大學生綜合素質評價(jia)表自我評價(jia)（通用12篇）
在學習、工作(zuo)、生活中(zhong)，我們(men)需要用到(dao)自(zi)(zi)我評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)的(de)情況(kuang)非常的(de)多，自(zi)(zi)我評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)是進行自(zi)(zi)我教育、自(zi)(zi)我完善的(de)重(zhong)要途徑之(zhi)一。寫起自(zi)(zi)我評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)來就毫無頭(tou)緒(xu)？以(yi)下是小編為大家收集的(de)大學生綜合素質評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)表自(zi)(zi)我評(ping)(ping)(ping)(ping)價(jia)(jia)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生綜合素質評價表自我評價 篇1
白(bai)駒過(guo)(guo)隙，四年的(de)大學(xue)生活一眨眼就(jiu)過(guo)(guo)去了。這四年，我(wo)(wo)不斷學(xue)習，不斷進(jin)步，在自我(wo)(wo)修養(yang)和綜合素質的(de)各個(ge)方(fang)面都得(de)到了顯著(zhu)提高和加強。以下是我(wo)(wo)的(de)個(ge)人(ren)綜合素質自我(wo)(wo)評(ping)價：
個人始終以(yi)提高(gao)自(zi)身的(de)綜合素質(zhi)為(wei)目標，以(yi)自(zi)我的(de)全(quan)面發展為(wei)努力方向(xiang)，樹立了(le)(le)正確的(de)人生觀，價值觀和(he)世界(jie)觀，但更(geng)多的(de)是在這期(qi)間我學(xue)(xue)到了(le)(le)許多書本(ben)上學(xue)(xue)不到的(de)知(zhi)識，修(xiu)(xiu)養(yang)和(he)能力，也使我的(de)修(xiu)(xiu)養(yang)、為(wei)人處事(shi)(shi)能力以(yi)及交(jiao)際(ji)能力等(deng)都有了(le)(le)質(zhi)的(de)飛躍;讓我懂(dong)得了(le)(le)除(chu)學(xue)(xue)習(xi)以(yi)外的(de)個人處事(shi)(shi)能力的(de)重要性(xing)和(he)交(jiao)際(ji)能力的(de)必要性(xing)。
在(zai)校期(qi)間學(xue)習(xi)(xi)刻(ke)苦(ku)努力，積(ji)極(ji)參加學(xue)校組(zu)織的(de)(de)各(ge)項活動，團(tuan)結同學(xue)，有耐心(xin)，樂于幫助他人，深受老(lao)師和同學(xue)的(de)(de)好評(ping)!為適(shi)應社會發展的(de)(de)需求，我認真學(xue)習(xi)(xi)各(ge)種專業知識(shi)，發揮自己的(de)(de)特長;挖掘自身的(de)(de)潛力，結合每年的(de)(de)暑期(qi)社會實踐機會，從而逐步提(ti)高了自己的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)能(neng)力和分析(xi)處理問題的(de)(de)能(neng)力以及(ji)一定的(de)(de)協(xie)調(diao)組(zu)織和管理能(neng)力。
在思想上我(wo)領(ling)悟到(dao)與其說(shuo)品德是(shi)個(ge)人(ren)的(de)人(ren)品操行，不如說(shuo)是(shi)個(ge)人(ren)對(dui)(dui)整個(ge)社會的(de)責(ze)(ze)任(ren)。一個(ge)人(ren)活在這個(ge)世界上，就(jiu)得對(dui)(dui)社會負(fu)起一定的(de)責(ze)(ze)任(ren)義(yi)務，有了高尚的(de)品德，就(jiu)能(neng)正確(que)認識自己所負(fu)的(de)責(ze)(ze)任(ren)，在貢(gong)獻中實(shi)現自身的(de)價值。
在生(sheng)活(huo)中，本人(ren)樸素節儉、性格開朗，嚴以(yi)律待人(ren)。平(ping)時善于和(he)同(tong)學(xue)(xue)溝(gou)通，也樂于幫助(zhu)同(tong)學(xue)(xue)，所以(yi)很多同(tong)學(xue)(xue)不管生(sheng)活(huo)上還是思想方面有了(le)困難也愿意(yi)尋求(qiu)我幫助(zhu)。在生(sheng)活(huo)中建立了(le)良好的人(ren)際關系，獲得大家的尊(zun)重和(he)支持。
社(she)會實踐(jian)方(fang)面(mian)。通過參(can)加(jia)寒暑假社(she)會實踐(jian)工(gong)作，我(wo)懂得(de)(de)了勞動(dong)的艱辛，懂得(de)(de)了做任(ren)何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素(su)質，讓我(wo)更(geng)珍惜所有勞動(dong)成果，更(geng)合理使用父母的血汗錢。在其中(zhong)我(wo)更(geng)是學到了一些為人處世的方(fang)法，懂得(de)(de)人與人之間(jian)的溝通。思想覺(jue)悟更(geng)是有了一定(ding)的提高。
我自信能憑自己(ji)的(de)能力和學(xue)識在(zai)畢(bi)業以后的(de)工作和生活中克服各種(zhong)困(kun)難，不斷實現自我的(de)人(ren)生價值和追求的(de)目標。
大學生綜合素質評價表自我評價 篇2
大學(xue)生活即(ji)將結束，在畢業之即(ji)，對自已三年(nian)的學(xue)習和(he)生活做一個作(zuo)一個總結和(he)評(ping)價：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷(duan)地(di)學習理(li)論知識(shi)和參與(yu)社會(hui)實踐，自(zi)覺自(zi)己的綜合(he)素質在很大程度上得到了提(ti)升，努力將(jiang)自(zi)己塑造(zao)成為(wei)一(yi)個專業功底(di)扎(zha)實、知識(shi)結構完(wan)善、適應(ying)能(neng)力強(qiang)、具有團體協作精神的青(qing)年。
當然，本(ben)人還存在(zai)很多(duo)(duo)不(bu)足(zu)之處，諸如：一是學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績還不(bu)是十(shi)分優秀，三年來，雖然我(wo)的(de)成(cheng)績一直在(zai)進步，但卻(que)始終達不(bu)到最理想的(de)狀態，主要(yao)原因(yin)是基礎比較薄弱，加上剛進大(da)學(xue)(xue)時(shi)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)環境變寬松了(le)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)更多(duo)(duo)需要(yao)的(de)是自主性，于是，長(chang)期在(zai)老師(shi)、家長(chang)督導下學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)我(wo)，一度迷失了(le)方向和(he)動力(li)，幸虧(kui)后來在(zai)老師(shi)、輔導員和(he)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)幫助下，我(wo)從迷失中(zhong)找(zhao)回了(le)方向，從而迎(ying)頭趕上，但因(yin)此也落下了(le)一些(xie)課(ke)程。 二是與(yu)(yu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)聯系(xi)還不(bu)夠(gou)(gou)緊(jin)密，和(he)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)交流較少，主要(yao)原因(yin)是自己(ji)作息的(de)時(shi)間(jian)安排上不(bu)夠(gou)(gou)合理，未能十(shi)分有效地工作與(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，導致(zhi)時(shi)間(jian)使用的(de)緊(jin)張，無意中(zhong)減少了(le)與(yu)(yu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)交流的(de)時(shi)間(jian)。其(qi)次，由(you)于自己(ji)性格比較內向，不(bu)善言談(tan)，又擔心找(zhao)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)交流會打擾他們的(de)休息，造成(cheng)沒能積極主動的(de)和(he)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)進行交流、了(le)解同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們的(de)所感所想。
在今后的(de)日(ri)子(zi)里(li)，我會(hui)從自(zi)身找原因，改進缺點不(bu)足(zu)，改善學習(xi)方法，提(ti)高理論水平(ping)，在提(ti)高自(zi)己(ji)科學文化(hua)素(su)質的(de)同(tong)時，也努力提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)思想(xiang)道德素(su)質，使(shi)自(zi)己(ji)成為德、智(zhi)、體諸方面全(quan)面發(fa)展適應21世紀發(fa)展要求(qiu)的(de)復(fu)合型人才，做(zuo)一個(ge)有理想(xiang)、有道德、有文化(hua)、有紀律的(de)社會(hui)主(zhu)義建設者和接班人。
大學生綜合素質評價表自我評價 篇3
不管是(shi)(shi)本(ben)科生還是(shi)(shi)職場老鳥，關于寫“好”簡(jian)歷(li)問題都應(ying)該明白幾個基本(ben)要點：一是(shi)(shi)簡(jian)歷(li)內容(rong)是(shi)(shi)個人“畫像”，是(shi)(shi)個人與(yu)所應(ying)聘工作崗(gang)位相關經驗(yan)、核心能(neng)(neng)力(li)、專(zhuan)業技能(neng)(neng)等情況的整體概括，呈現出來簡(jian)歷(li)需要讓HR看完簡(jian)歷(li)之后對(dui)您個人有一個清晰輪廓和印(yin)象，能(neng)(neng)夠從您簡(jian)歷(li)去判斷與(yu)HR所招聘崗(gang)位是(shi)(shi)否匹配。
二是(shi)簡歷(li)都是(shi)“量身(shen)定做”，每(mei)個企業所招(zhao)聘職(zhi)位(wei)(wei)對(dui)于(yu)應(ying)聘者的(de)能力是(shi)有不同(tong)(tong)要求的(de)，比如(ru)財務分(fen)析(xi)人員側重財務功底、數據敏感和(he)梳理(li)分(fen)析(xi)能力等(deng)，文(wen)(wen)(wen)案策劃人員則側重創意(yi)、文(wen)(wen)(wen)案構(gou)思和(he)文(wen)(wen)(wen)字(zi)撰寫(xie)能力，銷售(shou)人員注重溝通影(ying)響能力和(he)換位(wei)(wei)思考（即從客戶角度出(chu)發思考問題）等(deng)等(deng)，因此，不同(tong)(tong)崗(gang)位(wei)(wei)有不同(tong)(tong)的(de)需(xu)(xu)求“點”，寫(xie)簡歷(li)需(xu)(xu)要按照崗(gang)位(wei)(wei)要求結(jie)合自身(shen)實際情況“投其(qi)所好”地去(qu)寫(xie)。
三是寫簡(jian)歷(li)(li)是“技術(shu)活(huo)”，寫簡(jian)歷(li)(li)行(xing)文(wen)和語言(yan)表(biao)達上有技巧，哪些(xie)內容(rong)應該放？以(yi)什(shen)(shen)么樣的(de)(de)語言(yan)呈現？行(xing)文(wen)上如(ru)何精確表(biao)達？什(shen)(shen)么樣簡(jian)歷(li)(li)語句是有力量和說服力的(de)(de)？等(deng)等(deng)這些(xie)問題都(dou)是“技術(shu)活(huo)”，這個并(bing)非(fei)一(yi)兩句話可以(yi)講的(de)(de)清楚，所(suo)謂(wei)“讓專(zhuan)業的(de)(de)人做(zuo)專(zhuan)業的(de)(de)事(shi)情”，市面類似“獵聘簡(jian)歷(li)(li)服務”產品或者能夠無從下手的(de)(de)新手一(yi)些(xie)幫(bang)助。
希望能夠給您帶來(lai)幫助(zhu)。
大學生綜合素質評價表自我評價 篇4
通過四年的大學生活，我成(cheng)長(chang)了(le)很多。在即將畢(bi)業(ye)之時，我對自己(ji)這四年來的收獲(huo)和感受(shou)作(zuo)一個小結，并以此為我今后(hou)行動的指南(nan)。
思(si)想(xiang)方面，我(wo)(wo)(wo)追求上進，思(si)想(xiang)覺悟有(you)了很大的(de)提高。我(wo)(wo)(wo)熱愛(ai)祖國，熱愛(ai)人(ren)民，堅(jian)決擁護共產(chan)黨(dang)領導和社會(hui)主義(yi)制度。我(wo)(wo)(wo)覺得(de)一(yi)個人(ren)的(de)價(jia)值是由(you)他對(dui)(dui)社會(hui)對(dui)(dui)別人(ren)所做的(de)貢獻(xian)來衡量(liang)的(de)，我(wo)(wo)(wo)加(jia)入中國共產(chan)黨(dang)的(de)原因(yin)也是要(yao)努(nu)力實(shi)現自我(wo)(wo)(wo)價(jia)值。我(wo)(wo)(wo)認真學習黨(dang)的(de)各種理(li)論，并努(nu)力把他們付之于(yu)實(shi)踐，對(dui)(dui)黨(dang)有(you)了更加(jia)清(qing)晰的(de)認識。
學(xue)(xue)習(xi)(xi)方面，我(wo)覺得大學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)首要任務還(huan)是學(xue)(xue)好文化知(zhi)識(shi)，所以在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上我(wo)踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)，一(yi)(yi)點(dian)也不(bu)放松。我(wo)認為好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法對(dui)學(xue)(xue)好知(zhi)識(shi)很有(you)(you)幫助，所以在每次考試(shi)后(hou)，我(wo)都會總結一(yi)(yi)下學(xue)(xue)習(xi)(xi)經驗(yan)。一(yi)(yi)份耕耘一(yi)(yi)分(fen)收獲，每每看到自己可喜的(de)(de)(de)成績，我(wo)就會感嘆(tan)只要你(ni)有(you)(you)決心，沒有(you)(you)什么事是不(bu)可能的(de)(de)(de)。對(dui)于我(wo)們計(ji)(ji)(ji)算機相關專業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生來說，光光學(xue)(xue)好書本上的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)是遠遠不(bu)夠的(de)(de)(de)。我(wo)利用課余時(shi)間經常閱覽計(ji)(ji)(ji)算機類(lei)的(de)(de)(de)書籍(ji)，并參加了一(yi)(yi)些計(ji)(ji)(ji)算機水平的(de)(de)(de)資格考試(shi)，取得了不(bu)錯的(de)(de)(de)成績。我(wo)認為學(xue)(xue)習(xi)(xi)是學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)職(zhi)業，這份職(zhi)業同樣需要有(you)(you)智慧(hui)、毅力和恒心。
在當(dang)今(jin)這(zhe)個快(kuai)速(su)發(fa)展的(de)(de)(de)信息時代(dai)，我(wo)(wo)們(men)只有(you)不(bu)斷汲取新知識(shi)，學習固然重要(yao)，一(yi)個人(ren)能力(li)的(de)(de)(de)培養也不(bu)容忽視。四(si)年的(de)(de)(de)大學生活給(gei)了(le)我(wo)(wo)很(hen)多挑戰自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)機會(hui)，如(ru)(ru)系(xi)學生會(hui)的(de)(de)(de)競選，院(yuan)里組織的(de)(de)(de)演講比賽，文化藝術(shu)節(jie)的(de)(de)(de)文藝匯演、英語(yu)演講比賽等。在參與這(zhe)些(xie)活動的(de)(de)(de)過程中(zhong)，我(wo)(wo)結(jie)交了(le)一(yi)些(xie)很(hen)好的(de)(de)(de)朋(peng)友，學到了(le)為人(ren)處事的(de)(de)(de)方法，鍛煉了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)能力(li)。這(zhe)些(xie)經歷(li)使(shi)我(wo)(wo)明白有(you)些(xie)事情如(ru)(ru)果(guo)嘗試了(le)，成功(gong)的(de)(de)(de)機會(hui)就有(you)一(yi)半(ban)，如(ru)(ru)果(guo)不(bu)去嘗試，成功(gong)的(de)(de)(de)幾率只能為零。機會(hui)來(lai)臨(lin)時，我(wo)(wo)們(men)就要(yao)好好地把握住(zhu)。
珍貴的四年(nian)(nian)大學生活已接近(jin)尾聲，感覺非(fei)常有必要總結(jie)一下大學四年(nian)(nian)的得(de)失，從中繼承做得(de)好的方(fang)面改(gai)進不足的地方(fang)，使自己回顧走過的路，也更是為了(le)看清將來要走的路。
大學生綜合素質評價表自我評價 篇5
時(shi)光荏苒，學(xue)習任(ren)務(wu)又已接近(jin)尾聲，默然回首，雖(sui)沒有轟轟烈烈的戰果，但(dan)在潛(qian)移默化(hua)中仍取(qu)得了許多不(bu)(bu)可磨滅(mie)的成績。為了發揚成績，彌補不(bu)(bu)足，以利(li)于(yu)今后(hou)的工(gong)作和學(xue)習，特自我鑒定如下：
思想道德素質方面，本人(ren)一貫具有(you)熱愛祖國(guo)，思想上(shang)(shang)積極(ji)要求上(shang)(shang)進(jin)(jin)，我始終堅(jian)(jian)持自(zi)強不息，立(li)志成(cheng)材的(de)信念，始終保持著昂(ang)揚的(de)斗志和堅(jian)(jian)韌不拔的(de)作風，堅(jian)(jian)定不移地朝著既定的(de)奮斗目標前(qian)進(jin)(jin)。我堅(jian)(jian)持著自(zi)我反省且努力的(de)完善自(zi)己的(de)人(ren)格。所以無(wu)論(lun)在什(shen)么情況下，我都(dou)(dou)以品德至上(shang)(shang)來要求自(zi)己。無(wu)論(lun)何(he)(he)時何(he)(he)地我都(dou)(dou)奉行嚴于律己的(de)信條(tiao)，并切實的(de)遵行它。平(ping)時友愛同學，尊(zun)師重道，樂于助人(ren)，努力配(pei)合班(ban)干的(de)工作，積極(ji)參(can)加學校和班(ban)級的(de)活動。
科學(xue)(xue)文(wen)化素質方(fang)面，學(xue)(xue)習方(fang)面嚴格要求自(zi)己，憑(ping)著(zhu)對個人目標(biao)和(he)(he)(he)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)強烈追求，刻苦(ku)鉆研(yan)，勤奮(fen)好學(xue)(xue)，態度(du)端正，目標(biao)明(ming)確，基本上牢固(gu)的(de)(de)(de)掌(zhang)握(wo)了一(yi)些專業(ye)知(zhi)識(shi)和(he)(he)(he)技(ji)能(neng)(neng)，同時(shi)把所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識(shi)應用于實(shi)踐活(huo)動中，把所(suo)學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)轉化為(wei)動手能(neng)(neng)力(li)、應用能(neng)(neng)力(li)和(he)(he)(he)創(chuang)造能(neng)(neng)力(li)，力(li)求理(li)論和(he)(he)(he)實(shi)踐的(de)(de)(de)統一(yi)。在學(xue)(xue)習和(he)(he)(he)掌(zhang)握(wo)本專業(ye)理(li)論知(zhi)識(shi)和(he)(he)(he)應用技(ji)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)同時(shi)，還注意各(ge)方(fang)面知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)擴展，廣泛(fan)的(de)(de)(de)涉(she)獵其他學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，從而(er)提高(gao)了自(zi)身的(de)(de)(de)思想文(wen)化素質，為(wei)成為(wei)一(yi)名(ming)優(you)秀的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生而(er)不懈奮(fen)斗(dou)。
身體、心理素質方面，在生活(huo)上，養成了良好(hao)的生活(huo)習慣，生活(huo)充實而有(you)條理，有(you)嚴謹的生活(huo)態度(du)和良好(hao)的生活(huo)作風，為人(ren)熱情大方，誠實守信，樂(le)于助人(ren)，擁有(you)自己(ji)的良好(hao)出事原則，能與同(tong)學們和睦(mu)相處(chu)；積極(ji)參加各(ge)項課外活(huo)動，從而不斷的豐富自己(ji)的閱歷。在心理方面，我鍛(duan)煉堅強的意志(zhi)品質，塑造(zao)健康人(ren)格，克服各(ge)種心理障礙，以適應社(she)會(hui)發(fa)展要求。
我(wo)的(de)優點是(shi)(shi)誠(cheng)實、熱情、性格(ge)堅毅(yi)。我(wo)認(ren)為誠(cheng)信是(shi)(shi)立身(shen)之本，所以我(wo)一(yi)(yi)直是(shi)(shi)以言出(chu)必行來(lai)要求自(zi)己。別人有困難我(wo)會(hui)熱心幫(bang)助，面(mian)對(dui)壓力(li)和挑戰我(wo)會(hui)勇(yong)敢的(de)面(mian)對(dui)，不氣餒，不報怨。我(wo)個人認(ren)為自(zi)己最大的(de)缺點就是(shi)(shi)喜歡一(yi)(yi)心兩用(yong)甚至多(duo)用(yong)。急功(gong)近利，喜歡一(yi)(yi)口氣學許多(duo)東西(xi)，但是(shi)(shi)貪多(duo)嚼不爛，即使最后都能(neng)學會(hui)，也已經搞得自(zi)己很疲勞自(zi)我(wo)鑒定。另外(wai)就是(shi)(shi)交際溝(gou)通能(neng)力(li)還有待加強。
積極的(de)(de)人(ren)在每(mei)一(yi)次(ci)憂患中都看到一(yi)個(ge)(ge)機(ji)會(hui)，而(er)消極的(de)(de)人(ren)則(ze)在每(mei)個(ge)(ge)機(ji)會(hui)都看到某種憂患。我(wo)(wo)(wo)很積極，夠樂觀，我(wo)(wo)(wo)堅信我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)未(wei)來(lai)不是夢！天行健，君(jun)子以自強不息！
大學生綜合素質評價表自我評價 篇6
光陰(yin)如梭，昔日(ri)的(de)記憶歷歷在(zai)目。經(jing)過一(yi)次次碰壁，一(yi)次次受傷，自(zi)(zi)己也一(yi)點點長大，漸(jian)漸(jian)變(bian)得堅強，認識到(dao)了自(zi)(zi)己的(de)潛力和自(zi)(zi)己的(de)弱(ruo)點。我一(yi)如既(ji)往的(de)堅持自(zi)(zi)己的(de)一(yi)貫作風，積極參加體(ti)育鍛煉，刻(ke)苦勤奮，認真學(xue)習各門課程，包括(kuo)思想(xiang)，法律基(ji)礎，在(zai)課外(wai)也學(xue)習了重要思想(xiang)先進理論，并應用到(dao)學(xue)習生活中，使自(zi)(zi)己德(de)、智、體(ti)等(deng)多方面(mian)綜合素質都有(you)了顯著提(ti)高(gao)。以下是(shi)我的(de)自(zi)(zi)我鑒(jian)定。
德育方面：在(zai)日常生活(huo)中(zhong)我努(nu)力(li)以(yi)身作則，知榮辱，講文明(ming)，熱愛祖(zu)國，熱愛人(ren)(ren)民，熱心(xin)公(gong)益，樂于助(zhu)人(ren)(ren)，奉獻自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)愛心(xin)，盡自(zi)(zi)己(ji)最大(da)的(de)(de)能(neng)力(li)幫(bang)助(zhu)有困難的(de)(de)人(ren)(ren)。我還積極參加各種集體(ti)活(huo)動和社(she)會(hui)實踐，認(ren)真學(xue)習了(le)一(yi)些(xie)偉大(da)人(ren)(ren)物的(de)(de)先進事跡，提高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)思想道德水平，使自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)思想道德水平在(zai)無形中(zhong)有了(le)相(xiang)當顯(xian)著(zhu)的(de)(de)提升。為(wei)使自(zi)(zi)己(ji)將來成為(wei)一(yi)名(ming)優秀(xiu)的(de)(de)科學(xue)家和高素(su)質綜合型人(ren)(ren)才(cai)而不(bu)斷(duan)努(nu)力(li)。
智育(yu)方面：從踏進大(da)學(xue)校門那一(yi)(yi)刻，我(wo)就對(dui)自(zi)己所(suo)學(xue)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)無(wu)比熱愛，懷有極度(du)濃厚的(de)(de)興趣，我(wo)對(dui)自(zi)己所(suo)學(xue)的(de)(de)每一(yi)(yi)門課(ke)程都認真對(dui)待，并利用課(ke)余時間(jian)努力(li)(li)學(xue)習(xi)與專(zhuan)業(ye)相關的(de)(de)各方面知(zhi)識(shi)，盡(jin)最(zui)大(da)努力(li)(li)提升自(zi)己的(de)(de)專(zhuan)業(ye)技能，為(wei)使自(zi)己成為(wei)一(yi)(yi)名社(she)會和國家更需(xu)要的(de)(de)高(gao)(gao)素質(zhi)綜合(he)型人(ren)才而不斷努力(li)(li)。經過老師的(de)(de)指導，自(zi)己的(de)(de)努力(li)(li)和同學(xue)朋友的(de)(de)幫助，在期末考試(shi)中，所(suo)有的(de)(de)科目(mu)都輕松的(de)(de)過了關，雖然離最(zui)高(gao)(gao)分的(de)(de)同學(xue)還有一(yi)(yi)段距離，但我(wo)已經盡(jin)力(li)(li)了，所(suo)以我(wo)無(wu)怨無(wu)悔。
體(ti)育(yu)方面：我(wo)(wo)(wo)利用課(ke)(ke)余時間積極參與(yu)各種體(ti)育(yu)鍛(duan)煉(lian)，每次體(ti)育(yu)課(ke)(ke)我(wo)(wo)(wo)都(dou)準時出(chu)席，從不早退。在學校規定參加“早練”的日(ri)子里，我(wo)(wo)(wo)堅持每天早起，從未缺(que)過(guo)勤。我(wo)(wo)(wo)還會充分利用課(ke)(ke)余時間參加各項體(ti)育(yu)鍛(duan)煉(lian)，盡管有(you)時候覺得有(you)點累，但這對我(wo)(wo)(wo)而言無所(suo)謂，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)明白沒有(you)健康的身體(ti)就無法談上學習。
過去(qu)(qu)并不能(neng)忘記(ji)，生活讓我(wo)(wo)們(men)(men)學會了思(si)考，學會了像一(yi)個成人(ren)一(yi)樣看待問(wen)題(ti)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)長大。可以說，在過去(qu)(qu)我(wo)(wo)取得(de)了相當(dang)輝煌的(de)(de)成績，漸漸明白了什么(me)才是最(zui)重要(yao)的(de)(de)，知道自(zi)己要(yao)的(de)(de)是什么(me)。當(dang)然(ran)這都離不開學校領導(dao)和老師的(de)(de)`辛苦(ku)栽培，我(wo)(wo)會放下過去(qu)(qu)的(de)(de)成功和失敗，走向(xiang)新的(de)(de)挑(tiao)戰，路(lu)在自(zi)己腳(jiao)下。我(wo)(wo)要(yao)繼往開來，不驕不躁，發揮(hui)自(zi)己的(de)(de)才能(neng)和特長，把握有限的(de)(de)大學時(shi)光，努(nu)力使自(zi)己的(de)(de)人(ren)生價值(zhi)得(de)到最(zui)大程(cheng)度的(de)(de)實現。
大學生綜合素質評價表自我評價 篇7
在過去，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，及時總結，注重(zhong)理論(lun)聯系實際，培養自(zi)己的(de)(de)(de)自(zi)學能力以及分(fen)析、解(jie)決問題(ti)的(de)(de)(de)能力，認真學習自(zi)己的(de)(de)(de)各(ge)門課程和各(ge)種(zhong)理論(lun)知(zhi)識，努力掌握自(zi)己的(de)(de)(de)專業知(zhi)識，并取得了一定的(de)(de)(de)成績。同(tong)時，在課余時間(jian)，我積極參加學校(xiao)的(de)(de)(de)各(ge)項實踐活動和一些體育(yu)運動，積累了一些社會(hui)實踐經(jing)驗，并增強(qiang)了自(zi)己的(de)(de)(de)身(shen)體素(su)質(zhi)。現進行(xing)自(zi)我鑒定如下(xia)。
在德育方(fang)面，日(ri)常生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)我(wo)以積(ji)極的(de)(de)(de)態度和與(yu)同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)相處極為融洽，受到(dao)同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)歡(huan)迎；而且我(wo)還(huan)積(ji)極響(xiang)應學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)號(hao)召(zhao)，參加各(ge)種集體活(huo)(huo)動(dong)和社會實(shi)踐(jian)。在豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)，為了(le)擴大(da)知(zhi)識(shi)面和培養(yang)自己(ji)的(de)(de)(de)業余愛(ai)好；積(ji)極參加校內外的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)，重視團隊合作(zuo)精神(shen)。
在智育方(fang)面，剛(gang)踏進大學校(xiao)門(men)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，對于專業知識(shi)知之甚少，經過努(nu)力(li)，我(wo)(wo)在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)專業課方(fang)面有了驚人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)進步，我(wo)(wo)希望通(tong)過自己的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)以及對自己專業的(de)(de)(de)(de)熱(re)愛，在畢業后做一名對社會(hui)有用的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。在校(xiao)讀書其間，我(wo)(wo)始(shi)終尊敬老師，熱(re)愛母校(xiao)，無論是對老師還是對學校(xiao)我(wo)(wo)都有很濃(nong)厚的(de)(de)(de)(de)感情，我(wo)(wo)遵(zun)紀守法(fa)，遵(zun)守學校(xiao)里(li)的(de)(de)(de)(de)規章(zhang)制度，從沒有違(wei)紀行(xing)為。我(wo)(wo)通(tong)過各(ge)種(zhong)兼職工作，多次社會(hui)實踐，培養了我(wo)(wo)健全的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生觀(guan)，正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)方(fang)向(xiang)，分析問(wen)題、解(jie)決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)也得到較大的(de)(de)(de)(de)提高。
在體育(yu)素質(zhi)方(fang)面(mian)(mian)，我(wo)(wo)積極參加(jia)學(xue)校(xiao)(xiao)組織的(de)(de)運動會等體育(yu)活(huo)動，并(bing)在課(ke)下(xia)進行一定(ding)的(de)(de)體育(yu)鍛煉，增強(qiang)自(zi)己的(de)(de)身(shen)體素質(zhi)，以一個(ge)健康(kang)的(de)(de)身(shen)體和(he)良好的(de)(de)精神風貌(mao)去面(mian)(mian)對學(xue)習和(he)生活(huo)。我(wo)(wo)參加(jia)了(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)組織的(de)(de)各(ge)種(zhong)(zhong)課(ke)外實踐活(huo)動，在這些活(huo)動中我(wo)(wo)提(ti)高了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)其他(ta)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)素質(zhi)，增強(qiang)了(le)(le)社會實踐的(de)(de)能力(li)(li)，使自(zi)己的(de)(de)各(ge)方(fang)面(mian)(mian)能力(li)(li)都得到了(le)(le)一定(ding)的(de)(de)提(ti)升，并(bing)提(ti)高了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)綜合素質(zhi)。大(da)學(xue)生涯(ya)使我(wo)(wo)學(xue)到了(le)(le)很多的(de)(de)知(zhi)識，更(geng)重要的(de)(de)是(shi)如(ru)何以較快速度(du)掌(zhang)握一種(zhong)(zhong)新(xin)事(shi)物的(de)(de)能力(li)(li)，思想成熟(shu)了(le)(le)很多，性格(ge)更(geng)堅毅了(le)(le)。如(ru)今我(wo)(wo)有信心接受任何新(xin)的(de)(de)挑戰和(he)考驗。我(wo)(wo)會努(nu)力(li)(li)讓我(wo)(wo)的(de)(de)大(da)學(xue)生活(huo)沒有遺憾(han)的(de)(de)。
我曾(ceng)經(jing)為(wei)(wei)取得(de)成績而開心地笑過(guo)，也曾(ceng)為(wei)(wei)犯過(guo)的(de)(de)錯真誠(cheng)地悔遷(qian)，也曾(ceng)因為(wei)(wei)學習的(de)(de)困惑(huo)迷(mi)憫地笑過(guo)，經(jing)歷大學的(de)(de)洗禮(li)，終于(yu)長成一個真正的(de)(de)勇敢(gan)，堅強，樂觀，有責任(ren)感的(de)(de)當代大學生。我會繼往開來，認真學習新(xin)的(de)(de)知識，使(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)綜合(he)素(su)質得(de)到進一步的(de)(de)提升，努力使(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)人(ren)生價(jia)值得(de)到最(zui)大程度(du)的(de)(de)實(shi)現。
大學生綜合素質評價表自我評價 篇8
珍貴(gui)的(de)大(da)一(yi)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一(yi)下(xia)大(da)學(xue)第一(yi)年的(de)得失(shi)，使(shi)自己回顧走(zou)過(guo)的(de)路(lu)，也(ye)更(geng)是(shi)為了(le)看清將來要走(zou)的(de)路(lu)。
在剛剛進入(ru)大(da)學(xue)時，我(wo)(wo)就懷著激動的(de)(de)心情向黨(dang)組織(zhi)遞(di)交了(le)入(ru)黨(dang)申請書。在班里，我(wo)(wo)還(huan)是(shi)一(yi)名(ming)黨(dang)的(de)(de)宣傳員，我(wo)(wo)不光自己遞(di)交了(le)入(ru)黨(dang)申請，還(huan)鼓勵大(da)家積(ji)(ji)極向黨(dang)組織(zhi)靠攏。大(da)一(yi)下(xia)學(xue)期(qi)，我(wo)(wo)有幸(xing)參加了(le)中南大(da)學(xue)第十四期(qi)黨(dang)校培訓，我(wo)(wo)積(ji)(ji)極的(de)(de)投入(ru)到(dao)黨(dang)校的(de)(de)學(xue)習之中并順利結業。雖(sui)然我(wo)(wo)尚未加入(ru)中國共產(chan)(chan)黨(dang)，但我(wo)(wo)要(yao)時刻以一(yi)名(ming)共產(chan)(chan)黨(dang)員的(de)(de)行為嚴格要(yao)求自己。在20x—2008年(nian)度“五四”評優(you)中我(wo)(wo)獲得了(le)“優(you)秀(xiu)團(tuan)員”的(de)(de)光榮稱號(hao)。
大(da)一(yi)上(shang)(shang)(shang)學期在(zai)(zai)(zai)軍訓期間我(wo)擔(dan)任了(le)(le)(le)班臨(lin)時負責人，軍訓結(jie)束后(hou)在(zai)(zai)(zai)老(lao)師和同(tong)(tong)學們的(de)信任和支持下我(wo)當選為(wei)班里的(de)副(fu)班長(chang)。在(zai)(zai)(zai)為(wei)班級同(tong)(tong)學服務工作(zuo)(zuo)期間，我(wo)盡(jin)職盡(jin)責，努力(li)(li)為(wei)同(tong)(tong)學辦(ban)事，辦(ban)好事，組織班級工作(zuo)(zuo)，努力(li)(li)為(wei)同(tong)(tong)學服務；當然在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中我(wo)有(you)很多不(bu)足和錯(cuo)誤，我(wo)盡(jin)力(li)(li)改正了(le)(le)(le)，不(bu)能夠及時改正的(de)我(wo)也從(cong)中吸取了(le)(le)(le)經(jing)驗教訓。在(zai)(zai)(zai)20xx年10月我(wo)加(jia)入了(le)(le)(le)共青(qing)團中南大(da)學委員會下屬的(de)升華網(wang)站并工作(zuo)(zuo)至今。這(zhe)是一(yi)個有(you)著光輝成就的(de)集(ji)體，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個平(ping)臺中我(wo)結(jie)識了(le)(le)(le)很多在(zai)(zai)(zai)行政或技術上(shang)(shang)(shang)非常有(you)能力(li)(li)的(de)同(tong)(tong)學，從(cong)他們身上(shang)(shang)(shang)我(wo)學到了(le)(le)(le)很多很多書本(ben)上(shang)(shang)(shang)學不(bu)到的(de)知識，得到了(le)(le)(le)極大(da)的(de)鍛(duan)煉與提升。
雖然大(da)(da)一(yi)學習(xi)成績(ji)不是非常好(hao)，但我(wo)(wo)卻在學習(xi)的(de)過程中(zhong)收獲(huo)了(le)很多。首先是我(wo)(wo)端正了(le)學習(xi)態度(du)，認識(shi)(shi)到大(da)(da)學仍(reng)需付出極大(da)(da)的(de)努力(li)用(yong)功學習(xi)。其(qi)次是極大(da)(da)程度(du)的(de)提高了(le)自己(ji)(ji)的(de)自學能力(li)，接受(shou)了(le)大(da)(da)學的(de)啟發式教育模式。再有就是懂得了(le)運用(yong)學習(xi)方法同(tong)時注重獨立思考(kao)。我(wo)(wo)與身邊許(xu)多同(tong)學建立了(le)良好(hao)的(de)學習(xi)關(guan)系，互(hu)幫互(hu)助，克(ke)服難關(guan)。經過努力(li)我(wo)(wo)在上(shang)學期獲(huo)得了(le)“三等獎學金”。我(wo)(wo)并沒有驕傲，而是繼續學習(xi)，使自己(ji)(ji)做(zuo)的(de)更好(hao)。我(wo)(wo)認識(shi)(shi)到自己(ji)(ji)的(de)學習(xi)成績(ji)需進(jin)一(yi)步提高，今后我(wo)(wo)一(yi)定發揚成績(ji)，克(ke)服不足，爭取更大(da)(da)進(jin)步。
大學生綜合素質評價表自我評價 篇9
大(da)一的(de)(de)(de)(de)逝去迎(ying)來(lai)的(de)(de)(de)(de)是大(da)二的(de)(de)(de)(de)到(dao)來(lai)，在新(xin)的(de)(de)(de)(de)這個學(xue)期(qi)里，我用(yong)心端正思想態度，改變(bian)學(xue)習方法，調(diao)整生(sheng)(sheng)活(huo)規律，較快較好的(de)(de)(de)(de)適(shi)應了新(xin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)氛圍和環境，使自己的(de)(de)(de)(de)大(da)二生(sheng)(sheng)活(huo)充實而有好處(chu)。
作(zuo)為祖國(guo)的未(wei)來(lai)和(he)期望，我(wo)(wo)(wo)應當從我(wo)(wo)(wo)做(zuo)起，從此刻做(zuo)起。在(zai)(zai)思想上(shang)用心追求上(shang)進(jin)，明辨是非；在(zai)(zai)學(xue)習(xi)上(shang)刻苦努力，精益求精；在(zai)(zai)生活上(shang)勤儉(jian)節(jie)約，節(jie)約水電，不攀比；在(zai)(zai)工作(zuo)崗位上(shang)熱心為同學(xue)服務，大膽(dan)創新(xin)(xin)；在(zai)(zai)行動(dong)上(shang)講禮貌，守(shou)紀律，遵守(shou)社(she)會公德(de)和(he)校規(gui)校紀。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)用心行動(dong)起來(lai)，努力學(xue)習(xi)科學(xue)文化知識，樹立正(zheng)確的世(shi)界觀(guan)、人生觀(guan)和(he)價值觀(guan)。弘揚社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)榮(rong)辱觀(guan)，共建社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)思想道(dao)德(de)新(xin)(xin)風尚，為構建社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)和(he)諧社(she)會貢獻(xian)力量。
這學(xue)年在(zai)xx班(ban)(ban)擔任(ren)班(ban)(ban)長的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，在(zai)工(gong)作期間，我用心履行自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)職責，盡(jin)自(zi)(zi)己(ji)所(suo)(suo)能當好班(ban)(ban)長，為班(ban)(ban)上的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)服務，有(you)務必的(de)(de)(de)(de)奉(feng)獻精神。所(suo)(suo)做的(de)(de)(de)(de)工(gong)作包括，成(cheng)(cheng)功組織同(tong)學(xue)們春游秋游，成(cheng)(cheng)功申請優秀班(ban)(ban)群眾，盡(jin)潛力搞好每一次的(de)(de)(de)(de)團日活動。我還用心與輔導員溝通，起(qi)到了連接輔導員和同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)作用。另(ling)外，盡(jin)力的(de)(de)(de)(de)幫忙其他干部的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，讓整(zheng)個班(ban)(ban)群眾的(de)(de)(de)(de)工(gong)作井井有(you)條。
學習(xi)方面：功(gong)課學習(xi)，比去年有(you)了務必的(de)進步(bu)，學到了務必的(de)專(zhuan)業知識，專(zhuan)業素養(yang)增強！另外，還堅持練習(xi)吉他和籃球(qiu)，兩項均(jun)有(you)明顯(xian)的(de)進步(bu)。
其他方面(mian)：社團活(huo)動(dong)，加(jia)入了(le)音樂協會(hui)(hui)，并擔任(ren)協會(hui)(hui)的(de)外聯(lian)(lian)部長，主持(chi)協會(hui)(hui)的(de)外聯(lian)(lian)工(gong)作。社會(hui)(hui)實(shi)踐方面(mian)，暑期(qi)和(he)高中同(tong)學一(yi)齊(qi)回(hui)家鄉搞補習(xi)班，自(zi)己從中學到(dao)了(le)很(hen)多豐富(fu)的(de)社會(hui)(hui)知識(shi)，更(geng)清(qing)楚的(de)了(le)解自(zi)己的(de)潛(qian)力，也提(ti)升了(le)自(zi)己的(de)潛(qian)力！
豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園活(huo)動是(shi)一(yi)個展(zhan)示自(zi)己(ji)的(de)(de)舞臺。在(zai)(zai)這一(yi)學年中(zhong)，我不(bu)僅僅僅用心(xin)參與的(de)(de)廣(guang)播操、太極(ji)拳等(deng)全校(xiao)群眾活(huo)動，還參加(jia)了(le)(le)(le)院迎新晚會、校(xiao)園歌手大(da)(da)賽(sai)、元(yuan)旦晚會、xx多所(suo)高校(xiao)聯(lian)合舉行(xing)的(de)(de)環保義演……眾多文藝活(huo)動。在(zai)(zai)“xx杯”xx大(da)(da)學辯論賽(sai)上，更(geng)有突出表現(xian)，獲得了(le)(le)(le)“決賽(sai)最佳辯手”的(de)(de)證(zheng)書和獎(jiang)金。在(zai)(zai)女(nv)(nv)排(pai)(pai)比賽(sai)中(zhong)，我作(zuo)為最年輕的(de)(de)教練帶領院女(nv)(nv)排(pai)(pai)取得了(le)(le)(le)全校(xiao)第三的(de)(de)優(you)異成績，在(zai)(zai)男排(pai)(pai)比賽(sai)中(zhong)，我又(you)作(zuo)為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展(zhan)現(xian)了(le)(le)(le)學院的(de)(de)風采。
“大學之道，在(zai)(zai)民明德，在(zai)(zai)新(xin)民，在(zai)(zai)止于(yu)至善。”我(wo)不(bu)能滿足于(yu)精彩的大一，更要在(zai)(zai)今后的學習、生活、工(gong)作(zuo)中提高(gao)自己(ji)，充實(shi)自己(ji)，完善自己(ji)，展示(shi)自己(ji)！
大學生綜合素質評價表自我評價 篇10
光陰似箭(jian)，一(yi)(yi)晃四年(nian)的(de)(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)活過去了。我從進入xxx大(da)學就讀以來(lai)，一(yi)(yi)直一(yi)(yi)嚴(yan)謹的(de)(de)(de)(de)態度(du)和積極的(de)(de)(de)(de)熱情投身于學習(xi)和工作中，雖然有成功的(de)(de)(de)(de)淚(lei)水(shui)，也有失敗(bai)的(de)(de)(de)(de)辛酸，然而日(ri)益激烈的(de)(de)(de)(de)社會竟爭也使我充分地認識(shi)到成為一(yi)(yi)名德智體全面發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)優秀大(da)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)。無論如何，過去的(de)(de)(de)(de)是我不(bu)(bu)斷奮斗、不(bu)(bu)斷完善自我的(de)(de)(de)(de)四年(nian)。
一、在思想上
要求積(ji)極上進，熱愛祖國、熱愛人(ren)民，遵守國家的法律(lv)法規(gui)及(ji)各項規(gui)章(zhang)制(zhi)度，有很強的上進心(xin)，勇于(yu)批評(ping)與自我批評(ping)，樹立了正確的人(ren)生觀(guan)和價值觀(guan)。
二、在學習上
嚴(yan)格要求(qiu)自己，憑著(zhu)對考研(yan)目標(biao)和知(zhi)識的(de)(de)(de)強(qiang)烈追求(qiu)，刻苦鉆研(yan)，勤奮好學(xue)，態度端(duan)正(zheng)，目標(biao)明確，基本上牢固的(de)(de)(de)掌握了(le)一(yi)些專(zhuan)業知(zhi)識和技能，作到了(le)理論聯系實際;除(chu)了(le)專(zhuan)業知(zhi)識的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)外，還注意各方面知(zhi)識的(de)(de)(de)擴展，廣泛的(de)(de)(de)涉(she)獵其(qi)他學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)知(zhi)識，從(cong)而提高(gao)了(le)自身的(de)(de)(de)思想文(wen)化素質，為成為一(yi)名(ming)優秀的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生而不懈奮斗。通過我的(de)(de)(de)刻苦努力，榮(rong)獲院(yuan)設四(si)年等獎學(xue)金，并被院(yuan)列為了(le)冒尖生培養(yang)對象。
三、在工作上
認真負責(ze)，有較好的組織能力，在(zai)擔任分團委(wei)(wei)四年部委(wei)(wei)員期間，工(gong)(gong)作(zuo)塌實，任勞任怨，責(ze)任心強，多(duo)次(ci)、配合(he)部長出(chu)色的完成了院團委(wei)(wei)的宣(xuan)傳活動(dong)和(he)系內的各項宣(xuan)傳活動(dong)。我結合(he)自身的特長，積極(ji)為(wei)系增光，曾在(zai)院團委(wei)(wei)舉辦的海報(bao)制(zhi)作(zuo)大賽及手抄(chao)報(bao)比賽中多(duo)次(ci)獲(huo)獎。由于工(gong)(gong)作(zuo)積極(ji)努(nu)力，成績突出(chu)，被評為(wei)院"優秀共(gong)青團員"，得到老師和(he)同學們的一致好評。
四、在生活上
養成(cheng)了良(liang)好(hao)的生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)習慣，生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)充(chong)實而有條理，有嚴(yan)謹的生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)態度和(he)良(liang)好(hao)的生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)態度和(he)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)作風，為人(ren)(ren)熱情大(da)方，誠實守信，樂(le)于助(zhu)人(ren)(ren)，擁有自(zi)(zi)己的良(liang)好(hao)出事原則，能與(yu)同學們(men)和(he)睦相處;積極(ji)參加各(ge)項(xiang)(xiang)課外活(huo)(huo)(huo)(huo)動，從而不(bu)斷(duan)的豐(feng)富自(zi)(zi)己的閱歷，曾(ceng)在(zai)(zai)寒假社會(hui)實踐(jian)中被評為"先進個人(ren)(ren)"的稱號，并(bing)在(zai)(zai)各(ge)項(xiang)(xiang)文(wen)娛體(ti)育(yu)活(huo)(huo)(huo)(huo)動中多次獲獎。不(bu)足之處就是(shi)人(ren)(ren)際(ji)交往能力(li)較差，我(wo)(wo)在(zai)(zai)今后的學習生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)中一定會(hui)不(bu)斷(duan)的鍛煉完(wan)善自(zi)(zi)己，爭取作一名優秀的大(da)學生(sheng)。我(wo)(wo)自(zi)(zi)覺(jue)地遵守學校和(he)宿舍的各(ge)項(xiang)(xiang)規章制(zhi)度，注意(yi)衛生(sheng)，愛(ai)護公物(wu)，尊(zun)敬(jing)老師(shi)團結同學。與(yu)周邊的人(ren)(ren)和(he)睦相處。植(zhi)樹活(huo)(huo)(huo)(huo)動、青年志愿者活(huo)(huo)(huo)(huo)動、我(wo)(wo)樂(le)于助(zhu)人(ren)(ren)，總是(shi)盡(jin)力(li)幫助(zhu)在(zai)(zai)學習和(he)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)需要幫助(zhu)的同學。
大學生綜合素質評價表自我評價 篇11
回首幾(ji)年的(de)大(da)(da)學(xue)校園生活生涯和(he)社(she)會實(shi)踐生活，有(you)渴望、有(you)追求、有(you)成(cheng)功也有(you)失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhan)自我，充實(shi)自己，為實(shi)現(xian)人生的(de)價值打下堅實(shi)的(de)基(ji)矗大(da)(da)學(xue)生活即將結(jie)束(shu)，在畢業之際，對(dui)大(da)(da)學(xue)幾(ji)年來的(de)學(xue)習和(he)生活做如下總結(jie)和(he)鑒定。
學習方面：
我認真(zhen)端(duan)正(zheng)學(xue)(xue)習目的(de)(de)(de)、學(xue)(xue)習態度，系統全面(mian)地學(xue)(xue)習了機械(xie)制造(zao)和自動化控制方面(mian)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)知識(shi)，同時做(zuo)到(dao)(dao)了觸類旁(pang)通、舉一(yi)反三和融會(hui)貫通，基(ji)本(ben)上(shang)掌握了各類機床的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)原理及方式(shi)，一(yi)直都認為人應該是活(huo)到(dao)(dao)老(lao)學(xue)(xue)到(dao)(dao)老(lao)的(de)(de)(de)我對知識(shi)、對本(ben)專(zhuan)業一(yi)絲不茍，因而在成績上(shang)一(yi)直都得(de)到(dao)(dao)肯定(ding)，每學(xue)(xue)年都獲得(de)等獎(jiang)學(xue)(xue)金。除了學(xue)(xue)習專(zhuan)業方面(mian)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)知識(shi)，我積極參加(jia)各類課(ke)外的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習并取得(de)了一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)成績，在老(lao)師的(de)(de)(de)指導和同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)幫(bang)助下，獲得(de)了全國三維數字化創新設計大賽二等獎(jiang)。
生活方面：
自入校以來，我(wo)積(ji)(ji)極主(zhu)動(dong)參(can)加各類(lei)社會實踐活(huo)動(dong)，很好的(de)協調好同學之間(jian)的(de)關系，并且結識了(le)(le)(le)許多(duo)好同學和(he)好兄弟，同時做到(dao)了(le)(le)(le)積(ji)(ji)極的(de)配合輔(fu)導員老(lao)師的(de)工(gong)作，積(ji)(ji)極的(de)參(can)與班(ban)級各種(zhong)活(huo)動(dong)，從而很好增強了(le)(le)(le)班(ban)級的(de)凝聚力，增進(jin)了(le)(le)(le)同學們(men)間(jian)的(de)友誼，因此(ci)得到(dao)了(le)(le)(le)老(lao)師和(he)同學們(men)的(de)一致好評。
工作方面：
通過我(wo)(wo)的(de)(de)不斷努(nu)力(li)，我(wo)(wo)很(hen)榮幸的(de)(de)成為了學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)會的(de)(de)一員(yuan)，在擔任生(sheng)活部(bu)副部(bu)長期(qi)間，我(wo)(wo)和(he)同學(xue)(xue)相(xiang)互合作(zuo)(zuo)與(yu)幫助，我(wo)(wo)們很(hen)好的(de)(de)完成了輔導員(yuan)老師(shi)交(jiao)給我(wo)(wo)們的(de)(de)工作(zuo)(zuo)，除了參加(jia)學(xue)(xue)校組織(zhi)的(de)(de)社會實踐，我(wo)(wo)還經(jing)常(chang)利(li)用節假日做兼職，我(wo)(wo)對工作(zuo)(zuo)熱情(qing)，任勞任怨(yuan)，責(ze)任心強，具有良好的(de)(de)組織(zhi)交(jiao)際能力(li)，得到了大家的(de)(de)一致好評。
思想方面：
通過大(da)學里系統全面地學習了馬列(lie)主義，學會用正確(que)先進的理論武裝自己(ji)的頭腦，樹立了正確(que)的世(shi)界(jie)觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱(re)愛祖國(guo)，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關(guan)注時政(zheng)。
幾(ji)年的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生活(huo)(huo)(huo)，使自己的(de)(de)(de)知(zhi)識水平、思想境界、工(gong)作能(neng)力等方面都邁上了一(yi)個新(xin)的(de)(de)(de)臺階。在這即將揮手告(gao)別美(mei)好大學(xue)(xue)生活(huo)(huo)(huo)、踏上社會征途的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我整軍(jun)待發(fa)，將以飽滿的(de)(de)(de)熱情、堅定的(de)(de)(de)信心、高度(du)的(de)(de)(de)責(ze)任感去迎接新(xin)的(de)(de)(de)挑戰，攀登(deng)新(xin)的(de)(de)(de)高峰(feng)。幾(ji)年的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)校園(yuan)生活(huo)(huo)(huo)是(shi)我人生的(de)(de)(de)一(yi)大轉(zhuan)折點(dian)。
大學生綜合素質評價表自我評價 篇12
三(san)年的大學(xue)生活充實而緊張(zhang)，我努力把自己培養成(cheng)(cheng)為(wei)一名社會所需要(yao)的人才(cai)。三(san)年里，我始(shi)終堅持"天道酬勤"的原則，一日三(san)省，自信品格的日趨完(wan)善；勇于行事，務實求新，自信工(gong)作有(you)所成(cheng)(cheng)績；三(san)更燈(deng)火，寒窗苦讀，相信學(xue)有(you)所成(cheng)(cheng)。
在(zai)校(xiao)期間，我始終(zhong)以(yi)(yi)提高(gao)自身(shen)的(de)(de)綜合(he)素質為(wei)目(mu)的(de)(de)，以(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)全(quan)面發展為(wei)奮斗方向，樹立(li)正確(que)的(de)(de)人(ren)(ren)生觀和(he)價(jia)值觀，光榮地加入(ru)(ru)了中國(guo)(guo)共產黨(dang)。在(zai)思想上，要求積極上進，熱愛(ai)祖國(guo)(guo)、熱愛(ai)人(ren)(ren)民(min)，擁護中國(guo)(guo)共產黨(dang)的(de)(de)領(ling)導(dao)，遵守國(guo)(guo)家的(de)(de)法律法規及(ji)各項規章制度(du)積極向黨(dang)組織靠攏，于(yu)上期向黨(dang)遞交(jiao)入(ru)(ru)黨(dang)申請書(shu)，并在(zai)黨(dang)校(xiao)學習結業時被評為(wei)“優秀學員”；有很強的(de)(de)上進心，勇于(yu)批(pi)評與自我批(pi)評，樹立(li)了正確(que)的(de)(de)人(ren)(ren)生觀和(he)價(jia)值觀。
社會實踐方面(mian)，本著學(xue)以致用(yong)，實踐結合理論的(de)思(si)想，在20xx年暑(shu)假(jia)，我在xx酒店實習(xi)，通過(guo)做服務生(sheng)的(de)工作使我更加深(shen)刻(ke)認識到，一(yi)(yi)定要投入(ru)到社會這所大(da)學(xue)校自(zi)己(ji)才(cai)會真正(zheng)地長大(da)：對世事的(de)人(ren)(ren)情冷(leng)暖不(bu)再(zai)一(yi)(yi)味憤(fen)憤(fen)，而是(shi)多(duo)了一(yi)(yi)份(fen)接受(shou)與面(mian)對，用(yong)感恩的(de)心(xin)來面(mian)對周(zhou)圍的(de)世界(jie)，其實生(sheng)活很(hen)美(mei)好！回顧過(guo)去，自(zi)己(ji)仍然有(you)不(bu)少缺點，如創(chuang)新能(neng)(neng)力(li)還不(bu)夠強，有(you)時候不(bu)懂得堅持(chi)，但我會盡可能(neng)(neng)地在以后(hou)的(de)學(xue)習(xi)和生(sheng)活中著重提高(gao)這些方面(mian)的(de)能(neng)(neng)力(li)，爭取(qu)做到各(ge)方面(mian)都(dou)具有(you)新素質(zhi)的(de)人(ren)(ren)才(cai)。
我的(de)(de)(de)優(you)點是(shi)誠(cheng)實、熱(re)(re)情(qing)、性格堅毅。我認為誠(cheng)信是(shi)立身之(zhi)本，所(suo)(suo)以我一(yi)直是(shi)以言(yan)出必行(xing)來(lai)要求自(zi)己的(de)(de)(de)，答應別人的(de)(de)(de)事一(yi)定按時完成，這給別人留下了(le)(le)深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)印(yin)象。由于待人熱(re)(re)情(qing)誠(cheng)懇，所(suo)(suo)以從小學到(dao)大學一(yi)直與(yu)同(tong)學和老師相處(chu)得很好(hao)，而且也很受周圍(wei)同(tong)學的(de)(de)(de)歡迎，與(yu)許多同(tong)學建(jian)立起深(shen)(shen)厚的(de)(de)(de)友誼。在學習知識的(de)(de)(de)同(tong)時，我更(geng)懂得了(le)(le)，考慮問題應周到(dao)，這在我處(chu)理人際關系時充分(fen)展示了(le)(le)出來(lai)。
我(wo)這個人有個特點，就是不喜歡(huan)虎頭蛇尾，做事(shi)從來(lai)都是有始有終，就算再難的事(shi)也全力以赴，追(zhui)求的結果，正因為(wei)如此，我(wo)把(ba)自己的意志(zhi)視為(wei)主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能(neng)磨(mo)成針(zhen)。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。
我的(de)生活(huo)準則是(shi)(shi)認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)做人，踏踏實實工作(zuo)(zuo)。我的(de)特點是(shi)(shi)：勇于拼搏，吃苦耐勞(lao)，不(bu)怕困難(nan)。在實際(ji)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，更重(zhong)要的(de)是(shi)(shi)牢固(gu)樹(shu)立了強烈(lie)的(de)事業心、高(gao)度的(de)責(ze)任感和團隊精神。朝夕(xi)耕耘，圖(tu)春華秋實；十(shi)年寒窗，求學(xue)有所用。
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