藥學個人實習總結600字

　　總(zong)結(jie)(jie)是(shi)指(zhi)對某一階段的(de)工(gong)作(zuo)、學習或(huo)思(si)想中(zhong)的(de)經驗或(huo)情況進(jin)行分析(xi)研究，做(zuo)出帶有規律性(xing)結(jie)(jie)論的(de)書(shu)面材料(liao)，它(ta)(ta)可以(yi)提(ti)升我(wo)們發現問(wen)題的(de)能力，因此(ci)我(wo)們需要(yao)回(hui)頭歸納(na)，寫一份總(zong)結(jie)(jie)了(le)。總(zong)結(jie)(jie)怎么寫才(cai)能發揮它(ta)(ta)的(de)作(zuo)用呢？下面是(shi)小編整理(li)的(de)藥學個人(ren)實習總(zong)結(jie)(jie)600字，歡迎閱讀與收藏(zang)。

藥學個人實習總結600字1

　　時間流(liu)逝(shi)，頂(ding)崗實習已有四個(ge)多月了(le)，在這臨近(jin)尾聲的(de)時候，有太多的(de)感觸與收獲。我學到了(le)人生難得的(de)經驗和社會見識(shi)。

　　學(xue)校安排(pai)我(wo)(wo)們(men)在(zai)××××醫(yi)藥(yao)有(you)(you)限公(gong)司進行實習(xi)，剛開(kai)始(shi)被公(gong)司安排(pai)的(de)崗(gang)位在(zai)業(ye)(ye)務部(bu)(bu)。在(zai)銷(xiao)售部(bu)(bu)里(li)我(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)就是(shi)(shi)(shi)負責(ze)每天的(de)藥(yao)品訂單(dan)打印，接聽銷(xiao)售電(dian)話和后部(bu)(bu)的(de)對(dui)單(dan)。經理讓我(wo)(wo)們(men)在(zai)部(bu)(bu)門(men)里(li)面打理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上的(de)事(shi)情不用跟著(zhu)(zhu)其他的(de)業(ye)(ye)務員到處跑業(ye)(ye)務的(de)，相對(dui)而言我(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)比較(jiao)輕(qing)松的(de)，空余的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)的(de)，所(suo)以在(zai)空閑時(shi)(shi)間(jian)(jian)，我(wo)(wo)一般(ban)會到各(ge)個(ge)業(ye)(ye)務員的(de)桌面上整理他們(men)當天的(de)藥(yao)品出單(dan)資料。還(huan)(huan)記得實習(xi)的(de)第一天，那時(shi)(shi)我(wo)(wo)對(dui)所(suo)有(you)(you)的(de)流程(cheng)都(dou)還(huan)(huan)不懂(dong)，面對(dui)需(xu)要工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)任務還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)措手不及(ji)，但是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)了第一次后，接下來便是(shi)(shi)(shi)逐漸的(de)掌(zhang)握(wo)，投入了這(zhe)里(li)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)氛圍。電(dian)腦上的(de)操作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)系統也(ye)是(shi)(shi)(shi)逐漸的(de)游刃有(you)(you)余的(de)進行著(zhu)(zhu)。

　　每一個(ge)企業都有他的(de)(de)規章和(he)制度，同樣(yang)的(de)(de)各個(ge)部門也制定(ding)著(zhu)嚴(yan)格的(de)(de)規章制度，這讓我(wo)們可以更(geng)好的(de)(de)加強自身的(de)(de)行為(wei)意(yi)識(shi)。好像工作的(de)(de)時間(jian)過得更(geng)快些，在銷售部兩個(ge)月的(de)(de)實習就(jiu)這樣(yang)結束了(le)，我(wo)接下來的(de)(de)崗(gang)位(wei)輪(lun)換到(dao)了(le)倉庫。

　　倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)是公(gong)司(si)儲運(yun)藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)(yao)(yao)部門(men)，是一個企業連(lian)接生(sheng)(sheng)產，供(gong)應，銷售的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)轉站。自(zi)(zi)始自(zi)(zi)終貫穿企業生(sheng)(sheng)產經營全過程。倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)是一個整體，只要(yao)(yao)(yao)一個環(huan)節(jie)出錯(cuo)(cuo)(cuo)，那(nei)么其他環(huan)節(jie)都必不可少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出現錯(cuo)(cuo)(cuo)誤，并(bing)且(qie)出了(le)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤并(bing)不可怕，怕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是沒有(you)發現錯(cuo)(cuo)(cuo)誤這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)發出后會(hui)給公(gong)司(si)造成大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)損失。倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)管(guan)理在(zai)(zai)整個生(sheng)(sheng)產體系中(zhong)起著舉足重輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)。同時，我(wo)(wo)觀察到倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)擺放有(you)著一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規則，中(zhong)成藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)片(pian)劑，注射(she)劑，丸(wan)粒(li)等是在(zai)(zai)一個區(qu)域，與西藥(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)片(pian)劑，注射(she)劑，丸(wan)粒(li)等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)域有(you)區(qu)分開來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)有(you)利于拿貨(huo)(huo)以及補貨(huo)(huo)。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里我(wo)(wo)知道(dao)了(le)藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)拿放，質(zhi)量檢測(ce)，出貨(huo)(huo)掃描(miao)，發貨(huo)(huo)復核貨(huo)(huo)件數等都需(xu)要(yao)(yao)(yao)有(you)耐心(xin)和細心(xin)。然而我(wo)(wo)是負責(ze)×××的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)一點對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)是更加嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。對于倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項工作(zuo)，要(yao)(yao)(yao)耐心(xin)仔細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)好，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)就能避免發生(sheng)(sheng)藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發送錯(cuo)(cuo)(cuo)誤，在(zai)(zai)出現大批量或者同時忙碌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊急情況下，就不會(hui)慌亂，能夠快(kuai)速(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)解決藥(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)出庫(ku)(ku)(ku)問題。

　　數月(yue)的(de)(de)實習(xi)生活已告(gao)一段落，回顧(gu)這些日子，有(you)苦有(you)樂，更多(duo)的(de)(de)是收獲。我(wo)從零開始了新的(de)(de)學(xue)習(xi)，包括醫藥公司(si)的(de)(de)規章制度、工作(zuo)流(liu)程(cheng)的(de)(de)方(fang)法(fa)、接人(ren)待物(wu)的(de)(de)方(fang)法(fa)，特別(bie)是公司(si)和(he)倉(cang)庫里(li)面的(de)(de)老師們兢兢業(ye)業(ye)、任勞(lao)任怨(yuan)的(de)(de)敬(jing)業(ye)精神讓我(wo)動容。總(zong)而言之(zhi)，在(zai)理論學(xue)習(xi)后的(de)(de)實踐(jian)我(wo)才剛剛起步，經驗還需(xu)要很(hen)大程(cheng)度的(de)(de)積累，技能還需(xu)要很(hen)大程(cheng)度的(de)(de)加強(qiang)。

　　我(wo)(wo)真(zhen)心(xin)的(de)(de)(de)感謝學(xue)(xue)校給(gei)我(wo)(wo)們這個(ge)實習(xi)的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，我(wo)(wo)也很珍惜(xi)這個(ge)機會(hui)(hui)，對我(wo)(wo)們藥(yao)學(xue)(xue)專業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生來說(shuo)，能夠在××××醫(yi)藥(yao)公司(si)實習(xi)是(shi)很幸運的(de)(de)(de)，這樣(yang)可以(yi)讓我(wo)(wo)們提前適應以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)職場(chang)生涯(ya)。在實習(xi)過(guo)程中(zhong)我(wo)(wo)們可以(yi)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)運用所學(xue)(xue)過(guo)的(de)(de)(de)東(dong)西，能夠知道(dao)我(wo)(wo)們學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)什么(me)還(huan)有什么(me)東(dong)西是(shi)不會(hui)(hui)的(de)(de)(de)，有利于(yu)我(wo)(wo)們在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)職場(chang)中(zhong)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)掌(zhang)握。這次的(de)(de)(de)頂崗(gang)實習(xi)所得到(dao)的(de)(de)(de)將會(hui)(hui)是(shi)我(wo)(wo)在校生活中(zhong)一筆寶貴的(de)(de)(de)財富。

藥學個人實習總結600字2

　　20××年x月x日到20××年x月x日期間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)八周時間(jian)(jian)(jian)內(nei)，我(wo)(wo)在(zai)××公司的(de)(de)(de)(de)經(jing)營(ying)部實習。作為一(yi)(yi)名實習生，在(zai)為期二(er)個(ge)月的(de)(de)(de)(de)實習時間(jian)(jian)(jian)內(nei)，我(wo)(wo)學到了(le)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識。從一(yi)(yi)個(ge)還(huan)沒(mei)有(you)(you)離開過(guo)(guo)校(xiao)園(yuan)，對社會(hui)(hui)還(huan)沒(mei)有(you)(you)什(shen)么(me)映像(xiang)，完全對上班什(shen)么(me)概念都沒(mei)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)學生角色慢慢轉變成一(yi)(yi)個(ge)漸漸的(de)(de)(de)(de)懂(dong)得一(yi)(yi)點點的(de)(de)(de)(de)入世道理，知(zhi)道如何辦公、如何更好的(de)(de)(de)(de)做好上司交代(dai)事情(qing)的(de)(de)(de)(de)初級菜鳥(niao)員工(gong)。八周的(de)(de)(de)(de)時間(jian)(jian)(jian)說長不長，說短不短。但(dan)是(shi)(shi)要是(shi)(shi)認(ren)真的(de)(de)(de)(de)學習，還(huan)是(shi)(shi)可以學到很(hen)多(duo)東西的(de)(de)(de)(de)。在(zai)這八周內(nei)，雖然經(jing)過(guo)(guo)公司的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些歷(li)(li)練(lian)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)技能有(you)(you)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)提高，但(dan)是(shi)(shi)還(huan)是(shi)(shi)有(you)(you)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)不足(zu)之(zhi)處。在(zai)歷(li)(li)練(lian)的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)中我(wo)(wo)走了(le)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)彎路，同時我(wo)(wo)也犯了(le)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)錯誤。但(dan)是(shi)(shi)過(guo)(guo)程(cheng)如何，其結果都是(shi)(shi)好的(de)(de)(de)(de)，錯的(de)(de)(de)(de)'越多(duo)表明(ming)做的(de)(de)(de)(de)越多(duo)。有(you)(you)犯錯的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)表明(ming)有(you)(you)做事的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)，不做事永(yong)遠(yuan)無(wu)法前進。時間(jian)(jian)(jian)匆(cong)匆(cong)而過(guo)(guo)，八周的(de)(de)(de)(de)實習時間(jian)(jian)(jian)過(guo)(guo)去了(le)，我(wo)(wo)對我(wo)(wo)兩(liang)個(ge)月的(de)(de)(de)(de)實習情(qing)況有(you)(you)如下的(de)(de)(de)(de)總結：

　　一、找準定位，了解工作內容

　　我(wo)所在(zai)的(de)部門(men)是經(jing)營部，我(wo)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)負(fu)責(ze)(ze)的(de)項目是投(tou)標(biao)階段的(de)相關工作。由于部門(men)人員比較少(shao)，事(shi)情(qing)(qing)比較多(duo)(duo)(duo)。所以(yi)(yi)，除了我(wo)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)負(fu)責(ze)(ze)的(de)項目以(yi)(yi)外，我(wo)還從事(shi)算量以(yi)(yi)及(ji)核(he)對之類的(de)事(shi)情(qing)(qing)。在(zai)這樣的(de)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)下，找(zhao)到(dao)自己的(de)定位很重要(yao)(yao)，不(bu)(bu)能什(shen)(shen)么(me)都去學(xue)，要(yao)(yao)分(fen)清楚主(zhu)(zhu)次。一個(ge)人的(de)精(jing)力(li)有(you)限，不(bu)(bu)可能什(shen)(shen)么(me)都學(xue)好，所有(you)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)學(xue)什(shen)(shen)么(me)，帶(dai)著(zhu)學(xue)什(shen)(shen)么(me)要(yao)(yao)找(zhao)準。我(wo)根據自己的(de)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)和以(yi)(yi)及(ji)在(zai)這些方面(mian)所做(zuo)過的(de)經(jing)驗來看，我(wo)初步(bu)給自己的(de)定位是從事(shi)投(tou)標(biao)工作。因為投(tou)標(biao)方面(mian)的(de)事(shi)情(qing)(qing)，不(bu)(bu)難(nan)(nan)但是很需(xu)要(yao)(yao)花心(xin)思去做(zuo)。繁瑣又麻(ma)煩而且有(you)一定的(de)難(nan)(nan)度，且在(zai)投(tou)標(biao)包含的(de)事(shi)情(qing)(qing)很多(duo)(duo)(duo)，可以(yi)(yi)學(xue)到(dao)很多(duo)(duo)(duo)的(de)知識，涉(she)及(ji)面(mian)廣，學(xue)好這些可以(yi)(yi)更(geng)好的(de)了解這個(ge)行業。

　　二、先想怎么做，然后再去做

　　作為(wei)一名學生，老師說了一件事(shi)情，會告訴我們(men)先做什么(me)(me)再做什么(me)(me)最后做什么(me)(me)，我要(yao)做的(de)就是(shi)按照老師說的(de)步驟(zou)去(qu)完(wan)成。而(er)作為(wei)一個職員，公司要(yao)求的(de)是(shi)給你一件事(shi)情，讓你自(zi)己(ji)去(qu)想先怎(zen)么(me)(me)做然后怎(zen)么(me)(me)做最后應該做什么(me)(me)。

　　剛剛結(jie)束考(kao)試和(he)實訓，還沒有(you)(you)做(zuo)(zuo)(zuo)好上班的(de)(de)(de)準備(bei)，就來(lai)公(gong)司實習了。剛剛實習的(de)(de)(de)時候很(hen)不習慣，不知道要做(zuo)(zuo)(zuo)什么，不知道如何(he)學習知識(shi)。對于(yu)做(zuo)(zuo)(zuo)事情完全沒有(you)(you)方向的(de)(de)(de)，思(si)維不知道怎么去(qu)運作。不過值得慶幸的(de)(de)(de)是，剛剛來(lai)公(gong)司就可以做(zuo)(zuo)(zuo)一些在學校(xiao)完全沒有(you)(you)想過可以做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)事情。在公(gong)司的(de)(de)(de)這段時間內(nei)，我(wo)參與(yu)了一個項(xiang)(xiang)目的(de)(de)(de)投標(biao)整個過程(cheng)(cheng)(cheng)。這是一個博物館(guan)的(de)(de)(de)裝(zhuang)修項(xiang)(xiang)目。我(wo)在這個項(xiang)(xiang)目中主要是做(zuo)(zuo)(zuo)資(zi)信標(biao)和(he)裝(zhuang)飾工程(cheng)(cheng)(cheng)量的(de)(de)(de)計算。開始(shi)的(de)(de)(de)時候完全沒有(you)(you)思(si)路，想都沒想怎么做(zuo)(zuo)(zuo)就去(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)標(biao)書了。結(jie)果就是漏(lou)了很(hen)多的(de)(de)(de)東西。雖然最后是把標(biao)書做(zuo)(zuo)(zuo)出來(lai)了，但是過程(cheng)(cheng)(cheng)很(hen)曲(qu)折。

　　經過(guo)這次的(de)(de)(de)投標(biao)事(shi)情(qing)，我得出(chu)一個結論(lun)，無論(lun)以后做(zuo)什么(me)事(shi)情(qing)，不(bu)(bu)要(yao)著急去做(zuo)，而(er)是要(yao)想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)好(hao)(hao)怎(zen)么(me)做(zuo)，如(ru)何做(zuo)才能很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)完成這件(jian)事(shi)情(qing)。這樣才能減少(shao)做(zuo)錯(cuo)事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)概率(lv)。在后來(lai)的(de)(de)(de)實習過(guo)程中(zhong)也慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)體驗到(dao)，先想(xiang)(xiang)好(hao)(hao)怎(zen)么(me)做(zuo)才會把(ba)事(shi)情(qing)做(zuo)好(hao)(hao)。反之，如(ru)果自己不(bu)(bu)先想(xiang)(xiang)好(hao)(hao)怎(zen)么(me)做(zuo)一件(jian)事(shi)情(qing)是永遠做(zuo)不(bu)(bu)好(hao)(hao)事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)。

　　在實(shi)習(xi)的(de)(de)幾個(ge)月內，進度最大的(de)(de)應(ying)該是(shi)對辦公(gong)軟(ruan)件(jian)的(de)(de)運用(yong)。想要做(zuo)一(yi)個(ge)優秀的(de)(de)員工，更好(hao)的(de)(de)做(zuo)好(hao)工作(zuo)，辦公(gong)軟(ruan)件(jian)的(de)(de)運用(yong)是(shi)必不可(ke)少的(de)(de)。雖然在學(xue)校也學(xue)過(guo)運用(yong)這些辦公(gong)軟(ruan)件(jian)，但是(shi)在學(xue)校所運用(yong)的(de)(de)比較少，也比較簡單。我(wo)實(shi)習(xi)的(de)(de)工作(zuo)內容和CAD、文檔(dang)、表格這三(san)個(ge)軟(ruan)件(jian)有著密不可(ke)分的(de)(de)關系。沒(mei)有實(shi)習(xi)前，自我(wo)感(gan)覺挺好(hao)的(de)(de)，CAD中級我(wo)也考出來了(le)，計算機一(yi)級考試(shi)我(wo)還是(shi)以優秀通(tong)過(guo)的(de)(de)。但是(shi)實(shi)習(xi)的(de)(de)時候(hou)才發現自己這三(san)個(ge)軟(ruan)件(jian)玩的(de)(de)很爛(lan)。

　　作為一名合格(ge)的(de)(de)辦公室職員，使用好文檔、表格(ge)等辦公軟件(jian)(jian)都是(shi)(shi)其需要(yao)掌握的(de)(de)最基(ji)本的(de)(de)辦公技能。在(zai)自己一次又一次的(de)(de)錯誤(wu)操作后(hou)，終(zhong)于(yu)現在(zai)有(you)一點點的(de)(de)了解辦公軟件(jian)(jian)的(de)(de)使用了。學好文檔和表格(ge)的(de)(de)運用，可以(yi)大(da)大(da)加(jia)快工(gong)作速(su)度(du)。就像我的(de)(de)上(shang)司說的(de)(de)，要(yao)是(shi)(shi)不想(xiang)加(jia)班(ban)，就加(jia)快工(gong)作速(su)度(du)，至于(yu)如(ru)何加(jia)班(ban)速(su)度(du)就在(zai)于(yu)你自己如(ru)何運用你現有(you)的(de)(de)資(zi)源。的(de)(de)確如(ru)此，在(zai)兩個(ge)月的(de)(de)實習中，我的(de)(de)辦公軟件(jian)(jian)用的(de)(de)比以(yi)前好很多，真的(de)(de)加(jia)快了工(gong)作效率(lv)。

　　就拿(na)文(wen)(wen)檔來(lai)說(shuo)，的(de)(de)(de)(de)確是(shi)這(zhe)樣，誰(shui)都(dou)會用文(wen)(wen)檔這(zhe)個辦(ban)公軟件。打開(kai)(kai)文(wen)(wen)檔，輸(shu)入你要的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)字(zi)，這(zhe)么容(rong)(rong)易的(de)(de)(de)(de)事情。說(shuo)起(qi)來(lai)是(shi)很容(rong)(rong)易，但是(shi)做(zuo)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果呢(ni)，不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果不(bu)(bu)同(tong)。而如何讓看文(wen)(wen)檔的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)看的(de)(de)(de)(de)舒服(fu)是(shi)我(wo)們(men)做(zuo)文(wen)(wen)檔的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)技能。這(zhe)就要求我(wo)們(men)對常用的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)可以熟練的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)。還有(you)，不(bu)(bu)要小(xiao)看快(kuai)捷(jie)鍵。開(kai)(kai)始的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，不(bu)(bu)太會用快(kuai)捷(jie)鍵，經常在(zai)這(zhe)些復制粘貼上面浪費了(le)很多的(de)(de)(de)(de)時間。還有(you)格式設(she)置(zhi)之類的(de)(de)(de)(de)東西。就拿(na)一(yi)份投標文(wen)(wen)件來(lai)說(shuo)，內(nei)容(rong)(rong)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)情況下(xia)，做(zuo)的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)看與做(zuo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)(hao)看差別就很大，也許(xu)就因為排版好(hao)(hao)看，我(wo)們(men)就中標了(le)。所(suo)以學好(hao)(hao)這(zhe)些辦(ban)公軟件是(shi)十分重要的(de)(de)(de)(de)。

藥學個人實習總結600字3

　　經過(guo)兩年(nian)的(de)(de)理(li)(li)論(lun)學習(xi)，進入實習(xi)階段，以積極的(de)(de)心(xin)(xin)態迎(ying)接新一輪(lun)的(de)(de)學習(xi)，在實習(xi)期(qi)間我們(men)嚴格(ge)遵守醫院(yuan)的(de)(de)勞動紀(ji)律(lv)和一切(qie)工(gong)作管理(li)(li)制度(du)，自(zi)覺以醫院(yuan)規章(zhang)制度(du)嚴格(ge)要求約束自(zi)己(ji)，不(bu)畏酷暑，認真工(gong)作，做到工(gong)作無差(cha)錯(cuo)事故(gu)，并(bing)在上下班之余主動為就診的(de)(de)患者義務解答(da)關(guan)于藥物使用注意事項等方面的(de)(de)問(wen)答(da);并(bing)且理(li)(li)論(lun)聯系實際，不(bu)怕(pa)出錯(cuo)、虛(xu)心(xin)(xin)請教，帶教老師處(chu)方方面的(de)(de)問(wen)題，進行處(chu)方分(fen)析，大(da)大(da)擴展了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)知識面，豐富(fu)了(le)思(si)維方法，切(qie)實體會到了(le)實習(xi)的(de)(de)真正意義。

　　在(zai)實習中不斷加強自身醫德修養，工作(zuo)勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責，對技(ji)(ji)(ji)術(shu)精(jing)益求精(jing)。刻苦鉆(zhan)研(yan)業(ye)務技(ji)(ji)(ji)術(shu)，努力提高(gao)業(ye)務技(ji)(ji)(ji)術(shu)水平，圓(yuan)滿地完成(cheng)了(le)各項工作(zuo)任務。始(shi)終(zhong)堅持工作(zuo)質量、服務質量第(di)一的作(zuo)風。

　　在藥(yao)(yao)庫(ku)(ku)實習期(qi)間能嚴(yan)格(ge)按照《藥(yao)(yao)品(pin)管理(li)法》的規(gui)定，做到(dao)每日溫濕度(du)登(deng)記(ji)，加強對(dui)藥(yao)(yao)品(pin)質量(liang)的控制(zhi)把關(guan)，對(dui)藥(yao)(yao)品(pin)進(jin)(jin)出(chu)(chu)庫(ku)(ku)做到(dao)嚴(yan)格(ge)檢查，逐(zhu)項(xiang)登(deng)記(ji)進(jin)(jin)入(ru)庫(ku)(ku)單(dan)，嚴(yan)防(fang)假、冒、偽、劣(lie)藥(yao)(yao)品(pin)進(jin)(jin)入(ru)臨床(chuang)。藥(yao)(yao)品(pin)入(ru)庫(ku)(ku)時(shi)，分類(lei)擺放，檢查效(xiao)期(qi)，注明(ming)效(xiao)期(qi)、生產(chan)廠(chang)家(jia)，做到(dao)出(chu)(chu)庫(ku)(ku)時(shi)，近效(xiao)期(qi)先(xian)出(chu)(chu)。出(chu)(chu)庫(ku)(ku)后做好登(deng)記(ji)，要(yao)保(bao)證(zheng)與(yu)藥(yao)(yao)房(fang)收(shou)藥(yao)(yao)一致，并(bing)簽名。同時(shi)，做好了毒、麻、劇(ju)等特殊藥(yao)(yao)品(pin)的分類(lei)管理(li)，保(bao)存。留下確(que)(que)切的進(jin)(jin)貨(huo)單(dan)據(ju)，廠(chang)家(jia)，以及(ji)藥(yao)(yao)房(fang)領取登(deng)記(ji)表。確(que)(que)保(bao)臨床(chuang)用藥(yao)(yao)安全(quan)有效(xiao)。

　　在西藥(yao)(yao)(yao)房(fang)實習(xi)期(qi)(qi)間(jian)明(ming)確(que)(que)自己的(de)(de)職責，兢兢業業，熟悉藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)擺(bai)放位臵，正(zheng)確(que)(que)的(de)(de)記(ji)憶和(he)固定藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)擺(bai)放位臵是避(bi)免配(pei)方(fang)(fang)(fang)時差錯(cuo)的(de)(de)最(zui)有(you)效(xiao)的(de)(de)方(fang)(fang)(fang)法(fa)(fa)。每(mei)月認真做好缺藥(yao)(yao)(yao)登(deng)記(ji)、效(xiao)期(qi)(qi)登(deng)記(ji)、溫濕度(du)登(deng)記(ji)以及(ji)精麻毒藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)登(deng)記(ji)，對(dui)(dui)(dui)于(yu)近效(xiao)期(qi)(qi)將(jiang)過期(qi)(qi)的(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)要特(te)別標記(ji)或單獨處(chu)理。認真對(dui)(dui)(dui)待處(chu)方(fang)(fang)(fang)的(de)(de)審核(he)、劃價、調配(pei)、發(fa)放工作(zuo)。在發(fa)藥(yao)(yao)(yao)時應嚴格(ge)(ge)遵循四(si)查(cha)十(shi)對(dui)(dui)(dui)制(zhi)度(du)：查(cha)處(chu)方(fang)(fang)(fang)，對(dui)(dui)(dui)科別，對(dui)(dui)(dui)姓名，對(dui)(dui)(dui)年齡;查(cha)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)，對(dui)(dui)(dui)藥(yao)(yao)(yao)名，對(dui)(dui)(dui)劑(ji)型(xing)，對(dui)(dui)(dui)規格(ge)(ge)，對(dui)(dui)(dui)數量;查(cha)配(pei)伍禁忌，對(dui)(dui)(dui)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)性(xing)狀，對(dui)(dui)(dui)用(yong)法(fa)(fa)用(yong)量;查(cha)用(yong)藥(yao)(yao)(yao)合理性(xing)，對(dui)(dui)(dui)臨床診斷。嚴格(ge)(ge)操作(zuo)，發(fa)現處(chu)方(fang)(fang)(fang)中存(cun)在的(de)(de)配(pei)伍禁忌、劑(ji)量、規格(ge)(ge)等方(fang)(fang)(fang)面的(de)(de)差錯(cuo)，能(neng)及(ji)時與醫生聯(lian)系，準確(que)(que)調配(pei)，認真復核(he)，發(fa)放藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)準確(que)(que)，不能(neng)出現任何差錯(cuo)。

　　同時，能(neng)在工作(zuo)中嚴格執行“醫療(liao)毒性(xing)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)”、“放射性(xing)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)”管理(li)(li)辦法以及特殊管理(li)(li)的(de)有(you)關法規。在一定程度(du)上(shang)保證了藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)的(de)財務管理(li)(li)的(de)準(zhun)確性(xing)，對發放到(dao)病(bing)人(ren)手中的(de)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)，能(neng)主(zhu)動向(xiang)病(bing)人(ren)講解有(you)關用(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)常識(shi)(shi)與注意(yi)(yi)事項(xiang)，尤其對特殊人(ren)群用(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)注意(yi)(yi)事項(xiang)作(zuo)耐心解答，提(ti)高患者用(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)依從性(xing)。加強藥(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)基礎理(li)(li)論(lun)知識(shi)(shi)學(xue)習，不斷充實和(he)更新(xin)自己的(de)知識(shi)(shi)，了解和(he)掌(zhang)握(wo)藥(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)界的(de)學(xue)術新(xin)動向(xiang)，熟練(lian)掌(zhang)握(wo)藥(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)基礎理(li)(li)論(lun)、基本(ben)知識(shi)(shi)和(he)基本(ben)操作(zuo)技能(neng)，利用(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)專(zhuan)業(ye)知識(shi)(shi)指(zhi)導(dao)臨床合理(li)(li)用(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)。

藥學個人實習總結600字4

　　為加強我們(men)綜合能(neng)力(li)的(de)培養(yang)，使得我們(men)既要掌握專業(ye)的(de)基本理論和基本知識(shi)，又(you)具有(you)對(dui)于所學知識(shi)的(de)運用能(neng)力(li)以(yi)及獨(du)立(li)工作(zuo)的(de)能(neng)力(li)，為我們(men)在畢業(ye)后的(de)工作(zuo)和謀職打下(xia)良好的(de)基礎(chu)。醫藥產業(ye)需(xu)要新型營(ying)銷人才，需(xu)要具有(you)創新意識(shi)、專業(ye)知識(shi)和富有(you)團隊作(zuo)業(ye)能(neng)力(li)的(de)醫藥市場營(ying)銷新人。

　　作為一名(ming)藥(yao)(yao)(yao)學(xue)專業的(de)(de)學(xue)員，只(zhi)(zhi)學(xue)習書本知(zhi)識是遠遠不夠的(de)(de)，是不能學(xue)以致用的(de)(de)，理(li)論和實(shi)踐相(xiang)結合才能把我們所(suo)學(xue)的(de)(de)知(zhi)識帶給人們，所(suo)以，我深入到(dao)基(ji)層(ceng)在藥(yao)(yao)(yao)品(pin)銷(xiao)(xiao)售崗位接受鍛煉。藥(yao)(yao)(yao)品(pin)是一種特殊的(de)(de)商品(pin)，它直接關系到(dao)人們的(de)(de)生(sheng)命與健康，而(er)作為一名(ming)醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)(yao)(yao)工(gong)作者，我深知(zhi)自己責任(ren)的(de)(de)重要性。初(chu)到(dao)藥(yao)(yao)(yao)店工(gong)作，同事(shi)向我說明(ming)了(le)零(ling)售藥(yao)(yao)(yao)店與醫(yi)(yi)(yi)院藥(yao)(yao)(yao)房的(de)(de)不同，醫(yi)(yi)(yi)院藥(yao)(yao)(yao)房的(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)師只(zhi)(zhi)需憑醫(yi)(yi)(yi)師處方發藥(yao)(yao)(yao)，而(er)零(ling)售藥(yao)(yao)(yao)店的(de)(de)顧客(ke)大多是對藥(yao)(yao)(yao)品(pin)認識較少的(de)(de)非專業人員，所(suo)以，銷(xiao)(xiao)售人員在對顧客(ke)銷(xiao)(xiao)售藥(yao)(yao)(yao)品(pin)時，要盡可能的(de)(de)多向顧客(ke)說明(ming)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)的(de)(de)用途及性能，對每一個顧客(ke)負責。

　　從今年開始，現在國家食品(pin)(pin)藥(yao)品(pin)(pin)監督管理(li)局規定(ding)在藥(yao)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)外包(bao)裝(zhuang)上必須標有藥(yao)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)通用(yong)名，這就給我們的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)帶來(lai)了新的(de)(de)(de)要求(qiu)。有的(de)(de)(de)顧客來(lai)購買(mai)感冒(mao)藥(yao)，為了增加藥(yao)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)效果(guo)，經常會把兩(liang)種藥(yao)品(pin)(pin)同時(shi)服用(yong)，殊不(bu)知有些藥(yao)品(pin)(pin)中所含成(cheng)分是相同的(de)(de)(de)，如(ru)果(guo)同時(shi)服用(yong)，不(bu)僅不(bu)會增加療(liao)效還會造(zao)成(cheng)重復用(yong)藥(yao)，產生嚴重的(de)(de)(de)不(bu)良反應，對身體造(zao)成(cheng)很(hen)大危(wei)害(hai)。

　　在實習(xi)期間，我嚴格(ge)遵守該院(yuan)的勞動(dong)紀律和(he)一切工(gong)作(zuo)管理制度，自(zi)覺以(yi)醫(yi)學(xue)生規(gui)范嚴格(ge)要求約束自(zi)己(ji)，不畏(wei)酷暑，認真工(gong)作(zuo)，基(ji)本做到(dao)了(le)無差(cha)錯事(shi)故并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶(dai)教老師(shi)共同商量處(chu)方方面(mian)的問題，進行處(chu)方分析(xi)，大(da)(da)大(da)(da)擴(kuo)展了(le)自(zi)己(ji)的知識面(mian)，豐富了(le)思維方法，切實體(ti)會到(dao)了(le)實習(xi)的真正意(yi)義;不僅(jin)如此，我更是認真規(gui)范操作(zuo)技術、熟練應用在平常(chang)實驗課中(zhong)學(xue)到(dao)的操作(zuo)方法和(he)流程，積極同帶(dai)教老師(shi)相配合，盡(jin)量完善日常(chang)實習(xi)工(gong)作(zuo)，給各帶(dai)教老師(shi)留下了(le)深(shen)刻(ke)的印(yin)象。

　　在(zai)藥店接待(dai)顧(gu)客(ke)時(shi)(shi)，顧(gu)客(ke)購(gou)買所(suo)需(xu)藥品(pin)時(shi)(shi)候(hou)會(hui)由(you)于同種藥品(pin)產地多，所(suo)以(yi)，向顧(gu)客(ke)推薦(jian)藥品(pin)時(shi)(shi)，我(wo)首先要(yao)了(le)解藥品(pin)本(ben)身的(de)(de)(de)(de)情況，然后做簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)介紹，以(yi)提(ti)高顧(gu)客(ke)對銷售人員的(de)(de)(de)(de)信任度。接聽電話時(shi)(shi)要(yao)語氣平和有(you)禮(li)貌。遇到不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)地方(fang)認真詢問，不(bu)可以(yi)馬虎(hu)大意(yi)，有(you)時(shi)(shi)候(hou)醫(yi)院的(de)(de)(de)(de)采購(gou)說話并(bing)非普通話帶有(you)口(kou)音，尤其是(shi)南方(fang)口(kou)音，那(nei)時(shi)(shi)一(yi)定要(yao)注意(yi)力集中(zhong)，防止聽錯或漏(lou)聽。在(zai)這里我(wo)不(bu)知不(bu)覺(jue)地容(rong)入了(le)整個團隊。當(dang)自己的(de)(de)(de)(de)工作干完時(shi)(shi)主動幫助(zhu)他(ta)人，同時(shi)(shi)我(wo)也得到了(le)別人的(de)(de)(de)(de)好評和關心。

　　在實習期間我掌(zhang)握了藥品(pin)的分類與陳列：

　　1、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)的分(fen)類(lei)首(shou)先是藥(yao)(yao)(yao)品(pin)與非藥(yao)(yao)(yao)品(pin)分(fen)開(kai)，處(chu)方(fang)藥(yao)(yao)(yao)與非處(chu)方(fang)分(fen)開(kai)，內(nei)服(fu)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)與外用藥(yao)(yao)(yao)品(pin)分(fen)開(kai)，然(ran)后(hou)按劑(ji)(ji)型或(huo)用途進(jin)行分(fen)類(lei)，按劑(ji)(ji)型可分(fen)為：片劑(ji)(ji)、膠囊劑(ji)(ji)、針劑(ji)(ji)、散劑(ji)(ji)、水膏劑(ji)(ji)、易竄味的藥(yao)(yao)(yao)品(pin)。按用途分(fen)為：抗生素類(lei)、呼吸系統(tong)(tong)類(lei)、心腦(nao)血管類(lei)、消化系統(tong)(tong)類(lei)、易竄味的藥(yao)(yao)(yao)品(pin)等。

　　2、藥(yao)(yao)品(pin)的陳列應(ying)有(you)藥(yao)(yao)品(pin)柜及中藥(yao)(yao)櫥、藥(yao)(yao)品(pin)上架、擺放整齊有(you)序并有(you)拆零藥(yao)(yao)品(pin)專柜和(he)拆零的基本(ben)工具，拆零藥(yao)(yao)品(pin)的要求是能保(bao)留(liu)(liu)原包(bao)裝的盡量保(bao)留(liu)(liu)，不能保(bao)留(liu)(liu)的要在標簽上寫明其品(pin)名(ming)、規格(ge)、生產批(pi)號、有(you)效期(qi)限，并有(you)藥(yao)(yao)品(pin)效期(qi)一覽表。

　　3、熟悉了(le)處方(fang)的(de)調(diao)(diao)配(pei)原則進行處方(fang)調(diao)(diao)配(pei)要掌握常用藥品的(de)名(ming)(ming)稱(化學名(ming)(ming)、拉(la)丁名(ming)(ming)、別名(ming)(ming)、商(shang)品名(ming)(ming))、藥理作(zuo)用、用途、劑型、規格、劑量、用法，藥物不良反應(ying)及配(pei)伍禁忌等。

　　在藥(yao)(yao)店的實習(xi)中(zhong)我(wo)學習(xi)怎么(me)樣審方(fang)，調配中(zhong)藥(yao)(yao)，了(le)解中(zhong)藥(yao)(yao)的配伍禁忌(ji)。還(huan)了(le)解了(le)許(xu)多中(zhong)藥(yao)(yao)的別名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，例如(ru)(ru)：茯苓木又(you)(you)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)黃松節天花(hua)粉又(you)(you)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)瓜蔞根;辛荑花(hua)又(you)(you)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)木筆、又(you)(you)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)迎(ying)春;千金子又(you)(you)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)續斷;淮山藥(yao)(yao)又(you)(you)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)薯蕷;膽(dan)礬又(you)(you)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)石礬;當歸(gui)又(you)(you)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)文(wen)無(wu);金銀花(hua)又(you)(you)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)忍冬花(hua)等。我(wo)還(huan)學習(xi)了(le)許(xu)多重要的鑒別如(ru)(ru)藏紅(hong)(hong)花(hua)，雙名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)西(xi)紅(hong)(hong)花(hua)、番紅(hong)(hong)花(hua)，為(wei)鳶(yuan)尾科(ke)植物番紅(hong)(hong)花(hua)。由于(yu)藏紅(hong)(hong)花(hua)藥(yao)(yao)源緊缺(que)，價格(ge)昂貴，一(yi)些不(bu)法藥(yao)(yao)商常(chang)(chang)常(chang)(chang)以假亂真，以次充(chong)好，市場上偽品甚(shen)多。可從三個方(fang)面辨其真偽：

　　一、性狀。

　　本品成(cheng)松(song)散(san)線狀(zhuang)，柱頭三分枝，長(chang)3厘米(mi)，暗紅色，上部較寬而略扁平，頂(ding)端邊緣顯不整齊的齒狀(zhuang)，內側有(you)一短裂隙(xi)，下段(duan)(duan)有(you)時殘留一小(xiao)段(duan)(duan)黃色花(hua)柱。質松(song)軟，無油潤光澤，干燥(zao)后質脆，易斷(duan)。

　　二、顯微鑒別。

　　粉(fen)末呈橙紅色。柱(zhu)頭(tou)碎(sui)片由長方形(xing)(xing)薄壁細(xi)胞(bao)(bao)組成，排列緊密，內(nei)含色素物(wu)質，柱(zhu)頭(tou)上緣的(de)(de)薄壁細(xi)胞(bao)(bao)呈長條形(xing)(xing)，密集成絨毛狀(zhuang)，花柱(zhu)碎(sui)片為(wei)長方表的(de)(de)薄壁細(xi)胞(bao)(bao)，內(nei)含小形(xing)(xing)草(cao)酸鈣方晶或簇晶;導管多為(wei)環紋，亦(yi)可見螺紋;花粉(fen)粒極少，呈圓(yuan)球形(xing)(xing)，外(wai)壁光滑(hua)，內(nei)含顆粒狀(zhuang)物(wu)質。

　　三、水試：

　　取(qu)樣品少許，浸入(ru)水中，可見橙(cheng)黃色(se)成直(zhi)線(xian)下降，水染成金黃色(se)，若(ruo)現紅色(se)，即(ji)摻有(you)(you)合成染料或其他(ta)色(se)素充偽;不應有(you)(you)粉狀(zhuang)沉淀，有(you)(you)則(ze)摻雜石灰粉或其他(ta)不揮(hui)發性鹽類。柱頭呈(cheng)喇(la)叭狀(zhuang)，有(you)(you)短(duan)縫，在(zai)短(duan)時(shi)間內(nei)用針撥之不破碎(sui)。滴加(jia)碘試液，不應變(bian)(bian)藍，變(bian)(bian)藍則(ze)摻有(you)(you)淀粉及(ji)糊精。值得一提的(de)(de)是(shi)，草(cao)(cao)紅花(hua)與藏(zang)紅花(hua)僅一字之差，在(zai)概(gai)念上常誤(wu)認為同(tong)物(wu)(wu)異名，也有(you)(you)人(ren)把西藏(zang)早已引種栽培的(de)(de)紅花(hua)當作藏(zang)紅花(hua)。其實(shi)，這是(shi)兩種完全不同(tong)的(de)(de)植(zhi)物(wu)(wu)。草(cao)(cao)紅花(hua)為菊科(ke)植(zhi)物(wu)(wu)紅花(hua)的(de)(de)干燥(zao)花(hua)，屬(shu)一年生草(cao)(cao)本植(zhi)物(wu)(wu)，高達1米左(zuo)右(you)，頭狀(zhuang)花(hua)序中的(de)(de)每一朵(duo)管狀(zhuang)花(hua)呈(cheng)桔紅色(se)。而(er)藏(zang)紅花(hua)是(shi)屬(shu)單子葉植(zhi)物(wu)(wu)綱的(de)(de)鴦尾科(ke)多年生草(cao)(cao)本植(zhi)物(wu)(wu)，具鱗莖，花(hua)為青紫(zi)色(se)或紫(zi)紅色(se)。它們雖在(zai)活血通絡方面功能(neng)相似，但就其養血功能(neng)而(er)言，草(cao)(cao)紅花(hua)遠遠不及(ji)西紅話。

　　在(zai)售藥(yao)(yao)的(de)(de)過(guo)程中，還應(ying)該特別注意，老人小孩和(he)孕婦(fu)的(de)(de)用藥(yao)(yao)安全，因為他們的(de)(de)體質有(you)(you)些(xie)藥(yao)(yao)物是不能使用的(de)(de)如;孕婦(fu)用藥(yao)(yao)對胎兒有(you)(you)影響，所以有(you)(you)些(xie)人對醫生開的(de)(de)藥(yao)(yao)一概(gai)不用，而(er)有(you)(you)些(xie)病不及(ji)時治療會加速對孕婦(fu)身(shen)體的(de)(de)危害，繼而(er)影響胎兒。因此孕婦(fu)用藥(yao)(yao)需慎重(zhong)也(ye)不可(ke)避(bi)免。

藥學個人實習總結600字5

　　作為(wei)一名藥(yao)(yao)(yao)(yao)學專業的學員，只進修(xiu)書本(ben)學問(wen)是遠遠不(bu)夠的，是不(bu)能(neng)學以(yi)致(zhi)用(yong)的，理論(lun)和實踐相分離(li)是不(bu)能(neng)把我們(men)(men)所學的學問(wen)帶給人們(men)(men)，所以(yi)需要(yao)到(dao)基層在(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品出(chu)售(shou)崗位承(cheng)受鍛煉(lian)。初到(dao)藥(yao)(yao)(yao)(yao)店任務，老(lao)同(tong)(tong)事向(xiang)(xiang)我說明了零售(shou)藥(yao)(yao)(yao)(yao)店與醫(yi)院藥(yao)(yao)(yao)(yao)房的不(bu)同(tong)(tong)，醫(yi)院藥(yao)(yao)(yao)(yao)房的藥(yao)(yao)(yao)(yao)師只需憑醫(yi)師處方發藥(yao)(yao)(yao)(yao)，而零售(shou)藥(yao)(yao)(yao)(yao)店的顧客大多(duo)是對藥(yao)(yao)(yao)(yao)品認識較少的非專業人員，所以(yi)，出(chu)售(shou)人員在(zai)對顧客出(chu)售(shou)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品時，要(yao)盡能(neng)夠的多(duo)向(xiang)(xiang)顧客說明藥(yao)(yao)(yao)(yao)品的用(yong)處及功能(neng)。

　　顧(gu)客在(zai)藥(yao)(yao)店購(gou)藥(yao)(yao)時，由于感(gan)冒會(hui)(hui)買幾種(zhong)(zhong)感(gan)冒藥(yao)(yao)同(tong)時服用(yong);胃病(bing)會(hui)(hui)買幾種(zhong)(zhong)治(zhi)胃病(bing)的(de)藥(yao)(yao)同(tong)時服用(yong);由于稍有(you)(you)炎癥就(jiu)會(hui)(hui)同(tong)時服用(yong)幾種(zhong)(zhong)消(xiao)炎藥(yao)(yao)，這時，我就(jiu)利(li)用(yong)我所學的(de)學問向他們說(shuo)明感(gan)冒藥(yao)(yao)多含有(you)(you)相反的(de)解熱(re)鎮痛藥(yao)(yao)成分(fen)，多藥(yao)(yao)聯(lian)用(yong)有(you)(you)能(neng)夠會(hui)(hui)造成反復用(yong)藥(yao)(yao)產(chan)生(sheng)藥(yao)(yao)物不良反響，多種(zhong)(zhong)抗(kang)生(sheng)素合(he)用(yong)有(you)(you)時不但(dan)不產(chan)生(sheng)協同(tong)作用(yong)，而(er)且(qie)還會(hui)(hui)產(chan)生(sheng)藥(yao)(yao)抗(kang)，使醫(yi)(yi)治(zhi)失敗，所以就(jiu)要(yao)提示他們該當對癥下(xia)藥(yao)(yao)，不能(neng)用(yong)這種(zhong)(zhong)“大撒網(wang)”的(de)方式(shi)醫(yi)(yi)治(zhi)。這時顧(gu)客會(hui)(hui)非常滿意的(de)購(gou)置恣意一(yi)種(zhong)(zhong)針對性的(de)藥(yao)(yao)品，而(er)且(qie)還會(hui)(hui)認同(tong)這種(zhong)(zhong)為(wei)顧(gu)客著想的(de)做(zuo)法。

　　在我(wo)真(zhen)正到崗位上工(gong)(gong)作的時候才知道藥(yao)學工(gong)(gong)作的不易。我(wo)覺(jue)得藥(yao)學工(gong)(gong)作不僅需要(yao)熟練的技巧，而且(qie)同樣需要(yao)優秀的職業(ye)素質：

　　1.思想素質：熱愛藥(yao)學工作，獻身藥(yao)學事業，樹立牢固的(de)專業思想;要有崇(chong)高的(de)道德品質、高尚的(de)情操和良好的(de)醫德修養：真(zhen)誠(cheng)坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認(ren)真(zhen)負責(ze);要高度的(de)組織性、紀律性和集體主義精神，團(tuan)結協作。

　　2.專業素(su)質：藥學人(ren)員要(yao)對病人(ren)極端負(fu)責，態度誠懇，和藹熱情，關心體貼(tie)病人(ren)，掌(zhang)握病人(ren)的(de)心理(li)特點，給予細致的(de)身心護(hu)理(li);嚴格執行各(ge)項規(gui)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作(zuo)正規(gui)，有條(tiao)不紊，從事一切操作(zuo)要(yao)思(si)想集中，技術(shu)熟練，做到準(zhun)確、安全、及時，精益求精;要(yao)有敏(min)銳(rui)的(de)觀(guan)察(cha)力(li)，既要(yao)沉著冷靜(jing)，機智靈活

　　3.科(ke)學素(su)質：藥學人(ren)員要具(ju)有實事求是、勇于探索的精神，要認真掌握本(ben)學科(ke)基本(ben)理(li)論(lun)，藥學是一門(men)應用學科(ke)，必須(xu)注意(yi)在實踐中積累豐(feng)富的臨(lin)床經驗(yan)，要掌握熟練的技(ji)術和(he)過硬的本(ben)領(ling);要刻苦鉆研(yan)業(ye)務;要善于總結經驗(yan)，開(kai)展研(yan)究，勇于創(chuang)新，努力提高業(ye)務技(ji)術水平(ping);拓寬自己的知識(shi)面，更好地為病人(ren)的身心(xin)健康服務。

藥學個人實習總結600字6

　　一、實習單位

　　從20××年x月(yue)x日(ri)到20××年x月(yue)x日(ri)，我畢(bi)業(ye)之后(hou)在(zai)××醫院進(jin)行了為期(qi)x個月(yue)的藥(yao)(yao)學實習，分別(bie)在(zai)西(xi)藥(yao)(yao)庫房(fang)、住院藥(yao)(yao)房(fang)、中(zhong)藥(yao)(yao)房(fang)、門(men)診藥(yao)(yao)房(fang)、制劑室工(gong)作學習，和(he)各位老師一起工(gong)作，真實地感受(shou)到關心(xin)和(he)幫(bang)助，受(shou)益(yi)無窮。

　　××醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)是一所綜合性(xing)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)，非營利性(xing)醫(yi)(yi)療(liao)(liao)機構、農村合作醫(yi)(yi)療(liao)(liao)定(ding)點單位，建筑(zhu)面積(ji)1500平方，中、高級技(ji)(ji)術人(ren)員10名，醫(yi)(yi)、護(hu)、醫(yi)(yi)技(ji)(ji)人(ren)員占人(ren)數80%。臨床(chuang)設(she)有內科(ke)(ke)、外科(ke)(ke)、婦(fu)(fu)科(ke)(ke)、兒科(ke)(ke)、皮膚(fu)科(ke)(ke)、肛腸科(ke)(ke)、胃(wei)腸科(ke)(ke)、中醫(yi)(yi)科(ke)(ke)等(deng)(deng)臨床(chuang)科(ke)(ke)室(shi)(shi)，醫(yi)(yi)技(ji)(ji)科(ke)(ke)室(shi)(shi)設(she)有放射科(ke)(ke)、檢驗科(ke)(ke)、心(xin)電(dian)圖、B超(chao)室(shi)(shi)、激光治療(liao)(liao)室(shi)(shi)、配有心(xin)電(dian)監(jian)護(hu)儀(yi)、多(duo)功能監(jian)護(hu)儀(yi)、全自動血(xue)球儀(yi)、全自動尿(niao)液分析儀(yi)、綜合麻醉呼吸機、半自動生化分析儀(yi)、婦(fu)(fu)科(ke)(ke)炎(yan)癥治療(liao)(liao)儀(yi)等(deng)(deng)先進設(she)備。

　　二、實習過程及內容

　　自(zi)踏入醫學(xue)殿堂的那一(yi)刻起，我(wo)便深刻的認識(shi)到(dao)，“精醫術，懂人文，有理想，能創新(xin)(xin)”是(shi)新(xin)(xin)時期下的藥學(xue)工作者所(suo)應具備的素質。作為一(yi)名藥學(xue)學(xue)生，只學(xue)習書本知識(shi)是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不夠的，加強學(xue)習，提高自(zi)身業務(wu)水平對病人進行用藥指導，需要我(wo)們及時掌(zhang)握大量的和最新(xin)(xin)的藥學(xue)情報信息資源。

　　回想實習(xi)的(de)這段時(shi)間(jian)，一開始(shi)我盡快調整狀態適應醫院(yuan)工作(zuo)，積極參加院(yuan)內(nei)(nei)活(huo)動，熟悉溫馨(xin)的(de)醫院(yuan)環境與職(zhi)場文化，不僅是(shi)病人，也同(tong)院(yuan)內(nei)(nei)工作(zuo)人員建立(li)了良好的(de)關系，這都(dou)是(shi)在課(ke)本中學習(xi)不到的(de)寶貴知識，但(dan)卻是(shi)初入社會的(de)我們不可缺的(de)經驗與成長。實習(xi)生活(huo)使我成熟、進步了許多。

　　1、西(xi)藥(yao)庫房實習情況

　　20××年2月1日我(wo)(wo)邁進了實習生涯中的第一(yi)(yi)個科室西藥庫。初(chu)到科室，第一(yi)(yi)次(ci)給(gei)同事備(bei)藥、打電子處(chu)方、接(jie)聽電話(hua)，許多個第一(yi)(yi)次(ci)使我(wo)(wo)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)熟悉(xi)了工作環境。

　　2月份正值(zhi)心腦血管、呼吸道等內(nei)科疾病(bing)高發季節，住(zhu)院的(de)(de)病(bing)人(ren)較(jiao)多，我有機會熟(shu)(shu)悉(xi)醫院的(de)(de)常用藥物(wu)及用法用量，對(dui)于不明(ming)白的(de)(de)地方(fang)(fang)虛心向(xiang)老師請教(jiao)，平(ping)時(shi)自己(ji)摸索實踐(jian)，短時(shi)間內(nei)熟(shu)(shu)悉(xi)了西藥庫(ku)的(de)(de)工(gong)作，掌握了工(gong)作程序、方(fang)(fang)向(xiang)，提高了工(gong)作能力，形(xing)成了清晰的(de)(de)工(gong)作思路(lu)，為順利開展工(gong)作，熟(shu)(shu)練圓滿地完成本職工(gong)作打下(xia)了堅實的(de)(de)基(ji)礎。

　　2、住院藥房實習(xi)情況

　　實(shi)習了一(yi)(yi)個月之后(hou)，我到了第二個實(shi)習科室住院(yuan)藥(yao)(yao)房(fang)。接觸新的(de)(de)知識，開始的(de)(de)時候(hou)手忙腳(jiao)亂，在住院(yuan)藥(yao)(yao)房(fang)實(shi)習將近兩周的(de)(de)時候(hou)，通(tong)過老(lao)師耐心的(de)(de)教導和自(zi)己的(de)(de)努力(li)，能按照簡單處(chu)(chu)方抓藥(yao)(yao)。在住院(yuan)藥(yao)(yao)房(fang)要(yao)注(zhu)意與(yu)同事間(jian)的(de)(de)配(pei)合(he)，要(yao)粗(cu)中有細，質量結(jie)合(he)。每(mei)天上班后(hou)，統計缺藥(yao)(yao)情況，領(ling)藥(yao)(yao)，擺藥(yao)(yao)，打處(chu)(chu)方，調配(pei)藥(yao)(yao)品成了我的(de)(de)主要(yao)工(gong)作，完成老(lao)師交予我的(de)(de)工(gong)作，一(yi)(yi)邊(bian)看(kan)處(chu)(chu)方一(yi)(yi)邊(bian)對照課本(ben)，達(da)到課本(ben)知識與(yu)臨床實(shi)踐結(jie)合(he)的(de)(de)效果，對學(xue)習的(de)(de)提高(gao)有很(hen)大的(de)(de)幫助。

　　3、中(zhong)藥房(fang)實習(xi)情況

　　接下來我(wo)來到(dao)(dao)中(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)房(fang)進行(xing)實習，對(dui)著滿室的(de)中(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)讓我(wo)想(xiang)起了古代的(de)藥(yao)(yao)(yao)(yao)房(fang)，抽拉式的(de)藥(yao)(yao)(yao)(yao)箱，稱藥(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)戥子，熟悉的(de)藥(yao)(yao)(yao)(yao)材名，甚至不(bu)時(shi)的(de)搗(dao)藥(yao)(yao)(yao)(yao)聲(sheng)，一切都向我(wo)展示(shi)著草藥(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)神(shen)秘，我(wo)想(xiang)我(wo)喜歡這(zhe)個(ge)(ge)地(di)方。中(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)房(fang)很小，成藥(yao)(yao)(yao)(yao)和草藥(yao)(yao)(yao)(yao)被(bei)一條走道隔在(zai)兩邊(bian)。通常草藥(yao)(yao)(yao)(yao)的(de).調配(pei)要花費更長的(de)時(shi)間(jian)，而且(qie)不(bu)面向患(huan)(huan)者。實際上調劑(ji)不(bu)是(shi)簡(jian)單的(de)取藥(yao)(yao)(yao)(yao)，從(cong)(cong)劃價、繳費到(dao)(dao)稱取、核(he)對(dui)、發藥(yao)(yao)(yao)(yao)，是(shi)一個(ge)(ge)系統，一個(ge)(ge)流(liu)程，交到(dao)(dao)患(huan)(huan)者手(shou)中(zhong)的(de)每付(fu)藥(yao)(yao)(yao)(yao)是(shi)整個(ge)(ge)中(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)調劑(ji)室所(suo)有人共同(tong)勞動的(de)成果，使我(wo)深刻(ke)體會到(dao)(dao)團隊協作的(de)優勢和必要，學會與(yu)人配(pei)合，學會條理分明不(bu)慌不(bu)忙工作的(de)態(tai)度，牢(lao)記并(bing)嚴格執(zhi)行(xing)流(liu)程的(de)各(ge)個(ge)(ge)環(huan)節。也是(shi)在(zai)這(zhe)，我(wo)開(kai)始(shi)關注細節，想(xiang)干(gan)好并(bing)達(da)到(dao)(dao)熟練(lian)必須發現細節，刻(ke)意練(lian)習，從(cong)(cong)拿戥子的(de)手(shou)勢，姿態(tai)開(kai)始(shi)，到(dao)(dao)撐開(kai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)袋并(bing)將藥(yao)(yao)(yao)(yao)倒(dao)入時(shi)兩手(shou)的(de)配(pei)合，都需要認(ren)真用(yong)心去學。學會觀察，細心從(cong)(cong)容(rong)，這(zhe)就是(shi)我(wo)學到(dao)(dao)的(de)。

　　4、門診藥房實習(xi)情(qing)況

　　西藥(yao)(yao)(yao)是(shi)現在(zai)藥(yao)(yao)(yao)品的(de)(de)(de)主力，同時意味著門(men)診(zhen)處(chu)的(de)(de)(de)工作格外繁忙辛苦。取(qu)藥(yao)(yao)(yao)是(shi)體力活(huo)，這(zhe)是(shi)我工作一周(zhou)后(hou)(hou)烈的(de)(de)(de)感受。門(men)診(zhen)前臺留有五人(ren)負責劃價，后(hou)(hou)臺被(bei)隔開(kai)，老師取(qu)藥(yao)(yao)(yao)后(hou)(hou)通過窗口送出(chu)，責任分明又降低了取(qu)錯的(de)(de)(de)機會(hui)。六百多種藥(yao)(yao)(yao)，分布在(zai)四(si)面(mian)墻的(de)(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)架上，每(mei)一張處(chu)方意味著爬高(gao)俯低，在(zai)四(si)面(mian)墻間來回(hui)奔走，不(bu)停的(de)(de)(de)奔走三(san)到四(si)個小時，每(mei)次結束(shu)工作結束(shu)后(hou)(hou)很累。從一開(kai)始我就定了計劃，先將(jiang)藥(yao)(yao)(yao)品編號，然后(hou)(hou)盡可(ke)能收集藥(yao)(yao)(yao)品說(shuo)明書，學過的(de)(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)理，藥(yao)(yao)(yao)化太難，很不(bu)易(yi)記(ji)牢，而說(shuo)明書收集完(wan)整后(hou)(hou)既可(ke)以幫助記(ji)憶，便于查閱，幾(ji)乎(hu)等同字典(dian)。

　　5、制劑室實(shi)習情況在(zai)制劑室沒(mei)有太多的(de)(de)(de)動(dong)手(shou)機會，但老師(shi)給我們講了(le)很(hen)(hen)多，很(hen)(hen)有收獲。第一次聽說(shuo)全靜(jing)脈營養液(ye)(ye)這(zhe)種以給予營養支持(chi)，幫助(zhu)術后恢復為主的(de)(de)(de)藥品，這(zhe)與我記憶中藥品的(de)(de)(de)定義矛盾了(le)許(xu)多，很(hen)(hen)受教(jiao)育(yu);第一次看到實(shi)驗(yan)室級別的(de)(de)(de)配藥室;第一次親(qin)手(shou)配制了(le)醫用制劑等(deng)(deng)等(deng)(deng)，而(er)對衛(wei)生(sheng)的(de)(de)(de)特別要求給我留下了(le)很(hen)(hen)深的(de)(de)(de)印象：每天來到辦公室，先拖地(di)，再用酒(jiu)精檫洗辦公桌，進門要戴(dai)鞋套(tao)，總感(gan)覺象呆在(zai)實(shi)驗(yan)室。的(de)(de)(de)收獲是和(he)老師(shi)聊(liao)全靜(jing)脈營養液(ye)(ye)的(de)(de)(de)知識，而(er)且(qie)實(shi)地(di)觀察了(le)潔凈室的(de)(de)(de)布局。在(zai)這(zhe)兒開(kai)闊了(le)眼(yan)界，接(jie)觸到許(xu)多過去(qu)毫無概念(nian)或者只在(zai)書本(ben)上(shang)存在(zai)的(de)(de)(de)事物(wu)，這(zhe)就是收獲。親(qin)手(shou)操作，實(shi)地(di)體(ti)驗(yan)，知識在(zai)每一個細小的(de)(de)(de)環節中。

　　三、主要收獲

　　數月的(de)實習生活已告一段落(luo)，回顧這(zhe)些日子(zi)，有苦有樂，更多的(de)是收獲。我從零開始了(le)新的(de)學習，包括(kuo)醫(yi)院規章制度、工作流(liu)程、方法、接人(ren)待物的(de)方法，特別是醫(yi)院老師的(de)兢(jing)兢(jing)業業、任勞任怨(yuan)的(de)敬(jing)業精神讓我動容(rong)。

　　實(shi)(shi)習帶給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切還是那樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓我(wo)(wo)(wo)覺得真實(shi)(shi)，最(zui)真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是人(ren)際關系(xi)(xi)，科(ke)室里面，藥(yao)師(shi)和(he)(he)護(hu)士的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)(xi)，藥(yao)師(shi)和(he)(he)藥(yao)師(shi)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)(xi)，藥(yao)師(shi)和(he)(he)病人(ren)及家屬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)(xi)，下級藥(yao)師(shi)和(he)(he)上級藥(yao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)(xi)。總(zong)而言之(zhi)，在(zai)理論(lun)學(xue)(xue)(xue)習后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐我(wo)(wo)(wo)才剛(gang)剛(gang)起步，經驗還需要很大程(cheng)(cheng)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)累，技能還需要很大程(cheng)(cheng)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)加強。這(zhe)(zhe)些就(jiu)是我(wo)(wo)(wo)第一次(ci)實(shi)(shi)習過程(cheng)(cheng)中(zhong)對自(zi)己學(xue)(xue)(xue)習成果(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)結，對學(xue)(xue)(xue)做一名合格藥(yao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)，也含有(you)一些對醫藥(yao)學(xue)(xue)(xue)事業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瞻望。我(wo)(wo)(wo)想，這(zhe)(zhe)樣充實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活，將會(hui)是我(wo)(wo)(wo)人(ren)生(sheng)中(zhong)最(zui)難(nan)忘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)光。此(ci)次(ci)實(shi)(shi)習，我(wo)(wo)(wo)深深體會(hui)到(dao)(dao)了(le)(le)積(ji)累知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性。俗話(hua)說：要給(gei)(gei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)一碗水，自(zi)己就(jiu)得有(you)一桶水。我(wo)(wo)(wo)對此(ci)話(hua)深有(you)感觸。這(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習，雖有(you)課(ke)本作參考，但工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)常常涉及生(sheng)產和(he)(he)質檢(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，確實(shi)(shi)夠我(wo)(wo)(wo)折(zhe)騰(teng)了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。通(tong)過這(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習，我(wo)(wo)(wo)真正領(ling)會(hui)了(le)(le)以前一位老生(sheng)送給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一句話(hua)：在(zai)學(xue)(xue)(xue)校要多看多學(xue)(xue)(xue)，到(dao)(dao)了(le)(le)社(she)會(hui)總(zong)有(you)用(yong)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)。

　　四、存在的問題

　　3個月的實習(xi)結束了，在這實習(xi)生活中我(wo)學會了很(hen)多(duo)，但還有很(hen)多(duo)的不足(zu)，總(zong)結如下：

　　1、對所學的知識不(bu)(bu)夠扎實，不(bu)(bu)能運用到臨床。

　　2、自(zi)信心差，對(dui)自(zi)己學的知(zhi)識不敢確(que)認。

　　實(shi)習是步入社(she)會(hui)前的(de)(de)預演，允許犯錯而且給你足夠的(de)(de)機會(hui)改正;但真(zhen)正踏入社(she)會(hui)后(hou)，沒人會(hui)寬恕你，犯錯的(de)(de)代價往往是失去工作。再次(ci)感謝每一為老師的(de)(de)寬容(rong)，感謝大家給予的(de)(de)經(jing)驗和鼓勵(li)，我會(hui)將(jiang)學到一切(qie)帶到日后(hou)的(de)(de)工作中(zhong)去，用(yong)勤勞和智慧在社(she)會(hui)上(shang)立足。

藥學個人實習總結600字7

　　時(shi)間過的(de)(de)真(zhen)快(kuai)，在(zai)20××年的(de)(de)7月我(wo)(wo)們(men)走(zou)出(chu)了校園，踏上了工作(zuo)崗位，開始了實習生活，一(yi)眨眼的(de)(de)工夫(fu)，我(wo)(wo)們(men)已(yi)經工作(zuo)快(kuai)一(yi)年了，在(zai)這一(yi)年中(zhong)我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)會了很多以往在(zai)學(xue)(xue)校里學(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)知識。一(yi)年中(zhong)我(wo)(wo)幾乎嘗遍了人(ren)生中(zhong)的(de)(de)酸、甜、苦各種味(wei)道。

　　實(shi)習的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)天(tian)(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)懷著(zhu)忐忑不(bu)(bu)安的(de)(de)(de)(de)心情來(lai)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)實(shi)習公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)樓(lou)下(xia)(xia)，因(yin)為(wei)沒有(you)見(jian)過將要(yao)工(gong)作在(zai)一(yi)起的(de)(de)(de)(de)同事(shi)，對(dui)他(ta)(ta)們或多(duo)或少都(dou)(dou)有(you)些好奇，會(hui)想他(ta)(ta)們容不(bu)(bu)容易相處?會(hui)不(bu)(bu)會(hui)教(jiao)給我(wo)(wo)(wo)新的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，會(hui)不(bu)(bu)會(hui)像有(you)些人(ren)口中(zhong)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)那樣(yang)讓我(wo)(wo)(wo)在(zai)一(yi)旁歇著(zhu)，一(yi)點也不(bu)(bu)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)?站在(zai)大廈(sha)的(de)(de)(de)(de)樓(lou)下(xia)(xia)，遲(chi)遲(chi)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)敢走進(jin)(jin)電(dian)梯，眼看著(zhu)時(shi)間(jian)一(yi)分一(yi)秒的(de)(de)(de)(de)過去了(le)(le)(le)距離老師和實(shi)習單(dan)位聯系人(ren)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)近了(le)(le)(le)，最終我(wo)(wo)(wo)還是鼓起勇氣，進(jin)(jin)了(le)(le)(le)電(dian)梯按了(le)(le)(le)公(gong)司(si)所在(zai)的(de)(de)(de)(de)樓(lou)層。說(shuo)來(lai)也是巧(qiao)，我(wo)(wo)(wo)去報到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)那一(yi)天(tian)(tian)(tian)剛剛我(wo)(wo)(wo)要(yao)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)單(dan)證部在(zai)加班，后(hou)來(lai)辦(ban)公(gong)室主任幫我(wo)(wo)(wo)介紹了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們部門的(de)(de)(de)(de)經理和其他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)同事(shi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)也加入了(le)(le)(le)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)行列。第(di)一(yi)天(tian)(tian)(tian)遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)事(shi)和人(ren)都(dou)(dou)是陌(mo)生的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)幾(ji)乎是從零(ling)開始。但(dan)有(you)一(yi)點很(hen)慶幸我(wo)(wo)(wo)所想的(de)(de)(de)(de)一(yi)切都(dou)(dou)是浪費的(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)們不(bu)(bu)但(dan)很(hen)容易相處，而且會(hui)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)很(hen)多(duo)東(dong)西，真(zhen)后(hou)悔當初應該早(zao)點進(jin)(jin)電(dian)梯，在(zai)樓(lou)下(xia)(xia)站了(le)(le)(le)半天(tian)(tian)(tian)。

　　在實習的(de)時候，學(xue)到了很多實用(yong)的(de)東西而且這些是(shi)在學(xue)校沒有學(xue)到過的(de)，比如稱量。

　　第一步

　　就是確(que)認批號并核對(dui)批紀(ji)錄(lu)，核對(dui)Picklisk和(he)Objectlisk及主(zhu)料放行報告(gao)。

　　第二步

　　確認清場(chang)、若(ruo)生產拜唐(tang)蘋則還須確認房(fang)間溫濕度，更換標示。

　　第三步

　　準(zhun)(zhun)備器(qi)(qi)具檢(jian)(jian)查(cha)桶、鏟子、料(liao)斗及篩網等，工具放置于已消毒的(de)(de)推(tui)車(che)上(shang)準(zhun)(zhun)備容(rong)器(qi)(qi)檢(jian)(jian)查(cha)容(rong)器(qi)(qi)，封閉容(rong)器(qi)(qi)下口，稱量(liang)容(rong)器(qi)(qi)皮重，安裝(zhuang)出風過(guo)濾稱的(de)(de)檢(jian)(jian)查(cha)確(que)認(ren)(ren)校準(zhun)(zhun)期(qi)，檢(jian)(jian)查(cha)水(shui)平狀態，檢(jian)(jian)查(cha)稱的(de)(de)托盤，顯示(shi)重量(liang)回零(ling)確(que)認(ren)(ren)公差進入系統確(que)認(ren)(ren)公差值上(shang)限、下限，確(que)認(ren)(ren)打印機連接(jie)狀態。

　　第四步

　　首先進入(ru)系統(tong)進入(ru)系統(tong)領取(qu)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)，條(tiao)(tiao)碼識別原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)信(xin)息、核對放(fang)(fang)行(xing)報告(gao)和原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)批(pi)號是否一(yi)(yi)致，再根(gen)據放(fang)(fang)行(xing)報告(gao)輸入(ru)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)使(shi)用(yong)含量(liang)稱(cheng)(cheng)量(liang)用(yong)桶(tong)或(huo)(huo)容(rong)(rong)器(qi)(qi)放(fang)(fang)在所用(yong)稱(cheng)(cheng)的(de)(de)正(zheng)中(zhong)(zhong)，確認(ren)(ren)后(hou)(hou)開(kai)始稱(cheng)(cheng)料(liao)(liao)(liao)稱(cheng)(cheng)量(liang)主料(liao)(liao)(liao)打開(kai)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)，避免其(qi)操作中(zhong)(zhong)引入(ru)異物(wu)或(huo)(huo)造成(cheng)其(qi)它污(wu)(wu)染稱(cheng)(cheng)料(liao)(liao)(liao)，其(qi)間條(tiao)(tiao)碼識別所用(yong)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)每個(ge)獨(du)立包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)并輸入(ru)其(qi)含量(liang)至(zhi)稱(cheng)(cheng)料(liao)(liao)(liao)結(jie)束(shu)，操作中(zhong)(zhong)避免物(wu)料(liao)(liao)(liao)由容(rong)(rong)器(qi)(qi)返(fan)回至(zhi)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)內(nei)結(jie)束(shu)后(hou)(hou)將未用(yong)完(wan)的(de)(de)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)密封，標記(ji)使(shi)用(yong)量(liang)，退(tui)回原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)庫物(wu)料(liao)(liao)(liao)確認(ren)(ren)后(hou)(hou)全(quan)部投入(ru)終混(hun)容(rong)(rong)器(qi)(qi)，出庫登記(ji)然后(hou)(hou)領取(qu)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)，條(tiao)(tiao)碼識別原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)信(xin)息稱(cheng)(cheng)量(liang)用(yong)桶(tong)或(huo)(huo)容(rong)(rong)器(qi)(qi)放(fang)(fang)在所用(yong)稱(cheng)(cheng)的(de)(de)正(zheng)中(zhong)(zhong)，確認(ren)(ren)后(hou)(hou)開(kai)始稱(cheng)(cheng)料(liao)(liao)(liao)打開(kai)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)，避免其(qi)操作中(zhong)(zhong)引入(ru)異物(wu)或(huo)(huo)造成(cheng)其(qi)它污(wu)(wu)染稱(cheng)(cheng)量(liang)輔料(liao)(liao)(liao)稱(cheng)(cheng)料(liao)(liao)(liao)，其(qi)間條(tiao)(tiao)碼識別所用(yong)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)每個(ge)獨(du)立包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)至(zhi)稱(cheng)(cheng)料(liao)(liao)(liao)結(jie)束(shu)，操作中(zhong)(zhong)避免物(wu)料(liao)(liao)(liao)由容(rong)(rong)器(qi)(qi)返(fan)回至(zhi)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)內(nei)結(jie)束(shu)后(hou)(hou)將未用(yong)完(wan)的(de)(de)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)密封，標記(ji)使(shi)用(yong)量(liang)，退(tui)回原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)庫確認(ren)(ren)后(hou)(hou)按(an)要求投入(ru)終混(hun)容(rong)(rong)器(qi)(qi)，出庫登記(ji)，進行(xing)下一(yi)(yi)輔料(liao)(liao)(liao)稱(cheng)(cheng)量(liang)取(qu)下連接器(qi)(qi)、出風過(guo)濾(lv)，密封容(rong)(rong)器(qi)(qi)，清潔容(rong)(rong)器(qi)(qi)外表面收集稱(cheng)(cheng)量(liang)器(qi)(qi)具殘留物(wu)料(liao)(liao)(liao)，器(qi)(qi)具進行(xing)密封或(huo)(huo)遮蓋保護。

　　第五步

　　上批(pi)物料轉移，清(qing)除區域上批(pi)產品信(xin)息(xi)，廢料退庫更換房間狀態標示(shi)，清(qing)場(chang)(chang)，填寫(xie)清(qing)場(chang)(chang)單(dan)，被授權人檢查將清(qing)場(chang)(chang)單(dan)復印件(jian)放在指定區域，原(yuan)件(jian)附在批(pi)記(ji)錄(lu)中。

　　第六步

　　清洗料斗和連接(jie)器(qi)(qi)盡量拆卸，清潔時(shi)避免零(ling)件的磨損和磕碰用(yong)(yong)自來(lai)水(shui)(shui)沖掉附在(zai)表(biao)面(mian)的粉(fen)塵用(yong)(yong)擦拭布沾0.05%金(jin)魚洗滌靈液擦拭所有表(biao)面(mian)用(yong)(yong)自來(lai)水(shui)(shui)沖洗干(gan)凈后(hou)(hou)使用(yong)(yong)去離子水(shui)(shui)噴(pen)淋零(ling)件所有表(biao)面(mian)檢查并(bing)用(yong)(yong)毛巾(jin)擦干(gan)或壓(ya)縮空氣吹干(gan)，不合格則須重(zhong)新清洗如不立即(ji)消毒須用(yong)(yong)干(gan)凈絲(si)綢或保(bao)(bao)鮮膜覆蓋以防止被污染確認設(she)備(bei)已清洗干(gan)凈，按要求正確佩戴手套和口罩干(gan)凈絲(si)綢噴(pen)70—75%醫用(yong)(yong)酒精由(you)(you)接(jie)觸(chu)產品至(zhi)(zhi)非接(jie)觸(chu)產品部位、由(you)(you)上至(zhi)(zhi)下、由(you)(you)內至(zhi)(zhi)外擦拭，裸手操作接(jie)觸(chu)產品部位后(hou)(hou)須消毒料斗和連接(jie)器(qi)(qi)的內外表(biao)面(mian)均須進行消毒消毒后(hou)(hou)敞開晾置至(zhi)(zhi)少2小時(shi)在(zai)設(she)備(bei)安(an)裝前，由(you)(you)被授權人(ren)對設(she)備(bei)清潔結果進行目(mu)檢然后(hou)(hou)安(an)裝連接(jie)器(qi)(qi)下口的容器(qi)(qi)密封(feng)圈，為防止有脫落的密封(feng)圈碎(sui)屑(xie)，用(yong)(yong)壓(ya)縮空氣清潔并(bing)檢查，安(an)裝硅膠(jiao)密封(feng)圈，密封(feng)保(bao)(bao)護。

　　第七步

　　超過經(jing)驗證(zheng)的(de)有效期(qi)清(qing)潔先拆卸料斗和(he)連接(jie)器(qi)(qi)與產(chan)品接(jie)觸工(gong)具(ju)所有部(bu)件進(jin)行2遍消(xiao)毒，第(di)2遍需更換絲綢最(zui)后(hou)檢查并安裝(zhuang)料斗和(he)連接(jie)器(qi)(qi)。

　　第八步

　　維修(xiu)或(huo)(huo)保養后的清(qing)潔維修(xiu)或(huo)(huo)保養接觸(chu)物料(liao)的工具(ju)，需要進行完全清(qing)潔用毛(mao)巾或(huo)(huo)擦(ca)拭紙清(qing)潔被(bei)污(wu)染外表(biao)面，如(ru)有必要可使用酒精及洗滌靈，目檢確認(ren)表(biao)面污(wu)漬及洗滌靈殘留已被(bei)徹(che)底清(qing)除(chu)。

　　第九步

　　中間清(qing)潔也就是最后(hou)一(yi)步與產品接觸的(de)(de)工(gong)(gong)具(ju)(ju)盡量收(shou)集余料(liao)，如(ru)必(bi)要可使(shi)用(yong)(yong)吸(xi)塵器(qi)和(he)酒(jiu)精、絲綢密封容(rong)器(qi)、覆(fu)蓋保(bao)護或(huo)密封與產品接觸的(de)(de)稱量工(gong)(gong)具(ju)(ju)。不接觸產品的(de)(de)工(gong)(gong)具(ju)(ju)盡量收(shou)集粉塵如(ru)必(bi)要可使(shi)用(yong)(yong)吸(xi)塵器(qi)用(yong)(yong)毛巾(jin)或(huo)擦(ca)拭紙(zhi)清(qing)潔表面，如(ru)必(bi)要可使(shi)用(yong)(yong)噴有酒(jiu)精的(de)(de)擦(ca)拭紙(zhi)這些稱量的(de)(de)步驟(zou)完(wan)完(wan)全全的(de)(de)都(dou)(dou)要一(yi)步一(yi)步的(de)(de)來完(wan)成而(er)且(qie)每一(yi)步都(dou)(dou)是很重(zhong)要的(de)(de)在學校的(de)(de)時候我是常常很馬虎的(de)(de)來到了(le)(le)這里學到了(le)(le)稱量對(dui)于(yu)這一(yi)項工(gong)(gong)作(zuo)不僅不能馬虎而(er)且(qie)要認(ren)(ren)認(ren)(ren)真(zhen)真(zhen)的(de)(de)仔仔細(xi)細(xi)的(de)(de)完(wan)成對(dui)于(yu)我也是鍛煉了(le)(le)我自(zi)己(ji)讓自(zi)己(ji)的(de)(de)意志更堅強讓我對(dui)工(gong)(gong)作(zuo)對(dui)于(yu)任何(he)事情都(dou)(dou)是認(ren)(ren)真(zhen)仔細(xi)的(de)(de)完(wan)成。

　　有一(yi)次，一(yi)大早(zao)醒來(lai)就(jiu)感覺頭暈暈的(de)(de)(de)，喉嚨痛痛的(de)(de)(de)，很明顯的(de)(de)(de)跡(ji)象我(wo)(wo)感冒(mao)了。但是(shi)(shi)想想我(wo)(wo)是(shi)(shi)個實習生(sheng)，我(wo)(wo)總不能隨便打(da)個電話去(qu)(qu)然(ran)后(hou)說我(wo)(wo)生(sheng)病了我(wo)(wo)不去(qu)(qu)了，那會(hui)給(gei)人(ren)留下什(shen)么樣的(de)(de)(de)印象哦，最后(hou)我(wo)(wo)還是(shi)(shi)去(qu)(qu)上班了。在工作的(de)(de)(de)時候(hou)我(wo)(wo)人(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)好難(nan)過(guo)，真(zhen)的(de)(de)(de)好想和部門經理(li)請(qing)假回(hui)家(jia)休息，但是(shi)(shi)話到了嘴邊(bian)就(jiu)是(shi)(shi)說不出來(lai)，一(yi)直忍著直到六點多(duo)(duo)下班，晚(wan)上回(hui)到家(jia)倒頭就(jiu)睡。那時候(hou)想想如果(guo)在上學那該多(duo)(duo)好啊(a)，可(ke)以(yi)請(qing)假休息一(yi)下，工作真(zhen)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)好辛苦啊(a)!

　　實習中最開心(xin)的(de)事情(qing)當然是(shi)(shi)拿工資啦，那(nei)時(shi)候讓我(wo)知道了賺錢(qian)是(shi)(shi)多么(me)的(de)不容易，看(kan)著發(fa)著的(de)工資，真的(de)有點舍不得(de)用(yong)。因為(wei)這(zhe)錢(qian)跟(gen)以往父母給(gei)的(de)不一樣，以前用(yong)錢(qian)的(de)時(shi)候不會(hui)(hui)去想這(zhe)錢(qian)得(de)來(lai)有多么(me)的(de)辛苦，但是(shi)(shi)用(yong)自己發(fa)來(lai)的(de)工資的(de)時(shi)候感覺就不同了，用(yong)的(de)時(shi)候會(hui)(hui)覺得(de)這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)自己賺來(lai)的(de)錢(qian)，有種飄飄然的(de)感覺，但又有一種感覺就是(shi)(shi)這(zhe)可是(shi)(shi)我(wo)很辛苦才(cai)賺來(lai)的(de)呀，這(zhe)么(me)給(gei)花了會(hui)(hui)不會(hui)(hui)太浪費呀!

　　最讓我(wo)(wo)(wo)開(kai)心的(de)(de)事(shi)情(qing)是(shi)我(wo)(wo)(wo)有好多肯教我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)老(lao)師們(men)，他們(men)用(yong)自己的(de)(de)工(gong)(gong)作經驗慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)(de)教給(gei)我(wo)(wo)(wo)知(zhi)識，讓我(wo)(wo)(wo)把書(shu)上(shang)的(de)(de)理論知(zhi)識運用(yong)到了實踐上(shang)，教給(gei)我(wo)(wo)(wo)為人處事(shi)的(de)(de)道理，也(ye)能包涵我(wo)(wo)(wo)剛剛出校(xiao)門對工(gong)(gong)作陌生而犯下的(de)(de)錯誤。讓我(wo)(wo)(wo)在工(gong)(gong)作上(shang)學(xue)到了很多東西(xi)，也(ye)在處事(shi)上(shang)學(xue)到了很多，學(xue)會在怎(zen)么(me)樣的(de)(de)情(qing)況下對人的(de)(de)態度應該怎(zen)么(me)樣，該兇的(de)(de)時(shi)候就(jiu)必須要(yao)兇，否則就(jiu)辦不好事(shi)情(qing)。真的(de)(de)是(shi)非常感謝他們(men)。

　　實(shi)(shi)習不(bu)再是以(yi)前的校(xiao)園(yuan)生活(huo)，有學(xue)(xue)校(xiao)呵護著你，在社會上我(wo)們(men)有時候就(jiu)必須要(yao)自(zi)己去(qu)面對處理一些事情，培養了我(wo)們(men)的獨(du)立性。其實(shi)(shi)外面社會這個學(xue)(xue)校(xiao)，有許(xu)許(xu)多多可(ke)以(yi)讓(rang)我(wo)們(men)學(xue)(xue)習的知識。

【藥學個人實習總結600字(zi)】相關文章：

臨床藥學實習總結12-21

藥學個人簡歷12-03

藥學專業實踐個人總結范文（精選6篇）12-21

銷售實習個人總結12-22

實習證明個人總結10-08

12-19

口腔護士實習個人總結_實習工作總結12-08

幼師個人實習總結范文12-22

實習實訓個人總結12-13

藥學的實習報告集錦十篇12-06