優(you)秀護士實習生的自我鑒定（通用5篇）

　　正常來說，自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)也是總結(jie)的(de)一(yi)種，自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)可以使我(wo)(wo)們更加明確目標，因此，讓我(wo)(wo)們寫一(yi)份自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)吧(ba)。那么我(wo)(wo)們該怎(zen)么去寫自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)呢？以下是小編整理的(de)優秀護(hu)士實(shi)習生的(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)（通用5篇），歡迎(ying)大家分享。

　　優秀護士實習生的自我鑒定1

　　護(hu)士的(de)工作(zuo)是(shi)(shi)(shi)辛苦的(de)，但是(shi)(shi)(shi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)非常值(zhi)得去(qu)(qu)驕傲，有(you)成就感的(de)，從學校(xiao)來到(dao)醫院，這(zhe)段日子的(de)實(shi)習，也(ye)是(shi)(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)更(geng)(geng)加的(de)體(ti)會到(dao)，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)喜歡這(zhe)個行業(ye)，樂意去(qu)(qu)做好護(hu)士工作(zuo)的(de)，實(shi)習，鍛(duan)煉(lian)了我(wo)(wo)，改變了我(wo)(wo)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)更(geng)(geng)加的(de)體(ti)會到(dao)護(hu)士的(de)工作(zuo)，要做的(de)出(chu)色(se)，要我(wo)(wo)繼續(xu)的(de)付出(chu)更(geng)(geng)多才行，通過(guo)實(shi)習，我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)成長得更(geng)(geng)快了，對于這(zhe)次的(de)實(shi)習，我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)來對自己鑒定下。

　　工作上，我(wo)(wo)積(ji)(ji)(ji)極(ji)主(zhu)動的(de)(de)去做事情，帶(dai)我(wo)(wo)的(de)(de)老師布置的(de)(de)任務(wu)，我(wo)(wo)都是(shi)(shi)(shi)(shi)積(ji)(ji)(ji)極(ji)的(de)(de)去完(wan)成，很(hen)多(duo)的(de)(de)工作看(kan)起來比較的(de)(de)簡(jian)單，但是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)注意的(de)(de)細(xi)節(jie)方面卻是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)多(duo)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)盡(jin)力的(de)(de)去做的(de)(de)更完(wan)美，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)清(qing)楚(chu)護理(li)方面，很(hen)多(duo)的(de)(de)時(shi)候不(bu)能(neng)出錯(cuo)，不(bu)然病人也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)不(bu)舒(shu)服(fu)，甚(shen)至一(yi)些錯(cuo)誤還會(hui)危及(ji)生命，要(yao)(yao)細(xi)心，更是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)謹(jin)慎(shen)，我(wo)(wo)的(de)(de)性格其實(shi)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)比較的(de)(de)沉穩(wen)，所以在(zai)做的(de)(de)時(shi)候，即使慢(man)一(yi)點，效(xiao)率(lv)沒那么高，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)求(qiu)快，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)求(qiu)自己(ji)每(mei)一(yi)個事情都是(shi)(shi)(shi)(shi)做好，通過(guo)實(shi)習(xi)的(de)(de)工作，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)積(ji)(ji)(ji)累了(le)很(hen)多(duo)護理(li)的(de)(de)經驗(yan)，而(er)今我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)感(gan)受到，做好護士工作不(bu)容易，但是(shi)(shi)(shi)(shi)只(zhi)要(yao)(yao)自己(ji)日積(ji)(ji)(ji)月累的(de)(de)去做，不(bu)斷的(de)(de)積(ji)(ji)(ji)累，其實(shi)做好也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)只(zhi)要(yao)(yao)堅(jian)持就會(hui)變(bian)得出色的(de)(de)。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)習中，我(wo)(wo)跟著帶(dai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，一(yi)步步的(de)(de)(de)(de)理順護(hu)理中的(de)(de)(de)(de)注意事項，一(yi)件件的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)，做好(hao)(hao)(hao)筆記，不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)思考，遇到問(wen)題，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)及(ji)時(shi)的(de)(de)(de)(de)問(wen)，和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校不(bu)(bu)一(yi)樣，老(lao)師(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)帶(dai)我(wo)(wo)們輪流的(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)各(ge)個科(ke)室(shi)，了解各(ge)科(ke)是(shi)(shi)(shi)如何做好(hao)(hao)(hao)護(hu)理工作的(de)(de)(de)(de)，每個科(ke)室(shi)的(de)(de)(de)(de)情況都是(shi)(shi)(shi)會有(you)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)。要學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)有(you)所(suo)區別(bie)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)積極的(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)(hao)，要想(xiang)做好(hao)(hao)(hao)工作，那么(me)這學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)方面也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)能(neng)松懈，到了崗位上真的(de)(de)(de)(de)做的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)依舊是(shi)(shi)(shi)遇到問(wen)題會問(wen)老(lao)師(shi)，或(huo)(huo)者找同事幫忙，不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)改善，來讓(rang)(rang)自己(ji)護(hu)理做的(de)(de)(de)(de)更好(hao)(hao)(hao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)時(shi)的(de)(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)(shi)時(shi)刻都要去(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)，無論是(shi)(shi)(shi)老(lao)師(shi)教的(de)(de)(de)(de)，或(huo)(huo)者同事說的(de)(de)(de)(de)，或(huo)(huo)者自己(ji)去(qu)(qu)看書的(de)(de)(de)(de)，其實(shi)只有(you)不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，才能(neng)讓(rang)(rang)自己(ji)進(jin)步更大。

　　通過實習，我(wo)也(ye)是(shi)認識(shi)到(dao)自己身上提高的(de)(de)地方也(ye)是(shi)蠻(man)多的(de)(de)，要(yao)(yao)繼(ji)(ji)續的(de)(de)去進步才(cai)(cai)行，同(tong)(tong)時(shi)工作上也(ye)是(shi)得到(dao)了(le)很多病(bing)人的(de)(de)認可，雖然我(wo)做事情慢(man)一些，但是(shi)足(zu)夠的(de)(de)耐(nai)心，同(tong)(tong)時(shi)也(ye)是(shi)很友善，患(huan)者對于我(wo)也(ye)是(shi)給予了(le)高的(de)(de)評價，不過我(wo)知道，這是(shi)實習的(de)(de)階段(duan)，領導對于我(wo)要(yao)(yao)求也(ye)是(shi)沒有那么的(de)(de)高，以后要(yao)(yao)做好，也(ye)是(shi)要(yao)(yao)繼(ji)(ji)續提升效率，不管完善自己，才(cai)(cai)能更好。

　　優秀護士實習生的自我鑒定2

　　作(zuo)(zuo)為一名(ming)護(hu)士(shi)照顧(gu)病(bing)人是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)天職，我(wo)(wo)也曾(ceng)經想到(dao)(dao)(dao)過(guo)(guo)有(you)多(duo)困難，但卻不知道(dao)(dao)會有(you)這(zhe)么的(de)(de)(de)難。在(zai)以前我(wo)(wo)幻想成(cheng)為一名(ming)護(hu)士(shi)，并且自己也為此付出過(guo)(guo)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)努力，也吃得過(guo)(guo)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)苦頭，但這(zhe)次(ci)實習真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)讓我(wo)(wo)知道(dao)(dao)作(zuo)(zuo)為一名(ming)護(hu)士(shi)有(you)多(duo)不容易(yi)。工(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)后心態和(he)(he)生活狀態真(zhen)的(de)(de)(de)和(he)(he)大(da)學的(de)(de)(de)生活有(you)著很(hen)大(da)的(de)(de)(de)差距，我(wo)(wo)也知道(dao)(dao)了(le)自己過(guo)(guo)去在(zai)大(da)學里(li)面待著究竟有(you)多(duo)舒服。在(zai)這(zhe)段實習的(de)(de)(de)生活里(li)我(wo)(wo)學習到(dao)(dao)(dao)了(le)很(hen)多(duo)過(guo)(guo)去再學校里(li)接觸不到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)知識，讓自己的(de)(de)(de)能力和(he)(he)心理成(cheng)長了(le)很(hen)多(duo)。

　　在這六個月(yue)中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也完(wan)成了(le)一(yi)名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到一(yi)名(ming)(ming)護(hu)(hu)士之間的(de)轉變。在過(guo)去(qu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可能(neng)只是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)里總多學(xue)(xue)生里的(de)一(yi)員，而(er)在醫院我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻成為了(le)一(yi)名(ming)(ming)無私奉獻照顧病人(ren)的(de)護(hu)(hu)士。而(er)這短(duan)時間內(nei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)受了(le)過(guo)去(qu)那么(me)多年都(dou)沒受過(guo)的(de)那么(me)多氣，挨了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)爸媽都(dou)沒這么(me)說過(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)罵。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)可能(neng)只是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這個科室的(de)問題(ti)，如果科室不(bu)一(yi)樣的(de)話或許也就沒有那么(me)難受了(le)。

　　在我(wo)剛(gang)剛(gang)來到(dao)(dao)精神科的(de)(de)(de)(de)(de)時候是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有些(xie)害(hai)怕的(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)回(hui)想起過去看(kan)過的(de)(de)(de)(de)(de)電視劇(ju)電影那(nei)(nei)(nei)里面的(de)(de)(de)(de)(de)病人(ren)(ren)形象。但等我(wo)真正來到(dao)(dao)這里工作之后發現(xian)并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)們(men)(men)(men)都只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)群被命運操控著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)可憐人(ren)(ren)。每個(ge)人(ren)(ren)都有著(zhu)一(yi)(yi)些(xie)悲慘(can)的(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)，讓我(wo)不(bu)禁有些(xie)同情(qing)他(ta)們(men)(men)(men)，但我(wo)知道(dao)他(ta)們(men)(men)(men)需要的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)同情(qing)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)能(neng)夠給(gei)予他(ta)們(men)(men)(men)足夠的(de)(de)(de)(de)(de)尊重。以前總(zong)(zong)在電視上(shang)看(kan)見那(nei)(nei)(nei)種(zhong)飾(shi)演(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)神經分裂癥患者，導(dao)致我(wo)第(di)一(yi)(yi)次接觸他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)時候總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)害(hai)怕。但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隨著(zhu)時間的(de)(de)(de)(de)(de)推移(yi)我(wo)也(ye)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)習慣(guan)了，甚至覺得(de)他(ta)們(men)(men)(men)有一(yi)(yi)些(xie)可愛，就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會像個(ge)孩子那(nei)(nei)(nei)樣(yang)，和(he)你(ni)玩著(zhu)扮演(yan)(yan)游戲，一(yi)(yi)下(xia)和(he)你(ni)說(shuo)這個(ge)，一(yi)(yi)下(xia)和(he)你(ni)說(shuo)那(nei)(nei)(nei)個(ge)。也(ye)遇到(dao)(dao)過那(nei)(nei)(nei)些(xie)患有阿爾(er)茨海默病的(de)(de)(de)(de)(de)老人(ren)(ren)家，說(shuo)實(shi)(shi)話在看(kan)到(dao)(dao)他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)時候我(wo)都也(ye)些(xie)不(bu)忍心(xin)，想想他(ta)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)輩子照顧著(zhu)自己的(de)(de)(de)(de)(de)父母，孩子，等到(dao)(dao)了人(ren)(ren)生(sheng)最后的(de)(de)(de)(de)(de)年紀還有承受這種(zhong)遺(yi)忘(wang)掉一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)痛苦。現(xian)實(shi)(shi)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這樣(yang)，越不(bu)想發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)就越會發生(sheng)，對于那(nei)(nei)(nei)些(xie)好(hao)人(ren)(ren)也(ye)沒有好(hao)報。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)想在這(zhe)里實習(xi)的這(zhe)段時間更(geng)多的是(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)知道了(le)(le)作為(wei)(wei)一名護士(shi)的職責(ze)究竟是(shi)什(shen)么，我(wo)(wo)(wo)(wo)們又能夠為(wei)(wei)此而做出一些什(shen)么。而這(zhe)段時間也讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)過去在學校(xiao)所學習(xi)到的知識得到了(le)(le)更(geng)好的發揮(hui)和鞏固(gu)，在這(zhe)里這(zhe)段時間也看到了(le)(le)人生中的很多悲歡離合，這(zhe)一切都(dou)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)悟良多。即便是(shi)實習(xi)期結束了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)也不會停(ting)止了(le)(le)自己的學習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會更(geng)加努力的工(gong)作。

　　優秀護士實習生的自我鑒定3

　　轉眼間，一個多月的(de)`外科實(shi)習(xi)生(sheng)活已告一段落，在實(shi)習(xi)過程(cheng)中，本人嚴格(ge)遵(zun)守醫院(yuan)規(gui)(gui)章制度，認真(zhen)履(lv)行實(shi)習(xi)護士職責，以馬克思主(zhu)義、嚴格(ge)要(yao)求自己(ji)，尊(zun)敬師長(chang)，團結(jie)同學，關心(xin)病(bing)人，不(bu)(bu)遲到(dao)(dao)(dao)，不(bu)(bu)早退，踏實(shi)工(gong)(gong)作(zuo)，努力(li)做到(dao)(dao)(dao)護理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)規(gui)(gui)范化(hua)，技能服(fu)務優質化(hua)，基礎護理(li)(li)(li)機動化(hua)，愛心(xin)運動常常化(hua)，將理(li)(li)(li)論(lun)與實(shi)際相結(jie)合，并做到(dao)(dao)(dao)理(li)(li)(li)論(lun)學習(xi)有(you)規(gui)(gui)劃，有(you)重(zhong)點，護理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)有(you)措施(shi)、有(you)記錄。實(shi)習(xi)期間，始終(zhong)以“愛心(xin)、細心(xin)、耐心(xin)”為(wei)(wei)基本，努力(li)做到(dao)(dao)(dao)“眼勤(qin)(qin)、手勤(qin)(qin)、腳(jiao)勤(qin)(qin)、嘴勤(qin)(qin)”，想病(bing)人之所想，急(ji)病(bing)人之所急(ji)，全(quan)心(xin)全(quan)意為(wei)(wei)患者提供優質服(fu)務，建(jian)立了良(liang)好的(de)醫德(de)醫風。

　　在外科的(de)(de)實習(xi)工作(zuo)中(zhong)，本(ben)人嚴格(ge)遵守科室制度，按時參加(jia)(jia)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)查房，熟(shu)(shu)悉病人病情。能正(zheng)確回答帶(dai)教老(lao)師(shi)提(ti)問，規范熟(shu)(shu)練進行各項基礎護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)操(cao)作(zuo)及(ji)(ji)(ji)專科護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)操(cao)作(zuo)，正(zheng)確執行醫囑，嚴格(ge)執行三查七對，及(ji)(ji)(ji)時完成(cheng)交接班記錄。能做好術前準(zhun)備指導(dao)并完成(cheng)術后(hou)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)及(ji)(ji)(ji)觀察(cha)。在工作(zuo)中(zhong)，發現問題能認真(zhen)分析，及(ji)(ji)(ji)時解決，能熟(shu)(shu)練進行各項護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)操(cao)作(zuo)，對科室的(de)(de)急、危、老(lao)、重患者(zhe)，能迅速熟(shu)(shu)悉病情并作(zuo)出應對。通過學習(xi)，本(ben)人理(li)(li)(li)(li)論水(shui)平(ping)和實踐水(shui)平(ping)有(you)所提(ti)高，在今后(hou)的(de)(de)工作(zuo)中(zhong)，本(ben)人將繼續努(nu)力，牢(lao)記護(hu)(hu)士職責，不斷加(jia)(jia)強思想與(yu)業務(wu)學習(xi)，全面(mian)提(ti)高自身(shen)綜合(he)(he)水(shui)平(ping)，做一名合(he)(he)格(ge)的(de)(de)護(hu)(hu)士。

　　在普(pu)外(wai)(wai)科(ke)實習期(qi)間，使(shi)我(wo)全面了解了普(pu)外(wai)(wai)的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)(li)工作(zuo)。掌(zhang)握(wo)了普(pu)外(wai)(wai)科(ke)常(chang)見的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)(li)技術(shu)(shu)操作(zuo)，如(ru)(ru)胃腸減壓，留置(zhi)導尿，外(wai)(wai)周留置(zhi)靜脈留置(zhi)針，灌(guan)腸等。同時也學(xue)會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普(pu)外(wai)(wai)常(chang)見病(bing)的(de)(de)術(shu)(shu)后護(hu)(hu)理(li)(li)。掌(zhang)握(wo)了大手術(shu)(shu)如(ru)(ru)胃癌(ai)，膽囊結石(shi)，結腸癌(ai)，直腸癌(ai)的(de)(de)術(shu)(shu)后應留神觀察的(de)(de)內容。能夠獨立承當(dang)普(pu)外(wai)(wai)科(ke)常(chang)見的(de)(de)急腹癥(zheng)—闌尾炎，術(shu)(shu)前的(de)(de)籌備工作(zuo)和術(shu)(shu)后的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)(li)工作(zuo)。這段實習期(qi)間，使(shi)我(wo)了解到(dao)，普(pu)外(wai)(wai)科(ke)是手術(shu)(shu)科(ke)室(shi)，要求護(hu)(hu)士具備短時間處理(li)(li)大批問題的(de)(de)應急能力及較強的(de)(de)技術(shu)(shu)水平。

　　時光過得真快(kuai)，轉瞬為(wei)期X個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)生活已經停止。實(shi)習(xi)(xi)是我(wo)(wo)們將(jiang)(jiang)理論(lun)用(yong)于(yu)(yu)實(shi)踐(jian)(jian)，用(yong)于(yu)(yu)臨床所邁開(kai)的(de)(de)(de)第一(yi)步，在(zai)此過程(cheng)(cheng)中我(wo)(wo)受益匪淺，心得體會亦(yi)不少。我(wo)(wo)XX醫(yi)院(yuan)(yuan)實(shi)習(xi)(xi)，依照學校和(he)(he)(he)病(bing)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)要(yao)乞(qi)降(jiang)劃定，我(wo)(wo)分(fen)辨到了(le)(le)(le)X科，X科等(deng)X個(ge)科室(shi)學習(xi)(xi)，在(zai)實(shi)習(xi)(xi)期間我(wo)(wo)遵(zun)紀遵(zun)法(fa)，遵(zun)守醫(yi)院(yuan)(yuan)及醫(yi)院(yuan)(yuan)各(ge)科室(shi)的(de)(de)(de)各(ge)項規(gui)章制度，尊敬師(shi)長(chang)，團結共(gong)事，嚴格(ge)請求自(zi)(zi)己，努力做到了(le)(le)(le)不遲到、不早退、不無端曠工(gong)及擅自(zi)(zi)離動工(gong)作崗位。看待病(bing)人和(he)(he)(he)顏悅色(se)，態(tai)度良好，努力將(jiang)(jiang)所學理論(lun)知識(shi)和(he)(he)(he)根本(ben)技巧用(yong)于(yu)(yu)實(shi)踐(jian)(jian)，在(zai)此過程(cheng)(cheng)中我(wo)(wo)不斷(duan)總結學習(xi)(xi)辦(ban)法(fa)和(he)(he)(he)臨床教訓，努力提高(gao)獨(du)(du)立思(si)考、獨(du)(du)破解決問題、獨(du)(du)立工(gong)作的(de)(de)(de)能力，一(yi)直(zhi)培(pei)育自(zi)(zi)己全(quan)心全(quan)意為(wei)國(guo)民(min)服(fu)務的(de)(de)(de)高(gao)尚(shang)思(si)惟和(he)(he)(he)良好的(de)(de)(de)職(zhi)業道(dao)德，經由X個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)我(wo)(wo)純熟把(ba)握了(le)(le)(le)病(bing)程(cheng)(cheng)記(ji)錄(lu)、會診記(ji)錄(lu)、出院(yuan)(yuan)記(ji)錄(lu)等(deng)醫(yi)療(liao)文件(jian)的(de)(de)(de)書寫；掌握了(le)(le)(le)臨床各(ge)科室(shi)的(de)(de)(de)特色(se)及各(ge)科室(shi)常見、多發(fa)病(bing)人的(de)(de)(de)診治；掌握了(le)(le)(le)常見化驗(yan)的(de)(de)(de)畸形值和(he)(he)(he)臨床意思(si)及和(he)(he)(he)各(ge)類(lei)危、重、急病(bing)人的(de)(de)(de)初步處理。較好地實(shi)現(xian)了(le)(le)(le)各(ge)科室(shi)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)義務。通過半年多的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)，本(ben)人理論(lun)水溫和(he)(he)(he)實(shi)踐(jian)(jian)水平都有所提高(gao)，在(zai)今后的(de)(de)(de)工(gong)作中，本(ben)人將(jiang)(jiang)持(chi)續(xu)努 力，牢(lao)記(ji)護(hu)士(shi)職(zhi)責，不斷(duan)增強思(si)維學習(xi)(xi)與(yu)業務學習(xi)(xi)，全(quan)面(mian)進步本(ben)身綜合水平，為(wei)患者(zhe)供給優質服(fu)務！

　　優秀護士實習生的自我鑒定4

　　在實習(xi)過(guo)程中(zhong)，本人(ren)嚴格遵守(shou)醫院(yuan)規(gui)章(zhang)制度(du)，認真(zhen)履行實習(xi)護(hu)(hu)士職責，以馬列主義毛澤東(dong)思(si)想，鄧小(xiao)平理(li)論為(wei)指(zhi)導，嚴格要求自己，尊敬師(shi)長，團(tuan)結同(tong)學(xue)，關(guan)心(xin)病(bing)人(ren)，不遲到(dao)，不早退(tui)，踏(ta)實工(gong)作(zuo)(zuo)，努力做(zuo)(zuo)到(dao)護(hu)(hu)理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)規(gui)范(fan)化(hua)，技能服務(wu)優質化(hua)，基(ji)礎(chu)護(hu)(hu)理(li)靈活化(hua)，愛心(xin)活動(dong)經常化(hua)，將理(li)論與實踐相結合，并做(zuo)(zuo)到(dao)理(li)論學(xue)習(xi)有(you)計(ji)劃，有(you)重(zhong)點，護(hu)(hu)理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)有(you)措施，有(you)記(ji)錄，實習(xi)期間，始終以"愛心(xin)，細心(xin)，耐心(xin)"為(wei)基(ji)本，努力做(zuo)(zuo)到(dao)"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病(bing)人(ren)之(zhi)所想，急病(bing)人(ren)之(zhi)所急，全心(xin)全意為(wei)患(huan)都提供優質服務(wu)，樹立了良好的醫德醫風。

　　在各(ge)科(ke)室的(de)實習工作(zuo)中，本人嚴格遵守科(ke)室制(zhi)度，按時(shi)參(can)加(jia)(jia)護(hu)(hu)(hu)理(li)查房(fang)，熟悉病(bing)人病(bing)情，能(neng)(neng)正確回答帶(dai)教老師提問，規(gui)(gui)范(fan)熟練進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)各(ge)項基礎護(hu)(hu)(hu)理(li)操(cao)作(zuo)及專科(ke)護(hu)(hu)(hu)理(li)操(cao)作(zuo)，正確執行(xing)(xing)(xing)(xing)醫囑，嚴格執行(xing)(xing)(xing)(xing)三查七對，能(neng)(neng)規(gui)(gui)范(fan)書寫各(ge)類(lei)護(hu)(hu)(hu)理(li)文書，及時(shi)完(wan)成交(jiao)接班記錄(lu)，并(bing)做(zuo)(zuo)好(hao)病(bing)人出(chu)入(ru)院評估護(hu)(hu)(hu)理(li)和健康(kang)宣教，能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)好(hao)各(ge)科(ke)常見病(bing)，多發病(bing)的(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)工作(zuo)，認(ren)真執行(xing)(xing)(xing)(xing)無菌操(cao)作(zuo)規(gui)(gui)程，能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)好(hao)術(shu)(shu)前準(zhun)備指(zhi)導(dao)，并(bing)完(wan)成術(shu)(shu)中，術(shu)(shu)后護(hu)(hu)(hu)理(li)及觀察，在工作(zuo)中，發現問題能(neng)(neng)認(ren)真分析，及時(shi)解(jie)決，能(neng)(neng)熟練進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)內，外，婦兒及重癥(zheng)監護(hu)(hu)(hu)等各(ge)項護(hu)(hu)(hu)理(li)操(cao)作(zuo)，對各(ge)科(ke)室的(de)急，危，老，重患(huan)者(zhe)(zhe)，能(neng)(neng)迅速熟悉病(bing)情并(bing)做(zuo)(zuo)出(chu)應(ying)對，在搶(qiang)救工作(zuo)中，一絲不(bu)茍(gou)，有條不(bu)紊，得到了患(huan)者(zhe)(zhe)的(de)信賴和好(hao)評，同時(shi)，本人積(ji)極參(can)加(jia)(jia)各(ge)類(lei)病(bing)例討論和學術(shu)(shu)講座，不(bu)斷豐富自己的(de)業(ye)務知識(shi)，通過學習，對整體護(hu)(hu)(hu)理(li)技(ji)術(shu)(shu)與病(bing)房(fang)管理(li)知識(shi)有了更(geng)全(quan)面的(de)認(ren)識(shi)和了解(jie)。

　　通(tong)過(guo)(guo)半年多的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)作實習，在帶教(jiao)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)悉心(xin)指導(dao)與(yu)(yu)耐心(xin)帶教(jiao)下，認真學(xue)習三個代表重要思想，學(xue)習貫徹十(shi)六大(da)精神(shen)，認真學(xue)習《醫療(liao)事故處理(li)(li)條例》及(ji)其法(fa)律法(fa)規，并積極(ji)參(can)加醫院(yuan)組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)醫療(liao)事故護(hu)(hu)理(li)(li)條例培訓，多次參(can)加護(hu)(hu)理(li)(li)人員(yuan)學(xue)習，通(tong)過(guo)(guo)學(xue)習使我意識到，社會主義市場經濟體制的(de)(de)(de)(de)(de)建立，法(fa)律制度日(ri)益完(wan)善，人民群眾法(fa)制觀念不(bu)斷增強(qiang)，依(yi)法(fa)辦(ban)事、依(yi)法(fa)維護(hu)(hu)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)合法(fa)權(quan)益已成為人們的(de)(de)(de)(de)(de)共識，現代護(hu)(hu)理(li)(li)質(zhi)量(liang)觀念是全方位、全過(guo)(guo)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)讓病人滿(man)意，這是人們對醫療(liao)護(hu)(hu)理(li)(li)服務提(ti)出更高(gao)、更新的(de)(de)(de)(de)(de)需求，因而豐富法(fa)律知識，增強(qiang)安全保(bao)護(hu)(hu)意識，并且可以使護(hu)(hu)理(li)(li)人員(yuan)懂法(fa)、用法(fa)、依(yi)法(fa)減少醫療(liao)事故的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)生。理(li)(li)論水(shui)平與(yu)(yu)實踐(jian)水(shui)平有了一定(ding)提(ti)高(gao)。

　　通過半(ban)年(nian)多的實習，本(ben)人理論水(shui)平和(he)實踐水(shui)平都有所提(ti)高(gao)，在今后(hou)的工作中，本(ben)人將繼續(xu)努力(li)，牢記護士職責，不斷加強(qiang)思想(xiang)學習與(yu)業務學習，全面提(ti)高(gao)自身(shen)綜合水(shui)平，為患者提(ti)供優(you)質服務．做一名(ming)合格的護理。

　　優秀護士實習生的自我鑒定5

　　本人在(zai)兒(er)(er)科(ke)實習(xi)期間，遵(zun)守醫(yi)院及科(ke)室各項(xiang)規章(zhang)制度，尊(zun)敬老(lao)師(shi)(shi)，團結(jie)同學(xue)，關心(xin)(xin)病人，不(bu)遲到早(zao)退。在(zai)帶教老(lao)師(shi)(shi)的(de)悉心(xin)(xin)指導(dao)下能完(wan)成生(sheng)命(ming)體征的(de)測量(liang)，新(xin)生(sheng)兒(er)(er)的(de)各項(xiang)生(sheng)活護(hu)理，以及新(xin)生(sheng)兒(er)(er)培養箱(xiang)，藍光箱(xiang)，心(xin)(xin)電監護(hu)儀的(de)使用。希望在(zai)接(jie)下的(de)科(ke)室能更(geng)完(wan)善自(zi)己，提高自(zi)己。

　　內科實習內容

　　在(zai)帶教(jiao)老師指(zhi)導(dao)下嚴格執行"三查七對"無菌操作技術，基本了解(jie)了內科常(chang)見病(bing)的護(hu)理(li)及護(hu)理(li)操作。熟練掌握護(hu)理(li)文件書寫，病(bing)情觀(guan)察等(deng)。希望在(zai)以后學習中(zhong)能夠更完善自(zi)己。

　　骨科醫生自我鑒定

　　在骨科的實習(xi)即將結束，在這一個多月的實習(xi)期間，我(wo)遵(zun)紀守(shou)法，遵(zun)守(shou)醫(yi)院及醫(yi)院各科室的各項規章(zhang)制度，尊敬師(shi)長，團結同學(xue)，嚴格要(yao)求自己(ji)，努(nu)力(li)做到(dao)(dao)不遲到(dao)(dao)、不早退、不無故曠工及擅自離開工作(zuo)(zuo)崗(gang)位。對(dui)待(dai)病人和(he)藹可親，態度良好(hao)，努(nu)力(li)將所學(xue)理論知識和(he)基(ji)本技能應用(yong)于實踐。在此(ci)過程(cheng)中(zhong)我(wo)不斷(duan)總結學(xue)習(xi)方法和(he)臨床經(jing)驗，盡力(li)提高(gao)(gao)獨立(li)思考、獨立(li)解決(jue)問題、獨立(li)工作(zuo)(zuo)的能力(li)，不斷(duan)培養自己(ji)全心全意為人民(min)服務的崇高(gao)(gao)思想和(he)良好(hao)的職(zhi)業道德。

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