幼教畢業自我鑒定
自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)(ding)是一(yi)個人對某一(yi)特定(ding)(ding)(ding)時(shi)間段內的學習和工作生活等表現的自(zi)(zi)我(wo)(wo)總(zong)結(jie)，自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)(ding)可以(yi)提(ti)升(sheng)自(zi)(zi)身總(zong)結(jie)能力，讓我(wo)(wo)們抽出(chu)時(shi)間寫(xie)寫(xie)自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)(ding)吧(ba)。那么你知道自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)(ding)如何寫(xie)嗎(ma)？下面(mian)是小編為(wei)大家(jia)收集的幼教(jiao)畢業自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)(ding)，僅供參考，歡迎(ying)大家(jia)閱讀。
幼教畢業自我鑒定1
時光如(ru)水歲月如(ru)梭(suo)有如(ru)雁(yan)過無痕(hen)一(yi)(yi)般(ban)，斗轉星移，轉眼從大專畢(bi)業(ye)到(dao)實(shi)習(xi)已半年(nian)多了(le)，回首這半年(nian)的(de)點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了(le)許多感觸。這些(xie)年(nian)中經歷的(de)每一(yi)(yi)天，都(dou)已在我心中留下了(le)永久的(de)印記，因為這些(xie)印記見證我這樣(yang)一(yi)(yi)個新(xin)生的(de)成(cheng)長。
在(zai)過(guo)去半年的內(nei)，通過(guo)不(bu)(bu)(bu)斷地學習，團組(zu)織使我(wo)健康成(cheng)長(chang)，使我(wo)認識正確的人生觀，世(shi)界觀。在(zai)這繁忙的一年中在(zai)團組(zu)織的關心下收獲不(bu)(bu)(bu)少(shao)。我(wo)收獲了很多(duo)很多(duo)，時間(jian)就是(shi)這么(me)無情頭(tou)也(ye)不(bu)(bu)(bu)回的向前走著(zhu)(zhu)，而我(wo)們(men)卻在(zai)為了不(bu)(bu)(bu)被(bei)它丟下死命的追趕著(zhu)(zhu)。是(shi)的，誰都不(bu)(bu)(bu)想被(bei)時間(jian)丟下，而我(wo)們(men)也(ye)隨(sui)著(zhu)(zhu)時間(jian)的流(liu)逝一點一點的成(cheng)長(chang)，而美好的純真隨(sui)著(zhu)(zhu)風雨(yu)的磨滅化成(cheng)了成(cheng)熟，或許(xu)這正是(shi)成(cheng)長(chang)的代價，回想自(zi)己還是(shi)學生的那段日子，顯得是(shi)那么(me)的遙遠。
我(wo)(wo)在(zai)(zai)憧(chong)憬(jing)中(zhong)懂(dong)得了(le)來之不(bu)易的(de)(de)(de).珍惜；在(zai)(zai)思索中(zhong)了(le)解了(le)醞釀(niang)已久(jiu)的(de)(de)(de)真理；在(zai)(zai)收獲后才知(zhi)道努(nu)力的(de)(de)(de)甜美。突然覺(jue)得自己似(si)(si)乎明白了(le)許(xu)(xu)多事情，但是(shi)(shi)仔(zi)細琢磨后又不(bu)盡然，原來過去所(suo)見所(suo)識(shi)都是(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)偏見而又膚淺，以(yi)前的(de)(de)(de)天真似(si)(si)乎在(zai)(zai)一瞬間幻化成(cheng)無知(zhi)和可笑(xiao)，我(wo)(wo)想(xiang)誰又不(bu)是(shi)(shi)這樣(yang)的(de)(de)(de)呢？或許(xu)(xu)在(zai)(zai)以(yi)后也回(hui)嘲笑(xiao)現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)渺小，我(wo)(wo)們不(bu)得不(bu)笑(xiao)并(bing)含著熱淚坦然回(hui)首我(wo)(wo)們所(suo)走(zou)過的(de)(de)(de)每一步路(lu)。
如果考上(shang)大專是(shi)我人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個新的(de)(de)(de)(de)轉折點，那(nei)么(me)念幼教專業就是(shi)我那(nei)個階段(duan)的(de)(de)(de)(de)沖刺。過去的(de)(de)(de)(de)已經無(wu)法挽回了，唯一(yi)能(neng)夠做的(de)(de)(de)(de)，而且作好的(de)(de)(de)(de)就是(shi)現在學習的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)異(yi)乎尋常明確，就是(shi)學習門類繁多龐雜的(de)(de)(de)(de)知識(shi)，學得一(yi)點知識(shi)技能(neng)為以(yi)后的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)道路上(shang)的(de)(de)(de)(de)選擇多一(yi)些安(an)身立命(ming)的(de)(de)(de)(de)本錢。我深深明白學習的(de)(de)(de)(de)重要性如何。
另外，積極(ji)閱讀有(you)(you)關書籍和(he)資料(liao)，擴(kuo)大自己的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)面；經常提(ti)出(chu)問題(ti)，與(yu)同(tong)學(xue)討論，向(xiang)老師(shi)請教；搞(gao)好師(shi)生關系(xi)，師(shi)生相(xiang)處得(de)融(rong)洽和(he)睦(mu)；抓(zhua)住點滴時間學(xue)習(xi)一些(xie)其它專(zhuan)業(ye)領域(yu)的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，知(zhi)識(shi)(shi)總(zong)是有(you)(you)用的(de)(de)。在(zai)這學(xue)期(qi)的(de)(de)期(qi)中考試中，盡管取得(de)一些(xie)成績(ji)，但(dan)離(li)心中的(de)(de)目標還很遠，仍(reng)需繼續努(nu)力，抓(zhua)緊自己的(de)(de)學(xue)習(xi)。知(zhi)識(shi)(shi)無止(zhi)境，探索無止(zhi)境，人的(de)(de)發展亦無止(zhi)境，我(wo)還有(you)(you)很多的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)需要學(xue)習(xi)。
畢業過后我(wo)深(shen)深(shen)地體會到：教育(yu)是一門(men)永無止境(jing)的藝術，挑戰與困(kun)難共(gong)存，成功(gong)與喜悅同(tong)在。
幼教畢業自我鑒定2
三年的中(zhong)專生活(huo)晃眼一瞬間(jian)。我(wo)的為人開朗，活(huo)潑，愛好廣泛。在(zai)校間(jian)，連(lian)獲2學(xue)期獎學(xue)金，擔任(ren)了(le)班上班干(gan)，積極配合老師(shi)的工(gong)作。團(tuan)結同學(xue)，熱愛集體，有較強的上進(jin)心。
剛(gang)入(ru)學(xue)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)曾(ceng)為做為中(zhong)專生(sheng)而懊(ao)悔(hui)過，但很快(kuai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)選擇(ze)了(le)(le)坦(tan)然(ran)(ran)(ran)面(mian)對(dui)因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深信只要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)努(nu)力了(le)(le)一(yi)定會成功的(de)(de)(de)，通過這(zhe)三(san)年的(de)(de)(de)學(xue)習使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂得(de)了(le)(le)很多，從那天真(zhen)幼(you)稚的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)直(zhi)到要(yao)面(mian)對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)人生(sheng)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白了(le)(le)一(yi)個道理(li)，人生(sheng)不可能(neng)(neng)永遠(yuan)一(yi)帆風順的(de)(de)(de)。只要(yao)自(zi)己努(nu)力地面(mian)對(dui)困難，這(zhe)樣才(cai)能(neng)(neng)改變自(zi)己的(de)(de)(de)人生(sheng)。雖然(ran)(ran)(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也曾(ceng)經悲(bei)傷過，煩惱(nao)過，這(zhe)由于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)不足(zu)和缺陷。但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)反省了(le)(le)，這(zhe)只是(shi)上天給予的(de)(de)(de)一(yi)種考驗，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應該更加努(nu)力彌補我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)不足(zu)之處，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)確信，中(zhong)專的(de)(de)(de)前途(tu)也會很光明，很輝煌的(de)(de)(de)。從剛(gang)跨入(ru)中(zhong)專時的(de)(de)(de)失落和迷茫(mang)到現在即(ji)將走上工作崗位的(de)(de)(de)從容坦(tan)然(ran)(ran)(ran)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道，這(zhe)又是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人生(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)大挑戰。運用我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)三(san)年里學(xue)習積(ji)累和技能(neng)(neng)的(de)(de)(de)培養才(cai)能(neng)(neng)促進自(zi)己，提高自(zi)己的(de)(de)(de)綜合水平能(neng)(neng)力。
經過(guo)這(zhe)(zhe)三年的(de)鍛煉，給我(wo)僅(jin)是初(chu)步的(de)經驗積累，對(dui)(dui)于邁向社會還是不(bu)(bu)夠的(de)`。因此，面對(dui)(dui)過(guo)去，我(wo)無怨無悔，來(lai)到(dao)這(zhe)(zhe)里(li)是一種明智的(de)選擇，面對(dui)(dui)現在，我(wo)努力拼(pin)搏(bo)，面對(dui)(dui)未來(lai)，我(wo)期待更多的(de)挑戰，戰勝困難(nan)，抓住每(mei)一個(ge)機遇，在以后的(de)學習和工作中不(bu)(bu)段的(de)提高自我(wo)。
在這一(yi)個月里(li)，從老師(shi)(shi)(shi)們(men)身上(shang)，我看到(dao)了(le)為(wei)人(ren)師(shi)(shi)(shi)表(biao)散發(fa)出的(de)耀眼(yan)光(guang)芒，給了(le)我實(shi)習生活(huo)帶很多(duo)啟(qi)發(fa)性的(de)思維。在校時總會以(yi)為(wei)當(dang)一(yi)位幼兒老師(shi)(shi)(shi)肯定很好(hao)玩(wan)，很輕(qing)松，但來到(dao)這里(li)我改變(bian)了(le)這個想法(fa)，每次(ci)上(shang)完(wan)一(yi)堂課(ke)我都(dou)有(you)深的(de)感觸：想要(yao)當(dang)好(hao)一(yi)名好(hao)的(de)幼師(shi)(shi)(shi)真的(de)不是件容(rong)易的(de)事！
看(kan)著(zhu)帶課(ke)(ke)老(lao)師(shi)給(gei)孩(hai)(hai)(hai)子門上課(ke)(ke)，我認真的(de)學習她的(de)上課(ke)(ke)方式和管(guan)理課(ke)(ke)堂紀(ji)(ji)律(lv)的(de)方法。即使這(zhe)樣(yang)(yang)，我還是(shi)(shi)遇到了很多在校(xiao)期間(jian)沒(mei)有學過的(de)，畢竟試教和正(zheng)式的(de)時候(hou)的(de)心(xin)態是(shi)(shi)不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)(yang)的(de)。聽課(ke)(ke)了之后(hou)我開(kai)(kai)始講(jiang)課(ke)(ke)，孩(hai)(hai)(hai)子們(men)還是(shi)(shi)如我想象中一(yi)樣(yang)(yang)，亂成一(yi)團，根本不(bu)(bu)聽我講(jiang)課(ke)(ke)，后(hou)來我用小組(zu)比賽來管(guan)他們(men)的(de)紀(ji)(ji)律(lv)，這(zhe)樣(yang)(yang)不(bu)(bu)但可(ke)以培養他們(men)的(de)團隊精神。還可(ke)以為課(ke)(ke)堂帶來一(yi)些活(huo)力。慢(man)慢(man)發(fa)(fa)現，孩(hai)(hai)(hai)子們(men)開(kai)(kai)始接受我喜歡我，這(zhe)是(shi)(shi)讓我最高(gao)興的(de)一(yi)件事了。我才發(fa)(fa)現，原來對(dui)待孩(hai)(hai)(hai)子真的(de)是(shi)(shi)要(yao)非常的(de)用心(xin)，給(gei)他們(men)多一(yi)點的(de)關愛，他們(men)自然就(jiu)會喜歡你。
組織了(le)幼兒(er)園藝術節，我(wo)帶著(zhu)班里的(de)(de)小朋友們(men)安排(pai)節目，雖(sui)然(ran)我(wo)在實(shi)習期(qi)間很忙碌(liu)，但感覺到很充實(shi)。同時也明白了(le)一(yi)件事，要做個(ge)好老(lao)師除(chu)了(le)要有(you)豐富的(de)(de)專業知識以(yi)外(wai)，還(huan)(huan)必須(xu)要有(you)其他課(ke)外(wai)知識，這樣才(cai)(cai)可以(yi)讓(rang)你的(de)(de)學生在和(he)你鬧在一(yi)起之外(wai)還(huan)(huan)能尊(zun)敬(jing)你。這個(ge)時候才(cai)(cai)知道，其實(shi)幼師還(huan)(huan)是很好當的(de)(de)，只要你用(yong)正心態去對(dui)待。
就在(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)忙碌的實習生(sheng)活里，一(yi)(yi)個(ge)月(yue)也就這(zhe)(zhe)樣(yang)過去了。這(zhe)(zhe)個(ge)月(yue)經歷的每一(yi)(yi)天，都已(yi)在(zai)我心中留下了永久的印記，因為這(zhe)(zhe)是見證我這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)全新(xin)的成長。使我認識到(dao)正確的人(ren)生(sheng)觀，價(jia)值觀。
時間(jian)就是這樣無(wu)情(qing)，頭也(ye)不(bu)回的(de)(de)流逝(shi)掉，是的(de)(de)，誰都不(bu)愿意被時間(jian)丟(diu)下。而我們也(ye)隨(sui)(sui)著時間(jian)的(de)(de)流走一(yi)點一(yi)點的(de)(de)成(cheng)長。而曾經的(de)(de)純真(zhen)也(ye)隨(sui)(sui)著風雨的(de)(de)磨滅轉變得成(cheng)熟。也(ye)許這正是成(cheng)長的(de)(de)代(dai)價。每經歷(li)過(guo)一(yi)次，收獲就多一(yi)些，成(cheng)長也(ye)就又邁進一(yi)步(bu)。
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