小學(xue)畢業生自我(wo)評價（通用30篇）

　　在學(xue)習(xi)、工作乃至(zhi)生活(huo)中，我(wo)們會經常用(yong)到自(zi)我(wo)評(ping)(ping)(ping)價(jia)，自(zi)我(wo)評(ping)(ping)(ping)價(jia)具有(you)重要的(de)(de)社會功能。相(xiang)信寫自(zi)我(wo)評(ping)(ping)(ping)價(jia)是一個讓許多人都(dou)頭(tou)痛的(de)(de)問題，下面是小編為大家整理的(de)(de)小學(xue)畢業(ye)生自(zi)我(wo)評(ping)(ping)(ping)價(jia)（通用(yong)30篇），供大家參考(kao)借鑒，希望(wang)可以幫助(zhu)到有(you)需要的(de)(de)朋友。

　　小學畢業生自我評價1

　　在小學六年間，本人能自(zi)覺遵守小學生守則，積(ji)極參(can)加各項(xiang)活動，尊敬師長，與(yu)同學與(yu)睦(mu)相處，關心熱愛集體，樂于(yu)幫助(zhu)別人，勞動積(ji)極肯(ken)干，自(zi)覺鍛(duan)煉身(shen)體，經常(chang)參(can)加并組織班級學校組織的(de)各種課內外(wai)活動。

　　我(wo)勤奮好學(xue)(xue)，積極(ji)向上，喜歡與同學(xue)(xue)討論問題、解決問題，積極(ji)帶(dai)領(ling)全班同學(xue)(xue)一起參加班級學(xue)(xue)校組織的(de)各種課內外活動；我(wo)在(zai)家(jia)能(neng)尊老愛(ai)幼(you)，經(jing)常幫爸爸媽(ma)媽(ma)做家(jia)務(wu)，是家(jia)長的(de)'好孩子(zi)，鄰居的(de)好榜樣。

　　每個(ge)人(ren)都有優點(dian)與(yu)缺(que)點(dian)。我(wo)也有許多缺(que)點(dian)。比(bi)如，上課(ke)時(shi)我(wo)經(jing)常(chang)不(bu)(bu)敢大膽舉(ju)手，生怕回答錯(cuo)了被同學們嘲(chao)笑；有時(shi)上課(ke)也會(hui)東張西(xi)望(wang)，思想(xiang)開小差(cha)，沒有認(ren)真聽講。在(zai)語(yu)文閱讀能力方面(mian)我(wo)也有待提高，考試經(jing)常(chang)錯(cuo)在(zai)這(zhe)方面(mian)。在(zai)美術方面(mian)，我(wo)畫(hua)畫(hua)與(yu)做手工的能力都很(hen)差(cha)，但是我(wo)會(hui)努力改進的。當然我(wo)也深刻認(ren)識(shi)到自己(ji)的不(bu)(bu)足(zu)，比(bi)如學習(xi)不(bu)(bu)夠(gou)細心；學習(xi)之余，要學會(hui)與(yu)不(bu)(bu)同的人(ren)相處，讓自己(ji)近(jin)距離地接觸社(she)會(hui)，感受人(ren)生，品味(wei)生活(huo)的酸甜苦辣。我(wo)相信只(zhi)要克服自己(ji)的不(bu)(bu)足(zu)，就(jiu)能做的更好。

　　總(zong)之，我品學兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的(de)實(shi)踐能力(li)與(yu)組織能力(li)。我的(de)目標是：將來(lai)要做一名有知識、對社會有用的(de)人。

　　小學畢業生自我評價2

　　時光如梭，轉眼間我(wo)已從稚嫩的小學生成長(chang)為即(ji)將踏(ta)入(ru)中學的六年級(ji)畢業生。回首過(guo)去的六年，我(wo)深感自己在(zai)各(ge)個方面都取得了不小的進(jin)步。

　　在(zai)學(xue)習(xi)(xi)上(shang)，我始終(zhong)保持著對知識(shi)的(de)(de)熱(re)愛(ai)和好(hao)奇心。無論是(shi)語文(wen)的(de)(de)優美篇章，還是(shi)數學(xue)的(de)(de)邏輯思考，我都努力(li)鉆研(yan)，力(li)求掌握。同時(shi)，我也注重培(pei)養自己的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，努力(li)做到課前(qian)預習(xi)(xi)、課后復習(xi)(xi)，及時(shi)鞏固所學(xue)知識(shi)。

　　在品德方面，我始終秉(bing)持著誠實、友善、有(you)責任心(xin)的(de)原(yuan)則。我尊重師長(chang)，關心(xin)同學，樂于助人，愿(yuan)意(yi)為班級和學校(xiao)貢獻自(zi)己的(de)力量。同時，我也注重培養自(zi)己的(de)自(zi)律能(neng)力，做(zuo)到遵(zun)守紀律，不遲到、不早退。

　　在興趣愛(ai)好(hao)方面，我熱(re)愛(ai)閱讀、繪畫和(he)(he)音樂(le)。這(zhe)些愛(ai)好(hao)不僅豐富了我的(de)課余生活，也提高了我的(de)審美(mei)能(neng)(neng)力(li)和(he)(he)創造(zao)力(li)。通過閱讀，我能(neng)(neng)夠接觸到更廣闊(kuo)的(de)'世界(jie)；通過繪畫和(he)(he)音樂(le)，我能(neng)(neng)夠表達自己的(de)情感和(he)(he)想法。

　　當然(ran)，我也明白(bai)自己還有(you)很多需要改進的地方。比如，我在(zai)學習上(shang)有(you)時會(hui)(hui)有(you)些粗心大意(yi)，需要更(geng)加細心和耐心；在(zai)與(yu)人交往中，我也需要更(geng)加主動和積極。在(zai)未來的學習和生活中，我會(hui)(hui)繼(ji)續努力，不(bu)斷(duan)完善(shan)自己。

　　總之，我為自(zi)己的(de)成長(chang)感到自(zi)豪，也感謝(xie)老師和同學們的(de)陪伴(ban)與支持(chi)。在未來的(de)道路上，我會繼(ji)續(xu)努(nu)力，不斷(duan)前(qian)進(jin)，為實現自(zi)己的(de)夢想而(er)努(nu)力奮斗(dou)。

　　小學畢業生自我評價3

　　時(shi)光荏苒，轉眼間我已(yi)完成了小(xiao)學六年的學業，即將步入初(chu)中的大(da)門。在(zai)這六年里，我收(shou)獲了許多，也成長了許多。現在(zai)，我想對自己進(jin)行一個簡要的自我評價。

　　在學業(ye)上(shang)，我(wo)(wo)始終保持著對知識的渴望和對學習(xi)(xi)的熱情(qing)。課堂(tang)上(shang)，我(wo)(wo)認(ren)真聽(ting)講，積極(ji)思考(kao)，努力理解每(mei)一個知識點。課后，我(wo)(wo)會主動復(fu)習(xi)(xi)，鞏固所學內容，遇到不懂的問題，我(wo)(wo)會及(ji)時向老師或同(tong)學請教。正是這樣的學習(xi)(xi)態度，使我(wo)(wo)在各(ge)科目(mu)上(shang)都取得了(le)不錯的成績。

　　在品德(de)修(xiu)養(yang)方面，我(wo)始終(zhong)堅守誠實、守信、尊重他人(ren)(ren)的(de)'原(yuan)則。與同(tong)學(xue)相(xiang)處時，我(wo)友(you)善待人(ren)(ren)，樂于助人(ren)(ren)，盡量為(wei)班級和同(tong)學(xue)們做出貢獻(xian)。我(wo)深知(zhi)，一個(ge)人(ren)(ren)的(de)成功不(bu)僅僅在于學(xue)術成績，更在于品德(de)的(de)修(xiu)養(yang)。因此(ci)，我(wo)時刻提醒自己要做一個(ge)有(you)道德(de)、有(you)責任感的(de)人(ren)(ren)。

　　我還(huan)積極參加學校組(zu)織(zhi)的(de)各類活動，如(ru)(ru)運動會(hui)、文藝(yi)比賽等(deng)。這些活動不僅豐富了我的(de)課余生活，還(huan)鍛煉了我的(de)團隊協作能(neng)(neng)力和領(ling)導能(neng)(neng)力。在(zai)這些活動中(zhong)，我學會(hui)了如(ru)(ru)何(he)與他人合作、如(ru)(ru)何(he)面對挑戰和困(kun)難(nan)。

　　小學畢業生自我評價4

　　光(guang)陰似(si)箭，小(xiao)學(xue)生活(huo)在不(bu)知(zhi)不(bu)覺(jue)中(zhong)飛逝而(er)過。回(hui)首六年(nian)歷程，我從(cong)一個懵懂頑童成長為一位得才兼備的小(xiao)學(xue)畢業(ye)生。

　　作為(wei)一(yi)位(wei)小學生，我(wo)模范遵(zun)守(shou)校(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)規，以(yi)強烈的(de)集體(ti)榮譽(yu)感和小度的(de)責任感為(wei)班級(ji)工作出謀(mou)劃策。數學常常在班前幾名，英語在三科內是(shi)比較弱的(de)，語文(wen)也不錯。在平常生活中(zhong)，我(wo)十分重(zhong)視(shi)鍛煉身體(ti)，具有良好(hao)的(de)心理(li)和身體(ti)素質，體(ti)育(yu)成績優秀(xiu)，體(ti)鍛達標。我(wo)愛好(hao)廣泛，熱愛生活，特(te)別喜歡體(ti)育(yu)和書法，曾在年級(ji)手抄報比賽中(zhong)獲獎，熱愛勞動，能認(ren)真負責做好(hao)每(mei)次值日(ri)生工作。

　　本(ben)人(ren)在校(xiao)熱(re)愛(ai)(ai)祖國，尊(zun)敬師(shi)長，團結同學，樂于(yu)助人(ren)，是老師(shi)的(de)(de)(de)好幫手，同學的(de)(de)(de)'好朋友。本(ben)人(ren)品德兼優、性格(ge)開朗、熱(re)愛(ai)(ai)生(sheng)活，有較強的(de)(de)(de)實踐能(neng)力和組織(zhi)能(neng)力。我(wo)學習勤(qin)奮，積極向上，喜(xi)歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校(xiao)組織(zhi)的(de)(de)(de)各種活動。 大(da)學四年我(wo)學到(dao)了(le)很多書本(ben)上學不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)知識(shi)，思想(xiang)(xiang)比以前(qian)有了(le)很大(da)的(de)(de)(de)提(ti)高，希望(wang)以后(hou)能(neng)做一個有理想(xiang)(xiang)，有抱(bao)負，有文(wen)化的(de)(de)(de)人(ren)。 當然我(wo)也深(shen)刻認識(shi)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足，字(zi)寫(xie)的(de)(de)(de)不(bu)是很好，有時候(hou)做事情(qing)會只(zhi)有三分鐘熱(re)情(qing)，我(wo)相信(xin)只(zhi)要克服這些問題，我(wo)就(jiu)能(neng)做的(de)(de)(de)更好。

　　經過六年學(xue)習，我在德、智、體諸方面都獲得了(le)長足(zu)(zu)的(de)(de)進步，但也蘇醒(xing)地(di)熟悉到自己的(de)(de)不足(zu)(zu)的(de)(de)地(di)方，學(xue)習還(huan)應更仔細，避免因(yin)審題粗心而失分(fen)，爭取在畢業考試中發揮自己的(de)(de)最好水平，向祖國匯報。

　　小學畢業生自我評價5

　　隨著(zhu)六年的(de)(de)小學(xue)生活即將畫上句號(hao)，我深感(gan)時(shi)光飛(fei)逝，但也收獲滿滿。回首過(guo)去(qu)的(de)(de)六年，我在各個方(fang)面都有了不小的(de)(de)成長(chang)和進步。

　　在(zai)學習上(shang)，我(wo)始(shi)終保持著對(dui)知識的.熱愛(ai)和(he)追(zhui)求。從基(ji)礎(chu)的加(jia)減乘除到復雜的應用題，我(wo)都盡力去理解和(he)消(xiao)化。課堂上(shang)，我(wo)積極(ji)回(hui)答問題，與老師(shi)和(he)同(tong)學們一起探討問題，這讓我(wo)對(dui)知識的理解更加(jia)深入。同(tong)時，我(wo)也注重課外(wai)閱(yue)讀，通過讀書(shu)，我(wo)開拓了視野(ye)，豐富了知識儲備。

　　在(zai)品德修養上，我(wo)始終堅守(shou)(shou)誠實守(shou)(shou)信、尊(zun)老愛幼(you)的(de)原則(ze)。我(wo)尊(zun)重師長，關(guan)心(xin)同(tong)學，樂于助(zhu)人。在(zai)集(ji)體(ti)活動中，我(wo)積極(ji)參與，為班級爭光(guang)。同(tong)時，我(wo)也注重自我(wo)約束，遵(zun)守(shou)(shou)學校的(de)規(gui)章制度(du)，做(zuo)一個有(you)紀(ji)律、有(you)規(gui)矩的(de)好(hao)學生。

　　在(zai)興趣愛好(hao)上(shang)，我(wo)熱愛運動，尤其是籃(lan)球(qiu)和游(you)(you)泳(yong)。籃(lan)球(qiu)場(chang)上(shang)，我(wo)與(yu)隊友們默契配(pei)合，共(gong)同為勝利而努力；游(you)(you)泳(yong)池中(zhong)，我(wo)盡情暢游(you)(you)，感受水的清涼與(yu)自由。這些運動不僅鍛煉了我(wo)的身體(ti)，還讓我(wo)學會了團隊合作和堅持不懈的精神。

　　在(zai)實踐能力(li)上，我積極參加學校組織的各種實踐活(huo)動。比如，在(zai)科學實驗(yan)課(ke)上，我親手操作實驗(yan)器材，觀察(cha)實驗(yan)現象(xiang)，這(zhe)培養了我的動手能力(li)和(he)探索精(jing)神。此外，我還參加了社區(qu)(qu)志愿者服務活(huo)動，為社區(qu)(qu)的和(he)諧穩(wen)定貢獻了自己的力(li)量。

　　過去的六年里，我(wo)努力(li)學(xue)習(xi)、全面發展自己。但我(wo)深知(zhi)自己還有許(xu)多不(bu)足和需要(yao)(yao)改進的地方。比(bi)如，在(zai)(zai)學(xue)習(xi)上，我(wo)需要(yao)(yao)更(geng)加(jia)(jia)專注和自律；在(zai)(zai)品德修養上，我(wo)需要(yao)(yao)更(geng)加(jia)(jia)寬容和理(li)解他人；在(zai)(zai)興趣愛好(hao)上，我(wo)需要(yao)(yao)更(geng)加(jia)(jia)廣泛(fan)和深入；在(zai)(zai)實踐(jian)能力(li)上，我(wo)需要(yao)(yao)更(geng)加(jia)(jia)主動和創(chuang)新。

　　小學畢業生自我評價6

　　時光荏(ren)苒，轉眼間我(wo)已經走過(guo)了六年(nian)的小學生活。這六年(nian)里(li)，我(wo)經歷(li)了從稚嫩到(dao)逐(zhu)漸成熟(shu)的過(guo)程(cheng)，不(bu)僅在知識上有所收獲，更(geng)在人格和品(pin)質上得到(dao)了提升(sheng)。

　　在學(xue)習(xi)上，我(wo)始(shi)終保持著對知識(shi)的(de)渴望和好奇(qi)心(xin)。課(ke)堂上，我(wo)認真聽講，積(ji)極思考，努(nu)力(li)掌握(wo)老師傳授的(de)每一個知識(shi)點。課(ke)后，我(wo)能夠獨立完成作(zuo)業，遇到不(bu)懂的(de)問題，我(wo)會主動(dong)請教老師或同學(xue)，直到徹底理(li)解為(wei)止。此外，我(wo)還(huan)喜歡閱讀各類書籍，這不(bu)僅(jin)豐富了(le)我(wo)的(de)課(ke)外知識(shi)，也拓寬了(le)我(wo)的(de)`視野(ye)。

　　在品德(de)方面，我(wo)始(shi)終注重自(zi)己的言(yan)行(xing)舉止。我(wo)尊敬師長，團結同(tong)學，樂于助(zhu)人。當(dang)同(tong)學遇到困難時(shi)，我(wo)會毫不猶豫地伸出援手；當(dang)班(ban)(ban)級需(xu)要時(shi)，我(wo)會積極(ji)參與各(ge)種活(huo)動，為班(ban)(ban)級爭光。同(tong)時(shi)，我(wo)也能夠自(zi)覺(jue)遵守(shou)學校的規(gui)章制度(du)，做(zuo)一(yi)個(ge)遵紀守(shou)法(fa)的好(hao)學生。

　　在興趣愛(ai)(ai)好(hao)方(fang)面，我(wo)熱愛(ai)(ai)運(yun)動(dong)，尤(you)其(qi)是籃球和(he)乒乓球。這(zhe)些運(yun)動(dong)不僅鍛煉(lian)了我(wo)的身體(ti)，也培養了我(wo)的團(tuan)隊(dui)合作(zuo)精神。此外(wai)，我(wo)還喜歡畫(hua)畫(hua)和(he)聽(ting)音樂，這(zhe)些愛(ai)(ai)好(hao)讓我(wo)在緊張的學習之余找(zhao)到了放松和(he)愉(yu)悅的方(fang)式。

　　當然，我(wo)也有(you)一(yi)些(xie)(xie)不(bu)足(zu)之(zhi)處。例如，我(wo)在學習上有(you)時會有(you)些(xie)(xie)粗心大意，導致(zhi)一(yi)些(xie)(xie)不(bu)必要(yao)的(de)錯誤。在未來的(de)學習和生活中，我(wo)會努力改正這(zhe)些(xie)(xie)缺點，更(geng)加嚴謹地對待每一(yi)件事情。

　　我為(wei)自(zi)己在這六年里所取(qu)得(de)的(de)進步感到自(zi)豪。我感謝老師的(de)辛勤(qin)教導和同學(xue)們(men)的(de)陪伴與支持。在未來的(de)道路上，我會繼續努力(li)，不斷前進，爭(zheng)取(qu)取(qu)得(de)更好的(de)成績。

　　小學畢業生自我評價7

　　在這六(liu)年的小(xiao)學生涯中，我經歷了無數的挑戰與成長。

　　在(zai)學術上，我(wo)始(shi)終保(bao)持對知識(shi)(shi)的(de)渴望，不僅努力學習了課(ke)本知識(shi)(shi)，還積極探索了課(ke)外的(de)知識(shi)(shi)領(ling)域。我(wo)善于思考，樂于提問，這使我(wo)在(zai)解決問題時總能找到新的(de)角(jiao)度和方法。

　　在團隊合作方面，我深知一(yi)個人(ren)的`力量是有限(xian)的，因此(ci)我樂于與(yu)同學們共(gong)(gong)同合作，共(gong)(gong)同解決問題。我尊重他人(ren)的觀點，善于傾聽，這使(shi)我在團隊中能夠發揮積(ji)極的作用，與(yu)同學們共(gong)(gong)同進步(bu)。

　　在品(pin)德修養上，我(wo)(wo)始終秉持著(zhu)誠(cheng)實、守信、友(you)善的原則(ze)。我(wo)(wo)尊(zun)重師長，關愛同(tong)學，樂(le)于幫(bang)助他人。我(wo)(wo)相信，一個(ge)人的品(pin)格是成(cheng)功的基石(shi)，只有具備了良好的品(pin)德，才能在未來的道路上走(zou)得更遠。

　　此(ci)外，我還注重培養(yang)自己(ji)的(de)興趣愛(ai)好。我熱愛(ai)閱讀、畫(hua)畫(hua)、音樂和(he)運(yun)動(dong)等，這些活(huo)動(dong)不僅豐富了我的(de)課余生活(huo)，也鍛煉了我的(de)意志力(li)和(he)創造力(li)。

　　回顧這六年的(de)小學生(sheng)活，我深感自(zi)(zi)己(ji)取得了(le)不(bu)小的(de)進(jin)步。然而，我也(ye)清楚地認(ren)識到自(zi)(zi)己(ji)還有許多不(bu)足之(zhi)處(chu)，需(xu)要(yao)繼續(xu)努力(li)和(he)改(gai)進(jin)。在未來的(de)學習(xi)和(he)生(sheng)活中，我將繼續(xu)保持對知識的(de)熱愛和(he)追(zhui)求(qiu)，不(bu)斷提(ti)升自(zi)(zi)己(ji)的(de)能(neng)力(li)和(he)素質(zhi)，為實現(xian)自(zi)(zi)己(ji)的(de)夢(meng)想而努力(li)奮斗。

　　小學畢業生自我評價8

　　珍貴的(de)六(liu)(liu)年(nian)小(xiao)學(xue)生活(huo)已接(jie)近尾(wei)聲，這時才(cai)發現，六(liu)(liu)年(nian)的(de)時光(guang)好(hao)快啊!不(bu)免有(you)(you)(you)些(xie)留戀、有(you)(you)(you)些(xie)不(bu)舍(she)。回(hui)想六(liu)(liu)年(nian)小(xiao)學(xue)生活(huo)，有(you)(you)(you)得亦(yi)有(you)(you)(you)失，有(you)(you)(you)喜亦(yi)有(you)(you)(you)悲。我(wo)的(de)學(xue)習成績并不(bu)是(shi)非常好(hao)，但我(wo)卻在學(xue)習的(de)過程中收(shou)獲了(le)很多。

　　在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)懂(dong)得了(le)運用好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)同時(shi)注重獨立思考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)性。要(yao)(yao)(yao)想學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)，只(zhi)埋頭苦學(xue)(xue)(xue)(xue)是不(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)“方法(fa)”，做(zuo)事情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)。古(gu)人(ren)話說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)：“授人(ren)以(yi)魚不(bu)如授人(ren)以(yi)漁(yu)”。我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)這(zhe)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)“漁(yu)”。但說起(qi)(qi)來(lai)容易做(zuo)起(qi)(qi)來(lai)難(nan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)換(huan)了(le)好(hao)多種方法(fa)，可始終沒有多大成效。慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深入，做(zuo)到(dao)(dao)(dao)了(le)。做(zuo)什么都勤(qin)于(yu)思考，遇到(dao)(dao)(dao)有不(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).地方就(jiu)勤(qin)于(yu)請教(jiao)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)，以(yi)“獨立思考”作為自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)座(zuo)右(you)銘，時(shi)刻不(bu)忘警(jing)戒。隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)只(zhi)是學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)了(le)基本只(zhi)是，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心智也(ye)有了(le)一個高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛(fei)躍，我(wo)(wo)(wo)(wo)認為這(zhe)對于(yu)將來(lai)很重要(yao)(yao)(yao)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)知識(shi)這(zhe)段時(shi)間里(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)與老(lao)師同學(xue)(xue)(xue)(xue)建立了(le)濃厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師生情(qing)誼(yi)。老(lao)師們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導，使我(wo)(wo)(wo)(wo)體會(hui)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)趣;同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)互幫互助，使我(wo)(wo)(wo)(wo)感受到(dao)(dao)(dao)了(le)友誼(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉大。

　　小學(xue)六(liu)年(nian)(nian)的(de)(de)生(sheng)活(huo)我(wo)(wo)(wo)也一(yi)直在(zai)追(zhui)求人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)的(de)(de)升華(hua)。注重自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)品(pin)行，我(wo)(wo)(wo)崇拜有巨大人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)魅力的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，并一(yi)直希望(wang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)也能做(zuo)到。在(zai)六(liu)年(nian)(nian)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)堅持著(zhu)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)反省且努(nu)力的(de)(de)完美(mei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)。六(liu)年(nian)(nian)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)利(li)用(yong)業(ye)余時間讀了一(yi)些名著(zhu)和幾本完美(mei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)的(de)(de)書(shu)，我(wo)(wo)(wo)覺得它(ta)們對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)很(hen)有幫助(zhu)(zhu)，我(wo)(wo)(wo)也越來越認識到品(pin)行對(dui)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)來說是(shi)(shi)那么重要，它(ta)關(guan)系(xi)到是(shi)(shi)否(fou)能形(xing)成正確(que)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)觀、世界觀。所以無(wu)論在(zai)什么情況下(xia)，我(wo)(wo)(wo)都(dou)以品(pin)德至上來要求自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。無(wu)論何(he)時何(he)地我(wo)(wo)(wo)都(dou)奉行嚴于律己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)信條，并切實的(de)(de)遵行它(ta)。平時關(guan)愛同學(xue)、尊師(shi)重道、樂于助(zhu)(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，以前只是(shi)(shi)覺得幫助(zhu)(zhu)別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)感到很(hen)開心，在(zai)我(wo)(wo)(wo)理解到，樂于助(zhu)(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)僅(jin)能鑄造高尚的(de)(de)品(pin)德，而且自(zi)(zi)身也會得到很(hen)多利(li)益，幫助(zhu)(zhu)別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)同時也在(zai)幫助(zhu)(zhu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。

　　回顧六年小學生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)很高興(xing)能在(zai)(zai)(zai)同學有困難(nan)時(shi)曾經幫助(zhu)(zhu)過(guo)他們。相對(dui)的(de)，在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)有困難(nan)時(shi)我(wo)(wo)的(de)同學們也無(wu)私的(de)伸出(chu)了(le)援助(zhu)(zhu)之手。對(dui)于老師，我(wo)(wo)一向(xiang)是十分敬重的(de)，因為他們在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)彷(pang)徨的(de)時(shi)候指導(dao)幫助(zhu)(zhu)我(wo)(wo)，如(ru)果(guo)沒有老師的(de)幫助(zhu)(zhu)，我(wo)(wo)可(ke)能將不知道何去何從。我(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)領(ling)悟(wu)到，與其說品德(de)是個(ge)人的(de)人品操行，不如(ru)說是個(ge)人對(dui)整個(ge)社會的(de)責任(ren)。一個(ge)人活(huo)在(zai)(zai)(zai)世界上，就(jiu)(jiu)得對(dui)社會負起一定的(de)責任(ren)義務，有了(le)高尚的(de)品德(de)，就(jiu)(jiu)能正(zheng)確(que)認識到自(zi)己所負的(de)責任(ren)，在(zai)(zai)(zai)貢獻中實現自(zi)身的(de)價值。

　　小學畢業生自我評價9

　　在xx小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)度過(guo)了(le)(le)(le)(le)我(wo)六(liu)年的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)時(shi)光(guang)(guang)，在這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)六(liu)年時(shi)間里，我(wo)成長(chang)了(le)(le)(le)(le)很多，從一個依賴父母的(de)(de)(de)(de)(de)懷(huai)抱的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)孩子到(dao)(dao)現在的(de)(de)(de)(de)(de)獨立自(zi)(zi)主的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)大人，我(wo)可以(yi)感受(shou)到(dao)(dao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)和變化(hua)，六(liu)年的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間也(ye)(ye)不算很短，我(wo)在這(zhe)里也(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)(le)六(liu)年了(le)(le)(le)(le)，在學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中，我(wo)也(ye)(ye)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)豐富了(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)內心的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，對于(yu)我(wo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)內心的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神世界也(ye)(ye)得到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)提升，現在，我(wo)也(ye)(ye)要去(qu)往更(geng)高更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校去(qu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，我(wo)也(ye)(ye)已(yi)經(jing)在這(zhe)里小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)畢(bi)業了(le)(le)(le)(le)，也(ye)(ye)將要離開這(zhe)里，內心也(ye)(ye)是非常的(de)(de)(de)(de)(de)不舍，我(wo)很感謝(xie)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師以(yi)及陪伴了(le)(le)(le)(le)我(wo)六(liu)年時(shi)光(guang)(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)們(men)，希望我(wo)們(men)在初中的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校里面也(ye)(ye)都可以(yi)成就更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，也(ye)(ye)希望在我(wo)離開之后，老(lao)師們(men)也(ye)(ye)可以(yi)工作順利(li)，身體健康(kang)。

　　要(yao)說六年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)(jian)很長，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)xx小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)里面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情我(wo)(wo)(wo)(wo)都記得(de)(de)(de)清清楚楚，也(ye)(ye)正是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因為對(dui)之前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)(jian)記憶猶新，自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)才(cai)能(neng)(neng)在(zai)(zai)(zai)現在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個時候(hou)，將自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)現在(zai)(zai)(zai)和之前對(dui)比，也(ye)(ye)才(cai)能(neng)(neng)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)現自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長，對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)夠(gou)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方也(ye)(ye)能(neng)(neng)有一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解。六年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)驗(yan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)度(du)過了(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟蒙階段(duan)，在(zai)(zai)(zai)不(bu)愿意去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，不(bu)愿意離開(kai)父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懷抱(bao)，到現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可以獨立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)(cheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨立了(le)，在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)當中，我(wo)(wo)(wo)(wo)從進到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校開(kai)始學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，老師(shi)就告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)對(dui)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)對(dui)于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)生活當中，在(zai)(zai)(zai)社會上(shang)，不(bu)管做(zuo)(zuo)什么(me)都離不(bu)開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)經(jing)過老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)懂得(de)(de)(de)了(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)上(shang)要(yao)足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)覺(jue)和主動，所以自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)當中，一直都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)跟(gen)著老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進度(du)來，上(shang)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽講，不(bu)做(zuo)(zuo)任(ren)何與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)無(wu)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，遵守學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校和班級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律以及規(gui)矩，積極主動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，做(zuo)(zuo)到足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)主，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)懂得(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)(cheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，保證自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)知(zhi)識上(shang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)充實(shi)，也(ye)(ye)保證自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)能(neng)(neng)夠(gou)健康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長。

　　不(bu)僅僅在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上面(mian)得(de)到了一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)提升(sheng)，我在(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)'生(sheng)活當中，很多的(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)也(ye)(ye)(ye)得(de)到了一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)成長，我慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)懂得(de)了自(zi)己(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)，自(zi)己(ji)在(zai)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)當中，應該要(yao)注意(yi)一(yi)(yi)(yi)些什么樣的(de)(de)(de)(de)細節，怎(zen)么做才能成為一(yi)(yi)(yi)個優秀的(de)(de)(de)(de)出色(se)的(de)(de)(de)(de)人，我也(ye)(ye)(ye)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)都朝著(zhu)自(zi)己(ji)所(suo)期待的(de)(de)(de)(de)樣子去努(nu)力。現在(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)小學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)也(ye)(ye)(ye)已(yi)經要(yao)結束了，我自(zi)己(ji)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)成長的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中總(zong)會遇到很多的(de)(de)(de)(de)困(kun)難和挫折(zhe)，在(zai)之后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)活當中，我也(ye)(ye)(ye)希望自(zi)己(ji)可(ke)以一(yi)(yi)(yi)直(zhi)堅持不(bu)懈的(de)(de)(de)(de)努(nu)力。

　　小學畢業生自我評價10

　　六年(nian)中我(wo)的(de)社會(hui)實(shi)踐能(neng)力有(you)(you)了(le)很大提高，我(wo)參(can)加(jia)(jia)了(le)不(bu)少(shao)校內外活(huo)動，做過一些社會(hui)時間。參(can)加(jia)(jia)校內的(de)活(huo)動可以認識到(dao)(dao)更多(duo)的(de)同(tong)學，也(ye)就增加(jia)(jia)了(le)與其他同(tong)學交流和向(xiang)其學習(xi)的(de)機會(hui)，鍛煉了(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)交際(ji)能(neng)力，學到(dao)(dao)別人的(de)長處，認清自(zi)己(ji)(ji)的(de)短(duan)處，也(ye)使我(wo)開拓了(le)視野。學到(dao)(dao)了(le)許多(duo)在課本上(shang)(shang)無法學到(dao)(dao)的(de)東西(xi)。六年(nian)的(de)小(xiao)學生活(huo)，六年(nian)的(de)酸甜(tian)苦辣，我(wo)也(ye)認識到(dao)(dao)這個世界上(shang)(shang)并(bing)不(bu)存在完美的(de)人。每個人都有(you)(you)自(zi)己(ji)(ji)的(de)優缺(que)點(dian)，但關(guan)鍵(jian)是能(neng)否正視并(bing)利用它們。六年(nian)來(lai)，我(wo)不(bu)斷的(de)自(zi)我(wo)反省，歸納了(le)一些自(zi)己(ji)(ji)的(de)優缺(que)點(dian)。

　　我(wo)(wo)的優點是好(hao)學(xue)(xue)、樂于助人(ren)、誠(cheng)實(shi)守信(xin)，我(wo)(wo)認為(wei)誠(cheng)信(xin)是立身之(zhi)本，所以(yi)我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)以(yi)言出必行要求自己(ji)的。答應別(bie)人(ren)的事一(yi)定(ding)按時完成。記得有(you)(you)好(hao)幾次，老師同(tong)學(xue)(xue)讓我(wo)(wo)替他們辦一(yi)些事，我(wo)(wo)從(cong)來都會認真完成。守信(xin)用(yong)，由于待人(ren)熱情、誠(cheng)懇，所以(yi)從(cong)小(xiao)學(xue)(xue)到小(xiao)學(xue)(xue)一(yi)直(zhi)與(yu)同(tong)學(xue)(xue)和老師相處(chu)得很好(hao)，而且也(ye)很受(shou)周圍同(tong)學(xue)(xue)的歡迎，與(yu)許多同(tong)學(xue)(xue)建立起深(shen)厚的友誼。我(wo)(wo)這人(ren)有(you)(you)個優點，就(jiu)是不喜歡虎(hu)頭蛇(she)尾(wei)，做事從(cong)來都是有(you)(you)始有(you)(you)終，就(jiu)算再難的事也(ye)全力以(yi)赴，追求最好(hao)的結果(guo)。正(zheng)因為(wei)此次，我(wo)(wo)把自己(ji)的意(yi)志視(shi)為(wei)主要因素(su)，相信(xin)只要有(you)(you)恒(heng)心鐵棒就(jiu)能磨成針。一(yi)個人(ren)最大的敵(di)人(ren)不是別(bie)的什么人(ren)，而是他本身。

　　這(zhe)么多年(nian)來(lai)，我一直都在(zai)跟自己作戰。準確地(di)說，是(shi)(shi)和(he)自己的(de)(de)(de)意志(zhi)戰斗。現在(zai)回想起來(lai)，我確實比以前(qian)堅毅了(le)許多，但我不會松懈(xie)下來(lai)的(de)(de)(de)。這(zhe)是(shi)(shi)我今年(nian)立身處世的(de)(de)(de)根本，我應該(gai)繼續保持(chi)，并不斷以此(ci)鞭策自己奮發向上(shang)。當(dang)然我也有缺點。我個人(ren)最(zui)大的(de)(de)(de)缺點就是(shi)(shi)馬虎。考(kao)試(shi)失敗的(de)(de)(de)原因(yin)也是(shi)(shi)因(yin)為馬虎，為了(le)克服它，我在(zai)平時(shi)的(de)(de)(de)學習中(zhong)，努力(li)的(de)(de)(de)去改(gai)正，細心的(de)(de)(de)去做每一道題(ti)，并養成了(le)檢查的(de)(de)(de).好(hao)習慣。在(zai)這(zhe)一點上(shang)我不禁感(gan)到欣慰。

　　酸甜苦辣即將(jiang)成為(wei)過去，六年(nian)的(de)小學(xue)生(sheng)活(huo)也(ye)將(jiang)成為(wei)美好(hao)的(de)回憶。大會上校(xiao)長(chang)講得“現實(shi)(shi)中(zhong)的(de)生(sheng)活(huo)與生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)現實(shi)(shi)”，給了我(wo)很(hen)大的(de)啟發，我(wo)們即將(jiang)就業，這其中(zhong)不一(yi)定一(yi)帆風順，會有(you)(you)許許多(duo)多(duo)的(de)磕磕碰碰。但是(shi)，我(wo)堅信有(you)(you)足夠的(de)勇氣(qi)和智慧去迎接挑戰----笑迎人生(sheng)!生(sheng)活(huo)就是(shi)這樣，反(fan)復無常。誰(shui)也(ye)猜不透，誰(shui)也(ye)鬧不懂。現實(shi)(shi)中(zhong)的(de)生(sheng)活(huo)，生(sheng)活(huo)的(de)現實(shi)(shi)。只有(you)(you)自己親身去體(ti)會，用(yong)心(xin)去感受，才能體(ti)會得到(dao)。

　　小學畢業生自我評價11

　　小學六年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)生活我也(ye)(ye)(ye)一直(zhi)在(zai)(zai)追(zhui)求人(ren)(ren)格的(de)(de)(de)(de)(de)升華(hua)。注重自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)行(xing)，我崇(chong)拜有(you)巨大(da)人(ren)(ren)格魅力的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，并(bing)一直(zhi)希望自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)(ye)(ye)能做到(dao)(dao)(dao)。在(zai)(zai)六年(nian)中，我堅持著自(zi)(zi)(zi)我反省且努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)完美自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格。六年(nian)中，我利(li)用業余時(shi)間讀(du)了一些名(ming)著和幾本完美人(ren)(ren)格的(de)(de)(de)(de)(de)書，我覺得它們(men)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)很(hen)有(you)幫(bang)(bang)助，我也(ye)(ye)(ye)越來越認識到(dao)(dao)(dao)品(pin)行(xing)對(dui)一個人(ren)(ren)來說(shuo)是那么(me)重要，它關系到(dao)(dao)(dao)是否能形成(cheng)正確的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生觀、世(shi)界觀。所以無論(lun)在(zai)(zai)什么(me)情況下(xia)，我都以品(pin)德至上(shang)來要求自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)。無論(lun)何(he)時(shi)何(he)地我都奉行(xing)嚴于(yu)律己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)信條，并(bing)切實的(de)(de)(de)(de)(de)遵行(xing)它。平(ping)時(shi)關愛同學、尊師(shi)重道(dao)、樂于(yu)助人(ren)(ren)，以前只(zhi)是覺得幫(bang)(bang)助別(bie)人(ren)(ren)感到(dao)(dao)(dao)很(hen)開心，在(zai)(zai)我理(li)解到(dao)(dao)(dao)，樂于(yu)助人(ren)(ren)不僅(jin)能鑄造(zao)高尚的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)德，而且自(zi)(zi)(zi)身也(ye)(ye)(ye)會得到(dao)(dao)(dao)很(hen)多利(li)益(yi)，幫(bang)(bang)助別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)也(ye)(ye)(ye)在(zai)(zai)幫(bang)(bang)助自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)。

　　回顧六(liu)年小學(xue)生活，我很高興能(neng)在(zai)同學(xue)有困難時曾經幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)過(guo)他們。相對的(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)我有困難時我的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)們也(ye)無私的(de)(de)(de)(de)(de)伸出了援助(zhu)(zhu)(zhu)之手。對于(yu)老師，我一(yi)向(xiang)是(shi)十分敬重的(de)(de)(de)(de)(de)，因為他們在(zai)我彷(pang)徨(huang)的(de)(de)(de)(de)(de)時候指(zhi)導幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)我，如果沒(mei)有老師的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)，我可能(neng)將不知道何(he)去何(he)從。我現在(zai)領悟到，與其說品(pin)德是(shi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)品(pin)操行，不如說是(shi)個人(ren)對整個社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任。一(yi)個人(ren)活在(zai)世(shi)界(jie)上，就得對社會(hui)負(fu)起一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任義務，有了高尚的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)德，就能(neng)正(zheng)確認識到自己所負(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任，在(zai)貢(gong)獻中實現自身的(de)(de)(de)(de)(de)`價值。

　　六年中(zhong)我(wo)的(de)(de)社(she)會(hui)實踐能力有(you)了(le)(le)很大(da)提高(gao)，我(wo)參(can)加(jia)(jia)了(le)(le)不少校內外(wai)活(huo)(huo)動，做過一些社(she)會(hui)時間。參(can)加(jia)(jia)校內的(de)(de)活(huo)(huo)動可以認(ren)識(shi)到(dao)更多的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，也就增(zeng)加(jia)(jia)了(le)(le)與其(qi)他同(tong)學(xue)(xue)交(jiao)流和向其(qi)學(xue)(xue)習的(de)(de)機會(hui)，鍛煉了(le)(le)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)交(jiao)際能力，學(xue)(xue)到(dao)別人(ren)的(de)(de)長(chang)處，認(ren)清自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)短處，也使我(wo)開拓了(le)(le)視(shi)野。學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)許多在(zai)課本上(shang)無法(fa)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)東(dong)西。六年的(de)(de)小學(xue)(xue)生活(huo)(huo)，六年的(de)(de)酸甜苦辣，我(wo)也認(ren)識(shi)到(dao)這個世(shi)界上(shang)并不存在(zai)完美的(de)(de)人(ren)。每個人(ren)都有(you)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)優缺點，但關鍵是能否(fou)正視(shi)并利用它們(men)。六年來，我(wo)不斷的(de)(de)自我(wo)反省(sheng)，歸納(na)了(le)(le)一些自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)優缺點。

　　然(ran)而(er)，我也明白自己(ji)還有許多不(bu)足之處。例如(ru)，有時我在處理問題時過于急躁，缺(que)乏耐(nai)心和(he)細心。在未來的(de)學習和(he)生活中，我會努(nu)力改正這(zhe)些缺(que)點，不(bu)斷提高自己(ji)的(de)綜合素質。

　　我(wo)認為自己是一個積極向上、勤奮(fen)好(hao)學(xue)、品(pin)德優良的小(xiao)學(xue)生(sheng)。在未(wei)來(lai)的道路上，我(wo)會繼(ji)續努力，不斷(duan)進步，爭取(qu)取(qu)得(de)更(geng)好(hao)的成績。同時，我(wo)也期待在初中(zhong)這個新的環(huan)境中(zhong)，能夠結交更(geng)多(duo)的朋友，學(xue)習(xi)更(geng)多(duo)的知識，為自己的未(wei)來(lai)打下堅實的基礎。

　　小學畢業生自我評價12

　　六年(nian)的(de)(de)小學(xue)生活(huo)即將畫上(shang)句號，回首這六年(nian)的(de)(de)時光，我(wo)(wo)感慨萬分(fen)。從一個懵懂(dong)無(wu)知的(de)(de)孩(hai)子(zi)，成(cheng)長為今天(tian)這個充滿朝(chao)氣和夢想的(de)(de)少年(nian)，我(wo)(wo)深感自豪。

　　在學(xue)習上，我始終保持著對知識的(de)(de)渴望和熱愛。課堂上，我認真(zhen)聽講，積極思考，勇于提問。課后(hou)，我按時(shi)完成作業，遇到(dao)不(bu)懂的(de)(de)問題會(hui)主動(dong)請教老師和同學(xue)。通過不(bu)斷的(de)(de)學(xue)習，我不(bu)僅掌握了基(ji)礎知識，還培養了獨立思考和解決問題的(de)(de)能力。在歷次的(de)(de)考試中，我都能夠(gou)取得優(you)異的(de)(de)成績(ji)，這離不(bu)開我的(de)(de)努力和堅持。

　　在(zai)品德(de)修養方(fang)面，我(wo)始終遵循“誠(cheng)實、守信(xin)、友(you)善、勤(qin)奮”的(de)(de)原則。我(wo)尊重師(shi)長，關心(xin)同(tong)學，樂于(yu)助人(ren)(ren)。在(zai)與同(tong)學的(de)(de)相處中，我(wo)能夠主動(dong)幫助那些需要幫助的(de)(de)同(tong)學，與他們共同(tong)進步。同(tong)時，我(wo)也(ye)非常(chang)注重自己(ji)的(de)(de)言行舉(ju)止，努力成(cheng)為一個有禮貌、有修養的(de)(de)人(ren)(ren)。

　　在(zai)興趣愛(ai)好方面，我(wo)(wo)熱愛(ai)閱讀、音樂和繪畫(hua)。閱讀讓(rang)我(wo)(wo)打(da)開(kai)了知識的(de)'寶庫，讓(rang)我(wo)(wo)領(ling)略到了不(bu)同(tong)的(de)文化和思(si)想(xiang)；音樂讓(rang)我(wo)(wo)感受(shou)到了美的(de)旋律，讓(rang)我(wo)(wo)學會了欣(xin)賞和表達(da)；繪畫(hua)則讓(rang)我(wo)(wo)能(neng)夠(gou)用(yong)畫(hua)筆表達(da)內心的(de)想(xiang)法和情(qing)感。這些(xie)興趣愛(ai)好不(bu)僅豐(feng)富了我(wo)(wo)的(de)課余(yu)生(sheng)活(huo)，還讓(rang)我(wo)(wo)變得更加(jia)自信和開(kai)朗。

　　當然，我(wo)也有一(yi)些(xie)不足(zu)之(zhi)處。比(bi)如(ru)，有時(shi)候我(wo)會(hui)因(yin)為一(yi)些(xie)小(xiao)事情而分心(xin)，導(dao)致(zhi)學習效率下降；有時(shi)候我(wo)也會(hui)在與同學相處時(shi)表現得(de)過于敏感和計較。但是，我(wo)相信在未來的(de)日子(zi)里，我(wo)會(hui)努力改正這些(xie)缺(que)點，讓自己(ji)變得(de)更加優秀(xiu)。

　　六年的(de)(de)小學生活(huo)讓我(wo)收獲了很(hen)多。我(wo)感謝我(wo)的(de)(de)老師(shi)、同學和(he)家長(chang)們對我(wo)的(de)(de)支持和(he)幫助。在未來(lai)的(de)(de)日子里，我(wo)會繼續努力學習、積極進取(qu)、全面發展自(zi)己(ji)。我(wo)相信只要我(wo)堅(jian)持不懈(xie)地努力下去(qu)就(jiu)一定能夠實現自(zi)己(ji)的(de)(de)夢想和(he)目(mu)標！

　　小學畢業生自我評價13

　　隨著(zhu)小學(xue)生活的結束，我迎來了(le)一個(ge)重要(yao)的轉(zhuan)折點——小學(xue)畢(bi)業(ye)。回顧這六年的時(shi)光，我深感自己(ji)在知識(shi)、技(ji)能和品格等方(fang)面都有了(le)顯著(zhu)的提升。在此，我想對自己(ji)進行一個(ge)自我評價。

　　在(zai)學習方面，我(wo)(wo)始終保持著對知識的(de)熱(re)愛和渴望(wang)。課堂(tang)上，我(wo)(wo)認(ren)真聽講，積極回答問題，努力掌握老師傳授的(de)每一個知識點。課后，我(wo)(wo)按時(shi)完成(cheng)作業，遇到不(bu)懂(dong)的(de)問題會及(ji)時(shi)向(xiang)老師或同學請教。這種良好的(de)學習習慣使我(wo)(wo)在(zai)各(ge)科成(cheng)績上都取得了不(bu)錯的(de)成(cheng)績，也為我(wo)(wo)未來的(de)學習打(da)下了堅實的(de)基礎。

　　在(zai)技(ji)能(neng)(neng)方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)注重(zhong)培(pei)養自己的(de)實(shi)踐能(neng)(neng)力(li)(li)和綜合(he)素(su)質。我(wo)(wo)(wo)參(can)加了(le)(le)學校的(de)各種課(ke)外(wai)活動，如書法、繪畫、音樂等，不僅豐(feng)富了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)課(ke)余(yu)生活，也(ye)鍛煉(lian)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)藝術修養和審美(mei)能(neng)(neng)力(li)(li)。此(ci)外(wai)，我(wo)(wo)(wo)還積(ji)極參(can)加班級(ji)和學校的(de)組織活動，如運(yun)動會、文藝演出等，這些活動不僅讓我(wo)(wo)(wo)學會了(le)(le)團隊(dui)合(he)作和溝通協調，也(ye)提高了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)組織和領導能(neng)(neng)力(li)(li)。

　　在品格方(fang)面，我(wo)(wo)始終秉(bing)持著誠實(shi)、守信、勤奮(fen)、進取的(de)原則(ze)。我(wo)(wo)尊(zun)重(zhong)(zhong)師長，團結同(tong)學，樂于助人(ren)，積極參加社會(hui)公益(yi)活動，為社會(hui)貢獻自(zi)己的(de)一份(fen)力量。同(tong)時，我(wo)(wo)也(ye)注重(zhong)(zhong)自(zi)我(wo)(wo)約束和自(zi)我(wo)(wo)管理，努力成(cheng)為一個有責任感、有擔當的(de)人(ren)。

　　當然，我(wo)也清楚(chu)地認識到自己的不(bu)足之處(chu)。例(li)如，在學習(xi)上，我(wo)還(huan)需(xu)要進(jin)一步提高自己的`自主學習(xi)能(neng)(neng)力，更好地掌(zhang)握學習(xi)方法和(he)技(ji)巧；在技(ji)能(neng)(neng)上，我(wo)還(huan)需(xu)要加強自己的實(shi)踐能(neng)(neng)力，多參加一些實(shi)際(ji)操(cao)作和(he)實(shi)踐活動；在品格上，我(wo)還(huan)需(xu)要更加嚴格要求(qiu)自己，不(bu)斷提高自己的道德(de)修養和(he)品質。

　　我(wo)將繼(ji)續努力(li)學習(xi)和(he)成(cheng)長，不斷提高自己的綜(zong)合素質和(he)能(neng)力(li)水平(ping)。我(wo)相(xiang)信，在(zai)(zai)未(wei)來(lai)的道路上，我(wo)會更加(jia)堅定地(di)走好每(mei)一步，迎接(jie)更多的挑戰(zhan)和(he)機(ji)遇。同(tong)時，我(wo)也希望能(neng)夠在(zai)(zai)未(wei)來(lai)的學習(xi)和(he)生活(huo)中，不斷完善自己，成(cheng)為(wei)一個更加(jia)優秀的人。

　　小學畢業生自我評價14

　　六年的小學生涯即將畫上(shang)句點，回(hui)首這段時光，我(wo)深(shen)感自(zi)己在多個方面都有了顯著的成長(chang)和進(jin)步。

　　在學(xue)(xue)習上，我(wo)始終保持著對知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)熱愛和(he)渴望。課堂上，我(wo)認(ren)真聽講，積極回答老師(shi)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，努力吸收每(mei)一個知(zhi)識(shi)點。課后，我(wo)會及(ji)時(shi)復(fu)習，鞏固所(suo)學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)，遇到不懂(dong)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，我(wo)會主動請教(jiao)老師(shi)和(he)同學(xue)(xue)，直到弄懂(dong)為止(zhi)。我(wo)的(de)(de)(de)(de)努力也換(huan)來了優異的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，多次在學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)考試中(zhong)取得好(hao)成(cheng)績，這讓我(wo)更加(jia)堅定(ding)了學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)信心。

　　在品德方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)始終堅(jian)守誠信、友善、尊重他人的(de)原則。我(wo)(wo)(wo)樂于助(zhu)人，喜(xi)歡和(he)(he)(he)同(tong)學們一起分享快樂和(he)(he)(he)困難。當同(tong)學們遇到困難時(shi)，我(wo)(wo)(wo)會主動伸出援手，盡我(wo)(wo)(wo)所能去幫助(zhu)他們。同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)也尊重每一位老師和(he)(he)(he)同(tong)學，與他們和(he)(he)(he)睦相(xiang)處，共同(tong)創造(zao)一個和(he)(he)(he)諧(xie)的(de)學習環境(jing)。

　　在課外活(huo)(huo)動(dong)方面(mian)，我(wo)(wo)積(ji)極參與(yu)學(xue)校(xiao)的各(ge)類活(huo)(huo)動(dong)，如運動(dong)會、文藝(yi)匯演等。這些(xie)(xie)活(huo)(huo)動(dong)不僅鍛(duan)煉了我(wo)(wo)的身體(ti)素質(zhi)，還讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)會了如何與(yu)他人合作(zuo)、如何面(mian)對挑戰。我(wo)(wo)熱愛運動(dong)，尤其是(shi)籃球和游泳，這些(xie)(xie)運動(dong)不僅讓(rang)我(wo)(wo)身體(ti)健康，還讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)會了堅持和毅力。

　　當然，我(wo)也(ye)知(zhi)道自(zi)己(ji)還有許(xu)多不足之處。比如，我(wo)在(zai)(zai)一些科目上還需(xu)(xu)要加(jia)強(qiang)學習，提高自(zi)己(ji)的(de)成績；在(zai)(zai)與人交往時，我(wo)還需(xu)(xu)要更加(jia)主動、更加(jia)善(shan)于表達自(zi)己(ji)的(de)觀點。在(zai)(zai)未來(lai)的(de)學習和(he)生活中，我(wo)將繼續努力，不斷克服自(zi)己(ji)的(de)'不足，爭取取得更好的(de)成績。

　　總的(de)(de)來(lai)說，我(wo)對(dui)自己這(zhe)六年的(de)(de)小學生活感到非常滿意。我(wo)收獲了知識、友情和成長。在未來(lai)的(de)(de)日子里，我(wo)將繼續(xu)保持這(zhe)種積極向(xiang)上的(de)(de)態度，不斷(duan)追求進(jin)步和完美(mei)。我(wo)相信，只要我(wo)不斷(duan)努(nu)力，我(wo)一定能(neng)夠(gou)實現自己的(de)(de)夢(meng)想。

　　小學畢業生自我評價15

　　時光飛逝，小(xiao)學生(sheng)活在不知不覺中(zhong)飛逝。回顧六年(nian)的(de)歷(li)程(cheng)，我從一個無知的(de)頑(wan)童成長為(wei)一名品學兼優(you)的(de)小(xiao)學畢業生(sheng)。

　　作(zuo)為一(yi)名(ming)小學生(sheng)(sheng)，我(wo)模范遵(zun)守校紀校規，以強烈的(de)集體(ti)(ti)榮譽感(gan)和小度的(de)責任感(gan)為班(ban)級工作(zuo)提出建(jian)議。數(shu)學往(wang)往(wang)在班(ban)前幾名(ming)，英語(yu)在三科中相(xiang)對較(jiao)弱，語(yu)文 也不(bu)錯。在日(ri)常(chang)生(sheng)(sheng)活(huo)中，我(wo)非常(chang)重(zhong)視鍛煉，具有良(liang)好的(de)心理和身(shen)體(ti)(ti)素質，體(ti)(ti)育(yu)成績優異，體(ti)(ti)育(yu)鍛煉達標。我(wo)興(xing)趣廣泛，熱(re)愛(ai)生(sheng)(sheng)活(huo)，尤其(qi)是體(ti)(ti)育(yu)和書(shu)法。我(wo)在年級手抄報(bao)比(bi)賽中獲(huo)獎。熱(re)愛(ai)勞動，能認真負(fu)責地做好每(mei)一(yi)次值班(ban)生(sheng)(sheng)工作(zuo)。

　　經過六年的(de)`學習(xi)，我(wo)在(zai)德、智(zhi)、體等方(fang)面取得了很大(da)的(de)進步，但我(wo)也清楚地意識到自己的(de)不足。我(wo)應該更加小心地學習(xi)，防止(zhi)因(yin)考試粗心而失(shi)分，努(nu)力在(zai)畢業考試中發(fa)揮(hui)自己的(de)最佳(jia)水平，向祖國匯報(bao)。

　　小學畢業生自我評價16

　　本人性格樂觀開(kai)朗(lang)，做事勤快，認真，踏實，為人隨(sui)和，好相處，愛學習(xi)，小學當過兩年班長具有一(yi)定(ding)的管理能力。熟練使用xx，喜歡戶外運動，爬山(shan)，打乒乓球，籃球，騎山(shan)地(di)自行(xing)車(che)，外出旅游等。

　　本(ben)人在(zai)小學(xue)期間認真學(xue)習自己(ji)(ji)的專業知識(shi)，而且還涉獵部分課外的'知識(shi)，開闊視野(ye)，增強知識(shi)面；與此同(tong)時(shi)，本(ben)人還積極參加社團及班集體(ti)的活動(dong)，工作認真負責，積極主動(dong)，能(neng)吃苦(ku)耐勞(lao)，有較強的組織能(neng)力(li)、實際動(dong)手能(neng)力(li)和(he)團體(ti)合作精神，能(neng)迅速地適應各(ge)種環(huan)境，為貴公司創造更好的利益(yi)。在(zai)實踐期間，遇(yu)到不懂的問題，虛心請教各(ge)位前輩，總結自己(ji)(ji)存在(zai)的不足之處并(bing)加以改進，同(tong)時(shi)培(pei)養了吃苦(ku)耐勞(lao)、獨(du)立分析和(he)解決問題的能(neng)力(li)。

　　小學畢業生自我評價17

　　在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)個學(xue)期(qi)里(li)(li)我(wo)在(zai)(zai)老師(shi)的(de)(de)教(jiao)導(dao)(dao)和(he)同學(xue)們(men)(men)們(men)(men)的(de)(de)幫忙下有(you)了(le)必須(xu)的(de)(de)進步在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)個學(xue)期(qi)里(li)(li)我(wo)在(zai)(zai)老師(shi)的(de)(de)教(jiao)導(dao)(dao)和(he)同學(xue)們(men)(men)們(men)(men)的(de)(de)幫忙下有(you)了(le)必須(xu)的(de)(de)進步在(zai)(zai)道德(de)方面可(ke)以(yi)尊敬老師(shi)，聽從教(jiao)導(dao)(dao)，可(ke)以(yi)和(he)同學(xue)們(men)(men)友好相處，和(he)同學(xue)們(men)(men)們(men)(men)之間可(ke)以(yi)互相幫忙，互相關心，互相愛護(hu)，講究衛生，遵(zun)守學(xue)校(xiao)的(de)(de)規(gui)章制(zhi)度。

　　回(hui)校可以(yi)(yi)(yi)(yi)和(he)(he)老師問好(hao)(hao)在(zai)學(xue)(xue)習方(fang)面我比(bi)以(yi)(yi)(yi)(yi)前大膽了，可以(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang)臺講(jiang)故事，比(bi)上(shang)一個(ge)學(xue)(xue)期好(hao)(hao)了許多，以(yi)(yi)(yi)(yi)前有(you)些不敢(gan)做的(de)事此刻我己(ji)經敢(gan)做了，在(zai)平時我可以(yi)(yi)(yi)(yi)認真上(shang)課，可以(yi)(yi)(yi)(yi)按時回(hui)到學(xue)(xue)校里上(shang)課在(zai)其它方(fang)面我可以(yi)(yi)(yi)(yi)在(zai)做值日時可以(yi)(yi)(yi)(yi)認真地做好(hao)(hao)，愛(ai)護公物(wu)，但這一個(ge)學(xue)(xue)期我的(de).記憶(yi)力差了，有(you)時會將作業留在(zai)家里，忘記帶回(hui)學(xue)(xue)校從今以(yi)(yi)(yi)(yi)后我要持續優點，多一點舉(ju)手(shou)發言(yan)，改(gai)正(zheng)不好(hao)(hao)的(de)地方(fang)和(he)(he)缺點，多動(dong)腦筋，爭(zheng)取更(geng)好(hao)(hao)的(de)成(cheng)績!

　　小學畢業生自我評價18

　　我尊敬(jing)老師。在生(sheng)活上(shang)獨立自(zi)主，合理安排時(shi)間。在學習(xi)上(shang)，明確學習(xi)目的(de)(de)(de)、端正學習(xi)態度。在學習(xi)過程中，勤奮(fen)刻苦、自(zi)強進取(qu)，努(nu)力學好(hao)(hao)各(ge)門功課，掌握(wo)科學的(de)(de)(de)學習(xi)方法(fa)，合理安排時(shi)間，有惜時(shi)的(de)(de)(de)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)學習(xi)習(xi)慣和成(cheng)績。我學習(xi)勤奮(fen)，積極(ji)向上(shang)，還經常參(can)加(jia)班級學校組織的(de)(de)(de)各(ge)種課內外活動。另外，學習(xi)之余(yu)，走出(chu)校門，珍惜每次鍛煉的(de)(de)(de)機會，讓自(zi)己(ji)近(jin)距離地接觸社會，感受(shou)人生(sheng)，品味生(sheng)活的(de)(de)(de)酸甜(tian)苦辣。

　　我能(neng)(neng)(neng)嚴格(ge)遵(zun)守學(xue)(xue)校紀(ji)律，有較強的(de)(de)集體榮譽感(gan)，樂于助人，關(guan)心同(tong)學(xue)(xue)，與(yu)同(tong)學(xue)(xue)相處融洽(qia)；學(xue)(xue)習上刻苦努力(li)(li)，思維活躍(yue)。是一(yi)個(ge)正(zheng)直誠(cheng)懇(ken)，聽話懂事(shi)，誠(cheng)實(shi)質(zhi)樸的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)。平(ping)時能(neng)(neng)(neng)夠尊敬師長，團結同(tong)學(xue)(xue)，基本上能(neng)(neng)(neng)遵(zun)守校紀(ji)校規。本人自控(kong)力(li)(li)還(huan)可以(yi)，但是也要提(ti)高自身的(de)(de)分析識別(bie)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。以(yi)后我會在各個(ge)方面能(neng)(neng)(neng)夠獨(du)立自覺，自己(ji)(ji)管理(li)自己(ji)(ji)。

　　我(wo)性格沉靜，常常不(bu)(bu)拘小節，待人接物穩重大(da)(da)方。平日里(li)言語(yu)并(bing)不(bu)(bu)多，但我(wo)心(xin)志高遠，骨子里(li)一(yi)種倔強和堅忍(ren)。我(wo)上(shang)進心(xin)強，刻苦鉆研，在(zai)困難(nan)面前不(bu)(bu)屈(qu)不(bu)(bu)撓，勇于(yu)向(xiang)新的(de)高度(du)挑戰，善于(yu)把握自我(wo)發展的(de)機會。在(zai)今(jin)后的(de)學(xue)習生活中，我(wo)還要學(xue)會有條不(bu)(bu)紊，提(ti)高工作效率，以(yi)期取得更大(da)(da)的(de)成功！

　　學習成績還不是十分優秀，雖然(ran)我的成績一直(zhi)(zhi)在(zai)進步(bu)，但卻始終達不到最理想的狀(zhuang)態(tai)。所以我要(yao)努力打(da)好(hao)基礎(chu)，更多的`自主學習，我要(yao)掌(zhang)握正(zheng)確(que)的學習方(fang)法，從而(er)迎(ying)頭趕(gan)上，勇往直(zhi)(zhi)前。

　　我同(tong)學的(de)聯系還(huan)不(bu)夠(gou)緊(jin)密，主(zhu)要原因是自己作息的(de)時間安排上不(bu)夠(gou)合理(li)，未能十分有效地工(gong)作與(yu)學習，導致時間使用的(de)緊(jin)張(zhang)，無意(yi)中減(jian)少了與(yu)同(tong)學交(jiao)流(liu)的(de)時間。所(suo)(suo)以我要努(nu)力(li)找同(tong)學交(jiao)流(liu)，了解同(tong)學們(men)的(de)所(suo)(suo)感所(suo)(suo)想，積極主(zhu)動的(de)和同(tong)學進行交(jiao)流(liu)，與(yu)大家和諧相處。

　　術細胞和(he)創(chuang)意(yi)，注重團隊合作精神和(he)集體觀念認真學習(xi)。遵守(shou)校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治(zhi)上要求進步；學習(xi)目的明(ming)確，態度端(duan)正，鉆研業務。勤奮刻(ke)苦，成績優良；班委工作認真負責，關心(xin)同學，熱愛集體。

　　寶劍鋒(feng)從磨礪出(chu)，梅花香(xiang)自(zi)苦寒來，本人堅信通過(guo)不(bu)斷地學習和努力，使自(zi)己(ji)成(cheng)為一個(ge)有理想、有道德、有文化、有紀律(lv)的(de)學生(sheng)，以優異(yi)的(de)成(cheng)績迎(ying)接挑戰，為社會主(zhu)義建(jian)設貢獻我(wo)(wo)畢生(sheng)的(de)力量。我(wo)(wo)的(de)自(zi)我(wo)(wo)評價可能還不(bu)完(wan)善，希望老(lao)師(shi)加以點評。當然也有不(bu)足之(zhi)處：不(bu)能很好(hao)的(de)處理同學之(zhi)間的(de)矛盾(dun)，性格(ge)比較暴躁。

　　小學畢業生自我評價19

　　我是xx小(xiao)學六年級(ji)(4)班(ban)的(de)班(ban)干部(bu)。我是一(yi)個品學兼優(you)的(de)好(hao)學生。是老(lao)師(shi)的(de)小(xiao)助(zhu)手，是同學的(de)好(hao)助(zhu)手。在課堂(tang)上，我是班(ban)長，管理班(ban)級(ji)的(de)日(ri)常工作，組(zu)織開展班(ban)級(ji)相關活動(dong)。

　　我(wo)(wo)組織(zhi)班干部(bu)開會，完成學校(xiao)布(bu)置的(de)(de)少先隊工作(zuo)。我(wo)(wo)成績優異，每(mei)年(nian)都能被評(ping)為“三好(hao)學生”。每(mei)年(nian)都能獲得知(zhi)識競賽(sai)的(de)(de)`優勝獎。學校(xiao)還被評(ping)為“百名好(hao)孩子”和(he)(he)“優秀(xiu)值日生”。在學校(xiao)舉辦(ban)的(de)(de)藝術節上，我(wo)(wo)還獲得了(le)一等(deng)獎、三等(deng)獎和(he)(he)優秀(xiu)獎。我(wo)(wo)參加(jia)的(de)(de)各種才藝比(bi)(bi)賽(sai)也(ye)有(you)不錯(cuo)的(de)(de)排名。所以這(zhe)次我(wo)(wo)參加(jia)了(le)才藝之星的(de)(de)評(ping)選。繪畫是我(wo)(wo)的(de)(de)強項，也(ye)是我(wo)(wo)的(de)(de)夢(meng)想，自從上小學以來，我(wo)(wo)一直(zhi)在為我(wo)(wo)的(de)(de)夢(meng)想而努(nu)力。不管我(wo)(wo)的(de)(de)夢(meng)想有(you)多辛苦，我(wo)(wo)都沒有(you)放棄。所以努(nu)力是有(you)回報的(de)(de)。我(wo)(wo)在很多才藝比(bi)(bi)賽(sai)中獲得了(le)一等(deng)獎，比(bi)(bi)如xxxx年(nian)xxxx市中小學生“迎(ying)接奧運會，做環保小衛士”手工制作(zuo)比(bi)(bi)賽(sai)。

　　小學畢業生自我評價20

　　六年的小(xiao)學生活(huo)，使(shi)我(wo)對人(ren)生觀，價值觀，世界觀都(dou)有(you)了更深(shen)的認(ren)識。我(wo)的為(wei)人(ren)之道——以誠待(dai)人(ren)，待(dai)事、堅持信念行動創造價值、自(zi)我(wo)創新。

　　如(ru)今回首(shou)，是對過(guo)去的(de)審(shen)視和(he)(he)總結(jie)，亦是對未來(lai)的(de)憧憬和(he)(he)希望(wang)，即將踏出(chu)校(xiao)門的(de)我(wo)，滿心期待大(da)千世界的(de)挑戰和(he)(he)磨練。

　　深知性命相(xiang)托的(de)重要(yao)，從(cong)踏入學校門檻的(de)那天起，在(zai)良師的(de)精心(xin)指(zhi)導(dao)下(xia)(xia)，自(zi)己(ji)奮(fen)力拼搏，自(zi)強不(bu)息，逐(zhu)漸成為了一個(ge)能適應社(she)會(hui)要(yao)求的(de)小學生，并為做(zuo)一個(ge)知識型的(de)社(she)會(hui)主義建設者打下(xia)(xia)堅實的(de)`基(ji)礎。

　　1、生(sheng)(sheng)活方(fang)面，自從來到(dao)xx學(xue)院，我(wo)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活充滿了(le)愛，充滿了(le)情(qing)。同學(xue)之間的(de)(de)情(qing)猶(you)如(ru)親情(qing)但更勝親情(qing)，朋(peng)友之間的(de)(de)情(qing)猶(you)如(ru)手足之情(qing)，湖南第一師范(fan)學(xue)院事我(wo)都(dou)很(hen)是關心，就(jiu)這樣我(wo)愛上了(le)xx學(xue)院的(de)(de)每個(ge)人，每件事物。同時獨立(li)(li)自主(zhu)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活在我(wo)的(de)(de)美好的(de)(de)小(xiao)學(xue)六年中也就(jiu)這樣成(cheng)熟了(le)起來，我(wo)也就(jiu)體會到(dao)了(le)小(xiao)學(xue)獨立(li)(li)自主(zhu)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活是我(wo)們(men)進入社會的(de)(de)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)根本。

　　2、學(xue)習方面(mian)，自我(wo)(wo)進xx學(xue)院(yuan)的(de)第一天(tian)起(qi)，我(wo)(wo)就沒有(you)忘記我(wo)(wo)來xx學(xue)院(yuan)的(de)目的(de)——學(xue)好(hao)知(zhi)識，學(xue)會做人。在xx范(fan)學(xue)院(yuan)，雖(sui)然我(wo)(wo)在有(you)些方面(mian)得到(dao)了肯定，但我(wo)(wo)真正實現自我(wo)(wo)價值還需(xu)要(yao)更加努力(li)，讀到(dao)到(dao)老(lao)，學(xue)到(dao)老(lao)也就成(cheng)了我(wo)(wo)最(zui)基本的(de)思想。

　　3、工作方(fang)面，在寒暑假期實(shi)習中(zhong)，我知(zhi)道了(le)事業(ye)的偉大和一個人的付出與成就。在小學生(sheng)的社會實(shi)踐(jian)活動中(zhong)我得到了(le)找工作比較難(nan)的啟發(fa)，啟發(fa)我要克服困難(nan)勇于(yu)直前(qian)。

　　而今我(wo)年輕(qing)有知識還(huan)有這一顆永遠(yuan)求真求實的(de)(de)心(xin)，我(wo)就能(neng)夠去(qu)創造我(wo)的(de)(de)價值并(bing)去(qu)認真實現自我(wo)的(de)(de)價值，讓我(wo)的(de)(de)生活充滿生機，充滿永恒的(de)(de)愛！

　　小學畢業生自我評價21

　　從(cong)我(wo)們(men)進入校園(yuan)的第一天起，老(lao)師和家(jia)長(chang)就教我(wo)們(men)要努力(li)成為“新三好學生”。因此，我(wo)嚴格(ge)按(an)照“新三好學生”的標準要求自(zi)己，在(zai)德、智、體(ti)三方面全面發展。在(zai)老(lao)師的辛勤培養(yang)和家(jia)長(chang)的嚴格(ge)要求下，再加(jia)上自(zi)己的不(bu)懈(xie)努力(li)，我(wo)終(zhong)于在(zai)過去的五年(nian)里各方面都(dou)達(da)到了(le)預(yu)期，取得了(le)一些令人滿意的成績。

　　在(zai)(zai)行為道(dao)德(de)方面。我(wo)(wo)(wo)意識到個(ge)人形象代表班(ban)(ban)級(ji)(ji)形象的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理(li)，處(chu)(chu)處(chu)(chu)為班(ban)(ban)級(ji)(ji)著想。因此，我(wo)(wo)(wo)嚴格要求自己(ji)。言行一(yi)(yi)致，遵守各項規章制度，品行優良(liang)，努力為學(xue)生樹立榜(bang)樣，立志(zhi)做一(yi)(yi)個(ge)有(you)道(dao)德(de)、有(you)愛(ai)心、有(you)責任感的(de)(de)(de)(de)(de)人。當學(xue)生遇到困難時(shi)，我(wo)(wo)(wo)總是盡力幫助他(ta)們(men)，和(he)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)關系很好(hao)，在(zai)(zai)他(ta)們(men)中(zhong)有(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)威望。同時(shi)，在(zai)(zai)思想上，我(wo)(wo)(wo)積極要求進(jin)步，始終以“新三好(hao)學(xue)生”的(de)(de)(de)(de)(de)標準(zhun)要求自己(ji)，積極參加運動(dong)會、航模、機(ji)器人、創意、合唱等學(xue)校(xiao)組織的(de)(de)(de)(de)(de)各種活(huo)動(dong)，多(duo)次(ci)獲(huo)得榮譽，為學(xue)校(xiao)和(he)班(ban)(ban)級(ji)(ji)增光添彩。xx年(nian)，我(wo)(wo)(wo)通過了四川省社會藝術水平考(kao)試音樂專業(ye)[電子琴五級(ji)(ji)]、美(mei)(mei)術專業(ye)[國畫(hua)五級(ji)(ji)]評價(jia)。xx年(nian)，我(wo)(wo)(wo)報名參加了全(quan)國小學(xue)生優秀的(de)(de)(de)(de)(de)藝術、書法、攝影和(he)繪畫(hua)比(bi)賽(sai)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de).一(yi)(yi)副作品《金雞歡迎快樂》獲(huo)得了銀獎。在(zai)(zai)生活(huo)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)尊(zun)重(zhong)老師(shi)，孝順父母(mu)(mu)，盡量做自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)事，減輕父母(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)負擔。我(wo)(wo)(wo)知道(dao)父母(mu)(mu)掙錢(qian)不(bu)容易(yi)，我(wo)(wo)(wo)從不(bu)亂花一(yi)(yi)分錢(qian)，不(bu)跟別人比(bi)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)奢華(hua)。在(zai)(zai)日常生活(huo)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)盡力幫助別人，奉獻自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)心。無論是在(zai)(zai)校(xiao)園還是在(zai)(zai)路(lu)上，我(wo)(wo)(wo)都會隨時(shi)撿起地上的(de)(de)(de)(de)(de)垃圾(ji)放(fang)進(jin)垃圾(ji)箱，為美(mei)(mei)化校(xiao)園和(he)城(cheng)市做出(chu)一(yi)(yi)些貢獻。“不(bu)勞無獲(huo)”，在(zai)(zai)幫助別人的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)收獲(huo)了很多(duo)，比(bi)如純(chun)潔的(de)(de)(de)(de)(de)友誼(yi)，老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)贊(zan)美(mei)(mei)，父母(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)滿足。

　　小學畢業生自我評價22

　　教(jiao)(jiao)學(xue)上我力(li)求做到細節(jie)與藝術的(de)結合(he)。因為(wei)我深知一(yi)節(jie)準備充(chong)分的(de)好課(ke)，會令學(xue)生和教(jiao)(jiao)師都(dou)(dou)獲益不(bu)淺。所以，每(mei)一(yi)天我都(dou)(dou)花費(fei)很多的(de)時間在備課(ke)之上，認認真真鉆(zhan)研教(jiao)(jiao)材和教(jiao)(jiao)法(fa)(fa)，不(bu)滿(man)意(yi)就不(bu)收工。雖然辛(xin)苦(ku)，但事實證明這樣辛(xin)苦(ku)是(shi)值得的(de)。之后(hou)在反思中我漸(jian)漸(jian)發現，其實聽課(ke)也是(shi)提高自身(shen)教(jiao)(jiao)學(xue)本領的(de)一(yi)個(ge)好方法(fa)(fa)，因為(wei)新教(jiao)(jiao)師僅有多聽課(ke)才(cai)能夠逐(zhu)漸(jian)積累經驗，才(cai)能逐(zhu)步掌(zhang)握那(nei)些(xie)駕(jia)馭課(ke)堂的(de)方法(fa)(fa)和技巧。

　　個人學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方面，我(wo)(wo)(wo)(wo)經過進取(qu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)各種教育理論來充(chong)實自(zi)己，以(yi)便(bian)在(zai)工作(zuo)中以(yi)堅(jian)實的(de)(de)理論作(zuo)為指導，更(geng)好(hao)地進行教育教學(xue)(xue)(xue)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)常說給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)一杯水(shui)，教師(shi)就要有一桶(tong)水(shui)，時代在(zai)不(bu)斷的(de)(de)發展，知(zhi)識也在(zai)不(bu)斷的(de)(de)變化，為了(le)使自(zi)己的(de)(de)這(zhe)一桶(tong)水(shui)不(bu)會(hui)陳舊、不(bu)會(hui)用竭(jie)，我(wo)(wo)(wo)(wo)仍舊努(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)英(ying)語(yu)，給自(zi)己充(chong)電，并利用業(ye)余(yu)時間認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)電腦知(zhi)識，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)制作(zuo)多媒體課件，為教學(xue)(xue)(xue)服務(wu)，上網(wang)查找資(zi)料等等。就這(zhe)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)教學(xue)(xue)(xue)上躬親示范，以(yi)自(zi)身的(de)(de)實際(ji)行動喚醒孩子(zi)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)進取(qu)意(yi)識，鍛(duan)煉他們(men)(men)勤(qin)(qin)奮努(nu)力(li)的(de)(de)堅(jian)強意(yi)志。這(zhe)短短的(de)(de)一年里，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)辛(xin)勤(qin)(qin)的(de)(de)工作(zuo)中領會(hui)到了(le)充(chong)實真正的(de)(de)含義，收獲了(le)碩果累累的(de)(de)'喜悅(yue);體驗到了(le)繁忙之中蘊(yun)含的(de)(de)無(wu)限樂趣;更(geng)贏得了(le)家(jia)長(chang)的(de)(de)贊賞與孩子(zi)們(men)(men)的(de)(de)擁(yong)戴。

　　一(yi)份(fen)耕(geng)耘就有(you)一(yi)份(fen)收獲。在(zai)這學期一(yi)系列的(de)(de)(de)(de)(de)校內校外聽課，家(jia)長開放日及教研員組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)觀摩課等(deng)教學教研等(deng)活動之后(hou)，我(wo)無論是(shi)(shi)在(zai)自(zi)己日常的(de)(de)(de)(de)(de)教學上(shang)，還是(shi)(shi)在(zai)思(si)想和(he)理念(nian)上(shang)都(dou)有(you)了(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)突破。這些不但對我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)信心是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)無形的(de)(de)(de)(de)(de)鼓舞，也(ye)是(shi)(shi)對我(wo)各方面本領的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)考驗。經過悉心的(de)(de)(de)(de)(de)鑒定歸納和(he)不斷地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)嘗試創新，漸漸地(di)我(wo)己經構成了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)套行之有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)教學方法。

　　小學畢業生自我評價23

　　即將畢業，我(wo)回(hui)顧(gu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)小學(xue)生(sheng)活，在綜合(he)(he)素質方面有不少(shao)收獲(huo)。學(xue)習上，我(wo)一直保持認真的(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)，成(cheng)績(ji)穩定，尤其(qi)擅長(chang)語文寫作和英語表達。我(wo)尊敬老(lao)師，對老(lao)師布置的(de)(de)(de)(de)(de)任務認真完成(cheng)，與同學(xue)們相處(chu)融洽(qia)，能夠主動參與小組合(he)(he)作學(xue)習，共同進步。我(wo)積(ji)極(ji)參加學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項活動，如(ru)朗誦比(bi)賽、科技(ji)節等，鍛煉了(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)'能力(li)。在生(sheng)活中，我(wo)有良好的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活習慣，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)事情自(zi)己(ji)(ji)做，還能幫父(fu)母(mu)做一些力(li)所能及(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)家務。但我(wo)也意(yi)識到自(zi)己(ji)(ji)比(bi)較膽小，在一些公眾場(chang)合(he)(he)發(fa)言會(hui)緊張(zhang)。我(wo)會(hui)努(nu)力(li)克服(fu)這個缺(que)點，讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)更(geng)加自(zi)信(xin)勇敢(gan)地面對未來。

　　小學畢業生自我評價24

　　媽(ma)媽(ma)從小要(yao)求我要(yao)有良好的生(sheng)活習慣，早睡早起，中午(wu)睡午(wu)覺(jue)，要(yao)講衛生(sheng)，勤洗手。

　　我努力去做，但是有時(shi)候(hou)也犯點小錯誤，特別是這個假(jia)期玩得多了，開學了，又換(huan)了新環境，還需(xu)要適(shi)應(ying)。

　　我叫XX，凡人(ren)軼事的(de)(de)軼，爸爸媽媽覺得我做一個平(ping)凡的(de)(de)人(ren)就可(ke)以了，生活中(zhong)的(de)(de).很多事不一定要爭強(qiang)好勝的(de)(de)，一個人(ren)只要健康快樂、敬(jing)老愛幼、待人(ren)誠信、對(dui)社會有貢獻(xian)、對(dui)公眾有幫助(zhu)就可(ke)以了。我會為之(zhi)而努力！

　　小學畢業生自我評價25

　　作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名即將畢業(ye)的(de)小學生，我在(zai)綜合素質(zhi)方面(mian)有(you)了一(yi)(yi)定(ding)的(de).成長。

　　在(zai)學業上(shang)，我(wo)努力學習(xi)，數學思維較為敏捷，能夠(gou)快速解決一些難題，同時(shi)也(ye)注重其(qi)他學科的(de)均衡發展(zhan)。我(wo)尊敬長輩，禮(li)貌待人，在(zai)學校里是老(lao)師(shi)的(de)好幫手(shou)，經常協助老(lao)師(shi)管理班級(ji)事務。我(wo)熱愛勞動，積極參與(yu)班級(ji)的(de)值日工作，把(ba)教室(shi)打(da)掃得干干凈凈。

　　在興(xing)趣(qu)愛好方面(mian)，我(wo)喜歡書(shu)法(fa)(fa)和(he)足球，通過練習書(shu)法(fa)(fa)培養了(le)(le)自己的(de)耐心和(he)專(zhuan)注力，足球則讓我(wo)擁有(you)了(le)(le)健康的(de)體魄。我(wo)有(you)時會比(bi)較固執，聽不進別人的(de)意見。我(wo)會努力改正，學會傾聽，不斷完善(shan)自己，以(yi)更好的(de)狀態迎接新的(de)學習階(jie)段。

　　小學畢業生自我評價26

　　我性格內向，不善(shan)言辭，在緊張(zhang)的(de)一學(xue)期中，我明顯加大(da)了努力(li)的(de)力(li)度(du)，比以前更強投入了，也(ye)取得了明顯的(de).提高(gao)。

　　但目前我(wo)的(de)潛力還(huan)沒充分發揮出(chu)來，聰明的(de)你(ni)還(huan)能(neng)夠做(zuo)得更(geng)好!吾生也有(you)涯而學無涯。請用自我(wo)的(de)勤奮和智慧構建知識的(de)大廈，營造更(geng)為完美的(de)未(wei)來生活(huo)!

　　小學畢業生自我評價27

　　在(zai)老師的眼里，我(wo)是一個安靜可愛的女孩(hai)。你熱愛工作，積極參加學(xue)(xue)校組織的各(ge)項活動。你對同學(xue)(xue)也很熱情、真誠。

　　但是(shi)你(ni)在課堂上總是(shi)那么安靜。老師認(ren)為(wei)你(ni)應該以好(hao)學(xue)生為(wei)榜樣(yang)，學(xue)習(xi)他(ta)們的(de)(de)勤奮精(jing)神，學(xue)習(xi)他(ta)們先(xian)進(jin)的(de)(de).學(xue)習(xi)方法，發展他(ta)們的(de)(de)長處，避免他(ta)們的(de)(de)弱點，你(ni)就會成功。

　　小學畢業生自我評價28

　　本(ben)人思維敏捷，接受能力較強，課堂上總(zong)是(shi)很快掌握(wo)新知;熱(re)愛(ai)(ai)學(xue)習，總(zong)是(shi)很快完成(cheng)作業。本(ben)人熱(re)愛(ai)(ai)籃球運動，充(chong)滿了活(huo)力。但本(ben)人不(bu)善于珍(zhen)惜利用時間，把作業當(dang)作任務一(yi)樣完成(cheng)，且沒有(you)處理(li)好(hao)愛(ai)(ai)好(hao)和(he)學(xue)習的(de)關(guan)系。

　　學(xue)習(xi)需(xu)(xu)要(yao)刻苦(ku)鉆研和(he)勇于質疑的(de).精神，還需(xu)(xu)要(yao)執著和(he)孜孜不(bu)倦的(de)追求(qiu)。今后的(de)學(xue)習(xi)中，還需(xu)(xu)端(duan)正學(xue)習(xi)態(tai)度(du)，珍(zhen)惜時間，鎖定(ding)目標(biao)，全力以赴地投入到學(xue)知識的(de)海洋(yang)中去(qu)。唯有如此，方可到達理想的(de)彼岸!

　　小學畢業生自我評價29

　　雖(sui)說我(wo)(wo)的(de)語文成(cheng)績(ji)都還好，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)數學成(cheng)績(ji)總是(shi)(shi)考(kao)(kao)不好。因為我(wo)(wo)在考(kao)(kao)數學試卷(juan)的(de)時候(hou)，總是(shi)(shi)很粗(cu)心；所(suo)以我(wo)(wo)的(de)數學成(cheng)績(ji)才總是(shi)(shi)考(kao)(kao)不好，下(xia)學期(qi)我(wo)(wo)會更加努力。

　　我的(de)優點(dian)是(shi)：舞蹈。有時(shi)我會(hui)情不自禁跳(tiao)起舞來(lai)，但是(shi)每當我跳(tiao)得正投入時(shi)，都被我媽媽給驚嚇(xia)著。我的(de)缺點(dian)是(shi)：動(dong)作(zuo)慢，上課(ke)有時(shi)會(hui)開(kai)小差，現(xian)在你(ni)們知道我的(de)數學成績(ji)為(wei)是(shi)么考不好了吧。

　　我(wo)(wo)的`這些缺點，我(wo)(wo)會(hui)在復習過程(cheng)中改掉，我(wo)(wo)的這些優點，我(wo)(wo)會(hui)繼續保持！

　　小學畢業生自我評價30

　　我(wo)表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老(lao)師(shi)看(kan)不到的時(shi)候暗(an)地里(li)調皮搗亂，這可不好！

　　但是，我尊敬(jing)老(lao)師，熱愛(ai)勞動(dong)，學(xue)習態度積極(ji)，作業也總能按時完成，但課(ke)堂(tang)聽課(ke)效率還需提高。在今(jin)后的學(xue)習中，我還要主動(dong)遵守紀律，以更(geng)積極(ji)的態度與更(geng)高的.熱情投入進去，相信我會取得成功的！

　　在今(jin)后，我會(hui)多(duo)些(xie)自(zi)信，勇于表達自(zi)己(ji)；另(ling)外，還會(hui)多(duo)些(xie)勤奮，更(geng)加嚴格的(de)要求自(zi)己(ji)。

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