學生(sheng)綜合素(su)質簡短的(de)自我評(ping)價(jia)
在生活(huo)、工作和(he)學習中，我(wo)(wo)(wo)們經常會被要求寫一份自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)評價(jia)，自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)評價(jia)會促使我(wo)(wo)(wo)們進(jin)行自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)驗證，從而為自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)發展提(ti)供動力。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當(dang)的自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)評價(jia)呢？以下是小(xiao)編為大家收集的學生綜合素質簡短的自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)評價(jia)，僅供參(can)考，希望能夠(gou)幫助到大家。
學生綜合素質簡短的自我評價1
我(wo)是一個活(huo)(huo)潑開朗的小女孩(hai)，在生活(huo)(huo)中，我(wo)有舞蹈、鋼(gang)琴(qin)、唱歌(ge)等很(hen)多愛好。在家里(li)，我(wo)經常(chang)幫助爸(ba)爸(ba)媽媽干(gan)活(huo)(huo)，幫他(ta)們(men)拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯爸(ba)爸(ba)媽媽經常(chang)夸我(wo)能(neng)干(gan)，是他(ta)們(men)的好幫手，我(wo)很(hen)高興(xing)!
在(zai)學校里，我樂意當老(lao)師的小助手，因為我是語文課代(dai)表，在(zai)別人遇(yu)到困難時，我非常愿意幫(bang)助同學，所(suo)以我有(you)不少好朋友，她們都非常喜(xi)歡和我一起(qi)玩(wan)耍。
我有許多優(you)點，如(ru)在(zai)英(ying)語(yu)方(fang)面，我的(de)英(ying)語(yu)成績(ji)比較好，每天回家(jia)我都會在(zai)家(jia)里復習(xi)英(ying)語(yu)，而且(qie)還參加過校外舉辦的(de)一次星(xing)星(xing)火炬英(ying)語(yu)大賽，得到(dao)了(le)兩張獎狀呢!
語(yu)文(wen)(wen)：生(sheng)字書(shu)寫比上學期更好(hao)(hao)很多，但是(shi)(shi)有大有小，看起來(lai)很亂(luan)。文(wen)(wen)章中語(yu)句總是(shi)(shi)有點毛病，但每(mei)次(ci)寫完都會及時(shi)改正(zheng)。文(wen)(wen)章時(shi)好(hao)(hao)時(shi)壞，素材選得一般般，偶爾(er)有些精彩的，好(hao)(hao)詞好(hao)(hao)句運(yun)用比較少，但每(mei)次(ci)應用都能放(fang)到適當的位置。
學習方面比較(jiao)輕松。
體育：體育成績還算(suan)比(bi)較(jiao)良好，跑步(bu)一(yi)般(ban)(ban)般(ban)(ban)，俯臥撐(cheng)比(bi)較(jiao)拿手(shou)，跳繩速(su)度(du)較(jiao)慢。 自(zi)己(ji)有(you)(you)時很(hen)懶，就連多寫一(yi)個字也不(bu)愿意(yi)。但我的(de)(de)責任心很(hen)強，自(zi)理能力不(bu)錯(因為(wei)我五歲里(li)就一(yi)個人在(zai)家待過)。對做某件事過于細(xi)致，能把小小的(de)(de)`一(yi)件事搞得驚天(tian)動地。有(you)(you)時我很(hen)大方，就連花10元錢買的(de)(de)東(dong)西也愿意(yi)送給朋友。
學生綜合素質簡短的自我評價2
一年(nian)級(ji)很快(kuai)就過去了(le)，在這(zhe)學期里，我(wo)尊敬師(shi)長(chang)，關心(xin)，團結同(tong)(tong)學。上(shang)課(ke)(ke)時認真(zhen)聽老師(shi)講課(ke)(ke)，不講小(xiao)話。平(ping)時有同(tong)(tong)學求助(zhu)我(wo)時，我(wo)會耐心(xin)的(de)給他講解。在學校里，我(wo)愛(ai)護公共(gong)衛生，不亂丟果皮紙屑，不隨便(bian)采摘花草。
我自認(ren)(ren)為(wei)是一(yi)(yi)個性(xing)格活(huo)潑(po)開朗的人，在成績上(shang)一(yi)(yi)直都得到肯定本人具有熱(re)愛祖國(guo)等優(you)良(liang)傳統，積極向上(shang)的生活(huo)態度(du)和廣(guang)泛的愛好興趣，對(dui)工作(zuo)責(ze)任(ren)心強(qiang)(qiang)、勤(qin)懇踏(ta)實，有較強(qiang)(qiang)的組織(zhi)、宣傳能力，有一(yi)(yi)定的藝術(shu)細胞和創意，注(zhu)重團隊合作(zuo)精神和集體觀(guan)念認(ren)(ren)真(zhen)學習。遵(zun)守校(xiao)紀(ji)校(xiao)規，尊敬師長，團結(jie)同學，政(zheng)治(zhi)上(shang)要求(qiu)進步；學習目的明(ming)確，態度(du)端正，鉆研(yan)業務(wu)。勤(qin)奮刻苦，成績優(you)良(liang)；班(ban)委工作(zuo)認(ren)(ren)真(zhen)負責(ze)，關心同學，熱(re)愛集體。
寶劍鋒從(cong)磨(mo)礪出，梅(mei)花(hua)香自(zi)苦寒來，本人堅信通過不(bu)(bu)斷地學(xue)習和努(nu)力，使自(zi)己成為一個有理想(xiang)、有道德(de)、有文化、有紀律的(de)(de)學(xue)生，以優(you)異的(de)(de)成績迎接挑戰，為社會主義建(jian)設貢獻我(wo)畢生的(de)(de)力量。我(wo)的(de)(de)自(zi)我(wo)評價可能(neng)還不(bu)(bu)完(wan)善，希望老(lao)師(shi)加(jia)以點評。當然也有不(bu)(bu)足之處：不(bu)(bu)能(neng)很好(hao)的(de)(de)處理同(tong)學(xue)之間的(de)(de)矛盾(dun)，性格比較暴躁(zao)。
學生綜合素質簡短的自我評價3
本(ben)學(xue)期以來，能(neng)遵守小學(xue)生(sheng)行(xing)為準則和(he)學(xue)校各項規章(zhang)制度。上課專(zhuan)心聽講(jiang)，積極發(fa)言，按時完成作業。尊敬(jing)師長，團結同學(xue)，愛(ai)(ai)護(hu)公(gong)物，熱愛(ai)(ai)勞動。存(cun)在(zai)的不足之(zhi)處(chu)就(jiu)是不能(neng)嚴格要(yao)求(qiu)自己(ji)，上課有時愛(ai)(ai)講(jiang)小話，學(xue)習上粗心大(da)意(yi)。在(zai)以后的學(xue)習中，我要(yao)發(fa)揚自己(ji)的優點，改(gai)正缺(que)點，做一個德(de)，智，體，美，勞全面發(fa)展的小學(xue)生(sheng)。
在校(xiao)熱(re)愛祖國，尊敬師長，團結同學(xue)(xue)(xue)，樂(le)于(yu)助人(ren)，是(shi)老(lao)師的(de)好幫(bang)手，同學(xue)(xue)(xue)的(de)好朋友。我學(xue)(xue)(xue)習勤奮(fen)，積極向上，喜(xi)歡和同學(xue)(xue)(xue)討(tao)論并解決問題，經常參加班(ban)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)組織的(de)各種課內外(wai)活(huo)動。
在家(jia)尊老愛幼(you)，經(jing)常幫爸爸媽(ma)媽(ma)做(zuo)(zuo)家(jia)務是(shi)家(jia)長的(de)好(hao)孩子，鄰居(ju)的(de)好(hao)榜樣。小學里我學到(dao)了(le)很(hen)多(duo)知識，思想比以前有了(le)很(hen)大的(de)提高，希(xi)望以后(hou)能做(zuo)(zuo)一個(ge)有理想，有抱負，有文化的(de)人，為建設社會(hui)主義中國做(zuo)(zuo)出自(zi)己的(de)努(nu)力。當然我也深刻認識到(dao)自(zi)己的(de)不足(zu)，字寫的(de)不是(shi)很(hen)好(hao)，有時候做(zuo)(zuo)事(shi)情會(hui)只有三分鐘熱(re)情，我相信只要克(ke)服這(zhe)些(xie)問題，我就能做(zuo)(zuo)的(de)更好(hao)。
【學生綜合素(su)質簡短的自我評(ping)價】相(xiang)關文章：
工作個人綜合素質簡短的自我評價11-29
大二綜合素質簡短的自我評價11-26
高一學期綜合素質簡短的自我評價11-29
學生綜合素質測評表自我評價11-29