電大自我鑒定

時(shi)間：2021-03-26 15:22:33 自我鑒定我要投稿

電大自我(wo)鑒定范文(wen)合集6篇

　　自我(wo)(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)是個人對一個時段(duan)對自己的(de)學習或工作生活的(de)自我(wo)(wo)(wo)總(zong)(zong)結(jie)，它能夠頭腦更加(jia)清醒，目(mu)標更加(jia)明確，讓我(wo)(wo)(wo)們好(hao)好(hao)寫一份自我(wo)(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)總(zong)(zong)結(jie)一下吧。我(wo)(wo)(wo)們該怎(zen)么寫自我(wo)(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)呢？以下是小(xiao)編為大(da)家收集的(de)電(dian)大(da)自我(wo)(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)6篇，希望(wang)對大(da)家有所(suo)幫(bang)助。

電大自我鑒定范文合集6篇

電大自我鑒定篇1

　　轉眼間(jian)，電大三(san)年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)習和生活(huo)(huo)像流(liu)星般的(de)(de)(de)從(cong)我(wo)眼前滑過，它的(de)(de)(de)光(guang)芒為(wei)我(wo)以前的(de)(de)(de)黑暗生活(huo)(huo)增添了(le)一(yi)份光(guang)亮予希望通過電大這幾年(nian)的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)，不僅充實了(le)我(wo)的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)而且(qie)學(xue)到了(le)許多知識(shi)。如今修完(wan)了(le)電大所有(you)的(de)(de)(de)課(ke)程，畢業(ye)就在眼前，是該(gai)好好的(de)(de)(de)坐下(xia)來回(hui)顧一(yi)下(xia)這三(san)年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)習過程。

　　一、態度

　　電(dian)大(da)(da)剛開始(shi)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)很辛苦，由(you)于(yu)以(yi)前學(xue)歷(li)的(de)(de)有限再加上長(chang)期沒有接觸學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)原因一時(shi)(shi)(shi)進不了學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)狀態，但面(mian)對許多困(kun)難(nan)我都一一克服了。1，正確(que)處理工(gong)作與(yu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)之間的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間，放棄原先休息的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間用來(lai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，認真(zhen)完成(cheng)各門學(xue)科的(de)(de)作業(ye)，并按時(shi)(shi)(shi)去(qu)電(dian)大(da)(da)上課，做到(dao)認真(zhen)聽講，反復琢磨。2，面(mian)對學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)困(kun)難(nan)，由(you)于(yu)學(xue)員(yuan)家住(zhu)各地很難(nan)碰(peng)面(mian)，因此一般通過電(dian)大(da)(da)交(jiao)流平(ping)臺、QQ、MSN、電(dian)話等方式來(lai)相(xiang)互溝通，以(yi)“高質量(liang)”來(lai)完成(cheng)各科作業(ye)。3，正確(que)處理學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)和家庭(ting)中的(de)(de)關(guan)系，讓父母(mu)理解自(zi)己的(de)(de)進取心和求知欲(yu)，使自(zi)己在學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)和生活過程中得(de)到(dao)父母(mu)的(de)(de)理解和幫助(zhu)。

　　二、成功

　　通(tong)過(guo)(guo)這種(zhong)循序漸進正(zheng)確的(de)(de)學(xue)(xue)習模(mo)式(shi)，使我受(shou)益匪淺。學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)人(ren)真負責，導師(shi)們的(de)(de)細心指導和對學(xue)(xue)生每問必答(da)的(de)(de)敬(jing)業(ye)(ye)精(jing)神，讓(rang)我頗受(shou)感動，在優良的(de)(de)學(xue)(xue)習環境(jing)下，我通(tong)過(guo)(guo)了各(ge)類學(xue)(xue)科的(de)(de)考試，完(wan)成(cheng)(cheng)畢業(ye)(ye)論(lun)文，取(qu)得(de)不匪的(de)(de)成(cheng)(cheng)績，可以說(shuo)圓滿(man)成(cheng)(cheng)功。

　　知識的(de)增加、社交(jiao)能力的(de)增強(qiang)、文化素質(zhi)的(de)提高，這些(xie)就(jiu)是學(xue)(xue)習給(gei)我(wo)的(de)回(hui)報。當然，我(wo)還會(hui)不斷的(de)學(xue)(xue)習來充(chong)實(shi)自己。

電大自我鑒定篇2

　　時間(jian)飛逝(shi)，電大(da)的時光轉眼間(jian)馬上就要結束，在兩年的電大(da)生(sheng)活中，我(wo)一直在每(mei)一方(fang)面嚴格(ge)要求(qiu)自(zi)己。回望過(guo)去(qu)的日(ri)子，不(bu)禁讓(rang)我(wo)感(gan)慨萬千(qian)：這一段時光不(bu)但讓(rang)充實(shi)了(le)自(zi)我(wo)，而且(qie)也讓(rang)我(wo)結交了(le)許多良師益友；這段歲(sui)月不(bu)僅僅只是難忘，而是讓(rang)我(wo)刻苦(ku)銘心。年華雖逝(shi)堅，帶不(bu)走的記憶卻歷歷在目。以下就是我(wo)這兩年的自(zi)我(wo)鑒定：

　　學(xue)(xue)習上，通(tong)過良(liang)師(shi)(shi)的(de)教導和(he)自身的(de)刻苦學(xue)(xue)習，我(wo)已掌握如何(he)運(yun)用英(ying)語知識進行一般商務(wu)活(huo)動，也養成了(le)認(ren)真對(dui)待學(xue)(xue)習和(he)工作(zuo)的(de)好習慣！我(wo)圓滿地(di)完成本(ben)專業(ye)課程，并具備(bei)了(le)較強的(de)英(ying)語聽讀寫能力(li)。而(er)且樂(le)于與同(tong)學(xue)(xue)分享學(xue)(xue)習經驗，并能即(ji)使幫助(zhu)同(tong)學(xue)(xue)解決疑難問題。對(dui)Office辦公軟(ruan)件和(he)其它流行軟(ruan)件能熟(shu)練操作(zuo)，并通(tong)過了(le)全(quan)國計(ji)算(suan)機一級考試(shi)和(he)全(quan)國英(ying)語網考。學(xue)(xue)有(you)余力(li)，我(wo)還取得了(le)建(jian)筑安(an)全(quan)員證書和(he)會計(ji)上崗資格證書，并通(tong)過努力(li)取得了(le)助(zhu)理工程師(shi)(shi)的(de)職稱。平時(shi)我(wo)還閱(yue)讀了(le)大(da)(da)量文(wen)學(xue)(xue)、心理、營銷等課外知識而(er)且理論聯系實際，使我(wo)的(de)工作(zuo)能力(li)有(you)了(le)很大(da)(da)的(de)提高！

　　在思想上(shang)，我持(chi)明禮(li)誠(cheng)信、愛國守(shou)(shou)法、堅持(chi)實事(shi)求是的(de)思想和(he)作風，勇于(yu)追求真理，具(ju)有強(qiang)(qiang)烈的(de)愛國主義情感(gan)和(he)高度(du)的(de)社會責任感(gan)。我不但遵(zun)守(shou)(shou)學校(xiao)的(de)各(ge)項規章制度(du)，具(ju)有良好的(de)思想道(dao)德品質，而且(qie)各(ge)方(fang)面表現優秀。我時刻牢記自己是一名光榮的(de)共產黨員，懷著強(qiang)(qiang)烈的(de)集體榮譽(yu)感(gan)和(he)工作責任心，堅持(chi)實事(shi)求事(shi)的(de)原則，注重(zhong)個(ge)人(ren)道(dao)德修養，且(qie)樂于(yu)助人(ren)，關心國家大事(shi)。

　　在(zai)(zai)生活上(shang)，我(wo)崇尚質(zhi)樸的(de)(de)生活，并養(yang)成良(liang)好的(de)(de)生活習慣和(he)正(zheng)派的(de)(de)作(zuo)風。此外，我(wo)平易近人(ren)，待人(ren)友好，所以(yi)一(yi)直(zhi)以(yi)來與人(ren)相處(chu)甚是(shi)融(rong)洽。而(er)且在(zai)(zai)階段(duan)，我(wo)踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)工作(zuo)，充分(fen)運用自己所學的(de)(de)專業理(li)論知識與實(shi)(shi)踐(jian)相結(jie)合(he)，受到了領導和(he)同事的(de)(de)一(yi)致好評。

　　雖然電(dian)大生(sheng)活已(yi)經結束，但(dan)我(wo)(wo)的(de)人生(sheng)仍將(jiang)繼續(xu)并(bing)且有了這段(duan)經歷，我(wo)(wo)會(hui)將(jiang)再接再厲，不斷地完善自我(wo)(wo)，努力成(cheng)為一名優秀的(de)工作(zuo)者，做一個(ge)(ge)全面(mian)發(fa)展的(de)社(she)會(hui)主義建(jian)設者，做一個(ge)(ge)對國家、對社(she)會(hui)有用的(de)人。相信這些經歷和積累都(dou)將(jiang)成(cheng)為本(ben)人人生(sheng)道(dao)路上(shang)的(de)寶貴財(cai)富。在以后的(de)工作(zuo)和學習(xi)中，本(ben)人將(jiang)繼續(xu)保持并(bing)發(fa)揚嚴(yan)謹治(zhi)學的(de)作(zuo)風(feng)，兢兢業業，爭(zheng)取(qu)取(qu)得更大的(de)成(cheng)績。

電大自我鑒定篇3

　　一、嚴肅對待學習，嚴守概率

　　兩年的(de)電大學(xue)習(xi)生存(cun)立刻就要終了(le)了(le)，固(gu)然我們(men)都是已經走上辦(ban)公崗位的(de)學(xue)生，不(bu)可以像全(quan)日(ri)制學(xue)生那樣子不(bu)受天氣限制的(de)在(zai)校(xiao)學(xue)習(xi)、生存(cun)，但(dan)這種辦(ban)公→學(xue)習(xi)→實踐(jian)→再學(xue)習(xi)→再實踐(jian)……的(de)學(xue)習(xi)標(biao)準樣式，使我收獲(huo)匪淺，得到好(hao)處一(yi)生。回溯這二年的(de)學(xue)習(xi)歷程，感覺(jue)頗多。

　　二、思想上高度看得起

　　在(zai)整個兒學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過程中，能(neng)夠合理運用(yong)科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)辦法，充(chong)分(fen)利用(yong)時間，勤學(xue)(xue)(xue)(xue)苦(ku)練(lian);虛心向同學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)教員請求指教;能(neng)夠嚴守(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)校各項概率和(he)規章(zhang)制(zhi)度;做到尊崇教員和(he)同學(xue)(xue)(xue)(xue)。通過二年(nian)的(de)(de)電大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，起到事半功倍的(de)(de)效果。二年(nian)的(de)(de)電大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)從事某(mou)種活動和(he)社會(hui)形態實踐活動，是(shi)我不斷挑(tiao)戰自我、充(chong)實自個兒的(de)(de)一段光(guang)輝歷(li)程。

　　因為不(bu)一樣(yang)于全日制(zhi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)課(ke)形式(shi)，除開面授的(de)(de)(de)機(ji)緣(yuan)外(wai)，可謂大多時間要(yao)(yao)(yao)靠我(wo)們自學去完成(cheng),為了(le)增(zeng)(zeng)長自已，我(wo)尤其愛惜這(zhe)次學轉習(xi)的(de)(de)(de)機(ji)緣(yuan)。我(wo)能(neng)準確(que)處置好辦公與學習(xi)的(de)(de)(de)關系，把(ba)(ba)學習(xi)當(dang)作完備自身的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)(yao)，把(ba)(ba)學習(xi)當(dang)成(cheng)增(zeng)(zeng)進辦公的(de)(de)(de)動(dong)(dong)力(li)。在(zai)辦公之(zhi)余，我(wo)嚴肅(su)(su)對(dui)待(dai)(dai)閱覽教(jiao)(jiao)(jiao)學材料(liao)，仔細領會(hui)每門課(ke)程所講評(ping)的(de)(de)(de)內部實質(zhi)意義(yi)，做到課(ke)前預習(xi)理解，把(ba)(ba)不(bu)清楚的(de)(de)(de)內部實質(zhi)意義(yi)帶到課(ke)堂(tang)，向教(jiao)(jiao)(jiao)員請求指(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao);課(ke)后(hou)溫習(xi)強化。這(zhe)次函授的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)員，是一點投身教(jiao)(jiao)(jiao)學活動(dong)(dong)幾(ji)十年(nian)的(de)(de)(de)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)員，它們的(de)(de)(de)浩(hao)博理論(lun)知識以及理論(lun)結合實職經驗吸引了(le)我(wo)，增(zeng)(zeng)加了(le)我(wo)學習(xi)的(de)(de)(de)信(xin)心(xin)(xin)(xin)和誓愿(yuan)。對(dui)老師的(de)(de)(de)幫助指(zhi)導總(zong)能(neng)傾心(xin)(xin)(xin)、心(xin)(xin)(xin)情(qing)安定、靜心(xin)(xin)(xin)地聆聽，嚴肅(su)(su)對(dui)待(dai)(dai)地圈劃重(zhong)點，按門類嚴肅(su)(su)對(dui)待(dai)(dai)做好筆記(ji)，既(ji)兼(jian)顧基礎(chu)(chu)知識，又冒(mao)尖重(zhong)點內部實質(zhi)意義(yi);回家后(hou)不(bu)吝(lin)惜化時間，依(yi)據(ju)溫習(xi)綱要(yao)(yao)(yao)嚴肅(su)(su)對(dui)待(dai)(dai)地念書，嚴肅(su)(su)對(dui)待(dai)(dai)地背誦記(ji)憶，做到有理解基礎(chu)(chu)上(shang)背記(ji)，在(zai)背記(ji)基礎(chu)(chu)上(shang)了(le)解。

　　三、愛惜機緣，得到好處匪淺

　　加(jia)(jia)入(ru)電大學(xue)(xue)習(xi)后，我在思想上就高度看得起(qi)，意識(shi)到(dao)(dao)(dao)經過(guo)這次電大的學(xue)(xue)習(xi)，能(neng)夠學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)很(hen)多(duo)理論知識(shi)，將對本人知識(shi)更新及增長素質(zhi)能(neng)力有很(hen)多(duo)幫忙(mang)，況(kuang)且能(neng)夠學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)從今以后辦(ban)公(gong)的理論知識(shi)、專(zhuan)業技(ji)能(neng)及辦(ban)公(gong)經驗，不斷加(jia)(jia)強辦(ban)公(gong)做事有經驗，為比較沒有遇到(dao)(dao)(dao)困難地完(wan)成各項辦(ban)公(gong)發明了令人滿意條(tiao)件。為了保障能(neng)夠心情(qing)安定(ding)學(xue)(xue)習(xi)，沒有遇到(dao)(dao)(dao)困難地完(wan)成各門課(ke)程，我就提早把要加(jia)(jia)入(ru)學(xue)(xue)習(xi)時期的事務做出(chu)合理安置，保證(zheng)能(neng)夠渾(hun)身(shen)體和精神加(jia)(jia)入(ru)講課(ke)或聽課(ke)階段的學(xue)(xue)習(xi)。

　　誠(cheng)然，在校學習其間(jian)(jian)，有過成功(gong)的(de)(de)愉悅，也有留下(xia)考求的(de)(de)`痛苦煩惱與艱難(nan)困苦。在這處，老師的(de)(de)學問精深(shen)，講授功(gong)課的(de)(de)場景，使我(wo)終(zhong)身難(nan)忘;同學之間(jian)(jian)的(de)(de)誠(cheng)懇，那(nei)份純潔，真摯(zhi)似乎讓我(wo)一下(xia)回(hui)到達以前的(de)(de)學生(sheng)時期。

　　在十幾年的(de)辦公中，使我(wo)充分(fen)意識(shi)到之前在校所學的(de)知識(shi)及(ji)辦公經(jing)驗在一(yi)定程度上已經(jing)不可(ke)以(yi)滿意從今以(yi)后的(de)辦公需(xu)求，緊急需(xu)要補(bu)給(gei)有關理論(lun)、專(zhuan)業技能(neng)知識(shi)。

電大自我鑒定篇4

　　我(wo)是深(shen)圳大(da)學(xue)物流管理專業(ye)的(de)(de)韋小寶。大(da)學(xue)四年，我(wo)對物流這個專業(ye)進(jin)(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)深(shen)層的(de)(de)接(jie)觸(chu)到了(le)(le)(le)解。在XX年5月12日我(wo)在廣西市(shi)(shi)南(nan)寧貨運(yun)西站物流服務有(you)限公(gong)司進(jin)(jin)(jin)行(xing)畢(bi)業(ye)生產實習(xi)。這是第正(zheng)式與(yu)社(she)(she)會(hui)接(jie)軌踏(ta)上工作(zuo)崗位(wei)。更進(jin)(jin)(jin)一(yi)步去研究物流。三個多月的(de)(de)實習(xi)鍛煉時間在人生的(de)(de)長(chang)河(he)中只有(you)那么一(yi)小段。但(dan)是給我(wo)的(de)(de)收獲卻很大(da)，通過接(jie)觸(chu)和(he)吸收新(xin)的(de)(de)事(shi)物。增長(chang)了(le)(le)(le)見識(shi)，開闊了(le)(le)(le)視野，又增長(chang)了(le)(le)(le)實踐操(cao)作(zuo)能力，解決了(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)一(yi)些思想認識(shi)問題，促進(jin)(jin)(jin)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)身(shen)(shen)世界(jie)觀的(de)(de)轉變通過在廣州市(shi)(shi)新(xin)邦物流服務有(you)限公(gong)司花都花動(dong)營業(ye)部受到的(de)(de)溫暖，教育和(he)鼓舞，使我(wo)增強了(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)信(xin)心和(he)自(zi)(zi)(zi)豪感，堅(jian)定(ding)(ding)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)信(xin)念(nian)，更為自(zi)(zi)(zi)己日后(hou)就業(ye)指明了(le)(le)(le)方(fang)向(xiang)，對自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)社(she)(she)會(hui)定(ding)(ding)位(wei)和(he)自(zi)(zi)(zi)身(shen)(shen)價值(zhi)進(jin)(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)(le)客觀評價，發(fa)現(xian)自(zi)(zi)(zi)己與(yu)現(xian)實之(zhi)間的(de)(de)差距(ju)，解決了(le)(le)(le)眼高(gao)手低的(de)(de)問題。

　　在工作過程中(zhong)(zhong)發現(xian)平時對(dui)(dui)物(wu)(wu)流(liu)(liu)的(de)概念，僅僅只是(shi)(shi)(shi)停留在淺顯的(de)書本知識。對(dui)(dui)于(yu)物(wu)(wu)流(liu)(liu)的(de)本身覺得很神秘(mi)，不敢想(xiang)象現(xian)實(shi)中(zhong)(zhong)的(de)物(wu)(wu)流(liu)(liu)業(ye)(ye)和心目中(zhong)(zhong)的(de)物(wu)(wu)流(liu)(liu)業(ye)(ye)有(you)(you)(you)(you)什么不同之處(chu)。對(dui)(dui)于(yu)物(wu)(wu)流(liu)(liu)，我只知道它(ta)是(shi)(shi)(shi)：運(yun)輸(shu)、儲存、搬(ban)運(yun)、包(bao)裝、流(liu)(liu)通加工、配送(song)、信息(xi)處(chu)理(li)等基(ji)本功能實(shi)施的(de)有(you)(you)(you)(you)機結合。但沒(mei)有(you)(you)(you)(you)想(xiang)到它(ta)的(de)實(shi)際操作卻沒(mei)有(you)(you)(you)(you)這么的(de)簡單。三個(ge)月(yue)簡單了解，使我對(dui)(dui)于(yu)物(wu)(wu)流(liu)(liu)配送(song)有(you)(you)(you)(you)了更加深刻的(de)認識。中(zhong)(zhong)國的(de)物(wu)(wu)流(liu)(liu)業(ye)(ye)雖然沒(mei)有(you)(you)(you)(you)國外發達，可這并(bing)代表(biao)中(zhong)(zhong)國物(wu)(wu)流(liu)(liu)業(ye)(ye)的(de)落(luo)后，一(yi)些原則(ze)性[譬如(ru)中(zhong)(zhong)國勞動力廉(lian)價的(de)國情]嚴重(zhong)的(de)制(zhi)約(yue)了中(zhong)(zhong)國物(wu)(wu)流(liu)(liu)業(ye)(ye)信息(xi)技術化的(de)發展速度。這一(yi)點作為(wei)國人的(de)物(wu)(wu)流(liu)(liu)人士有(you)(you)(you)(you)著切膚的(de)體會。貨(huo)物(wu)(wu)運(yun)轉速度慢，貨(huo)差貨(huo)損率高(gao)難以(yi)避免，高(gao)層貨(huo)架利用率嚴重(zhong)低下。野蠻的(de)裝卸態度更是(shi)(shi)(shi)制(zhi)約(yue)中(zhong)(zhong)國物(wu)(wu)流(liu)(liu)業(ye)(ye)發展的(de)瓶(ping)頸之一(yi)。

電大自我鑒定篇5

　　這幾年通過自(zi)己(ji)的努(nu)力，使自(zi)己(ji)掌握了學習(xi)(xi)方法，變成了學習(xi)(xi)的主人，鍛煉了自(zi)己(ji)的毅力，培養了自(zi)己(ji)吃苦耐勞的品質(zhi)(zhi)，為自(zi)己(ji)終身學習(xi)(xi)奠(dian)定了基礎。經過這幾年的學習(xi)(xi)使我(wo)在個(ge)人修養方面的素(su)質(zhi)(zhi)得到了提高，本(ben)專業(ye)基礎課程的學習(xi)(xi)為以后更深入地學習(xi)(xi)和研(yan)究本(ben)專業(ye)更深一層次的知識(shi)做好了準(zhun)備。

　　在思(si)想品德上(shang),我(wo)有(you)良(liang)好道德修養,并(bing)有(you)堅定的政治(zhi)方向.我(wo)熱(re)(re)(re)愛(ai)祖國(guo)(guo),熱(re)(re)(re)愛(ai)人(ren)民,堅決擁(yong)護共產黨領導(dao)和(he)社會主(zhu)義制(zhi)度,遵紀守法,愛(ai)護公共財(cai)產,團結同學,樂于助人(ren).并(bing)以務實求真(zhen)的精(jing)神(shen)熱(re)(re)(re)心參予(yu)學校的公益宣傳和(he)愛(ai)國(guo)(guo)主(zhu)義活動.

　　在學習上,我圓滿地完成(cheng)本專業課程(cheng)，相信在以后理論與(yu)實(shi)際(ji)結合當中,能有更大提(ti)高!

　　在(zai)生(sheng)活(huo)上,我崇尚質樸的(de)生(sheng)活(huo),并養成良好的(de)生(sheng)活(huo)習慣和正派的(de)作風.此(ci)外,對時間(jian)觀(guan)念性十分(fen)重視(shi).由于(yu)平易近人待人友(you)好,所以(yi)一直以(yi)來與人相處甚是融洽.敢于(yu)拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎(ying)接未來新挑戰.

　　作(zuo)為(wei)積極樂(le)觀(guan)新時代青(qing)年,我(wo)不會(hui)因為(wei)自(zi)己(ji)是(shi)(shi)大專文憑而(er)失去自(zi)信心,反(fan)而(er)我(wo)會(hui)更加迫切要(yao)(yao)求自(zi)己(ji)充(chong)實充(chong)實再充(chong)實.完善自(zi)我(wo)實現未來目(mu)標.我(wo)相信:努力一定能贏得(de)精彩!塑造一個健康,充(chong)滿自(zi)信的(de)(de)(de)我(wo),自(zi)信來自(zi)實力,但同時也(ye)(ye)要(yao)(yao)認識(shi)到,眼下社會(hui)變革迅(xun)速,對人才的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求也(ye)(ye)越(yue)來越(yue)高,社會(hui)是(shi)(shi)在不斷變化,發展的(de)(de)(de),要(yao)(yao)用發展的(de)(de)(de)眼光看問題,

　　自身還有很多的缺點(dian)和不(bu)足(zu),要(yao)適應(ying)社會的發展,得(de)不(bu)斷(duan)提高思想(xiang)認識,完善自己,

　　改正(zheng)缺點(dian).要學會(hui)學習(xi),學會(hui)創新,學會(hui)適(shi)應社會(hui)的發展要求。

　　這幾年學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)專業知識必將應(ying)用(yong)(yong)到以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)之(zhi)中，通(tong)過學(xue)習提(ti)高(gao)了工作(zuo)能(neng)力。由于(yu)有豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)知識儲備，將會(hui)在以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中得心應(ying)手，高(gao)人(ren)一籌(chou)。除了工作(zuo)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)、毅力的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉(lian)，更重要的(de)(de)(de)(de)(de)是為以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生提(ti)供了豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)營養，將自己塑造成有用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)，充(chong)分發揮(hui)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)(yong)，有效地服(fu)務于(yu)社(she)會(hui)。做(zuo)一個有理想,有道(dao)德(de),有文(wen)化,有紀律的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)主義(yi)建設者(zhe)和接班(ban)人(ren).

　　** 學員(yuan)：**

　　學號：******** **年**月

電大自我鑒定篇6

　　電(dian)大學習(xi)生(sheng)活已(yi)接近尾聲，雖然我已(yi)經是走上工(gong)作崗位的學生(sheng)，不能像全日制學生(sheng)那樣全天候(hou)的在校學習(xi)、生(sheng)活，但這(zhe)種工(gong)作→學習(xi)→實踐→再(zai)學習(xi)→再(zai)實踐……的學習(xi)模式，使我收獲匪淺，受(shou)益終(zhong)生(sheng)。回(hui)顧這(zhe)三年的學習(xi)歷程(cheng)，感(gan)受(shou)頗多。

　　一、思想上高度重視

　　在(zai)(zai)這幾年的(de)工作(zuo)(zuo)中，使我(wo)充分(fen)認(ren)識(shi)(shi)到之(zhi)前(qian)在(zai)(zai)校所學的(de)知識(shi)(shi)及工作(zuo)(zuo)經驗在(zai)(zai)一(yi)定(ding)程度上已經不能(neng)滿(man)足現在(zai)(zai)的(de)工作(zuo)(zuo)需要，急(ji)需補充相關理論、專業技(ji)能(neng)知識(shi)(shi)。

　　參加電(dian)大學(xue)(xue)習后，我(wo)從思想上就(jiu)高(gao)度重視，認識(shi)(shi)(shi)到(dao)通過這(zhe)次電(dian)大的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，能(neng)(neng)夠(gou)學(xue)(xue)到(dao)許多理(li)論知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，將對本人知(zhi)識(shi)(shi)(shi)更新及(ji)提高(gao)素質有(you)許多幫助(zhu)，并且能(neng)(neng)夠(gou)學(xue)(xue)到(dao)今后工作的(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識(shi)(shi)(shi)、專業技能(neng)(neng)及(ji)工作經(jing)驗，不斷增強(qiang)工作辦(ban)事能(neng)(neng)力，為(wei)比較順(shun)利地完成各項工作創(chuang)造了(le)良好條件。為(wei)了(le)保證能(neng)(neng)夠(gou)安(an)心學(xue)(xue)習，順(shun)利地完成各門課程，我(wo)就(jiu)提前(qian)把要參加學(xue)(xue)習期間的(de)(de)(de)事務做(zuo)出(chu)合理(li)安(an)排，確(que)保能(neng)(neng)夠(gou)全身心參加上課階段的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習。

　　二、認真學習、嚴守紀律

　　由于(yu)不同于(yu)全日制(zhi)的(de)(de)授課方式，除了面授的(de)(de)機會外，可以說大部分時間要(yao)靠我們自(zi)學去(qu)完(wan)成。為了提高自(zi)已，我特別珍惜(xi)這次學習的(de)(de)機會。我能正確(que)處理好工(gong)作(zuo)與(yu)學習的(de)(de)關(guan)系，把學習當(dang)作(zuo)完(wan)善自(zi)身的(de)(de)需求，把學習當(dang)成促進(jin)工(gong)作(zuo)的(de)(de)動(dong)力。在工(gong)作(zuo)之余(yu)，我認真

　　閱讀教(jiao)學(xue)材(cai)料(liao)，仔細領會每門課(ke)(ke)(ke)程(cheng)所講述的(de)(de)內(nei)容(rong)，做(zuo)到(dao)(dao)課(ke)(ke)(ke)前預習了解(jie)，把不明(ming)白的(de)(de)內(nei)容(rong)帶到(dao)(dao)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)，向(xiang)教(jiao)師(shi)請(qing)教(jiao);課(ke)(ke)(ke)后(hou)復習鞏固(gu)。這次(ci)函(han)授(shou)的(de)(de)教(jiao)師(shi)，是一(yi)些從事(shi)教(jiao)學(xue)活動十分(fen)優(you)秀教(jiao)師(shi)，他們的(de)(de)豐富理(li)(li)論(lun)知識以(yi)及理(li)(li)論(lun)聯系實際工作經驗吸(xi)引了我(wo)，增加了我(wo)學(xue)習的(de)(de)信心(xin)和(he)(he)(he)決心(xin)。對老師(shi)的(de)(de)輔導(dao)總能(neng)傾心(xin)、安心(xin)、靜心(xin)地聆(ling)聽，認真地圈(quan)劃重點(dian)，按類別認真做(zuo)好筆(bi)記(ji)，既兼顧基礎(chu)知識，又突出重點(dian)內(nei)容(rong);回(hui)家后(hou)舍(she)得(de)花時間(jian)，根據復習提綱(gang)認真地讀書，認真地背(bei)誦記(ji)憶，做(zuo)到(dao)(dao)在(zai)理(li)(li)解(jie)基礎(chu)上背(bei)記(ji)，在(zai)背(bei)記(ji)基礎(chu)上理(li)(li)解(jie)。在(zai)整(zheng)個學(xue)習過程(cheng)中，能(neng)夠合理(li)(li)使用科學(xue)的(de)(de)學(xue)習方(fang)法，充(chong)分(fen)利用時間(jian)，勤(qin)學(xue)苦練;虛心(xin)向(xiang)同學(xue)和(he)(he)(he)教(jiao)師(shi)請(qing)教(jiao);能(neng)夠嚴(yan)守學(xue)院(yuan)各項紀律和(he)(he)(he)規章(zhang)制度;做(zuo)到(dao)(dao)尊敬教(jiao)師(shi)和(he)(he)(he)同學(xue)。經過三年的(de)(de)電大學(xue)習，起到(dao)(dao)事(shi)半(ban)功倍的(de)(de)效(xiao)果。三年的(de)(de)電大學(xue)習生涯和(he)(he)(he)社(she)會實踐活動，是我(wo)不斷挑(tiao)戰自(zi)我(wo)、充(chong)實自(zi)己的(de)(de)一(yi)段光輝歷(li)程(cheng)。

　　三、珍惜機會、受益匪淺

　　誠然(ran)，在校學(xue)習(xi)其(qi)間，有過(guo)(guo)成功的(de)喜悅，也有過(guo)(guo)失(shi)敗的(de)苦惱(nao)與挫折。在這里，老師的(de)博學(xue)，講課的(de)場景(jing)，使(shi)我(wo)終身難忘;同學(xue)之(zhi)間的(de)真(zhen)誠，那份純潔，真(zhen)摯仿(fang)佛讓(rang)我(wo)一(yi)下(xia)子回到了從前的(de)學(xue)生(sheng)時代(dai)。經過(guo)(guo)三(san)年(nian)的(de)學(xue)習(xi)，使(shi)我(wo)在短(duan)期內更(geng)新了理(li)論知(zhi)識，自(zi)(zi)身素質有了很(hen)大提高，掌握(wo)了多(duo)門理(li)論基(ji)礎知(zhi)識，學(xue)會了基(ji)本操作(zuo)技能(neng)(neng)等(deng)等(deng)。電大學(xue)習(xi)的(de)三(san)年(nian)時光(guang)馬(ma)上就要結束，回首往事，我(wo)覺得我(wo)的(de)所學(xue)還很(hen)有限(xian)，我(wo)必須(xu)認(ren)識到自(zi)(zi)己(ji)的(de)不(bu)足之(zhi)處。人的(de)一(yi)生(sheng)就在于取長(chang)補短(duan)，不(bu)斷創新，只(zhi)有這樣，才能(neng)(neng)不(bu)斷成長(chang)進步，才能(neng)(neng)不(bu)斷豐富知(zhi)識，才能(neng)(neng)更(geng)好(hao)地工作(zuo)，為走(zou)完(wan)今后的(de)人生(sheng)道(dao)路打下(xia)了良好(hao)基(ji)礎。

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