留戀母校作文
在(zai)我們(men)平凡的日常里，大家最(zui)不陌生的就是作文了(le)吧，作文是通過文字(zi)來(lai)表達一個(ge)主題意義的記敘方(fang)法。你(ni)所見過的作文是什么樣的呢(ni)？以下是小編幫大家整(zheng)理的留戀(lian)母校作文，僅供參(can)考，歡迎大家閱讀。
留戀母校作文1
今天，我(wo)(wo)又(you)來到童(tong)(tong)年時(shi)的母校(xiao)“章旦小學”，看(kan)到這(zhe)里(li)的花草這(zhe)里(li)的樹木和教學樓，讓我(wo)(wo)回憶起了(le)我(wo)(wo)童(tong)(tong)年時(shi)在(zai)這(zhe)里(li)的一些事情(qing)。
我(wo)一(yi)個人在(zai)校園里漫(man)步(bu)，來到花壇邊讓我(wo)想起(qi)……
那是一(yi)個萬里無云(yun)的(de)日子里，我正和同(tong)學們玩游(you)戲(xi)——警察捉小(xiao)偷，我們是小(xiao)偷，我跑著(zhu)跑著(zhu)被(bei)一(yi)塊(kuai)石頭絆倒(dao)了，頭重重地摔(shuai)倒(dao)在花(hua)壇的(de)旁邊，我頓時頭昏眼(yan)花(hua)，等我醒(xing)來時頭已經變成“山(shan)東大饅(man)頭”，這個教訓我到現在還銘記在心。
我來到宿舍旁(pang)看見上面紋絲不(bu)動的柜子，不(bu)禁又讓我想(xiang)起那天晚上的事。
那(nei)是星期一的(de)晚(wan)上，機靈鬼小(xiao)王(wang)看值周老師走了，就(jiu)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)們大(da)家今天(tian)(tian)晚(wan)上玩捉(zhuo)迷藏怎么(me)樣？”我(wo)(wo)(wo)(wo)們你看我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)看你都一時拿不(bu)(bu)定主意，接(jie)著小(xiao)王(wang)又說：“反正老師都走了，又沒有(you)什(shen)么(me)關系……”，這時我(wo)(wo)(wo)(wo)們才點點頭，接(jie)著，小(xiao)王(wang)又說：“為了安全(quan)起見(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們把燈鄭了才行。”我(wo)(wo)(wo)(wo)們也同意了，接(jie)著我(wo)(wo)(wo)(wo)們開始(shi)玩，我(wo)(wo)(wo)(wo)一開始(shi)就(jiu)躲在柜子里，我(wo)(wo)(wo)(wo)蹲柜子里一直等啊等，時間(jian)一分一秒(miao)的(de)過去，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺中夢意向我(wo)(wo)(wo)(wo)發起進攻(gong)……啊，好痛。原來，我(wo)(wo)(wo)(wo)昨(zuo)天(tian)(tian)昨(zuo)上在柜子中過了一夜，第二天(tian)(tian)小(xiao)王(wang)一開柜子我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)掉了出來，大(da)家看見(jian)了都說我(wo)(wo)(wo)(wo)是白癡，都哈(ha)哈(ha)大(da)笑(xiao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也不(bu)(bu)由自主跟著在家一起笑(xiao)了起來。
這么多年過去了(le)，這里又多了(le)一幢房子(zi)，別的都(dou)沒有變。
這就(jiu)是讓我留戀的(de)母校！
留戀母校作文2
歲(sui)月匆匆，花開花落。六年的小學(xue)生活(huo)瞬間就過去(qu)了，而今，我們即(ji)將(jiang)小學(xue)畢業(ye)。在這即(ji)將(jiang)離別母校的時(shi)刻，我們的心情(qing)格外激(ji)動，每個人心中都充滿了留戀(lian)之情(qing)。
回(hui)首往事，六年的(de)小學(xue)生活歷歷在(zai)目，母校的(de)一(yi)草一(yi)木、一(yi)磚一(yi)瓦都是那樣(yang)熟悉，那樣(yang)親(qin)切(qie)。5年，1800多(duo)個日日夜夜，我們(men)永生難忘。在(zai)這畢(bi)業之際，我們(men)多(duo)么(me)(me)留(liu)戀這美麗的(de)校園(yuan)，多(duo)么(me)(me)留(liu)戀敬愛的(de)老師，多(duo)么(me)(me)留(liu)戀朝夕相處的(de)同學(xue)，無(wu)論用什么(me)(me)詞句，也不能表(biao)達我們(men)心(xin)中的(de)感情(qing)。
忘不(bu)了(le)，敬愛的(de)(de)老(lao)師！忘不(bu)了(le)您(nin)那諄(zhun)諄(zhun)的(de)(de)教誨，忘不(bu)了(le)您(nin)那慈祥的(de)(de)目光。從小(xiao)(xiao)樹種一(yi)樣的(de)(de)一(yi)年(nian)級(ji)，到小(xiao)(xiao)樹一(yi)樣的(de)(de)六年(nian)級(ji)，您(nin)為我(wo)們(men)操(cao)了(le)多(duo)少心(xin)！流了(le)多(duo)少汗！
上一年級時，我的(de)膽(dan)子是多么(me)小啊！上課(ke)不敢(gan)回答問題(ti)，遇到(dao)事情(qing)總是退(tui)退(tui)縮(suo)縮(suo)。是您(nin)，那(nei)溫柔、期(qi)待、信任的(de)目光，和藹真(zhen)誠的(de)神(shen)情(qing)打動了(le)我！讓我變得大(da)膽(dan)起(qi)來，讓我懂得了(le)，用自己的(de)雙手(shou)開(kai)辟屬于自己的(de)天空，是多么(me)快樂(le)、興奮的(de)事情(qing)！
忘不了(le)(le)，親愛的(de)(de)同學！忘不了(le)(le)我(wo)(wo)們朝(chao)夕相處(chu)的(de)(de)那些時光，忘不了(le)(le)我(wo)(wo)們結下的(de)(de)深情(qing)厚意(yi)。六年中，我(wo)(wo)們一起度過的(de)(de)這段(duan)美好歲(sui)月，我(wo)(wo)們曾(ceng)經在知(zhi)識的(de)(de)海洋中奮力拼(pin)搏(bo)，我(wo)(wo)們曾(ceng)經在平整的(de)(de)操(cao)場上盡情(qing)玩(wan)耍。
留戀母校作文3
時(shi)間過得真(zhen)快呀，一(yi)(yi)轉眼(yan)，我們早已經是六(liu)年級的學生(sheng)了(le)，再過幾個星期(qi)，我們就(jiu)要(yao)到(dao)另(ling)外一(yi)(yi)個學校去(qu)就(jiu)讀了(le)，我結(jie)合小沈陽的說法，總(zong)結(jie)了(le)一(yi)(yi)句話：“時(shi)間和(he)睡覺(jue)一(yi)(yi)模一(yi)(yi)樣，眼(yan)睛一(yi)(yi)閉(bi)一(yi)(yi)睜，一(yi)(yi)天就(jiu)過去(qu)了(le)，眼(yan)睛一(yi)(yi)閉(bi)不睜，這一(yi)(yi)輩(bei)子就(jiu)這樣溜走了(le)！”時(shi)間就(jiu)是這么的不等人。
仰望四周的(de)(de)(de)教學樓，粉色(se)的(de)(de)(de)表面，潔白的(de)(de)(de)墻壁，黃色(se)的(de)(de)(de)，嶄新的(de)(de)(de)課(ke)桌……這(zhe)些(xie)鮮(xian)艷的(de)(de)(de)顏色(se)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)烙在我(wo)的(de)(de)(de)心中，難道有人(ren)拿的(de)(de)(de)走嗎？
再看看九百多位同學的笑臉，個(ge)個(ge)都(dou)笑得(de)那么燦爛，猶如一朵朵百合花迎面綻放，有這么多的孩子(zi)陪伴(ban)在母校的身邊，難(nan)道(dao)母校會(hui)孤單嗎(ma)？
一轉(zhuan)身，各個老師也出現在我的(de)眼線，他們個個精神飽滿，無時無刻都(dou)準(zhun)備著把自已的(de)知識(shi)傳授給這些稚嫩的(de)花(hua)朵，難道這不(bu)是對(dui)我們的(de)愛嗎(ma)？
教學(xue)樓、同學(xue)、老師(shi)……組成了這(zhe)(zhe)個(ge)繽紛校(xiao)(xiao)園(yuan)，可(ke)是，我(wo)們快要離(li)開(kai)了，離(li)開(kai)這(zhe)(zhe)個(ge)溫馨的第(di)二個(ge)家了！這(zhe)(zhe)是無法改變的事實！我(wo)只希望時間(jian)過得慢一些，能讓我(wo)再多看看這(zhe)(zhe)個(ge)美麗的校(xiao)(xiao)園(yuan)。
離別始終要來臨，但(dan)我(wo)不會忘記這個美麗的校園(yuan)
留戀母校作文4
時間像箭一般飛過，我(wo)(wo)就要(yao)告別小學生活了(le)！我(wo)(wo)真留戀小學的校園，我(wo)(wo)真留戀和我(wo)(wo)在一起六年的朋友，我(wo)(wo)真留戀看著我(wo)(wo)成長(chang)的老師！
校(xiao)園(yuan)東邊乒乓球桌(zhuo)(zhuo)旁(pang)，經常(chang)(chang)會出(chu)(chu)現我們(men)的(de)(de)(de)(de)身(shen)影，和(he)同學(xue)(xue)來一(yi)局精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)比賽，為揮拍的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)叫一(yi)聲(sheng)(sheng)“好”，乒乓桌(zhuo)(zhuo)留下(xia)了我太多的(de)(de)(de)(de)記憶。南面綜(zong)合樓里有(you)音樂室、美術(shu)室、電腦室等，每(mei)次去綜(zong)合樓，同學(xue)(xue)們(men)都會很興奮。西(xi)邊的(de)(de)(de)(de)籃球場旁(pang)有(you)很多的(de)(de)(de)(de)綠(lv)色植物(wu)，我最(zui)喜歡其中的(de)(de)(de)(de)茶花，當(dang)茶花盛(sheng)開(kai)時，怒放的(de)(de)(de)(de)花朵常(chang)(chang)讓我驚嘆不已(yi)。北邊是我們(men)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)樓，早(zao)晨，教學(xue)(xue)樓里會傳出(chu)(chu)瑯瑯的(de)(de)(de)(de)讀書(shu)聲(sheng)(sheng)，下(xia)課了，同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)嬉笑(xiao)打(da)鬧(nao)聲(sheng)(sheng)讓校(xiao)園(yuan)變得(de)生動又(you)有(you)活(huo)力。
在一起學習了六(liu)(liu)年，和(he)同學的關(guan)系就猶如魚兒(er)離不開水。六(liu)(liu)年的時間里，我們有(you)太多的快樂回憶(yi)：有(you)時，同學們會在教室(shi)里玩扔紙團游戲，盡管有(you)時會挨批，但大家仍是(shi)樂此不疲的；有(you)時，大家會在一起準(zhun)備小品或舞蹈，因為班隊課上，大家都想(xiang)展現自己最(zui)棒(bang)的一面(mian)……
我(wo)(wo)最留戀(lian)的(de)(de)(de)還是我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)老師(shi)，是他(ta)們(men)(men)把(ba)我(wo)(wo)們(men)(men)領進了知識(shi)的(de)(de)(de)大(da)門(men)；是他(ta)們(men)(men)教會我(wo)(wo)們(men)(men)讀書寫字；是他(ta)們(men)(men)教會了我(wo)(wo)們(men)(men)怎樣(yang)做人(ren)。老師(shi)，感謝你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)教導，感謝你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)關心，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)成長凝聚著你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)汗水(shui)和(he)心血！
別了，美麗(li)的校(xiao)園！別了，我全心(xin)愛著的學校(xiao)！
留戀母校作文5
歲(sui)月匆匆，花(hua)開(kai)花(hua)落。五(wu)年(nian)的(de)小(xiao)(xiao)學生活瞬間就過去了，而(er)今，我們(men)即將(jiang)小(xiao)(xiao)學畢業。在這即將(jiang)離別母校(xiao)的(de)時刻，我們(men)的(de)心情(qing)格外激動，每(mei)個人心中都充(chong)滿了留戀之情(qing)。
回首往事(shi)，五年(nian)的小(xiao)學(xue)生活歷歷在(zai)目，母校(xiao)(xiao)的一(yi)草(cao)一(yi)木(mu)、一(yi)磚一(yi)瓦都是(shi)那(nei)樣熟悉，那(nei)樣親切。5年(nian)，1800多個日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)，我們(men)永(yong)生難(nan)忘(wang)。在(zai)這畢業(ye)之際(ji)，我們(men)多么(me)(me)留(liu)戀(lian)這美(mei)麗的校(xiao)(xiao)園，多么(me)(me)留(liu)戀(lian)敬愛(ai)的老師，多么(me)(me)留(liu)戀(lian)朝夕相處的同(tong)學(xue)，無論用(yong)什么(me)(me)詞句，也不能表(biao)達(da)我們(men)心中的感情。
忘(wang)不(bu)了(le)(le)，敬(jing)愛的老師！忘(wang)不(bu)了(le)(le)您那諄(zhun)諄(zhun)的教誨(hui)，忘(wang)不(bu)了(le)(le)您那慈祥的目光(guang)。從小(xiao)樹(shu)種一(yi)(yi)樣的一(yi)(yi)年(nian)級(ji)，到小(xiao)樹(shu)一(yi)(yi)樣的五年(nian)級(ji)，您為(wei)我(wo)們(men)操了(le)(le)多少(shao)心！流(liu)了(le)(le)多少(shao)汗！
上(shang)一(yi)年級時(shi)，我的(de)膽子是多么(me)小啊！上(shang)課(ke)不敢(gan)回答問題，遇到事情總是退退縮(suo)縮(suo)。是您，那溫柔、期待、信任的(de)目光(guang)，和藹真誠的(de)神情打動了我！讓我變得(de)大膽起來，讓我懂得(de)了，用(yong)自(zi)己(ji)的(de)雙(shuang)手開辟屬于自(zi)己(ji)的(de)天(tian)空，是多么(me)快樂、興奮的(de)事情！
忘(wang)不了，親愛(ai)的同學！忘(wang)不了我們朝夕相(xiang)處的那些(xie)時(shi)光，忘(wang)不了我們結(jie)下的深情厚意。五年(nian)中(zhong)，我們一起(qi)度過的這段美(mei)好歲月，我們曾經(jing)在知識的海(hai)洋中(zhong)奮力拼搏(bo)，我們曾經(jing)在平整(zheng)的操場上盡情玩耍。
留戀母校作文6
母(mu)校指：小(xiao)(xiao)學(xue)、大學(xue)、中學(xue)、初中。我(wo)不僅是要(yao)小(xiao)(xiao)升初的(de)(de)畢業生(sheng)，還是在我(wo)親(qin)愛(ai)的(de)(de)母(mu)校——小(xiao)(xiao)學(xue)——永吉縣實(shi)驗小(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)活了六年(nian)的(de)(de)學(xue)生(sheng)。我(wo)喜歡吃“榴(liu)蓮糖”，是因(yin)為我(wo)要(yao)留戀(lian)課堂(tang)。之所以我(wo)留戀(lian)它，這六年(nian)我(wo)經歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂的(de)(de)事。
小學(xue)(xue)(xue)在一起(qi)(qi)的(de)時間最長——六(liu)年(nian)，在這六(liu)年(nian)里，我(wo)(wo)(wo)每(mei)天都有一些事(shi)情發生(sheng)：今天，是(shi)期末考試，我(wo)(wo)(wo)懷是(shi)沉重(zhong)的(de)心情來(lai)到(dao)(dao)了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，剛到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，我(wo)(wo)(wo)的(de)肚子開始痛起(qi)(qi)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)急(ji)忙(mang)跑回班級(ji)，在拿(na)點衛(wei)生(sheng)巾，飛奔到(dao)(dao)廁所，我(wo)(wo)(wo)上完(wan)(wan)廁所后幾分鐘(zhong)，老師就進來(lai)了(le)，我(wo)(wo)(wo)急(ji)忙(mang)從(cong)書(shu)包里拿(na)出整理(li)好的(de)板書(shu)和主要(yao)內(nei)容，看(kan)(kan)了(le)看(kan)(kan)。“哈(ha)(ha)！哈(ha)(ha)！老師發現我(wo)(wo)(wo)！”我(wo)(wo)(wo)心里想。老師開始將(jiang)昨天作(zuo)業——數學(xue)(xue)(xue)小卷。數學(xue)(xue)(xue)小卷講完(wan)(wan)后，我(wo)(wo)(wo)們就開始答卷。第(di)一場(chang)數學(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)認(ren)真的(de)算(suan)著每(mei)一道題(ti)，從(cong)填空(kong)題(ti)一直到(dao)(dao)解決問(wen)題(ti)，我(wo)(wo)(wo)都經過反復思考的(de)結果。第(di)二場(chang)是(shi)語(yu)文，閱讀題(ti)我(wo)(wo)(wo)讀了(le)三(san)遍，才(cai)寫(xie)下面的(de)題(ti)，判斷題(ti)我(wo)(wo)(wo)認(ren)真的(de)讀題(ti)，是(shi)打對(dui)號(hao)，還是(shi)錯號(hao)，作(zuo)文是(shi)讀了(le)表達提示才(cai)寫(xie)的(de)，填空(kong)題(ti)，保證字字都對(dui)。第(di)三(san)場(chang)是(shi)英語(yu)，先(xian)是(shi)聽力部分，我(wo)(wo)(wo)全寫(xie)上了(le)，我(wo)(wo)(wo)也認(ren)真聽了(le)，作(zuo)文一分不扣。
人(ren)一生(sheng)有許多(duo)路要(yao)走，但是小(xiao)(xiao)學的時光總是那么渺小(xiao)(xiao)。人(ren)生(sheng)的時光像流水一樣(yang)，一去不復返。
留戀母校作文7
放(fang)學的鐘聲(sheng)已(yi)經響過很久了(le)，同學們已(yi)經全部回家了(le)，而我只想靜(jing)靜(jing)地獨自一人在(zai)這生活了(le)六年的母(mu)校多待一會兒(er)。
摸(mo)摸(mo)自(zi)己的課桌(zhuo)，看到了課桌(zhuo)之間的“三(san)八(ba)線”，就想起(qi)了我(wo)那(nei)憨厚老實的同(tong)桌(zhuo)——彭瓊。有時他在不經意超過了這條(tiao)“三(san)八(ba)線”我(wo)的手就毫不留情的錘(chui)向他。不到萬不得已(yi)，他都(dou)不予“回擊”現在想起(qi)來，我(wo)真是有一點兒愧疚(jiu)，又(you)感到幼稚可笑。
又出(chu)教室便(bian)是(shi)走廊。記得每次下課鈴一響，同學們就爭先恐(kong)后(hou)的跑出(chu)教室搶占(zhan)“地盤”。玩(wan)著各自喜歡的游戲(xi)：跳皮筋、踢毽子、系紅領(ling)巾(jin)。這時(shi)那(nei)些不安分的男同學就常(chang)(chang)常(chang)(chang)來搗亂。男女(nv)同學之間就展開了一場激(ji)戰。
走著(zhu)走著(zhu)就到(dao)了老師的(de)辦公室前看見老師還在批改作(zuo)業我(wo)真想對您(nin)說：“您(nin)像一根(gen)蠟燭(zhu)，不(bu)斷的(de)燃燒自己，消耗自己照亮我(wo)們(men)(men)美好的(de)未來(lai)，溫暖著(zhu)我(wo)們(men)(men)幼小(xiao)的(de)心靈，您(nin)又像辛勤的(de)園丁，給我(wo)們(men)(men)這(zhe)些小(xiao)苗澆水(shui)，施(shi)肥(fei)，讓我(wo)們(men)(men)茁(zhuo)壯成長。”我(wo)常常這(zhe)樣想，您(nin)鬢角(jiao)的(de)一根(gen)根(gen)銀絲是粉筆會染(ran)成的(de)么？你眼角(jiao)的(de)細(xi)皺紋是我(wo)們(men)(men)一筆一筆畫上去的(de)吧！
我來(lai)到操場上，上體育課時那(nei)整(zheng)齊的隊伍，響亮的口號。做游戲時的歡(huan)聲笑語(yu)在我的耳畔(pan)徘徊(huai)，在這(zhe)里曾經舉行過田(tian)徑(jing)運動會、籃球賽。場面是那(nei)樣的激動人心(xin)。
站在校(xiao)門口(kou)，望(wang)著(zhu)校(xiao)園的(de)一景一物，回想(xiang)曾在這里(li)發生(sheng)過(guo)的(de)美好故事，淚水(shui)弄濕了我(wo)的(de)臉頰(jia)。我(wo)懷念這六年(nian)來的(de)生(sheng)活，懷念這六年(nian)的(de)一切(qie)一切(qie)。
別了(le)，我的母校(xiao)。我全(quan)心愛(ai)著的母校(xiao)。
留戀母校作文8
放學的鐘聲(sheng)已經(jing)響過很久(jiu)了(le),同(tong)學們已經(jing)全部回家了(le),而我只想靜(jing)靜(jing)地獨自一人在這生活(huo)了(le)六年(nian)的母校多待一會兒(er).
摸摸自己的(de)(de)課桌,看到(dao)了課桌之間的(de)(de)“三八線”,就(jiu)想起了我那憨(han)厚(hou)老(lao)實的(de)(de)同桌——彭(peng)瓊.有時他(ta)在(zai)不(bu)經意超(chao)過了這條“三八線”我的(de)(de)手就(jiu)毫(hao)不(bu)留情的(de)(de)錘向他(ta).不(bu)到(dao)萬不(bu)得(de)已(yi),他(ta)都不(bu)予“回擊”現(xian)在(zai)想起來,我真是有一點兒愧(kui)疚,又感到(dao)幼稚可笑.
又(you)出教室便是走廊.記得(de)每次下課鈴一(yi)響(xiang),同學們就爭先恐后的跑出教室搶(qiang)占(zhan)“地(di)盤”.玩著(zhu)各自(zi)喜歡的游戲：跳皮(pi)筋、踢毽子、系紅領巾.這時那些不安(an)分的男同學就常常來(lai)搗(dao)亂(luan).男女同學之間就展開了一(yi)場激(ji)戰(zhan).
走著走著就到了老師的辦公(gong)室前看見老師還在批改作業我真想(xiang)對您(nin)說(shuo)：“您(nin)像一(yi)根蠟(la)燭(zhu),不(bu)斷的燃(ran)燒自(zi)己,消耗自(zi)己照亮(liang)我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈,您(nin)又(you)像辛(xin)勤(qin)的園丁,給我們這些小苗(miao)澆水,施肥,讓我們茁壯成(cheng)(cheng)長(chang).”我常常這樣(yang)想(xiang),您(nin)鬢角的一(yi)根根銀絲是粉筆會染成(cheng)(cheng)的么?你眼角的細皺紋是我們一(yi)筆一(yi)筆畫上去的吧(ba)!
我來(lai)到操場上,上體育課時那整齊的(de)(de)隊伍(wu),響亮(liang)的(de)(de)口號.做游(you)戲時的(de)(de)歡聲笑語(yu)在我的(de)(de)耳畔(pan)徘徊,在這(zhe)里(li)曾(ceng)經舉行(xing)過田徑運動(dong)會、籃球賽.場面是那樣(yang)的(de)(de)激動(dong)人(ren)心.
站在校(xiao)門口,望著校(xiao)園的一景一物,回想曾在這里(li)發生過的美(mei)好故(gu)事(shi),淚水弄濕(shi)了我的臉頰.我懷(huai)念這六(liu)年(nian)來的生活,懷(huai)念這六(liu)年(nian)的一切一切.
別了,我(wo)的(de)(de)母校.我(wo)全心愛著(zhu)的(de)(de)母校.
留戀母校作文9
在中國，東北，吉林，口前。有一(yi)座(zuo)這樣的(de)學(xue)校叫：實驗小(xiao)學(xue)。我的(de)小(xiao)學(xue)六年生活就是在這里(li)度(du)過的(de)。
我的(de)(de).母校十分的(de)(de)美，前兩年剛(gang)剛(gang)蓋(gai)好一(yi)座美麗的(de)(de)大樓。里(li)面承(cheng)載著母校對我們(men)那種濃濃的(de)(de)愛(ai)。
新(xin)鋪的塑膠操場(chang)，為我(wo)們營造了(le)一(yi)個(ge)(ge)“個(ge)(ge)性飛揚”的我(wo)舞臺。
美(mei)術節(jie)(jie)，藝(yi)術節(jie)(jie)，體育(yu)節(jie)(jie)，科技節(jie)(jie)，給我們心靈的花朵灌溉了(le)甘甜的雨露。
圖書(shu)館(guan)，里面是書(shu)的海洋(yang)；科技館(guan)；，里面有著(zhu)許許多多的奧(ao)秘等(deng)著(zhu)我們探索(suo)；心里咨(zi)詢室(shi)，里面為我們打開了(le)心靈(ling)的天窗；美術室(shi)，帶領(ling)我們認識美，發現美，懂(dong)得美。
在一次冬天(tian)外面下起了(le)滿(man)天(tian)飛舞的大雪，猶如絨毛一般。
學校為(wei)了讓我們好(hao)(hao)好(hao)(hao)玩(wan)耍(shua)，就把大課間給停上(shang)了，地面上(shang)的雪是真(zhen)的十(shi)分粘，我們一個個都想馬蜂一樣(yang)迫不(bu)及待的飛出教(jiao)室，去(qu)外(wai)面玩(wan)。
在(zai)操場上的(de)同學們(men)紛紛玩(wan)起(qi)了(le)雪，轉眼十分鐘過去(qu)了(le)，雪還在(zai)下，同時(shi)同學們(men)已(yi)經(jing)把一個個大雪球滾了(le)起(qi)來。一個個雪球使我(wo)們(men)心潮澎湃，我(wo)也開始玩(wan)起(qi)了(le)雪球。
轉眼間二十分鐘過去了，我也(ye)(ye)毫(hao)不遜(xun)色(se)的(de)把雪球滾好(hao)了。有的(de)同(tong)學何老師拍照，有的(de)老師也(ye)(ye)玩了起來，我們大家玩得(de)是其(qi)樂融融。快上課了，我們個(ge)(ge)個(ge)(ge)都垂頭喪氣(qi)的(de)走回了班級，開始(shi)上課。從天上看雪球好(hao)像是一個(ge)(ge)個(ge)(ge)湯圓，身體冷著但(dan)是心卻暖了。
轉眼六年過去了(le)，我們也(ye)快要畢(bi)業了(le)，我們從(cong)嗷嗷待哺的(de)小鳥到牙牙學(xue)語(yu)的(de)小鳥，最后都不得不展(zhan)翅高飛了(le)。再見了(le)母校！再見了(le)親愛的(de)老師！
留戀母校作文10
時(shi)光逃(tao)去(qu)如飛，五(wu)年的(de)(de)時(shi)光就(jiu)這樣轉眼間過去(qu)了(le)。昨天，我(wo)(wo)還是(shi)一(yi)個(ge)剛入(ru)學(xue)的(de)(de)新生(sheng)，今天，我(wo)(wo)竟要(yao)含(han)淚說這句：“再見了(le)，母校！”在這五(wu)年的(de)(de)小學(xue)生(sheng)涯中，我(wo)(wo)從(cong)啟蒙老師(shi)(shi)那里學(xue)到(dao)了(le)多少知識，從(cong)小伙伴那里得(de)到(dao)了(le)多少歡樂。母校，您(nin)讓我(wo)(wo)懂(dong)得(de)了(le)要(yao)熱愛祖國，要(yao)勤奮，要(yao)做正直誠實的(de)(de)人。想到(dao)這里，我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)里多了(le)一(yi)絲(si)(si)恐懼，多了(le)一(yi)絲(si)(si)眷戀(lian)。我(wo)(wo)好害(hai)怕不(bu)能(neng)再在您(nin)的(de)(de)懷抱(bao)里和(he)同學(xue)們(men)玩耍嬉笑(xiao)，好害(hai)怕不(bu)能(neng)再用老師(shi)(shi)諄(zhun)諄(zhun)的(de)(de)教(jiao)導來(lai)補充頭腦(nao)，害(hai)怕。母校，我(wo)(wo)好想讓時(shi)間在此刻停留，讓我(wo)(wo)再享受享受在您(nin)懷抱(bao)里的(de)(de)溫暖(nuan)。
五年來(lai)不(bu)(bu)知(zhi)珍惜時(shi)光，到了分(fen)別才依依不(bu)(bu)舍，雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)們畢(bi)業班就要離開母校，但我(wo)(wo)們永(yong)遠不(bu)(bu)會忘(wang)(wang)記(ji)您(nin)(nin)——我(wo)(wo)親愛的(de)母校，永(yong)遠不(bu)(bu)會忘(wang)(wang)記(ji)您(nin)(nin)——我(wo)(wo)敬愛的(de)老師。我(wo)(wo)永(yong)遠不(bu)(bu)會忘(wang)(wang)記(ji)和你們在一起的(de)每一天……
我(wo)留(liu)戀老(lao)師(shi)、母校(xiao)(xiao)、同(tong)學們，更留(liu)戀我(wo)們在一(yi)起的(de)快(kuai)樂時光(guang)，最(zui)(zui)后(hou)一(yi)次摸(mo)母校(xiao)(xiao)的(de)大柳樹，最(zui)(zui)后(hou)一(yi)次歡(huan)歌笑語，最(zui)(zui)后(hou)一(yi)次系上鮮艷的(de)紅領巾，最(zui)(zui)后(hou)一(yi)次看到校(xiao)(xiao)旗冉(ran)冉(ran)升(sheng)起，可是(shi)時光(guang)不能倒流，再見(jian)了老(lao)師(shi)，再見(jian)了同(tong)學，再見(jian)了母校(xiao)(xiao)。
最后，說起那句回蕩在我(wo)們耳邊五年的話：今天(tian)，我(wo)們以(yi)潘南小學為驕(jiao)傲，明天(tian)，潘南小學將以(yi)我(wo)們為自豪！
讓(rang)我(wo)(wo)們真誠的說上一句(ju)：謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您母校！謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您老師(shi)！感謝(xie)(xie)五(wu)年來的培育和教(jiao)導(dao)，真心的感謝(xie)(xie)！衷(zhong)心的祝福，讓(rang)我(wo)(wo)們不要(yao)用(yong)(yong)淚水分(fen)別(bie)，而是用(yong)(yong)成就(jiu)見面！
留戀母校作文11
在不知不覺(jue)中(zhong)，我就(jiu)初三了(le)，初中(zhong)的(de)生活就(jiu)只剩下短短幾(ji)個(ge)月的(de)時(shi)間了(le)，時(shi)間是那(nei)么那(nei)么的(de)快，彷佛一切(qie)如(ru)同昨日一般。好像昨天我才剛剛進入初中(zhong)一樣。
還(huan)記剛進(jin)初中時，那(nei)5天的(de)軍(jun)訓，雖(sui)然那(nei)日子很(hen)累很(hen)辛(xin)苦，但那(nei)日子讓人很(hen)難忘，在大大的(de)操(cao)場上，每(mei)天都是毒辣(la)辣(la)的(de)太陽，與新同學們一起穿著一樣的(de)校服，直挺(ting)挺(ting)的(de)站在操(cao)場上，每(mei)天都要(yao)站軍(jun)字，站那(nei)么(me)30多分(fen)鐘(zhong)，很(hen)累，但我(wo)們依然堅(jian)持下(xia)去(qu)，但有時候會偷偷小(xiao)懶，可逃不(bu)過教官那(nei)尖利的(de)眼睛，教官很(hen)兇(xiong)，說：“不(bu)要(yao)亂動！站好了(le)！”我(wo)們不(bu)能說什么(me)，我(wo)們只能忍耐，唯有在內心(xin)里小(xiao)小(xiao)抱怨…
堅持與忍耐是需(xu)要我學會的。
在初一時(shi)我(wo)參加了我(wo)人生中的第一次運(yun)動會，整個操場上每個地方都有加油聲，我(wo)們(men)奮力拼搏，她們(men)端茶送水(shui)，有歡笑也有淚水(shui)，有成功也有失敗。我(wo)們(men)都團結一致。相互的鼓勵著，關愛著。
團(tuan)結和(he)友誼是我收獲最(zui)好禮物。
回(hui)想以前(qian)，那時我(wo)們快活地(di)見(jian)(jian)(jian)著面(mian)，愉快地(di)說明天再見(jian)(jian)(jian)。一起(qi)干著幼(you)稚的(de)事。終于，我(wo)們初三了(le)，馬上面(mian)臨的(de)中(zhong)考，要對我(wo)們的(de)初中(zhong)說再見(jian)(jian)(jian)了(le)…
三(san)年時光(guang)已快悄悄過(guo)去，驀然回(hui)首(shou)逝去的日子里(li)，在(zai)391，在(zai)這個集體中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)反抗過(guo)，叛逆過(guo)，爭吵(chao)過(guo)，也(ye)(ye)相互傷(shang)害過(guo)，但(dan)不經歷這些我(wo)(wo)(wo)們(men)如何長(chang)大(da)？初(chu)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)結(jie)交了許(xu)多(duo)朋友(you)，我(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)一起歡笑過(guo)，哭過(guo)，鬧過(guo)。初(chu)中(zhong)時期讓我(wo)(wo)(wo)學到了許(xu)多(duo)許(xu)多(duo)，讓我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)長(chang)大(da)了許(xu)多(duo)許(xu)多(duo)。
初(chu)中(zhong)，它終將成為了我一生美好的記憶。
留戀母校作文12
放學的鐘聲(sheng)已經響(xiang)過(guo)很久了，同學們已經全部回家了，而我只想靜(jing)靜(jing)地獨自(zi)一人(ren)在這生(sheng)活了六年的母校多待(dai)一會兒(er)。
摸摸自(zi)己的(de)課(ke)桌，看到(dao)了課(ke)桌之間的(de)“三八線”，就想起了我那憨厚老(lao)實的(de)同(tong)桌——彭瓊。有(you)時他在(zai)不經意超過了這條“三八線”我的(de)手就毫不留(liu)情的(de)錘向他。不到(dao)萬不得已，他都不予“回(hui)擊”現在(zai)想起來，我真是(shi)有(you)一點兒愧疚，又感(gan)到(dao)幼稚可笑。
又(you)出教(jiao)室便(bian)是走廊。記得每次下(xia)課鈴一(yi)響(xiang)，同(tong)學(xue)們(men)就爭(zheng)先恐后的(de)跑(pao)出教(jiao)室搶占“地盤”。玩(wan)著各自喜(xi)歡的(de)游(you)戲：跳皮筋、踢(ti)毽(jian)子(zi)、系紅領(ling)巾(jin)。這時(shi)那些(xie)不安分的(de)男(nan)同(tong)學(xue)就常(chang)(chang)常(chang)(chang)來搗亂。男(nan)女同(tong)學(xue)之間就展開了一(yi)場激戰。
走(zou)著走(zou)著就到了(le)老(lao)師(shi)的(de)辦公室前看見老(lao)師(shi)還在批改(gai)作業我(wo)真想對(dui)您(nin)說：“您(nin)像一根(gen)蠟(la)燭，不斷的(de)燃燒自(zi)己(ji)，消耗自(zi)己(ji)照(zhao)亮我(wo)們(men)(men)美(mei)好的(de)未(wei)來，溫(wen)暖著我(wo)們(men)(men)幼(you)小(xiao)的(de)心靈，您(nin)又像辛(xin)勤的(de)園丁，給我(wo)們(men)(men)這(zhe)些小(xiao)苗澆水(shui)，施肥，讓我(wo)們(men)(men)茁壯成長。”我(wo)常(chang)常(chang)這(zhe)樣想，您(nin)鬢角(jiao)的(de)一根(gen)根(gen)銀絲(si)是(shi)粉筆(bi)會染成的(de)么(me)？你(ni)眼(yan)角(jiao)的(de)細皺紋(wen)是(shi)我(wo)們(men)(men)一筆(bi)一筆(bi)畫上去的(de)吧！
我(wo)來到操場上，上體育課時那整齊的(de)隊伍，響亮的(de)口號。做游戲時的(de)歡聲笑語在(zai)我(wo)的(de)耳畔(pan)徘徊，在(zai)這(zhe)里曾經舉行過田(tian)徑運動(dong)會、籃球賽。場面是那樣的(de)激動(dong)人心。
站在校(xiao)門口(kou)，望著校(xiao)園的一(yi)(yi)景一(yi)(yi)物，回想曾在這(zhe)里(li)發生(sheng)過的美(mei)好故(gu)事，淚(lei)水(shui)弄濕了我的臉頰(jia)。我懷念這(zhe)六(liu)年來的生(sheng)活，懷念這(zhe)六(liu)年的一(yi)(yi)切一(yi)(yi)切。
別(bie)了，我的(de)母校(xiao)(xiao)。我全心愛(ai)著的(de)母校(xiao)(xiao)。
留戀母校作文13
馬上就要畢業了(le)(le)，我(wo)們六(liu)年級(ji)同學(xue)(xue)正(zheng)在(zai)為以后上中學(xue)(xue)做(zuo)準備(bei)，六(liu)年級(ji)時光(guang)好(hao)(hao)快、好(hao)(hao)快，感覺就像做(zuo)了(le)(le)一場夢，剛覺得(de)甜蜜，這夢卻要醒(xing)了(le)(le)。我(wo)現在(zai)真的舍(she)不(bu)得(de)這六(liu)年來的美好(hao)(hao)時光(guang)，怪自(zi)己并(bing)沒(mei)有好(hao)(hao)好(hao)(hao)珍惜。現在(zai)又舍(she)不(bu)得(de)同學(xue)(xue)，舍(she)不(bu)得(de)老師(shi)，舍(she)不(bu)得(de)這里的一切。
我(wo)(wo)記得，剛進(jin)入這(zhe)(zhe)所美麗校(xiao)園(yuan)的(de)情景(jing)：高大的(de)教學(xue)樓、寬敞的(de)操場(chang)、還(huan)有(you)散(san)發著芬香(xiang)的(de)花攤，鳥語花香(xiang)，宛如仙境(jing)。那(nei)一刻，我(wo)(wo)就深深愛(ai)上(shang)了(le)這(zhe)(zhe)里(li)。現在(zai)的(de)這(zhe)(zhe)里(li)我(wo)(wo)都(dou)熟悉了(le)，所有(you)的(de)就像我(wo)(wo)的(de)家一樣，那(nei)樣親切、那(nei)樣溫(wen)馨、那(nei)樣動人，我(wo)(wo)深愛(ai)伴(ban)我(wo)(wo)六年的(de)美麗母校(xiao)。
我(wo)(wo)(wo)也(ye)記(ji)得這六年(nian)(nian)來與我(wo)(wo)(wo)朝夕相(xiang)處的(de)同學們(men)(men)(men)。你(ni)們(men)(men)(men)在這六年(nian)(nian)里給予(yu)了我(wo)(wo)(wo)所有的(de)力量——我(wo)(wo)(wo)悲傷時，你(ni)們(men)(men)(men)給我(wo)(wo)(wo)信心(xin)(xin)和力量；我(wo)(wo)(wo)快樂時，你(ni)們(men)(men)(men)是我(wo)(wo)(wo)的(de)“精靈”；我(wo)(wo)(wo)驕傲了，你(ni)們(men)(men)(men)就變成了嚴厲的(de)“小教(jiao)鞭”；離別(bie)之際，我(wo)(wo)(wo)真心(xin)(xin)的(de)說一聲(sheng)“謝謝”，我(wo)(wo)(wo)也(ye)真心(xin)(xin)祝(zhu)愿同學們(men)(men)(men)在新的(de)學校(xiao)有新的(de)表現。
離開之際(ji)總是那(nei)么難舍(she)，重聚之際(ji)總是那(nei)么歡樂，“天(tian)下沒有不散的筵(yan)席”，“海內存(cun)知己，天(tian)涯若(ruo)比鄰”，愿我(wo)們以后有緣(yuan)再相聚！
留戀母校作文14
光陰日箭，日月如梭(suo)，轉(zhuan)眼(yan)間，我已從(cong)當初那(nei)個懵懂(dong)的(de)(de)小孩變成(cheng)了一(yi)(yi)(yi)個明(ming)事(shi)理的(de)(de)少年。“時間如白駒過(guo)隙”這句話說得一(yi)(yi)(yi)點都沒錯(cuo)。輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地，彈指一(yi)(yi)(yi)揮間。嗖的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)下，它(ta)就過(guo)去了。以至于仿佛昨天我才剛(gang)來到(dao)這個學(xue)校，剛(gang)剛(gang)認(ren)清那(nei)些陌生的(de)(de)面孔，恍然間離別在即。
只剩下沒幾(ji)天了。當初那個在國旗下被授予紅領巾(jin)的(de)小孩兒(er)現在竟(jing)要(yao)為一年級新生(sheng)戴上紅領巾(jin)了。望(wang)著這些稚嫩的(de)面(mian)孔，我(wo)的(de)內(nei)心如海水(shui)一般思潮起伏(fu)，感慨萬分。加油(you)!未來的(de)希望(wang)我(wo)們要(yao)為母(mu)校爭光(guang)，為祖(zu)國出力。
人就是這樣。小時(shi)候，總熱切(qie)殷(yin)切(qie)盼(pan)望快快長(chang)大，不用考試，不用學習;然而現在，卻極不舍(she)得離開母校，離開童年。真后悔當初沒(mei)有好好珍惜(xi)那些(xie)歡樂時(shi)光(guang)，笑(xiao)了(le)笑(xiao)就過了(le)，現在留(liu)下了(le)那么(me)多遺(yi)憾。
親愛的(de)母校，我(wo)(wo)那些(xie)寶(bao)貴(gui)的(de)記憶充斥在你(ni)的(de)每一個角(jiao)落，我(wo)(wo)怎會舍得與你(ni)分(fen)離(li)呢(ni)?你(ni)承載著我(wo)(wo)無數的(de)歡笑與淚(lei)水，我(wo)(wo)又怎會忘記你(ni)呢(ni)?教會了我(wo)(wo)如何做人，豐富了我(wo)(wo)的(de)知識。感(gan)謝你(ni)，母校。
我會(hui)一直記(ji)著(zhu)你。
留戀母校作文15
冬去春(chun)來，還沒(mei)看清這時間的去向，轉(zhuan)眼又是(shi)一個(ge)夏季(ji)。
往(wang)年(nian)的(de)(de)(de)(de)夏(xia)季，在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)記(ji)憶(yi)中已蒙上了(le)(le)一(yi)層霧。時光為何如此匆(cong)忙？今年(nian)的(de)(de)(de)(de)夏(xia)季，已是(shi)離(li)別之際。在(zai)看這(zhe)校園(yuan)，留(liu)下了(le)(le)我(wo)多(duo)少回憶(yi)？要是(shi)，能把我(wo)從小小的(de)(de)(de)(de)靈魂(hun)分(fen)一(yi)點(dian)(dian)出來，就一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)，永遠(yuan)留(liu)在(zai)這(zhe)校園(yuan)里，那該多(duo)好(hao)！也許人的(de)(de)(de)(de)一(yi)生，就是(shi)把自己的(de)(de)(de)(de)一(yi)部分(fen)永遠(yuan)留(liu)在(zai)難忘(wang)之地，漸漸的(de)(de)(de)(de)、分(fen)完了(le)(le)，一(yi)生結束，卻仍永生。
剛(gang)進的校門時(shi)，我是那樣的小，就等(deng)著老師教(jiao)書(shu)。可就這么的一日復一日，卻不想六年過得如此之快。
校(xiao)園(yuan)永(yong)遠是(shi)這樣，里面充滿了生(sheng)機(ji)與活力。可待下一(yi)學期的開始，我(wo)(wo)們離開，新生(sheng)入(ru)校(xiao)，可謂感慨萬千。想起我(wo)(wo)們給(gei)一(yi)年級的學弟(di)學妹戴紅領巾，他(ta)們終有一(yi)日也會升到我(wo)(wo)們班，做我(wo)(wo)們做過的事，最后離開校(xiao)園(yuan)……如此重復。不知他(ta)們是(shi)否(fou)會有和我(wo)(wo)們一(yi)樣想法呢(ni)？
夏(xia)日炎炎，蟬(chan)鳴聲聲，孤獨(du)的(de)(de)太陽仍(reng)無所事事地注視(shi)眾生。每年的(de)(de)夏(xia)，亦是(shi)如此。可是(shi)啊(a)，物(wu)是(shi)人非，明年的(de)(de)六年級還(huan)是(shi)如今的(de)(de)六年級嗎？
突然(ran)發覺時間走(zou)得太快了(le)，我已被(bei)遠(yuan)遠(yuan)的甩在后頭了(le)。“別走(zou)啊！等我！ ”無(wu)數次想如此說了(le)，可太遠(yuan)了(le)，它(ta)一定聽不(bu)到(dao)吧。”太慢會被(bei)我忘掉哦。”它(ta)笑著警(jing)告(gao)我。我不(bu)想被(bei)忘掉啊！于是夜(ye)以繼日地追(zhui)，可只是打個瞌睡(shui)的時間，它(ta)又不(bu)見蹤影。
如果能復來一(yi)次(ci)，我一(yi)定會一(yi)直追(zhui)，不停地追(zhui)，也許現在就沒有(you)遺憾了呢……
【留戀(lian)母校作文(wen)】相(xiang)關文(wen)章：
對母校的留戀作文03-01
作文母校的留戀08-16
對母校留戀的作文12-22
母校的留戀作文04-28
母校的留戀作文11-02
對母校的留戀作文11-03
母校的留戀02-25
留戀母校作文07-25
留戀小學母校作文08-19
關于對母校的留戀作文07-12