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通過(guo)這(zhe)次實訓，我收獲了(le)很多，一方(fang)面(mian)學習到了(le)許(xu)多以(yi)前沒學過(guo)的(de)專(zhuan)業知識與(yu)知識的(de)應用，另(ling)一方(fang)面(mian)還提高了(le)自己動(dong)手做項(xiang)目的(de)能力。本(ben)次實訓，是(shi)對(dui)我能力的(de)進一步鍛煉，也是(shi)一種(zhong)考驗。從中(zhong)獲得的(de)諸多收獲，也是(shi)很可(ke)貴的(de)，是(shi)非(fei)常有(you)意義的(de)。
在實(shi)(shi)訓中我學(xue)到了許多(duo)新的知識。是一個(ge)讓(rang)我把書本上的理論知識運用于實(shi)(shi)踐(jian)中的好機會，原來，學(xue)的時候感嘆學(xue)的內容太難懂，現在想來，有些其實(shi)(shi)并不難，關鍵在于理解(jie)。
在這次(ci)實(shi)(shi)訓中(zhong)還鍛煉了(le)(le)我其(qi)他方(fang)面的(de)(de)能力(li)，提(ti)高了(le)(le)我的(de)(de)綜合(he)素質。首(shou)先，它鍛煉了(le)(le)我做項(xiang)目的(de)(de)能力(li)，提(ti)高了(le)(le)獨立思考問題、自(zi)己動手操作的(de)(de)能力(li)，在工作的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，復習了(le)(le)以前學習過的(de)(de)知識(shi)(shi)，并掌握(wo)了(le)(le)一些(xie)應用知識(shi)(shi)的(de)(de)技巧等。其(qi)次(ci)，實(shi)(shi)訓中(zhong)的(de)(de)項(xiang)目作業也使我更加有團隊精神。
從那里，我學會(hui)了下面幾點找工(gong)作的心態(tai)：
一、繼續學習，不斷(duan)提升理論涵養(yang)。
在信息時(shi)代，學習是不(bu)斷(duan)地汲取新信息，獲得事業(ye)進(jin)步的動力。作為一名青年學子(zi)更應該(gai)把學習作為保(bao)持工(gong)作積極性的重要途徑。走上工(gong)作崗位后，我會積極響應單位號召(zhao)，結合工(gong)作實際，不(bu)斷(duan)學習理論、業(ye)務(wu)知(zhi)(zhi)識和社會知(zhi)(zhi)識，用先進(jin)的理論武裝頭腦(nao)，用精良的業(ye)務(wu)知(zhi)(zhi)識提升能力，以(yi)廣博(bo)的社會知(zhi)(zhi)識拓展視(shi)野。
二、努力(li)實踐(jian)，自覺(jue)進行角色轉(zhuan)化(hua)。
只有(you)將理(li)(li)論付(fu)諸(zhu)于實(shi)(shi)踐才(cai)能實(shi)(shi)現理(li)(li)論自(zi)身的(de)價(jia)值，也(ye)只有(you)將理(li)(li)論付(fu)諸(zhu)于實(shi)(shi)踐才(cai)能使理(li)(li)論得以檢驗。同樣，一個(ge)人(ren)的(de)價(jia)值也(ye)是通(tong)過(guo)實(shi)(shi)踐活動來(lai)實(shi)(shi)現的(de)，也(ye)只有(you)通(tong)過(guo)實(shi)(shi)踐才(cai)能鍛煉人(ren)的(de)品質(zhi)，彰顯人(ren)的(de)意志。必須在實(shi)(shi)際的(de)工作和生(sheng)活中潛心(xin)體會，并(bing)自(zi)覺的(de)進行這種(zhong)角色的(de)轉(zhuan)換。
三、提高工作(zuo)積(ji)極性(xing)和主動(dong)性(xing)
實(shi)習(xi)，是(shi)開(kai)端也(ye)是(shi)結束。展(zhan)現在(zai)自己(ji)面前(qian)的是(shi)一片(pian)任自己(ji)馳(chi)騁的沃土，也(ye)分明(ming)感(gan)受(shou)到了沉甸(dian)甸(dian)的責任。在(zai)今(jin)后的工作(zuo)和生活中，我(wo)將繼(ji)續(xu)學習(xi)，深入實(shi)踐(jian)，不斷提升自我(wo)，努力創造(zao)業(ye)績，繼(ji)續(xu)創造(zao)更多的價值(zhi)。
我(wo)認為大(da)學生實習難(nan)(nan)(nan)，就業(ye)難(nan)(nan)(nan)，除非你(ni)有關系，能(neng)給(gei)你(ni)輕松找到工作，否則就難(nan)(nan)(nan)逃市場選擇的厄運。我(wo)在該公司(si)實習總結了五個攻略，只能(neng)智勇(yong)雙(shuang)全，才能(neng)在這(zhe)個社會(hui)中出人頭地。
1、宜主動(dong)(dong)出擊：找實(shi)習(xi)(xi)崗(gang)位和找工作一樣，要講(jiang)究方法。公司(si)(si)一般不會對(dui)外公布實(shi)習(xi)(xi)機會，可以(yi)主動(dong)(dong)和其(qi)人力資源部門(men)聯系，主動(dong)(dong)爭取實(shi)習(xi)(xi)機會。可特別(bie)留意正(zheng)在招(zhao)聘人選(xuan)的(de)公司(si)(si)，說明其(qi)正(zheng)缺乏人手，在沒有招(zhao)到(dao)合適的(de)員工的(de)情況下，很有可能會暫時選(xuan)擇實(shi)習(xi)(xi)生替代(dai)。
2、宜知(zhi)己知(zhi)彼：求(qiu)職(zhi)信和求(qiu)職(zhi)電話要(yao)穩、準、狠，即(ji)穩當(dang)地了解公司(si)所(suo)處的(de)行(xing)業大背景及(ji)所(suo)申請崗(gang)位的(de)要(yao)求(qiu)，準確地闡述自己的(de)競爭力(li)，自信自己就(jiu)是對方(fang)要(yao)找(zhao)的(de)人;同時很誠(cheng)懇地表現出低姿態，表示實習的(de)熱(re)望和決心。此外，規范的(de)簡歷，良好的(de)面試技(ji)巧都(dou)有(you)助于(yu)提高實習成(cheng)功率。
3、宜避熱趨冷：尋找(zhao)實習單位(wei)時，宜避開熱門(men)的實習單位(wei)和實習發(fa)布(bu)網站，勇(yong)于(yu)找(zhao)冷門(men)公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功(gong)的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)與實(shi)習(xi)單位之間是(shi)(shi)雙贏關(guan)系(xi)，主(zhu)動(dong)跟對(dui)方(fang)說我(wo)不要(yao)錢來干活是(shi)(shi)很糟糕(gao)的開始，說明自己(ji)缺乏自信。有價(jia)值的付(fu)出一定(ding)要(yao)有價(jia)值的回(hui)報，不存在施(shi)舍性的實(shi)習(xi)崗(gang)位，能夠為雇主(zhu)創造價(jia)值的實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)才是(shi)(shi)對(dui)方(fang)所需(xu)，而(er)理性考慮到實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)價(jia)值的單位會給(gei)予實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)更多的鍛煉機(ji)會。
5、忌盲目實(shi)習(xi)(xi)：未來求職(zhi)拼的是(shi)專業度而不(bu)是(shi)態度。謀職(zhi)實(shi)習(xi)(xi)不(bu)應是(shi)簡單(dan)的勞動經驗積累和態度培養，比如端盤子(zi)一(yi)類的工作，可能會增(zeng)加挫折體(ti)驗;與專業不(bu)對口的實(shi)習(xi)(xi)在(zai)未來求職(zhi)競(jing)爭(zheng)時含金量(liang)很低，從找工作的角度，這樣的實(shi)習(xi)(xi)弊大于利。
實(shi)際(ji)上，實(shi)習只是接觸社會的(de)一個過程，大學生實(shi)習的(de)目的(de)應該(gai)是為了自己(ji)日(ri)后的(de)發(fa)展，而不僅僅是累計工作經(jing)驗，然后幫(bang)助找到一個薪(xin)水較高的(de)工作而已。
在(zai)實(shi)習(xi)中(zhong)，我嚴格按照實(shi)習(xi)規(gui)程進行操(cao)作。做為(wei)一名初出茅(mao)廬的普通大學生(sheng)，我不會放(fang)松(song)對自(zi)己的要求(qiu)，我希(xi)望(wang)用自(zi)己一開始(shi)的學習(xi)熱情來對待日后的每一項任務工作。在(zai)這次畢業實(shi)習(xi)期間(jian)，雖(sui)然經(jing)常感(gan)到很(hen)苦(ku)(ku)，很(hen)累，但苦(ku)(ku)中(zhong)有樂，累中(zhong)有趣(qu)，也都(dou)表現的非常地積極(ji)努(nu)力認真。
這次實習內容主(zhu)要就是機器維修工作(zuo)，但我獲益(yi)不淺，感慨(kai)良多。我感受最深的，有如(ru)下幾點：
其(qi)一，實(shi)習是個人(ren)綜合能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)檢(jian)驗。要想優秀完(wan)成工作，除了辦公室基(ji)礎知識功(gong)底深厚外(wai)，還(huan)(huan)需有(you)一定(ding)的(de)(de)(de)實(shi)踐動手(shou)能(neng)(neng)力(li)，操(cao)作能(neng)(neng)力(li)，應付突發故障的(de)(de)(de).能(neng)(neng)力(li)，還(huan)(huan)要對辦公室中(zhong)常用軟件(jian)都能(neng)(neng)熟練操(cao)作。作為(wei)一名工作人(ren)員，還(huan)(huan)要求有(you)較(jiao)強的(de)(de)(de)表達能(neng)(neng)力(li)，同時還(huan)(huan)要善于(yu)引導自己思考、調節與人(ren)相處的(de)(de)(de)氛圍等。另(ling)外(wai)，還(huan)(huan)必須(xu)有(you)較(jiao)強的(de)(de)(de)應變能(neng)(neng)力(li)、組織管理能(neng)(neng)力(li)和堅強的(de)(de)(de)毅力(li)。
其(qi)二(er)，此(ci)(ci)次實習(xi)，我(wo)深(shen)深(shen)體會(hui)到了積累知(zhi)(zhi)識的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。俗話說(shuo)：要(yao)給學生一碗水，自(zi)己就得有一桶(tong)水。我(wo)對此(ci)(ci)話深(shen)有感(gan)(gan)觸。以(yi)(yi)往覺得很容易(yi)操作的(de)office，但我(wo)的(de)師父(fu)要(yao)求我(wo)完成某次產品統計的(de)數據(ju)與記錄時(shi)(shi)，我(wo)卻一頭霧水，感(gan)(gan)覺和平(ping)時(shi)(shi)計算機課堂中(zhong)學的(de)完全不一樣，這也讓我(wo)感(gan)(gan)到巨大(da)的(de)慚(can)愧。因為以(yi)(yi)前的(de)自(zi)己總(zong)以(yi)(yi)為這些東西學不學得好與專(zhuan)業沒有多大(da)聯系，殊不知(zhi)(zhi)工作不是專(zhuan)攻(gong)一個方面，而(er)是考(kao)察我(wo)們的(de)綜合知(zhi)(zhi)識水平(ping)。
此次實習增強(qiang)了我(wo)畢業(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)的信(xin)心和(he)勇氣。這次實習，我(wo)覺得我(wo)表現得還(huan)不錯，許多同學(xue)都(dou)認為，自己(ji)以(yi)后進入企業(ye)都(dou)是(shi)可以(yi)勝任的。由此看(kan)來(lai)，我(wo)們(men)在大學(xue)里還(huan)是(shi)學(xue)到了不少東(dong)西，只(zhi)是(shi)感(gan)覺不到而(er)已。所以(yi)，我(wo)們(men)有就(jiu)(jiu)業(ye)危機感(gan)是(shi)應(ying)該的，但不能過于自卑和(he)擔憂，否(fou)則(ze)會妨(fang)礙自己(ji)的學(xue)習。現在，我(wo)們(men)能做(zuo)的就(jiu)(jiu)是(shi)多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhi)
可以(yi)說這次(ci)實(shi)訓不僅使我(wo)學到了知識(shi)，豐(feng)富了經(jing)驗。也(ye)幫助我(wo)縮小了實(shi)踐和理論(lun)的(de)(de)(de)差距。這次(ci)實(shi)訓將會(hui)有利于我(wo)更好的(de)(de)(de)適應(ying)以(yi)后的(de)(de)(de)工作(zuo)。我(wo)會(hui)把(ba)握和珍惜實(shi)訓的(de)(de)(de)機會(hui)，在未來的(de)(de)(de)工作(zuo)中我(wo)會(hui)把(ba)學到的(de)(de)(de)理論(lun)知識(shi)和實(shi)踐經(jing)驗不斷(duan)的(de)(de)(de)應(ying)用到實(shi)際工作(zuo)中，為實(shi)現理想而(er)努力。最后，我(wo)要(yao)感(gan)謝學院組織的(de)(de)(de)這次(ci)十分有意義的(de)(de)(de)實(shi)訓，使我(wo)們學到了很(hen)多，也(ye)領悟了很(hen)多。
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