醫學(xue)生(sheng)畢業后(hou)的自我鑒(jian)定（精選6篇(pian)）
自(zi)(zi)我鑒(jian)(jian)(jian)定(ding)(ding)就是(shi)把(ba)一(yi)個(ge)時段(duan)的(de)個(ge)人情況進行(xing)一(yi)次(ci)全(quan)面系統的(de)總結，自(zi)(zi)我鑒(jian)(jian)(jian)定(ding)(ding)使我們及(ji)時找出錯(cuo)誤并改(gai)正，不(bu)(bu)如(ru)我們來(lai)制定(ding)(ding)一(yi)份自(zi)(zi)我鑒(jian)(jian)(jian)定(ding)(ding)吧。但是(shi)卻發現(xian)不(bu)(bu)知(zhi)道該寫些什(shen)么(me)，下面是(shi)小編收集(ji)整理的(de)醫學生(sheng)畢業后的(de)自(zi)(zi)我鑒(jian)(jian)(jian)定(ding)(ding)（精選6篇），歡(huan)(huan)迎閱讀，希望(wang)大(da)家能夠(gou)喜歡(huan)(huan)。
醫學生畢業后的自我鑒定1
四年(nian)大(da)學的(de)(de)(de)臨床(chuang)理(li)(li)論(lun)學習形成了(le)我(wo)(wo)(wo)嚴謹的(de)(de)(de)學習態度、嚴密(mi)的(de)(de)(de)思維(wei)方(fang)式，培養了(le)良好的(de)(de)(de)學習習慣，一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)臨床(chuang)實(shi)習的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)經歷(li)更(geng)提高(gao)了(le)我(wo)(wo)(wo)分析問(wen)題(ti)解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)能力(li)。尤其是在(zai)實(shi)習的(de)(de)(de)過程中實(shi)習的(de)(de)(de)醫(yi)院給我(wo)(wo)(wo)提供了(le)許多動(dong)手實(shi)踐機會，使我(wo)(wo)(wo)對臨床(chuang)各(ge)科(ke)室的(de)(de)(de)常(chang)見(jian)病(bing)能夠做出正確的(de)(de)(de)診斷和最(zui)佳的(de)(de)(de)處理(li)(li)。強烈的(de)(de)(de)責任(ren)感(gan)、濃厚的(de)(de)(de)學習興趣，動(dong)手能力(li)強、接受能力(li)快，并且能夠出色(se)的(de)(de)(de)完成各(ge)項工(gong)作(zuo)任(ren)務，使我(wo)(wo)(wo)贏得了(le)上級醫(yi)師的(de)(de)(de)一(yi)致(zhi)好評，更(geng)使我(wo)(wo)(wo)信心百(bai)倍，成為我(wo)(wo)(wo)今后工(gong)作(zuo)生活中的(de)(de)(de)知本。
通過五(wu)年的學(xue)習和實踐，我(wo)從心(xin)理和能力(li)等方面做好了走上工作崗(gang)位的充(chong)分準備，我(wo)誠摯地希(xi)望能成為貴院醫療科研隊伍中(zhong)的一員，我(wo)將以高尚的醫德(de)、熱(re)情的服務，傾我(wo)所(suo)能，不斷學(xue)習我(wo)所(suo)不能，為貴院的醫療發展(zhan)事業貢(gong)獻一份力(li)量，實現(xian)救(jiu)死扶傷，恪盡職守(shou)，一生濟(ji)事的夙愿。
本人在校期間學習(xi)刻苦，成績優秀，扎實掌握醫學基礎理(li)論、基本知(zhi)識(shi)和臨床基本技能、熟練(lian)的(de)操(cao)作技術(shu)及較強的(de)自(zi)學能力。
四(si)年(nian)大學的(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)理(li)論(lun)學習(xi)形(xing)成了我(wo)(wo)嚴謹(jin)的(de)(de)(de)學習(xi)態度、嚴密的(de)(de)(de)思維(wei)方式，培養了良好的(de)(de)(de)學習(xi)習(xi)慣，一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)見(jian)習(xi)令我(wo)(wo)充分(fen)認識到臨(lin)床(chuang)的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)需要(yao)漫長(chang)的(de)(de)(de)磨和時間，一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)經歷更提高了我(wo)(wo)分(fen)析問(wen)題(ti)及解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)能力。尤其是(shi)在實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)過程中(zhong)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)醫院(yuan)給我(wo)(wo)提供(gong)了許多動手實(shi)踐(jian)機會，使(shi)我(wo)(wo)對(dui)臨(lin)床(chuang)各科室的(de)(de)(de)常見(jian)病能夠做出正(zheng)確的(de)(de)(de)診斷和最佳的(de)(de)(de)處理(li)。強(qiang)烈的(de)(de)(de)責任感、濃厚(hou)的(de)(de)(de)學習(xi)興趣，動手能力強(qiang)、接受能力快，并且能夠出色的(de)(de)(de)完成各項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務，使(shi)我(wo)(wo)贏(ying)得了上級醫師(shi)的(de)(de)(de)一(yi)致(zhi)好評，更使(shi)我(wo)(wo)信心(xin)百(bai)倍，成為我(wo)(wo)今后工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)生活中(zhong)的(de)(de)(de)資(zi)本。
本人誠(cheng)信開(kai)朗，勤(qin)奮(fen)務實，有(you)(you)一(yi)定的(de)(de)組織管理能(neng)力，有(you)(you)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)適應能(neng)力和(he)(he)開(kai)拓精神，有(you)(you)良好的(de)(de)職業形象和(he)(he)素(su)養(yang)，責任感強(qiang)，熱愛集體(ti)，能(neng)恪守以大局為重的(de)(de)原則，愿意服從集體(ti)利益的(de)(de)需要，具備奉獻精神，不為問題的(de)(de)表面現象所惑而匆匆作出膚淺的(de)(de)決策，在解決問題的(de)(de)過(guo)程中避免所有(you)(you)可能(neng)的(de)(de)不利因素(su)以求得短(duan)期和(he)(he)長期的(de)(de)利益。
作為(wei)初(chu)學者，我具備出色(se)的(de)學習能力(li)并且樂于學習、敢(gan)于創(chuang)新，不斷追求(qiu)卓(zhuo)越，有很強的(de)忍耐力(li)、意志力(li)和吃苦耐勞的(de)品(pin)質，對工作認真負責(ze)，積極進取，個性樂觀(guan)執著，敢(gan)于面(mian)對困難與(yu)挑(tiao)戰。
醫學生畢業后的自我鑒定2
在(zai)(zai)大學學習的(de)五年里，本(ben)人(ren)(ren)在(zai)(zai)提(ti)高自(zi)己科學文(wen)化(hua)素質的(de)同時，努力提(ti)高自(zi)己的(de)思想(xiang)道(dao)德(de)(de)素質，樹立正(zheng)確的(de)人(ren)(ren)生觀(guan)(guan)，價(jia)值(zhi)觀(guan)(guan)，世界觀(guan)(guan)，使自(zi)己成為德(de)(de)智體全(quan)面發展(zhan)(zhan)，適應21世紀發展(zhan)(zhan)要求復合型(xing)人(ren)(ren)才(cai)，做一個有(you)(you)理想(xiang)，有(you)(you)道(dao)德(de)(de)，有(you)(you)文(wen)化(hua)，有(you)(you)紀律(lv)的(de)醫學生。
本人政治(zhi)(zhi)思想覺悟高，認真學習各項政治(zhi)(zhi)思想理論，熱愛祖國，堅持黨(dang)的(de)四項基本原則，堅決擁(yong)護(hu)共產黨(dang)的(de)領導及方針，路線和政策，遵紀守(shou)法，維護(hu)社會穩定，自覺遵守(shou)XX醫學院的(de)校紀校風和各項規章制度(du)。
在(zai)校訓鞭策下，端正個(ge)人學(xue)(xue)習目(mu)的，學(xue)(xue)習態度，本(ben)(ben)著(zhu)努力學(xue)(xue)習，刻苦鉆研，積極進取的態度，具備了(le)扎(zha)實的專(zhuan)業基礎知(zhi)識(shi)，系統掌握了(le)臨床醫學(xue)(xue)專(zhuan)業理(li)(li)論，同(tong)時把所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)運(yun)用于實踐活動中，把知(zhi)識(shi)轉化為(wei)動手，應用，創(chuang)造能力，力求理(li)(li)論和實踐統一(yi)。在(zai)臨床學(xue)(xue)習期，本(ben)(ben)著(zhu)學(xue)(xue)以致用，實踐結(jie)合理(li)(li)論的態度、抓住每一(yi)個(ge)機會鍛(duan)煉自己。
在工作思(si)想行為方面，本(ben)人作風(feng)優良，待人誠(cheng)懇(ken)，尊(zun)敬師長(chang)(chang)，團結(jie)同學，能(neng)較(jiao)好(hao)處理人際(ji)關系，處事冷靜穩健，充分發揮自(zi)己的(de)特長(chang)(chang)，挖掘(jue)自(zi)己的(de)潛力，能(neng)合理地統(tong)籌安排(pai)工作生活中的(de)事務，本(ben)著＂熱情，求實，盡(jin)職(zhi)＂的(de)作風(feng)，積極完成各項工作任務。
雖然(ran)在學(xue)習工作中，我(wo)還有許(xu)多不(bu)足，但是“不(bu)斷(duan)追求(qiu)，不(bu)斷(duan)學(xue)習，不(bu)斷(duan)創(chuang)新，努力發展自我(wo)，完善自我(wo)，超(chao)越(yue)自我(wo)”是我(wo)崇(chong)尚的(de)(de)理念(nian)，盡(jin)力做(zuo)好每一(yi)(yi)件事是我(wo)個人(ren)的(de)(de)基本原則(ze)，相信憑著“實事求(qiu)是，開拓進(jin)缺的(de)(de)作風，一(yi)(yi)定能克服不(bu)足，爭(zheng)取更大(da)進(jin)步。
本(ben)(ben)人(ren)(ren)熱愛醫(yi)(yi)學(xue)(xue)事(shi)業(ye)，立(li)志(zhi)獻身于醫(yi)(yi)學(xue)(xue)事(shi)業(ye)，為祖(zu)國醫(yi)(yi)學(xue)(xue)衛生(sheng)(sheng)事(shi)業(ye)發展和人(ren)(ren)類身心健康(kang)奮斗終身。“百(bai)尺(chi)竿頭，更(geng)進(jin)一步”，我(wo)將在以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)和學(xue)(xue)習中更(geng)加(jia)努力，不斷充實(shi)(shi)(shi)自我(wo)，完(wan)善自我(wo)，做(zuo)一名(ming)21世紀優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)。生(sheng)(sheng)活方(fang)面本(ben)(ben)人(ren)(ren)熱愛生(sheng)(sheng)活、樂觀開朗、熱情奔放、積極上進(jin)、誠實(shi)(shi)(shi)守信、善于思考(kao)、勇于創新和實(shi)(shi)(shi)踐，具有良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)新環境適應(ying)能力，積極參(can)加(jia)各(ge)(ge)項(xiang)社會實(shi)(shi)(shi)踐活動(dong)，強于組織(zhi)溝(gou)通和團隊(dui)合作(zuo)。在五年的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活中，以(yi)優(you)異的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)完(wan)成了(le)學(xue)(xue)業(ye)。在學(xue)(xue)習過程(cheng)中，培養出(chu)(chu)了(le)優(you)異的(de)(de)(de)(de)(de)自學(xue)(xue)能力和挫折承受能力；系統(tong)地掌(zhang)握(wo)了(le)臨床醫(yi)(yi)學(xue)(xue)基(ji)礎理論(lun)知識(shi)，扎實(shi)(shi)(shi)了(le)各(ge)(ge)項(xiang)實(shi)(shi)(shi)驗的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)功(gong)；尤其是進(jin)入(ru)實(shi)(shi)(shi)習期后，積極向(xiang)各(ge)(ge)位醫(yi)(yi)師學(xue)(xue)習，已(yi)經熟(shu)練地掌(zhang)握(wo)了(le)本(ben)(ben)專(zhuan)業(ye)各(ge)(ge)項(xiang)檢測的(de)(de)(de)(de)(de)原理、操作(zuo)及(ji)各(ge)(ge)項(xiang)日常儀器的(de)(de)(de)(de)(de)使用和簡單的(de)(de)(de)(de)(de)維護，并能夠結合臨床實(shi)(shi)(shi)際情況(kuang)給出(chu)(chu)適當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)參(can)考(kao)意(yi)見；當(dang)然還有一些閱歷上的(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)，需要以(yi)后長時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中認真積累，爭取在各(ge)(ge)方(fang)面做(zuo)得更(geng)加(jia)完(wan)美
本(ben)人在校期(qi)間(jian)以(yi)優異(yi)的(de)成績(ji)完成了(le)(le)本(ben)科階段學(xue)習，并涉獵了(le)(le)許多醫學(xue)書刊(kan)及文獻，熟(shu)練的(de)掌(zhang)握了(le)(le)基礎(chu)理(li)論知(zhi)識及操作技術(shu)，有很強(qiang)的(de)責任心和(he)敬業精神，專業知(zhi)識過硬，有旺盛(sheng)的(de)求知(zhi)欲和(he)廣泛(fan)愛好(hao)，時間(jian)觀念強(qiang)；嚴于自律，吃苦耐勞；團隊親和(he)力(li)強(qiang)，有較(jiao)強(qiang)的(de)環境適應能力(li)。
具(ju)有(you)一年實(shi)習經(jing)歷的(de)我積累(lei)了(le)很多的(de)臨床經(jing)驗，熟(shu)悉和掌握了(le)各科常見疾病的(de)診療常規及(ji)治(zhi)療原則，能夠正規全面系(xi)統的(de)進行體格(ge)檢查、及(ji)時(shi)完(wan)成醫(yi)療文件書(shu)寫，了(le)解常用藥物的(de)劑量及(ji)用法；多次參加危重癥患(huan)者的(de)搶救，進行了(le)專業的(de).“三基”培訓，實(shi)習期(qi)間可獨(du)立分管病人，能夠與帶教老(lao)(lao)師達成共識，得到了(le)醫(yi)院領導及(ji)老(lao)(lao)師的(de)肯(ken)定。可熟(shu)練完(wan)成臨床基本(ben)操作。
醫學生畢業后的自我鑒定3
在3年的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生涯中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)斷(duan)的(de)(de)去充實自(zi)我(wo)(wo)(wo)，挑戰自(zi)我(wo)(wo)(wo)。為(wei)實現人(ren)生的(de)(de)價值打下了(le)扎(zha)實的(de)(de)基(ji)(ji)礎。在老師和同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)幫忙下，我(wo)(wo)(wo)具(ju)備了(le)十(shi)分(fen)(fen)扎(zha)實的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)基(ji)(ji)礎只是，并(bing)系統的(de)(de)掌握了(le)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課程。于此同時(shi)，在不(bu)滿足(zu)與學(xue)(xue)(xue)(xue)好理論(lun)課的(de)(de)同時(shi)，也(ye)注重于對(dui)各種相關(guan)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)知識的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)十(shi)分(fen)(fen)熱愛醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)事(shi)業(ye)(ye)(ye)，并(bing)立志投(tou)身(shen)于醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)事(shi)業(ye)(ye)(ye)中(zhong)去！我(wo)(wo)(wo)決心(xin)竭盡全(quan)力除人(ren)類之病痛，助健康之完美，維護醫(yi)術(shu)的(de)(de)圣潔和榮譽，不(bu)辭(ci)艱辛(xin)，執著追求，為(wei)祖國醫(yi)藥衛生事(shi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)發展還有人(ren)類身(shen)心(xin)健康而奮(fen)斗一生。進(jin)入(ru)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)一向(xiang)是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)夢想，但真(zhen)正的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生活并(bing)不(bu)是我(wo)(wo)(wo)所想象(xiang)的(de)(de)那樣，在進(jin)入(ru)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)，腦子中(zhong)想的(de)(de)是自(zi)由了(le)，能夠從緊張的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)解放(fang)出來了(le)，但我(wo)(wo)(wo)很(hen)快就明(ming)白(bai)了(le)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)更要努力學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，應(ying)對(dui)周(zhou)圍更多，更優(you)秀(xiu)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)打消(xiao)了(le)以前(qian)的(de)(de)念頭，開(kai)始了(le)進(jin)入(ru)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)后各課程的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。
在(zai)這一年基礎課的學(xue)習中，我(wo)(wo)對醫學(xue)知識有了(le)(le)更大更濃厚的興趣，我(wo)(wo)逐(zhu)漸了(le)(le)解了(le)(le)人體的結構，生(sheng)(sheng)理(li)特點，病(bing)理(li)過(guo)程等(deng)，為自我(wo)(wo)第二的臨床課打下了(le)(le)堅實的基礎，同時在(zai)這一年的基礎課學(xue)習過(guo)程中也遇到了(le)(le)許多困難，但(dan)是在(zai)老師(shi)和同學(xue)的幫忙下，自我(wo)(wo)都逐(zhu)一克服了(le)(le)，另外我(wo)(wo)也總(zong)結了(le)(le)學(xue)多科(ke)學(xue)的學(xue)習方(fang)法(fa)，并在(zai)自我(wo)(wo)的實際學(xue)習生(sheng)(sheng)活中得到了(le)(le)扎實的運(yun)用。
透過這一年的理(li)論學習，我自我堅信(xin)但(dan)是(shi)的選取(qu)是(shi)沒錯的，今后我還(huan)要(yao)繼續努力，為下一步(bu)的學習和生活鋪平道路。
透(tou)過第(di)一(yi)年(nian)基(ji)礎課的(de)學(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)對第(di)二年(nian)的(de)專(zhuan)業課的(de)學(xue)習(xi)(xi)有(you)了(le)跟深(shen)更(geng)濃(nong)的(de)興趣(qu)，在學(xue)習(xi)(xi)中，我(wo)(wo)比第(di)一(yi)學(xue)年(nian)的(de)學(xue)習(xi)(xi)更(geng)加(jia)努力(li)，課下努力(li)復習(xi)(xi)以前的(de)基(ji)礎知識，還要去圖書館(guan)查(cha)閱一(yi)些相關(guan)的(de)資料和知識，自我(wo)(wo)各方面的(de)知識得到了(le)提(ti)高，我(wo)(wo)的(de)各方面潛(qian)力(li)也相應地得到了(le)發展。
在臨床課(ke)的(de)學習中，我(wo)對內(nei)科，外(wai)科，婦產科，兒科等專業課(ke)的(de)學習更加努(nu)力，重(zhong)點掌握了(le)疾病(bing)的(de)診(zhen)(zhen)斷(duan)和(he)治療，對一些(xie)常見病(bing)的(de)特點，診(zhen)(zhen)斷(duan)，鑒別及治療原則等更為(wei)重(zhong)視(shi)，為(wei)以后(hou)的(de)臨床實踐打下了(le)堅實的(de)基礎。
深深的(de)(de)認識到此刻還(huan)有許多疾病我們人類是無法克服(fu)的(de)(de)，對它(ta)還(huan)是不了解的(de)(de)，所以，我更(geng)加(jia)明(ming)白自我肩上職(zhi)責，還(huan)要在以后的(de)(de)工(gong)作中(zhong)刻苦努(nu)力，注重理論與實(shi)踐的(de)(de)結合，為祖國(guo)的(de)(de)醫(yi)學事業做(zuo)出(chu)突出(chu)的(de)(de)貢獻(xian)，為人類的(de)(de)醫(yi)學事業做(zuo)出(chu)更(geng)大的(de)(de)貢獻(xian)。
醫學生畢業后的自我鑒定4
大學(xue)四年(nian)，是我來(lai)之不易的學(xue)習機會(hui)。在(zai)這大好(hao)時光(guang)里，我本(ben)著學(xue)好(hao)本(ben)專業(ye)，盡(jin)量擴大知(zhi)識(shi)面，并(bing)加強潛力鍛煉的原則，超多汲(ji)取知(zhi)識(shi)財富，鍛煉了自己(ji)的各(ge)種(zhong)潛力。我努力的學(xue)習基(ji)礎課，深研專業(ye)知(zhi)識(shi)，并(bing)取得(de)了優(you)異的成績。現(xian)對(dui)自我做個鑒定如下：
本人在幾年(nian)中(zhong)系(xi)統學(xue)習了基礎醫(yi)學(xue)、臨床(chuang)醫(yi)學(xue)、人體解剖學(xue)、組織胚胎學(xue)、生(sheng)理(li)學(xue)、生(sheng)物化學(xue)、藥理(li)學(xue)、病理(li)學(xue)、預防(fang)醫(yi)學(xue)、免疫學(xue)、診斷學(xue)、內科(ke)(ke)學(xue)、外科(ke)(ke)學(xue)、婦產科(ke)(ke)學(xue)、兒(er)科(ke)(ke)學(xue)等課程。
1、通過幾年的(de)學習，本人具備以下幾方面(mian)的(de)知識和潛力：
2、掌握基(ji)(ji)礎醫(yi)(yi)學中臨床醫(yi)(yi)學的(de)基(ji)(ji)本理(li)論、基(ji)(ji)本知識；
3、掌握常見病名發病診斷處(chu)理的臨床基本技能；
4、具(ju)有(you)對急、難、重癥的初步處理潛力；
5、熟悉國家衛生(sheng)工作方針、政(zheng)策和法規(gui)；
6、掌(zhang)握(wo)醫學文獻檢索、資料調(diao)查的基本(ben)方法(fa)，具有必須的科學研究和(he)實際工作(zuo)潛力。
在校(xiao)學習期間，我(wo)(wo)熱愛(ai)社會(hui)主義，擁護(hu)共產(chan)黨的(de)(de)領導。自(zi)覺遵守國家的(de)(de)法律和學校(xiao)的(de)(de)紀律。在學校(xiao)里(li)，我(wo)(wo)用(yong)心(xin)參(can)加從班到系、學校(xiao)的(de)(de)各種群(qun)(qun)眾活動(dong)，并(bing)為群(qun)(qun)眾出謀(mou)獻策。時刻關心(xin)同學，與大(da)家關系融洽。在課余生活中，我(wo)(wo)還(huan)堅持(chi)培養自(zi)己(ji)廣泛的(de)(de)興(xing)趣(qu)愛(ai)好，堅持(chi)體育鍛煉(lian)，使自(zi)己(ji)始終(zhong)持(chi)續(xu)在最佳(jia)狀態(tai)。為提高自(zi)己(ji)的(de)(de)社會(hui)交往和各方面知識的(de)(de)運用(yong)潛力，我(wo)(wo)用(yong)心(xin)參(can)加社會(hui)實踐(jian)。
三年中不僅(jin)僅(jin)增強了我吃苦耐勞、自理(li)自立(li)的(de)(de)潛力(li)，還(huan)提(ti)高了我與別人(ren)合作與交(jiao)往的(de)(de)潛力(li)。我是(shi)一個外(wai)向(xiang)型的(de)(de)人(ren)，性(xing)格(ge)開朗活潑，待(dai)(dai)人(ren)處事(shi)熱(re)情大方(fang)，生活態(tai)度端正向(xiang)上，思想開放用心(xin)，能很快理(li)解(jie)新鮮事(shi)物。我最大的(de)(de)特點是(shi)：熱(re)心(xin)待(dai)(dai)人(ren)，誠(cheng)實守信，具有(you)創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為(wei)人(ren)處世(shi)上，我堅持嚴于律已(yi)，寬以待(dai)(dai)人(ren)，“若(ruo)要人(ren)敬已(yi)，先要已(yi)敬人(ren)”，良(liang)好的(de)(de)人(ren)際(ji)關系正是(shi)建立(li)在理(li)解(jie)與溝通基礎(chu)之上的(de)(de)，所以我與同(tong)學關系極其融洽(qia)。
天(tian)大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方(fang)面我(wo)(wo)都有量(liang)的積累和(he)質的飛躍，但我(wo)(wo)明白自己除了理論知識之外(wai)，我(wo)(wo)的經驗與閱(yue)歷還尚淺。讀(du)萬卷書(shu)，行萬里(li)路(lu)，這些還需我(wo)(wo)在以后的實踐工(gong)作和(he)學習之中不斷提高！我(wo)(wo)深信(xin)機遇定(ding)會垂青(qing)有準備的人，我(wo)(wo)憧憬著完(wan)美的未(wei)來，時刻(ke)準備著！
醫學生畢業后的自我鑒定5
為了提高(gao)自己的(de)`業(ye)務水平和能力，我參加了成人高(gao)考，考取了xx省函授(shou)醫學(xue)院臨床醫學(xue)專業(ye)，于是(shi)開(kai)始了三(san)年的(de)函授(shou)學(xue)習。通(tong)過(guo)學(xue)習，本人各(ge)方面都有(you)了較大的(de)提高(gao)。
一、政治思想上
本人(ren)有堅定的政治(zhi)方(fang)向，熱愛(ai)祖國，熱愛(ai)人(ren)民，函(han)授(shou)期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培(pei)養自(zi)己的學習興趣。尊敬(jing)師長，熱愛(ai)自(zi)己的班(ban)級(ji)，與班(ban)級(ji)同學和睦相處，且關系(xi)融(rong)洽。班(ban)中事務主動參與，且樂此不(bu)疲。我相信：樂于助人(ren)是(shi)快(kuai)樂之本。
二、學習目的及態度
我(wo)(wo)已圓滿的完(wan)成(cheng)了學(xue)院規定的課程。函授(shou)雖然只(zhi)(zhi)有三年，但真(zhen)正參加面授(shou)的時(shi)間只(zhi)(zhi)有幾個月，所以我(wo)(wo)非常珍惜(xi)面授(shou)的時(shi)間。上(shang)課期間，我(wo)(wo)保持以往學(xue)習時(shi)代的風格(ge)，不(bu)遲(chi)到、不(bu)早退(tui)。有要事(shi)則向班主(zhu)任(ren)請假。上(shang)課認真(zhen)聽(ting)老師的講解(jie)，作好學(xue)習筆記，并把(ba)自己的困惑拿(na)出來和(he)老師共同探討。對老師布置的作業(ye)，我(wo)(wo)從來都是不(bu)折不(bu)扣的高質量的完(wan)成(cheng)。因為我(wo)(wo)深深明白：這是我(wo)(wo)提高自己水(shui)平和(he)能力的機(ji)會。
三、收獲和體會
平(ping)時不常讀書(shu)，函授(shou)學習使我(wo)感受到(dao)自身知識(shi)的欠(qian)缺，并促(cu)使我(wo)研讀各種(zhong)與醫學專業有關的書(shu)籍，并把它(ta)與平(ping)時的工(gong)作相結合。工(gong)作上取得(de)(de)了良好的效(xiao)果，個人素質也得(de)(de)到(dao)了很大(da)提高。
四、工作與學習的處理上
在職工作(zuo)期間，我一(yi)邊盡力(li)做好自己的本(ben)職工作(zuo)，一(yi)邊不忘xx任(ren)課教師(shi)的學(xue)習指(zhi)導。充分(fen)利用自己的閑(xian)暇時間，通(tong)過自習預先(xian)了解學(xue)科的基本(ben)知識，把自習中遇到的難題記錄(lu)下來，到面授時再(zai)和(he)同學(xue)交流和(he)請教老師(shi)。一(yi)份耕耘，一(yi)份收獲。學(xue)習上(shang)的毫不懈怠使我能從容面對每一(yi)次考試，并取得不錯的成績。
五、存在問題及努力方向
雖(sui)說(shuo)是三年(nian)的(de)(de)(de)(de)函授學(xue)習，實際上面授只有三個(ge)月(yue)左右。雖(sui)說(shuo)函授教師(shi)備課認(ren)真負責，但學(xue)員真正能(neng)從老(lao)師(shi)那學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)東西還(huan)是有限的(de)(de)(de)(de)，大部分的(de)(de)(de)(de)知識還(huan)得靠自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)積累和工(gong)作(zuo)實踐中的(de)(de)(de)(de)領悟、提升。在以后的(de)(de)(de)(de)學(xue)習工(gong)作(zuo)中，我(wo)將以此為基礎(chu)，不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)學(xue)習，提升自(zi)(zi)己。
有人把函授學(xue)員讀書的(de)目的(de)歸納為：一(yi)拿文憑(ping)，二長知識，三(san)交(jiao)朋友。的(de)確，我(wo)的(de)專科函授學(xue)習認真而充實。三(san)年(nian)的(de)嚴寒酷(ku)暑，我(wo)有很大的(de)收獲。今后，我(wo)會把人生的(de)路走得更好，更充實！
醫學生畢業后的自我鑒定6
20xx年(nian)x月(yue)我考入了(le)xx衛校(xiao)(xiao)(xiao)，三年(nian)的(de)(de)中專(zhuan)生活成為我一(yi)生中的(de)(de)重(zhong)要(yao)階段，它是學(xue)習專(zhuan)業知(zhi)識及提高各(ge)方(fang)面(mian)能力(li)為以后(hou)謀生發(fa)展的(de)(de)重(zhong)要(yao)階段。從跨入學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)門(men)的(de)(de)那(nei)一(yi)刻起，我就把這(zhe)一(yi)信(xin)念(nian)作為人生的(de)(de)又一(yi)座右銘。并(bing)為我未(wei)來的(de)(de)生活開啟了(le)一(yi)個新的(de)(de)面(mian)窗。
我(wo)熱愛醫學事(shi)(shi)業，并立志獻身(shen)于醫學事(shi)(shi)業。我(wo)決心竭盡(jin)全(quan)力除人類之病痛，助健康之完(wan)美，維護醫術(shu)的(de)圣(sheng)潔和榮譽，救死扶傷，不(bu)辭(ci)艱辛，執著追求(qiu)，為祖國(guo)醫藥衛生事(shi)(shi)業的(de)發展(zhan)和人類身(shen)心健康奮(fen)斗終生。我(wo)不(bu)斷地挑戰自我(wo)，充實(shi)(shi)自己，為實(shi)(shi)現人生的(de)價(jia)值打下堅實(shi)(shi)的(de)基(ji)礎(chu)。
學習上，認真聽講、刻苦作業(ye)、積(ji)極(ji)(ji)配(pei)合老師教(jiao)學、踴躍參與(yu)教(jiao)學踐。以優(you)異的成(cheng)績(ji)順利完(wan)成(cheng)學業(ye)；并獲得多種(zhong)榮譽獎章，具備了扎(zha)實的專業(ye)基礎知(zhi)識，系(xi)統地掌(zhang)握了醫學專業(ye)課程。為(wei)了將(jiang)自己(ji)鍛(duan)煉成(cheng)德(de)、智(zhi)、體全面發展的綜合性醫學人才，三年里，我特(te)別注重各(ge)方(fang)面能力(li)的培養與(yu)鍛(duan)煉，學校(xiao)的各(ge)種(zhong)活動我都熱情、積(ji)極(ji)(ji)、踴躍的參加，并嚴(yan)格要(yao)求自己(ji)，力(li)爭全面發展。
在實(shi)習期(qi)間，我(wo)(wo)更嚴格遵守科室制度，認真(zhen)履行護士職(zhi)責，尊敬領導、團結同事、關(guan)心病人、不遲(chi)到、不早退、不曠工(gong)(gong)、踏實(shi)工(gong)(gong)作(zuo)，努力(li)做到護理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)規范化，技能(neng)服務(wu)優質化，我(wo)(wo)從沒有(you)放棄學習理(li)(li)論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識和臨(lin)床(chuang)知(zhi)(zhi)識，我(wo)(wo)一直(zhi)用理(li)(li)論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識來聯系實(shi)踐(jian)，這(zhe)樣工(gong)(gong)作(zuo)才能(neng)就(jiu)會(hui)更新(xin)。我(wo)(wo)抱著不斷進取的(de)求知(zhi)(zhi)信念(nian)，在提高專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識的(de)同時(shi)也努力(li)提高自身(shen)的(de)素質修養。并做到理(li)(li)論(lun)(lun)學習有(you)計劃，有(you)重點，檢驗工(gong)(gong)作(zuo)有(you)措施、有(you)記錄，工(gong)(gong)作(zuo)期(qi)間始終以‘愛(ai)心、細心、耐心’為基本，全心全意為患(huan)者提供(gong)服務(wu)，樹立良(liang)好(hao)的(de)醫德醫風。努力(li)工(gong)(gong)作(zuo)把護理(li)(li)事業做得更好(hao)。
在(zai)校(xiao)期間，我虛心(xin)求學(xue)(xue)、刻(ke)苦認(ren)真、吃苦耐(nai)勞，工(gong)作(zuo)(zuo)兢(jing)兢(jing)業業，及(ji)時總結；注(zhu)重理論聯系實(shi)際，培養自(zi)(zi)己的(de)(de)自(zi)(zi)學(xue)(xue)能(neng)力(li)(li)以(yi)及(ji)分析、解決(jue)問題的(de)(de)能(neng)力(li)(li)。在(zai)豐富多彩的(de)(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活中(zhong)(zhong)，曾作(zuo)(zuo)為團支書及(ji)宣傳(chuan)委員的(de)(de)我，有(you)較(jiao)(jiao)強的(de)(de)組(zu)織(zhi)、宣傳(chuan)、管理能(neng)力(li)(li)；有(you)高度的(de)(de)責(ze)任心(xin)和(he)(he)(he)(he)良(liang)好的(de)(de)人際關系。在(zai)出色(se)地(di)完(wan)成上級交予的(de)(de)任務外，還(huan)在(zai)校(xiao)內組(zu)織(zhi)和(he)(he)(he)(he)開展一些有(you)意義的(de)(de)活動中(zhong)(zhong)，能(neng)有(you)力(li)(li)地(di)組(zu)織(zhi)同(tong)(tong)學(xue)(xue)及(ji)調動同(tong)(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)積極性(xing)；從(cong)中(zhong)(zhong)也鍛煉和(he)(he)(he)(he)提高了自(zi)(zi)己的(de)(de)組(zu)織(zhi)和(he)(he)(he)(he)領導能(neng)力(li)(li)。表現出較(jiao)(jiao)強的(de)(de)與人密切(qie)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)能(neng)力(li)(li)和(he)(he)(he)(he)良(liang)好的(de)(de)環境適應(ying)能(neng)力(li)(li)；并且深(shen)受(shou)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們和(he)(he)(he)(he)老師(shi)以(yi)及(ji)領導的(de)(de)認(ren)可(ke)。
中專三年(nian)，塑(su)造了一個健康(kang)、充滿(man)自信(xin)的我(wo)，自信(xin)來自實力，但(dan)同(tong)時也要認識到(dao)，眼(yan)下社會(hui)變革迅速，對人(ren)才的要求也越來越高，社會(hui)是在不斷(duan)變化、發展(zhan)的，要用發展(zhan)的眼(yan)光看問題，自身還有很多(duo)的缺點和(he)不足，要適(shi)應社會(hui)的發展(zhan)，得不斷(duan)提高思(si)想認識，完善自己，改(gai)正(zheng)缺點。
作(zuo)(zuo)為一名護理工作(zuo)(zuo)者，所受(shou)的(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)壓力(li)將比其他行業更加沉重(zhong)，要(yao)學(xue)會(hui)(hui)(hui)學(xue)習，學(xue)會(hui)(hui)(hui)創新(xin)，學(xue)會(hui)(hui)(hui)適(shi)應(ying)社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)發展(zhan)要(yao)求，才能在未來的(de)崗位上實現(xian)我的(de)人生價(jia)(jia)值及社(she)會(hui)(hui)(hui)價(jia)(jia)值。
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