大(da)學生(sheng)畢業自我鑒定合集(ji)15篇
自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)是對自(zi)己的(de)政治思想(xiang)、工作(zuo)業(ye)務、學習生活等(deng)方(fang)面(mian)(mian)情(qing)況進行評價與描述，自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)就可以促使我(wo)(wo)們(men)思考，不妨(fang)坐下(xia)來(lai)好好寫(xie)寫(xie)自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)吧(ba)。自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)你想(xiang)好怎么寫(xie)了嗎？下(xia)面(mian)(mian)是小編收集整(zheng)理的(de)大學生畢業(ye)自(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)，歡迎大家借(jie)鑒(jian)與參考，希望對大家有所幫(bang)助。
大學生畢業自我鑒定1
大學(xue)四(si)年的(de)(de)生活馬(ma)上就結束了，大學(xue)期(qi)間，我刻(ke)苦(ku)學(xue)習(xi)專業(ye)知識，掌握(wo)了專業(ye)的(de)(de)知識技能，注重個人思(si)想品德的(de)(de)提升(sheng)，樹立正確的(de)(de)世界(jie)觀，人生觀，價值觀，使自(zi)己成(cheng)為一名合格的(de)(de)社(she)會型人才。我性格開朗，樂于助人，待人友善，喜歡(huan)與人交(jiao)流，更習(xi)慣于傾聽(ting)，在團隊中(zhong)慢慢完善自(zi)我，增強(qiang)了自(zi)身的(de)(de)責任(ren)感與自(zi)信心。
大學(xue)期間，我(wo)擔(dan)任班級學(xue)習委(wei)員一職(zhi)，做(zuo)事認(ren)真(zhen)負責，與(yu)老師(shi)同學(xue)溝通順暢(chang)，有問題也積極交流和處理(li)。大學(xue)曾獲得學(xue)習進步獎，學(xue)校三(san)好學(xue)生(sheng)和優秀三(san)好學(xue)生(sheng)等稱號(hao)。在生(sheng)活上，我(wo)嚴(yan)格(ge)要求自己，合理(li)安排作息時(shi)間，寫日(ri)志，做(zuo)賬本(ben)，運動，讀課外書，學(xue)一些(xie)興(xing)趣的(de)(de)(de)東西(xi)，像編發，攝影等。畢業后我(wo)也將以積極樂觀的(de)(de)(de)心態去(qu)迎接新(xin)的(de)(de)(de)生(sheng)活，以更加嚴(yan)格(ge)的(de)(de)(de)要求去(qu)攀登社會的(de)(de)(de)高峰。
大學生畢業自我鑒定2
大(da)學(xue)的(de)時光如(ru)流水(shui)般歡快的(de)過去(qu)，作為(wei)xx屆的(de)大(da)學(xue)生，我即(ji)將(jiang)在此(ci)結(jie)束自己大(da)學(xue)階(jie)段的(de)學(xue)習生活。
回顧(gu)四(si)年往昔，從第(di)一次的(de)(de)軍訓，到每一次的(de)(de)學(xue)(xue)習與(yu)活動(dong)，在(zai)大學(xue)(xue)經歷過(guo)的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴都(dou)是(shi)我(wo)成長的(de)(de)足跡(ji)。雖然(ran)這些年里，我(wo)也有過(guo)不少遺憾和后(hou)悔的(de)(de)日子，但我(wo)始終堅信，大學(xue)(xue)會是(shi)我(wo)人生重要的(de)(de)時刻，是(shi)我(wo)醞(yun)釀自我(wo)，綻放青春的(de)(de)最好(hao)平臺!
如今，我(wo)們即(ji)將畢業離(li)去，我(wo)在此對自(zi)(zi)己的大學情況做自(zi)(zi)我(wo)鑒定如下：
一、思想情況
通過四年來(lai)的學習和培養(yang)，我在思(si)想(xiang)上形成了(le)(le)(le)良好的個(ge)人品德與(yu)思(si)想(xiang)素(su)養(yang)。能遵紀守法(fa)，熱(re)愛祖國(guo)，熱(re)愛學習，有嚴謹的責(ze)任心和自律能力。在生(sheng)活中與(yu)同(tong)學們建立了(le)(le)(le)深(shen)厚的友誼，互相(xiang)學習，互相(xiang)競爭(zheng)，鍛煉了(le)(le)(le)充足的積極性。
此(ci)外，我(wo)(wo)還(huan)一直細心的(de)(de)關注著(zhu)祖國(guo)社會的(de)(de)發展，了解國(guo)際中的(de)(de)變化和(he)身邊的(de)(de)大小事(shi)。通過老師(shi)的(de)(de)幫助和(he)自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)完(wan)善，我(wo)(wo)樹立了較好的(de)(de)人(ren)生觀(guan)，價(jia)值觀(guan)和(he)世界(jie)觀(guan)，并跟隨正確的(de)(de)思想方向，積(ji)極提(ti)高自(zi)己作為現代大學生的(de)(de)品質和(he)思想。
二、學習成長
專業(ye)學習上(shang)，我(wo)在(zai)課(ke)堂上(shang)打下了(le)牢固的(de)xx專業(ye)基(ji)礎，通過向(xiang)老師的(de)請教和同(tong)學之(zhi)間(jian)的(de)溝通，我(wo)加強(qiang)了(le)自己(ji)對xx專業(ye)的(de)認識(shi)，解決了(le)很多不(bu)了(le)解的(de)事情，并提出(chu)了(le)自己(ji)的(de)疑惑。帶著這份疑惑，我(wo)在(zai)課(ke)外也(ye)不(bu)忘吸(xi)收知識(shi)，利用網絡，進一步的(de)提高了(le)自己(ji)。
但大學(xue)(xue)是一(yi)(yi)個(ge)復(fu)雜的(de)(de)平(ping)臺，除(chu)了(le)(le)學(xue)(xue)習之(zhi)外(wai)。還有很多(duo)值得我(wo)們學(xue)(xue)習的(de)(de)地方。通(tong)過軍訓的(de)(de)管(guan)理，我(wo)學(xue)(xue)會了(le)(le)紀(ji)律、責任，塑造(zao)了(le)(le)自己(ji)有計劃有規律的(de)(de)大學(xue)(xue)生活習慣(guan)。生活中，我(wo)在同學(xue)(xue)們的(de)(de)幫助下(xia)學(xue)(xue)會了(le)(le)奉獻與付出(chu)，能積極的(de)(de)為班集體(ti)做出(chu)一(yi)(yi)份自己(ji)的(de)(de)努力，我(wo)學(xue)(xue)會了(le)(le)堅持，掌握(wo)了(le)(le)溝通(tong)的(de)(de)方法和技巧……
大(da)學(xue)階段的(de)學(xue)習讓我充分塑造了(le)自己，提升了(le)自我各方面的(de)能力(li)和素(su)養，并(bing)成長為一名合格的(de)大(da)學(xue)畢業生。
三、活動鍛煉
在大學(xue)(xue)期(qi)間，我(wo)參(can)加(jia)(jia)了(le)(le)很(hen)多校內(nei)和(he)(he)班級的活動。雖然(ran)只(zhi)是一(yi)些簡單的經歷和(he)(he)任務。但每次(ci)集體(ti)的行(xing)動都(dou)然(ran)我(wo)感(gan)(gan)到自己更加(jia)(jia)獨立，并感(gan)(gan)受到自己能(neng)為集體(ti)作出(chu)一(yi)些有利的貢獻(xian)。這份來自大學(xue)(xue)的活動經驗，塑造了(le)(le)我(wo)四年來積極(ji)的信(xin)心。讓(rang)我(wo)能(neng)在學(xue)(xue)習和(he)(he)工(gong)作中積極(ji)面對(dui)，自信(xin)挑戰。
如今，四(si)年轉眼(yan)過去，雖然覺(jue)得遺憾和(he)不(bu)舍(she)，但我(wo)們終將會(hui)離開這個熱(re)鬧的(de)校園。但我(wo)知道，社會(hui)是一個更(geng)加(jia)廣闊的(de)舞臺，已經沒有機會(hui)讓我(wo)繼續感慨，我(wo)要更(geng)加(jia)努力，讓自(zi)己在社會(hui)中更(geng)好的(de)展(zhan)現自(zi)我(wo)的(de)光彩!
大學生畢業自我鑒定3
大學三年,并不如(ru)我(wo)(wo)(wo)想像的(de)那樣明(ming)朗(lang)、***、健康奮進.我(wo)(wo)(wo)對我(wo)(wo)(wo)經歷的(de)大學是(shi)失(shi)看(kan)的(de),本不想再回(hui)憶什(shen)么.千篇一律的(de)步驟,還是(shi)要(yao)按部就班,推委不得.該到畢業(ye)鑒定自我(wo)(wo)(wo)的(de)時候了,我(wo)(wo)(wo)只得提筆添描(miao)幾畫,好留下點痕(hen)跡.
提筆之(zhi)前還在思考,該實(shi)事求(qiu)是的(de)寫,還是該按(an)那(nei)個面目全非(fei)的(de)“事情(qing)”寫呢?假如(ru)實(shi)事求(qiu)是,現實(shi)中事情(qing)的(de)表面又(you)面目全非(fei)了,一般(ban)人不樂意聽什么(me)本質題目;假如(ru)按(an)那(nei)個面目全非(fei)的(de)事情(qing)來(lai)寫,我就(jiu)不是我,人也就(jiu)不為人了,而“我”在事情(qing)中又(you)扮(ban)演了一員.怎(zen)么(me)辦(ban)……
期間,我堅持的唯一理念是(shi):千萬(wan)不要連最(zui)初的水平都淡化了.
在校期間(jian),專業(ye)學(xue)習(xi),政治(zhi)思(si)想,道德品(pin)行,課外活動,社(she)會(hui)實(shi)踐,都有所(suo)成績.以(yi)進(jin)步(bu)自(zi)身綜合素質為目(mu)標,促進(jin)自(zi)身全面(mian)發展(zhan),牢固樹立世界觀(guan)、人生觀(guan)、價值觀(guan);以(yi)順利踏進(jin)社(she)會(hui)為思(si)想底(di)線,認真學(xue)習(xi)專業(ye)知識,發揮自(zi)身特長,挖掘自(zi)身的(de)潛力,理論與實(shi)踐相結合,進(jin)步(bu)自(zi)己學(xue)習(xi)再學(xue)習(xi),分析解決(jue)題目(mu),及協調組織和治(zhi)理能(neng)力.
專業學習(xi)上修身(先須(xu)示(shi)智(zhi).認真(zhen)學習(xi)核(he)心(xin)課程,并取得了優異(yi)的(de)(de)(de)(de)成績.同時,涉獵自己感(gan)愛(ai)好的(de)(de)(de)(de)其他課程,開闊視(shi)野,拓(tuo)寬拓(tuo)廣(guang)知識面,為(wei)自己的(de)(de)(de)(de)將來展奠(dian)基石.對整個(ge)學科結構有了宏觀(guan)的(de)(de)(de)(de)熟(shu)悉.學習(xi)與能(neng)力(li)并重,理(li)論與實踐結合,進(jin)步自身綜(zong)合素質水(shui)平.
思想(xiang)覺悟上(shang)一方(fang)面(mian),進步自(zi)己綜合(he)素質.閱(yue)讀(du)(du)名人(ren)(ren)傳記,汲取(qu)偉人(ren)(ren)經歷(li)中的(de)(de)養(yang)分,充實自(zi)己;閱(yue)讀(du)(du)文學(xue)作品,進步鑒賞水(shui)平(ping);學(xue)習處世的(de)(de)倫理哲學(xue),進步自(zi)身修(xiu)養(yang).品味(wei)人(ren)(ren)生追(zhui)求(qiu)的(de)(de)意(yi)義.另一方(fang)面(mian),進步自(zi)己政治品質.關注實政,并主動向黨組(zu)(zu)織(zhi)靠攏,盡管沒有計進黨組(zu)(zu)織(zhi),但始(shi)終以(yi)黨的(de)(de)高(gao)標準要求(qiu)自(zi)己.能(neng)用(yong)科學(xue)發(fa)展關來熟(shu)(shu)悉(xi)世界,熟(shu)(shu)悉(xi)社會,清(qing)楚自(zi)己所擔負的(de)(de)社會責任(ren),對個人(ren)(ren)的(de)(de)人(ren)(ren)生理想(xiang)和發(fa)展目標,有了(le)相對成熟(shu)(shu)的(de)(de)熟(shu)(shu)悉(xi)和定位.
身(shen)心發展上把握(wo)科學運動知識(shi),加(jia)強(qiang)體(ti)育(yu)鍛煉(lian),強(qiang)身(shen)健(jian)體(ti),擁有一(yi)個良好的(de)身(shen)體(ti)素質.鍛煉(lian)堅(jian)強(qiang)的(de)意志品質,塑造健(jian)康人格,克服心里屏障(zhang),搞好人跡關(guan)系,適用社會發展需要.相(xiang)信(xin)自信(xin)來自實(shi)力.
路本在(zai)腳下,走的人多了(le)(le),即便成了(le)(le)路……
.“天(tian)生我材必有(you)(you)(you)(you)用”、“尺(chi)有(you)(you)(you)(you)所短,寸有(you)(you)(you)(you)所長(chang)”,每(mei)個人都(dou)有(you)(you)(you)(you)自己的優(you)點和短處.有(you)(you)(you)(you)的人可能不辨音律,但卻有(you)(you)(you)(you)高超的組(zu)織才能;有(you)(you)(you)(you)的人也許(xu)不解數字之謎,但卻心靈手巧,長(chang)于工(gong)藝;有(you)(you)(you)(you)的人可能不會琴棋字畫,但酷愛(ai)大自然,精于園(yuan)藝;有(you)(you)(you)(you)的人或許(xu)記不住很多(duo)外語單詞,但有(you)(you)(you)(you)一副動人的歌喉,擅長(chang)文藝.
正確的(de)(de)(de)自我(wo)評價(jia)是幫助我(wo)們作出(chu)正確的(de)(de)(de)奮斗方(fang)向的(de)(de)(de)條件.在實踐的(de)(de)(de)鑒別中,在與(yu)他(ta)人的(de)(de)(de)比(bi)較中,要使思(si)維方(fang)法盡可(ke)能地(di)全面(mian)些、辯證些、靈(ling)活些.
人的(de)(de)(de)知(zhi)識、才能通(tong)常是處于離散、朦朧狀態的(de)(de)(de),需(xu)要人們不斷地挖掘(jue)、發現和開發.從個人愛好愛好、思維方式的(de)(de)(de)特點(dian)、毅(yi)力的(de)(de)(de)恒(heng)久性、已有的(de)(de)(de)知(zhi)識結構、獻身精(jing)神與(yu)果敢魅力等多(duo)方面進(jin)行全(quan)面的(de)(de)(de)考察和測試,將為你作出科學的(de)(de)(de)自我評價提(ti)供(gong)有益的(de)(de)(de)幫助.
大學生畢業自我鑒定4
回首二年(nian)的(de)大學校園生(sheng)活生(sheng)涯和社會實(shi)踐(jian)生(sheng)活，有渴望、有追求、有成(cheng)功(gong)也有失敗(bai)，我孜孜不倦，不斷地挑(tiao)戰自我，充實(shi)自己，為實(shi)現人生(sheng)的(de)價(jia)值打下堅實(shi)的(de)基(ji)礎。
在思想(xiang)品德(de)上，本(ben)人(ren)(ren)(ren)有(you)良(liang)好道德(de)修養，并有(you)堅定的(de)(de)(de)政治方向，我積極(ji)地向黨組織(zhi)靠攏，使(shi)我對我們黨有(you)了更為深刻的(de)(de)(de)認識。本(ben)人(ren)(ren)(ren)遵紀守(shou)法(fa)、愛護公共財產、關心(xin)和(he)(he)(he)幫助他(ta)人(ren)(ren)(ren)，并以(yi)務實(shi)求真(zhen)的(de)(de)(de)精神熱心(xin)參(can)與(yu)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)公益宣傳和(he)(he)(he)愛國活(huo)動(dong)；在生活(huo)上，我最大的(de)(de)(de)特點是誠實(shi)守(shou)信，熱心(xin)待人(ren)(ren)(ren)，勇(yong)于挑戰自我，時(shi)間觀念強，有(you)著(zhu)良(liang)好的(de)(de)(de)生活(huo)習慣和(he)(he)(he)正派作(zuo)(zuo)風。由于平易近(jin)人(ren)(ren)(ren)待人(ren)(ren)(ren)友(you)好，所(suo)以(yi)一(yi)直(zhi)以(yi)來與(yu)人(ren)(ren)(ren)相(xiang)處甚(shen)是融(rong)洽；在工(gong)作(zuo)(zuo)上，對工(gong)作(zuo)(zuo)熱情，任(ren)勞(lao)任(ren)怨，責任(ren)心(xin)強，具(ju)有(you)良(liang)好的(de)(de)(de)組織(zhi)交際能力，和(he)(he)(he)同(tong)學(xue)團結一(yi)致，注重配合其他(ta)學(xue)生干部(bu)出色(se)完成各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)，得到了大家的(de)(de)(de)一(yi)致好評(ping)。
二(er)年的(de)(de)(de)(de)大學生活，使自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)知識水平、思想境(jing)界、工作(zuo)能(neng)力(li)等方(fang)面(mian)都邁上(shang)了一(yi)個新的(de)(de)(de)(de)臺(tai)階(jie)。在這即將(jiang)揮手告(gao)別(bie)美好(hao)大學生活、踏上(shang)社會征途的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)整軍待發，將(jiang)以(yi)飽滿(man)的(de)(de)(de)(de)熱情、堅定的(de)(de)(de)(de)信(xin)心、高度的(de)(de)(de)(de)責任感(gan)去迎接新的(de)(de)(de)(de)挑戰，攀登(deng)新的(de)(de)(de)(de)高峰。
xxx
xx年x月x日
大學生畢業自我鑒定5
大(da)一(yi)的(de)我，是(shi)(shi)彷徨的(de)。認(ren)(ren)為(wei)(wei)大(da)學(xue)(xue)就是(shi)(shi)放假多，課(ke)時少，戀(lian)愛自由，課(ke)外(wai)活動豐(feng)富，期末考試隨便的(de)高中。或(huo)許到現在(zai)(zai)還是(shi)(shi)有(you)很(hen)多同齡人(ren)(ren)會(hui)這樣(yang)認(ren)(ren)為(wei)(wei)，并且我也不(bu)認(ren)(ren)為(wei)(wei)這觀(guan)念本(ben)身(shen)存在(zai)(zai)著錯(cuo)誤。大(da)學(xue)(xue)，始(shi)終還是(shi)(shi)那個大(da)學(xue)(xue)。大(da)學(xue)(xue)外(wai)的(de)人(ren)(ren)見到的(de)還是(shi)(shi)我大(da)一(yi)看過的(de)那棵樹(shu)，那條路，但大(da)學(xue)(xue)里面的(de)人(ren)(ren)看到的(de)世界卻在(zai)(zai)一(yi)點(dian)點(dian)的(de)發生著變(bian)化，世界也沒在(zai)(zai)變(bian)，只是(shi)(shi)人(ren)(ren)在(zai)(zai)變(bian)而已。
大二的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)，是(shi)激(ji)昂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。思想方(fang)面(mian)(mian)傳承著(zhu)“五四”運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛國情(qing)懷(huai)；學習方(fang)面(mian)(mian)開始了“自我(wo)鞭策(ce)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極狀態(tai)；課外(wai)活動(dong)方(fang)面(mian)(mian)，接(jie)過師兄(xiong)師姐手上(shang)還溫(wen)熱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)力棒(bang)，繼續沖(chong)刺(ci)(ci)；戀愛方(fang)面(mian)(mian)，則開辟出一條新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)，迎接(jie)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陽(yang)光。一切(qie)(qie)一切(qie)(qie)都在沖(chong)刺(ci)(ci)，都在向上(shang)。心情(qing)是(shi)激(ji)動(dong)著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，手腳是(shi)抖動(dong)著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，歌聲是(shi)徜(chang)徉著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，笑聲是(shi)揮霍(huo)著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。仿佛我(wo)張開雙手使勁一抓(zhua)，手上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切(qie)(qie)都是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)；我(wo)打開懷(huai)抱用(yong)力一摟，這個世界已都在我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)懷(huai)中。
大(da)(da)三的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，是(shi)舒適的(de)(de)(de)。飛速的(de)(de)(de)腳(jiao)步慢(man)慢(man)地放下(xia)來(lai)了。慢(man)步中(zhong)，我(wo)(wo)分(fen)享著收(shou)(shou)獲(huo)的(de)(de)(de)喜悅。兩年來(lai)的(de)(de)(de)功(gong)，仿佛都(dou)在(zai)這(zhe)一(yi)年得(de)到(dao)回報。我(wo)(wo)就(jiu)像一(yi)個(ge)滿載而歸的(de)(de)(de)農夫，休閑地坐在(zai)竹椅上，凝視(shi)著收(shou)(shou)割后的(de)(de)(de)麥梗，既(ji)不奢望能大(da)(da)富大(da)(da)貴，也不擔(dan)憂衣食(shi)住行。我(wo)(wo)雖然抓(zhua)不住這(zhe)個(ge)世(shi)界(jie)，但我(wo)(wo)已(yi)經掌握了我(wo)(wo)自(zi)己了。挑(tiao)戰杯(bei)的(de)(de)(de)三等獎(jiang)，優秀學生干(gan)部，最佳男主角，這(zhe)些都(dou)不是(shi)征(zheng)服者(zhe)的(de)(de)(de)象征(zheng)，而只(zhi)是(shi)享受者(zhe)的(de)(de)(de)姿(zi)態。每一(yi)個(ge)獎(jiang)項獲(huo)得(de)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)都(dou)要比(bi)獎(jiang)項的(de)(de)(de)本身價值更(geng)大(da)(da)，這(zhe)就(jiu)是(shi)大(da)(da)三的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，悠然看得(de)失，淡然處于世(shi)。
大四的(de)(de)(de)(de)我，是靜默(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)。收割(ge)的(de)(de)(de)(de)季(ji)節已(yi)經過去，是時候(hou)把儲備的(de)(de)(de)(de)糧食一次(ci)過拿(na)出來(lai)(lai)了。夠不夠吃倒不是最使我靜默(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)，大學(xue)四季(ji)之冬的(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)臨(lin)使然。大學(xue)四年(nian)級已(yi)不再有任(ren)何(he)的(de)(de)(de)(de)溫暖，到處是勢(shi)利的(de)(de)(de)(de)冷酷(ku)，與無聲寒流的(de)(de)(de)(de)抗(kang)爭。也罷，因(yin)為(wei)事物(wu)的(de)(de)(de)(de)結尾都應該(gai)是殘酷(ku)的(de)(de)(de)(de)，仿佛是造物(wu)者(zhe)要(yao)讓人們不會因(yin)為(wei)它最終的(de)(de)(de)(de)消亡而(er)感到過于悲傷。
大學四年，猶如四季。一(yi)切的(de)一(yi)切都盡在(zai)四季交替(ti)中得到升華(hua)，而(er)又(you)凝(ning)結，凝(ning)結成(cheng)了(le)水珠(zhu)，滴入小(xiao)溪，流入江河，匯入大海。在(zai)這(zhe)四年的(de)終點來臨之際，我(wo)似乎(hu)聽到了(le)海的(de)聲音，它在(zai)召喚著廣外(wai)的(de)莘莘學子。
大學生畢業自我鑒定6
四(si)年的(de)(de)大學生活即將結(jie)束了,回(hui)首著校(xiao)園的(de)(de)生活和(he)社會實踐活動(dong),有(you)歡笑,有(you)悲傷有(you)成(cheng)功當然也有(you)失敗,始終以提高(gao)自(zi)身(shen)的(de)(de)綜(zong)合(he)素質為目(mu)標,以自(zi)我的(de)(de)全面(mian)發(fa)展為努力方向,但更(geng)多(duo)的(de)(de)是在這(zhe)期間我學到(dao)了許多(duo)書本(ben)上學不(bu)到(dao)的(de)(de)知識,修養和(he)能力。離校(xiao)之前, 為了明(ming)確自(zi)己(ji)的(de)(de)過去與未來.我覺得我有(you)必要(yao)對這(zhe)幾(ji)年的(de)(de)大學生活做個自(zi)我鑒定!
在(zai)思想上(shang)，我有堅定的(de)政(zheng)治方向，積極上(shang)進，熱愛祖國，熱愛人民(min)，堅決擁護(hu)中國共產黨的(de)領導，擁護(hu)黨的(de)各項方針政(zheng)策，遵(zun)紀(ji)守法，勇于批評(ping)和自(zi)我批評(ping)，樹立了正確的(de)人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知(zhi)識(shi)(shi)的(de)渴望和追(zhui)求，我(wo)一向嚴于(yu)律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端(duan)正(zheng)，目(mu)標(biao)明確，為把自己，變成一個掌握現(xian)代(dai)信息(xi)和職業技能的(de)新(xin)時代(dai)新(xin)人，我(wo)牢固(gu)掌握了本(ben)專業的(de)基礎知(zhi)識(shi)(shi)和技能，除此(ci)之外(wai)我(wo)還廣泛(fan)獵取其他學科的(de)知(zhi)識(shi)(shi)，給自己更多的(de)機(ji)會參加社會實(shi)踐，做到理論(lun)聯系實(shi)際。
在生(sheng)活(huo)(huo)上，養成(cheng)了良好的生(sheng)活(huo)(huo)習慣，生(sheng)活(huo)(huo)充實而有(you)(you)條(tiao)理(li)，有(you)(you)嚴謹的生(sheng)活(huo)(huo)態(tai)度，良好的生(sheng)活(huo)(huo)作風(feng)；為人(ren)熱情大方，誠實守(shou)信，樂(le)于助人(ren)。有(you)(you)自己(ji)為人(ren)處(chu)世的原(yuan)則，與同學，朋友和睦相處(chu)，共同進(jin)步(bu)。
在工作上我(wo)富有責任(ren)感,敢于面對挑戰,有強烈的(de)(de)進(jin)取心和優秀的(de)(de)團隊精神,善于與他人(ren)協(xie)同作戰,同時也有較(jiao)強的(de)(de)組織(zhi)協(xie)調能(neng)力、活動策劃能(neng)力和社(she)會實踐能(neng)力。
現在我(wo)擁有年輕和(he)知識(shi),我(wo)可(ke)以用熱(re)情和(he)活(huo)力,自(zi)信(xin)和(he)學識(shi)來克服畢業(ye)后(hou)生活(huo)和(he)工作(zuo)中的(de)(de)各種困難,在這即將(jiang)告別美好大(da)學生活(huo)、踏(ta)上(shang)社會征途的(de)(de)時刻，我(wo)將(jiang)以飽(bao)滿(man)的(de)(de)熱(re)情、堅(jian)定(ding)的(de)(de)信(xin)念、高度(du)的(de)(de)責任感去迎(ying)接新(xin)的(de)(de)挑戰(zhan)，攀登新(xin)的(de)(de)高峰。
大學生畢業自我鑒定7
在(zai)校期間，在(zai)學校的(de)(de)指導、老師的(de)(de)教(jiao)誨(hui)、同(tong)學的(de)(de)幫助下(xia)，通過不斷地(di)學習理(li)論知識(shi)和參與社會實踐(jian)，自(zi)(zi)覺自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)綜合素質在(zai)很大程度上得到了提升，努力(li)將自(zi)(zi)己(ji)塑造成為一個專業功底扎實、知識(shi)結構完善、適應能力(li)強、具有團體協作精神的(de)(de)青(qing)年。
當然(ran)，本人(ren)還存在(zai)很多不(bu)足之處，諸如：
一(yi)(yi)是(shi)學習成績還不(bu)是(shi)十分優秀，三(san)年來(lai)(lai)，雖然我的(de)成績一(yi)(yi)直在(zai)(zai)進步，但卻始終達不(bu)到最理想的(de)狀態，主要(yao)原因是(shi)基礎比較(jiao)薄弱，加上剛進大學時，學習的(de)環境變寬(kuan)松了，學習更(geng)多需要(yao)的(de)是(shi)自主性，于是(shi)，長期在(zai)(zai)老師、家長督(du)導下學習的(de)我，一(yi)(yi)度迷失了方(fang)向和(he)動力，幸虧后來(lai)(lai)在(zai)(zai)老師、輔(fu)導員和(he)同學的(de)幫(bang)助下，我從(cong)迷失中找回了方(fang)向，從(cong)而迎頭趕(gan)上，但因此也落下了一(yi)(yi)些課(ke)程。
二是與同學(xue)(xue)的(de)聯系還不夠(gou)緊(jin)密，和(he)同學(xue)(xue)交流(liu)(liu)(liu)較(jiao)少，主要原因(yin)是自己作(zuo)息的(de)時(shi)間(jian)安排上(shang)不夠(gou)合理，未能十分有效地工作(zuo)與學(xue)(xue)習，導致時(shi)間(jian)使(shi)用的(de)緊(jin)張，無意中減少了(le)與同學(xue)(xue)交流(liu)(liu)(liu)的(de)時(shi)間(jian)。其次，由于自己性格比較(jiao)內(nei)向，不善言談，又擔心找同學(xue)(xue)交流(liu)(liu)(liu)會(hui)打擾他們的(de)休息，造(zao)成沒能積極(ji)主動的(de)和(he)同學(xue)(xue)進行交流(liu)(liu)(liu)、了(le)解同學(xue)(xue)們的(de)所感(gan)所想。
在(zai)今后的(de)日子里(li)，我會(hui)從自身找原因(yin)，改進缺點不足，改善學習方(fang)法，提高理論水平(ping)，在(zai)提高自己(ji)科學文化素質的(de)同時，也努(nu)力提高自己(ji)的(de)思想道德(de)(de)素質，使自己(ji)成為德(de)(de)、智(zhi)、體諸方(fang)面全面發(fa)展適應2世紀發(fa)展要求的(de)復合型人才，做(zuo)一個(ge)有理想、有道德(de)(de)、有文化、有紀律的(de)社會(hui)主(zhu)義建設(she)者和接班人。
大學生畢業自我鑒定8
大(da)學如同一艘大(da)船(chuan)(chuan)，我(wo)們是船(chuan)(chuan)上(shang)的(de)乘客，但(dan)是想要真正到達自己的(de)彼岸需要做的(de)就是能夠(gou)在這艘大(da)船(chuan)(chuan)上(shang)呆的(de)夠(gou)久，能夠(gou)堅持住在這過(guo)程(cheng)中的(de).孤獨寂寞，能夠(gou)戰勝路途的(de)顛簸，不(bu)畏懼閃電雷鳴，不(bu)害(hai)怕(pa)海(hai)浪滔(tao)天。
我(wo)們(men)(men)要乘風破(po)破(po)浪前行(xing)，要堅(jian)持自(zi)己的(de)夢想去趕往自(zi)己心(xin)中的(de)彼岸(an)，這(zhe)只是我(wo)們(men)(men)人生(sheng)中的(de)一段旅程，是我(wo)們(men)(men)尋找方向的(de)地方，雖(sui)然不見(jian)得是對其他(ta)人如此(ci)，但是他(ta)對我(wo)是如此(ci)。
大學(xue)需要的(de)是(shi)(shi)學(xue)習，努力，學(xue)的(de)不只(zhi)是(shi)(shi)課(ke)堂里(li)面的(de)知識，還(huan)(huan)有其他更多的(de)東(dong)西，每(mei)天(tian)我(wo)們(men)除了必要的(de)課(ke)程(cheng)也有很多自己的(de)時間(jian)(jian)可以(yi)用，在(zai)我(wo)看來大學(xue)的(de)大一(yi)(yi)大二(er)是(shi)(shi)我(wo)們(men)學(xue)習的(de)時間(jian)(jian)，大三大四是(shi)(shi)我(wo)們(men)實(shi)踐的(de)時間(jian)(jian)，在(zai)這(zhe)期間(jian)(jian)我(wo)一(yi)(yi)直(zhi)都能夠約束自己，讓自己在(zai)這(zhe)樣艱難的(de)情況(kuang)下一(yi)(yi)直(zhi)工(gong)作，一(yi)(yi)直(zhi)堅(jian)(jian)持(chi)，每(mei)天(tian)都不放(fang)棄，學(xue)習的(de)時候堅(jian)(jian)持(chi)每(mei)天(tian)學(xue)習好課(ke)堂的(de)東(dong)西，不懂就問，不把問題積淀下來，時間(jian)(jian)一(yi)(yi)久(jiu)就忘了，但(dan)是(shi)(shi)自己的(de)問題還(huan)(huan)是(shi)(shi)沒有解決，我(wo)喜(xi)歡的(de)是(shi)(shi)現在(zai)的(de)問題現在(zai)解決，以(yi)后的(de)問題以(yi)后在(zai)解決。
我(wo)(wo)(wo)(wo)是一(yi)(yi)個勤快的(de)(de)(de)人(ren)，應(ying)為在學習的(de)(de)(de)時候如果不(bu)(bu)勤快，懶惰卻不(bu)(bu)知道(dao)上(shang)進這(zhe)只會讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)工作變得越加(jia)艱難，沒(mei)(mei)有(you)(you)多少的(de)(de)(de)成績(ji)，也不(bu)(bu)能(neng)取(qu)得多少效果，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)是一(yi)(yi)個愿意沉默的(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)每天早上(shang)都會在六(liu)點鐘起來，一(yi)(yi)直奉(feng)行早起的(de)(de)(de)鳥兒有(you)(you)蟲(chong)吃，笨鳥先(xian)飛。沒(mei)(mei)有(you)(you)什(shen)么優勢我(wo)(wo)(wo)(wo)之后比被人(ren)好更(geng)多的(de)(de)(de)時間來學習了，把自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)能(neng)力提升上(shang)來，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)只要(yao)愿意去(qu)(qu)做(zuo)就(jiu)一(yi)(yi)定會有(you)(you)所收獲就(jiu)一(yi)(yi)定能(neng)夠得到(dao)很大的(de)(de)(de)改善，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)相信(xin)命運，也不(bu)(bu)相信(xin)不(bu)(bu)勞而獲，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)有(you)(you)杰(jie)出(chu)的(de)(de)(de)父母也沒(mei)(mei)有(you)(you)深厚的(de)(de)(de)家底(di)，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)就(jiu)是積累，不(bu)(bu)浪費(fei)爸媽(ma)(ma)多年(nian)的(de)(de)(de)辛苦努(nu)力，不(bu)(bu)浪費(fei)爸媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)辛苦付出(chu)，用自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)堅(jian)持去(qu)(qu)學好自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)知識(shi)。
每(mei)當(dang)我(wo)(wo)動(dong)搖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)總是(shi)會(hui)看一下(xia)放在我(wo)(wo)床頭(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那句話，笨鳥先飛，看一看成功人(ren)士的(de)(de)(de)(de)(de)(de)失敗經歷(li)，用他們失敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷(li)去(qu)(qu)給自己敲響警鐘去(qu)(qu)給自己帶來(lai)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)答(da)案，而(er)不是(shi)像現在這樣一直沉默這，努力需要不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做出更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出，我(wo)(wo)也一直都這樣認為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每(mei)天我(wo)(wo)都堅持(chi)學習(xi)，堅持(chi)努力也會(hui)在學習(xi)之余(yu)抽時(shi)間去(qu)(qu)實(shi)(shi)踐去(qu)(qu)參加(jia)工作(zuo)，工作(zuo)不是(shi)游(you)戲，我(wo)(wo)喜(xi)歡一個人(ren)找工作(zuo)，因(yin)為與同學一起顧慮太多(duo)，每(mei)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇不同，又(you)何必相(xiang)互牽絆呢，堅持(chi)努力總會(hui)有(you)說(shuo)收獲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，付出總會(hui)有(you)回(hui)報，我(wo)(wo)相(xiang)信，我(wo)(wo)能夠路靠(kao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙手去(qu)(qu)創造(zao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天地，去(qu)(qu)努力實(shi)(shi)現自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想。
每一天對(dui)我(wo)來說都(dou)是(shi)那么重要，因(yin)為我(wo)的(de)(de)大學(xue)(xue)時光有(you)減少(shao)了一天因(yin)此(ci)在大學(xue)(xue)期(qi)間我(wo)都(dou)會把時間好好的(de)(de)算起來，我(wo)知(zhi)(zhi)道如(ru)果現在不(bu)知(zhi)(zhi)道珍惜，不(bu)知(zhi)(zhi)道努力(li)去(qu)付出去(qu)好好的(de)(de)學(xue)(xue)習去(qu)學(xue)(xue)習去(qu)鍛煉等到(dao)走入(ru)社會沒有(you)任何優勢的(de)(de)我(wo)將會很吃虧，我(wo)不(bu)可(ke)能等待(dai)機會到(dao)來，也不(bu)可(ke)能等待(dai)著工作來找(zhao)自(zi)己(ji)，只有(you)找(zhao)自(zi)己(ji)想要的(de)(de)，去(qu)工作自(zi)己(ji)喜(xi)歡的(de)(de)，才是(shi)我(wo)要做的(de)(de)任務(wu)。
大學生畢業自我鑒定9
珍貴的(de)兩(liang)年(nian)(nian)大學(xue)(xue)生活(huo)已接近尾聲，感覺非(fei)常(chang)有(you)必要總結一(yi)下(xia)(xia)大學(xue)(xue)兩(liang)年(nian)(nian)的(de)得失，從(cong)中(zhong)繼承(cheng)做得好(hao)的(de)方(fang)面(mian)改進不足的(de)地方(fang)，使自己(ji)回(hui)顧(gu)走過的(de)路，也(ye)更是為了看清將來要走的(de)路。學(xue)(xue)習成績不是非(fei)常(chang)好(hao)，但我卻在學(xue)(xue)習的(de)過程(cheng)中(zhong)收獲了很(hen)多(duo)。首(shou)先(xian)是我端正(zheng)了學(xue)(xue)習態(tai)度(du)。在我考進大學(xue)(xue)時(shi)，腦子(zi)里想的(de)是好(hao)好(hao)放(fang)松(song)從(cong)重壓下(xia)(xia)解放(fang)出(chu)來的(de)自己(ji)，然而(er)很(hen)快(kuai)我就明白了，大學(xue)(xue)仍(reng)需努力(li)認真的(de)學(xue)(xue)習。
在(zai)綜(zong)合(he)能力(li)方面，本人(ren)大學四年來一(yi)(yi)直(zhi)擔(dan)任班(ban)級(ji)組織委員。盡管有時(shi)候會比(bi)(bi)其他同學付出更多，更累(lei)一(yi)(yi)些，但我自己對此很是(shi)滿(man)意(yi)。畢竟(jing)在(zai)這鍛煉中(zhong)提(ti)升了(le)(le)自己的(de)(de)(de)各方面能力(li)，包括思考問題解決(jue)問題的(de)(de)(de)能力(li)，理論和實際(ji)結合(he)的(de)(de)(de)能力(li)，做人(ren)與處世的(de)(de)(de)能力(li)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。另(ling)外(wai)組織協調能力(li)，社會工作(zuo)能力(li)都(dou)得(de)到了(le)(le)鍛煉。我的(de)(de)(de)愛好也比(bi)(bi)較廣泛，對體(ti)育(yu)方面都(dou)比(bi)(bi)較感(gan)興趣。曾(ceng)代(dai)表班(ban)級(ji)參加(jia)校首(shou)屆(jie)體(ti)育(yu)知識競賽(sai)并獲得(de)了(le)(le)三等(deng)(deng)獎。課余生(sheng)活積極參加(jia)體(ti)育(yu)鍛煉，最大的(de)(de)(de)愛好是(shi)踢足球(qiu)。在(zai)去年的(de)(de)(de)校首(shou)屆(jie)足球(qiu)聯(lian)賽(sai)中(zhong)，我作(zuo)為主力(li)參加(jia)了(le)(le)國(guo)貿專(zhuan)業隊(dui)，并在(zai)六場(chang)比(bi)(bi)賽(sai)中(zhong)打入(ru)了(le)(le)五球(qiu)，其中(zhong)包括聯(lian)賽(sai)首(shou)球(qiu)和決(jue)賽(sai)第一(yi)(yi)球(qiu)，最終我們專(zhuan)業奪得(de)了(le)(le)冠軍。
在(zai)操行品德方面，各方面表(biao)現也很(hen)出色。在(zai)生(sheng)活(huo)(huo)上，我(wo)崇尚(shang)簡單(dan)質樸(pu)的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)，不(bu)鋪張不(bu)浪費，并養(yang)成良好的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)習慣和正派的(de)(de)作風。我(wo)的(de)(de)時(shi)(shi)間觀念也比較強，約好的(de)(de)時(shi)(shi)間總會提前到達。小時(shi)(shi)候的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)也鍛(duan)煉了我(wo)的(de)(de)吃苦耐勞精神，自(zi)(zi)理自(zi)(zi)立(li)的(de)(de)能力。我(wo)熱(re)心待人(ren)(ren)，誠實(shi)守(shou)信，具有創新和開拓意識，勇于挑(tiao)戰自(zi)(zi)我(wo)，有思想。良好的(de)(de)人(ren)(ren)際關(guan)系是建立(li)在(zai)理解與溝(gou)通基礎之上的(de)(de)，我(wo)與同學關(guan)系極其融洽。四年來，我(wo)不(bu)斷的(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)反(fan)省，努力使自(zi)(zi)己不(bu)斷地(di)進步。
四(si)年的(de)大學生活，我收獲了了很(hen)多。以上(shang)就是在即將(jiang)畢業之時(shi)，我對自(zi)己這(zhe)四(si)年來的(de)一個自(zi)我鑒定。我自(zi)信(xin)憑自(zi)己的(de)能(neng)力(li)和學識(shi)在畢業以后的(de)工作和生活中能(neng)夠正確面對挑戰，不斷實現自(zi)我的(de)夢想和人(ren)生價值(zhi)。
大學生畢業自我鑒定10
時(shi)間過(guo)的很快，大專階段(duan)的時(shi)間在最后的實習中又一(yi)次加快了速度。如今，我們即將就(jiu)要畢業了。
回(hui)顧(gu)過去(qu)近(jin)三年(nian)的時光，最(zui)開始的那天好像還歷(li)歷(li)在目，但(dan)過去(qu)的日子(zi)卻再(zai)不(bu)會回(hui)來了。這三年(nian)里(li)(li)，我(wo)在校園中積(ji)極學習，在生活里(li)(li)努(nu)力的鍛煉，將這三年(nian)的大(da)專經歷(li)化作自己的養分，才最(zui)終早就(jiu)了如今的我(wo)，即將畢業的我(wo)！
在此(ci)即將(jiang)畢業(ye)之際，我(wo)在此(ci)對自(zi)(zi)身(shen)的(de)情況(kuang)(kuang)進行(xing)總(zong)結分析，以(yi)下是我(wo)對如(ru)今自(zi)(zi)己情況(kuang)(kuang)的(de)自(zi)(zi)我(wo)鑒定：
一、個人思想發展
雖(sui)然這三年的(de)時(shi)間很短暫(zan)，但通過(guo)這些年來的(de)經歷，我的(de)思想也一步(bu)(bu)步(bu)(bu)的(de)走向了(le)成熟(shu)。
思想上(shang)，我通過兩年的(de)(de)大專生活培養(yang)了(le)自身的(de)(de)良好的(de)(de)性格(ge)和思想品(pin)德。在生活中(zhong)平易近(jin)人，能積極參加(jia)學校(xiao)和班級(ji)的(de)(de)活動，并在活動中(zhong)積極的(de)(de)展(zhan)現(xian)自己(ji)，為班級(ji)爭光。
而且在(zai)(zai)校(xiao)園的(de)集體生活也培養了我(wo)的(de)團隊意識，不僅能(neng)在(zai)(zai)工作中與(yu)同學互相幫助，也能(neng)主(zhu)動的(de)做出貢獻(xian)我(wo)，為集體付出。
此后，通過最后一年的(de)(de)(de)(de)實習經(jing)歷，我(wo)在思想(xiang)上有進一步得(de)到了(le)完善。企(qi)業的(de)(de)(de)(de)精神(shen)文化給我(wo)帶來了(le)很大的(de)(de)(de)(de)沖擊，社會的(de)(de)(de)(de)環境和經(jing)歷，也(ye)讓我(wo)在面(mian)對事物的(de)(de)(de)(de)時(shi)候更加嚴謹(jin)，并富有責任心。這幫(bang)助我(wo)在對待工作的(de)(de)(de)(de)時(shi)候取得(de)了(le)更大的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲。
二、自身能力的鍛煉
前(qian)兩年的(de)校園學(xue)習讓(rang)我充分掌握(wo)了xx專業的(de)基礎知識，但同(tong)時，我也在利(li)用自(zi)己(ji)的(de)時間，在圖書館以及網絡課堂等方式(shi)擴(kuo)展自(zi)己(ji)的(de)經驗知識，不僅(jin)提高了自(zi)己(ji)的(de)眼(yan)界，還讓(rang)我為自(zi)己(ji)今后在實(shi)習方面的(de)工(gong)作提前(qian)做了一定的(de)準備，更(geng)好的(de)展開了后來的(de)實(shi)習任(ren)務。
并(bing)且在實(shi)(shi)習階(jie)段(duan)里，我更是將自己(ji)的(de)專(zhuan)業(ye)知識結(jie)合崗位上的(de)實(shi)(shi)踐鍛煉(lian)，讓自己(ji)不(bu)再僅僅只是紙上談兵，而是切實(shi)(shi)的(de)掌握了專(zhuan)業(ye)的(de)能力。
經歷(li)了(le)這(zhe)些的之后，我目前已(yi)經能在(zai)工作中(zhong)充分做好自身的工作責任，并即將開始成為一名正式的工作者。
三、生活方面
三年(nian)來的(de)(de)時間我在生(sheng)(sheng)活中認識了(le)很多的(de)(de)朋(peng)友，結交了(le)很多友誼。同(tong)時在校園和社會的(de)(de)生(sheng)(sheng)活環境中，我也出色的(de)(de)掌握了(le)獨立生(sheng)(sheng)活的(de)(de)技巧。并(bing)能(neng)在獨自的(de)(de)社會生(sheng)(sheng)活中照(zhao)顧(gu)好自己(ji)。
如今，雖然只有三年的(de)(de)時光，但這(zhe)段大專(zhuan)的(de)(de)經(jing)歷已經(jing)讓我(wo)切實的(de)(de)得(de)到(dao)了成(cheng)(cheng)長(chang)和進步。現在我(wo)也即將畢業(ye)，在未來的(de)(de)社會生活中(zhong)，期望我(wo)能積極發揮自己(ji)的(de)(de)所(suo)學，在工作(zuo)中(zhong)取得(de)更(geng)加出色(se)的(de)(de)成(cheng)(cheng)績！
大學生畢業自我鑒定11
這幾年我(wo)是怎么過來的(de)呢？我(wo)還記得清清楚楚，是爬(pa)進了游戲世界(jie)，被好(hao)兄(xiong)弟敲(qiao)醒(xing)(xing)又爬(pa)進圖書館的(de)四年。如果(guo)不(bu)是我(wo)的(de)好(hao)兄(xiong)弟把我(wo)敲(qiao)醒(xing)(xing)，或許我(wo)已經(jing)把自(zi)己(ji)給(gei)毀了，四年時間(jian)，足夠(gou)讓一(yi)個有志青年在(zai)網絡的(de)世界(jie)里迷失掉自(zi)己(ji)。還好(hao)現(xian)在(zai)我(wo)已經(jing)能夠(gou)清醒(xing)(xing)地看(kan)待那會(hui)(hui)兒發生(sheng)的(de)一(yi)切了。當時我(wo)就是太脆弱，才會(hui)(hui)在(zai)一(yi)個不(bu)太明白教育的(de)老師隨口一(yi)句(ju)話下把自(zi)己(ji)給(gei)否定掉，才會(hui)(hui)晚上不(bu)睡覺白天不(bu)上課的(de)沉迷在(zai)游戲的(de)世界(jie)里，好(hao)像游戲里面那些打打殺(sha)殺(sha)真是我(wo)本人的(de)屢戰屢勝似的(de)。經(jing)過四年的(de)磨煉，我(wo)成熟(shu)了，不(bu)再會(hui)(hui)因(yin)為別(bie)人隨口一(yi)句(ju)話就把自(zi)己(ji)否定，也不(bu)會(hui)(hui)因(yin)為別(bie)人對(dui)自(zi)己(ji)的(de)不(bu)尊重(zhong)而放棄自(zi)己(ji)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)尊重(zhong)。
后來爬進圖(tu)書館(guan)的(de)(de)(de)時光是(shi)(shi)我在大學里面最(zui)最(zui)快樂的(de)(de)(de)時光。我和我的(de)(de)(de)好兄(xiong)弟，誰起得(de)早就(jiu)睡去圖(tu)書館(guan)占座，當然，都是(shi)(shi)在不(bu)(bu)上(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)日(ri)子里，上(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)日(ri)子里，我倆都會早早地吃完早餐(can)去教室等(deng)著老師給我們上(shang)課(ke)(ke)。去圖(tu)書館(guan)的(de)(de)(de)話則會放松一下(xia)睡個懶(lan)覺什么。反正我們彼此不(bu)(bu)會過于放縱(zong)對方的(de)(de)(de)懶(lan)覺時間，也(ye)就(jiu)不(bu)(bu)擔心(xin)會圖(tu)書館(guan)的(de)(de)(de)座位白占了(le)。現在想(xiang)想(xiang)，我在大學四年里收獲了(le)最(zui)最(zui)珍貴的(de)(de)(de)友誼，還收獲了(le)一份非常符合我自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)期待(dai)也(ye)符合我父母(mu)期待(dai)的(de)(de)(de)工作，真的(de)(de)(de)得(de)好好感(gan)謝感(gan)謝我的(de)(de)(de)好兄(xiong)弟和那個最(zui)終沒有放棄(qi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)我。
在這(zhe)(zhe)四(si)(si)年(nian)(nian)里(li)，我(wo)(wo)并沒有像(xiang)其他同學(xue)那(nei)樣去(qu)(qu)(qu)參(can)加社團(tuan)活動，而是把時間都(dou)花在了(le)讀(du)書上。圖(tu)書館的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書，我(wo)(wo)已經把屬于我(wo)(wo)專業領(ling)域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)看完了(le)，還把文史哲也看得差(cha)不(bu)多了(le)，我(wo)(wo)認為這(zhe)(zhe)些(xie)書可(ke)以(yi)讓我(wo)(wo)走得更(geng)遠，就像(xiang)擁有了(le)一群(qun)(qun)好(hao)朋友似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一個人(ren)可(ke)以(yi)走得很快，但唯(wei)有一群(qun)(qun)人(ren)走，才(cai)可(ke)以(yi)走得更(geng)遠，這(zhe)(zhe)是我(wo)(wo)非常清(qing)楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。馬上就要(yao)面(mian)(mian)對(dui)(dui)社會了(le)，我(wo)(wo)還是會像(xiang)在大(da)學(xue)四(si)(si)年(nian)(nian)里(li)面(mian)(mian)那(nei)樣珍(zhen)惜(xi)難得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)友情，珍(zhen)惜(xi)能夠閱讀(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，把這(zhe)(zhe)些(xie)可(ke)以(yi)伴(ban)我(wo)(wo)走得更(geng)遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)和書都(dou)用(yong)心去(qu)(qu)(qu)讀(du)，用(yong)心去(qu)(qu)(qu)吸收，不(bu)愧對(dui)(dui)自己(ji)這(zhe)(zhe)四(si)(si)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出和努力(li)，不(bu)給(gei)自己(ji)在面(mian)(mian)對(dui)(dui)社會時出現大(da)一那(nei)樣迷失(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會！
大學生畢業自我鑒定12
作為體育教育專業(ye)(ye)的(de)(de)學生，大學四年，我的(de)(de)學習成績一直保持優(you)(you)秀，工(gong)作或生活上都(dou)本(ben)著“團結(jie)、奮進(jin)、求(qiu)實(shi)、創新(xin)、”的(de)(de)校訓，時刻嚴(yan)格(ge)要求(qiu)自(zi)(zi)己，鼓勵自(zi)(zi)己勇往直前，不(bu)怕艱辛不(bu)怕困(kun)苦，向自(zi)(zi)己的(de)(de)成功(gong)彼(bi)岸(an)邁進(jin)。特別(bie)在體育專業(ye)(ye)上具備(bei)牢固的(de)(de)專業(ye)(ye)理論知識。尤(you)其在田徑、籃(lan)球(qiu)、足球(qiu)等方面(mian)更(geng)為突出，是一個全面(mian)發展的(de)(de)學生。曾三次代表班(ban)際籃(lan)球(qiu)聯(lian)賽(sai)，并(bing)取得第(di)(di)(di)一名(ming)、第(di)(di)(di)二(er)名(ming)、第(di)(di)(di)三名(ming)，代表系參(can)加校籃(lan)球(qiu)聯(lian)賽(sai)、游(you)泳比賽(sai)并(bing)獲得第(di)(di)(di)一名(ming)，第(di)(di)(di)二(er)名(ming)。此外(wai)我還積(ji)極(ji)參(can)加籃(lan)球(qiu)、田徑、游(you)泳、乒乓球(qiu)等各種裁判工(gong)作，并(bing)獲得“優(you)(you)秀裁判員”稱號。本(ben)人(ren)把“教育”作為人(ren)生的(de)(de)目標，并(bing)具備(bei)強烈(lie)的(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)心和責任(ren)感。本(ben)人(ren)還熱(re)心于社(she)會實(shi)踐(jian)，曾多次參(can)加社(she)會實(shi)踐(jian)工(gong)作，具有較強的(de)(de)組織能(neng)力(li)。
本人(ren)熱愛(ai)祖國(guo)，擁護中國(guo)共產黨，堅持(chi)四項基本原則，堅持(chi)改革開放，思想(xiang)上(shang)嚴格要求自己，不斷思想(xiang)覺悟，積極向黨組織靠(kao)攏。自尊自愛(ai)，尊敬師長，團結同學，很(hen)好的人(ren)際(ji)關系，對人(ren)誠(cheng)實。
大(da)學(xue)四(si)年(nian)我(wo)得到了母校的(de)的(de)教誨，老(lao)師的(de)指導鼓舞與同學(xue)的(de)幫(bang)助。因此，在(zai)進入(ru)社會之后(hou)，我(wo)始終會以一(yi)(yi)顆謙卑、熱情(qing)而又執著(zhu)的(de)心(xin)來對(dui)待(dai)我(wo)的(de)事業和我(wo)的(de)朋友，始終以樸實(shi)的(de)性(xing)格，實(shi)干的(de)作(zuo)風，豁達的(de)態度(du)，樂觀的(de)精神去誠誠懇(ken)懇(ken)地(di)工作(zuo)，踏踏實(shi)實(shi)地(di)走好人(ren)生路(lu)!展望未來，我(wo)充(chong)滿(man)信心(xin)，我(wo)將以滿(man)腔熱情(qing)迎接挑戰，爭做一(yi)(yi)名(ming)優秀的(de)“人(ren)類靈(ling)魂工程師”。
大學生畢業自我鑒定13
本科的(de)(de)生(sheng)活就(jiu)(jiu)像是一(yi)(yi)次(ci)攀(pan)巖，一(yi)(yi)開始我們(men)在山腳顫(zhan)顫(zhan)巍(wei)巍(wei)，沒(mei)(mei)(mei)有(you)勇氣也沒(mei)(mei)(mei)有(you)志氣。但是當我們(men)踏上第一(yi)(yi)步的(de)(de)時候，我們(men)就(jiu)(jiu)知道(dao)一(yi)(yi)切(qie)都沒(mei)(mei)(mei)有(you)回頭路可(ke)以走了，我只有(you)不(bu)斷的(de)(de)往上爬，不(bu)要(yao)往回看，才(cai)有(you)可(ke)能真正(zheng)的(de)(de)完成這一(yi)(yi)場競(jing)技，才(cai)能給自己一(yi)(yi)個最為滿意的(de)(de)答案。對(dui)此(ci)，在畢業之際，我想對(dui)過去幾年的(de)(de)大學進行一(yi)(yi)次(ci)總(zong)結以及鑒定。
一、思想上
我個人(ren)認(ren)為大(da)學(xue)當中(zhong)，一(yi)個人(ren)成長最核(he)心的(de)(de)(de)要(yao)素就是(shi)我們(men)(men)的(de)(de)(de)思(si)想。隨著時間的(de)(de)(de)變遷，我們(men)(men)每(mei)個人(ren)的(de)(de)(de)思(si)想都在(zai)成長、進步。但(dan)是(shi)有(you)時候(hou)如(ru)果(guo)我們(men)(men)開(kai)了一(yi)些小(xiao)心思(si)或者有(you)了一(yi)些不(bu)太(tai)對的(de)(de)(de)想法，就極有(you)可能(neng)會讓我們(men)(men)遇到(dao)莫大(da)的(de)(de)(de)問(wen)題，這時候(hou)也(ye)會嚴重(zhong)的(de)(de)(de)影響到(dao)我們(men)(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活質量(liang)和學(xue)習效率。所以在(zai)大(da)學(xue)四(si)年之間，我一(yi)直都在(zai)努力(li)的(de)(de)(de)提升自(zi)己的(de)(de)(de)思(si)想，提高(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)判斷能(neng)力(li)，讓自(zi)己足以去對抗(kang)生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)切難題。以及在(zai)學(xue)業(ye)上(shang)，我也(ye)保持先進的(de)(de)(de)思(si)維，維持學(xue)習，鞏固(gu)學(xue)業(ye)。
二、生活上
我(wo)本人(ren)算是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個比較內斂的(de)(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)也很(hen)(hen)清楚的(de)(de)(de)(de)知道自己(ji)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個什(shen)么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。所(suo)以在(zai)進(jin)入大(da)學的(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)就(jiu)給(gei)自己(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)個目標，那就(jiu)是(shi)改變自己(ji)，成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)(yi)個更好的(de)(de)(de)(de)自己(ji)。所(suo)以大(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)開(kai)始，我(wo)就(jiu)積(ji)極去參(can)與各種(zhong)活動，加入各類組織，積(ji)極交友，維護(hu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)交際(ji)圈。一(yi)(yi)(yi)(yi)開(kai)始這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)對(dui)于我(wo)而言，的(de)(de)(de)(de)確(que)很(hen)(hen)難，但是(shi)放(fang)到現(xian)在(zai)而言，我(wo)認為則(ze)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)很(hen)(hen)輕松的(de)(de)(de)(de)事情(qing)了。所(suo)以一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)能不能取得成(cheng)功，不是(shi)看你是(shi)否有底氣(qi)、有勇氣(qi)，而是(shi)看你是(shi)否愿意(yi)(yi)這(zhe)樣(yang)去做(zuo)，是(shi)否愿意(yi)(yi)去打破(po)原有的(de)(de)(de)(de)規則(ze)，讓自己(ji)重新出發，重新創(chuang)造。
三、學習上
從小到大(da)，我(wo)對學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)一直都(dou)非常的(de)敬畏。大(da)學(xue)(xue)期間(jian)，我(wo)嚴格的(de)安排(pai)好自(zi)(zi)己的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)生(sheng)活(huo)，合理的(de)分配好每一天的(de)時(shi)間(jian)和(he)任(ren)務(wu)。該(gai)(gai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)時(shi)候(hou)就學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，不該(gai)(gai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)時(shi)候(hou)就好好去做自(zi)(zi)己的(de)事(shi)情(qing)。專一是(shi)成(cheng)就一件事(shi)情(qing)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)部分，而(er)在大(da)學(xue)(xue)之中，專一也(ye)(ye)是(shi)我(wo)們(men)(men)是(shi)否(fou)可以凸(tu)顯自(zi)(zi)己的(de)一大(da)原因(yin)。不僅要(yao)對學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)專一，也(ye)(ye)要(yao)對自(zi)(zi)己專一。只有(you)明白(bai)了自(zi)(zi)己要(yao)什么，那樣東西才會(hui)被我(wo)們(men)(men)努力(li)的(de)爭(zheng)取到，這就是(shi)收獲的(de)潛規則，也(ye)(ye)是(shi)我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)最(zui)基礎(chu)的(de)東西。
對于未(wei)來，我相信自己也(ye)會(hui)有(you)更(geng)多(duo)的動(dong)力和勇氣去做一(yi)番爭(zheng)取，對于過去，我也(ye)會(hui)選擇銘記和放下，拿著那些能夠給(gei)予我力量的東西，重新(xin)出發，重新(xin)走向一(yi)條嶄新(xin)的人(ren)生大道！
大學生畢業自我鑒定14
1.本人(ren)性格熱情開朗，待(dai)人(ren)友好，為人(ren)誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(ze)，能(neng)吃苦(ku)耐(nai)勞，盡職盡責(ze)，有耐(nai)心。具(ju)有親和(he)力(li)，平(ping)易近人(ren)，善于與人(ren)溝通。學習刻苦(ku)認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院(yuan)獎學金。曾擔任系(xi)學生(sheng)(sheng)會(hui)外聯(lian)部(bu)干部(bu)、系(xi)團總支組織(zhi)部(bu)副部(bu)長、班級生(sheng)(sheng)活委(wei)員等，在學生(sheng)(sheng)工作和(he)外出拉贊助(zhu)與商家聯(lian)系(xi)的過程中，大(da)大(da)提高(gao)了自(zi)己的辦事(shi)和(he)處事(shi)能(neng)力(li)。
2.本人(ren)性格開朗、樂(le)于助人(ren)，做事(shi)(shi)嚴(yan)謹仔細、認真負責。同(tong)時善(shan)(shan)于觀察周(zhou)圍的(de)事(shi)(shi)物，善(shan)(shan)于收集(ji)資料(liao)分析問題。也喜歡與他(ta)人(ren)交往，熱愛生(sheng)活(huo)。學習能力較(jiao)強，刻(ke)苦努力，不斷(duan)要求自己、提升(sheng)自己。大學期間(jian)也積極參與志愿者活(huo)動，并與團(tuan)隊(dui)進(jin)行(xing)良(liang)好(hao)的(de)互動，具有(you)良(liang)好(hao)的(de)溝通能力，對(dui)人(ren)對(dui)事(shi)(shi)也擁有(you)較(jiao)足(zu)夠的(de)耐心和(he)(he)信心，且勇于接受新鮮事(shi)(shi)物帶來的(de)挑戰。在生(sheng)活(huo)中，我也喜歡以幽默(mo)來改善(shan)(shan)大家緊張而又繁忙的(de)腳步，對(dui)未來生(sheng)活(huo)和(he)(he)工作充(chong)滿著(zhu)期待和(he)(he)憧憬。
3.本人(ren)忠實誠信，講(jiang)原則，說(shuo)到做到，決不(bu)(bu)推(tui)卸責任(ren)；有(you)自制力，做事情(qing)始終堅(jian)持有(you)始有(you)終，從(cong)不(bu)(bu)半途而廢；肯學(xue)(xue)習，有(you)問(wen)題(ti)不(bu)(bu)逃避(bi)，愿意虛心(xin)(xin)向他人(ren)學(xue)(xue)習；自信但不(bu)(bu)自負，不(bu)(bu)以自我為(wei)中(zhong)心(xin)(xin)；愿意以謙虛態度(du)贊(zan)揚接納優(you)越者，者；會用(yong)百分百的(de)(de)熱情(qing)和(he)精(jing)力投入到工作中(zhong)；平易近(jin)人(ren)。為(wei)人(ren)誠懇，性(xing)格開(kai)朗，積(ji)極(ji)進取(qu)(qu)，適應(ying)力強、勤奮好學(xue)(xue)、腳踏實地，有(you)較強的(de)(de)團隊精(jing)神(shen)，工作積(ji)極(ji)進取(qu)(qu)，態度(du)認真(zhen)。
4.本(ben)人(ren)性(xing)格開朗活(huo)潑，興趣較為廣泛，待人(ren)真誠。在(zai)(zai)校所讀專(zhuan)業(ye)為機械制造與自(zi)動化，平(ping)時喜歡多(duo)動手和(he)看(kan)看(kan)書，動手能力(li)較強，并在(zai)(zai)校通過自(zi)己的(de)(de)努力(li)完成了(le)自(zi)考專(zhuan)升(sheng)本(ben)的(de)(de)商務管(guan)理(li)課程，有(you)一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)能力(li)。在(zai)(zai)校期間曾獲院一(yi)等獎及(ji)各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部(bu)部(bu)長及(ji)班團支書一(yi)職，在(zai)(zai)工作上(shang)(shang)認真負責，在(zai)(zai)學(xue)(xue)習上(shang)(shang)也絲毫不敢怠慢，在(zai)(zai)生(sheng)活(huo)上(shang)(shang)也有(you)激情(qing)活(huo)潑的(de)(de)一(yi)面。大學(xue)(xue)這三年我沒白來，至(zhi)少我學(xue)(xue)到(dao)了(le)一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識，我的(de)(de)組織和(he)管(guan)理(li)能力(li)也得到(dao)了(le)一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)提升(sheng)，讓我在(zai)(zai)競爭中處(chu)于一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)優勢(shi)。
大學生畢業自我鑒定15
我(wo)的一半(ban)青春(chun)留(liu)在(zai)了高中時(shi)(shi)代，一半(ban)留(liu)在(zai)了大(da)(da)學(xue)時(shi)(shi)光。我(wo)常常想起這期間的點點滴滴都(dou)會覺得十分美好。人們(men)總是在(zai)結(jie)束時(shi)(shi)緬懷(huai)(huai)過(guo)往，開始我(wo)不知(zhi)道為(wei)什么會這樣(yang)，后(hou)來我(wo)才(cai)(cai)知(zhi)道，只有當過(guo)往足夠美好的時(shi)(shi)候我(wo)們(men)才(cai)(cai)會懷(huai)(huai)念(nian)，因為(wei)一切美好的事物才(cai)(cai)值(zhi)得讓我(wo)記(ji)掛(gua)懷(huai)(huai)念(nian)。大(da)(da)學(xue)時(shi)(shi)光化作是一場春(chun)雨，就這樣(yang)灑(sa)下，消失殆盡(jin)。
說來也(ye)是幸運(yun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)能夠(gou)在這(zhe)(zhe)么幸福的(de)年(nian)份（20xx愛您愛您）畢業(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)這(zhe)(zhe)也(ye)是對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)一(yi)次鼓舞(wu)吧！回想(xiang)這(zhe)(zhe)三年(nian)的(de)歷(li)程和(he)收獲，我(wo)(wo)(wo)(wo)發現自己(ji)其(qi)實也(ye)還不(bu)(bu)錯，至少(shao)沒(mei)(mei)有(you)浪(lang)(lang)費自己(ji)，沒(mei)(mei)有(you)浪(lang)(lang)費光陰。我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)里說的(de)“浪(lang)(lang)費光陰”并不(bu)(bu)是每(mei)分(fen)每(mei)秒都利用起來，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直覺得這(zhe)(zhe)個(ge)世界(jie)上沒(mei)(mei)有(you)絕對(dui)的(de)不(bu)(bu)浪(lang)(lang)費，無論我(wo)(wo)(wo)(wo)們做(zuo)(zuo)什么，如果較真起來，我(wo)(wo)(wo)(wo)們每(mei)個(ge)人都會浪(lang)(lang)費，沒(mei)(mei)有(you)誰做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)到(dao)不(bu)(bu)浪(lang)(lang)費。所以，我(wo)(wo)(wo)(wo)只能在有(you)效的(de)時光中盡(jin)量(liang)的(de)實現自己(ji)的(de)愿望，也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)勞動得到(dao)一(yi)定的(de)收獲，這(zhe)(zhe)才是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)“不(bu)(bu)浪(lang)(lang)費”。
從(cong)大一(yi)進來之后(hou)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)成績就一(yi)直(zhi)穩(wen)定在了(le)前(qian)五，獎學(xue)(xue)金(jin)也(ye)是(shi)(shi)支(zhi)持我(wo)努力的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)小(xiao)目標。雖然獎學(xue)(xue)金(jin)只是(shi)(shi)學(xue)(xue)校給(gei)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)小(xiao)筆鼓(gu)勵金(jin)，但是(shi)(shi)對于(yu)我(wo)來說已經(jing)足夠支(zhi)撐著我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)了(le)。逐漸的(de)(de)(de)(de)(de)追逐這些(xie)小(xiao)目標，讓我(wo)這幅被理想(xiang)重壓的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)身體變得有了(le)力量。而我(wo)這個(ge)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)，就是(shi)(shi)想(xiang)成為一(yi)名優秀的(de)(de)(de)(de)(de)攝影師，所(suo)以每次拿到的(de)(de)(de)(de)(de)獎學(xue)(xue)金(jin)我(wo)都投(tou)入了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)之中，首先是(shi)(shi)存(cun)錢給(gei)自(zi)己買(mai)一(yi)部相機(ji)，接著是(shi)(shi)靠(kao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)努力讓自(zi)己逐漸變得專業起來。很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)比賽我(wo)也(ye)有參賽，有時(shi)候可(ke)以獲得很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)成績，也(ye)有很(hen)多時(shi)候會失敗，但是(shi)(shi)我(wo)從(cong)不氣(qi)餒，因為我(wo)知道真正的(de)(de)(de)(de)(de)成功是(shi)(shi)堅持。
我也(ye)(ye)有(you)(you)(you)在課余時(shi)間進行實(shi)習過，無論(lun)是學(xue)(xue)校后(hou)(hou)(hou)街還是離(li)學(xue)(xue)校十幾公里(li)的市區，我都(dou)利用(yong)好了(le)(le)(le)自己的課余時(shi)間，多為(wei)自己增添一(yi)些時(shi)間經驗，至少今(jin)后(hou)(hou)(hou)踏(ta)入(ru)社(she)會(hui)(hui)之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)(hou)不會(hui)(hui)驚慌失措(cuo)。這(zhe)些課外實(shi)踐(jian)中我也(ye)(ye)認(ren)識到了(le)(le)(le)賺(zhuan)錢的不容易，剛開(kai)始是靠著學(xue)(xue)校兼(jian)職平臺找兼(jian)職，后(hou)(hou)(hou)來(lai)和幾個老板熟了(le)(le)(le)之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)(hou)，我也(ye)(ye)開(kai)始當起了(le)(le)(le)“中介”，這(zhe)也(ye)(ye)成為(wei)了(le)(le)(le)我生活(huo)的一(yi)筆(bi)經濟來(lai)源(yuan)。這(zhe)個世界上(shang)有(you)(you)(you)很多方式可以抵達(da)目標，但是如果一(yi)個人沒有(you)(you)(you)了(le)(le)(le)自己的標準也(ye)(ye)是沒有(you)(you)(you)意義的，所以無論(lun)我做什么，我都(dou)會(hui)(hui)保持自己的原則(ze)，也(ye)(ye)有(you)(you)(you)自己的底線(xian)。將來(lai)踏(ta)入(ru)社(she)會(hui)(hui)之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)(hou)，我也(ye)(ye)會(hui)(hui)秉持這(zhe)個理(li)念，為(wei)自己創(chuang)造一(yi)段充滿(man)力量的經歷！
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