老(lao)師(shi)差學生的自我評價(jia)
每個學生接受(shou)知識的能力都不一樣(yang)，那么對(dui)于差生老師應該(gai)怎么婉轉的評價(jia)他們呢？下面是小編為大(da)家(jia)帶來了(le)老師差學生的自我評價(jia)，相信對(dui)你會有幫助的。
1、你活潑樂觀，自信(xin)心強，尊敬老師，是你的最大優點，作(zuo)業能按時完成，有(you)強烈的好奇心，可惜的是你上課管不(bu)(bu)住自己，不(bu)(bu)守紀律，老師提(ti)出問(wen)題(ti)不(bu)(bu)經過深思熟慮(lv)，只想發表(biao)自己的見(jian)解(jie)，也不(bu)(bu)愛聽同伴的發言(yan)，因此問(wen)題(ti)回答不(bu)(bu)全(quan)面，希望你揚長避短(duan)，做個人見(jian)人愛的好學生。
2、勤(qin)奮是一(yi)把金鑰匙，它(ta)會(hui)幫你打開知識殿堂(tang)的大門(men)；勤(qin)奮是艘(sou)巨艦，它(ta)會(hui)載你搏擊(ji)知識海洋的風(feng)浪！希望你能(neng)牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不(bu)懈追求(qiu)，希望的大門(men)一(yi)定會(hui)向你敞開。
3、你渴望學(xue)習成績(ji)的(de)(de)進步(bu)，為此一如既往地(di)堅(jian)持著自己刻苦(ku)努力、奮發(fa)圖強(qiang)的(de)(de)求學(xue)原則，所有這(zhe)些努力也最終換來了豐收(shou)的(de)(de)喜悅，盡管(guan)你的(de)(de)學(xue)習成績(ji)還不夠理(li)想，但你有堅(jian)定的(de)(de)信(xin)念(nian)。我相信(xin)，成功(gong)的(de)(de)花朵(duo)在汗水的(de)(de)澆灌中會更加鮮艷。
4、你是一(yi)個積極要求上進的(de)男(nan)孩，從一(yi)次次的(de)發言中，流(liu)露出(chu)迫切要求的(de)愿望，但你還缺乏明(ming)辨(bian)是非(fei)的(de)能力，常常讓(rang)老師有些失(shi)望。愿你把美(mei)好的(de)理想轉化為自己的(de)實際行動(dong)，只有腳踏實地的(de)去做事情的(de)人(ren)，才能達(da)到光輝的(de)頂點！
5、你(ni)(ni)渴望(wang)做一個(ge)守紀(ji)律的(de)學(xue)生，但又常常不(bu)(bu)能(neng)約(yue)束自己。你(ni)(ni)渴望(wang)為班(ban)級爭光(guang)，但又缺乏(fa)勇氣與膽量、能(neng)力還不(bu)(bu)夠。你(ni)(ni)渴望(wang)學(xue)習(xi)成(cheng)績的(de)進步，但又缺乏(fa)頑強拼(pin)搏的(de)精(jing)神。請(qing)你(ni)(ni)不(bu)(bu)要灰(hui)心，慢慢來，只(zhi)有(you)不(bu)(bu)懈的(de)追求、不(bu)(bu)斷努力，讓無數次(ci)失敗奠(dian)定成(cheng)功的(de)基(ji)石，你(ni)(ni)能(neng)得到成(cheng)功的(de)喜悅(yue)！
6、誠實(shi)，文靜是你(ni)良好(hao)的(de)一面(mian)；能積極參加勞動，運動會上努(nu)力(li)為班(ban)級體(ti)爭取榮譽，曾經因(yin)為沒有(you)取得好(hao)成績而落淚(lei)，讓我深(shen)深(shen)的(de)感動。但(dan)學習(xi)是你(ni)的(de)薄弱項，老(lao)師知道(dao)你(ni)也(ye)很(hen)努(nu)力(li)，但(dan)缺(que)少一個(ge)有(you)效(xiao)的(de)學習(xi)方法(fa)，因(yin)此(ci)致使你(ni)的(de)學習(xi)成績提高不大。老(lao)師建議你(ni)在(zai)這一方面(mian)可以多(duo)和同學交流，找到適合自己(ji)的(de)有(you)效(xiao)的(de)學習(xi)方法(fa)，爭取早日實(shi)現你(ni)的(de)夢想。
7、外表(biao)秀氣柔(rou)弱的(de)你(ni)，卻有著灑脫的(de)個性。你(ni)的(de)善(shan)良(liang)與(yu)寬(kuan)容大度交相輝(hui)映(ying)，贏得了同學的(de)好(hao)評(ping)；你(ni)的(de)平和與(yu)善(shan)解人意，讓(rang)老(lao)師倍感欣慰。文(wen)筆優美(mei)的(de)隨(sui)筆，是(shi)老(lao)師怡心養性的(de)享受，如朋友般的(de)交流是(shi)我期盼的(de)師生(sheng)境界(jie)。高(gao)二的(de)你(ni)更(geng)加沉穩與(yu)理性，對學習的(de)態度更(geng)加專注，成績有一定的(de)提升。希望不僅要(yao)勤學，更(geng)要(yao)好(hao)問(wen)，掌握科學方法(fa)，提高(gao)課(ke)堂效(xiao)率(lv)，爭取高(gao)三更(geng)大的(de)進步。
8、你(ni)(ni)忠實(shi)厚道，樸直豁達，班中的(de)臟活、累活總能看到你(ni)(ni)的(de)身影，誰有難(nan)(nan)處你(ni)(ni)都熱情相助，同學(xue)(xue)老師都愿(yuan)意(yi)接近你(ni)(ni)。當今具有這些品質(zhi)尤為(wei)可貴。你(ni)(ni)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)刻苦努力，成(cheng)績有所提高。老師想提醒你(ni)(ni)面(mian)對學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中的(de)困難(nan)(nan)，切(qie)勿焦躁，你(ni)(ni)最需(xu)要(yao)的(de)是(shi)(shi)要(yao)自信而不自卑(bei)，認真探究(jiu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)法，提高效(xiao)率(lv)，尤其是(shi)(shi)上課要(yao)認真聽講，課后及時(shi)消化、鞏固。注意(yi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)每一(yi)個細節，做好歸納小結。一(yi)步(bu)一(yi)個腳印地去(qu)實(shi)現(xian)自己的(de)人生目標。
9、你(ni)(ni)隨和(he)、幽默、會玩(wan)愛樂，所以(yi)朋友很多；你(ni)(ni)悟性很強，思維敏捷，所以(yi)理(li)科學(xue)(xue)習見成效；你(ni)(ni)做事(shi)從興(xing)趣出(chu)發(fa)，定力(li)不(bu)足，意志力(li)不(bu)夠(gou)，所以(yi)成績不(bu)穩(wen)定；你(ni)(ni)性格很好(hao)(hao)，含而不(bu)露(lu)、與世無爭，但(dan)又不(bu)甘示弱。你(ni)(ni)優點很多，也有(you)許多毛病，我想掌(zhang)握好(hao)(hao)的(de)(de)方法，是學(xue)(xue)業(ye)(ye)有(you)成的(de)(de)前(qian)提；打下好(hao)(hao)的(de)(de)基礎，是事(shi)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)必須；養成好(hao)(hao)的(de)(de).習慣，是終(zhong)生(sheng)受益的(de)(de)偉業(ye)(ye)。“男兒不(bu)展(zhan)(zhan)風云志，空負(fu)天生(sheng)八尺軀”，趕(gan)快調整(zheng)好(hao)(hao)自己的(de)(de)步伐(fa)，趕(gan)上去，你(ni)(ni)一定會展(zhan)(zhan)鴻鵠之志。
10、你(ni)(ni)(ni)(ni)其實是愿意上進的(de)(de)學生，樂觀，善于排解憂愁，但你(ni)(ni)(ni)(ni)平時貪玩難以(yi)自控，浪(lang)費(fei)了時間，荒(huang)廢了學業；你(ni)(ni)(ni)(ni)積(ji)極參加班集體活動，但你(ni)(ni)(ni)(ni)經常遲(chi)到(dao)也(ye)給班集體抹了黑；你(ni)(ni)(ni)(ni)喜歡的(de)(de)事(shi)能很認(ren)真地完成(cheng)，但對于學習(xi)你(ni)(ni)(ni)(ni)缺乏熱情，沒有興趣，今天的(de)(de)成(cheng)績就是你(ni)(ni)(ni)(ni)今后在社(she)會上生存的(de)(de)資本，未來(lai)的(de)(de)社(she)會是充滿競爭的(de)(de)社(she)會，你(ni)(ni)(ni)(ni)如(ru)何去面對挑戰呢？開劈自己人生的(de)(de)道路不能借助別人的(de)(de)力量，老師真心希望你(ni)(ni)(ni)(ni)，選擇(ze)適合自己的(de)(de)路，發(fa)揮潛力，腳踏實地，無怨(yuan)無悔(hui)過好今天。
11、“書山有(you)路(lu)勤為(wei)徑，學(xue)海無涯(ya)苦作舟。”“勤勉”會永遠(yuan)成為(wei)你(ni)的(de)財富(fu)(fu)。事(shi)實上，懂事(shi)的(de)你(ni)本(ben)身就是(shi)親人和老師的(de)一(yi)筆財富(fu)(fu)。學(xue)習中出現波動是(shi)正常，只要我們執著地去作一(yi)件事(shi)，那么從長(chang)遠(yuan)看(kan)，勝利必將屬于(yu)你(ni)。請你(ni)珍惜自己所擁有(you)的(de)一(yi)切(qie)，并大膽地去開拓進取，你(ni)將會發現生活就該如此(ci)陽光燦爛！
12、你為這個集體增添了(le)(le)許多笑聲(sheng)與(yu)生機。班(ban)(ban)級的集體活(huo)動都能參加，并為班(ban)(ban)級爭(zheng)得了(le)(le)榮譽，但成績還不夠理想，自(zi)制力相對弱(ruo)，課外時間利用率不高。“人最大(da)的敵人就是(shi)自(zi)己(ji)”，望(wang)你能戰(zhan)勝(sheng)自(zi)己(ji)的缺點(dian)，爭(zheng)取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是(shi)武器，生活(huo)給予你是(shi)戰(zhan)場，要*自(zi)己(ji)打個漂亮的戰(zhan)！
13、你(ni)忠實憨(han)厚，聽話懂事，你(ni)心系(xi)集體(ti)，樂意(yi)助人(ren)，你(ni)明白事理，要求上進，但你(ni)拖拉散漫，意(yi)志薄弱，缺乏責(ze)任，缺少動力(li)，這一(yi)切都阻(zu)礙了你(ni)成(cheng)績的飛速(su)進步，讓老師欣(xin)慰(wei)的是這一(yi)切都在慢(man)慢(man)地改變著。相信自己，只要信心恒在，你(ni)的明天一(yi)定會(hui)變得美好。
14、成績上(shang)不是很(hen)穩定(ding)，老(lao)師覺(jue)得你(ni)還存在(zai)很(hen)大(da)的(de)潛力(li)，如果能(neng)在(zai)學(xue)習上(shang)再賣力(li)些，成績的(de)進(jin)步會令你(ni)滿意的(de)。老(lao)師希望你(ni)以后不僅學(xue)習上(shang)有(you)較大(da)進(jin)步，而且(qie)能(neng)在(zai)一些細節方面(mian)管好自己，把握好自己的(de)今天(tian)和明天(tian)。
15、老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致(zhi)你信心屢受打擊(ji)，可(ke)能(neng)分科能(neng)給你帶來好(hao)的心情，只是無論(lun)如何你都必(bi)須加足馬(ma)力。愿(yuan)你能(neng)把握(wo)好(hao)自己的人生，永不言(yan)棄。
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