wo)發現臨床護(hu)(hu)理(li)和我(wo)們書本(ben)上所學(xue)(xue)的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)還是存在著差距(ju)的(de)，自(zi)(zi)己不僅(jin)要有(you)(you)扎實(shi)的(de)護(hu)(hu)理(li)理(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)，還要有(you)(you)熟練的(de)操作技能。在其中(zhong)(zhong)我(wo)曾(ceng)經(jing)努力(li)(li)學(xue)(xue)習護(hu)(hu)理(li)相(xiang)(xiang)關知(zhi)(zhi)識(shi)，擔任(ren)班(ban)干(gan)、社團(tuan)干(gan)部(bu)和舍長時工作認真，與同學(xue)(xue)友好相(xiang)(xiang)處(chu)，積極(ji)主動參與班(ban)集體(ti)活(huo)動，也(ye)榮獲(huo)獎(jiang)勵；可其中(zhong)(zhong)我(wo)也(ye)迷糊過，踏上過錯誤的(de)路(lu)，但(dan)是我(wo)一直(zhi)都(dou)在悔(hui)悟，它使(shi)(shi)我(wo)擁有(you)(you)動力(li)(li)更(geng)努力(li)(li)的(de)完善自(zi)(zi)我(wo)，改正不足，讓我(wo)的(de)人(ren)生更(geng)充(chong)滿信心與動力(li)(li)。
在(zai)(zai)思(si)想(xiang)上，認真學(xue)(xue)習(xi)，積極(ji)向上，要有勇于接受批(pi)評和自(zi)(zi)我批(pi)評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵(zun)守醫院的'各項(xiang)規定(ding)和制度，團(tuan)結同(tong)事，積極(ji)主動(dong)參與各種活動(dong)；在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)上要嚴格要求自(zi)(zi)己(ji)，刻苦(ku)鉆研(yan)，態(tai)度端(duan)正，目標(biao)明確，不斷擴(kuo)展自(zi)(zi)我的知(zhi)識(shi)面，提高自(zi)(zi)思(si)想(xiang)文化素質；在(zai)(zai)工作上，我一定(ding)能做到對待患者細心(xin)、耐心(xin)、愛心(xin)、責(ze)任心(xin)，不遲到不早退(tui)，認真仔細做好每一項(xiang)工作。讓自(zi)(zi)己(ji)所學(xue)(xue)的護(hu)理知(zhi)識(shi)充分運用(yong)到臨床上，為病人提供(gong)更(geng)多(duo)的服務(wu)，提供(gong)更(geng)好更(geng)全面的護(hu)理，幫助(zhu)他們恢(hui)復健康。
人生(sheng)總要不(bu)(bu)斷地學習(xi)，不(bu)(bu)斷的(de)完(wan)善，爭(zheng)取克服一切的(de)不(bu)(bu)足(zu)，努(nu)力奮(fen)斗，朝著目標(biao)，做好一名(ming)優(you)秀的(de)護理人員(yuan)，我相信只要努(nu)力與(yu)付(fu)出自己一定行！
護理專業自我鑒定 8
光陰(yin)荏苒(ran)，轉眼間，兩年半的(de)護理本科函授學(xue)(xue)(xue)習即將(jiang)結束，我(wo)要感謝xx大學(xue)(xue)(xue)醫學(xue)(xue)(xue)院給了(le)我(wo)這次再學(xue)(xue)(xue)習和(he)提高的(de)機(ji)會，回(hui)首這兩年，是(shi)我(wo)一生(sheng)的(de)重(zhong)要階段，因(yin)為通過(guo)再次系(xi)統全面(mian)的(de)學(xue)(xue)(xue)習護理學(xue)(xue)(xue)專業知識，我(wo)的(de)專業技能得到(dao)了(le)全面(mian)地提高，為實現人生(sheng)的(de)價值打下了(le)堅實的(de)基礎。
在(zai)思想品德上，在(zai)兩年多的學(xue)習(xi)過程中(zhong)，我進一步端正學(xue)習(xi)態度，養(yang)成了嚴謹的學(xue)風和自覺學(xue)習(xi)的良好習(xi)慣，這些(xie)無形的財富(fu)將對我以后的工作和生活產生重要影響。
在學(xue)(xue)(xue)習上，我不(bu)斷地充實(shi)自己(ji)，挑戰(zhan)自我，圓滿地完(wan)成了(le)《生理(li)學(xue)(xue)(xue)》、《醫(yi)學(xue)(xue)(xue)免疫學(xue)(xue)(xue)》、《組織胚胎學(xue)(xue)(xue)》、《基礎(chu)護理(li)學(xue)(xue)(xue)》等17門課程(cheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，在系統地掌握了(le)護理(li)學(xue)(xue)(xue)專業課程(cheng)的(de)(de)(de)同時，也充實(shi)了(le)相關醫(yi)學(xue)(xue)(xue)知識(shi)(shi)(shi)，使本人在過去的(de)(de)(de)基礎(chu)上，對(dui)于護理(li)專業知識(shi)(shi)(shi)有(you)一個較完(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)框(kuang)架把(ba)握，對(dui)以(yi)前在學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)(shi)有(you)個反芻的(de)(de)(de)機會，對(dui)所知所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)專業知識(shi)(shi)(shi)有(you)了(le)更(geng)深刻的(de)(de)(de)理(li)解(jie)，自身素(su)質有(you)進一步的(de)(de)(de)提(ti)高。
通(tong)過這兩(liang)年多(duo)的(de)(de)(de)'專業學習，我的(de)(de)(de)專業知識(shi)和專業技能有了質的(de)(de)(de)提(ti)升(sheng)，讓我對(dui)于護理(li)工作(zuo)更(geng)加得心(xin)應手，在以后的(de)(de)(de)工作(zuo)中，我要把學到的(de)(de)(de)新理(li)論、新觀(guan)念、新技術及時(shi)的(de)(de)(de)運(yun)用到護理(li)工作(zuo)的(de)(de)(de)具體(ti)實踐中，真正做到“以病人(ren)為中心(xin)，以質量(liang)為核心(xin)”的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務宗(zong)旨，工作(zuo)盡職盡責，踏(ta)踏(ta)實實，練就了扎(zha)實的(de)(de)(de)基本功，為患(huan)者(zhe)提(ti)供更(geng)加優質的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務。
兩年半的(de)(de)業(ye)余學習，時間雖短，但本人(ren)覺得受益很大，我將努(nu)力向更高的(de)(de)醫學知識高峰繼續攀(pan)登，并以此作為(wei)回報社(she)會的(de)(de)資本和依(yi)據，以扎實的(de)(de)專業(ye)技能(neng)為(wei)依(yi)托，用優質的(de)(de)服(fu)務回報社(she)會，為(wei)祖國護理事業(ye)的(de)(de)發展和人(ren)類身心健(jian)康貢獻自(zi)己的(de)(de)力量。
護理專業自我鑒定 9
回首三年的(de)校園生活，有渴望，有追(zhui)求，有成(cheng)功也有失敗，我孜孜不倦(juan)，不斷地挑(tiao)戰自(zi)我，充實自(zi)己，為實現人生的(de)價值打下堅實的(de)基礎。
1、在思想品德上
本(ben)人在(zai)大專(zhuan)三年(nian)中，熱(re)愛祖國(guo)，堅決擁護(hu)中國(guo)共產(chan)(chan)黨(dang)，堅持四項基本(ben)原(yuan)則，樹(shu)立了集體主義(yi)為(wei)核心的(de)人生(sheng)價值觀。認(ren)真學習毛澤東思想、鄧小(xiao)平(ping)理論(lun)以及(ji)馬克思主義(yi)，具(ju)有較(jiao)強的(de)上進心和責(ze)任感(gan)，作為(wei)團員，嚴格(ge)要求自(zi)己，積極地響應團委的(de)`號(hao)召，踴躍參加(jia)校團委的(de)各項活動，更為(wei)深刻地了解中國(guo)共產(chan)(chan)黨(dang)的(de)性質(zhi)和作用。
2、在學習上
嚴格(ge)要(yao)求自(zi)己，憑著自(zi)己對成(cheng)為一(yi)名優(you)秀白衣天使的(de)目標和(he)知識(shi)的(de)強烈追(zhui)求，刻苦鉆研(yan)，勤奮好學(xue)，態度(du)端正，目標明(ming)確(que)，基本上掌握了(le)一(yi)些專業(ye)(ye)知識(shi)和(he)操作技能，熟(shu)練的(de)掌握了(le)專科知識(shi)和(he)各(ge)(ge)項專科護理(li)操作，做(zuo)到(dao)了(le)理(li)論聯系(xi)實際(ji)。除了(le)專業(ye)(ye)知識(shi)的(de)學(xue)習外(wai)，還注意各(ge)(ge)方(fang)面知識(shi)的(de)擴(kuo)展，廣泛的(de)涉獵(lie)其他學(xue)科的(de)知識(shi)，從而(er)提高了(le)自(zi)身的(de)思想文化素質(zhi)。
3、在生活上
養成了良好(hao)的(de)(de)生活(huo)習慣，生活(huo)充(chong)實而有(you)條理，以嚴謹而積(ji)極向上(shang)的(de)(de)生活(huo)態度打(da)(da)理好(hao)自(zi)己的(de)(de)每(mei)一天。為人熱情大(da)方，誠實守信，樂于助人，擁(yong)(yong)有(you)自(zi)己的(de)(de)尺度均衡的(de)(de)處(chu)事原則，能與(yu)同學(xue)們和睦(mu)相處(chu)。作為護(hu)理者，必須擁(yong)(yong)有(you)良好(hao)的(de)(de)身體素質(zhi)和堅韌的(de)(de)意志品(pin)質(zhi)。積(ji)極參加學(xue)校、學(xue)院(yuan)和班級的(de)(de)各項體育活(huo)動，堅持鍛(duan)煉，為有(you)個健康(kang)的(de)(de)身體打(da)(da)下了良好(hao)的(de)(de)基礎(chu)。
良(liang)禽擇木而(er)棲，士為伯(bo)樂而(er)榮，勤奮的我將以不怕輸(shu)的韌勁融(rong)入社(she)會。愿借您(nin)的慧(hui)眼，開拓我人(ren)生旅程!
護理專業自我鑒定 10
本人(ren)是一名xx學校(xiao)(xiao)(xiao)護(hu)理專業的(de)(de)學生，在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)期間(jian)，我(wo)一直都在(zai)(zai)(zai)盡力(li)完成自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)專業學習，在(zai)(zai)(zai)課外(wai)的(de)(de)時間(jian)里，更多(duo)的(de)(de)也(ye)是去(qu)拓展自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)專業知(zhi)識，在(zai)(zai)(zai)學習上，認真刻(ke)苦，在(zai)(zai)(zai)生活上，積極樂觀，我(wo)也(ye)很喜歡(huan)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)專業，也(ye)熱愛自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園，在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)學習和(he)生活的(de)(de)這段時間(jian)里，我(wo)也(ye)成長和(he)變化了很多(duo)的(de)(de)地方，作為護(hu)理專業的(de)(de)學生，在(zai)(zai)(zai)學習的(de)(de)過程當中也(ye)學會了謹慎和(he)細致，也(ye)懂得了自(zi)己(ji)(ji)未來所會承擔的(de)(de)責任。
在學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)，我(wo)每天都會按(an)時(shi)的(de)(de)(de)(de)達到(dao)(dao)課堂，盡快(kuai)的(de)(de)(de)(de)融(rong)入到(dao)(dao)課堂的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)當(dang)中(zhong)，保證自(zi)(zi)(zi)己(ji)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)扎實，按(an)照老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)來(lai)(lai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，也(ye)會對自(zi)(zi)(zi)己(ji)不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)地方及時(shi)的(de)(de)(de)(de)去(qu)請教老(lao)師(shi)，有(you)計劃的(de)(de)(de)(de)去(qu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)和完(wan)成自(zi)(zi)(zi)己(ji)當(dang)天的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)任務，我(wo)也(ye)不(bu)僅僅滿足于專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)也(ye)會自(zi)(zi)(zi)主的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)其他知(zhi)識(shi)，我(wo)知(zhi)道學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)不(bu)管是在什么時(shi)候都是重要的(de)(de)(de)(de)，理(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)也(ye)讓(rang)我(wo)對護(hu)理(li)(li)有(you)了(le)(le)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解和認知(zhi)，所以在隨之而(er)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)實踐操作(zuo)(zuo)當(dang)中(zhong)，我(wo)也(ye)可以很好的(de)(de)(de)(de)結合自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)，利用腦(nao)海中(zhong)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)熟練的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)，我(wo)也(ye)在實踐的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)當(dang)中(zhong)，懂得了(le)(le)很多(duo)之后再(zai)把工(gong)作(zuo)(zuo)上(shang)(shang)所應(ying)該(gai)注意的(de)(de)(de)(de)細節，也(ye)意識(shi)到(dao)(dao)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足，并(bing)且及時(shi)的(de)(de)(de)(de)去(qu)改正(zheng)錯誤，彌補缺陷，我(wo)也(ye)很喜(xi)歡自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)，對自(zi)(zi)(zi)己(ji)未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)充(chong)滿了(le)(le)期(qi)待(dai)和向往。
在(zai)生活中，我積極(ji)樂觀的(de)(de)去(qu)熱愛自己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)生活，在(zai)校(xiao)園的(de)(de)生活當(dang)中，我勇于(yu)去(qu)挑戰，友(you)善(shan)和人交往相處(chu)，有(you)自己(ji)(ji)(ji)(ji)特定(ding)(ding)的(de)(de)原則，在(zai)學(xue)這(zhe)樣一(yi)個(ge)小型的(de)(de)社會(hui)(hui)當(dang)中，我的(de)(de)思想和三觀也得到了一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)建(jian)立，我深(shen)知自己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)不(bu)(bu)足，所以不(bu)(bu)管是做什么(me)，我都會(hui)(hui)考慮事(shi)情的(de)(de)后果，建(jian)立自己(ji)(ji)(ji)(ji)端正(zheng)的(de)(de)三觀，端正(zheng)自己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)態度，對自己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)目標也會(hui)(hui)堅定(ding)(ding)的(de)(de)去(qu)實現，堅守自己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)底線，絕(jue)對不(bu)(bu)做任何(he)讓自己(ji)(ji)(ji)(ji)失(shi)望或是后悔的(de)(de)事(shi)情，在(zai)校(xiao)園里(li)的(de)(de)生活當(dang)中，我也很好的(de)(de).在(zai)完善(shan)自己(ji)(ji)(ji)(ji)，爭(zheng)取成(cheng)(cheng)為一(yi)個(ge)優秀(xiu)，成(cheng)(cheng)熟的(de)(de)人。
學(xue)校園里可以很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)充(chong)實自己，讓自己變得更加的(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)，不管(guan)在(zai)學(xue)習上的(de)(de)(de)(de)豐富還(huan)是在(zai)生活中的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)，我們(men)都應該要(yao)(yao)用心的(de)(de)(de)(de)去努力(li)，護理(li)也(ye)是一個(ge)需要(yao)(yao)極具細致和(he)嚴謹的(de)(de)(de)(de)工作，所以我也(ye)在(zai)學(xue)習上不允(yun)許自己有(you)任何的(de)(de)(de)(de)馬虎，嚴格的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)自己，高標準嚴要(yao)(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)對待自己的(de)(de)(de)(de)生活和(he)學(xue)習。無論是在(zai)現在(zai)，還(huan)是未來(lai)，我都會有(you)自己的(de)(de)(de)(de)想法，吃苦耐勞，愿(yuan)意為了自己的(de)(de)(de)(de)目標和(he)方向去努力(li)，去付出自己的(de)(de)(de)(de)精力(li)和(he)心思(si)，我也(ye)堅(jian)信只有(you)通過努力(li)，我才會得到自己真正想要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)東西。
護理專業自我鑒定 11
大學時光猶(you)如白駒(ju)過隙，三(san)年衛校學習生(sheng)(sheng)活很快(kuai)就(jiu)要畫上(shang)句(ju)號。畢業(ye)之即，對(dui)過往生(sheng)(sheng)活感慨萬(wan)千，故對(dui)校園生(sheng)(sheng)涯作一個(ge)自(zi)我(wo)鑒(jian)定。
一、學習方面，能按照學校的有關規定(ding)，利用業余(yu)時間自學各(ge)門課程，積極參加集中(zhong)串講，按時完成各(ge)項作業。通(tong)過(guo)三年學習，現已(yi)掌握了所學知識，并通(tong)過(guo)了有關課程考核。在學習期(qi)間，我能自覺將(jiang)所學知識用于實踐當中(zhong)，以(yi)”立(li)思(si)考”作為自己的座(zuo)右銘，時刻(ke)不忘警戒。
二、思想方面，我(wo)注重理論學習，能(neng)在(zai)工作和學習中，尊(zun)重領(ling)導，團結同志，作風嚴(yan)謹，為人正派。
三(san)、生活上勤儉樸素(su)，熱(re)愛集體，以誠待人(ren)(ren)，關(guan)心同學，樂(le)于(yu)助人(ren)(ren)，有較強的時間觀念。性(xing)格樂(le)觀開朗，并始終保持良好(hao)的心態。
在(zai)衛校的(de)(de)(de)第三年是我(wo)(wo)到醫(yi)院實(shi)習的(de)(de)(de)時間，基本上一年都是呆在(zai)醫(yi)院里學(xue)習。在(zai)醫(yi)院里我(wo)(wo)熟(shu)練我(wo)(wo)的(de)(de)(de)護理操作技術，把理論(lun)和(he)實(shi)踐結合(he)在(zai)一起，在(zai)帶教老師的(de)(de)(de)`指導(dao)下用(yong)我(wo)(wo)全部的(de)(de)(de)耐(nai)心和(he)愛(ai)心護理病(bing)人，使病(bing)人得(de)到良好的(de)(de)(de)照顧，早日康(kang)復。到醫(yi)院實(shi)習認識到許多(duo)也是學(xue)習護理的(de)(de)(de)同學(xue)，也就增加了(le)與其他同學(xue)交流和(he)向其學(xue)習的(de)(de)(de)機(ji)會，鍛煉了(le)自己的(de)(de)(de)交際能(neng)力，學(xue)到別人的(de)(de)(de)長(chang)處(chu)，認清自己的(de)(de)(de)短處(chu)。
經過兩年(nian)的(de)(de)(de)專業技能學(xue)習(xi)加上一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)實習(xi)實踐，我(wo)(wo)不(bu)但有了(le)(le)牢固的(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識而且有了(le)(le)豐富的(de)(de)(de)動(dong)手能力。我(wo)(wo)相信這會成為我(wo)(wo)以(yi)后每項工作并不(bu)斷取(qu)得(de)成功的(de)(de)(de)保障(zhang)。因此我(wo)(wo)將以(yi)飽滿的(de)(de)(de)熱情(qing)、堅定(ding)的(de)(de)(de)信心、高度(du)的(de)(de)(de)責任感投入到新的(de)(de)(de)生活(huo)環境(jing)中，爭(zheng)取(qu)做一(yi)名優(you)秀的(de)(de)(de)護理(li)工作者(zhe)。
護理專業自我鑒定 12
自(zi)(zi)專升(sheng)本(ben)(ben)畢業以來，一直(zhi)以嚴謹(jin)的態度和(he)積極的熱情投身于學習和(he)工作(zuo)中，有(you)成(cheng)功的喜悅，也有(you)失敗的辛酸。真正接(jie)觸到臨(lin)(lin)床后(hou)，才發現，臨(lin)(lin)床護(hu)理和(he)書(shu)本(ben)(ben)上的理論知識還是存(cun)在(zai)著差距，自(zi)(zi)己(ji)不僅要(yao)有(you)扎實的理論，熟練的臨(lin)(lin)床操作(zuo)，良好的職業道德，還必須培(pei)養自(zi)(zi)己(ji)的耐心和(he)愛心等等。
然而日益(yi)激烈的(de)(de)行業(ye)競爭(zheng)也使我充分地認(ren)識(shi)到自(zi)己的(de)(de)不足，一定要有過硬的(de)(de)專業(ye)技能(neng)和思(si)想覺悟才(cai)能(neng)在這個高(gao)科(ke)技突飛猛進的(de)(de)社會擁(yong)有一席之(zhi)(zhi)地。于是，20xx年12月份我又(you)完成(cheng)了山(shan)西(xi)醫(yi)科(ke)學脫產兩年的(de)(de)專課程，來彌補自(zi)己的(de)(de)不足之(zhi)(zhi)處。
在思想上(shang)，堅(jian)持四項(xiang)基本原則。要求自己(ji)積(ji)極上(shang)進，熱(re)愛祖國、熱(re)愛人民，擁護黨的(de)(de)領導(dao)、擁護政策，遵守(shou)國家的(de)(de)法律法規(gui)(gui)及各(ge)項(xiang)規(gui)(gui)章制度積(ji)極向(xiang)黨組織(zhi)(zhi)靠攏；有很強的(de)(de)上(shang)進心，勇(yong)于(yu)批評與自我批評，樹立了正(zheng)確的(de)(de)人生觀和(he)(he)價值觀。能嚴格(ge)遵守(shou)醫院的(de)(de)各(ge)項(xiang)規(gui)(gui)章制度的(de)(de)，積(ji)極參加(jia)醫院和(he)(he)科室組織(zhi)(zhi)的(de)(de)各(ge)項(xiang)活動并(bing)能尊敬領導(dao)，團結同(tong)事。
在(zai)學習(xi)上(shang)，嚴格要求自(zi)己，憑著(zhu)自(zi)己對成(cheng)為一名優(you)秀白(bai)衣天使的目標和知識(shi)的強烈追(zhui)求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本(ben)上(shang)掌握了(le)一些專業知識(shi)和操(cao)作技(ji)能。
熟練(lian)的(de)(de)掌握(wo)了(le)(le)專(zhuan)科知識和各(ge)項(xiang)專(zhuan)科護理操作(zuo)，作(zuo)到了(le)(le)理論聯(lian)系(xi)實際。除了(le)(le)專(zhuan)業知識的(de)(de)學(xue)習(xi)外，還注意各(ge)方面知識的(de)(de)擴展，廣(guang)泛的(de)(de)涉獵其他學(xue)科的(de)(de)知識，從而提高了(le)(le)自身的(de)(de)思想文化素質。
在(zai)工作(zuo)上，我積極配(pei)合上級領導和同事(shi)，正確(que)執(zhi)行醫囑及(ji)各(ge)項護理(li)技術(shu)操作(zuo)規程，做好基礎(chu)護理(li)，嚴格執(zhi)行無菌(jun)操作(zuo)和三查七對制(zhi)度。發(fa)現問題(ti)，及(ji)時(shi)上報，及(ji)時(shi)解(jie)決。在(zai)工作(zuo)中能(neng)(neng)理(li)論聯系實(shi)際，遇到不懂的(de)問題(ti)能(neng)(neng)及(ji)時(shi)向護士長及(ji)年資深的(de).老師請教，努力提(ti)高(gao)自(zi)身的(de)業(ye)務水平。
對待患(huan)者(zhe)(zhe)能文明(ming)禮貌的服務，做到舉止文明(ming)、態度和藹，急(ji)病(bing)人所急(ji)，想病(bing)人所想。積極與(yu)患(huan)者(zhe)(zhe)溝通，及(ji)時了(le)解他們的心理動態，以便讓患(huan)者(zhe)(zhe)接(jie)受(shou)更好的治療，并做好健康宣教。
在(zai)生(sheng)活上，養成了良好的(de)(de)生(sheng)活習(xi)慣，生(sheng)活充實(shi)而(er)有條理，以嚴謹而(er)積(ji)極向上的(de)(de)生(sheng)活態度(du)打理好自己的(de)(de)每一天。為人熱(re)情方(fang)，誠(cheng)實(shi)守信，樂于助人，擁有自己的(de)(de)尺(chi)度(du)均衡的(de)(de)處(chu)事原(yuan)則，能與同(tong)事們和睦相處(chu)，積(ji)極參加各項(xiang)課外活動，從而(er)不(bu)斷(duan)的(de)(de)豐富自己的(de)(de)工作閱歷和生(sheng)活。
把(ba)有限(xian)的生命投入到無限(xian)的醫(yi)護工作中(zhong)(zhong)。在今后(hou)的工作中(zhong)(zhong)我(wo)會更加不斷(duan)努(nu)力地學習上進，不斷(duan)提高自身的專業技(ji)(ji)術水(shui)平，從而使自己的理論知識及(ji)操作技(ji)(ji)能更上一(yi)個臺階，以便能更好的服(fu)務于患者。爭取做一(yi)名優(you)秀的護理人(ren)員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hao)！
護理專業自我鑒定 13
我所學(xue)習的是護(hu)理專業(ye)，轉(zhuan)眼之間(jian)學(xue)生時代就要(yao)過(guo)去，我即將(jiang)離開美麗的校園，走(zou)上社會(hui)，走(zou)進(jin)醫(yi)院，而成(cheng)為一名救死(si)扶傷(shang)的護(hu)士。
本人從xx年進入xx醫科(ke)學(xue)護(hu)(hu)理(li)(li)學(xue)院(yuan)就讀(du)護(hu)(hu)理(li)(li)學(xue)以來，積(ji)極地(di)學(xue)習相關的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)(li)知識和認真工作，雖然有(you)成功的(de)(de)(de)淚水，也有(you)失(shi)敗的(de)(de)(de)辛酸(suan)，也有(you)過(guo)(guo)無(wu)(wu)法補及的(de)(de)(de)過(guo)(guo)錯(cuo)。然而，日益(yi)激(ji)烈(lie)的(de)(de)(de)社會競爭也使我(wo)(wo)(wo)充(chong)分意識的(de)(de)(de)成為一名德(de)、智(zhi)、體全面發展的(de)(de)(de)學(xue)生的(de)(de)(de)重要性(xing)，但是，當(dang)我(wo)(wo)(wo)們真正(zheng)接觸到病人后，我(wo)(wo)(wo)發現臨(lin)床護(hu)(hu)理(li)(li)和我(wo)(wo)(wo)們書(shu)本上(shang)所學(xue)的(de)(de)(de)知識還是存在著差距的(de)(de)(de)，自己(ji)不(bu)(bu)僅(jin)要有(you)扎實的(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)(li)理(li)(li)論知識，還要有(you)熟練(lian)的(de)(de)(de)操作技能，應(ying)具(ju)備有(you)受傷觀、愛心、奉獻精神等。無(wu)(wu)論如(ru)何，在過(guo)(guo)去在校(xiao)學(xue)習的(de)(de)(de)幾(ji)年是我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)斷(duan)努(nu)力(li)(li)學(xue)習，不(bu)(bu)斷(duan)奮(fen)斗目標，不(bu)(bu)斷(duan)完善自我(wo)(wo)(wo)，不(bu)(bu)斷(duan)經歷成長(chang)磨練(lian)的(de)(de)(de)階(jie)段。在其中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)曾經努(nu)力(li)(li)學(xue)習護(hu)(hu)理(li)(li)相關知識，擔任班、社團干部(bu)和舍長(chang)時(shi)工作認真，與(yu)同學(xue)友好相處，積(ji)極主(zhu)動參(can)與(yu)班集體活動，也榮獲獎勵；可其中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)也迷糊過(guo)(guo)，踏上(shang)過(guo)(guo)錯(cuo)誤的(de)(de)(de)路，但是我(wo)(wo)(wo)一直都在悔悟，它使我(wo)(wo)(wo)擁有(you)動力(li)(li)更(geng)努(nu)力(li)(li)地(di)完善自我(wo)(wo)(wo)，改正(zheng)不(bu)(bu)足，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)人生更(geng)充(chong)滿(man)信心與(yu)動力(li)(li)。
在(zai)思想上，認真學習，積極(ji)向上，要有(you)勇于接受批評和自(zi)我(wo)(wo)批評的(de)精神，樹立正(zheng)(zheng)確的(de)人生(sheng)觀和價值觀；嚴格(ge)遵守醫院(yuan)的(de)各(ge)項(xiang)規定(ding)和制度(du)(du)，團結同事，積極(ji)主動參與各(ge)種活(huo)動；在(zai)學習上要嚴格(ge)要求自(zi)己(ji)，刻苦鉆研，態度(du)(du)端正(zheng)(zheng)，目標明(ming)確，不(bu)(bu)斷(duan)擴展(zhan)自(zi)我(wo)(wo)的(de)知識(shi)面(mian)，提(ti)高(gao)自(zi)思想文化素質；在(zai)工作(zuo)上，我(wo)(wo)一定(ding)能做到(dao)對待患者細心、耐心、愛心、責任(ren)心，不(bu)(bu)遲到(dao)不(bu)(bu)早退，認真仔細做好(hao)每一項(xiang)工作(zuo)，善于工作(zuo)總結，向護士長及資(zi)深的(de)老師請教(jiao)，努力(li)提(ti)高(gao)自(zi)身的(de).業務(wu)水(shui)平；在(zai)生(sheng)活(huo)上，養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)生(sheng)活(huo)習慣(guan)，有(you)條理(li)，嚴謹(jin)生(sheng)活(huo)態度(du)(du)和作(zuo)風，豐富(fu)自(zi)己(ji)的(de)閱歷。讓自(zi)己(ji)所學的(de)護理(li)知識(shi)充分運用到(dao)臨床上，為病人更多的(de)服(fu)務(wu)，提(ti)供更好(hao)更全面(mian)的(de)護理(li)，助(zhu)他(ta)們恢復健康(kang)。
人(ren)生總要(yao)(yao)不斷(duan)地學(xue)習，不斷(duan)的完(wan)善，爭取克服一切的不足(zu)，努力奮斗，朝著目標，做(zuo)好一名(ming)優秀(xiu)的護理人(ren)員，我相信只要(yao)(yao)努力與付出自己(ji)一定行！
護理專業自我鑒定 14
“本(ben)人(ren)自入(ru)學(xue)以來，一(yi)直遵守學(xue)校(xiao)的各項規章制度。在校(xiao)期間(jian)本(ben)人(ren)一(yi)直勤奮學(xue)習，刻(ke)苦鉆研(yan)，通過系統的學(xue)習掌(zhang)握較為(wei)扎(zha)實的基(ji)礎知識。在課(ke)余時間(jian)我也積極參(can)加學(xue)校(xiao)開展的社(she)會實踐(jian)，豐(feng)富(fu)了課(ke)余生活。
在(zai)(zai)學(xue)習(xi)(xi)上，我(wo)不(bu)斷地充實(shi)(shi)自己，挑戰自我(wo)，圓滿完成了《生理(li)(li)學(xue)》、《醫(yi)學(xue)免(mian)疫學(xue)》、《組(zu)織胚(pei)胎(tai)學(xue)》、《基礎護(hu)理(li)(li)學(xue)》等17門課(ke)程的(de)(de)(de)(de)`學(xue)習(xi)(xi)，在(zai)(zai)系(xi)統地掌握了護(hu)理(li)(li)學(xue)專(zhuan)業(ye)課(ke)程的(de)(de)(de)(de)同時，也充實(shi)(shi)了相關醫(yi)學(xue)知(zhi)識(shi)。對(dui)(dui)于護(hu)理(li)(li)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)，我(wo)有(you)(you)了一個較完整的(de)(de)(de)(de)框架把握，對(dui)(dui)以(yi)前所知(zhi)所學(xue)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)有(you)(you)了更(geng)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)解(jie)，自身素質有(you)(you)了進一步的(de)(de)(de)(de)提高。通過在(zai)(zai)校(xiao)期(qi)間的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)和專(zhuan)業(ye)技能有(you)(you)了質的(de)(de)(de)(de)提升，讓我(wo)對(dui)(dui)于護(hu)理(li)(li)工作更(geng)加得心應手，在(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)工作中，我(wo)要把學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)新(xin)理(li)(li)論、新(xin)觀念、新(xin)技術及時地運(yun)用到(dao)護(hu)理(li)(li)工作的(de)(de)(de)(de)具體實(shi)(shi)踐(jian)中，真正(zheng)做(zuo)到(dao)“以(yi)病人為中心，以(yi)質量為核心”的(de)(de)(de)(de)服(fu)務宗旨，工作盡(jin)職盡(jin)責，踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)，練就了扎實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基本功(gong)，為患者提供(gong)更(geng)加優質的(de)(de)(de)(de)服(fu)務。
我(wo)立志獻身于醫(yi)療護(hu)理(li)事業(ye)！在以(yi)后的學習工(gong)作(zuo)中(zhong)更加(jia)努力，不斷(duan)充實(shi)自(zi)我(wo)、完善自(zi)我(wo)，始終以(yi)積極的信念(nian)和勤(qin)奮的態度，對護(hu)理(li)工(gong)作(zuo)滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責(ze)任心貫穿于以(yi)后的整個護(hu)理(li)工(gong)作(zuo)中(zhong)。”
護理專業自我鑒定 15
我是(shi)一(yi)名即將畢(bi)業的(de)護(hu)理(li)(li)(li)(li)專業畢(bi)業生。在醫(yi)院的(de)半(ban)年(nian)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)過程中，我嚴(yan)格(ge)(ge)遵守醫(yi)院規章，認(ren)真履行實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)護(hu)士職責，嚴(yan)格(ge)(ge)要(yao)求(qiu)自己，努力向(xiang)帶教老師學習(xi)(xi)(xi)，關心病人(ren)。實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期(qi)間(jian)不遲(chi)到(dao)，不早退(tui)，踏實(shi)(shi)工(gong)(gong)作，努力做到(dao)護(hu)理(li)(li)(li)(li)工(gong)(gong)作規范化，技能服務優質化，基礎護(hu)理(li)(li)(li)(li)靈(ling)活化，愛(ai)心活動經常化。將書本的(de)理(li)(li)(li)(li)論與護(hu)理(li)(li)(li)(li)實(shi)(shi)踐(jian)相結合，并做到(dao)理(li)(li)(li)(li)論學習(xi)(xi)(xi)有(you)計劃有(you)重點，護(hu)理(li)(li)(li)(li)工(gong)(gong)作有(you)措施有(you)記錄(lu)。
實習(xi)期間，始終以愛心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)為基本，努力做到眼(yan)勤(qin)(qin)、手(shou)勤(qin)(qin)、腳勤(qin)(qin)、嘴勤(qin)(qin)、想(xiang)病(bing)(bing)人之所想(xiang)，急病(bing)(bing)人之所急，全心(xin)(xin)全意為患(huan)都提供優質服務，樹立(li)了良好(hao)的(de)醫德(de)醫風(feng)。在各科室(shi)輪轉的(de)實習(xi)工作(zuo)中，我嚴格遵守(shou)科室(shi)制度，按(an)時(shi)參加護理(li)查房，熟(shu)悉病(bing)(bing)人病(bing)(bing)情，能(neng)正確回答帶教(jiao)老師提問(wen)，規范熟(shu)練進行各項護理(li)操(cao)作(zuo)及(ji)大學護理(li)操(cao)作(zuo)，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能(neng)規范書(shu)寫各類(lei)護理(li)文書(shu)，及(ji)時(shi)完(wan)成(cheng)交接(jie)班記(ji)錄，并做好(hao)病(bing)(bing)人出入院評估護理(li)和健康宣(xuan)教(jiao)，做好(hao)各科常見病(bing)(bing)多發病(bing)(bing)的(de)護理(li)工作(zuo)，認真(zhen)執行無菌操(cao)作(zuo)規程，做好(hao)術前(qian)準備指導，并完(wan)成(cheng)術中術后護理(li)及(ji)觀(guan)察。
在工作(zuo)中發(fa)現問(wen)題能認真分析(xi)及時解(jie)決，能熟(shu)練進行(xing)內(nei)外婦兒及重癥監護等各(ge)(ge)項護理(li)(li)操(cao)作(zuo)。對各(ge)(ge)科室的(de)急、危、老、重患者，能迅速熟(shu)悉病情并做出應對，在搶救(jiu)工作(zuo)中一絲不(bu)茍，有條不(bu)紊，得到了(le)患者的(de)信賴和(he)好評。同時，我還積極(ji)參(can)加各(ge)(ge)類(lei)病例討論和(he)學術(shu)講座，不(bu)斷(duan)豐富(fu)自己的(de)業務知識(shi)，通過學習，對整(zheng)體護理(li)(li)技術(shu)與病房管理(li)(li)知識(shi)有了(le)更全面的(de)認識(shi)和(he)了(le)解(jie)。
通過半年多的(de)(de)(de)`護理(li)(li)(li)工作(zuo)實(shi)習(xi)(xi)(xi)，在帶教(jiao)老師(shi)的(de)(de)(de)悉心指導(dao)與耐(nai)心帶教(jiao)下，認真學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)《醫(yi)(yi)(yi)療事(shi)故(gu)處(chu)理(li)(li)(li)條例》及其法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，并積極參(can)加(jia)(jia)醫(yi)(yi)(yi)院組織(zhi)的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)療事(shi)故(gu)護理(li)(li)(li)條例培訓，屢次參(can)加(jia)(jia)護理(li)(li)(li)人員(yuan)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，通過學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)使我意識(shi)到豐富法(fa)(fa)律知識(shi)，增強安全保(bao)護意識(shi)，護理(li)(li)(li)人員(yuan)懂(dong)法(fa)(fa)、用法(fa)(fa)、依(yi)法(fa)(fa)能減少醫(yi)(yi)(yi)療事(shi)故(gu)的(de)(de)(de)發生。半年多的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)(xi)，我的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論水平和(he)實(shi)踐(jian)水平都有所(suo)提(ti)高，在今后的(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)，本人將繼續(xu)努(nu)力，牢記護士(shi)職責，不斷(duan)加(jia)(jia)強思(si)想學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)與業務(wu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，全面提(ti)高自(zi)身綜合水平，為患者提(ti)供(gong)優質服務(wu)，做(zuo)一名合格的(de)(de)(de)護理(li)(li)(li)人員(yuan)。
護理專業自我鑒定 16
醫學(xue)是(shi)一(yi)門(men)神圣的(de)(de)(de)科學(xue)，它的(de)(de)(de)價(jia)值在(zai)于挽救(jiu)人的(de)(de)(de)生命。在(zai)校(xiao)的(de)(de)(de)理論(lun)學(xue)習和一(yi)年(nian)多(duo)的(de)(de)(de)臨(lin)(lin)床實踐，我(wo)養成了嚴謹的(de)(de)(de)學(xue)習態度，縝密的(de)(de)(de)思維(wei)方(fang)式(shi)和堅韌(ren)的(de)(de)(de)性格。對待患者(zhe)我(wo)有(you)一(yi)顆友愛關懷的(de)(de)(de)心(xin)，我(wo)熱愛護(hu)理事業。三年(nian)的(de)(de)(de)醫學(xue)熏陶圓(yuan)了我(wo)的(de)(de)(de)醫學(xue)夢，讓我(wo)的(de)(de)(de)羽翼更加豐富(fu)，我(wo)要在(zai)實際的(de)(de)(de)臨(lin)(lin)床中繼續深造。
在校期間，我(wo)不(bu)但學(xue)到了專業知識，更提高(gao)了綜(zong)合(he)(he)素質(zhi)，我(wo)曾在班上的(de)生活委員，宣傳委員積極帶(dai)領同(tong)(tong)學(xue)參加(jia)各(ge)種(zhong)活動(dong)，能獨立完成本職工作(zuo)(zuo)和協助其(qi)他(ta)班干作(zuo)(zuo)好班級工作(zuo)(zuo)。在努力學(xue)習本專業知識的(de)同(tong)(tong)時，我(wo)不(bu)斷充實自我(wo)，積極向黨組織靠攏，順利(li)獲得畢業證書，努力使自己成為當(dang)今社會所需的(de)復合(he)(he)型(xing)人才。
作為21世(shi)紀的(de).大學生，我(wo)沒(mei)有只滿足于(yu)校內理論知識(shi)的(de)學習，經常走向社(she)會理論聯(lian)系實(shi)際(ji)，從親身實(shi)踐中(zhong)提高自己的(de)綜(zong)合能(neng)力。我(wo)相信我(wo)自我(wo)能(neng)夠適應這天社(she)會激烈(lie)的(de)競爭環(huan)境。
最后(hou)真摯(zhi)感謝您對我的關注，期望貴(gui)(gui)單位能給我一個實現夢想(xiang)、展示才華的機(ji)會，祝(zhu)貴(gui)(gui)院事業蒸蒸日上，屢創佳績(ji)!盼望能接到您的答復信。
護理專業自我鑒定 17
護理專業的學習生涯(ya)即將畫上句號，回首這(zhe)段時光，我深感(gan)自己在專業知識、實踐技(ji)能以及個人(ren)品(pin)質等(deng)方面都取得了很大的進(jin)步。
在專業知(zhi)識方面(mian)(mian)，我始(shi)終保持著對護理學的(de)(de)(de)熱愛和(he)敬畏之心。通過系統(tong)的(de)(de)(de)學習，我掌握了護理學的(de)(de)(de)基本理論、基本知(zhi)識和(he)基本技能，對常見疾病的(de)(de)(de)護理有了深入的(de)(de)(de)了解。同(tong)時(shi)，我也注重(zhong)拓展自己的(de)(de)(de)知(zhi)識面(mian)(mian)，積極參加各種學術講座(zuo)和(he)研(yan)討會，不(bu)斷吸收(shou)新的(de)(de)(de)知(zhi)識和(he)理念。
在(zai)(zai)實踐技能(neng)方面，我注重將理(li)論知識與實際(ji)操(cao)作(zuo)(zuo)相結(jie)合。在(zai)(zai)實習期間，我積極參與各項護理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)，從(cong)基礎的(de)(de)護理(li)操(cao)作(zuo)(zuo)到復雜(za)的(de)(de)病情處(chu)(chu)理(li)，我都認真對(dui)待，努(nu)力(li)提高自己(ji)的(de)(de)'實踐能(neng)力(li)。通過不斷的(de)(de)實踐，我逐漸(jian)掌握(wo)了(le)護理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)要領，能(neng)夠熟練地進(jin)行(xing)各項操(cao)作(zuo)(zuo)，并能(neng)夠在(zai)(zai)緊急情況下迅速作(zuo)(zuo)出正確的(de)(de)判(pan)斷和處(chu)(chu)理(li)。
在個人品質(zhi)方(fang)面，我始終堅持(chi)(chi)以患者為中心的服務理(li)念。我深知(zhi)護(hu)(hu)理(li)工作的責任重大，需(xu)要用心、用情去對待每一(yi)位患者。因此，我始終保持(chi)(chi)著良(liang)好(hao)(hao)的職業道德和職業操守，尊重患者、關(guan)心患者、幫(bang)助(zhu)患者，努力(li)為他們(men)提(ti)供(gong)優質(zhi)的護(hu)(hu)理(li)服務。同(tong)時，我也注(zhu)重培(pei)養自己的溝通能(neng)力(li)和團(tuan)隊協作能(neng)力(li)，與同(tong)事之間(jian)保持(chi)(chi)良(liang)好(hao)(hao)的合作關(guan)系，共同(tong)為患者提(ti)供(gong)最(zui)好(hao)(hao)的護(hu)(hu)理(li)。
當然，我(wo)(wo)也深(shen)知自己還有許多(duo)不足之處。例(li)如，在(zai)應對復雜(za)病情(qing)時(shi)，我(wo)(wo)還需要(yao)更加深(shen)入地學(xue)(xue)習和(he)(he)實(shi)踐；在(zai)溝通(tong)技巧方面(mian)，我(wo)(wo)還需要(yao)更加努力(li)地提高自己的表達(da)能力(li)。但我(wo)(wo)相(xiang)信，只(zhi)要(yao)我(wo)(wo)保持對護(hu)理工作的熱愛和(he)(he)執著，不斷努力(li)學(xue)(xue)習和(he)(he)進步，我(wo)(wo)一定能夠成為一名優秀(xiu)的護(hu)理工作者。
我對(dui)自(zi)(zi)己的(de)護理專業學習(xi)生(sheng)涯感到滿意和自(zi)(zi)豪(hao)。我將(jiang)繼續努力，不斷提高自(zi)(zi)己的(de)專業素養和實踐能力，為患者(zhe)的(de)健康和幸福(fu)貢獻(xian)自(zi)(zi)己的(de)力量。
護理專業自我鑒定 18
隨著畢(bi)業(ye)季的來臨，我(wo)即將結束我(wo)的護理專業(ye)學習，邁(mai)向職業(ye)生(sheng)涯(ya)的新階段。回(hui)首(shou)過去的學習時(shi)光(guang)，我(wo)深(shen)感(gan)收(shou)獲(huo)良多，也對(dui)自己(ji)的成長有了更為(wei)清晰的認識。
在護(hu)理專業的學習過(guo)程中(zhong)，我始(shi)終保持(chi)著對(dui)知(zhi)識的熱愛和(he)追(zhui)求。我認真聽講(jiang)，積極(ji)參與課堂討論(lun)，努力掌握護(hu)理學的理論(lun)知(zhi)識。同時，我也注重實踐技能(neng)的培養(yang)，通(tong)過(guo)模擬操作(zuo)、臨(lin)床實習等方(fang)式，不斷提(ti)高(gao)自己(ji)的護(hu)理技能(neng)水平。我深知(zhi)，護(hu)理工作(zuo)需要嚴謹、細致的態度，因此在學習過(guo)程中(zhong)，我始(shi)終保持(chi)著高(gao)度的責任心和(he)敬業精神(shen)。
除了專業知識的(de)(de)學習，我也注重個(ge)人素質的(de)(de)提(ti)升。我積極參(can)加各種社會實踐和志愿(yuan)服(fu)務活(huo)動，通過與他人的(de)(de)交(jiao)流和合作，不斷提(ti)升自己(ji)的(de)(de)溝通能力和團隊(dui)協(xie)作精(jing)神(shen)。同時，我也關(guan)注自己(ji)的(de)(de)心(xin)理健康，學會調節情緒，保持(chi)積極向上的(de)(de)心(xin)態。
在實習期間，我(wo)深入了解(jie)了護理工作(zuo)的(de)(de)(de)實際運作(zuo)，也體(ti)驗到了護理工作(zuo)的(de)(de)(de)艱辛與快(kuai)樂。在病(bing)房中，我(wo)遇到了各種各樣的(de)(de)(de)病(bing)人(ren)(ren)，他們的(de)(de)(de)病(bing)情和(he)需要各不相同(tong)。我(wo)始終(zhong)保持著耐心(xin)和(he)愛心(xin)，盡(jin)我(wo)所能為他們提供優質的(de)(de)(de)護理服務。同(tong)時，我(wo)也學(xue)會了與醫生、同(tong)事、病(bing)人(ren)(ren)及其家屬的(de)(de)(de)溝(gou)通，協(xie)調各方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)'工作(zuo)，確保病(bing)人(ren)(ren)得到最好的(de)(de)(de)治療效果。
回顧自(zi)(zi)己的(de)學習(xi)過程(cheng)，我深感自(zi)(zi)己在(zai)護理(li)專(zhuan)業方面取得了顯著的(de)進步(bu)。然而，我也清楚地認識(shi)到自(zi)(zi)己還存在(zai)一些不(bu)足和(he)需要(yao)改(gai)進的(de)地方。在(zai)未來的(de)學習(xi)和(he)工作中，我將繼續(xu)努力(li)，不(bu)斷提升自(zi)(zi)己的(de)專(zhuan)業水平和(he)綜合素質，為(wei)病人提供(gong)更加優(you)質的(de)護理(li)服務。
護理專業自我鑒定 19
護理專業的(de)學習(xi)與實踐，是我人生中一(yi)段(duan)充實而(er)寶貴的(de)時光。在此，我對(dui)自己的(de)學習(xi)經歷、技能掌(zhang)握、思想態度以及未(wei)來規劃進行(xing)一(yi)番深(shen)入的(de)自我鑒定(ding)。
學習(xi)經歷上，我(wo)始終保(bao)持著對(dui)護(hu)理(li)專(zhuan)業的(de)熱愛與(yu)執著。在校期(qi)間(jian)，我(wo)系統(tong)學習(xi)了護(hu)理(li)學的(de)理(li)論知(zhi)識，通過(guo)臨床(chuang)實(shi)習(xi)，將所學應用于(yu)實(shi)際(ji)，不(bu)斷提升(sheng)自己的(de)護(hu)理(li)技能。我(wo)深知(zhi)護(hu)理(li)工作的(de)復雜性和精(jing)細性，因此(ci)在學習(xi)過(guo)程中(zhong)，我(wo)注(zhu)重(zhong)理(li)論與(yu)實(shi)踐的(de)結合(he)，努力(li)掌握(wo)各種護(hu)理(li)技能，以便更好地為患者(zhe)服務(wu)。
技能(neng)掌(zhang)握(wo)方面，通過多次的(de)臨床實踐，我逐漸熟(shu)練掌(zhang)握(wo)了護理操作的(de)基本流程。從簡單(dan)的(de)測量(liang)體溫、血(xue)壓，到復雜的(de)護理技術，我都能(neng)夠獨立(li)完成(cheng)。同時(shi)，我也學會(hui)了如(ru)何與患者溝通，了解他(ta)們的(de)需求，為(wei)他(ta)們提供個(ge)性化的(de)護理服務。
在思想態度上，我始(shi)(shi)終(zhong)堅(jian)持以(yi)患者為中心的(de)(de)服務(wu)理(li)(li)念(nian)。我深知護理(li)(li)工(gong)作(zuo)的(de)(de)重(zhong)要性(xing)，它關乎患者的(de)(de)生(sheng)命(ming)安全和健康(kang)。因(yin)此(ci)，我始(shi)(shi)終(zhong)保持著一顆(ke)敬畏之心，對待每(mei)一個(ge)患者都認真負責(ze)。同(tong)時，我也注重(zhong)團(tuan)隊協(xie)作(zuo)，與(yu)(yu)同(tong)事保持良(liang)好的(de)(de)溝通與(yu)(yu)合作(zuo)，共同(tong)為患者提供優質的(de)(de)護理(li)(li)服務(wu)。
展望(wang)未來，我希望(wang)能夠(gou)繼續(xu)深(shen)化對護理專業(ye)的.學習，不斷提升(sheng)自(zi)己的專業(ye)素養和技能水平。我計劃進一步(bu)拓寬自(zi)己的視(shi)野，學習更多先進的護理理念和技術，為患者(zhe)提供更高(gao)效、更舒適的護理服務。同時，我也希望(wang)能夠(gou)積極(ji)參與護理研究，為推動(dong)護理事(shi)業(ye)的發展貢獻自(zi)己的力量。
護理專業自我鑒定 20
在(zai)護理專業(ye)的(de)學習生涯中(zhong)，我度(du)過了充實而(er)富(fu)有意義的(de)時光(guang)。回首過去，我深(shen)感(gan)自己在(zai)專業(ye)知識、技能操作、人際交往以及個人素養等方面都(dou)取得了顯著的(de)進步。
在專業知識方(fang)面(mian)(mian)，我(wo)系統學(xue)習了護(hu)理(li)學(xue)的(de)(de)基(ji)礎理(li)論，對疾病的(de)(de)預防、診斷、治療和康(kang)復有了全(quan)面(mian)(mian)的(de)(de)認識。通過課(ke)程學(xue)習和臨床實踐，我(wo)掌握了護(hu)理(li)操作的(de)(de)基(ji)本技能，如注(zhu)射、輸液、換藥等，并學(xue)會了如何(he)正確評估患者的(de)(de)健康(kang)狀況，制定個性化的(de)(de)護(hu)理(li)計劃。同時，我(wo)也關注(zhu)護(hu)理(li)學(xue)的(de)(de)前沿(yan)動態，不斷更新自(zi)己的(de)(de)知識體系，以適應醫(yi)學(xue)領域的(de)(de)快速(su)發展(zhan)。
在(zai)(zai)技(ji)能操作方面(mian)，我(wo)(wo)注重理(li)論與實(shi)踐的結(jie)合。在(zai)(zai)實(shi)習期間，我(wo)(wo)積極參與各項護理(li)工作，努力(li)提高(gao)自己的實(shi)踐能力(li)。通過反復練(lian)習和(he)不斷總結(jie)經驗，我(wo)(wo)逐漸熟(shu)練(lian)掌握了各項護理(li)技(ji)能，能夠(gou)獨立完成患(huan)者的日(ri)常護理(li)工作。同(tong)時，我(wo)(wo)也學會了如何與醫生(sheng)、患(huan)者及其家屬進(jin)行(xing)有效溝通，以確保患(huan)者得到及時、準確的護理(li)。
在人際交(jiao)往方面，我注(zhu)重培養自己的(de)溝(gou)通能(neng)力和團隊協作(zuo)精神(shen)。在與同學、老師、患(huan)者及其家(jia)屬的(de)交(jiao)往中，我始終保(bao)持熱情、耐心(xin)和真誠的(de)態度，積極傾聽他(ta)們(men)的(de)需求和意(yi)見(jian)，努力為他(ta)們(men)提供最好(hao)的(de)服務。通過不(bu)斷地(di)交(jiao)流和合(he)作(zuo)，我逐漸學會了如何與不(bu)同背景、不(bu)同性格的(de)`人建立良好(hao)的(de)關系，為今(jin)后的(de)工作(zuo)打下了堅實的(de)基礎。
在個人(ren)素養方面，我(wo)注(zhu)重培養自己的(de)職業(ye)道德和(he)(he)責任(ren)意(yi)識。我(wo)深知作為(wei)一名護士(shi)，肩負著救死扶傷的(de)神圣使命，因此我(wo)始終將患者的(de)利益放在首位，盡(jin)心盡(jin)力(li)為(wei)他們提供優質的(de)護理(li)服務。同時，我(wo)也注(zhu)重自己的(de)形象和(he)(he)禮儀，努(nu)力(li)塑造一個專業(ye)、親切、可信(xin)的(de)形象，以贏得(de)患者和(he)(he)家屬的(de)信(xin)任(ren)和(he)(he)尊重。
通過護(hu)理專業(ye)的(de)(de)學習和實踐，我逐漸(jian)成(cheng)長為一名具備(bei)扎實專業(ye)知識、熟練操作技能、良好人(ren)際交往能力和高尚職(zhi)業(ye)道德的(de)(de)護(hu)士(shi)。在未來的(de)(de)工作中，我將繼續努力學習、不斷進(jin)步，為患者的(de)(de)健康和幸福貢獻(xian)自己的(de)(de)力量。
護理專業自我鑒定 21
時光荏苒，轉眼間我(wo)的(de)(de)護理學生涯即將畫上句號。回首過去的(de)(de)學習時光，我(wo)深感自己在專業知識(shi)、技能(neng)操作、人際(ji)交往以及個人品(pin)質等(deng)方面都(dou)有(you)了長足的(de)(de)進步。
在(zai)專業知識(shi)方面，我通過(guo)系統的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，掌握(wo)了(le)護理(li)學(xue)(xue)的(de)基本理(li)論、知識(shi)和技能(neng)。我深(shen)知護理(li)學(xue)(xue)科(ke)是一(yi)門綜合性(xing)很強的(de)學(xue)(xue)科(ke)，需要廣(guang)泛涉獵醫學(xue)(xue)、心(xin)理(li)學(xue)(xue)、社會學(xue)(xue)等多(duo)個領域(yu)的(de)知識(shi)。因此，我在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)過(guo)程中注(zhu)重知識(shi)的(de)系統性(xing)和完(wan)整性(xing)，努力構建自己(ji)的(de)知識(shi)體(ti)系。
在技能(neng)(neng)操(cao)作(zuo)方面，我(wo)通過大量的實踐操(cao)作(zuo)，逐漸掌握了護(hu)理(li)技能(neng)(neng)的核(he)心要點(dian)。無論是(shi)基礎(chu)護(hu)理(li)技能(neng)(neng)還(huan)是(shi)專(zhuan)科護(hu)理(li)技能(neng)(neng)，我(wo)都能(neng)(neng)夠熟練(lian)地進行操(cao)作(zuo)，并在實踐中不斷總結(jie)經驗，提(ti)高自己的操(cao)作(zuo)水平(ping)。
在人(ren)際交往方面，我(wo)(wo)注重(zhong)與(yu)患(huan)者(zhe)(zhe)、同(tong)事(shi)以及家屬(shu)之間(jian)的(de)溝通和交流。我(wo)(wo)始終堅持(chi)以患(huan)者(zhe)(zhe)為(wei)中心的(de)服務理念，尊(zun)重(zhong)患(huan)者(zhe)(zhe)的(de)`人(ren)格和權利，關心患(huan)者(zhe)(zhe)的(de)需求和感受(shou)。同(tong)時，我(wo)(wo)也能夠與(yu)同(tong)事(shi)保持(chi)良好的(de)合作關系，共同(tong)為(wei)患(huan)者(zhe)(zhe)提供優質的(de)護理服務。
在個(ge)人品質方(fang)面，我注重(zhong)培養自己的(de)責任心和職業(ye)道(dao)德。我深(shen)知作為一(yi)名護理人員，肩負(fu)著重(zhong)要的(de)責任和使命。因此，我始終(zhong)保持著高度的(de)警(jing)惕性和敬(jing)業(ye)精神(shen)，時刻(ke)準(zhun)備為患者(zhe)提(ti)供及時的(de)救(jiu)助和照(zhao)顧。
回顧過(guo)去的(de)學(xue)習(xi)時光(guang)，我(wo)深感自(zi)己在(zai)護(hu)理(li)學(xue)科方面取得了(le)不小的(de)進步(bu)。但同時我(wo)也清醒地認識到，自(zi)己還有很多需要(yao)改進和提高的(de)地方。在(zai)未來的(de)工作中，我(wo)將(jiang)繼續努力學(xue)習(xi)，不斷提高自(zi)己的(de)專業素養和綜合能(neng)力，為(wei)患者提供更加優質的(de)護(hu)理(li)服務。
護理專業自我鑒定 22
在即將告別大學(xue)校園，邁向人生新階段(duan)的(de)時刻，我(wo)深感時光(guang)飛(fei)逝，轉眼間，四年(nian)的(de)護理專(zhuan)業學(xue)習即將畫(hua)上句號。回首這段(duan)時光(guang)，我(wo)收獲滿滿，感慨良多。在此，我(wo)對自己的(de)大學(xue)生活進行一(yi)次深入(ru)的(de)自我(wo)鑒定。
學習(xi)(xi)方面(mian)(mian)，我始(shi)終保(bao)持著對護(hu)理(li)專業的(de)(de)熱(re)愛和(he)執著。在課(ke)堂上，我認真聽講(jiang)，積極(ji)思考，努力掌(zhang)握護(hu)理(li)學的(de)(de)'基(ji)礎知識(shi)和(he)臨床技能(neng)。同時，我也(ye)注重自(zi)主學習(xi)(xi)，利用課(ke)余時間閱讀(du)相關書籍和(he)文獻，不斷拓寬自(zi)己的(de)(de)知識(shi)面(mian)(mian)。通過四年的(de)(de)學習(xi)(xi)，我不僅掌(zhang)握了扎實的(de)(de)專業知識(shi)，還具備了較強的(de)(de)臨床實踐能(neng)力。
在(zai)實踐(jian)方面，我積(ji)極參與(yu)各種(zhong)實踐(jian)活動，不斷(duan)提升(sheng)自(zi)(zi)己的(de)(de)護(hu)理(li)技(ji)能。在(zai)實習期間(jian)，我嚴格遵(zun)守醫院規(gui)章(zhang)制度，認真(zhen)履行護(hu)士職責，努力為(wei)患者(zhe)提供優質的(de)(de)護(hu)理(li)服務。通過與(yu)患者(zhe)的(de)(de)接觸和(he)交流，我深刻體會到了護(hu)理(li)工作的(de)(de)艱(jian)辛和(he)偉(wei)大，也(ye)更加堅定了自(zi)(zi)己從事(shi)護(hu)理(li)事(shi)業的(de)(de)決心。
在團隊(dui)(dui)協作(zuo)(zuo)方面(mian)，我(wo)(wo)(wo)注重與同(tong)學們的交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學習(xi)和(he)實踐中，我(wo)(wo)(wo)積極與同(tong)學們分享經驗，互(hu)相學習(xi)，共同(tong)進步。同(tong)時，我(wo)(wo)(wo)也樂于接受他人的意(yi)見(jian)和(he)建議，不斷完善自己。通過團隊(dui)(dui)協作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)不僅提升了(le)自己的專業能(neng)力，也培養了(le)良好(hao)的團隊(dui)(dui)精神和(he)溝通能(neng)力。
在思想道德方面，我始(shi)終保持著良好的道德品質。我尊重(zhong)師(shi)長，團結(jie)同學，關心(xin)(xin)患(huan)者，樂(le)于(yu)助(zhu)人。在護理實踐中，我始(shi)終堅守人道主義(yi)精神(shen)，以患(huan)者為(wei)中心(xin)(xin)，全心(xin)(xin)全意(yi)為(wei)患(huan)者服務(wu)。同時，我也注重(zhong)個人修養，不斷提升自(zi)己的思想道德水平。
展望未來，我將(jiang)繼續努力(li)提升自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)專業(ye)素養和(he)實踐(jian)能(neng)力(li)。我深知護理(li)工作是一項神(shen)圣而偉大的(de)(de)(de)事業(ye)，需要不斷學習和(he)進步。在未來的(de)(de)(de)職業(ye)生涯中(zhong)，我將(jiang)始(shi)終保持對護理(li)事業(ye)的(de)(de)(de)熱愛(ai)和(he)執著，為患者(zhe)提供更好(hao)的(de)(de)(de)護理(li)服務，為社會的(de)(de)(de)健康事業(ye)貢(gong)獻自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)力(li)量。
護理專業自我鑒定 23
隨著護(hu)理(li)專(zhuan)業(ye)的學習(xi)與(yu)臨床(chuang)實(shi)踐的結束，我迎來了自己護(hu)理(li)生(sheng)涯的一個重要(yao)節(jie)點——畢(bi)業(ye)。回首過去(qu)的歲月，我深感自己在專(zhuan)業(ye)知識(shi)、臨床(chuang)技能和(he)人際交往等方面都有了長足的進步，同時也意識(shi)到(dao)自己在某些方面仍需努力。
在專業(ye)知識(shi)方面，我(wo)始(shi)終保持著對(dui)護(hu)理學(xue)的(de)熱愛與執著。通過系統的(de)學(xue)習，我(wo)掌(zhang)握(wo)了(le)護(hu)理學(xue)的(de)基本(ben)理論(lun)、基本(ben)知識(shi)和基本(ben)技能(neng)，對(dui)疾病的(de)預防、治療和護(hu)理有了(le)全面的(de)認識(shi)。同時，我(wo)也注重將理論(lun)知識(shi)與臨(lin)床實踐相結合，通過實際(ji)操作來(lai)鞏固(gu)和深化所(suo)學(xue)知識(shi)。
在臨床技能方面，我(wo)(wo)積極參(can)與了各項臨床實(shi)踐(jian)活動，包括病(bing)(bing)人(ren)護理(li)、病(bing)(bing)情(qing)觀察、急(ji)(ji)救處(chu)理(li)等。在實(shi)踐(jian)中，我(wo)(wo)不斷(duan)磨練自己的(de)技能，提(ti)高自己的(de)操作水平。我(wo)(wo)能夠(gou)(gou)熟練掌握各項護理(li)操作技術，能夠(gou)(gou)獨立完成病(bing)(bing)人(ren)的(de)日(ri)常護理(li)工(gong)作，并能夠(gou)(gou)在緊急(ji)(ji)情(qing)況下迅速做出(chu)正(zheng)確的(de)判斷(duan)和處(chu)理(li)。
在人(ren)(ren)(ren)際(ji)交往方面，我注重與(yu)(yu)病人(ren)(ren)(ren)、同事(shi)和(he)家屬(shu)(shu)的(de)(de)溝通(tong)(tong)與(yu)(yu)協作。我能(neng)夠耐(nai)心傾聽病人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)需求和(he)意見，積極為(wei)病人(ren)(ren)(ren)提(ti)供優質的(de)(de)護理服務；同時，我也(ye)能(neng)夠與(yu)(yu)同事(shi)保持良好(hao)的(de)(de)合(he)作關系，共同為(wei)病人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)康復而(er)努力。在與(yu)(yu)家屬(shu)(shu)的(de)(de)溝通(tong)(tong)中，我能(neng)夠充分理解他們的(de)(de)`擔憂和(he)期望，積極為(wei)他們提(ti)供必要的(de)(de)支持和(he)幫助。
總之，護(hu)理專業的(de)(de)學習與實踐讓我(wo)收獲(huo)頗豐。在(zai)未來(lai)的(de)(de)工作中，我(wo)將(jiang)以更(geng)(geng)加飽滿的(de)(de)熱情和(he)更(geng)(geng)加專業的(de)(de)技能投入到護(hu)理事業中，為病人(ren)(ren)的(de)(de)健康和(he)幸福貢獻自(zi)己的(de)(de)力(li)量(liang)。同時，我(wo)也將(jiang)不(bu)斷反思和(he)總結經驗，努力(li)提升自(zi)己的(de)(de)專業素養和(he)綜合能力(li)，成為一名(ming)更(geng)(geng)加優(you)秀的(de)(de)護(hu)理人(ren)(ren)員。
護理專業自我鑒定 24
時(shi)光(guang)荏苒(ran)，轉眼間(jian)我(wo)的(de)護理(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學習(xi)生涯即將(jiang)畫上句號。回首這段時(shi)光(guang)，我(wo)深感自(zi)己在專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知識、實踐技能以及人格修養(yang)等(deng)方面都(dou)得到了極(ji)大的(de)提升。在此(ci)，我(wo)對自(zi)己的(de)護理(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學習(xi)和成長(chang)進(jin)行一(yi)次深入(ru)的(de)自(zi)我(wo)鑒定。
在專業知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)方面，我始終保(bao)持著對護理學(xue)的(de)(de)(de)熱愛和(he)追求。通過系統(tong)的(de)(de)(de)學(xue)習，我掌握了護理學(xue)的(de)(de)(de)基本(ben)理論、基本(ben)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)和(he)基本(ben)技能，對常見疾病的(de)(de)(de)護理有了深入的(de)(de)(de)了解(jie)。同時，我也注重拓寬自己的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)面，通過閱(yue)讀專業書籍、參加學(xue)術講座等(deng)方式，不斷更新(xin)自己的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)結構(gou)，提(ti)升(sheng)自己的(de)(de)(de)專業素養。
在(zai)實(shi)踐技能(neng)方面(mian)，我積極(ji)參與(yu)各(ge)種實(shi)踐活動，不(bu)斷提升自(zi)己的(de)(de)動手(shou)能(neng)力(li)。在(zai)實(shi)習期間，我認真觀(guan)察、學習老師(shi)的(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)技巧，努力(li)將(jiang)理論(lun)知識與(yu)實(shi)踐相結合。通過不(bu)斷的(de)(de)練(lian)習和總(zong)結，我熟(shu)練(lian)掌(zhang)握了護(hu)理操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)的(de)(de)基(ji)本流程，能(neng)夠(gou)獨立(li)完成一些(xie)常見(jian)的(de)(de).護(hu)理工(gong)作(zuo)(zuo)。同(tong)時，我也注重培養自(zi)己的(de)(de)溝(gou)通能(neng)力(li)和團隊協作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)，努力(li)與(yu)患者和同(tong)事(shi)建(jian)立(li)良(liang)好的(de)(de)關系。
在人格修養方面(mian)，我(wo)始終保(bao)(bao)(bao)持(chi)著(zhu)謙虛、謹慎(shen)的態度(du)。我(wo)深知護(hu)理(li)工作的重(zhong)要性和特殊性，因(yin)此在工作中(zhong)始終保(bao)(bao)(bao)持(chi)高度(du)的責(ze)任心(xin)(xin)和敬業(ye)精神。我(wo)注重(zhong)培養自己(ji)的耐(nai)心(xin)(xin)和細(xi)心(xin)(xin)，努力為患(huan)者(zhe)提(ti)供溫馨、舒適(shi)的護(hu)理(li)服務。同時，我(wo)也(ye)注重(zhong)提(ti)升自己(ji)的心(xin)(xin)理(li)素質(zhi)，學會在面(mian)對困難和挫(cuo)折時保(bao)(bao)(bao)持(chi)冷靜和樂觀。
回顧(gu)過去(qu)的學習生涯，我(wo)深感自(zi)己(ji)在(zai)護(hu)理專業方(fang)面取得(de)了顯著的進步(bu)。但同時，我(wo)也認識到自(zi)己(ji)在(zai)某(mou)些方(fang)面還存(cun)在(zai)不(bu)(bu)足，如時間管理、情緒控制等(deng)。在(zai)未來(lai)的學習和工(gong)作中(zhong)，我(wo)將繼(ji)續努力，不(bu)(bu)斷提升(sheng)自(zi)己(ji)的綜合素(su)質和能力水(shui)平(ping)。
護理專業自我鑒定 25
光陰荏苒(ran)，轉眼(yan)間，兩年半(ban)的(de)護(hu)理專科學(xue)習即將(jiang)結束，回首這兩年，是我(wo)一(yi)生(sheng)(sheng)的(de)重(zhong)要階段(duan)，因(yin)為通(tong)過(guo)再次(ci)系(xi)統全面的(de)學(xue)習護(hu)理學(xue)專業知識，我(wo)的(de)專業技能得到了(le)全面地提高，為實(shi)(shi)現(xian)人生(sheng)(sheng)的(de)價值打下了(le)堅(jian)實(shi)(shi)的(de)基礎，在畢(bi)業之際，現(xian)對自我(wo)鑒定如下：
在思想品德上(shang)，在兩(liang)年多(duo)的(de)(de)(de)學習過程中，我進一(yi)步端正學習態(tai)度，養成了嚴謹的(de)(de)(de)學風和自(zi)覺(jue)學習的(de)(de)(de)良(liang)好習慣(guan)，這些(xie)無形的(de)(de)(de)財富將對(dui)我以后(hou)的(de)(de)(de)工作(zuo)和生活產生重要(yao)影(ying)響，在這個學習過程中，我牢(lao)記醫(yi)學生的(de)(de)(de)誓(shi)詞，努力(li)為祖國衛生醫(yi)藥事業奉獻自(zi)己的(de)(de)(de)微薄(bo)之力(li)。
在學(xue)(xue)習(xi)上，我(wo)不斷地充實自己，挑戰(zhan)自我(wo)，圓滿地完成了《生理(li)(li)學(xue)(xue)》、《醫(yi)學(xue)(xue)免疫(yi)學(xue)(xue)》、《組織胚胎學(xue)(xue)》、《基礎護(hu)理(li)(li)學(xue)(xue)》等17門課程的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，在系統地掌(zhang)握了護(hu)理(li)(li)學(xue)(xue)專業課程的(de)(de)(de)同時，也充實了相關醫(yi)學(xue)(xue)知識，使本人(ren)在過去的(de)(de)(de)基礎上，對于(yu)護(hu)理(li)(li)專業知識有一個較完整的(de)(de)(de)框架把握，對以前在學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)知識有個反芻的(de)(de)(de)機會，對所之所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)專業知識有了更(geng)深(shen)刻的(de)(de)(de)理(li)(li)解，自身素質有進一步的(de)(de)(de)提高。
通過這兩年(nian)多的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)學(xue)習，我(wo)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識和專(zhuan)業(ye)技能有了(le)質(zhi)的(de)(de)(de)`提升，讓我(wo)對于護理工作(zuo)(zuo)(zuo)更加(jia)(jia)得心應手，在以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)要把把學(xue)到的(de)(de)(de)新理論(lun)、新觀念、新技術及時地運用到護理工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)具體實(shi)踐(jian)中，真正做到“以(yi)(yi)病(bing)人為中心，以(yi)(yi)質(zhi)量為核心”的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)宗旨，工作(zuo)(zuo)(zuo)盡職盡責，踏踏實(shi)實(shi)，練就(jiu)了(le)扎實(shi)的(de)(de)(de)基本功，為患者(zhe)提供更加(jia)(jia)優質(zhi)的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)。
兩年半的學習，時間雖短，但本人覺得受益(yi)很大(da)，我將(jiang)努(nu)力(li)向(xiang)更高(gao)的醫學知識高(gao)峰繼續(xu)攀登，并以(yi)此作為回報(bao)社會的資本和(he)依(yi)據(ju)，以(yi)扎實的專業(ye)技能為依(yi)托，用優(you)質的服務回報(bao)社會，為祖國護理事業(ye)的發展和(he)人類身(shen)心健康貢(gong)獻自己的力(li)量。
護理專業自我鑒定 26
時(shi)間(jian)飛逝(shi)，轉(zhuan)眼間(jian)，三年(nian)(nian)的衛校(xiao)從剛(gang)進入職(zhi)高(gao)時(shi)的低落和茫然，到(dao)現在即將(jiang)走(zou)上工(gong)作崗位的從容和坦然。我(wo)知道，這必(bi)將(jiang)我(wo)人生(sheng)(sheng)中(zhong)的新(xin)挑戰，轉(zhuan)換了(le)角色。這除了(le)要(yao)(yao)有較(jiao)強的適應力和樂(le)觀(guan)的心態(tai)之外，更重要(yao)(yao)的是得益于(yu)三年(nian)(nian)的學習(xi)積(ji)累和技(ji)能的培養。下來(lai)(lai)來(lai)(lai)跟大家分(fen)享下我(wo)畢業之即，對自(zi)己(ji)三年(nian)(nian)來(lai)(lai)的校(xiao)園生(sheng)(sheng)涯作的自(zi)我(wo)鑒定：
一(yi)、思想(xiang)政治(zhi)(zhi)方面，本人有良好道德修養，并有堅(jian)定的(de)(de)政治(zhi)(zhi)方向。我熱愛(ai)祖國(guo)，熱愛(ai)人民，遵紀守法(fa)，愛(ai)護公(gong)共財(cai)產，團結同學(xue)，樂于(yu)助人。并以(yi)務實求(qiu)真的(de)(de).精神熱心參(can)與學(xue)校的(de)(de)公(gong)益宣傳和愛(ai)國(guo)主(zhu)義活動。
二、學(xue)習(xi)方面，我(wo)一直勤奮學(xue)習(xi)，刻苦(ku)鉆研，通過認真地學(xue)習(xi)掌握(wo)較(jiao)為(wei)扎(zha)實的基礎知識。由于有良(liang)好(hao)(hao)的學(xue)習(xi)作風和明確的學(xue)習(xi)目標，曾獲(huo)得"優秀團員(yuan)"、"三好(hao)(hao)學(xue)生(sheng)"等榮(rong)譽，得到(dao)了(le)老(lao)師及(ji)同學(xue)們的肯定，樹(shu)立(li)了(le)良(liang)好(hao)(hao)的學(xue)習(xi)榜樣。
三、在生活上(shang)，我崇尚質樸的(de)生活，并養成(cheng)良好的(de)生活習慣(guan)和正派的(de)作風。此外，對時間觀念性十分重視。由(you)于平易近人(ren)待人(ren)友好，所(suo)以(yi)一直以(yi)來與人(ren)相處甚是融洽。敢(gan)于拼搏，刻苦耐勞，將(jiang)伴隨我迎(ying)接未來新挑戰。
我(wo)始終以積極(ji)的(de)(de)信念和勤(qin)奮的(de)(de)態(tai)度，對護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作滿腔熱(re)情(qing)，將耐(nai)心、細心、熱(re)心、責(ze)(ze)任(ren)心貫穿于(yu)整個護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作，在業(ye)務方(fang)面認真專研(yan)，不(bu)斷加強業(ye)務學習，把學到(dao)的(de)(de)新(xin)(xin)理(li)論新(xin)(xin)觀念及時的(de)(de)運用到(dao)護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作的(de)(de)具體實(shi)踐中，真正做到(dao)以病人為中心，以質量(liang)為核心的(de)(de)服務宗旨，工(gong)(gong)作盡職(zhi)盡責(ze)(ze)、踏踏實(shi)實(shi)。練(lian)就了(le)扎實(shi)的(de)(de)基(ji)本(ben)功，成為了(le)科室的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)骨干。護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作得到(dao)了(le)老師的(de)(de)好(hao)評(ping)和認可。
護理專業自我鑒定 27
五年(nian)的(de)(de)(de)護(hu)理(li)專業(ye)學習，充實(shi)(shi)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)知識，增長(chang)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)見識，鍛(duan)煉了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)才能，同時也升華了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)思想，在校(xiao)(xiao)期間，不(bu)斷充實(shi)(shi)專業(ye)知識的(de)(de)(de).同時也積極參加(jia)校(xiao)(xiao)內外組織(zhi)的(de)(de)(de)活動，提高(gao)整體素(su)質(zhi)，在校(xiao)(xiao)期間，曾擔(dan)任兩屆校(xiao)(xiao)文學社社長(chang)及一(yi)屆校(xiao)(xiao)廣播站(zhan)編(bian)輯部部長(chang)，也受到了(le)家(jia)的(de)(de)(de)一(yi)致(zhi)好評，相信(xin)(xin)經過這幾年(nian)的(de)(de)(de)鍛(duan)煉，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)管理(li)能力也提高(gao)了(le)不(bu)少，雖然我(wo)(wo)(wo)并不(bu)出(chu)眾！但(dan)我(wo)(wo)(wo)相信(xin)(xin)自己是有價值的(de)(de)(de)人！
在科室實(shi)習期(qi)間我(wo)跟(gen)隨帶教老師專心學(xue)習護理(li)(li)技能，理(li)(li)論與實(shi)踐結合讓(rang)(rang)我(wo)不斷提高，深入病房(fang)工作，讓(rang)(rang)我(wo)學(xue)會臨危不亂，耐心護理(li)(li)，微笑服務(wu)，用(yong)最的理(li)(li)性(xing)面對(dui)患(huan)者，讓(rang)(rang)生命之花永遠綻放！我(wo)相(xiang)信(xin)自己一(yi)樣能行！
護理專業自我鑒定 28
本人在(zai)學(xue)(xue)習(xi)知識這段時光(guang)里，我(wo)與(yu)老師樹立(li)了濃重的(de)(de)師生情義。老師們(men)的(de)(de)諄諄教誨(hui)，使我(wo)領(ling)會了學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)樂趣。我(wo)與(yu)身(shen)邊(bian)許多同窗，也樹立(li)了良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)關(guan)系(xi)，互(hu)幫互(hu)助，戰勝難關(guan)。
學習護(hu)(hu)理單有(you)理論(lun)是不行的`，還要有(you)良(liang)好(hao)的護(hu)(hu)理技巧。
通過四(si)年衛校生(sheng)涯，學(xue)到了(le)很多(duo)知識，思想(xiang)變成熟了(le)許(xu)多(duo)，性情更剛毅了(le)。認(ren)(ren)識了(le)許(xu)多(duo)同窗和(he)老(lao)師，樹立(li)起友情，并在與他(ta)們的(de)來往中提升了(le)自身素質，認(ren)(ren)清了(le)自身的(de)一些短處并努力矯正。
四年(nian)的(de)衛校生(sheng)(sheng)涯(ya)是我人(ren)生(sheng)(sheng)這條(tiao)線上的(de)一小段，是閃閃發光(guang)的(de)一小段，它(ta)包括了(le)汗水和收(shou)獲，為我劃(hua)平(ping)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)線起(qi)著至關重(zhong)要(yao)的(de)作用。
現在我擁有年輕和知識(shi)，我可以用(yong)熱(re)情和活力，自(zi)信和學(xue)識(shi)來克服畢業后(hou)生活和工作中(zhong)的(de)各(ge)種(zhong)困(kun)難，用(yong)自(zi)己的(de)學(xue)習能力和分(fen)析(xi)處理問題的(de)協調，管(guan)理能力去(qu)完(wan)成今(jin)后(hou)的(de)美麗人生！
護理專業自我鑒定 29
我是一名即將(jiang)畢業(ye)的(de)護(hu)理專(zhuan)業(ye)畢業(ye)生。在醫院的(de)半年實習過程中，我嚴(yan)格(ge)遵守醫院規章(zhang)制度(du)，認真履行實習護(hu)士(shi)職責，嚴(yan)格(ge)要求自(zi)己，努力向帶教老(lao)師學(xue)習，關心病人。
通過半年多(duo)(duo)的(de)護(hu)理工作實習，在帶(dai)教老師的(de)悉心(xin)指導與耐心(xin)帶(dai)教下，認真學(xue)(xue)習《醫療事故處理條例》及(ji)其法(fa)律法(fa)規，并(bing)積極參加(jia)醫院組織的(de)醫療事故護(hu)理條例培訓，多(duo)(duo)次參加(jia)護(hu)理人員(yuan)學(xue)(xue)習，通過學(xue)(xue)習使我意識到豐富(fu)法(fa)律知識，增強安(an)全保護(hu)意識，護(hu)理人員(yuan)懂法(fa)、用法(fa)、依法(fa)能減(jian)少醫療事故的(de)發生。
通過半年多的實習，我的'理論(lun)水平和(he)實踐水平都有所提(ti)高(gao)，在今后的工作中(zhong)，本人(ren)(ren)將繼(ji)續努力(li)，牢(lao)記護(hu)士職責(ze)，不斷(duan)加強思(si)想學習與業務學習，全面提(ti)高(gao)自身(shen)綜合(he)水平，為患者提(ti)供優質服務，做一名合(he)格(ge)的護(hu)理人(ren)(ren)員。
護理專業自我鑒定 30
在考進XX衛校的(de)(de)時(shi)候，本來想對自己(ji)放松一下，但看到周圍的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)們(men)都(dou)在認真的(de)(de)學(xue)(xue)習，開(kai)始(shi)衛校的(de)(de)學(xue)(xue)習旅程，使(shi)我很(hen)快明白，衛校的(de)(de)學(xue)(xue)習同(tong)樣需要刻苦努力，發現自己(ji)不可(ke)以落后。這個時(shi)候自習能(neng)力和自制能(neng)力是(shi)很(hen)重要的(de)(de)。后來我知道了想要學(xue)(xue)好知識(shi)，只靠埋(mai)頭苦學(xue)(xue)是(shi)不行的(de)(de)，要學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習的(de)(de)方法和做事(shi)情(qing)的(de)(de)方法。學(xue)(xue)習的(de)(de)竅門，做事(shi)情(qing)都(dou)要勤(qin)于(yu)思考，遇到不懂的(de)(de)問(wen)題能(neng)勤(qin)于(yu)提問(wen)。
在(zai)學(xue)習時，以自行思考作為自己的(de)(de)準(zhun)則，在(zai)學(xue)習知(zhi)識的(de)(de)期間，我更與老師(shi)(shi)建立(li)了深厚的(de)(de)師(shi)(shi)生情誼。老師(shi)(shi)們(men)的(de)(de)諄諄教導，使我體(ti)會到學(xue)習的(de)(de).樂(le)趣。我和同學(xue)之(zhi)間，也(ye)建立(li)了良好的(de)(de)學(xue)習關(guan)系，互(hu)幫互(hu)助，克服難(nan)關(guan)。
在學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)期間，我(wo)從(cong)各個方(fang)面嚴格要求(qiu)自己。深知：知識就是未來。作(zuo)(zuo)為二(er)十一世(shi)紀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，我(wo)沒有只滿足于校內理論的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，從(cong)親身實踐中提高自己的(de)(de)(de)綜合能力，我(wo)相信我(wo)自己能夠適應當今社會激烈(lie)的(de)(de)(de)競爭環境(jing)。尤(you)其是經過在內科、兒科、婦產科等科的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)之后，讓我(wo)的(de)(de)(de)知識和(he)(he)操作(zuo)(zuo)轉到了(le)臨床(chuang)中。對各種病種的(de)(de)(de)了(le)解和(he)(he)護理有了(le)較深刻的(de)(de)(de)認識，對專(zhuan)業的(de)(de)(de)知識和(he)(he)專(zhuan)業技(ji)術(shu)操作(zuo)(zuo)則更為熟練、靈活。
護理專業自我鑒定 31
本人自(zi)入學(xue)(xue)以來，一(yi)直(zhi)遵守學(xue)(xue)校(xiao)的各(ge)(ge)項規章(zhang)制(zhi)度，良好(hao)的思(si)想道德(de)品質，使我在各(ge)(ge)方(fang)面表現(xian)優秀。有強(qiang)烈的集體(ti)榮譽感(gan)，和工作(zuo)責任(ren)心，堅持(chi)實(shi)事求(qiu)是的原則。在校(xiao)期(qi)間本人一(yi)直(zhi)勤奮學(xue)(xue)習(xi)，刻苦(ku)鉆研，通(tong)過(guo)系統的學(xue)(xue)習(xi)掌握較(jiao)(jiao)為扎(zha)實(shi)的基(ji)礎知識。由于良好(hao)的學(xue)(xue)習(xi)作(zuo)風(feng)和明確的學(xue)(xue)習(xi)目標(biao)，在課余(yu)時間積極參加學(xue)(xue)校(xiao)開展(zhan)的各(ge)(ge)項活動(dong)參加社(she)會實(shi)踐(jian)豐富了(le)(le)課余(yu)生(sheng)活。是自(zi)己(ji)在各(ge)(ge)方(fang)面得到(dao)了(le)(le)相應的提高(gao)，鍛(duan)煉出吃(chi)苦(ku)耐(nai)勞，工作(zuo)認真、求(qiu)學(xue)(xue)上進、接受能力(li)強(qiang)，較(jiao)(jiao)強(qiang)的團隊合作(zuo)精神和較(jiao)(jiao)強(qiang)的社(she)會適(shi)應能力(li)得到(dao)了(le)(le)充分的體(ti)現(xian)。
我始終(zhong)以(yi)積極的(de)(de)`信(xin)念(nian)(nian)和勤奮的(de)(de)態度(du)，對(dui)護(hu)理工(gong)(gong)作(zuo)滿腔(qiang)熱情，將耐(nai)心、細心、熱心、責任(ren)心貫穿于整個護(hu)理工(gong)(gong)作(zuo)，在(zai)業(ye)務(wu)(wu)方面(mian)認真鉆研，不(bu)斷(duan)加(jia)強(qiang)業(ye)務(wu)(wu)學(xue)(xue)習，把(ba)學(xue)(xue)到的(de)(de)新(xin)理論(lun)新(xin)觀念(nian)(nian)及時的(de)(de)運用(yong)到護(hu)理工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)具體實(shi)踐(jian)中(zhong)，真正做到以(yi)病人為中(zhong)心，以(yi)質量為核(he)心的(de)(de)服務(wu)(wu)宗旨，工(gong)(gong)作(zuo)盡職(zhi)盡責、踏踏實(shi)實(shi)。練就了扎(zha)實(shi)的(de)(de)基本(ben)功，成為了科室的(de)(de)護(hu)理骨干。護(hu)理工(gong)(gong)作(zuo)得(de)到了老師(shi)的(de)(de)好評和認可。
實(shi)(shi)習的過程中(zhong)讓我(wo)(wo)收獲頗多，讓我(wo)(wo)從生命(ming)里愛上白衣天使這一(yi)神(shen)圣的使命(ming)。使我(wo)(wo)對醫(yi)學(xue)理(li)論知識有了進一(yi)步的提高，實(shi)(shi)事求(qiu)是精益求(qiu)精熱(re)愛醫(yi)學(xue)事業的我(wo)(wo)立志獻(xian)身(shen)于醫(yi)學(xue)事業！我(wo)(wo)決心全力(li)以(yi)赴解除病(bing)人之病(bing)痛使之有一(yi)個完(wan)美的健康(kang)，救死扶(fu)傷(shang)不辭艱辛，執(zhi)著(zhu)追(zhui)求(qiu)，為祖國為西部醫(yi)學(xue)衛生事業的發展奮斗終(zhong)身(shen)，我(wo)(wo)將在以(yi)后(hou)的工作(zuo)學(xue)習中(zhong)更加努力(li)不斷充實(shi)(shi)自(zi)我(wo)(wo)，完(wan)善自(zi)我(wo)(wo)，做一(yi)名合格的醫(yi)務人員。
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