激(ji)動，指(zhi)激(ji)蕩；由于受到刺激(ji)而感情沖動。語出《宋書(shu)・顏竣(jun)傳》："翻(fan)戾朝(chao)紀，狡惑(huo)視聽，脅懼上宰，激(ji)動閭(lv)閻。"
1、鼓動;觸動。
《宋書・顏竣傳》："翻戾朝紀(ji)，狡惑視聽，脅懼上宰(zai)，激動閭(lv)閻。"
元辛文(wen)房《唐才子傳(chuan)・靈(ling)徹上人》："緇流疾之，遂造飛語，激動中(zhong)貴，因誣奏得罪，徙 汀州 ，會(hui)赦歸 東越 。"
2、感情(qing)因受刺(ci)激而沖(chong)動。
《兒(er)女英雄傳》第八回："如今看了(le)你這番(fan)雄心(xin)俠氣，竟激動我的性兒(er)了(le)!"
巴金《家》一(yi)："因(yin)為我很激(ji)(ji)動。我激(ji)(ji)動的時候都是這樣，我總(zong)是發抖，我的心跳得厲害(hai)。"
茅盾《腐(fu)蝕・九月(yue)十五日》："然而，我的感(gan)情激動到(dao)幾(ji)乎不能自持的境界，是在(zai)產后第二天看護(hu)婦抱(bao)了嬰(ying)兒來，放在(zai)我懷(huai)里的時(shi)候。"
在日常(chang)生活或是(shi)(shi)工作(zuo)(zuo)學習中，許多人都寫(xie)過作(zuo)(zuo)文(wen)吧(ba)，寫(xie)作(zuo)(zuo)文(wen)是(shi)(shi)培養人們的(de)(de)觀(guan)察力(li)、聯(lian)想力(li)、想象(xiang)力(li)、思(si)考力(li)和記憶力(li)的(de)(de)重要手(shou)段。你所(suo)見過的(de)(de)作(zuo)(zuo)文(wen)是(shi)(shi)什么(me)樣的(de)(de)呢？以(yi)下是(shi)(shi)小編收(shou)集整理的(de)(de)激(ji)動人心的(de)(de)接力(li)賽接力(li)賽作(zuo)(zuo)文(wen)，供大(da)家參考...
在(zai)日(ri)常學習(xi)、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和生(sheng)活中，大家都寫(xie)過作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，肯定對各類作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)都很熟悉吧，借助作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)人(ren)們可以實現(xian)文(wen)(wen)化(hua)交流的(de)目(mu)的(de)。作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)的(de)注意事項(xiang)有許多，你確定會寫(xie)嗎(ma)？下面是小(xiao)編(bian)收(shou)集整理的(de)激動(dong)的(de)一刻(ke)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)(wen)600字，歡迎大家借鑒與參...
在平平淡淡的日常中，大(da)家(jia)都寫過作(zuo)文(wen)(wen)(wen)吧，寫作(zuo)文(wen)(wen)(wen)是(shi)(shi)培(pei)養人們的觀(guan)察力、聯想力、想象力、思(si)考(kao)力和(he)記憶(yi)力的重要手段。還是(shi)(shi)對(dui)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)一籌莫展(zhan)嗎(ma)？以下是(shi)(shi)小編收(shou)集整理(li)的激(ji)動的淚(lei)水(shui)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)，希(xi)望對(dui)大(da)家(jia)有所幫助。 激(ji)動的淚(lei)水(shui)作(zuo)...
無(wu)論(lun)是(shi)身處學校還是(shi)步(bu)入(ru)社會，大(da)家(jia)都經(jing)常(chang)看到作(zuo)(zuo)文(wen)的(de)身影吧，根據寫(xie)作(zuo)(zuo)命題的(de)特點，作(zuo)(zuo)文(wen)可以(yi)分為(wei)命題作(zuo)(zuo)文(wen)和(he)非命題作(zuo)(zuo)文(wen)。寫(xie)起作(zuo)(zuo)文(wen)來就毫無(wu)頭緒？以(yi)下是(shi)小編為(wei)大(da)家(jia)整(zheng)理的(de)那一(yi)刻我激動不已作(zuo)(zuo)文(wen)450字，僅(jin)供參考，大(da)家(jia)一(yi)起...
在(zai)平平淡(dan)(dan)淡(dan)(dan)的(de)(de)學習、工作、生(sheng)活中，大(da)家(jia)都接觸過(guo)作文(wen)吧，作文(wen)根據寫作時限的(de)(de)不同可(ke)以分為(wei)限時作文(wen)和非(fei)限時作文(wen)。你所見過(guo)的(de)(de)作文(wen)是什么樣(yang)的(de)(de)呢？以下是小編為(wei)大(da)家(jia)整(zheng)理的(de)(de)那一刻我真激動(dong)作文(wen)，供大(da)家(jia)參考借(jie)鑒(jian)，希望(wang)可(ke)以幫...
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無論(lun)在(zai)學習、工作或是(shi)生活中，大家(jia)都(dou)經常看(kan)到(dao)作文(wen)(wen)的(de)身影吧，作文(wen)(wen)根據體裁(cai)的(de)不同可以分為記敘文(wen)(wen)、說(shuo)明文(wen)(wen)、應(ying)用文(wen)(wen)、議論(lun)文(wen)(wen)。那么你有了解過作文(wen)(wen)嗎(ma)？以下是(shi)小編(bian)為大家(jia)收集的(de)興奮激動的(de)作文(wen)(wen)，歡迎大家(jia)借鑒與(yu)參考，希望對...
在日(ri)常的學習、工(gong)作、生活中，大家對作文(wen)(wen)都不(bu)陌生吧(ba)，作文(wen)(wen)一(yi)定(ding)要做到(dao)主(zhu)(zhu)題(ti)集中，圍繞(rao)同一(yi)主(zhu)(zhu)題(ti)作深入闡述，切忌東(dong)拉西扯(che)，主(zhu)(zhu)題(ti)渙散甚(shen)至無主(zhu)(zhu)題(ti)。那么問題(ti)來了，到(dao)底應如何寫一(yi)篇優秀的作文(wen)(wen)呢？下(xia)面是小編整(zheng)理的關于(yu)激動...
在平凡的(de)學習、工作、生活中(zhong)，許(xu)多人都有過寫作文(wen)的(de)經歷，對(dui)作文(wen)都不陌生吧，作文(wen)一定要做到(dao)主(zhu)題(ti)集中(zhong)，圍繞同一主(zhu)題(ti)作深入闡述，切忌(ji)東拉西扯，主(zhu)題(ti)渙散甚(shen)至無主(zhu)題(ti)。相(xiang)信很多朋友都對(dui)寫作文(wen)感到(dao)非常苦惱吧，以下是小...
在平(ping)凡的學習、工作(zuo)、生(sheng)活(huo)中(zhong)，說到(dao)作(zuo)文(wen)，大家肯定都(dou)不陌生(sheng)吧，作(zuo)文(wen)一(yi)定要做到(dao)主題(ti)集中(zhong)，圍繞同(tong)一(yi)主題(ti)作(zuo)深入(ru)闡(chan)述，切忌(ji)東拉西扯(che)，主題(ti)渙(huan)散(san)甚至無主題(ti)。那要怎么寫好作(zuo)文(wen)呢(ni)？下面是小編(bian)幫大家整(zheng)理的激(ji)動人心的作(zuo)文(wen)，歡...
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在日常的(de)學習(xi)、工作、生活中，大家都寫過作文吧(ba)，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想(xiang)感情、傳(chuan)遞知識信息。作文的(de)注意事項有許多(duo)，你(ni)確定(ding)會寫嗎？以下是(shi)小編為大家整理的(de)激動(dong)的(de)時刻(ke)話題作文，僅供(gong)參考，歡(huan)迎大家...
在我們平凡的日(ri)常里，大(da)家對作(zuo)文(wen)都再(zai)熟悉不過(guo)了吧，借(jie)助作(zuo)文(wen)人們可(ke)以反映客觀事物、表達思(si)想感情(qing)、傳遞知識信(xin)息。一篇什么樣的作(zuo)文(wen)才(cai)能稱之為優秀作(zuo)文(wen)呢？下面是小編整理(li)的激動的淚水小學生作(zuo)文(wen)，供大(da)家參考借(jie)鑒，希...
在日常(chang)的(de)(de)學習(xi)、工作、生活中，大家都經常(chang)看(kan)到作文的(de)(de)身影(ying)吧，作文是從內(nei)部(bu)言(yan)(yan)(yan)語向外(wai)部(bu)言(yan)(yan)(yan)語的(de)(de)過渡(du)，即從經過壓縮的(de)(de)簡(jian)要(yao)的(de)(de)、自(zi)己能(neng)明白的(de)(de)語言(yan)(yan)(yan)，向開展的(de)(de)、具有規范語法(fa)結構的(de)(de)、能(neng)為他人所(suo)理(li)解(jie)的(de)(de)外(wai)部(bu)語言(yan)(yan)(yan)形(xing)式的(de)(de)轉化(hua)。相信...
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