人事部工作總結報告

　　總結是對某一(yi)特定時間段(duan)內的(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)工(gong)(gong)作生活等表現情況加以回顧和(he)(he)分析的(de)一(yi)種書面材(cai)料(liao)，通過(guo)它可以正確認識(shi)以往學(xue)習(xi)和(he)(he)工(gong)(gong)作中的(de)優缺點，因(yin)此我(wo)們需要回頭歸納，寫一(yi)份總結了。總結怎么寫才是正確的(de)呢？以下是小編(bian)為大家整理的(de)人事(shi)部工(gong)(gong)作總結報告，希望能夠(gou)幫助到大家。

人事部工作總結報告1

　　三(san)(san)年的(de)時間匆匆逝去(qu)，銳奇電(dian)子有限公(gong)司的(de)運作(zuo)也(ye)已(yi)步入(ru)正軌。人(ren)力資(zi)源部(bu)在公(gong)司領(ling)導(dao)的(de)正確領(ling)導(dao)下(xia)(xia)、在公(gong)司各部(bu)門(men)的(de)共同努力下(xia)(xia)，緊(jin)緊(jin)圍繞集團公(gong)司的(de)發展(zhan)目標，較好地完(wan)成了(le)上級(ji)和公(gong)司領(ling)導(dao)交(jiao)給的(de)各項工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)。人(ren)力資(zi)源部(bu)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)以每一(yi)年度人(ren)力資(zi)源管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)為基礎(chu)，并配(pei)合公(gong)司的(de)工(gong)(gong)作(zuo)重心(xin)逐步開展(zhan)的(de)。現將三(san)(san)年來我部(bu)門(men)完(wan)成的(de)工(gong)(gong)作(zuo)總結如下(xia)(xia)：

　　一、公司人力資源管理體系的建立和完善

　　1、公(gong)司(si)組織架構的完善及人員編制(zhi)的確(que)定

　　人力(li)資源部(bu)(bu)在(zai)公司成立(li)的(de)(de)第一年(nian)就劃分(fen)、明確(que)了(le)(le)各(ge)部(bu)(bu)門(men)的(de)(de)組織架(jia)構，分(fen)析并制定(ding)了(le)(le)各(ge)部(bu)(bu)門(men)的(de)(de)崗位(wei)設(she)置及人員(yuan)編制，從而初步確(que)定(ding)了(le)(le)公司的(de)(de)定(ding)員(yuan)定(ding)編，并且不斷(duan)依(yi)據實際情(qing)況和工作重點，有針對(dui)性地對(dui)各(ge)部(bu)(bu)門(men)的(de)(de)定(ding)員(yuan)定(ding)編進行適當的(de)(de)'調整，以期使公司的(de)(de)人員(yuan)與崗位(wei)設(she)置情(qing)況達到(dao)的(de)(de)配置，可能地發揮每(mei)一個職能部(bu)(bu)門(men)和員(yuan)工的(de)(de)作用。

　　2、公司管(guan)理制度(du)體系的建(jian)立

　　我(wo)們深知嚴謹(jin)規范(fan)的(de)(de)管理(li)對一個公司(si)的(de)(de)生存和(he)發展具有極其重要的(de)(de)意(yi)義(yi)，所以人力資(zi)源部(bu)一直致力于建立完(wan)善的(de)(de)公司(si)內部(bu)管理(li)體系。具體而(er)言，規劃組織編制了(le)三套(tao)內部(bu)基礎管理(li)的(de)(de)規范(fan)性文(wen)件——《公司(si)崗(gang)位職責》、《公司(si)人力資(zi)源管理(li)制度》、《公司(si)績效考核制度》。

　　3、人事管理體(ti)系的確立

　　人力(li)資源部(bu)在致力(li)于建(jian)立完善(shan)公司(si)基礎管理(li)體(ti)系的(de)同時，也不(bu)忘(wang)人力(li)資源部(bu)自身規(gui)范管理(li)體(ti)系的(de)建(jian)立工作。制定了(le)新的(de)薪(xin)酬制度(du)體(ti)系，并且(qie)為了(le)系統配合公司(si)新的(de)薪(xin)酬制度(du)，制定了(le)公司(si)績效考(kao)評制度(du)草案(an)，并不(bu)斷進行調整和完善(shan)。

　　二、職工人數的確定

　　三年的經營(ying)中，我深深感(gan)到(dao)確定(ding)職(zhi)工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)(ren)數是(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)資源部重中之重的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。人(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)資源部，是(shi)一個“管人(ren)(ren)(ren)(ren)”的部門，只有確切知道(dao)公(gong)司(si)(si)公(gong)司(si)(si)的職(zhi)工(gong)(gong)數量信息，接下來計算工(gong)(gong)資、個人(ren)(ren)(ren)(ren)所得(de)稅、福(fu)利費等其他工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)才能順(shun)利進行。假如職(zhi)工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)(ren)數有誤，那(nei)接下來所作(zuo)(zuo)(zuo)的都將會是(shi)無用功，而(er)且還會為公(gong)司(si)(si)帶來災，難性得(de)損失。而(er)公(gong)司(si)(si)在(zai)每(mei)年都會跟隨市場(chang)變化而(er)不斷調整生產(chan)計劃，生產(chan)線(xian)、直接工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)(ren)、管理人(ren)(ren)(ren)(ren)員等都在(zai)變動，因(yin)此職(zhi)工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)(ren)數的確定(ding)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)顯得(de)相當繁(fan)重。

　　三、公司人員招聘工作

　　第(di)一(yi)(yi)年(nian)是(shi)公(gong)司高速發展的(de)一(yi)(yi)年(nian)，是(shi)公(gong)司人(ren)員(yuan)流動較為頻繁(fan)的(de)一(yi)(yi)年(nian)，也是(shi)公(gong)司人(ren)員(yuan)招聘工(gong)作(zuo)任務(wu)繁(fan)重的(de)一(yi)(yi)年(nian)。在這一(yi)(yi)年(nian)里，公(gong)司的(de)空缺崗位多(duo)，人(ren)員(yuan)需求(qiu)多(duo)，要求(qiu)員(yuan)工(gong)到崗時間緊迫，故人(ren)力(li)資源部在招聘工(gong)作(zuo)中花費了(le)較多(duo)的(de)時間和精力(li)。

　　四、培訓工作

　　職工(gong)(gong)培訓(xun)(xun)(xun)主要(yao)體現在培訓(xun)(xun)(xun)費(fei)的(de)(de)(de)提(ti)齲因(yin)(yin)為(wei)產品(pin)的(de)(de)(de)合格率(lv)、ISO都(dou)與(yu)培訓(xun)(xun)(xun)有直接關系(xi)，所以(yi)職工(gong)(gong)培訓(xun)(xun)(xun)與(yu)生產休(xiu)戚相(xiang)關。為(wei)了能申請(qing)到ISO9000，公(gong)司(si)(si)生產產品(pin)合格率(lv)必須達到90%以(yi)上，因(yin)(yin)此(ci)每年(nian)都(dou)得投入培訓(xun)(xun)(xun)費(fei)來(lai)保(bao)持90%的(de)(de)(de)合格率(lv)。然而，培訓(xun)(xun)(xun)會(hui)提(ti)升職工(gong)(gong)級別(bie)，經過一(yi)年(nian)培訓(xun)(xun)(xun)，原(yuan)本(ben)公(gong)司(si)(si)要(yao)求級別(bie)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)人(ren)級別(bie)提(ti)升，就會(hui)出(chu)現職工(gong)(gong)級別(bie)過高(gao)的(de)(de)(de)情況(kuang)，給公(gong)司(si)(si)帶來(lai)沒必要(yao)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)資支出(chu)。這(zhe)時(shi)，裁(cai)減高(gao)級別(bie)的(de)(de)(de)職工(gong)(gong)，再(zai)聘(pin)請(qing)低級別(bie)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)人(ren)會(hui)是的(de)(de)(de)選擇。因(yin)(yin)此(ci)，在進(jin)行培訓(xun)(xun)(xun)費(fei)用(yong)提(ti)取時(shi)，還(huan)應(ying)做好(hao)來(lai)年(nian)裁(cai)減多余高(gao)級工(gong)(gong)人(ren)的(de)(de)(de)賠償(chang)金(jin)。

人事部工作總結報告2

　　我(wo)于(yu)20xx年11月9日(ri)(ri)入職，擔(dan)任顧(gu)問助理(li)，成為公司(si)普通員工。20xx年9月23日(ri)(ri)晉升行政人事(shi)部見習經理(li)，兩(liang)個(ge)月后(hou)正式任命為行政人事(shi)部經理(li)。從入職到現在這一刻，回顧(gu)近一年的(de)工作，有進步也有不(bu)足。接(jie)下來，我(wo)將從三(san)個(ge)部分總結我(wo)的(de)工作。

　　一、個人行為

　　剛(gang)入職的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)新員工，對(dui)公司了(le)(le)解不(bu)多。為(wei)了(le)(le)適應新的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)環境，我(wo)(wo)以零(ling)回報的(de)(de)(de)(de)態度接受了(le)(le)公司的(de)(de)(de)(de)每一(yi)份(fen)工作(zuo)，每一(yi)個(ge)同(tong)事，每一(yi)個(ge)制度。為(wei)了(le)(le)盡(jin)快了(le)(le)解學(xue)院的(de)(de)(de)(de)情況，我(wo)(wo)搜集(ji)了(le)(le)很多公司資料進行(xing)研究，遇到(dao)不(bu)了(le)(le)解或者(zhe)不(bu)清(qing)楚的(de)(de)(de)(de)地方，及時(shi)向同(tong)事請教。這樣，我(wo)(wo)在(zai)最短的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)內掌握(wo)了(le)(le)公司的(de)(de)(de)(de)情況，為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)打下了(le)(le)基礎(chu)。由(you)于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)努力(li)和出色的(de)(de)(de)(de)表現，我(wo)(wo)在(zai)9月份(fen)被提升為(wei)行(xing)政人事部的(de)(de)(de)(de)見習經理。

　　在我(wo)(wo)擔(dan)任(ren)(ren)行(xing)(xing)政人(ren)(ren)(ren)事部(bu)經理期間，我(wo)(wo)工作(zuo)認真(zhen)，堅(jian)持原(yuan)則，每(mei)項(xiang)工作(zuo)都做(zuo)得很好。正(zheng)直、有(you)原(yuan)則也是(shi)人(ren)(ren)(ren)力資源工作(zuo)必須具備的職業素質(zhi)。行(xing)(xing)政人(ren)(ren)(ren)事部(bu)本身就是(shi)調節企業和員(yuan)工利益的平衡杠桿。為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)正(zheng)直保證了(le)辦事的公平公正(zheng)。比(bi)如做(zuo)員(yuan)工考勤考核時，堅(jian)持考核制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)，不要(yao)因(yin)為(wei)(wei)任(ren)(ren)何(he)人(ren)(ren)(ren)的個人(ren)(ren)(ren)原(yuan)因(yin)而放寬條件；組織會議、參加培(pei)訓(xun)嚴格遵守學院制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)，以此(ci)為(wei)(wei)基準。當(dang)員(yuan)工的行(xing)(xing)為(wei)(wei)不符(fu)合制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)要(yao)求時，嚴格執行(xing)(xing)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)規定的行(xing)(xing)為(wei)(wei)，并對其違規行(xing)(xing)為(wei)(wei)進行(xing)(xing)處罰。

　　二、管理思維

　　我(wo)很欣賞王石在(zai)(zai)環球互(hu)聯(lian)廣(guang)告(gao)中的(de)(de)一(yi)句話(hua)：“每個(ge)人(ren)都是一(yi)座(zuo)山(shan)，世界上最(zui)難攀(pan)登的(de)(de)山(shan)是他自己(ji)。爭取進步(bu)，哪怕(pa)前進一(yi)小步(bu)，也會有(you)(you)新的(de)(de)高(gao)度(du)。”。根據我(wo)的(de)(de)理(li)解，不(bu)同(tong)的(de)(de)高(gao)度(du)，不(bu)同(tong)的(de)(de)視(shi)野，不(bu)同(tong)的(de)(de)思考(kao)角度(du)，那么就需要我(wo)們(men)自己(ji)站(zhan)在(zai)(zai)領導和(he)學院的(de)(de)角度(du)去(qu)思考(kao)，掌(zhang)握(wo)全局觀念。只有(you)(you)這(zhe)樣(yang)，我(wo)們(men)提供的(de)(de)解決方案和(he)建議才能(neng)(neng)全面和(he)有(you)(you)價(jia)值；只有(you)(you)這(zhe)樣(yang)，我(wo)們(men)才能(neng)(neng)把工(gong)作當成(cheng)自己(ji)的(de)(de)事(shi)情，把學校和(he)學生的(de)(de)利(li)益放在(zai)(zai)第一(yi)位，才能(neng)(neng)真正為領導分憂解難，為學生的(de)(de)成(cheng)長貢(gong)獻(xian)自己(ji)微(wei)薄的(de)(de)`力量。

　　三、積極組織員工活動和員工培訓

　　員(yuan)(yuan)工(gong)活動(dong)是(shi)放松和緊張工(gong)作條件的(de)(de)(de)有效調節者，也(ye)是(shi)增強團隊凝聚(ju)力的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種方式。員(yuan)(yuan)工(gong)培(pei)訓(xun)是(shi)提高員(yuan)(yuan)工(gong)素質(zhi)、統(tong)一(yi)(yi)認識、統(tong)一(yi)(yi)思想、統(tong)一(yi)(yi)行動(dong)的(de)(de)(de)有效途(tu)徑。因此，在(zai)過去的(de)(de)(de)半年工(gong)作中(zhong)，多次組織員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)活動(dong)和培(pei)訓(xun)，如籃球比賽(sai)、跳繩比賽(sai)、執行培(pei)訓(xun)和技能培(pei)訓(xun)，得到了員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)認可。

　　四、行政服務工作

　　行政工作(zuo)是(shi)(shi)服務(wu)工作(zuo)。為(wei)各(ge)部門提(ti)供良好的(de)(de)(de)服務(wu)，配合各(ge)部門的(de)(de)(de)工作(zuo)，為(wei)每位員工營造溫馨(xin)的(de)(de)(de)家(jia)，讓(rang)每位員工都有歸屬感(gan)，是(shi)(shi)我們義不容(rong)辭(ci)的(de)(de)(de)責任。為(wei)此，我們首先從美(mei)化(hua)辦(ban)公(gong)室環境入手，每周進行一次健康評估，并在名單上公(gong)布，表(biao)揚衛生好，批評衛生差，讓(rang)每一位員工都能意識到辦(ban)公(gong)室就是(shi)(shi)我們的(de)(de)(de)家(jia)。給過生日(ri)的(de)(de)(de)員工過生日(ri)，也是(shi)(shi)企業文化(hua)建(jian)設的(de)(de)(de)一部分，讓(rang)員工感(gan)受到親人(ren)的(de)(de)(de)關(guan)愛，家(jia)人(ren)的(de)(de)(de)溫暖(nuan)。

　　五、獎懲有法

　　獎(jiang)懲(cheng)也是(shi)激(ji)勵員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)有效方式。對(dui)進步明顯、貢(gong)獻(xian)突(tu)出的(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)給予精神和物(wu)質(zhi)獎(jiang)勵，不(bu)僅(jin)是(shi)對(dui)員(yuan)工(gong)(gong)成就的(de)(de)認(ren)可，也是(shi)激(ji)勵其(qi)他員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)有效方式。為此，我們(men)在2個(ge)月內頒發了最(zui)佳(jia)改進獎(jiang)、最(zui)佳(jia)貢(gong)獻(xian)獎(jiang)和優(you)秀(xiu)員(yuan)工(gong)(gong)獎(jiang)，鼓勵真正(zheng)優(you)秀(xiu)的(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)，為其(qi)他員(yuan)工(gong)(gong)樹立榜樣(yang)。當(dang)然(ran)，對(dui)違反學院(yuan)規定(ding)、未能及時完成工(gong)(gong)作(zuo)并產生(sheng)結果(guo)的(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)進行處罰是(shi)必要(yao)的(de)(de)。當(dang)然(ran)，懲(cheng)罰不(bu)是(shi)目(mu)的(de)(de)。我們(men)不(bu)僅(jin)要(yao)讓員(yuan)工(gong)(gong)意識到自己的(de)(de)錯誤，還要(yao)鼓勵他們(men)努力工(gong)(gong)作(zuo)，對(dui)每一(yi)份工(gong)(gong)作(zuo)都提交(jiao)一(yi)個(ge)滿意的(de)(de)答案。

　　在過去(qu)一年的工作(zuo)中(zhong)，由于我的努力，我取得了很大的進步(bu)。20年來(lai)，我一直在尋找工作(zuo)方法和(he)技(ji)巧(qiao)來(lai)更(geng)好(hao)地完成人事(shi)工作(zuo)。

人事部工作總結報告3

　　從入(ru)職到現在(zai)，回(hui)顧將近一年的工作，有進步(bu)也有不足，下面我從三部(bu)分來對我的工作進行總結匯(hui)報。

　　在過去一年的工作中由于我的努(nu)力(li)取得了很大的進(jin)步。

　　一、個人品行

　　在(zai)剛入職時(shi)(shi)，作(zuo)為一名新(xin)員工，對(dui)學院的(de)(de)(de)很多情況(kuang)都不(bu)了(le)(le)解，為了(le)(le)適應新(xin)的(de)(de)(de)工作(zuo)環境，我(wo)以歸零的(de)(de)(de)心(xin)態來接收(shou)這(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)每一項工作(zuo)，每一位同事，學院的(de)(de)(de)每一個制度。為了(le)(le)盡(jin)快了(le)(le)解學院情況(kuang)，我(wo)搜(sou)集(ji)了(le)(le)很多學院的(de)(de)(de)資料來學習，遇到(dao)不(bu)懂的(de)(de)(de)或不(bu)清(qing)楚的(de)(de)(de)地方(fang)，及時(shi)(shi)向同事請教，這(zhe)(zhe)樣，我(wo)用最(zui)短的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)掌握了(le)(le)學院的(de)(de)(de)情況(kuang)，為高招時(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作(zuo)打下(xia)了(le)(le)基(ji)礎(chu)。由(you)于我(wo)的(de)(de)(de)努力(li)和出色的(de)(de)(de)表現，在(zai)9月份(fen)被提(ti)升(sheng)為行政與(yu)人事部見習經(jing)理。

　　在任行(xing)政(zheng)與人(ren)事(shi)部(bu)經理期間，我(wo)兢(jing)兢(jing)業業，堅持(chi)原(yuan)則(ze)，做好每一項工(gong)作(zuo)(zuo)。為(wei)人(ren)正直(zhi)，原(yuan)則(ze)性強，這也是從(cong)事(shi)人(ren)力資源工(gong)作(zuo)(zuo)必(bi)須具備的(de)職(zhi)業素養，行(xing)政(zheng)人(ren)事(shi)部(bu)本身(shen)就是調節企業和員工(gong)利益的(de)平(ping)衡杠桿(gan)，為(wei)人(ren)正直(zhi)，正是確保(bao)了處理事(shi)務的(de)公平(ping)、公正。例(li)如(ru)：在做員工(gong)考勤考核(he)時堅持(chi)考核(he)制(zhi)度(du)，不因(yin)任何人(ren)的(de)個人(ren)原(yuan)因(yin)而放(fang)寬條件；在組織召開會(hui)議，參加培訓(xun)等(deng)方面(mian)嚴格(ge)遵守學院(yuan)制(zhi)度(du)，以(yi)此作(zuo)(zuo)為(wei)標桿(gan)，在員工(gong)行(xing)為(wei)不符合制(zhi)度(du)要求(qiu)時，嚴格(ge)執行(xing)制(zhi)度(du)所規(gui)定(ding)的(de)行(xing)為(wei)，對其違規(gui)行(xing)為(wei)進行(xing)處罰。

　　二、管理思維

　　我(wo)欣(xin)賞王(wang)石在(zai)“全球通”宣傳里(li)的(de)(de)一句(ju)話：“每個人，都是(shi)一座(zuo)山(shan)(shan)，世(shi)界(jie)上(shang)最(zui)難攀(pan)越的(de)(de)山(shan)(shan)其實是(shi)自已(yi)。努力向(xiang)上(shang)，即便前進一小步也有(you)(you)新高(gao)度”。按我(wo)的(de)(de)理解，高(gao)度不(bu)同(tong)，視野(ye)就(jiu)不(bu)同(tong)，思(si)考(kao)問(wen)題的(de)(de)角(jiao)度也不(bu)同(tong)，那么就(jiu)要求(qiu)自己(ji)站在(zai)領導的(de)(de)位置(zhi)、學(xue)院的(de)(de)角(jiao)度上(shang)去思(si)考(kao)問(wen)題，掌握(wo)全局(ju)觀念，只有(you)(you)這樣(yang)，我(wo)們提供(gong)的(de)(de)方案和建議才(cai)(cai)是(shi)全面的(de)(de)、具有(you)(you)價值(zhi)的(de)(de)；才(cai)(cai)能將工作當做(zuo)自己(ji)的(de)(de).事(shi)情來做(zuo)，把學(xue)院利(li)益、學(xue)生(sheng)的(de)(de)利(li)益放在(zai)首位，才(cai)(cai)能真正為(wei)領導分憂、減壓，為(wei)學(xue)員成長(chang)貢獻自己(ji)的(de)(de)微(wei)薄之力。

　　三、積極組織員工活動與員工培訓

　　員(yuan)工(gong)活(huo)動是(shi)放松緊張的工(gong)作狀(zhuang)態(tai)的有效(xiao)(xiao)調節劑，是(shi)增加團隊凝聚力(li)的途(tu)徑，員(yuan)工(gong)培訓(xun)是(shi)提(ti)升員(yuan)工(gong)素質、統一認識、統一思想、統一行(xing)動的有效(xiao)(xiao)方(fang)法，因此在去年(nian)半年(nian)的工(gong)作中，多(duo)次組織員(yuan)工(gong)活(huo)動與(yu)培訓(xun)，例如組織員(yuan)工(gong)籃球賽、跳繩比賽、執行(xing)力(li)培訓(xun)、技能培訓(xun)等項目(mu)，得到了(le)員(yuan)工(gong)的認可。

　　四、行政的服務性工作

　　行政工(gong)(gong)(gong)作是(shi)項服務性工(gong)(gong)(gong)作，為(wei)各部門(men)提供(gong)良(liang)好的(de)(de)服務，配合各部門(men)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作，為(wei)每位(wei)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)建立(li)家的(de)(de)溫馨，讓(rang)每位(wei)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)有歸屬感(gan)是(shi)我(wo)們(men)(men)義不容(rong)辭的(de)(de)責(ze)任。為(wei)此，我(wo)們(men)(men)首先從美化(hua)辦公環境做起，每周進行衛(wei)(wei)生(sheng)評比，并(bing)張榜公布，表(biao)揚衛(wei)(wei)生(sheng)好的(de)(de)，批(pi)評衛(wei)(wei)生(sheng)差的(de)(de)，使每位(wei)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)都能認識到，辦公室(shi)就是(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)家。為(wei)過(guo)生(sheng)日的(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)慶祝生(sheng)日也是(shi)建立(li)企業文化(hua)的(de)(de)一部分，使員(yuan)工(gong)(gong)(gong)感(gan)受(shou)到親人的(de)(de)關(guan)懷(huai)，家人的(de)(de)溫暖。

　　五、獎懲有法

　　獎懲有法也(ye)(ye)是(shi)激勵員工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)有效方(fang)法。對進步明顯、貢獻(xian)突出的(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)進行精(jing)神和物質上的(de)(de)獎勵是(shi)對員工(gong)(gong)(gong)成績(ji)的(de)(de)認(ren)可(ke)，也(ye)(ye)是(shi)激勵其他員工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)有效方(fang)法。為此，我(wo)們(men)評出了20xx年的(de)(de)進步獎、貢獻(xian)獎及(ji)優(you)秀員工(gong)(gong)(gong)，鼓勵真(zhen)正優(you)秀的(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)，為其他員工(gong)(gong)(gong)樹立榜樣。當然，對于違反(fan)學院規定、未及(ji)時完成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、拿(na)出結(jie)果的(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)給(gei)予相應的(de)(de)懲罰也(ye)(ye)是(shi)必不(bu)(bu)可(ke)少的(de)(de)，當然，懲罰不(bu)(bu)是(shi)目的(de)(de)，我(wo)們(men)是(shi)既要讓(rang)員工(gong)(gong)(gong)認(ren)識到自己的(de)(de)錯誤，也(ye)(ye)鼓勵其能夠(gou)用心認(ren)真(zhen)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，給(gei)每一項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提交一分滿意的(de)(de)答卷(juan)。

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