本科生自我鑒定

時間：2021-10-05 10:42:42 自我鑒定我要投稿

關于本科生自(zi)我鑒定匯總(zong)6篇

　　自(zi)(zi)我鑒(jian)定(ding)就是把一個(ge)時期的(de)(de)個(ge)人(ren)情況進行一次全面系統的(de)(de)總結，自(zi)(zi)我鑒(jian)定(ding)可(ke)以讓(rang)我們對自(zi)(zi)己有個(ge)正(zheng)確(que)的(de)(de)認知，不(bu)妨坐(zuo)下來好好寫(xie)寫(xie)自(zi)(zi)我鑒(jian)定(ding)吧。自(zi)(zi)我鑒(jian)定(ding)你(ni)想(xiang)好怎么寫(xie)了嗎？下面是小編幫大家(jia)整理的(de)(de)本科生(sheng)自(zi)(zi)我鑒(jian)定(ding)6篇，歡迎閱讀與收藏。

關于本科生自我鑒定匯總6篇

本科生自我鑒定篇1

　　珍貴(gui)的(de)(de)四年本科已接近尾聲，感覺(jue)非(fei)常有必要總結一下四年的(de)(de)得失，從中繼承做得好(hao)的(de)(de)方(fang)面改進不足的(de)(de)地方(fang)，使自己回顧走過(guo)的(de)(de)路，也更是為了看(kan)清將來(lai)要走的(de)(de)路。

　　成(cheng)績不(bu)是(shi)非(fei)常(chang)好(hao)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻在(zai)的(de)過程中收獲(huo)了(le)很多。首先是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)端正(zheng)了(le)態度。在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)考(kao)進(jin)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時，腦子里(li)(li)想的(de)是(shi)好(hao)好(hao)放松從重(zhong)壓下(xia)(xia)解(jie)放出來(lai)(lai)的(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，然而很快(kuai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就明白(bai)了(le)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)仍需努(nu)力(li)認真的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。看到周圍的(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們拼命的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)打消了(le)初衷，開始大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)旅程。其次是(shi)極(ji)大(da)程度的(de)提高了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)。由于大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)授(shou)課(ke)已(yi)不(bu)再(zai)像時填鴨式(shi)那樣，而是(shi)一節課(ke)講(jiang)(jiang)述很多，只靠(kao)課(ke)堂上聽講(jiang)(jiang)是(shi)完全不(bu)夠的(de)。這就要(yao)求在(zai)課(ke)下(xia)(xia)練習(xi)(xi)鞏固(gu)課(ke)堂上所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)，須自(zi)(zi)己(ji)(ji)鉆研(yan)并時常(chang)去圖書館查一些相關(guan)。日(ri)積月累，自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)得到了(le)提高。再(zai)有(you)就是(shi)懂得了(le)運用學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)同時注(zhu)重(zhong)獨(du)立(li)(li)思(si)考(kao)。要(yao)想學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)只埋頭苦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)不(bu)行的(de)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會“”，做事情的(de)。古話說的(de)好(hao)，授(shou)人(ren)以(yi)魚不(bu)如授(shou)人(ren)以(yi)漁(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)這里(li)(li)的(de)目的(de)就是(shi)要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會“漁(yu)”，但說起來(lai)(lai)容(rong)易做起來(lai)(lai)難，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)換了(le)好(hao)多種(zhong)方(fang)法，做什么都勤(qin)(qin)于思(si)考(kao)，遇有(you)不(bu)懂的(de)地方(fang)能勤(qin)(qin)于請(qing)教。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時，以(yi)“獨(du)立(li)(li)思(si)考(kao)”作(zuo)為自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)座右銘，時刻不(bu)忘(wang)警(jing)戒。隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)進(jin)步，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)止是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)公(gong)共基礎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科和很多專業(ye)知識，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)智也(ye)有(you)了(le)一個質的(de)飛躍(yue)，能較快(kuai)速的(de)掌握一種(zhong)新的(de)技術知識，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為這對于將來(lai)(lai)很重(zhong)要(yao)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)知識這段時間里(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)與(yu)建(jian)立(li)(li)了(le)濃厚的(de)師生情誼。們的(de)諄(zhun)諄(zhun)教導，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)體會了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)樂趣(qu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)與(yu)身邊許多同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，也(ye)建(jian)立(li)(li)了(le)良好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)關(guan)系(xi)，互幫互助(zhu)，克服難關(guan)。現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經大(da)四(si)，正(zheng)在(zai)做設(she)計，更(geng)鍛煉了(le)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)動(dong)手和分析問(wen)題能力(li)，受(shou)益匪淺。

　　一(yi)直在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)追求(qiu)人(ren)(ren)(ren)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)升華，注重自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)行。我(wo)(wo)(wo)(wo)崇拜有(you)(you)巨大(da)人(ren)(ren)(ren)格魅力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，并一(yi)直希望自(zi)(zi)(zi)己(ji)也能做到(dao)(dao)。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)大(da)活(huo)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)持著自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)反省且努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完善自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)格。四年中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)讀了(le)(le)一(yi)些名(ming)著和幾本完善人(ren)(ren)(ren)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書，對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)有(you)(you)所幫(bang)助(zhu)，越來越認(ren)識(shi)到(dao)(dao)品(pin)(pin)行對(dui)(dui)一(yi)個人(ren)(ren)(ren)來說(shuo)是(shi)(shi)(shi)多么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要，關(guan)系到(dao)(dao)是(shi)(shi)(shi)否能形成正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀世(shi)界(jie)(jie)觀。所以無(wu)論在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)什(shen)么情況(kuang)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)以品(pin)(pin)德至(zhi)上來要求(qiu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)。無(wu)論何時何地(di)我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)奉行嚴(yan)于律(lv)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信條，并切實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遵行它。平時友愛同學，尊(zun)師(shi)重道，樂于助(zhu)人(ren)(ren)(ren)。以前只(zhi)是(shi)(shi)(shi)覺得幫(bang)助(zhu)別人(ren)(ren)(ren)感到(dao)(dao)很(hen)開心，是(shi)(shi)(shi)一(yi)種傳統美(mei)德。現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)理解道理，樂于助(zhu)人(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)僅能鑄造高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)德，而且自(zi)(zi)(zi)身也會(hui)得到(dao)(dao)很(hen)多利益，幫(bang)助(zhu)別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時也是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)幫(bang)助(zhu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)。回顧(gu)四年，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)高(gao)興能在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)同學有(you)(you)困難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候曾經(jing)幫(bang)助(zhu)過他(ta)們，相對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)困難(nan)時我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學們也無(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)伸出了(le)(le)援助(zhu)之(zhi)手。對(dui)(dui)于老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)向是(shi)(shi)(shi)十分(fen)敬(jing)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為他(ta)們在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)彷徨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候指(zhi)導(dao)幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)。如(ru)果沒有(you)(you)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)可能將不(bu)(bu)知道何去何從。我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)領悟到(dao)(dao)，與其(qi)說(shuo)品(pin)(pin)德是(shi)(shi)(shi)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)品(pin)(pin)操(cao)行，不(bu)(bu)如(ru)說(shuo)是(shi)(shi)(shi)個人(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)整個社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任。一(yi)個人(ren)(ren)(ren)活(huo)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這個世(shi)界(jie)(jie)上，就得對(dui)(dui)社會(hui)負起一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任義務，有(you)(you)了(le)(le)高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)德，就能正確認(ren)識(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)所負的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)貢獻中(zhong)實現(xian)自(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。

　　社(she)會實(shi)踐能(neng)力有(you)了(le)很大(da)提高。大(da)學四年(nian)中，我參加(jia)(jia)了(le)不少的校(xiao)內活(huo)(huo)動(dong)和做(zuo)過(guo)一些社(she)會實(shi)踐。參加(jia)(jia)校(xiao)內的活(huo)(huo)動(dong)可以認識到(dao)更多的同(tong)學，也就(jiu)增加(jia)(jia)了(le)與其他同(tong)學交流和向其學習(xi)的機會，鍛煉了(le)自(zi)己的交際能(neng)力，學到(dao)別人的長處，認清自(zi)己的短處。此外，還一直做(zuo)班委和寢室長，對(dui)自(zi)己既是壓力又(you)是動(dong)力。我喜歡做(zuo)一些社(she)會活(huo)(huo)動(dong)，會讓大(da)學生活(huo)(huo)更豐(feng)富多彩(cai)，做(zuo)過(guo)家教、志愿者、推銷員(yuan)和設計員(yuan)等(deng)，有(you)時會感(gan)到(dao)累些，但樂此不彼(bi)。

　　體(ti)育成(cheng)績一(yi)向很(hen)好。我(wo)的(de)(de)(de)(de)體(ti)質并非很(hen)出色，可是通過我(wo)的(de)(de)(de)(de)練習和對體(ti)育項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)理解(jie)，還是能(neng)(neng)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)完成(cheng)體(ti)育課的(de)(de)(de)(de)教授項(xiang)目。我(wo)喜歡運(yun)動，基本對所有運(yun)動都(dou)感興(xing)趣(qu)，尤其是足球(qiu)(qiu)。在四(si)年之后的(de)(de)(de)(de)今天(tian)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)球(qiu)(qiu)技有了(le)質的(de)(de)(de)(de)提(ti)高，腳法和意識。我(wo)是從高一(yi)開始(shi)接觸足球(qiu)(qiu)，起(qi)步比(bi)較遲，可進步很(hen)快，總能(neng)(neng)在同(tong)一(yi)水平的(de)(de)(de)(de)伙伴中踢(ti)(ti)一(yi)段時(shi)間(jian)后脫穎而(er)出。我(wo)認(ren)為這可能(neng)(neng)是由于抱定(ding)了(le)要踢(ti)(ti)好的(de)(de)(de)(de)決心，也(ye)許還有那么點運(yun)動天(tian)賦。踢(ti)(ti)足球(qiu)(qiu)不(bu)僅鍛煉了(le)身體(ti)，而(er)且(qie)增強了(le)團(tuan)隊精神和集體(ti)榮譽感。

本科生自我鑒定篇2

　　社會(hui)(hui)實踐(jian)能力(li)有了(le)很大提(ti)高。大學(xue)四年中，我參(can)加(jia)了(le)不少的校(xiao)內活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)和做(zuo)(zuo)過一些社會(hui)(hui)實踐(jian)。參(can)加(jia)校(xiao)內的活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)可以認(ren)識到更(geng)(geng)多的同(tong)學(xue)，也(ye)就(jiu)增加(jia)了(le)與其他同(tong)學(xue)交(jiao)流和向其學(xue)習的機會(hui)(hui)，鍛煉了(le)自(zi)己的交(jiao)際能力(li)，學(xue)到別人的長處，認(ren)清自(zi)己的短處。此外(wai)，還一直(zhi)做(zuo)(zuo)班委和寢室長，對自(zi)己既(ji)是壓力(li)又是動(dong)(dong)力(li)。我喜歡做(zuo)(zuo)一些社會(hui)(hui)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，會(hui)(hui)讓大學(xue)生活(huo)(huo)(huo)更(geng)(geng)豐富(fu)多彩，做(zuo)(zuo)過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會(hui)(hui)感到累(lei)些，但樂此不彼(bi)。

　　通過四年的大學生(sheng)活，學到(dao)了(le)(le)很多(duo)知識，更(geng)重(zhong)要的是有(you)(you)了(le)(le)較快(kuai)掌握一(yi)種(zhong)新事物的能力(li)(li)。思想(xiang)變成熟了(le)(le)許多(duo)，性格更(geng)堅毅了(le)(le)。認識了(le)(le)許多(duo)同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往(wang)中提(ti)升了(le)(le)自(zi)身(shen)素質，認清了(le)(le)自(zi)身(shen)的一(yi)些短處(chu)并盡力(li)(li)改正(zheng)。社(she)(she)會實踐能力(li)(li)也(ye)有(you)(you)很大提(ti)高，為將來走向社(she)(she)會奠(dian)定基礎(chu)。

　　四(si)年的(de)大學生活是我(wo)人(ren)(ren)生這條線(xian)上(shang)的(de)一小段，是閃閃發(fa)光的(de)一段，它包含了汗水和收獲，為我(wo)劃平(ping)人(ren)(ren)生的(de)線(xian)起著至關重要(yao)的(de)作用。

本科生自我鑒定篇3

　　我是一名基層質(zhi)監(jian)工(gong)作者，xx年經考試被錄取為中央黨校(xiao)本科函授班xx直屬學(xue)區(qu)學(xue)員，所學(xue)專業為經濟管(guan)理，學(xue)制兩年半。

　　在兩年(nian)半的函授(shou)學(xue)習中(zhong)，本(ben)人在積極參加面授(shou)輔導的基礎上，做到利(li)用(yong)工作之余認(ren)真自(zi)學(xue)、按時做交作業溫習功(gong)課、獨立撰寫(xie)論文(wen)檢(jian)驗學(xue)習效果，確保了學(xue)業的順利(li)地完成，實現了所學(xue)課程全通過。

　　兩年多的學習進程中，本人增長了見識、開拓了思(si)路、提(ti)高了素質。

　　一(yi)(yi)方面(mian)，通過(guo)系統學習，使(shi)我(wo)對(dui)我(wo)國(guo)面(mian)臨的(de)(de)(de)經濟形勢和(he)國(guo)際投資環(huan)境(jing)有(you)(you)了進(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)認(ren)識；對(dui)我(wo)國(guo)市場經濟建設(she)的(de)(de)(de)基本(ben)經驗、存(cun)在(zai)問(wen)題、面(mian)臨形勢、發展戰略(lve)等有(you)(you)了進(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)了解；對(dui)正(zheng)確把握(wo)中(zhong)央關(guan)于全面(mian)建設(she)小康社會(hui)的(de)(de)(de)奮斗目標、戰略(lve)部署(shu)和(he)各(ge)項方針政策有(you)(you)了更為深刻的(de)(de)(de)理解。

　　另一(yi)方面(mian)，通(tong)過學(xue)(xue)用結合(he)，使(shi)我進一(yi)步提高(gao)了(le)戰(zhan)略思(si)維能(neng)(neng)力、科學(xue)(xue)判斷(duan)能(neng)(neng)力和(he)運用基(ji)本原理掌握客觀經(jing)濟規律(lv)的(de)能(neng)(neng)力，也使(shi)我進一(yi)步提高(gao)了(le)認識、分析和(he)解(jie)決具體問(wen)題的(de)能(neng)(neng)力。

　　總之，在(zai)(zai)全體授課老師的精心輔(fu)導和自身的刻苦努力下，本人進一(yi)步堅定了信念、升華了思想、增長(chang)了才干，為(wei)今(jin)后更好的做好本職工作儲蓄(xu)了能量(liang)、積累了經驗，取得了函授學(xue)習的實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)的效果。

本科生自我鑒定篇4

　　茶(cha)學(xue)(xue)作(zuo)為(wei)一個(ge)綜合性(xing)(xing)很強的(de)學(xue)(xue)科，其中管(guan)理(li)(li)(li)和(he)經營是相當重(zhong)要的(de)一方面。我(wo)深刻(ke)的(de)認(ren)識到管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)作(zuo)為(wei)一個(ge)時代性(xing)(xing)的(de)課題，以(yi)后不管(guan)作(zuo)為(wei)一個(ge)員工還是管(guan)理(li)(li)(li)者，都必(bi)須懂(dong)得現(xian)代管(guan)理(li)(li)(li)的(de)理(li)(li)(li)念。所以(yi)我(wo)認(ren)真鉆研，同時在實(shi)踐(jian)中去(qu)學(xue)(xue)習，體驗。學(xue)(xue)期考試時，以(yi)優異的(de)成績獲得全班第(di)一名。

　　出了必修(xiu)課程外(wai)，我(wo)還自學電腦軟件。因(yin)此，對日常辦公軟件用(yong)得相當熟悉。在英(ying)語(yu)學習(xi)上，我(wo)堅持(chi)每(mei)天聽(ting)英(ying)語(yu)磁帶，閱讀英(ying)語(yu)書報，全面提高聽(ting)說讀寫能力。

　　另外，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)積極(ji)參加各(ge)種社會(hui)實踐活動。作為(wei)應(ying)屆畢業生，在(zai)工作經(jing)驗方(fang)面(mian)的確會(hui)有(you)所欠缺，因此，在(zai)讀(du)書期間，我(wo)(wo)(wo)一直利用各(ge)種機會(hui)做兼職，做暑期工。我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)發(fa)現，實際工作遠比書本知識豐富，復雜。但(dan)我(wo)(wo)(wo)有(you)較強的責任心，適應(ying)能(neng)(neng)力(li)(li)和(he)學(xue)習能(neng)(neng)力(li)(li)。而且比較勤奮。所以(yi)在(zai)兼職中我(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)圓滿完成各(ge)項工作，從中獲得(de)的經(jing)驗令我(wo)(wo)(wo)受益匪淺。

　　在學習之余，我堅(jian)持(chi)參加各種體育活動，使自己始終(zhong)保持(chi)在最佳狀(zhuang)態，這些(xie)都是我將來(lai)工作的(de)重要本錢(qian)。

　　良好的(de)(de)人際(ji)關系和團隊協作(zuo)(zuo)能(neng)力是我始(shi)終樂(le)觀自信的(de)(de)重要因素。它是建立在理解和溝通(tong)基礎(chu)上的(de)(de)。。我經(jing)常(chang)主動了(le)(le)解同(tong)學，喜歡幫助同(tong)學，同(tong)時也與大家分享快樂(le)和痛苦。我堅信:作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)個和諧(xie)的(de)(de)社會人，應該融入他所在的(de)(de)集體。并(bing)且為(wei)提升這個集體的(de)(de)活(huo)力，質(zhi)量作(zuo)(zuo)出努(nu)力，從而也提升了(le)(le)自己的(de)(de)生(sheng)活(huo)質(zhi)量。

本科生自我鑒定篇5

　　大(da)學四(si)年(nian)中，我各方面(mian)的(de)能(neng)力(li)都得到了發展，可以說，經過大(da)學四(si)年(nian)的(de)學習(xi)，我已(yi)經具備了適應(ying)社(she)會工作的(de)能(neng)力(li)。

　　在學習上：

　　我刻(ke)苦努(nu)力，孜(zi)孜(zi)不(bu)倦，爭取著大學(xue)那(nei)美好的(de)(de).時光去學(xue)習。大學(xue)四年，不(bu)光使(shi)我學(xue)到了(le)(le)許多知(zhi)識，也使(shi)我懂得(de)了(le)(le)學(xue)習的(de)(de)方(fang)法(fa)。正是利用這(zhe)種方(fang)法(fa)，在(zai)除學(xue)校開設的(de)(de)課程(cheng)外，我還自學(xue)了(le)(le)日語、網(wang)絡數據庫(ku)、網(wang)頁制作、平面設計(ji)等知(zhi)識，很好地充實了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)業(ye)余生(sheng)活，并為(wei)自己(ji)的(de)(de)將來打下(xia)良好的(de)(de)基(ji)(ji)礎。到目(mu)前為(wei)止，我已掌(zhang)握了(le)(le)本專業(ye)的(de)(de)基(ji)(ji)礎知(zhi)識和有(you)關(guan)網(wang)絡的(de)(de)基(ji)(ji)本知(zhi)識。除此之(zhi)外，對(dui)(dui)(dui)計(ji)算機的(de)(de)愛(ai)好讓(rang)我對(dui)(dui)(dui)計(ji)算機有(you)一(yi)定的(de)(de)了(le)(le)解，對(dui)(dui)(dui)photoshop、coreldraw、frontpage、flash等軟件能夠熟練應用，并具有(you)一(yi)定的(de)(de)編程(cheng)能力。

　　工作方面：

　　我參與了校(xiao)學生社區(qu)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設與維護工作(zuo)，使它成(cheng)為同學們喜愛的(de)(de)(de)(de)校(xiao)內站點之一。目前正在參與校(xiao)遠程教育(yu)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設。除(chu)此之外，曾參與《網絡科技詞典》電子版(ban)以及計算機班班刊、畢業光盤的(de)(de)(de)(de)制(zhi)作(zuo)。實踐的(de)(de)(de)(de)經驗讓我在鞏固已有知識的(de)(de)(de)(de)同時，更(geng)激起我強烈(lie)的(de)(de)(de)(de)學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。

　　在思想上：

　　我(wo)要求(qiu)上進，一(yi)直(zhi)以(yi)樂于助(zhu)人為已任，多次參加青年(nian)志愿者活動。尊敬師長，團結同學，為自己的學習和生(sheng)活創造了良好(hao)的環境。

　　在日常生活中：

　　我(wo)生活儉樸，有著(zhu)廣泛的興趣愛好。我(wo)愛好體(ti)育(yu)，尤其是足(zu)球(qiu)和乒乓球(qiu)，曾參加院(yuan)足(zu)球(qiu)隊并(bing)獲(huo)得校(xiao)聯賽(sai)第三(san)名，參加班(ban)足(zu)球(qiu)隊并(bing)獲(huo)院(yuan)足(zu)球(qiu)聯賽(sai)冠軍。也多(duo)次代表班(ban)級出戰院(yuan)乒乓球(qiu)賽(sai)。我(wo)還喜歡上網，利用網絡(luo)獲(huo)取(qu)更(geng)新。

本科生自我鑒定篇6

　　時(shi)間(jian)匆匆而(er)過，馬(ma)上就要結束大學四年的生活(huo)了，懷著(zhu)各種復雜的心情奔向社會去謀求一份自(zi)己的天(tian)(tian)地，從高中到大學再(zai)到社會，這是一次翻天(tian)(tian)覆地的蛻變，我始終相信:用(yong)心就一定能贏得精彩(cai)! 現在憧憬(jing)著(zhu)夢(meng)一樣的未(wei)來。

　　人，總是在學習(xi)中(zhong)進(jin)步，在工作中(zhong)得到鍛煉。這段大學生活(huo)，給了我(wo)一次重新塑造自我(wo)、完(wan)善自我(wo)的機會。

　　在學(xue)(xue)習(xi)方面：樹立了(le)正確的(de)人生觀(guan)和價值(zhi)觀(guan)，能(neng)(neng)(neng)夠完成(cheng)各個科目的(de)學(xue)(xue)習(xi)目標。努力地(di)學(xue)(xue)好每一(yi)門功課(ke)，保證沒(mei)有掛科或者違紀等(deng)現(xian)象，在班級的(de)成(cheng)績(ji)處于中上等(deng)，并且有很強(qiang)的(de)適(shi)應能(neng)(neng)(neng)力和學(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)(neng)力。我(wo)還利用(yong)課(ke)余(yu)時間(jian)熟知(zhi)了(le)windows、office(word、excel)系(xi)列(lie)軟件。

　　在(zai)生(sheng)活(huo)方面：養成了良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)生(sheng)活(huo)習慣(guan)，生(sheng)活(huo)充(chong)實而(er)有(you)條理，有(you)嚴謹的(de)(de)生(sheng)活(huo)態(tai)(tai)度和(he)良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)生(sheng)活(huo)作風，為人(ren)性(xing)格(ge)外向、活(huo)潑開朗(lang)、熱情大方，誠(cheng)實守信、樂(le)于助(zhu)人(ren)，有(you)積極向上(shang)的(de)(de)人(ren)生(sheng)態(tai)(tai)度和(he)理想(xiang)追求，擁有(you)良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)處世原則，能與同學們和(he)睦相處;營(ying)造了良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)人(ren)際關系(xi)，受到他(ta)人(ren)的(de)(de)好(hao)(hao)(hao)評。

　　在思想方(fang)面：本人有良好(hao)的道德修養，并有堅定的政(zheng)治(zhi)方(fang)向，我積極向黨組織靠攏，定期向黨小組匯(hui)報自己的心(xin)得和體會(hui)，使我對黨有了更加深刻的認識(shi)，并且在校被(bei)發展為黨員，注重和其他同學團結合作完成了各種任務。

　　在課余期間，作(zuo)為學(xue)(xue)生會(hui)主(zhu)席的(de)(de)(de)我(wo)積極地參(can)加學(xue)(xue)校組織的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)校內活動(dong)，鍛煉了自己的(de)(de)(de)能力，培養(yang)了強烈(lie)的(de)(de)(de)集(ji)體榮譽感(gan)和(he)處理突發事件的(de)(de)(de)能力，并使自己的(de)(de)(de)特長(chang)得到充分發揮。學(xue)(xue)校就是個小社會(hui)，通過她我(wo)窺見了社會(hui)的(de)(de)(de)一角(jiao)，并在大量的(de)(de)(de)實踐活動(dong)中我(wo)學(xue)(xue)會(hui)了待人接物和(he)為人處事的(de)(de)(de)道理，做事積極主(zhu)動(dong)，能很好的(de)(de)(de)與人交流溝通，有強烈(lie)的(de)(de)(de)團隊合(he)作(zuo)精神(shen)和(he)服務精神(shen)。

　　在這(zhe)四(si)年的大學生活中曾經有過失落與悲傷、逃避，這(zhe)也是(shi)我(wo)的不(bu)(bu)足(zu)與缺陷(xian)，在不(bu)(bu)斷地跌(die)倒，不(bu)(bu)斷地反醒。但是(shi)我(wo)有一(yi)(yi)個信條就是(shi)在什(shen)么樣的地方(fang)跌(die)倒了我(wo)就告訴我(wo)：“下(xia)一(yi)(yi)次自己長點記性，沒有人會給你第二次機會”。

　　對于(yu)社會(hui)學校只是(shi)冰山(shan)一角(jiao)，將來還是(shi)有(you)很多(duo)的問題(ti)要(yao)去(qu)面對我相信年輕就是(shi)資本(ben)，年輕就是(shi)要(yao)勇于(yu)挑戰，我也(ye)相信在社會(hui)上演繹精彩(cai)的一生。

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