研(yan)究生自我評(ping)價范例精選

　　又是一個(ge)新的(de)學年(nian)，將在華中(zhong)農業大學度過的(de)第七(qi)個(ge)年(nian)頭(tou)。現實是歷史(shi)的(de)延(yan)續(xu)，現將碩士二年(nian)級進行(xing)總結。

　　總體來(lai)說(shuo)，這一(yi)學(xue)年，是一(yi)個富有挑戰性的(de)、轉折(zhe)性的(de)一(yi)年。于學(xue)業、于個人人生(sheng)發展來(lai)說(shuo)。

　　這(zhe)一年(nian)(nian)，也(ye)就(jiu)是(shi)碩士二年(nian)(nian)級，我們結束了(le)(le)長(chang)達15年(nian)(nian)的(de)教師教授學生自學的(de)學習模式，開始了(le)(le)科研(yan)的(de)初(chu)步探索。這(zhe)是(shi)一種與單純(chun)汲取知(zhi)識完全不同的(de)模式，需 要很多的(de)主觀能動性的(de)創(chuang)新(xin)。這(zhe)種轉變是(shi)一個(ge)痛(tong)苦的(de)過程，唯(wei)有經歷過這(zhe)種痛(tong)苦，才會(hui)漸(jian)漸(jian)成長(chang)起來。我們漸(jian)漸(jian)地對搞科研(yan)入了(le)(le)門，卻馬上(shang)面(mian)臨著畢業了(le)(le)。說實話， 很是(shi)不舍。不舍自己(ji)破繭重生后積累(lei)的(de)經驗迅速的(de)貶值，封塵于人(ren)生的(de)藏寶箱。

　　幸好，做學(xue)問，學(xue)業亦或(huo)科研(yan)，上升到哲學(xue)的(de)'角(jiao)度，與做其他事情都是有共性(xing)的(de)。在這一年(nian)之中，我更大的(de)收獲是對(dui)自己性(xing)格(ge)方面、處理(li)事情方面的(de)歷練。

　　科研(yan)是需要獨(du)立(li)完成(cheng)的(de)(de)。從(cong)最初(chu)的(de)(de)無所適從(cong)，到現在(zai)的(de)(de)漸漸地適應自(zi)己(ji)(ji)給自(zi)己(ji)(ji)提(ti)出一(yi)個思路，然后當機立(li)斷的(de)(de)執(zhi)行，并對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)創(chuang)意、自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)執(zhi)行力(li)負責。這(zhe)種獨(du)立(li)性(xing)的(de)(de)培(pei)(pei)養，這(zhe)種責任(ren)心的(de)(de)培(pei)(pei)養，對整個人生(sheng)是大有裨(bi)益的(de)(de)。

　　另外(wai)，科(ke)研極大的(de)磨練了我的(de)心智。除卻培(pei)養(yang)了我的(de)獨(du)立性(xing)以外(wai)，大大提升(sheng)了我的(de)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力。漸漸地明白，有些事情是逃不(bu)掉的(de)，無論(lun)(lun)早晚(wan)，自己去(qu)做并且做 好，沒有人可(ke)以代勞，早執(zhi)行(xing)(xing)(xing)早得(de)出結(jie)果，而且無論(lun)(lun)再繁雜(za)，都要一步一步按(an)部就班地執(zhi)行(xing)(xing)(xing)，急躁不(bu)得(de)。這一年的(de)磨練讓我的(de)行(xing)(xing)(xing)動力和耐(nai)力得(de)到極大的(de)提升(sheng)。

　　這一(yi)年(nian)，我(wo)離(li)開了(le)從20歲(sui)到(dao)(dao)25歲(sui)待久了(le)習慣了(le)它(ta)的(de)美麗(li)、它(ta)的(de)親切的(de)校園。來(lai)到(dao)(dao)了(le)天津(jin)的(de)這個研究所做聯合培(pei)養生(sheng)。在一(yi)個熟悉的(de)環境(jing)呆(dai)得太(tai)久，對新環境(jing)的(de)適應能力都有(you)些忘卻了(le)。

【研究生自我評價】相關(guan)文章：

研究生自我評價05-06

關于研究生自我評價04-02

研究生黨員的自我評價02-26

研究生自我評價范文05-04

博士研究生自我評價02-06

研究生學年自我評價02-23

研究生學期自我評價04-13

醫學研究生的自我評價03-13

研究生自我評價樣本02-28