醫學研究生畢業生自我鑒定(ding)（精選21篇(pian)）
自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)就是把一個時期的(de)(de)個人(ren)情況進行(xing)一次全面(mian)系統的(de)(de)總結，自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)可以使我(wo)們(men)鍛煉語言(yan)組織(zhi)能力，不如立即行(xing)動起(qi)來寫一份(fen)自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)吧。你所見(jian)過的(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)應該(gai)是什么樣的(de)(de)？下面(mian)是小編為大家(jia)(jia)收集的(de)(de)醫學研究生畢業生自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)（精選21篇），希(xi)望對大家(jia)(jia)有(you)所幫助。
醫學研究生畢業生自我鑒定1
思想上：我(wo)(wo)一直(zhi)積極要求進步，并于20xx年(nian)光(guang)榮(rong)加(jia)入了中國共(gong)產黨(dang)。經過(guo)黨(dang)組織1年(nian)預(yu)備期(qi)(qi)的(de)考察，于20xx年(nian)如(ru)期(qi)(qi)轉為正式黨(dang)員(yuan)。自(zi)入黨(dang)以來，我(wo)(wo)時刻以共(gong)產黨(dang)員(yuan)的(de)標準嚴格(ge)要求自(zi)己，擁護黨(dang)的(de)綱領，執行(xing)黨(dang)的(de)決議，履行(xing)黨(dang)員(yuan)的(de)義務(wu)，遵守(shou)黨(dang)的(de)紀(ji)律(lv)，在(zai)群眾中樹立了一個共(gong)產黨(dang)員(yuan)的(de)良好形象(xiang)。
學(xue)習(xi)(xi)(xi)上：本人讀研(yan)期(qi)間努力完成導師交給的學(xue)業(ye)任務，積極參與學(xue)院或學(xue)校舉辦的學(xue)術交流活動。作(zuo)為學(xue)生我(wo)(wo)從不(bu)放松(song)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，在修(xiu)(xiu)完指定的各門研(yan)究(jiu)生課程(cheng)后，主(zhu)動選修(xiu)(xiu)了(le)幾門與自(zi)己專業(ye)相(xiang)(xiang)關的課程(cheng)，增長了(le)自(zi)己的知識(shi)。我(wo)(wo)本著(zhu)“熱情、求(qiu)實、盡(jin)(jin)職”的作(zuo)風(feng)，積極完成學(xue)校和(he)年(nian)級的各項任務，在臨(lin)床實習(xi)(xi)(xi)期(qi)間，持著(zhu)主(zhu)動求(qiu)學(xue)的學(xue)習(xi)(xi)(xi)態度，積極向臨(lin)床上級醫生學(xue)習(xi)(xi)(xi)，秉著(zhu)“健(jian)康所系性命相(xiang)(xiang)托(tuo)”的信念，孜(zi)孜(zi)不(bu)倦地吸(xi)收醫學(xue)知識(shi)。不(bu)斷(duan)追求(qiu)，不(bu)斷(duan)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，不(bu)斷(duan)創新，努力發展自(zi)我(wo)(wo)，完善(shan)自(zi)我(wo)(wo)，超越(yue)自(zi)我(wo)(wo)是(shi)我(wo)(wo)崇(chong)尚的理念。盡(jin)(jin)力做好每一件事是(shi)我(wo)(wo)個人的基(ji)本原則。
在臨(lin)床工作(zuo)中，我(wo)(wo)努力學習臨(lin)床技(ji)(ji)能(neng)知(zhi)識，理(li)論(lun)聯系(xi)實踐(jian)，深化認(ren)識，培(pei)養技(ji)(ji)能(neng)，事事一絲不茍(gou)，對患(huan)者認(ren)真負責，關心(xin)(xin)(xin)體貼(tie)!得到大家一致好評!在工作(zuo)之余，我(wo)(wo)時刻不忘提高自己(ji)，認(ren)真研(yan)讀了幾本專業(ye)書籍，遇到問題后(hou)，及時查閱(yue)相關資料，徹底掌握(wo)，我(wo)(wo)十分(fen)注重臨(lin)床技(ji)(ji)能(neng)的培(pei)養，每臺手術都認(ren)真學習，在腦海中反復練習，這些(xie)經歷(li)為我(wo)(wo)以后(hou)工作(zuo)打下了扎實的基礎。我(wo)(wo)熱愛(ai)醫學事業(ye)，并立志獻(xian)身于(yu)醫學事業(ye)!我(wo)(wo)牢記著醫學生(sheng)的誓詞：我(wo)(wo)自愿獻(xian)身醫學，熱愛(ai)祖國(guo)，忠于(yu)人(ren)民(min)，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研(yan)，孜孜不倦，精(jing)益求精(jing)，全面發展(zhan)。我(wo)(wo)決心(xin)(xin)(xin)竭盡全力除人(ren)類(lei)之病痛，助健(jian)康(kang)之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救(jiu)死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國(guo)醫藥衛(wei)生(sheng)事業(ye)的發展(zhan)和人(ren)類(lei)身心(xin)(xin)(xin)健(jian)康(kang)奮斗(dou)終(zhong)生(sheng)。
生活上：本(ben)人(ren)能做到自律(lv)，能和(he)同(tong)學和(he)睦(mu)相處，關系融洽(qia)，為人(ren)處世誠懇踏(ta)實(shi)，待人(ren)接物和(he)善熱情，生活簡樸，平時能積極參(can)加院(yuan)、校組織的(de)各(ge)項活動(dong)，能關心(xin)身(shen)邊的(de)同(tong)學，與周圍(wei)人(ren)結下(xia)深厚的(de)友誼(yi)。實(shi)驗(yan)及論文：從研(yan)(yan)一(yi)開始收集本(ben)專業研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)最新進(jin)展，完(wan)成(cheng)了(le)一(yi)篇綜述，并(bing)(bing)在(zai)導師的(de)指導下(xia)確(que)定(ding)了(le)我的(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)目標并(bing)(bing)設計(ji)了(le)科學嚴(yan)謹的(de)實(shi)驗(yan)計(ji)劃。在(zai)導師的(de)悉心(xin)指導下(xia)，通過自身(shen)的(de)不斷(duan)努力(li)，順利完(wan)成(cheng)了(le)畢業大論文，并(bing)(bing)在(zai)核(he)心(xin)期刊《山東醫藥》發表(biao)綜述及論著(zhu)一(yi)篇，在(zai)這期間，我的(de)`獨立(li)思考判斷(duan)和(he)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)能力(li)有(you)了(le)很大進(jin)步，這些對于(yu)未來的(de)工作都是有(you)很大幫助的(de)。
結語(yu)：在研(yan)究生(sheng)階(jie)段所獲(huo)頗豐，從(cong)思想(xiang)覺悟、課程學習(xi)、科研(yan)工(gong)(gong)作到(dao)個人素(su)質(zhi)，都(dou)得到(dao)了充分的(de)培養和(he)(he)鍛煉，這(zhe)三年(nian)的(de)學習(xi)生(sheng)活是(shi)充實且有意義的(de)，相信這(zhe)些經歷和(he)(he)積(ji)累都(dou)將成為(wei)我人生(sheng)道路上的(de)寶貴財富，在以后的(de)工(gong)(gong)作和(he)(he)學習(xi)中(zhong)，將繼續(xu)保持并發揚嚴謹治(zhi)學的(de)作風，兢兢業(ye)業(ye)，爭取獲(huo)得更大的(de)成績(ji)。
醫學研究生畢業生自我鑒定2
在(zai)校(xiao)期間，我熱(re)愛祖國和醫學事業(ye)。在(zai)“厚德博學，精(jing)益(yi)求精(jing)”八字校(xiao)訓的鞭策下，我努(nu)力(li)學習(xi)，努(nu)力(li)學習(xi)，勇于進取，努(nu)力(li)把自己培養成綜合素(su)質較(jiao)高(gao)的醫學畢業(ye)生。
尊重教(jiao)師，團結學(xue)(xue)生(sheng)，積(ji)極完成部門交(jiao)給(gei)的(de)任務(wu)。臨(lin)床實(shi)習(xi)期間，積(ji)極向臨(lin)床各科(ke)上級醫(yi)(yi)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)知識，為今后的(de)學(xue)(xue)習(xi)和工作(zuo)打下堅實(shi)的(de)基(ji)礎。我不斷提(ti)高自己，豐富自己，提(ti)高自己。在(zai)老師和朋友的(de)教(jiao)育和鼓勵下，我不斷努力(li)，奠定(ding)了堅實(shi)的(de)專業基(ji)礎知識，系統地掌握了臨(lin)床醫(yi)(yi)學(xue)(xue)課程。
雖然只有三(san)年，但我(wo)(wo)深深感受(shou)到理論知(zhi)識(shi)與(yu)臨床相結(jie)合(he)的(de)(de)(de)重要(yao)性；西(xi)安醫(yi)(yi)學院(yuan)給(gei)了我(wo)(wo)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)源泉(quan)，我(wo)(wo)進入了醫(yi)(yi)學事(shi)(shi)業，兩(liang)年豐(feng)富了我(wo)(wo)的(de)(de)(de).醫(yi)(yi)學理論，從零(ling)開始，從簡單到深刻，我(wo)(wo)逐漸了解了人體的(de)(de)(de)結(jie)構、生理、病理學等(deng)特點。武警陜西(xi)總(zong)隊醫(yi)(yi)院(yuan)進一(yi)(yi)步提(ti)高了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)學理論知(zhi)識(shi)，實事(shi)(shi)求(qiu)(qiu)是，精益求(qiu)(qiu)精，熱愛醫(yi)(yi)學事(shi)(shi)業，立志獻身醫(yi)(yi)學事(shi)(shi)業！我(wo)(wo)決心全(quan)力(li)以赴解除病人的(de)(de)(de)痛苦，讓他們(men)擁有完美的(de)(de)(de)健康，救死扶(fu)傷，不遺余(yu)力(li)，不遺余(yu)力(li)地追(zhui)求(qiu)(qiu)，為祖國(guo)和西(xi)方醫(yi)(yi)療衛生事(shi)(shi)業的(de)(de)(de)發展而奮斗。我(wo)(wo)將在今(jin)后的(de)(de)(de)工作和學習(xi)中更加努(nu)力(li)，不斷(duan)充實和完善自己，成為一(yi)(yi)名合(he)格(ge)的(de)(de)(de)好醫(yi)(yi)生。
醫學研究生畢業生自我鑒定3
臨床的實習是(shi)對(dui)理論學習階段的鞏(gong)固與加(jia)強，也是(shi)對(dui)臨床技(ji)能(neng)操作的培養和鍛煉，同時也是(shi)我(wo)(wo)們就業崗(gang)前的最佳訓練。盡管這(zhe)(zhe)段時間(jian)很短，但(dan)對(dui)我(wo)(wo)們每(mei)個人都(dou)很重要。我(wo)(wo)們倍償(chang)珍惜這(zhe)(zhe)段時間(jian)，珍惜每(mei)一(yi)天的鍛煉和自(zi)我(wo)(wo)提(ti)高的機會，珍惜與老師(shi)們這(zhe)(zhe)段難得(de)的師(shi)徒之情。剛進入病房，總(zong)有一(yi)種(zhong)茫然的感覺，對(dui)于(yu)(yu)臨床的工作處(chu)于(yu)(yu)比(bi)較陌生的狀態，也對(dui)于(yu)(yu)自(zi)己在這(zhe)(zhe)樣的新環境中能(neng)夠做的事(shi)還是(shi)沒有一(yi)種(zhong)
成型的(de)概念。慶(qing)幸的(de)是，我(wo)們有老(lao)師(shi)為我(wo)們介紹(shao)各科室的(de)情況，介紹(shao)一(yi)些規章制度、各級醫(yi)(yi)師(shi)的(de)職責等，帶教老(lao)師(shi)們的(de)豐富經驗，讓我(wo)們可以較快地適(shi)應(ying)醫(yi)(yi)院各科臨床工(gong)作(zuo)。能夠盡快地適(shi)應(ying)醫(yi)(yi)院環境(jing)，為在(zai)醫(yi)(yi)院實(shi)習(xi)和(he)工(gong)作(zuo)打下(xia)了良好的(de)基礎，這應(ying)該算的(de)上是實(shi)習(xi)階段的(de)一(yi)個收獲：學會適(shi)應(ying)，學會在(zai)新的(de)環境(jing)中成長和(he)生存。
到(dao)病房(fang)(fang)實習(xi)(xi)，接觸最(zui)多的(de)(de).是(shi)(shi)病人，了解甚深的(de)(de)是(shi)(shi)各(ge)(ge)種(zhong)疾病，掌握(wo)透徹的(de)(de)是(shi)(shi)各(ge)(ge)項基(ji)礎(chu)技能(neng)(neng)操作(zuo)。實習(xi)(xi)的(de)(de)最(zui)大及最(zui)終目的(de)(de)是(shi)(shi)培養(yang)(yang)良(liang)好的(de)(de)各(ge)(ge)項操作(zuo)技能(neng)(neng)及提高各(ge)(ge)種(zhong)診療(liao)技能(neng)(neng)。所(suo)以在帶(dai)(dai)教老(lao)(lao)師(shi)“放(fang)(fang)手不放(fang)(fang)眼，放(fang)(fang)眼不放(fang)(fang)心”的(de)(de)帶(dai)(dai)教原(yuan)則下，我們(men)(men)(men)積(ji)(ji)極努力(li)的(de)(de)爭(zheng)取每一次的(de)(de)鍛煉(lian)機會，同時還不斷豐富臨(lin)床理(li)論(lun)知(zhi)識，積(ji)(ji)極主(zhu)動(dong)地(di)思考各(ge)(ge)類問題，對于(yu)不懂的(de)(de)問題虛心的(de)(de)向帶(dai)(dai)教老(lao)(lao)師(shi)或其它(ta)老(lao)(lao)師(shi)請教，做好知(zhi)識筆記。遇到(dao)老(lao)(lao)師(shi)沒空(kong)解答時，我們(men)(men)(men)會在工作(zuo)之余查找書籍(ji)，或向老(lao)(lao)師(shi)及更多的(de)(de)人請教，以更好的(de)(de)加強(qiang)理(li)論(lun)知(zhi)識與臨(lin)床的(de)(de)結合。按照(zhao)學校和醫院的(de)(de)要求我們(men)(men)(men)積(ji)(ji)極主(zhu)動(dong)地(di)完成了病歷的(de)(de)書寫(xie)，教學查房(fang)(fang)，病例(li)討論(lun)，這些培養(yang)(yang)了我們(men)(men)(men)書寫(xie)、組織、表達等各(ge)(ge)方(fang)面的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。
在醫院(yuan)(yuan)實(shi)習期間，我們所做的(de)一切(qie)都以(yi)病人(ren)的(de)身體健康，疾病轉歸為目的(de)，我們嚴(yan)格遵守醫院(yuan)(yuan)的(de)各項規(gui)章制度，所有操作(zuo)都嚴(yan)格遵循無菌(jun)原則。我們在內、外、婦(fu)、兒(er)各個科(ke)室里(li)，都是認真細心的(de)做好各項工(gong)作(zuo)，在帶教老師(shi)的(de)指導下，對各種常(chang)見病，多發病能較(jiao)正確地進行預(yu)防、診斷(duan)和(he)處理。比較(jiao)熟(shu)練的(de)掌握了臨(lin)床常(chang)用診療技能。本(ben)著三(san)(san)基、三(san)(san)嚴(yan)的(de)精神(shen)，培養和(he)提高(gao)了我們獨立思考和(he)獨立工(gong)作(zuo)的(de)能力(li)。
在這段短暫的實(shi)習時間(jian)里，我(wo)們(men)的收(shou)獲(huo)(huo)很(hen)多很(hen)多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言(yan)語的蒼白無力，至少(shao)不能很(hen)準確和清(qing)晰的表達我(wo)們(men)受益(yi)匪淺。實(shi)習期間(jian)的收(shou)獲(huo)(huo)將為我(wo)們(men)今(jin)后工(gong)(gong)作和學習打下良(liang)好的基礎。總之在感謝(xie)臨(lin)沂市人民醫(yi)院培(pei)養我(wo)們(men)點點滴滴收(shou)獲(huo)(huo)時，我(wo)們(men)將以更積極(ji)主動的工(gong)(gong)作態度，更扎實(shi)牢(lao)固的操作技(ji)能，更豐富深厚(hou)的理論知(zhi)識，走(zou)上各自的工(gong)(gong)作崗位，提高(gao)臨(lin)床工(gong)(gong)作能力，對衛生事業(ye)盡心盡責！
醫學研究生畢業生自我鑒定4
大(da)學生活(huo)轉(zhuan)瞬即(ji)逝，轉(zhuan)眼之間，作為臨(lin)床醫學專業(ye)的我即(ji)將告別(bie)大(da)學生活(huo)，告別(bie)親愛的同學和敬(jing)愛的老師，告別(bie)我的母(mu)校——xxx學。美好的時光(guang)總是太(tai)短(duan)暫(zan)，也(ye)走得太(tai)匆匆。如(ru)今(jin)站在(zai)臨(lin)畢業(ye)的門(men)坎(kan)上，回首(shou)在(zai)xxx學臨(lin)床醫學專業(ye)學習(xi)和生活(huo)的點(dian)點(dian)滴滴，感慨(kai)頗多，有過(guo)期待，也(ye)有過(guo)迷茫(mang)，有過(guo)歡笑，也(ye)有過(guo)悲(bei)傷。
本人在臨(lin)床醫(yi)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)老師(shi)的(de)教(jiao)誨下，在臨(lin)床醫(yi)學(xue)(xue)(xue)班同學(xue)(xue)(xue)們的(de).幫助下，通過不斷地學(xue)(xue)(xue)習臨(lin)床醫(yi)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)理論(lun)知識和參與(yu)臨(lin)床醫(yi)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)相關(guan)實踐活動，本人臨(lin)床醫(yi)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)素(su)質和個人能力得到(dao)了提高(gao)。
在思想品德方面：在xxx學(xue)臨(lin)床(chuang)(chuang)醫學(xue)專(zhuan)業(ye)就讀期間自覺遵守(shou)《xxx學(xue)臨(lin)床(chuang)(chuang)醫學(xue)專(zhuan)業(ye)學(xue)生行為準則》，尊敬師長，團結同學(xue)，關心集體。通過(guo)大學(xue)思政課學(xue)習，我(wo)學(xue)會用(yong)正(zheng)確理(li)論思想武裝(zhuang)自己的頭腦(nao)，樹(shu)立了正(zheng)確的人生觀(guan)、世(shi)界觀(guan)、價(jia)值觀(guan)，使自己成(cheng)為思想上過(guo)硬的臨(lin)床(chuang)(chuang)醫學(xue)專(zhuan)業(ye)合(he)格畢業(ye)生。
在臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方面(mian)：本人認真學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業的(de)每一門功(gong)課，積(ji)極參(can)(can)加(jia)(jia)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業相關實(shi)踐活動和(he)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業畢業實(shi)習，并(bing)順利通過考核(he)。平時，我(wo)關注當前臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業發展(zhan)，及時掌握臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業最(zui)新(xin)科研情(qing)況，使自身(shen)的(de)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素(su)養(yang)與時俱進(jin)。此外，我(wo)還參(can)(can)加(jia)(jia)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相關資(zi)格考試xxxx（列舉自己(ji)獲得的(de)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業證書）。從大一入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時對臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業的(de)懵懂到如今對整(zheng)個臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)行業發展(zhan)的(de)了解，我(wo)已經完全(quan)具備了臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業畢業應有的(de)條件。
在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)組(zu)織方面：我(wo)擔任(ren)過臨(lin)(lin)(lin)(lin)床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)01班(ban)xxx班(ban)干部(bu)（或臨(lin)(lin)(lin)(lin)床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)宿(su)舍長(chang)、臨(lin)(lin)(lin)(lin)床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)實習組(zu)長(chang)等）。本人積極主動參(can)與臨(lin)(lin)(lin)(lin)床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)級(ji)事務管理，代表臨(lin)(lin)(lin)(lin)床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)01班(ban)參(can)加學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院xxx活動。在(zai)臨(lin)(lin)(lin)(lin)床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)01班(ban)集(ji)體活動和(he)臨(lin)(lin)(lin)(lin)床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)宿(su)舍管理中，我(wo)有意識地協調(diao)好(hao)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們之(zhi)間的關(guan)系，做好(hao)班(ban)級(ji)內(nei)務工(gong)作(zuo)(zuo)，為我(wo)們臨(lin)(lin)(lin)(lin)床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)01班(ban)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)營造了良好(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習氛圍。在(zai)臨(lin)(lin)(lin)(lin)床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們的共(gong)同(tong)努力(li)下(xia)，我(wo)們班(ban)級(ji)獲得xxxxxxxxx（列舉(ju)臨(lin)(lin)(lin)(lin)床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)級(ji)和(he)個(ge)人榮譽）。
我(wo)相信天生(sheng)我(wo)材必有用(yong)。作為即將畢業臨(lin)(lin)床(chuang)醫學(xue)(xue)專(zhuan)業的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)，xxx學(xue)(xue)的(de)四年熏陶，使我(wo)擁有深厚的(de)臨(lin)(lin)床(chuang)醫學(xue)(xue)專(zhuan)業知識(shi)，我(wo)將以堅強(qiang)的(de)信念、蓬勃的(de)熱(re)情、高度的(de)自我(wo)責任(ren)感去迎接人生(sheng)新的(de)階段。
醫學研究生畢業生自我鑒定5
思(si)想上：作為一(yi)名(ming)共(gong)產黨(dang)員，我(wo)堅決擁護黨(dang)的路線、方(fang)針和(he)(he)(he)政(zheng)(zheng)策，始終以一(yi)名(ming)優秀共(gong)產黨(dang)員的高標(biao)準嚴格要求自(zi)己，主(zhu)動和(he)(he)(he)黨(dang)組織(zhi)靠攏，努力學(xue)習(xi)黨(dang)政(zheng)(zheng)策，關心國家、關注國際，能(neng)用科(ke)學(xue)的發(fa)展(zhan)觀來認識(shi)世界和(he)(he)(he)社會，能(neng)清(qing)醒的意識(shi)到自(zi)己所擔負的社會責任，對(dui)個人的人生理想和(he)(he)(he)發(fa)展(zhan)目標(biao)有了相(xiang)對(dui)成(cheng)熟的認識(shi)和(he)(he)(he)定位(wei)。平時我(wo)能(neng)認真執(zhi)行學(xue)習(xi)及學(xue)院的各項決議，關心學(xue)校的改(gai)革和(he)(he)(he)發(fa)展(zhan)，遵(zun)守學(xue)校的各項規章制度，具有良好的道德(de)品質和(he)(he)(he)思(si)想修養。
臨床工作及(ji)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)：本人讀(du)研期(qi)間(jian)努(nu)力(li)(li)完(wan)成(cheng)(cheng)導師交(jiao)給的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業(ye)任務(wu)，積(ji)極參與(yu)學(xue)(xue)(xue)院或學(xue)(xue)(xue)校舉辦的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術交(jiao)流活(huo)動。作為學(xue)(xue)(xue)生我(wo)(wo)從不(bu)放松學(xue)(xue)(xue)習，在修完(wan)指定的(de)(de)各(ge)(ge)門(men)研究生課程后(hou)，主動選修了(le)幾門(men)與(yu)自(zi)己專業(ye)相關(guan)的(de)(de)課程，增(zeng)長(chang)了(le)自(zi)己的(de)(de)知(zhi)識(shi)。我(wo)(wo)本著(zhu)“熱情、求實、盡職(zhi)”的(de)(de)作風，積(ji)極完(wan)成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)校和年級的(de)(de)各(ge)(ge)項任務(wu)，在臨床實習期(qi)間(jian)，持著(zhu)主動求學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習態(tai)度(du)，積(ji)極向臨床上(shang)級醫生學(xue)(xue)(xue)習，秉著(zhu)“健康所(suo)系性(xing)命相托”的(de)(de)信念，孜(zi)孜(zi)不(bu)倦地吸收醫學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)。不(bu)斷(duan)追求，不(bu)斷(duan)學(xue)(xue)(xue)習，不(bu)斷(duan)創新，努(nu)力(li)(li)發展自(zi)我(wo)(wo)，完(wan)善自(zi)我(wo)(wo)，超越自(zi)我(wo)(wo)是我(wo)(wo)崇尚的(de)(de)理念。盡力(li)(li)做好每一(yi)件事是我(wo)(wo)個人的(de)(de)基本原(yuan)則(ze)。
在(zai)臨床工(gong)作(zuo)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)努力(li)學(xue)習(xi)臨床技能(neng)知識(shi)，理(li)論聯系實踐(jian)，深化認(ren)識(shi)，培(pei)(pei)養(yang)技能(neng)，事事一(yi)絲不(bu)茍，對患(huan)者認(ren)真負責，關心(xin)體貼！得到大(da)家一(yi)致好評！在(zai)工(gong)作(zuo)之余，我(wo)(wo)(wo)(wo)時刻(ke)不(bu)忘(wang)提高自己(ji)，認(ren)真研(yan)讀了幾本專業書籍，遇到問題(ti)后，及(ji)時查閱相關資料(liao)，徹底掌(zhang)握(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)十分注重臨床技能(neng)的(de)培(pei)(pei)養(yang)，每臺手(shou)術都認(ren)真學(xue)習(xi)，在(zai)腦海中反復(fu)練習(xi)，這些經歷為我(wo)(wo)(wo)(wo)以后工(gong)作(zuo)打下了扎實的(de)基礎。我(wo)(wo)(wo)(wo)熱(re)愛醫(yi)(yi)學(xue)事業，并立志獻身于醫(yi)(yi)學(xue)事業！我(wo)(wo)(wo)(wo)牢記著醫(yi)(yi)學(xue)生的(de)誓詞(ci)：我(wo)(wo)(wo)(wo)自愿獻身醫(yi)(yi)學(xue)，熱(re)愛祖(zu)國(guo)(guo)，忠(zhong)于人民(min)，恪守(shou)(shou)醫(yi)(yi)德，尊師守(shou)(shou)紀(ji)，刻(ke)苦(ku)鉆研(yan)，孜孜不(bu)倦，精益(yi)求(qiu)精，全面發展(zhan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)決心(xin)竭盡全力(li)除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yi)(yi)術的(de)圣潔和(he)榮譽，救死扶傷，不(bu)辭艱(jian)辛，執著追求(qiu)，為祖(zu)國(guo)(guo)醫(yi)(yi)藥衛生事業的(de)發展(zhan)和(he)人類身心(xin)健康奮斗(dou)終生。
生活上(shang)：為人(ren)(ren)與處(chu)(chu)事，相輔相成，為人(ren)(ren)的(de)品質(zhi)決定了(le)處(chu)(chu)事的(de)風格，處(chu)(chu)事的(de)風格又影響了(le)為人(ren)(ren)的(de)品質(zhi)。生活中(zhong)，本(ben)人(ren)(ren)能做到自(zi)律，能和(he)同(tong)學和(he)睦相處(chu)(chu)，關系融洽(qia)，為人(ren)(ren)處(chu)(chu)世(shi)誠(cheng)懇(ken)踏實，待人(ren)(ren)接(jie)物(wu)和(he)善熱(re)情，生活簡樸，平時(shi)(shi)能積極(ji)參加院校組(zu)織的(de)各項活動，不怕困難，能關心身邊的(de)同(tong)學，與周圍人(ren)(ren)結下深厚的(de)友(you)誼(yi)。與同(tong)學的(de)相處(chu)(chu)中(zhong)慢慢感(gan)(gan)悟著，待人(ren)(ren)的(de)真善美同(tong)時(shi)(shi)感(gan)(gan)化了(le)自(zi)己的(de)心底，將雜念漸漸地洗(xi)滌。處(chu)(chu)事的(de)積極(ji)、誠(cheng)信(xin)、嚴謹、篤實，又在另一(yi)方(fang)面(mian)感(gan)(gan)悟了(le)自(zi)身，讓我(wo)學會如(ru)何(he)在以后的(de)社(she)會中(zhong)更好地走下去。
實驗(yan)(yan)(yan)及論文(wen)(wen)(wen)：從研(yan)二下半年進入(ru)實驗(yan)(yan)(yan)室進行研(yan)究(jiu)(jiu)以(yi)來，我廣泛查閱(yue)了(le)與實驗(yan)(yan)(yan)相(xiang)關的(de)(de)(de)國內(nei)外文(wen)(wen)(wen)獻資料(liao)，從準(zhun)備(bei)實驗(yan)(yan)(yan)材料(liao)、摸(mo)索實驗(yan)(yan)(yan)方法到完成(cheng)(cheng)實驗(yan)(yan)(yan)設計都投入(ru)了(le)大(da)(da)量的(de)(de)(de)勞動，為自己(ji)的(de)(de)(de)科研(yan)工(gong)作(zuo)打(da)下了(le)扎(zha)實的(de)(de)(de)'基礎(chu)，并涉獵了(le)一(yi)部分其它課程(cheng)，開闊了(le)視野(ye)，對本人研(yan)究(jiu)(jiu)方向的(de)(de)(de)應用背景(jing)及整個學科的(de)(de)(de)結構(gou)有了(le)宏(hong)觀的(de)(de)(de)認識。在(zai)導師的(de)(de)(de)悉心指導下，通過自身的(de)(de)(de)不斷努力，已經取得了(le)一(yi)些比較滿意(yi)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)果，以(yi)第(di)一(yi)作(zuo)者和第(di)二作(zuo)者各發(fa)表(biao)核心論文(wen)(wen)(wen)一(yi)篇。并且在(zai)這(zhe)期間，我的(de)(de)(de)獨(du)立思(si)考(kao)判斷和研(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)能力有了(le)很大(da)(da)進步，這(zhe)些對于未(wei)來的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)都是(shi)有很大(da)(da)幫助(zhu)的(de)(de)(de)。
結語：在研究生(sheng)階段所獲頗豐(feng)，從思想(xiang)覺悟、課程(cheng)學習、科研工作(zuo)(zuo)到個人素質，都(dou)得到了充分的(de)(de)培養和鍛煉，這三年的(de)(de)學習生(sheng)活是充實且有意義的(de)(de)，相信這些經(jing)歷(li)和積累都(dou)將成為我人生(sheng)道路上的(de)(de)寶貴(gui)財(cai)富，在以后的(de)(de)工作(zuo)(zuo)和學習中，將繼續保(bao)持(chi)并發揚嚴謹治學的(de)(de)作(zuo)(zuo)風，兢兢業(ye)業(ye)，爭取獲得更大的(de)(de)成績(ji)。
醫學研究生畢業生自我鑒定6
四年大學時光(guang)匆(cong)匆(cong)如白駒過(guo)隙(xi)，如今回首，是對過(guo)去(qu)地審視(shi)和(he)總結，亦是對未來的(de)憧憬(jing)和(he)希望。即(ji)將(jiang)踏出校門的(de)我，滿心期待大千(qian)世界的(de)挑戰和(he)磨練。
深知性命相托的重(zhong)要(yao)(yao)，從踏入大(da)學(xue)門(men)檻的那天起，在良師(shi)的精(jing)心指(zhi)導下(xia)，自己(ji)奮力拼搏、自強(qiang)不息，逐(zhu)漸(jian)成為(wei)了一個能(neng)適應社會要(yao)(yao)求的新時代研究生，并為(wei)做一個知識型的社會主(zhu)義(yi)建(jian)設者打下(xia)堅實的基礎(chu)。
工欲善(shan)其(qi)事，必先(xian)利其(qi)器。在求學期間(jian)， 學而知(zhi)(zhi)不足是(shi)我(wo)學習(xi)、工作取(qu)得(de)進步(bu)的(de)(de)動(dong)力。 在英(ying)語學習(xi)上(shang)，我(wo)堅持閱(yue)讀英(ying)文報刊，提高自己(ji)的(de)(de)科(ke)普知(zhi)(zhi)識(shi)和閱(yue)讀能力。實(shi)習(xi)后我(wo)對(dui)專(zhuan)業的(de)(de)理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)與發展方向(xiang)相(xiang)結合有了更進一(yi)步(bu)的(de)(de)認識(shi)，奉獻我(wo)的(de)(de).一(yi)生將是(shi)我(wo)的(de)(de)職業準則。
我(wo)能(neng)堅(jian)定不移地堅(jian)持四項基本原則(ze)，熱愛祖(zu)國、熱愛黨和人民，堅(jian)決擁護社(she)會主義制度，關心國內外大(da)事。同(tong)時(shi)我(wo)不斷提高自己的(de)(de)綜合素(su)質與能(neng)力，認真學習，團結同(tong)學，積(ji)極參加各(ge)種活動(dong)，使我(wo)的(de)(de)實(shi)踐能(neng)力和社(she)會交往能(neng)力都(dou)有了(le)極大(da)的(de)(de)提高，獲得老(lao)師和同(tong)學的(de)(de)認可(ke)；優(you)秀的(de)(de)班集體，增(zeng)強了(le)我(wo)的(de)(de)責(ze)任感；可(ke)親的(de)(de)同(tong)學，讓我(wo)懂得怎樣與人合作；老(lao)師的(de)(de)教(jiao)誨，為我(wo)的(de)(de)成功(gong)指明了(le)方向。
一(yi)切都是充實的(de)研究生活給(gei)(gei)予我(wo)(wo)的(de)，它(ta)讓我(wo)(wo)更懂得了怎樣學習，生活，做人。大學讓我(wo)(wo)成熟、自立、自信(xin)。我(wo)(wo)將(jiang)把我(wo)(wo)的(de)一(yi)身獻給(gei)(gei)神圣的(de)醫(yi)學事業在未(wei)來(lai)的(de)崗(gang)位(wei)上實現我(wo)(wo)的(de)人生價值(zhi)及社會價值(zhi)。
醫學研究生畢業生自我鑒定7
本人在(zai)校(xiao)期間，熱愛祖國，熱愛醫(yi)(yi)學(xue)(xue)事業。在(zai)“厚德(de)博學(xue)(xue)，精益求精”八字校(xiao)訓的鞭策下，我(wo)努力學(xue)(xue)習(xi)，刻苦(ku)鉆研、勇(yong)于進取、努力將自己培(pei)養成為具(ju)有(you)較高綜合素質的醫(yi)(yi)學(xue)(xue)畢業生。
尊敬老師，團結(jie)同學(xue)，積(ji)極完成院系交給的各項任務，在臨床實(shi)習期間，積(ji)極向臨床各科上級(ji)醫(yi)(yi)師學(xue)習醫(yi)(yi)學(xue)知識，為(wei)日后的學(xue)習、工(gong)作打下(xia)(xia)堅實(shi)的基礎(chu)。我(wo)(wo)不斷地完善自我(wo)(wo)、充實(shi)自我(wo)(wo)，提高自我(wo)(wo)。在師友的教育(yu)和鼓(gu)勵下(xia)(xia)，我(wo)(wo)不斷努力下(xia)(xia)， 打下(xia)(xia)了扎實(shi)的專業基礎(chu)知識，系統地掌握了臨床醫(yi)(yi)學(xue)專業課程。
雖然僅僅五年，我(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)地感(gan)受到，理(li)論(lun)知識(shi)(shi)與臨床相結(jie)合的(de)重(zhong)要；XX醫學(xue)院(yuan)(yuan)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)知識(shi)(shi)的(de)源泉，是我(wo)(wo)(wo)步(bu)入了(le)(le)醫學(xue)事(shi)(shi)業(ye)，在兩年時間里豐(feng)富了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)醫學(xue)理(li)論(lun)，從無到有(you)，從簡單到深(shen)奧，我(wo)(wo)(wo)逐漸(jian)了(le)(le)解了(le)(le)人體的(de)結(jie)構(gou)，生(sheng)(sheng)理(li)、病(bing)(bing)理(li)等特點(dian)。武警陜西總(zong)隊醫院(yuan)(yuan)使我(wo)(wo)(wo)對(dui)醫學(xue)理(li)論(lun)知識(shi)(shi)有(you)了(le)(le)進一(yi)步(bu)的(de)的(de)提高(gao)，實事(shi)(shi)求(qiu)是，精益求(qiu)精，熱愛醫學(xue)事(shi)(shi)的(de)`我(wo)(wo)(wo)，立志獻身于醫學(xue)事(shi)(shi)業(ye)！我(wo)(wo)(wo)決心全力(li)(li)以赴解除病(bing)(bing)人之病(bing)(bing)痛，使之有(you)一(yi)個完美(mei)的(de)健康，救死扶傷，不辭艱辛(xin)，執(zhi)著追(zhui)求(qiu)，為(wei)(wei)祖國、為(wei)(wei)西部醫藥衛生(sheng)(sheng)事(shi)(shi)業(ye)的(de)發展奮斗終生(sheng)(sheng)盡我(wo)(wo)(wo)微薄的(de)力(li)(li)量(liang)，我(wo)(wo)(wo)將在以后的(de)工作和學(xue)習中(zhong)更加努力(li)(li)，不斷充實自(zi)我(wo)(wo)(wo)、完善自(zi)我(wo)(wo)(wo)，做一(yi)名(ming)合格(ge)的(de)好(hao)醫生(sheng)(sheng)。
醫學研究生畢業生自我鑒定8
本人在(zai)(zai)(zai)校期間(jian)，熱愛(ai)祖(zu)國(guo)，熱愛(ai)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)事業(ye)。在(zai)(zai)(zai)“厚德博學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，精(jing)益求精(jing)”八(ba)字(zi)x訓的(de)(de)(de)(de)(de)鞭(bian)策下(xia)，我(wo)(wo)(wo)努力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，刻(ke)苦鉆研、勇于進(jin)取努力(li)將(jiang)自己培養成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)具有(you)較高綜合素質的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢業(ye)生(sheng)。尊(zun)敬老(lao)師(shi)，團結同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，積極完成(cheng)(cheng)院(yuan)系(xi)(xi)交(jiao)給(gei)的(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)任(ren)務，在(zai)(zai)(zai)臨(lin)床(chuang)實(shi)(shi)習期間(jian)，積極向臨(lin)床(chuang)各科上級醫(yi)(yi)(yi)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，為(wei)(wei)日后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、工作(zuo)打(da)(da)下(xia)堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎我(wo)(wo)(wo)不斷地完善(shan)自我(wo)(wo)(wo)、充(chong)實(shi)(shi)自我(wo)(wo)(wo)，提高自我(wo)(wo)(wo)。在(zai)(zai)(zai)師(shi)友的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)和鼓(gu)勵下(xia)，我(wo)(wo)(wo)不斷努力(li)下(xia)，打(da)(da)下(xia)了(le)(le)(le)扎實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)基(ji)礎知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，系(xi)(xi)統地掌握了(le)(le)(le)臨(lin)床(chuang)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)課程。深(shen)深(shen)地感受到(dao)，理論知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)與(yu)臨(lin)床(chuang)相結合的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)；xx大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)教院(yuan)給(gei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)源(yuan)泉，是(shi)我(wo)(wo)(wo)步(bu)入(ru)了(le)(le)(le)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)事業(ye)，在(zai)(zai)(zai)兩年時(shi)間(jian)里豐富了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理論，從無到(dao)有(you)，從簡單(dan)到(dao)深(shen)奧，我(wo)(wo)(wo)逐漸了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)人體的(de)(de)(de)(de)(de)結構，生(sheng)理、病(bing)理等(deng)特點。但(dan)從中(zhong)也(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)了(le)(le)(le)還有(you)許(xu)多疾病(bing)我(wo)(wo)(wo)們人類(lei)是(shi)無法克服的(de)(de)(de)(de)(de)，對它(ta)還是(shi)不了(le)(le)(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)，所以，我(wo)(wo)(wo)更(geng)加知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)自己肩(jian)上責任(ren)，還要(yao)在(zai)(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)刻(ke)苦努力(li)，注重理論與(yu)實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)`結合，為(wei)(wei)祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)事業(ye)做(zuo)出(chu)突(tu)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻，為(wei)(wei)人類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)事業(ye)做(zuo)出(chu)更(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻。盡我(wo)(wo)(wo)微薄的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量，我(wo)(wo)(wo)將(jiang)在(zai)(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)更(geng)加努力(li)，不斷充(chong)實(shi)(shi)自我(wo)(wo)(wo)、完善(shan)自我(wo)(wo)(wo)，做(zuo)一名合格的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)！
大學3年，塑造了(le)一個健康、充滿自(zi)信的(de)(de)(de)(de)我，自(zi)信來自(zi)實力(li)，但同時也要(yao)(yao)認(ren)識(shi)到，眼(yan)(yan)下社會(hui)變(bian)革(ge)迅速，對人才的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求也越來越高，社會(hui)是在不(bu)(bu)斷變(bian)化(hua)、發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)，要(yao)(yao)用發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)光看問題，自(zi)身(shen)還(huan)有很多的(de)(de)(de)(de)缺點(dian)(dian)和不(bu)(bu)足，要(yao)(yao)適應社會(hui)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，得不(bu)(bu)斷提(ti)高思想認(ren)識(shi)，完善(shan)自(zi)己，改正(zheng)缺點(dian)(dian)。作為一名醫學專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)，所(suo)受的(de)(de)(de)(de)社會(hui)壓力(li)將比(bi)其他行業更加沉重，要(yao)(yao)學會(hui)學習，學會(hui)創(chuang)新，學會(hui)適應社會(hui)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)要(yao)(yao)求。
醫學研究生畢業生自我鑒定9
本人(ren)(ren)是xx醫(yi)科大(da)學(xue)臨床(chuang)外科專(zhuan)業xx級的(de)學(xue)生，在(zai)學(xue)校的(de)組織(zhi)安排下我來到xx人(ren)(ren)民(min)醫(yi)院外科為(wei)期一個月的(de)實(shi)習(xi)(xi)。充實(shi)而緊張(zhang)的(de)實(shi)習(xi)(xi)轉眼(yan)間就結束了(le)，這次經歷可謂收獲頗豐，使(shi)自己對醫(yi)學(xue)的(de)認(ren)識有(you)了(le)質的(de)飛躍，下面就是對實(shi)習(xi)(xi)的(de)個人(ren)(ren)鑒定。
在(zai)進入(ru)icu前帶教師向(xiang)我(wo)(wo)講解(jie)icu內(nei)管理制度和(he)消毒制度，并介(jie)(jie)紹(shao)icu環境(jing)，使我(wo)(wo)對(dui)監護(hu)室有(you)(you)所了解(jie)，工作起來得(de)心(xin)應手。特別(bie)安排(pai)專科疾病(bing)知識講座，即對(dui)胸心(xin)外科常見病(bing)的(de)介(jie)(jie)紹(shao)，使我(wo)(wo)對(dui)胸心(xin)外科疾病(bing)有(you)(you)一定的(de)認(ren)識，有(you)(you)利(li)于術后監護(hu)。使我(wo)(wo)了解(jie)中(zhong)心(xin)靜脈測壓的(de)意義和(he)重要性，它(ta)是(shi)直接反響左心(xin)功能和(he)衡量(liang)血(xue)容量(liang)的(de)客觀(guan)標準，指導(dao)補液速度和(he)評估血(xue)容量(liang)。
在進入臨(lin)床實習(xi)(xi)后(hou)，我(wo)往往把(ba)(ba)學習(xi)(xi)重心(xin)(xin)放(fang)在了操作上，而對理(li)論學習(xi)(xi)和(he)臨(lin)床思維的(de)(de)訓練有所(suo)放(fang)松，在胸心(xin)(xin)外科尤其如此。胸心(xin)(xin)外科病(bing)種多(duo)、手(shou)(shou)術(shu)(shu)多(duo)，我(wo)極易把(ba)(ba)注意力全(quan)(quan)部放(fang)在手(shou)(shou)術(shu)(shu)操作上。所(suo)以我(wo)把(ba)(ba)多(duo)上手(shou)(shou)術(shu)(shu)、多(duo)練手(shou)(shou)作為(wei)實習(xi)(xi)的(de)(de).主要目的(de)(de)，手(shou)(shou)術(shu)(shu)后(hou)的(de)(de)病(bing)理(li)生(sheng)理(li)會發(fa)生(sheng)很大(da)改變，我(wo)必須全(quan)(quan)面準確的(de)(de)綜合病(bing)史、體征、病(bing)情程(cheng)度、手(shou)(shou)術(shu)(shu)方(fang)(fang)式等多(duo)方(fang)(fang)面考慮，方(fang)(fang)能準確掌(zhang)握要害所(suo)在，看清本質，理(li)解(jie)手(shou)(shou)術(shu)(shu)對患者的(de)(de)影響，制(zhi)定正確的(de)(de)處(chu)理(li)措施。
通(tong)過一個月(yue)的(de)實習，使我對胸心(xin)外科(ke)術后監(jian)(jian)護有所了解，根本掌握監(jian)(jian)護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等(deng)的(de)臨床應用和考前須知，并能(neng)獨立完成中心(xin)靜脈壓的(de)檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄(lu)單的(de)書寫，出(chu)入量的(de)總結(jie)等(deng)監(jian)(jian)護技能(neng)。
這次珍貴的(de)實習對(dui)(dui)臨床經驗上十分欠缺的(de)我來說就(jiu)是雪中送炭(tan)，在實習過程中我保(bao)持謙虛、認真的(de)學習態度，積極主動的(de)學習。對(dui)(dui)從醫者整體素質也(ye)有比擬深刻(ke)的(de)了(le)解，為我以后的(de)學習道路指明了(le)方向(xiang)。
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在學學習的(de)(de)三年里(li)，本人在提高(gao)自己(ji)科學文化素質的(de)(de)同時，努力提高(gao)自己(ji)的(de)(de)思想道德(de)素質，樹立(li)正(zheng)確(que)的(de)(de)人生觀，價值觀，世(shi)界觀，使自己(ji)成為德(de)智(zhi)體(ti)全面發展，適應21世(shi)紀(ji)發展要求復合型人才，做一個(ge)有理想，有道德(de)，有文化，有紀(ji)律的(de)(de)醫學生。
本人思想(xiang)覺(jue)悟(wu)高，認真學習各(ge)項(xiang)(xiang)思想(xiang)理論，熱(re)愛(ai)祖國(guo)，堅持黨的四項(xiang)(xiang)基本原則(ze)，堅決擁護(hu)中(zhong)國(guo)共(gong)產黨的領導及方針(zhen)，路線和政(zheng)策，遵紀守法，維(wei)護(hu)社會穩定，自覺(jue)遵守xx醫(yi)學院的校(xiao)紀校(xiao)風和各(ge)項(xiang)(xiang)規章制度。
在校訓(xun)鞭策下，端正個人學(xue)(xue)(xue)習目的(de)，學(xue)(xue)(xue)習態(tai)度(du)(du)，本(ben)著努力學(xue)(xue)(xue)習，刻苦鉆研，積極(ji)進取的(de)態(tai)度(du)(du)，具備了扎(zha)實(shi)的(de)專業基礎(chu)知識(shi)，系統(tong)(tong)掌握了臨床醫學(xue)(xue)(xue)專業理(li)論(lun)，同(tong)時把所學(xue)(xue)(xue)知識(shi)運用(yong)(yong)于實(shi)踐活動(dong)中，把知識(shi)轉化為動(dong)手，應用(yong)(yong)，創(chuang)造能力，力求(qiu)理(li)論(lun)和實(shi)踐統(tong)(tong)一。在臨床學(xue)(xue)(xue)習期，本(ben)著學(xue)(xue)(xue)以致用(yong)(yong)，實(shi)踐結合理(li)論(lun)的(de)態(tai)度(du)(du)。抓住每一個機會鍛煉自己。
在工作(zuo)(zuo)思想行(xing)為方面，本人(ren)作(zuo)(zuo)風優良，待人(ren)誠懇，尊(zun)敬(jing)師長，團(tuan)結(jie)同學(xue)，能較好處理人(ren)際關系，處事(shi)冷靜穩健，充(chong)分發揮自(zi)己的(de)(de)特長，挖掘(jue)自(zi)己的(de)(de)潛力，能合理地(di)統(tong)籌安排工作(zuo)(zuo)生活中(zhong)的(de)(de)事(shi)務，本著(zhu)熱情，求實，盡職的(de)(de)作(zuo)(zuo)風，積極完(wan)成各項工作(zuo)(zuo)任務。
雖(sui)然在學(xue)習工(gong)作中，我(wo)還有許(xu)多不(bu)足，但是(shi)“不(bu)斷(duan)(duan)追(zhui)求(qiu)，不(bu)斷(duan)(duan)學(xue)習，不(bu)斷(duan)(duan)創新，努力發展自(zi)我(wo)，完善自(zi)我(wo)，超越(yue)自(zi)我(wo)”是(shi)我(wo)崇尚的理念(nian)，盡力做好每一件事是(shi)我(wo)個人的基本原則，相信(xin)憑著“實事求(qiu)是(shi)，開(kai)拓進(jin)缺的`作風(feng)，一定能克服不(bu)足，爭取更(geng)進(jin)步。
本人在(zai)校期間以優異(yi)的(de)(de)成績(ji)完(wan)成了本科階(jie)段學習，并涉獵了許多醫學書刊及文獻(xian)，熟練的(de)(de)掌(zhang)握了基(ji)礎理論知(zhi)(zhi)識(shi)及操作技(ji)術，有很強(qiang)的(de)(de)責任心和敬業(ye)精(jing)神(shen)，專業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)過硬，有旺盛的(de)(de)求知(zhi)(zhi)欲(yu)和廣泛(fan)愛好，時間觀念強(qiang)；嚴(yan)于自律，吃苦耐勞；團隊親和力強(qiang)，有較強(qiang)的(de)(de)環境適應(ying)能(neng)力。
具有一年實習經歷的(de)(de)我積累(lei)了(le)(le)(le)很多的(de)(de)臨床經驗，熟悉和掌(zhang)握了(le)(le)(le)各科常(chang)見疾病(bing)的(de)(de)`診(zhen)療常(chang)規(gui)及(ji)(ji)治療原(yuan)則，能夠(gou)正(zheng)規(gui)全面系(xi)統的(de)(de)進行(xing)體格(ge)檢查、及(ji)(ji)時完成醫療文件書寫，了(le)(le)(le)解常(chang)用藥物的(de)(de)劑量(liang)及(ji)(ji)用法；多次參加(jia)危(wei)重癥患者的(de)(de)搶(qiang)救，進行(xing)了(le)(le)(le)專業的(de)(de)“三基(ji)”培(pei)訓(xun)，實習期間可立分(fen)管病(bing)人，能夠(gou)與帶教老師達成共(gong)識(shi)，得到了(le)(le)(le)醫院領導及(ji)(ji)老師的(de)(de)肯定。可熟練完成臨床基(ji)本操作(zuo)。
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短短的(de)幾(ji)年光陰(yin)就這(zhe)樣(yang)逝去了，在無涯的(de)學(xue)海(hai)里，盡(jin)管(guan)我不是最優(you)秀的(de)，但我從未放(fang)棄過對(dui)更優(you)秀的(de)追求。而且在人應該(gai)是活(huo)到老學(xue)到老的(de)思想(xiang)認識。
學(xue)五(wu)年，我(wo)(wo)深(shen)深(shen)地感受到，與(yu)優秀學(xue)生共事，使我(wo)(wo)在競爭中(zhong)獲益(yi)；向實(shi)際(ji)困(kun)難挑戰，讓我(wo)(wo)在挫折(zhe)中(zhong)成長。我(wo)(wo)勤奮(fen)、盡(jin)責(ze)、善良、正(zheng)直；xx醫學(xue)院培養了(le)我(wo)(wo)實(shi)事求(qiu)是、開(kai)拓(tuo)進取(qu)的作風。
在臨床(chuang)課的(de)學(xue)習(xi)中，我(wo)(wo)對內科，外(wai)科，婦產科，兒科等專業(ye)(ye)課的(de)學(xue)習(xi)更(geng)加努力(li)，重(zhong)點掌握了疾病的(de)診斷和治(zhi)療(liao)，對一些常見病的(de)特點，診斷，鑒別及治(zhi)療(liao)原(yuan)則(ze)等更(geng)為(wei)重(zhong)視(shi)，為(wei)以(yi)后(hou)(hou)的(de)臨床(chuang)實(shi)(shi)踐打(da)下了堅實(shi)(shi)的(de)基礎，但從中也知(zhi)(zhi)道(dao)了還(huan)有(you)許多疾病，我(wo)(wo)們人類是無法克服(fu)的(de)，對它還(huan)是不了解的(de)，所以(yi)，我(wo)(wo)更(geng)加知(zhi)(zhi)道(dao)自己肩上責任(ren)，還(huan)要在以(yi)后(hou)(hou)的(de)工作中刻苦努力(li)，注重(zhong)理論與實(shi)(shi)踐的(de)結合，為(wei)祖國(guo)的(de)醫(yi)學(xue)事業(ye)(ye)做出突出的(de)貢獻，為(wei)人類的(de)醫(yi)學(xue)事業(ye)(ye)做出更(geng)的(de)貢獻。
我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)斷地(di)挑戰自我(wo)(wo)(wo)、充實(shi)(shi)自己(ji)，為實(shi)(shi)現人生的(de)價(jia)值打下堅(jian)實(shi)(shi)的(de)基礎。在師友(you)的(de).嚴(yan)格教益及個(ge)人的(de)努力下，我(wo)(wo)(wo)具備了(le)扎(zha)實(shi)(shi)的(de)專業(ye)(ye)基礎知識，系統地(di)掌握(wo)了(le)臨(lin)床醫(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)課(ke)程。同(tong)時，在不(bu)(bu)滿足于學(xue)(xue)好理論課(ke)的(de)同(tong)時，也注重于對各種相(xiang)關醫(yi)學(xue)(xue)知識的(de)學(xue)(xue)習。我(wo)(wo)(wo)利用課(ke)余時間廣泛地(di)涉獵了(le)量書籍，參(can)加課(ke)外學(xue)(xue)生科研活動，這不(bu)(bu)但充實(shi)(shi)了(le)自己(ji)，也培養了(le)自己(ji)多方面的(de)技能。我(wo)(wo)(wo)對知識、對本專業(ye)(ye)一絲不(bu)(bu)茍(gou)，因而(er)在成績上(shang)一直都(dou)得到肯(ken)定。
身為學生的我在(zai)修好(hao)學業的同時也注重于對社會(hui)的實(shi)踐。本著(zhu)學以致(zhi)用(yong)，實(shi)踐結合理論(lun)發揮，抓住每一個機會(hui)，鍛煉(lian)自己。
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本人在校期間仔(zi)細完(wan)成(cheng)了(le)(le)本科(ke)階段(duan)的(de)專業(ye)(ye)學問，涉獵了(le)(le)很多醫學書刊及(ji)文獻(xian)，嫻熟的(de)駕馭了(le)(le)基(ji)礎理論學問及(ji)操作(zuo)技術，有(you)很強(qiang)的(de)責任心和(he)(he)敬業(ye)(ye)精(jing)神，專業(ye)(ye)學問過硬，有(you)旺(wang)盛的(de)求知欲，廣泛愛(ai)好，時間觀念強(qiang);嚴于自律，吃苦耐勞;團隊親和(he)(he)力(li)強(qiang)，有(you)較強(qiang)的(de)環境適應實(shi)力(li)。具(ju)有(you)兩年實(shi)習經驗(yan)的(de)我積累了(le)(le)許多的(de)臨床閱歷，熟識和(he)(he)駕馭了(le)(le)各科(ke)常(chang)見疾病的(de)診療(liao)常(chang)規及(ji)治(zhi)療(liao)原則，能夠正規全面(mian)系統的(de)進(jin)行體格(ge)檢(jian)(jian)查、剛好完(wan)成(cheng)醫療(liao)文件書寫，了(le)(le)解常(chang)用(yong)藥物(wu)的(de)劑量及(ji)用(yong)法;多次參與危重(zhong)癥(zheng)患者的(de)'搶救，進(jin)行了(le)(le)專業(ye)(ye)的(de)三基(ji)培(pei)訓，實(shi)習期間可獨立完(wan)成(cheng)檢(jian)(jian)驗(yan)任務，能夠與帶教老師(shi)達成(cheng)共識，得到了(le)(le)醫院領導及(ji)老師(shi)的(de)確(que)定。可嫻熟完(wan)成(cheng)臨床檢(jian)(jian)驗(yan)的(de)基(ji)本操作(zuo)等(deng)。所以(yi)我希望找一(yi)份與自身學問結構(gou)相關(guan)的(de)工作(zuo)，如醫學檢(jian)(jian)驗(yan)技術可以(yi)有(you)更(geng)大的(de)空間來(lai)證明自己，發展自己!
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本人(ren)是xx醫科(ke)(ke)學(xue)(xue)臨床外(wai)科(ke)(ke)專業xx級的(de)(de)學(xue)(xue)生，在學(xue)(xue)校的(de)(de)組織安排(pai)下我(wo)來到xx人(ren)民醫院外(wai)科(ke)(ke)為期一(yi)個(ge)月的(de)(de)實習。充實而(er)緊張(zhang)的(de)(de)實習轉眼間就結束了，這次(ci)經(jing)歷可謂收獲頗豐，使自己對醫學(xue)(xue)的(de)(de)認識有了質(zhi)的(de)(de)飛躍，下面就是對實習的(de)(de)個(ge)人(ren)鑒(jian)定。
在進入icu前帶教(jiao)師向我(wo)(wo)講(jiang)解(jie)icu內管理制(zhi)度(du)和消毒制(zhi)度(du)，并介紹icu環境，使我(wo)(wo)對監護室有所(suo)了解(jie)，工作起來得心(xin)應手(shou)。特別安(an)排專科疾病(bing)知識講(jiang)座，即對胸心(xin)外科常(chang)見病(bing)的介紹，使我(wo)(wo)對胸心(xin)外科疾病(bing)有一(yi)定的認識，有利于術后監護。使我(wo)(wo)了解(jie)中心(xin)靜脈測壓(ya)的意義和重要性，它(ta)是直接(jie)應左心(xin)功(gong)能和衡量(liang)血(xue)容量(liang)的客(ke)觀標(biao)準，指(zhi)導補液(ye)速(su)度(du)和評估血(xue)容量(liang)。
在(zai)(zai)(zai)進入(ru)臨床實(shi)習后(hou)，我往(wang)往(wang)把學習重心放在(zai)(zai)(zai)了操(cao)作上(shang)(shang)，而對理(li)論學習和臨床思維的(de)(de)訓練(lian)有所(suo)放松(song)，在(zai)(zai)(zai)胸心外科(ke)尤(you)其如此。胸心外科(ke)病(bing)種(zhong)多(duo)(duo)、手(shou)術(shu)多(duo)(duo)，我極易把注意力全部放在(zai)(zai)(zai)手(shou)術(shu)操(cao)作上(shang)(shang)。所(suo)以(yi)我把多(duo)(duo)上(shang)(shang)手(shou)術(shu)、多(duo)(duo)練(lian)手(shou)作為(wei)實(shi)習的(de)(de)主要目的(de)(de)，手(shou)術(shu)后(hou)的(de)(de)病(bing)理(li)生理(li)會發生很改變(bian)，我必須(xu)全面準(zhun)確的(de)(de)'綜(zong)合病(bing)史、體征、病(bing)情程度、手(shou)術(shu)方(fang)式等(deng)多(duo)(duo)方(fang)面考慮，方(fang)能(neng)準(zhun)確掌握要害所(suo)在(zai)(zai)(zai)，看(kan)清本質(zhi)，理(li)解手(shou)術(shu)對患者的(de)(de)影響(xiang)，制定正確的(de)(de)處(chu)理(li)措施。
通(tong)過(guo)一個月(yue)的(de)實習，使我對胸心外科術(shu)后監護有所了(le)解，基本(ben)掌(zhang)握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的(de)臨(lin)床(chuang)應用和注意(yi)事項，并能立完成(cheng)中(zhong)心靜脈壓的(de)檢測，氣管插(cha)管內(nei)吸痰，護理(li)記錄單的(de)書寫，出入(ru)量的(de)總結(jie)等監護技能。
這次寶貴(gui)的實習(xi)對臨床(chuang)經(jing)驗上十分欠缺(que)的我來說就(jiu)是雪中(zhong)(zhong)送炭，在實習(xi)過程中(zhong)(zhong)我保持謙虛(xu)、認真(zhen)的學習(xi)態度，積極主動的學習(xi)。對從醫者整體素(su)質也有比較深刻的了(le)解，為我以(yi)后的學習(xi)道路指(zhi)明了(le)方向。
醫學研究生畢業生自我鑒定14
本人是一(yi)名醫學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)者。我自20xx年(nian)x月入(ru)學(xue)(xue)以來，學(xue)(xue)習(xi)努力刻苦，在扎實(shi)學(xue)(xue)好科研所需(xu)理論知(zhi)識的(de)同時，也修完(wan)了(le)學(xue)(xue)院(yuan)規(gui)定完(wan)成的(de)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)分。
在思(si)想(xiang)上，我時(shi)刻不忘自己是(shi)一名(ming)共青(qing)團員，我積極向(xiang)黨(dang)(dang)(dang)組織(zhi)靠攏，不斷(duan)學(xue)習黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)思(si)想(xiang)，嚴格遵(zun)守黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)各項組織(zhi)紀律，積極參與(yu)黨(dang)(dang)(dang)內、學(xue)院、班(ban)級組織(zhi)的(de)(de)各項有意義的(de)(de)活動。無論在思(si)維上還是(shi)學(xue)習、行動上都堅持黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)與(yu)時(shi)俱進的(de)(de)思(si)想(xiang)，在不斷(duan)更新(xin)自我知識的(de)(de)同時(shi)緊跟黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)前進步伐，爭做時(shi)代有用人才(cai)。
在(zai)學(xue)習實(shi)踐上，我(wo)積極投身(shen)于臨床學(xue)習實(shi)踐中。在(zai)這(zhe)x個月的臨床實(shi)踐里，使(shi)我(wo)更加深刻(ke)的體會到做一(yi)(yi)名(ming)醫生所擔負的救死扶傷的責(ze)任(ren)和義(yi)務。一(yi)(yi)名(ming)好的醫生不(bu)僅要(yao)(yao)有扎實(shi)深厚的理論基礎(chu)、嫻(xian)熟精湛的臨床技能，更重要(yao)(yao)的是要(yao)(yao)有醫者父母心的高尚醫德醫風。在(zai)嚴格(ge)要(yao)(yao)求自己(ji)的同時，不(bu)怕(pa)吃苦耐勞(lao)主動于走入(ru)病(bing)人中間，
急病人之所(suo)(suo)急，想病人之所(suo)(suo)想，遇到問題積極(ji)向上級師生(sheng)請教，在上級醫生(sheng)的指導下盡最大努力送(song)給(gei)病人健康和歡笑。
畢(bi)業在即，查閱的大量(liang)的國(guo)內(nei)外與我(wo)目前(qian)所研究課(ke)(ke)題(ti)相(xiang)關(guan)的文獻材料(liao)，并進(jin)行(xing)總(zong)結(jie)分析，寫相(xiang)關(guan)綜述一篇。在代教老師的指導下，制定了(le)課(ke)(ke)題(ti)相(xiang)關(guan)計劃和技術路線(xian)。現已經(jing)成功的建立(li)了(le)實(shi)(shi)驗(yan)所需動(dong)物模型(xing)，結(jie)束預實(shi)(shi)驗(yan)內(nei)容。在實(shi)(shi)驗(yan)過程中(zhong)，堅持實(shi)(shi)事就(jiu)是，一絲不茍，認真(zhen)切(qie)實(shi)(shi)的'記錄每一步實(shi)(shi)驗(yan)內(nei)容和實(shi)(shi)驗(yan)數據。用馬列(lie)馬克思(si)列(lie)寧主義(yi)、毛澤東思(si)想來指導科研實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，并在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)不斷(duan)驗(yan)證(zheng)、完善科學理論。
對于(yu)我(wo)來(lai)說，無論是(shi)臨床方(fang)面(mian)還是(shi)科研方(fang)面(mian)都有太(tai)多(duo)的東(dong)西要去學(xue)習(xi)、掌握(wo)和實(shi)踐(jian)。在以(yi)后的日子里，我(wo)會更(geng)加努(nu)力(li)學(xue)習(xi)、鉆研科學(xue)，成為一名(ming)優(you)秀的醫(yi)務工作者和科研人員，為國家的醫(yi)療事業不斷努(nu)力(li)奮斗。
尊敬(jing)老師，團結(jie)同學(xue)(xue)(xue)，積極(ji)完(wan)成院(yuan)系(xi)交給(gei)的(de)(de)各項任務，在臨床(chuang)(chuang)實習(xi)期間，積極(ji)向臨床(chuang)(chuang)各科上級(ji)醫(yi)師學(xue)(xue)(xue)習(xi)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識，為日后的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、工作打下堅實的(de)(de)基礎(chu)。我(wo)不斷地完(wan)善自(zi)我(wo)、充實自(zi)我(wo)，提高自(zi)我(wo)。在師友的(de)(de)教育和鼓勵下，我(wo)不斷努力(li)下，打下了(le)(le)扎實的(de)(de)專業基礎(chu)知(zhi)識，系(xi)統地掌握了(le)(le)臨床(chuang)(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)專業課程。
在x年時間(jian)里(li)，我(wo)(wo)深(shen)深(shen)地感(gan)受到，理論知識(shi)與(yu)臨床相(xiang)結合(he)的(de)(de)(de)重要；xx醫學(xue)(xue)(xue)院(yuan)給了(le)(le)我(wo)(wo)知識(shi)的(de)(de)(de)源泉，是(shi)我(wo)(wo)步入了(le)(le)醫學(xue)(xue)(xue)事(shi)業，在四年時間(jian)里(li)豐富了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)醫學(xue)(xue)(xue)理論，從(cong)無到有，從(cong)簡單到深(shen)奧，我(wo)(wo)逐漸(jian)了(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)人體(ti)的(de)(de)(de)結構(gou)，生(sheng)理、病理等特點(dian)。武(wu)警陜西總隊醫院(yuan)使我(wo)(wo)對醫學(xue)(xue)(xue)理論知識(shi)有了(le)(le)進一步的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)提高，實(shi)事(shi)求(qiu)是(shi)，精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)，熱愛醫學(xue)(xue)(xue)事(shi)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，立志(zhi)獻身于醫學(xue)(xue)(xue)事(shi)業！我(wo)(wo)決(jue)心全力以赴解(jie)(jie)除(chu)病人之病痛，使之有一個完美的(de)(de)(de)健康，救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhu)追求(qiu)，為(wei)祖國、為(wei)xx醫藥衛生(sheng)事(shi)業的(de)(de)(de)發展奮斗終生(sheng)盡我(wo)(wo)微(wei)薄的(de)(de)(de)力量(liang)，我(wo)(wo)將(jiang)在以后的(de)(de)(de)工作(zuo)和學(xue)(xue)(xue)習中更(geng)加(jia)努力，不斷充實(shi)自我(wo)(wo)、完善自我(wo)(wo)，做一名合(he)格的(de)(de)(de)好醫生(sheng)。
醫學研究生畢業生自我鑒定15
五年(nian)學(xue)的(de)(de)臨(lin)床理論學(xue)習(xi)形成(cheng)了我(wo)(wo)嚴謹的(de)(de)學(xue)習(xi)態度、嚴密的(de)(de)思維方式，培養了良好(hao)的(de)(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣，一(yi)年(nian)的(de)(de)臨(lin)床實(shi)(shi)習(xi)工(gong)(gong)作經歷更(geng)提(ti)高了我(wo)(wo)分析問題解決問題的(de)(de)能(neng)力(li)。尤其是(shi)在(zai)實(shi)(shi)習(xi)過程中(zhong)實(shi)(shi)習(xi)醫院給我(wo)(wo)提(ti)供(gong)了許多(duo)動(dong)手實(shi)(shi)踐機會，使我(wo)(wo)對臨(lin)床各科室的(de)(de)常見病能(neng)夠做(zuo)出正確的(de)(de)診斷和最(zui)佳(jia)的(de)(de)處(chu)理。強烈的(de)(de)責任感、濃(nong)厚的(de)(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣，動(dong)手能(neng)力(li)強、接受能(neng)力(li)快(kuai)，并且能(neng)夠出色的(de)(de)完成(cheng)各項工(gong)(gong)作任務(wu)，使我(wo)(wo)贏得(de)了上級(ji)醫師的(de)(de)一(yi)致好(hao)評，更(geng)使我(wo)(wo)信心百(bai)倍，成(cheng)為我(wo)(wo)今后工(gong)(gong)作生活中(zhong)的(de)(de)資本(ben)。
豐富的(de)社(she)會(hui)工作(zuo)(zuo)經驗不僅開(kai)闊了(le)(le)我(wo)的(de)視野，更形成了(le)(le)我(wo)沉穩果斷、熱忱(chen)高效的(de)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風。在小學(xue)、初(chu)中(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)，一(yi)直(zhi)到學(xue)各階(jie)段中(zhong)(zhong)，我(wo)曾任(ren)班長(chang)，學(xue)習(xi)員等(deng)，成功地(di)組(zu)織(zhi)了(le)(le)無數次班集體校內外活動，工作(zuo)(zuo)得到同學(xue)的(de)認可與老師的(de).好評(ping)，我(wo)所(suo)在的(de)班級多次被(bei)評(ping)為優(you)(you)秀班集體，本人(ren)也多次贏(ying)得了(le)(le)優(you)(you)秀共青團員、工作(zuo)(zuo)積(ji)極(ji)分子等(deng)榮譽稱(cheng)號。我(wo)相信有了(le)(le)這(zhe)些工作(zuo)(zuo)經歷，我(wo)一(yi)定能夠協調各種關系、處理好日(ri)常工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)遇(yu)到的(de)問題。
自學能力強是(shi)我的(de)(de)另外一(yi)個(ge)優點(dian)。醫(yi)學科學技(ji)術日(ri)新月(yue)異，只有不(bu)斷的(de)(de)升級自己的(de)(de)知(zhi)識才(cai)能在(zai)激烈的(de)(de)競爭中立(li)于不(bu)敗之地。在(zai)校期間我通過了計(ji)算機一(yi)、二級考(kao)(kao)試，國家學英語四(si)級考(kao)(kao)試，能熟練掌握windows98、windows、windowsxp操(cao)作(zuo)系統，并自學使用office、photoshop、foxpro等(deng)(deng)軟件(jian)進行(xing)圖文(wen)處理(li)、表(biao)格設計(ji)、網頁制作(zuo)等(deng)(deng)工作(zuo)，為日(ri)后的(de)(de)工作(zuo)、學習、提高(gao)工作(zuo)效率創(chuang)造了良(liang)好(hao)條件(jian)。
通過五(wu)年的(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)實(shi)踐，我(wo)從心理(li)和(he)能力等方面做好了(le)走上工作崗位的(de)充(chong)分(fen)準備，我(wo)誠摯地希望能成為貴院(yuan)醫(yi)療科研(yan)隊伍中的(de)一(yi)員，我(wo)將以高(gao)尚的(de)醫(yi)德、熱(re)情的(de)服(fu)務，傾我(wo)所能，不斷學(xue)(xue)習(xi)我(wo)所不能，為貴院(yuan)的(de)醫(yi)療發展(zhan)事業貢獻一(yi)份(fen)力量(liang)，實(shi)現救死扶傷，恪盡職守(shou)，一(yi)生濟事的(de)夙愿。
本人(ren)在校(xiao)期(qi)間學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)刻(ke)苦，成績優(you)秀(xiu)，扎實掌(zhang)握醫學(xue)(xue)(xue)基(ji)礎理(li)(li)論(lun)、基(ji)本知識和(he)(he)臨(lin)床(chuang)基(ji)本技能(neng)、熟(shu)練的(de)(de)。操(cao)作(zuo)(zuo)技術及(ji)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)能(neng)力。五(wu)年學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)臨(lin)床(chuang)理(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)形成了(le)我(wo)(wo)(wo)嚴謹的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度、嚴密的(de)(de)思維方式(shi)，培(pei)養了(le)良好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，一年的(de)(de)臨(lin)床(chuang)見(jian)習(xi)(xi)令(ling)我(wo)(wo)(wo)充分認識到(dao)臨(lin)床(chuang)的(de)(de)實踐(jian)工作(zuo)(zuo)需(xu)要(yao)漫長的(de)(de)磨和(he)(he)時間，一年的(de)(de)臨(lin)床(chuang)實習(xi)(xi)工作(zuo)(zuo)經歷更(geng)提高了(le)我(wo)(wo)(wo)分析問(wen)題及(ji)解決問(wen)題的(de)(de)能(neng)力。尤其(qi)是(shi)在實習(xi)(xi)過程中實習(xi)(xi)醫院給(gei)我(wo)(wo)(wo)提供了(le)許多動(dong)手(shou)實踐(jian)機(ji)會，使我(wo)(wo)(wo)對(dui)臨(lin)床(chuang)各科室的(de)(de)常見(jian)病能(neng)夠做出正確(que)的(de)(de)診斷和(he)(he)最佳的(de)(de)處理(li)(li)。強(qiang)烈的(de)(de)責任感、濃厚的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)興趣，動(dong)手(shou)能(neng)力強(qiang)、接受能(neng)力快，并且能(neng)夠出色的(de)(de)完成各項工作(zuo)(zuo)任務(wu)，使我(wo)(wo)(wo)贏得了(le)上級(ji)醫師(shi)的(de)(de)一致好評，更(geng)使我(wo)(wo)(wo)信心(xin)百倍，成為我(wo)(wo)(wo)今(jin)后工作(zuo)(zuo)生(sheng)活中的(de)(de)資本。
本人誠信開(kai)朗，勤奮務實，有(you)一定的(de)(de)組織管理能(neng)力(li)，有(you)較強的(de)(de)適應能(neng)力(li)和開(kai)拓精神，有(you)良(liang)好的(de)(de)職業形象(xiang)和素養，責任感強，熱愛集(ji)體，能(neng)恪(ke)守以(yi)局為(wei)重(zhong)的(de)(de)原則，愿(yuan)意服(fu)從集(ji)體利益(yi)的(de)(de)需(xu)要，具備奉獻精神，不(bu)為(wei)問題的(de)(de)表面(mian)現象(xiang)所惑而匆匆作出膚淺的(de)(de)決(jue)策，在解決(jue)問題的(de)(de)過(guo)程中避免所有(you)可能(neng)的(de)(de)不(bu)利因素以(yi)求得短(duan)期(qi)和長期(qi)的(de)(de)利益(yi)。
我的(de)理念是(shi)：在(zai)年輕(qing)的(de)季節我甘愿吃苦受(shou)累，只愿通(tong)過自己富有激(ji)情、積極主(zhu)動的(de)努力實現自身價值并在(zai)工作(zuo)中做出最的(de)貢獻：
作為初(chu)學(xue)(xue)者(zhe)，我具(ju)備出色的(de)(de)學(xue)(xue)習能(neng)力并且樂于學(xue)(xue)習、敢(gan)于創新，不斷追求卓越，有(you)很強的(de)(de)忍耐(nai)力、意志力和吃(chi)苦(ku)耐(nai)勞的(de)(de)品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀(guan)執著，敢(gan)于面(mian)對困難與挑戰。
醫學研究生畢業生自我鑒定16
學(xue)醫就是要(yao)成為一個(ge)能夠為病(bing)人(ren)分憂(you)的人(ren)。我學(xue)六年時間(jian)都在朝著這個(ge)目標前(qian)進，在學(xue)期間(jian)積(ji)極學(xue)習(xi)，掌握了(le)知識(shi)后，我終于開始(shi)走(zou)入崗位開始(shi)去實習(xi)。
對我來(lai)說實(shi)習(xi)是一(yi)(yi)個鑒定自(zi)己(ji)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)中取得了多(duo)少(shao)成績的(de)最(zui)好平臺(tai)，我也(ye)因此(ci)非常樂意去學(xue)(xue)習(xi)去積極的(de)工作，到了崗位上，我并(bing)不(bu)能(neng)主(zhu)刀，因為我需要學(xue)(xue)習(xi)，而且，每一(yi)(yi)個病人我都(dou)要為自(zi)己(ji)的(de)工作負責，以前雖(sui)然也(ye)做過一(yi)(yi)些(xie)簡(jian)單(dan)的(de)病例(li)，但是都(dou)不(bu)是真正的(de)，只(zhi)是一(yi)(yi)些(xie)理論的(de)學(xue)(xue)習(xi)。并(bing)不(bu)能(neng)增長多(duo)少(shao)經(jing)驗，所以我開始給(gei)我們科室的(de)主(zhu)治(zhi)醫師(shi)打下手，在(zai)他身邊學(xue)(xue)習(xi)可總結經(jing)驗提升(sheng)自(zi)己(ji)的(de)能(neng)力。
我(wo)知道(dao)我(wo)們這個專業的(de)(de)人(ren)想要做好(hao)工作(zuo)，就(jiu)必須要有(you)一(yi)(yi)(yi)個足夠的(de)(de)'耐心，我(wo)需(xu)(xu)要在醫院實習(xi)達到兩(liang)年(nian)才可以參與手術，想要真正的(de)(de)成為主治醫師需(xu)(xu)要的(de)(de)是更(geng)多(duo)的(de)(de)學(xue)習(xi)和提升，不(bu)能夠有(you)任何的(de)(de)放松，一(yi)(yi)(yi)點出了問題就(jiu)不(bu)要承擔責任，而且醫院也不(bu)敢隨意的(de)(de)讓我(wo)們這些(xie)沒有(you)多(duo)少經驗(yan)的(de)(de)實習(xi)生去主持一(yi)(yi)(yi)場醫療。
我(wo)(wo)(wo)每天(tian)都(dou)積極的(de)(de)學習，每一場手(shou)術之后我(wo)(wo)(wo)都(dou)會認真分析自己還有(you)哪些不(bu)足，經常去詢(xun)問自己在醫院的(de)(de)導(dao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)導(dao)師(shi)是醫院的(de)(de)教授，有(you)這豐富的(de)(de)工作經驗，也有(you)任何不(bu)懂的(de)(de)問題(ti)我(wo)(wo)(wo)都(dou)可以去找我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)導(dao)師(shi)來解(jie)決，當(dang)然(ran)想要(yao)解(jie)決好(hao)事(shi)要(yao)更多的(de)(de)壓力和(he)警惕，更多的(de)(de)助(zhu)。不(bu)然(ran)出(chu)了問題(ti)承擔不(bu)起。
臨床醫學(xue)不(bu)是簡單的(de)(de)學(xue)科，也不(bu)是容易馬上上崗(gang)的(de)(de)，需要沉淀(dian)，需要積(ji)累，每個(ge)人都是這樣一步步走過來，我端正(zheng)(zheng)自(zi)(zi)己(ji)個(ge)人想(xiang)法，心(xin)態擺正(zheng)(zheng)，不(bu)能(neng)(neng)(neng)急也不(bu)能(neng)(neng)(neng)焦躁(zao)，把每一天都用在真(zhen)正(zheng)(zheng)的(de)(de)工(gong)作中，不(bu)耽誤自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)提(ti)升和(he)學(xue)習，多(duo)(duo)給自(zi)(zi)己(ji)一些(xie)壓力，多(duo)(duo)給自(zi)(zi)己(ji)一些(xie)學(xue)習任務，就是因為自(zi)(zi)己(ji)有(you)這個(ge)覺(jue)悟，在實習期間我的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力提(ti)升很快。
我從旁觀到最后的(de)(de)協助，有(you)了很多(duo)的(de)(de)抓變，這樣(yang)的(de)(de)變化，是我進入崗位(wei)后的(de)(de)變化，更多(duo)的(de)(de)時候我會(hui)給(gei)自己定一(yi)個(ge)目標(biao)和一(yi)個(ge)前進的(de)(de)要求，完成了我才(cai)(cai)能(neng)夠(gou)成為醫(yi)(yi)(yi)院中一(yi)個(ge)真正的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)生，每(mei)個(ge)醫(yi)(yi)(yi)生都有(you)這一(yi)顆仁(ren)慈(ci)(ci)的(de)(de)心(xin)，我曾在(zai)(zai)醫(yi)(yi)(yi)院看到家為病(bing)人(ren)捐款做手術，家能(neng)夠(gou)為一(yi)個(ge)陌生人(ren)付出，可到了作(zuo)(zuo)為一(yi)個(ge)醫(yi)(yi)(yi)院重任心(xin)中的(de)(de)慈(ci)(ci)悲心(xin)，這樣(yang)我們才(cai)(cai)能(neng)夠(gou)在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中做好工作(zuo)(zuo)，因為不希(xi)望有(you)病(bing)人(ren)離開。
每次(ci)開(kai)始手術(shu)，哪怕(pa)是不需要我(wo)(wo)忙只需要去旁邊學習，我(wo)(wo)也會提(ti)前調整好心(xin)態，時(shi)刻準備緊(jin)急時(shi)間去協(xie)助，因為(wei)經(jing)常會繃緊(jin)神(shen)經(jing)，等待安排有時(shi)候我(wo)(wo)做的(de)選擇不多(duo)，但是更多(duo)的(de)時(shi)候我(wo)(wo)會主動的(de)去選擇做承受這份壓力，因為(wei)我(wo)(wo)要成為(wei)一個頂梁柱，醫院的(de)主治醫師。
醫學研究生畢業生自我鑒定17
我所學習的是護理(li)專業(ye)，轉眼之(zhi)間(jian)學生(sheng)時代就要過去，我即將離開(kai)美麗的校園，走上(shang)社會，走進醫院，而(er)成為一名救死扶傷的護士。
本人(ren)(ren)從xx年(nian)進入廣西醫科(ke)大學(xue)(xue)護(hu)(hu)理(li)學(xue)(xue)院就讀護(hu)(hu)理(li)學(xue)(xue)以來，積(ji)極(ji)(ji)地學(xue)(xue)習(xi)相關的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)知(zhi)(zhi)識和認真工(gong)作，雖(sui)然有成功(gong)的(de)(de)淚水，也(ye)有失(shi)敗的(de)(de)辛(xin)酸，也(ye)有過(guo)(guo)無法補及的(de)(de)過(guo)(guo)錯。然而，日益激烈的(de)(de)社(she)(she)會競爭(zheng)也(ye)使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)充分意識的(de)(de)成為(wei)一名(ming)德、智、體全面發展的(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)重要性，但(dan)是(shi)(shi)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們真正接觸到病人(ren)(ren)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)發現臨床護(hu)(hu)理(li)和我(wo)(wo)(wo)(wo)們書本上(shang)所學(xue)(xue)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識還是(shi)(shi)存在著差(cha)距的(de)(de).，自身不僅要有扎實(shi)的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)理(li)論知(zhi)(zhi)識，還要有熟練的(de)(de)操(cao)作技(ji)能，應(ying)具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等(deng)。無論如何(he)，在過(guo)(guo)去在校學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)幾年(nian)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)不斷(duan)努(nu)力(li)學(xue)(xue)習(xi)，不斷(duan)奮斗目標，不斷(duan)完(wan)善自我(wo)(wo)(wo)(wo)，不斷(duan)經歷(li)成長(chang)磨練的(de)(de)階(jie)段。在其中我(wo)(wo)(wo)(wo)曾經努(nu)力(li)學(xue)(xue)習(xi)護(hu)(hu)理(li)相關知(zhi)(zhi)識，擔任班干(gan)、社(she)(she)團干(gan)部(bu)和舍長(chang)時(shi)工(gong)作認真，與(yu)同學(xue)(xue)友好相處，積(ji)極(ji)(ji)主動參(can)與(yu)班集體活動，也(ye)榮獲獎(jiang)勵;可其中我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)迷(mi)糊過(guo)(guo)，踏上(shang)過(guo)(guo)錯誤的(de)(de)路，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一直都在悔悟，它使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)擁有動力(li)更努(nu)力(li)地完(wan)善自我(wo)(wo)(wo)(wo)，改正不足，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)更充滿信心與(yu)動力(li)。
在思(si)想上(shang)(shang)，認真學習，積(ji)極(ji)向上(shang)(shang)，要有(you)勇于接受批評和自(zi)我批評的(de)精神(shen)，樹立正確的(de)人生觀和價值(zhi)觀;嚴(yan)格(ge)遵守醫院(yuan)的(de)各(ge)項(xiang)規定(ding)和制度，團結同事(shi)，積(ji)極(ji)主動參與各(ge)種(zhong)活動;在學習上(shang)(shang)要嚴(yan)格(ge)要求自(zi)身，刻苦鉆研，態度端(duan)正，目標明確，不斷擴(kuo)展自(zi)我的(de)知(zhi)識面，提高自(zi)思(si)想文化素質;
在工作上，我一定能(neng)做(zuo)到(dao)(dao)對待(dai)患者細(xi)(xi)心(xin)、耐(nai)心(xin)、愛(ai)心(xin)、責任心(xin)，不(bu)遲到(dao)(dao)不(bu)退，認真仔細(xi)(xi)做(zuo)好每一項工作，善(shan)于工作，向護士長及資(zi)深(shen)的(de)老師請教(jiao)，努(nu)力提高自身的(de)業(ye)務水平;
在生(sheng)活上(shang)，養成(cheng)良好的(de)生(sheng)活習慣，有(you)條理，嚴謹生(sheng)活態度(du)和作風，豐富自身的(de)閱歷。讓自身所學的(de)護(hu)理知識充(chong)分運(yun)用到臨床上(shang)，為病(bing)人更多的(de)服(fu)務，提供更好更全面的(de)護(hu)理，幫助(zhu)他(ta)們(men)恢(hui)復健康。
人(ren)(ren)生總要不(bu)斷地學(xue)習(xi)，不(bu)斷的完善，爭取克服一切的不(bu)足(zu)，努力奮斗，朝著(zhu)目標(biao)，做(zuo)好一名優秀的護(hu)理人(ren)(ren)員，我相信只要努力與付出自身一定行!
醫學研究生畢業生自我鑒定18
我(wo)是醫(yi)科學(xue)院(yuan)中醫(yi)臨床專業學(xue)生(sheng)，是團支部團。現(xian)臨近(jin)期末，在這(zhe)個學(xue)期里我(wo)努力學(xue)習，比較好(hao)的掌握本學(xue)期課(ke)程，勤奮工作，團結同(tong)學(xue)。
學(xue)(xue)期開始，本(ben)人表現積極，追求進步，認真(zhen)學(xue)(xue)習共產主義哲學(xue)(xue)思(si)想(xiang)，切實(shi)踐行中國共青團和(he)中國的(de)各項綱領、方針，緊跟時(shi)代的(de)步伐，實(shi)事求是、與時(shi)俱進。在平(ping)時(shi)的(de)學(xue)(xue)習生活(huo)中，集體意識強烈，顧全(quan)局，積極主動(dong)地參加院、校(xiao)級的(de)公益性活(huo)動(dong)。
學習方(fang)面(mian)，本人(ren)認真學習專(zhuan)業知識，成績優良。同時(shi)積極(ji)拓展課外知識面(mian)，關(guan)(guan)心社會熱點、關(guan)(guan)注國(guo)家的經濟建設成果(guo)、關(guan)(guan)注黨(dang)的民生(sheng)政策。
作(zuo)(zuo)為(wei)班級團(tuan)支部(bu)(bu)的成(cheng)員，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)熱情高昂(ang)，積(ji)極為(wei)支部(bu)(bu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)獻策(ce)獻力，在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中注意(yi)配合(he)各個成(cheng)員以及其它部(bu)(bu)門(men)的學生干部(bu)(bu)出(chu)色地完(wan)成(cheng)任(ren)務。還(huan)參與了(le)學院的“本科(ke)學生綜合(he)素質(zhi)測評”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，負責(ze)起草測評細則(ze)，并(bing)全力協助此項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的進行。為(wei)學院管理制度的。建(jian)立(li)和完(wan)善做出(chu)了(le)力所能及的貢獻，得到了(le)學院領導和老(lao)師的'肯(ken)定。
在日常生(sheng)活中，本人(ren)一向注意團結同學，熱(re)心(xin)關心(xin)和助有需要的同學。在各項工作中身先士卒，積(ji)極引導同學們參與集體生(sheng)活。
總的來(lai)說這一學期以來(lai)在各方面都做的比(bi)較好(hao)，能夠(gou)很好(hao)處理學習、工作(zuo)、生活之間的關(guan)系(xi)，把(ba)自動(dong)權掌握(wo)在自己的手中。能夠(gou)用時代的眼光看問題，心(xin)態積極，樂(le)觀自信！
醫學研究生畢業生自我鑒定19
光陰(yin)如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將(jiang)函授畢業的我(wo)，點點滴滴依然清晰(xi)分明。
自(zi)從(cong)xx年年被山東(dong)理工(gong)學成教學院學前教育(yu)專(zhuan)業(ye)錄取后，充滿(man)信心的(de)(de)我(wo)即以(yi)滿(man)腔的(de)(de)熱情(qing)投入函(han)(han)授學習(xi)中。上課(ke)期(qi)間(jian)，我(wo)堅持不(bu)(bu)(bu)遲(chi)到(dao)、不(bu)(bu)(bu)早退，勤做(zuo)筆記，按(an)時完成作業(ye)，有要(yao)事則向班主任(ren)請假。在單(dan)位工(gong)作期(qi)間(jian)，我(wo)一邊認真備課(ke)，一邊把自(zi)己的(de)(de)本(ben)職工(gong)作做(zuo)好!一邊也(ye)不(bu)(bu)(bu)忘理工(gong)的(de)(de)任(ren)課(ke)教授的(de)(de)囑咐(fu)。充分利用自(zi)己的(de)(de)閑暇時間(jian)，把學的(de)(de)理論和(he)實際工(gong)作相聯系，把函(han)(han)授時不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)作具體(ti)解(jie)說的(de)(de)書本(ben)知(zhi)薯解(jie)消(xiao)化。通過兩年半的(de)(de)本(ben)科(ke)函(han)(han)授學習(xi)，本(ben)人在思想(xiang)認識、業(ye)務認識、專(zhuan)業(ye)技能(neng)(neng)等(deng)方面都有較的(de)(de)提高，先概括如下：
(一)思想認識：
本人在函授學(xue)(xue)習(xi)期間(jian)，認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)了學(xue)(xue)院(yuan)開設(she)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)課，特別是(shi)對學(xue)(xue)院(yuan)開設(she)課程《教(jiao)育學(xue)(xue)》、《心理學(xue)(xue)》的(de)(de)(de)(de)'學(xue)(xue)習(xi)，使(shi)我(wo)(wo)受益匪(fei)淺，本人明白了，合(he)格(ge)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師不(bu)僅關注(zhu)(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，更關注(zhu)(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)心里，塑造(zao)健康的(de)(de)(de)(de)人格(ge)和(he)培(pei)養樂觀(guan)上進(jin)的(de)(de)(de)(de)心態是(shi)我(wo)(wo)貌(mao)同的(de)(de)(de)(de)目標(biao)。
(二)業務認識：
山東理(li)工學(xue)函授學(xue)院(yuan)的授課老(lao)師業務精(jing)湛(zhan)，教(jiao)學(xue)認真、負責，使本(ben)人在函授學(xue)習期間收獲頗多，提高了業務能力，使本(ben)人的業務提升(sheng)，本(ben)人把所學(xue)理(li)論運(yun)用到教(jiao)學(xue)和教(jiao)育實踐中(zhong)，效果(guo)效果(guo)相當不錯(cuo)。
(三)專業技能：
本人是一名(ming)幼兒教師(shi)，在校我們學(xue)(xue)習了不光《教育學(xue)(xue)》、《心理學(xue)(xue)》，還(huan)有《幼兒衛生與(yu)營(ying)養學(xue)(xue)》、《家庭教育學(xue)(xue)》等，通過學(xue)(xue)習讓我學(xue)(xue)會了很多，也(ye)學(xue)(xue)會了怎樣處理突發(fa)事(shi)件(jian)。
短(duan)暫的(de)兩年半的(de)學(xue)習過去了(le)，我不僅學(xue)到了(le)豐(feng)富的(de)專業(ye)(ye)文化(hua)知識，重溫了(le)快樂的(de)學(xue)生活，提高(gao)了(le)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)能力，而且(qie)更加堅定自(zi)己(ji)的(de)追(zhui)求，我將充分(fen)挖掘(jue)人(ren)生價值，發揮個人(ren)潛力，有效地服(fu)(fu)務(wu)于(yu)教(jiao)(jiao)育事業(ye)(ye)，服(fu)(fu)務(wu)于(yu)社(she)會。
醫學研究生畢業生自我鑒定20
作為一名即(ji)將步(bu)入社會的(de)(de)醫(yi)學(xue)畢業(ye)生，我(wo)深知(zhi)醫(yi)學(xue)專業(ye)的(de)(de)責任與使命，也(ye)對自(zi)己未來的(de)(de)職業(ye)道(dao)路充滿(man)信(xin)心(xin)和期待。通(tong)過四年(nian)的(de)(de)醫(yi)學(xue)學(xue)習(xi)和實踐，我(wo)積累了豐富(fu)的(de)(de)醫(yi)學(xue)知(zhi)識和臨床經(jing)驗，同(tong)時也(ye)培養了細心(xin)、負責和同(tong)理心(xin)等良好(hao)的(de)(de)職業(ye)素(su)養。在未來的(de)(de)工作中(zhong)，我(wo)將以謙遜、勤奮和奉獻(xian)的(de)(de)態度，不斷(duan)提升自(zi)我(wo)，為患者健康貢獻(xian)自(zi)己的(de)(de)力量。
首先，作為一(yi)名(ming)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢業生，我(wo)深(shen)(shen)知(zhi)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是一(yi)門(men)高度(du)復雜(za)和(he)專業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，需要不(bu)(bu)斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)提升(sheng)(sheng)。在大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)四年的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生涯中，我(wo)系統(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)了人體解剖學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、病理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臨床醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等專業知(zhi)識，通過(guo)理論課程(cheng)和(he)實(shi)踐(jian)操作，我(wo)對醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領(ling)域(yu)有了更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)的(de)(de)(de)'了解。在實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中，我(wo)參與了多(duo)個臨床案例的(de)(de)(de)診斷(duan)和(he)治療，這些實(shi)踐(jian)讓我(wo)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)刻地認識到醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識的(de)(de)(de)重要性和(he)實(shi)際應(ying)用價值。同(tong)時(shi)，我(wo)還堅持不(bu)(bu)斷(duan)地閱讀醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前沿(yan)文獻，關注(zhu)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新(xin)技(ji)術和(he)新(xin)進展，以便跟上醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)最新(xin)發展。未來(lai)，我(wo)將繼續不(bu)(bu)斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)提升(sheng)(sheng)自(zi)我(wo)，不(bu)(bu)斷(duan)充實(shi)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識，為患(huan)者提供更(geng)好的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)療服務。
其次，作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)名醫學(xue)畢(bi)業生，我(wo)深知(zhi)醫護(hu)(hu)工作(zuo)的(de)(de)特殊(shu)性和辛苦(ku)程(cheng)度，將以一(yi)(yi)(yi)顆感恩(en)之心(xin)對(dui)待(dai)每一(yi)(yi)(yi)位(wei)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)。在實習(xi)中(zhong)，我(wo)親身感受到醫護(hu)(hu)人員(yuan)的(de)(de)工作(zuo)壓(ya)力(li)和責任感，每一(yi)(yi)(yi)次診斷和治療(liao)都(dou)需(xu)要(yao)醫護(hu)(hu)人員(yuan)的(de)(de)細心(xin)和耐心(xin)。因此(ci)，我(wo)將以一(yi)(yi)(yi)顆感恩(en)之心(xin)對(dui)待(dai)每一(yi)(yi)(yi)位(wei)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)，尊重(zhong)他(ta)們(men)的(de)(de)意愿和需(xu)求(qiu)，竭盡所能(neng)為他(ta)們(men)提供(gong)最優質的(de)(de)醫療(liao)服務。同時，我(wo)也將不(bu)斷提升自己的(de)(de)溝(gou)通(tong)(tong)和表達(da)能(neng)力(li)，與患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)建立起良(liang)好的(de)(de)溝(gou)通(tong)(tong)，并對(dui)他(ta)們(men)進行全面的(de)(de)健康宣教，讓(rang)他(ta)們(men)更(geng)好地了解和配(pei)合治療(liao)過程(cheng)。
最(zui)后，作(zuo)為一(yi)(yi)名醫學(xue)畢業(ye)生(sheng)，我(wo)將(jiang)以謙卑和(he)(he)奉獻的(de)態(tai)(tai)度投(tou)入(ru)到(dao)醫護(hu)工作(zuo)中(zhong)。謙卑是醫生(sheng)職(zhi)業(ye)最(zui)基本的(de)品質，也是做好醫護(hu)工作(zuo)的(de)前(qian)提條件。在今(jin)后的(de)工作(zuo)中(zhong)，我(wo)將(jiang)不斷謙卑自(zi)己(ji)，虛(xu)心(xin)向老師和(he)(he)前(qian)輩學(xue)習(xi)，不斷提升自(zi)己(ji)的(de)醫術(shu)水平和(he)(he)職(zhi)業(ye)素養。同(tong)時(shi)，我(wo)也將(jiang)懷著一(yi)(yi)顆奉獻的(de)心(xin)態(tai)(tai)對(dui)待每一(yi)(yi)個患(huan)者，將(jiang)患(huan)者的(de)需求置(zhi)于第一(yi)(yi)位，全心(xin)全意(yi)為患(huan)者服務，讓(rang)他們真(zhen)正感受到(dao)醫生(sheng)的(de)溫暖和(he)(he)關(guan)懷。
總而言之，作為(wei)(wei)一(yi)(yi)名醫(yi)學畢業生，我(wo)將(jiang)以謙遜(xun)、勤奮(fen)和(he)奉獻的(de)態度，不(bu)斷(duan)(duan)提升自(zi)我(wo)，為(wei)(wei)患者健(jian)康貢(gong)獻自(zi)己的(de)力量(liang)。我(wo)相信，在未來的(de)醫(yi)學道(dao)路上(shang)，我(wo)會不(bu)斷(duan)(duan)學習和(he)成長，不(bu)斷(duan)(duan)追求更高的(de)醫(yi)學境(jing)界，成為(wei)(wei)一(yi)(yi)名合格、有愛心的(de)醫(yi)務(wu)工(gong)作者。
醫學研究生畢業生自我鑒定21
在校(xiao)期間，我(wo)(wo)始終以提(ti)高(gao)自身的綜(zong)合素質(zhi)為目標，以自我(wo)(wo)的全面(mian)發(fa)展為努力方(fang)向，樹立正確的人(ren)生觀、價值(zhi)觀和世界(jie)觀。
為適應社(she)會發展(zhan)的(de)(de)需(xu)求，我認真學習(xi)各種專業知識，發揮(hui)自(zi)(zi)己的(de)(de)特長(chang);挖掘自(zi)(zi)身的(de)(de)潛力(li)，結(jie)合(he)每年的(de)(de)暑(shu)期社(she)會實踐機會，從而逐步提(ti)高了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)學習(xi)能力(li)和(he)分析處理(li)問(wen)題的(de)(de)能力(li)以及一(yi)定的(de)(de)協調組織和(he)管理(li)能力(li)。
我熱(re)愛醫學事業(ye)，并(bing)立志(zhi)獻身于醫學事業(ye)。我決心竭盡全力除人類之病(bing)痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死(si)扶傷，不辭艱(jian)辛，執著追(zhui)求，為祖國(guo)醫藥衛生事業(ye)的發(fa)展和人類身心健康奮(fen)斗終生。
在臨床課的(de)(de)學習(xi)中(zhong)(zhong)，我對內科，外科，婦(fu)產科，兒科等(deng)專(zhuan)業(ye)課的(de)(de)學習(xi)更(geng)加(jia)努(nu)力，重(zhong)點掌握了(le)疾病的(de)(de)診斷(duan)和治(zhi)療(liao)，對一些常見病的(de)(de)特點，診斷(duan)，鑒別及治(zhi)療(liao)原(yuan)則等(deng)更(geng)為(wei)(wei)重(zhong)視(shi)，為(wei)(wei)以后的(de)(de)臨床實踐打(da)下了(le)堅實的(de)(de)基礎(chu)，但從中(zhong)(zhong)也知(zhi)(zhi)道了(le)還有許多疾病我們人類(lei)是無法克服的(de)(de)，對它(ta)還是不了(le)解的(de)(de)，所以，我更(geng)加(jia)知(zhi)(zhi)道自己(ji)肩上責任，還要在
以后的工作中刻(ke)苦努力，注重理論與實踐的'結(jie)合，為祖國(guo)的醫學事業做出突(tu)出的貢獻，為人類的醫學事業做出更大的貢獻。
大學(xue)(xue)(xue)五年，塑造了一(yi)個(ge)健康、充(chong)滿自(zi)(zi)(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)我(wo)，自(zi)(zi)(zi)信(xin)來(lai)自(zi)(zi)(zi)實力(li)，但同時也要認識(shi)到，眼(yan)下社(she)會(hui)變(bian)(bian)革迅速，對人才的(de)(de)(de)(de)要求也越來(lai)越高，社(she)會(hui)是(shi)在不斷變(bian)(bian)化、發(fa)展的(de)(de)(de)(de)，要用發(fa)展的(de)(de)(de)(de)眼(yan)光看問(wen)題，自(zi)(zi)(zi)身還有(you)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)缺點和不足，要適(shi)應(ying)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展，得不斷提(ti)高思(si)想認識(shi)，完善(shan)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，改正缺點。作為(wei)一(yi)名(ming)醫學(xue)(xue)(xue)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生，所受的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)壓力(li)將(jiang)比其他行業(ye)更加沉重(zhong)，要學(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)會(hui)創新，學(xue)(xue)(xue)會(hui)適(shi)應(ying)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展要求。
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