電大本科(ke)畢業自我鑒(jian)定(ding)范文（通用11篇(pian)）
重要的(de)自(zi)我鑒定將成為個人歷史生活中一個階(jie)段的(de)小結(jie)，具(ju)有(you)史料價值(zhi)，被收入個人檔案(an)。下面是小編收集的(de)電大本科(ke)畢業自(zi)我鑒定范文，歡(huan)迎閱讀。
電大本科畢業自我鑒定 1
光(guang)陰似(si)箭，我(wo)(wo)在(zai)電(dian)大的學習(xi)生(sheng)(sheng)活悄(qiao)然從(cong)指間滑過，在(zai)學校四年的學習(xi)和(he)生(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)一直在(zai)思(si)想上、學習(xi)上和(he)生(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)嚴格要求自己(ji)。回望過去(qu)的日子(zi)，不(bu)禁讓我(wo)(wo)感(gan)慨萬千：這(zhe)一段時(shi)光(guang)不(bu)但讓充(chong)實了(le)自我(wo)(wo)，而且也(ye)讓我(wo)(wo)結交了(le)許多良師益友；這(zhe)段歲月不(bu)僅僅只是難忘，而是讓我(wo)(wo)刻骨(gu)銘心。年華(hua)雖(sui)逝堅，帶不(bu)走的記(ji)憶卻(que)歷歷在(zai)目。
在思想(xiang)上(shang)，我(wo)持明禮誠信(xin)、愛國守(shou)法、堅持實事(shi)(shi)求(qiu)是的(de)(de)思想(xiang)和作(zuo)風，勇(yong)于追求(qiu)真(zhen)理，具(ju)有(you)強烈的(de)(de)愛國主義(yi)情(qing)感和高度的(de)(de)社會責(ze)任感。我(wo)不但遵(zun)守(shou)學校(xiao)的(de)(de)各(ge)項規(gui)章制度，具(ju)有(you)良好(hao)的(de)(de)思想(xiang)道(dao)德品質，而且(qie)各(ge)方面表(biao)現優(you)秀。我(wo)時刻牢記自己是一名光榮(rong)的(de)(de)共產黨員，懷(huai)著強烈的(de)(de)集體榮(rong)譽感和工(gong)作(zuo)責(ze)任心(xin)，堅持實事(shi)(shi)求(qiu)事(shi)(shi)的(de)(de)原則(ze)，注重個人道(dao)德修養，且(qie)樂于助人，關心(xin)國家大事(shi)(shi)。
學(xue)(xue)(xue)習(xi)上，通過良師的(de)教導和(he)自身的(de)刻苦學(xue)(xue)(xue)習(xi)，我已(yi)掌握如何運用英(ying)(ying)語(yu)知識進行(xing)(xing)一(yi)般(ban)商務活動，也養成了(le)認真對(dui)待學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)工(gong)作(zuo)的(de)好習(xi)慣！我圓滿地(di)完成本(ben)專(zhuan)業課程，并(bing)具備了(le)較強的(de)英(ying)(ying)語(yu)聽讀寫能(neng)力(li)。而(er)(er)且樂(le)于與(yu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)分享學(xue)(xue)(xue)習(xi)經驗(yan)，并(bing)能(neng)即使幫助(zhu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)解(jie)決疑難(nan)問題。對(dui)office辦公(gong)軟(ruan)件和(he)其它流行(xing)(xing)軟(ruan)件能(neng)熟練操作(zuo)，并(bing)通過了(le)全國計算機一(yi)級考試(shi)和(he)全國英(ying)(ying)語(yu)網考。學(xue)(xue)(xue)有余力(li)，我還(huan)取(qu)得了(le)建筑安(an)全員證(zheng)書和(he)會計上崗資格(ge)證(zheng)書，并(bing)通過努力(li)取(qu)得了(le)助(zhu)理(li)工(gong)程師的(de)職(zhi)稱(cheng)。平時我還(huan)閱讀了(le)大(da)量(liang)文學(xue)(xue)(xue)、心理(li)、營銷等(deng)課外知識而(er)(er)且理(li)論(lun)聯系實際，使我的(de)工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)有了(le)很(hen)大(da)的(de)提高！
在生活上，我崇尚質樸(pu)的(de)生活，并養成良好的(de)生活習(xi)慣和正派(pai)的(de)作風。此外(wai)，我平易近(jin)人(ren)，待人(ren)友好，所以一直(zhi)以來與人(ren)相處(chu)甚(shen)是融(rong)洽。而(er)且在階(jie)段，我踏踏實(shi)實(shi)的(de)工作，充(chong)分運(yun)用(yong)自己(ji)所學(xue)的(de)`專業理(li)論知識與實(shi)踐相結合，受到了(le)領導和同事的(de)一致(zhi)好評。
大學(xue)(xue)四年(nian)是(shi)我(wo)一(yi)生的(de)(de)重要(yao)階(jie)段(duan)，是(shi)學(xue)(xue)習專業知識及提(ti)高(gao)各方(fang)面(mian)能力為(wei)以后謀生發展(zhan)(zhan)的(de)(de)重要(yao)階(jie)段(duan)。從跨入大學(xue)(xue)的(de)(de)校門(men)的(de)(de)那(nei)一(yi)刻起，我(wo)就(jiu)把(ba)這(zhe)一(yi)信念作為(wei)人(ren)生的(de)(de)又一(yi)座(zuo)右(you)銘。大學(xue)(xue)四年(nian)里，在提(ti)高(gao)自(zi)己科學(xue)(xue)文化素質的(de)(de)同時(shi)，也努力提(ti)高(gao)自(zi)己的(de)(de)思想(xiang)道德素質，使自(zi)己成為(wei)德、智、體諸方(fang)面(mian)全(quan)面(mian)發展(zhan)(zhan)適應21世紀發展(zhan)(zhan)要(yao)求的(de)(de)復合型人(ren)才，做一(yi)個(ge)有(you)(you)理(li)想(xiang)、有(you)(you)道德、有(you)(you)文化、有(you)(you)紀律的(de)(de)社會主義建設者和接班(ban)人(ren)。
電大本科畢業自我鑒定 2
電大學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)已接近尾聲，雖(sui)然我(wo)已經是走(zou)上(shang)工作崗位的學(xue)生(sheng)，不能像全日制(zhi)學(xue)生(sheng)那樣全天候的在(zai)校學(xue)習(xi)、生(sheng)活(huo)，但這種工作→學(xue)習(xi)→實(shi)踐→再學(xue)習(xi)→再實(shi)踐……的學(xue)習(xi)模式，使(shi)我(wo)收獲匪(fei)淺，受益終生(sheng)。回顧這四年的學(xue)習(xi)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，使我充分認識到(dao)之前在校所學的(de)知(zhi)(zhi)識及工(gong)作(zuo)經驗(yan)在一定程度上已經不能(neng)滿(man)足現在的(de)工(gong)作(zuo)需(xu)要(yao)，急需(xu)補充相關(guan)理論、專業技能(neng)知(zhi)(zhi)識。
參加(jia)電大學(xue)(xue)習(xi)后，我從思想上就(jiu)高度(du)重(zhong)視，認識(shi)到通過這次電大的學(xue)(xue)習(xi)，能夠學(xue)(xue)到許(xu)多理(li)論(lun)知識(shi)，將對本人(ren)知識(shi)更新及提高素質有許(xu)多幫助，并且能夠學(xue)(xue)到今后工(gong)作(zuo)的理(li)論(lun)知識(shi)、專業技能及工(gong)作(zuo)經驗，不(bu)斷增強(qiang)工(gong)作(zuo)辦事(shi)能力，為(wei)比較順利地(di)完成各項工(gong)作(zuo)創造(zao)了(le)良(liang)好條件。為(wei)了(le)保證(zheng)能夠安心(xin)學(xue)(xue)習(xi)，順利地(di)完成各門課(ke)程，我就(jiu)提前把要參加(jia)學(xue)(xue)習(xi)期間的事(shi)務做出合理(li)安排(pai)，確保能夠全身心(xin)參加(jia)上課(ke)階(jie)段的學(xue)(xue)習(xi)。
二、認真學習、嚴守紀律
由于不(bu)同(tong)(tong)于全(quan)日制的授(shou)課(ke)方式，除了(le)面(mian)授(shou)的機(ji)會外，可(ke)以(yi)說大(da)部(bu)分(fen)時(shi)間(jian)要靠我(wo)(wo)(wo)們自學(xue)(xue)(xue)去完成。為了(le)提高自己，我(wo)(wo)(wo)特別珍惜這次學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的機(ji)會。我(wo)(wo)(wo)能正確處理好工作(zuo)與學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的關系(xi)，把(ba)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)當作(zuo)完善(shan)自身的需(xu)求，把(ba)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)當成促(cu)進(jin)工作(zuo)的動(dong)力。在(zai)工作(zuo)之余，我(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)真(zhen)閱讀教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)材料，仔細領會每門課(ke)程(cheng)(cheng)所講述的內(nei)容，做到(dao)課(ke)前(qian)預習(xi)(xi)了(le)解(jie)，把(ba)不(bu)明(ming)白的內(nei)容帶到(dao)課(ke)堂，向(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)請(qing)教(jiao)(jiao)(jiao)；課(ke)后復(fu)習(xi)(xi)鞏固。這次函授(shou)的.教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，是一些從事教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)動(dong)十(shi)分(fen)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，他們的豐富(fu)理論(lun)知(zhi)識(shi)以(yi)及(ji)理論(lun)聯系(xi)實際(ji)工作(zuo)經驗(yan)吸引(yin)了(le)我(wo)(wo)(wo)，增加(jia)了(le)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的信(xin)心(xin)和決(jue)心(xin)。對(dui)老師(shi)的輔導總能傾心(xin)、安(an)心(xin)、靜心(xin)地(di)聆聽，認(ren)(ren)真(zhen)地(di)圈(quan)劃重(zhong)點，按類(lei)別認(ren)(ren)真(zhen)做好筆記(ji)，既兼(jian)顧基(ji)礎知(zhi)識(shi)，又突出重(zhong)點內(nei)容；回家(jia)后舍得花時(shi)間(jian)，根據復(fu)習(xi)(xi)提綱認(ren)(ren)真(zhen)地(di)讀書，認(ren)(ren)真(zhen)地(di)背誦記(ji)憶，做到(dao)在(zai)理解(jie)基(ji)礎上(shang)背記(ji)，在(zai)背記(ji)基(ji)礎上(shang)理解(jie)。在(zai)整個(ge)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過程(cheng)(cheng)中，能夠合理使用科學(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，充分(fen)利用時(shi)間(jian)，勤學(xue)(xue)(xue)苦練；虛心(xin)向(xiang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)和教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)請(qing)教(jiao)(jiao)(jiao)；能夠嚴守學(xue)(xue)(xue)院(yuan)各項紀律和規章制度(du)；做到(dao)尊敬教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)。經過四年(nian)的電大(da)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，起到(dao)事半功(gong)倍的效(xiao)果(guo)。四年(nian)的電大(da)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生涯和社會實踐活(huo)動(dong)，是我(wo)(wo)(wo)不(bu)斷挑(tiao)戰自我(wo)(wo)(wo)、充實自己的一段光(guang)輝(hui)歷程(cheng)(cheng)。
三、珍惜機會、受益匪淺
誠(cheng)然，在(zai)(zai)校學(xue)習其(qi)間(jian)，有過(guo)成功(gong)的(de)(de)(de)喜悅，也有過(guo)失敗的(de)(de)(de)苦(ku)惱與挫折。在(zai)(zai)這里，老師的(de)(de)(de)博學(xue)，講(jiang)課的(de)(de)(de)場(chang)景，使我(wo)(wo)終身難忘；同學(xue)之間(jian)的(de)(de)(de)真誠(cheng)，那份純潔，真摯仿(fang)佛讓我(wo)(wo)一(yi)下(xia)子(zi)回(hui)到了從前的(de)(de)(de)學(xue)生時(shi)代。經(jing)過(guo)四(si)年的(de)(de)(de)學(xue)習，使我(wo)(wo)在(zai)(zai)短(duan)(duan)期內更(geng)新了理論(lun)知(zhi)識，自身素質有了很大提高(gao)，掌握(wo)了多(duo)門理論(lun)基礎(chu)知(zhi)識，學(xue)會(hui)了基本操作技能(neng)等等。電大學(xue)習的(de)(de)(de)四(si)年時(shi)光(guang)馬上就要結束(shu)，回(hui)首往(wang)事，我(wo)(wo)覺(jue)得我(wo)(wo)的(de)(de)(de)所學(xue)還很有限，我(wo)(wo)必須(xu)認識到自己的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足之處。人的(de)(de)(de)一(yi)生就在(zai)(zai)于取(qu)長(chang)補短(duan)(duan)，不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新，只有這樣(yang)，才能(neng)不(bu)(bu)斷(duan)成長(chang)進步，才能(neng)不(bu)(bu)斷(duan)豐富知(zhi)識，才能(neng)更(geng)好地(di)工作，為(wei)走完今后的(de)(de)(de)人生道路打下(xia)了良好基礎(chu)。
電大本科畢業自我鑒定 3
從踏入學(xue)校的(de)大門(men)起，經過良師的(de)精心指導以(yi)及自己的(de)努力，我逐漸提高了自身的(de)知識水平(ping)和文(wen)化素養(yang)，并為做(zuo)一個知識型的(de)社(she)會主義建設(she)者打(da)下堅實的(de)基礎(chu)自參(can)加法學(xue)專業學(xue)習以(yi)來，本人能正確(que)處理工(gong)學(xue)矛盾(dun)，能按(an)照學(xue)校的(de)有關規(gui)定，利用業余時間自學(xue)各門(men)課(ke)程(cheng)，積極參(can)加集中面授和串講(jiang)，按(an)時完成(cheng)各項作業。通(tong)(tong)過三年(nian)學(xue)習，現已完成(cheng)全部課(ke)程(cheng)的(de)學(xue)習并順利通(tong)(tong)過各科(ke)考(kao)試(shi)，既(ji)適應了工(gong)作的(de)需要，又完成(cheng)了對(dui)自己人生的(de)一次充電。
作(zuo)(zuo)為(wei)一名法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)畢業的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，在(zai)(zai)校期間，我嚴格要求自己，努力學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)專業知識(shi)，通過緊張的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活，我已經熟(shu)悉(xi)并(bing)掌握了有(you)關法(fa)律基礎理論(lun)、基本法(fa)、部門(men)法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)相關知識(shi)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)之(zhi)(zhi)余，積極投身(shen)法(fa)律實(shi)踐工作(zuo)(zuo)中(zhong)，使自己在(zai)(zai)豐富理論(lun)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，增加了社會經驗。三年來，本人獲益匪(fei)淺(qian)，思想覺悟得到(dao)提高，法(fa)律意識(shi)和工作(zuo)(zuo)責任感得到(dao)加強，學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)填補(bu)了過去(qu)未曾涉(she)足的(de)(de)(de)(de)(de).空白。在(zai)(zai)如今(jin)(jin)這(zhe)個文憑漫天飛的(de)(de)(de)(de)(de)年代，讓(rang)我深知“學(xue)(xue)(xue)(xue)歷”與“學(xue)(xue)(xue)(xue)力”之(zhi)(zhi)間不能完全等同，在(zai)(zai)今(jin)(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，我將(jiang)拋開(kai)“功利”的(de)(de)(de)(de)(de)韁繩，扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)，更好(hao)地(di)開(kai)展自己的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，將(jiang)這(zhe)三年來的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)融會貫通，學(xue)(xue)(xue)(xue)以致用，提高自己的(de)(de)(de)(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)力”，無愧于(yu)取得的(de)(de)(de)(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)歷”，更好(hao)地(di)服務于(yu)今(jin)(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)。
朝夕耕耘(yun)，圖春華(hua)秋(qiu)實;十年寒窗，求學有所用。我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，在實際工作中牢固樹(shu)立強烈的(de)事業心和高(gao)度的(de)責(ze)任(ren)感，更(geng)好(hao)地為經濟(ji)建(jian)設貢獻自己的(de)力量。
電大本科畢業自我鑒定 4
學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活已(yi)經完全(quan)結束(shu)，這三(san)年(nian)是(shi)(shi)我(wo)(wo)學(xue)習(xi)(xi)工作生(sheng)活融為一體的三(san)年(nian)，是(shi)(shi)三(san)者關系(xi)互為前提的三(san)年(nian)，是(shi)(shi)自(zi)我(wo)(wo)提升自(zi)我(wo)(wo)完善的的三(san)年(nian)，是(shi)(shi)在堅(jian)實的專(zhuan)業基礎上獲得更大成就(jiu)的三(san)年(nian)工作使我(wo)(wo)的學(xue)習(xi)(xi)和生(sheng)活充滿了(le)動力和保障，學(xue)習(xi)(xi)為我(wo)(wo)的工作和生(sheng)活指明了(le)方向，生(sheng)活使我(wo)(wo)的學(xue)習(xi)(xi)和工作充滿了(le)素材和樂趣。
我(wo)學(xue)的(de)(de)(de)是(shi)教(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理專業(ye)，我(wo)做的(de)(de)(de)是(shi)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)，由于專科階(jie)段的(de)(de)(de)自(zi)學(xue)考(kao)試要求很高，所以我(wo)學(xue)習得(de)很扎實，也養成了自(zi)我(wo)學(xue)習自(zi)我(wo)反思的(de)(de)(de)好習慣，對待困難(nan)總能(neng)想出辦(ban)法，從而也培(pei)養了一種堅強的(de)(de)(de)性格，所以參加(jia)本科階(jie)段的(de)(de)(de)學(xue)習，感到苦中有樂，不但能(neng)自(zi)覺處(chu)理好工(gong)(gong)學(xue)之間(jian)的(de)(de)(de)矛盾，還能(neng)相互提供支持。
由(you)于是在工(gong)作(zuo)(zuo)中學(xue)(xue)(xue)習(xi)，這就免(mian)不(bu)了(le)以自(zi)學(xue)(xue)(xue)為(wei)主，遇到問題再上(shang)網查詢，由(you)于每(mei)門課都與我(wo)們(men)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐密切相(xiang)關，都對(dui)我(wo)們(men)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)起到重(zhong)要(yao)的(de)(de)指導作(zuo)(zuo)用，所以我(wo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)非常認(ren)真為(wei)了(le)不(bu)影響(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，我(wo)做好(hao)統(tong)籌(chou)安(an)排，以工(gong)作(zuo)(zuo)為(wei)主，學(xue)(xue)(xue)習(xi)為(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)服(fu)務通常是系(xi)統(tong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)課本，把(ba)對(dui)自(zi)己有用的(de)(de)`東西劃出來，按(an)章(zhang)節做筆記，按(an)要(yao)求完成形(xing)成性作(zuo)(zuo)業題，并(bing)完成相(xiang)應的(de)(de)討(tao)論(lun)題，考試之前再依照(zhao)提綱復習(xi)一遍(bian)，并(bing)能把(ba)各門課的(de)(de)相(xiang)關內容(rong)聯(lian)系(xi)起來，結合自(zi)己的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理工(gong)作(zuo)(zuo)，理論(lun)聯(lian)系(xi)實(shi)(shi)際地寫一些教(jiao)(jiao)(jiao)育敘事文章(zhang)，并(bing)發表在博(bo)客(ke)上(shang)按(an)照(zhao)課程安(an)排，完成了(le)實(shi)(shi)踐環節實(shi)(shi)驗報告，按(an)要(yao)求完成了(le)畢業論(lun)文。
在學(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)程中，使我(wo)體會最深(shen)的是(shi)：藝(yi)術概(gai)論使我(wo)懂得了(le)教學(xue)(xue)(xue)藝(yi)術的重要性，知(zhi)道了(le)教學(xue)(xue)(xue)有哪些藝(yi)術，從而促使我(wo)努力掌握(wo)教學(xue)(xue)(xue)的藝(yi)術。
電大本科畢業自我鑒定 5
大學在我的(de)留(liu)戀中慢慢離(li)去，回顧大學生涯(ya)，通過良師(shi)的(de)教導和自身的(de)刻苦學習(xi)，已圓(yuan)滿地完成本專業課程，也養成了(le)認真對(dui)待學習(xi)和工作的(de)好(hao)習(xi)慣。
現(xian)個(ge)人鑒定如下：在(zai)學(xue)習上(shang)(shang)，因(yin)為高考落榜帶(dai)來(lai)的(de)灰心，以前一度萎靡和(he)消沉，最后我(wo)在(zai)打工期間報讀了(le)上(shang)(shang)海電大的(de)業余大專(zhuan)(zhuan)，為珍惜(xi)學(xue)校(xiao)(xiao)所(suo)給的(de)這(zhe)個(ge)學(xue)習機會，我(wo)不惜(xi)用(yong)自己打工賺的(de)錢在(zai)電大報讀了(le)物流管理專(zhuan)(zhuan)業。雖(sui)然我(wo)僅僅利(li)用(yong)業余時間來(lai)上(shang)(shang)課學(xue)習的(de)，不能(neng)和(he)那(nei)些全日(ri)制的(de)大學(xue)生一樣，用(yong)100%的(de)時間和(he)精力來(lai)學(xue)習專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識，但是，正因(yin)為我(wo)喜歡物流這(zhe)個(ge)行業，所(suo)以我(wo)放棄了(le)以前從(cong)事的(de)工作(zuo)轉行從(cong)事現(xian)在(zai)的(de)國際物流工作(zuo)，因(yin)為這(zhe)樣我(wo)才(cai)(cai)能(neng)夠(gou)讓(rang)我(wo)所(suo)學(xue)的(de)專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識得(de)到充分的(de)`學(xue)以致用(yong)，讓(rang)理論與實(shi)際充分相結合。在(zai)學(xue)習的(de)過程中我(wo)更(geng)是結合理論與實(shi)際。在(zai)學(xue)習過程中也遇(yu)到了(le)很多(duo)(duo)問題，這(zhe)多(duo)(duo)虧了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)領導，老師和(he)同學(xue)的(de)協助，這(zhe)才(cai)(cai)使我(wo)能(neng)順(shun)利(li)的(de)畢業。
在(zai)(zai)(zai)思想上，我(wo)覺(jue)得這三年時(shi)(shi)間(jian)我(wo)學(xue)會了很多，也領(ling)悟作(zuo)為(wei)21世(shi)紀的(de)(de)新(xin)型(xing)公民(min)，在(zai)(zai)(zai)謀求個人生存和發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)同時(shi)(shi)，我(wo)們更應該以主人翁的(de)(de)態度和覺(jue)悟，時(shi)(shi)時(shi)(shi)想到集體的(de)(de)利益，公司(si)的(de)(de)利益，為(wei)國家的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，為(wei)祖國能(neng)早日實現繁榮富(fu)強齊身發(fa)(fa)達國家之列(lie)貢獻出自己一份綿薄之力，本著對待工(gong)作(zuo)的(de)(de)高度認真(zhen)地(di)熱忱和信心在(zai)(zai)(zai)平凡的(de)(de)工(gong)作(zuo)的(de)(de)崗位上做出不平凡的(de)(de)業績。雖然我(wo)現在(zai)(zai)(zai)還不是一個黨(dang)員，但是我(wo)一樣會積極擁護黨(dang)的(de)(de)信仰熱愛工(gong)作(zuo)，熱愛人民(min)，擁護黨(dang)和社會主義(yi)。
我理(li)解到一個(ge)人的價(jia)值(zhi)是由(you)他對社會(hui)對別(bie)人所做的貢獻來衡量的，將(jiang)來我會(hui)努力拼搏力求早些加(jia)入(ru)到這個(ge)光榮的團隊(dui)和組織，認真學習黨的各(ge)種理(li)論(lun)，并努力把(ba)他們付之于實踐，爭取成(cheng)為一個(ge)優(you)秀的黨員。
在學(xue)(xue)(xue)習(xi)，生活和(he)工作中，我(wo)(wo)也有很(hen)多的(de)缺點(dian)，就是(shi)性情(qing)太(tai)直率，缺少冷靜的(de)思維，穩重的(de)處事水平。還(huan)有就是(shi)喜歡一(yi)心(xin)兩用甚至多用。急(ji)功近利，總是(shi)希望在學(xue)(xue)(xue)習(xi)上走捷徑，使(shi)得易學(xue)(xue)(xue)難精，即(ji)使(shi)最后(hou)都能(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)會，也已經身(shen)心(xin)疲勞反而效果(guo)不(bu)佳。其(qi)(qi)實(shi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)應該(gai)是(shi)個(ge)循序漸進，日積月累，腳踏實(shi)地的(de)知(zhi)識(shi)積累過程。需要(yao)的(de)是(shi)兢(jing)兢(jing)業業。如今想想，當(dang)初那樣其(qi)(qi)實(shi)并不(bu)好，正所(suo)謂(wei)貴在精而不(bu)在廣。如果(guo)我(wo)(wo)一(yi)段(duan)時(shi)期內專注于(yu)一(yi)種學(xue)(xue)(xue)問，不(bu)求博但求精，相信(xin)一(yi)定能(neng)(neng)更深刻的(de)理解并掌握這門知(zhi)識(shi)。自(zi)從(cong)我(wo)(wo)發現自(zi)己(ji)有這個(ge)缺點(dian)和(he)問題(ti)后(hou)，我(wo)(wo)常常警戒自(zi)己(ji)，步入社(she)會后(hou)也不(bu)能(neng)(neng)一(yi)心(xin)兩用。千(qian)里之行，始于(yu)足下。
激烈的(de)(de)社會競爭(zheng)，讓(rang)現(xian)代人(ren)(ren)(ren)感覺到空前(qian)的(de)(de)生存壓(ya)力，如何在這個快節奏又失序的(de)(de)社會中(zhong)找(zhao)到自己安身(shen)立命(ming)之本(ben)，正在考驗著每一(yi)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)心(xin)智。所以，能擁有一(yi)個過(guo)硬的(de)(de)一(yi)技之長，是將來在事業上(shang)尋求長久(jiu)發展(zhan)的(de)(de)方向和(he)(he)資本(ben)，所以選擇(ze)藍(lan)卓(zhuo)，我(wo)就選擇(ze)了未(wei)來，我(wo)無悔當初的(de)(de)選擇(ze)。選擇(ze)藍(lan)卓(zhuo)我(wo)躊躇滿(man)志(zhi)，信(xin)心(xin)百倍。而且我(wo)要(yao)樹立準確的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生觀，價值觀和(he)(he)世界觀。，我(wo)能夠(gou)用(yong)熱(re)情和(he)(he)活(huo)力，自信(xin)和(he)(he)學識(shi)來克(ke)服(fu)畢業后生活(huo)和(he)(he)工(gong)作中(zhong)的(de)(de)各種困(kun)難，用(yong)自己的(de)(de)學習水平和(he)(he)分析處理問(wen)題的(de)(de)協(xie)調，管理水平去完成(cheng)今后的(de)(de)美麗(li)人(ren)(ren)(ren)生！海闊憑魚躍，天(tian)高任鳥飛，相信(xin)自己，善待(dai)(dai)自己終能善待(dai)(dai)明天(tian)！
電大本科畢業自我鑒定 6
我的電大(da)(da)生活(huo)已接近尾(wei)聲，回顧電大(da)(da)四年(nian)所走過的路一種莫名感(gan)慨油(you)然而起。電大(da)(da)四年(nian)中在良(liang)師的精(jing)心指導下我刻苦努(nu)力，不斷充(chong)實(shi)(shi)自我為我踏入社會打下了堅實(shi)(shi)的基礎。
在(zai)校學(xue)習成績雖然不是(shi)非常(chang)好(hao)，但我(wo)(wo)能(neng)夠端正了(le)學(xue)習態(tai)度，認真對待學(xue)習。通過電大四年(nian)努力學(xue)習《基(ji)礎會(hui)(hui)計學(xue)》、《中級財(cai)務會(hui)(hui)計》、《會(hui)(hui)計電算(suan)化(hua)(hua)》、《成本會(hui)(hui)計》、《管理(li)會(hui)(hui)計》等各門(men)課程我(wo)(wo)系(xi)(xi)統地(di)掌(zhang)握了(le)本專業(ye)所必需的基(ji)本理(li)論、基(ji)本知識、技能(neng)和(he)方(fang)法(fa)。在(zai)此基(ji)礎上，結合專業(ye)特點及(ji)工作(zuo)(zuo)實(shi)際(ji)，加(jia)強了(le)會(hui)(hui)計、計算(suan)機應用能(neng)力的鍛煉，能(neng)夠熟(shu)悉(xi)運(yun)用會(hui)(hui)計電算(suan)化(hua)(hua)軟件(jian)（如用友、金碟），并能(neng)熟(shu)練操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)windows系(xi)(xi)列操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)系(xi)(xi)統和(he)office系(xi)(xi)列辦公軟件(jian)（如word、excel）。
在(zai)思想道(dao)(dao)德上，我能夠(gou)友愛同學(xue)(xue)，尊師(shi)重(zhong)道(dao)(dao)，樂(le)于助(zhu)人(ren)。生活很(hen)簡單(dan)，你(ni)尊重(zhong)別人(ren)，別人(ren)也(ye)會尊重(zhong)你(ni)；你(ni)幫助(zhu)別人(ren)，別人(ren)也(ye)會幫助(zhu)你(ni)。這是我的信條，因此，在(zai)我遇到困(kun)難時(shi)，老師(shi)同學(xue)(xue)們都(dou)給(gei)予我一些幫助(zhu)。
我(wo)的(de)(de)性格：溫和、謙虛、謹(jin)慎、開朗，缺(que)乏冒(mao)險精神。由(you)于性格特點，我(wo)不能(neng)(neng)是孤膽(dan)英(ying)雄，而是團隊(dui)的(de)(de)小兵(bing)。我(wo)相信個人的(de)(de)力量遠不如團隊(dui)力量，一個人能(neng)(neng)力是有限的(de)(de)只有在團隊(dui)里(li)，他才(cai)能(neng)(neng)發揮無限的(de)(de)'潛能(neng)(neng)。
"逝者如斯夫"電(dian)(dian)大生活縱然(ran)是(shi)美(mei)好，但我(wo)的(de)(de)未來不在這。電(dian)(dian)大是(shi)我(wo)學業的(de)(de)一個終點，也(ye)是(shi)我(wo)人(ren)生的(de)(de)另一條起跑線，所以我(wo)以飽滿的(de)(de)熱情、堅(jian)定的(de)(de)信(xin)心迎接(jie)更好的(de)(de)明天。
電大本科畢業自我鑒定 7
電大的(de)學(xue)習生活(huo)就要結束了(le)，幾(ji)年的(de)財會專業(ye)知識學(xue)習和豐富的(de)課余社會實踐經歷，培養了(le)本人對財會職業(ye)的(de)興趣，也(ye)使本人在專業(ye)技能方面(mian)打下(xia)了(le)堅實的(de)基礎。
學習(xi)上，通(tong)過(guo)電大三(san)年的(de)(de)努力學習(xi)《基礎會(hui)計(ji)(ji)學》、《中級財務會(hui)計(ji)(ji)》、《會(hui)計(ji)(ji)電算(suan)化》、《成(cheng)本會(hui)計(ji)(ji)》、《管理會(hui)計(ji)(ji)》等(deng)各門課程，本人(ren)掌握了(le)本專業所必需的(de)(de)基本理論、基本知識、技能(neng)和方法。在(zai)此基礎上，結(jie)合專業特(te)點及(ji)工作(zuo)實際，加強(qiang)了(le)會(hui)計(ji)(ji)、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)應用能(neng)力的(de)(de)鍛煉，能(neng)夠(gou)熟悉運用會(hui)計(ji)(ji)電算(suan)化軟件，并(bing)能(neng)熟練操(cao)作(zuo)辦公軟件（如word、excel）并(bing)運用到財務工作(zuo)中。
工作上(shang)，本人時刻保持一顆熱情的心和(he)高(gao)度的.責任感(gan)，做事盡(jin)心盡(jin)責，并能做到最(zui)好，事后認真(zhen)總結。
思(si)想(xiang)上，本人力求上進，關心時事(shi)，擁護黨(dang)和(he)國(guo)家的(de)方針政(zheng)策，不斷(duan)加強自己(ji)的(de)理(li)論修養，以提高自己(ji)的(de)思(si)想(xiang)覺悟和(he)政(zheng)治(zhi)素(su)質。
生活(huo)上，本人嚴于(yu)(yu)律已，寬(kuan)于(yu)(yu)待(dai)人，堅(jian)持原則，敢(gan)于(yu)(yu)批(pi)評與自本人批(pi)評，培養了(le)很強的生活(huo)自理(li)能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有責任感(gan)和集體精神。
電(dian)大的(de)(de)三年，本人(ren)學到了(le)豐富的(de)(de)專業(ye)知識，培(pei)養了(le)學習(xi)能力、工作(zuo)能力、人(ren)際(ji)交往能力，提高了(le)思想政治(zhi)素(su)質；讓本人(ren)明(ming)白了(le)該如(ru)何(he)(he)看待(dai)事物(wu)，學會了(le)如(ru)何(he)(he)思考(kao)，懂得了(le)如(ru)何(he)(he)規劃自己的(de)(de)人(ren)生(sheng)；也豐富了(le)本人(ren)的(de)(de)人(ren)生(sheng)經歷，找到了(le)本人(ren)的(de)(de)人(ren)生(sheng)信(xin)念，明(ming)確了(le)本人(ren)的(de)(de)人(ren)生(sheng)方向。
電大本科畢業自我鑒定 8
20xx年3月，懷(huai)揣著對知識的渴求(qiu)，時隔多年，再次(ci)踏進教室，久違的親切(qie)和寧靜的感覺相擁(yong)而至，猶如(ru)世外桃源般的隔絕了整個城市(shi)的喧囂。
四年(nian)里，對專業知識(shi)我(wo)一絲不茍，在學好(hao)本專業課程(cheng)的同時我(wo)也(ye)特別注(zhu)重(zhong)(zhong)對其他各(ge)(ge)科(ke)知識(shi)的學習。為了將(jiang)自己鍛(duan)煉成一名各(ge)(ge)方(fang)(fang)面能力都具(ju)備的綜合(he)性復合(he)型人才，四年(nian)里，我(wo)特別注(zhu)重(zhong)(zhong)各(ge)(ge)方(fang)(fang)面能力的培養與鍛(duan)煉。學習上，認真聽(ting)講、刻苦作業、積(ji)極配(pei)合(he)老師教(jiao)學、踴躍(yue)參與教(jiao)學實踐(jian)，以(yi)優異的成績順利完成學業；能力在實踐(jian)中日趨(qu)形(xing)成、鍛(duan)煉、提高、并得到肯定。
思(si)想道(dao)德方(fang)面(mian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)期間，我系統(tong)全面(mian)地(di)(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)了馬列(lie)主義(yi)、毛澤東思(si)想、鄧小平理(li)論及“三個(ge)代表”重(zhong)要思(si)想，不斷用(yong)先進的(de)理(li)論武裝自己的(de)頭腦，熱愛祖國，擁(yong)護中國共產黨的(de)領導，堅持四項基本(ben)原則；自覺遵(zun)守《學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)行為準(zhun)則》和學(xue)(xue)(xue)(xue)校規則制度(du)，尊敬師長，團(tuan)結同學(xue)(xue)(xue)(xue)，關系集(ji)(ji)體(ti)(ti)；堅持真(zhen)理(li)，修(xiu)正(zheng)(zheng)錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集(ji)(ji)體(ti)(ti)主義(yi)為核心的(de)人生(sheng)(sheng)價值觀，正(zheng)(zheng)確處理(li)國家、集(ji)(ji)體(ti)(ti)、個(ge)人三者之(zhi)間的(de)利(li)(li)益關系，當個(ge)人與集(ji)(ji)體(ti)(ti)、國家利(li)(li)益發(fa)生(sheng)(sheng)沖(chong)突(tu)的(de)時(shi)候，堅持把(ba)國家、集(ji)(ji)體(ti)(ti)的(de)利(li)(li)益放在第一(yi)(yi)(yi)位；在思(si)想上和行動(dong)上與黨中央保持高度(du)一(yi)(yi)(yi)致(zhi)，積極主動(dong)地(di)(di)(di)向黨組織靠攏。科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)文化知(zhi)(zhi)識(shi)方(fang)面(mian)，我認真(zhen)端正(zheng)(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)目的(de)`、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度(du)，系統(tong)全面(mian)地(di)(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)了本(ben)專業的(de)理(li)論基礎知(zhi)(zhi)識(shi)，同時(shi)把(ba)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)應用(yong)于實踐活(huo)動(dong)中，把(ba)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)轉化為動(dong)手能(neng)力(li)、應用(yong)能(neng)力(li)和創造能(neng)力(li)，力(li)求理(li)論和實踐的(de)統(tong)一(yi)(yi)(yi)。
經過四年系統地學(xue)(xue)習(xi)工(gong)商管理(li)(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)理(li)(li)論及(ji)相(xiang)關知識(shi)，我(wo)(wo)不(bu)僅完成了全部課程的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，取(qu)得了優異的(de)(de)(de)成績，具有了較強的(de)(de)(de)理(li)(li)論素養，更提高了工(gong)作(zuo)管理(li)(li)能(neng)力。利業(ye)余(yu)時(shi)間學(xue)(xue)習(xi)緊張(zhang)有序(xu)，邊(bian)學(xue)(xue)習(xi)邊(bian)工(gong)作(zuo)，努力提高專(zhuan)(zhuan)業(ye)理(li)(li)論水平和(he)實(shi)(shi)踐操作(zuo)技巧，力求理(li)(li)論知識(shi)的(de)(de)(de)縱深化(hua)。同(tong)時(shi)在老(lao)師的(de)(de)(de)指點下，在知識(shi)的(de)(de)(de)熏陶中，在實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)砥(di)礪上，做到(dao)理(li)(li)論與實(shi)(shi)際相(xiang)結合，力求將理(li)(li)論簡便化(hua)，便于可操作(zuo)性。通過學(xue)(xue)習(xi)，使(shi)我(wo)(wo)在今(jin)后的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)中，遇到(dao)問(wen)(wen)(wen)題(ti)能(neng)及(ji)時(shi)有針對(dui)性的(de)(de)(de)處理(li)(li)，由此鍛煉自己獨立分析問(wen)(wen)(wen)題(ti)和(he)解(jie)決(jue)問(wen)(wen)(wen)題(ti)能(neng)力。同(tong)時(shi)平日工(gong)作(zuo)中浮(fu)躁的(de)(de)(de)心理(li)(li)也得到(dao)了沉淀(dian)，使(shi)我(wo)(wo)在面對(dui)今(jin)后工(gong)作(zuo)中出現的(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)問(wen)(wen)(wen)題(ti)時(shi)都能(neng)夠以一種(zhong)平和(he)的(de)(de)(de)、包容的(de)(de)(de)、積極的(de)(de)(de)心態去(qu)面對(dui)、去(qu)解(jie)決(jue)問(wen)(wen)(wen)題(ti)。
當(dang)今社會(hui)改革迅速，對人(ren)才的(de)要求(qiu)也越來越高，社會(hui)是在不斷(duan)(duan)變化(hua)、發展(zhan)的(de)，這(zhe)一前提(ti)要求(qiu)我(wo)們每個人(ren)必須用發展(zhan)的(de)眼光看問題。在今后(hou)的(de)學習、生活(huo)和工作中(zhong)，我(wo)將不斷(duan)(duan)提(ti)高自(zi)己(ji)(ji)的(de)思想認識，并(bing)不斷(duan)(duan)完善自(zi)己(ji)(ji)。未來的(de)我(wo)將以實(shi)際行動去證明(ming)自(zi)己(ji)(ji)的(de)能力(li)，考驗自(zi)己(ji)(ji)的(de)意志，接(jie)受一切新的(de)挑戰。
電大本科畢業自我鑒定 9
回顧大學三(san)年，通過良師(shi)的(de)教(jiao)導和自身(shen)的(de)刻苦學習(xi)，本人(ren)已初步掌握如何(he)運(yun)用英語知識進行一(yi)般商(shang)務活(huo)動，也(ye)養成了認真(zhen)對待(dai)學習(xi)和工(gong)作的(de)好習(xi)慣！
在(zai)思想品德上，本(ben)(ben)人(ren)有良好道德修養，并有堅(jian)定的(de)政治方向。本(ben)(ben)人(ren)熱愛(ai)祖國，熱愛(ai)人(ren)民(min)，堅(jian)決擁護共(gong)產(chan)黨領(ling)導和社會主義制度，遵(zun)紀(ji)守法，愛(ai)護公共(gong)財(cai)產(chan)，團(tuan)結(jie)同(tong)學(xue)，樂(le)于助人(ren)。并以務實求真的(de)精神熱心(xin)參(can)與學(xue)校的(de)公益宣傳和愛(ai)國主義活動。 在(zai)學(xue)習上，本(ben)(ben)人(ren)圓滿地完(wan)成本(ben)(ben)專業課程。并具備了較強的(de)英語聽(ting)讀寫能力。對office辦公和其它(ta)流行能熟練(lian)操(cao)作，并在(zai)因(yin)特網上開辟了自己個(ge)人(ren)空間。平時本(ben)(ben)人(ren)還涉獵了大量(liang)文學(xue)、心(xin)理、營銷等課外知(zhi)識。相信在(zai)以后理論與實際結(jie)合當中(zhong)，能有更大提高(gao)！
在生(sheng)活上(shang)，本人(ren)崇尚質樸的(de)(de)生(sheng)活，并養成(cheng)良好(hao)(hao)的(de)(de)`生(sheng)活習慣(guan)和正派的(de)(de)作風。此外，對時間觀(guan)念性(xing)十分重視。由于平易近人(ren)待人(ren)友好(hao)(hao)，所以一(yi)直以來與人(ren)相處甚是融洽(qia)。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨本人(ren)迎(ying)接未(wei)來新挑戰(zhan)。
在工作(zuo)上，本人通過(guo)加(jia)入院(yuan)學通社與合唱團，不但鍛煉(lian)自己的(de)組織(zhi)交(jiao)際(ji)能力，還(huan)深刻地感受到團隊合作(zuo)的(de)精神及凝聚力。更加(jia)認真負責(ze)對(dui)待團隊的(de)任務，并(bing)以此(ci)為榮！
作為(wei)積極樂觀新時代青年，本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)不會因為(wei)自(zi)己的大專(zhuan)文憑而失(shi)去自(zi)信，反而本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)會更加迫切要求自(zi)己充實充實再充實。完善(shan)自(zi)本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)石本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)未來目標。且本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)相(xiang)信：用心一定能贏(ying)得精彩！
電大本科畢業自我鑒定 10
在電大本科的學習旅程(cheng)中，我不僅收獲了知(zhi)識的積累，更經歷了心靈的成長與蛻變。回顧這段(duan)寶貴的時(shi)光，我深感(gan)自豪(hao)與感(gan)激。
學(xue)(xue)習(xi)(xi)方面，我(wo)(wo)始終(zhong)保持著對(dui)知識的(de)渴望與(yu)追求。電(dian)大(da)的(de)課程設(she)置(zhi)豐富多樣，涵蓋(gai)了專(zhuan)業(ye)領域的(de)'廣泛(fan)內容，讓我(wo)(wo)能(neng)(neng)夠系統地掌握專(zhuan)業(ye)知識，同時，通過(guo)在線學(xue)(xue)習(xi)(xi)平臺，我(wo)(wo)能(neng)(neng)夠接觸(chu)到(dao)最前(qian)沿(yan)的(de)學(xue)(xue)術動態和實(shi)踐(jian)案例，極大(da)地拓寬(kuan)了我(wo)(wo)的(de)視(shi)野(ye)。在學(xue)(xue)習(xi)(xi)過(guo)程中，我(wo)(wo)注重理論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)的(de)結合，積極參與(yu)各類課程討論(lun)和項(xiang)目實(shi)踐(jian)，不(bu)斷(duan)提升自(zi)己的(de)問題解(jie)決能(neng)(neng)力(li)和創新(xin)能(neng)(neng)力(li)。面對(dui)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中的(de)困難和挑戰，我(wo)(wo)能(neng)(neng)夠保持積極樂觀(guan)的(de)態度，通過(guo)查閱資料、請教老(lao)師和同學(xue)(xue)等(deng)方式，逐一克服，取(qu)得(de)了優異的(de)成(cheng)績。
個人成長方面，電大的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)經(jing)歷讓我學(xue)(xue)(xue)會了(le)自(zi)(zi)(zi)主學(xue)(xue)(xue)習(xi)和自(zi)(zi)(zi)我管(guan)理。在沒有傳(chuan)統校(xiao)園(yuan)環境的(de)(de)約束下，我更加珍惜每一次(ci)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)機會，培養(yang)了(le)良好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣和時(shi)間(jian)管(guan)理能(neng)力(li)。同時(shi)，與來自(zi)(zi)(zi)不同背景的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)交流互動，讓我學(xue)(xue)(xue)會了(le)尊重差異、包容多樣，增強了(le)團隊協作能(neng)力(li)和社(she)會適應能(neng)力(li)。在參(can)與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)組(zu)織的(de)(de)各項活動和社(she)會實(shi)踐(jian)中(zhong)，我鍛煉了(le)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)組(zu)織協調能(neng)力(li)和領導力(li)，為未來的(de)(de)職業生涯打下了(le)堅實(shi)的(de)(de)基(ji)礎(chu)。
未來展望，我將以(yi)電(dian)(dian)大本科的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)果為(wei)起點，繼(ji)續深造(zao)或投(tou)身(shen)于(yu)職場(chang)，將所(suo)學(xue)知識轉化(hua)為(wei)實(shi)際工作能(neng)力(li)(li)，為(wei)社會(hui)(hui)貢獻自己的(de)(de)力(li)(li)量。我相(xiang)信，電(dian)(dian)大的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)經歷(li)賦予我的(de)(de)不僅是知識的(de)(de)積累，更(geng)是持續學(xue)習(xi)(xi)和終身(shen)發展的(de)(de)能(neng)力(li)(li)。我將保持初心(xin)，勇于(yu)探索，不斷(duan)追求卓越，實(shi)現(xian)個(ge)人價值(zhi)和社會(hui)(hui)價值(zhi)的(de)(de)雙重提(ti)升。
電大本科畢業自我鑒定 11
經過電大本科階段的學習，我不僅(jin)在學術上(shang)(shang)取得(de)了(le)(le)顯(xian)著的進步(bu)，更(geng)在人生觀(guan)、價(jia)值觀(guan)上(shang)(shang)有了(le)(le)深刻(ke)的感悟。這段經歷對(dui)我而言，是(shi)成長(chang)的見(jian)證，也是(shi)未(wei)來的起點。
學(xue)術成就上，我(wo)充(chong)分(fen)(fen)利用電大(da)提供(gong)的(de)優質教(jiao)育資源，深入學(xue)習了專(zhuan)(zhuan)業課程(cheng)，成績優異。在學(xue)習過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)，我(wo)注(zhu)重理論(lun)(lun)與實(shi)踐的(de)結合，積極參與線上線下的(de)學(xue)術研討和實(shi)踐活動，不僅加深了對專(zhuan)(zhuan)業知識的(de)理解(jie)，還鍛(duan)煉(lian)了自(zi)己(ji)的(de)批判性思維和創新能(neng)力。通過(guo)(guo)完成畢業論(lun)(lun)文，我(wo)更是深刻體會到了科研工作的(de)艱辛與樂趣，學(xue)會了如何系(xi)統(tong)地分(fen)(fen)析問題、提出解(jie)決方案(an)，并在此過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)培(pei)養(yang)了嚴謹的(de)學(xue)術態(tai)度(du)和良好的(de).科研素(su)養(yang)。
個(ge)人品質方面，電大的學習經歷讓我(wo)更加(jia)自律和(he)堅韌(ren)。面對遠(yuan)程學習的挑戰(zhan)，我(wo)學會(hui)(hui)了(le)如何高(gao)效管理時間，保持學習的連續性和(he)深度。同(tong)時，與來自五湖四海的同(tong)學交流，讓我(wo)學會(hui)(hui)了(le)尊重和(he)理解多元文化，培(pei)養(yang)了(le)開放包容的心態。在(zai)參與社(she)會(hui)(hui)服務和(he)志愿者活動(dong)中，我(wo)增強了(le)社(she)會(hui)(hui)責(ze)任(ren)感，學會(hui)(hui)了(le)如何以實際行動(dong)回饋社(she)會(hui)(hui)，傳遞(di)正能量。
未來規劃，我(wo)將帶(dai)著電大賦予我(wo)的(de)知識和(he)技能，以(yi)及不斷追求卓越的(de)精神(shen)，踏上新(xin)的(de)征(zheng)程。無論是(shi)(shi)繼續深造還(huan)是(shi)(shi)步入職場，我(wo)都將以(yi)飽(bao)滿的(de)熱情(qing)和(he)堅定(ding)的(de)信(xin)念，迎接每一個挑(tiao)戰，努力實現個人夢想(xiang)和(he)社會價值。我(wo)相信(xin)，電大的(de)學習經歷將是(shi)(shi)我(wo)人生旅途中寶貴的(de)財富，指引我(wo)不斷前行(xing)，創造更加輝(hui)煌的(de)明天。
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