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工程管理專業的自我鑒定

時間(jian):2021-02-18 18:22:19 自我鑒定 我要投稿

工程(cheng)管理專業的自我鑒定

  工程管理專業自我鑒定(1)

工程管理專業的自我鑒定

  進入大學以來嚴格要求(qiu)自己,自覺學習,積極參加(jia)各項文體實踐(jian)活(huo)動,增強(qiang)個人綜合能力(li)和各方面(mian)素質。

  思想上,追求先(xian)進,求真務(wu)實,樂于(yu)進取,積(ji)極向上。在校擔任學生(sheng)干(gan)部(bu)期間嚴(yan)格(ge)要求自己,認真負責,樂于(yu)助人,積(ji)極開展學生(sheng)活動(dong)(dong),豐富同學課間生(sheng)活,并自覺(jue)協(xie)助班干(gan)部(bu),系干(gan)部(bu)策劃,組織策劃各類文體活動(dong)(dong),有一定的(de)(de)工作(zuo)能(neng)力與參與工作(zuo)的(de)(de)熱情。在多次活動(dong)(dong)中受到(dao)了老師的(de)(de)表揚和同學的(de)(de)肯定。

  學習上,熱(re)愛專業,成績良好(hao),實(shi)(shi)踐(jian)經(jing)驗(yan)豐富。本人主(zhu)動投入實(shi)(shi)踐(jian)中去,積極參加社會實(shi)(shi)踐(jian)活動。在工(gong)作(zuo)(zuo)中從(cong)陌生到熟悉(xi),從(cong)不知所措到得心(xin)應手.在此(ci)基(ji)礎上獲得了大量實(shi)(shi)踐(jian)經(jing)驗(yan),建(jian)立起較強(qiang)的責任心(xin),事業心(xin),提(ti)高了自(zi)己的語言(yan),交(jiao)際(ji),組織(zhi),辦事能(neng)力以及(ji)各方面素(su)質(zhi)。為日后(hou)在真正崗位上的工(gong)作(zuo)(zuo)建(jian)立了堅實(shi)(shi)的基(ji)礎,提(ti)供了強(qiang)大的后(hou)盾。

  生活上,性格(ge)開(kai)朗、大方,喜歡與人(ren)交往,作風踏實,樂于助人(ren)。經常參加院系中(zhong)開(kai)展的各(ge)項活動,并(bing)在活動中(zhong)積極,向(xiang)上,嚴格(ge)要求自己(ji),并(bing)多次在院、系、班級(ji)的文體(ti)競賽中(zhong)與同學(xue)協作取得優異成績(ji)。

  五年的大(da)學(xue)生(sheng)活,在不(bu)(bu)斷充實自己(ji)(ji),提升自己(ji)(ji)的同(tong)時(shi)也準確,及時(shi)的認(ren)識(shi)到了自己(ji)(ji)身(shen)上(shang)的不(bu)(bu)足與(yu)缺(que)點,但相(xiang)信(xin)日后的學(xue)習生(sheng)活中,在實踐的磨練中,會揚長(chang)避短,不(bu)(bu)斷改進,不(bu)(bu)斷提高,不(bu)(bu)斷成長(chang)!

  工程管理專業自我鑒定(2)

  大學(xue)在學(xue)習專(zhuan)業技能同(tong)時也(ye)造就(jiu)了我(wo)(wo)(wo)學(xue)無止境的(de)求知精神,幾年(nian)的(de)球隊精神讓我(wo)(wo)(wo)懂得合(he)作的(de)重要,學(xue)生會的(de)工作培(pei)養了我(wo)(wo)(wo)良好的(de)組(zu)織能力(li).處世不(bu)算老(lao)成但是機靈,有(you)很好的(de)親和力(li),性(xing)格熱情.專(zhuan)業成績(ji)優(you)秀(xiu),雖(sui)然經(jing)驗不(bu)足(zu),但接(jie)受(shou)能力(li)強(qiang).有(you)很強(qiang)的(de)動手(shou)能力(li)。

  精(jing)力充沛(pei),有極(ji)高(gao)的(de)工作熱情(qing),強烈的(de)責任感(gan)和感(gan)染力。富有創新精(jing)神,不知疲倦的(de)我總想以一(yi)顆執著的(de)心(xin),去打造(zao)一(yi)片(pian)屬于(yu)自己的(de)藍(lan)天。

  四年(nian)來(lai),在師友的(de)嚴(yan)格教益及(ji)個人的(de)努力下,我(wo)具備了(le)扎實(shi)(shi)的(de)專業基礎知識,同時,我(wo)利用課(ke)余時間(jian)廣(guang)泛地涉獵了(le)大量書籍,不但(dan)充(chong)實(shi)(shi)了(le)自己(ji),也培養(yang)了(le)自己(ji)多方面的(de)技(ji)能。更重要(yao)的(de)是(shi),嚴(yan)謹的(de)學(xue)(xue)風和(he)端正的(de)學(xue)(xue)習態度塑(su)造(zao)了(le)我(wo)樸實(shi)(shi)、穩重、創新的(de)性格。

  大學(xue)四年(nian),我(wo)(wo)(wo)深深地(di)感受(shou)到(dao),與優秀學(xue)生共事(shi),使(shi)我(wo)(wo)(wo)在競爭中獲益;向實際困難(nan)挑戰,讓我(wo)(wo)(wo)在挫折(zhe)中成長。前輩們(men)教我(wo)(wo)(wo)勤奮(fen)、盡責、善良、正直;大學(xue)培養了我(wo)(wo)(wo)實事(shi)求是、開拓進(jin)取的(de)(de)作(zuo)風(feng)。我(wo)(wo)(wo)熱愛(ai)貴單位所從事(shi)的(de)(de)事(shi)業,殷切(qie)地(di)期望能夠在您的(de)(de)領導下,為這一(yi)光(guang)榮的(de)(de)事(shi)業添(tian)磚加(jia)瓦(wa);并且在實踐中不(bu)斷(duan)學(xue)習(xi)、進(jin)步。

  工程管理專業自我鑒定(3)

  四年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)生活,師(shi)友的(de)(de)(de)(de)(de)嚴格教誨以及(ji)個人的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤努力,使(shi)我掌握了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)程管理(li)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)理(li)論、方(fang)法(fa)(fa)和(he)土木工(gong)(gong)(gong)程技術知識,熟悉了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)程造價的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)規則和(he)原理(li),對合同管理(li)與索賠及(ji)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟法(fa)(fa)律和(he)法(fa)(fa)規也有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie),同時對專業英語(yu)閱讀、寫作(zuo)、口語(yu)、翻譯以及(ji)計算機輔助(zhu)解(jie)決實際(ji)問題等(deng)方(fang)面進(jin)行(xing)了(le)(le)系統的(de)(de)(de)(de)(de)'學(xue)習與訓練,使(shi)我具(ju)備了(le)(le)從(cong)事工(gong)(gong)(gong)程管理(li)專業工(gong)(gong)(gong)作(zuo)所(suo)需要的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)理(li)論與技能(neng)。四年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)班級集體生活和(he)每一(yi)(yi)次實際(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)經(jing)歷(li),培(pei)養了(le)(le)我良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊意(yi)識與奉獻精(jing)神。從(cong)一(yi)(yi)開始的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)班級聯歡活動(dong),到(dao)代表管理(li)系參(can)加的(de)(de)(de)(de)(de)校內(nei)競賽,從(cong)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)家教到(dao)參(can)加商場的(de)(de)(de)(de)(de)促銷以及(ji)建設工(gong)(gong)(gong)地(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)實地(di)(di)實習,這所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)無不(bu)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)點地(di)(di)打磨著我,讓我腳踏實地(di)(di)、認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)地(di)(di)工(gong)(gong)(gong)作(zuo),在培(pei)養了(le)(le)組(zu)織、協調(diao)、領導能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)同時也讓我逐漸領會了(le)(le)溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)重要性。

  利用暑假(jia)期(qi)間,多次進駐(zhu)工地參與施(shi)工生(sheng)產,練就了吃苦耐勞的品質(zhi);在校(xiao)期(qi)間還參加了房屋建筑學課(ke)程設計、建筑結構(gou)課(ke)程設計、工程造價課(ke)程設計、施(shi)工組織課(ke)程設計

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