什么是理想作文

時間：2021-09-27 14:25:45 理想我要投稿

什么是理想作文4篇

　　理想(xiang)是人生道路上(shang)的(de)(de)燈，為你照(zhao)亮前(qian)進的(de)(de)路；理想(xiang)是人生道路上(shang)的(de)(de)座標，為你指明前(qian)進的(de)(de)方向；理想(xiang)是人生道路上(shang)行駛(shi)的(de)(de)動力，為你補滿前(qian)進的(de)(de)信心。下面一(yi)起隨小編來欣賞什么是理想(xiang)作文吧。

什么是理想作文4篇

　　什么是理想作文篇1

　　理想(xiang)(xiang)(xiang)，是我們(men)每個人(ren)心中的(de)(de)一盞明燈，它可以為我們(men)指出(chu)前(qian)進(jin)的(de)(de)方向。然而(er)，理想(xiang)(xiang)(xiang)也是被(bei)需要的(de)(de)一個奮(fen)斗目標，但(dan)是它需要我們(men)自(zi)己來實現。世界萬(wan)物都(dou)有自(zi)己的(de)(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)，花兒的(de)(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)是開放出(chu)多(duo)姿的(de)(de)花朵(duo)，鳥兒的(de)(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)事建造堅固的(de)(de)巢穴。而(er)我的(de)(de)理想(xiang)(xiang)(xiang)是成為以為萬(wan)眾矚目的(de)(de)音樂家。

　　每當我看(kan)到電視(shi)上許多著名(ming)的歌手在屬于自己的舞臺盡(jin)情歌唱，用優美的歌聲(sheng)去感染在場的觀眾時，我就想成為一位音(yin)樂家，讓自己的歌聲(sheng)傳遍(bian)五大洲、四(si)大洋(yang)，去溫(wen)暖每個人的心靈。

　　我(wo)(wo)為(wei)了(le)實現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)理想，付出(chu)了(le)許多(duo)對于(yu)音樂(le)的(de)(de)(de)貢獻。比如(ru)，我(wo)(wo)每個(ge)周的(de)(de)(de)周天，都(dou)(dou)(dou)要去上聲(sheng)樂(le)課(ke)。當(dang)我(wo)(wo)上課(ke)的(de)(de)(de)時(shi)候，覺著(zhu)花這(zhe)些(xie)沒用的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)來這(zhe)干什么(me)(me)？還不(bu)如(ru)在家(jia)多(duo)玩一(yi)(yi)會兒呢！但是，我(wo)(wo)為(wei)了(le)自(zi)己(ji)偉大(da)的(de)(de)(de)理想，還是覺著(zhu)付出(chu)的(de)(de)(de)越多(duo)，就離終(zhong)點就越近。一(yi)(yi)次，我(wo)(wo)在練(lian)習的(de)(de)(de)時(shi)候，老(lao)師就跟我(wo)(wo)說(shuo)：“你(ni)(ni)的(de)(de)(de)動作怎么(me)(me)沒加上去？表情(qing)哪(na)去了(le)？回(hui)家(jia)都(dou)(dou)(dou)好(hao)好(hao)練(lian)了(le)嗎……”一(yi)(yi)個(ge)個(ge)問題(ti)纏繞著(zhu)我(wo)(wo)。聽完(wan)老(lao)師的(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)自(zi)己(ji)回(hui)家(jia)又(you)加上了(le)動作，加上了(le)表情(qing)，自(zi)己(ji)一(yi)(yi)遍(bian)又(you)一(yi)(yi)遍(bian)的(de)(de)(de)練(lian)著(zhu)。這(zhe)次，老(lao)師看完(wan)了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)表演以后，就連說(shuo)話(hua)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)都(dou)(dou)(dou)不(bu)一(yi)(yi)樣了(le)！老(lao)師又(you)對我(wo)(wo)說(shuo)：“不(bu)是你(ni)(ni)做(zuo)不(bu)到，而是你(ni)(ni)自(zi)己(ji)沒認真做(zuo)完(wan)這(zhe)件(jian)事兒。”

　　音樂，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)，奮斗的(de)(de)(de)(de)目(mu)標。它(ta)(ta)(ta)以自身特殊的(de)(de)(de)(de)魅力(li)吸引著(zhu)一切，它(ta)(ta)(ta)有(you)它(ta)(ta)(ta)獨特的(de)(de)(de)(de)韻(yun)味，它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)旋律是(shi)(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)(de)優美(mei)，它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)聲音是(shi)(shi)(shi)那么動(dong)人。成為(wei)音樂家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)更加是(shi)(shi)(shi)不會(hui)動(dong)搖的(de)(de)(de)(de)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)信它(ta)(ta)(ta)不會(hui)拋棄苦心追求它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，它(ta)(ta)(ta)會(hui)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)沐浴在理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)光輝之中。音樂是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)極其酷愛的(de)(de)(de)(de)，更重要的(de)(de)(de)(de)`是(shi)(shi)(shi)它(ta)(ta)(ta)時(shi)常(chang)鼓勵著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)勇(yong)氣。每一天，我(wo)(wo)(wo)(wo)總會(hui)有(you)音樂的(de)(de)(de)(de)陪伴，它(ta)(ta)(ta)成了我(wo)(wo)(wo)(wo)形(xing)影不離的(de)(de)(de)(de)好朋(peng)友(you)。失(shi)敗，遭(zao)遇挫折時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)從來(lai)不曾畏懼過(guo)，因為(wei)成為(wei)音樂家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)總時(shi)刻提醒(xing)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)：現(xian)在的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)離理(li)想(xiang)還是(shi)(shi)(shi)那么遙遠，前面的(de)(de)(de)(de)道路仍(reng)很(hen)坎坷，加油吧！用堅定的(de)(de)(de)(de)信念去戰勝一切吧！當我(wo)(wo)(wo)(wo)疲倦時(shi)，只要音樂的(de)(de)(de)(de)天賴之音響起時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就早以忘(wang)記什(shen)么是(shi)(shi)(shi)疲倦啦(la)。

　　理(li)想(xiang)是石，敲出星星之火；理(li)想(xiang)是路(lu)，照亮(liang)夜(ye)航的(de)路(lu)；理(li)想(xiang)是火，點燃熄滅的(de)燈；理(li)想(xiang)是路(lu)，引你走到(dao)黎明。只要我(wo)有堅定的(de)信念，努(nu)力奮斗，勇(yong)往直前，我(wo)相信我(wo)將會一(yi)步一(yi)步的(de)邁(mai)向音(yin)樂家(jia)的(de)道路(lu)，到(dao)達理(li)想(xiang)的(de)境(jing)界！

　　什么是理想作文篇2

　　每(mei)個人都有自(zi)己的理想，我(wo)(wo)也(ye)不例(li)外，我(wo)(wo)的理想是當一名優秀(xiu)的教師。

　　教師(shi)(shi)(shi)是辛勤(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)園丁，是人(ren)類靈魂的(de)(de)(de)(de)工程師(shi)(shi)(shi)，是一(yi)(yi)個(ge)無比崇高的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)。回想起剛上一(yi)(yi)年級時(shi)，我(wo)(wo)還是個(ge)懵(meng)懵(meng)懂懂的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，短短幾年，在老師(shi)(shi)(shi)們辛勤(qin)(qin)教育下，我(wo)(wo)也成(cheng)了能看(kan)(kan)懂《基督山伯(bo)爵》這類書的(de)(de)(de)(de)讀書人(ren)。每(mei)當(dang)我(wo)(wo)看(kan)(kan)到老師(shi)(shi)(shi)在講(jiang)臺上繪(hui)聲(sheng)繪(hui)色(se)地講(jiang)述課文時(shi)，每(mei)當(dang)我(wo)(wo)看(kan)(kan)見老師(shi)(shi)(shi)用(yong)溫柔細致(zhi)的(de)(de)(de)(de)話語鼓勵垂頭喪氣(qi)的(de)(de)(de)(de)同學時(shi)，每(mei)當(dang)我(wo)(wo)在課堂上認(ren)真聽(ting)講(jiang)，和(he)老師(shi)(shi)(shi)甜(tian)甜(tian)對視一(yi)(yi)笑時(shi)……我(wo)(wo)想當(dang)教師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)愿望就(jiu)像(xiang)小芽(ya)一(yi)(yi)樣(yang)萌(meng)發(fa)著，在心里慢慢破土長大。

　　告訴你吧(ba)，為了實現這(zhe)(zhe)個(ge)愿(yuan)望，我(wo)天天努力(li)學(xue)習。我(wo)像一(yi)(yi)顆(ke)嫩芽(ya)一(yi)(yi)樣吮吸著老(lao)師播散給我(wo)們(men)的(de)(de)甘(gan)露。考試考砸了，我(wo)也不(bu)氣餒，總(zong)結經驗(yan)，爭取下(xia)次打(da)個(ge)漂亮(liang)仗。每一(yi)(yi)次我(wo)在課堂上(shang)企圖把心飛到外面去的(de)(de)時(shi)候，就(jiu)有股神奇的(de)(de)力(li)量在驅使我(wo)趕快認真(zhen)聽講(jiang)—那就(jiu)是"我(wo)要當老(lao)師"這(zhe)(zhe)個(ge)美好的(de)(de)愿(yuan)望。我(wo)經常在夢里想象有一(yi)(yi)天我(wo)在講(jiang)臺上(shang)給學(xue)生(sheng)傳道授業(ye)解惑。啊！教(jiao)師一(yi)(yi)個(ge)令(ling)我(wo)神往的(de)(de)職(zhi)業(ye)。

　　假如我當上了老師(shi)，開學(xue)第一天，我要帶(dai)領學(xue)生們(men)參觀(guan)美麗的(de)(de)(de)校園，讓。他們(men)感受校園之美，同時，我要引導(dao)他們(men)觀(guan)察風景(jing)，指導(dao)他們(men)如何寫作(zuo)。這樣他們(men)一定會文思泉涌，下筆入神了。我要杜絕白(bai)板(ban)的(de)(de)(de)"講+聽"的(de)(de)(de)教學(xue)方式，設計出一套新的(de)(de)(de)教學(xue)模式，讓學(xue)生在玩(wan)耍中(zhong)學(xue)習，也(ye)在學(xue)習中(zhong)玩(wan)耍。這不(bu)是很(hen)好嘛？經過我的(de)(de)(de)努(nu)力(li)，同學(xue)們(men)一定會明(ming)白(bai)我的(de)(de)(de)苦心，成為聰敏好學(xue)，通情達理的(de)(de)(de)好學(xue)生。

　　教師這個偉大的職業正在等著我(wo)(wo)呢(ni)，總有一天(tian)，我(wo)(wo)會夢想成真(zhen)！

　　什么是理想作文篇3

　　理想(xiang)是(shi)什么呢(ni)？是(shi)白紙上(shang)冷(leng)冰冰地躺(tang)著(zhu)的兩個字嗎，一定不(bu)是(shi)，理想(xiang)是(shi)迷霧中的一盞燈，照亮了(le)自(zi)己前進的方(fang)向；理想(xiang)是(shi)通(tong)往成(cheng)功的小徑，讓我(wo)們(men)一起一路(lu)向前；理想(xiang)是(shi)風雨(yu)中不(bu)偏(pian)不(bu)倚地在我(wo)頭(tou)上(shang)綻開的雨(yu)傘，激勵(li)著(zhu)我(wo)們(men)沖(chong)破風雨(yu)，迎接(jie)自(zi)己頭(tou)上(shang)的彩虹(hong)。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)理想是成為(wei)一(yi)名舞(wu)者，曼妙的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)姿，優(you)雅的(de)(de)(de)(de)(de)動作，耀(yao)眼的(de)(de)(de)(de)(de)燈光，絢麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)服(fu)……令我(wo)(wo)很是羨(xian)慕，每當我(wo)(wo)看到(dao)演(yan)員們完成表演(yan)后(hou)臺下如雷一(yi)般的(de)(de)(de)(de)(de)掌聲時，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)就如端了一(yi)只袋鼠一(yi)般。正巧，學校舞(wu)蹈隊正在招(zhao)人，為(wei)此，我(wo)(wo)毅然(ran)決(jue)然(ran)地加(jia)入了舞(wu)蹈隊。

　　那天，正是在(zai)藝術節之前排(pai)練的(de)倒數第二周，迫在(zai)眉(mei)睫(jie)的(de)緊(jin)張壓抑(yi)在(zai)我(wo)(wo)的(de)心胸(xiong)(xiong)，使(shi)我(wo)(wo)胸(xiong)(xiong)口發悶(men)，七點了，但(dan)老(lao)(lao)師仍舊眉(mei)頭(tou)緊(jin)皺，快(kuai)速的(de)用手(shou)(shou)操作者我(wo)(wo)們前一(yi)次排(pai)練舞蹈的(de)視頻。老(lao)(lao)師在(zai)排(pai)練室(shi)慢慢的(de)踱(duo)著步(bu)子。時(shi)不(bu)時(shi)還用手(shou)(shou)指了指屏幕(mu)，然后(hou)緩慢的(de)搖著頭(tou)，不(bu)一(yi)會，老(lao)(lao)師抬(tai)起頭(tou)，輕描淡寫地說“再來一(yi)遍”便(bian)“唰(shua)”地提起了教棍。

　　我(wo)(wo)極速(su)調(diao)整好心態，悠揚的音樂響起了(le)，隊友們(men)都舒展了(le)身子，提手，收腿，想隨(sui)風飄揚的婀娜的柳枝，像姹紫(zi)嫣紅的牡(mu)丹競相開放，像雍(yong)容華貴的天鵝梳(shu)洗羽毛。而(er)我(wo)(wo)由(you)于懼怕那可怕的教棍，還(huan)由(you)于緊張，我(wo)(wo)覺得(de)身體開始(shi)變得(de)硬邦(bang)邦(bang)，像木(mu)偶(ou)一(yi)(yi)樣毫(hao)無(wu)美感，以至于還(huan)出(chu)現了(le)技術問(wen)題(ti)，正(zheng)當我(wo)(wo)想改正(zheng)，只聽(ting)一(yi)(yi)聲(sheng)清脆(cui)的“啪”，教棍重重的落在(zai)了(le)我(wo)(wo)的身上，痛(tong)得(de)我(wo)(wo)打(da)了(le)個趔趄(ju)，一(yi)(yi)瞬間，疼痛(tong)正(zheng)撕扯著我(wo)(wo)每一(yi)(yi)條(tiao)神經，我(wo)(wo)抬起頭，正(zheng)好看見老師快要噴出(chu)火的雙眼。

　　好(hao)(hao)容易挨到(dao)完成，迎接我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)不是痛后的(de)(de)(de)(de)(de)短暫休息，而是狂風驟雨一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)數落“小璐(lu)！你(ni)怎么(me)搞(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)，還(huan)兩周就要上大舞臺(tai)了(le)，你(ni)就以這個(ge)(ge)態度(du)為(wei)你(ni)這兩個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)付(fu)出匯報對嗎？你(ni)太讓老師失(shi)望了(le)，你(ni)現在給(gei)我(wo)(wo)好(hao)(hao)好(hao)(hao)想一(yi)(yi)想，都什么(me)時候(hou)了(le)，還(huan)出技術性問(wen)題(ti)，真行！”老師頭(tou)也不回的(de)(de)(de)(de)(de)走了(le)，疼痛隨即發(fa)作了(le)，我(wo)(wo)忍著疼痛來到(dao)窗邊：天(tian)，出奇的(de)(de)(de)(de)(de)黑，空曠的(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)幕上沒有(you)一(yi)(yi)顆星星，和著街(jie)頭(tou)幽暗(an)的(de)(de)(de)(de)(de)路燈，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心是灰色的(de)(de)(de)(de)(de)。“嗒(da)嗒(da)”我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)眼淚(lei)順著臉頰拍在窗臺(tai)上，我(wo)(wo)垂(chui)著頭(tou)，任眼淚(lei)肆意的(de)(de)(de)(de)(de)流。

　　突然，一股(gu)暖流(liu)順著脊(ji)背流(liu)向心房，擦干眼淚——原來是(shi)隊長青青溫(wen)暖的(de)手。其(qi)他成員也用溫(wen)和似小鹿一般的(de)目光(guang)看著我(wo)“別哭了(le)，小璐(lu)，不要(yao)緊(jin)(jin)張”“就是(shi)啊(a)，一緊(jin)(jin)張就會自亂陣腳，來，吸氣(qi)呼！”啊(a)，一股(gu)清(qing)新的(de)空氣(qi)瞬(shun)間沖(chong)破(po)(po)了(le)心中(zhong)的(de)顧(gu)慮，像陽光(guang)撕破(po)(po)烏云，像小草沖(chong)開巖石，心中(zhong)的(de)那(nei)個詞(ci)熠熠生輝——理想(xiang)

　　藝術節(jie)在主持人激昂的聲(sheng)音中拉開大幕，還是那音樂，但我(wo)已經完全(quan)沒有了緊張感，因為(wei)為(wei)了我(wo)的理想(xiang)，我(wo)會(hui)做(zuo)到最好。

　　終(zhong)于，表演在(zai)臺下觀(guan)眾熱烈地歡呼與鼓(gu)掌聲中(zhong)落幕了，但我(wo)(wo)依舊難(nan)忘(wang)那個(ge)夜晚(wan)，那個(ge)讓我(wo)(wo)堅持，讓我(wo)(wo)成長的夜晚(wan)。

　　什么是理想作文篇4

　　“什(shen)么是(shi)理(li)想？”我此刻再次(ci)(ci)自問。這個詞曾被我多次(ci)(ci)思考、多次(ci)(ci)理(li)解，到了(le)現在，我再一(yi)次(ci)(ci)有了(le)想法(fa)：理(li)想也許并(bing)不僅是(shi)我們(men)內心所(suo)想的那種想法(fa)，更是(shi)自己所(suo)依據現實而規(gui)劃(hua)的藍圖。

　　既然有(you)(you)了(le)理想(xiang)，就要使它加速騰(teng)飛，為它插上翅膀，使之翱翔(xiang)，帶你(ni)飛向(xiang)你(ni)所向(xiang)往的彼(bi)岸。在(zai)理想(xiang)實現(xian)的道路上充滿了(le)各樣(yang)的“風景(jing)”，我想(xiang)我們所期待的并不僅(jin)是結果，而(er)是你(ni)在(zai)追夢時所遇到的“風景(jing)”。但這條路或(huo)許(xu)只有(you)(you)你(ni)一(yi)人。當你(ni)孤獨的時候，多想(xiang)想(xiang)自己的目標，也許(xu)動力就隨之而(er)來。

　　從此(ci)刻啟程(cheng)，不(bu)(bu)要(yao)止(zhi)步，因為路(lu)還很長。孟子(zi)曾說過(guo)：“天(tian)將降(jiang)大任(ren)于是人也，必先苦其(qi)心志(zhi)，勞(lao)其(qi)筋(jin)骨(gu)，餓其(qi)體(ti)膚……”痛苦的三(san)年(nian)，磨練的三(san)年(nian)，成(cheng)長的三(san)年(nian)，向著太(tai)陽飛翔的三(san)年(nian)！經歷磨難(nan)，去(qu)成(cheng)就自我！“不(bu)(bu)逼自己(ji)一(yi)把，怎能(neng)知道自己(ji)有多優(you)秀。”正(zheng)如這句話所說，如果(guo)不(bu)(bu)親身去(qu)實踐(jian)，你(ni)怎么知道會不(bu)(bu)會成(cheng)功(gong)。

　　“拼搏(bo)到(dao)無(wu)能為(wei)力，努力到(dao)感動自己(ji)。”功夫不負有心人(ren)，你終將會成(cheng)功！

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