護(hu)士(shi)簡歷中的自我評價

　　時(shi)間流(liu)逝(shi)得如此(ci)之快，又(you)到了尋求(qiu)新的(de)工作(zuo)機會(hui)的(de)時(shi)候，該為自己寫(xie)(xie)一(yi)份簡(jian)歷了哦。你知(zhi)道寫(xie)(xie)簡(jian)歷需要注意哪(na)些問題(ti)嗎？下面(mian)是(shi)小編(bian)為大(da)家收集的(de)護士簡(jian)歷中的(de)自我評價，僅供(gong)參考，大(da)家一(yi)起(qi)來看看吧(ba)。

護士簡歷中的自我評價1

　　熱情(qing)隨和，活波(bo)開朗，具有進取精神(shen)和團(tuan)隊(dui)精神(shen)，有較強(qiang)(qiang)的(de)(de)動手能力。良好(hao)協調溝通(tong)能力，適應力強(qiang)(qiang)，反應快、積極、靈(ling)活，愛(ai)創新(xin)!在達州(zhou)職業(ye)技(ji)術學院(yuan)讀書的(de)(de)期(qi)間，我每個(ge)學期(qi)都獲得了學校的(de)(de)各種獎勵(li)，這是學校對我每個(ge)學期(qi)努力付出(chu)的(de)(de)`肯定(ding)!三年的(de)(de)護(hu)理經歷鍛煉了我細(xi)心的(de)(de)準(zhun)則(ze)，以及冷(leng)靜解(jie)決困(kun)難的(de)(de)能力。在實(shi)習(xi)(xi)期(qi)間，拿過(guo)三等(deng)和二等(deng)獎，并(bing)授(shou)予榮譽證(zheng)書，實(shi)習(xi)(xi)結束后(hou)，授(shou)予了“優(you)秀實(shi)習(xi)(xi)生”的(de)(de)稱號，專業(ye)知識和護(hu)理操作擁有熟練的(de)(de)專業(ye)技(ji)能，豐(feng)富的(de)(de)實(shi)踐(jian)經驗，人際溝通(tong)能力方面也能夠處理的(de)(de)很好(hao)。

護士簡歷中的自我評價2

　　在老師(shi)的(de)(de)細心指導和個人的(de)(de)虛心學習下(xia)，我已經熟練的(de)(de)掌握(wo)了基本的(de)(de)和專(zhuan)業的(de)(de)護理(li)技術(shu)，并把(ba)學習的(de)(de)理(li)論知(zhi)識與臨床實(shi)踐充分結合，得(de)到老師(shi)的(de)(de)一(yi)致(zhi)好評。“愛病人如(ru)同親人”這是我作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)名護士(shi)的(de)(de)宗旨(zhi)。“高度的(de)(de)責任心，精湛的(de)(de)護理(li)技術(shu)，良(liang)好的(de)(de)溝通本領。在任何情況下(xia)不允許自己對(dui)工作(zuo)發生厭(yan)惡，相反(fan)必須是竭盡全力”是我作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)名優(you)秀護士(shi)的(de)(de)。條件。

　　在大學期間，我一(yi)直學習(xi)成(cheng)績優異(yi)，多次獲得獎學金，力(li)求不(bu)斷完(wan)善自我，努力(li)學習(xi)的(de)同時，我還積極參加學校(xiao)組織的(de)各項(xiang)活動，并利用課余時間從(cong)事社會(hui)實(shi)踐。每(mei)走(zou)一(yi)步都讓我成(cheng)熟，也讓我領會(hui)了合作精神(shen)，懂得了忠誠和敬業能(neng)使人感到(dao)塌實(shi)和值得信賴。

　　本人(ren)性格開朗，為人(ren)誠懇(ken)，樂(le)觀(guan)向上，興趣廣泛，忠實(shi)(shi)誠信，講原則，具(ju)(ju)備誠實(shi)(shi)可信的(de)(de)品格、富有(you)團隊(dui)合作精神；作為領導者，本人(ren)具(ju)(ju)備做事干練、果(guo)斷的(de)(de)風格，良好的(de)(de).溝通和人(ren)際協調能力(li)。受過系(xi)統的(de)(de)經濟相關專(zhuan)業知識訓(xun)練，有(you)在(zai)多家單位和公司(si)的(de)(de)實(shi)(shi)習和兼職經歷(li)；有(you)很強的(de)(de)忍耐力(li)、意志力(li)和吃苦耐勞的(de)(de)品質，對(dui)工作認真負責，積極進取，個(ge)性樂(le)觀(guan)執著，敢于面對(dui)困難與挑戰。

護士簡歷中的自我評價3

　　我(wo)(wo)是一(yi)(yi)名XX醫學(xue)院XX屆大四學(xue)生(sheng),馬上(shang)就要面臨(lin)畢業(ye)(ye)，即(ji)將(jiang)(jiang)走上(shang)工(gong)作崗位(wei)，這將(jiang)(jiang)關系到我(wo)(wo)的前途，所以我(wo)(wo)做了一(yi)(yi)次慎(shen)重的選擇(ze)，貴(gui)醫院一(yi)(yi)直是我(wo)(wo)的第一(yi)(yi)就業(ye)(ye)目標,因(yin)此我(wo)(wo)決定(ding)遞(di)交(jiao)這封簡(jian)歷，真誠的向醫院領導表(biao)明自(zi)己的決心！ 感謝您(nin)能繼續閱讀我(wo)(wo)的簡(jian)歷!

　　由于在考入大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)之前就已(yi)經給自己(ji)確(que)定了人(ren)生目標----做一名白衣(yi)天使，所以一旦如愿,我(wo)(wo)(wo)便開(kai)始全(quan)力學(xue)(xue)(xue)(xue)習醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi),在校四(si)年期間,我(wo)(wo)(wo)不但以優(you)異的(de)(de).成績完(wan)成了大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)程，還(huan)經常博覽其他醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)，包括護理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue),病(bing)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue),甚至微生物學(xue)(xue)(xue)(xue),細菌學(xue)(xue)(xue)(xue),內外科手術....一系列(lie)專業醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)，為了能更加充實自己(ji)，讓自己(ji)能更快的(de)(de)進(jin)入社會角色，我(wo)(wo)(wo)還(huan)參加學(xue)(xue)(xue)(xue)校舉辦的(de)(de)個類 組織(zhi) 曾經擔任過學(xue)(xue)(xue)(xue)生會主席一職(zhi) 這些經歷(li)為我(wo)(wo)(wo)踏上(shang)工作崗位提供了重要的(de)(de)'經驗，我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)能團(tuan)結同(tong)事(shi)，與領導，病(bing)人(ren)能夠和(he)諧相處！

　　由于(yu)我(wo)(wo)是一名應屆(jie)畢業生，我(wo)(wo)深(shen)知(zhi)(zhi)自己(ji)的知(zhi)(zhi)識仍(reng)然停留(liu)在理論階段，正因(yin)為(wei)如此，我(wo)(wo)更(geng)加(jia)迫切需要 貴醫(yi)院(yuan)能(neng)給予(yu)我(wo)(wo)實(shi)踐的機會,我(wo)(wo)一定發(fa)揮自己(ji)的專業所長，為(wei)病人提供最認真的醫(yi)療(liao)服務,為(wei)貴醫(yi)院(yuan)的發(fa)展貢獻我(wo)(wo)的光和熱！

　　毛遂自(zi)薦,伯(bo)樂識(shi)馬！希(xi)望您能透過(guo)這(zhe)份簡歷看(kan)見一個充滿活力，熱情好學的未(wei)來(lai)白衣天使!

護士簡歷中的自我評價4

　　本人(ren)從事(shi)(shi)臨(lin)床護(hu)士工作(zuo)三年(nian)，工作(zuo)期(qi)間(jian)，積極(ji)上進，虛(xu)心好(hao)學，工作(zuo)期(qi)間(jian)，本人(ren)參加了護(hu)理(li)師(shi)考試，以(yi)高(gao)分通過測試拿到了護(hu)理(li)師(shi)證。現為幾級護(hu)理(li)師(shi)。受到了同事(shi)(shi)的(de)一致好(hao)評(ping)。

　　在工(gong)(gong)作中(zhong)，本人(ren)能夠(gou)兢(jing)(jing)兢(jing)(jing)業(ye)業(ye)地做好醫生交(jiao)待的.各項(xiang)工(gong)(gong)作，待人(ren)熱情，團結同事，常與病患加強溝通交(jiao)流(liu)，護理工(gong)(gong)作受到病患的肯定，也得到了(le)科室醫護人(ren)員的表揚。

護士簡歷中的自我評價5

　　光陰似箭，一(yi)晃眼(yan)，從學(xue)校(xiao)走上社(she)會，走進醫院，成(cheng)為一(yi)名救死扶傷的(de)(de)護士(shi)已經好幾年了。自中(zhong)專(zhuan)衛生學(xue)校(xiao)畢業以來(lai)，一(yi)直(zhi)以嚴(yan)謹(jin)的(de)(de)態度和(he)(he)(he)積極的(de)(de)熱情投身(shen)于(yu)學(xue)習和(he)(he)(he)工作中(zhong)，有成(cheng)功的(de)(de)'喜悅，也有失(shi)敗的(de)(de)辛酸。真正接觸(chu)到臨(lin)床(chuang)后，才(cai)發(fa)現，臨(lin)床(chuang)護理(li)和(he)(he)(he)書本上的(de)(de)理(li)論(lun)知識還是存在著差(cha)距，自己(ji)(ji)不僅要有扎實的(de)(de)理(li)論(lun)，熟練的(de)(de)臨(lin)床(chuang)操作，良好的(de)(de)職業道德，還必須培養自己(ji)(ji)的(de)(de)耐心和(he)(he)(he)愛心等(deng)等(deng)。然而日益激烈的(de)(de)行業競爭也使我充(chong)分(fen)地認識到自己(ji)(ji)的(de)(de)不足，一(yi)定要有過硬的(de)(de)專(zhuan)業技(ji)能(neng)和(he)(he)(he)思想政治(zhi)覺(jue)悟才(cai)能(neng)在這個高科技(ji)突飛(fei)猛進的(de)(de)社(she)會主義社(she)會擁有一(yi)席之地。

護士簡歷中的自我評價6

　　本人接受過全(quan)方位的(de)大學基礎(chu)教育，收到良好的(de)專業訓(xun)練和能力(li)(li)的(de)培(pei)養，有扎實(shi)的(de).理論(lun)基礎(chu)和實(shi)踐經(jing)驗，并且在x年通(tong)過了浙江省(sheng)高校計(ji)算機(ji)(ji)一級考試，x年通(tong)過CET—4，具備一定的(de)聽，說(shuo)，讀，寫能力(li)(li)，希望貴公司能給我一次機(ji)(ji)會，展現自我，實(shi)現自我價(jia)值(zhi)和人生價(jia)值(zhi)，我一定會全(quan)力(li)(li)以赴不(bu)負所(suo)望!

護士簡歷中的自我評價7

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成績不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)非常好，但我卻(que)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)收獲了(le)(le)(le)(le)很(hen)多(duo)。首(shou)先是(shi)(shi)(shi)我端正了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度(du)。我進(jin)衛校時,本來(lai)(lai)想(xiang)解(jie)放一下自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),但是(shi)(shi)(shi)很(hen)快(kuai)我就明(ming)白了(le)(le)(le)(le),衛校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)更(geng)需要努力(li)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。看(kan)到(dao)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)拼命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，開始了(le)(le)(le)(le)衛校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)旅程(cheng)，覺(jue)得(de)(de)自己(ji)落后了(le)(le)(le)(le)。其次是(shi)(shi)(shi)極大程(cheng)度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高了(le)(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)。由于(yu)中(zhong)專(zhuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)已不(bu)(bu)再像初(chu)中(zhong)時填鴨式那樣，而是(shi)(shi)(shi)一節課(ke)講述很(hen)多(duo)知(zhi)識(shi)(shi)，只(zhi)靠課(ke)堂(tang)上聽(ting)講是(shi)(shi)(shi)完(wan)全不(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)就要求在(zai)課(ke)下練習(xi)(xi)(xi)鞏固課(ke)堂(tang)上所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，須自己(ji)鉆研并時常去圖書館查一些相關(guan)資(zi)料。日積月(yue)累，自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)得(de)(de)到(dao)了(le)(le)(le)(le)提(ti)高。再有就是(shi)(shi)(shi)懂(dong)得(de)(de)了(le)(le)(le)(le)運(yun)用學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)同時注重(zhong)獨(du)立思考。要想(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好只(zhi)埋頭(tou)苦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會“方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)”，做事情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)。古話說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好，授人以魚不(bu)(bu)如(ru)授人以漁，我來(lai)(lai)這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會“漁”，但說(shuo)起(qi)來(lai)(lai)容易做起(qi)來(lai)(lai)難，我換了(le)(le)(le)(le)好多(duo)種方(fang)(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)，做什么(me)都勤(qin)于(yu)思考，遇有不(bu)(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)(fang)(fang)(fang)能勤(qin)于(yu)請教。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時，以“獨(du)立思考”作(zuo)為自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)座右銘，時刻不(bu)(bu)忘(wang)警戒。隨著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步，我不(bu)(bu)止(zhi)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)公共基(ji)礎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科知(zhi)識(shi)(shi)和很(hen)多(duo)專(zhuan)業知(zhi)識(shi)(shi)，我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)智也有了(le)(le)(le)(le)一個(ge)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛(fei)躍，能較快(kuai)速的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握一種新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術知(zhi)識(shi)(shi)，我認(ren)為這(zhe)對于(yu)將來(lai)(lai)很(hen)重(zhong)要。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)知(zhi)識(shi)(shi)這(zhe)段(duan)時間里，我更(geng)與老師(shi)建立了(le)(le)(le)(le)濃(nong)厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)情(qing)誼。老師(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教導，使我體會了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣。我與身邊(bian)許多(duo)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，也建立了(le)(le)(le)(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)關(guan)系，互幫互助，克服難關(guan)。

護士簡歷中的自我評價8

　　本人(ren)(ren)接受過全方位(wei)的(de)大學基礎教育，收到良(liang)好的(de)專業訓(xun)練和(he)能(neng)力(li)(li)的(de)`培(pei)養，有扎(zha)實的(de)理論基礎和(he)實踐(jian)經驗，并(bing)且在20xx年通(tong)過了浙江省高校(xiao)計(ji)算(suan)機(ji)一級考(kao)試(shi)，20xx年通(tong)過CET—4，具備(bei)一定的(de)聽，說(shuo)，讀，寫能(neng)力(li)(li)，希望貴(gui)公司能(neng)給我一次機(ji)會(hui)，展現自我，實現自我價值和(he)人(ren)(ren)生價值，我一定會(hui)全力(li)(li)以赴(fu)不負所(suo)望！

護士簡歷中的自我評價9

　　本(ben)人(ren)專業知(zhi)識扎實，已(yi)通過護士(shi)執業考試。責任心(xin)(xin)強，富有愛心(xin)(xin)和耐心(xin)(xin)，工作細心(xin)(xin)，學習能(neng)(neng)(neng)力(li)強，與人(ren)溝通能(neng)(neng)(neng)力(li)強，人(ren)際關系融洽。愿(yuan)順從上級安排(pai)，能(neng)(neng)(neng)以(yi)謙(qian)虛的`態度贊揚接納優越者(zhe)。我愛好廣泛，是學校的文(wen)藝骨干(gan)，性(xing)格踏(ta)實肯干(gan)，工作認(ren)真(zhen)，責任心(xin)(xin)極強。

護士簡歷中的自我評價10

　　本(ben)人(ren)(ren)政治思想素質(zhi)好(hao)，樂于助人(ren)(ren)，尊老愛幼(you)，關(guan)(guan)心(xin)集體，以(yi)集體利益為(wei)重，有較強(qiang)的'工(gong)作能(neng)(neng)力，個性活(huo)潑(po)、開朗，為(wei)人(ren)(ren)誠實(shi)可靠，對工(gong)作充(chong)滿熱(re)(re)情(qing)，責任(ren)心(xin)強(qiang)，能(neng)(neng)理論(lun)聯系實(shi)際，熟練進行各種臨(lin)床技能(neng)(neng)操作;能(neng)(neng)自己獨立值班(ban)，完成各項醫(yi)療文件(jian)書寫(xie)。醫(yi)護關(guan)(guan)系融(rong)洽、協(xie)作，并以(yi)“視病(bing)人(ren)(ren)如(ru)親人(ren)(ren)”為(wei)宗(zong)旨(zhi)，擅長(chang)與病(bing)人(ren)(ren)交流，對病(bing)人(ren)(ren)熱(re)(re)情(qing)、耐心(xin)，具備了臨(lin)床護士的基本(ben)素質(zhi)，能(neng)(neng)勝(sheng)任(ren)臨(lin)床醫(yi)療護理工(gong)作。 懇(ken)請(qing)貴單(dan)位給(gei)我(wo)一(yi)個表(biao)現的機(ji)會，我(wo)將盡心(xin)盡力做好(hao)工(gong)作，一(yi)步一(yi)個腳印，為(wei)貴單(dan)位發展獻自己的力量，全心(xin)全意為(wei)人(ren)(ren)民服務。

護士簡歷中的自我評價11

　　本(ben)人性(xing)格開朗、為(wei)人誠懇、吃苦耐(nai)(nai)勞、樂觀(guan)向上(shang)、興趣廣泛、擁有較強的(de)(de)(de)(de)組織能(neng)力(li)(li)和適(shi)應能(neng)力(li)(li)、敢于面對(dui)挑戰，具(ju)有良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)適(shi)應性(xing)和做(zuo)事(shi)(shi)情認真負(fu)責的(de)(de)(de)(de)態度。通過(guo)臨(lin)床(chuang)實習掌握了(le)(le)臨(lin)床(chuang)護(hu)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)相關常規操作(zuo)和初步具(ju)備了(le)(le)從事(shi)(shi)臨(lin)床(chuang)護(hu)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)能(neng)力(li)(li)。培養了(le)(le)敏銳的(de)(de)(de)(de)觀(guan)察力(li)(li)，正確的(de)(de)(de)(de)判斷力(li)(li)，獨立完成工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)，嚴謹(jin)、踏實的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)態度。并以細心(xin)、愛心(xin)、耐(nai)(nai)心(xin)、責任心(xin)對(dui)待(dai)患者。適(shi)應整體(ti)護(hu)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)'發展需(xu)要。在大(da)學期間我(wo)(wo)成功地(di)組織了(le)(le)多次(ci)班(ban)集體(ti)校內(nei)外活動，工作(zuo)得(de)到(dao)同學的(de)(de)(de)(de)認可與老師(shi)的(de)(de)(de)(de)好(hao)評，我(wo)(wo)相信(xin)有了(le)(le)這些(xie)工作(zuo)經歷，我(wo)(wo)一定能(neng)夠協調各(ge)種關系、處理(li)(li)(li)好(hao)日常工作(zuo)中遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)問題。因此我(wo)(wo)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)未來充滿信(xin)心(xin)。我(wo)(wo)熱愛護(hu)理(li)(li)(li)事(shi)(shi)業，并希望(wang)將自(zi)己(ji)所學所得(de)都奉獻給護(hu)理(li)(li)(li)事(shi)(shi)業這片熱土!我(wo)(wo)將用(yong)心(xin)去(qu)對(dui)待(dai)每(mei)一個人,用(yong)愛去(qu)感染每(mei)一個人,為(wei)護(hu)理(li)(li)(li)事(shi)(shi)業注如自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)量(liang)和智慧!

護士簡歷中的自我評價12

　　幾(ji)年的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)專生活(huo)是(shi)我(wo)人生的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)小(xiao)(xiao)段，但卻是(shi)閃閃發光的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)段，它包含了汗(han)水(shui)和(he)收(shou)獲，為我(wo)規劃今后的(de)(de)(de)(de)(de)人生起著(zhu)至關重要的(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)。翻著(zhu)以往的(de)(de)(de)(de)(de)課本，又想起了弗(fu)洛倫斯·南丁格爾(er)的(de)(de)(de)(de)(de)故事:她(ta)慈(ci)祥(xiang)可親，熱愛傷病(bing)員。她(ta)工作嚴肅認真，具有高(gao)度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)責任感和(he)卓越的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織才能(neng)。她(ta)日以繼夜地(di)不停工作著(zhu)。每次，當她(ta)手持油燈巡(xun)視四里長街的(de)(de)(de)(de)(de)傷病(bing)員時，身影(ying)(ying)所(suo)到。士兵(bing)(bing)們都以親吻她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)身影(ying)(ying)來表示對她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)崇高(gao)敬(jing)意，贊(zan)頌(song)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)功績，贊(zan)美(mei)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)貴精神，稱她(ta)為女(nv)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)雄:“看(kan)，就在那(nei)(nei)愁悶的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，我(wo)看(kan)到一(yi)(yi)位女(nv)士手持油燈，穿行在暗淡的(de)(de)(de)(de)(de)微光中(zhong)，輕盈地(di)從一(yi)(yi)間房屋(wu)走進另一(yi)(yi)間房屋(wu)。像是(shi)在幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)(de).夢境之中(zhong)，無言的(de)(de)(de)(de)(de)受傷士兵(bing)(bing)慢(man)慢(man)地(di)轉過頭去，親吻著(zhu)落在暗壁上的(de)(de)(de)(de)(de)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)身影(ying)(ying)，那(nei)(nei)盞小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)油燈，射出了劃時代的(de)(de)(de)(de)(de)光芒。

　　榜樣的力(li)量總是(shi)無窮的。每每思及我(wo)們偉大(da)的護(hu)(hu)理先驅之時，我(wo)也心潮澎(peng)湃(pai)，“做像南丁(ding)格爾一(yi)樣的健(jian)康守護(hu)(hu)者，用我(wo)自己(ji)的光(guang)輝照亮(liang)每一(yi)位被護(hu)(hu)理者的心靈(ling)!”這將是(shi)我(wo)一(yi)生的誓約(yue)。

護士簡歷中的自我評價13

　　經過多(duo)年的(de)(de)學(xue)校學(xue)習,使我掌(zhang)握相關的(de)(de)人文社(she)會科(ke)學(xue)、基(ji)礎醫學(xue)、預防保健(jian)(jian)的(de)(de)基(ji)本(ben)理(li)(li)(li)(li)論知識(shi);掌(zhang)握護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)學(xue)基(ji)本(ben)理(li)(li)(li)(li)論、基(ji)本(ben)知識(shi)、基(ji)本(ben)技能(neng)(neng);掌(zhang)握護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)急、慢性和(he)重(zhong)癥病人的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)原則、操(cao)作技術(shu)，專科(ke)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)和(he)監護(hu)(hu)(hu)技能(neng)(neng)，并能(neng)(neng)夠(gou)應用護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)程序對(dui)服(fu)務對(dui)象實施(shi)整體護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li);具有社(she)區健(jian)(jian)康服(fu)務、護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)管理(li)(li)(li)(li)和(he)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)教(jiao)育的(de)(de)'基(ji)本(ben)能(neng)(neng)力;熟悉國家衛生工作方針、政(zheng)策及法規(gui);了解護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)學(xue)的(de)(de)學(xue)科(ke)發展動態。

【護士簡歷中的自我評(ping)價】相關文章：

護士簡歷中的自我評價02-06

護士中簡歷自我評價06-12

護士簡歷中的自我評價范文12-04

護士簡歷中的自我評價（精選6篇）10-25

護士個人簡歷中的自我評價10-09

護士簡歷中的自我評價5篇02-27

護士簡歷中自我評價精選15篇03-15

護士個人簡歷中自我評價04-18

護士求職簡歷中的簡短自我評價01-05

面試護士個人簡歷中自我評價07-26