學校高(gao)中學生學期自我鑒定9篇
自(zi)我鑒(jian)定(ding)是個人在一個階段的(de)自(zi)我總結(jie)，寫自(zi)我鑒(jian)定(ding)可(ke)以幫助我們正確(que)地認識自(zi)我，因此好好準備(bei)一份自(zi)我鑒(jian)定(ding)吧。自(zi)我鑒(jian)定(ding)對于(yu)辭職是特別重要的(de)，以下(xia)是小(xiao)編精(jing)心整理的(de)學(xue)校高中學(xue)生學(xue)期自(zi)我鑒(jian)定(ding)，歡迎閱讀與收藏(zang)。
學校高中學生學期自我鑒定篇1
緊張(zhang)有(you)序的(de)高中生活即將與我告別。回想三年里有(you)過(guo)多少酸甜苦辣，以(yi)前付出了多少辛勤(qin)的(de)汗水(shui)，但也得到了相應的(de)匯報。在(zai)(zai)老師的(de)啟發教導下(xia)，我在(zai)(zai)德智(zhi)體方面(mian)(mian)全面(mian)(mian)發展(zhan)，然而逐漸從幼稚走向成(cheng)熟(shu)。
在(zai)政(zheng)(zheng)治(zhi)上，我有堅(jian)定正確的立場，熱愛祖國(guo)，熱愛黨，認真學(xue)習并(bing)擁護(hu)黨的各項方針政(zheng)(zheng)策(ce)，用(yong)心要(yao)求進步(bu)，思想覺悟高(gao)，愛憎(zeng)分明，踴躍(yue)參加各項社會公益(yi)活動(dong)，主(zhu)動(dong)投入捐款(kuan)救災(zai)行列，用(yong)微(wei)薄的力(li)量，表達自我的愛心，做一個禮貌市(shi)民。
在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上，我(wo)有(you)刻苦鉆研的(de)學(xue)(xue)習(xi)精神，學(xue)(xue)習(xi)態度端正(zheng)，目的(de)明確，專(zhuan)心上課并做好(hao)筆記(ji)，注重理解和掌握，強化練(lian)習(xi)，學(xue)(xue)會(hui)分類歸納(na)，不斷總結，摸索出適(shi)合自(zi)(zi)(zi)我(wo)的(de)學(xue)(xue)習(xi)方法，養成良(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)中知(zhi)難而(er)進，敢于(yu)正(zheng)視自(zi)(zi)(zi)我(wo)的(de)弱點并及時糾正(zheng)，同時我(wo)也用心參加社會(hui)實踐，將書本知(zhi)識(shi)與實踐知(zhi)識(shi)相結合，使(shi)自(zi)(zi)(zi)我(wo)有(you)適(shi)應社會(hui)的(de)潛力，應變潛力有(you)進一步提高。在(zai)課余時間(jian)里，然(ran)而(er)我(wo)喜歡博覽(lan)群書，開拓(tuo)視野，增長(chang)知(zhi)識(shi)，不斷充實自(zi)(zi)(zi)我(wo)。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業證書，高三年被評為(wei)校級三好(hao)生(sheng)。
生活上(shang)，我擁(yong)有嚴(yan)謹(jin)認真的作風，為人樸實(shi)真誠(cheng)，勤儉節約，生活獨立性較(jiao)強。熱愛群眾，尊敬師長(chang)，團結(jie)同學，對班級交給的任(ren)務(wu)都(dou)能認真及(ji)時完成。
我的興趣廣泛(fan)，愛好體育、繪畫(hua)等，用心參加(jia)各類體育競賽，到達國家規定的體育鍛(duan)煉標準。
高中三(san)年(nian)生活有使我清醒地認識到自我的不(bu)足之處，如有時學(xue)習時間(jian)抓(zhua)不(bu)緊，然而各科學(xue)習時間(jian)安排(pai)不(bu)盡合理。因此，我將加倍(bei)努力，不(bu)斷(duan)改(gai)正缺(que)點(dian)，挖掘潛力，以(yi)開拓進取、熱情務實的精神面貌去(qu)迎接未來的挑戰。
學校高中學生學期自我鑒定篇2
轉眼之(zhi)間，我(wo)將辭(ci)行多姿多彩的(de)高(gao)中生(sheng)存，回首三年的(de)高(gao)中生(sheng)存，以為緊(jin)急、充足，令人深(shen)刻。
我酷愛宏偉的社會主義祖國，稱贊(zan)中(zhong)國共產(chan)黨，始終不渝(yu)地堅(jian)持革新綻放的基礎(chu)國策(ce)。我力爭上流，加入了青年黨校(xiao)的學習，使(shi)自己的思維(wei)覺悟逐步(bu)升(sheng)高(gao)。生存樸實，好壞明確，謙遜(xun)厚道。在校(xiao)遵守規律，尊(zun)敬師長，聯合同硯。
學習態(tai)度端(duan)正，勤懇、吃(chi)苦、好問，有較(jiao)強的(de)(de)鉆研靈(ling)魂(hun)。頭腦較(jiao)縝密，具有肯定的(de)(de)自(zi)學才能(neng)和(he)綜合剖析、管理(li)題(ti)目的(de)(de)才能(neng)。能(neng)不停總(zong)結和(he)探(tan)索得當自(zi)己(ji)現實處境的(de)(de)學習要領(ling)。重視(shi)表面關聯現實，學以致用，常與老師(shi)和(he)同硯探(tan)究題(ti)目。學習成效優良，理(li)科成效較(jiao)突出，在天下(xia)中高足(zu)物(wu)理(li)逐鹿(lu)（高中組(zu)）中獲福建(jian)賽(sai)區省(sheng)三(san)等獎和(he)廈(sha)門賽(sai)區市(shi)一等獎，為學校、為班級(ji)爭光。
但由于晚上(shang)學習較遲(chi)睡，早晨(chen)上(shang)課偶然遲(chi)到。我(wo)將不停總體驗訓(xun)誡，珍惜芳華時光，全力學習，把自(zi)己(ji)培育成一(yi)名及格的社會主義(yi)建筑者和(he)接棒人，為祖國確當(dang)代化建筑進貢自(zi)己(ji)的熱血與芳華！
學校高中學生學期自我鑒定篇3
時(shi)間一(yi)(yi)聲不(bu)(bu)吭，悄悄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溜(liu)走了。轉眼間，高一(yi)(yi)生活已經過半。在(zai)(zai)這一(yi)(yi)學期里，是(shi)(shi)我(wo)(wo)很不(bu)(bu)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)學期。在(zai)(zai)過去半年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)，時(shi)間就是(shi)(shi)這么(me)無情頭也不(bu)(bu)回的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)前走著(zhu)，而(er)(er)我(wo)(wo)們卻在(zai)(zai)為了不(bu)(bu)被它丟下死命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)追趕著(zhu)。是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，誰都(dou)不(bu)(bu)想(xiang)(xiang)被時(shi)間丟下。而(er)(er)我(wo)(wo)們也隨著(zhu)時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)流逝一(yi)(yi)點一(yi)(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長。而(er)(er)美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)純真隨著(zhu)風雨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨滅化(hua)成(cheng)(cheng)了成(cheng)(cheng)熟。或許(xu)這正是(shi)(shi)成(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)代價。回想(xiang)(xiang)自(zi)己(ji)還是(shi)(shi)考生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)段日子(zi)，顯(xian)得是(shi)(shi)那(nei)么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)遙(yao)遠。我(wo)(wo)在(zai)(zai)憧(chong)憬(jing)中(zhong)懂(dong)得了來(lai)之不(bu)(bu)易的(de)(de)(de)(de)(de)(de)珍惜(xi)；在(zai)(zai)思索中(zhong)了解了醞釀已久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真理；在(zai)(zai)收(shou)獲(huo)后才知道努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)甜美。突然覺得自(zi)己(ji)似乎明白了許(xu)多事情，但是(shi)(shi)仔細(xi)琢磨后又不(bu)(bu)盡然……原(yuan)來(lai)過去所見所識都(dou)是(shi)(shi)那(nei)么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偏見而(er)(er)又膚淺(qian)，以前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天真似乎在(zai)(zai)一(yi)(yi)瞬間幻化(hua)成(cheng)(cheng)無知和可笑，我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)誰又不(bu)(bu)是(shi)(shi)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)呢？或許(xu)在(zai)(zai)以后也回嘲笑現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)渺(miao)小……
在日常生(sheng)活上(shang)：通過7天(tian)軍(jun)訓生(sheng)活和(he)這半年老師和(he)同學們的幫助，使我(wo)養成了獨立性(xing)，現在我(wo)已經(jing)可以自(zi)己(ji)做飯，洗衣(yi)服(fu)，自(zi)己(ji)照顧自(zi)己(ji)了。
在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上：經過了(le)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，我想大家都適(shi)應了(le)了(le)高中的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)節奏。在(zai)(zai)平時的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中，除了(le)要學(xue)(xue)(xue)會自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效率(lv)，科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)安排(pai)時間外(wai)，有(you)一套合(he)適(shi)自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法也是非常重要的(de)(de)。
語(yu)文方(fang)(fang)面(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感覺我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和期中相比(bi)，有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)些進步(bu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)要繼(ji)續(xu)努(nu)力，聽(ting)老師的(de)(de)(de)話，做好(hao)預習(xi)、復習(xi)。數學(xue)(xue)方(fang)(fang)面(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)是聽(ting)不(bu)(bu)(bu)懂，這(zhe)個寒假(jia)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)好(hao)好(hao)補(bu)補(bu)數學(xue)(xue)，不(bu)(bu)(bu)要和別的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)落下差(cha)距(ju)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該背會(hui)公式(shi)并且(qie)會(hui)熟練的(de)(de)(de)應(ying)用，掌握解題(ti)(ti)技巧有(you)好(hao)的(de)(de)(de)解題(ti)(ti)思路。英語(yu)方(fang)(fang)面(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)英語(yu)有(you)所下降(jiang)，不(bu)(bu)(bu)是一(yi)(yi)般的(de)(de)(de)下降(jiang)，這(zhe)一(yi)(yi)學(xue)(xue)期我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幾乎不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道學(xue)(xue)了(le)(le)什么。哎…不(bu)(bu)(bu)知(zhi)什么原(yuan)因(yin)，好(hao)多同(tong)學(xue)(xue)都和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)同(tong)感。在接下來的(de)(de)(de)日子(zi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要好(hao)好(hao)學(xue)(xue)英語(yu)，爭取盡快適應(ying)英語(yu)老師的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)式(shi)。物(wu)理方(fang)(fang)面(mian)，不(bu)(bu)(bu)好(hao)。一(yi)(yi)到考試(shi)，腦子(zi)就(jiu)暈了(le)(le)，背的(de)(de)(de)知(zhi)識一(yi)(yi)下子(zi)就(jiu)忘了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)是學(xue)(xue)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)夠扎實。在以(yi)后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生活中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要加油(you)了(le)(le)。化(hua)學(xue)(xue)方(fang)(fang)面(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)化(hua)學(xue)(xue)式(shi)背的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)是特(te)別的(de)(de)(de)好(hao)，所以(yi)致使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)考試(shi)卷(juan)上的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些不(bu)(bu)(bu)該錯的(de)(de)(de)題(ti)(ti)都錯了(le)(le)。今后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要把化(hua)學(xue)(xue)式(shi)背熟。
歷史方(fang)面(mian)，考的還(huan)可以(yi)，比期中有進(jin)步，但是我(wo)的筆試部分還(huan)是應該再拿(na)多(duo)點分。政(zheng)治方(fang)面(mian)，平(ping)時我(wo)學的不是很(hen)好(hao)(hao)，這次能(neng)及格已(yi)經很(hen)出乎我(wo)的意料(liao)，今后(hou)我(wo)會(hui)(hui)努力(li)學好(hao)(hao)政(zheng)治。地理(li)方(fang)面(mian)，我(wo)考的不是很(hen)好(hao)(hao)，我(wo)沒有很(hen)好(hao)(hao)的掌握所學的知識，有些知識我(wo)還(huan)很(hen)陌生，在今后(hou)的日子我(wo)要上課認真聽講，弄(nong)會(hui)(hui)所學的知識。
在紀律方面，基本(ben)可以做(zuo)到：尊(zun)重(zhong)教(jiao)師(shi)，同學(xue)之間(jian)可以真(zhen)誠(cheng)相(xiang)待；能遵守學(xue)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不(bu)遲到、不(bu)早退、不(bu)曠課；上(shang)學(xue)穿(chuan)校服；舉(ju)止(zhi)文明；有(you)良(liang)好的衛生習慣，不(bu)亂(luan)扔廢棄物。
學校高中學生學期自我鑒定篇4
“逝者如(ru)斯，不舍晝夜”彈(dan)指(zhi)間(jian)時間(jian)已(yi)匆匆而過(guo)。歲月的(de)腳(jiao)步匆匆走過(guo)，眨眼(yan)我們(men)就(jiu)即將迎來高中的(de)第二學期。
回(hui)想自己在(zai)這學期在(zai)學習、生(sheng)活和班(ban)級工(gong)作中(zhong)有(you)(you)很多值得總結的地方(fang)，現在(zai)在(zai)這里我對自己在(zai)這學期中(zhong)的各方(fang)面(mian)做(zuo)一(yi)個(ge)總結，向大家做(zuo)一(yi)個(ge)匯報，我覺得一(yi)個(ge)人只有(you)(you)不(bu)斷的發現自我，揚長避短才能有(you)(you)所(suo)進步。
一(yi)在學(xue)習上(shang)(shang)，比起上(shang)(shang)學(xue)期(qi)有了(le)很(hen)大的(de)(de)進(jin)步，各(ge)次測驗的(de)(de)成績(ji)也明(ming)顯比以(yi)前有所提高(gao)。這個(ge)學(xue)期(qi)由于(yu)是剛來(lai)到(dao)嶄新的(de)(de)班級，對這里的(de)(de)情況很(hen)不(bu)熟悉，經過這個(ge)學(xue)期(qi)的(de)(de)適(shi)應，我想(xiang)下個(ge)學(xue)期(qi)基本上(shang)(shang)都(dou)可以(yi)習慣了(le)這個(ge)學(xue)習時(shi)間制度，保證每堂課(ke)都(dou)認(ren)真聽好聽足。還有在閱讀課(ke)外書的(de)(de)數量(liang)上(shang)(shang)有了(le)大大的(de)(de)增多，不(bu)但(dan)堅(jian)持(chi)每個(ge)星期(qi)看至(zhi)少兩篇英語短文以(yi)上(shang)(shang)，還堅(jian)持(chi)每次看完之(zhi)后(hou)就(jiu)寫下閱讀筆記，將(jiang)重要的(de)(de)知(zhi)識點記下來(lai)，使自己以(yi)后(hou)有時(shi)間就(jiu)經常打開來(lai)看看。
在做作(zuo)業(ye)上，我每次都是自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)就自(zi)(zi)己做，不抄襲(xi)不作(zuo)弊，至于(yu)寫(xie)作(zuo)文的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)就借助課(ke)外資料，希望以此可以提(ti)高(gao)(gao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)能力。在課(ke)余時間(jian)(jian)(jian)，我還充分利(li)用學校的(de)(de)(de)自(zi)(zi)習時間(jian)(jian)(jian)，抓緊(jin)時間(jian)(jian)(jian)閱讀書本知(zhi)識(shi)，以求提(ti)高(gao)(gao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，拓寬自(zi)(zi)己思考問題(ti)的(de)(de)(de)角(jiao)度，從而多方面(mian)的(de)(de)(de)考慮問題(ti)，避免(mian)片(pian)面(mian)看問題(ti)，養成不好的(de)(de)(de)思考習慣。
在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上，我(wo)認(ren)為(wei)(wei)還(huan)有(you)(you)一樣東西是(shi)非常(chang)(chang)重要的(de)(de)(de)，那(nei)就(jiu)是(shi)學(xue)(xue)習(xi)態(tai)(tai)度(du)！我(wo)以前對(dui)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)態(tai)(tai)度(du)不(bu)(bu)是(shi)很端正，常(chang)(chang)常(chang)(chang)都是(shi)“得(de)過(guo)(guo)扯過(guo)(guo)”，不(bu)(bu)過(guo)(guo)現在(zai)好多(duo)了，我(wo)開始養成(cheng)(cheng)一種謙虛、勤問的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)態(tai)(tai)度(du)。因(yin)為(wei)(wei)我(wo)知道學(xue)(xue)習(xi)上的(de)(de)(de)東西來不(bu)(bu)了弄(nong)虛作假，是(shi)不(bu)(bu)懂(dong)(dong)就(jiu)不(bu)(bu)懂(dong)(dong)，絕不(bu)(bu)能不(bu)(bu)懂(dong)(dong)裝懂(dong)(dong)！要想(xiang)在(zai)學(xue)(xue)問上有(you)(you)所成(cheng)(cheng)就(jiu)，古今中外所有(you)(you)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功例(li)子都證明了只要保持這兩種學(xue)(xue)習(xi)態(tai)(tai)度(du)才行。所以，我(wo)一有(you)(you)問題就(jiu)問同學(xue)(xue)和老師(shi)，直到弄(nong)懂(dong)(dong)為(wei)(wei)止。即使是(shi)朋友我(wo)也是(shi)這樣，因(yin)為(wei)(wei)孔夫子說過(guo)(guo)“三人行，必有(you)(you)我(wo)師(shi)”，我(wo)想(xiang)道理(li)就(jiu)在(zai)這里(li)。
二在生活(huo)上，我(wo)(wo)基本上都可(ke)(ke)以和(he)(he)同學(xue)們友好相(xiang)處，和(he)(he)睦共處，互幫互愛，自己的事情(qing)自己做，形成獨(du)立(li)自理自立(li)的良好品(pin)德。縱上所述，雖然我(wo)(wo)在這(zhe)個學(xue)期(qi)有(you)了一(yi)定的進步(bu)，可(ke)(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)仍然存在不(bu)少(shao)缺點，還有(you)很(hen)多需要改(gai)進的問題。例(li)如，我(wo)(wo)在這(zhe)個學(xue)期(qi)請假比較多，有(you)些時(shi)候交作業不(bu)是(shi)(shi)很(hen)按時(shi)，利(li)用星(xing)期(qi)六(liu)和(he)(he)星(xing)期(qi)日的時(shi)間不(bu)是(shi)(shi)很(hen)合理。
人(ren)們常說，高中的(de)(de)生(sheng)活是(shi)異(yi)常輕(qing)松和自(zi)(zi)由的(de)(de)，我也覺得的(de)(de)確是(shi)這(zhe)(zhe)樣(yang)。但時間總是(shi)寶貴的(de)(de)`，我不(bu)想(xiang)成(cheng)為(wei)虛度光陰的(de)(de)人(ren)，不(bu)想(xiang)自(zi)(zi)己在老(lao)的(de)(de)時候后悔自(zi)(zi)己這(zhe)(zhe)樣(yang)浪費(fei)時間。為(wei)了改正我以上(shang)不(bu)珍惜時間的(de)(de)缺點，我決定給(gei)自(zi)(zi)己制定以下(xia)一(yi)些措施，以便(bian)更好的(de)(de)督促自(zi)(zi)己。具(ju)體包括這(zhe)(zhe)幾點：
（1）不是特別重要的(de)事情允許自己(ji)請假，而且一個(ge)學期的(de)請假節(jie)(jie)數不超過5節(jie)(jie)；
（2）星期六和星期日盡量(liang)多(duo)到圖書館去(qu)看(kan)(kan)書，還要(yao)多(duo)到一(yi)些城市去(qu)看(kan)(kan)看(kan)(kan)，增長自己(ji)的見聞；
（3）在老師(shi)布置作(zuo)業五天內必須完成，當(dang)然作(zuo)文除外了；
（4）每天晚(wan)上(shang)(shang)不能超(chao)過十(shi)二(er)點睡(shui)覺，要保證(zheng)充(chong)足(zu)的精力(li)上(shang)(shang)第二(er)天的課，防止出(chu)現上(shang)(shang)課時打磕(ke)睡(shui)的情況；
這(zhe)學(xue)期已結束了，在(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)有苦(ku)也有樂(le)，在(zai)中(zhong)專生(sheng)活里(li)有許多快(kuai)樂(le)的時光，在(zai)這(zhe)里(li)我(wo)學(xue)到了許多的知識，也了解了許多的東西，所(suo)以(yi)在(zai)以(yi)后的日子(zi)了我(wo)要更努力的去學(xue)習(xi)每(mei)一(yi)樣東西，這(zhe)樣我(wo)的人生(sheng)才(cai)是(shi)豐富(fu)多采的，在(zai)人生(sheng)的樂(le)章中(zhong)寫(xie)好每(mei)一(yi)頁，做個優(you)秀的團(tuan)員(yuan)，優(you)秀的學(xue)生(sheng)。
學校高中學生學期自我鑒定篇5
在第(di)一(yi)學期(qi)(qi)學習(xi)期(qi)(qi)間，認真完成(cheng)了競(jing)賽班和(he)高(gao)中正(zheng)常學習(xi)任務，并(bing)積(ji)極(ji)參加各項集體活(huo)動和(he)學校組織的(de)(de)社會(hui)活(huo)動，學習(xi)能(neng)力和(he)社會(hui)活(huo)動能(neng)力及交流能(neng)力逐步提高(gao)。我(wo)文靜的(de)(de)性格(ge)變得(de)熱情開朗，善解人(ren)意，尊重(zhong)(zhong)師長，團結同學，待人(ren)接物穩重(zhong)(zhong)大方，社會(hui)交流意識(shi)(shi)和(he)溝通(tong)等綜合能(neng)力及自(zi)主意識(shi)(shi)得(de)到了較大提高(gao)。我(wo)在第(di)一(yi)學期(qi)(qi)，自(zi)強不(bu)息(xi)，頑(wan)強拼(pin)搏(bo)，保持一(yi)種積(ji)極(ji)向上的(de)(de)意識(shi)(shi)和(he)心態。積(ji)極(ji)參加學校各類活(huo)動，為班集體做出自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)貢獻(xian)。在本學期(qi)(qi)舉辦(ban)的(de)(de)運(yun)動會(hui)中積(ji)極(ji)參與200米，跳高(gao)項目。雖然沒有取得(de)優(you)異的(de)(de)成(cheng)績，但(dan)是展(zhan)現了自(zi)己(ji)(ji)頑(wan)強不(bu)息(xi)的(de)(de)拼(pin)搏(bo)精(jing)神。取得(de)了對手，朋友的(de)(de)尊重(zhong)(zhong)。
在學(xue)習(xi)中，能(neng)取人(ren)之長，不斷(duan)(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)向更加(jia)(jia)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)看齊，虛心向老師和同學(xue)請教，通過多(duo)種交流方式不斷(duan)(duan)(duan)增(zeng)強(qiang)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)，豐(feng)富自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)知識面，不斷(duan)(duan)(duan)開拓自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)視野，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)發現自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)之處。如饑(ji)似渴地汲取著多(duo)學(xue)科知識的(de)(de)(de)(de)(de)營養(yang)，一(yi)如既往的(de)(de)(de)(de)(de)不斷(duan)(duan)(duan)克服自身的(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)和弱點，逐(zhu)步(bu)完善自身的(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)(he)素(su)質，提(ti)高學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。生(sheng)活(huo)(huo)態度積(ji)極，樂觀(guan)向上，熱情助人(ren)，愛(ai)好廣泛(fan)，學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)(huo)內容豐(feng)富多(duo)彩，不斷(duan)(duan)(duan)克服自身弱點，追求完美，綜合(he)(he)素(su)養(yang)逐(zhu)步(bu)提(ti)高。通過一(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)錘煉(lian)和磨合(he)(he)，良好的(de)(de)(de)(de)(de)師生(sheng)關系得到了鞏固和提(ti)高，積(ji)極參加(jia)(jia)學(xue)校(xiao)和班級組織的(de)(de)(de)(de)(de)各項活(huo)(huo)動(dong)。社會(hui)活(huo)(huo)動(dong)表現，能(neng)積(ji)極參加(jia)(jia)學(xue)校(xiao)組織的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)活(huo)(huo)動(dong)和勞動(dong)，合(he)(he)作意識強(qiang)，作風(feng)民主，勞動(dong)觀(guan)念強(qiang)，富有同情心，社會(hui)責任感(gan)較強(qiang)。
學校高中學生學期自我鑒定篇6
春去秋(qiu)來(lai)，日(ri)復一(yi)(yi)(yi)日(ri)，高二上(shang)學(xue)期(qi)就如白駒過隙(xi)，轉眼間過去了。驀然回首，過去的(de)一(yi)(yi)(yi)切深(shen)深(shen)地烙在我(wo)這(zhe)顆(ke)心上(shang)了。剛(gang)來(lai)到(dao)望(wang)中報(bao)到(dao)的(de)那一(yi)(yi)(yi)天(tian)還歷歷在目，怪(guai)不得人(ren)們常說(shuo)日(ri)月如梳！高一(yi)(yi)(yi)上(shang)學(xue)期(qi)生活(huo)，雖(sui)然短暫，但我(wo)過得并不充實，成績(ji)一(yi)(yi)(yi)落千丈。在此總結(jie)我(wo)這(zhe)次的(de)考(kao)(kao)試情況以及這(zhe)學(xue)期(qi)的(de)學(xue)習(xi)態(tai)度：這(zhe)次考(kao)(kao)試不理想，一(yi)(yi)(yi)塌糊涂。
在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成績上(shang)，一直(zhi)并(bing)(bing)不(bu)(bu)優秀，上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)總(zong)是(shi)在(zai)偽裝，在(zai)發呆(dai)，因為(wei)，當(dang)時(shi)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想里完全找不(bu)(bu)到(dao)認真讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)念頭，也沒有(you)意(yi)識(shi)(shi)到(dao)讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)得(de)益(yi)與不(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)果。直(zhi)到(dao)面(mian)臨(lin)嚴(yan)峻(jun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)末考(kao)試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前段時(shi)間，"無知"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)才意(yi)識(shi)(shi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性，我(wo)(wo)所(suo)意(yi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)并(bing)(bing)不(bu)(bu)是(shi)為(wei)考(kao)試而(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、為(wei)老師為(wei)家(jia)長(chang)而(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，而(er)是(shi)為(wei)自己為(wei)未來(lai)為(wei)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)而(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎。雖然我(wo)(wo)開始養成一種謙(qian)虛、勤問的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態(tai)度，我(wo)(wo)知道學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西來(lai)不(bu)(bu)了弄(nong)虛作假，是(shi)不(bu)(bu)懂就(jiu)不(bu)(bu)懂，絕不(bu)(bu)能不(bu)(bu)懂裝懂！要(yao)想在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)問上(shang)有(you)所(suo)成就(jiu)，古今(jin)中(zhong)外所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成功例子(zi)都證(zheng)明了只要(yao)保持這兩種學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態(tai)度才行。所(suo)以(yi)，我(wo)(wo)一有(you)問題就(jiu)問同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，直(zhi)到(dao)弄(nong)懂為(wei)止。即使是(shi)對(dui)待很差成績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人我(wo)(wo)也是(shi)這樣，其道理(li)就(jiu)在(zai)孔夫子(zi)說過“三人行，必(bi)有(you)我(wo)(wo)師”，但(dan)是(shi)，覺(jue)得(de)我(wo)(wo)常常都是(shi)“得(de)過扯(che)過”馬(ma)(ma)馬(ma)(ma)虎虎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)混(hun)日子(zi)。
在生活(huo)(huo)上，我(wo)基(ji)本上都(dou)可以和同學們友好相處(chu)，和睦共(gong)處(chu)，互幫互愛，自(zi)己(ji)的事情自(zi)己(ji)做，形成獨立自(zi)理自(zi)立的良好品(pin)德。最我(wo)覺得自(zi)豪的是(shi)，光明2年期(qi)間，我(wo)從(cong)來沒(mei)有(you)(you)一次光顧洗衣(yi)部，即使是(shi)在寒(han)冷的冬(dong)天，我(wo)也(ye)堅持自(zi)己(ji)洗衣(yi)服，不給自(zi)己(ji)偷懶的機(ji)會(hui)(hui)。因為(wei)我(wo)知道惰性這樣東西(xi)是(shi)培養出來的，只要(yao)不給它一次機(ji)會(hui)(hui)，它就永遠沒(mei)有(you)(you)可能(neng)成為(wei)現實中的東西(xi)了(le)。還有(you)(you)的是(shi)，我(wo)在生活(huo)(huo)中，始終保持干(gan)凈的作(zuo)風，做到勤清(qing)潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
在娛樂(le)上，我實施了每(mei)天給自(zi)己(ji)體(ti)育鍛(duan)煉，每(mei)天二(er)百個(ge)俯臥撐（標準、分(fen)次）、步行上學（早(zao)上跑步），在路(lu)程遙(yao)遠的早(zao)上路(lu)途中(zhong)，不(bu)但(dan)(dan)長(chang)度(du)跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但(dan)(dan)為什么我在體(ti)育考試中(zhong)這么失(shi)敗？原因是我當(dang)天過度(du)疲勞(lao)，辛苦勞(lao)累的我在當(dang)時沒有(you)發(fa)揮基本水平(ping)。
上(shang)面說了這么多，總結一(yi)下(xia)，雖然我在這個(ge)學期沒有了一(yi)定的進步，而且(qie)還一(yi)落千(qian)丈，但是我最終也認(ren)識(shi)了自(zi)(zi)己(ji)(ji)的錯(cuo)誤，并為之改正，我決(jue)定給自(zi)(zi)己(ji)(ji)制定一(yi)些(xie)措施，以便更好的督促自(zi)(zi)己(ji)(ji)，時(shi)刻(ke)嚴格要求自(zi)(zi)己(ji)(ji)，鼓勵(li)自(zi)(zi)己(ji)(ji)勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自(zi)(zi)己(ji)(ji)的成功(gong)彼岸邁進。
總言而至，我(wo)(wo)(wo)(wo)在這學(xue)期我(wo)(wo)(wo)(wo)犯了(le)一個極大(da)的(de)(de)(de)錯誤(wu)雖然如今我(wo)(wo)(wo)(wo)擬補(bu)了(le)，但仿佛就像一片鏡子，破碎了(le)，就算還原了(le)，還是(shi)留下一條深不可預(yu)測(ce)的(de)(de)(de)刀(dao)疤(ba)，給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心留下了(le)黑暗(an)的(de)(de)(de)陰影。我(wo)(wo)(wo)(wo)會在下學(xue)期的(de)(de)(de)學(xue)習上盡力而為！但我(wo)(wo)(wo)(wo)所需要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)什么？是(shi)金錢嗎？不是(shi)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)需要(yao)的(de)(de)(de)而是(shi)同學(xue)們真(zhen)摯的(de)(de)(de)友誼、墾切的(de)(de)(de)關懷(huai)，更(geng)需要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)老師(shi)與家長真(zhen)誠的(de)(de)(de)鼓勵。
學校高中學生學期自我鑒定篇7
燕子(zi)去了(le)(le)，有再來的時候(hou)(hou)；楊柳枯了(le)(le)，有再青的時候(hou)(hou)；桃花(hua)謝了(le)(le)，有再開的時候(hou)(hou)。時光荏(ren)苒，卻(que)再也不能停駐(zhu)流逝的腳步。作為一個即將畢業的高(gao)中生來說，憶往昔學(xue)習歲月，收(shou)獲似(si)蘋(pin)果樹(shu)上結的蘋(pin)果，葡萄架(jia)上綴漫的葡萄，晶瑩而豐碩，甜(tian)美又回味。
思(si)想上(shang)，熱愛祖國的(de)(de)江山(shan)如畫，分外妖嬈；五千(qian)年的(de)(de)歷史文化，博大精(jing)深(shen)；中華(hua)民族的(de)(de)日(ri)新月異，蒸烝日(ri)上(shang)；擁護中國共產黨的(de)(de)政策(ce)，關注時(shi)事，堅(jian)定(ding)信念(nian)，不畏艱險，勇(yong)往(wang)直前；熱愛學(xue)校(xiao)和班集體，嚴格執行學(xue)校(xiao)各項規章制(zhi)度，做一(yi)名合格的(de)(de)中學(xue)生(sheng)。與時(shi)具進(jin)，開(kai)拓創新，銳意進(jin)取，做新時(shi)代的(de)(de)有志青年。
時代在發展，社(she)(she)會在進步。社(she)(she)會需要復合型(xing)人才(cai)，有內涵更需有外延(yan)。
我(wo)(wo)在學校里努(nu)力學習(xi)(xi)科學文(wen)(wen)化知(zhi)(zhi)識(shi)，文(wen)(wen)理(li)并用(yong)，古今(jin)相(xiang)通，將(jiang)知(zhi)(zhi)識(shi)融(rong)會貫通，并能舉一反三(san)，學以致用(yong)。同時培養自己(ji)的(de)興趣愛好(hao)，參加各(ge)項文(wen)(wen)體活動，從(cong)各(ge)個方面鍛煉提(ti)升自我(wo)(wo)的(de)審美與(yu)創新(xin)。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命在于運動，健康的(de)身(shen)體是學習(xi)(xi)的(de)本錢，我(wo)(wo)把(ba)“Only the living is the most beautiful”作為座(zuo)右銘，珍(zhen)愛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命，熱愛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活，積極向上。把(ba)學習(xi)(xi)轉(zhuan)變成生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)藝術，這樣枯(ku)燥的(de)單一的(de)學習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活就會變得(de)豐富多彩。
生活中不是沒有美，而是缺少發現美的(de)(de)眼(yan)睛。用心觀察身(shen)邊的(de)(de)事物(wu)，總會有意(yi)外的(de)(de)驚喜———一抹刺眼(yan)的(de)(de)陽光總給人奮進(jin)的(de)(de)力(li)量。贈人玫(mei)瑰(gui)，手有余(yu)香(xiang)，幫助別人，快樂(le)自己———愛心融化冰雪，抗震救災盡自己的(de)(de)一份力(li)量，北(bei)京奧運會我(wo)為其吶(na)喊助威，這是中國人的(de)(de)驕傲。
學校是(shi)我(wo)的大家，班級是(shi)我(wo)的小家，維護自(zi)家的環境從我(wo)做起(qi)，從勞動開始。不僅讓我(wo)們的家變的更(geng)加干凈整潔，美麗芬芳，而且還能從勞動中感悟到人生(sheng)的哲理(li)————凡事要(yao)想成功，必須動手去(qu)做方有機會，累也值得。
生命因(yin)奮斗(dou)而美麗，不在乎(hu)結果如(ru)何，正(zheng)如(ru)泰戈(ge)爾(er)說的：“天空沒(mei)有翅膀的痕跡，而鳥兒已(yi)經飛過。”
金無(wu)足赤，但(dan)人(ren)(ren)可以不斷完(wan)善(shan)自己(ji)(ji)。平凡的(de)人(ren)(ren)有不平凡的(de)思想，我(wo)欽佩(pei)具(ju)有偉大思想的(de)人(ren)(ren)，嚴(yan)(yan)于律(lv)己(ji)(ji)，從品德(de)上(shang)嚴(yan)(yan)肅自己(ji)(ji)，從心靈(ling)上(shang)美化自己(ji)(ji)，從思想上(shang)提高自己(ji)(ji)，熱愛祖國，對學習認真負(fu)責，踏實勤(qin)奮(fen)。我(wo)會(hui)繼續努力的(de)，相信笑容與(yu)知識共收，汗水與(yu)耕耘共付，我(wo)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)會(hui)更美。
學校高中學生學期自我鑒定篇8
進入高中三年來，我踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實的(de)(de)(de)努(nu)力學習，對待學習我認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)，一絲(si)不(bu)茍，喜歡學習。總是(shi)經常(chang)看(kan)一些名著，以此提高自(zi)己的(de)(de)(de)文化(hua)修養。在生活(huo)(huo)中，我樂于(yu)助人，與同(tong)學關系十分融洽，我性格開朗(lang)大方，得到同(tong)學和老(lao)師的(de)(de)(de)認(ren)可。愛好體育(yu)和勞動，積(ji)極(ji)參加學校組織(zhi)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動。不(bu)怕苦不(bu)怕累，是(shi)一個積(ji)極(ji)進取的(de)(de)(de)好學生。
我(wo)努力學習各(ge)門功課(ke)，順利獲得了畢(bi)業證書，沒(mei)有任(ren)何掛科(ke)現象(xiang)，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英(ying)語大賽(sai)三等(deng)獎。在(zai)(zai)中學期(qi)間我(wo)全面地掌握了科(ke)學基礎理論(lun)，同(tong)時注意結合自身(shen)興趣特點，結合動手實(shi)踐(jian)，在(zai)(zai)高二暑假到廣州某雜志社(she)擔(dan)任(ren)打(da)字員，增加(jia)社(she)會閱歷。
本人(ren)為人(ren)隨和，與同(tong)(tong)學(xue)(xue)相處融洽(qia)，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)，積極參加班級的(de)每次(ci)活動(dong)，融入到班集體這(zhe)個大家庭中，處理好與同(tong)(tong)學(xue)(xue)、老師(shi)的(de)關系(xi)，營造良好的(de)班級氣氛。同(tong)(tong)時在學(xue)(xue)生工作的(de)過(guo)程(cheng)中拓寬了我的(de)交(jiao)際面，讓我機會(hui)和具有不(bu)同(tong)(tong)背景的(de)人(ren)交(jiao)往，在這(zhe)些過(guo)程(cheng)中很好的(de)培養(yang)了我交(jiao)際能力，也讓我樹立了正確的(de)為人(ren)處世態度和處世原則。
今天回顧三年來的(de)中(zhong)學生(sheng)活，做自(zi)我(wo)鑒定(ding)。我(wo)對自(zi)己三年來獲(huo)得的(de)成績(ji)自(zi)豪，同時我(wo)也看到了自(zi)己存在的(de)缺(que)(que)陷。例如缺(que)(que)乏自(zi)我(wo)思(si)考(kao)的(de)能力，遇到問題不會(hui)自(zi)我(wo)思(si)考(kao)。在以后的(de)學生(sheng)和生(sheng)活中(zhong)，我(wo)一定(ding)會(hui)克服這些缺(que)(que)點。努力完善自(zi)己。做一個全面發(fa)展綜合性人(ren)才。
學校高中學生學期自我鑒定篇9
時光如梭(suo)，轉(zhuan)眼即(ji)逝(shi)，當(dang)畢業在即(ji)，回(hui)首三年學(xue)習(xi)生活，歷(li)歷(li)在目：三年來，學(xue)習(xi)上我嚴格(ge)要求(qiu)自(zi)己(ji)，注意摸(mo)索適(shi)合自(zi)己(ji)狀況的(de)(de)學(xue)習(xi)方(fang)法，用心(xin)(xin)思維，我遵(zun)紀守法，尊敬(jing)師長，熱(re)心(xin)(xin)助(zhu)人，與同學(xue)相處融(rong)洽。我有較強的(de)(de)群眾榮(rong)譽(yu)感，分析、解決問題潛力強，學(xue)習(xi)成績優良。努力為班為校做(zuo)好事。作(zuo)為一名(ming)團(tuan)員，我思想(xiang)進步，遵(zun)守社會公德(de)，用心(xin)(xin)投身實踐(jian)，關心(xin)(xin)國(guo)家(jia)大事。在團(tuan)組(zu)織的(de)(de)領導下，力求(qiu)更好地鍛煉自(zi)己(ji)，提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)(de)思想(xiang)覺悟。
性格(ge)活(huo)潑開(kai)朗的我(wo)用心(xin)參(can)(can)加各種(zhong)有(you)益活(huo)動(dong)(dong)(dong)。高一年擔(dan)任(ren)語文科代表(biao)，協(xie)助老(lao)師做好(hao)(hao)(hao)各項工作。參(can)(can)加市演(yan)講比賽(sai)(sai)獲(huo)(huo)三等獎。主持校(xiao)知(zhi)識競賽(sai)(sai)，任(ren)小(xiao)廣播(bo)員。然后是(shi)高二以(yi)來任(ren)班級(ji)(ji)文娛委員，組織(zhi)同(tong)學參(can)(can)加各種(zhong)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，如：課間歌詠(yong)，班級(ji)(ji)聯(lian)歡會，群眾舞賽(sai)(sai)等。在(zai)(zai)校(xiao)文藝(yi)匯演(yan)中(zhong)任(ren)領唱，參(can)(can)加朗誦、小(xiao)提(ti)琴表(biao)演(yan)。在(zai)(zai)校(xiao)辯論(lun)賽(sai)(sai)在(zai)(zai)表(biao)現較出色，獲(huo)(huo)“最佳辯手”稱(cheng)號。我(wo)愛(ai)好(hao)(hao)(hao)運(yun)動(dong)(dong)(dong)，用心(xin)參(can)(can)加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展(zhan)，校(xiao)運(yun)會上，在(zai)(zai)800米(mi)、200米(mi)及4×100米(mi)接力賽(sai)(sai)中(zhong)均(jun)獲(huo)(huo)較好(hao)(hao)(hao)名次。
三(san)年(nian)的(de)(de)(de)高中生(sheng)活，使我增長了知(zhi)識，也(ye)培養(yang)了我各方面(mian)的(de)(de)(de)潛力，然后(hou)(hou)為(wei)日(ri)后(hou)(hou)我成為(wei)社會主義現(xian)代(dai)化建設的(de)(de)(de)接(jie)班(ban)人打下了堅實的(de)(de)(de)基礎。但是，透過三(san)年(nian)的(de)(de)(de)學習，我也(ye)發(fa)現(xian)了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，也(ye)就是吃苦精神不(bu)夠，具體就體此刻(ke)學習上(shang)“鉆(zhan)勁(jing)”不(bu)夠、“擠勁(jing)”不(bu)夠。當然，在我發(fa)現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)后(hou)(hou)，我會盡力完(wan)善(shan)自(zi)我，培養(yang)吃苦精神，從而保證日(ri)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)學習成績能有較大幅度的(de)(de)(de)提高。
作(zuo)為(wei)(wei)跨世紀(ji)的(de)一代(dai)，我們即將(jiang)告別(bie)中學(xue)(xue)時(shi)代(dai)的(de)酸甜苦辣，然后邁(mai)入高(gao)校去尋找(zhao)另一片更加廣闊的(de)天空。在這最后的(de)中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活里，我將(jiang)努力完善(shan)自我，提高(gao)學(xue)(xue)習成績，為(wei)(wei)幾年(nian)來的(de)中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活劃上完美的(de)句號，也以(yi)此(ci)為(wei)(wei)人生(sheng)(sheng)篇(pian)章中光輝的(de)一頁(ye)。
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