感受成長初中作(zuo)文（通用34篇）

　　在日常學習、工作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)生活中(zhong)(zhong)(zhong)，大(da)家都(dou)不可避免地會接觸到作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)吧，作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)是人們(men)把記(ji)憶(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)所存儲的有關知識(shi)、經(jing)驗和(he)思想用(yong)書面(mian)形式表(biao)達(da)出來的記(ji)敘方(fang)式。相(xiang)信許多人會覺得作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)很難寫吧，下面(mian)是小編為(wei)大(da)家整理的感受成長初中(zhong)(zhong)(zhong)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)，歡(huan)迎閱讀與(yu)收藏(zang)。

　　感受成長初中作文 1

　　我今年都(dou)十二歲了，還(huan)是(shi)沒見(jian)長(chang)個(ge)子。別人都(dou)說(shuo)我是(shi)個(ge)小矮人，說(shuo)我永遠長(chang)不高。

　　我回家以后(hou)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)又說(shuo)(shuo)我：“小(xiao)矮(ai)個(ge)快來(lai)吃(chi)飯啦！”我說(shuo)(shuo)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)別(bie)人(ren)(ren)(ren)都(dou)說(shuo)(shuo)我是小(xiao)矮(ai)個(ge)，沒(mei)想到連你也這么說(shuo)(shuo)，難道我真的有這么矮(ai)嗎？媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)又說(shuo)(shuo)每個(ge)人(ren)(ren)(ren)都(dou)會這樣媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)叫你小(xiao)矮(ai)個(ge)，是不會在別(bie)人(ren)(ren)(ren)面前(qian)說(shuo)(shuo)的你的。我連忙(mang)問媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)：“為什么人(ren)(ren)(ren)家十二歲(sui)都(dou)上五年(nian)級，我十二歲(sui)才上四年(nian)級呢？”

　　媽(ma)媽(ma)又說：“這(zhe)都與你成長(chang)問題有(you)關，也不(bu)要(yao)太擔心(xin)，只要(yao)不(bu)挑食多(duo)休息(xi)運(yun)動，很快你會長(chang)高的(de)。”可是我(wo)(wo)還是不(bu)放心(xin)，一到上(shang)學別人都說我(wo)(wo)是小矮個，沒有(you)一個人能(neng)體會我(wo)(wo)，關心(xin)我(wo)(wo)的(de)'感受我(wo)(wo)很難過(guo)！

　　難道我真沒希望(wang)長高(gao)了嗎？我又(you)(you)傷心又(you)(you)苦惱。

　　第二天(tian)起來，去上學(xue)校(xiao)里我(wo)看到有好多高個(ge)子同學(xue)，我(wo)坐在座位上心里總是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)安。上課都不(bu)(bu)(bu)能集中注意力，看到他(ta)們我(wo)都有點害怕，我(wo)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)敢大聲說(shuo)話(hua)，更(geng)不(bu)(bu)(bu)敢跟別(bie)人吵。下課的時候別(bie)人一撞我(wo)，我(wo)就(jiu)倒(dao)在地下，別(bie)人都說(shuo)我(wo)個(ge)子矮干什(shen)么都沒用，這時候我(wo)心里特別(bie)難受。但(dan)是(shi)(shi)我(wo)仍(reng)然(ran)控制住(zhu)不(bu)(bu)(bu)發火……

　　一直到(dao)放學回家后(hou)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說：“孩(hai)子不用怕，別人(ren)說你個(ge)子矮沒有事，你就不說話別理她(ta)們。長高(gao)不是一天兩天就可(ke)以的，都是過了一年才(cai)能看出(chu)來，每個(ge)人(ren)都有早長和晚長。”其實，親愛(ai)的媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，你知(zhi)道嗎？——我是多(duo)么希望(wang)小矮個(ge)快快長高(gao)啊！

　　感受成長初中作文 2

　　童年(nian)悄(qiao)然逝去，只留下淡淡的(de)(de)(de)回憶，時間能帶(dai)走(zou)的(de)(de)(de)是滴(di)滴(di)噠噠的(de)(de)(de)聲響，帶(dai)不走(zou)的(de)(de)(de)是成長(chang)留在心底的(de)(de)(de)印(yin)記。獨特、愈久彌香(xiang)。

　　成長(chang)，像一(yi)(yi)張未織完的(de)蛛(zhu)(zhu)網，微風(feng)拂過，網面應著(zhu)風(feng)的(de)節奏晃動(dong)著(zhu)。蜘蛛(zhu)(zhu)在(zai)網上(shang)熟(shu)練地譜寫回憶，蕩下一(yi)(yi)根接(jie)一(yi)(yi)根晶瑩纖(xian)細的(de)絲，撫平蛛(zhu)(zhu)網上(shang)的(de)波動(dong)，構(gou)筑(zhu)著(zhu)一(yi)(yi)小個(ge)(ge)一(yi)(yi)小個(ge)(ge)的(de)緊挨的(de)小方格。雨(yu)珠垂落其中，分散成一(yi)(yi)層(ceng)又(you)一(yi)(yi)層(ceng)的(de)薄(bo)膜(mo)。在(zai)水幕，也依舊遮(zhe)掩不住(zhu)其中感情(qing)的(de)波動(dong)，表(biao)達著(zhu)心(xin)中的(de)過往的(de)酸(suan)甜苦(ku)辣(la)的(de)起伏。

　　成長，猶(you)如一(yi)株迎風(feng)(feng)而(er)綻的(de)(de)(de)臘(la)(la)梅。灰黑蒼(cang)勁(jing)的(de)(de)(de)軀干，在(zai)風(feng)(feng)雪(xue)的(de)(de)(de)歷練(lian)下(xia)(xia)，迸(beng)發出點點嫩黃。花(hua)(hua)(hua)(hua)瓣(ban)(ban)綻開著，吐(tu)露著心底的(de)(de)(de)絲絲幽香(xiang)，晶黃而(er)透(tou)明的(de)(de)(de)瓣(ban)(ban)兒，在(zai)冬景的(de)(de)(de)映襯下(xia)(xia)，格外(wai)地(di)引人(ren)注目。突然，風(feng)(feng)雪(xue)猝然加(jia)驟，撲擊在(zai)花(hua)(hua)(hua)(hua)瓣(ban)(ban)上(shang)，化為(wei)一(yi)絲清涼，淌(tang)進(jin)花(hua)(hua)(hua)(hua)蕊(rui)，花(hua)(hua)(hua)(hua)瓣(ban)(ban)猛地(di)一(yi)緊，緊緊包裹著花(hua)(hua)(hua)(hua)蕊(rui)，風(feng)(feng)雪(xue)過后，臘(la)(la)梅出落得更香(xiang)了(le)。每(mei)一(yi)朵臘(la)(la)梅，頭頂一(yi)撮雪(xue)白，花(hua)(hua)(hua)(hua)瓣(ban)(ban)早已散開，又開始(shi)吐(tu)露她的(de)(de)(de)幽香(xiang)。那抹(mo)香(xiang)氣，飄在(zai)空(kong)中，散去了(le)。

　　成長，宛(wan)如(ru)一(yi)汪春冬不息的(de)清泉(quan)。汩汩地(di)涌出，激起(qi)串(chuan)串(chuan)瑩白的(de)記憶泡(pao)沫。水(shui)(shui)流順勢(shi)而下(xia)，遇(yu)到(dao)一(yi)塊(kuai)(kuai)塊(kuai)(kuai)青黑的(de)巖石(shi)，迸起(qi)粒粒水(shui)(shui)珠在(zai)回(hui)憶的(de)水(shui)(shui)面，蕩起(qi)層層漣(lian)漪。時光流逝，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)清泉(quan)早已發(fa)展(zhan)成一(yi)灣溪(xi)流，只有在(zai)某時某處，才(cai)能夠隱(yin)隱(yin)發(fa)現那處承載著回(hui)憶的(de)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)泡(pao)沫。水(shui)(shui)流越來越湍急，沿岸的(de)泥沙被裹挾(xie)而下(xia)，在(zai)翻騰中，水(shui)(shui)流變得渾濁了。但(dan)，此(ci)時唯有不停的(de)蓄(xu)勢(shi)向下(xia)，與(yu)那塊(kuai)(kuai)等(deng)待已久的(de)大(da)大(da)的(de)石(shi)頭相遇(yu)邂逅，就會擁有清澈的(de)水(shui)(shui)花，與(yu)周圍的(de)'泥漿(jiang)與(yu)之相比，十(shi)分(fen)醒目(mu)。

　　成長讓我們開始學會(hui)用心去認(ren)識自(zi)(zi)己(ji)及(ji)周圍的(de)(de)一切，學會(hui)在(zai)迷茫中永不(bu)放棄的(de)(de)尋找(zhao)適合自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)方向(xiang)和(he)未來。相信，只要認(ren)真做自(zi)(zi)己(ji)，認(ren)真走好想走的(de)(de)每一段路，就都會(hui)留下不(bu)一樣的(de)(de)時(shi)間(jian)感(gan)受(shou)和(he)成長感(gan)受(shou)。無論何時(shi)回眸身(shen)后的(de)(de)時(shi)光(guang)，都有難忘(wang)的(de)(de)一路走來的(de)(de)記憶相伴。

　　無悔也！

　　感受成長初中作文 3

　　在我的(de)印象中，爸(ba)爸(ba)在工作之余總是(shi)捧著(zhu)一(yi)本(ben)(ben)書或雜紙，津(jin)津(jin)有(you)味(wei)地讀(du)著(zhu)。翻開爸(ba)爸(ba)讀(du)過(guo)的(de)書，總是(shi)能看見許多圈圈點點勾勾劃劃。一(yi)本(ben)(ben)嶄新的(de)書到了爸(ba)爸(ba)手中，用不了多久就變了樣，爸(ba)爸(ba)會讓這本(ben)(ben)書變得更加豐富(fu)多彩。媽(ma)媽(ma)每天忙完家務(wu)后，也常常讀(du)自己(ji)喜歡的(de)文(wen)章，有(you)精彩的(de)還(huan)要讀(du)給我們(men)聽(ting)聽(ting)。

　　爸(ba)爸(ba)經常告訴我(wo)(wo)要多讀(du)(du)書(shu)讀(du)(du)好書(shu)。每當我(wo)(wo)讀(du)(du)書(shu)的時候(hou)，媽媽也總是提醒我(wo)(wo)不但要學習作者的觀點和主要內容，還要在(zai)好的詞(ci)語、段落(luo)部分劃(hua)線，在(zai)空白(bai)處寫上自己的想(xiang)法等(deng)等(deng)。現在(zai)我(wo)(wo)也像(xiang)爸(ba)爸(ba)媽媽一(yi)樣十分喜(xi)歡(huan)讀(du)(du)書(shu)，書(shu)成了(le)我(wo)(wo)快樂(le)成長的營(ying)養品。

　　假期(qi)我(wo)和爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)共同(tong)閱讀了(le)知心姐(jie)姐(jie)推薦(jian)的(de)(de)《關(guan)注孩子心靈(ling)的(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)(chang)》。這本(ben)書(shu)就像一(yi)束明亮(liang)的(de)(de)陽光照亮(liang)了(le)我(wo)的(de)(de)心靈(ling)，也為爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)打開了(le)一(yi)扇(shan)正(zheng)確教育我(wo)成(cheng)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)大門。這本(ben)書(shu)以一(yi)個個生(sheng)動的(de)(de)事例，講述了(le)我(wo)們(men)青少年(nian)成(cheng)長(chang)(chang)(chang)中(zhong)容(rong)易出現的(de)(de)'許多問題和現象，幫(bang)助父母認識我(wo)們(men)青少年(nian)的(de)(de)心理變化，引導我(wo)們(men)青少年(nian)健(jian)康成(cheng)長(chang)(chang)(chang)，感受成(cheng)長(chang)(chang)(chang)帶來的(de)(de)快樂。書(shu)中(zhong)有一(yi)段(duan)話我(wo)和爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)都(dou)非常(chang)喜(xi)歡(huan)：

　　宇宙中，有一個(ge)世界(jie)，叫心靈的世界(jie)；

　　人生(sheng)中，有一種(zhong)成(cheng)長，叫心靈的成(cheng)長；

　　成(cheng)長中，有一種財富，叫心靈的財富；

　　書是五彩(cai)生(sheng)活(huo)的(de)(de)萬花筒(tong)，書是大千世(shi)界的(de)(de)縮(suo)影(ying)。和(he)(he)爸爹媽(ma)媽(ma)共(gong)同閱讀一本好(hao)書或是好(hao)文章(zhang)，不但讓(rang)我和(he)(he)爸爸媽(ma)媽(ma)之(zhi)間架起了一座溝通的(de)(de)橋梁(liang)，而且也(ye)為我的(de)(de)健康成長點了一盞明燈，讓(rang)我和(he)(he)爸爸媽(ma)媽(ma)同時感受自己成長的(de)(de)快樂(le)。

　　感受成長初中作文 4

　　成長(chang)(chang)，讓(rang)我們猝不及防；青春，讓(rang)我們面向成熟。成長(chang)(chang)的人生(sheng)，像喝了(le)蜜汁一(yi)(yi)樣甜；成長(chang)(chang)的人生(sheng)，像失明后又重見天日一(yi)(yi)樣快樂；成長(chang)(chang)的人生(sheng)，像站(zhan)在陽(yang)光(guang)下(xia)沐浴一(yi)(yi)樣幸福……

　　——題記

　　成長的(de)快樂，幸福(fu)的(de)雨露。心中的(de)磁(ci)帶慢(man)(man)慢(man)(man)地(di)輪回……

　　嗨，我變了，以(yi)前的(de).我，是一個愛玩泥巴(ba)的(de)小女孩(hai)，身上(shang)臟兮(xi)兮(xi)的(de)，這兒一塊(kuai)黑，那兒一塊(kuai)紅(hong)，就像一個泥娃娃。而現在，整(zheng)潔的(de)著裝(zhuang)，整(zheng)齊(qi)的(de)頭發，和以(yi)前是迥然不同(tong)。我發現，我長大(da)了！

　　以前我(wo)(wo)(wo)總是(shi)瘋(feng)瘋(feng)癲癲的(de)(de)(de)，爸爸的(de)(de)(de)話(hua)不(bu)聽，媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)勸不(bu)理(li)，還常常與他(ta)們頂嘴，一(yi)點淑(shu)女的(de)(de)(de)氣質(zhi)也沒有。現在(zai)，我(wo)(wo)(wo)變(bian)了，我(wo)(wo)(wo)開始幫忙做家務活，爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)吩咐我(wo)(wo)(wo)盡量去做，不(bu)會(hui)沒大沒小，心里也變(bian)快樂(le)了。我(wo)(wo)(wo)長大了！

　　小(xiao)時候的(de)我(wo)不思進取，不把學習(xi)(xi)當(dang)回事(shi)。一(yi)(yi)放學，就像打開籠(long)子里的(de)鳥，到(dao)處亂瘋，考試要媽(ma)媽(ma)幫忙復習(xi)(xi)，作(zuo)業要媽(ma)媽(ma)催著做。日(ri)復一(yi)(yi)日(ri)，我(wo)開始(shi)變了(le)(le)，思想也(ye)成熟了(le)(le)，我(wo)喜(xi)歡上了(le)(le)學習(xi)(xi)，并自(zi)覺完成作(zuo)業，成績是名列前茅(mao)。我(wo)長大了(le)(le)！

　　長大了(le)(le)，我學(xue)會用新(xin)的(de)眼(yan)光去(qu)看待這個世(shi)界，用行動去(qu)感受，實踐(jian)生活。我因成(cheng)長而(er)(er)思索(suo)，因思索(suo)而(er)(er)成(cheng)熟(shu)，成(cheng)長充實了(le)(le)我的(de)生活。我的(de)思想將飛到了(le)(le)雄偉的(de)珠穆朗瑪峰(feng)上(shang)，我要對著天空，對著白云，對著風，大聲說："成(cheng)長，我的(de)快樂之源！"

　　感受成長初中作文 5

　　當我們(men)從呱呱墜地那一(yi)天起(qi)，我們(men)就開(kai)始了成長(chang)，開(kai)始品(pin)味那酸甜(tian)苦(ku)辣的成長(chang)味道。

　　翻(fan)看(kan)那(nei)記(ji)錄著我(wo)成長點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)的相冊，我(wo)的心(xin)情(qing)都是萬分激動的。當我(wo)翻(fan)到那(nei)一張彈奏電子琴的照片，我(wo)那(nei)激動的心(xin)情(qing)便難以抑制。

　　從5歲那年起，我(wo)(wo)(wo)便(bian)開(kai)始了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)電(dian)(dian)子(zi)(zi)琴(qin)生涯，電(dian)(dian)子(zi)(zi)琴(qin)在(zai)我(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)(xin)目中(zhong)的(de)(de).地(di)位也(ye)在(zai)不(bu)斷的(de)(de)變化。起初，我(wo)(wo)(wo)討(tao)(tao)厭(yan)(yan)(yan)電(dian)(dian)子(zi)(zi)琴(qin)：討(tao)(tao)厭(yan)(yan)(yan)老師的(de)(de)嘮(lao)叨(tao)、討(tao)(tao)厭(yan)(yan)(yan)父(fu)(fu)(fu)母的(de)(de)逼迫(po)、甚(shen)至(zhi)討(tao)(tao)厭(yan)(yan)(yan)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)——作(zuo)出彈(dan)電(dian)(dian)子(zi)(zi)琴(qin)的(de)(de)錯誤決定。于(yu)是，“哪(na)里(li)有壓(ya)迫(po)，哪(na)里(li)就(jiu)有反抗”的(de)(de)真理再現(xian)。一天(tian)，我(wo)(wo)(wo)向父(fu)(fu)(fu)母抱怨道：“我(wo)(wo)(wo)不(bu)學電(dian)(dian)子(zi)(zi)琴(qin)了(le)(le)！”剛開(kai)始父(fu)(fu)(fu)母還(huan)是很有耐心(xin)(xin)(xin)地(di)規(gui)勸我(wo)(wo)(wo)，隨著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)執著(zhu)(zhu)一直持(chi)續(xu)，父(fu)(fu)(fu)親(qin)的(de)(de)一巴掌(zhang)便(bian)掠(lve)過(guo)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)臉龐。我(wo)(wo)(wo)再也(ye)抑制不(bu)住自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)眼淚，把(ba)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)關入房門(men)，獨(du)自(zi)(zi)(zi)一人在(zai)房間里(li)哭(ku)泣。“起義”失敗了(le)(le)便(bian)要學會順(shun)從，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)好無奈地(di)彈(dan)奏(zou)(zou)著(zhu)(zhu)電(dian)(dian)子(zi)(zi)琴(qin)。漸(jian)漸(jian)地(di)，我(wo)(wo)(wo)開(kai)始在(zai)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)彈(dan)奏(zou)(zou)的(de)(de)美妙音樂中(zhong)享(xiang)受、陶醉(zui)。彈(dan)奏(zou)(zou)之(zhi)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)置(zhi)身于(yu)有著(zhu)(zhu)幾萬人的(de)(de)音樂廳(ting)，自(zi)(zi)(zi)豪之(zhi)情也(ye)在(zai)此時(shi)涌上心(xin)(xin)(xin)頭。這樣一彈(dan)就(jiu)是六年。當我(wo)(wo)(wo)拿到業(ye)余十級(ji)證書(shu)時(shi)，心(xin)(xin)(xin)中(zhong)是充滿了(le)(le)成功的(de)(de)喜悅。回(hui)味過(guo)去的(de)(de)六年，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得這一路上是無比的(de)(de)艱(jian)苦。

　　成(cheng)長的感(gan)受，雖苦卻甜。

　　繼續翻(fan)看(kan)相冊，當我翻(fan)到自(zi)己住院(yuan)時(shi)依(yi)然在看(kan)書(shu)，便(bian)又開始了回憶。

　　小(xiao)學(xue)時，愛打籃(lan)球(qiu)的(de)(de)(de)(de)我(wo)每晚都與同(tong)學(xue)奔跑在籃(lan)球(qiu)場(chang)上。一次我(wo)的(de)(de)(de)(de)腳(jiao)意(yi)外地斷了(le)(le)，我(wo)疼痛(tong)萬分(fen)，立即被送(song)往了(le)(le)醫院(yuan)接(jie)受手術。手術很(hen)成功，可是我(wo)必須在醫院(yuan)呆上一個月(yue)時間。在這一個月(yue)的(de)(de)(de)(de)時間內，我(wo)并沒有(you)落(luo)下功課，而是在病床(chuang)上更加(jia)努力地學(xue)習。而且(qie)，我(wo)在數學(xue)方(fang)面繼續(xu)拓展。于是后來的(de)(de)(de)(de)期末考試我(wo)的(de)(de)(de)(de)總分(fen)意(yi)外地成為了(le)(le)全(quan)班的(de)(de)(de)(de)第一名(ming)，這大(da)大(da)地激(ji)發了(le)(le)我(wo)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)，也(ye)是為今(jin)天能取得好成績作了(le)(le)鋪墊啊(a)！品味(wei)過去的(de)(de)(de)(de)努力，我(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)是無比的(de)(de)(de)(de)酸痛(tong)與灼辣。

　　成長(chang)的感受(shou)，既(ji)酸也辣(la)。

　　……

　　成長的感受，還等待你(ni)我(wo)去品味(wei)。

　　感受成長初中作文 6

　　翻開像冊，里(li)面記錄著(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)(yi)滴(di)的(de)成長(chang)，里(li)面見(jian)證著(zhu)由一(yi)(yi)(yi)(yi)個頑皮搗蛋孩(hai)童變(bian)成一(yi)(yi)(yi)(yi)個強壯懂(dong)事的(de)小年(nian)。看著(zhu)……看著(zhu)……勾起了我無限(xian)的(de)回憶。

　　小(xiao)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)世界里沒有煩(fan)惱，沒有苦澀，所有的(de)(de)痛苦都(dou)由父母為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)承擔，生活無(wu)憂(you)無(wu)慮，好像永遠不(bu)(bu)(bu)要(yao)長大，永遠躲在媽媽的(de)(de)懷(huai)里，不(bu)(bu)(bu)用(yong)(yong)思考問題，不(bu)(bu)(bu)用(yong)(yong)煩(fan)心，不(bu)(bu)(bu)用(yong)(yong)為(wei)升學而煩(fan)惱，不(bu)(bu)(bu)用(yong)(yong)為(wei)前途而擔憂(you)，一(yi)心只想如何在母親(qin)的(de)(de)懷(huai)抱里睡得更香，睡得更甜。可是，時(shi)間的(de)(de)飛逝，使我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)離開媽媽那溫暖的(de)(de)懷(huai)抱，我(wo)(wo)(wo)(wo)也不(bu)(bu)(bu)再是那個只會拉著母親(qin)的(de)(de)孩子，我(wo)(wo)(wo)(wo)正一(yi)點(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)地長高，長壯，一(yi)點(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)成長起來。

　　上了(le)(le)(le)小學(xue)，不(bu)(bu)再老是(shi)纏著(zhu)媽媽了(le)(le)(le)，我(wo)和小朋友一(yi)(yi)起玩耍，一(yi)(yi)起學(xue)習，生(sheng)命中除了(le)(le)(le)家(jia)(jia)人(ren)父母以外還多了(le)(le)(le)一(yi)(yi)些(xie)朋友，也許(xu)是(shi)長大(da)的(de)緣故，我(wo)開始不(bu)(bu)喜歡(huan)(huan)和父母在一(yi)(yi)起，喜歡(huan)(huan)跟(gen)哥(ge)們兒(er)呆在一(yi)(yi)起，我(wo)天真地(di)認為，我(wo)已經長大(da)了(le)(le)(le)，可以擺脫父母的(de)束縛(fu)了(le)(le)(le)，其實(shi)這離長大(da)還差(cha)的(de)`很遠，我(wo)開始發揚所謂(wei)的(de)“義氣”了(le)(le)(le)，結(jie)果(guo)(guo)和同學(xue)打(da)仗(zhang)，被老師責罰并且找到(dao)了(le)(le)(le)我(wo)的(de)家(jia)(jia)長，這時我(wo)才發現，原來我(wo)是(shi)那么天真，遇到(dao)事情后還得躲在父母的(de)身后，就像雛鳥一(yi)(yi)樣，翅膀不(bu)(bu)結(jie)實(shi)呢，就想(xiang)飛翔(xiang)是(shi)不(bu)(bu)現實(shi)的(de)，也是(shi)不(bu)(bu)可能的(de)，如(ru)果(guo)(guo)強(qiang)行飛行，后果(guo)(guo)是(shi)很嚴重的(de)，我(wo)開始發現成長并不(bu)(bu)是(shi)一(yi)(yi)帆風順的(de)，要經歷挫(cuo)折才能成長。

　　上了(le)初中，我(wo)開始(shi)(shi)品嘗(chang)到成長所帶(dai)來的(de)(de)苦澀，我(wo)變得(de)更注(zhu)重(zhong)自(zi)(zi)己的(de)(de)形象了(le)，我(wo)開始(shi)(shi)出現(xian)了(le)逆反心理，我(wo)開始(shi)(shi)并不完全按(an)照父(fu)母的(de)(de)意愿(yuan)做(zuo)事(shi)了(le)，比如(ru)，我(wo)選擇了(le)自(zi)(zi)己喜歡的(de)(de)發(fa)型，參加同(tong)學的(de)(de)生日取聚會，和同(tong)學一同(tong)出游，我(wo)自(zi)(zi)認為，我(wo)已(yi)經(jing)準備(bei)充足了(le)，可以飛上屬于自(zi)(zi)己的(de)(de)藍天時，我(wo)嘗(chang)到了(le)苦澀，原來離長大(da)還差一點。

　　時間過的(de)好(hao)快，我(wo)(wo)(wo)已經14歲(sui)了(le)(le)(le)，快上(shang)初2了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)發現媽(ma)媽(ma)原來烏黑(hei)的(de)頭發上(shang)也長(chang)出了(le)(le)(le)一(yi)處銀(yin)絲，媽(ma)媽(ma)變老了(le)(le)(le)，雖然媽(ma)媽(ma)依然華麗光彩，但(dan)歲(sui)月不饒人，我(wo)(wo)(wo)變得開始(shi)懂得珍(zhen)惜父母，學會(hui)(hui)主動打掃衛生，學會(hui)(hui)倒拉圾，這(zhe)跟我(wo)(wo)(wo)幾年(nian)前一(yi)心(xin)想要做“大事(shi)”的(de)心(xin)理(li)截(jie)然相反，但(dan)我(wo)(wo)(wo)認為，我(wo)(wo)(wo)真的(de)長(chang)大了(le)(le)(le)。

　　感受成長初中作文 7

　　十一月初(chu)，秋風送爽，結(jie)束了期(qi)中考的緊(jin)張，大(da)家接到了一個喜(xi)訊，運(yun)動會(hui)來(lai)了。

　　那一(yi)天，校園里彩旗飄揚，雄壯的(de)運(yun)動(dong)(dong)員(yuan)進行曲(qu)讓我們(men)熱血沸(fei)騰。首先進行的(de)是(shi)開幕(mu)式，各(ge)個(ge)年(nian)級的(de)方陣(zhen)讓我們(men)敬(jing)佩，各(ge)個(ge)年(nian)級的(de)特色讓我們(men)吃驚，各(ge)個(ge)年(nian)級的(de)口號讓我們(men)竟想不到。這是(shi)我來到北(bei)大附中(zhong)(zhong)的(de)第一(yi)個(ge)運(yun)動(dong)(dong)會，他讓我收獲的(de)實在是(shi)太多太多。開幕(mu)式中(zhong)(zhong)的(de)`各(ge)種音樂(le)為運(yun)動(dong)(dong)奏(zou)出一(yi)支(zhi)支(zhi)優美(mei)的(de)鼓(gu)勵曲(qu)，為運(yun)動(dong)(dong)會開了(le)一(yi)個(ge)好頭。在總裁判(pan)長(chang)的(de)槍聲(sheng)下，運(yun)動(dong)(dong)會正式開始了(le)。

　　首先上(shang)場的是參加100米的運動(dong)員們(men)(men)，大(da)(da)家個個躍躍欲(yu)試，爭(zheng)先恐后，我(wo)(wo)們(men)(men)班上(shang)了(le)兩(liang)個女生(sheng)，大(da)(da)家都積極的為她們(men)(men)加油鼓(gu)勁，為他(ta)們(men)(men)喝彩(cai)。其中一(yi)(yi)個女生(sheng)因為剛參加完開幕式還穿著裙子，皮鞋，這可(ke)怎么(me)辦，大(da)(da)家為她擔(dan)心(xin)，如果在比賽中摔(shuai)倒了(le)怎么(me)辦。槍聲響(xiang)了(le)，我(wo)(wo)們(men)(men)明(ming)白了(le)，我(wo)(wo)們(men)(men)的緊張是多余的，他(ta)像一(yi)(yi)支擔(dan)負中望(wang)的箭(jian)一(yi)(yi)般沖了(le)出去，以第二(er)的好成績讓我(wo)(wo)們(men)(men)對她心(xin)服(fu)口服(fu)。

　　下(xia)(xia)午，到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)最精(jing)彩的(de)(de)(de)時刻了(le)(le)，接(jie)下(xia)(xia)來(lai)(lai)進行的(de)(de)(de)是3000米(mi)的(de)(de)(de)長跑，是最考驗(yan)大家的(de)(de)(de)時候了(le)(le)，這項活(huo)動(dong)(dong)只(zhi)有到(dao)(dao)(dao)初三的(de)(de)(de)才可以(yi)報，所以(yi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)坐(zuo)在看(kan)臺上為運動(dong)(dong)員們(men)(men)(men)(men)(men)加油。槍聲響了(le)(le)，20多(duo)號(hao)人在大家的(de)(de)(de)吶喊(han)，鼓勵(li)中(zhong)沖了(le)(le)出去。3000米(mi)，對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)來(lai)(lai)說(shuo)是一(yi)個遙遠的(de)(de)(de)數(shu)字，想(xiang)到(dao)(dao)(dao)他都(dou)會(hui)就(jiu)得顫栗，七圈半啊(a)，到(dao)(dao)(dao)底(di)是什么一(yi)股力量把你們(men)(men)(men)(men)(men)推(tui)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)這樣一(yi)個漫長的(de)(de)(de)跑到(dao)(dao)(dao)上？是什么讓你們(men)(men)(men)(men)(men)堅持下(xia)(xia)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)呢、？比(bi)賽快結束(shu)了(le)(le)，大家的(de)(de)(de)吶喊(han)聲一(yi)輪接(jie)一(yi)輪，在跑道上的(de)(de)(de)運動(dong)(dong)員們(men)(men)(men)(men)(men)原(yuan)來(lai)(lai)一(yi)精(jing)疲力竭(jie)，可聽(ting)(ting)到(dao)(dao)(dao)這吶喊(han)鼓勵(li)聲又重新振作起(qi)來(lai)(lai)了(le)(le)，沖向了(le)(le)終(zhong)點(dian)(dian)。到(dao)(dao)(dao)終(zhong)點(dian)(dian)我(wo)(wo)看(kan)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)一(yi)圍繞。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)采訪了(le)(le)本次比(bi)賽的(de)(de)(de)冠軍，他告(gao)訴了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)他能(neng)堅持下(xia)(xia)來(lai)(lai)是因為他聽(ting)(ting)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)好多(duo)人在為他加油，讓他有了(le)(le)動(dong)(dong)力，不(bu)能(neng)辜負了(le)(le)大家的(de)(de)(de)眾望，他堅持下(xia)(xia)來(lai)(lai)了(le)(le)。忽然間我(wo)(wo)明(ming)白了(le)(le)：我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)人生的(de)(de)(de)道路就(jiu)想(xiang)運動(dong)(dong)場，需要的(de)(de)(de)是拼搏(bo)和勇(yong)氣(qi)，才能(neng)帶(dai)著我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)跨(kua)越心勝(sheng)利的(de)(de)(de)終(zhong)點(dian)(dian)線。

　　感受成長初中作文 8

　　那是寒(han)假里的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個日子，我(wo)(wo)在(zai)圖書館里看完(wan)了一(yi)(yi)本(ben)書，走(zou)在(zai)回家的(de)(de)(de)路(lu)上(shang)，抬(tai)頭仰望天空，烏云(yun)(yun)密布(bu)，可以看到天際間(jian)，黑(hei)云(yun)(yun)與(yu)天空的(de)(de)(de)分界線，云(yun)(yun)中(zhong)最濃厚的(de)(de)(de)地(di)方翻滾著，像是一(yi)(yi)鍋煮沸了的(de)(de)(de)渾水。我(wo)(wo)見此情形，便快馬(ma)加鞭的(de)(de)(de)趕回家，回到家中(zhong)，堂屋顯得十分陰(yin)暗，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)母(mu)親在(zai)堂屋里忙著什么，走(zou)進一(yi)(yi)看原來是在(zai)剁魚，以便裝袋(dai)保存，我(wo)(wo)問候了一(yi)(yi)聲便回到我(wo)(wo)自己的(de)(de)(de)房間(jian)開始我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學習(xi)計(ji)劃。不(bu)一(yi)(yi)會兒，外面下起了傾(qing)盆大雨。我(wo)(wo)心中(zhong)有種(zhong)不(bu)祥(xiang)的(de)(de)(de).預感。

　　等我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)(dao)疲憊(bei)時屋(wu)外(wai)早已是(shi)風(feng)雨(yu)交加，轟(hong)隆隆的(de)(de)(de)(de)雷聲(sheng)呼喚著風(feng)雨(yu)，對這片大地進(jin)行(xing)一(yi)(yi)(yi)番(fan)轟(hong)炸，就在這雷聲(sheng)中傳來了(le)一(yi)(yi)(yi)陣女(nv)性的(de)(de)(de)(de)叫喊，我(wo)(wo)(wo)(wo)連忙沖出(chu)房間，看到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)母(mu)親(qin)一(yi)(yi)(yi)手捂(wu)住另一(yi)(yi)(yi)支手的(de)(de)(de)(de)食(shi)指(zhi)，從(cong)(cong)一(yi)(yi)(yi)旁散落(luo)的(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)(dao)和半塊沒有剁完的(de)(de)(de)(de)魚我(wo)(wo)(wo)(wo)可以想(xiang)(xiang)象到(dao)(dao)(dao)事情的(de)(de)(de)(de)發生(sheng)與經(jing)過，母(mu)親(qin)口中叫著說：“好疼啊(a)！好疼啊(a)！”當(dang)時我(wo)(wo)(wo)(wo)就像一(yi)(yi)(yi)只(zhi)無頭(tou)蒼蠅，不知(zhi)所(suo)措，我(wo)(wo)(wo)(wo)在想(xiang)(xiang)，怎(zen)么辦(ban)？怎(zen)么辦(ban)？從(cong)(cong)來都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)受傷(shang)(shang)了(le)，母(mu)親(qin)幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)處(chu)理，現(xian)在她受傷(shang)(shang)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也要想(xiang)(xiang)辦(ban)法。我(wo)(wo)(wo)(wo)初步(bu)鎮(zhen)定了(le)一(yi)(yi)(yi)下，然后扶(fu)著我(wo)(wo)(wo)(wo)母(mu)親(qin)到(dao)(dao)(dao)書房，書房里有急(ji)救箱，我(wo)(wo)(wo)(wo)拿出(chu)酒精等藥品，便示意(yi)母(mu)親(qin)抬起血淋淋的(de)(de)(de)(de)手，傷(shang)(shang)口出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)那(nei)一(yi)(yi)(yi)瞬間，我(wo)(wo)(wo)(wo)似乎看到(dao)(dao)(dao)了(le)從(cong)(cong)傷(shang)(shang)口只(zhi)顯(xian)露從(cong)(cong)來的(de)(de)(de)(de)森森白骨，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)倒出(chu)酒精消(xiao)毒時，心都(dou)提到(dao)(dao)(dao)了(le)嗓子眼，“啊(a)！”又是(shi)一(yi)(yi)(yi)陣撕(si)心裂肺的(de)(de)(de)(de)叫喊，母(mu)親(qin)額(e)頭(tou)上豆大的(de)(de)(de)(de)汗珠搖搖欲墜，直到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)包扎好傷(shang)(shang)口時我(wo)(wo)(wo)(wo)心只(zhi)的(de)(de)(de)(de)石頭(tou)才落(luo)下來了(le)。

　　晚上(shang)，躺在(zai)床上(shang)，又(you)回想起以(yi)前，我(wo)(wo)(wo)小的時候，媽媽給我(wo)(wo)(wo)買了(le)一(yi)條新(xin)褲子(zi)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)不平坦的路面上(shang)蹦來蹦去，一(yi)不小心就狠狠地(di)摔了(le)一(yi)跤，膝(xi)蓋上(shang)破了(le)皮(pi)，媽媽把我(wo)(wo)(wo)一(yi)下(xia)子(zi)從(cong)地(di)面上(shang)抱起來，拍去我(wo)(wo)(wo)身上(shang)的塵土，然(ran)后用(yong)沾有酒精的棉球幫我(wo)(wo)(wo)清洗(xi)，記得當時媽媽的手富有光澤(ze)，不像現在(zai)，干(gan)枯了(le)，長繭(jian)了(le)，想到這里(li)，我(wo)(wo)(wo)就覺得媽媽老了(le)，我(wo)(wo)(wo)是不是應該(gai)長大了(le)。

　　這一(yi)刻，我感受到了自己(ji)的(de)成(cheng)長(chang)，我的(de)母親，感謝(xie)您(nin)(nin)(nin)在成(cheng)長(chang)道路上的(de)陪(pei)伴(ban)，是您(nin)(nin)(nin)在我小的(de)時候牽(qian)著我的(de)手伴(ban)我成(cheng)長(chang)，如今您(nin)(nin)(nin)老了，我愿做(zuo)您(nin)(nin)(nin)的(de)一(yi)根拐杖(zhang)，因為是您(nin)(nin)(nin)讓我成(cheng)長(chang)。

　　感受成長初中作文 9

　　六年的時光，2190多(duo)個的日(ri)子，都有您(nin)的陪伴。親愛的老(lao)師(shi)，面對您(nin)，我(wo)有數不(bu)盡道不(bu)明的滋(zi)味——敬佩，感(gan)激，依賴。您(nin)就好像是我(wo)們第二(er)個媽(ma)媽(ma)，滋(zi)潤撫育著我(wo)們，讓我(wo)們在小(xiao)學(xue)茁壯的成長，我(wo)們的點(dian)滴(di)進步，少不(bu)了您(nin)不(bu)厭其煩地督促，苦口婆心的嘮叨。

　　三年(nian)前(qian)(qian)的(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)(nei)一(yi)(yi)幕幕，我(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)(zai)回想起來(lai)都想笑(xiao)(xiao)，笑(xiao)(xiao)自(zi)(zi)己那(nei)(nei)(nei)(nei)時不(bu)(bu)愛學習(xi)，愛搗亂(luan)；笑(xiao)(xiao)自(zi)(zi)己身材胖乎(hu)乎(hu)，還帶點小心(xin)(xin)眼(yan)；笑(xiao)(xiao)自(zi)(zi)己一(yi)(yi)個(ge)男(nan)孩害羞又有些自(zi)(zi)卑。但(dan)是，這(zhe)一(yi)(yi)切我(wo)(wo)所認(ren)(ren)(ren)為(wei)的(de)(de)(de).好(hao)笑(xiao)(xiao)都因(yin)為(wei)一(yi)(yi)次語文考試(shi)(shi)而打破，因(yin)為(wei)那(nei)(nei)(nei)(nei)一(yi)(yi)次考試(shi)(shi)中我(wo)(wo)取得了(le)(le)(le)97的(de)(de)(de)高(gao)分(fen)，97分(fen)啊，在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)認(ren)(ren)(ren)知里，在(zai)(zai)(zai)(zai)中高(gao)年(nian)級的(de)(de)(de)語文考試(shi)(shi)能考90多(duo)分(fen)是多(duo)么(me)了(le)(le)(le)不(bu)(bu)起。那(nei)(nei)(nei)(nei)一(yi)(yi)次肖(xiao)老(lao)師(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)全班(ban)同(tong)學面前(qian)(qian)大力(li)表揚(yang)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)。雖然(ran)我(wo)(wo)表面上不(bu)(bu)動聲色(se)，但(dan)是我(wo)(wo)心(xin)(xin)里美(mei)極了(le)(le)(le)。從那(nei)(nei)(nei)(nei)以后，我(wo)(wo)喜歡(huan)上了(le)(le)(le)語文，愛上了(le)(le)(le)寫作，課上特(te)別認(ren)(ren)(ren)真，回答問題(ti)見解(jie)獨到(dao)，老(lao)師(shi)也毫不(bu)(bu)吝嗇地給予我(wo)(wo)表揚(yang)的(de)(de)(de)話語，這(zhe)讓我(wo)(wo)自(zi)(zi)信(xin)心(xin)(xin)更(geng)足。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)各科學習(xi)成績(ji)也一(yi)(yi)直穩定了(le)(le)(le)在(zai)(zai)(zai)(zai)85分(fen)以上。因(yin)為(wei)有了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)們的(de)(de)(de)認(ren)(ren)(ren)可和關心(xin)(xin)，再(zai)加上我(wo)(wo)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)努力(li)，雖然(ran)我(wo)(wo)看起來(lai)還是那(nei)(nei)(nei)(nei)個(ge)胖胖的(de)(de)(de)男(nan)孩，但(dan)是至少沒(mei)那(nei)(nei)(nei)(nei)么(me)害羞了(le)(le)(le)，更(geng)沒(mei)有以前(qian)(qian)的(de)(de)(de)小心(xin)(xin)眼(yan)，那(nei)(nei)(nei)(nei)些斤斤計較(jiao)的(de)(de)(de)東西現在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)可以毫不(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)(zai)乎(hu)，以前(qian)(qian)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)卑更(geng)是被我(wo)(wo)打敗，現在(zai)(zai)(zai)(zai)六年(nian)級的(de)(de)(de)我(wo)(wo)又是一(yi)(yi)個(ge)全新的(de)(de)(de)自(zi)(zi)己，我(wo)(wo)永遠在(zai)(zai)(zai)(zai)以自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)方式改變，只求未來(lai)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)還能變得更(geng)好(hao)。

　　老(lao)師們的(de)溫(wen)暖(nuan)打(da)開了(le)我(wo)的(de)心門(men)，讓(rang)我(wo)幸運地從黑暗中走了(le)出來沐(mu)浴(yu)陽光，現(xian)在我(wo)或許還不太自律(lv)，但是至少每次的(de)作業(ye)我(wo)會按時(shi)完成(cheng)。隨著年齡的(de)增長，學(xue)識的(de)提高(gao)，我(wo)真正讀懂了(le)“人(ren)(ren)外(wai)有(you)(you)人(ren)(ren)，山外(wai)有(you)(you)山”的(de)含義(yi):只有(you)(you)不斷提升(sheng)自己看得更高(gao)，才能讓(rang)自己變得更優秀(xiu)，我(wo)們的(de)生活就(jiu)(jiu)(jiu)跟課(ke)文《丁(ding)香結(jie)》中說的(de)一樣，我(wo)們的(de)人(ren)(ren)生就(jiu)(jiu)(jiu)應該(gai)不停地追(zhui)趕(gan)，不停地解(jie)開各種問題各種煩(fan)惱，如果哪天的(de)追(zhui)趕(gan)停了(le)，哪天沒有(you)(you)煩(fan)惱了(le)，那就(jiu)(jiu)(jiu)說明我(wo)們的(de)人(ren)(ren)生已(yi)經沒有(you)(you)意義(yi)了(le)，正是因為(wei)丁(ding)香有(you)(you)結(jie)可解(jie)，人(ren)(ren)生才多(duo)姿多(duo)彩。

　　感受成長初中作文 10

　　在(zai)我成(cheng)(cheng)(cheng)長 的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，成(cheng)(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)(de)一(yi)幕幕總(zong)是(shi)漂浮在(zai)我的(de)(de)(de)(de)腦海中(zhong)，若隱若現，成(cheng)(cheng)(cheng)長就(jiu)(jiu)如一(yi)根金線，而成(cheng)(cheng)(cheng)長 的(de)(de)(de)(de)經歷就(jiu)(jiu)像是(shi)一(yi)顆顆晶瑩剔透的(de)(de)(de)(de)珍珠，串起來就(jiu)(jiu)是(shi)一(yi)條(tiao)美麗(li)而難忘(wang)的(de)(de)(de)(de)項鏈(lian)，項鏈(lian)的(de)(de)(de)(de)價值就(jiu)(jiu)是(shi)我成(cheng)(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)(de)感受(shou)。

　　有一(yi)(yi)件(jian)讓我(wo)(wo)刻骨銘心的(de)事，記得，那是我(wo)(wo)讀(du)小(xiao)學(xue)二年(nian)級的(de)時(shi)(shi)候(hou)，剛聽(ting)老師說：“現在(zai)(zai)各位(wei)同學(xue)回家(jia)(jia)后(hou)(hou)幫爹媽做家(jia)(jia)務”。聽(ting)完老師的(de)話后(hou)(hou)，我(wo)(wo)背(bei)(bei)上(shang)漂亮(liang)的(de)書(shu)包，跟著平坦而筆(bi)直的(de)'公(gong)路，邁輕快的(de)步伐，興高采烈(lie)的(de)回到家(jia)(jia)，耳邊回想起(qi)老師在(zai)(zai)剛放(fang)學(xue)時(shi)(shi)候(hou)說的(de)話，我(wo)(wo)看見媽媽還沒有回家(jia)(jia) ，我(wo)(wo)便想，不如(ru)我(wo)(wo)來學(xue)煮(zhu)飯(fan)(fan)(fan)，我(wo)(wo)拿起(qi)光(guang)潔的(de)電(dian)飯(fan)(fan)(fan)煲(bao)(bao)，用(yong)米(mi)筒打了(le)(le)(le)兩(liang)筒米(mi)，放(fang)進電(dian)飯(fan)(fan)(fan)煲(bao)(bao)里，滲了(le)(le)(le)一(yi)(yi)些(xie)水(shui)，把手(shou)放(fang)進電(dian)飯(fan)(fan)(fan)煲(bao)(bao)里，用(yong)兩(liang)手(shou)合并在(zai)(zai)一(yi)(yi)起(qi)搓了(le)(le)(le)又搓，然后(hou)(hou)用(yong)清水(shui)洗(xi)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)遍就可以了(le)(le)(le)，滲干(gan)凈水(shui)在(zai)(zai)米(mi)里，可是問(wen)(wen)題(ti)來了(le)(le)(le)，該滲多(duo)少(shao)水(shui)呢(ni)？噢，去問(wen)(wen)問(wen)(wen)鄰家(jia)(jia)的(de)阿姨吧。我(wo)(wo)自(zi)言自(zi)語(yu)的(de)說。我(wo)(wo)走向(xiang)阿姨家(jia)(jia)，對阿姨說：“阿姨，我(wo)(wo)請教你一(yi)(yi)個問(wen)(wen)題(ti)，煮(zhu)飯(fan)(fan)(fan)要(yao)滲多(duo)少(shao)水(shui)呢(ni)？”阿姨耐心 的(de)對我(wo)(wo)說：“小(xiao)倩啊，水(shui)要(yao)滲多(duo)少(shao)，你把手(shou)按(an)在(zai)(zai)米(mi)上(shang)平放(fang)著，水(shui)超過手(shou)背(bei)(bei)就可以了(le)(le)(le)。”“哦(e)，謝謝阿姨，你好(hao)棒喲(yo)”我(wo)(wo)不禁夸到。我(wo)(wo)急(ji)忙回家(jia)(jia) ，滲了(le)(le)(le)水(shui)，用(yong)手(shou)量了(le)(le)(le)一(yi)(yi)下(xia)，剛合適，我(wo)(wo)便放(fang)進電(dian)飯(fan)(fan)(fan)鍋(guo)里，煮(zhu)了(le)(le)(le)。

　　媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)回(hui)來了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)攔住了(le)(le)(le)(le)她，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)驕(jiao)傲的(de)告(gao)訴(su)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會煮飯了(le)(le)(le)(le)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)很驚(jing)訝，邊摸(mo)著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)頭邊說：“你(ni)長大了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)休息一(yi)會兒了(le)(le)(le)(le)，快讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看看你(ni)的(de)勞動成(cheng)果(guo)吧。”“你(ni)去看吧”。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)自滿的(de)站在一(yi)邊，結果(guo)聽到媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)大叫一(yi)聲，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)疑惑(huo)的(de)問“怎么了(le)(le)(le)(le)？”“傻孩子(zi)，你(ni)忘記插電了(le)(le)(le)(le)”，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)摸(mo) 了(le)(le)(le)(le)摸(mo)自己的(de)后(hou)腦勺，哎，離成(cheng)功(gong)只(zhi)差一(yi)步了(le)(le)(le)(le)，不過這件事情后(hou)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)長大了(le)(le)(le)(le)不少。

　　后來(lai)(lai)，聽完媽媽的話之后，我(wo)便把電(dian)給(gei)插上了，煮出(chu)飯來(lai)(lai)看(kan)，成(cheng)功(gong)嗎？

　　我和媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)直在等待著飯(fan)煮(zhu)好的那一(yi)(yi)刻，我們等了(le)(le)很久(jiu)，飯(fan)終于煮(zhu)好了(le)(le)，媽(ma)媽(ma) 把(ba)電飯(fan)煲打開(kai)，拿筷子夾(jia)了(le)(le)一(yi)(yi)小點起(qi)來(lai)，放(fang)進嘴里嘗了(le)(le)嘗，那一(yi)(yi)瞬(shun)間，媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)下子就(jiu)笑(xiao)了(le)(le)起(qi)來(lai)，我心里就(jiu)想，肯定成功(gong)了(le)(le)，我說：“媽(ma)媽(ma)，你快說，我煮(zhu)的飯(fan)怎么樣，媽(ma)媽(ma) 說：“你成功(gong)了(le)(le)，你煮(zhu)的飯(fan)很棒(bang)喲”！

　　感受成長初中作文 11

　　我(wo)的(de)記憶中，有一幅(fu)象征著(zhu)童(tong)年的(de)畫面:寂靜的(de)窗子(zi)(zi)讓暖(nuan)暖(nuan)的(de)夕陽(yang)流(liu)入陰暗的(de)屋(wu)子(zi)(zi)，小小的(de)我(wo)偎坐在(zai)窗臺下，想(xiang)(xiang)生(sheng)(sheng)命、想(xiang)(xiang)宇(yu)(yu)宙，想(xiang)(xiang)一個生(sheng)(sheng)命代(dai)表“我(wo)”來(lai)到這宇(yu)(yu)宙的(de)神奇(qi)，快樂而帶著(zhu)對(dui)未(wei)(wei)知的(de)疑惑和恐俱昏(hun)昏(hun)然了。對(dui)生(sheng)(sheng)命的(de)感嘆和思考，充斥我(wo)的(de)人生(sheng)(sheng)，我(wo)因此而成長著(zhu)，現在(zai)，我(wo)在(zai)追(zhui)尋未(wei)(wei)來(lai)。

　　成(cheng)長(chang)(chang)讓我感動而(er)愉悅的(de)(de)(de)實質是生(sheng)命，生(sheng)命的(de)(de)(de)智(zhi)慧、生(sheng)命的(de)(de)(de)無(wu)(wu)窮(qiong)。每(mei)一個生(sheng)活的(de)(de)(de)足跡(ji)下(xia)面，有她暗設的(de)(de)(de)機關，暗點的(de)(de)(de)玄機，引我為她感嘆(tan)而(er)自豪，追求而(er)安寧(ning)。那串足跡(ji)的(de)(de)(de)全體便是人生(sheng)，無(wu)(wu)數的(de)(de)(de)驚喜(xi)告訴我成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)軌跡(ji)。像一個長(chang)(chang)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)算(suan)式算(suan)到下(xia)一步，下(xia)一步的(de)(de)(de)感覺，結果快明了(le)了(le)，生(sheng)命的(de)(de)(de)課快結束了(le)，等她說:“下(xia)課了(le)，孩(hai)子，你(ni)學得不錯.”我便又如(ru)初地帶著笑容睡去了(le)。那笑容，是最后一朵浪(lang)花，拍著我的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)，她告訴我成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)樣子。

　　成長(chang)(chang)不(bu)僅(jin)(jin)(jin)僅(jin)(jin)(jin)暗示著青(qing)春(chun)和創造，她也告(gao)訴(su)我(wo)(wo)們人生(sheng)的(de)每一(yi)(yi)天都沐(mu)浴(yu)著陽(yang)光。或(huo)者，我(wo)(wo)總在心(xin)中成長(chang)(chang)著，成長(chang)(chang)的(de)下(xia)一(yi)(yi)步(bu)(bu)永遠是(shi)(shi)(shi)(shi)青(qing)春(chun)-一(yi)(yi)只不(bu)過越來(lai)越寧(ning)靜，越來(lai)越溫情。因為成長(chang)(chang)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)小(xiao)到(dao)大的(de)一(yi)(yi)段歷程，而是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)生(sheng)活中充實的(de)收益(yi)。生(sheng)活滿(man)是(shi)(shi)(shi)(shi)壯美的(de)`追求(qiu)，用真誠填寫的(de)志愿，也滿(man)是(shi)(shi)(shi)(shi)快(kuai)樂(le)(le)和生(sheng)機。這時，若我(wo)(wo)追求(qiu)到(dao)了我(wo)(wo)的(de)目(mu)標，或(huo)僅(jin)(jin)(jin)僅(jin)(jin)(jin)向目(mu)標邁出了一(yi)(yi)步(bu)(bu)，甚至僅(jin)(jin)(jin)僅(jin)(jin)(jin)下(xia)定一(yi)(yi)個久懸未(wei)決(jue)的(de)決(jue)心(xin)，成長(chang)(chang)便(bian)不(bu)期而遇地來(lai)了。或(huo)明或(huo)暗地流過那(nei)一(yi)(yi)段生(sheng)活之(zhi)后，驀地看見(jian)那(nei)一(yi)(yi)次成長(chang)(chang)，便(bian)有生(sheng)活出來(lai)告(gao)訴(su)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)的(de)奮斗(dou)又揭開一(yi)(yi)個等待我(wo)(wo)的(de)秘密，生(sheng)活的(de)智(zhi)慧深了一(yi)(yi)寸、一(yi)(yi)分(fen)、一(yi)(yi)厘，快(kuai)樂(le)(le)便(bian)如幸福的(de)歌謠(yao)飄滿(man)心(xin)靈。我(wo)(wo)不(bu)知道(dao)這樣的(de)成長(chang)(chang)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)獨享的(de)福氣，我(wo)(wo)猜想那(nei)是(shi)(shi)(shi)(shi)人類從(cong)遠古走來(lai)的(de)足跡。

　　我(wo)問成長:“你到(dao)底是什(shen)么呢?”她說:“我(wo)是生(sheng)活賜予生(sheng)命(ming)的每(mei)次奮斗(dou)的賀(he)禮(li)。”

　　我(wo)又問生(sheng)活:“那(nei)你給我(wo)什(shen)么(me)呢?”她說:“我(wo)給了(le)你一次蓬勃(bo)的生(sheng)命，給了(le)你迎接世界的權利。”

　　我(wo)滿足，又困惑，帶(dai)著快樂和悄悄的驚恐茫(mang)然了(le)。

　　感受成長初中作文 12

　　柴米油鹽醬醋(cu)茶，酸甜(tian)苦辣(la)，味道各不相同(tong)。可是成長，卻能將它們巧(qiao)妙地融(rong)合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴！

　　成長的感受，是那(nei)流淌著汗水的咸！

　　盛夏九月，烈日(ri)當(dang)空(kong)。操場(chang)上穿著厚(hou)厚(hou)迷彩(cai)服的(de)(de)(de)我們(men)(men)，站著標準的(de)(de)(de)軍姿，以無(wu)比堅強的(de)(de)(de)意志迎(ying)接新的(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)。是的(de)(de)(de)，我們(men)(men)成長(chang)為一(yi)名初(chu)中(zhong)生了(le)(le)。看，炙熱的(de)(de)(de)陽光下，汗水(shui)肆意的(de)(de)(de)流淌著，在每(mei)個人(ren)的(de)(de)(de)后背凝(ning)結出(chu)一(yi)朵(duo)朵(duo)云(yun)彩(cai)。訓練的(de)(de)(de)嚴(yan)酷(ku)也讓(rang)我們(men)(men)一(yi)次次濕了(le)(le)眼(yan)眶(kuang)，夾雜在一(yi)起的(de)(de)(de)汗水(shui)淚水(shui)鉆(zhan)進(jin)嘴里，咸咸的(de)(de)(de)，澀澀的(de)(de)(de)。可是當(dang)操練獲獎的(de)(de)(de)那(nei)一(yi)刻，我們(men)(men)卻得到(dao)了(le)(le)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地滿(man)足與(yu)幸福。那(nei)時我懂得了(le)(le)，成長(chang)的(de)(de)(de)感受是咸的(de)(de)(de)。

　　成長(chang)的(de)感(gan)受(shou)，是那卷子上圈圈點點的(de)辣！

　　卷(juan)子如雪花般落(luo)在手里，那(nei)冰(bing)冷的(de)疑惑從手上傳遞到心(xin)里，那(nei)一個(ge)個(ge)鮮紅的(de)錯號(hao)給了我致命(ming)的(de)打(da)擊，就如同辣(la)(la)(la)椒，吃時辣(la)(la)(la)的(de)'痛不欲生，無法忍受。發完卷(juan)子后，老師把我叫(jiao)到辦公室，等待中的(de)暴風(feng)驟雨(yu)變(bian)成(cheng)了溫柔關切的(de)評講：這(zhe)道題應該(gai)是這(zhe)樣(yang)做(zuo)(zuo)，而(er)這(zhe)道應該(gai)那(nei)樣(yang)做(zuo)(zuo)，老師耐心(xin)的(de)幫我講解，不停地在試卷(juan)上圈圈點點，使我沮喪的(de)心(xin)變(bian)得(de)明亮起來。原來，成(cheng)長的(de)感受是辣(la)(la)(la)的(de)，勁頭十足卻回味無窮(qiong)。

　　成長的感受，是那牛(niu)奶般(ban)溫馨(xin)的甜！

　　初三的(de)(de)到來(lai)(lai)，給我帶來(lai)(lai)了(le)無盡的(de)(de)壓力，也(ye)激發了(le)我拼搏(bo)的(de)(de)勇氣。每(mei)天(tian)晚上在屋(wu)(wu)內的(de)(de)我冥思苦想，和一(yi)道(dao)(dao)道(dao)(dao)難題(ti)對抗。而屋(wu)(wu)外卻(que)是又擔心又欣慰(wei)，辛苦陪伴的(de)(de)父母，他們把愛(ai)融在了(le)一(yi)杯溫馨的(de)(de)牛(niu)奶中。當我疲憊(bei)時(shi)細(xi)細(xi)品嘗，絲絲香甜溫暖了(le)我的(de)(de)心，又激起了(le)我戰斗的(de)(de)勇氣。原來(lai)(lai)啊，成長的(de)(de)感受(shou)是甜的(de)(de)，是父母溫馨的(de)(de)關(guan)愛(ai)。

　　其實(shi)，人世間最美(mei)好的味道(dao)，就是成(cheng)(cheng)長(chang)過程中(zhong)經歷的風(feng)風(feng)雨雨。成(cheng)(cheng)長(chang)讓(rang)我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)努力了才有回報，成(cheng)(cheng)長(chang)讓(rang)我(wo)(wo)遇見無私奉獻(xian)的老(lao)師，成(cheng)(cheng)長(chang)讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)受到父母那溫馨的愛。只(zhi)要成(cheng)(cheng)長(chang)中(zhong)經歷的，無論酸甜苦辣，一(yi)定是最美(mei)的！

　　感受成長初中作文 13

　　冷颼颼的(de)風(feng)呼呼地刮著。光禿禿的(de)樹木，像一(yi)個個禿頂老頭兒，受不住西北風(feng)的(de)襲擊(ji)，在寒風(feng)中搖曳(ye)。

　　升(sheng)入初中已經快一年多(duo)了，剛入學時的軍(jun)訓(xun)還仿佛是(shi)昨(zuo)天，記憶清新(xin)。時間過得真快啊，一眨眼(yan)，已流(liu)逝了多(duo)長時間。

　　回頭看看，看看剛(gang)入學時自己的樣子(zi)，和現(xian)在有著多(duo)大的差別(bie)？

　　剛入學(xue)(xue)時(shi)自己不(bu)(bu)免有(you)些驕傲(ao)自滿，因(yin)為(wei)(wei)自己進十七中是(shi)推薦生(sheng)，總感覺不(bu)(bu)會(hui)差到哪去。國慶節結束后的第(di)一(yi)次還(huan)算大型的考(kao)(kao)(kao)試，考(kao)(kao)(kao)了(le)(le)第(di)九(jiu)名。此刻印(yin)證了(le)(le)我(wo)入學(xue)(xue)的想(xiang)(xiang)(xiang)法，只要依然像(xiang)小學(xue)(xue)那樣，應該(gai)和(he)小學(xue)(xue)的成績(ji)差不(bu)(bu)多哪去。使我(wo)松了(le)(le)心，讓我(wo)輕敵(di)(di)了(le)(le)。而那次國慶回(hui)來(lai)的考(kao)(kao)(kao)試只考(kao)(kao)(kao)了(le)(le)語數英三科的內容，沒考(kao)(kao)(kao)史(shi)地生(sheng)政，更不(bu)(bu)能驗證實(shi)力了(le)(le)。第(di)一(yi)學(xue)(xue)期(qi)的期(qi)中考(kao)(kao)(kao)試可(ke)讓我(wo)大吃一(yi)驚(jing)，成績(ji)太不(bu)(bu)理想(xiang)(xiang)(xiang)了(le)(le)，在(zai)班里排名也比較靠后，細細的想(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)，還(huan)是(shi)自己輕敵(di)(di)了(le)(le)，而且對于歷(li)史(shi)、生(sheng)物都沒有(you)背，可(ke)想(xiang)(xiang)(xiang)而知成績(ji)。這次考(kao)(kao)(kao)試一(yi)下子磨滅了(le)(le)我(wo)的驕傲(ao)勁兒(er)，我(wo)討厭被別(bie)人(ren)落下，也害怕(pa)為(wei)(wei)班級(ji)拖后腿，便開始暗中努力。

　　努力終究是(shi)(shi)有效果的，現在(zai)(zai)也沒(mei)了(le)(le)剛開始驕(jiao)傲(ao)，原來一(yi)(yi)直(zhi)沉浸在(zai)(zai)小(xiao)學(xue)生(sheng)活(huo)的我(wo)，也漸(jian)漸(jian)的融入(ru)(ru)了(le)(le)初(chu)(chu)中的這(zhe)個(ge)大集體，因為小(xiao)學(xue)生(sheng)活(huo)只屬于我(wo)人生(sheng)片段之(zhi)一(yi)(yi)，不(bu)(bu)可能一(yi)(yi)輩子都(dou)在(zai)(zai)小(xiao)學(xue)生(sheng)活(huo)，必須可以很快速(su)的融入(ru)(ru)新的環境(jing)，現在(zai)(zai)的初(chu)(chu)中生(sheng)活(huo)使我(wo)感到了(le)(le)愉快，教學(xue)方式、多種(zhong)多樣的社會(hui)活(huo)動、各種(zhong)比賽等(deng)等(deng)，讓(rang)我(wo)不(bu)(bu)禁全身心(xin)(xin)的投入(ru)(ru)到現在(zai)(zai)的`班級。原來也不(bu)(bu)愛承擔事務(wu)，不(bu)(bu)愿意為班級做貢獻，而現在(zai)(zai)不(bu)(bu)同了(le)(le)，做自己力所能及的事情(qing)，積極的幫助老師(shi)，就(jiu)連(lian)值周的時(shi)候也是(shi)(shi)，還(huan)沒(mei)等(deng)班長(chang)安(an)排，就(jiu)自己積極承擔事務(wu)。說(shuo)實話，小(xiao)學(xue)時(shi)我(wo)的脾(pi)氣(qi)(qi)真心(xin)(xin)不(bu)(bu)好(hao)，很容易就(jiu)發火，而且(qie)原來是(shi)(shi)班長(chang)，管的較嚴，一(yi)(yi)點不(bu)(bu)好(hao)就(jiu)嚷一(yi)(yi)頓，導致(zhi)脾(pi)氣(qi)(qi)也成(cheng)了(le)(le)那樣子的，改也很難改了(le)(le)，便下定決(jue)心(xin)(xin)，借馬(ma)上升入(ru)(ru)初(chu)(chu)中這(zhe)個(ge)機會(hui)，把自己這(zhe)臭(chou)脾(pi)氣(qi)(qi)改一(yi)(yi)改。到了(le)(le)這(zhe)所名(ming)校(xiao)，這(zhe)么好(hao)的學(xue)校(xiao)，當(dang)然(ran)要注(zhu)意形象，每(mei)到脾(pi)氣(qi)(qi)上來時(shi)就(jiu)自己硬(ying)壓住，下定好(hao)的決(jue)心(xin)(xin)不(bu)(bu)能輕易放棄(qi)，果然(ran)，每(mei)次硬(ying)壓住脾(pi)氣(qi)(qi)，使自己脾(pi)氣(qi)(qi)減小(xiao)了(le)(le)不(bu)(bu)少，說(shuo)句實話，跟(gen)小(xiao)學(xue)有很大的差別。

　　初中是(shi)我(wo)們(men)學習上的(de)一(yi)個(ge)(ge)新起點，是(shi)人生的(de)一(yi)個(ge)(ge)新篇章，讓我(wo)們(men)站(zhan)在同一(yi)個(ge)(ge)起跑線上共同努力(li)！

　　感受成長初中作文 14

　　李白曾經說(shuo)過：“夫天(tian)地者(zhe)，萬物(wu)之逆旅(lv)。光陰者(zhe)，百代之過客(ke)。而浮生若夢(meng)，為歡(huan)幾何？古人(ren)秉燭(zhu)夜(ye)游(you)，良有以也。”馬雅(ya)可夫斯基也說(shuo)過：“要痛飲人(ren)生的滿杯。”瞧(qiao)二人(ren)多瀟灑，卻只為“人(ren)生就像一(yi)場夢(meng)。”

　　有(you)(you)人(ren)說：“人(ren)生(sheng)莫過(guo)于活一(yi)(yi)場。”但是(shi)大(da)家(jia)有(you)(you)沒有(you)(you)想(xiang)過(guo)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)意義在(zai)哪(na)？吃、喝、玩、樂嗎？不(bu)(bu)！君子不(bu)(bu)這么想(xiang)。這一(yi)(yi)星(xing)期(qi)我們(men)新學了一(yi)(yi)篇(pian)文言文《愛(ai)蓮說》，“蓮之(zhi)出(chu)淤泥而不(bu)(bu)染(ran)，濯清漣而不(bu)(bu)妖。”生(sheng)動形象地表現(xian)了君子鄙棄貪圖富貴、追(zhui)名逐利的(de)(de)(de)(de)世態(tai)的(de)(de)(de)(de)心理和自己追(zhui)求潔(jie)身自好(hao)的(de)(de)(de)(de)美(mei)好(hao)情操。而喜歡牡丹的(de)(de)(de)(de)庸俗之(zhi)人(ren)則(ze)受到作者的(de)(de)(de)(de)否(fou)定，唯獨(du)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)則(ze)是(shi)菊花(hua)，雖然沒有(you)(you)得到作者的(de)(de)(de)(de)全盤否(fou)認，但是(shi)它是(shi)一(yi)(yi)個隱逸(yi)者，它永遠(yuan)沒有(you)(you)君子那樣面對現(xian)實(shi)(shi)，正視現(xian)實(shi)(shi)，因(yin)此在(zai)人(ren)生(sheng)態(tai)度(du)上“君子”稍勝(sheng)一(yi)(yi)籌。

　　在(zai)(zai)20世(shi)紀30年代的(de)(de)(de)前(qian)蘇聯(lian)，在(zai)(zai)十月革(ge)命前(qian)后的(de)(de)(de)日子(zi)，吃不(bu)飽，穿不(bu)暖，還飽受欺凌(ling)，但就(jiu)有(you)人(ren)(ren)能(neng)夠站得(de)起來(lai)，而且站的(de)(de)(de)更高，站得(de)更遠。他就(jiu)是偉大(da)的(de)(de)(de)布什(shen)維(wei)克主義。奧斯特洛夫(fu)斯基在(zai)(zai)生命接近尾聲時(shi)，為(wei)(wei)世(shi)人(ren)(ren)留下(xia)了(le)一(yi)個不(bu)折不(bu)撓的(de)(de)(de)英雄形象(xiang)。他就(jiu)是平凡(fan)而又偉大(da)的(de)(de)(de)保(bao)爾柯察金。“鋼(gang)鐵是在(zai)(zai)熊熊大(da)火和(he)驟(zou)然冷卻(que)(que)中煉成的(de)(de)(de)只(zhi)有(you)這樣(yang)他才(cai)(cai)能(neng)夠成為(wei)(wei)堅(jian)硬的(de)(de)(de)，什(shen)么(me)都不(bu)懼怕(pa)，我們這一(yi)代人(ren)(ren)也是在(zai)(zai)這樣(yang)的(de)(de)(de)斗爭中、在(zai)(zai)艱苦的(de)(de)(de)考驗中鍛煉出來(lai)的(de)(de)(de)，并且學會(hui)了(le)在(zai)(zai)生活面前(qian)不(bu)頹廢。”鋼(gang)鐵代表布什(shen)維(wei)克人(ren)(ren)，而熊熊大(da)火和(he)驟(zou)然冷卻(que)(que)則是帝國主義的(de)(de)(de)剝(bo)削者，正是在(zai)(zai)兩(liang)者的(de)(de)(de)相(xiang)互(hu)作用下(xia)促(cu)進了(le)布什(shen)維(wei)克的(de)(de)(de)堅(jian)強，而正因為(wei)(wei)這樣(yang)，保(bao)爾的(de)(de)(de)一(yi)生才(cai)(cai)不(bu)會(hui)碌碌無為(wei)(wei)，相(xiang)反，保(bao)爾卻(que)(que)不(bu)因為(wei)(wei)虛度年華而悔恨，他的(de)(de)(de)`人(ren)(ren)生卻(que)(que)很充實，他的(de)(de)(de)一(yi)生都投(tou)入了(le)壯(zhuang)麗的(de)(de)(de)事(shi)業―為(wei)(wei)人(ren)(ren)類的(de)(de)(de)解(jie)放和(he)自由而奮斗！因此在(zai)(zai)人(ren)(ren)生行動上“保(bao)爾”無不(bu)令(ling)人(ren)(ren)佩服(fu)。

　　人生(sheng)(sheng)雖然要過得有意義(yi)(yi)，但(dan)總免不了悲慘。19世(shi)紀(ji)七八十年(nian)(nian)代俄國下層人民正是如此。在高爾(er)基的(de)《童年(nian)(nian)》中，記述阿廖沙周圍所處的(de)環(huan)境，向(xiang)世(shi)人展(zhan)現出了人生(sheng)(sheng)的(de)低谷。相(xiang)比之(zhi)下，那(nei)些富人的(de)生(sheng)(sheng)活讓人羨慕，但(dan)是我認為那(nei)些窮(qiong)人并不都那(nei)么天天苦惱，就好(hao)像(xiang)阿廖沙在新搬的(de)家時和小伙伴們得到勞動成果的(de)愉快(kuai)情形。因此，人生(sheng)(sheng)的(de)意義(yi)(yi)上(shang)“阿廖沙”則(ze)顯現出‘窮(qiong)人也(ye)可以更開(kai)心”。

　　經(jing)典(dian)(dian)(dian)，世人(ren)皆頌。人(ren)生，世人(ren)皆有。在經(jing)典(dian)(dian)(dian)中感受(shou)人(ren)生，在人(ren)生中感受(shou)經(jing)典(dian)(dian)(dian)。

　　感受成長初中作文 15

　　突然之間(jian)，從前懵懂無知的(de)孩童(tong)長(chang)成了略顯青澀的(de)小大人。我們猶如早上八(ba)九點(dian)鐘的(de)太陽，一路(lu)踏著歌聲，伴(ban)著清晨的(de)露珠，快樂(le)前行。我們在健(jian)康的(de)成長(chang)，未來有無盡的(de)希(xi)望。

　　有(you)人(ren)說，步入了(le)(le)青(qing)春期的我(wo)們(men)，發(fa)生了(le)(le)巨大的變化，很多地方(fang)都(dou)和(he)以(yi)前(qian)不同了(le)(le)。的確(que)是這樣(yang)，以(yi)前(qian)的我(wo)們(men)純真稚嫩，現在(zai)的我(wo)們(men)愛面子。

　　以(yi)前，我(wo)們自(zi)由自(zi)在(zai)，想(xiang)做(zuo)什么做(zuo)什么，想(xiang)說什么說什么，那時候(hou)，我(wo)們脆弱，不懂事(shi)，不管(guan)走(zou)到哪(na)里(li)，都要有(you)(you)家人陪著，都要有(you)(you)家人關心。卻從沒有(you)(you)盡(jin)自(zi)己的力量(liang)去辦一件事(shi)情(qing)，想(xiang)想(xiang)，那時候(hou)，還真(zhen)是天真(zhen)哪(na)！

　　現在(zai)，我們長(chang)高了(le)(le)，長(chang)大(da)了(le)(le)。更加(jia)在(zai)乎別人對(dui)自(zi)己(ji)的(de)看法與評(ping)價了(le)(le)，更加(jia)要面(mian)子(zi)了(le)(le)，不喜歡(huan)父母天天叮嚀自(zi)己(ji)了(le)(le)，不喜歡(huan)父母隨便動自(zi)己(ji)的(de)東西了(le)(le)，可以(yi)自(zi)己(ji)嘗試去做自(zi)己(ji)喜歡(huan)做的(de)事(shi)了(le)(le)。

　　步入了青春期，煩惱也隨(sui)之而(er)來(lai)(lai)，也許我(wo)(wo)們大(da)家(jia)會(hui)(hui)疑(yi)惑：我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)身(shen)體健(jian)不健(jian)康呢？我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)發育是(shi)否(fou)正常呢？會(hui)(hui)不會(hui)(hui)因(yin)為別的(de)(de)(de)事耽誤學(xue)(xue)(xue)習呢？我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)情(qing)緒(xu)會(hui)(hui)不會(hui)(hui)因(yin)為別人而(er)波動呢？有沖動時(shi)，是(shi)放(fang)任自己還是(shi)合理(li)控制(zhi)呢？隨(sui)著(zhu)煩惱的(de)(de)(de)來(lai)(lai)臨，我(wo)(wo)們要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)肩負責任，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)面對(dui)困(kun)惑迷(mi)惘，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)自助，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)選擇，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)放(fang)棄(qi)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)接納(na)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)堅(jian)持(chi)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)分(fen)析，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)理(li)解，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)用理(li)智戰勝情(qing)感(gan)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)用堅(jian)強(qiang)和(he)(he)勇氣來(lai)(lai)克服脆弱、任性(xing)、自私和(he)(he)沖動，要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)分(fen)辨愛(ai)(ai)(ai)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)感(gan)受愛(ai)(ai)(ai)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)給予愛(ai)(ai)(ai)，要(yao)(yao)認識(shi)對(dui)父母的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)，對(dui)老師(shi)的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)，對(dui)同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)，對(dui)生(sheng)活的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)，對(dui)未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)，對(dui)人生(sheng)的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)。

　　現在(zai)的我們(men)已(yi)經長大了(le)，應(ying)(ying)該試(shi)著去(qu)獨立了(le)，應(ying)(ying)該學會自(zi)己保護自(zi)己了(le)，應(ying)(ying)該慢慢面對(dui)所有的事，應(ying)(ying)該盡自(zi)己的力去(qu)做事了(le)，應(ying)(ying)該自(zi)己管住自(zi)己了(le)，應(ying)(ying)該注意自(zi)己的`言行舉動(dong)了(le)。

　　青春期(qi)是一輩子最(zui)美好的(de)時(shi)(shi)期(qi)，我(wo)們應該把握這(zhe)(zhe)個時(shi)(shi)期(qi)，珍惜這(zhe)(zhe)個時(shi)(shi)期(qi)，記(ji)住這(zhe)(zhe)個時(shi)(shi)期(qi)的(de)所有事(shi)。

　　青(qing)春期(qi)是一輩子(zi)最有意義的時期(qi)，我們(men)應該(gai)學會在意這個時期(qi)，記(ji)住(zhu)這個時期(qi)的所有事(shi)。

　　青春期(qi)(qi)是改(gai)變自己將(jiang)來的時(shi)期(qi)(qi)，我們應該學習優點，改(gai)正缺點與(yu)惡習，以(yi)學習為(wei)主，努力學習，更(geng)加勤(qin)奮。

　　青春期是為人生奠基的時(shi)期，遠航從這(zhe)里揚帆，夢想從這(zhe)里起(qi)步，追(zhui)求(qiu)從這(zhe)里萌芽，責任從這(zhe)里擔起(qi)。

　　把(ba)成(cheng)長的煩惱丟到腦后！！

　　感受成長初中作文 16

　　二(er)零一六年的(de)九月(yue)對我(wo)(wo)的(de)家庭(ting)而(er)(er)言，是具有重大意義(yi)的(de)一個月(yue)，因為這一個月(yue)，我(wo)(wo)不僅(jin)步(bu)入了(le)(le)(le)(le)小學(xue)的(de)校(xiao)門(men)，正(zheng)式成為了(le)(le)(le)(le)一名(ming)小學(xue)生(sheng)，而(er)(er)且還收(shou)獲了(le)(le)(le)(le)生(sheng)命(ming)中特別寶貴(gui)的(de)禮物(wu)——我(wo)(wo)那可愛(ai)的(de)弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)。我(wo)(wo)清楚的(de)記得弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)出生(sheng)那天的(de)情景，姥姥把我(wo)(wo)從學(xue)校(xiao)接到后并沒有帶(dai)我(wo)(wo)回家，而(er)(er)是將我(wo)(wo)帶(dai)到了(le)(le)(le)(le)醫(yi)院(yuan)，姥姥告訴我(wo)(wo)，媽(ma)媽(ma)要(yao)手(shou)(shou)術生(sheng)弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)，我(wo)(wo)們要(yao)在手(shou)(shou)術室外等著弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)平安(an)出生(sheng)。在手(shou)(shou)術室外，我(wo)(wo)們著急的(de)等啊等，終(zhong)于等到了(le)(le)(le)(le)醫(yi)生(sheng)呼叫我(wo)(wo)們，當醫(yi)生(sheng)告訴我(wo)(wo)們媽(ma)媽(ma)平安(an)的(de)生(sheng)下了(le)(le)(le)(le)弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)時，我(wo)(wo)高(gao)興極了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)終(zhong)于有了(le)(le)(le)(le)弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)。

　　弟(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)出(chu)生后(hou)一周，便感染(ran)了輪狀病毒(du)，上(shang)吐下(xia)瀉(xie)，不肯進食，昏迷沉睡(shui)，弟(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)被(bei)送進了“新(xin)生兒重癥監(jian)護(hu)室”隔離治療(liao)，我(wo)們家人都著急萬(wan)分，我(wo)想(xiang)起弟(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)小小的(de)(de)身軀和可愛的(de)(de)小眼睛，非常擔心他(ta)。后(hou)來媽媽告訴我(wo)，弟(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)在隔離治療(liao)期間，身上(shang)插滿了管子，經常啼哭，等出(chu)院回家時眼睛都是(shi)腫腫的(de)(de)，我(wo)聽后(hou)心疼(teng)萬(wan)分，我(wo)想(xiang)弟(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)治療(liao)時一定非常痛苦，但我(wo)也感覺到(dao)弟(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)非常堅強，一個那么(me)弱小的(de)(de)生命，最終(zhong)戰(zhan)勝了病魔，回到(dao)了我(wo)們的(de)(de)身邊，弟(di)(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)(di)的(de)(de)生命力是(shi)多么(me)頑強啊！

　　有(you)了(le)弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)的(de)日子，時(shi)間過得(de)飛快，我(wo)(wo)放(fang)學回(hui)家(jia)后就會馬(ma)上去看弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)，逗(dou)弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)玩(wan)，弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)看到(dao)我(wo)(wo)總是(shi)在笑，我(wo)(wo)想他(ta)一定知道我(wo)(wo)是(shi)哥哥，他(ta)肯定也很喜歡我(wo)(wo)吧(ba)！當弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)終于(yu)學會了(le)滾(gun)、坐、爬時(shi)，我(wo)(wo)寫完作(zuo)業就會陪弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)一起爬、一起玩(wan)玩(wan)具，弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)總是(shi)被(bei)我(wo)(wo)逗(dou)的(de)咯(ge)咯(ge)笑，我(wo)(wo)感覺有(you)弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)陪伴的(de)日子非常快樂。

　　弟(di)(di)弟(di)(di)一(yi)天(tian)天(tian)長大，變得(de)越來(lai)越調(diao)皮(pi)搗(dao)蛋，他(ta)總(zong)是(shi)搞(gao)破壞，媽(ma)媽(ma)在(zai)家時，他(ta)總(zong)喜歡(huan)“欺負”我，而且我還不(bu)能反抗(kang)，可是(shi)媽(ma)媽(ma)不(bu)在(zai)時，他(ta)就乖巧萬分，特別聽我的(de)話，你們說(shuo)，我的(de)弟(di)(di)弟(di)(di)是(shi)不(bu)是(shi)特別好玩(wan)？弟(di)(di)弟(di)(di)最喜歡(huan)和我一(yi)起拼樂(le)高(gao)了，我們會拼各種(zhong)(zhong)各種(zhong)(zhong)的(de)'小車一(yi)起玩(wan)，弟(di)(di)弟(di)(di)特別喜歡(huan)吃棒(bang)棒(bang)糖，但是(shi)他(ta)總(zong)記得(de)買棒(bang)棒(bang)糖時給我買一(yi)個，這(zhe)讓我感到特別幸福。

　　如(ru)今(jin)，我(wo)的弟(di)弟(di)已(yi)經(jing)三歲(sui)多了，他(ta)已(yi)經(jing)變(bian)成(cheng)(cheng)了一個會(hui)背《弟(di)子規(gui)》的幼兒(er)園小朋友。這就(jiu)是生命的力量(liang)，我(wo)陪著弟(di)弟(di)一天天長大，見證了他(ta)從(cong)一個弱小的嬰(ying)兒(er)成(cheng)(cheng)長為一個活蹦亂跳(tiao)的小男孩，我(wo)感受(shou)到了成(cheng)(cheng)長帶給我(wo)的快(kuai)樂(le)。

　　感受成長初中作文 17

　　如果說我(wo)是一葉小舟，那么(me)成長就(jiu)是一條溪水，它(ta)用(yong)它(ta)的(de)清澈洗滌了我(wo)的(de)身心，使我(wo)順著碧波蕩漾的(de)水流漸行漸遠(yuan)。

　　我(wo)看到過(guo)驚心動魄的(de)(de)一(yi)(yi)幕——一(yi)(yi)輛(liang)大眾汽車是(shi)怎(zen)樣在(zai)電光火石間(jian)靠近一(yi)(yi)位(wei)行人，是(shi)怎(zen)樣用它(ta)龐大、堅(jian)硬、無情的(de)(de)鋼鐵之(zhi)軀結束了(le)(le)那(nei)個人的(de)(de)生(sheng)命(ming)的(de)(de)。我(wo)親眼(yan)見到了(le)(le)生(sheng)命(ming)的(de)(de)脆弱(ruo)和單薄，它(ta)是(shi)多(duo)么(me)不(bu)堪一(yi)(yi)擊啊！幾十年(nian)來(lai)柴米油鹽的(de)(de)滋(zi)養(yang)，幾十年(nian)來(lai)家人的(de)(de)噓寒問暖，都在(zai)那(nei)一(yi)(yi)秒之(zhi)間(jian)不(bu)復存在(zai)了(le)(le)。那(nei)一(yi)(yi)刻，我(wo)看到了(le)(le)不(bu)幸者成長道路上的(de)(de)殘(can)忍(ren)，也同(tong)時(shi)明(ming)白了(le)(le)生(sheng)命(ming)的(de)(de)寶貴(gui)。我(wo)無法(fa)抗拒成長帶來(lai)的(de)(de)窒息(xi)的(de)(de)魅力。

　　我(wo)(wo)(wo)聽(ting)到過許多不同的(de)(de)聲音(yin)——在(zai)(zai)(zai)地鐵中，在(zai)(zai)(zai)公(gong)園里，在(zai)(zai)(zai)廣場上……我(wo)(wo)(wo)閉上眼睛，來自(zi)四面八(ba)方的(de)(de)聲音(yin)紛(fen)紛(fen)入耳(er)。我(wo)(wo)(wo)聽(ting)到了那些身為母親的(de)(de)人對自(zi)己的(de)(de)寶貝千(qian)叮嚀(ning)萬囑(zhu)咐的(de)(de)聲音(yin)，聽(ting)到了新聞中對我(wo)(wo)(wo)國五年來輝(hui)煌成就(jiu)的(de)(de)報(bao)道(dao)，聽(ting)到了……那時的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，忽然意識到自(zi)己的(de)(de)渺小，原(yuan)來在(zai)(zai)(zai)這(zhe)大千(qian)世界中，我(wo)(wo)(wo)只是一(yi)粒(li)“微(wei)不足道(dao)”的(de)(de)塵埃(ai)(ai)。但(dan)正是像我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣的(de)(de)許多“微(wei)不足道(dao)”的(de)(de)存在(zai)(zai)(zai)，卻用(yong)希冀鋼鐵般的(de)(de)意志(zhi)，用(yong)擲地有(you)聲的(de)(de)語言，告(gao)訴(su)人們：“塵埃(ai)(ai)”的(de)(de)力量多么偉(wei)大！現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)明白(bai)了，那一(yi)刻(ke)，我(wo)(wo)(wo)聽(ting)到的(de)(de)聲音(yin)是成長。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)摸到(dao)(dao)(dao)(dao)過自己內心深處濃濃的(de)`愧疚、自責和擔憂。小時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)總喜(xi)歡把腿蹺到(dao)(dao)(dao)(dao)桌子上，蹬來蹬去的(de)多(duo)有意思呀(ya)。母親(qin)總會提醒我(wo)(wo)(wo)(wo)小心，不(bu)要摔倒。對(dui)于(yu)這(zhe)些(xie)“嘮叨”，我(wo)(wo)(wo)(wo)總是(shi)愛搭不(bu)理。于(yu)是(shi)悲劇發生了(le)——我(wo)(wo)(wo)(wo)看到(dao)(dao)(dao)(dao)鮮血順著母親(qin)的(de)腳(jiao)(jiao)流(liu)下(xia)來，滴答，滴答。母親(qin)用腳(jiao)(jiao)擋住了(le)倒下(xia)的(de)椅子，接住了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)，自己卻受(shou)傷了(le)。因為(wei)貪玩，我(wo)(wo)(wo)(wo)差點付出(chu)(chu)慘痛(tong)(tong)的(de)代價；因為(wei)不(bu)懂(dong)事，母親(qin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)付出(chu)(chu)了(le)高(gao)昂的(de)代價。我(wo)(wo)(wo)(wo)聽到(dao)(dao)(dao)(dao)母親(qin)的(de)血滴在我(wo)(wo)(wo)(wo)心頭的(de)聲(sheng)音(yin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)摸到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)自己的(de)心咚咚跳著的(de)聲(sheng)音(yin)。那(nei)一刻，我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)受(shou)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)母愛的(de)偉大，感(gan)(gan)受(shou)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)心痛(tong)(tong)和自責，感(gan)(gan)受(shou)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)責任感(gan)(gan)。這(zhe)就是(shi)成長(chang)的(de)魅力。

　　我(wo)嗅到過令人(ren)(ren)(ren)(ren)魂牽夢繞的(de)(de)(de)(de)味道(dao)——十(shi)五歲的(de)(de)(de)(de)我(wo)被親愛(ai)的(de)(de)(de)(de)家人(ren)(ren)(ren)(ren)包(bao)圍著(zhu)，在幸福的(de)(de)(de)(de)氣息(xi)中許愿。我(wo)聞到了(le)家人(ren)(ren)(ren)(ren)一起做(zuo)的(de)(de)(de)(de)蛋糕(gao)的(de)(de)(de)(de)甜美，聞到了(le)每個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)祝福的(de)(de)(de)(de)情意。在我(wo)生日的(de)(de)(de)(de)那一天，閉上(shang)眼睛許愿的(de)(de)(de)(de)那一刻，我(wo)嗅到了(le)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)魅力(li)。

　　我的(de)喜怒(nu)哀樂，我成長的(de)每一(yi)個難忘的(de)時刻，都是我最寶貴的(de)財富(fu)(fu)。我這(zhe)一(yi)葉小舟，將因(yin)為這(zhe)些(xie)財富(fu)(fu)，在碧波蕩漾、無比澄(cheng)澈的(de)溪水中更加堅定地前行！

　　感受成長初中作文 18

　　我是一(yi)(yi)個愛舞蹈的(de)(de)女孩子！舞蹈是我生活中不可缺少的(de)(de)一(yi)(yi)部(bu)分。一(yi)(yi)年四(si)季，我不顧嚴寒酷暑總(zong)是用就堅(jian)持不懈的(de)(de)恒心(xin)去練(lian)。用舞蹈來(lai)填(tian)滿自(zi)(zi)(zi)己無聊(liao)的(de)(de)時光，培養自(zi)(zi)(zi)己高(gao)雅的(de)(de)氣質，鍛煉自(zi)(zi)(zi)己健康的(de)(de)身體，磨練(lian)自(zi)(zi)(zi)己堅(jian)強的(de)(de)意(yi)志……

　　舞蹈，有難也有易。需要用(yong)時(shi)間、汗水和一直去磨練。

　　記得是在去(qu)年(nian)暑(shu)假，我們舞(wu)蹈班要(yao)參加(jia)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)演出(chu)，所以排練了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)舞(wu)蹈武功(gong)相結合(he)(he)的(de)(de)(de)組(zu)合(he)(he)。聽起(qi)來簡單，練起(qi)來才難(nan)呢！音樂一(yi)(yi)(yi)(yi)響，大(da)家已威武的(de)(de)(de)姿勢跑(pao)上場(chang)。一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)邁步，將重(zhong)心轉移(yi)到(dao)右(you)腳(jiao)(jiao)上，以方便做下(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)動作(zuo)。右(you)腳(jiao)(jiao)又一(yi)(yi)(yi)(yi)收(shou)一(yi)(yi)(yi)(yi)出(chu)，上身(shen)剛(gang)(gang)柔結合(he)(he)，柔中帶剛(gang)(gang)。以緩(huan)慢的(de)(de)(de)姿態，一(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)手(shou)蔓延過頭(tou)頂。突然(ran)上身(shen)雙手(shou)交叉，左腳(jiao)(jiao)一(yi)(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)(yi)立就轉向二點。舞(wu)曲剛(gang)(gang)勁有力逐漸加(jia)快。而(er)我們的(de)(de)(de)動作(zuo)不(bu)(bu)僅要(yao)做出(chu)威武的(de)(de)(de)感覺(jue)，而(er)且速度必須緊(jin)跟(gen)著節(jie)奏(zou)。雙腳(jiao)(jiao)一(yi)(yi)(yi)(yi)點地(di)，我們昂首闊(kuo)步的(de)(de)(de)跑(pao)向前方，上身(shen)一(yi)(yi)(yi)(yi)躍，便輕盈(ying)的(de)(de)(de)跳了(le)(le)(le)起(qi)來，以迅雷不(bu)(bu)及掩耳之勢，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)蹦步踢(ti)后(hou)(hou)腿轉向四點。舞(wu)曲又漸漸慢了(le)(le)(le)下(xia)來，可(ke)(ke)這又出(chu)現(xian)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)新動作(zuo)——后(hou)(hou)翹腳(jiao)(jiao)背沿(yan)著后(hou)(hou)方滑去(qu)。這個(ge)(ge)(ge)難(nan)度動作(zuo)的(de)(de)(de)時間只(zhi)有四拍，可(ke)(ke)舞(wu)伴們又出(chu)現(xian)了(le)(le)(le)問題，在落地(di)時，因腳(jiao)(jiao)背落地(di)而(er)重(zhong)心不(bu)(bu)穩，狠(hen)狠(hen)地(di)摔在地(di)上，膝蓋紅(hong)腫了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)片(pian)；而(er)我則是腳(jiao)(jiao)背在滑向后(hou)(hou)方時，速度太快，劃(hua)破了(le)(le)(le)腳(jiao)(jiao)。大(da)家此時有點無精打采，也有點疲勞了(le)(le)(le)。可(ke)(ke)想到(dao)觀眾那滿意(yi)、驚喜的(de)(de)(de)神情(qing)我們終于(yu)又站了(le)(le)(le)起(qi)來，為了(le)(le)(le)成功(gong)，我們一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)又一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)排練。功(gong)夫(fu)不(bu)(bu)負有心人，我們成功(gong)了(le)(le)(le)！

　　我(wo)們(men)(men)穿(chuan)著(zhu)(zhu)舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)衣(yi)把(ba)精(jing)心編(bian)排的(de)(de)(de)舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)，在(zai)(zai)(zai)燈光的(de)(de)(de).照耀(yao)下把(ba)精(jing)心裝飾的(de)(de)(de)舞(wu)(wu)(wu)(wu)臺上，在(zai)(zai)(zai)人們(men)(men)的(de)(de)(de)掌聲(sheng)和歡呼聲(sheng)，和情感(gan)展現給觀眾。舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)，我(wo)們(men)(men)跳的(de)(de)(de)很(hen)成功(gong)，大家快(kuai)樂的(de)(de)(de)歡呼著(zhu)(zhu)，雀躍著(zhu)(zhu)。都抱在(zai)(zai)(zai)了(le)(le)一(yi)起！我(wo)們(men)(men)已(yi)是(shi)(shi)同窗(chuang)七(qi)年的(de)(de)(de)舞(wu)(wu)(wu)(wu)伴了(le)(le)，從五歲入舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)班(ban)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候到現在(zai)(zai)(zai)，我(wo)們(men)(men)不知面(mian)對了(le)(le)多(duo)少(shao)的(de)(de)(de)困難：第一(yi)次下橫(heng)杈時(shi)(shi)的(de)(de)(de)稚嫩的(de)(de)(de)哭聲(sheng)；第一(yi)次甩胸腰的(de)(de)(de)疼痛；還有做高難度(du)動(dong)作摔傷的(de)(de)(de)痕(hen)跡，還有……但(dan)更多(duo)的(de)(de)(de)還是(shi)(shi)遇到困難但(dan)通過我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)努力過后的(de)(de)(de)成功(gong)和激動(dong)的(de)(de)(de)淚(lei)水(shui)(shui)。是(shi)(shi)舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)，讓(rang)(rang)我(wo)學會(hui)了(le)(le)堅持；是(shi)(shi)舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)，讓(rang)(rang)我(wo)學會(hui)了(le)(le)忍耐；是(shi)(shi)舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)，讓(rang)(rang)我(wo)感(gan)受到了(le)(le)成功(gong)的(de)(de)(de)喜悅！在(zai)(zai)(zai)舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)教室里，曾灑下了(le)(le)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)汗水(shui)(shui)，而舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)同樣也是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)一(yi)位(wei)朋(peng)友，是(shi)(shi)看著(zhu)(zhu)我(wo)們(men)(men)長大的(de)(de)(de)。我(wo)們(men)(men)離(li)不開(kai)舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)，我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)舞(wu)(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)照耀(yao)下茁壯(zhuang)成長！

　　感受成長初中作文 19

　　在這(zhe)個(ge)世界上，最賞(shang)心悅(yue)目的(de)，是(shi)纖塵未染的(de)青山綠水，最溫暖(nuan)人(ren)(ren)心的(de)，是(shi)人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間真(zhen)誠的(de)感情。在愛(ai)的(de)包圍下，我(wo)就這(zhe)樣(yang)幸福地長大。

　　月高高掛在枝(zhi)頭，我(wo)還在啃著“精神食糧”，天(tian)地間只聽見筆與紙的(de)(de)(de)摩擦聲(sheng)(sheng)，成了(le)這(zhe)陰冷冬(dong)天(tian)里最(zui)美的(de)(de)(de)樂曲(qu)。“呼(hu)---”我(wo)哈著這(zhe)凍僵的(de)(de)(de)雙手，思考著數學(xue)題。這(zhe)時(shi)，一杯熱氣(qi)騰(teng)騰(teng)的(de)(de)(de)牛奶(nai)放(fang)在桌上。我(wo)回過(guo)神，抬起頭看到了(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)溫柔的(de)(de)(de)笑臉。她張了(le)張嘴似乎想說什么卻沒出聲(sheng)(sheng)。猛然間想起曾(ceng)與媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)夜間爭吵，原因是我(wo)嫌她太吵影響我(wo)學(xue)習。從那以后(hou)，熱牛奶(nai)不(bu)斷(duan)，但媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)卻不(bu)再說過(guo)話(hua)。我(wo)心里澀(se)澀(se)的(de)(de)(de)，不(bu)住(zhu)哽(geng)咽：“媽(ma)(ma)(ma)，您辛(xin)苦了(le)。”媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)飽經(jing)滄桑的(de)(de)(de)臉露出欣(xin)慰的(de)(de)(de)笑，聲(sheng)(sheng)音微顫“孩(hai)子(zi)，你長大了(le)……”長大了(le)？這(zhe)個小時(shi)候一直(zhi)向往(wang)的(de)(de)(de)詞，原有些恍(huang)恍(huang)惚惚的(de)(de)(de)心忽然明亮了(le)。幸福(fu)縈繞心頭經(jing)久不(bu)散。長大的(de)(de)(de)滋味很香很甜。

　　一張79分的(de)試卷，讓(rang)(rang)(rang)我清(qing)醒地意(yi)識到(dao)學海的(de)無涯與艱辛。初冬的(de)寒冷，從(cong)頭(tou)涼到(dao)腳(jiao)。痛(tong)定思痛(tong)，我拂去(qu)昔日(ri)身上(shang)的(de)浮華(hua)，一時沉穩得(de)如同(tong)看(kan)破世(shi)俗紅塵的(de)老(lao)者。主(zhu)動(dong)去(qu)找老(lao)師(shi)反省錯(cuo)誤，老(lao)師(shi)一愣，隨機欣慰得(de)笑了。“讓(rang)(rang)(rang)自己(ji)的(de)理想遠大(da)一些，讓(rang)(rang)(rang)自己(ji)的(de).視野寬廣一些，煩惱(nao)就不再苦澀，而成了生命的(de)養分。孩子(zi)，你長大(da)了。”我的(de)眼(yan)里濕(shi)潤一片，看(kan)著(zhu)老(lao)師(shi)溫(wen)和的(de)笑容，聽著(zhu)老(lao)師(shi)鼓勵(li)的(de)話語(yu)，原本苦澀的(de)滋味竟生出了些許幸福的(de)感覺。

　　幸福的因子和(he)著(zhu)空氣在人的肺腑之間歡快的游。

　　與(yu)好友(you)從小一(yi)起長大(da)，感情要好的似親姐妹。早就知道她長大(da)后就會回(hui)(hui)到(dao)遙遠的老家，于是曾(ceng)幻想過無數個離別(bie)的時刻：共(gong)枕而眠互(hu)訴悄悄話，或(huo)抱(bao)頭痛哭一(yi)場，或(huo)偷(tou)偷(tou)溜走讓大(da)人擔心一(yi)回(hui)(hui)……在歡聲笑(xiao)語中(zhong)，在吵吵鬧(nao)鬧(nao)中(zhong)離別(bie)的日子悄然來臨。

　　初知這(zhe)個消息時，我感(gan)覺猶似一個遙(yao)遠而現實的(de)夢(meng)，使我徘徊于(yu)現實與虛幻之間(jian)(jian)。直至瞧見朋友黯然神傷的(de)臉，我不(bu)知該說些什(shen)么，彼此之間(jian)(jian)竟只(zhi)剩下了沉默。沒有(you)(you)痛哭，沒有(you)(you)吵鬧，我們只(zhi)有(you)(you)靜靜地坐著(zhu)，似乎要把對方心跳的(de)旋律牢牢記在(zai)心里，把對方的(de)相貌深(shen)深(shen)刻在(zai)心間(jian)(jian)。與朋友走過的(de)日日夜夜，我很(hen)快樂，我們深(shen)深(shen)地相擁著(zhu)，這(zhe)是(shi)成(cheng)長的(de)見證(zheng)，很(hen)酸很(hen)酸，卻(que)很(hen)幸福(fu)。

　　當風兒輕輕吹(chui)過，當雨點靜靜灑落(luo)，當鳥鳴悠悠飄來，我(wo)用心去(qu)品味成長的滋味。我(wo)明白，其實(shi)幸(xing)福一直在我(wo)身邊。我(wo)幸(xing)福著(zhu)，并成長著(zhu)。

　　感受成長初中作文 20

　　成(cheng)長(chang)中(zhong)有(you)痛苦，有(you)煩(fan)惱，有(you)快(kuai)樂(le)，有(you)遺(yi)憾……當然也(ye)包括(kuo)讓人難(nan)忘的(de)許多瞬間。成(cheng)長(chang)的(de)過程是漫長(chang)的(de)，同樣也(ye)是美好的(de)。這不僅讓我又(you)想起了羅(luo)大(da)佑(you)叔叔的(de)《童年》，難(nan)得可貴!

　　正逢新年伊始，不(bu)知不(bu)覺中，我(wo)(wo)也步入(ru)了屬于(yu)自(zi)己的(de)(de)(de)又(you)一(yi)個春(chun)秋。平(ping)凡的(de)(de)(de)人生(sheng)是(shi)乏味(wei)的(de)(de)(de)，無聊的(de)(de)(de)。于(yu)是(shi)我(wo)(wo)便在努力尋(xun)找屬于(yu)自(zi)己的(de)(de)(de)支(zhi)點，而(er)我(wo)(wo)現(xian)在漸漸明白了，只有(you)美好(hao)的(de)(de)(de)大道(dao)才是(shi)我(wo)(wo)所向往的(de)(de)(de)哪一(yi)條光明道(dao)路，也許(xu)那在不(bu)久的(de)(de)(de)將來(lai)會發(fa)生(sheng)一(yi)小部分的(de)(de)(de)轉變(bian)，但(dan)至少現(xian)在是(shi)這樣的(de)(de)(de)。

　　我(wo)(wo)快(kuai)樂(le)，因(yin)為我(wo)(wo)有屬于自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)(qin)情和(he)友(you)情，親(qin)(qin)朋好友(you)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓勵、同(tong)(tong)學之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相互激進、老師們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心以(yi)及具有特殊(shu)意義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿(yuan)望，都在(zai)促使我(wo)(wo)想著更加艱難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路奮進;我(wo)(wo)煩惱(nao)，因(yin)為在(zai)我(wo)(wo)為人處事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)，總(zong)會(hui)因(yin)為一些(xie)不經意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)或誤(wu)會(hui)，而使自(zi)己(ji)心胸狹(xia)隘，對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)產生壓力，可(ke)這(zhe)是控制不住的(de)(de)(de)(de)(de)(de);我(wo)(wo)痛(tong)苦，因(yin)為成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路上是變化(hua)莫測的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一些(xie)事情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)突(tu)然性致使我(wo)(wo)感到無奈，甚至(zhi)對世間感到抱怨，但是多彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界就是這(zhe)樣，既有悲傷，又不乏樂(le)趣，我(wo)(wo)要努力適應(ying)這(zhe)個世界：遺(yi)憾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是事情非(fei)常(chang)多，每當這(zhe)時(shi)，我(wo)(wo)總(zong)會(hui)感嘆時(shi)光流失得太(tai)快(kuai)，以(yi)至(zhi)于不給(gei)我(wo)(wo)重新(xin)再來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。

　　小學時期是我(wo)的啟蒙時期，我(wo)在(zai)(zai)那個時期學會了(le)許(xu)多(duo)做人(ren)和思考的.基本，也(ye)留下了(le)一些特(te)別值得懷念的部分。步入(ru)初中生活，學習和生活進入(ru)了(le)一個嶄新的階(jie)段(duan)。在(zai)(zai)這期間，發(fa)生了(le)更多(duo)我(wo)之(zhi)前沒有想到的事(shi)情，值得慶幸的是-喜大于憂。如(ru)今在(zai)(zai)我(wo)們(men)班(ban)里，我(wo)也(ye)早(zao)就站穩腳跟，找到并扮演(yan)好了(le)自己在(zai)(zai)班(ban)級內的角色，成為這個團結(jie)的班(ban)級內的一分子(zi)。

　　這(zhe)些(xie)發展(zhan)都(dou)是我(wo)之前所(suo)沒有(you)想到(dao)的(de)，不(bu)管(guan)怎樣，對于自(zi)(zi)己的(de)成長，我(wo)還是比(bi)較滿意(yi)的(de)。這(zhe)中間當然(ran)也少不(bu)了他人的(de)幫助：老師、親(qin)戚、同學朋友等都(dou)起到(dao)了不(bu)可忽視的(de)作用(yong)，感謝(xie)的(de)話語也就自(zi)(zi)不(bu)用(yong)說了。

　　說到這(zhe)里，我便(bian)回(hui)想(xiang)起了之(zhi)前的(de)道路，即坎坷、又能得到磨(mo)練，在磨(mo)練中(zhong)獲得經(jing)驗，有助于成(cheng)(cheng)長(chang)。小時候(hou)的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)史是長(chang)大后(hou)的(de)基石，小時候(hou)的(de)修(xiu)養(yang)品德在今(jin)后(hou)的(de)實踐中(zhong)將(jiang)(jiang)扮演(yan)著重要(yao)角色。因此，能取得今(jin)天的(de)這(zhe)種成(cheng)(cheng)就，我應將(jiang)(jiang)其歸功(gong)于小時候(hou)的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)，而這(zhe)并(bing)不夸張。

　　成長的足跡(ji)為(wei)(wei)我鋪(pu)墊了今(jin)后的基礎，今(jin)天(tian)的成長也將成為(wei)(wei)明(ming)天(tian)的足跡(ji)，我要(yao)走好人生的每一步，為(wei)(wei)創造更加輝煌的明(ming)天(tian)而(er)盡心(xin)竭(jie)力(li)。

　　感受成長初中作文 21

　　在(zai)成長中有許許多多快樂的(de)(de)(de)事情，但在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)成長中最讓我(wo)快樂的(de)(de)(de)是(shi)——玩(wan)電(dian)腦(nao)。

　　記(ji)得我讀四年級(ji)的(de)時候，電(dian)腦就(jiu)進入了(le)我的(de)家，我非常好奇，很想去(qu)觸摸(mo)，但(dan)又不知道(dao)如何下手？

　　真是天助我(wo)也，這時學(xue)校(xiao)開設了(le)雙休日電(dian)腦興趣班，雖然(ran)我(wo)沒(mei)參加，但我(wo)的(de)(de)妹妹參加了(le)，因(yin)此教我(wo)電(dian)腦知識的(de)(de)“重擔(dan)”就落(luo)在妹妹身上(shang)了(le)，她(ta)(ta)把她(ta)(ta)從學(xue)校(xiao)學(xue)來的(de)(de)電(dian)腦知識，等(deng)回(hui)家(jia)以后在一五一十的(de)(de)交給我(wo)。沒(mei)過幾天我(wo)就學(xue)會了(le)如何開機，去(qu)(qu)登錄(lu)，去(qu)(qu)搜索。

　　每天放學回家，首(shou)先要做(zuo)的(de)(de)事(shi)情就放下(xia)書包，跑(pao)到(dao)爸(ba)爸(ba)的(de)(de)房(fang)間，打開電腦，一(yi)個勁的(de)(de)玩(wan)了(le)起來。一(yi)玩(wan)就上“癮”，一(yi)個小時(shi)，兩個小時(shi)一(yi)晃就過(guo)，有時(shi)甚至會忘了(le)做(zuo)作業，忘了(le)吃(chi)飯。

　　后(hou)來(lai)，爸(ba)爸(ba)的(de)(de)(de)一個(ge)專門學電腦的(de)(de)(de)朋友見我(wo)(wo)那(nei)么癡迷電腦，他(ta)(ta)(ta)(ta)就給了(le)我(wo)(wo)一個(ge)網(wang)址，他(ta)(ta)(ta)(ta)說過(guo)，有什么事情，他(ta)(ta)(ta)(ta)會(hui)上網(wang)告(gao)訴(su)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)就拿起他(ta)(ta)(ta)(ta)給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)網(wang)址上了(le)進去，找(zhao)(zhao)了(le)找(zhao)(zhao)，果然，里面有他(ta)(ta)(ta)(ta)寫給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一封信，還有一張自(zi)己做的(de)(de)(de)精致的(de)(de)(de)卡片(pian)(pian)，還告(gao)訴(su)我(wo)(wo)怎么制(zhi)作(zuo)幻燈片(pian)(pian)，讓一張普(pu)普(pu)通(tong)通(tong)的(de)(de)(de)照片(pian)(pian)、圖(tu)片(pian)(pian)，變(bian)成“會(hui)動”“有聲(sheng)音”的(de)(de)(de)'魔幻圖(tu)片(pian)(pian)。這樣一來(lai)，我(wo)(wo)更迷上了(le)打電腦，一有空我(wo)(wo)總會(hui)跟爸(ba)爸(ba)的(de)(de)(de)朋友在網(wang)絡上見面，他(ta)(ta)(ta)(ta)還教我(wo)(wo)許多電腦上好玩的(de)(de)(de)，稀(xi)奇古怪的(de)(de)(de)東西，我(wo)(wo)感(gan)興趣得(de)不得(de)了(le)。

　　有時(shi)我還在網上讀(du)書(shu)、讀(du)報，以(yi)此來增長自己的知識面，用“不吃拉(la)。”就(jiu)把屋門踹(chuai)開，進屋了。

　　這一(yi)次，老師(shi)讓(rang)我(wo)們給(gei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)洗(xi)腳的時候(hou)，我(wo)看到了(le)(le)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的腳上起了(le)(le)水泡(pao)。我(wo)這才(cai)知道(dao)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)是(shi)最幸苦(ku)的。我(wo)含著淚水給(gei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)洗(xi)完了(le)(le)腳。進到屋里(li)就是(shi)一(yi)場大哭。心想我(wo)一(yi)定要(yao)幫助(zhu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)做家(jia)務，讓(rang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)減(jian)輕點負擔。

　　每次吃過飯，我(wo)(wo)(wo)(wo)就對媽媽說(shuo)：“讓我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)幫您刷碗吧(ba)。”媽媽說(shuo)：“還是我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)吧(ba)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)你歇著吧(ba)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)刷吧(ba)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)先倒了(le)(le)(le)一盆(pen)水(shui)，然后(hou)把(ba)碗放入盆(pen)里(li)開始刷碗，把(ba)碗刷干凈(jing)后(hou)。感到后(hou)背酸酸的(de)痛(tong)，腳也麻木了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)跑到屋里(li)對媽媽說(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)碗刷完了(le)(le)(le)。”媽媽笑著對我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“紅(hong)紅(hong)長(chang)大了(le)(le)(le)，會體諒媽媽了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)真是太高興了(le)(le)(le)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)臉頓時(shi)紅(hong)了(le)(le)(le)，特別不(bu)好意思(si)。

　　我(wo)從這件事知道(dao)了(le)，我(wo)終于長大了(le)。我(wo)太高(gao)興了(le)。我(wo)以(yi)后一(yi)定要經常幫助媽(ma)媽(ma)，讓(rang)媽(ma)媽(ma)有休息的(de)時間。

　　我成(cheng)長(chang)我快樂。耶！

　　感受成長初中作文 22

　　這個寒假，我(wo)在家讀了(le)許(xu)多(duo)(duo)好書(shu)(shu)(shu)。“書(shu)(shu)(shu)籍是人類進步的階梯。”“讀書(shu)(shu)(shu)破萬卷，下筆如有(you)神。”我(wo)牢(lao)記這兩句話(hua)，讀一本好書(shu)(shu)(shu)，不僅能教(jiao)會我(wo)許(xu)多(duo)(duo)知識，懂(dong)得(de)許(xu)多(duo)(duo)道理(li)，還(huan)讓我(wo)受到了(le)啟發。書(shu)(shu)(shu)，就是我(wo)們的好朋友。其(qi)中，我(wo)最愛看的就是《貓武士》了(le)。

　　這本書的(de)(de)(de)(de)(de)作者(zhe)是英國的(de)(de)(de)(de)(de)艾琳。亨(heng)特。作者(zhe)用細(xi)膩(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)筆觸將動物(wu)(wu)復雜(za)的(de)(de)(de)(de)(de)'內心世界展現(xian)(xian)在讀者(zhe)眼(yan)前(qian)。這本書寫了(le)主(zhu)人公(gong)寵物(wu)(wu)貓(mao)“拉斯特”的(de)(de)(de)(de)(de)經歷(li)。它(ta)從(cong)一(yi)只平凡的(de)(de)(de)(de)(de)寵物(wu)(wu)貓(mao)變成一(yi)只謙虛的(de)(de)(de)(de)(de)貓(mao)武士學徒(tu)，從(cong)學徒(tu)變成一(yi)位自豪(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)武士，又從(cong)一(yi)位武士又變成一(yi)位偉大的(de)(de)(de)(de)(de)族長(chang)，帶領(ling)眾貓(mao)王武士守衛自己的(de)(de)(de)(de)(de)家園。中(zhong)間有著(zhu)(zhu)無(wu)數悲歡(huan)離合，歡(huan)聲笑語。故事開(kai)頭要從(cong)主(zhu)人公(gong)“拉斯特”說起(qi)。這是一(yi)個月朗星稀的(de)(de)(de)(de)(de)夜(ye)晚，寵物(wu)(wu)貓(mao)“拉斯特”坐在院子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)草(cao)地(di)上(shang)，望著(zhu)(zhu)一(yi)望無(wu)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)大森林發呆。此(ci)時此(ci)刻，它(ta)多(duo)么想(xiang)去遼(liao)闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)大森林里去闖(chuang)蕩(dang)啊！它(ta)十分想(xiang)過天馬行空(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子(zi)。可它(ta)脖子(zi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)圈束(shu)縛著(zhu)(zhu)它(ta)。就在這時，一(yi)只銀色的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)影在它(ta)眼(yan)前(qian)閃過。一(yi)只身(shen)體消瘦、身(shen)上(shang)長(chang)著(zhu)(zhu)結(jie)實肌肉的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)貓(mao)出現(xian)(xian)在它(ta)眼(yan)前(qian)。

　　“族長，就是(shi)它”。這(zhe)時(shi)一(yi)(yi)個健壯的(de)(de)(de)母(mu)貓(mao)走到(dao)它的(de)(de)(de)面前。拉(la)斯特連忙(mang)后退兩步。“看(kan)樣子你(ni)(ni)很想在森林里(li)闖蕩(dang)啊，如(ru)果你(ni)(ni)愿意(yi)，我(wo)可以讓(rang)你(ni)(ni)做我(wo)么雷(lei)族的(de)(de)(de)學(xue)徒，你(ni)(ni)意(yi)下(xia)如(ru)何？”“我(wo)愿意(yi)！”拉(la)斯特興奮得喊。“好(hao)，有勇(yong)氣(qi)！記住，你(ni)(ni)現(xian)在的(de)(de)(de)名字叫(jiao)火(huo)(huo)爪(zhua)，跟我(wo)走吧！”沒一(yi)(yi)會兒(er)，火(huo)(huo)爪(zhua)就到(dao)里(li)營地(di)，遭到(dao)了(le)(le)排斥：“軟弱的(de)(de)(de)寵物貓(mao)，閃到(dao)一(yi)(yi)邊去！”眾(zhong)貓(mao)不友好(hao)的(de)(de)(de)說。“我(wo)給大家介紹(shao)一(yi)(yi)下(xia)，他是(shi)火(huo)(huo)爪(zhua)，我(wo)們的(de)(de)(de)新學(xue)徒……”“分明就是(shi)個寵物貓(mao)！”很多(duo)貓(mao)小(xiao)聲說。火(huo)(huo)爪(zhua)沒有理(li)睬，它依然忠于族長藍(lan)星，還交了(le)(le)一(yi)(yi)個朋友灰爪(zhua)。它們一(yi)(yi)塊(kuai)捕獵，一(yi)(yi)起訓(xun)練，結下(xia)了(le)(le)深厚的(de)(de)(de)友誼。就在這(zhe)月圓之夜，它們都成了(le)(le)武士，分別叫(jiao)火(huo)(huo)心和灰條。讀(du)完這(zhe)本書，我(wo)覺得故事(shi)情節十分引人入勝，看(kan)得我(wo)都忘了(le)(le)睡覺。

　　通過這個故(gu)事，我明白(bai)了什(shen)(shen)麼是忠(zhong)誠，什(shen)(shen)麼是勇敢，什(shen)(shen)麼是真正的(de)友(you)誼。讓好(hao)書伴我們一同成(cheng)長吧！

　　感受成長初中作文 23

　　成(cheng)長(chang)是每個人一(yi)生(sheng)都要經(jing)歷的(de)(de)一(yi)個過程，成(cheng)長(chang)的(de)(de)道路不會(hui)是一(yi)帆風順的(de)(de)，可(ke)能會(hui)有坎坷;可(ke)能會(hui)有挫折;可(ke)能會(hui)有困難。而(er)我的(de)(de)成(cheng)長(chang)故事有如漫天的(de)(de)繁星映在(zai)記憶的(de)(de)星空中(zhong)。

　　日月(yue)如梭，光陰似箭，六年的小學生活猶如白駒過隙(xi)，業已接近尾聲。就在這畢業之際，老師讓我代表班級參加(jia)親子經典誦讀比(bi)賽(sai)。

　　這(zhe)是我(wo)第一(yi)次參(can)(can)加(jia)(jia)朗(lang)(lang)誦比(bi)賽，心里忐(tan)忑不安，缺乏(fa)自(zi)信，不敢面對現(xian)實去參(can)(can)加(jia)(jia)這(zhe)個(ge)比(bi)賽。回到家(jia)后，我(wo)立刻(ke)把這(zhe)個(ge)消息(xi)告(gao)訴了(le)(le)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)聽了(le)(le)立馬興奮起來：“多(duo)好的(de)機會呀(ya)，孩子，趕緊(jin)報名，我(wo)和(he)(he)你(ni)(ni)一(yi)起上(shang)陣。況且這(zhe)樣的(de)'機會很難得，你(ni)(ni)一(yi)定(ding)(ding)要好好把握!你(ni)(ni)一(yi)定(ding)(ding)要戰勝自(zi)己!”聽了(le)(le)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)教導，我(wo)眼前(qian)瞬(shun)間(jian)豁然開朗(lang)(lang)了(le)(le)許多(duo)，從那刻(ke)開始，我(wo)和(he)(he)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)就開始了(le)(le)漫長的(de)朗(lang)(lang)誦練(lian)習。

　　說(shuo)干就干，爸(ba)爸(ba)和我(wo)(wo)一(yi)起選定(ding)朗誦(song)(song)(song)詩文，然后我(wo)(wo)們又(you)一(yi)起觀看(kan)了若多優秀的(de)(de)經(jing)典朗誦(song)(song)(song)作品(pin)，最終(zhong)選定(ding)了《將(jiang)進(jin)酒》一(yi)文。于(yu)是(shi)每(mei)天(tian)放學后在爸(ba)爸(ba)的(de)(de)辦(ban)公室、在家(jia)里，總能(neng)看(kan)到我(wo)(wo)與爸(ba)爸(ba)一(yi)起深情的(de)(de)朗讀，一(yi)遍遍爸(ba)爸(ba)糾正著我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)們一(yi)起沉(chen)浸(jin)在誦(song)(song)(song)讀的(de)(de)激(ji)情中。每(mei)當晚上入睡的(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)做(zuo)夢都在想著朗誦(song)(song)(song)比賽是(shi)的(de)(de)場景。當我(wo)(wo)站在臺(tai)上的(de)(de)那一(yi)刻(ke)，我(wo)(wo)的(de)(de)信(xin)久(jiu)久(jiu)不能(neng)平靜，面對眼前的(de)(de)評委，我(wo)(wo)努(nu)力調整(zheng)著自(zi)己的(de)(de)呼吸，終(zhong)于(yu)開始了我(wo)(wo)人生第一(yi)次的(de)(de)朗誦(song)(song)(song)，我(wo)(wo)又(you)似乎(hu)聽到了觀眾和評委們熱烈(lie)的(de)(de)掌聲。此刻(ke)我(wo)(wo)覺得自(zi)己是(shi)世界(jie)上最幸福的(de)(de)那個人。

　　其實(shi)，生活中還(huan)有許許多(duo)多(duo)的(de)令我(wo)難以忘懷(huai)的(de)故事，就像獨(du)自(zi)一人幫媽媽買鹽;第一次學騎自(zi)行車;第一次做飯。這(zhe)些(xie)對(dui)于(yu)我(wo)來說都能(neng)體(ti)現出我(wo)成長了(le)，我(wo)由衷(zhong)的(de)感謝感謝這(zhe)些(xie)機會(hui)，感謝我(wo)的(de)父母和我(wo)的(de)恩師，能(neng)夠讓我(wo)在成長的(de)路上(shang)越(yue)(yue)走越(yue)(yue)遠(yuan)，越(yue)(yue)走越(yue)(yue)遠(yuan)......

　　成長對于(yu)每個人來說都是一個艱難的(de)過程(cheng)，我們(men)(men)要抓(zhua)住每一次重(zhong)要的(de)機遇，因為(wei)這(zhe)每一次的(de)成功將會是我們(men)(men)成長的(de)見證!

　　感受成長初中作文 24

　　世上每一個成功、知名的(de)人，都有自己的(de)煩惱(nao)。比如著(zhu)名作家(jia)海倫·凱勒，他的(de)煩惱(nao)是自己失去了聽覺(jue)、視覺(jue)，還不能說話。著(zhu)名音樂(le)家(jia)貝多(duo)芬晚年(nian)雙耳失聰，這也(ye)是他的(de)煩惱(nao)。而我(wo)的(de)煩惱(nao)則是因為我(wo)是值日班(ban)長。

　　也許有人會問：“當(dang)值(zhi)日班(ban)長有什么煩惱？我(wo)想當(dang)還(huan)當(dang)不了呢。”但是值(zhi)日班(ban)長這(zhe)個“職”，不一(yi)定(ding)就(jiu)像你想象的.那樣(yang)。我(wo)就(jiu)因為這(zhe)件事而陷入了深深的苦惱之(zhi)中(zhong)。

　　我(wo)剛(gang)當上(shang)值(zhi)日班長的(de)時(shi)候還(huan)想笑(xiao)，可后來就(jiu)笑(xiao)不(bu)起來了(le)(le)。比如有一(yi)天，下課(ke)的(de)時(shi)候，我(wo)們(men)班有兩(liang)個同(tong)學不(bu)知因(yin)為(wei)什么事吵(chao)(chao)了(le)(le)起來，我(wo)左勸也不(bu)是(shi)，右勸也不(bu)是(shi)。忽然有個同(tong)學對我(wo)說，老師(shi)讓(rang)我(wo)把作(zuo)業本給拿上(shang)去(qu)。我(wo)心想“他(ta)們(men)過一(yi)會應該就(jiu)會停止吧。”就(jiu)沒(mei)(mei)有多管，可當我(wo)把作(zuo)業本送去(qu)回來后，不(bu)禁(jin)吃(chi)了(le)(le)一(yi)驚：他(ta)倆不(bu)但沒(mei)(mei)有停止爭(zheng)吵(chao)(chao)，反(fan)而(er)還(huan)動手打了(le)(le)起來。周圍(wei)站了(le)(le)一(yi)大群圍(wei)觀的(de)同(tong)學。我(wo)想制止，但是(shi)上(shang)課(ke)鈴響了(le)(le)老師(shi)走了(le)(le)進來正好(hao)目睹了(le)(le)這一(yi)幕。在老師(shi)的(de)訓(xun)斥下，他(ta)們(men)停止了(le)(le)扭打。下課(ke)了(le)(le)，班主(zhu)任走了(le)(le)進來。上(shang)課(ke)的(de)老師(shi)向(xiang)班主(zhu)任說了(le)(le)這件事。我(wo)看(kan)著(zhu)旁邊忙著(zhu)補充的(de)同(tong)學，就(jiu)像看(kan)著(zhu)一(yi)群蒼蠅，令人討厭。

　　下午午寫的(de)時候，班(ban)主任將那兩個(ge)打架的(de)同學批評了一(yi)(yi)通(tong)，接著，把(ba)我(wo)和(he)另(ling)一(yi)(yi)個(ge)值日班(ban)長叫了起來(lai)，把(ba)我(wo)們也批評了一(yi)(yi)通(tong)。我(wo)感到很委屈，便向老師解釋。可有些同學卻說我(wo)狡(jiao)辯(bian)，看著一(yi)(yi)雙雙充滿厭惡，責備的(de)眼(yan)睛(jing)，我(wo)感覺(jue)臉上火辣辣的(de)，淚水不由自(zi)主地流了下來(lai)。

　　其實仔細(xi)回想，這(zhe)(zhe)些煩惱也和我自己有關系，如(ru)果(guo)我能讓(rang)別人把作(zuo)業送上(shang)去，我就(jiu)可以繼續制止他們，他們也就(jiu)不(bu)會動手打起來(lai)。既(ji)然(ran)老師讓(rang)我當值(zhi)日班長，就(jiu)說明(ming)老師信任我，我應該盡量把這(zhe)(zhe)個“職(zhi)(zhi)”當好(hao)，而不(bu)是把它當成一個煩惱。我也應該鍛煉自己，多思(si)考去想辦法，這(zhe)(zhe)樣才能把這(zhe)(zhe)個“職(zhi)(zhi)”當好(hao)。

　　煩惱是(shi)一(yi)滴水，但可以折射太陽的光輝。只有正視并解決煩惱，才能取得進(jin)步(bu)，取得成功。

　　感受成長初中作文 25

　　回(hui)憶起當(dang)年(nian)幼小、無知的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，踏(ta)進(jin)了小學的(de)(de)(de)(de)校門，不知道什么是(shi)少(shao)先隊(dui)，只覺得那是(shi)一(yi)個值得驕傲的(de)(de)(de)(de)名字(zi)。入隊(dui)的(de)(de)(de)(de)那一(yi)天，大家都好激動，在校的(de)(de)(de)(de)大哥哥大姐(jie)姐(jie)們為(wei)我(wo)(wo)們佩戴上鮮(xian)艷的(de)(de)(de)(de)紅領巾(jin)，就(jiu)是(shi)那塊光榮(rong)的(de)(de)(de)(de)紅領巾(jin)！整(zheng)整(zheng)齊齊地戴在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)衣領下，而從那一(yi)刻起，我(wo)(wo)成(cheng)為(wei)了少(shao)先隊(dui)的(de)(de)(de)(de)一(yi)名成(cheng)員，慢慢懂得，我(wo)(wo)已(yi)不是(shi)一(yi)位平平常常的(de)(de)(de)(de)小學生，我(wo)(wo)將來(lai)要為(wei)祖國奉(feng)獻出自己(ji)的(de)(de)(de)(de)力量。

　　這個目(mu)標從此(ci)在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心目(mu)中(zhong)(zhong)一(yi)直(zhi)存留著，我(wo)也將(jiang)為這個目(mu)標前進！國(guo)(guo)(guo)歌奏(zou)起，國(guo)(guo)(guo)旗飄(piao)飄(piao)，鮮紅(hong)(hong)鮮紅(hong)(hong)的(de)(de)(de)(de)(de)，多(duo)么亮眼，多(duo)么自豪，所(suo)有(you)人都舉起手來敬禮(li)，莊重的(de)(de)(de)(de)(de)時刻，第一(yi)次(ci)覺得(de)自己很有(you)光榮感，因為，我(wo)成(cheng)為了(le)(le)(le)少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)員(yuan)！就這么一(yi)眨眼，從不懂事的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年級，變成(cheng)了(le)(le)(le)五年級的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)段學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)陪伴了(le)(le)(le)我(wo)五年的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)活(huo)，每(mei)(mei)天都在(zai)學(xue)(xue)(xue)校里佩戴著不可缺少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)'紅(hong)(hong)領巾，它一(yi)直(zhi)激勵著我(wo)，鼓勵著我(wo)，讓我(wo)奮勇前進！有(you)了(le)(le)(le)老師的(de)(de)(de)(de)(de)精心培育，也有(you)了(le)(le)(le)少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)陪伴，我(wo)不再寂寞，只是(shi)(shi)(shi)(shi)每(mei)(mei)時每(mei)(mei)刻都是(shi)(shi)(shi)(shi)快樂成(cheng)長，少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)真的(de)(de)(de)(de)(de)給了(le)(le)(le)我(wo)很多(duo)，有(you)了(le)(le)(le)它的(de)(de)(de)(de)(de)加油鼓勁，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)旅程會(hui)走得(de)更好(hao)！在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)享(xiang)受，在(zai)享(xiang)受中(zhong)(zhong)獲得(de)快樂！我(wo)們都是(shi)(shi)(shi)(shi)祖(zu)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)花朵，將(jiang)來是(shi)(shi)(shi)(shi)要回報祖(zu)國(guo)(guo)(guo)，所(suo)以要從小打好(hao)基礎，媽媽告訴我(wo)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)就像是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)蓋一(yi)所(suo)房子(zi)，若是(shi)(shi)(shi)(shi)現在(zai)地基打得(de)不好(hao)，將(jiang)來建(jian)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)房子(zi)一(yi)定不是(shi)(shi)(shi)(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)！我(wo)們是(shi)(shi)(shi)(shi)少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)員(yuan)，少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)更是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個大家庭(ting)，我(wo)們之間要互(hu)(hu)幫互(hu)(hu)助，互(hu)(hu)相學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，共同在(zai)國(guo)(guo)(guo)旗下健康成(cheng)長，這是(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)為我(wo)們少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個必要常(chang)識。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)為(wei)一名(ming)少(shao)先(xian)隊員，當然感(gan)到是無比自豪和驕傲了(le)，長大了(le)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，學會去(qu)幫助別人，體諒(liang)別人，關(guan)心(xin)別人……這一切的(de)(de)(de)學習，都是在少(shao)先(xian)隊的(de)(de)(de)支持下完成的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)相信，以后的(de)(de)(de)日子里，我(wo)(wo)(wo)(wo)一定不會忘(wang)記少(shao)先(xian)隊，它(ta)就像(xiang)是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)知(zhi)心(xin)朋(peng)友(you)，而有了(le)它(ta)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)信任，我(wo)(wo)(wo)(wo)也會去(qu)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)‘知(zhi)心(xin)朋(peng)友(you)’盡一份(fen)力量！

　　感受成長初中作文 26

　　不(bu)知(zhi)從何時(shi)起，成長的(de)煩惱組合了(le)起來，對于(yu)有著(zhu)許(xu)多牢騷要發泄的(de)我來說。辛棄疾曾經說：“少年(nian)不(bu)識愁滋味”。或許(xu)是(shi)他老人家的(de)少年(nian)時(shi)代無(wu)(wu)憂(you)無(wu)(wu)慮，隨著(zhu)歷史的(de)不(bu)斷發展(zhan)，把越來越多的(de)煩惱，統(tong)統(tong)留給(gei)了(le)我們。

　　這是一部(bu)美國的(de)生活(huo)劇(ju)。講的(de)是美國的(de)一個(ge)普通(tong)家庭的(de)故(gu)事(shi)。他(ta)們(men)的(de)爸爸叫(jiao)(jiao)杰(jie)生，媽(ma)媽(ma)叫(jiao)(jiao)麥琪(qi)，大兒(er)子叫(jiao)(jiao)邁克，女兒(er)叫(jiao)(jiao)卡羅爾，弟弟叫(jiao)(jiao)本恩，三個(ge)孩子在父母的(de)關心(xin)下成長(chang)的(de)故(gu)事(shi)。他(ta)們(men)一家的(de)生活(huo)充滿著(zhu)快樂和智(zhi)慧。

　　邁(mai)克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)去(qu)打工，弄到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)送報(bao)員這(zhe)份工作，每天(tian)50美元(yuan)。可干了(le)(le)(le)(le)(le)幾天(tian)，邁(mai)克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)不(bu)想(xiang)干了(le)(le)(le)(le)(le)，便讓他(ta)(ta)弟弟本恩(en)(en)去(qu)送報(bao)。他(ta)(ta)聲稱只(zhi)(zhi)讓本恩(en)(en)只(zhi)(zhi)干一(yi)半的(de)(de)(de)活，給25美元(yuan)，其實是把報(bao)紙全部(bu)給他(ta)(ta)了(le)(le)(le)(le)(le)。本恩(en)(en)干了(le)(le)(le)(le)(le)幾天(tian)也不(bu)想(xiang)干了(le)(le)(le)(le)(le)，便用了(le)(le)(le)(le)(le)同(tong)樣的(de)(de)(de)'方法給了(le)(le)(le)(le)(le)蓋利(li)。最(zui)后(hou)，這(zhe)項工作被蓋利(li)的(de)(de)(de)朋(peng)友臭(chou)蛋接受下來(lai)，但(dan)他(ta)(ta)只(zhi)(zhi)拿(na)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)1美元(yuan)。有一(yi)次，他(ta)(ta)們幾個(ge)人在(zai)一(yi)起(qi)就餐(can)，互相說(shuo)出了(le)(le)(le)(le)(le)真(zhen)相，他(ta)(ta)們用飯菜作武器(qi)打了(le)(le)(le)(le)(le)起(qi)來(lai)。臭(chou)蛋、蓋利(li)的(de)(de)(de)父(fu)母(mu)(mu)都把狀告到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)邁(mai)克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)家里。邁(mai)克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)父(fu)母(mu)(mu)希(xi)弗夫婦(fu)批(pi)評了(le)(le)(le)(le)(le)邁(mai)克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，但(dan)邁(mai)克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)還(huan)(huan)是強詞奪(duo)理，說(shuo)這(zhe)是美國(guo)人的(de)(de)(de)風(feng)格。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)父(fu)母(mu)(mu)當天(tian)并沒有發怒，第二(er)天(tian)，邁(mai)克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)送報(bao)時發現自己(ji)汽車發動(dong)不(bu)起(qi)來(lai)了(le)(le)(le)(le)(le)，只(zhi)(zhi)好向(xiang)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)借，可是希(xi)弗夫婦(fu)以牙還(huan)(huan)牙，向(xiang)邁(mai)克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)索要100美元(yuan)，并說(shuo)這(zhe)就是美國(guo)人的(de)(de)(de)風(feng)格。邁(mai)克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)意識到(dao)(dao)自己(ji)錯了(le)(le)(le)(le)(le)，不(bu)得不(bu)向(xiang)父(fu)母(mu)(mu)道歉。自己(ji)只(zhi)(zhi)好騎著單(dan)車送報(bao)去(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)。

　　我看完了這個故事，我懂得了一個道理(li)。一個人(ren)(ren)犯了錯，用大道理(li)教育他會很難讓(rang)人(ren)(ren)接受，只有通過事實讓(rang)他意識到錯誤(wu)(wu)，他才(cai)心甘情(qing)愿(yuan)地改正(zheng)錯誤(wu)(wu)。

　　我(wo)們(men)的(de)生(sheng)活(huo)(huo)充(chong)滿了七色陽光，但即使是在(zai)陽光普(pu)照的(de)時候，也難免出現短(duan)暫的(de)陰云(yun)。成(cheng)長中的(de)少年，會有一些揮之不(bu)去(qu)的(de)煩(fan)惱(nao)。這(zhe)些煩(fan)惱(nao)來自(zi)生(sheng)活(huo)(huo)，來自(zi)學習，來自(zi)與同學的(de)交往……但是，有煩(fan)惱(nao)并(bing)不(bu)可(ke)怕(pa)，關鍵是要正確對待(dai)它(ta)。從現在(zai)起(qi)，讓我(wo)們(men)一起(qi)清理煩(fan)惱(nao)，消除煩(fan)惱(nao)，帶著多彩的(de)夢(meng)走(zou)向(xiang)成(cheng)熟。

　　感受成長初中作文 27

　　小草的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)，是(shi)(shi)萌(meng)出(chu)嫩芽的(de)那(nei)(nei)一(yi)刻；竹(zhu)筍(sun)的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)，是(shi)(shi)破(po)土而出(chu)的(de)那(nei)(nei)一(yi)刻；梅花(hua)的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)，是(shi)(shi)寒(han)(han)香遠溢的(de)那(nei)(nei)一(yi)刻；雛(chu)菊的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)，是(shi)(shi)傲骨寒(han)(han)霜(shuang)的(de)'那(nei)(nei)一(yi)刻……而我的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)，是(shi)(shi)回(hui)首遠眺的(de)那(nei)(nei)一(yi)刻。成(cheng)(cheng)長(chang)，不是(shi)(shi)成(cheng)(cheng)功，而是(shi)(shi)長(chang)大……

　　春(chun)日(ri)，午后(hou)，我和父(fu)母一同前往天(tian)竺山，開始了一場(chang)登(deng)山之旅(lv)。我立于(yu)天(tian)竺山下，高大的(de)石牌(pai)坊上(shang)，橫(heng)立著一塊匾額，上(shang)書“天(tian)竺山森林公園(yuan)”。抬頭(tou)仰望，一層接一層，綿延不(bu)斷，極為壯觀。

　　說走就走，我們攀著假(jia)石，一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)個(ge)趔趄地(di)往前走。腳(jiao)下(xia)盡是崎嶇不平的(de)石板路，我心中熱血沸騰(teng)，情(qing)不自禁地(di)加快(kuai)了步(bu)伐。身(shen)旁，一(yi)(yi)條清澈見底的(de)小溪歡快(kuai)地(di)潺(chan)潺(chan)流淌(tang)，那(nei)汩(gu)汩(gu)的(de)流水奔騰(teng)不息，頗為(wei)振奮人心。

　　我一(yi)路馬(ma)不停蹄，抬頭望望，喲！山(shan)頂仿佛觸手(shou)可及(ji)，爸爸媽媽正吃力地(di)舉起手(shou)臂，“一(yi)，慢一(yi)點。”我不聽，一(yi)蹦，倏(shu)忽一(yi)下，又(you)不見人影了。

　　走(zou)(zou)著(zhu)走(zou)(zou)著(zhu)，我有(you)些體力不(bu)(bu)支了(le)，兩頰面紅耳赤，有(you)幾分猴臉的(de)模樣；氣喘吁吁，遠遠的(de)，也能聽聞(wen)火(huo)(huo)車鳴(ming)笛般的(de)余音；雙腿猶(you)如綁上(shang)了(le)兩斤(jin)鐵塊，沉重得(de)抬不(bu)(bu)起來。我信心十(shi)(shi)足，但(dan)此刻(ke)，那螞蟻(yi)，荊棘的(de)形(xing)象轟(hong)然倒(dao)塌。我有(you)氣無(wu)力地坐(zuo)于(yu)石(shi)凳上(shang)，一(yi)對又一(yi)對的(de)登(deng)(deng)(deng)山(shan)者(zhe)從我眼(yan)(yan)前(qian)經過——他們(men)也未登(deng)(deng)(deng)上(shang)山(shan)頂，但(dan)都滿(man)面春風(feng)，似(si)乎撿著(zhu)了(le)一(yi)個個金(jin)元寶。這時，爸爸與媽(ma)媽(ma)趕了(le)上(shang)來。“一(yi)，回(hui)頭(tou)看！”我嫣然回(hui)首，放眼(yan)(yan)眺望而去，景(jing)致盡(jin)收眼(yan)(yan)底，頗有(you)幾分“會(hui)當(dang)凌絕(jue)頂，一(yi)覽(lan)眾山(shan)小”的(de)氣概。電光火(huo)(huo)石(shi)之間，我似(si)乎明白了(le)那些登(deng)(deng)(deng)山(shan)人的(de)笑。難道登(deng)(deng)(deng)山(shan)一(yi)定(ding)是登(deng)(deng)(deng)頂才能成功么？不(bu)(bu)，我能參加(jia)登(deng)(deng)(deng)山(shan)之途，就是對生命的(de)一(yi)種挑戰，一(yi)種突破(po)。當(dang)年曹老先生寫《紅樓夢(meng)》時，亦(yi)只(zhi)寫到八十(shi)(shi)回(hui)就不(bu)(bu)幸與世長(chang)辭了(le)，難道我們(men)就會(hui)因此否認紅學在(zai)中國文壇的(de)地位么？肯定(ding)不(bu)(bu)會(hui)。

　　所謂成長(chang)，是在成功中長(chang)大。并不用千里走單騎，舌(she)戰群儒。爬山，即(ji)便僅爬到(dao)半(ban)山腰，也是一種成功，一種長(chang)大，一種成長(chang)……

　　窗(chuang)外陰雨霏霏，就此(ci)擱筆。

　　感受成長初中作文 28

　　一(yi)(yi)抹午后的(de)(de)艷(yan)陽，一(yi)(yi)杯甘醇的(de)(de)濃茶(cha)，一(yi)(yi)套乳白的(de)(de)桌椅，一(yi)(yi)扇(shan)南開的(de)(de)小窗(chuang)，拋卻淺淺的(de)(de)睡(shui)意，融入(ru)書(shu)香(xiang)的(de)(de)海洋，心醉神走，一(yi)(yi)恍，似是回到多年以前(qian)的(de)(de)書(shu)房，雖(sui)格局不變，但曾經溫馨與欣(xin)喜依舊歷歷在目。

　　從(cong)墻角取下那(nei)(nei)本《安徒生(sheng)童(tong)話(hua)(hua)》，撫摸(mo)著那(nei)(nei)以老去(qu)的(de)(de)扉(fei)頁，感受著曾(ceng)經的(de)(de)愛不釋手，念叨(tao)著那(nei)(nei)爛(lan)熟于心(xin)的(de)(de).童(tong)話(hua)(hua)，想起了白(bai)雪(xue)公主的(de)(de)善良，皇(huang)后的(de)(de)惡毒，小(xiao)矮人(ren)的(de)(de)真誠，賣火柴小(xiao)姑娘(niang)的(de)(de)凄慘。在這些童(tong)話(hua)(hua)里(li)，我第一次看到(dao)了人(ren)性(xing)的(de)(de)真善美，假惡丑，那(nei)(nei)時(shi)會為光輝的(de)(de)人(ren)性(xing)歡呼，那(nei)(nei)時(shi)也會痛斥人(ren)性(xing)中的(de)(de)劣根性(xing)，那(nei)(nei)時(shi)還會天真地告(gao)訴父母，將來自己要像白(bai)雪(xue)公主那(nei)(nei)般善良，像小(xiao)矮人(ren)那(nei)(nei)般真誠。

　　再抬眼(yan)望向書(shu)架，奸本(ben)早已(yi)掉(diao)光金漆的(de)《科學(xue)家的(de)故(gu)事(shi)》映入眼(yan)簾，取下來(lai)，居里夫人、伽利略、哥白尼的(de)故(gu)事(shi)涌上心頭(tou)，他們告訴我成功的(de)來(lai)之不易、科學(xue)的(de)偉(wei)大。即使是(shi)從事(shi)非科學(xue)類研究，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)一件事(shi)也是(shi)需要(yao)以莫(mo)大的(de)努力與(yu)堅持(chi)去完成的(de)。于是(shi)，那(nei)時，勤奮與(yu)堅持(chi)的(de)種子便在我心間深埋，直(zhi)至(zhi)今朝，它(ta)已(yi)盛(sheng)開于心間，化作一盞明燈，指引我前(qian)行。

　　再長(chang)大(da)些，便真(zhen)正開(kai)始接觸古典(dian)文(wen)(wen)學了(le)，最(zui)先(xian)讀的(de)(de)(de)就是磚頭般的(de)(de)(de)《紅樓夢(meng)》。其間，黛玉的(de)(de)(de)多(duo)愁善感，寶(bao)玉的(de)(de)(de)柔(rou)情(qing)似水，寶(bao)釵的(de)(de)(de)靈動聰(cong)慧，擊起(qi)了(le)我對古典(dian)文(wen)(wen)學的(de)(de)(de)激情(qing)，便開(kai)始瘋狂地(di)閱讀古典(dian)書籍(ji)，久而久之(zhi)，古典(dian)情(qing)懷(huai)即(ji)扎根于腦海(hai)，時難相忘。

　　而后，外國(guo)小說也進入(ru)了(le)我的(de)(de)(de)(de)世界，與(yu)中國(guo)文(wen)學相比(bi)，那是一(yi)片完全不(bu)同的(de)(de)(de)(de)天地，不(bu)管是讀(du)哪一(yi)部(bu)作品，都會給(gei)我帶(dai)來巨大的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)沖擊。而感受著另一(yi)方的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)氣息，終于明(ming)白文(wen)化(hua)是多元的(de)(de)(de)(de)，各具特(te)色，便又(you)興起(qi)了(le)深究外國(guo)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)興致。

　　品一(yi)口(kou)濃(nong)茶，看著一(yi)方方鉛印(yin)的字體，感覺(jue)著曾經似淺似淡的童真，驀然發現，文(wen)字承載的力量是那(nei)么巨大，雖(sui)無(wu)言語卻一(yi)步步將(jiang)我的文(wen)化情操塑得方方正(zheng)正(zheng)，而那(nei)股純粹文(wen)化的力量，也沖(chong)擊著我的靈魂(hun)，讓我真正(zheng)一(yi)步步的成(cheng)長(chang)。

　　“讀一(yi)(yi)本(ben)好書，就是在和(he)一(yi)(yi)位高尚的人在說(shuo)話(hua)”，成長在書籍里，我也(ye)便學會了(le)如何做一(yi)(yi)個(ge)好人。

　　感受成長初中作文 29

　　書中有一(yi)(yi)位叫海倫·凱勒的(de)(de)傳(chuan)奇女性，她(ta)出身在一(yi)(yi)個(ge)幸(xing)福的(de)(de)家庭，爸爸、媽媽非常疼愛她(ta)，可是突如其(qi)來(lai)的(de)(de)疾病(bing)，讓(rang)她(ta)變(bian)成(cheng)(cheng)了(le)一(yi)(yi)位又聾又啞又盲的(de)(de)殘疾人，她(ta)的(de)(de)父母不但(dan)沒有拋棄她(ta)，反而請(qing)來(lai)了(le)一(yi)(yi)位優秀的(de)(de)教師安妮？莎(sha)(sha)莉文(wen)(wen)小姐，莎(sha)(sha)莉文(wen)(wen)老師用自己博大的(de)(de)胸懷，細心揣摩海倫的(de)(de)心理，用最(zui)適合的(de)(de)教學方法和熱心引導(dao)，成(cheng)(cheng)功打(da)開了(le)海倫的(de)(de)心靈之窗，最(zui)后，海倫順利的(de)(de)就讀(du)于全世(shi)界最(zui)好的(de)(de)大學——哈佛大學。

　　讀完后，我(wo)十分(fen)感(gan)(gan)動(dong)，萬分(fen)欽佩。我(wo)已經被(bei)海(hai)倫的(de)(de)(de)(de)(de)執著(zhu)與不(bu)被(bei)疾病(bing)打(da)敗的(de)(de)(de)(de)(de)精神感(gan)(gan)動(dong)了(le)(le)，作為(wei)(wei)四肢(zhi)健(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)平常人都做不(bu)到(dao)，海(hai)倫身(shen)體殘疾是(shi)(shi)不(bu)幸(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)，但同時(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)也是(shi)(shi)幸(xing)運的(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)(wei)她(ta)(ta)(ta)(ta)遇到(dao)了(le)(le)一(yi)位好老師(shi)安妮？莎莉文小姐，是(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)把海(hai)倫從黑暗的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界里拉到(dao)光明之中(zhong)(zhong)，讓她(ta)(ta)(ta)(ta)成為(wei)(wei)了(le)(le)一(yi)個有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)人，海(hai)倫是(shi)(shi)在愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)教育中(zhong)(zhong)成長(chang)(chang)。我(wo)很感(gan)(gan)激爸爸、媽媽給(gei)了(le)(le)我(wo)生命，給(gei)了(le)(le)我(wo)健(jian)康，給(gei)了(le)(le)我(wo)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)習慣，從咿(yi)呀學(xue)語到(dao)成長(chang)(chang)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)一(yi)直有(you)愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)溫暖(nuan)、愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)陽(yang)光包圍著(zhu)，讓我(wo)在愛(ai)(ai)中(zhong)(zhong)快樂地成長(chang)(chang)。愛(ai)(ai)有(you)許多種，而我(wo)得到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)無私的(de)(de)(de)(de)(de).親子之愛(ai)(ai)，樂于奉(feng)獻的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生之愛(ai)(ai)，愛(ai)(ai)就像空(kong)氣一(yi)樣(yang)，每(mei)天(tian)都在我(wo)們(men)(men)身(shen)邊(bian)，我(wo)很感(gan)(gan)謝老師(shi)們(men)(men)辛勤付出，您們(men)(men)像蠟(la)炬一(yi)樣(yang)照亮了(le)(le)我(wo)，讓我(wo)喜(xi)歡(huan)上了(le)(le)英語、語文、數學(xue)。

　　老(lao)師(shi)對(dui)我(wo)的關(guan)心與幫助時(shi)時(shi)刻(ke)(ke)刻(ke)(ke)印(yin)在(zai)我(wo)的腦海里，就拿英語(yu)孫(sun)老(lao)師(shi)來(lai)(lai)(lai)說，她是教課中(zhong)年齡(ling)最大的，但她的教學方法豐富(fu)生(sheng)動、有(you)趣，而且能揣摩(mo)小孩(hai)子(zi)的心理所想，讓(rang)我(wo)對(dui)英語(yu)情有(you)獨鐘；顧老(lao)師(shi)是我(wo)的新(xin)班(ban)主任，也是語(yu)文老(lao)師(shi)，喜歡洞察我(wo)們的舉(ju)動，糾正缺點(dian)，每(mei)當(dang)我(wo)取得一點(dian)進步時(shi)，您就會投來(lai)(lai)(lai)贊賞的目光，給我(wo)鼓勵。正是您們無微不至(zhi)的關(guan)愛(ai)給了我(wo)學習的動力，在(zai)愛(ai)心中(zhong)慢慢成長并(bing)快(kuai)樂地學習，鮮(xian)花(hua)感(gan)謝雨露，因為雨露滋潤鮮(xian)花(hua)成長；蒼鷹(ying)感(gan)恩天(tian)空(kong)，因為天(tian)空(kong)能讓(rang)他飛翔；高山(shan)感(gan)恩大地，因為大地讓(rang)它高聳；我(wo)要(yao)做(zuo)的只有(you)好好學習，做(zuo)全(quan)面發展的小學生(sheng)，用好成績來(lai)(lai)(lai)回報，將(jiang)來(lai)(lai)(lai)做(zuo)一個對(dui)社會有(you)用的棟梁之材。

　　感受成長初中作文 30

　　我明明知道自(zi)己(ji)在(zai)走(zou)；我也看清(qing)楚(chu)了，別人在(zai)走(zou)。我沒(mei)興趣(qu)，也不(bu)想知道為(wei)什么離開。只是走(zou)著(zhu)，漫無目(mu)的(de)，不(bu)知所措(cuo)。

　　也(ye)許路(lu)是(shi)黑暗(an)的(de)，是(shi)夜晚的(de)饋贈；也(ye)許路(lu)是(shi)明亮的(de)，天使把(ba)光環(huan)放在路(lu)中(zhong)間；也(ye)許路(lu)上霧很大，但是(shi)白云累了，停下(xia)來休息一下(xia)。可能是(shi)別的(de)原因。

　　我(wo)看到了身邊的(de)(de)人。但它們正在消(xiao)失(shi)，消(xiao)失(shi)在微笑中(zhong)(zhong)，消(xiao)失(shi)在光明中(zhong)(zhong)。就因(yin)為(wei)知道自(zi)己要(yao)走(zou)另(ling)一條路(lu)(lu)，就留下了深深的(de)(de)渴(ke)(ke)望。渴(ke)(ke)望什么？渴(ke)(ke)望快步，跑步，跑出這(zhe)一層，走(zou)的(de)(de).比別人快。也許，這(zhe)就是走(zou)路(lu)(lu)的(de)(de)目(mu)標。在那些模糊的(de)(de)面(mian)孔(kong)中(zhong)(zhong)，也許我(wo)學到了更多關于競爭的(de)(de)東西(xi)。

　　會走路的人可能會認為自己白如(ru)雪，純潔如(ru)水，有些人可能已經被渲染成黑色了。走路不容(rong)易，沒有任何(he)保(bao)護很容(rong)易受(shou)傷(shang)。這(zhe)肯定會發生在每個(ge)(ge)人身(shen)上。這(zhe)是(shi)(shi)現(xian)實。接受(shou)不接受(shou)是(shi)(shi)唯一(yi)的結果(guo)：一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)努力，一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)證(zheng)明，一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)成長。唯一(yi)的辦法，不再(zai)愿意，也沒用(yong)，這(zhe)就是(shi)(shi)命運(yun)，成功人士背后的辛酸。如(ru)果(guo)受(shou)不了這(zhe)樣的挫折，成功又有什(shen)么用(yong)？

　　每個人(ren)都知道成功(gong)是(shi)成長的(de)(de)禮物。他徒(tu)勞地追(zhui)求成功(gong)，卻從不考慮成長。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)人(ren)不是(shi)粗心，而(er)是(shi)貪婪(lan)，不需要(yao)鼓勵。只有當他自己發現(xian)時，他才能(neng)(neng)真正成功(gong)。失(shi)敗(bai)(bai)中(zhong)受傷是(shi)必然(ran)的(de)(de)，但(dan)失(shi)敗(bai)(bai)不是(shi)錯誤，而(er)是(shi)結果，但(dan)這(zhe)個結果不是(shi)所有人(ren)都能(neng)(neng)接受的(de)(de)。但(dan)是(shi)你(ni)想想，當你(ni)成功(gong)了，有多(duo)少人(ren)嘗到了失(shi)敗(bai)(bai)的(de)(de)苦果，到時候你(ni)會怎么(me)樣(yang)？

　　這(zhe)時候你就(jiu)(jiu)可以發現，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)不一(yi)定是(shi)(shi)(shi)好事，失敗就(jiu)(jiu)不一(yi)樣了，很多人會一(yi)邊(bian)失敗一(yi)邊(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長。于(yu)是(shi)(shi)(shi)，“失敗是(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)之(zhi)母”這(zhe)句(ju)話應運(yun)而(er)生(sheng)。很流行，但(dan)不知道它的(de)美。它只是(shi)(shi)(shi)用來(lai)填補失敗的(de)傷口。很難過吧？但(dan)是(shi)(shi)(shi)沒辦法。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)每個(ge)人成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長都要經歷的(de)過程(cheng)。哭，笑，這(zhe)些本質的(de)東西本來(lai)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)它的(de)一(yi)部分，沒必要掩(yan)蓋，它們(men)是(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長的(de)證(zheng)明。

　　成(cheng)長的路真的很長，但真的很黑(hei)嗎？沒有！不，那是一(yi)條承載你(ni)喜(xi)怒哀樂的光明大道。所以，成(cheng)長沒有捷徑。一(yi)步(bu)步(bu)積累，一(yi)次次失敗。

　　感受成長初中作文 31

　　在時間的流逝(shi)中，我(wo)們(men)慢(man)慢(man)成(cheng)長，從我(wo)來到這個世界至今，已(yi)經過去了17個春秋，我(wo)觀察著(zhu)這個世界的變化，其中有兩個人(ren)，他(ta)們(men)與我(wo)之間相連著(zhu)的，是血，因為(wei)他(ta)們(men)是我(wo)的父母。

　　他(ta)們(men)(men)養(yang)育(yu)了(le)我(wo)(wo)(wo)17年(nian)，但還(huan)(huan)未結束，他(ta)們(men)(men)讓我(wo)(wo)(wo)在溫(wen)暖的(de)家中茁(zhuo)壯成長(chang)。還(huan)(huan)是(shi)幼(you)兒園的(de)時候，便(bian)已經學會了(le)“世上只有媽媽好”之類的(de)兒歌(ge)，當時什么都不懂，現在懂了(le)，但也認為有點幼(you)稚，不會再去提(ti)及更或唱起，但其中的(de)內容卻(que)是(shi)真實(shi)的(de)，有了(le)父母，孩子就是(shi)這個世界上最幸(xing)福的(de)。日益的(de)成長(chang)，每天(tian)(tian)接受著(zhu)教育(yu)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)開始明(ming)白，對于(yu)父母，對于(yu)哺育(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，創造我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)人(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)應該感恩(en)。落葉在空(kong)中盤(pan)旋，譜寫著(zhu)一曲(qu)感恩(en)的(de)樂章，那(nei)(nei)是(shi)大樹對滋養(yang)他(ta)的(de)大地的(de)感恩(en)；白云在蔚藍的(de)天(tian)(tian)空(kong)中飄蕩(dang)，繪著(zhu)那(nei)(nei)一副感人(ren)(ren)的(de)畫面，那(nei)(nei)是(shi)白云對天(tian)(tian)空(kong)的(de)感恩(en)。

　　因為(wei)感(gan)恩，這個(ge)社(she)會(hui)才變得多彩(cai)，應為(wei)感(gan)恩才讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)懂得了生(sheng)命的(de)(de)真(zhen)諦。感(gan)恩是(shi)發自內心(xin)(xin)的(de)(de)，俗(su)話說滴(di)水之恩當涌泉相報(bao)，更何況我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)。感(gan)恩不一(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)感(gan)天(tian)動地，在父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)勞(lao)累(lei)后遞上一(yi)(yi)(yi)杯暖茶，在他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)生(sheng)日的(de)(de)時(shi)候遞上一(yi)(yi)(yi)句祝(zhu)福。他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)往我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)身上傾注心(xin)(xin)血，但我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)又何曾記得他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)`生(sheng)日，體會(hui)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)勞(lao)累(lei)，又是(shi)否察覺到那縷(lv)縷(lv)銀(yin)絲(si)，那絲(si)絲(si)皺紋。感(gan)恩要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)用心(xin)(xin)，去體會(hui)，去報(bao)答。父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)從沒(mei)要(yao)(yao)(yao)奢望(wang)過我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)什么(me)，他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)最大(da)的(de)(de)心(xin)(xin)愿(yuan)不過是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)能健康成長(chang)。至于要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)出(chu)人頭地，有更好的(de)(de)生(sheng)活(huo)，只是(shi)每一(yi)(yi)(yi)對父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)附加(jia)心(xin)(xin)愿(yuan)而(er)已。既然如(ru)此(ci)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)何不去實(shi)現那愿(yuan)望(wang)，平時(shi)少玩一(yi)(yi)(yi)點(dian)，多一(yi)(yi)(yi)點(dian)學習、讀書，爭取(qu)(qu)每一(yi)(yi)(yi)次都可以取(qu)(qu)得滿意(yi)的(de)(de)成績。說真(zhen)的(de)(de)，大(da)多數父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)也就如(ru)此(ci)，但我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)卻(que)一(yi)(yi)(yi)次次讓(rang)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)失(shi)望(wang)......

　　感(gan)恩是有(you)意義(yi)的(de)，愛讓這個(ge)世界不停的(de)旋(xuan)轉，我們學(xue)會感(gan)恩是自己的(de)一份良心、孝心。懷著感(gan)恩的(de)心，去對待父母、社(she)會，你會發現這個(ge)世界的(de)美(mei)好。

　　感受成長初中作文 32

　　小時候，我喜歡(huan)和小伙伴在田野間(jian)玩耍，看到過無數次的(de)花(hua)(hua)開花(hua)(hua)落(luo)，卻并沒有(you)在意(yi)花(hua)(hua)的(de)盛開，也從未注意(yi)過何(he)時花(hua)(hua)落(luo)。直到有(you)一天(tian)，我才意(yi)識(shi)到，花(hua)(hua)開花(hua)(hua)落(luo)皆風景。

　　一次期(qi)中(zhong)考試的(de)成(cheng)績(ji)下來，當(dang)拿到(dao)試卷(juan)的(de)時(shi)候，我(wo)的(de)臉(lian)瞬間石化了，盯著(zhu)(zhu)試卷(juan)上那紅(hong)紅(hong)的(de)87分，我(wo)很(hen)悲傷、甚至絕(jue)望，因(yin)為考試成(cheng)績(ji)并沒有達到(dao)媽媽定的(de)及(ji)格線(xian)。我(wo)紅(hong)著(zhu)(zhu)臉(lian)，低(di)著(zhu)(zhu)頭跑回(hui)座位，不敢面對同學們(men)銳利的(de)目光(guang)，內心盤算著(zhu)(zhu)回(hui)家怎(zen)樣向父母交代(dai)。

　　當我(wo)輕輕推開家門，媽(ma)媽(ma)立(li)刻沖(chong)過(guo)來(lai)著急地(di)問：“這次考得怎么(me)樣(yang)(yang)？”我(wo)吞(tun)吞(tun)吐吐地(di)答道(dao)：“8……87分。”媽(ma)媽(ma)一把(ba)(ba)將試卷奪過(guo)來(lai)，怒吼道(dao)：“你這次是怎么(me)考的(de)'，怎么(me)考得這么(me)差，今(jin)天(tian)給我(wo)把(ba)(ba)練(lian)習(xi)題一字不(bu)漏地(di)寫完，要(yao)不(bu)然不(bu)許睡覺。”我(wo)不(bu)知(zhi)道(dao)我(wo)是怎樣(yang)(yang)走進了(le)房間，整個晚上(shang)，我(wo)都很失落，覺得自己不(bu)適合學習(xi)，想(xiang)放棄學習(xi)，想(xiang)和老(lao)師(shi)唱反調，也(ye)不(bu)想(xiang)做作業，不(bu)想(xiang)去學校了(le)。

　　第二天恰逢周末，在媽媽的嘮(lao)叨聲(sheng)中(zhong)我逃出家門，與(yu)小伙伴(ban)一(yi)起，跑(pao)到山坡(po)上，想在山上靜(jing)一(yi)靜(jing)，把所有的煩惱都拋在腦后。山坡(po)上、田野里，一(yi)叢叢花(hua)(hua)，好似(si)在與(yu)我們嬉(xi)戲。我開始(shi)奔跑(pao)在花(hua)(hua)叢中(zhong)，花(hua)(hua)香把我包裹(guo)起來，我們似(si)乎與(yu)外(wai)界隔絕(jue)了(le)。

　　不知不覺間，我們已(yi)度(du)過(guo)了半(ban)天(tian)。一(yi)(yi)陣風吹過(guo)，捋下一(yi)(yi)些(xie)枯萎的(de)花(hua)瓣。我的(de)心也變得沉重。看著那無邊飄飛的(de)枯花(hua)，我覺得他(ta)們的(de)綻放是短暫的(de)，然而又(you)是值得的(de)。有人(ren)(ren)認為，它(ta)們是為土壤的(de)芬(fen)芳盡(jin)一(yi)(yi)份力量；有的(de)人(ren)(ren)認為，他(ta)們是在為更加美麗動(dong)人(ren)(ren)的(de)花(hua)增添富足(zu)的(de)保護。

　　我(wo)感(gan)悟到：花雖生命(ming)短暫，但它們(men)總(zong)把(ba)磨難(nan)當成一場歷練(lian)，讓自己變得越(yue)來越(yue)鮮艷(yan)。也許，這就(jiu)是他們(men)討(tao)人(ren)喜歡的原因吧！

　　想到這，我心里(li)也平靜了(le)，覺得自不必要(yao)太悲(bei)傷或氣(qi)餒。

　　是啊！人(ren)生就似(si)花開(kai)又花落，我(wo)們為何不能把成(cheng)長中(zhong)的磨難當成(cheng)一種歷練，像花兒一樣努力綻放光彩(cai)！

　　感受成長初中作文 33

　　呯-----我落入了一道黑暗中(zhong)。

　　我向(xiang)上看(kan)，只有一道光線。我就這樣稀里糊涂地掉進了一條石縫中。

　　這里(li)很(hen)陰暗，陽光只能通過那(nei)道(dao)石縫透(tou)進來。但(dan)這石縫很(hen)淺，鳥兒能夠用嘴叼起我。

　　我(wo)在這條石縫(feng)中安定(ding)下來(lai)，每天(tian)都擔驚受怕(pa)，擔心有(you)(you)一(yi)天(tian)我(wo)會被鳥兒吃掉(diao)，害怕(pa)有(you)(you)一(yi)天(tian)我(wo)會因缺水而死。漸漸地(di)，我(wo)接受了這種(zhong)現(xian)實(shi)，不再(zai)擔驚受怕(pa)，只想著去改變(bian)現(xian)狀，沖出這道石縫(feng)，尋(xun)求生的(de)希(xi)望(wang)！

　　一天早(zao)上，清(qing)晨的(de)(de)寧靜(jing)被打破，一滴露珠砸在我的(de)(de)身上，我忍受著劇痛，挺直了(le)腰桿，忽然有種向上沖的(de)(de)力量。我鼓足了(le)勁(jing)，用(yong)自己(ji)的(de)(de)頭頂著那堅硬的(de)(de)泥土。終(zhong)于，土被我頂開了(le)，而我，嘗到了(le)新鮮的(de)(de)空氣，我終(zhong)于發(fa)芽了(le)！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對水分(fen)十分(fen)渴望(wang)，希望(wang)自己能夠(gou)很(hen)(hen)快地(di)長出(chu)幼苗。每天的(de)(de)日(ri)照時(shi)間很(hen)(hen)短，夜間總是很(hen)(hen)寒(han)冷(leng)。但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并(bing)沒有放棄(qi)自己的(de)(de)夢想，依然堅持(chi)著(zhu)，抵御著(zhu)那凜冽的(de)(de)寒(han)風。功夫(fu)不(bu)負有心人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終(zhong)究(jiu)長成了一棵幼苗。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從石縫中探出(chu)頭來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)十分(fen)自豪，即使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)被寒(han)風吹得東歪西倒，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)沒有放棄(qi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)夢想。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)始終(zhong)堅信著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)快就要成功！

　　我(wo)(wo)(wo)的'頭上長了一個(ge)沉重的東西，弄得(de)我(wo)(wo)(wo)有(you)些頭重腳(jiao)輕，挺直的身軀(qu)被壓(ya)彎(wan)了要，我(wo)(wo)(wo)默(mo)默(mo)地承受著，我(wo)(wo)(wo)堅信歷(li)經磨(mo)難(nan)之后一定會實現夢想。我(wo)(wo)(wo)依舊選(xuan)擇(ze)堅持(chi)，我(wo)(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)(wo)頭上的東西最終會綻放，綻放出它應有(you)的光彩。

　　一(yi)天(tian)一(yi)天(tian)的(de)過去了，在(zai)大(da)(da)自(zi)然的(de)洗禮下，在(zai)我的(de)堅強(qiang)努力(li)下，頭上(shang)的(de)一(yi)個個小花苞(bao)漸(jian)漸(jian)長(chang)大(da)(da)了，蝴(hu)蝶和(he)蜜(mi)蜂都曾慫恿著(zhu)我趕(gan)緊綻(zhan)放。但(dan)我并沒有被他們(men)所誘惑(huo)，依然汲取著(zhu)養(yang)分，依然堅強(qiang)的(de)成長(chang)。

　　那一天終于來了(le)！在那寧(ning)靜(jing)的(de)夜晚(wan)，明月高(gao)懸，微風兮兮，露水滋潤，我綻(zhan)放了(le)自己的(de)花瓣(ban)，散發出奇異的(de)香(xiang)味。許多昆蟲(chong)被(bei)那香(xiang)味所吸引，圍(wei)著我唱歌、跳舞。那一刻，我真實(shi)地感受到成功的(de)喜悅。

　　你(ni)們人類的成長(chang)也是如此，經(jing)歷坎坷(ke)，接受(shou)磨難，堅守(shou)各自的夢(meng)想(xiang)而(er)努力！

　　鷹擊(ji)長空，需要接(jie)受磨難；沙子變成珍珠(zhu)，也(ye)需要歷經坎坷。人(ren)，也(ye)是如此(ci)。

　　感受成長初中作文 34

　　陽光總在風雨后，請相信有彩虹。

　　成(cheng)長就(jiu)像(xiang)是在寫(xie)一(yi)本書，里面的(de)情節迂(yu)回曲折，到處都布(bu)滿荊棘，充(chong)滿艱難險阻，如果你(ni)灰心喪(sang)氣止步不前，那么(me)最終(zhong)就(jiu)會(hui)釀成(cheng)悲劇，但如果你(ni)越(yue)過(guo)了(le)所(suo)有障礙(ai)，那么(me)將會(hui)是圓(yuan)滿的(de)大結局，多少汗水(shui)(shui)淚水(shui)(shui)都將被喜悅帶走。

　　有人說，淚水是懦弱的(de)(de)表(biao)現，愛(ai)哭的(de)(de)人是軟弱的(de)(de)，是膽小鬼，但我(wo)卻不(bu)那么認(ren)為。在成(cheng)長道路上，我(wo)們(men)經受著(zhu)歲月的(de)(de)洗(xi)禮，承受著(zhu)失敗(bai)、沮喪(sang)帶來(lai)的(de)(de)打擊，我(wo)們(men)只是用(yong)哭來(lai)宣泄內心的(de)(de)不(bu)滿(man)、委屈，一切的(de)(de)悲傷、痛苦都被淚水抹去(qu)。

　　那一處處淚水流經的地方，筑(zhu)起了城墻，堅不可(ke)摧，架(jia)起了彩(cai)虹，耀(yao)眼無比。新的`希望在遠處閃爍著(zhu)光(guang)芒(mang)，為我們鋪開(kai)了光(guang)明的大道(dao)。

　　然而考(kao)試的(de)(de)不順總是(shi)(shi)在(zai)我們的(de)(de)成長(chang)中(zhong)踩下了一(yi)個(ge)有一(yi)個(ge)腳(jiao)印。"153分，109分，這(zhe)次徹(che)底沒(mei)希望了。"我腦海中(zhong)依舊浮(fu)現著那(nei)兩個(ge)糟(zao)糕透了的(de)(de)分數，踏(ta)著沉重(zhong)的(de)(de)腳(jiao)步(bu)走出了辦公室，積壓在(zai)心里(li)的(de)(de)難過瞬(shun)間爆發出來(lai)，那(nei)一(yi)洼淚水決口涌(yong)出，貼著臉頰落在(zai)了衣領上，頸上是(shi)(shi)一(yi)片涼意，心里(li)是(shi)(shi)一(yi)陣(zhen)心寒。雙(shuang)肩(jian)止(zhi)不住地顫動，啜泣聲被人群淹沒(mei)。

　　站在走廊(lang)盡頭，我的(de)眼中是無(wu)限的(de)絕望，眼神漸(jian)漸(jian)失去了焦距。內心(xin)(xin)變(bian)得平靜，嘈雜聲(sheng)也消(xiao)失了，此時就仿佛在放一部黑(hei)白電(dian)影，我的(de)心(xin)(xin)里已成一片廢墟，原來沒有裝點的(de)世界是如此蒼白。

　　同學(xue)對我說："哪個人不會(hui)經(jing)歷次徹底的失敗，體會(hui)到跌(die)倒谷底的感覺啊(a)。這樣才能(neng)(neng)重新(xin)振奮，從新(xin)的起點開始努力啊(a)……"是啊(a)，不經(jing)歷此(ci)風雨，怎能(neng)(neng)見彩虹呢!我們應該張開雙(shuang)臂擁抱明(ming)天。

　　也許(xu)我們會遇到(dao)很多很多的(de)困難挫(cuo)折，也許(xu)我們會失(shi)去所擁(yong)有的(de)一切，但是擦干淚(lei)水(shui)(shui)以后(hou)，會看(kan)到(dao)嶄新的(de)明天，美(mei)好的(de)未來。淚(lei)水(shui)(shui)伴隨著成長，青春(chun)在淚(lei)水(shui)(shui)中顯得更有朝氣(qi)，它(ta)會成為(wei)成長道路上的(de)墊腳石，會成為(wei)明朗星(xing)空最(zui)耀眼的(de)繁星(xing)。

　　成長是需要(yao)淚水的灌溉(gai)的!

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