讀書改變命運作文
第一篇：
人生中(zhong)雖(sui)有(you)許(xu)多選擇，但是對于出生于貧困地區的你，雖(sui)然沒有(you)陽光的照射，但你擁有(you)了學(xue)習的機(ji)會后，你就以靠讀(du)書改變(bian)命運。
高爾基(ji)曾經(jing)說(shuo)(shuo)過(guo)這樣一句話：“書，以是(shi)育心靈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母乳(ru)，啟迪智慧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鑰匙。”英國著名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)唯物主義哲學家(jia)、科學家(jia)培根也(ye)說(shuo)(shuo)過(guo)一句話：“知(zhi)識就是(shi)力量(liang)(liang)!”21世紀人(ren)類社(she)會進入(ru)知(zhi)識時代，知(zhi)識更是(shi)力量(liang)(liang)。不(bu)僅僅體現(xian)在(zai)社(she)會發(fa)展(zhan)方面，對人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)存發(fa)展(zhan)來說(shuo)(shuo)也(ye)是(shi)如此。知(zhi)識不(bu)僅是(shi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神食糧，更重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)生(sheng)(sheng)存競(jing)爭、未來發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必需品。個(ge)人(ren)只要擁有(you)了別(bie)人(ren)沒有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識和能力，才能在(zai)競(jing)爭中不(bu)被淘汰。因(yin)此，勤于(yu)讀(du)書成為人(ren)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活方式(shi)之一。”
其實，命運是掌握在自己(ji)的(de)手里(li)的(de)，要(yao)看你自己(ji)怎樣去選(xuan)擇(ze)，如果你選(xuan)擇(ze)了勤勞誠實的(de)汗水，堅忍(ren)不拔的(de)毅力(li)，萬難不屈的(de)精(jing)神。孜孜不倦的(de)讀書，你就可以用知識去挑戰命運，改變你的(de)未來。
未來的(de)(de)(de)社會是具有(you)機遇、挑戰和競爭性質的(de)(de)(de)，在(zai)每個地(di)(di)方都需要(yao)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，要(yao)想在(zai)好的(de)(de)(de)工(gong)作崗位上工(gong)作，就(jiu)(jiu)(jiu)得有(you)硬本領，在(zai)將來的(de)(de)(de)社會，有(you)很(hen)多(duo)地(di)(di)方都需要(yao)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，例如(ru)(ru)(ru)(ru)：在(zai)航天事業需要(yao)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，這樣(yang)你(ni)(ni)(ni)就(jiu)(jiu)(jiu)能設計出神(shen)州8號(hao)、9號(hao)、10號(hao)……為祖國貢獻出你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)一份(fen)力(li)量;在(zai)影視界，也需要(yao)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，如(ru)(ru)(ru)(ru)果你(ni)(ni)(ni)是導演(yan)，就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)用(yong)(yong)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)去(qu)(qu)譜寫好的(de)(de)(de)劇本;如(ru)(ru)(ru)(ru)果你(ni)(ni)(ni)是演(yan)員，就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)用(yong)(yong)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)去(qu)(qu)演(yan)繹你(ni)(ni)(ni)不一樣(yang)的(de)(de)(de)角(jiao)色(se);如(ru)(ru)(ru)(ru)果你(ni)(ni)(ni)是歌(ge)星，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)用(yong)(yong)學的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)去(qu)(qu)唱出美麗(li)的(de)(de)(de)聲音(yin)(yin);如(ru)(ru)(ru)(ru)果你(ni)(ni)(ni)是作詞(ci)、曲家，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)用(yong)(yong)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)去(qu)(qu)譜出一支支美好的(de)(de)(de)音(yin)(yin)符。在(zai)法律界，如(ru)(ru)(ru)(ru)果你(ni)(ni)(ni)是律師，就(jiu)(jiu)(jiu)得用(yong)(yong)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)去(qu)(qu)幫助別(bie)人(ren)打贏官司(si);如(ru)(ru)(ru)(ru)果你(ni)(ni)(ni)是顧(gu)問(wen)家，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)用(yong)(yong)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)去(qu)(qu)幫別(bie)人(ren)解決法律問(wen)題……
看(kan)來(lai)(lai)，在未(wei)來(lai)(lai)的(de)社(she)會里，要(yao)想挑戰(zhan)命(ming)運，改(gai)(gai)變未(wei)來(lai)(lai)，你就必須(xu)得勤奮讀書(shu)，熱(re)愛學(xue)習，始終保持“愛學(xue)、勤學(xue)、多(duo)問、”的(de)學(xue)風。讀書(shu)改(gai)(gai)變命(ming)運，閱讀滋養心靈。崇拜(bai)別人(ren)小學(xue)生(sheng)作(zuo)文 作(zuo)文人(ren)網 你也可以投(tou)稿，不如塑造(zao)自(zi)己。讓自(zi)己報(bao)效祖國(guo)，讓中國(guo)科技發(fa)達，國(guo)力(li)勝強……
現在我們要緊緊的把握住今天，不斷地學習(xi)，刻苦(ku)地學習(xi)，創造出輝煌的未來!
第二篇：
小時候(hou)聽爺(ye)爺(ye)說：“一花(hua)一世(shi)界”。后來才(cai)(cai)悟出(chu)老人們要(yao)說的(de)道理：有花(hua)才(cai)(cai)有果(guo)，有果(guo)才(cai)(cai)有收(shou)獲，有了收(shou)獲才(cai)(cai)能有好的(de)命運(yun)。
同學們(men)(men)，我(wo)(wo)想問大家(jia)一個問題：冥冥之中,是什么主宰著我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)命(ming)運?我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)怎樣才(cai)能改變自己(ji)的(de)命(ming)運呢(ni)?
著名導演張藝(yi)謀(mou)就(jiu)回答(da)了這個問題(ti)：“無論是(shi)名揚全球的科學(xue)家，藝(yi)術家，或是(shi)一(yi)(yi)個普通百姓，都是(shi)知識改(gai)變了他們(men)一(yi)(yi)生的命(ming)運。”
三國(guo)(guo)(guo)時代，諸葛亮羽扇綸(lun)巾，上(shang)知(zhi)天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千(qian)里，這(zhe)力量就來(lai)自于知(zhi)識;一代偉人毛澤東博覽(lan)群書，海納(na)百川，領導(dao)全國(guo)(guo)(guo)人民改變了(le)中國(guo)(guo)(guo)的(de)命(ming)(ming)運，用知(zhi)識譜寫出了(le)光輝的(de)篇章;是知(zhi)識，讓高(gao)爾基扼住(zhu)了(le)命(ming)(ming)運的(de)咽喉;是知(zhi)識，讓愛(ai)迪生從貧民窟走入了(le)曼哈頓;是知(zhi)識，讓輪椅上(shang)的(de)霍金成(cheng)為了(le)全世界的(de)驕傲!
大家聽說過猶太人(ren)(ren)(ren)的故事嗎(ma)?猶太人(ren)(ren)(ren)父(fu)母在他們的孩子出生時就在書(shu)(shu)本上(shang)滴上(shang)蜂蜜，讓孩子吃(chi)，為的就是告訴孩子們，看書(shu)(shu)就跟(gen)吃(chi)蜂蜜一樣甜。所以猶太人(ren)(ren)(ren)特別(bie)愛看書(shu)(shu)，曾經有人(ren)(ren)(ren)統(tong)計過，平均每個猶太人(ren)(ren)(ren)一年要看三百多本書(shu)(shu)，他們從書(shu)(shu)中積累了豐富的知識(shi)。世(shi)界公認，猶太民族(zu)是世(shi)界上(shang)最有創造力(li)的民族(zu)。
當今(jin)社(she)會最注(zhu)重什么?人才(cai)!因為(wei)人才(cai)是促進社(she)會發展的(de)動力，只(zhi)有(you)掌(zhang)握了(le)足(zu)夠的(de)知識(shi)，才(cai)能(neng)(neng)成(cheng)為(wei)人才(cai)，成(cheng)為(wei)對社(she)會有(you)用的(de)人，反之(zhi)，我(wo)們就很難被社(she)會認(ren)可(ke)，終將(jiang)被社(she)會所淘汰。一個有(you)知識(shi)的(de)人能(neng)(neng)改(gai)變自己的(de)命運(yun)，一群有(you)知識(shi)的(de)人能(neng)(neng)改(gai)變國(guo)家的(de)命運(yun)。
沒(mei)有“五•四”的(de)(de)啟蒙，哪有今天的(de)(de)中(zhong)(zhong)國?沒(mei)有新文(wen)化運動，何(he)談中(zhong)(zhong)華(hua)的(de)(de)崛起?魯迅之言(yan)，猶在耳(er)畔(pan)：“從學醫的(de)(de)科(ke)學救(jiu)國，到寫作的(de)(de)文(wen)化救(jiu)國，中(zhong)(zhong)國缺的(de)(de)是知識!
“華北(bei)之(zhi)大，竟然放不下(xia)一張課桌。”那時候(hou)，我們(men)(men)沒(mei)有(you)強盛(sheng)的(de)(de)(de)(de)國力，沒(mei)有(you)裝(zhuang)備(bei)精良的(de)(de)(de)(de)武(wu)器(qi)，但(dan)中(zhong)(zhong)華兒女(nv)有(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)黃帝蚩尤的(de)(de)(de)(de)熱血，有(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)中(zhong)(zhong)華文明帶給我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)骨氣，從“五(wu)四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰到解放全民族，中(zhong)(zhong)國正(zheng)是(shi)在(zai)民眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)覺醒中(zhong)(zhong)重(zhong)生，在(zai)知識的(de)(de)(de)(de)感召下(xia)復生。我們(men)(men)踏著父輩的(de)(de)(de)(de)思想前(qian)進(jin)，在(zai)思想的(de)(de)(de)(de)升華中(zhong)(zhong)走(zou)向(xiang)文明。改革開(kai)放，經(jing)濟建設，我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)祖國正(zheng)一步(bu)步(bu)走(zou)向(xiang)昌盛(sheng);神舟(zhou)五(wu)號、六號載人飛船(chuan)凝結著中(zhong)(zhong)國人民的(de)(de)(de)(de)智慧，沖上(shang)了云霄;“嫦娥(e)一號”探月(yue)衛星上(shang)九天攬(lan)月(yue)!曾(ceng)經(jing)歷經(jing)千劫萬(wan)難的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國，在(zai)知識的(de)(de)(de)(de)滋養下(xia)重(zhong)煥生機。
同學們(men)，你(ni)們(men)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)嗎，是知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)人民(min)(min)改變了中(zhong)國(guo)，改變了中(zhong)國(guo)落后(hou)挨(ai)打的(de)(de)命運;是知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)給了我們(men)這個(ge)民(min)(min)族(zu)(zu)以韌(ren)性，是人民(min)(min)用(yong)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)建設(she)了中(zhong)國(guo)，塑(su)造了中(zhong)國(guo)蒸(zheng)蒸(zheng)日上的(de)(de)今天;是知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)賦予(yu)了我們(men)偉大(da)復興的(de)(de)動力。知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)對于一個(ge)人、一個(ge)團(tuan)體、一個(ge)民(min)(min)族(zu)(zu)，是多么的(de)(de)重要(yao)。知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，是我們(men)精神的(de)(de)需要(yao)，知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)是無窮無盡的(de)(de)，在(zai)你(ni)不斷(duan)汲取知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)營養(yang)的(de)(de)同時，知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)已經化為(wei)了一股力量，讓你(ni)無往(wang)不勝。
然而，知識(shi)從來不屬(shu)于懶惰的(de)人(ren)。只(zhi)有(you)學(xue)習(xi)(xi)，我們(men)的(de)生命之(zhi)樹(shu)才能(neng)結滿豐碩(shuo)的(de)果(guo)實;只(zhi)有(you)學(xue)習(xi)(xi)，我們(men)才有(you)力量(liang)向理想(xiang)的(de)目(mu)標靠近;只(zhi)有(you)學(xue)習(xi)(xi)我們(men)才會創造嶄新的(de)自我，讓執著(zhu)的(de)追求書(shu)寫無(wu)愧的(de)人(ren)生。
鮮花和(he)掌聲從來不會(hui)賜予好逸惡勞者(zhe)，而(er)只會(hui)饋贈(zeng)給(gei)那(nei)些風雨兼程的前行者(zhe);空談和(he)散漫決不會(hui)讓你美(mei)夢(meng)成(cheng)真，只會(hui)留(liu)下(xia)“白(bai)了(le)少(shao)年頭，空悲切”的慨嘆;只有學習(xi)知識才能到(dao)達成(cheng)功(gong)的彼(bi)岸。
知識(shi)(shi)(shi)是石，敲出生(sheng)命(ming)之火(huo);知識(shi)(shi)(shi)是火(huo)，點(dian)燃命(ming)運之燈;知識(shi)(shi)(shi)是燈，照(zhao)亮命(ming)運之路;知識(shi)(shi)(shi)是路，引我(wo)們(men)走向(xiang)燦爛的(de)明天(tian)!那么，今天(tian)的(de)我(wo)們(men)，在(zai)座的(de)各位，趕緊(jin)行動起來，抓緊(jin)時間(jian)學習，用知識(shi)(shi)(shi)創造全新的(de)自己(ji)，用知識(shi)(shi)(shi)創造美好的(de)未(wei)來，續寫中華的(de)輝煌吧!
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