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防震減災演練校長總結（通用18篇）
總結是把一(yi)定階段內的(de)有(you)關情況(kuang)分析研究，做出有(you)指導(dao)性結論的(de)書面(mian)材料，通(tong)過它可以全面(mian)地(di)、系統地(di)了解以往的(de)學習和工作情況(kuang)，是時候寫(xie)(xie)一(yi)份(fen)總結了。總結怎(zen)么寫(xie)(xie)才不(bu)會(hui)千篇(pian)一(yi)律呢？下(xia)面(mian)是小編為大(da)家收集的(de)防震減災演練校長總結，歡(huan)迎大(da)家分享。
防震減災演練校長總結 1
根據(ju)上級文件通知精神，結合5月(yue)6日(ri)—12日(ri)的防災(zai)減(jian)災(zai)宣傳周，我(wo)園于20xx年5月(yue)8日(ri)組織(zhi)開展防災(zai)減(jian)災(zai)應(ying)急(ji)演練。
演(yan)(yan)練前，通(tong)(tong)過召(zhao)開演(yan)(yan)練工(gong)(gong)作組(zu)會議(yi)，把本次(ci)演(yan)(yan)練的(de)時(shi)間、程序和要求通(tong)(tong)知(zhi)下去，宣傳報道組(zu)收集的(de)地(di)震避險、疏散(san)知(zhi)識，提供給本班(ban)對(dui)幼兒進行宣講。其(qi)他(ta)演(yan)(yan)練組(zu)分工(gong)(gong)合(he)作，確(que)保(bao)本次(ci)演(yan)(yan)練順(shun)利開展。
20_年5月(yue)8日(ri)上午10:00整，隨著(zhu)避險警報(bao)聲(sheng)的(de)響起，拉開了(le)本(ben)次(ci)應(ying)急疏(shu)散(san)演練的(de)序幕(mu)，各(ge)班(ban)聽(ting)到(dao)警報(bao)聲(sheng)后立即采取行動，在老(lao)師的(de)指揮下(xia)能夠安全(quan)有序的(de)進(jin)行避險，桌(zhuo)子底下(xia)、安全(quan)三角(jiao)區(qu)都是避險的(de)位(wei)置，只見(jian)幼(you)(you)兒們(men)雙手互頭，神情嚴肅的(de)`在安全(quan)區(qu)域進(jin)行避險。2分鐘后，第(di)二次(ci)警報(bao)聲(sheng)響起，本(ben)次(ci)演練的(de)第(di)二個程序，應(ying)急疏(shu)散(san)開始(shi)了(le)，在各(ge)班(ban)老(lao)師的(de)指揮下(xia)，幼(you)(you)兒們(men)迅速到(dao)教室外，面向(xiang)疏(shu)散(san)方向(xiang)整成兩列隊(dui)(dui)伍，班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)和(he)副班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)在前(qian)面帶(dai)領隊(dui)(dui)伍疏(shu)散(san)，保(bao)育員老(lao)師在隊(dui)(dui)伍最(zui)后方，確保(bao)沒(mei)有幼(you)(you)兒被遺漏。疏(shu)散(san)途徑樓梯間時，幼(you)(you)兒們(men)能夠依舊(jiu)保(bao)持(chi)隊(dui)(dui)伍，不(bu)爭不(bu)搶有序撤(che)離。最(zui)后各(ge)班(ban)疏(shu)散(san)集(ji)中至操場指定區(qu)域，班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)清點人數無誤后，最(zui)后由園(yuan)長進(jin)行現(xian)場演練總(zong)結(jie)，在現(xian)場提問的(de)過程中，幼(you)(you)兒們(men)都知道(dao)本(ben)次(ci)演練的(de)主(zhu)(zhu)題內容，也知道(dao)地震避險、疏(shu)散(san)的(de)要領知識。
本次演練(lian)，在紀(ji)念“512”汶川地震的同(tong)時，也(ye)更加(jia)增(zeng)強了全(quan)體幼兒及教(jiao)職工(gong)的防災減災意識，增(zeng)強了應急避(bi)險、疏散逃(tao)生的能力。
防震減災演練校長總結 2
今年(nian)5月12日是我國第(di)xx個防災(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)日，為(wei)認真貫(guan)徹落(luo)實禹城市教育(yu)局《關于做(zuo)好20xx年(nian)防災(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)日有關工(gong)(gong)作的(de)通知》的(de)文件精神，切實做(zuo)好防災(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)日宣傳教育(yu)工(gong)(gong)作，并開展了一(yi)系列活動(dong)，現將(jiang)活動(dong)情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導管理
我校以(yi)校長(chang)為組長(chang)成(cheng)立了(le)防災減(jian)災演練(lian)和防災減(jian)災宣傳日活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
學校制訂了防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)演練和防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)宣(xuan)傳日活動方案，形成文(wen)件發到每位教師手(shou)中。
二、廣泛宣傳，深入開展防災減災日教育活動
根(gen)據(ju)上(shang)級文(wen)件精神，我校從20xx年5月7日5月13日，積極(ji)開展豐富多x的防災減災日教育(yu)活動，突(tu)出(chu)安全工作為學(xue)校工作的重中之重，形(xing)成(cheng)家庭、學(xue)校、社會合力(li)，嚴抓學(xue)生(sheng)安全防范，提高(gao)學(xue)生(sheng)安全自護能力(li)。現(xian)總結如下：
20xx年5月7日13日是全(quan)國第四個防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)宣(xuan)傳(chuan)周，我校(xiao)結合(he)實際，廣泛宣(xuan)傳(chuan)，堅持安(an)全(quan)知識教(jiao)育與(yu)實踐體驗活(huo)(huo)動(dong)相結合(he)的(de)(de)原則，認真(zhen)制(zhi)定了應急逃(tao)生(sheng)演(yan)練和(he)(he)防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)宣(xuan)傳(chuan)日活(huo)(huo)動(dong)方案，認真(zhen)組(zu)織(zhi)好(hao)防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)宣(xuan)傳(chuan)周系列活(huo)(huo)動(dong)。在(zai)防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)宣(xuan)傳(chuan)周中做到防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)日活(huo)(huo)動(dong)進(jin)課堂、進(jin)班級、進(jin)校(xiao)園。加強師生(sheng)的(de)(de)逃(tao)生(sheng)意識和(he)(he)技(ji)能訓練，以(yi)促進(jin)廣大師生(sheng)防(fang)范(fan)災(zai)(zai)(zai)(zai)害意識和(he)(he)自(zi)護自(zi)救能力的(de)(de)提高。
1、積(ji)極(ji)營造(zao)氛圍。我校通(tong)(tong)過(guo)宣傳(chuan)(chuan)(chuan)櫥(chu)窗、墻(qiang)報(bao)、廣播等各(ge)種媒體，通(tong)(tong)過(guo)召開晨會、班會、觀看宣傳(chuan)(chuan)(chuan)圖(tu)片等多種形式，重(zhong)點應(ying)急避險知識和技能(neng)的掌握。通(tong)(tong)過(guo)廣泛(fan)宣傳(chuan)(chuan)(chuan)，擴大輿(yu)論(lun)影響，積(ji)極(ji)營造(zao)防災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)的氛圍，切實提高廣大師生(sheng)對防災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)日重(zhong)要意義的認識，進一步增強防災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)意識，提高避險自救(jiu)(jiu)(jiu)和互救(jiu)(jiu)(jiu)的技能(neng)。各(ge)年(nian)級開展(zhan)了遠離災(zai)(zai)(zai)(zai)害(hai)，一起行動的系列主(zhu)題宣傳(chuan)(chuan)(chuan)教育(yu)活(huo)動。通(tong)(tong)過(guo)班級黑板報(bao)展(zhan)示(shi)了增強防災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)意識為主(zhu)題的櫥(chu)窗宣傳(chuan)(chuan)(chuan)，營造(zao)了良(liang)好的宣傳(chuan)(chuan)(chuan)氛圍。通(tong)(tong)過(guo)廣泛(fan)宣傳(chuan)(chuan)(chuan)各(ge)種災(zai)(zai)(zai)(zai)害(hai)的避險知識，提高師生(sheng)自救(jiu)(jiu)(jiu)能(neng)力(li)。
2、5月7日充分發揮升旗儀式的(de)陣地(di)，由校(xiao)(xiao)長張洪給(gei)全(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)講(jiang)解汶川(chuan)地(di)震有關知識和(he)安全(quan)常識。在國旗下(xia)講(jiang)話(hua)中學校(xiao)(xiao)號召全(quan)體師(shi)生(sheng)做到：增強防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)意識，提(ti)高自(zi)我參與防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)工作的(de)自(zi)覺x和(he)主動(dong)x，認(ren)真學習(xi)防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)知識，提(ti)高綜合減災(zai)(zai)能力(li)。積極配(pei)合學校(xiao)(xiao)的(de)防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)演練，防患于(yu)未然。同時(shi)，在5月7日，各(ge)班班主任為學生(sheng)上好一(yi)堂安全(quan)教育課。
3、組(zu)織全校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)閱讀一本(ben)(ben)防(fang)災(zai)減災(zai)的書籍。我校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)人手(shou)一本(ben)(ben)《中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自護(hu)自救(jiu)安全常識(shi)》手(shou)冊，在(zai)宣傳周活動期間，各班集(ji)中(zhong)(zhong)進行閱讀，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們學(xue)(xue)(xue)會了(le)避險知識(shi)，提高了(le)生(sheng)命安全意識(shi)。學(xue)(xue)(xue)校還組(zu)織各年級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開展了(le)一次(ci)自護(hu)自救(jiu)安全知識(shi)競賽。每班通過篩選各評出3名(ming)自護(hu)自救(jiu)知識(shi)小(xiao)能手(shou)。
4、全校分享(xiang)我的避(bi)險經歷或避(bi)險經驗。學(xue)校除了組織(zhi)全體學(xue)生認(ren)真學(xue)習防震減(jian)災(zai)知識(shi)，積(ji)極(ji)參(can)加(jia)知識(shi)競賽。特別(bie)是三年(nian)級還通過開展家庭災(zai)害風險隱患(huan)排查(cha)和我的避(bi)險經歷或避(bi)險經驗征集，加(jia)強與家長的溝通，向家長宣傳(chuan)防災(zai)減(jian)災(zai)有關知識(shi)，并通過各種專題教育活動形式(shi)，切實提(ti)高了學(xue)生及家長的`認(ren)識(shi)。
5、組(zu)織隱患排查，完善應(ying)急預案，組(zu)織應(ying)急演練。我校經常x地(di)針對x雹、雷雨、地(di)震(zhen)等自然(ran)災(zai)害，做好防(fang)(fang)(fang)災(zai)減災(zai)工作，積極開展防(fang)(fang)(fang)震(zhen)、防(fang)(fang)(fang)雷、防(fang)(fang)(fang)風、防(fang)(fang)(fang)雨、防(fang)(fang)(fang)火、防(fang)(fang)(fang)交通事(shi)故、防(fang)(fang)(fang)溺水(shui)、防(fang)(fang)(fang)食物中毒等技能(neng)培(pei)訓。認真(zhen)制定《應(ying)急疏散(san)演練方案》，并組(zu)織應(ying)急疏散(san)演練。我校于5月12日，組(zu)織全校師生進行(xing)逃生演練，全校師生安全疏散(san)花時不到2分(fen)鐘。由于精(jing)心策劃(hua)、周密組(zu)織，提高了(le)師生的應(ying)急反應(ying)能(neng)力和逃生技能(neng)，檢驗了(le)學校應(ying)付突發事(shi)件(jian)的防(fang)(fang)(fang)范能(neng)力。
6、本周對學校(xiao)的設施設備進行了(le)一(yi)次安(an)全(quan)大檢(jian)查(cha)，查(cha)找安(an)全(quan)隱患(huan)，針對校(xiao)園門、窗、欄桿、圍(wei)欄、教(jiao)室、實驗室、電(dian)腦室可能存在的問題(ti)認(ren)真排查(cha)，做好記錄(lu)，發現隱患(huan)，及時(shi)解決(jue)。
防(fang)(fang)災減(jian)災系列(lie)活動(dong)的(de)開(kai)展(zhan)，有助于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)掌握(wo)避(bi)災自(zi)救(jiu)的(de)基本常識(shi)、x知(zhi)識(shi)和(he)技能(neng)技巧，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜合減(jian)災能(neng)力，增(zeng)強師生(sheng)防(fang)(fang)災減(jian)災意識(shi)，程(cheng)度防(fang)(fang)止災害(hai)的(de)發生(sheng)，保(bao)障師生(sheng)的(de)生(sheng)命(ming)安全(quan)(quan)和(he)健康生(sheng)活，確保(bao)校園安全(quan)(quan)穩定，收(shou)效明顯。在今后(hou)的(de)工(gong)作中(zhong)，紙(zhi)坊小學(xue)(xue)(xue)還將一(yi)如既往(wang)地要(yao)求將安全(quan)(quan)放在第一(yi)位，加強生(sheng)命(ming)教(jiao)育，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)安全(quan)(quan)、健康、快樂(le)的(de)成長。
三、取得效果
總之(zhi)，通過(guo)防災(zai)減災(zai)日(ri)(ri)宣傳周，特別是5.12防災(zai)減災(zai)日(ri)(ri)逃生演練，大大加(jia)強了(le)對學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)安(an)全(quan)教育，建立(li)起了(le)一(yi)(yi)個安(an)全(quan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習環境。在(zai)今后的(de)(de)工(gong)作中，我校將進一(yi)(yi)步努力做好學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)一(yi)(yi)切安(an)全(quan)工(gong)20xx年5月7日(ri)(ri)紙坊小學(xue)(xue)(xue)校長(chang)在(zai)給學(xue)(xue)(xue)生及學(xue)(xue)(xue)生家長(chang)進行安(an)全(quan)知識(shi)講座(zuo)。
今年(nian)5月(yue)12日是(shi)我國第x個防災(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)日。為認真做好第x個防災(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)日宣(xuan)傳教育工作(zuo)，切實(shi)(shi)提高廣大師生(sheng)防范各類(lei)自然災(zai)(zai)(zai)害(hai)的意(yi)識和自救(jiu)互救(jiu)能力，根(gen)據(ju)上級有關精神，我們制(zhi)定活動實(shi)(shi)施方案，通過活動取得了一下成績(ji)：
1、防災減災活動氛圍濃厚。
（1）制(zhi)定(ding)學校開展防(fang)災減災日宣傳活動方(fang)案，明確活動目標、措(cuo)施、方(fang)法等。
（2）5月12日(ri)之前，在校(xiao)內懸掛了橫幅，營造(zao)防災減災活(huo)動的濃厚氛圍(wei)。
2、開展防災(zai)減(jian)災(zai)系列(lie)教育活動。
（1）國旗下(xia)講(jiang)話(hua)。
（2）以(yi)班級為單位(wei)觀看了防災減(jian)災教育宣傳片。
（3）圍繞弘揚防(fang)(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)文化，提高防(fang)(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)意識(shi)為主題，刊出一期防(fang)(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)知識(shi)宣(xuan)傳手抄報(bao)板報(bao)，深入(ru)淺出地宣(xuan)傳防(fang)(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)有關知識(shi)。
（4）開展了一(yi)次緊急疏(shu)散(san)演練。提高師(shi)生應對(dui)自(zi)然災害(hai)突發事件的能力。
3、開展(zhan)校園(yuan)安全隱(yin)患排查和整改。
由校(xiao)長(chang)室、總務處(chu)、安全(quan)領導小(xiao)組(zu)組(zu)織相關人員對學(xue)校(xiao)的教室、運動場地(di)以及校(xiao)園周邊(bian)環境進行一次全(quan)面檢查(cha)，發(fa)現隱患(huan)及時(shi)整改(gai)，防患(huan)于(yu)未然。
通(tong)過強(qiang)化(hua)責任，嚴密組織(zhi)，可(ke)以說本次防災(zai)減災(zai)活動取(qu)得了實效
防震減災演練校長總結 3
為確保師生(sheng)生(sheng)命(ming)安全，也使全校(xiao)師生(sheng)能在(zai)突(tu)發事件(jian)中快速、有序、高效(xiao)地撤離危險(xian)地帶，做到(dao)居安思危、警(jing)鐘常鳴，防患于未然，根(gen)據xx縣安全生(sheng)產委員會《關于深入開展應急預案演(yan)練(lian)活(huo)動的通知(zhi)》和縣教體局安全辦(ban)文件(jian)要求，我們xx鎮中心(xin)小(xiao)學于20xx年4月28日上午(wu)（9：20）舉行了(le)防震應急疏散演(yan)練(lian)。
一(yi)、成(cheng)立防震應急疏散(san)演練領(ling)導小組
組長：
副組長：
成員：
二、在演(yan)練(lian)前期，對全(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)進(jin)行了防震減災演(yan)練(lian)的(de)相關(guan)知識(shi)培(pei)訓，并把《平川鎮中心(xin)小(xiao)學防震減災演(yan)練(lian)方案》發到每位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)手中，要求全(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)弄(nong)懂、熟悉(xi)防震減災演(yan)練(lian)的(de)集中地點和途經路線。
三、演練(lian)前(qian)要求各班班主任及任課教(jiao)師在班里(li)進行(xing)地震知識講座，安全知識講座。還對學(xue)生進行(xing)地震時如(ru)何在室內、走道中躲避訓練(lian)，演練(lian)過程中教(jiao)師負責(ze)學(xue)生的(de)安全，并引導學(xue)生按照規(gui)定的(de)路線疏散。
以校園廣播防(fang)空(kong)警報信號為(wei)主，信號發出后(hou)，師生聽到(dao)防(fang)空(kong)警報信號就立即從教(jiao)(jiao)室（由指(zhi)導教(jiao)(jiao)師的指(zhi)揮(hui)下(xia)）撤離到(dao)安全地帶，由指(zhi)導教(jiao)(jiao)師清點人數。整個演(yan)練過程嚴肅、緊張、有序達(da)到(dao)了預期(qi)的`目的和要求。
演練的程序是：
1.讓學生熟悉應急避震的方法。
2.讓學生熟悉震后(hou)疏散的集中地點(dian)和途經路線。
3.按照防(fang)震減災演(yan)練的方案進行演(yan)練。
4.防震(zhen)減災演練結束后各個指導教師清(qing)點人數。總結經驗(yan)，不斷提高學生(sheng)的應(ying)急避震(zhen)的意識(shi)。
5.演練開始(shi)，班主任和疏(shu)散指(zhi)揮(hui)員各就各位，劉建軍(jun)主任下達(da)“緊急疏(shu)散”指(zhi)令，隨著防空警報信號，師生迅速沿墻沖出教室(shi)，教師則在一旁指(zhi)揮(hui)、協調，防止擁堵、踩(cai)踏。在撤離過程中，沒有擁擠推(tui)攘現象發生。學(xue)生在極(ji)短的時間(jian)內從教室(shi)撤離到操場（安全(quan)區域），安全(quan)撤離后(hou)，各班清點(dian)人(ren)數，報告(gao)組長(整個疏(shu)散過程僅用1分42秒時間(jian)。
6.演練活動(dong)(dong)結束(shu)后(hou)，各班有秩序地回到教(jiao)(jiao)室，班主任就本(ben)班參加這次演練活動(dong)(dong)立即進行分析、小結，再教(jiao)(jiao)育。全校師生在領導的指揮下(xia)，出色的完成了防(fang)震(zhen)(zhen)減災(zai)疏散演練，達到提高防(fang)震(zhen)(zhen)減災(zai)教(jiao)(jiao)育既增(zeng)強自救的能力。
通過這次(ci)演(yan)練(lian)活動，大(da)(da)大(da)(da)增強了(le)(le)全(quan)體師生(sheng)的防震、避震安全(quan)知識(shi)，大(da)(da)大(da)(da)提(ti)(ti)高(gao)了(le)(le)師生(sheng)逃生(sheng)、自(zi)救、自(zi)護(hu)意識(shi)，提(ti)(ti)高(gao)抵御和(he)應(ying)對緊急突發事件(jian)的能力。整(zheng)個(ge)演(yan)練(lian)活動達到了(le)(le)預期目(mu)標。
防震減災演練校長總結 4
今(jin)年5月12日(ri)是我國第x個(ge)(ge)“防(fang)(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)日(ri)”，為認真做(zuo)好第x個(ge)(ge)“防(fang)(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)日(ri)”宣(xuan)傳教育(yu)工(gong)作(zuo)，城北小學(xue)根據張家(jia)港市教育(yu)局《關于做(zuo)好20xx年防(fang)(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)日(ri)有(you)關工(gong)作(zuo)的(de)通(tong)知》精神，結合學(xue)校實(shi)際(ji)，大力(li)營造“防(fang)(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)”宣(xuan)傳氛圍，通(tong)過開展(zhan)防(fang)(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)“五個(ge)(ge)一”系列活動，增強師(shi)(shi)生防(fang)(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)觀念(nian)，全面提升師(shi)(shi)生應(ying)對各類(lei)災(zai)(zai)(zai)(zai)害事(shi)件的(de)防(fang)(fang)(fang)范(fan)意識和自我保(bao)護能(neng)力(li)。現將(jiang)活動小結如下：
一(yi)、領(ling)導重視，要求明(ming)確
學校(xiao)(xiao)成立(li)了(le)以龐麗君校(xiao)(xiao)長為(wei)組(zu)(zu)長，蔣敏(min)紅副校(xiao)(xiao)長為(wei)副組(zu)(zu)長的防(fang)(fang)災減災日(ri)活動(dong)領(ling)導小組(zu)(zu)。校(xiao)(xiao)長室聯合(he)德育處、總務處一起召開(kai)“防(fang)(fang)災減災日(ri)”活動(dong)領(ling)導小組(zu)(zu)會議(yi)，會上對活動(dong)要求進行明確，并制定了(le)“防(fang)(fang)災減災日(ri)”活動(dong)方案。
二、宣傳到(dao)位，有(you)效落實
安全教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)學校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)的首要工作(zuo)(zuo)。學校(xiao)利用(yong)(yong)電子(zi)屏、校(xiao)園網等(deng)平臺(tai)，向師(shi)生(sheng)、家長宣(xuan)傳防(fang)(fang)災減災知識(shi)，各班(ban)在黑板報安全版塊進行防(fang)(fang)災、避險知識(shi)宣(xuan)傳。班(ban)主(zhu)任更是(shi)(shi)利用(yong)(yong)晨會(hui)、班(ban)會(hui)課(ke)加強對學生(sheng)進行防(fang)(fang)災減災的教(jiao)育(yu)(yu)，切(qie)實增(zeng)強學生(sheng)的安全意識(shi)和防(fang)(fang)范(fan)能力。
5月9日升旗儀式，城北小學(xue)給全體師生進行了“防災(zai)減災(zai)”知識講座。
5月12日(周二(er))大(da)課間，學(xue)校組(zu)織(zhi)全(quan)校師(shi)生進(jin)行應(ying)急避震疏(shu)散(san)演練(lian)。演練(lian)前明確了各責任老(lao)師(shi)的崗位和職責。當全(quan)體師(shi)生聽到警報后，各班(ban)按照學(xue)校制訂(ding)的`緊急疏(shu)散(san)路線圖，在(zai)班(ban)主任老(lao)師(shi)的帶領下，迅(xun)速(su)、有(you)序(xu)(xu)、安全(quan)地撤離教學(xue)大(da)樓(lou)，在(zai)操場集中并對班(ban)級人數進(jin)行了清點。整個演練(lian)過程安排周密，疏(shu)散(san)有(you)序(xu)(xu)，配合默(mo)契，基本上達到了疏(shu)散(san)演練(lian)的要求，沒有(you)發生擁擠(ji)等不安全(quan)的事故。
應急(ji)疏散演(yan)練(lian)結(jie)(jie)束(shu)后(hou)，蔣敏紅(hong)副校長對(dui)此次(ci)應急(ji)疏散演(yan)練(lian)活動(dong)進(jin)(jin)行了(le)細致(zhi)的總(zong)結(jie)(jie)，強調了(le)逃生中還值得注意的問題，并(bing)提出(chu)了(le)學校安(an)全工作的進(jin)(jin)一要求。
5月13日班(ban)會(hui)課，各(ge)年級(ji)(ji)都認真開展了“防(fang)災減災”主(zhu)(zhu)題班(ban)會(hui)，低年級(ji)(ji)班(ban)主(zhu)(zhu)任結合安(an)(an)全教(jiao)育讀(du)本和安(an)(an)全教(jiao)育平臺，通過具(ju)體(ti)事例(li)對學(xue)生進(jin)行(xing)教(jiao)育;中(zhong)、高年級(ji)(ji)大部(bu)分班(ban)級(ji)(ji)則由學(xue)生主(zhu)(zhu)持(chi)，通過小品再(zai)現、知識競猜、案例(li)辨(bian)析(xi)等(deng)活動(dong)，學(xue)知識、練(lian)技能。
三、專題講(jiang)座，興(xing)趣盎然
燃氣(qi)的(de)(de)(de)安(an)全(quan)緊(jin)系著(zhu)每一個家庭的(de)(de)(de)幸福(fu)，學會一些燃氣(qi)的(de)(de)(de)安(an)全(quan)知(zhi)識(shi)對于(yu)小(xiao)學生來說也(ye)尤為重要。本周(zhou)四(si)，學校(xiao)邀請(qing)港華燃氣(qi)公(gong)司的(de)(de)(de)工作人員(yuan)來校(xiao)進(jin)行(xing)了一場別開生面的(de)(de)(de)燃氣(qi)知(zhi)識(shi)安(an)全(quan)講座(zuo)。工作人員(yuan)不僅(jin)給孩(hai)子(zi)講了很多(duo)關于(yu)燃氣(qi)安(an)全(quan)使用的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，還給孩(hai)子(zi)們準備了豐富的(de)(de)(de)禮物，在與(yu)孩(hai)子(zi)們一問(wen)一答的(de)(de)(de)游戲互動(dong)中，讓孩(hai)子(zi)們對燃氣(qi)知(zhi)識(shi)有了更深入的(de)(de)(de)了解(jie)。
防震減災演練校長總結 5
今年5月12日是我國第(di)xx個“防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)日”，5月8日至14日為防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)宣傳(chuan)周。為進一(yi)步(bu)強化廣(guang)大師生(sheng)對公共安全(quan)風險的(de)高度關注，提高防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)意識和自救自護能力，十(shi)二師職(zhi)業技術校開展了一(yi)系列教育宣傳(chuan)實(shi)踐活動。
一、進行防(fang)災(zai)減災(zai)應急(ji)演練(lian)
(一)演練目的
提升廣大師(shi)(shi)生(sheng)的防(fang)災(zai)救災(zai)能(neng)力;進一步增強廣大師(shi)(shi)生(sheng)的的防(fang)災(zai)救災(zai)意識，牢固樹立以人(ren)為本(ben)、安全發展(zhan)的理念，認真(zhen)吸(xi)取近期(qi)發生(sheng)的消防(fang)安全事故教訓，提升應對處置各類自然災(zai)害的指揮決(jue)策(ce)和統籌(chou)協(xie)調能(neng)力;進一步普及防(fang)災(zai)避險知識，提高師(shi)(shi)生(sheng)自救互救能(neng)力。
(二)演練時間
按照學校安全領導小組計(ji)劃要求，本次(ci)防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)應急(ji)演練活動于5月12日中(zhong)午(wu)12點進行。
(三)演練情況
1、制定(ding)應急預案：
1)根據(ju)我校建筑物結構和人群分布特點，制(zhi)定相(xiang)應的防震應急預案，并(bing)組織師生認真學習。
2)責任分工，當堂(tang)任課教師(shi)為各班的主(zhu)要具體疏散責任人。教學樓每(mei)一樓層再有(you)一位教師(shi)負責。
3)當聽(ting)到(dao)防震預(yu)報鈴聲后，各班主任(ren)、當堂任(ren)課教師首先要保持冷靜(jing)并盡(jin)快(kuai)做到(dao)：拔掉電源，組(zu)織(zhi)學生(sheng)有順(shun)序地(di)跑(pao)到(dao)室外的空地(di)上，并且遠離(li)電線。
4)如果來不及(ji)，要躲在狹(xia)窄的(de)地方(fang)或堅固的(de)桌子(zi)等下面，并盡可能(neng)地找到一(yi)些物品(pin)保護頭部，震后立即發(fa)出呼救。
2、開展模擬演練：
5月12日中(zhong)午12點，全校師生進(jin)行了(le)一(yi)次防震減(jian)災緊急疏散演練。警報長(chang)鳴，讓每一(yi)個學生體驗(yan)災害來(lai)臨時的(de)緊迫，地震一(yi)旦發生的(de)應急處置能(neng)力(li)。通(tong)過實踐(jian)演練中(zhong)，讓學生們(men)習得(de)應對的(de)方法(fa)，從而有足(zu)夠的(de)經驗(yan)面對真正的(de)災害。
(四)演練評估
通(tong)過(guo)此次防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)應(ying)(ying)急(ji)演(yan)練，提高(gao)了師(shi)生(sheng)對突(tu)發(fa)事件(jian)的(de)(de)應(ying)(ying)急(ji)處(chu)置能(neng)力，提高(gao)了廣大師(shi)生(sheng)的(de)(de)防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)能(neng)力，增強了師(shi)生(sheng)們防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)意識，基本達到了此次應(ying)(ying)急(ji)演(yan)練的(de)(de)預期目的(de)(de)。
二、開展防(fang)震宣(xuan)傳教育活動(dong)
學(xue)校校采取了(le)防(fang)震減災(zai)(zai)(zai)(zai)主題(ti)班會、科普展(zhan)板(ban)、發(fa)地(di)震知識手冊、黑(hei)板(ban)報等(deng)形式(shi)強化了(le)學(xue)生(sheng)的安(an)(an)全(quan)自救意識，宣(xuan)傳了(le)有關知識。另外，學(xue)校認真落(luo)實“安(an)(an)全(quan)教育(yu)進課堂”活(huo)(huo)動(dong)，每學(xue)期開(kai)設有安(an)(an)全(quan)教育(yu)課程，由(you)專職教師(shi)對每屆學(xue)生(sheng)進行防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)等(deng)自然災(zai)(zai)(zai)(zai)害以及消防(fang)安(an)(an)全(quan)、人身(shen)安(an)(an)全(quan)、食品安(an)(an)全(quan)等(deng)等(deng)方面的常規性的安(an)(an)全(quan)教育(yu)，確保學(xue)生(sheng)身(shen)心健康發(fa)展(zhan)，為學(xue)生(sheng)營造良好的'學(xue)習生(sheng)活(huo)(huo)環境。
5月14日，在(zai)學校慣(guan)例(li)的(de)(de)周末晚自習班(ban)會(hui)上(shang)，各班(ban)在(zai)班(ban)主任主持下，開展防震(zhen)減災(zai)(zai)的(de)(de)主題(ti)班(ban)會(hui)。教師(shi)引導學生認真閱(yue)讀(du)有關“防震(zhen)減災(zai)(zai)”的(de)(de)書籍，宣傳防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)的(de)(de)重(zhong)要性和科(ke)學減災(zai)(zai)的(de)(de)技巧。
學校學生科(ke)牽頭在各(ge)班(ban)組織(zhi)開展板報宣(xuan)(xuan)傳(chuan)活動，通過班(ban)級黑板報來(lai)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)的重(zhong)要性。各(ge)班(ban)同學們集思(si)廣(guang)益，正在積極搜集材料，籌備(bei)設(she)計當(dang)中(zhong)，本周三(san)(5月18日(ri))將進行評比。
三、落實校園風(feng)險排查整治工作
學校(xiao)領導高度重視“防震(zhen)減(jian)(jian)災活動(dong)的開展(zhan)，成立領導小組，制(zhi)定防災減(jian)(jian)災應(ying)急預案(an)以及防災減(jian)(jian)災宣傳周(zhou)活動(dong)實施(shi)方案(an)。同時(shi)，學校(xiao)深(shen)入開展(zhan)校(xiao)園(yuan)風險(xian)排查和整治工作。學校(xiao)安(an)全(quan)領導小組積極(ji)開展(zhan)災害風險(xian)隱(yin)(yin)患排查治理工作，對(dui)校(xiao)園(yuan)內外環境進行安(an)全(quan)大排查，消除了各(ge)類安(an)全(quan)隱(yin)(yin)患。
有備才能(neng)無患，防災勝(sheng)于救(jiu)災。學校(xiao)希望通過開展“防災減災日”系列活動，增強了全校(xiao)師生防災減災的意識，提(ti)高了應(ying)對突(tu)發事件、自救(jiu)互救(jiu)、疏散救(jiu)援的能(neng)力(li)，為創建“平安和諧校(xiao)園”提(ti)供強有力(li)的安全保障。
防震減災演練校長總結 6
5月4日至10日，根據寶坻區教育(yu)局《關于開(kai)展(zhan)(zhan)5.12防震減(jian)(jian)災宣傳教育(yu)及應急演練活動(dong)的通知》要求，我(wo)校開(kai)展(zhan)(zhan)了防震減(jian)(jian)災宣傳周系列教育(yu)活動(dong)，現將活動(dong)情況總結(jie)如(ru)下。
一、廣泛宣傳，開展系列活動
1、5月12日利用國旗下講(jiang)話對全體學生進行防震(zhen)減災教育，并(bing)進行了一次地(di)震(zhen)疏散(san)演練。
2、5月(yue)4日下午，以防(fang)災減災日活動為契機，學(xue)校(xiao)組(zu)織(zhi)人員(yuan)開展災害風險隱(yin)患排查(cha)，對圍(wei)墻、大門(men)、消防(fang)設(she)施、避雷設(she)備、水電設(she)施進(jin)行了(le)(le)(le)安(an)全隱(yin)患排查(cha)治理(li)工作，及時消除了(le)(le)(le)安(an)全隱(yin)患。下午，各班出了(le)(le)(le)一期防(fang)震減災的(de)黑板(ban)報，由少先隊大隊部(bu)進(jin)行評比(bi)，不僅提高(gao)了(le)(le)(le)學(xue)生的(de)積極(ji)性，更(geng)是在過程(cheng)中學(xue)到了(le)(le)(le)很多(duo)防(fang)震救(jiu)災的(de)知識。
3、5月5日(ri)下午，以(yi)主題班會的形式組織(zhi)師生(sheng)進行防震(zhen)減(jian)(jian)災(zai)宣(xuan)(xuan)傳教育(yu)活動，在活動中(zhong)向廣大師生(sheng)普(pu)及防震(zhen)減(jian)(jian)災(zai)的安全意識(shi)和防震(zhen)避震(zhen)能力知(zhi)識(shi)，重點宣(xuan)(xuan)傳了地震(zhen)的'`應對(dui)、防震(zhen)減(jian)(jian)災(zai)避險等知(zhi)識(shi)。
4、5月6日10日，組(zu)織學(xue)生(sheng)以防震減災為主題進行手抄報比賽(sai)。
二、取得效果
1、學生安(an)全知識面更(geng)廣了(le)(le)，安(an)全意識更(geng)強了(le)(le)，對注意安(an)全的理解更(geng)深了(le)(le)。
2、通過對(dui)各種(zhong)災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和(he)意(yi)識更高了(le)。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位(wei)了。
4、創建了安全(quan)的(de)教學環境(jing)，形成了安全(quan)工作重于泰山的(de)良好(hao)氛圍(wei)。
防震減災演練校長總結 7
為認真貫徹落實(shi)《浙江(jiang)省(sheng)教育(yu)廳辦公室關于切(qie)實(shi)做好今年“防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)日”活動的通(tong)知》精(jing)神，增強廣(guang)大師生(sheng)的防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)意識和(he)自覺性，提高師生(sheng)防(fang)(fang)御地質災(zai)(zai)(zai)害和(he)自救、互救能力，保(bao)證教育(yu)教學(xue)(xue)工(gong)作的正(zheng)常進行(xing)，防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)宣(xuan)傳(chuan)教育(yu)活動總結。我(wo)校(xiao)以5月12日“防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)日”為契機(ji)，在(zai)全校(xiao)范(fan)圍內開(kai)展防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)宣(xuan)傳(chuan)周(zhou)活動，在(zai)全校(xiao)師生(sheng)中形成積極掌(zhang)握避險知識，學(xue)(xue)會自我(wo)保(bao)護(hu)的良好氛(fen)圍。現將我(wo)校(xiao)工(gong)作總結如下：
一、健全機構、明確職責
1、成立由劉煒副校長(chang)任組長(chang)的“防災減災工(gong)(gong)作(zuo)領導小(xiao)組”，召開防災減災專題(ti)會議(yi)，制定“防災減災工(gong)(gong)作(zuo)應急預案”，并(bing)及(ji)時組織(zhi)全(quan)體教師認真(zhen)學習，領會其精神，并(bing)要求滲透到各(ge)自(zi)的工(gong)(gong)作(zuo)中。
2、成立(li)學(xue)校(xiao)防災(zai)減災(zai)宣傳(chuan)領導小組，由政教(jiao)(jiao)處常雪(xue)勇主任(ren)擔任(ren)組長，練(lian)海寶副主任(ren)擔任(ren)副組長，結合(he)學(xue)校(xiao)實際，開展師生應急(ji)避險演(yan)練(lian)與防災(zai)減災(zai)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育工作。
二、活動教育，形式多樣
學校堅持安全知識教(jiao)育和實踐(jian)體會活動(dong)相結合的(de)原則，科學的(de)開(kai)展“五(wu)個一(yi)(yi)”活動(dong)。采(cai)取了(le)組織了(le)一(yi)(yi)場(chang)以“防(fang)災減災”為主題的(de)專(zhuan)家講座，一(yi)(yi)次避險(xian)安全教(jiao)育班(ban)團活動(dong)課，觀看預防(fang)地質災害安全教(jiao)育專(zhuan)題片、觀看游泳(yong)安全教(jiao)育專(zhuan)題片、開(kai)展一(yi)(yi)次自(zi)(zi)(zi)護自(zi)(zi)(zi)救(jiu)(jiu)技(ji)能訓練活動(dong)等形式。充分發揮學生主體作用，在全校范(fan)圍內形成(cheng)“人(ren)(ren)人(ren)(ren)講安全，人(ren)(ren)人(ren)(ren)懂(dong)自(zi)(zi)(zi)救(jiu)(jiu)”的(de)輿(yu)論范(fan)圍，強化了(le)學生的(de)安全自(zi)(zi)(zi)救(jiu)(jiu)意識，提高自(zi)(zi)(zi)救(jiu)(jiu)能力。
1、一次“防災(zai)減(jian)災(zai)教育”主題(ti)班會
為(wei)了(le)(le)進一步(bu)深化(hua)防災減災重要性的`認識(shi)，提(ti)高學(xue)生自救意識(shi)和能(neng)力(li)，我校各班(ban)學(xue)生開展(zhan)了(le)(le)以“掌握應(ying)急避險(xian)知識(shi)，提(ti)高自救能(neng)力(li)”為(wei)主(zhu)(zhu)題的主(zhu)(zhu)題班(ban)會，各班(ban)開展(zhan)了(le)(le)形式(shi)多樣的活動(dong)，如班(ban)級座談會、演講、小品(pin)等，使同學(xue)們(men)進一步(bu)認識(shi)到了(le)(le)提(ti)高自救能(neng)力(li)，珍愛(ai)生命，建設“平安(an)校園”的重要性。
2、一次(ci)“應急自(zi)救(jiu)”為(wei)主題(ti)的.專家講座
5月13日晚6:30分社區醫(yi)生通過(guo)廣播(bo)為(wei)我校(xiao)學(xue)生做(zuo)“應急自救(jiu)”講(jiang)座，全校(xiao)兩(liang)千(qian)多學(xue)生在教室里安靜的收聽廣播(bo)，接(jie)受(shou)應急自救(jiu)知識教育。
3、一次預防地(di)質(zhi)災害專題片
學(xue)(xue)校在5月11日的(de)課外活(huo)動時(shi)間，分別(bie)組織學(xue)(xue)生在教室內觀看肖文(wen)奇的(de)安全教育專(zhuan)題片(pian)19：地質(zhi)災(zai)害。通過觀看專(zhuan)題片(pian)，使全校師(shi)生更(geng)了解預(yu)防地質(zhi)災(zai)害的(de)基(ji)礎(chu)知識，并提高對防災(zai)減災(zai)工(gong)作重(zhong)要性的(de)認識。
4、一(yi)次防溺水專題(ti)教(jiao)育(yu)
隨著炎日(ri)夏日(ri)的到(dao)來，防(fang)溺水安全(quan)教育(yu)(yu)顯得(de)尤(you)為重(zhong)要，我校(xiao)通過(guo)開(kai)展一系列的措施開(kai)展防(fang)溺水安全(quan)教育(yu)(yu)，提高學生(sheng)自我預防(fang)能力。如：學校(xiao)在(zai)5月12日(ri)的課(ke)外(wai)活動時間，組織學生(sheng)在(zai)教室內(nei)觀看肖文(wen)奇的安全(quan)教育(yu)(yu)專題片(pian)21：游泳安全(quan);給每(mei)個家長發放安全(quan)教育(yu)(yu)《告(gao)家長書(shu)》等。
5、一次自護自救的基本技能(neng)訓練
5月7日，市紅(hong)十字(zi)會(hui)領導和專(zhuan)(zhuan)家(jia)到我校為高一學(xue)生(sheng)(sheng)做包扎救(jiu)護、心肺復蘇等自護自救(jiu)的基本技(ji)能訓練(lian)。專(zhuan)(zhuan)家(jia)講座幽(you)默風趣、實用性強(qiang)，受到學(xue)生(sheng)(sheng)的熱烈歡迎，極大的提高了學(xue)生(sheng)(sheng)自護自救(jiu)的基本技(ji)能。
6、一次緊急疏(shu)散演習
下個星期二，學(xue)校將組織進行緊急(ji)疏散演習(xi)活動(dong)，以提(ti)高(gao)了學(xue)生(sheng)(sheng)主(zhu)動(dong)參與的(de)積極性，讓學(xue)生(sheng)(sheng)身臨其境(jing)地體驗了一次防震避險活動(dong)，增強了學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)安全自(zi)護自(zi)救能(neng)力。
三(san)、立足防范，變“堵”為(wei)“疏(shu)”
我校一(yi)直堅持“安(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)(yu)，預防(fang)為(wei)主，標本兼(jian)治(zhi)”的(de)(de)方針，做(zuo)(zuo)足做(zuo)(zuo)好“防(fang)”文章，在(zai)此基礎上(shang)變“堵”為(wei)“疏(shu)”，每一(yi)個季度都(dou)組織(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校各部門對(dui)學(xue)(xue)校各處進行安(an)全(quan)(quan)(quan)大檢查，摸清學(xue)(xue)校可能存在(zai)的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)隱患(huan)和潛在(zai)的(de)(de)矛盾，并做(zuo)(zuo)出相應的(de)(de)對(dui)策，真正(zheng)做(zuo)(zuo)到防(fang)患(huan)于(yu)未然，把事故(gu)消(xiao)滅(mie)在(zai)萌芽狀(zhuang)態中。同時，學(xue)(xue)校積極(ji)培養(yang)學(xue)(xue)生養(yang)成良好的(de)(de)生活習慣(guan)，提高安(an)全(quan)(quan)(quan)防(fang)范意識，每學(xue)(xue)期的(de)(de)開(kai)學(xue)(xue)典禮領導(dao)要講安(an)全(quan)(quan)(quan)，放寒(han)暑假前，學(xue)(xue)校在(zai)給家長《告家長書》也強調安(an)全(quan)(quan)(quan)。學(xue)(xue)校安(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)(yu)工(gong)作做(zuo)(zuo)到了組織(zhi)(zhi)落(luo)實、教育(yu)(yu)及時、管理到位，保證(zheng)了學(xue)(xue)校正(zheng)常的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)秩序。
總之，全(quan)校師生(sheng)(sheng)的安全(quan)是學校各項(xiang)工作開展的基礎，只有(you)安全(quan)工作落到實(shi)處，學校的各項(xiang)工作才能(neng)得以順利開展。今(jin)后(hou)我們要(yao)加強(qiang)宣傳教(jiao)育工作，使廣(guang)大師生(sheng)(sheng)掌握應(ying)急避險等安全(quan)教(jiao)育知識，提高師生(sheng)(sheng)自護(hu)自救能(neng)力;我們也要(yao)牢牢抓住(zhu)安全(quan)教(jiao)育這個(ge)龍頭，預防為主，防范結合，把學校安全(quan)工作落到實(shi)處，為營造一個(ge)安全(quan)穩(wen)定的校園環境而。
防震減災演練校長總結 8
一、提高認識，加強領(ling)導管理(li)
學(xue)校組(zu)織全體教師認真學(xue)習上級文件精神。建立以(yi)校長為(wei)組(zu)長的學(xue)校“應急避(bi)險大演練”和“防(fang)(fang)災(zai)減災(zai)宣傳周(zhou)(zhou)”活(huo)動(dong)領(ling)導(dao)小組(zu);制定了(le)“應急避(bi)險大演練”和“防(fang)(fang)災(zai)減災(zai)宣傳周(zhou)(zhou)”活(huo)動(dong)方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、4月29日班主任會議(yi)，宣傳布置活(huo)動安排(pai)，確(que)保了各項活(huo)動的正常(chang)開(kai)展。
2、5月(yue)1日(ri)前由消防設(she)(she)(she)備設(she)(she)(she)施(shi)(shi)檢(jian)查(cha)組、教學設(she)(she)(she)施(shi)(shi)設(she)(she)(she)備檢(jian)查(cha)組對(dui)校內一切(qie)設(she)(she)(she)施(shi)(shi)設(she)(she)(she)備進行全面(mian)檢(jian)查(cha)，對(dui)存在的(de)安全隱患立即整治(zhi)。
3、5.7每(mei)班(ban)發(fa)放一份《小(xiao)學生自(zi)(zi)護自(zi)(zi)救(jiu)安全常識》由班(ban)主(zhu)任對學生開展自(zi)(zi)救(jiu)自(zi)(zi)護的培訓(xun)，重(zhong)點加(jia)強學生的逃生意識和(he)技能訓(xun)練。
4、5.8前每班出了一期防(fang)震減(jian)災(zai)的(de)(de)(de)(de)黑板報，由(you)政教(jiao)處進行評比，這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)黑板報從(cong)版面的(de)(de)(de)(de)設計到(dao)(dao)內容的(de)(de)(de)(de)選擇都是由(you)學生自己(ji)完成(cheng)，出的(de)(de)(de)(de)都非(fei)常的(de)(de)(de)(de)棒，因(yin)此政教(jiao)處決定班班有(you)獎，不僅提高(gao)了學生的(de)(de)(de)(de)`積極性，更(geng)是在過程中學到(dao)(dao)了很多(duo)防(fang)震救災(zai)的(de)(de)(de)(de)知識。
5、5月11日利用(yong)國旗下講話對(dui)全校師生進行安全教育。
6、5.12開展自救自護的主(zhu)題班(ban)會，重點防溺水教育。
7、5月13日開展自救(jiu)自護三(san)字經(jing)背(bei)誦比賽(分年級(ji)，選擇不同的評分標準)
8、5月(yue)(yue)12日(ri)(ri)結(jie)合市區教(jiao)育局“全省萬(wan)校(xiao)師(shi)生應(ying)急(ji)避(bi)險大演練活動”相關活動，開展演練。5月(yue)(yue)12日(ri)(ri)上午(wu)9點40分，廣播室(shi)內(nei)突(tu)然(ran)傳出警報聲，政教(jiao)處主任朱(zhu)老(lao)師(shi)緊急(ji)通報學校(xiao)教(jiao)學樓發(fa)(fa)生火(huo)災，請(qing)同學和老(lao)師(shi)馬上撤離。朱(zhu)老(lao)師(shi)話(hua)音剛(gang)落，同學們已在老(lao)師(shi)的組(zu)織(zhi)下，用毛巾、紅領巾等物品(pin)捂住嘴(zui)巴，有序地從樓梯上下來，迅(xun)速到達操場集合。此次(ci)火(huo)場逃生演習，進一步提高了(le)師(shi)生火(huo)場中自(zi)(zi)救、自(zi)(zi)護的能力(li)，提高了(le)師(shi)生應(ying)對(dui)緊急(ji)突(tu)發(fa)(fa)事件(jian)的.能力(li)。
9、全校每名學生寫一篇自救自護案例，其(qi)中每班選(xuan)出三篇優秀學生習作上交政教處(chu)，并由(you)政教處(chu)進行評(ping)比(bi)。
10、每(mei)位老師(shi)上交了一份安全教育成功的典型(xing)案例(li)。
三、取得效果
1、學生(sheng)安(an)全(quan)(quan)知識面(mian)更廣了(le)，安(an)全(quan)(quan)意(yi)識更強(qiang)了(le)，對注(zhu)意(yi)安(an)全(quan)(quan)的理解更深了(le)。
2、通過對各(ge)種災(zai)害避險知識的學(xue)習(xi)，學(xue)生的自我(wo)保護能力和意識更高(gao)了。
3、管理機制更加完善，教育責任(ren)到人(ren)，落實到位(wei)了。
4、創建了(le)安(an)全的教學(xue)環境，形成了(le)“安(an)全工作重(zhong)于(yu)泰山”的良好氛(fen)圍。
總(zong)之，通過“防災減災”宣傳周，特別是逃生演(yan)練(lian)這一(yi)契機，大大加強了對學生的(de)安全教育，建(jian)立起了一(yi)個安全的(de)學習環境。在今后(hou)的(de)工(gong)作中，我校(xiao)將繼往開來，與(yu)時俱進(jin)，進(jin)一(yi)步做(zuo)好學校(xiao)的(de)一(yi)切安全工(gong)作。
防震減災演練校長總結 9
根(gen)據(ju)縣教育(yu)局20xx年(nian)“防災(zai)減災(zai)日”宣(xuan)傳活(huo)動(dong)方(fang)案(an)，“減輕社(she)區災(zai)害風險，提升(sheng)基層減災(zai)能力”主(zhu)題活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)安排部署，結(jie)合我(wo)校(xiao)工作(zuo)實(shi)際，開展(zhan)了(le)“防災(zai)減災(zai)”主(zhu)題宣(xuan)傳活(huo)動(dong)，并制定了(le)有針對性(xing)(xing)、可操作(zuo)性(xing)(xing)強(qiang)的(de)(de)(de)宣(xuan)傳活(huo)動(dong)實(shi)施(shi)方(fang)案(an)，積極、主(zhu)動(dong)、科學、有效地開展(zhan)了(le)一系列(lie)豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)防災(zai)減災(zai)宣(xuan)傳教育(yu)和(he)演練活(huo)動(dong)，并取得了(le)良好的(de)(de)(de)效果。現將活(huo)動(dong)開展(zhan)情(qing)況總結(jie)如(ru)下：
一、高度(du)重視，加強領導
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導(dao)高度重視，及時召開專題(ti)(ti)會議(yi)(yi)安(an)排、部署20xx年“防(fang)災(zai)減災(zai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)日(ri)”主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活動(dong)；成立了(le)以李xx校(xiao)(xiao)長為(wei)組(zu)長的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“應急(ji)避險大演(yan)練(lian)”和“防(fang)災(zai)減災(zai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)日(ri)”主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活動(dong)領導(dao)小組(zu)；制定了(le)“應急(ji)避險大演(yan)練(lian)”和“防(fang)災(zai)減災(zai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)日(ri)”主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活動(dong)實施方案。牢固樹(shu)立“珍(zhen)愛(ai)生命(ming)、安(an)全(quan)第一”的(de)意識，堅持以人(ren)為(wei)本，本著對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)工作高度負責的(de)態度，認真負起了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)教育的(de)領導(dao)責任，切實把安(an)全(quan)教育擺(bai)上(shang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)議(yi)(yi)事日(ri)程，作為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)工作的(de)一項重要內容來抓，精心(xin)組(zu)織，周密安(an)排，力(li)爭使“防(fang)災(zai)減災(zai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)日(ri)”主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活動(dong)取得實實在在的(de)效果。
二、廣(guang)泛宣傳，營(ying)造氛圍
學(xue)校利用5月(yue)12日課(ke)間操時間舉行了(le)20xx年“防災(zai)(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)(zai)日”主題宣傳活(huo)(huo)動啟動儀式(shi)(shi)，做好(hao)宣傳教(jiao)育(yu)發動工(gong)作(zuo)，營造(zao)宣傳活(huo)(huo)動氛圍。學(xue)校還(huan)結合自(zi)身(shen)實際，充(chong)分利用校園廣播、墻(qiang)報、標語以及班會活(huo)(huo)動等方式(shi)(shi)，通過(guo)召(zhao)開主題班會等途(tu)徑，深(shen)入開展防災(zai)(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)(zai)知識宣教(jiao)工(gong)作(zuo)，動員每名師(shi)生(sheng)關(guan)注身(shen)邊的(de)災(zai)(zai)(zai)害風險，積極參(can)與防災(zai)(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)(zai)和應急管理工(gong)作(zuo)，增強(qiang)防災(zai)(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)(zai)意識。通過(guo)形式(shi)(shi)多樣的(de)宣傳教(jiao)育(yu)活(huo)(huo)動使(shi)防災(zai)(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)(zai)教(jiao)育(yu)真正的(de)走(zou)進了(le)校園、走(zou)進了(le)課(ke)堂、也(ye)走(zou)進了(le)學(xue)生(sheng)的(de)腦(nao)海。
三、開展演(yan)練，增強意識
學校在扎實(shi)抓好主題教育宣傳(chuan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)同時，以“防(fang)災減(jian)災日”主題宣傳(chuan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)為契機并結合本校實(shi)際，因地制宜，有(you)針對性地全(quan)體組(zu)織(zhi)師生(sheng)開(kai)(kai)(kai)展防(fang)汛防(fang)洪、防(fang)震減(jian)災、防(fang)風防(fang)雷、防(fang)地質災害等方面(mian)的(de)(de)(de)應(ying)急逃生(sheng)和疏散演(yan)練(lian)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)。20xx年5月(yue)13日上午，我(wo)校組(zu)織(zhi)全(quan)校師生(sheng)開(kai)(kai)(kai)展了(le)應(ying)急預案演(yan)練(lian)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，此(ci)次演(yan)練(lian)過程(cheng)中(zhong)，全(quan)校師生(sheng)積極配合，服(fu)從命令，安全(quan)有(you)序，在不到3分鐘的(de)(de)(de)時間內，師生(sheng)全(quan)部按照預定的(de)(de)(de)疏散路線，快速(su)而有(you)序地撤離到安全(quan)區域，達到了(le)預期的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，取得了(le)圓滿的(de)(de)(de)成功。通過此(ci)次演(yan)練(lian)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)推動(dong)(dong)(dong)(dong)了(le)學校安全(quan)教育的(de)(de)(de)深入(ru)開(kai)(kai)(kai)展，提高了(le)廣(guang)大(da)師生(sheng)的(de)(de)(de).安全(quan)意識和應(ying)對突(tu)發(fa)事件的(de)(de)(de)避險自救能(neng)力，不斷增強了(le)全(quan)體師生(sheng)防(fang)災減(jian)災意識和防(fang)范能(neng)力。
四、安全排查，及時整改
學(xue)校圍(wei)繞“減(jian)輕社區(qu)災(zai)害(hai)風險，提升基層(ceng)減(jian)災(zai)能力”的(de)(de)(de)(de)主題(ti)，認真分析(xi)學(xue)校目前(qian)安(an)全(quan)工(gong)作狀況，并結合開(kai)展的(de)(de)(de)(de)應(ying)急(ji)(ji)演練活動深入(ru)查(cha)找防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)工(gong)作中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)薄弱環節(jie)，制定整改方(fang)案，完善相關應(ying)急(ji)(ji)措(cuo)施，推(tui)動防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)深入(ru)開(kai)展。深入(ru)開(kai)展安(an)全(quan)隱患(huan)排查(cha)整改活動，認真查(cha)找安(an)全(quan)方(fang)面存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)漏洞和(he)風險隱患(huan)，把教室、宿舍(she)、食堂等人群集中(zhong)(zhong)場(chang)所作為檢查(cha)的(de)(de)(de)(de)重點，及時發現(xian)和(he)消除隱患(huan)。
總之，我校(xiao)開展的(de)(de)(de)(de)第x個“防(fang)(fang)災(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)日”主題(ti)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活(huo)動，取得良好的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)和教(jiao)育效果。今后(hou)，我校(xiao)將繼續認真組織開展校(xiao)園(yuan)防(fang)(fang)災(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活(huo)動，并把(ba)這(zhe)項工作常規化，結合學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)實際，進一步豐(feng)富(fu)活(huo)動內容，創新活(huo)動形式，提高(gao)全(quan)(quan)校(xiao)師生防(fang)(fang)災(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)意識和應(ying)對突發事件、自(zi)救互救、疏散救援的(de)(de)(de)(de)能力，保障廣大(da)師生的(de)(de)(de)(de)生命(ming)安全(quan)(quan)，確保災(zai)(zai)難來(lai)臨時(shi)把(ba)損失降到最低(di)限(xian)度，爭創平安、和諧的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)環境。
防震減災演練校長總結 10
5月12日是我國第(di)9個防災(zai)減(jian)(jian)災(zai)日，xx街道教(jiao)育(yu)辦公室圍繞(rao)活(huo)動主(zhu)題(ti)“減(jian)(jian)輕社區災(zai)害風險，提升基層(ceng)減(jian)(jian)災(zai)能力(li)”，四項要求扎(zha)實開展“防災(zai)減(jian)(jian)災(zai)宣傳(chuan)周”活(huo)動，確保師生生命(ming)財產安全(quan)。現就(jiu)活(huo)動的開展情況作如(ru)下總結：
一是提高活動認識，加強(qiang)組(zu)織領(ling)導。各學校成(cheng)立“防(fang)災減災周”活動領(ling)導小組(zu)，制定活動計劃，并將活動方案要求(qiu)下發至(zhi)每(mei)一名(ming)安全(quan)工作(zuo)人員與教(jiao)師，按(an)照(zhao)“一崗雙責、齊抓(zhua)共管”的(de)要求(qiu)，堅決克服麻痹松懈思(si)想，強(qiang)化底線(xian)思(si)維和(he)紅線(xian)意識，抓(zhua)關鍵、抓(zhua)薄(bo)弱環節、抓(zhua)重(zhong)點部(bu)位，確保活動扎(zha)實有效(xiao)，擲地有聲。
二是拓新宣傳渠道，活(huo)化主題教(jiao)育內容(rong)。學(xue)(xue)校(xiao)除充分利用電子屏(ping)、手(shou)抄報、宣傳欄(lan)、主題班(ban)會、校(xiao)園(yuan)廣播等方式外，還(huan)通過QQ群、微信等新媒(mei)體向學(xue)(xue)生家長(chang)普(pu)及防災(zai)減災(zai)科普(pu)知識，要求克(ke)服內容(rong)空泛老生常談，做到(dao)圖文并茂形式靈活(huo)，真正使學(xue)(xue)生家長(chang)對教(jiao)育內容(rong)入(ru)眼入(ru)心入(ru)行(xing)動;積(ji)極協調安監(jian)、應急、地(di)震、氣(qi)象、民政等部門，進校(xiao)、園(yuan)舉辦講座(zuo)培訓，接受防災(zai)減災(zai)工(gong)作(zuo)的(de)專業指導，聯合開展“體驗式、參與式”防災(zai)減災(zai)活(huo)動。
三是組(zu)織疏(shu)散演(yan)練(lian)，提升應(ying)急(ji)避險(xian)技能。各學(xue)校(xiao)在防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)周期(qi)間要組(zu)織開展(zhan)一次應(ying)急(ji)疏(shu)散演(yan)練(lian)活(huo)動(dong)(dong)。演(yan)練(lian)前有(you)(you)方案、演(yan)練(lian)中有(you)(you)秩序(xu)，演(yan)練(lian)后有(you)(you)總結。確保(bao)通過演(yan)練(lian)活(huo)動(dong)(dong)讓學(xue)生(sheng)熟(shu)悉預警信號、逃生(sheng)疏(shu)散路徑和應(ying)急(ji)避險(xian)知識技能。學(xue)校(xiao)的應(ying)急(ji)工(gong)作(zuo)能快速、高效、有(you)(you)序(xu)地進行(xing)，從而最(zui)大限度地保(bao)護師生(sheng)的.生(sheng)命安(an)全，減少災(zai)(zai)害損失。積(ji)極邀(yao)請安(an)監部門現(xian)場指(zhi)導演(yan)練(lian)，確保(bao)演(yan)練(lian)工(gong)作(zuo)扎實開展(zhan)，取得實效。
四(si)是(shi)開展隱(yin)患(huan)大排(pai)查，確(que)保(bao)(bao)汛(xun)期零隱(yin)患(huan)。結合當前的安(an)(an)全(quan)形勢(shi)和季節(jie)特點，“防(fang)(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)周”集中組(zu)織開展校園(yuan)(yuan)防(fang)(fang)汛(xun)安(an)(an)全(quan)自查工作和校園(yuan)(yuan)災(zai)(zai)害風(feng)險隱(yin)患(huan)排(pai)查治(zhi)理(li)活動，對各(ge)類建筑物、校內樹(shu)木及(ji)消(xiao)防(fang)(fang)、避雷、用(yong)水、用(yong)電、管網(wang)、應(ying)急等設施進行全(quan)面(mian)檢(jian)查，組(zu)織專業人員開展災(zai)(zai)害風(feng)險評估，梳理(li)安(an)(an)全(quan)隱(yin)患(huan)清單，明確(que)整改治(zhi)理(li)方案(an)，落(luo)實責任人和完成時限，確(que)保(bao)(bao)校園(yuan)(yuan)安(an)(an)全(quan)零隱(yin)患(huan)，堅決杜絕(jue)安(an)(an)全(quan)事故發生。
防震減災演練校長總結 11
今年5月12日(ri)(ri)是(shi)我國第八(ba)個防(fang)(fang)災(zai)減災(zai)日(ri)(ri)，為(wei)認真貫徹落實(shi)教育(yu)局《關于(yu)做(zuo)好20xx年防(fang)(fang)災(zai)減災(zai)日(ri)(ri)有(you)關工作的通知(zhi)》的文(wen)件精神，切實(shi)做(zuo)好防(fang)(fang)災(zai)減災(zai)日(ri)(ri)宣(xuan)傳教育(yu)工作，并開(kai)展了一(yi)系列活(huo)動(dong)，現將活(huo)動(dong)情況(kuang)匯報(bao)如下：
1、積極(ji)營造氛圍(wei)。我校通(tong)過(guo)(guo)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)櫥窗、墻報(bao)、廣播等各種(zhong)媒(mei)體，通(tong)過(guo)(guo)召開晨(chen)會(hui)、班會(hui)、觀(guan)看(kan)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)圖(tu)片(pian)等多(duo)種(zhong)形式，重(zhong)點應(ying)急避險(xian)知識和技(ji)能的(de)(de)(de)掌握。通(tong)過(guo)(guo)廣泛宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)，擴大輿(yu)論(lun)影響，積極(ji)營造防災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)氛圍(wei)，切(qie)實(shi)提高(gao)廣大師生對防災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)日重(zhong)要(yao)意(yi)義的(de)(de)(de)認識，進一(yi)步(bu)增強(qiang)防災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)意(yi)識，提高(gao)避險(xian)自(zi)救(jiu)和互救(jiu)的(de)(de)(de)技(ji)能。各年級開展(zhan)了(le)(le)防災(zai)(zai)(zai)(zai)、減災(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de).系(xi)列(lie)主題宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)教育(yu)活動。通(tong)過(guo)(guo)班級黑板報(bao)展(zhan)示(shi)了(le)(le)增強(qiang)防災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)意(yi)識為主題的(de)(de)(de)櫥窗宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)，營造了(le)(le)良好(hao)的(de)(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)氛圍(wei)。通(tong)過(guo)(guo)廣泛宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)各種(zhong)災(zai)(zai)(zai)(zai)害的(de)(de)(de)避險(xian)知識，提高(gao)師生自(zi)救(jiu)能力(li)。
2、5月11日充分發揮升(sheng)旗(qi)儀式(shi)的陣地(di)，在國旗(qi)下(xia)講話中學校(xiao)號(hao)召(zhao)全體師(shi)生做到(dao)：增強防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)意識，提高自(zi)我(wo)參(can)與防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)工作的自(zi)覺性(xing)和主動(dong)性(xing)，認真學習防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)知識，提高綜合減災(zai)(zai)能力。積極配合學校(xiao)的防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)演練，防(fang)患(huan)于未然(ran)。
3、組織(zhi)隱患排(pai)查(cha)，完善應急預案。我校經常性地針對冰雹、雷雨(yu)(yu)、地震(zhen)等自然災(zai)害，做好防(fang)(fang)(fang)災(zai)減(jian)災(zai)工作，積極(ji)開展防(fang)(fang)(fang)震(zhen)、防(fang)(fang)(fang)雷、防(fang)(fang)(fang)風、防(fang)(fang)(fang)雨(yu)(yu)、防(fang)(fang)(fang)火(huo)、防(fang)(fang)(fang)交通事(shi)故(gu)、防(fang)(fang)(fang)溺水(shui)、防(fang)(fang)(fang)食物(wu)中(zhong)毒等技能培訓。
4、防災(zai)減災(zai)宣(xuan)傳周(zhou)對學校(xiao)的設施設備進(jin)行了一次(ci)安(an)全大(da)檢查，查找安(an)全隱(yin)患，針對校(xiao)園(yuan)門、窗(chuang)、欄(lan)桿、圍欄(lan)、教室、實驗室、電(dian)腦室可(ke)能存在的問(wen)題認(ren)真排查，做好記錄(lu)，發(fa)現(xian)隱(yin)患，及時解(jie)決。
通過防災減災日(ri)宣傳(chuan)周，大(da)大(da)加強了(le)對學生的(de)安全(quan)(quan)教(jiao)育，建(jian)立起(qi)了(le)一個安全(quan)(quan)的(de)學習環境。在今后的(de)工(gong)作(zuo)中，我校將(jiang)進一步努力做好學校的(de)一切安全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)！
防震減災演練校長總結 12
今年5月12日(ri)(ri)是我(wo)國第13個“防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)日(ri)(ri)”，汶川、玉(yu)樹、雅安(an)(an)(an)地震的(de)巨大(da)危害給我(wo)們敲響了(le)安(an)(an)(an)全(quan)的(de)警鐘。為了(le)做(zuo)好(hao)今年“防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)日(ri)(ri)”各項工作，提(ti)高我(wo)校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)意識和能力(li)，我(wo)們堅持以(yi)人為本，預(yu)防(fang)為主，以(yi)保(bao)障小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)安(an)(an)(an)全(quan)為根本，全(quan)面增(zeng)強(qiang)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)觀念，切實提(ti)高師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)避災(zai)(zai)(zai)(zai)自(zi)救能力(li)，最大(da)限度地保(bao)障學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)安(an)(an)(an)全(quan)和學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)財(cai)產安(an)(an)(an)全(quan)。根據上(shang)級要求(qiu)，我(wo)校(xiao)(xiao)在xx月xx日(ri)(ri)對(dui)全(quan)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)通過多種形式進行了(le)防(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)宣(xuan)傳(chuan)，開展了(le)應急疏(shu)散演(yan)練，讓師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)把安(an)(an)(an)全(quan)牢(lao)記(ji)在心，時刻繃緊安(an)(an)(an)全(quan)的(de)弦，確保(bao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)安(an)(an)(an)全(quan)，現將本次活動(dong)開展情況簡要總結如下：
1、加強學校領導能力，認真(zhen)(zhen)策劃保證防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)活(huo)動(dong)的(de)順利開展。我們十分(fen)重視防(fang)“防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)日”的(de)工作(zuo)(zuo)開展情(qing)況(kuang)，校長xx任總負責并(bing)在教(jiao)師(shi)例會上作(zuo)(zuo)了動(dong)員(yuan)講話，xx副校長具(ju)體(ti)安排，政教(jiao)處(chu)具(ju)體(ti)負責，結(jie)合本校實際情(qing)況(kuang)，認真(zhen)(zhen)制定(ding)具(ju)有(you)針對(dui)性和操作(zuo)(zuo)性的(de)“防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)日”活(huo)動(dong)方案(an)。
2、xx月xx日(ri)早上國(guo)旗下講話，xx校(xiao)長(chang)進行了“防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)日(ri)”教育動(dong)員會，使全體師生進一(yi)步明確我國(guo)是(shi)世界上自然災(zai)害最為嚴重的(de)國(guo)家(jia)之一(yi)，近年(nian)來，隨著全球氣候變化加劇和(he)經濟(ji)社(she)會快速(su)發展，災(zai)害形勢愈加嚴峻。學校(xiao)是(shi)國(guo)家(jia)綜合防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)的(de)重要組成部分，學校(xiao)的(de).防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)工(gong)作關(guan)系(xi)到千(qian)家(jia)萬戶(hu)的(de)幸福，關(guan)系(xi)到青少年(nian)兒童的(de)健康(kang)成長(chang)，關(guan)系(xi)到社(she)會的(de)和(he)諧穩(wen)定。使他們(men)(men)認識到開展防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)工(gong)作地重要性和(he)必要性，使他們(men)(men)自覺參與防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)的(de)學習、宣傳、行動(dong)之中。
3、高度重(zhong)視“防(fang)災減災日(ri)”的(de)宣傳工作(zuo)。我(wo)校書(shu)寫了(le)(le)“防(fang)災減災，重(zhong)在行動，貴(gui)在堅持；讓校園遠(yuan)離災害，讓學生安全成長(chang)”等(deng)防(fang)災減災的(de)標語，組(zu)織(zhi)學生辦起了(le)(le)以防(fang)災減災為主要內容的(de)黑板報，高年級學生在老師的(de)指導下制作(zuo)了(le)(le)防(fang)災減災手抄報，營造(zao)了(le)(le)防(fang)災減災活(huo)動的(de)濃(nong)厚氛(fen)圍。
4、認真開展防(fang)災減(jian)災教(jiao)(jiao)育活動。周(zhou)一至周(zhou)三下午第一節課(ke)各班對全(quan)體學生分(fen)批(pi)次進行學習教(jiao)(jiao)育，通過(guo)傳播避災自救能力(li)，提(ti)高小學生防(fang)災減(jian)災素(su)養。
5、完善(shan)學校防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)應(ying)急預(yu)案并(bing)開展安(an)全疏散(san)演(yan)練。我(wo)校xx月(yue)xx日上午xx時(shi)xx分(fen)我(wo)校開展了(le)一(yi)次(ci)《加強防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)，創建和(he)諧校園》為主題的緊(jin)急疏散(san)演(yan)練。在一(yi)陣急促的警(jing)報聲，各安(an)全崗位責任人快速到(dao)位，及時(shi)疏導。不到(dao)兩分(fen)鐘，全校師生(sheng)按預(yu)先指定的疏散(san)路線快速有序(xu)地撤離到(dao)了(le)安(an)全地帶。這(zhe)次(ci)演(yan)練提高了(le)全體師生(sheng)的避(bi)災(zai)(zai)(zai)(zai)自救能(neng)力(li)，增強我(wo)校預(yu)防(fang)(fang)和(he)應(ying)對突發災(zai)(zai)(zai)(zai)害的防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)(zai)能(neng)力(li)
6、深入開展校(xiao)舍安全(quan)隱患(huan)排查(cha)和整改。xx月xx日(ri)下午(wu)，我校(xiao)組織相(xiang)關人員對校(xiao)舍、正在(zai)建設中的教師(shi)周轉房以及校(xiao)園內各種體育(yu)設施、校(xiao)園周邊環境(jing)進(jin)行了(le)一次全(quan)面檢(jian)查(cha)，對學(xue)生提出要求(qiu)，在(zai)周轉房建成之(zhi)前絕不許(xu)到施工地方玩耍。
7、夏季來臨，預防(fang)食物(wu)中毒也成(cheng)為重(zhong)中之重(zhong)，我們針對飲食衛生，要求學生勤洗手，不動臟(zang)東西，不吃“三無食品(pin)”，不吃未洗的瓜果，把食物(wu)中毒工作(zuo)落(luo)到(dao)了實處。
8、預(yu)防H7N9，一如(ru)既往地把預(yu)防流行病(bing)工(gong)作放在(zai)了(le)每日的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作中，認真貫徹(che)落實(shi)教(jiao)育(yu)系(xi)統安全管(guan)理(li)四(si)隊四(si)會五制(zhi)度(du)。
防(fang)(fang)災(zai)減(jian)災(zai)工作(zuo)不是一(yi)時(shi)一(yi)刻一(yi)朝(chao)一(yi)夕之事，我(wo)們將認真總(zong)結經驗總(zong)結，建立健全防(fang)(fang)災(zai)減(jian)災(zai)宣傳教育(yu)長效機制，全面(mian)提高學校(xiao)防(fang)(fang)災(zai)減(jian)災(zai)能(neng)力和學生的避災(zai)自救(jiu)能(neng)力，確保師(shi)生生命和學校(xiao)財產安全。
防震減災演練校長總結 13
為了牢記歷史，珍惜生(sheng)命(ming)，根(gen)據學校《關于開展防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)主題教育活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)通知》活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)有關要求和有關指示(shi)精神，附屬幼兒(er)園(yuan)堅(jian)持"珍愛生(sheng)命(ming)、安(an)(an)全(quan)第(di)一(yi)"的(de)(de)原(yuan)則，舉(ju)行了主題為“防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)從(cong)我做起”的(de)(de)宣傳(chuan)周。全(quan)面(mian)深入(ru)抓(zhua)好安(an)(an)全(quan)教育工作，并(bing)結合學園(yuan)實(shi)際(ji)，積極(ji)、主動(dong)(dong)、科學、有效地開展豐富多彩的(de)(de)防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)宣傳(chuan)教育，營造濃厚的(de)(de)宣傳(chuan)教育氛圍，動(dong)(dong)員全(quan)園(yuan)師(shi)生(sheng)共同參(can)與防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)活(huo)動(dong)(dong)，不(bu)斷提高全(quan)園(yuan)師(shi)生(sheng)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)意(yi)識和應對突(tu)發(fa)事件的(de)(de)避險自救(jiu)能力，最大限度地預防(fang)(fang)和減(jian)少各種(zhong)安(an)(an)全(quan)事故(gu)的(de)(de)發(fa)生(sheng)，為構建“平安(an)(an)校園(yuan)”提供安(an)(an)全(quan)保障。現將活(huo)動(dong)(dong)情(qing)況報告(gao)如下
一、高度重視，加強領導。
園(yuan)(yuan)領(ling)導高度(du)重(zhong)視安(an)全(quan)(quan)教育(yu)主(zhu)題(ti)活(huo)動的(de)開(kai)展，牢固樹立“珍愛(ai)生命、安(an)全(quan)(quan)第一(yi)”的(de)意識(shi)，堅持以人為本，本著對安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)高度(du)負責(ze)的(de)態度(du)，認(ren)真(zhen)負起(qi)幼(you)兒園(yuan)(yuan)安(an)全(quan)(quan)教育(yu)的(de)領(ling)導責(ze)任，切(qie)實(shi)把安(an)全(quan)(quan)教育(yu)擺上我(wo)園(yuan)(yuan)議事日程，作(zuo)為本學期安(an)全(quan)(quan)建設(she)的(de)一(yi)項重(zhong)要內容來(lai)抓，精心組織，周密(mi)安(an)排，力爭使安(an)全(quan)(quan)主(zhu)題(ti)教育(yu)活(huo)動取得(de)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)效果(guo)。認(ren)真(zhen)總(zong)結去年(nian)(nian)我(wo)園(yuan)(yuan)開(kai)展防震減災(zai)安(an)全(quan)(quan)教育(yu)和應急演練的(de)經驗(yan)和不足，充分利(li)用“安(an)全(quan)(quan)教育(yu)日”和“安(an)全(quan)(quan)教育(yu)周”的(de)契機，把我(wo)園(yuan)(yuan)安(an)全(quan)(quan)教育(yu)推向新(xin)的(de)高潮，并把這一(yi)主(zhu)題(ti)活(huo)動貫穿于全(quan)(quan)年(nian)(nian)幼(you)兒園(yuan)(yuan)安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)的(de)始終。
二、周密計劃，認真落實(shi)。
認真(zhen)根據“防災減災從(cong)我(wo)做起”安(an)(an)全教(jiao)育(yu)主題(ti)(ti)(ti)，緊密結合本(ben)園實際、結合幼兒認知特(te)點，制定切實可(ke)行(xing)(xing)的安(an)(an)全主題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)活(huo)動方(fang)案，明(ming)確安(an)(an)全教(jiao)育(yu)目標(biao)、組織領導機構、教(jiao)育(yu)活(huo)動措施(shi)、實施(shi)方(fang)法步(bu)驟等(deng)，確保主題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)活(huo)動有人抓，不脫節(jie)。圍繞安(an)(an)全教(jiao)育(yu)主題(ti)(ti)(ti)，認真(zhen)分析幼兒園目前(qian)安(an)(an)全工(gong)作(zuo)現狀，特(te)別要針對防震、防火(huo)、防雷(lei)電(dian)以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電(dian)等(deng)事故的薄弱(ruo)環節(jie)、存在的突出問題(ti)(ti)(ti)和安(an)(an)全隱患進行(xing)(xing)一次全面的排查，并(bing)完(wan)善了疏散標(biao)志的'布(bu)置，使我(wo)園的安(an)(an)全工(gong)作(zuo)落到(dao)實處(chu)。
三、積極宣傳，營造氛(fen)圍。
5 月(yue)10 日(ri)至16 日(ri)防災(zai)減災(zai)宣(xuan)傳(chuan)周期(qi)間，在開展“安(an)全教育日(ri)”和(he)“安(an)全教育周”期(qi)間，我園結合(he)自身實際，充分利用(yong)幼(you)兒園廣播、墻報、標(biao)語以及(ji)班(ban)會活動等(deng)方式(shi)，有效(xiao)地(di)向(xiang)孩子們進行安(an)全宣(xuan)傳(chuan)教育。向(xiang)孩子們介紹(shao)地(di)震知識及(ji)防震要領(ling)，使安(an)全教育真正進校(xiao)園、進課堂、進孩子們的頭腦。
四、開展演練，增(zeng)強意識(shi)。
幼兒(er)園(yuan)(yuan)在扎實抓好主題教育活動的(de)(de)(de)(de)同時，還結合本(ben)園(yuan)(yuan)實際，有針對性(xing)地開展安全疏散演(yan)練(lian)。演(yan)練(lian)過程，全園(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)積極配合，服(fu)從命令，安全有序，在2分鐘(zhong)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)內，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)全部按照預(yu)定的(de)(de)(de)(de)疏散路(lu)線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預(yu)期的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)，取得了圓滿(man)的(de)(de)(de)(de)成功。推(tui)動幼兒(er)園(yuan)(yuan)安全教育深(shen)入開展，提(ti)高廣大師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)安全意(yi)識和(he)應對突發(fa)事件(jian)的(de)(de)(de)(de)避險(xian)自救(jiu)能力，斷(duan)增強師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)防災減災意(yi)識和(he)防范能力。
今后，我(wo)園(yuan)(yuan)將(jiang)繼續認真組織開(kai)展園(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)防災減(jian)災宣(xuan)傳(chuan)活動(dong)，并把這(zhe)項工作常規化，結合我(wo)園(yuan)(yuan)的實(shi)際，進(jin)一步豐富(fu)活動(dong)內容，創(chuang)新活動(dong)形式，提高全(quan)園(yuan)(yuan)師生(sheng)防災減(jian)災意(yi)識(shi)和應對(dui)突發事件、自救互(hu)救、疏散救援的能力(li)，保障(zhang)廣大師生(sheng)的生(sheng)命安(an)全(quan)，確保災難來臨(lin)時把損失降到最低限度，為創(chuang)建“平安(an)校(xiao)園(yuan)(yuan)”提供強有力(li)的安(an)全(quan)保障(zhang)。
防震減災演練校長總結 14
5月12日(ri)是(shi)我國防(fang)災減(jian)(jian)災日(ri)，5月7日(ri)至xx日(ri)為防(fang)災減(jian)(jian)災宣傳周，主題是(shi)“行動起來，減(jian)(jian)輕身(shen)邊的災害風險”。
為(wei)切實做好全(quan)市教(jiao)(jiao)育(yu)系統防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)日(ri)暨(ji)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)活(huo)動(dong)周(zhou)工(gong)作，根據《省教(jiao)(jiao)育(yu)廳辦公室關(guan)于做好防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)救災(zai)和全(quan)國防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)日(ri)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)有(you)關(guan)工(gong)作的通知(zhi)》以及《市教(jiao)(jiao)育(yu)局關(guan)于做好防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)日(ri)暨(ji)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)活(huo)動(dong)周(zhou)工(gong)作的'`通知(zhi)》，小學以“防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)日(ri)”和“防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)周(zhou)”活(huo)動(dong)為(wei)契機，采取四(si)項措施積極組織全(quan)校(xiao)師生(sheng)開展全(quan)國防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)日(ri)暨(ji)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)活(huo)動(dong)周(zhou)系列(lie)活(huo)動(dong)。
一(yi)是圍繞“行動(dong)起來，減(jian)(jian)(jian)輕身邊(bian)的(de)(de)災(zai)(zai)害(hai)風險(xian)”這一(yi)主題，開展了市小學防災(zai)(zai)減(jian)(jian)(jian)災(zai)(zai)日暨宣傳(chuan)活動(dong)周啟動(dong)儀式，讓全體師生(sheng)(sheng)充(chong)分(fen)認(ren)識(shi)(shi)到做好防災(zai)(zai)減(jian)(jian)(jian)災(zai)(zai)工作的(de)(de)重要意(yi)義，通過學習有關(guan)防災(zai)(zai)減(jian)(jian)(jian)災(zai)(zai)常(chang)識(shi)(shi)，提(ti)升廣大師生(sheng)(sheng)員工的(de)(de)綜合防災(zai)(zai)減(jian)(jian)(jian)災(zai)(zai)能力。
二(er)是結合近(jin)年來災(zai)(zai)害事(shi)故深刻教(jiao)訓和在防災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)救災(zai)(zai)工作中的(de)寶貴(gui)，認真組織開(kai)展校園(yuan)及(ji)周(zhou)邊災(zai)(zai)害風險識別與評估(gu)，有效推進隱患(huan)排查治(zhi)理(li)，通(tong)過加強(qiang)學校志愿者(zhe)隊伍建設，提高(gao)風險防范(fan)應對能力。重點檢查了疏散通(tong)道、校舍及(ji)圍墻以及(ji)校園(yuan)周(zhou)邊排洪管道、地基、校園(yuan)及(ji)周(zhou)邊山體等自(zi)然災(zai)(zai)害風險隱患(huan)。對發現的(de)隱患(huan)建立臺賬(zhang)，細化落實(shi)有針對性的(de)整治(zhi)措施，及(ji)時消除隱患(huan)并(bing)銷(xiao)賬(zhang)。
三是根據災(zai)害風險(xian)和抵御災(zai)害的綜合防(fang)范能力，進(jin)一步修訂完善各類災(zai)害事(shi)故應急處置預(yu)案(an)(an)，注(zhu)重提高應急預(yu)案(an)(an)的科(ke)學性(xing)、針(zhen)對性(xing)和可操作性(xing)，并(bing)根據學校實際利用大課間操時(shi)間組織全(quan)校師生員(yuan)工(gong)開(kai)展一次以防(fang)震為(wei)主的綜合應急疏(shu)散(san)演(yan)練(lian)活動，并(bing)強化(hua)災(zai)害預(yu)警(jing)信號發布、緊急避險(xian)、疏(shu)散(san)逃(tao)生、安(an)全(quan)集結(jie)以及(ji)搶險(xian)救災(zai)、人員(yuan)清點和演(yan)練(lian)評(ping)講等全(quan)過程，確保在突發事(shi)件來(lai)臨時(shi)，應急工(gong)作能安(an)全(quan)、快速、高效、有序進(jin)行，限(xian)度減少災(zai)害損(sun)失。
四是通過、校園小廣播、、LED電子屏、宣傳板欄(lan)、微信(xin)群(qun)、QQ群(qun)等載體廣泛開展應急避(bi)險、自救互救等防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)宣傳，多途徑、全方(fang)位、多角度大(da)力普及防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)專(zhuan)業知識(shi)和技能(neng)，做到防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)知識(shi)人人知曉，增強全體師生(sheng)防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)意識(shi)和自救互救能(neng)力。
防震減災演練校長總結 15
根據教育(yu)體育(yu)局(ju)對防災(zai)減災(zai)日(ri)的文件要求，結合(he)實際情況，我校(xiao)開(kai)(kai)展了“防災(zai)減災(zai)”主題周(zhou)宣傳教育(yu)活(huo)動(dong)，活(huo)動(dong)取(qu)得了良好的效(xiao)果。現(xian)將活(huo)動(dong)開(kai)(kai)展情況總(zong)結如下：
1.領(ling)導重視，活動到位。
為了確保活動落到實處，我校(xiao)(xiao)成立了“防災減災”宣傳周活動領導小組(zu)，由校(xiao)(xiao)長(chang)任組(zu)長(chang)，德育主任任副(fu)組(zu)長(chang)，各班(ban)班(ban)主任及任課教師為組(zu)員，并召開全(quan)校(xiao)(xiao)教職工(gong)會議。會上，校(xiao)(xiao)長(chang)要求全(quan)體教師首(shou)先從思想(xiang)上要引(yin)起重視，增強安全(quan)意識，在學生中(zhong)進行安全(quan)意識教育，抓(zhua)住這次機會，提高應對緊急(ji)突發事件的能力。
2.積極(ji)宣傳，營造(zao)氛(fen)圍。
學(xue)校緊(jin)緊(jin)圍繞“防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)”這一(yi)活動(dong)主(zhu)題(ti)，通過利用國旗(qi)下(xia)講話(hua)、黑板報(bao)(bao)、手抄(chao)報(bao)(bao)、宣傳(chuan)展板、主(zhu)題(ti)班(ban)會等(deng)形式，對學(xue)生(sheng)進行安(an)全(quan)宣傳(chuan)教育，對學(xue)生(sheng)普及應急(ji)避險知(zhi)識，提高學(xue)生(sheng)在緊(jin)急(ji)情況下(xia)自救(jiu)(jiu)互救(jiu)(jiu)能力，最大限度減少生(sheng)命財產(chan)損失。
3.組(zu)織應急演練活動。
學(xue)校(xiao)以“防(fang)(fang)(fang)災(zai)減災(zai)”宣傳周活(huo)(huo)(huo)動(dong)為(wei)契機，根據實際情況，學(xue)校(xiao)組織全(quan)(quan)校(xiao)師(shi)生開(kai)展了一次(ci)以防(fang)(fang)(fang)震演練(lian)為(wei)重點(dian)內容(rong)的(de)(de)(de)應(ying)急演練(lian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，此次(ci)演練(lian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)中，全(quan)(quan)校(xiao)師(shi)生積(ji)極配合，服從命令(ling)，安(an)全(quan)(quan)有(you)序，在不到(dao)3分(fen)鐘的(de)(de)(de)時間內，全(quan)(quan)部按(an)照(zhao)預(yu)定的(de)(de)(de)疏散路線(xian)，快速(su)而有(you)序地撤離(li)到(dao)應(ying)急避險區域，達到(dao)了預(yu)期的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。通過此次(ci)演練(lian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，全(quan)(quan)面推動(dong)了學(xue)校(xiao)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育的(de)(de)(de)開(kai)展，提高了我校(xiao)師(shi)生的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)意識(shi)和應(ying)對突發事件的(de)(de)(de)避險自救能(neng)力(li)，不斷增強了師(shi)生的(de)(de)(de)防(fang)(fang)(fang)災(zai)減災(zai)意識(shi)和防(fang)(fang)(fang)范能(neng)力(li)。
4.深(shen)入開展(zhan)安全(quan)隱患排查整改(gai)活(huo)動。
學(xue)校組織(zhi)人員對學(xue)校的設(she)施設(she)備進行一次(ci)安全大檢(jian)查，查找安全隱(yin)患，針對校園(yuan)門、窗(chuang)、欄桿、圍欄、教室(shi)(shi)、活(huo)動室(shi)(shi)、實驗室(shi)(shi)、電腦室(shi)(shi)可能(neng)存在的`問題認真排查，做好(hao)記錄，發現隱(yin)患，及(ji)時解決。
總(zong)的(de)(de)來說(shuo)，此次開展的(de)(de)“防(fang)災(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)日(ri)”主題(ti)宣傳(chuan)教(jiao)育(yu)活動取得良(liang)好的(de)(de)宣傳(chuan)和教(jiao)育(yu)效果。今后，我校(xiao)將繼續把(ba)此項工作常(chang)規(gui)化，結合學校(xiao)的(de)(de)實際，進一步豐(feng)富(fu)活動內容，提(ti)高全(quan)校(xiao)師生防(fang)災(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)意識和應(ying)對突發(fa)事件、自(zi)救(jiu)互救(jiu)、疏散(san)救(jiu)援的(de)(de)能力，保(bao)(bao)(bao)障廣(guang)大師生的(de)(de)生命(ming)安全(quan)，確保(bao)(bao)(bao)災(zai)(zai)(zai)難(nan)來臨時把(ba)損(sun)失降到最低限(xian)度，為創建“平安校(xiao)園”提(ti)供強(qiang)有力的(de)(de)安全(quan)保(bao)(bao)(bao)障。
防震減災演練校長總結 16
xx月9日(ri)至1日(ri)為“防(fang)(fang)災(zai)減災(zai)宣傳周”。我院(yuan)領導高度(du)重視，精心組織(zhi)，周密安排，堅持以(yi)人為本的思(si)想(xiang)，積極(ji)開展了(le)豐富多(duo)彩的“防(fang)(fang)災(zai)減災(zai)宣傳周”系(xi)列(lie)教育活(huo)動。通過“防(fang)(fang)災(zai)減災(zai)”的主題(ti)宣傳教育活(huo)動，突(tu)出了(le)安全(quan)工作為學院(yuan)工作的重中(zhong)之重，狠抓了(le)學生(sheng)安全(quan)防(fang)(fang)范，提高了(le)學生(sheng)安全(quan)自(zi)(zi)護能力，普及推廣(guang)防(fang)(fang)災(zai)減災(zai)和(he)自(zi)(zi)救互救的技能，確保校(xiao)園安全(quan)穩(wen)定。
一、提高(gao)認識，加強領導管(guan)理(li)
建立以院(yuan)黨(dang)委(wei)書(shu)記為組長(chang)的學院(yuan)“應(ying)急避險(xian)大演練”和(he)(he)“防災(zai)減(jian)(jian)災(zai)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)周”活動(dong)領導小組;制定了“應(ying)急避險(xian)大演練”和(he)(he)“防災(zai)減(jian)(jian)災(zai)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)周”活動(dong)方(fang)案。
二、廣泛(fan)宣(xuan)傳，開(kai)展系(xi)列活動(dong)
1、月12日(ri)，我(wo)院印發(fa)了《樹立正確防(fang)災減(jian)災意識(shi)(shi)，提高應急避險自救能力(li)-致全院學生倡(chang)議書(shu)》，進(jin)一步營造防(fang)災減(jian)災的宣傳氛圍，引起廣大(da)師生對防(fang)災減(jian)災工作的高度重視，增強防(fang)災減(jian)災意識(shi)(shi)。
2、月14日學院邀請(qing)太原市政安消防培訓中心的老(lao)師對(dui)學院各年級消防員(yuan)進行題(ti)為(wei)《校(xiao)園防火及(ji)逃生急救》的專(zhuan)題(ti)培訓。
3、學(xue)院(yuan)團委學(xue)生會等各部門利用(yong)各種宣傳陣地，如板(ban)報、櫥窗以及(ji)院(yuan)報《材料時空》普(pu)及(ji)防(fang)災救(jiu)災的`知(zhi)識。
4、學(xue)院各(ge)專業(ye)班(ban)級(ji)召開(kai)“防災(zai)減災(zai)、自救自護”的主題班(ban)會，讓(rang)學(xue)生們(men)互(hu)(hu)相交(jiao)流自救互(hu)(hu)救知識。
5、學(xue)院給每個宿舍印(yin)發《防災減災測(ce)試題》，普及防災救災的知(zhi)識。
6、預(yu)計在月底舉辦“材料學院應(ying)(ying)急避險大演練活動(dong)”，開展演練。此次逃生(sheng)演習，進一步提高了師生(sheng)自救、自護的能力(li)，提高了師生(sheng)應(ying)(ying)對(dui)緊急突發(fa)事件的能力(li)。
三、取得效果
1、通(tong)過對各種災害避險(xian)知識(shi)的(de)學(xue)(xue)習，拓寬了學(xue)(xue)生的(de)安全知識(shi)面，加(jia)強了學(xue)(xue)生們的(de).安全意識(shi)，提(ti)高了學(xue)(xue)生的(de)自(zi)我保(bao)護能力。
2、學(xue)院安全管理機制更加完善，教育責任到(dao)人，落(luo)實到(dao)位，形成了“安全工作重于(yu)泰山”的良好氛圍(wei)。
總(zong)之，通過“防災減災”宣傳周，特別是(shi)逃生(sheng)(sheng)(sheng)演練這一(yi)契機，大(da)大(da)加強了(le)對(dui)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)教育，建(jian)立起了(le)一(yi)個安(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)學習環境。這些活(huo)動落實了(le)師生(sheng)(sheng)(sheng)應付突(tu)發事(shi)件(jian)的(de)(de)(de)防范措施(shi)，也提(ti)(ti)高(gao)了(le)師生(sheng)(sheng)(sheng)實際應對(dui)和(he)處(chu)置突(tu)發安(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)件(jian)的(de)(de)(de)能(neng)力，更(geng)進一(yi)步增強了(le)師生(sheng)(sheng)(sheng)防災減災的(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)意識，真正掌(zhang)握在危險中迅速逃生(sheng)(sheng)(sheng)、自救(jiu)、互救(jiu)的(de)(de)(de)基本方法，提(ti)(ti)高(gao)抵御(yu)和(he)應對(dui)緊急突(tu)發事(shi)件(jian)的(de)(de)(de)能(neng)力，為共建(jian)和(he)諧(xie)校園、和(he)諧(xie)社會而努(nu)力。
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今年5月(yue)12日是我國第X個防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)日。今年防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)日主題是“減少災(zai)(zai)害(hai)風險，建設(she)安全城市”，5月(yue)8日至14日為(wei)防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)宣傳(chuan)周(zhou)。現將宣傳(chuan)教育活動總結如下：
一(yi)、大力開(kai)展防災減災宣傳教(jiao)育(yu)活動。
全體老師充分(fen)認識到開展好“防災減災日”活動的重(zhong)要意義(yi)，將(jiang)其作(zuo)(zuo)為推動平安校園建設、促進社(she)會和諧發展的一項(xiang)重(zhong)要工作(zuo)(zuo)。
1、利用國旗下講話對全(quan)校師(shi)生(sheng)開展(zhan)一(yi)次(ci)防災減災教(jiao)育(yu)，增強學(xue)生(sheng)的(de)應急(ji)避險能力(li)和安全(quan)防患意識(shi)。
2、開展一次防災減(jian)災的主題校會(hui)，觀看(kan)防災減(jian)災宣傳教育片；
3、利用(yong)黑板報、班班通進行防(fang)災減災的宣傳教育；
4、每天(tian)放學五(wu)分(fen)鐘做好防災減災的安全教育。
二(er)、大(da)力開(kai)展防災(zai)減災(zai)應(ying)急避險演練(lian)。
利用課間(jian)組織地(di)震(zhen)應(ying)(ying)急(ji)(ji)疏散(san)演練(lian)，在(zai)沒有事(shi)(shi)先通知(zhi)要(yao)演練(lian)的(de)(de)情況下，突(tu)然響起地(di)震(zhen)應(ying)(ying)急(ji)(ji)疏散(san)演練(lian)的(de)(de)信(xin)號，學生很快識別(bie)出是地(di)震(zhen)疏散(san)的(de)(de)信(xin)號，采取了平常演練(lian)的(de)(de)方法，迅速(su)而又有序的(de)(de)到達指定安全(quan)地(di)帶。正是因為日常的(de)(de).各類應(ying)(ying)急(ji)(ji)疏散(san)演練(lian)的(de)(de)開展(zhan)，師生做到臨危不亂，掌(zhang)握了應(ying)(ying)急(ji)(ji)避險知(zhi)識技(ji)能和逃生疏散(san)路徑，確保(bao)在(zai)突(tu)發(fa)事(shi)(shi)件來臨時(shi)，學校的(de)(de)應(ying)(ying)急(ji)(ji)工作能快速(su)、高效、有序地(di)進行(xing)，從而最大(da)限度地(di)保(bao)護師生的(de)(de)生命(ming)安全(quan)，減少災(zai)害損失。
三(san)、大力開(kai)展(zhan)災害風險隱(yin)患(huan)排(pai)查(cha)治理。
組(zu)織(zhi)隱(yin)(yin)患(huan)(huan)排(pai)查(cha)，完善應急(ji)預案，組(zu)織(zhi)應急(ji)演練。我校經常(chang)性地針對(dui)雷(lei)雨、地震、消防等自然災(zai)害，做(zuo)(zuo)好防災(zai)減(jian)災(zai)工作。本(ben)周對(dui)學校的(de)(de)設(she)施設(she)備進行了一次安全(quan)大檢(jian)查(cha)，查(cha)找安全(quan)隱(yin)(yin)患(huan)(huan)，針對(dui)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室(shi)、實驗室(shi)、電腦室(shi)可能存(cun)在的(de)(de)問題認真(zhen)排(pai)查(cha)，做(zuo)(zuo)好記錄，發現隱(yin)(yin)患(huan)(huan)，及時解決。
四、取得效果。
防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)系(xi)列活動(dong)的(de)開(kai)展(zhan)，有助于學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)掌握避災(zai)(zai)自救的(de)基本常(chang)識、專(zhuan)業(ye)知(zhi)識和(he)技(ji)能技(ji)巧(qiao)，提高學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)綜合減災(zai)(zai)能力，增強(qiang)(qiang)師生(sheng)(sheng)(sheng)防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)意識，最大程度(du)防止災(zai)(zai)害(hai)的(de)發生(sheng)(sheng)(sheng)，保障(zhang)師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命安(an)全和(he)健康(kang)(kang)生(sheng)(sheng)(sheng)活，確保校園(yuan)安(an)全穩定(ding)，收效明(ming)顯。在今(jin)后的(de)工作(zuo)中，我校還將(jiang)一如既往地(di)要求(qiu)將(jiang)安(an)全放在第一位(wei)，加強(qiang)(qiang)生(sheng)(sheng)(sheng)命教育，把防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)當作(zuo)日常(chang)性工作(zuo)進行開(kai)展(zhan)，讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全、健康(kang)(kang)、快樂的(de)成長。
防震減災演練校長總結 18
5月12日(ri)(ri)是(shi)國家第三個“防(fang)(fang)災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)日(ri)(ri)”。5月9日(ri)(ri)至5月13日(ri)(ri)，是(shi)“防(fang)(fang)災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)周”時(shi)間，主題為“防(fang)(fang)災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)從(cong)我做起”。我校(xiao)(xiao)(xiao)認真(zhen)貫(guan)徹落實(shi)市教(jiao)育(yu)局(ju)關(guan)于(yu)開展“防(fang)(fang)災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)日(ri)(ri)”和(he)“防(fang)(fang)災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)周”活動(dong)(dong)的(de)有(you)關(guan)要求和(he)有(you)關(guan)指示(shi)精神，全(quan)面深(shen)入抓(zhua)好安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)工作(zuo)，并結合(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)際，積(ji)極、主動(dong)(dong)、科學(xue)(xue)、有(you)效地開展豐富多彩的(de)防(fang)(fang)災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教(jiao)育(yu)，營造濃厚的(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教(jiao)育(yu)氛(fen)圍，動(dong)(dong)員全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)共(gong)同參與防(fang)(fang)災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)活動(dong)(dong)，不(bu)斷提高全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)的(de)安(an)全(quan)意識(shi)和(he)應對突發事(shi)件的(de)避險自救能力，最(zui)大限度地預防(fang)(fang)和(he)減(jian)少各種安(an)全(quan)事(shi)故的(de)發生(sheng)(sheng)，為構建“平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園”“和(he)諧校(xiao)(xiao)(xiao)園”提供安(an)全(quan)保障。現就活動(dong)(dong)情況總結如下：
一(yi)(yi)(yi)、高(gao)度(du)(du)重視，加強領導。學校領導高(gao)度(du)(du)重視安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)主題(ti)活(huo)動(dong)的(de)(de)開展(zhan)，牢固樹立“珍愛生命、安(an)全(quan)(quan)(quan)第一(yi)(yi)(yi)”的(de)(de)意識，堅(jian)持以人(ren)為(wei)本(ben)(ben)，本(ben)(ben)著對學校安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作(zuo)高(gao)度(du)(du)負(fu)責的(de)(de)態度(du)(du)，認真負(fu)起學校安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)的(de)(de)領導責任，切實(shi)把(ba)安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)擺上(shang)學校議事日程，作(zuo)為(wei)學校安(an)全(quan)(quan)(quan)建設的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)項重要內容(rong)來抓(zhua)，精(jing)心組織，周(zhou)密安(an)排，力(li)爭(zheng)使安(an)全(quan)(quan)(quan)主題(ti)教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)取得實(shi)實(shi)在在的(de)(de)效果。在認真總結(jie)去年(nian)學校開展(zhan)防震減災安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)和應(ying)急(ji)演練的(de)(de)經驗和不(bu)足，充分利用“安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)日”和“安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)周(zhou)”的(de)(de)契機(ji)，把(ba)學校安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)推向新(xin)的(de)(de)高(gao)潮，并把(ba)這一(yi)(yi)(yi)主題(ti)活(huo)動(dong)貫穿于全(quan)(quan)(quan)年(nian)學校安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)始終。
二、周密計劃，認(ren)(ren)真(zhen)落實(shi)。學(xue)(xue)校(xiao)認(ren)(ren)真(zhen)根(gen)據“防災減災從我做起”安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主題(ti)，緊密結合本校(xiao)實(shi)際、結合學(xue)(xue)生認(ren)(ren)知特(te)點，制定切實(shi)可行(xing)的安(an)(an)全(quan)主題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動方(fang)案，明確安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)目(mu)標(biao)、組(zu)織領(ling)導(dao)機構、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動措施、實(shi)施方(fang)法步驟等(deng)，確保主題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動有人抓，不脫(tuo)節。圍繞安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主題(ti)，認(ren)(ren)真(zhen)分析(xi)學(xue)(xue)校(xiao)目(mu)前安(an)(an)全(quan)工作現(xian)狀，特(te)別要針對防震、防火、防雷電以及校(xiao)園(yuan)傷(shang)害、擁擠踩踏、交通(tong)、溺水、用電等(deng)事故的`薄(bo)弱環節、存(cun)在的突出問題(ti)和安(an)(an)全(quan)隱患進行(xing)一次全(quan)面的排(pai)查，使學(xue)(xue)校(xiao)的安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)落到實(shi)處。
三(san)、積極宣傳，營造氛(fen)圍。5月9日(ri)(ri)，學(xue)(xue)校(xiao)利(li)用(yong)升國旗儀(yi)式舉行(xing)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育啟動儀(yi)式，學(xue)(xue)校(xiao)領導做了題為《向祖國致敬(jing)，紀念汶川(chuan)大地(di)震》的(de)國旗下講話(hua)，做好宣傳教(jiao)(jiao)育發(fa)動工作，營造安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育活動氛(fen)圍。在開展(zhan)“安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育日(ri)(ri)”和(he)“安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育周”期(qi)間，學(xue)(xue)校(xiao)結合自身實際，充(chong)分利(li)用(yong)校(xiao)園廣播、墻(qiang)報、標語以及班(ban)隊會(hui)(hui)活動等方式，大張旗鼓地(di)向學(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)安(an)全(quan)宣傳教(jiao)(jiao)育。向學(xue)(xue)生(sheng)介(jie)紹(shao)地(di)震知識及防震要領，各班(ban)也(ye)出一期(qi)安(an)全(quan)班(ban)隊墻(qiang)報；高年(nian)級還利(li)用(yong)《品(pin)德與社會(hui)(hui)》課的(de)教(jiao)(jiao)材內容(rong)組織(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)“如何應對自然災(zai)害”的(de)交流與討論。使安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育真正(zheng)進校(xiao)園、進課堂、進學(xue)(xue)生(sheng)頭腦。
四、開展演(yan)練(lian)(lian)，增強意(yi)識(shi)。學(xue)校(xiao)(xiao)在扎實抓(zhua)好主題教(jiao)育活動的(de)(de)同時，還結(jie)合(he)本校(xiao)(xiao)實際，有針(zhen)對性地開展安(an)(an)(an)全疏(shu)散演(yan)練(lian)(lian)。演(yan)練(lian)(lian)過程，全校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)積(ji)極配合(he)，服從命令，安(an)(an)(an)全有序，在1分的(de)(de)時間內，師(shi)生(sheng)全部按照預定的(de)(de)疏(shu)散路線(xian)，快速而有序地撤離到操場中央，達(da)到了預期(qi)的(de)(de)`目的(de)(de)，取(qu)得了圓(yuan)滿的(de)(de)成功。這是學(xue)校(xiao)(xiao)繼上(shang)個學(xue)期(qi)舉辦“防(fang)(fang)震減災(zai)演(yan)練(lian)(lian)”后的(de)(de)又一次(ci)安(an)(an)(an)全疏(shu)散演(yan)練(lian)(lian)，推動學(xue)校(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)全教(jiao)育深入開展，提高廣大師(shi)生(sheng)的(de)(de)安(an)(an)(an)全意(yi)識(shi)和應對突發事件(jian)的(de)(de)避(bi)險(xian)自救能力，不(bu)斷增強師(shi)生(sheng)防(fang)(fang)災(zai)減災(zai)意(yi)識(shi)和防(fang)(fang)范能力。
今后，我(wo)校將繼續認真組(zu)織開展校園防災減災宣傳活動(dong)，并把這項工(gong)作(zuo)常規化，結合學校的(de)(de)實際，進(jin)一步豐富活動(dong)內容，創新活動(dong)形式(shi)，提(ti)高全(quan)校師生防災減災意識和(he)應對(dui)突(tu)發事件、自(zi)救互救、疏散救援的(de)(de)能(neng)力，保障廣大師生的(de)(de)生命安全(quan)，確(que)保災難(nan)來臨(lin)時把損失降(jiang)到(dao)最低限度(du)，為創建“平安校園”“和(he)諧校園”提(ti)供(gong)強有力的(de)(de)安全(quan)保障。
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