學生期末自我評價

時間(jian)：2022-06-21 19:19:55 自我評價我要投稿

學生期末自我(wo)評價(jia)范(fan)文(wen)（通(tong)用17篇）

　　在平凡的學(xue)習、工作、生活中，我(wo)們(men)都不可避免(mian)地要使用自(zi)我(wo)評(ping)價(jia)(jia)，自(zi)我(wo)評(ping)價(jia)(jia)是一種重要的評(ping)價(jia)(jia)形式，它屬于人的自(zi)我(wo)概念(nian)的重要內容之(zhi)一。相信寫自(zi)我(wo)評(ping)價(jia)(jia)是一個讓(rang)許多人都頭痛的問題(ti)，以(yi)下是小編整(zheng)理的學(xue)生期末自(zi)我(wo)評(ping)價(jia)(jia)，僅供(gong)參考，大家一起來看看吧。

學生期末自我評價范文（通用17篇）

　　學生期末自我評價篇1

　　我(wo)(wo)是(shi)一個活潑開(kai)朗的小女孩，在(zai)生活中(zhong)，我(wo)(wo)有舞蹈、鋼琴、唱歌(ge)等很(hen)多愛好(hao)(hao)。在(zai)家里(li)，我(wo)(wo)經(jing)常幫助爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)干活，幫他們拖地、掃地、擦(ca)桌子、洗碗、盛飯……爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)經(jing)常夸我(wo)(wo)能干，是(shi)他們的好(hao)(hao)幫手，我(wo)(wo)很(hen)高(gao)興！

　　在(zai)學校里，我(wo)樂意當老師的小助手，因為(wei)我(wo)是語文課代(dai)表，在(zai)別人(ren)遇到(dao)困難時，我(wo)非常(chang)愿意幫助同學，所(suo)以我(wo)有不少好朋友，她們都非常(chang)喜歡和我(wo)一起(qi)玩耍。

　　我(wo)有許多優點(dian)，如在英語方面，我(wo)的(de)英語成績(ji)比較好，每天回家(jia)我(wo)都會在家(jia)里復習英語，而且還參(can)加過校(xiao)外舉辦(ban)的(de)一次星(xing)(xing)星(xing)(xing)火炬(ju)英語大賽(sai)，得到了兩張獎狀呢！

　　每個人都有(you)優點(dian)和缺點(dian)。我(wo)也(ye)有(you)許多缺點(dian)。比(bi)如，上(shang)課時(shi)(shi)我(wo)經常(chang)不敢大膽(dan)舉手，生怕回(hui)答錯(cuo)了被同(tong)學(xue)們嘲笑；有(you)時(shi)(shi)上(shang)課也(ye)會東張西(xi)望，思想開小(xiao)差(cha)，沒有(you)認真(zhen)聽講。在(zai)語(yu)文閱(yue)讀能力方(fang)面我(wo)也(ye)有(you)待(dai)提高，考試經常(chang)錯(cuo)在(zai)這方(fang)面。在(zai)美(mei)術方(fang)面，我(wo)畫(hua)畫(hua)和做手工的(de)能力都很差(cha)，但(dan)是我(wo)會努力改進的(de)。

　　時間轉瞬(shun)即逝，我已經是小學五(wu)年級下期的學生了，回顧五(wu)年，我在(zai)各方面(mian)都受(shou)益(yi)匪淺：

　　自從踏入校園的第一天起，老師(shi)和父母就(jiu)教導我(wo)們都應該爭當"新(xin)三(san)(san)好(hao)學(xue)生(sheng)(sheng)"。所以，我(wo)處(chu)處(chu)按照"新(xin)三(san)(san)好(hao)學(xue)生(sheng)(sheng)"的標準嚴格要(yao)求自己，在德、智、體三(san)(san)方面(mian)全面(mian)發(fa)展。在老師(shi)的辛勤培育和父母的嚴格要(yao)求下，加之(zhi)自己的不懈努力(li)，這(zhe)五年(nian)來我(wo)在各方面(mian)終于不負(fu)眾望，取得了一些可喜的成績(ji)。

　　學生期末自我評價篇2

　　緊張了(le)一(yi)個學期的校(xiao)園(yuan)(yuan)生(sheng)活結(jie)束了(le)，在(zai)(zai)(zai)這一(yi)年里本(ben)人從一(yi)名幼兒園(yuan)(yuan)的好孩子成長為一(yi)名一(yi)年級的小學生(sheng)，在(zai)(zai)(zai)這一(yi)年里本(ben)人學到(dao)了(le)很多也懂得了(le)很多。首先在(zai)(zai)(zai)校(xiao)本(ben)人認真做到(dao)了(le)和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀(ji)律，關心集體，積極參加學校(xiao)組織的各項活動，堅(jian)持坐好每節(jie)課，課上認真聽講，課下按時(shi)完成作(zuo)業等好習慣。其次在(zai)(zai)(zai)家本(ben)人懂得尊老愛幼，關心父母，經常幫爸爸媽媽做家務，還主動收拾自己的小屋。

　　本人(ren)的(de)(de)優點是記憶力(li)比(bi)(bi)較(jiao)好，認(ren)字多(duo)，加減(jian)法也會(hui)(hui)一些;性(xing)格比(bi)(bi)較(jiao)溫和、開朗(lang)，可以和同伴和睦相處;敢于(yu)發言，上課時(shi)積極舉(ju)手(shou)回(hui)答問題;在學校里幫助老師(shi)做力(li)所(suo)能及的(de)(de)事情(qing)。缺點嘛也有(you)，有(you)時(shi)候會(hui)(hui)犯(fan)倔，偶爾(er)有(you)點小(xiao)氣。本人(ren)的(de)(de)體育方面不是太好，在學校排練(lian)舞(wu)蹈(dao)時(shi)老師(shi)說(shuo)本人(ren)動作不太協調，登高爬低的(de)(de)時(shi)候有(you)點膽小(xiao)，不過本人(ren)會(hui)(hui)加強鍛煉的(de)(de)。

　　最后就是本(ben)人的業余愛好(hao)(hao)也增加了許(xu)多：看書(shu)、輪滑(hua)、鋼琴、舞(wu)蹈、書(shu)法練習等等。同時也認識到自己的不(bu)足(zu)，學(xue)習不(bu)是很勤(qin)奮，做什么事只有三分(fen)鐘熱(re)情，上(shang)課小動作多，舉手發言不(bu)積極等。希(xi)望通(tong)過自己的努(nu)力，發揮優(you)點，改正(zheng)不(bu)足(zu)，在校(xiao)當(dang)好(hao)(hao)老師的小幫手，同學(xue)的好(hao)(hao)朋(peng)友(you)，在家做好(hao)(hao)父母的好(hao)(hao)孩(hai)子，小朋(peng)友(you)們的好(hao)(hao)榜樣。

　　學生期末自我評價篇3

　　一眨眼(yan)，踏入初中(zhong)(zhong)生活(huo)(huo)(huo)的第一個(ge)學(xue)(xue)期(qi)就要(yao)過去(qu)了。在(zai)(zai)(zai)這個(ge)學(xue)(xue)期(qi)里，我在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校領(ling)導(dao)和(he)(he)老師(shi)的諄(zhun)諄(zhun)教導(dao)下，無(wu)論在(zai)(zai)(zai)德(de)育(yu)(yu)、智育(yu)(yu)、體育(yu)(yu)等(deng)方面(mian)，我都有了一定(ding)的進步。在(zai)(zai)(zai)德(de)育(yu)(yu)方面(mian)，一年來，我嚴格、自覺地遵守(shou)社會(hui)(hui)公德(de)和(he)(he)學(xue)(xue)校的規章制度(du)，按(an)照《中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生日常行(xing)為規范》嚴格要(yao)求自己。認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)《思想政治(zhi)》課，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)《思想政治(zhi)》課中(zhong)(zhong)，懂得了真(zhen)善美，學(xue)(xue)會(hui)(hui)了做人的道理：尊敬師(shi)長，團結(jie)同學(xue)(xue)，關系集體；堅持真(zhen)理，修正錯(cuo)誤，自覺抵御封建(jian)迷信和(he)(he)黃賭毒活(huo)(huo)(huo)動(dong)的影響；認真(zhen)參加學(xue)(xue)校及班級組織的各項政治(zhi)活(huo)(huo)(huo)動(dong)和(he)(he)文化娛樂活(huo)(huo)(huo)動(dong)；

　　在(zai)智育(yu)方(fang)面，明(ming)確學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目的(de)(de)(de)(de)、端(duan)正學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過(guo)程中(zhong)，努力學(xue)(xue)(xue)(xue)好各(ge)(ge)門(men)功課，掌握科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法(fa)，合理安排(pai)時間(jian)。積(ji)極參(can)加學(xue)(xue)(xue)(xue)校及各(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)科所舉(ju)辦的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)項科研活動。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校舉(ju)辦的(de)(de)(de)(de)英(ying)語手抄報比(bi)獲得了(le)(le)(le)初一(yi)(yi)級的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)等獎，另外，還代表(biao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校參(can)加了(le)(le)(le)全國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生作文(wen)大(da)賽。在(zai)這個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期里，我學(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)很多(duo)知識(shi)(shi)。語文(wen)，我學(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)幾(ji)種文(wen)體的(de)(de)(de)(de)寫作與閱讀和口語表(biao)達(da)。數學(xue)(xue)(xue)(xue)，我學(xue)(xue)(xue)(xue)到和認識(shi)(shi)了(le)(le)(le)最常(chang)用的(de)(de)(de)(de)三角形和代數最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)整式運算。通過(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生物，我認識(shi)(shi)了(le)(le)(le)人(ren)體，了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)人(ren)體。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)歷史和地理，我懂得了(le)(le)(le)很多(duo)國家的(de)(de)(de)(de)人(ren)情風(feng)俗。

　　時鐘總是毫不留(liu)情的轉了一(yi)圈又(you)一(yi)圈，這(zhe)個(ge)學期(qi)的期(qi)末考試已經結束了。我然沒有取得了令人滿意的成績，但我不會(hui)(hui)放(fang)棄，不會(hui)(hui)放(fang)松，我會(hui)(hui)一(yi)直(zhi)努力，在短(duan)暫(zan)的寒(han)假，查漏補缺，把沒弄懂的知識補回(hui)來(lai)，把好的學習態度保持永遠，迎(ying)接下(xia)學期(qi)新(xin)的挑戰(zhan)。

　　在(zai)(zai)體(ti)育方(fang)面(mian)，我(wo)(wo)積極參加各項體(ti)育運動(dong)和勞(lao)動(dong)，不斷地提高自己的身(shen)體(ti)健康水平，鍛(duan)煉了自己的堅(jian)強意志(zhi)，懂得(de)了勞(lao)動(dong)能創造(zao)一切的道理(li)，進(jin)一步(bu)培養和提高自己的審美能力。生(sheng)活需要自己來勾畫，不一樣的方(fang)式就有不一樣的人生(sheng)。在(zai)(zai)以后的學習生(sheng)活中我(wo)(wo)會繼(ji)續努力，做(zuo)一個德智體(ti)美勞(lao)全面(mian)發(fa)展的中學生(sheng)。

　　學生期末自我評價篇4

　　一個(ge)學期已(yi)經(jing)過去(qu)了(le)，自(zi)(zi)己(ji)原有的(de)生活方式或(huo)(huo)多(duo)或(huo)(huo)少都有些發(fa)生了(le)改變，同學們間的(de)關系也(ye)不(bu)再像(xiang)剛到學校時的(de)那般陌生。當然，XX大學這(zhe)四個(ge)字也(ye)已(yi)經(jing)根深在(zai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)腦(nao)子里。

　　在上個學期(qi)里，自己總的表現情況如下：

　　一個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)發現(xian)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方式(shi)(shi)與高中(zhong)(zhong)時(shi)有相當(dang)大的(de)差異，在(zai)高中(zhong)(zhong)時(shi)，每天基本上(shang)是(shi)離不(bu)(bu)開記詞(ci)背誦，還有繁多的(de)作業。而在(zai)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，有很(hen)多東西就不(bu)(bu)再像(xiang)高中(zhong)(zhong)時(shi)那般強迫式(shi)(shi)的(de)完成。大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)要靠的(de)是(shi)自覺和方法，以(yi)前那種(zhong)跟著老師走的(de)套路(lu)早不(bu)(bu)管用了(le)，所以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)就更充滿挑(tiao)戰性了(le)。上(shang)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)雖然(ran)并不(bu)(bu)是(shi)很(hen)樂觀，但(dan)在(zai)其(qi)它方面的(de)知識，我(wo)(wo)到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)不(bu)(bu)少，比如，計算機方面的(de)c++語言，網頁制作，fireworks與photoshop的(de)圖(tu)(tu)片處理，還有一些關于(yu)電腦方法的(de)常識，我(wo)(wo)覺得(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)太過(guo)于(yu)局限于(yu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課本，那么大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就不(bu)(bu)再是(shi)真(zhen)正意義(yi)上(shang)的(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)了(le)，并且學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)圖(tu)(tu)書館也就失(shi)去意義(yi)。所以(yi)，對于(yu)上(shang)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)總的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)情況我(wo)(wo)還是(shi)比較滿意的(de)，但(dan)這(zhe)并不(bu)(bu)是(shi)最終的(de)滿意。

　　一個(ge)人能(neng)在(zai)不影響原有的(de)(de)學(xue)(xue)習上，來學(xue)(xue)習自(zi)己喜歡的(de)(de)東(dong)西，那或許(xu)會更成功。所以在(zai)這個(ge)學(xue)(xue)期，我會往(wang)這個(ge)成功努力的(de)(de)。

　　在大學(xue)(xue)(xue)，除了學(xue)(xue)(xue)習，還有(you)一樣非常(chang)重要的(de)(de)就是(shi)生活，從小學(xue)(xue)(xue)到(dao)高中，我(wo)與同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)交流(liu)基(ji)本都(dou)很(hen)少，可(ke)能(neng)是(shi)性格的(de)(de)原故(gu)吧！我(wo)這人不(bu)(bu)(bu)愛主動與別人交流(liu)，更不(bu)(bu)(bu)喜歡聊一些無關痛(tong)癢的(de)(de)東西。因為我(wo)覺得那很(hen)沒意(yi)義，所以(yi)，能(neng)與我(wo)談得來(lai)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)一般與我(wo)相處都(dou)非常(chang)好(hao)。不(bu)(bu)(bu)過到(dao)了大學(xue)(xue)(xue)，一切(qie)也就不(bu)(bu)(bu)一樣了，你要是(shi)離(li)來(lai)了群體也就等于(yu)魚兒離(li)開了水。所以(yi)我(wo)愿意(yi)放下以(yi)前一些對人的(de)(de)成見，好(hao)好(hao)的(de)(de)融入群體當(dang)中，作里面快(kuai)樂的(de)(de)一員。

　　但是現(xian)在這并不是最(zui)主要(yao)的(de)(de)(de)，它只是最(zui)終的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。古(gu)時候，古(gu)人(ren)非常注重修(xiu)(xiu)身養性(xing)，那是因為他們為提高(gao)個人(ren)的(de)(de)(de)修(xiu)(xiu)養，以達到做人(ren)的(de)(de)(de)某種(zhong)境界(jie)。而(er)今在這樣(yang)的(de)(de)(de)一個經(jing)濟(ji)高(gao)速(su)發展(zhan)、處(chu)處(chu)又充滿競(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)社會(hui)里，沒有一個良好(hao)的(de)(de)(de)思(si)想品(pin)德是很難在群體里找(zhao)到立(li)足之地(di)的(de)(de)(de)。所以大學不但要(yao)學習(xi)科(ke)學知(zhi)識，而(er)且(qie)，還(huan)要(yao)學習(xi)做人(ren)的(de)(de)(de)一些(xie)道理。

　　平常在做一些事(shi)的(de)時候總缺一點自信和(he)勇(yong)氣(qi)，可能與小(xiao)時候的(de)經歷有關。因此在許多(duo)方面我(wo)可以比別人做的(de)更(geng)好的(de)，但就(jiu)因為(wei)自己(ji)缺少自信和(he)勇(yong)氣(qi)，所以自己(ji)錯過(guo)了很(hen)(hen)多(duo)美好的(de)東(dong)西，這使我(wo)感到做人很(hen)(hen)失敗，明明有些東(dong)西屬于自己(ji)的(de)，可是就(jiu)因為(wei)勇(yong)氣(qi)而最終只(zhi)能把后悔留給自己(ji)。這令我(wo)很(hen)(hen)不甘愿。

　　在初(chu)中和高中，我都有(you)(you)(you)當過(guo)(guo)班(ban)里(li)的重職，但我覺得那算不(bu)了(le)什(shen)么，畢竟當時我并沒(mei)有(you)(you)(you)很好的把(ba)握(wo)住。不(bu)過(guo)(guo)，那一切已經成(cheng)為過(guo)(guo)去。只(zhi)有(you)(you)(you)大(da)學才更接近于(yu)社會。在大(da)學，第(di)一次選(xuan)臨時班(ban)委(wei)(wei)時就是缺(que)少信(xin)心和勇(yong)氣，所(suo)于(yu)錯過(guo)(guo)了(le)一次讓大(da)家深刻認識我的機會。過(guo)(guo)后我有(you)(you)(you)些失望，更多的是后悔。不(bu)過(guo)(guo)一個月后，我終(zhong)于(yu)鼓(gu)起(qi)了(le)勇(yong)氣，雖然最終(zhong)并我沒(mei)有(you)(you)(you)當上班(ban)委(wei)(wei)，不(bu)過(guo)(guo)，我并沒(mei)有(you)(you)(you)把(ba)后悔留(liu)給(gei)自己，相反的，在這件事上，我明白了(le)在大(da)學的第(di)一個月里(li)我并沒(mei)有(you)(you)(you)與同學好好的溝通，所(suo)以，最終(zhong)我以少有(you)(you)(you)的票(piao)數落(luo)選(xuan)了(le)。

　　在過后(hou)的(de)日子里，我(wo)(wo)盡量主(zhu)(zhu)(zhu)動與(yu)周邊(bian)的(de)同學(xue)進行交(jiao)流，雖然主(zhu)(zhu)(zhu)動并不是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)天性，不過，我(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)邁出了(le)(le)第一(yi)(yi)步(bu)。而(er)今的(de)我(wo)(wo)今非昔(xi)比(bi)了(le)(le)。不過，唯一(yi)(yi)欠佳的(de)是(shi)(shi)(shi)，還沒有主(zhu)(zhu)(zhu)動與(yu)女生交(jiao)流。這可(ke)能更取決我(wo)(wo)的(de)性格，我(wo)(wo)想這個會是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)接(jie)下(xia)來(lai)的(de)一(yi)(yi)個挑戰。

　　學習之(zhi)余，雖然我(wo)參(can)(can)加(jia)(jia)的(de)(de)組織很(hen)少，基本上可以說沒有，不過(guo)有些組織是否值得(de)參(can)(can)加(jia)(jia)，這(zhe)值得(de)我(wo)懷疑。想(xiang)培(pei)養一(yi)個(ge)大學生的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)或許(xu)參(can)(can)加(jia)(jia)一(yi)些組織可能(neng)(neng)會達到一(yi)定(ding)水平，不過(guo)不是參(can)(can)加(jia)(jia)的(de)(de)組織越(yue)多，能(neng)(neng)力(li)也就越(yue)高，這(zhe)本身并(bing)不成正比。在我(wo)看來，培(pei)養自(zi)(zi)己(ji)(ji)能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)最(zui)佳(jia)方法是由(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)來組織。這(zhe)樣才能(neng)(neng)達到鍛煉(lian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，這(zhe)也是我(wo)學習當(dang)中的(de)(de)一(yi)個(ge)大計劃，不過(guo)這(zhe)可能(neng)(neng)不會很(hen)快獲得(de)實行(xing)。

　　學生期末自我評價篇5

　　四(si)年(nian)級即(ji)將(jiang)結(jie)束，而(er)迎接我(wo)(wo)們的是五(wu)年(nian)級。即(ji)將(jiang)作為五(wu)年(nian)級的學(xue)(xue)生時，我(wo)(wo)們應該(gai)學(xue)(xue)會對本(ben)學(xue)(xue)期的自(zi)我(wo)(wo)評價。下面，就(jiu)是我(wo)(wo)四(si)年(nian)下學(xue)(xue)期的總(zong)體自(zi)我(wo)(wo)評價。

　　語文(wen)：生字書(shu)寫比上學期更好非常多，但是有大有小，看起來非常亂。文(wen)章中(zhong)語句總是有點毛病，但每次寫完(wan)都(dou)會及時(shi)(shi)(shi)改正(zheng)。文(wen)章時(shi)(shi)(shi)好時(shi)(shi)(shi)壞，素(su)材選得一般(ban)般(ban)，偶(ou)爾(er)有些精彩的，好詞好句運用(yong)比較少(shao)，但每次應用(yong)都(dou)能放(fang)到適當的位置。

　　學習(xi)方面比較輕松。

　　體育(yu)(yu)：體育(yu)(yu)成績還算(suan)比(bi)較良好，跑步一(yi)般般，俯臥撐比(bi)較拿手，跳(tiao)繩(sheng)速度(du)較慢。

　　自己有(you)(you)時(shi)非(fei)(fei)常懶(lan)，就(jiu)連(lian)多寫(xie)一個(ge)字也不(bu)愿意。但我(wo)的責任心非(fei)(fei)常強，自理能力不(bu)錯(因為(wei)我(wo)五(wu)歲里就(jiu)一個(ge)人在家待過)。對做某件事過于(yu)細致，能把小(xiao)小(xiao)的一件事搞得(de)驚天(tian)動地。有(you)(you)時(shi)我(wo)非(fei)(fei)常大(da)方，就(jiu)連(lian)花10元錢買的東西也愿意送給朋(peng)友。

　　以上就是我對本學(xue)期(qi)中的(de)自己(ji)的(de)評價。

　　學生期末自我評價篇6

　　我(wo)(wo)(wo)自上高中(zhong)(zhong)一年級以來，在(zai)學(xue)校領導(dao)和(he)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)諄諄教導(dao)下，在(zai)德育(yu)、智育(yu)、體(ti)育(yu)等方面都(dou)有了的(de)(de)(de)一定的(de)(de)(de)進步。一年來，我(wo)(wo)(wo)尊(zun)敬師(shi)長，團(tuan)結同學(xue)，關心集體(ti)；堅(jian)持真(zhen)理，修正(zheng)錯誤，自覺(jue)抵御封建(jian)迷信和(he)“黃賭毒”活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)影響；認(ren)真(zhen)參加(jia)學(xue)校及班(ban)級組織的(de)(de)(de)各項政治活(huo)(huo)動和(he)文化(hua)娛樂活(huo)(huo)動；在(zai)思想上和(he)行動上向團(tuan)支部靠攏；在(zai)學(xue)習(xi)過(guo)程中(zhong)(zhong)，勤奮刻(ke)苦(ku)、自強(qiang)進取(qu)，努力學(xue)好(hao)各門功課，掌(zhang)握科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)方法，合(he)理安(an)排(pai)時(shi)間，有惜時(shi)的(de)(de)(de)良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)。我(wo)(wo)(wo)聽取(qu)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)要(yao)求和(he)建(jian)議，及時(shi)完成老(lao)師(shi)布(bu)置的(de)(de)(de)任務。我(wo)(wo)(wo)也(ye)有好(hao)些不足的(de)(de)(de)地方：在(zai)一年的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)生活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)，同學(xue)們(men)有時(shi)向我(wo)(wo)(wo)提出(chu)一些疑難的(de)(de)(de)問題(ti)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得還不夠(gou)(gou)耐心地向他們(men)講(jiang)解，態(tai)度也(ye)不夠(gou)(gou)熱情。有時(shi)看到(dao)某(mou)些同學(xue)做壞(huai)事、結群斗(dou)毆也(ye)不敢大膽揭發等。這些都(dou)是我(wo)(wo)(wo)在(zai)過(guo)去的(de)(de)(de)一年里(li)表(biao)現不夠(gou)(gou)的(de)(de)(de)地方，以后我(wo)(wo)(wo)決心把這些缺(que)點糾正(zheng)過(guo)來，做一名品(pin)學(xue)兼優的(de)(de)(de)高中(zhong)(zhong)生。

　　在(zai)德育方面，我自覺遵守(shou)社會學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)規章制度，嚴格(ge)要(yao)求自己。通過學(xue)(xue)習政治課，我懂得了真善美，學(xue)(xue)會了做(zuo)人的(de)(de)道(dao)理：尊敬師(shi)長(chang)，團(tuan)(tuan)(tuan)結同學(xue)(xue)，熱愛(ai)集體。有(you)時，我還(huan)參加學(xue)(xue)校(xiao)及班級組織(zhi)的(de)(de)各項政治活動(dong)和(he)文(wen)化娛樂活動(dong)，例如：學(xue)(xue)校(xiao)舉辦的(de)(de)藝術節和(he)征文(wen)比(bi)賽(sai)、級組安排的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)宣傳(chuan)欄布置、班里的(de)(de)黑板報等(deng)等(deng)；在(zai)思想上(shang)和(he)行(xing)動(dong)上(shang)，我向團(tuan)(tuan)(tuan)支部(bu)靠攏(long)，并加入了中國共(gong)青(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)。

　　在智育方面(mian)。在學習過程中，我稍(shao)有(you)(you)(you)不足，但也(ye)努(nu)力學好(hao)各門功課，掌握科學的(de)學習方法，合理(li)安排時(shi)(shi)間。我愛好(hao)文(wen)學，經常閱讀余秋(qiu)雨，朱自清(qing)等名(ming)家作(zuo)品(pin)，有(you)(you)(you)時(shi)(shi)還(huan)參加各種(zhong)各樣的(de)征文(wen)比(bi)賽或參加朗誦比(bi)賽，努(nu)力拓寬自己的(de)知識面(mian)，培養(yang)自己其他方面(mian)的(de)能(neng)力。在三年的(de)學習中，我擔任語文(wen)科代(dai)表(biao)，協助老師(shi)做好(hao)各項(xiang)工作(zuo)。思想和能(neng)力比(bi)以前有(you)(you)(you)了很大的(de)提高，希(xi)望以后能(neng)做一個有(you)(you)(you)理(li)想，有(you)(you)(you)抱負，有(you)(you)(you)文(wen)化的(de)人。

　　在體、美方(fang)面(mian)，我(wo)(wo)積極參加體育(yu)鍛(duan)煉(lian)，體育(yu)課或其他測驗，我(wo)(wo)都認真對待，全力以赴，不斷提(ti)高自(zi)己的(de)身體健康(kang)水平，鍛(duan)煉(lian)自(zi)己的(de)堅強意志，進一步培養和(he)(he)提(ti)高自(zi)己的(de)審(shen)美能力；我(wo)(wo)愛好廣泛，特長是彈揚琴和(he)(he)文學，在課余時間，我(wo)(wo)還很經常去體育(yu)館打(da)羽(yu)毛球(qiu)，在樂(le)趣中提(ti)高自(zi)己的(de)身體素質。

　　另外，在(zai)家(jia)里，我(wo)尊敬長輩，經常(chang)幫(bang)家(jia)里人做家(jia)務活。

　　學生期末自我評價篇7

　　本(ben)人(ren)是性(xing)格開(kai)朗、辦事穩重(zhong)、善于(yu)思考、自學(xue)(xue)(xue)能力(li)強，易于(yu)接受新事物(wu)。我(wo)自上(shang)初中一年(nian)級以來，在學(xue)(xue)(xue)校領導(dao)(dao)和老師的(de)(de)諄諄教導(dao)(dao)下，無論在德育(yu)、智育(yu)、體育(yu)等(deng)方(fang)面都有了(le)的(de)(de)一定的(de)(de)進(jin)步。本(ben)學(xue)(xue)(xue)年(nian)我(wo)曾被(bei)評(ping)為xx縣“優秀(xiu)共青團員”和縣的(de)(de)“三好(hao)學(xue)(xue)(xue)生”。下面就是我(wo)一年(nian)來的(de)(de)具體表現。社會(hui)實踐(jian)使我(wo)不斷走向(xiang)成熟(shu)，對(dui)知(zhi)識的(de)(de)渴(ke)望，對(dui)理想的(de)(de)追(zhui)求，人(ren)際關系的(de)(de)擴(kuo)展，思維方(fang)式(shi)的(de)(de)變(bian)更(geng)，造就了(le)我(wo)日趨成熟(shu)的(de)(de)思想，培養了(le)我(wo)務實進(jin)取、認(ren)真負責的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風和良好(hao)的(de)(de)團隊(dui)精神。

　　我(wo)歷(li)任班(ban)干部職務，長(chang)(chang)期為(wei)同學(xue)(xue)們服務，參與組織了(le)各項(xiang)有(you)益(yi)活動(dong)，培養了(le)較強的(de)(de)(de)策劃(hua)、組織、協(xie)調、管理(li)和創新(xin)能(neng)(neng)力以(yi)及吃苦耐勞的(de)(de)(de)精神。我(wo)充分發揮在音樂(le)方面(mian)的(de)(de)(de)個性特長(chang)(chang)，積極參加了(le)校園各項(xiang)文(wen)藝活動(dong)，活躍在校內的(de)(de)(de)各種文(wen)藝舞臺上。此外，擅長(chang)(chang)打排(pai)球(qiu)(qiu)等各種球(qiu)(qiu)類，擔任過長(chang)(chang)時間(jian)的(de)(de)(de)排(pai)球(qiu)(qiu)隊(dui)長(chang)(chang)，參加了(le)歷(li)年的(de)(de)(de)班(ban)級各種比賽(sai)。我(wo)關心(xin)了(le)解時事，具有(you)國家(jia)和民族自(zi)豪感(gan)，遵紀守法(fa)，舉(ju)止文(wen)明，正直守信，有(you)團隊(dui)精神，熱愛勞動(dong)，樂(le)于幫(bang)助(zhu)他(ta)人，并(bing)自(zi)覺愛護環境衛生。我(wo)有(you)較強的(de)(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)能(neng)(neng)力，勤鉆研，肯思考，能(neng)(neng)合理(li)安(an)排(pai)好學(xue)(xue)習(xi)時間(jian)，善于摸(mo)索符合自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方法(fa)，養成良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣，理(li)解能(neng)(neng)力強，思維敏(min)捷，對問題有(you)獨到的(de)(de)(de)見解。并(bing)取得了(le)較好的(de)(de)(de)成績。

　　從(cong)今后我(wo)(wo)會更(geng)努力(li)完善我(wo)(wo)，用全新的面貌去(qu)應對新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，我(wo)(wo)即將告(gao)別中學(xue)時代的酸甜苦(ku)辣(la)，邁入高(gao)校尋找另一片更(geng)加廣(guang)闊的天空。讓自己(ji)能飛得更(geng)高(gao)更(geng)遠。

　　作(zuo)為一個合格的(de)(de)中學生，在道(dao)德與素(su)養方面，我誠實守信(xin)，待人(ren)真(zhen)誠，孝敬(jing)父母(mu)，信(xin)守諾言(yan)，言(yan)行一致，不(bu)做損人(ren)利(li)己的(de)(de)事，考試不(bu)作(zuo)弊；我有責(ze)任(ren)感，體(ti)(ti)現在積極(ji)參加集(ji)體(ti)(ti)活動和(he)(he)(he)社(she)區(qu)活動，珍視(shi)和(he)(he)(he)維護集(ji)體(ti)(ti)榮譽，愛護公(gong)共設施，關心社(she)會(hui)和(he)(he)(he)他人(ren)，樂于助人(ren)；我自(zi)尊自(zi)愛，尊重師長，尊重他人(ren)的(de)(de)人(ren)格，舉止文明，沒有打(da)架斗毆紀(ji)(ji)(ji)錄，不(bu)弄虛(xu)作(zuo)假(jia)、知(zhi)錯就改，具(ju)有進取心；我自(zi)我約束，遵紀(ji)(ji)(ji)守法(fa)，沒有違規違紀(ji)(ji)(ji)受(shou)處分紀(ji)(ji)(ji)錄，能(neng)(neng)評價和(he)(he)(he)約束自(zi)己的(de)(de)行為，不(bu)吸(xi)煙，不(bu)喝酒，不(bu)賭博，拒絕毒(du)品，不(bu)去未成年(nian)人(ren)不(bu)能(neng)(neng)進入(ru)的(de)(de)場(chang)所。

　　在勞(lao)(lao)動(dong)(dong)與技(ji)能(neng)方(fang)面，我(wo)有(you)良好的(de)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)態(tai)度(du)和技(ji)能(neng)水(shui)平，表現在積(ji)極參加勞(lao)(lao)動(dong)(dong)，認真學習勞(lao)(lao)技(ji)課(ke)程，具(ju)有(you)一(yi)定(ding)的(de)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)能(neng)力(li)和信息(xi)技(ji)術能(neng)力(li)，實(shi)驗操作(zuo)考查合格(ge)。在實(shi)踐(jian)和探究上(shang)，我(wo)積(ji)極參與社會(hui)實(shi)踐(jian)活動(dong)(dong)，有(you)社會(hui)實(shi)踐(jian)和探究精神(shen)：樂于服務社會(hui)，具(ju)有(you)興趣和好奇心，能(neng)提出問(wen)題。有(you)獨特見解(jie)，積(ji)極參加綜合性學習，愛好科技(ji)，具(ju)有(you)科技(ji)特長。在交流與合作(zuo)上(shang)，我(wo)能(neng)與同(tong)伴協作(zuo)，溝通分享：與同(tong)學友好相(xiang)處，無嚴重有(you)意(yi)傷害、歧(qi)視同(tong)學行(xing)為，能(neng)接納他(ta)(ta)人(ren)(ren)，能(neng)與他(ta)(ta)人(ren)(ren)合作(zuo)共(gong)同(tong)完成(cheng)任(ren)務，能(neng)與他(ta)(ta)人(ren)(ren)交流和分享，尊重并理解(jie)他(ta)(ta)人(ren)(ren)的(de)意(yi)見。

　　在(zai)運動(dong)(dong)與健康上，我具有良好的(de)(de)身(shen)體素質，體質健康標準測試達到合格，具有體育愛(ai)好和特(te)長；積極參加體育活動(dong)(dong)，有良好的(de)(de)體育鍛煉(lian)態度和習(xi)慣，珍愛(ai)生(sheng)命，保(bao)護生(sheng)態環境(jing)，不(bu)穿奇裝異服，不(bu)佩帶(dai)首飾，不(bu)化(hua)妝，不(bu)理怪。

　　學生期末自我評價篇8

　　我(wo)(wo)，一個現代化(hua)的女孩，熱愛生活、追求時尚。雖然我(wo)(wo)皮膚黑(hei)黑(hei)的，還有一些不(bu)(bu)好聽(ting)的雅號，長(chang)得又不(bu)(bu)漂亮，但我(wo)(wo)不(bu)(bu)自卑。

　　我討厭(yan)被束縛的感覺(jue)，像小鳥關(guan)在(zai)牢籠里(li)，沒有了(le)自(zi)由。但(dan)我渴望(wang)自(zi)由、向往自(zi)由，我愿意像老鷹(ying)一樣在(zai)藍(lan)天白云下(xia)展翅高飛(fei)，飛(fei)遍大(da)江南(nan)北，飛(fei)遍全世(shi)界(jie)(jie)。我要(yao)向全世(shi)界(jie)(jie)呼(hu)吁：我愛自(zi)由。

　　所有的人都(dou)認為我(wo)(wo)(wo)(wo)是開(kai)心果，每天(tian)都(dou)過得(de)很(hen)快樂，其實(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)并不(bu)快樂。我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)自己和身邊(bian)的親人都(dou)隔著一層(ceng)玻璃。他(ta)們根本就不(bu)了解我(wo)(wo)(wo)(wo)、理解我(wo)(wo)(wo)(wo)。一個(ge)人如果沒有一個(ge)伴，陪我(wo)(wo)(wo)(wo)聊天(tian)、談心，那生(sheng)活所多(duo)么的枯燥乏味呀(ya)!我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)自己封閉起(qi)來，不(bu)讓任何(he)人了解我(wo)(wo)(wo)(wo)，知道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)用一層(ceng)厚(hou)厚(hou)的紙(zhi)把(ba)自己裹起(qi)來，而且把(ba)自己的心也用紙(zhi)裹起(qi)來，誰也不(bu)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)內心的想法。

　　我非常懷念以前自由，沒人束(shu)縛開心快樂的我。

　　本人(ren)熱(re)愛祖(zu)國，熱(re)愛人(ren)民，擁護中國共產黨(dang)的(de)(de)(de)(de)領導(dao)，及時(shi)(shi)了解和(he)(he)關心黨(dang)和(he)(he)國家(jia)的(de)(de)(de)(de)方(fang)針(zhen)、政(zheng)策和(he)(he)路線，學(xue)習(xi)了馬克思(si)列(lie)寧主義、毛澤東思(si)想和(he)(he)鄧小(xiao)平(ping)理(li)論。我(wo)認真學(xue)習(xi)，態(tai)度明確。作為一(yi)名學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，最重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)就是(shi)要(yao)(yao)把書讀好(hao)。所(suo)以我(wo)上課專心聽講(jiang)，課后及時(shi)(shi)完成作業并(bing)進行預習(xi)和(he)(he)復習(xi)。遇到問(wen)題時(shi)(shi)總是(shi)能(neng)及時(shi)(shi)向同(tong)學(xue)和(he)(he)老(lao)(lao)師(shi)請教，并(bing)善于(yu)(yu)總結經驗，也盡(jin)(jin)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)力去幫(bang)助別(bie)人(ren)。我(wo)自(zi)(zi)覺(jue)地遵守學(xue)校(xiao)和(he)(he)宿舍的(de)(de)(de)(de)各項規(gui)章制(zhi)度，注意(yi)衛生(sheng)(sheng)(sheng)，愛護公物，尊敬(jing)老(lao)(lao)師(shi)團結同(tong)學(xue)。與(yu)周邊的(de)(de)(de)(de)人(ren)和(he)(he)睦(mu)相處。參加了長跑活(huo)(huo)(huo)動、植樹活(huo)(huo)(huo)動、青(qing)年志愿者(zhe)活(huo)(huo)(huo)動、舒膚(fu)佳產品(pin)的(de)(de)(de)(de)調查(cha)、義務(wu)(wu)家(jia)電維修和(he)(he)義務(wu)(wu)家(jia)教服務(wu)(wu)等(deng)校(xiao)、班組織的(de)(de)(de)(de)各種活(huo)(huo)(huo)動。我(wo)樂(le)于(yu)(yu)助人(ren)，總是(shi)盡(jin)(jin)力幫(bang)助在(zai)學(xue)習(xi)和(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)需(xu)要(yao)(yao)幫(bang)助的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)。生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)在(zai)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)環(huan)境下，我(wo)覺(jue)得自(zi)(zi)己(ji)很幸福(fu)，我(wo)覺(jue)得自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)幸福(fu)來自(zi)(zi)社會(hui)，所(suo)以自(zi)(zi)己(ji)也要(yao)(yao)報答(da)社會(hui)。生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)在(zai)一(yi)個集體中，就要(yao)(yao)有廣(guang)闊的(de)(de)(de)(de)胸襟和(he)(he)博大的(de)(de)(de)(de)胸懷。要(yao)(yao)讓自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)更有意(yi)義，生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)要(yao)(yao)有規(gui)律，要(yao)(yao)有遠大的(de)(de)(de)(de)理(li)想和(he)(he)追求。

　　人活在(zai)(zai)這(zhe)個世界上就要有信念，堅持了信念就能(neng)活得更有意義。現在(zai)(zai)我(wo)還存(cun)在(zai)(zai)著不足。我(wo)要提高自身修養，淡泊名利，保持清(qing)醒的(de)頭(tou)腦和(he)自由的(de)思想，不被(bei)物欲橫(heng)流的(de)社(she)會所迷失(shi)方向。

　　學生期末自我評價篇9

　　時間迅速，我還沒緩過神來(lai)(lai)，大(da)三這(zhe)(zhe)(zhe)個學(xue)期(qi)就(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)子結束(shu)了。回顧過去的(de)(de)(de)一(yi)年，其實發現自(zi)己在這(zhe)(zhe)(zhe)個過程中也成長了不少，但也存在著一(yi)些(xie)(xie)需要不斷去改良自(zi)己的(de)(de)(de)事(shi)情，在這(zhe)(zhe)(zhe)個結尾，我想為自(zi)己的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)個學(xue)年好好的(de)(de)(de)做一(yi)個自(zi)我評價，希望(wang)能夠給接下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)學(xue)習帶來(lai)(lai)一(yi)些(xie)(xie)啟迪，帶來(lai)(lai)一(yi)些(xie)(xie)好的(de)(de)(de)建議。

　　大(da)三這(zhe)一(yi)年(nian)對于我(wo)(wo)們(men)本(ben)科生而言(yan)，是(shi)非(fei)常重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)學習任務非(fei)常重(zhong)，課程在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)年(nian)排的(de)(de)(de)(de)很(hen)滿，所以我(wo)(wo)幾乎也沒有很(hen)多的(de)(de)(de)(de)時間留給自(zi)(zi)己(ji)了(le)。到了(le)大(da)三我(wo)(wo)才(cai)知道(dao)，原來積(ji)累(lei)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)件(jian)很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)，不(bu)管是(shi)我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)學習上的(de)(de)(de)(de)積(ji)累(lei)，還是(shi)在(zai)(zai)生活中的(de)(de)(de)(de)積(ji)累(lei)，都是(shi)很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)種積(ji)累(lei)就是(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種財富，更是(shi)我(wo)(wo)們(men)每個人最應該去為(wei)自(zi)(zi)己(ji)考慮(lv)的(de)(de)(de)(de)一(yi)件(jian)事情(qing)。

　　到(dao)了大三(san)我(wo)才知道，以前沒有(you)學(xue)到(dao)的(de)(de)知識(shi)現在(zai)想要好(hao)好(hao)的(de)(de)補回來，是(shi)(shi)一件(jian)很費力不(bu)討(tao)好(hao)的(de)(de)事情(qing)。加上就快要大四畢業了，我(wo)們很多事情(qing)都是(shi)(shi)需要去(qu)做的(de)(de)，所(suo)以自(zi)己的(de)(de)精力實在(zai)也(ye)(ye)是(shi)(shi)不(bu)夠。即使有(you)時候(hou)做了計劃(hua)，但事情(qing)太多也(ye)(ye)容易把這些(xie)(xie)計劃(hua)給(gei)打破，所(suo)以我(wo)真的(de)(de)是(shi)(shi)有(you)一些(xie)(xie)后(hou)悔的(de)(de)。但后(hou)悔是(shi)(shi)一件(jian)最無用的(de)(de)事情(qing)，所(suo)以我(wo)也(ye)(ye)及時的(de)(de)反悟(wu)過來，在(zai)大三(san)這一年抓緊(jin)著分分秒秒，不(bu)管自(zi)己有(you)多疲憊，我(wo)自(zi)己也(ye)(ye)會(hui)(hui)堅持下去(qu)，從未(wei)有(you)過放棄或者逃(tao)避(bi)的(de)(de)想法。最終，在(zai)這次期末考試當(dang)中，我(wo)認(ren)為自(zi)己還是(shi)(shi)有(you)一些(xie)(xie)機會(hui)(hui)去(qu)得到(dao)一個(ge)很好(hao)的(de)(de)成績的(de)(de)`，在(zai)這一點上我(wo)還是(shi)(shi)比較自(zi)信的(de)(de)。

　　大(da)三(san)一(yi)結束，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)真正的要走(zou)(zou)進大(da)四(si)了。在此(ci)之前我(wo)(wo)從未給自己(ji)做個任何心(xin)理建設，但(dan)是(shi)在此(ci)刻，我(wo)(wo)突(tu)然(ran)感受到了一(yi)股強(qiang)大(da)的壓力，以至于自己(ji)也沒有(you)一(yi)個確切的把(ba)握，不知道(dao)我(wo)(wo)是(shi)否(fou)可以順(shun)利的通過(guo)大(da)四(si)，順(shun)利的畢(bi)業，走(zou)(zou)上(shang)自己(ji)喜(xi)歡(huan)的崗(gang)位。在平時(shi)(shi)的生(sheng)活中，我(wo)(wo)也常(chang)(chang)常(chang)(chang)會去實(shi)(shi)習，但(dan)是(shi)大(da)三(san)這一(yi)年時(shi)(shi)間(jian)太緊了，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)把(ba)這件事(shi)情耽(dan)擱了一(yi)段時(shi)(shi)間(jian)。但(dan)我(wo)(wo)知道(dao)的是(shi)，實(shi)(shi)習是(shi)一(yi)件很好的事(shi)情，尤(you)其是(shi)對于我(wo)(wo)們(men)即將畢(bi)業的人(ren)來說，更應(ying)該好好的珍(zhen)惜這些能夠實(shi)(shi)習的機會。

　　當(dang)我們走到那個需(xu)要(yao)(yao)做出選擇的(de)時刻，就會發現原來的(de)那些經驗的(de)積累是一筆莫大的(de)財富(fu)。而這些，都是要(yao)(yao)我們提(ti)前做好準(zhun)備的(de)，也是需(xu)要(yao)(yao)我們提(ti)前去(qu)積累和沉淀的(de)。只有做好了充分的(de)準(zhun)備工作，我們才(cai)(cai)能更(geng)順利的(de)踏進自(zi)己的(de)另一段旅程，才(cai)(cai)能收獲自(zi)己真正的(de)果實。

　　學生期末自我評價篇10

　　對我(wo)來(lai)(lai)說，這個(ge)學(xue)(xue)期異(yi)常(chang)忙碌，面對疾步(bu)而來(lai)(lai)的中考，大家都起了(le)十二萬分的精(jing)神，競(jing)爭的勁頭格外(wai)激烈。但我(wo)卻對這學(xue)(xue)期的學(xue)(xue)習以及考試成績十分不滿(man)意。

　　也(ye)(ye)許是(shi)(shi)因為(wei)大(da)家都(dou)開(kai)始奮發(fa)努力了(le)吧，我(wo)(wo)感受到了(le)從未有過(guo)的危機感，覺得自己再努力也(ye)(ye)無(wu)法(fa)回到以前的名次(ci)了(le)，心(xin)里的壓力也(ye)(ye)突然(ran)俱增(zeng)，甚至對大(da)型考(kao)(kao)試產生了(le)恐懼。比(bi)如(ru)說(shuo)這學期(qi)期(qi)中考(kao)(kao)試剛考(kao)(kao)完就住(zhu)院打(da)了(le)吊瓶(ping)，期(qi)末(mo)(mo)考(kao)(kao)試的第一(yi)天就發(fa)高燒……這都(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)的心(xin)里不成熟的表現(xian)。雖然(ran)已經在心(xin)里不斷告(gao)訴自己要淡(dan)定，要放松心(xin)態，才(cai)能發(fa)揮的最好(hao)，可(ke)(ke)是(shi)(shi)還是(shi)(shi)無(wu)用。比(bi)如(ru)說(shuo)期(qi)末(mo)(mo)考(kao)(kao)的前一(yi)天就不停地奇怪的夢，夢里全是(shi)(shi)數學二次(ci)函數題(ti)……。我(wo)(wo)自己對這種情況已經都(dou)無(wu)話(hua)可(ke)(ke)說(shuo)了(le)。

　　這次(ci)期末考(kao)試的(de)(de)慘不(bu)忍睹多少有(you)些意料之中，考(kao)試前的(de)(de)半(ban)個多月基本上只專攻了數(shu)學題，其他(ta)科的(de)(de)課外練習題基本上碰都沒(mei)碰，這也成了了這次(ci)期末考(kao)試數(shu)學發揮(hui)失常(chang)而(er)且(qie)其他(ta)科也有(you)所(suo)下(xia)滑的(de)(de)直接(jie)原因，就(jiu)連以往最(zui)擅(shan)長的(de)(de)英語也……現(xian)在(zai)的(de)(de)考(kao)卷越(yue)來越(yue)簡單，大家都在(zai)同(tong)一(yi)水平(ping)線(xian)上，而(er)如(ru)果我(wo)(wo)卻發揮(hui)失常(chang)，自然就(jiu)被落下(xia)了。雖然一(yi)次(ci)次(ci)在(zai)跌倒的(de)(de)地方(fang)爬(pa)起，一(yi)次(ci)次(ci)在(zai)考(kao)試的(de)(de)落敗中吸取經驗(yan)，可屈指略數(shu)，我(wo)(wo)所(suo)有(you)的(de)(de)機會(hui)還(huan)有(you)幾次(ci)呢？都說(shuo)無志者常(chang)立志，我(wo)(wo)覺(jue)得自己現(xian)在(zai)真(zhen)就(jiu)如(ru)同(tong)一(yi)個無志者。

　　這個假期(qi)(qi)我已經(jing)訂好(hao)了大體的(de)(de)(de)(de)學習計劃，雖(sui)然是(shi)最(zui)后一(yi)(yi)個在校的(de)(de)(de)(de)假期(qi)(qi)，不過絕(jue)不能放松(song)，作(zuo)息(xi)時(shi)間保(bao)證與平時(shi)上學相同，除(chu)了假期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)課外(wai)班以外(wai)，自(zi)己開(kai)始展(zhan)開(kai)中考(kao)前(qian)全面的(de)(de)(de)(de)復習工作(zuo)做近幾年(nian)的(de)(de)(de)(de)《五年(nian)中考(kao)三年(nian)模擬》合訂本。周(zhou)(zhou)一(yi)(yi)至(zhi)周(zhou)(zhou)五按(an)照(zhao)數(shu)語英(ying)物化的(de)(de)(de)(de)順序每天各做5~10頁，每天晚上臨睡前(qian)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)小時(shi)背(bei)初三下的(de)(de)(de)(de)語文和(he)英(ying)語課文，周(zhou)(zhou)六增加一(yi)(yi)天的(de)(de)(de)(de)數(shu)學，周(zhou)(zhou)日適當放松(song)一(yi)(yi)下，復習初一(yi)(yi)~初三所(suo)有學過的(de)(de)(de)(de)英(ying)語和(he)語文的(de)(de)(de)(de)背(bei)誦內容(rong)。使(shi)這個假期(qi)(qi)過的(de)(de)(de)(de)緊張，充實。

　　如今的我(wo)，已(yi)(yi)經沒有(you)了(le)剛上初三時的雄心壯志，頁(ye)并(bing)不(bu)(bu)(bu)把那些高校的名字作(zuo)為目標(biao)而掛在嘴(zui)邊，有(you)的只(zhi)是(shi)自己對(dui)自我(wo)的剖(pou)析與正(zheng)確的看待(dai)。我(wo)現(xian)在已(yi)(yi)釋(shi)然了(le)些，只(zhi)要在中考(kao)的考(kao)場上盡自己的最大努力就(jiu)好，實(shi)在不(bu)(bu)(bu)會的題做不(bu)(bu)(bu)出(chu)來也不(bu)(bu)(bu)留遺憾，但簡單的和(he)做過的題絕對(dui)不(bu)(bu)(bu)能出(chu)錯(cuo)（就(jiu)像這次期末(mo)數學，計(ji)算題居然能錯(cuo)）。

　　學生期末自我評價篇11

　　大學在留(liu)戀中慢慢離往(wang)，顧大學生涯,通過(guo)良師的教導和自(zi)身的刻(ke)苦(ku)(ku)學習,我已圓滿地完(wan)本錢專業課程，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!。能夠(gou)吃苦(ku)(ku)刻(ke)苦(ku)(ku)，忠誠(cheng)穩重堅守誠(cheng)信(xin)正直原則，勇于挑戰自(zi)我開(kai)發自(zi)身潛力；

　　做一(yi)個主(zhu)動(dong)的(de)人，工作積極熱(re)情，為(wei)(wei)了自己的(de)目標為(wei)(wei)了完成自己想要的(de)事(shi)情拼(pin)命投進氣力；

　　具(ju)備良好的(de)人(ren)品(pin)，樂于與人(ren)溝(gou)通(tong)，生活在(zai)群體之中，能夠與人(ren)進行客(ke)觀直接的(de)溝(gou)通(tong)，具(ju)有較強(qiang)的(de)團隊(dui)治(zhi)理能力和與人(ren)合作的(de)精(jing)神，能夠積極互動努力達成團隊(dui)的(de)目(mu)標；

　　善于學習，勤奮務(wu)實，刻苦鉆研，具備廣泛的(de)愛好和(he)很豐富的(de)知識，適(shi)應能(neng)力強，能(neng)夠(gou)在很段(duan)時間(jian)內融進一個新的(de)領域(yu)，適(shi)應他(ta)并且(qie)把他(ta)做(zuo)好；

　　具(ju)有較強(qiang)的(de)專業理論知識,基礎(chu)扎實，實踐能(neng)力強(qiang)，能(neng)在(zai)專業領域提出自己的(de)見解。為人誠信開(kai)朗，勤奮務實，有較強(qiang)的(de)適應(ying)能(neng)力和(he)團(tuan)體(ti)協(xie)作能(neng)力，富有責(ze)任心和(he)正義感，熱愛(ai)集體(ti)，熱心公益事業，能(neng)恪守以大局(ju)為重的(de)原則(ze)，愿意(yi)服從集體(ti)利益的(de)需要(yao)，具(ju)備(bei)奉獻精神(shen)。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成績(ji)不是(shi)(shi)非常好(hao)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)卻在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)收獲了(le)很多。首先是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)端正(zheng)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度。在我(wo)(wo)(wo)考進大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)，腦子里(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)好(hao)好(hao)放松(song)從(cong)重(zhong)壓下(xia)解(jie)放出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)，然(ran)而很快(kuai)我(wo)(wo)(wo)就明白了(le)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)仍需努力(li)認真的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。看到四周的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們拼(pin)命的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)打(da)消了(le)初衷，開始大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)旅(lv)程。其(qi)次(ci)是(shi)(shi)極大(da)程度的(de)(de)(de)(de)(de)進步了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)力(li)。由于大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)已不再像(xiang)高中(zhong)時(shi)填(tian)鴨式(shi)那(nei)樣，而是(shi)(shi)一節課(ke)(ke)講述很多知(zhi)識(shi)，只靠課(ke)(ke)堂上聽講是(shi)(shi)完全(quan)不夠的(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)就要(yao)(yao)求在課(ke)(ke)下(xia)練(lian)習(xi)(xi)鞏固課(ke)(ke)堂上所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，須自己(ji)鉆研并(bing)時(shi)常往(wang)圖書館(guan)查(cha)一些相關資料。日積月(yue)累(lei)，自學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)力(li)得到了(le)進步。再有就是(shi)(shi)懂得了(le)運用學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)法(fa)同(tong)時(shi)注重(zhong)獨立思(si)考。要(yao)(yao)想(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)只埋頭苦學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)不行的(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)會方(fang)(fang)法(fa)，做事情的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)。古(gu)話說的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)，授人以魚不如授人以漁，我(wo)(wo)(wo)來(lai)這(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)會漁，但(dan)說起(qi)來(lai)輕易做起(qi)來(lai)難，我(wo)(wo)(wo)換了(le)好(hao)多種方(fang)(fang)法(fa)，做什(shen)么都勤(qin)于思(si)考，遇(yu)有不懂的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)(fang)能(neng)(neng)勤(qin)于請教。在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)，以獨立思(si)考作(zuo)為自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)座右銘(ming)，時(shi)刻不忘警戒。隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)進步，我(wo)(wo)(wo)不止是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)公共基礎(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科知(zhi)識(shi)和很多專業知(zhi)識(shi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心智也(ye)有了(le)一個質的(de)(de)(de)(de)(de)奔(ben)騰，能(neng)(neng)較快(kuai)速的(de)(de)(de)(de)(de)把握一種新的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術知(zhi)識(shi)，我(wo)(wo)(wo)以為這(zhe)(zhe)對于將來(lai)很重(zhong)要(yao)(yao)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)知(zhi)識(shi)這(zhe)(zhe)段時(shi)間里(li)，我(wo)(wo)(wo)更與老(lao)師建立了(le)濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)師生(sheng)友誼。

　　學生期末自我評價篇12

　　又(you)是(shi)一年期末時，通過一年的大(da)學日(ri)常生活和學習，我在各(ge)個方面都獲得了巨大(da)的進步，綜合(he)素質得到了很大(da)的提(ti)高。

　　我(wo)品(pin)學兼優、性格開朗、熱愛日(ri)常生(sheng)活，在學習(xi)之余，感受人生(sheng)，品(pin)味日(ri)常生(sheng)活的酸甜苦(ku)辣。

　　在(zai)校(xiao)園學習(xi)生涯和(he)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)中我(wo)不(bu)斷的(de)(de)(de)挑戰自(zi)(zi)我(wo)、充實(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)，為實(shi)(shi)現(xian)人生的(de)(de)(de)價值(zhi)打下堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)基礎。一(yi)(yi)直(zhi)都(dou)認(ren)為人應(ying)該(gai)是(shi)活(huo)到老學到老的(de)(de)(de)我(wo)對知識、對本專(zhuan)業(ye)一(yi)(yi)絲不(bu)茍(gou)，因而在(zai)成績(ji)上一(yi)(yi)直(zhi)都(dou)很優秀。在(zai)不(bu)滿足(zu)于理論課的(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)也注重于對理論的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)。在(zai)校(xiao)期間我(wo)參加了不(bu)少校(xiao)內組織的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)和(he)做(zuo)過一(yi)(yi)些社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)。參加校(xiao)內的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)可以認(ren)識到更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學，也就增(zeng)加了與其他同(tong)(tong)學交流(liu)的(de)(de)(de)和(he)學習(xi)和(he)向其學習(xi)的(de)(de)(de)機會(hui)，鍛(duan)煉了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)交際能力(li)，學到了別(bie)人的(de)(de)(de)長處(chu)，認(ren)清自(zi)(zi)己(ji)有時(shi)做(zuo)事會(hui)三分熱情的(de)(de)(de)短處(chu)。在(zai)認(ren)識自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)的(de)(de)(de)地方堅決改掉。我(wo)喜歡(huan)做(zuo)做(zuo)一(yi)(yi)些社(she)會(hui)活(huo)動(dong)(dong)，會(hui)讓大學日常生活(huo)更(geng)(geng)豐富多彩，做(zuo)過志愿者、推(tui)銷員(yuan)和(he)設計(ji)員(yuan)等(deng)，有時(shi)會(hui)感到累，但(dan)樂此不(bu)疲。

　　在(zai)日(ri)常生活(huo)中，我(wo)(wo)樸素節儉、性格開朗，嚴以(yi)律待人。平時善于(yu)和(he)同學溝(gou)通，也樂(le)于(yu)幫助同學，所以(yi)很(hen)多同學不管(guan)日(ri)常生活(huo)上還是思想方面有了(le)困難也愿意尋求我(wo)(wo)幫助。在(zai)日(ri)常生活(huo)中建立了(le)良好的人際關系，獲(huo)得大(da)家(jia)的尊重(zhong)和(he)支持。

　　本人(ren)(ren)思(si)想積極(ji)上(shang)進，性格開朗，生活作風嚴(yan)謹(jin)，責任(ren)心(xin)強(qiang)，辦(ban)事沉穩、執著，能(neng)吃苦耐勞，適應性強(qiang)，具有良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)心(xin)理素(su)質。本人(ren)(ren)積極(ji)要求(qiu)上(shang)進，熱愛祖國，擁護中國共產(chan)黨(dang)(dang)，積極(ji)向黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)組織(zhi)靠攏，向我們偉大的(de)(de)(de)(de)中國共產(chan)黨(dang)(dang)看齊。本人(ren)(ren)還堅(jian)持黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)四項基本原則和改革開放政(zheng)策、關心(xin)國家和社會的(de)(de)(de)(de)大事，具有很強(qiang)的(de)(de)(de)(de)愛國主義精(jing)神(shen)。認真貫徹學校嚴(yan)謹(jin)，求(qiu)實(shi)，團結，進去的(de)(de)(de)(de)校訓，學習雷鋒助人(ren)(ren)為樂的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，積極(ji)加入一些義務(wu)活動并堅(jian)持到社會上(shang)做好(hao)事。

　　學(xue)習(xi)上，本人學(xue)習(xi)目的(de)明確，基礎知識(shi)扎實，并努力做到各方面的(de)均衡發展，在學(xue)習(xi)過程(cheng)中(zhong)，我(wo)注重(zhong)理論與實際(ji)相(xiang)結(jie)合(he)，雖然實踐(jian)不夠，但(dan)是我(wo)定會在以后的(de)工作(zuo)和學(xue)習(xi)中(zhong)努力增加。

　　生(sheng)活(huo)上，本人嚴格要求(qiu)自己，生(sheng)活(huo)樸素，生(sheng)活(huo)作風嚴謹，積(ji)極參(can)加(jia)各種有益(yi)的社會活(huo)動，認真(zhen)投入到(dao)學校的各項組織活(huo)動中，踴躍參(can)加(jia)班集(ji)體活(huo)動。

　　學生期末自我評價篇13

　　首(shou)先要(yao)對自己有信心，其次要(yao)把(ba)學習當成一種樂趣，不(bu)要(yao)把(ba)它當成你的負擔。

　　我的學習方(fang)法有以(yi)下幾點：

　　一、課前預習。

　　課前(qian)預(yu)習(xi)(xi)(xi)對(dui)于學(xue)習(xi)(xi)(xi)新的(de)(de)知識十分重(zhong)要(yao)，如果你上(shang)課前(qian)對(dui)即將要(yao)學(xue)的(de)(de)內容(rong)進行預(yu)習(xi)(xi)(xi)，有利于提高學(xue)習(xi)(xi)(xi)能力和養(yang)成自(zi)學(xue)的(de)(de)習(xi)(xi)(xi)慣，它(ta)是學(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)重(zhong)要(yao)的(de)(de)一環(huan)，預(yu)習(xi)(xi)(xi)時，采用邊閱邊思考的(de)(de)方法(fa)，把內容(rong)的(de)(de)要(yao)點，層次，聯(lian)系(xi)劃出來或標上(shang)記號(hao)，寫下自(zi)己的(de)(de)看法(fa)或不懂(dong)的(de)(de)地方與問題(ti)，最后確定聽課時要(yao)解決的(de)(de)問題(ti)，這(zhe)樣可(ke)以提高聽課的(de)(de)效率。

　　二、上課時認真聽

　　聽(ting)(ting)(ting)課(ke)的(de)(de)(de)方法，除在預習(xi)中明確任務，做(zuo)到有(you)針(zhen)對性地解決(jue)問題外，還(huan)要(yao)集中注(zhu)意力，使自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)思維緊緊跟上(shang)老師的(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)課(ke)節(jie)奏，聽(ting)(ting)(ting)課(ke)時，一方面要(yao)理解老師講(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)內容，思考或回(hui)答(da)老師的(de)(de)(de)問題;另(ling)一方面還(huan)要(yao)獨立思考，辨(bian)別哪些自(zi)己(ji)聽(ting)(ting)(ting)不(bu)懂，并勇于(yu)提出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)看法，聽(ting)(ting)(ting)課(ke)時還(huan)要(yao)把老師講(jiang)(jiang)課(ke)的(de)(de)(de)要(yao)點和補(bu)充的(de)(de)(de)內容與方法寫下，以(yi)備(bei)復習(xi)用。

　　三、課后復習

　　復習(xi)應和聽課(ke)緊密銜(xian)接，邊(bian)閱讀材(cai)料邊(bian)回憶聽課(ke)內容或(huo)查看課(ke)學(xue)時(shi)(shi)記(ji)憶，對學(xue)習(xi)的問題(ti)務必要弄懂，理解和掌(zhang)握，如果有問題(ti)經過(guo)長時(shi)(shi)間思考，還得不到解決(jue)，就(jiu)請教老(lao)師(shi)或(huo)同學(xue)。

　　四、課后做練習

　　課后(hou)(hou)做練習可(ke)以達(da)到對(dui)知識的(de)(de)鞏固，加深理解和學會(hui)運用，開發智力與(yu)提高能力。例如，數學，物理這兩科，課后(hou)(hou)練習是十分(fen)重要的(de)(de)。

　　五、勞逸結合

　　學習還(huan)需要(yao)勞(lao)逸結合(he)，下(xia)課時放松一下(xia)自己看看外面的風景緩(huan)解一下(xia)自己的眼睛和(he)大腦的疲勞(lao)，以便上課時更有精神，更能(neng)集中注意力(li)聽(ting)課。

　　以上就是我(wo)的學習(xi)(xi)方(fang)法，希(xi)望它(ta)對(dui)你(ni)們的學習(xi)(xi)有(you)幫助。

　　學生期末自我評價篇14

　　本人能(neng)(neng)嚴格遵守學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校紀律，有較強的(de)集體榮譽感，樂于助人，關心(xin)(xin)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，與同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相處(chu)融洽(qia)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習上刻苦努(nu)力，思維活(huo)(huo)躍。是(shi)一(yi)個正直誠懇，聽(ting)話懂事，誠實質樸的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。老師(shi)和同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都很喜(xi)歡我(wo)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習上雖(sui)然很努(nu)力，但(dan)(dan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)法不是(shi)最佳(jia)，所以成績還不夠(gou)(gou)理想。希望在以后(hou)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中，能(neng)(neng)探索出適合(he)我(wo)自(zi)(zi)己(ji)的(de)高(gao)效的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)法。我(wo)能(neng)(neng)夠(gou)(gou)尊(zun)敬(jing)師(shi)長，團結同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，基本上能(neng)(neng)遵守校紀校規。本人自(zi)(zi)控力還可以，但(dan)(dan)是(shi)也要提高(gao)自(zi)(zi)身的(de)分析(xi)識別能(neng)(neng)力。以后(hou)我(wo)會在各個方(fang)面能(neng)(neng)夠(gou)(gou)獨(du)立自(zi)(zi)覺，自(zi)(zi)己(ji)管(guan)理自(zi)(zi)己(ji)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習上，我(wo)有提高(gao)各科成績的(de)良(liang)好愿望，但(dan)(dan)這(zhe)不能(neng)(neng)只(zhi)是(shi)口頭上說說而(er)已，我(wo)要用自(zi)(zi)己(ji)的(de)行動來表明(ming)我(wo)的(de)決心(xin)(xin)，迎(ying)接每(mei)一(yi)個嶄新的(de)明(ming)天！

　　本人這(zhe)一年以來，能積極(ji)參加政治(zhi)學(xue)習，關心國家(jia)大事，擁護黨的(de)各項方針政策。遵守校(xiao)紀(ji)校(xiao)規，尊敬師(shi)長(chang)，團結同學(xue)，政治(zhi)上要求進(jin)步(bu)(bu)；學(xue)習目(mu)的(de)明確，態度端正，鉆研業(ye)務。勤(qin)奮刻苦，成(cheng)績優良；班(ban)委工作認(ren)真負責(ze)，關心同學(xue)，熱(re)愛集體(ti)。有(you)一定(ding)奉獻精(jing)神。不(bu)足是工學(xue)矛(mao)盾(dun)處理不(bu)夠(gou)好(hao)，學(xue)習成(cheng)績需進(jin)一步(bu)(bu)提(ti)高。今后我一定(ding)發揚(yang)成(cheng)績，克服(fu)不(bu)足，爭(zheng)取(qu)更大進(jin)步(bu)(bu)。

　　通過這(zhe)(zhe)一(yi)學期的(de)(de)(de)學習，我(wo)又有(you)(you)了新的(de)(de)(de)認識。從初一(yi)開(kai)始，六五(wu)四的(de)(de)(de)學期倒計(ji)時(shi)般已過去了。在剩下(xia)(xia)的(de)(de)(de)三二一(yi)中我(wo)會用自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)努力(li)將(jiang)知識留下(xia)(xia)。人們常說“笨鳥(niao)先(xian)飛，早起(qi)的(de)(de)(de)鳥(niao)兒有(you)(you)蟲吃”。那么(me)，我(wo)就要(yao)做一(yi)只笨鳥(niao)，我(wo)就要(yao)先(xian)飛。這(zhe)(zhe)個(ge)寒假(jia)是一(yi)個(ge)我(wo)人生的(de)(de)(de)轉(zhuan)折點。它(ta)會把我(wo)引向另(ling)一(yi)個(ge)光(guang)明(ming)的(de)(de)(de)高度，同時(shi)也會讓(rang)我(wo)掉入那無(wu)底的(de)(de)(de)深(shen)淵。而這(zhe)(zhe)只在于我(wo)的(de)(de)(de)是否努力(li)的(de)(de)(de)行動。我(wo)會好(hao)好(hao)利用這(zhe)(zhe)個(ge)寒假(jia)，因為我(wo)還沒有(you)(you)玩的(de)(de)(de)資格。我(wo)要(yao)好(hao)好(hao)預習初二下(xia)(xia)冊(ce)的(de)(de)(de)內容。提前預習上一(yi)遍，等開(kai)學后老(lao)師(shi)再講課時(shi)，我(wo)相信自(zi)(zi)己一(yi)定可以學得更好(hao)。

　　學生期末自我評價篇15

　　不(bu)知不(bu)覺一個學(xue)(xue)期就過去了，在這一學(xue)(xue)期中，我參加了很(hen)(hen)多次學(xue)(xue)校(xiao)組織的課后活(huo)動(dong)，在課內更加努(nu)力地學(xue)(xue)習作(zuo)業(ye)，與同學(xue)(xue)們團結友愛、互相(xiang)幫助，自己各方(fang)面能力有了很(hen)(hen)大的進步。

　　在(zai)學(xue)(xue)校里，我有(you)了很大(da)的進(jin)步(bu)。比(bi)如關心同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)，和同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)互幫(bang)互助。在(zai)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)沒有(you)記作(zuo)業(ye)時(shi)(shi)(shi)熱(re)情地幫(bang)助他，在(zai)值日(ri)生(sheng)有(you)事沒法(fa)干值日(ri)時(shi)(shi)(shi)主動和他換班；同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)在(zai)學(xue)(xue)校運動受傷時(shi)(shi)(shi)，陪他往醫務室(shi)治療；同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)生(sheng)病住(zhu)院時(shi)(shi)(shi)，和老師、同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)一起往探看。數學(xue)(xue)作(zuo)業(ye)的書寫也有(you)所進(jin)步(bu)，口算(suan)能力更(geng)是進(jin)了一大(da)步(bu)。但是，語(yu)文作(zuo)業(ye)的書寫還(huan)需要努(nu)力。有(you)時(shi)(shi)(shi)在(zai)學(xue)(xue)習的時(shi)(shi)(shi)候比(bi)較浮躁，這點(dian)也應該糾(jiu)正。

　　在(zai)課外，我(wo)(wo)參加了學校組(zu)織的(de)(de)才藝展示：英語書法和籃(lan)球投(tou)籃(lan)的(de)(de)比(bi)賽。通過這(zhe)些(xie)(xie)比(bi)賽，我(wo)(wo)不(bu)僅發現了自己(ji)的(de)(de)優點(dian)，還(huan)看(kan)到了自己(ji)的(de)(de)不(bu)足，找到了繼續努力(li)的(de)(de)方(fang)向(xiang)(xiang)。遺憾的(de)(de)是我(wo)(wo)沒(mei)有作(zuo)為(wei)(wei)班級籃(lan)球隊成(cheng)員參加學校的(de)(de)籃(lan)球比(bi)賽，沒(mei)能和同(tong)學們一起往對(dui)抗強大的(de)(de)對(dui)手，但是在(zai)場(chang)下，我(wo)(wo)仍然使勁(jing)地為(wei)(wei)他(ta)們加油；我(wo)(wo)還(huan)積極向(xiang)(xiang)“xx晚報校園周刊(kan)(kan)”投(tou)稿，《有趣的(de)(de)機器人課》成(cheng)功的(de)(de)刊(kan)(kan)登在(zai)了報紙上(shang)。這(zhe)些(xie)(xie)都使我(wo)(wo)為(wei)(wei)班級集(ji)體的(de)(de)榮譽盡到自己(ji)的(de)(de)努力(li)。

　　我還參加了(le)(le)同學(xue)家長組織的(de)“雛鷹小探討(tao)購買(mai)辦(ban)公(gong)用品的(de)請示隊活動(dong)”如：往(wang)千佛山和同學(xue)們(men)一起(qi)(qi)講一講自己(ji)的(de)國慶(qing)見聞，然后和同學(xue)們(men)一起(qi)(qi)在草坪(ping)上歡(huan)樂地玩耍；和同學(xue)們(men)在賽場下一起(qi)(qi)切磋(cuo)切磋(cuo)羽毛球……這些(xie)都開闊了(le)(le)我的(de)眼(yan)界，進步了(le)(le)自己(ji)的(de)語(yu)言表達(da)水平，增加了(le)(le)與別(bie)人(ren)溝通的(de)能力(li)。

　　這學期(qi)使我(wo)看清楚了自(zi)己的優點(dian)，發(fa)現了自(zi)己的缺點(dian)，我(wo)要保(bao)持優點(dian)，改正不足。

　　學生期末自我評價篇16

　　半(ban)個學期就快過去了(le)，也該總結總結了(le)。

　　回頭想想，自己還有(you)好(hao)多好(hao)多事(shi)情(qing)沒(mei)有(you)來得(de)及做(zuo)呢。例(li)如：還沒(mei)有(you)學好(hao)政治、鞏固好(hao)歷(li)史、做(zuo)好(hao)物(wu)理題……青(qing)春美好(hao)的歲月就如流(liu)水(shui)般流(liu)逝。不過，現(xian)在，說這(zhe)些似乎(hu)有(you)些太遲(chi)了;“不!并不遲(chi)，只要心中想做(zuo)這(zhe)件(jian)事(shi)并加以行動(dong)，一切都不晚!”

　　政治——較易(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)的(de)一門學(xue)(xue)(xue)科(ke)。可是(shi)(shi)，如果(guo)上課不(bu)(bu)(bu)(bu)認真聽講，課后不(bu)(bu)(bu)(bu)鞏(gong)固、不(bu)(bu)(bu)(bu)背知識點，再(zai)簡單、再(zai)易(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)的(de)科(ke)目也將成為你(ni)的(de)絆(ban)腳石。我是(shi)(shi)一位(wei)沒有課前預習、課后復(fu)習觀念(nian)的(de)人(ren)，所(suo)以我的(de)政治成績總(zong)是(shi)(shi)忽高忽低的(de)、不(bu)(bu)(bu)(bu)穩(wen)定。但是(shi)(shi)，這不(bu)(bu)(bu)(bu)代表我學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)好政治。

　　歷史——需要(yao)(yao)背、鞏固的學(xue)科(ke)。或(huo)許是汲取(qu)了(le)(le)初(chu)一的經(jing)驗，受到沒有(you)鞏固好的教訓(xun)，認識(shi)到了(le)(le)鞏固的重(zhong)要(yao)(yao)性(xing)了(le)(le)吧(ba);所(suo)以，在歷史上，我不敢掉以輕心(xin)，歷史成績也(ye)慢慢上來了(le)(le)。

　　物理——一(yi)門(men)新(xin)接(jie)觸(chu)的(de)科目。陌(mo)生而又熟(shu)悉。說它(ta)陌(mo)生是(shi)因為它(ta)是(shi)新(xin)接(jie)觸(chu)的(de)，說它(ta)熟(shu)悉是(shi)因為它(ta)是(shi)與(yu)生活息息相(xiang)關的(de)。一(yi)開(kai)始，我(wo)(wo)學的(de)還(huan)可以(yi)，是(shi)因為我(wo)(wo)對它(ta)比(bi)較敏感，晚自習一(yi)有(you)空(kong)，就(jiu)做(zuo)(zuo)物理題;最近，也沒有(you)怎么多做(zuo)(zuo)題，所以(yi)成績有(you)點兒下(xia)降了(le)。

　　在(zai)家中，我也沒有(you)以前勤勞了。也很少和爸(ba)爸(ba)媽媽溝通了。

　　每次(ci)打飯(fan)的時(shi)候，我都會(hui)對阿姨(yi)說聲(sheng)“謝謝”;走(zou)進宿舍，我會(hui)向阿姨(yi)問好，這是理所當然的。

　　希(xi)望自(zi)(zi)己(ji)能(neng)在新學科上(shang)和(he)自(zi)(zi)己(ji)不(bu)太好的(de)學科上(shang)再接再厲，也(ye)希(xi)望能(neng)和(he)爸爸媽(ma)媽(ma)多溝通，要(yao)記住：不(bu)管是(shi)(shi)什(shen)(shen)(shen)么(me)事情(qing)，都(dou)要(yao)認(ren)真(zhen)的(de)、腳踏(ta)實(shi)地的(de)做，以自(zi)(zi)己(ji)獨特的(de)方法，做出(chu)我的(de)特色，希(xi)望我能(neng)夠(gou)變得堅強(qiang)一(yi)些，無論(lun)是(shi)(shi)什(shen)(shen)(shen)么(me)事、什(shen)(shen)(shen)么(me)困(kun)難，都(dou)是(shi)(shi)需要(yao)我自(zi)(zi)己(ji)去(qu)克服，因(yin)為(wei)摔一(yi)跤不(bu)是(shi)(shi)爬(pa)不(bu)起來，而在于我要(yao)不(bu)要(yao)站(zhan)起來。因(yin)為(wei)我要(yao)站(zhan)起來，會站(zhan)起來!

　　學生期末自我評價篇17

　　我自入學以來(lai)，一直(zhi)遵(zun)守學校的(de)(de)各項規章制(zhi)度，具有良好的(de)(de)思想道(dao)德品質，各方面(mian)表現優秀。有強烈的(de)(de)集體榮譽(yu)感和工作責任(ren)心(xin)，堅持實事求事的(de)(de)原則(ze)。

　　我思想端正，能(neng)吃(chi)苦耐勞(lao)，有(you)崇高的(de)理想和偉大的(de)目標，注重個人道德(de)修(xiu)養，養成良(liang)好的(de)生(sheng)活作風，樂于助人，關心國(guo)家大事。

　　在校期間，我一直勤奮學(xue)(xue)(xue)習，刻(ke)苦鉆研，通過系(xi)統地學(xue)(xue)(xue)習掌握較(jiao)為扎實的(de)基礎知識。由于有良好的(de)學(xue)(xue)(xue)習作風和明確的(de)學(xue)(xue)(xue)習目標(biao)，得(de)到了老(lao)師及(ji)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們的(de)肯定，樹(shu)立了良好的(de)學(xue)(xue)(xue)習榜樣。

　　在課余時間，我積(ji)極參(can)加(jia)體育鍛(duan)煉，增強身(shen)體素(su)質，也熱愛(ai)勞動，積(ji)極參(can)加(jia)校(xiao)開展的各項文(wen)體活動，參(can)加(jia)社(she)會實踐，繼(ji)承和(he)(he)發揚了(le)艱(jian)苦奮斗的精神，也參(can)加(jia)了(le)校(xiao)文(wen)學社(she)和(he)(he)書法協會，豐(feng)富(fu)了(le)課余生(sheng)活，使自己在各方(fang)面都得到了(le)相應(ying)的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出(chu)，梅花香自(zi)苦(ku)寒來"，我(wo)(wo)堅信通過不斷地學(xue)習(xi)和(he)努力，使自(zi)己成為(wei)一(yi)個有(you)理想(xiang)、有(you)道德、有(you)文化、有(you)紀律的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，以優異的(de)(de)成績迎(ying)接挑戰，為(wei)社會主義(yi)建設貢(gong)獻我(wo)(wo)畢生(sheng)(sheng)的(de)(de)力量。

　　大(da)學校園就是(shi)一個(ge)大(da)家庭(ting)。在這(zhe)個(ge)大(da)家庭(ting)中，我(wo)們(men)扮演著被培養對象的(de)(de)角色。老師是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)長輩，所以我(wo)對他(ta)們(men)尊(zun)敬有加。同學們(men)就像(xiang)兄(xiong)弟姐(jie)妹，我(wo)們(men)一起(qi)學習(xi)，一起(qi)娛樂，互(hu)幫(bang)互(hu)助，和睦的(de)(de)相處(chu)。集體(ti)(ti)生(sheng)活(huo)使我(wo)懂得了(le)要(yao)(yao)主動去體(ti)(ti)諒(liang)別(bie)人和關心別(bie)人，也使我(wo)變得更加堅強和獨立。我(wo)覺得自(zi)己(ji)的(de)(de)事情就應(ying)該由自(zi)己(ji)負責，別(bie)人最多只能給你(ni)一些建議。遇到(dao)事情要(yao)(yao)冷靜地(di)思考，不要(yao)(yao)急躁。不輕易的(de)(de)承(cheng)(cheng)諾(nuo)，承(cheng)(cheng)諾(nuo)了(le)就要(yao)(yao)努力(li)去兌(dui)現。生(sheng)活(huo)需(xu)要(yao)(yao)自(zi)己(ji)來勾畫，不一樣的(de)(de)方式就有不一樣的(de)(de)人生(sheng)。四年的(de)(de)大(da)學生(sheng)活(huo)是(shi)我(wo)人生(sheng)中美好(hao)的(de)(de)回憶，我(wo)邁步向前的(de)(de)時(shi)候不會忘記回首凝望曾經的(de)(de)歲(sui)月。

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