學期末自我評價(jia)300字（通用31篇）
在(zai)現(xian)實生活(huo)或工作(zuo)學習中，我(wo)們經常會被要求寫一份自我(wo)評(ping)(ping)價(jia)，自我(wo)評(ping)(ping)價(jia)會促(cu)使我(wo)們進行自我(wo)驗證，從而為(wei)自我(wo)發(fa)展提(ti)供(gong)動力。怎(zen)么寫自我(wo)評(ping)(ping)價(jia)才能避免踩(cai)雷呢？以下是小編為(wei)大(da)家整理(li)的學期末自我(wo)評(ping)(ping)價(jia)，歡迎閱(yue)讀，希望大(da)家能夠喜歡。
學期末自我評價 篇1
不知(zhi)不覺又過去(qu)了(le)(le)一個學(xue)期(qi)，這學(xue)期(qi)我學(xue)到(dao)了(le)(le)很多，但也(ye)發現了(le)(le)自己的很多不足。
在(zai)學習(xi)上，我(wo)(wo)懂得的(de)(de)知識(shi)更多(duo)(duo)了(le)，學的(de)(de)'東西也(ye)(ye)更深奧。每(mei)節課(ke)的(de)(de)45分鐘，我(wo)(wo)由初(chu)一的(de)(de)只聽(ting)多(duo)(duo)半節課(ke)，到現在(zai)幾乎能夠專(zhuan)(zhuan)心得聽(ting)全了(le)，以(yi)前不(bu)習(xi)慣，經(jing)常坐不(bu)住，弄到每(mei)節課(ke)的(de)(de)最后幾分鐘都不(bu)自覺地分神，浪(lang)費了(le)少時間。但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)總是(shi)(shi)犯一些(xie)老(lao)毛病，比如上課(ke)不(bu)專(zhuan)(zhuan)心，有(you)時候(hou)還沒(mei)有(you)完成老(lao)師布置的(de)(de)作業。考試(shi)時對(dui)許(xu)多(duo)(duo)題都拿(na)不(bu)準，總是(shi)(shi)猶(you)豫不(bu)決(jue)，總是(shi)(shi)考試(shi)過后才(cai)后悔，其實這還都是(shi)(shi)我(wo)(wo)對(dui)知識(shi)掌握不(bu)牢(lao)固的(de)(de)緣故，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)也(ye)(ye)應(ying)該努力(li)努力(li)了(le)。
在這(zhe)個寒假(jia)，我(wo)會調整狀態，努力地加入到下學(xue)期(qi)的(de)戰斗(dou)當中。時鐘總(zong)是毫不(bu)留情的(de)轉了一圈又一圈，這(zhe)個學(xue)期(qi)的(de)期(qi)末考試已經結束(shu)，我(wo)取得(de)了令人(ren)滿(man)意(yi)的(de)成(cheng)績。但我(wo)不(bu)會松(song)懈，不(bu)會放松(song)，我(wo)會一直努力，把好(hao)的(de)學(xue)習(xi)態度保持永遠。下學(xue)期(qi)會立(li)下更向上的(de)目標(biao)。
學期末自我評價 篇2
我(wo)在校熱愛祖國(guo)，尊(zun)敬師長，團結(jie)同(tong)學(xue)，樂于助人，是老(lao)師們(men)的好幫手，同(tong)學(xue)的好朋友。我(wo)品德(de)兼(jian)優、性格開(kai)朗、熱愛生活(huo)，有較強(qiang)的實踐能力和組織(zhi)能力。我(wo)學(xue)習勤奮，積極向上，喜(xi)歡(huan)和同(tong)學(xue)討論并解決(jue)問(wen)題，經常(chang)積極參(can)加班級及學(xue)校組織(zhi)的各種活(huo)動。
大(da)學四年(nian)我學到(dao)了很多書本上學不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)知識，思想比以(yi)前(qian)有(you)了很大(da)的(de)(de)(de)提高，希望自己以(yi)后能做(zuo)一個(ge)有(you)理想，有(you)抱負，有(you)文化(hua)的(de)(de)(de)人，為建設社(she)會(hui)(hui)主義(yi)中國做(zuo)出(chu)自己的(de)(de)(de)努力。當然我也深刻認識到(dao)自己的(de)(de)(de)不(bu)足，字寫的(de)(de)(de)不(bu)是很好(hao)，有(you)時(shi)候做(zuo)事情會(hui)(hui)只有(you)三分(fen)鐘(zhong)熱(re)情，我相信(xin)只要克服這些問題，我就(jiu)能做(zuo)的(de)(de)(de)更(geng)好(hao)。積極參加(jia)各項活動(dong)，關心熱(re)愛集體(ti)，樂于幫助別人，勞動(dong)積極肯干，自覺鍛(duan)煉身體(ti)，經常參加(jia)并組織(zhi)班級學校組織(zhi)的(de)(de)(de)各種課內(nei)外活動(dong)。
我品德(de)兼優(you)、性格開朗、熱(re)愛生(sheng)活，有(you)較強的(de)`實踐能力和(he)組織(zhi)能力學習之余，走出校門，人珍(zhen)惜每(mei)次(ci)鍛煉的(de)機會，與不同的(de)人相(xiang)處，讓自己近(jin)距離地(di)接觸(chu)社會，感(gan)受人生(sheng)，品味生(sheng)活的(de)酸(suan)甜苦辣。
學期末自我評價 篇3
四年(nian)級即將(jiang)結(jie)束，而迎接我們的是五(wu)年(nian)級。即將(jiang)作為五(wu)年(nian)級的學(xue)(xue)生時，我們應該學(xue)(xue)會對本學(xue)(xue)期(qi)的自(zi)我評價(jia)。下面(mian)，就是我四年(nian)下學(xue)(xue)期(qi)的總(zong)體自(zi)我評價(jia)。
語(yu)文：生字書寫比上學期更好(hao)非常(chang)多，但是(shi)有大有小，看起(qi)來非常(chang)亂。文章(zhang)中語(yu)句(ju)總是(shi)有點(dian)毛病，但每次(ci)寫完都會及時改正。文章(zhang)時好(hao)時壞，素材選得一般般，偶爾(er)有些精彩(cai)的，好(hao)詞好(hao)句(ju)運用比較(jiao)少(shao)，但每次(ci)應用都能放到(dao)適當的位置。
學(xue)習(xi)方面比(bi)較輕松。
體(ti)育：體(ti)育成績還算(suan)比較良(liang)好，跑步一般(ban)(ban)般(ban)(ban)，俯臥(wo)撐(cheng)比較拿手(shou)，跳繩(sheng)速度較慢。
自己有時(shi)非常(chang)懶，就連(lian)多寫一個(ge)字也(ye)不愿意(yi)。但我(wo)的責任心非常(chang)強，自理(li)能力不錯(cuo)（因為我(wo)五歲里(li)就一個(ge)人在家待過(guo)）。對做某(mou)件事(shi)過(guo)于細致，能把小小的'一件事(shi)搞得驚天動地(di)。有時(shi)我(wo)非常(chang)大方，就連(lian)花(hua)10元錢買的東西也(ye)愿意(yi)送給朋(peng)友。
以上(shang)就是我(wo)對本(ben)學期中的(de)(de)自己的(de)(de)評(ping)價。
學期末自我評價 篇4
歲月匆匆，轉眼間高一就(jiu)要結束(shu)了。
如今想起高一(yi)剛(gang)入(ru)學時的我(wo)和6班，一(yi)切(qie)都還歷(li)歷(li)在目。
時間，摧殘(can)人(ren)，也磨(mo)煉人(ren)。重要的是在經(jing)歷過時間的'洗煉和沖刷中，我們學會了(le)(le)什(shen)么，領悟了(le)(le)什(shen)么，銘記(ji)了(le)(le)什(shen)么。
學(xue)習，是要(yao)(yao)(yao)我(wo)們通(tong)過不斷努力奮斗而(er)(er)得到其精華所在，從而(er)(er)轉成屬于自(zi)(zi)己的(de)東西。因此，學(xue)習靠自(zi)(zi)己，也(ye)為自(zi)(zi)己；生活(huo)，是要(yao)(yao)(yao)我(wo)們通(tong)過在自(zi)(zi)主自(zi)(zi)立(li)成長中學(xue)會維(wei)系(xi)自(zi)(zi)己身邊的(de)人際(ji)關系(xi)和(he)事物，從而(er)(er)使自(zi)(zi)己懂得朋友和(he)團結的(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)性(xing)。因此，學(xue)會理解生活(huo)比學(xue)會生活(huo)要(yao)(yao)(yao)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)；夢想，是連(lian)接現實與未來的(de)紐帶，有了夢想從而(er)(er)使我(wo)們朝著(zhu)它不斷走去，或許(xu)坎坷崎(qi)嶇，但是堅定不移！
高(gao)一，是(shi)初中(zhong)對高(gao)中(zhong)轉折的(de)(de)(de)(de)一年。告別了(le)(le)初中(zhong)的(de)(de)(de)(de)幼稚青嫩(nen)，我們(men)都要學會長大。在新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)集(ji)體，認識(shi)了(le)(le)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)朋友和(he)同(tong)學，感(gan)受了(le)(le)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)情景和(he)氛圍，自身(shen)也得到了(le)(le)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)感(gan)悟和(he)發展(zhan)。
學期末自我評價 篇5
離(li)畢(bi)(bi)業只有幾(ji)天(tian)了(le)，要想(xiang)在大(da)學畢(bi)(bi)業前信(xin)(xin)息素(su)養有較(jiao)大(da)的(de)提高的(de)可能性已是(shi)小(xiao)之又小(xiao)了(le)，只有在今(jin)后的(de)學習實(shi)踐中不斷提升。所以(yi)目前就(jiu)大(da)學期間自己的(de)信(xin)(xin)息素(su)養進(jin)行評價。
在信(xin)(xin)息(xi)意識方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)，我(wo)(wo)(wo)認為我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)能(neng)夠積極(ji)主動(dong)(dong)的(de)(de)(de)增加和加強自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識，瀏(liu)覽財經新聞及網站，但(dan)對(dui)課堂內(nei)外的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)敏銳感受能(neng)力還不(bu)夠，無法預(yu)見教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中對(dui)新信(xin)(xin)息(xi)的(de)(de)(de).使用(yong)(yong)效果。在信(xin)(xin)息(xi)能(neng)力方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)，我(wo)(wo)(wo)能(neng)夠根據教(jiao)學(xue)(xue)(xue)目的(de)(de)(de)，運(yun)用(yong)(yong)信(xin)(xin)息(xi)工具(ju)選擇(ze)有效的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習資源，并(bing)根據教(jiao)學(xue)(xue)(xue)需要選擇(ze)恰(qia)當的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)(fang)法。但(dan)是我(wo)(wo)(wo)對(dui)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)軟件(jian)的(de)(de)(de)制作方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)還需提高。評價(jia)、創(chuang)新教(jiao)學(xue)(xue)(xue)信(xin)(xin)息(xi)的(de)(de)(de)能(neng)力也亟待提高。在信(xin)(xin)息(xi)倫理方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)，我(wo)(wo)(wo)能(neng)夠認識教(jiao)學(xue)(xue)(xue)信(xin)(xin)息(xi)對(dui)學(xue)(xue)(xue)習生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)重要性，具(ju)有較強的(de)(de)(de)責任感，自(zi)覺維(wei)護(hu)社會信(xin)(xin)息(xi)系統的(de)(de)(de)安(an)全(quan)性。我(wo)(wo)(wo)也希望(wang)有機會參與集體探求、創(chuang)建(jian)信(xin)(xin)息(xi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，使信(xin)(xin)息(xi)產生合(he)理的(de)(de)(de)價(jia)值。
總(zong)之，我(wo)的(de)(de)信息素養還(huan)有待提高，在(zai)今后的(de)(de)工作學(xue)習中，我(wo)會繼(ji)續努(nu)力，不斷提高自己的(de)(de)綜合素質(zhi)。
學期末自我評價 篇6
小(xiao)學幾年我學到(dao)了(le)很(hen)(hen)多知識，思想比(bi)以(yi)前有(you)了(le)很(hen)(hen)大的(de)提(ti)高(gao)，希望以(yi)后能做一個有(you)理(li)想，有(you)抱負，有(you)文化的(de)人，為建設社會主義中國做出自(zi)己的(de)'努力。
當然我也深刻認識到自己的(de)不足，學習不是(shi)很勤奮，有時(shi)候做(zuo)(zuo)事(shi)情會只有三分鐘熱情，我相(xiang)信只要克服這(zhe)些問題，我就能做(zuo)(zuo)的(de)更好。
本(ben)人能自覺遵守(shou)小學(xue)(xue)生守(shou)則(ze)，積極(ji)參(can)加各項活動(dong)，尊敬師長，與同(tong)學(xue)(xue)和睦相處，關心熱愛集(ji)體(ti)(ti)，樂于幫助別人，勞(lao)動(dong)積極(ji)肯干，自覺鍛煉身(shen)體(ti)(ti)，經常參(can)加并(bing)組織班級學(xue)(xue)校組織的各種課內外活動(dong)。
本(ben)人品德(de)兼優、性格開朗、熱(re)愛(ai)生活，有(you)較強的(de)實踐能力和組織能力！
學(xue)習之(zhi)余，走出(chu)校門，本(ben)人珍惜每次鍛煉的(de)機會，與不同(tong)的(de)人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生(sheng)，品味生(sheng)活的(de)酸甜(tian)苦辣(la)。
學期末自我評價 篇7
在(zai)這個學期(qi)里，我的成(cheng)績(ji)也(ye)比(bi)上個學期(qi)好了(le)很(hen)多，我的數學成(cheng)績(ji)也(ye)終于有了(le)九字頭了(le)，數學的分(fen)數而且還是(shi)九十八(ba)點五加五分(fen)呢(ni)！
我的語文成(cheng)(cheng)績(ji)也(ye)有了(le)(le)一點的進步了(le)(le)，我也(ye)不(bu)(bu)(bu)用(yong)(yong)每一次的測(ce)驗都(dou)測(ce)的那么(me)(me)的低分，也(ye)不(bu)(bu)(bu)用(yong)(yong)每次測(ce)驗都(dou)要重測(ce)了(le)(le)。我的英(ying)語成(cheng)(cheng)績(ji)也(ye)沒(mei)什么(me)(me)兩樣(yang)，和(he)上學期的'分數也(ye)差不(bu)(bu)(bu)多，根(gen)本沒(mei)什么(me)(me)提高過，在英(ying)語測(ce)驗之前，我也(ye)會做好充分的準備，可是成(cheng)(cheng)績(ji)還不(bu)(bu)(bu)能夠(gou)比以前的成(cheng)(cheng)績(ji)好。
但我(wo)的(de)語文和數學的(de)成績有(you)提高(gao)過(guo)，這樣也挺好的(de)，由來能夠比以前的(de)分數高(gao)，也就(jiu)是說比以前強了很多。
我(wo)(wo)也(ye)有不好之際，有一(yi)次(ci)，我(wo)(wo)和陳嘉寶，還有宋(song)杰用紙寫陳偉亮(liang)是(shi)烏(wu)龜王(wang)八蛋(dan)，我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣做是(shi)很不對的(de)，所以(yi)我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)以(yi)后不應該這(zhe)(zhe)樣子來針對陳偉亮(liang)，由來這(zhe)(zhe)樣就像在欺負(fu)一(yi)些五歲以(yi)下(xia)的(de)小孩子一(yi)樣。我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)以(yi)后不應該再做這(zhe)(zhe)樣的(de)事情了(le)。
學期末自我評價 篇8
三年的學習生(sheng)活(huo)使我(wo)懂得(de)了(le)很多。三年前那(nei)個(ge)天真幼稚的我(wo)，經過了(le)那(nei)些(xie)人(ren)生(sheng)的挫折和坎坷，現(xian)如今已經變得(de)成熟(shu)、穩重。我(wo)明白了(le)一(yi)個(ge)道(dao)理，人(ren)生(sheng)不會總是(shi)一(yi)帆風(feng)順，只有(you)自己(ji)勇敢(gan)地面對人(ren)生(sheng)中(zhong)的每一(yi)個(ge)挫折和困(kun)難(nan)，才能在(zai)(zai)以后的道(dao)路上(shang)大(da)放光彩。本人(ren)誠(cheng)實，上(shang)進心強(qiang)。在(zai)(zai)生(sheng)（活(huo)上(shang)，能嚴格要求(qiu)自己(ji)、待(dai)人(ren)真誠(cheng)、熱情，在(zai)(zai)學習中(zhong)努(nu)(nu)力(li)(li)刻苦(ku)，在(zai)(zai)校曾擔任團支部書記和組織委員職(zhi)務，在(zai)(zai)工作中(zhong)，認真負(fu)責(ze)、吃苦(ku)耐勞、有(you)較強(qiang)的責(ze)任心、團隊意識和組織能力(li)(li)、管理能力(li)(li)，我(wo)還會更(geng)加努(nu)(nu)力(li)(li)完(wan)善自己(ji)的.不足(zu)。使自己(ji)更(geng)加完(wan)美！
在(zai)(zai)這三年里我(wo)還曾(ceng)獲得(de)學(xue)校的許多獎項。曾(ceng)獲得(de)北京市電子商務員證書(shu)、北京市計(ji)算機(ji)操作(zuo)員證書(shu)等(deng)等(deng)。在(zai)(zai)校還獲得(de)優秀(xiu)團干部(bu)、盡責獎、才藝獎等(deng)等(deng)。
學期末自我評價 篇9
高中生(sheng)(sheng)活(huo)即(ji)將結束(shu)，在實高的日子(zi)里，我(wo)感到充實了很多，從(cong)幼稚的初(chu)中生(sheng)(sheng)活(huo)走來(lai)，來(lai)到這個中轉(zhuan)站，養(yang)精畜銳，整裝待發，為自(zi)(zi)己的夢想(xiang)奏了最豪邁(mai)的號角。回想(xiang)經歷的日子(zi)，我(wo)學會(hui)了如何合理安排是自(zi)(zi)己的生(sheng)(sheng)活(huo)，遠離父母的照顧，培養(yang)了獨立自(zi)(zi)強的品質(zhi)；
我學會了如何(he)與同學次序學習(xi)，每(mei)天的(de)朝夕相處，讓我們親(qin)如姐(jie)妹，互(hu)相攙扶(fu)，共(gong)同進步，收獲友誼相約未來；
我(wo)學(xue)會了(le)如何勤(qin)奮地(di)學(xue)習(xi)，摒棄可以(yi)玩樂的(de)(de)(de)(de)任何機會，抓住學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)分分秒秒，全財地(di)為夢想打拼。我(wo)相信實高生活(huo)將(jiang)是(shi)我(wo)一(yi)(yi)(yi)生中最緊張而(er)又最充(chong)實的(de)(de)(de)(de).一(yi)(yi)(yi)段經歷，我(wo)深刻(ke)體會到(dao)了(le)“嚴、細、快(kuai)、實、恒“對于我(wo)們(men)(men)年輕人(ren)，對于我(wo)人(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生是(shi)何等重要，不(bu)怕吃苦、甘于寂寞、勇于探索、知難(nan)而(er)進的(de)(de)(de)(de)品質將(jiang)是(shi)我(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)生的(de)(de)(de)(de)財富。感謝同學(xue)，感激老師，感恩(en)實高，你們(men)(men)用各自獨特而(er)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)方式與我(wo)一(yi)(yi)(yi)路相伴，相信又一(yi)(yi)(yi)只振(zhen)翅的(de)(de)(de)(de)雛鷹會為你們(men)(men)搏來天邊最的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)抹云(yun)彩。
學期末自我評價 篇10
轉眼之(zhi)間，大學(xue)生涯即將走到(dao)盡頭，而(er)我已從(cong)一個(ge)無知的(de)小女(nv)孩成(cheng)長為(wei)了一名成(cheng)熟自信的(de)大學(xue)生。
在這三年里(li)，我經常(chang)去學(xue)校(xiao)閱(yue)覽室(shi)查閱(yue)書籍，了(le)解最新的(de)'醫學(xue)論著，增長自己貧乏的(de)知識。為了(le)豐富課余生(sheng)活，我加入(ru)了(le)學(xue)院社(she)團，成為一名記者(zhe)，雖然職(zhi)位很小(xiao)，卻使我學(xue)到許多(duo)課本上沒有的(de)知識。
為(wei)了(le)更(geng)深入地了(le)解(jie)中(zhong)國(guo)傳統醫學(xue)(xue)，我(wo)參(can)加(jia)(jia)中(zhong)級推(tui)拿師培訓班(ban)，并獲得中(zhong)級推(tui)拿師證(zheng)書。不僅如此，我(wo)還(huan)(huan)積極參(can)加(jia)(jia)各種社會實(shi)踐(jian)，自愿(yuan)報名參(can)加(jia)(jia)迎(ying)“南(nan)博會”市容清潔活動(dong)，參(can)加(jia)(jia)學(xue)(xue)院舉辦的(de)無償獻血(xue)活動(dong)和“學(xue)(xue)雷(lei)鋒義診活動(dong)”等，通過這些(xie)社會實(shi)踐(jian)，使我(wo)開(kai)拓視野，結交(jiao)許多朋友，也使我(wo)明白一名合(he)格(ge)的(de)大(da)學(xue)(xue)生不僅要(yao)學(xue)(xue)好本(ben)專業知識，還(huan)(huan)要(yao)其(qi)他必備的(de)知識。
將要踏(ta)上(shang)另一個人(ren)生旅程，我會努(nu)力完善自(zi)己，提高自(zi)己，在熱(re)(re)愛的事業中奉獻自(zi)己的光和熱(re)(re)。
學期末自我評價 篇11
大學三年，自(zi)己(ji)的專(zhuan)業(ye)從基礎課(ke)程(cheng)到重點課(ke)程(cheng)，理(li)論上不僅(jin)合(he)格，實踐(jian)也能(neng)(neng)結合(he)理(li)論。在(zai)一(yi)定程(cheng)度上提高(gao)自(zi)己(ji)的創造力(li)(li)和(he)邏輯思(si)維能(neng)(neng)力(li)(li)。在(zai)專(zhuan)業(ye)團隊合(he)作中，學習(xi)交流和(he)協(xie)調能(neng)(neng)力(li)(li)。另外，深入專(zhuan)業(ye)課(ke)程(cheng)的同時，不要忘記擴大自(zi)己(ji)的知識面，培養自(zi)己(ji)的其他(ta)能(neng)(neng)力(li)(li)。
作為班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)干(gan)(gan)部的(de)我(wo)，在完(wan)成自己的(de)工(gong)作的(de)同(tong)時，能夠很好地協助(zhu)老師和(he)其他班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)干(gan)(gan)部完(wan)成班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)的(de)大(da)小(xiao)事務，為管理(li)班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)盡力。生(sheng)活(huo)上，作為樂觀的(de).大(da)學生(sheng)，本(ben)人生(sheng)活(huo)樸素，責(ze)任感強，工(gong)作穩定，適(shi)應性強，心理(li)素質好。興(xing)趣廣泛的(de)我(wo)，可以(yi)和(he)同(tong)學融為一體，積極參(can)(can)加各種(zhong)有益(yi)的(de)社會(hui)活(huo)動(dong)，積極參(can)(can)加學校和(he)班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)的(de)集體活(huo)動(dong)。
人(ren)(ren)生(sheng)需要自己(ji)來建筑，不同的(de)方法有(you)(you)不同的(de)人(ren)(ren)生(sheng)。人(ren)(ren)生(sheng)沒有(you)(you)彩排(pai)，每天都(dou)在現場直播！現在畢業了(le)，相信(xin)經過自己(ji)的(de)勤奮和(he)努力(li)，我一定能(neng)在將來的(de)工作中實現自己(ji)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)價值(zhi)。
學期末自我評價 篇12
這學期本人(ren)在各方面表(biao)現特別(bie)好，上(shang)課聽(ting)講認真，能積極回答(da)問題，本人(ren)對老師(shi)非常尊重，對同(tong)學很關心，大家都喜歡(huan)本人(ren)。
本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)覺(jue)得本(ben)(ben)學期(qi)本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)收(shou)獲最大的(de)是本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)讀(du)書讀(du)得特(te)別多(duo)，學到了(le)很多(duo)知識。本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)覺(jue)得這學期(qi)收(shou)獲特(te)別大！
本(ben)人在學校(xiao)很(hen)活(huo)潑，愛打乒(ping)乓球，積極(ji)(ji)參加(jia)文體活(huo)動(dong)。本(ben)人非(fei)常尊(zun)敬老師，每次上學、放學本(ben)人一見到老師就會(hui)主動(dong)向(xiang)老師問好，如果(guo)見到本(ben)人校(xiao)外來的(de)客人時不時也會(hui)向(xiang)客人問好。本(ben)人在課堂上認真(zhen)聽講(jiang)，積極(ji)(ji)思(si)考，舉(ju)手發言，老師布(bu)置的(de)作業本(ben)人會(hui)認真(zhen)完成，在家(jia)里本(ben)人積極(ji)(ji)做練習題。每到課余(yu)本(ben)人會(hui)喜歡看別人打乒(ping)乓球。本(ben)人還參加(jia)興(xing)趣比賽，鋼琴演奏會(hui)得(de)了“最(zui)佳進步獎(jiang)(jiang)”，“小記(ji)者故事大賽”拿了獎(jiang)(jiang)杯，“預(yu)防碘缺乏病(bing)知識網上有(you)獎(jiang)(jiang)問活(huo)動(dong)”得(de)了“優秀獎(jiang)(jiang)。”
本人不(bu)足的`地方也(ye)有很多。例如課余愛追逐，上(shang)課有時(shi)候會不(bu)聽課有時(shi)測(ce)驗成績不(bu)理(li)想(xiang)。
本人決心下學年一定改掉這些缺點，爭取(qu)更大的(de)進步，奮起直(zhi)追，名列前茅。
學期末自我評價 篇13
我自上(shang)高中一年級以來，在學(xue)校領導(dao)和(he)老(lao)師的諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導(dao)下(xia)，在德(de)育、智(zhi)育、體(ti)育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學(xue)，關心(xin)集體(ti)；堅持真(zhen)理，修正錯誤，自覺抵御封(feng)建迷信(xin)和(he)“黃賭毒”活動(dong)(dong)(dong)的影響；認真(zhen)參加學(xue)校及(ji)班級組織的各項政(zheng)治活動(dong)(dong)(dong)和(he)文化娛樂活動(dong)(dong)(dong)；
在(zai)思想(xiang)上和行動上向(xiang)團支部靠攏；在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)過程中(zhong)(zhong)，勤奮刻苦、自強進(jin)取，努力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好各(ge)門(men)功課，掌握科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，合理安(an)排(pai)時間(jian)，有(you)惜時的良好的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣。我(wo)(wo)聽取老師的要求(qiu)和建議(yi)，及時完成老師布置(zhi)的`任務。我(wo)(wo)也(ye)(ye)有(you)些(xie)不足的地方：在(zai)一(yi)年的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活中(zhong)(zhong)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們有(you)時向(xiang)我(wo)(wo)提出一(yi)些(xie)疑(yi)難的問題(ti)時，我(wo)(wo)覺得還不夠(gou)(gou)耐(nai)心地向(xiang)他們講解，態(tai)度也(ye)(ye)不夠(gou)(gou)熱情。有(you)時看到某(mou)些(xie)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)做壞(huai)事、結群斗毆也(ye)(ye)不敢大(da)膽(dan)揭發等(deng)。這(zhe)些(xie)都是(shi)我(wo)(wo)在(zai)過去的一(yi)年里(li)表現不夠(gou)(gou)的地方，以后我(wo)(wo)決心把這(zhe)些(xie)缺點(dian)糾正過來(lai)，做一(yi)名品學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼優的高中(zhong)(zhong)生(sheng)。
學期末自我評價 篇14
在校(xiao)期間(jian)，我謙虛求學(xue)、刻苦認真、享樂耐勞(lao)，工作兢兢業業，及時總結；重視理論聯系實際，造就本人的自(zi)學(xue)能力以(yi)及分析、處理成績的能力。在豐(feng)富(fu)多(duo)彩的大先生活(huo)中，為了擴大知識面和(he)造就本人的專業喜好；踴躍參加(jia)校(xiao)內外的實踐活(huo)動(dong)，注(zhu)重團隊合作精神。
我刻苦致(zhi)力，孜孜不倦，爭取著(zhu)大(da)學(xue)那美(mei)妙的(de)時光去學(xue)習。大(da)學(xue)三年，能純熟地運用(yong)測繪儀器(qi)設(she)施操作和數據解決、計(ji)(ji)算技術，尤(you)其是古代測繪儀器(qi)和計(ji)(ji)算機繪圖、計(ji)(ji)算的(de)技術。具有良好的(de)識(shi)圖、用(yong)圖與分析(xi)能力，睿(rui)智(zhi)果敢，善(shan)于(yu)發現并總(zong)結成績(ji)，及時糾正錯誤、調整(zheng)方案。善(shan)于(yu)活學(xue)活用(yong)，打破陳規，構(gou)成以縱帶橫、以橫促縱的(de)縱深(shen)畛(zhen)域發展勢頭，以處理(li)各種施工測量的(de)'疑問成績(ji)。
在進入社會后，我一直會以一顆虛心(xin)、熱情和執著(zhu)的心(xin)來對待我的工(gong)作和事業，一直以樸實(shi)的性格(ge)，實(shi)干的作風(feng)，端正(zheng)的態度，樂觀的精神去誠誠懇懇地(di)工(gong)作，踏虛浮(fu)實(shi)的走好人(ren)生路。
學期末自我評價 篇15
時間如白駒過(guo)際轉(zhuan)眼(yan)即逝，初中(zhong)三年不(bu)僅(jin)是我不(bu)斷(duan)(duan)增長知識(shi)，開拓眼(yan)界的(de)三年，更是我在思想(xiang)、政治文化上(shang)不(bu)斷(duan)(duan)提(ti)高認識(shi)，學會做(zuo)人的(de)三年。經歷了初中(zhong)的(de).學習和(he)成長，我已逐漸成為(wei)一名有理(li)想(xiang)、有道德、有文化、有紀(ji)律的(de)合格中(zhong)學生。
在(zai)思(si)(si)想(xiang)政治(zhi)上，我(wo)(wo)熱愛(ai)黨(dang)(dang)、熱愛(ai)社會主義(yi)祖國(guo)(guo)，關心國(guo)(guo)家大(da)事(shi)，每天(tian)注(zhu)意收(shou)看新聞聯(lian)播。我(wo)(wo)參加(jia)(jia)了(le)黨(dang)(dang)章學(xue)習(xi)小組，曾隨黨(dang)(dang)章學(xue)習(xi)小組到革命老區參觀(guan)學(xue)習(xi)，激發了(le)我(wo)(wo)努力(li)學(xue)習(xi)科學(xue)文化(hua)知識，將來(lai)投身(shen)建設(she)革命老區，建設(she)“四化(hua)”的思(si)(si)想(xiang)。我(wo)(wo)參加(jia)(jia)過政治(zhi)夏令營，獲得演講比賽二(er)等獎。我(wo)(wo)富有愛(ai)國(guo)(guo)主義(yi)精(jing)神，滿(man)懷激情地參加(jia)(jia)了(le)紀念香港回(hui)歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國(guo)(guo)統(tong)一(yi)大(da)業(ye)。我(wo)(wo)富有助人為(wei)樂精(jing)神，積(ji)極參加(jia)(jia)捐(juan)書、捐(juan)款活動，為(wei)“希望(wang)工程”盡(jin)自己一(yi)點棉薄之力(li)。我(wo)(wo)參加(jia)(jia)青年自愿者(zhe)服務隊，為(wei)欲返鄉的打工者(zhe)送(song)水(shui)送(song)溫暖。
學期末自我評價 篇16
我上(shang)課能認真聽，積極舉手(shou)發言(yan)；我愛幫老(lao)師(shi)的(de)忙，是老(lao)師(shi)的(de)好(hao)幫手(shou)；我的(de)字(zi)寫得馬馬虎虎，不(bu)是很認真；特(te)別喜(xi)歡數學(xue)和圍棋。我的(de)`缺(que)點(dian)也不(bu)少(shao)，眼(yan)保健操做得不(bu)好(hao)，廣播操不(bu)認真，老(lao)是講(jiang)話，學(xue)習比(bi)較粗心，不(bu)喜(xi)歡勞動(dong)。下學(xue)期要改正缺(que)點(dian)。
我在(zai)家(jia)(jia)很樂意幫(bang)家(jia)(jia)人做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)家(jia)(jia)務(wu)，幫(bang)家(jia)(jia)人洗(xi)碗(wan)，為家(jia)(jia)人買東西，但我在(zai)學(xue)習上很不勤勞，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作業特別慢，一定(ding)(ding)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)快點，還(huan)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)對。老師講課我沒認真聽，老是走神，我要(yao)(yao)改掉壞毛病，在(zai)下(xia)學(xue)期表現得出色些，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到專心聽講，認真做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作業。我一定(ding)(ding)會改掉學(xue)習上的壞習慣的。
這(zhe)學(xue)期我(wo)發(fa)現(xian)我(wo)的優點變少(shao)(shao)(shao)了，缺(que)點也變少(shao)(shao)(shao)了，缺(que)點也變少(shao)(shao)(shao)了。我(wo)的缺(que)點是(shi)脾氣不好，上課不專心(xin)。我(wo)的優點是(shi)有時候看到地上有垃圾就(jiu)會隨(sui)手撿起(qi)來，有時還(huan)樂間助人。我(wo)以后要多發(fa)現(xian)自己(ji)的長處(chu)和短處(chu)，學(xue)習別(bie)人的長處(chu)，改正自己(ji)的短處(chu)。
學期末自我評價 篇17
經過(guo)三年的(de)研究生學習，掌(zhang)握了氧離子導(dao)(dao)體的(de)合成方(fang)法、結構與性(xing)能分(fen)析(xi)方(fang)法及(ji)其(qi)導(dao)(dao)電原理的(de)合理應用(yong)，對于陶(tao)瓷電解(jie)質的(de)導(dao)(dao)電機理有獨立分(fen)析(xi)能力，具有較(jiao)好的(de)理論基(ji)礎。
我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)碩士期間(jian)的(de)(de)研(yan)究方向是表面(mian)活性劑與藥物分子(zi)之間(jian)的(de)(de)作用(yong)，已(yi)在(zai)(zai)(zai)核心期刊上發表論(lun)(lun)文一篇另(ling)有數篇在(zai)(zai)(zai)整理中。在(zai)(zai)(zai)實(shi)驗(yan)科研(yan)方面(mian)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)加強(qiang)自身理論(lun)(lun)基礎的(de)(de)同(tong)時，認真掌握各項實(shi)驗(yan)技能(neng)，會(hui)使用(yong)核磁(ci)，氣相色(se)譜，紅外，紫外分光(guang)光(guang)度計，熒光(guang)，恒電位儀(yi)，動(dong)態光(guang)散射，透射電鏡，微(wei)量熱（itc）等大型儀(yi)器，對(dui)實(shi)驗(yan)中出現的(de)(de)問(wen)題善于動(dong)腦思(si)考并及時解決。通過三年系統的(de)(de)學習，我(wo)(wo)已(yi)完全具備了(le)獨(du)立(li)科研(yan)的(de)(de)能(neng)力。
作為一(yi)名即將走(zou)出大學(xue)校門(men)的(de)學(xue)子，誠實、守信是(shi)我做(zuo)(zuo)人的(de)原(yuan)則，勇(yong)往直前是(shi)我面對困難(nan)的(de)`態度(du)，我最大的(de)優點就是(shi)勤勉(mian)扎實，責(ze)任(ren)心強。我相信，只要您提供給我一(yi)個機會，我想在(zai)以后(hou)的(de)工作中，我定會以高(gao)度(du)的(de)責(ze)任(ren)心和執(zhi)著(zhu)的(de)事業心去做(zuo)(zuo)好(hao)我的(de)本職(zhi)工作，選(xuan)擇我，是(shi)您無悔的(de)選(xuan)擇。
學期末自我評價 篇18
中(zhong)(zhong)學三年(nian)，悄然在我眼前劃過，人生(sheng)開始有了(le)轉折(zhe)，錯過高中(zhong)(zhong)，錯過大學，前途(tu)一(yi)路(lu)迷茫。一(yi)直(zhi)(zhi)感嘆(tan)命(ming)運(yun)多眸的我，已經沒有選擇(ze)，開始聽(ting)天由命(ming)。自(zi)認為有能(neng)力(li)的自(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)愿意埋沒于高墻之中(zhong)(zhong)，雖然年(nian)齡不(bu)(bu)及他(ta)人，可我一(yi)直(zhi)(zhi)都(dou)相信骨子里擁有那份成熟。“金子始終會(hui)發(fa)光”，我則一(yi)直(zhi)(zhi)信奉(feng)這句(ju)快被世人念爛(lan)的話。學歷不(bu)(bu)夠(gou)(gou)高，年(nian)齡不(bu)(bu)夠(gou)(gou)大，思(si)想不(bu)(bu)夠(gou)(gou)成熟，家(jia)境一(yi)般般。‘我’不(bu)(bu)能(neng)貶低自(zi)己(ji)(ji)渺小，但絕對不(bu)(bu)夠(gou)(gou)偉大。
從開學到畢業，從軍(jun)訓(xun)到面(mian)臨社(she)會，剛(gang)開始的(de)(de)稚嫩，已(yi)逐漸轉(zhuan)化為成熟。不敢(gan)說上課百分百的(de)(de)認真，不敢(gan)說絕對(dui)的(de)(de)遵守(shou)校(xiao)規(gui)，不敢(gan)說保證(zheng)考滿(man)分，不敢(gan)說自己一定完美。就(jiu)像物理一樣，世上沒有絕對(dui)的(de)(de)靜(jing)止，那(nei)么(me)就(jiu)沒有絕對(dui)的(de)(de).十全十美。當了兩年(nian)的(de)(de)勞動委員兼寢(qin)室長，直至現在的(de)(de)班長。沒有臺階，那(nei)我就(jiu)自己一步(bu)一步(bu)的(de)(de)爬。我堅(jian)信不比別人(ren)差，作為藝軒(xuan)文學社(she)社(she)長的(de)(de)我，帶(dai)領藝軒(xuan)拿過十一個社(she)團的(de)(de)第(di)一名。
學期末自我評價 篇19
在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)學期(qi)中，我(wo)(wo)明(ming)確地認識(shi)到了(le)自己身上的(de)(de)(de)許(xu)多不(bu)(bu)(bu)足(zu)之處，如我(wo)(wo)發現這(zhe)學期(qi)開始(shi)，我(wo)(wo)變(bian)了(le)，變(bian)得不(bu)(bu)(bu)聽話了(le)，變(bian)的(de)(de)(de)在(zai)學校里不(bu)(bu)(bu)愛(ai)與(yu)同學一(yi)(yi)起玩(wan)(wan)了(le)。有(you)時(shi)，在(zai)學校里，上課(ke)時(shi)偶爾(er)會(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)注(zhu)意。在(zai)家(jia)里，不(bu)(bu)(bu)像以前那樣聽話了(le)，如老會(hui)(hui)弄的(de)(de)(de)`使媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)生氣，像媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)晚上讓我(wo)(wo)聽英語磁帶、做卷子、復習(xi)等(deng)，我(wo)(wo)都變(bian)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)自覺(jue)(jue)了(le)，老讓媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)喊了(le)才去(qu)做，有(you)時(shi)也會(hui)(hui)和(he)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)頂(ding)嘴，或和(he)爸爸頂(ding)嘴，不(bu)(bu)(bu)愿意干什么，去(qu)根本不(bu)(bu)(bu)去(qu)做，在(zai)父母面前有(you)點橫。在(zai)家(jia)中有(you)一(yi)(yi)種硬(ying)生生的(de)(de)(de)感覺(jue)(jue)，變(bian)得不(bu)(bu)(bu)勤快、愛(ai)玩(wan)(wan)了(le)。
但(dan)(dan)(dan)我(wo)那積極(ji)向上(shang)，樂于進取(qu)的品質可一點(dian)(dian)兒都沒(mei)有(you)變。在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)里(li)，我(wo)認為(wei)我(wo)沒(mei)有(you)落后，一點(dian)(dian)兒也(ye)是沒(mei)變，但(dan)(dan)(dan)在(zai)(zai)上(shang)課，我(wo)認為(wei)我(wo)并沒(mei)有(you)百分之百的集中精(jing)神(shen)在(zai)(zai)看，有(you)點(dian)(dian)精(jing)神(shen)不集中。但(dan)(dan)(dan)我(wo)學(xue)會了更多的知識，開拓(tuo)了視野，學(xue)會了頑(wan)強拼搏，永不服輸的精(jing)神(shen)，成績也(ye)可以，爭取(qu)在(zai)(zai)期(qi)末拿下第一，我(wo)志在(zai)(zai)必得！
學期末自我評價 篇20
本(ben)人(ren)(ren)能嚴格遵守(shou)學校紀律，有較強的(de)集體榮譽感，樂于(yu)助人(ren)(ren)，關(guan)心(xin)同(tong)(tong)學，與同(tong)(tong)學相處融(rong)洽；學習上刻苦努(nu)力，思維活(huo)躍。是(shi)(shi)一個(ge)正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的(de)學生。老師(shi)和同(tong)(tong)學都很喜(xi)歡本(ben)人(ren)(ren)。學習方法不(bu)是(shi)(shi)最佳，成(cheng)績還不(bu)夠理想。
在學習(xi)上(shang)踏實勤奮(fen)，積極(ji)向上(shang)，喜歡和同學討(tao)論并解決問(wen)題，經常(chang)參加班級學校(xiao)組織的各種課內外(wai)學習(xi)活(huo)動。
在個人(ren)情(qing)商(shang)方面，本人(ren)也深刻認識(shi)到自己的不足(zu)，字寫的不是(shi)很(hen)好，有(you)時候(hou)做(zuo)事(shi)情(qing)會只有(you)三分鐘熱情(qing)，有(you)時與(yu)同學(xue)相處不是(shi)很(hen)好。本人(ren)相信只要克服這些問題，本人(ren)就(jiu)能做(zuo)的.更好
本(ben)人(ren)能(neng)夠(gou)尊敬師長，團結(jie)同學，基本(ben)上能(neng)遵(zun)守校(xiao)紀校(xiao)規(gui)。本(ben)人(ren)自(zi)控力還可(ke)以(yi)，但是也要提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)的(de)分析識別能(neng)力。以(yi)后本(ben)人(ren)會在各個方面能(neng)夠(gou)獨立(li)自(zi)覺，自(zi)己管(guan)理(li)自(zi)己。
在學習上(shang)，本(ben)人(ren)有提(ti)高各科(ke)成績的良好愿(yuan)望，但這不(bu)能(neng)只是口(kou)頭(tou)上(shang)說(shuo)說(shuo)而已(yi)，本(ben)人(ren)要用自己的行動(dong)來表明本(ben)人(ren)的決心，迎接每一(yi)個嶄新的明天！
學期末自我評價 篇21
在(zai)五年(nian)(nian)級的(de)學習(xi)生涯中，我(wo)收獲了(le)許多，同時也(ye)學會(hui)了(le)很多新的(de)知識和新的(de)本(ben)領，這些東西對我(wo)的(de)學習(xi)生活(huo)(huo)都(dou)是有著很大的(de)幫(bang)助，它(ta)們都(dou)是我(wo)必不可少的(de)東西。像：幫(bang)老師(shi)收發本(ben)子(zi)、收齊(qi)小(xiao)組同學的(de)本(ben)子(zi)、搞好實踐活(huo)(huo)動……等(deng)等(deng)。這些事(shi)情，我(wo)在(zai)四(si)年(nian)(nian)級時我(wo)還(huan)一樣也(ye)不會(hui)做(zuo)(zuo)，但是到了(le)現在(zai)，我(wo)不僅會(hui)做(zuo)(zuo)這些事(shi)情，還(huan)會(hui)做(zuo)(zuo)別的(de)事(shi)情呢！
有時候，我(wo)會幫助老(lao)師(shi)、家長做(zuo)好(hao)(hao)(hao)自(zi)己(ji)能(neng)夠做(zuo)好(hao)(hao)(hao)的(de).力所(suo)能(neng)及(ji)的(de)事(shi)情，讓(rang)老(lao)師(shi)、家長分解辛勞，輕松一些。但是(shi)，在(zai)五年級的(de)學(xue)習(xi)生涯中，我(wo)還是(shi)存在(zai)這一些不良的(de)壞習(xi)慣的(de)：上課(ke)(ke)免不了講幾(ji)句空(kong)話、下課(ke)(ke)愛(ai)追來跑去……因為我(wo)本(ben)身對科學(xue)的(de)興(xing)趣就(jiu)很少，所(suo)以我(wo)在(zai)上科學(xue)課(ke)(ke)時的(de)參與性不是(shi)很積極。科學(xue)老(lao)師(shi)說(shuo)：只(zhi)要(yao)有興(xing)趣，就(jiu)一定要(yao)把(ba)它給做(zuo)好(hao)(hao)(hao)。為此，我(wo)也在(zai)學(xue)期末的(de)學(xue)習(xi)總評當中，后悔了自(zi)己(ji)在(zai)上冊中沒(mei)有做(zuo)好(hao)(hao)(hao)的(de)一點一滴。
希望(wang)自(zi)己(ji)能在(zai)五年級下冊(ce)時，把自(zi)己(ji)沒有(you)做好的東西全(quan)部補上(shang)去，讓(rang)自(zi)己(ji)做得更(geng)加(jia)全(quan)面(mian)。
學期末自我評價 篇22
9歲的我(wo)生活在一個(ge)溫馨的家庭。隨著爸媽淳(chun)淳(chun)的教(jiao)導和老師的言行身(shen)教(jiao)，主我(wo)的心靈受(shou)到了冼禮，漸漸地明白到尊老愛幼(you)各關愛他人的美德。
在這(zhe)個學期胸身負班長(chang)一職，深知(zhi)責(ze)任之重大，由此我時刻的(de)`嚴格要(yao)求自(zi)己，注意自(zi)己的(de)一言(yan)一行(xing)。積極地配合好老(lao)師(shi)的(de)工(gong)作，做好老(lao)師(shi)的(de)好幫手：同(tong)學的(de)表率。
我(wo)同許多同齡的(de)孩子一樣，熱(re)愛(ai)著學(xue)習，熱(re)愛(ai)著校園(yuan)。不斷地培養著良好的(de)習慣和(he)創新的(de)興趣。在我(wo)不懈(xie)的(de)努(nu)力(li)和(he)老(lao)師的(de)輔(fu)導，曾被評為“南海區優秀(xiu)學(xue)生”和(he)“全(quan)(quan)國小學(xue)生讀(du)書大賽中的(de)全(quan)(quan)能金獎”成績也保持(chi)前茅。
在充滿(man)生機勃(bo)勃(bo)的校園里，我勇躍(yue)的參加(jia)各項集體活動(dong)，從中建(jian)立(li)同(tong)學(xue)之間的友誼和集體意識。
但過去的成績(ji)并不代表將來，只要我永(yong)存一顆積(ji)極向上，韌難而(er)上的思(si)想，相信不會辜負老師和家(jia)長的期(qi)望(wang)和厚(hou)愛。
學期末自我評價 篇23
我自(zi)(zi)入學(xue)(xue)以(yi)來(lai)，一直遵守學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)各(ge)項規章制度，具有良好(hao)的(de)(de)(de)思(si)想道德(de)品(pin)質，各(ge)方面表(biao)現優秀。有強烈(lie)的(de)(de)(de)`集體榮譽(yu)感和工作責(ze)任心，堅(jian)持實事求事的(de)(de)(de)原(yuan)則。我思(si)想端(duan)正，能(neng)吃苦耐勞，有崇(chong)高的(de)(de)(de)理想和偉大(da)的(de)(de)(de)目標。經過三(san)年學(xue)(xue)習，我在(zai)德(de)、智、體諸方面都取得(de)了長足的(de)(de)(de)進步，但也清醒地認識到自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)不(bu)足之處，學(xue)(xue)習還應(ying)更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在(zai)中考(kao)中發揮(hui)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)最好(hao)水平。
在(zai)日常生(sheng)活(huo)中，我十分重視鍛煉身體(ti)(ti)，具有(you)良好的(de)心(xin)理(li)和身體(ti)(ti)素(su)質，體(ti)(ti)育成(cheng)績優秀，體(ti)(ti)鍛達標。在(zai)校運會上取得優秀的(de)成(cheng)績。生(sheng)活(huo)上，我擁有(you)嚴謹認(ren)真的(de)作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生(sheng)活(huo)獨立性較(jiao)強。熱愛集(ji)體(ti)(ti)，尊敬師(shi)長，團結同學，樂于助人，對班級交給的(de)任(ren)務都能認(ren)真及時完成(cheng)。
學期末自我評價 篇24
在這個學(xue)期，我(wo)經常(chang)上課時(shi)(shi)跟同桌講話，而且字也寫(xie)得有點(dian)退步，這兩點(dian)是我(wo)最大的(de)缺(que)點(dian)。現在上課還會(hui)分心，時(shi)(shi)不時(shi)(shi)地做(zuo)點(dian)小(xiao)動作，要快(kuai)點(dian)兒改正！不過，我(wo)現在做(zuo)事情的(de).速度變快(kuai)了，更不會(hui)忘寫(xie)作業了，這是本(ben)學(xue)期最大的(de)優點(dian)和提高。當然(ran)，我(wo)不會(hui)常(chang)常(chang)遲(chi)到，被老師批評啦(la)！
在(zai)(zai)這學(xue)期里(li)，我的成績一(yi)會兒上(shang)升很(hen)好(hao)，一(yi)會兒又下降變得(de)很(hen)差(cha)，很(hen)不平衡(heng)；字(zi)寫(xie)得(de)也(ye)不好(hao)看(kan)，有大有小的；考(kao)試時很(hen)粗心，考(kao)完也(ye)不檢查(cha)。我的缺點很(hen)多，但我應該(gai)在(zai)(zai)這20來天之間(jian)，加(jia)強復習，在(zai)(zai)期末考(kao)試時，努力寫(xie)，寫(xie)完后，認真檢查(cha)，爭取好(hao)成績。
我(wo)的(de)優點(dian)(dian)是上課(ke)不(bu)(bu)插嘴，考(kao)試(shi)很認(ren)真，都不(bu)(bu)遲(chi)到(dao)。我(wo)的(de)缺(que)點(dian)(dian)是上課(ke)不(bu)(bu)舉手，字寫(xie)不(bu)(bu)好(hao)(hao)，老(lao)是不(bu)(bu)去托(tuo)管，考(kao)試(shi)考(kao)不(bu)(bu)好(hao)(hao)，放學后很遲(chi)回家，我(wo)要(yao)改正這些缺(que)點(dian)(dian)。四年級下冊，爭(zheng)取每一節課(ke)舉手超(chao)過五(wu)(wu)次以(yi)上，當(dang)上一名光榮的(de)小隊長，考(kao)試(shi)全部(bu)都考(kao)到(dao)九十五(wu)(wu)分以(yi)上，英語聽寫(xie)考(kao)a。
學期末自我評價 篇25
我(wo)對這個學期以來，對我(wo)自己(ji)有許(xu)多的不滿(man)，但也(ye)有許(xu)多的欣慰之處。
在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)學期中，我(wo)(wo)明確地認識到了自己身上(shang)的許多不(bu)足之(zhi)處，如(ru)我(wo)(wo)發現這(zhe)學期開始(shi)，我(wo)(wo)變(bian)了，變(bian)得(de)不(bu)聽話了，變(bian)的在(zai)(zai)學校里不(bu)愛與同(tong)學一(yi)起玩了。 有(you)(you)時(shi)，在(zai)(zai)學校里，上(shang)課時(shi)偶(ou)爾會(hui)(hui)不(bu)注意(yi)。在(zai)(zai)家(jia)里，不(bu)像以前那樣聽話了，如(ru)老會(hui)(hui)弄的`使(shi)媽(ma)媽(ma)生(sheng)氣(qi)，像媽(ma)媽(ma)晚(wan)上(shang)讓(rang)我(wo)(wo)聽英語磁帶、做卷子(zi)、復習等(deng)，我(wo)(wo)都(dou)變(bian)的不(bu)自覺(jue)了，老讓(rang)媽(ma)媽(ma)喊(han)了才去做，有(you)(you)時(shi)也會(hui)(hui)和(he)媽(ma)媽(ma)頂(ding)(ding)嘴，或和(he)爸爸頂(ding)(ding)嘴，不(bu)愿(yuan)意(yi)干(gan)什么，去根(gen)本(ben)不(bu)去做，在(zai)(zai)父母面前有(you)(you)點橫。在(zai)(zai)家(jia)中有(you)(you)一(yi)種(zhong)硬生(sheng)生(sheng)的感覺(jue)，變(bian)得(de)不(bu)勤快(kuai)、愛玩了。但我(wo)(wo)那積極向上(shang)，樂于進取的品質可一(yi)點兒(er)都(dou)沒有(you)(you)變(bian)。
在(zai)(zai)(zai)學校里，我(wo)認(ren)為我(wo)沒(mei)(mei)有落后，一點兒也(ye)沒(mei)(mei)變(bian)，但(dan)在(zai)(zai)(zai)上課，我(wo)認(ren)為我(wo)并沒(mei)(mei)有百分之百的(de)集中(zhong)精(jing)神(shen)在(zai)(zai)(zai)看，有點精(jing)神(shen)不集中(zhong)。但(dan)我(wo)學會了(le)更多的(de)知識，開(kai)拓了(le)視野，學會了(le)頑強拼搏，永(yong)不服輸的(de)精(jing)神(shen)，成績也(ye)可以，爭取在(zai)(zai)(zai)期末拿下第一，我(wo)志在(zai)(zai)(zai)必得！
學期末自我評價 篇26
又一個學期不知不覺過去了(le)。這學期我學到了(le)很多(duo)，但也發現了(le)自(zi)己(ji)的很多(duo)不足(zu)。
在學習(xi)中，我(wo)知(zhi)(zhi)道了更多的知(zhi)(zhi)識(shi)，學到(dao)(dao)了更深刻(ke)的東西(xi)。每(mei)節課45分鐘，我(wo)只聽了高一一半多的'課，現在幾(ji)乎(hu)可(ke)以集中精力(li)全(quan)部(bu)聽完(wan)。以前(qian)不(bu)習(xi)慣，經常坐不(bu)住。直到(dao)(dao)每(mei)節課的最后幾(ji)分鐘，我(wo)都(dou)不(bu)知(zhi)(zhi)不(bu)覺地(di)走神了，浪費了一點(dian)時(shi)(shi)間(jian)。但是(shi)(shi)我(wo)總(zong)是(shi)(shi)犯一些老(lao)毛病，比如上課注(zhu)意力(li)不(bu)集中，有時(shi)(shi)老(lao)師布置(zhi)的作業我(wo)還沒(mei)完(wan)成。考試很多題我(wo)都(dou)沒(mei)有把握，總(zong)是(shi)(shi)猶(you)豫(yu)不(bu)決，考試后總(zong)是(shi)(shi)后悔(hui)。其實(shi)這都(dou)是(shi)(shi)因為(wei)我(wo)知(zhi)(zhi)識(shi)薄弱。我(wo)認為(wei)我(wo)也應該(gai)努力(li)工作。
在這(zhe)個(ge)寒假里，我(wo)會調(diao)整自己(ji)的(de)狀態(tai)，爭(zheng)取(qu)在下(xia)學期加入戰斗(dou)。時鐘總是(shi)不(bu)停地轉啊轉。本(ben)學期期末考(kao)試已(yi)經(jing)結束，我(wo)取(qu)得了滿(man)意的(de)成績。但是(shi)我(wo)不(bu)會放(fang)松(song)，我(wo)會一(yi)直努力，永遠保持良好的(de)學習態(tai)度。下(xia)學期我(wo)會定一(yi)個(ge)更高的(de)目標(biao)。
學期末自我評價 篇27
在(zai)本(ben)學(xue)期(qi)(qi)中我(wo)能(neng)尊敬各科(ke)老(lao)師，見到每(mei)位老(lao)師主動問好(hao)。愛護(hu)學(xue)校(xiao)的(de)(de)公共財物、公共衛(wei)生(sheng)，積(ji)極協助老(lao)師做(zuo)一些力(li)所能(neng)及的(de)(de)事。團(tuan)結同(tong)學(xue)、能(neng)按(an)時(shi)完成各項(xiang)作業，在(zai)課堂上積(ji)極發(fa)言。本(ben)學(xue)期(qi)(qi)中我(wo)想參評的(de)(de)是衛(wei)生(sheng)之星和進(jin)步之星。在(zai)新的(de)(de)學(xue)期(qi)(qi)里，我(wo)要繼續保持(chi)好(hao)的(de)(de)學(xue)習習慣(guan)，努力(li)改掉上課不專(zhuan)心、寫(xie)字慢不認(ren)真的(de)(de)`環習慣(guan)。努力(li)爭(zheng)取在(zai)新學(xue)期(qi)(qi)里做(zuo)一個德、智、體美勞全面發(fa)展的(de)(de)好(hao)孩子。劉(liu)老(lao)師謝謝您對我(wo)的(de)(de)關心和鼓(gu)勵，我(wo)會好(hao)好(hao)努力(li)的(de)(de)。
我的(de)性格比較溫和(he)、開朗，可以(yi)和(he)同伴和(he)睦相處(chu);敢于發(fa)言，上課(ke)時積極舉(ju)手回答問題;在(zai)幼兒園(yuan)里幫助老師做力所能及的(de)事情。缺(que)點嘛(ma)也有(you)(you)(you)，有(you)(you)(you)時候(hou)會(hui)犯倔，偶爾有(you)(you)(you)點小氣。我的(de)體育方(fang)面不(bu)是太(tai)好，在(zai)幼兒園(yuan)排(pai)練舞蹈時老師說我動作不(bu)太(tai)協調，登高爬低(di)的(de)時候(hou)有(you)(you)(you)點膽小，不(bu)過我會(hui)加強鍛煉的(de)。媽(ma)媽(ma)還(huan)說我寫(xie)作業的(de)時候(hou)有(you)(you)(you)點粗心。
學期末自我評價 篇28
本(ben)人(ren)(ren)積極熱情,為了(le)自己的(de)目標為了(le)完成自己想要的(de)事情拼命投入力(li)(li)量;具(ju)備(bei)(bei)良好的(de)人(ren)(ren)品,樂于與人(ren)(ren)溝(gou)(gou)通,生活在(zai)群體(ti)之中,能夠(gou)與人(ren)(ren)進(jin)行客觀(guan)直接(jie)的(de)溝(gou)(gou)通,具(ju)有較強的(de)團隊管理能力(li)(li)和(he)與人(ren)(ren)合作的(de)精(jing)神(shen),能夠(gou)積極互動努力(li)(li)達成團隊的(de)目標;善于學習,勤奮務(wu)實,刻苦鉆研,具(ju)備(bei)(bei)廣(guang)泛的(de)興趣和(he)很豐(feng)富(fu)的(de)知識,適應(ying)能力(li)(li)強,能夠(gou)在(zai)很段時間(jian)內融(rong)入一個(ge)新的(de)領域,適應(ying)他并且(qie)把(ba)他做好。
我的`興趣廣(guang)泛，喜(xi)歡讀書、聽(ting)音樂、體育運動，多次參加(jia)各種(zhong)文體活(huo)動并在各種(zhong)學校(xiao)學院(yuan)的活(huo)動中取得良好成績。當(dang)然我也深刻認識(shi)到(dao)自己的不(bu)足，字寫的不(bu)是很(hen)好，有時候做事情會只(zhi)有三分(fen)鐘熱情，我相信只(zhi)要克服這些問題，我就能(neng)做的更(geng)好。
初中(zhong)這一年(nian)我學(xue)到了很多知識，思想比以前有了非常大的(de)(de)提高，希望(wang)以后能做一個有理想，有抱(bao)負，有文化的(de)(de)人，為建設社會主(zhu)義中(zhong)國做出自己的(de)(de)努力。
學期末自我評價 篇29
不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)的(de)(de)(de)三(san)年(nian)高中(zhong)已過了(le)1/6，想想半年(nian)來自(zi)己(ji)學(xue)會了(le)些什么，“進一(yi)(yi)中(zhong)門(men)就做(zuo)一(yi)(yi)中(zhong)人”這(zhe)(zhe)是(shi)剛踏入(ru)一(yi)(yi)中(zhong)門(men)老師就對學(xue)生(sheng)說的(de)(de)(de)話，我謹記(ji)了(le)，“我是(shi)一(yi)(yi)中(zhong)人”我為做(zuo)為一(yi)(yi)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)而驕傲自(zi)豪，一(yi)(yi)中(zhong)是(shi)多(duo)少人向往(wang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)所(suo)神圣(sheng)的(de)(de)(de)殿(dian)堂(tang)，當自(zi)己(ji)踏入(ru)這(zhe)(zhe)道門(men)的(de)(de)(de)'那一(yi)(yi)刻便發現了(le)在這(zhe)(zhe)人才濟濟的(de)(de)(de)殿(dian)堂(tang)中(zhong)自(zi)己(ji)是(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)渺小，所(suo)以我努(nu)力(li)，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)努(nu)力(li)學(xue)習(xi)，每天想著自(zi)己(ji)來這(zhe)(zhe)里是(shi)做(zuo)什么的(de)(de)(de)，進入(ru)一(yi)(yi)中(zhong)門(men)就要(yao)做(zuo)一(yi)(yi)名(ming)堂(tang)堂(tang)正(zheng)正(zheng)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)生(sheng)，團(tuan)結(jie)同學(xue)，有一(yi)(yi)顆樂于幫助他人的(de)(de)(de)心，遵守紀(ji)律，雖然(ran)偶爾會和同學(xue)產生(sheng)一(yi)(yi)些小摩擦不(bu)(bu)過不(bu)(bu)久我們又會和好(hao)的(de)(de)(de)，上課認真聽講，勤奮(fen)努(nu)力(li)，“蒼天自(zi)有公道在，付出必有收獲”這(zhe)(zhe)是(shi)班主任說的(de)(de)(de)，努(nu)力(li)，努(nu)力(li)。再努(nu)力(li)，不(bu)(bu)放(fang)棄，不(bu)(bu)拋棄，不(bu)(bu)服輸的(de)(de)(de)我一(yi)(yi)定(ding)會在期末考個好(hao)成績，一(yi)(yi)定(ding)會的(de)(de)(de)，永不(bu)(bu)志，“自(zi)己(ji)來實(shi)干什么的(de)(de)(de)”奮(fen)戰期末。
學期末自我評價 篇30
這個(ge)學(xue)期(qi)，我的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績語文(wen)下(xia)降很多，嚴重的(de)(de)(de)(de)偏科(ke)，但(dan)是(shi)(shi)回(hui)家后我會努(nu)力完成(cheng)作(zuo)業。我能做到(dao)尊敬(jing)師長，團結同學(xue)，與同學(xue)互相幫助。每次的(de)(de)(de)(de)值周我都(dou)認真完成(cheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)，不(bu)推卸責(ze)任從不(bu)逃(tao)跑。每天都(dou)按時到(dao)校，沒有曠課遲到(dao)的(de)(de)(de)(de)現象。但(dan)是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)(de)`書(shu)寫不(bu)夠(gou)認真，上(shang)課愛(ai)說小話，態度不(bu)夠(gou)端正，但(dan)是(shi)(shi)我是(shi)(shi)一個(ge)自尊心(xin)很強的(de)(de)(de)(de)人，也(ye)許在有的(de)(de)(de)(de)同學(xue)面(mian)前我不(bu)是(shi)(shi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)男孩，但(dan)從下(xia)學(xue)期(qi)開(kai)始，我會努(nu)力的(de)(de)(de)(de)改變(bian)學(xue)習態度，找到(dao)適合的(de)(de)(de)(de)學(xue)習方法。
我(wo)會(hui)在(zai)假期加強練字，提(ti)高書(shu)寫(xie)能力。在(zai)新學期我(wo)會(hui)努(nu)力完成學業，提(ti)高自己的自覺性，爭(zheng)取(qu)改掉平(ping)時的壞毛(mao)病(bing)希(xi)(xi)望老師能對我(wo)嚴格(ge)要求、幫助我(wo)進步。媽媽爸爸希(xi)(xi)望我(wo)能保持好的視力，不要過早的戴上眼(yan)鏡(jing)，所以保持正確的讀(du)書(shu)寫(xie)字姿勢很(hen)重要，希(xi)(xi)望您能督促與提(ti)醒我(wo)，謝(xie)謝(xie)。
學期末自我評價 篇31
在高中的(de)三年(nian)來，我發(fa)生了(le)許多(duo)改(gai)變，歲月的(de)逝(shi)去將我帶入成(cheng)年(nian)，我成(cheng)熟了(le)許多(duo)，也獲得了(le)許多(duo)。在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上，我頑強拼搏，刻苦學(xue)(xue)習(xi)(xi)珍惜點滴(di)時間，課上積極(ji)發(fa)言，課后向老師提出質疑，使自己(ji)向知識的(de)殿堂一步步邁(mai)進(jin);在處理同學(xue)(xue)關系方(fang)面(mian)，我與同學(xue)(xue)關系融(rong)洽，不斷改(gai)進(jin)自己(ji)，幫助同學(xue)(xue)在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上積極(ji)指導(dao)和鼓(gu)勵(li)。
在生(sheng)活上(shang)給(gei)予無(wu)微不(bu)至的(de)'關懷。在體育(yu)、運動(dong)方面(mian)，我(wo)踴躍(yue)參加各(ge)種活動(dong)，奮起(qi)拼搏，取得了較(jiao)好的(de)名(ming)次。為班(ban)(ban)級爭奪了榮譽(yu)，在對(dui)待師(shi)長方面(mian)，我(wo)尊敬師(shi)長，樹立好學生(sheng)的(de)形象，努力做好老師(shi)與同學之(zhi)間的(de)溝(gou)通，活躍(yue)課(ke)堂的(de)氣(qi)氛，提高(gao)同學們的(de)學習樂趣，我(wo)還積極服(fu)從班(ban)(ban)主任(ren)和班(ban)(ban)委的(de)安排(pai)。
我(wo)是一(yi)個老師眼(yan)中的好(hao)學(xue)生。通(tong)過(guo)三年的學(xue)習，我(wo)也發現了(le)自(zi)己的不(bu)足，也就是吃苦精(jing)神(shen)不(bu)夠，具體就體現在學(xue)習上(shang)“鉆勁”不(bu)夠、“擠(ji)勁”不(bu)夠。
當然，在(zai)我發(fa)現自(zi)己的(de)不足后，我會盡力(li)完善自(zi)我，培養吃(chi)苦精神，從而保證(zheng)日后的(de)學習成績(ji)能有較大幅(fu)度的(de)提(ti)高。在(zai)這最后的(de)中(zhong)學生(sheng)(sheng)活里，我將努力(li)完善自(zi)我，提(ti)高學習成績(ji)，為(wei)幾年來(lai)的(de)中(zhong)學生(sheng)(sheng)活劃上完美的(de)句號(hao)，也以此為(wei)人(ren)生(sheng)(sheng)篇(pian)章中(zhong)光(guang)輝(hui)的(de)一(yi)頁(ye)。
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