高中本人自我(wo)評價范文（通用(yong)11篇(pian)）
在學習、工作、生活中，我們都(dou)不可避免地要(yao)使用自(zi)我評(ping)(ping)(ping)價(jia)，自(zi)我評(ping)(ping)(ping)價(jia)是個人對自(zi)己的(de)思想、動機、行為(wei)和個性的(de)評(ping)(ping)(ping)價(jia)。大家知道怎么寫自(zi)我評(ping)(ping)(ping)價(jia)才是正確(que)的(de)嗎(ma)？下(xia)面是小編收集整理的(de)高(gao)中本人自(zi)我評(ping)(ping)(ping)價(jia)范文（通用11篇(pian)），希望能(neng)夠幫(bang)助到大家。
高中本人自我評價1
隨著時光(guang)流(liu)逝，高中生(sheng)活就要結束(shu)，在過(guo)去的三年中我快(kuai)樂的成長，慢(man)(man)慢(man)(man)的進步(bu)，不知不覺(jue)長大(da)了(le)(le)許多，成熟了(le)(le)許多。
我認真的(de)學習(xi)，不放過學習(xi)上的(de)缺點，從學習(xi)中(zhong)(zhong)獲得(de)知識(shi)和(he)樂趣，也(ye)在學習(xi)中(zhong)(zhong)思想得(de)到升(sheng)華，取得(de)了較優(you)異的(de)成績(ji)，得(de)到了老師(shi)認可，能有善良，寬容從心里包容別人。待人柔切友(you)善，幫助同(tong)學解決生活學習(xi)中(zhong)(zhong)的(de)困難和(he)同(tong)學關系非常融洽(qia)，在運動會中(zhong)(zhong)也(ye)表現(xian)出(chu)色，為班級做出(chu)貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。
我(wo)努力學(xue)習各門功課，順利(li)獲得(de)了畢業證書(shu)，沒有任何(he)掛科現象，并且(qie)曾獲得(de)全國高中生(sheng)奧林匹克(ke)英語(yu)大賽三等獎。在中學(xue)期間我(wo)全面地掌握了科學(xue)基(ji)礎理論，同(tong)時(shi)注意(yi)結合自身興趣特(te)點，結合動手實(shi)踐，在高二暑(shu)假到廣州某雜志社擔任打(da)字(zi)員，增加社會閱歷。
本人(ren)思想進步，遵守(shou)社(she)會公德(de)，主動投身實踐，關心國(guo)家大事，有(you)崇高的理想和偉(wei)大的目標，能吃(chi)苦(ku)耐勞，注重個人(ren)道德(de)修養，有(you)優良的生活(huo)作風，樂于助人(ren)。遵紀守(shou)法，尊(zun)敬(jing)師長，熱心助人(ren)，與同(tong)學相處(chu)融洽(qia)。具有(you)較強的集體(ti)榮譽感。
高中本人自我評價2
剛一(yi)(yi)進(jin)入(ru)高(gao)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)被(bei)班主任陳老師任命為(wei)班長，在(zai)(zai)這(zhe)期間，我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)會了處理同(tong)學(xue)之間的關(guan)系，同(tong)時也(ye)培養了自己的能力(li)，并取得(de)了一(yi)(yi)些成績。然而在(zai)(zai)學(xue)習方面(mian)，從高(gao)一(yi)(yi)入(ru)學(xue)開始(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)仿佛(fo)一(yi)(yi)直(zhi)在(zai)(zai)走下坡路，一(yi)(yi)次(ci)次(ci)的打擊幾乎讓我(wo)(wo)(wo)(wo)失去了信(xin)心，但我(wo)(wo)(wo)(wo)從不認(ren)輸(shu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道路還(huan)很(hen)長，所以慢(man)慢(man)地我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)會了面(mian)對，開始(shi)尋找(zhao)原因，不再為(wei)失敗而找(zhao)借(jie)口。在(zai)(zai)與同(tong)不關(guan)系方面(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)做得(de)不是(shi)很(hen)好，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)都(dou)(dou)奉行君子(zi)之交淡如水的原則，但不是(shi)老死(si)不相往來，我(wo)(wo)(wo)(wo)們也(ye)都(dou)(dou)在(zai)(zai)學(xue)習、生(sheng)活(huo)等方面(mian)相互幫助。在(zai)(zai)生(sheng)活(huo)方面(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)自認(ren)為(wei)自己獨立生(sheng)活(huo)能力(li)還(huan)可以。
高中的生活確(que)實很(hen)苦(ku)、很(hen)累，但也苦(ku)中有(you)樂(le)，我在這(zhe)期間(jian)學會了(le)(le)很(hen)多(duo)，告別了(le)(le)幼稚，走向了(le)(le)成(cheng)熟。
20xx年被評為(wei)市優秀學(xue)生干部，高三年被評為(wei)校三好(hao)生。
學(xue)(xue)習(xi)(xi)上，我(wo)有較強的(de)自學(xue)(xue)能(neng)力(li)，勤于鉆研，肯思考(kao)，合理安排好學(xue)(xue)習(xi)(xi)時間，理解能(neng)力(li)強，思維(wei)敏捷，對問(wen)題有獨到的(de)見解。學(xue)(xue)習(xi)(xi)中摸索出(chu)一(yi)套符合自己的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，腳踏實地，循序漸(jian)進，精(jing)益求精(jing)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)效率高。三(san)年(nian)來(lai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績優(you)異，半(ban)期考(kao)、期考(kao)等重(zhong)大考(kao)試均居年(nian)段第一(yi)。
在學科(ke)競(jing)賽(sai)中也(ye)多(duo)次獲獎，高一年(nian)(nian)榮獲第四屆(jie)全(quan)國中學生數(shu)學競(jing)賽(sai)市三(san)等(deng)(deng)獎；高二年(nian)(nian)獲全(quan)國中學生化學競(jing)賽(sai)廈門賽(sai)區表(biao)揚(yang)獎，高三(san)年(nian)(nian)獲第xx屆(jie)全(quan)國中學生物理競(jing)賽(sai)省二等(deng)(deng)獎。積極參(can)加體(ti)育鍛(duan)(duan)煉，體(ti)育體(ti)鍛(duan)(duan)達標(biao)擅打籃(lan)球。
高中本人自我評價3
在校三年期間，我(wo)始終以提高自(zi)身的綜合素質為目的，以個(ge)人(ren)的全面發展為奮斗方向，樹立(li)正確的人(ren)生觀(guan)和(he)價值(zhi)觀(guan)。
我為(wei)人隨和(he)，與同學(xue)相處(chu)融洽，能在自己能力(li)范圍之內幫助一些(xie)有困難的(de)(de)同學(xue)，積(ji)極參加(jia)班級的(de)(de)每次(ci)活動(dong)，融入到班集體這(zhe)個大家庭中去，處(chu)理好與同學(xue)、老(lao)師的(de)(de)關系，營造良好的(de)(de)班級氣氛。同時(shi)在學(xue)生(sheng)工作(zuo)的(de)(de)過(guo)(guo)程中拓寬了(le)我的(de)(de)交際面(mian)，讓我機會和(he)具有不(bu)同背景(jing)的(de)(de)人交往(wang)，在這(zhe)些(xie)過(guo)(guo)程中很(hen)好的(de)(de)培養了(le)我交際能力(li)，也讓我樹(shu)立了(le)正確的(de)(de)為(wei)人處(chu)世態(tai)度和(he)處(chu)世原(yuan)則(ze)。
今天回顧三年來的(de)(de)中學(xue)生(sheng)活(huo)，做自(zi)我評價(jia)，我對(dui)自(zi)己(ji)三年來獲得的(de)(de)成績自(zi)豪，同時我也看到了自(zi)己(ji)存(cun)在(zai)的(de)(de)缺陷，例如缺乏自(zi)我思(si)(si)考的(de)(de)能(neng)力，遇到問(wen)題不會(hui)自(zi)我思(si)(si)考，在(zai)以后的(de)(de)學(xue)生(sheng)和生(sheng)活(huo)中，我一定會(hui)克服(fu)這些(xie)缺點，努(nu)力完善自(zi)己(ji)。做一個全面發展(zhan)綜(zong)合性人才。
我是**中學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)一名(ming)應屆畢業(ye)生(sheng)。我性格開(kai)朗、辦(ban)事穩重(zhong)、善(shan)于思考、自學(xue)能力強，易于接(jie)受(shou)新事物(wu)。我的(de)(de)(de)(de)(de)基礎知識(shi)扎實、實驗操(cao)作技能強。是一名(ming)符合時代要求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)生(sheng)。作為(wei)即將踏入(ru)大學(xue)旅程的(de)(de)(de)(de)(de)莘(xin)莘(xin)學(xue)子，我滿懷熱(re)情與追求(qiu)，期待成功。高中三年來，思考、書籍(ji)和社會(hui)實踐使我不斷走向(xiang)成熟(shu)，對知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)渴望，對理想的(de)(de)(de)(de)(de)追求(qiu)，人際關系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)擴展，思維(wei)方(fang)式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)更，造就了我日趨成熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)思想，培養了我務實進取、認真負責的(de)(de)(de)(de)(de)工作作風和良好的(de)(de)(de)(de)(de)團隊精(jing)神。
在思想方面：我積極上(shang)進，篤守誠、信、禮、智的做人(ren)原(yuan)則，思想積極要求進步(bu)。
高中本人自我評價4
在(zai)課余時間，本人(ren)主動參加體育鍛煉，增(zeng)強(qiang)身體素質，也(ye)熱(re)愛勞動，主動參加校開展的(de)(de)各項文(wen)體活動，參加社會(hui)實踐，繼承和發揚了艱(jian)苦奮(fen)斗的(de)(de)精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高(gao)中生活，增(zeng)長了我的(de)(de)知識和才能(neng)。
我堅信(xin)通(tong)過不斷地學(xue)習和努力(li)，使自己(ji)(ji)成(cheng)為(wei)(wei)一個有理想、有道德、有文化(hua)、有紀律的(de)學(xue)生，以優異的(de)成(cheng)績迎接挑戰，為(wei)(wei)社(she)會為(wei)(wei)國家貢獻自己(ji)(ji)的(de)一份(fen)力(li)量(liang)。
海闊憑魚躍(yue)，天高任(ren)(ren)鳥飛。青春作伴，即(ji)將告別的(de)中學時代，任(ren)(ren)何(he)酸(suan)甜苦辣任(ren)(ren)何(he)成(cheng)績榮譽都成(cheng)為過去(qu)，在(zai)邁入高校(xiao)的(de)夢想和現(xian)實(shi)中，一(yi)片更(geng)加廣闊的(de)天空呈現(xian)在(zai)眼(yan)前。
轉眼間，我即將(jiang)結(jie)束在實高(gao)的(de)三年生活，高(gao)中三年使我認識了很多，也取得了較大(da)的(de)進步，為未來的(de)人生打下(xia)了更卻(que)被的(de)起點。
在(zai)高中(zhong)，我(wo)(wo)的學習(xi)能(neng)力(li)和探究(jiu)精神有很大(da)的提高，形成(cheng)了一(yi)套比較我(wo)(wo)完整的學習(xi)方法(fa)，發出問題，解決問題的’素(su)養已(yi)基本具備，也(ye)在(zai)各類競賽與(yu)活動中(zhong)取(qu)得不省榮譽。高中(zhong)生活中(zhong)，我(wo)(wo)在(zai)學校的各類活動和其他活動中(zhong)也(ye)很積極(ji)，參(can)與(yu)各科(ke)的實驗操作(zuo)，培養了動手(shou)能(neng)力(li)和科(ke)學素(su)養；為班級中(zhong)同學作(zuo)學習(xi)報告，共同探討各類問題；在(zai)各種公(gong)益(yi)活動中(zhong)也(ye)有我(wo)(wo)的身(shen)影；等等。
高中本人自我評價5
通過(guo)高中三年生活(huo)的(de)錘煉。在(zai)德智體(ti)方面，我取(qu)得了長(chang)足的(de)進步。從一(yi)個(ge)懵懂的(de)中學(xue)生逐(zhu)步成長(chang)為品(pin)學(xue)兼優的(de)“四(si)有”新人，但(dan)我有清醒地(di)認(ren)識到自己的(de)不(bu)足之處，體(ti)鍛雖然達(da)標，但(dan)還(huan)須(xu)加強體(ti)育(yu)鍛煉，提高成績，在(zai)今后的(de)學(xue)習中，我將不(bu)斷總結經驗(yan)，繼往開來(lai)，更好地(di)報效祖國。
自入學以來，我一直(zhi)遵守學校的(de)各(ge)項規(gui)章制度(du)，具有良好的(de)思(si)想(xiang)道德品質(zhi)，有強烈的(de)集體榮譽感(gan)和工作責任心(xin)，堅持實事(shi)求事(shi)的(de)原則。在學習上我注意(yi)摸索適合自己情況的(de)學習方法，學習態度(du)端(duan)正，目(mu)的(de)明確，專心(xin)上課并(bing)做(zuo)好筆記，注重(zhong)理解(jie)和掌握，積極思(si)維，，敢(gan)于正視自己的(de)弱點并(bing)及時改正。
生(sheng)活上，我擁(yong)有嚴謹認真(zhen)的作風，為(wei)人樸(pu)實真(zhen)誠(cheng)，勤(qin)儉(jian)節(jie)約，生(sheng)活獨(du)立性(xing)較強(qiang)。熱愛集(ji)體，尊敬師長，團結同學，對班(ban)級(ji)交(jiao)給的任務都能認真(zhen)及時完成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花(hua)香自苦寒(han)來，我堅信通過不斷(duan)地(di)學習和努力(li)，一定會使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的(de)學生，以優異的(de)成績迎接挑戰，為社會主(zhu)義(yi)建設貢獻我畢生的(de)力(li)量。
熱情、性格(ge)活潑開朗的我，心(xin)理素(su)質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率(lv)，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界(jie)環境的干擾。
高中本人自我評價6
三(san)年(nian)前，帶著幾分(fen)期待和緊張，我(wo)從壽春中學來到了(le)合肥一中。這(zhe)是一個(ge)新的舞臺，也是一片新的天地。在這(zhe)里，有真誠的同學和可敬的老師，一中為我(wo)們提(ti)供了(le)一個(ge)十分(fen)寬廣的學習和交流的平(ping)臺，為此我(wo)滿(man)懷感激(ji)。
高(gao)(gao)一剛進校(xiao)時，高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)生活對我(wo)來說是陌生的(de)。在(zai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)，高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)知識更加注重理解和推理，與(yu)初中(zhong)(zhong)(zhong)相比(bi)有(you)很(hen)大的(de)不(bu)同(tong)。一開始我(wo)不(bu)太能適(shi)應這種(zhong)學(xue)習(xi)(xi)(xi)方法上(shang)的(de)轉變，在(zai)日(ri)常(chang)學(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)遇到了(le)(le)(le)一些困難(nan)。但(dan)我(wo)始終相信任何(he)困難(nan)都有(you)解決的(de)辦(ban)法，在(zai)老師的(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導(dao)和與(yu)同(tong)學(xue)的(de)互助(zhu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)漸(jian)漸(jian)把握了(le)(le)(le)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)生活與(yu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)節奏(zou)，逐漸(jian)的(de)步入了(le)(le)(le)正確的(de)軌道，度(du)過了(le)(le)(le)高(gao)(gao)一的(de).新生適(shi)應期(qi)，為后來的(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)奠定了(le)(le)(le)基礎。
進入高二后(hou)，更(geng)(geng)大的(de)(de)(de)挑戰隨之而來。我(wo)(wo)(wo)進入了(le)理(li)(li)科重點班，在(zai)這(zhe)個高水平的(de)(de)(de)集體中，所有(you)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)都(dou)(dou)是(shi)(shi)兼具刻苦(ku)精神和聰慧頭腦的(de)(de)(de)。所以，競(jing)爭的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)可想(xiang)而知。但在(zai)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)集體中，更(geng)(geng)能激發(fa)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)熱情和學(xue)(xue)習(xi)潛力(li)，同學(xue)(xue)之間的(de)(de)(de)互相扶持和幫助也給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)信心和勇氣。我(wo)(wo)(wo)們會一起討論題目，相互交流(liu)思想(xiang)，同時也會一起運動，一起發(fa)現生(sheng)活中的(de)(de)(de)美好。在(zai)高二的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)成績有(you)所起伏(fu)，但不論是(shi)(shi)高潮(chao)還(huan)是(shi)(shi)低谷，我(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)不曾放棄過對理(li)(li)想(xiang)的(de)(de)(de)追求，對自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)信心。我(wo)(wo)(wo)始終按照自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)節(jie)奏去完善不足，改進方法，并(bing)不急于(yu)求成。同時，學(xue)(xue)校(xiao)也盡(jin)可能的(de)(de)(de)為我(wo)(wo)(wo)們提供良(liang)好的(de)(de)(de)師資(zi)環境與(yu)學(xue)(xue)習(xi)氛圍，并(bing)給(gei)予我(wo)(wo)(wo)們最大程度(du)的(de)(de)(de)信任和鼓勵，對此我(wo)(wo)(wo)和我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)們都(dou)(dou)深表感激，是(shi)(shi)一中給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)機(ji)會。
如果說高(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)高(gao)(gao)二是(shi)一(yi)(yi)(yi)本書的(de)前言，那高(gao)(gao)三一(yi)(yi)(yi)定是(shi)一(yi)(yi)(yi)部傾注了(le)血淚(lei)的(de)奮(fen)斗史。高(gao)(gao)三的(de)我，少了(le)一(yi)(yi)(yi)點浮躁，多了(le)一(yi)(yi)(yi)些冷靜；少了(le)一(yi)(yi)(yi)點糾結，多了(le)幾(ji)分淡定。每天(tian)的(de)生活都充(chong)斥著高(gao)(gao)考的(de)壓力，但(dan)(dan)生活也因(yin)夢(meng)想的(de)燦爛而變得生動(dong)和(he)充(chong)實。每天(tian)的(de)學(xue)習任務雖然繁重瑣碎，但(dan)(dan)因(yin)為和(he)有夢(meng)想的(de)人一(yi)(yi)(yi)起奮(fen)斗而充(chong)滿(man)了(le)快樂。勤(qin)奮(fen)刻苦是(shi)一(yi)(yi)(yi)中的(de)傳統(tong)，我一(yi)(yi)(yi)直以此為要求(qiu)約束(shu)自己，努(nu)力朝(chao)著高(gao)(gao)考沖刺。
經過了三年(nian)的(de)奮斗，最終在20XX年(nian)的(de)高(gao)考中我成(cheng)績(ji)為671分，一個(ge)令(ling)我非(fei)常滿意的(de)成(cheng)績(ji)。
除了(le)(le)(le)(le)學習，在一(yi)(yi)中(zhong)我(wo)的(de)課余生活也(ye)十(shi)分豐富(fu)。我(wo)曾參(can)加(jia)(jia)一(yi)(yi)中(zhong)的(de)校合唱團，加(jia)(jia)入吉他社(she)(she)并參(can)加(jia)(jia)社(she)(she)團組織的(de)演出(chu)。一(yi)(yi)中(zhong)不(bu)僅(jin)給了(le)(le)(le)(le)我(wo)們(men)(men)良好(hao)的(de)知識教育，同(tong)時(shi)也(ye)給了(le)(le)(le)(le)我(wo)們(men)(men)發展健全人格，養成良好(hao)行為習慣(guan)的(de)空(kong)間和(he)指導。在一(yi)(yi)中(zhong)的(de)三(san)年(nian)里，我(wo)脫去了(le)(le)(le)(le)稚氣，逐漸成人，學會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)對(dui)自己(ji)的(de)約束，也(ye)學會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)作為新時(shi)代的(de)青年(nian)該如何履行自己(ji)對(dui)家庭對(dui)社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)責任，學會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)獨立(li)堅強(qiang)，自強(qiang)不(bu)息。
作為(wei)全省一(yi)(yi)(yi)流高中(zhong)，一(yi)(yi)(yi)中(zhong)以(yi)育(yu)人為(wei)教(jiao)育(yu)的根本(ben)。三年來，我深切的感受(shou)到了這(zhe)里(li)的開(kai)放與熱情(qing)。在這(zhe)個大家庭里(li)，老(lao)師傾情(qing)奉獻(xian)，學(xue)生不懈奮斗(dou)。微博會，模聯，藝術(shu)節，多彩豐富的學(xue)生活(huo)(huo)動(dong)為(wei)緊張的學(xue)習生活(huo)(huo)做(zuo)了緩沖。也正是(shi)這(zhe)種(zhong)良好的校(xiao)園氛(fen)圍，造(zao)就了一(yi)(yi)(yi)種(zhong)獨特的校(xiao)園文化(hua)。對每(mei)一(yi)(yi)(yi)位(wei)一(yi)(yi)(yi)中(zhong)學(xue)子來說，這(zhe)都是(shi)一(yi)(yi)(yi)份珍貴的財富，一(yi)(yi)(yi)份不可多得的體驗。
畢業了(le)，但(dan)我不(bu)會忘(wang)記一(yi)中給予(yu)我們(men)的一(yi)切。這里有我敬重的老師，有共同(tong)為(wei)理想(xiang)(xiang)(xiang)奮(fen)斗的共同(tong)為(wei)理想(xiang)(xiang)(xiang)奮(fen)斗的同(tong)窗好友，有對(dui)學(xue)校建設管理傾注心(xin)血(xue)的校領導(dao)，這里是我夢想(xiang)(xiang)(xiang)起飛的地方，我必(bi)將懷著感恩之(zhi)心(xin)，帶著一(yi)中學(xue)子的榮(rong)耀，在更廣闊的天空翱(ao)翔！
高中本人自我評價7
自升入(ru)高中的四個多月以來，我(wo)真正學(xue)到了很多東西，也對自己有了一個比較(jiao)好的評價：
1、首先要說的(de)是學習(xi)效(xiao)(xiao)率(lv)不(bu)高。在最近一段(duan)時間(jian)(jian)內(nei)，聽課的(de)效(xiao)(xiao)率(lv)不(bu)高，大部分(fen)都是自習(xi)課不(bu)再(zai)抽時間(jian)(jian)鞏固，者(zhe)相對于聽課效(xiao)(xiao)率(lv)高的(de)同(tong)學來說，我所用的(de)時間(jian)(jian)比(bi)他(ta)們(men)長，但學習(xi)效(xiao)(xiao)果不(bu)一定比(bi)他(ta)們(men)好。
2、上(shang)課(ke)有時走(zou)神(shen)(shen)，也許(xu)是因為上(shang)課(ke)聽不(bu)懂(dong)就不(bu)想聽的(de)(de)(de)或(huo)者是沒意思的(de)(de)(de)緣故，上(shang)課(ke)有時會(hui)走(zou)神(shen)(shen)，這就會(hui)使本來(lai)就效率不(bu)高(gao)的(de)(de)(de)課(ke)堂更加低(di)效率。
高中本人自我評價8
回顧(gu)這三年(nian)的(de)(de)(de)(de)中學生活，通(tong)(tong)過老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)悉心教導和(he)(he)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)勤奮努力，我(wo)(wo)已成(cheng)為(wei)一名合格的(de)(de)(de)(de)中學生。在(zai)(zai)(zai)思(si)想上(shang)(shang)，我(wo)(wo)有良好的(de)(de)(de)(de)道(dao)德修養。我(wo)(wo)熱愛(ai)(ai)祖國，愛(ai)(ai)護公物，尊敬師(shi)(shi)長，舉止(zhi)文(wen)雅，言語文(wen)明(ming)，團結同(tong)學，善(shan)于與人(ren)(ren)溝通(tong)(tong)。與同(tong)學能(neng)夠(gou)(gou)和(he)(he)睦(mu)相處(chu)。我(wo)(wo)有很強(qiang)的(de)(de)(de)(de)集體榮譽感，能(neng)夠(gou)(gou)盡力為(wei)班集體增光，并舉動(dong)承擔一些班上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)事務(wu)。作為(wei)班上(shang)(shang)學習(xi)(xi)委員，我(wo)(wo)工作盡力做(zuo)到(dao)細致認(ren)(ren)真(zhen)，能(neng)夠(gou)(gou)按時配合老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)工作，保障教學的(de)(de)(de)(de)順利進行，并因(yin)此受到(dao)了老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)和(he)(he)同(tong)學的(de)(de)(de)(de)一致好評。在(zai)(zai)(zai)學習(xi)(xi)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)認(ren)(ren)真(zhen)刻苦(ku)，能(neng)夠(gou)(gou)做(zuo)到(dao)不懂就(jiu)問，不恥(chi)下問’。課(ke)(ke)堂上(shang)(shang)我(wo)(wo)積(ji)極思(si)考，認(ren)(ren)真(zhen)和(he)(he)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)互動(dong)。知識能(neng)夠(gou)(gou)當堂消化吸收。而(er)且本(ben)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)自(zi)主(zhu)(zhu)學習(xi)(xi)能(neng)力極強(qiang)，在(zai)(zai)(zai)課(ke)(ke)外能(neng)夠(gou)(gou)閱讀大(da)量的(de)(de)(de)(de)文(wen)化知識，因(yin)此成(cheng)績(ji)進步大(da)，常在(zai)(zai)(zai)班級和(he)(he)年(nian)級的(de)(de)(de)(de)前列(lie)。我(wo)(wo)有勤儉節約和(he)(he)助人(ren)(ren)為(wei)樂的(de)(de)(de)(de)好習(xi)(xi)慣。我(wo)(wo)從(cong)不亂花零用錢(qian)，在(zai)(zai)(zai)馬路上(shang)(shang)看到(dao)可(ke)憐(lian)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)和(he)(he)殘疾人(ren)(ren)我(wo)(wo)都會(hui)給上(shang)(shang)一點(dian)(dian)錢(qian)。在(zai)(zai)(zai)車上(shang)(shang)我(wo)(wo)會(hui)主(zhu)(zhu)動(dong)給有需(xu)要的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)讓(rang)座或幫助。在(zai)(zai)(zai)勞(lao)動(dong)課(ke)(ke)上(shang)(shang)從(cong)不偷懶。在(zai)(zai)(zai)未來，我(wo)(wo)繼續(xu)發(fa)揚(yang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)優點(dian)(dian)，改正缺點(dian)(dian)，以務(wu)實(shi)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)態度開(kai)拓人(ren)(ren)生。
我(wo)性(xing)格(ge)開朗(lang)、辦事穩(wen)重(zhong)、善于思(si)考、自學能力強，易于接受新事物。我(wo)的(de)(de)基礎(chu)知識(shi)扎(zha)實(shi)、實(shi)驗(yan)操作技能強。是一名符合時代要求的(de)(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)。作為學子，我(wo)滿(man)懷熱情與追求，期待(dai)成功。一年來，思(si)考、書籍(ji)和(he)社會實(shi)踐使我(wo)不斷走向成熟，對知識(shi)的(de)(de)渴望，對理想的(de)(de)追求，人際(ji)關系的(de)(de)擴展，思(si)維方式(shi)的(de)(de)變更，造就了我(wo)日趨成熟的(de)(de)思(si)想，培(pei)養了我(wo)務(wu)實(shi)進取、認真負責的(de)(de)工作作風和(he)良好的(de)(de)團(tuan)隊精神(shen)
在思(si)想(xiang)方面：我(wo)積極上進(jin)(jin)，篤守誠、信、禮、智的做人原則(ze)，思(si)想(xiang)積極要求進(jin)(jin)步。
在業余(yu)方面：我(wo)充分發(fa)揮在音樂方面的個(ge)性特長，積極參加了校園各項文(wen)(wen)藝活動，活躍在校內(nei)的各種文(wen)(wen)藝舞臺上(shang)。
在道德品質(zhi)方(fang)面(mian)，我(wo)關(guan)心(xin)了解(jie)時事，具有(you)國(guo)家和(he)民族自(zi)豪感，遵(zun)紀守法，舉止文明，正直(zhi)守信，有(you)團隊(dui)精神，熱愛(ai)勞動，樂于幫助他人，并(bing)自(zi)覺愛(ai)護環境衛生(sheng)。
學(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)，我有(you)較強的(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)能(neng)力，勤鉆(zhan)研，肯思考，能(neng)合理安(an)排好學(xue)(xue)習(xi)(xi)時間，善于摸索(suo)符合自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法(fa)，養成良好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)，理解能(neng)力強，思維(wei)敏捷，對(dui)問題有(you)獨到(dao)的(de)(de)見解。并取得(de)了(le)較好的(de)(de)成績。
在(zai)(zai)合作(zuo)與實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)，我愛(ai)護(hu)集(ji)體榮譽，在(zai)(zai)團隊合作(zuo)中(zhong)(zhong)尊重他人的(de)意見和觀點，積極發(fa)展(zhan)實(shi)(shi)踐能力，勇于(yu)開拓新(xin)方法，但有時過于(yu)苛求。我會努(nu)力在(zai)(zai)今后(hou)的(de)學習生活(huo)中(zhong)(zhong)去協調并(bing)改正。
在運動與(yu)健(jian)康方面，我能認真(zhen)完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活(huo)態(tai)度。提(ti)高自我審美觀點，并發現(xian)生活(huo)中(zhong)(zhong)的美。在未(wei)來的生活(huo)中(zhong)(zhong)，我將更加努力，提(ti)高自身素質
寶劍鋒從磨(mo)礪出，梅花香自(zi)苦寒來"，本(ben)人堅(jian)信通過不斷地學習和努(nu)力(li)(li)，使自(zi)己(ji)成(cheng)為一個有理想、有道德、有文(wen)化、有紀律的學生(sheng)，以(yi)優異的成(cheng)績迎接挑戰，為社會主義建(jian)設貢獻我畢(bi)生(sheng)的力(li)(li)量。
高中(zhong)生(sheng)活，使(shi)我增長了(le)知識，也培(pei)養了(le)我各方面的(de)(de)(de)能力，為(wei)日后我成為(wei)社會主義現代化建設的(de)(de)(de)接班人打下了(le)堅(jian)實的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。但(dan)是，通過三年的(de)(de)(de)學習(xi)，我也發現了(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，也就是吃(chi)苦(ku)精神不(bu)夠(gou)，具(ju)體(ti)就體(ti)現在(zai)學習(xi)上“鉆勁”不(bu)夠(gou)、“擠勁”不(bu)夠(gou)。當然，在(zai)我發現自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)后，我會盡力完善自我，培(pei)養吃(chi)苦(ku)精神，從而保證日后的(de)(de)(de)學習(xi)成績能有(you)較大幅度的(de)(de)(de)提(ti)高。
作為跨世紀的(de)(de)一代，我(wo)(wo)們告別了初中時代的(de)(de)酸甜苦(ku)辣，邁入(ru)高校去尋找另(ling)一片更加廣闊的(de)(de)天空。在(zai)這高中學(xue)習生活里，我(wo)(wo)將努力完善自我(wo)(wo)，提高學(xue)習成績。
在過去的(de)一個學(xue)(xue)期里(li)，我合理安(an)排(pai)好學(xue)(xue)習(xi)時間，勤(qin)鉆(zhan)研，肯(ken)思考，養成了較好的(de)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，通過努力，學(xue)(xue)習(xi)成績有所提高，并(bing)將持(chi)之(zhi)以恒(heng)，繼(ji)續堅持(chi)下去；生活上，我勤(qin)儉節約，與同(tong)學(xue)(xue)和(he)睦相處，積極(ji)參加(jia)課(ke)外(wai)活動，并(bing)廣泛閱讀(du)，開拓視野，豐(feng)富自己的(de)課(ke)余生活。
高中本人自我評價9
轉眼的三年高(gao)中(zhong)生涯(ya)已結束，高(gao)中(zhong)的時光(guang)真的過的飛(fei)快。現在回想起高(gao)中(zhong)生活(huo)，感觸頗(po)多。
還記(ji)得高(gao)(gao)一(yi)時(shi)吃力的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)樣子：數(shu)理化門(men)門(men)掛紅燈，語文外(wai)語也(ye)提不(bu)(bu)上(shang)手。原因有(you)(you)很多最主要的(de)有(you)(you)兩(liang)個：一(yi)是(shi)(shi)老(lao)師教學(xue)(xue)(xue)的(de)質量，二是(shi)(shi)自(zi)己適應(ying)能力有(you)(you)點慢。高(gao)(gao)中與初中的(de)心理落(luo)差讓我(wo)倍感(gan)壓(ya)力，于是(shi)(shi)在班主任的(de)督促(cu)下(xia)(xia)，我(wo)緊抓(zhua)數(shu)學(xue)(xue)(xue)和英(ying)語。每(mei)天做兩(liang)個多小時(shi)的(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)課外(wai)練習(xi)，堅持每(mei)天做一(yi)篇(pian)完形(xing)。我(wo)清楚(chu)的(de)記(ji)得在第一(yi)線期末的(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)考(kao)試中我(wo)考(kao)了(le)109，雖然也(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)很高(gao)(gao)，但(dan)我(wo)及(ji)格了(le)！那一(yi)刻我(wo)體會到付出總有(you)(you)回(hui)報的(de)喜(xi)悅。高(gao)(gao)一(yi)下(xia)(xia)半學(xue)(xue)(xue)期，5月(yue)5號下(xia)(xia)午(wu)，我(wo)們分班了(le)。我(wo)義無反顧的(de)選擇文科，一(yi)是(shi)(shi)我(wo)對物理不(bu)(bu)感(gan)興趣和學(xue)(xue)(xue)的(de)吃力，二是(shi)(shi)從初中我(wo)就沒想過要學(xue)(xue)(xue)理科。
進入(ru)文科班以后，我(wo)很(hen)難融(rong)入(ru)班級里，學(xue)(xue)習(xi)也(ye)常有(you)(you)起(qi)伏。也(ye)許是(shi)高一(yi)(yi)的(de)(de)磨(mo)練，挫折(zhe)對于(yu)我(wo)來(lai)說(shuo)也(ye)沒(mei)有(you)(you)什么(me)了。于(yu)是(shi)我(wo)一(yi)(yi)如既往的(de)(de)按照(zhao)自己的(de)(de)節奏學(xue)(xue)習(xi)著。轉眼(yan)，小高考(kao)到了。我(wo)與大家一(yi)(yi)同進入(ru)沖刺4A的(de)(de)階段。當我(wo)一(yi)(yi)門心(xin)思學(xue)(xue)習(xi)物(wu)(wu)理、化學(xue)(xue)、生物(wu)(wu)、地理時，我(wo)發(fa)現(xian)之(zhi)前補(bu)考(kao)過的(de)(de)地理與物(wu)(wu)理也(ye)沒(mei)有(you)(you)想象中的(de)(de)難。說(shuo)來(lai)也(ye)奇怪(guai)，在學(xue)(xue)校的(de)(de)所有(you)(you)模擬測試中，我(wo)物(wu)(wu)理拿的(de)(de)全是(shi)A，結果真正的(de)(de)小高考(kao)卻拿了個B。這一(yi)(yi)段經歷讓我(wo)明(ming)白了兩點(dian)：一(yi)(yi)是(shi)什么(me)事情只(zhi)要(yao)花(hua)工夫，用心(xin)，就一(yi)(yi)定能做好；二是(shi)平時考(kao)得好不(bu)算什么(me)，只(zhi)有(you)(you)在高考(kao)中取得好成績才行。（這是(shi)我(wo)中考(kao)前喪(sang)失信心(xin)時，語文老(lao)師楊春(chun)告訴我(wo)的(de)(de)）
高(gao)三(san)很(hen)(hen)快(kuai)就(jiu)到了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)們(men)班(ban)五名(ming)任課老師換(huan)(huan)了(le)(le)(le)四個(ge)，這是(shi)高(gao)三(san)年(nian)級絕無僅(jin)有(you)(you)(you)的(de)。我(wo)(wo)們(men)在(zai)高(gao)老師的(de)帶(dai)領(ling)下(xia)(xia)開始了(le)(le)(le)痛并快(kuai)樂著的(de)旅程。升入高(gao)三(san)的(de)人很(hen)(hen)少有(you)(you)(you)人怕吃苦，只是(shi)沒有(you)(you)(you)多(duo)少能夠幫(bang)自己減壓(ya)。我(wo)(wo)們(men)希望(wang)能被人理解(jie)，得到鼓(gu)(gu)勵。班(ban)主任的(de)一(yi)句(ju)話讓(rang)我(wo)(wo)很(hen)(hen)感動：我(wo)(wo)知道每(mei)(mei)一(yi)位(wei)同(tong)(tong)學名(ming)次的(de)上升是(shi)要靠多(duo)少努力(li)換(huan)(huan)來的(de)。這句(ju)話讓(rang)每(mei)(mei)一(yi)位(wei)在(zai)高(gao)三(san)沖刺跑(pao)道上努力(li)前(qian)進(jin)的(de)同(tong)(tong)學倍感鼓(gu)(gu)勵。很(hen)(hen)多(duo)老師往(wang)(wang)往(wang)(wang)只注意(yi)到同(tong)(tong)學成績下(xia)(xia)降的(de)時候，殊(shu)不知就(jiu)是(shi)那么一(yi)句(ju)鼓(gu)(gu)勵的(de)話語(yu)就(jiu)能給同(tong)(tong)學繼續前(qian)進(jin)的(de)動力(li)。高(gao)三(san)除(chu)了(le)(le)(le)老師與同(tong)(tong)學的(de)陪伴，還有(you)(you)(you)我(wo)(wo)們(men)至親(qin)的(de)父母和親(qin)人。我(wo)(wo)爸為(wei)了(le)(le)(le)給我(wo)(wo)一(yi)個(ge)良好舒(shu)適的(de)學習環(huan)境，特地在(zai)東方花園租了(le)(le)(le)兩年(nian)房子(zi)，這也是(shi)很(hen)(hen)多(duo)同(tong)(tong)學的(de)實際(ji)情況。在(zai)高(gao)三(san)一(yi)年(nian)，父母幾乎每(mei)(mei)晚都(dou)從楚州坐(zuo)車到淮陰（淮安）。用爸爸的(de)話來說，每(mei)(mei)天來其實就(jiu)是(shi)了(le)(le)(le)解(jie)我(wo)(wo)的(de)心態，幫(bang)我(wo)(wo)減減壓(ya)。
我(wo)呢，也十(shi)(shi)分(fen)享受與爸(ba)爸(ba)交流的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)。有(you)時(shi)(shi)十(shi)(shi)點半(ban)(ban)下晚自(zi)習，到(dao)(dao)家洗(xi)完(wan)澡要十(shi)(shi)一點了，我(wo)和爸(ba)爸(ba)能聊半(ban)(ban)個小時(shi)(shi)，聊完(wan)有(you)時(shi)(shi)就睡(shui)了。就因為(wei)(wei)這個緣故，我(wo)在高三(san)(san)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)心態(tai)特(te)別好(hao)。在高三(san)(san)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習過(guo)程(cheng)中，我(wo)認為(wei)(wei)最主要的(de)(de)(de)(de)是掌握好(hao)基(ji)礎知識(shi)和多與老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)交流與溝通。后者(zhe)尤為(wei)(wei)重(zhong)要。我(wo)的(de)(de)(de)(de)歷(li)史成績很不穩，有(you)時(shi)(shi)是A+，有(you)時(shi)(shi)候(hou)就是C。我(wo)理所當然的(de)(de)(de)(de)成為(wei)(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)重(zhong)點關注的(de)(de)(de)(de)對象，我(wo)也主動配合老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，經(jing)常問(wen)(wen)(wen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)問(wen)(wen)(wen)題(ti)。如果你不曾問(wen)(wen)(wen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)問(wen)(wen)(wen)題(ti)或很少問(wen)(wen)(wen)，你一定很難體會到(dao)(dao)醍醐灌頂的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺，也很能感(gan)受到(dao)(dao)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)和藹可親(qin)。我(wo)經(jing)常問(wen)(wen)(wen)歷(li)史周(zhou)志老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)問(wen)(wen)(wen)題(ti)，每當我(wo)一舉手(shou)，只要他看見就會迅(xun)速來(lai)到(dao)(dao)我(wo)身邊，俯下身子，耐心的(de)(de)(de)(de)給(gei)我(wo)解(jie)答(da)。其(qi)他老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)也一樣。
高(gao)(gao)三結束(shu)了，我(wo)也取(qu)得了比(bi)較滿意的(de)成績。我(wo)想衷心的(de)感謝教過(guo)的(de)所有老師：高(gao)(gao)三：班主任&政(zheng)治高(gao)(gao)新民(min)數學朱躍(yue)民(min)語(yu)文張(zhang)丹英語(yu)楊建芬(fen)歷史周(zhou)志(zhi)高(gao)(gao)二：楊海(hai)芹楊成芳陳(chen)伏香龍(long)鳳兵湯鯉庭周(zhou)懷春陳(chen)凱(kai)（地理）季(ji)杰張(zhang)樹(shu)峰高(gao)(gao)一：楊俊玲宋(song)戟孟慶東樂(le)(le)龍(long)飛(fei)萬培蘭房樂(le)(le)曹(cao)莉莉王梅
感謝母(mu)校！高中的經驗將會是我(wo)一生寶貴的財富(fu)。
高中本人自我評價10
高(gao)中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)僅剩下不(bu)(bu)到(dao)三(san)個月(yue)的(de)(de)時(shi)間(jian)，在(zai)(zai)過去(qu)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)我學到(dao)了渴求(qiu)和知識(shi)，增長了見識(shi)，使自(zi)己(ji)(ji)變得更(geng)懂(dong)(dong)(dong)得生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，更(geng)了解社會(hui)的(de)(de)競(jing)爭。首先，回望(wang)兩年多高(gao)中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，認識(shi)了更(geng)多的(de)(de)同(tong)學，加強(qiang)了自(zi)己(ji)(ji)與同(tong)學的(de)(de)友誼，在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)，缺(que)少財物同(tong)學會(hui)幫(bang)助(zhu)，遇到(dao)難(nan)題可與同(tong)學商量，讓我學到(dao)了團(tuan)結、互助(zhu)的(de)(de)精神(shen)，在(zai)(zai)今(jin)后的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)，也必(bi)定會(hui)更(geng)有(you)(you)益處，能更(geng)好地融入社會(hui)大(da)家庭。高(gao)中(zhong)(zhong)，對(dui)自(zi)己(ji)(ji)最(zui)大(da)貢獻(xian)的(de)(de)就是(shi)老(lao)師(shi)，他們(men)辛辛苦(ku)苦(ku)堅守(shou)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)職責，日夜工作(zuo)為了同(tong)學而(er)默默奉獻(xian)。我們(men)應學到(dao)感恩(en)，滴水之恩(en)當(dang)涌泉相報，在(zai)(zai)今(jin)后時(shi)時(shi)不(bu)(bu)要(yao)(yao)忘記父母的(de)(de)恩(en)情、老(lao)師(shi)的(de)(de)恩(en)情，讓我懂(dong)(dong)(dong)得人間(jian)真情真愛的(de)(de)內涵(han)，在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)成(cheng)績(ji)有(you)(you)好有(you)(you)壞，但我學到(dao)了堅強(qiang)與自(zi)信，雖有(you)(you)失落，但不(bu)(bu)要(yao)(yao)氣餒，無論成(cheng)功與否，貴在(zai)(zai)堅持(chi)，堅持(chi)就是(shi)勝利(li)。生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)困難(nan)與挫(cuo)折讓我懂(dong)(dong)(dong)得沒有(you)(you)一帆風(feng)順的(de)(de)事情，只有(you)(you)努力克(ke)服困難(nan)。在(zai)(zai)眾生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)，我們(men)必(bi)須有(you)(you)自(zi)信，有(you)(you)不(bu)(bu)甘落后的(de)(de)精神(shen)，永(yong)往直前。
總之，高中生活磨練了我，讓我變得更堅強(qiang)，讓我更有信心(xin)去(qu)面(mian)對現(xian)實的生活。
高中本人自我評價11
進入高中(zhong)(zhong)學(xue)習(xi)(xi)，三年來無論在(zai)學(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)還是生活中(zhong)(zhong)，我(wo)都踏踏實實，一(yi)步一(yi)個(ge)(ge)腳印，學(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)我(wo)一(yi)絲不(bu)茍，認認真真，向知(zhi)識的(de)(de)殿堂穩(wen)步邁(mai)進。總(zong)能從所做的(de)(de)事情中(zhong)(zhong)總(zong)結(jie)經驗教訓，生活中(zhong)(zhong)我(wo)樂于助人，與同學(xue)關系十分融洽，我(wo)性格活潑(po)開(kai)朗(lang)，簡潔大方(fang)，得(de)到(dao)老師同學(xue)們的(de)(de)認可。從來沒有無故曠課，遲到(dao)的(de)(de)現象出現。遵守(shou)校紀(ji)校規。我(wo)是一(yi)個(ge)(ge)不(bu)怕(pa)(pa)苦不(bu)怕(pa)(pa)累，學(xue)習(xi)(xi)敢拼(pin)搏，生活中(zhong)(zhong)敢奮斗(dou)，是一(yi)個(ge)(ge)積極向上(shang)(shang)的(de)(de)好(hao)學(xue)生。
進入高中這(zhe)三年，我(wo)(wo)刻苦學(xue)(xue)(xue)習(xi)，腳踏實地，一步一個腳印。我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績(ji)優(you)異，各(ge)項(xiang)成績(ji)在班里名(ming)列前茅，深得老(lao)師(shi)的喜愛。遇到(dao)挫折，不氣餒，在困難前不低頭，具有(you)頑強拼(pin)搏的精神。在生(sheng)活上，樂于(yu)助人(ren)，幫助同(tong)學(xue)(xue)(xue)。愿(yuan)意在同(tong)學(xue)(xue)(xue)需要我(wo)(wo)的時候伸出援手，我(wo)(wo)活潑(po)開朗，大方得體，善于(yu)交流(liu)，總是積極參加各(ge)項(xiang)活動。我(wo)(wo)遵守學(xue)(xue)(xue)校(xiao)里的各(ge)項(xiang)規章制度，是老(lao)師(shi)和同(tong)學(xue)(xue)(xue)們眼中的好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。
我(wo)在三年高中期間能(neng)夠(gou)幫助同學團(tuan)結同學，愛護學校(xiao)公(gong)物，尊敬師長，以大局為(wei)重，愛護集(ji)體榮譽，積極(ji)參(can)加各(ge)種集(ji)體活動，把學校(xiao)當做(zuo)自己的(de)(de)(de)家。在平日里的(de)(de)(de)學習，比較(jiao)刻苦，認(ren)真(zhen)及時(shi)完成(cheng)作業，嚴格遵(zun)守(shou)學校(xiao)的(de)(de)(de)規(gui)章制度，從無一起違紀行為(wei)，受到任課老師的(de)(de)(de)好評。身(shen)為(wei)班(ban)級(ji)干部(bu)能(neng)夠(gou)以身(shen)作則，在做(zuo)好本職(zhi)工作的(de)(de)(de)同時(shi)，又能(neng)廣泛接(jie)納同學的(de)(de)(de)意見，在同學間樹立較(jiao)好的(de)(de)(de)威信。我(wo)還有用遠大的(de)(de)(de)理想(xiang)抱負，相信我(wo)將來會有很(hen)好的(de)(de)(de)發展。
在高中三年(nian)的學習(xi)的時間(jian)里，我(wo)踏踏實實，一(yi)步一(yi)個(ge)(ge)腳(jiao)印(yin)的努力(li)學習(xi)著。在生活中我(wo)誠誠懇懇，簡(jian)潔大方(fang)，任(ren)勞任(ren)怨，與朋友家(jia)人的關系也(ye)十分融洽。在學習(xi)中，我(wo)取得不錯的成績，使(shi)自(zi)己穩步上(shang)升。也(ye)提高自(zi)我(wo)素質，我(wo)能(neng)以寬容(rong)的心態包容(rong)每一(yi)個(ge)(ge)人，而且待人親切，和(he)藹，主動幫助同學，我(wo)也(ye)從同學的幫助中獲得不少的收(shou)獲。在高中的三年(nian)時間(jian)里，既(ji)鍛煉我(wo)，培養我(wo)，教(jiao)育我(wo)，使(shi)我(wo)成為一(yi)名合格的高中生。
隨著時光的(de)流逝，三年(nian)(nian)美好的(de)高中(zhong)(zhong)生(sheng)活(huo)就要結束，高中(zhong)(zhong)生(sheng)活(huo)緊(jin)張而有節(jie)奏，在這(zhe)三年(nian)(nian)的(de)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)會很(hen)多。對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)祖(zu)國有更(geng)加(jia)深刻的(de)認識，在此(ci)基礎撒謊那個我(wo)(wo)(wo)更(geng)加(jia)的(de)熱愛(ai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)祖(zu)國。在這(zhe)三年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)從不放任自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，認真改(gai)正缺點，待(dai)人(ren)(ren)親(qin)切友善，熱心幫助同學(xue)(xue)，把(ba)與(yu)同學(xue)(xue)的(de)關系處理(li)的(de)十分融洽。我(wo)(wo)(wo)熱愛(ai)勞(lao)動，有集(ji)體榮譽感，具備管理(li)才(cai)能，多次受到老師和同學(xue)(xue)的(de)表(biao)揚。在以后的(de)人(ren)(ren)生(sheng)道路上我(wo)(wo)(wo)會更(geng)加(jia)嚴格(ge)的(de)要求(qiu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，努(nu)力增(zeng)長自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)才(cai)能，使自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)成為一名祖(zu)國的(de)棟梁。
在(zai)高(gao)中的(de)(de)三個階段中，我步入(ru)知(zhi)識的(de)(de)殿(dian)堂，品嘗到酸甜(tian)苦(ku)辣的(de)(de)人(ren)生。在(zai)學(xue)(xue)習方面，我熱愛(ai)(ai)班級(ji)，熱愛(ai)(ai)集體(ti)尊敬老(lao)(lao)師(shi)，與同學(xue)(xue)關系(xi)十分融洽。我上課(ke)(ke)一絲不(bu)茍的(de)(de)聽老(lao)(lao)師(shi)講課(ke)(ke)，積極(ji)回答老(lao)(lao)師(shi)提出(chu)的(de)(de)問題，遵(zun)守紀(ji)律，嚴格要求自(zi)己(ji)。課(ke)(ke)后和同學(xue)(xue)們(men)討論(lun)不(bu)懂得問題，或(huo)去尋(xun)找(zhao)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)幫助。在(zai)生活方面，我活潑(po)好動積極(ji)參加(jia)體(ti)育活動，積極(ji)參加(jia)運動會，我不(bu)怕苦(ku)不(bu)怕累，以堅(jian)強的(de)(de)毅力(li)(li)(li)沖向終點。我樂于助人(ren)，給她(ta)們(men)幫助，給她(ta)們(men)精神上的(de)(de)鼓(gu)舞，使他們(men)為之感動。我對自(zi)己(ji)充滿信心，讓(rang)老(lao)(lao)師(shi)放心，讓(rang)家(jia)長寬心。我要努(nu)力(li)(li)(li)，繼續加(jia)油(you)，做(zuo)一個對社(she)會有益的(de)(de)人(ren)，努(nu)力(li)(li)(li)為國(guo)家(jia)做(zuo)出(chu)自(zi)己(ji)的(de)(de)貢獻。讓(rang)祖國(guo)更(geng)加(jia)繁榮昌盛。堅(jian)持就是勝(sheng)利(li)。
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