青春校園作文

時間(jian)：2022-08-26 17:22:00 青春我要投稿

青春校園作文

　　在(zai)學習、工作乃(nai)至生活中，大(da)家(jia)都不可避免地要接觸到作文(wen)吧，作文(wen)要求篇(pian)章結構完整，一(yi)定要避免無結尾作文(wen)的出(chu)現(xian)。相(xiang)信寫作文(wen)是(shi)(shi)一(yi)個讓許多(duo)人都頭痛的問(wen)題，下面是(shi)(shi)小編整理(li)的青(qing)春校園(yuan)作文(wen)，希望對大(da)家(jia)有所幫助(zhu)。

青春校園作文

青春校園作文1

　　短(duan)短(duan)的(de)(de)初(chu)中(zhong)三年的(de)(de)時(shi)光已如風般悄然逝去，而那些(xie)青春的(de)(de)回(hui)憶，卻永遠(yuan)留在(zai)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)底。每當(dang)獨自一(yi)人(ren)(ren)時(shi)，眼前總(zong)(zong)會像放電(dian)影一(yi)樣，閃現(xian)出曾經(jing)的(de)(de)一(yi)幕幕，或是(shi)(shi)(shi)某一(yi)次(ci)(ci)運動會，或是(shi)(shi)(shi)一(yi)次(ci)(ci)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)爭(zheng)吵，或是(shi)(shi)(shi)一(yi)次(ci)(ci)和(he)老師的(de)(de)短(duan)短(duan)談(tan)話，亦或只是(shi)(shi)(shi)一(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)簡簡單(dan)單(dan)的(de)(de)幾(ji)句調侃……在(zai)初(chu)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)班(ban)(ban)幾(ji)乎被公(gong)認(ren)為(wei)是(shi)(shi)(shi)全(quan)年級最亂的(de)(de)一(yi)個班(ban)(ban)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)(ban)經(jing)常出現(xian)打架事件，或有些(xie)壞事總(zong)(zong)能牽(qian)扯到我(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)(ban)，而我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)平均成績也總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)倒數（即使班(ban)(ban)里(li)有幾(ji)個頂梁的(de)(de)精(jing)英）。除此之(zhi)外，我(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)(ban)的(de)(de)風氣似乎是(shi)(shi)(shi)最不好的(de)(de)，在(zai)初(chu)一(yi)時(shi)曾幾(ji)次(ci)(ci)眾人(ren)(ren)抵制班(ban)(ban)主任(ren)(ren)，黑板上寫滿(man)了(le)尖(jian)銳的(de)(de)字眼；在(zai)一(yi)次(ci)(ci)兩個班(ban)(ban)之(zhi)間(jian)的(de)(de)拔河比賽中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)故意輸(shu)給別人(ren)(ren)好讓班(ban)(ban)主任(ren)(ren)難堪……但有時(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)(ban)同學的(de)(de)行動也是(shi)(shi)(shi)別的(de)(de)班(ban)(ban)所想不到的(de)(de)。

　　在(zai)初(chu)二時，我們換了(le)(le)個(ge)班(ban)(ban)主(zhu)任，也是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)英(ying)語的(de)(de)，她是(shi)個(ge)很(hen)(hen)要強(qiang)的(de)(de)老師(shi)。但(dan)有(you)一(yi)次，她竟(jing)被我們氣(qi)哭了(le)(le)。我記得(de)很(hen)(hen)清楚(chu)，他(ta)的(de)(de)眼(yan)睛(jing)通(tong)紅，但(dan)卻(que)有(you)強(qiang)忍著不(bu)讓眼(yan)淚掉(diao)下來，說了(le)(le)幾句話，然后(hou)就(jiu)跑出了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)。與(yu)平(ping)常不(bu)同，教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)里靜得(de)出奇，幾乎聽得(de)見自己(ji)的(de)(de)心跳聲。接著，兩(liang)個(ge)班(ban)(ban)長互(hu)相低聲說了(le)(le)點兒什么，然后(hou)也慢(man)慢(man)走(zou)出了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)……后(hou)來的(de)(de)幾節英(ying)語課，老師(shi)仍每(mei)節課都準時出現，只是(shi)不(bu)像從前那么有(you)激情了(le)(le)……幾天(tian)后(hou)，正巧是(shi)圣(sheng)誕節。不(bu)知是(shi)誰發起的(de)(de)，買了(le)(le)棵圣(sheng)誕樹(shu)，裝飾得(de)挺漂亮，上(shang)面(mian)還掛了(le)(le)一(yi)個(ge)圣(sheng)誕果，班(ban)(ban)里所(suo)有(you)的(de)(de)人都在(zai)上(shang)面(mian)簽了(le)(le)字(zi)，還附了(le)(le)一(yi)封信，由(you)兩(liang)個(ge)班(ban)(ban)長送到(dao)班(ban)(ban)主(zhu)任辦公(gong)室(shi)……美(mei)好(hao)的(de)(de)初(chu)中生活，留下了(le)(le)許多美(mei)好(hao)的(de)(de)回(hui)憶，他(ta)們將被我藏(zang)在(zai)心底，直(zhi)到(dao)……永遠……

青春校園作文2

　　春，春來了，春天的腳步近(jin)了，一片綠意盎然、生機勃(bo)勃(bo)的風(feng)景畫出現在(zai)我的校園。

　　操(cao)場上(shang)，綠(lv)(lv)色(se)的(de)(de)草(cao)坪就(jiu)像(xiang)一塊柔(rou)軟的(de)(de)地毯(tan)。小(xiao)草(cao)的(de)(de)嫩芽從土里萌發出來，綠(lv)(lv)油(you)油(you)的(de)(de)，看(kan)起來真像(xiang)一群(qun)剛出生的(de)(de)小(xiao)嬰兒;大樹(shu)旁，同(tong)學屏(ping)氣凝神，將(jiang)自己(ji)的(de)(de)耳朵貼在(zai)(zai)了(le)樹(shu)上(shang)，只為聆聽樹(shu)的(de)(de)心跳，之后還(huan)不(bu)忘采一片樹(shu)葉，作(zuo)為自己(ji)的(de)(de)書簽……幾(ji)只燕子(zi)在(zai)(zai)樹(shu)上(shang)歡快地唱著歌，它們(men)(men)似(si)乎(hu)(hu)在(zai)(zai)唱：“春天(tian)回來啦(la)(la)，春天(tian)回來啦(la)(la)!我們(men)(men)歸來啦(la)(la)，春天(tian)的(de)(de)校(xiao)園真美麗!”向前(qian)看(kan)就(jiu)能看(kan)到一根高大挺立的(de)(de)大旗(qi)干，旗(qi)桿上(shang)還(huan)飄揚著鮮艷的(de)(de)五(wu)星紅旗(qi)，好(hao)像(xiang)代表著我們(men)(men)高高興(xing)興(xing)地學習(xi)。操(cao)場四周，整齊的(de)(de)樹(shu)木在(zai)(zai)春光下顯(xian)得無比(bi)蔥(cong)郁，綠(lv)(lv)得格外耀眼(yan)。一陣春風吹(chui)過，那(nei)鮮嫩的(de)(de)綠(lv)(lv)色(se)仿佛在(zai)(zai)向人(ren)們(men)(men)點(dian)頭致意(yi)，似(si)乎(hu)(hu)在(zai)(zai)告訴大家，“一年之計在(zai)(zai)于春，莫負(fu)這無限春光”。

　　花(hua)壇(tan)里五顏六色的(de)(de)(de)花(hua)朵也是美不勝收，這些(xie)花(hua)有的(de)(de)(de)紅，有的(de)(de)(de)黃，有的(de)(de)(de)藍(lan)，有的(de)(de)(de)紫，看(kan)得我眼花(hua)繚亂!它們不僅(jin)五彩繽紛，而且千姿(zi)百態。有的(de)(de)(de)含苞(bao)欲放，像(xiang)(xiang)一(yi)個(ge)個(ge)用花(hua)瓣做的(de)(de)(de)小(xiao)書(shu)包;有的(de)(de)(de)才展開兩三片花(hua)瓣，像(xiang)(xiang)一(yi)位披著長(chang)發的(de)(de)(de)少女;有的(de)(de)(de)花(hua)瓣已(yi)經全部展開，像(xiang)(xiang)一(yi)個(ge)小(xiao)漏斗……真(zhen)是姿(zi)態萬千啊!

　　小(xiao)朋友們也像一個(ge)個(ge)破土(tu)而出的春筍，在老師(shi)的教育下茁壯成長，學到了不少的知識(shi)。

　　春(chun)天(tian)(tian)的(de)(de)校園是一個(ge)充滿鳥語花(hua)香以及孩(hai)子們歡笑聲語的(de)(de)樂園。啊!我愛春(chun)天(tian)(tian)的(de)(de)校園，更愛老師那甘(gan)露般(ban)的(de)(de)教育!我陶(tao)醉在這如(ru)詩如(ru)畫的(de)(de)春(chun)色中(zhong)(zhong)，仿佛變成了(le)多(duo)姿多(duo)彩的(de)(de)春(chun)天(tian)(tian)中(zhong)(zhong)的(de)(de)一棵小草，一朵小花(hua)，在園丁的(de)(de)辛(xin)勤培育下，正健康、快樂地成長。

青春校園作文3

　　春(chun)天，當明媚(mei)的(de)太(tai)陽射出第(di)一(yi)絲光亮(liang)，當挺直(zhi)的(de)大樹(shu)長出第(di)一(yi)片新葉，當可愛的(de)小(xiao)鳥唱(chang)出第(di)一(yi)支春(chun)歌(ge)，我(wo)們的(de)校園也(ye)染上了這濃濃的(de)春(chun)意與勃勃的(de)生機。

　　同學們背(bei)著書包來到(dao)校(xiao)園，見到(dao)了(le)一(yi)(yi)個(ge)寒假不(bu)見的(de)(de)(de)伙伴，開心地(di)又蹦(beng)又跳(tiao)，平(ping)靜的(de)(de)(de)校(xiao)園立刻變得熱(re)鬧非凡、歡快和諧。平(ping)日(ri)里習以為(wei)常的(de)(de)(de)回班(ban)路(lu)上，便又平(ping)添(tian)了(le)幾分激動與快樂(le)(le)。伙伴們手牽著手，嘴里嘟嚷著自己最近幾天的(de)(de)(de)趣事，偶爾也(ye)(ye)碰上多數幾個(ge)，就組成一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)團隊向班(ban)上“進發”，聊(liao)天內容也(ye)(ye)是東一(yi)(yi)句，西一(yi)(yi)句，唧(ji)(ji)唧(ji)(ji)喳(zha)(zha)喳(zha)(zha)，活(huo)像一(yi)(yi)群快樂(le)(le)的(de)(de)(de)小(xiao)鳥。見到(dao)老師也(ye)(ye)不(bu)怠慢，恭恭敬(jing)敬(jing)地(di)彎個(ge)腰，行個(ge)禮，“老師，您(nin)早!”“老師，您(nin)好(hao)!”這(zhe)樣既留下老師的(de)(de)(de)笑臉，也(ye)(ye)給校(xiao)園增加了(le)一(yi)(yi)絲(si)文明、和諧的(de)(de)(de)氣(qi)息。

　　過了(le)許久，有人注意到(dao)了(le)那幾棵校園里的(de)(de)(de)(de)梧(wu)(wu)桐(tong)。冬(dong)天(tian)，它(ta)掉光葉子(zi)，只剩下光禿禿、灰溜(liu)溜(liu)的(de)(de)(de)(de)枝(zhi)干(gan)，而(er)如今(jin)，它(ta)已漸(jian)漸(jian)長(chang)出了(le)嫩綠的(de)(de)(de)(de)葉子(zi)，開始了(le)它(ta)一(yi)(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)(yi)個(ge)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)輝煌。再看那寶樹銀杏，也已在那粗壯的(de)(de)(de)(de)枝(zhi)干(gan)上長(chang)出一(yi)(yi)(yi)些(xie)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)葉子(zi)，比梧(wu)(wu)桐(tong)稍少一(yi)(yi)(yi)些(xie)，如今(jin)不(bu)是(shi)它(ta)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，到(dao)了(le)夏秋季節，才能長(chang)得(de)那金燦燦、紅艷艷的(de)(de)(de)(de)絢麗葉子(zi)，能看到(dao)眾葉飄落的(de)(de)(de)(de)場景，實在是(shi)要(yao)眩(xuan)花你的(de)(de)(de)(de)眼睛。只可惜在那春季，說它(ta)美麗茂(mao)盛暫(zan)時還不(bu)足夠(gou)確切，但我們(men)看到(dao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)片(pian)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)生氣(qi)。

　　校園里其它的(de)地方(fang)也有(you)植(zhi)物蘇醒：門口(kou)的(de)花壇里無名的(de)野草和青(qing)草把(ba)它襯托得(de)十分繁茂(mao)，后面較高的(de)樹叢也恢復(fu)了綠(lv)色(se)。春風輕輕地吹，吹綠(lv)了植(zhi)物，喚醒了正在(zai)沉(chen)睡的(de)富饒的(de)大地。

　　春風徐(xu)徐(xu)，勾畫我(wo)無限回憶(yi)，即(ji)將入(ru)夏(xia)，綠(lv)色將更加茂(mao)盛，涼爽的天氣將變得愈加炎熱。

　　春(chun)天的校園(yuan)，我深愛著你!

　　春季(ji)的校(xiao)園，我(wo)永遠記著你……

青春校園作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下(xia)課了。六年級(ji)（C）班(ban)的(de)班(ban)主任王(wang)軍老師留過作業，剛剛走出班(ban)門(men)，班(ban)上(shang)的(de)搗蛋分子(zi)已經按捺不住自己(ji)，和同學們在走廊上(shang)打鬧。

　　淘氣包張明突然看(kan)見在樓道的(de)拐彎處班長王寒(han)冰神秘的(de)交給自(zi)己的(de)同桌李(li)麗一個本子，張明的(de)心中就(jiu)出現了(le)許多歪想法。

　　張(zhang)明(ming)激動(dong)地(di)回到(dao)班里，興奮的告訴大家(jia)：“我有一個爆炸性的新聞，你們快猜猜看！”

　　“是哪(na)個班換(huan)了新老師(shi)？還是那個班，轉(zhuan)來一個漂亮的女(nv)生？”前(qian)桌(zhuo)劉(liu)鑫無(wu)精打采地回(hui)答“拜(bai)托，這個星期你都說了至少十(shi)多次了。”

　　“這(zhe)不一樣(yang)，我(wo)剛看到(dao)班長給了李麗(li)一個(ge)本子，誰知(zhi)道寫了什么呢？”張明添油加(jia)醋的(de)講(jiang)道。

　　可(ke)班里誰都(dou)不信，學(xue)習那么(me)認真的(de)班長，怎么(me)可(ke)能那樣(yang)。

　　中午放學，張明想找班長問個清楚(chu)，誰知又看(kan)到了(le)班長從家(jia)里帶來了(le)許(xu)多漂亮(liang)的花(hua)給了(le)李麗。

　　他(ta)跑了(le)過(guo)去，向班(ban)長說(shuo)：“班(ban)長，你都給麗麗送花了(le)呀！”

　　班主任(ren)，王軍走了(le)過來，剛好聽到了(le)這句話，嚴肅的(de)(de)問張明：“你說的(de)(de)都是真的(de)(de)嗎？”

　　李(li)麗(li)走過來，幫王寒冰解釋：“老師是我(wo)爺爺病了(le)，我(wo)想送他一些花祝他早日康復(fu)，但是我(wo)又沒有(you)錢買(mai)，所以(yi)請(qing)班長幫助我(wo)。”

　　“我(wo)(wo)……我(wo)(wo)……我(wo)(wo)還看見班長給麗(li)麗(li)在(zai)本子上寫紙(zhi)條。”張明(ming)吞吞吐(tu)吐(tu)的答(da)道。

　　“那(nei)是她(ta)的(de)筆記(ji)沒跟上，我借她(ta)給補的(de)。”班長王寒(han)冰向(xiang)大(da)家解釋。

　　“啊(a)？”張明聽了原因后十分(fen)驚訝“班長，你怎么不(bu)早說(shuo)？李麗，對不(bu)起，我不(bu)該造謠(yao)。”

　　王軍(jun)老(lao)師看到張(zhang)明(ming)(ming)雖(sui)然十分(fen)淘氣，但還知(zhi)錯就改，十分(fen)欣慰(wei)：“張(zhang)明(ming)(ming)、老(lao)師知(zhi)道你(ni)也(ye)(ye)不是故意的，其實這只(zhi)是由于(yu)你(ni)們青春期身體(ti)內的荷爾蒙才會(hui)引起那(nei)種(zhong)想法不過你(ni)也(ye)(ye)要學習班長樂于(yu)助人(ren)關心同學的品質呀！”

青春校園作文5

　　“冬去(qu)山明水(shui)秀(xiu)，春(chun)來鳥語花香”，隨著春(chun)日的腳步，哼著一首春(chun)天的贊(zan)歌，站在令我驕傲的樹人小(xiao)學旁，看著青綠的森林校園。

　　進入大門，花草簇生，樹(shu)木挺拔(ba)，溪(xi)聲潺(chan)潺(chan)，書生瑯瑯。映入眼簾，第(di)一(yi)道(dao)風(feng)景線(xian)就(jiu)是(shi)那寬闊的(de)(de)(de)操場。四(si)面圍(wei)繞著青翠(cui)的(de)(de)(de)樹(shu)，最使你印象深刻的(de)(de)(de)一(yi)定是(shi)那高大挺拔(ba)的(de)(de)(de)黃(huang)桷(jue)(jue)樹(shu)了。黃(huang)桷(jue)(jue)樹(shu)真(zhen)(zhen)高啊(a)，直入藍天，與(yu)陽光融為一(yi)體(ti)，就(jiu)像一(yi)把(ba)鮮(xian)艷的(de)(de)(de)巨傘(san)，又(you)似一(yi)座(zuo)威風(feng)凜凜的(de)(de)(de)燈塔;黃(huang)桷(jue)(jue)樹(shu)真(zhen)(zhen)綠(lv)啊(a)，蒼(cang)翠(cui)欲滴(di)，就(jiu)像用新鮮(xian)的(de)(de)(de)顏料(liao)染的(de)(de)(de)一(yi)樣，一(yi)陣(zhen)風(feng)吹過，樹(shu)葉(xie)蕩漾出春的(de)(de)(de)氣息，讓人心曠神怡;黃(huang)桷(jue)(jue)樹(shu)真(zhen)(zhen)壯啊(a)，我們用手(shou)圍(wei)抱都不能抱住它。

　　大門旁的(de)(de)銀杏(xing)樹也(ye)猶其(qi)引(yin)人注意，小巧玲瓏的(de)(de)樹葉，透過陽光，真像(xiang)一條(tiao)(tiao)條(tiao)(tiao)閃亮的(de)(de)綢帶，一絲涼風吹過，落下一片扇(shan)子一樣的(de)(de)樹葉，晶瑩剔透，真是可愛。銀杏(xing)樹枝干遒勁(jing)，豎直地(di)站在操場兩側，真像(xiang)一名盡職的(de)(de)軍人，筆直地(di)站著(zhu)，為(wei)過往(wang)的(de)(de)人問好。

　　通過操場，到(dao)達(da)籃球場，那(nei)里的樹也謂(wei)人(ren)人(ren)稱奇(qi)(qi)。一顆從(cong)石(shi)巖上伸出的蒼天大(da)樹，那(nei)蒼穹的身軀(qu)，那(nei)篷布般(ban)的枝(zhi)(zhi)葉，密不透風，只(zhi)漏(lou)下斑斑點(dian)點(dian)利劍般(ban)的日(ri)影。我奇(qi)(qi)怪(guai)，這小小的石(shi)崖細縫里，怎能伸出如此粗壯的枝(zhi)(zhi)干?怎能攀沿如此多的深根?那(nei)么，這一顆大(da)樹真是春的螺號(hao)，也是“樹人(ren)”的象征啊。

　　在(zai)籃(lan)球場前的(de)道路上，眺望勝(sheng)藍樓。彎(wan)曲(qu)盤旋的(de)樓梯通道，看到(dao)同(tong)(tong)學們(men)歡快的(de)笑臉。教室里，寂然無聲，只(zhi)時(shi)不時(shi)聽見同(tong)(tong)學們(men)朗誦(song)的(de)聲音。我想，他們(men)是否(fou)在(zai)朗誦(song)一曲(qu)“春日之歌(ge)”呢?

　　“十(shi)年(nian)之計，莫如樹(shu)(shu)谷;百年(nian)之計，莫如樹(shu)(shu)木;終身之計，莫如樹(shu)(shu)人”。樹(shu)(shu)人小學(xue)里，有一顆顆小樹(shu)(shu)，正(zheng)被春(chun)露澆灌著(zhu)……

青春校園作文6

　　50歲的(de)(de)天津的(de)(de)哥馬志剛在他(ta)并不(bu)熟(shu)悉(xi)的(de)(de)網(wang)絡世界里(li)火了。他(ta)拒收一(yi)位盲人的(de)(de)車(che)費，表(biao)示“我不(bu)偉大，我掙錢(qian)比你容(rong)易”;而下一(yi)位乘客又堅(jian)持多付費給他(ta)，“我也(ye)不(bu)偉大，掙錢(qian)比您(nin)也(ye)容(rong)易點”。馬志剛所(suo)做的(de)(de)真是一(yi)件小(xiao)事，那位乘客所(suo)做的(de)(de)也(ye)是小(xiao)事，但在的(de)(de)哥與(yu)乘客的(de)(de)舉(ju)動中，我們(men)感(gan)受到了久(jiu)違的(de)(de)溫暖與(yu)善意。

　　馬志(zhi)剛的(de)(de)(de)女兒順手寫下有(you)關(guan)此事(shi)的(de)(de)(de)“老爸跑車(che)錄”后(hou)，該(gai)微博(bo)立刻成為(wei)最近兩(liang)天最熱(re)門的(de)(de)(de)話題之一。在40個小時內(nei)，大約被轉發六(liu)萬次。另(ling)有(you)據此改編的(de)(de)(de)微博(bo)也被轉發了近兩(liang)萬次。不少網友認為(wei)，此事(shi)釋放的(de)(de)(de)是“正能量(liang)”，自(zi)己看到了，有(you)責任傳遞下去。有(you)人(ren)表示，希(xi)望在微博(bo)上多(duo)看到這樣的(de)(de)(de)事(shi)。

　　從微(wei)博的(de)(de)高(gao)轉(zhuan)發中不難看(kan)出，我們這(zhe)個社會(hui)，多么(me)需(xu)要(yao)這(zhe)種樸素的(de)(de)“正(zheng)(zheng)能量”，人心之(zhi)中，多么(me)需(xu)要(yao)這(zhe)種溫暖的(de)(de)“正(zheng)(zheng)能量”。可想而(er)知，在“正(zheng)(zheng)能量”的(de)(de)輻射下，人們會(hui)越(yue)來越(yue)信任這(zhe)個世(shi)界，越(yue)來越(yue)善待這(zhe)個世(shi)界，而(er)世(shi)界，也(ye)會(hui)變得越(yue)來越(yue)好。

　　這(zhe)些年來，我(wo)們(men)(men)這(zhe)個(ge)社(she)會(hui)上各種(zhong)丑惡現(xian)象層出不(bu)窮(qiong)，令(ling)人(ren)失(shi)望(wang)(wang)更令(ling)人(ren)寒(han)心(xin)。置(zhi)身于(yu)這(zhe)樣(yang)的社(she)會(hui)里，每一個(ge)善良而正直的人(ren)心(xin)中都深(shen)藏著一種(zhong)渴望(wang)(wang)，渴望(wang)(wang)我(wo)們(men)(men)這(zhe)個(ge)社(she)會(hui)少點(dian)冷漠多點(dian)溫暖(nuan)，渴望(wang)(wang)人(ren)與(yu)人(ren)之(zhi)間少點(dian)戒(jie)備多點(dian)相(xiang)助。而今，的哥馬志剛(gang)與(yu)乘客的舉(ju)動(dong)，讓我(wo)們(men)(men)相(xiang)信，雖說社(she)會(hui)上仍有不(bu)少不(bu)如意(yi)的地(di)方，但也(ye)有很多俠肝義膽的熱心(xin)人(ren)，他們(men)(men)身上蘊藏著的“正能量”，正在溫暖(nuan)我(wo)們(men)(men)這(zhe)個(ge)社(she)會(hui)，改善我(wo)們(men)(men)這(zhe)個(ge)社(she)會(hui)。

青春校園作文7

　　我(wo)的家鄉是一個美麗的小鎮，它座落在群(qun)山懷抱(bao)之中(zhong)(zhong)，這里既有(you)聞名(ming)全(quan)國的高中(zhong)(zhong)，也有(you)我(wo)最親愛的母校——毛坦廠鎮中(zhong)(zhong)心學(xue)校，我(wo)的家鄉正是毛坦廠。在我(wo)的心目(mu)中(zhong)(zhong)，它是全(quan)世界最美麗的校園。

　　我們(men)的(de)(de)校園(yuan)面朝著一(yi)條寬闊的(de)(de)大(da)河(he)，每當(dang)到汛期時，河(he)水便洶涌澎湃。河(he)岸邊還(huan)種有許(xu)多垂(chui)柳。還(huan)未進(jin)入校園(yuan)，首先映入眼簾的(de)(de)是兩棵不大(da)的(de)(de)樹木，枝葉翠色欲流，它們(men)樹齡(ling)雖(sui)小，但樹干卻挺且(qie)直，正如同我們(men)一(yi)樣(yang)，散發著青春的(de)(de)活力。

　　剛(gang)進入校(xiao)園(yuan)，你就能看到幾座雄偉的大(da)樓佇立在(zai)校(xiao)園(yuan)主干道的盡(jin)頭，主干道兩邊種滿(man)了(le)灌木叢和(he)樹(shu)(shu)(shu)木，郁(yu)郁(yu)蔥蔥一(yi)(yi)(yi)派生機。左邊就是一(yi)(yi)(yi)大(da)片綠(lv)茵茵的草坪，而(er)右邊則是一(yi)(yi)(yi)個寬闊的大(da)操(cao)場(chang)，里面有籃球架、沙坑和(he)單(dan)杠等(deng)娛樂設施。每當下課(ke)時，就有許(xu)(xu)多(duo)(duo)(duo)小朋(peng)友(you)在(zai)操(cao)場(chang)上玩耍(shua)。再(zai)往(wang)前走，就到了(le)教(jiao)學樓區。這里有幼兒園(yuan)、小學部、中學部。在(zai)這些大(da)樓的中間(jian)，有兩棵高大(da)的梧(wu)桐(tong)樹(shu)(shu)(shu)，它們足足有四層(ceng)樓那么高，如同學校(xiao)的保護神一(yi)(yi)(yi)樣(yang)挺立在(zai)那兒。春天(tian)，萬(wan)物復蘇。梧(wu)桐(tong)樹(shu)(shu)(shu)長出了(le)許(xu)(xu)多(duo)(duo)(duo)嫩綠(lv)的新葉(xie);夏天(tian)梧(wu)桐(tong)樹(shu)(shu)(shu)結出了(le)許(xu)(xu)多(duo)(duo)(duo)小球，摸起(qi)來毛茸(rong)茸(rong)的、軟(ruan)軟(ruan)的，許(xu)(xu)多(duo)(duo)(duo)小朋(peng)友(you)也喜歡在(zai)樹(shu)(shu)(shu)下玩耍(shua)乘涼;秋天(tian)，樹(shu)(shu)(shu)葉(xie)像(xiang)蝴蝶(die)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)飛(fei)舞著落下來，在(zai)地上鋪起(qi)一(yi)(yi)(yi)層(ceng)厚厚的地毯;冬天(tian)，許(xu)(xu)多(duo)(duo)(duo)小朋(peng)友(you)在(zai)樹(shu)(shu)(shu)下打雪仗，大(da)呼(hu)小叫，別提(ti)有多(duo)(duo)(duo)開心了(le)。

　　梧桐樹(shu)前(qian)面(mian)就(jiu)是新樓(lou)，里面(mian)是五六年級學習的.地(di)(di)方。在一樓(lou)和二樓(lou)有兩個“書(shu)吧”，是專(zhuan)門讓人讀(du)書(shu)的地(di)(di)方。此外(wai)還(huan)有許多興(xing)趣班，比如說舞蹈(dao)班、奧數班、音樂班等(deng)，這些(xie)興(xing)趣班既(ji)充實了我們的課余時間，又(you)提高(gao)了我們的能(neng)力使我們受益(yi)匪淺(qian)。每當上(shang)課時，我們的朗朗讀(du)書(shu)聲在學校(xiao)上(shang)空蕩漾。

　　這就是我的學(xue)校(xiao)。怎么樣，美吧?美，就來我學(xue)校(xiao)看(kan)看(kan)吧。

青春校園作文8

　　歡聲笑語的初(chu)(chu)中(zhong)生(sheng)活，感(gan)受最純(chun)真的年(nian)代。四季循環的幾次里，我不知不覺的進入了初(chu)(chu)三。微(wei)風習(xi)習(xi)輕掠發梢，頓時(shi)思緒萬千，對初(chu)(chu)一(yi)、初(chu)(chu)二的回憶(yi)，對初(chu)(chu)三的向往……

　　憶·校園（一）

　　初次，踏入(ru)中(zhong)學校門，仍(reng)然稚氣未脫的(de)(de)我(wo)即欣喜又羞(xiu)怯。進入(ru)班級，初次見班導(dao)(dao)時，完全不同(tong)于小學班導(dao)(dao)，帶了(le)(le)幾(ji)分嚴肅和(he)霸氣。班導(dao)(dao)對我(wo)們(men)(men)(men)很照顧。那天的(de)(de)晚自習班導(dao)(dao)讓我(wo)們(men)(men)(men)做自我(wo)介紹，我(wo)們(men)(men)(men)認識(shi)了(le)(le)彼此。之后的(de)(de)校園(yuan)(yuan)里讓我(wo)們(men)(men)(men)增添了(le)(le)許多歡聲笑(xiao)語的(de)(de)彩(cai)妝。校園(yuan)(yuan)的(de)(de)生(sheng)活讓我(wo)感受到了(le)(le)家(jia)一(yi)樣的(de)(de)溫(wen)暖。我(wo)欣慰感慨(kai)：這是(shi)我(wo)第二(er)個家(jia)。遇到這些好朋(peng)友和(he)指引方向(xiang)的(de)(de)良師是(shi)我(wo)今生(sheng)最(zui)大(da)的(de)(de)幸運。

　　憶·校園（二）

　　初(chu)二時(shi)，時(shi)間(jian)的(de)磨練，使我們(men)脫了(le)幾(ji)分(fen)稚氣，這是一(yi)(yi)個過(guo)(guo)渡(du)階段(duan)。我們(men)熟悉了(le)彼(bi)此，一(yi)(yi)大段(duan)時(shi)間(jian)里不知(zhi)道鬧過(guo)(guo)多(duo)少(shao)矛盾，分(fen)享過(guo)(guo)多(duo)少(shao)快樂。現(xian)在想(xiang)想(xiang)，心里甜甜的(de)。不論(lun)遇到什(shen)么(me)困難(nan)我們(men)互相安慰，嘻嘻哈(ha)哈(ha)的(de)度過(guo)(guo)一(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)難(nan)關。我想(xiang)，我們(men)在一(yi)(yi)起真幸運。

　　向往以后

　　現在，我們(men)(men)初三(san)了(le)(le)(le)，步入了(le)(le)(le)走向成熟的階梯。學習(xi)緊張了(le)(le)(le)起(qi)來，課余(yu)時間同(tong)樣減少了(le)(le)(le)，壓(ya)力頓時有點的了(le)(le)(le)。但(dan)我們(men)(men)仍笑對(dui)學習(xi)，依然笑的那(nei)么爛漫，沒有一(yi)(yi)點對(dui)這種(zhong)氣氛的恐懼。因為(wei)我們(men)(men)知道，在這個校園的時間不多了(le)(le)(le)，要(yao)珍惜在一(yi)(yi)起(qi)的每(mei)一(yi)(yi)分每(mei)一(yi)(yi)秒，時光匆(cong)匆(cong)及逝(shi)；我們(men)(men)要(yao)笑著互相幫助下(xia)去，面(mian)對(dui)著中考(kao)進發。當分別來臨時，我們(men)(men)不哭(ku)，我們(men)(men)要(yao)笑，因為(wei)我們(men)(men)說過：“時光不老，我們(men)(men)不散。”所以，我們(men)(men)還會再(zai)見！

　　遇見你(ni)們，進入這個(ge)美麗的圣(sheng)地，是(shi)我今生最大的幸運。

青春校園作文9

　　春蠶(can)到死絲方盡，蠟(la)炬成灰淚始干。

　　——題記

　　在校(xiao)園生活中，你總能看到這(zhe)群忙碌(liu)的(de)(de)身影(ying)---教師。他(ta)們(men)默默奉獻著，辛(xin)勤(qin)的(de)(de)為我(wo)們(men)耕耘(yun)……

　　我們的班主任(ren)劉(liu)老師工作認真刻(ke)苦，積(ji)極地(di)為(wei)我們授課。

　　有一(yi)次，因為我們(men)紀律不好，劉老師為了我們(men)把嗓子(zi)喊啞了，對與這件事，我們(men)也很愧疚。

　　老師，您(nin)是(shi)(shi)天上最(zui)(zui)亮的北斗星，而我(wo)(wo)(wo)(wo)卻是(shi)(shi)紅塵中(zhong)迷(mi)失(shi)方(fang)向的黑鴨(ya)子(zi)，每當我(wo)(wo)(wo)(wo)迷(mi)失(shi)方(fang)向時(shi)，只要一看(kan)(kan)見你耀眼(yan)的光(guang)芒(mang)，就(jiu)能(neng)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)找(zhao)回回家的路(lu)途。還記(ji)得(de)在(zai)您(nin)剛(gang)接我(wo)(wo)(wo)(wo)的時(shi)候，把我(wo)(wo)(wo)(wo)從一個不(bu)(bu)太(tai)懂(dong)事的小孩變成(cheng)一個有(you)理想，有(you)作為(wei)的中(zhong)學生(sheng)時(shi)，您(nin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)付(fu)出了(le)多少，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)享(xiang)受著自己(ji)的成(cheng)功(gong)，享(xiang)受自己(ji)的快樂時(shi)，卻不(bu)(bu)能(neng)忘掉(diao)老師，您(nin)是(shi)(shi)山間最(zui)(zui)清涼的山泉，您(nin)用您(nin)的博學多才讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)了(le)解這個廣闊無垠的世界(jie)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)看(kan)(kan)到這個世界(jie)的大，您(nin)就(jiu)像是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的望遠鏡，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)看(kan)(kan)得(de)更(geng)遠，看(kan)(kan)得(de)更(geng)清

，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

　　您是(shi)綠葉，襯托了我們這些紅花(hua)。是(shi)粉筆(bi)，教給我們做人的道理，但同時也磨損(sun)著自(zi)己。

　　老師，您是一(yi)位辛(xin)勤(qin)的園丁(ding)，哺(bu)育我們(men)這些(xie)花(hua)兒。傳播著正能量(liang)！

青春校園作文10

　　溫柔的(de)(de)輕(qing)風帶(dai)來了青春的(de)(de)喜(xi)訊，百鳥的(de)(de)歌聲優美(mei)動人，校(xiao)園中布滿了我(wo)們矯健的(de)(de)身(shen)姿和一些(xie)優美(mei)動人的(de)(de)故(gu)事(shi)。

　　初(chu)中的(de)(de)校園(yuan)是(shi)美好的(de)(de)，但又卻(que)是(shi)悲傷(shang)(shang)的(de)(de)。走進校園(yuan)，感(gan)受著道路兩旁柳(liu)樹的(de)(de)飄(piao)蕩(dang)，它們好像在對我們微笑，在呼(hu)喚(huan)著我們前進。在這(zhe)漫(man)長的(de)(de)歲月中，能有多少(shao)(shao)青春(chun)的(de)(de)回憶(yi)，又能有多少(shao)(shao)悲傷(shang)(shang)與難過、快樂與幸福……

　　青春如歌(ge)，伴隨著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)們前進的(de)腳步(bu)(bu)，一(yi)步(bu)(bu)步(bu)(bu)向前，感受(shou)著(zhu)(zhu)(zhu)春雨(yu)的(de)洗禮，感受(shou)著(zhu)(zhu)(zhu)百(bai)花的(de)爭(zheng)奇斗艷，一(yi)切是多么的(de)美好，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺間，我(wo)仿佛感受(shou)到時(shi)間凝固(gu)，我(wo)沉浸(jin)在這(zhe)片美好的(de)記憶中(zhong)，不(bu)(bu)能(neng)自拔。

　　青春夢想(xiang)中帶著春天的(de)(de)(de)(de)(de)氣息，校園(yuan)里已經(jing)沒(mei)有(you)了(le)往(wang)日的(de)(de)(de)(de)(de)喧鬧，留下的(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)是(shi)(shi)一片寂(ji)靜與沉默，想(xiang)起(qi)往(wang)日的(de)(de)(de)(de)(de)回憶(yi)，心中偶爾有(you)些(xie)疼痛(tong)，想(xiang)回到過(guo)去，可(ke)惜(xi)已經(jing)是(shi)(shi)不(bu)現實的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)，哪怕只(zhi)有(you)一天的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間，我都會好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)去珍惜(xi)。想(xiang)起(qi)剛(gang)上初中的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，覺得三年的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候很漫長，可(ke)是(shi)(shi)，沒(mei)想(xiang)到，三年時(shi)光飛(fei)快流逝，轉眼(yan)間已經(jing)畢業了(le)，也(ye)只(zhi)能和同學們說一聲“再見”

　　現在的我們都已經(jing)不在是小(xiao)孩了，沒有小(xiao)時候(hou)的頑(wan)皮、活力，我們懂得了友誼，在風(feng)雨的洗禮(li)下(xia)，我們長大了

　　外面下起(qi)了小雨(yu)，小雨(yu)如(ru)酥，這加深(shen)了我(wo)們(men)的(de)回(hui)憶，也許，只(zhi)有(you)回(hui)憶才能(neng)讓我(wo)們(men)快(kuai)速(su)的(de)回(hui)到過去，在(zai)快(kuai)速(su)的(de)回(hui)到現(xian)實吧

　　望著教(jiao)室(shi)的(de)桌椅，擺(bai)放的(de)整整齊齊，青春的(de)回憶(yi)再次浮(fu)現我眼前，同學們認真的(de)聽著老師在講(jiang)臺上面揮舞著粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩(pian)翩(pian)起舞，優美極(ji)了(le)

　　啊，青(qing)春(chun)校(xiao)園，你是我(wo)(wo)現在的夢想，你是我(wo)(wo)永遠不會忘記的回憶，我(wo)(wo)愛你-青(qing)春(chun)校(xiao)園。

青春校園作文11

　　青春，固然美(mei)好，卻又多么短暫;青春，是最(zui)真純的，卻又多么脆弱。青春如詩如歌，美(mei)妙而又神奇;青春如茶，苦澀而又富有韻味。

　　如果說童年是善良的(de)(de)，那(nei)真純的(de)(de)青春就(jiu)是童年的(de)(de)升華。

　　每一個人都會有屬于(yu)自己的(de)青春，在生物學上(shang)被稱之為青春期，是人生的(de)黃(huang)金時期。在這(zhe)個難(nan)得的(de)黃(huang)金時期，我們應該珍惜(xi)，更應該感激。

　　青春里的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)分每(mei)一(yi)(yi)秒，似(si)乎(hu)都(dou)顯得(de)那(nei)么珍(zhen)貴。似(si)乎(hu)不(bu)可(ke)以(yi)取代。在這個珍(zhen)貴時期，我(wo)們(men)心中(zhong)彼(bi)此(ci)都(dou)埋藏著自己的(de)(de)目(mu)標(biao)，都(dou)在執著得(de)朝目(mu)標(biao)奮(fen)(fen)斗，很(hen)顯然，大家(jia)都(dou)懂得(de)珍(zhen)惜。這令(ling)我(wo)們(men)感動(dong)，但是誰讓我(wo)們(men)有(you)了目(mu)標(biao)，是我(wo)們(men)自己嗎?準(zhun)確的(de)(de)說不(bu)是，因為(wei)童(tong)年時期，我(wo)們(men)彼(bi)此(ci)也沒有(you)目(mu)標(biao)，只有(you)一(yi)(yi)個神奇的(de)(de)夢，更不(bu)會為(wei)了這個夢去(qu)奮(fen)(fen)斗了。很(hen)顯然，這一(yi)(yi)切(qie)都(dou)在于青春，是青春讓我(wo)們(men)彼(bi)此(ci)有(you)了目(mu)標(biao);彼(bi)此(ci)去(qu)奮(fen)(fen)斗;去(qu)爭取屬(shu)于自己的(de)(de)夢。固然，青春更令(ling)我(wo)們(men)感動(dong)。

　　當然，青(qing)(qing)春(chun)之(zhi)時，我們也(ye)(ye)(ye)有喜有悲。有些(xie)人(ren)為自己(ji)在(zai)前途的(de)道路上(shang)迷失(shi)去(qu)了方向而(er)悲傷(shang);也(ye)(ye)(ye)有些(xie)人(ren)為自己(ji)童年之(zhi)時貪玩浪費(fei)了時間而(er)悲傷(shang);更(geng)多的(de)人(ren)應該是(shi)因為青(qing)(qing)春(chun)太短暫(zan)，來也(ye)(ye)(ye)匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)，去(qu)也(ye)(ye)(ye)匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)而(er)悲傷(shang)。不錯的(de)，上(shang)天對每個人(ren)都(dou)是(shi)公平的(de)，不會(hui)偏坦任何(he)人(ren)。如果你(ni)有時間抱(bao)怨，為何(he)不去(qu)抓住青(qing)(qing)春(chun)，努(nu)力(li)進(jin)取呢?青(qing)(qing)春(chun)是(shi)一(yi)去(qu)不復(fu)返的(de)，是(shi)很短暫(zan)的(de)。但更(geng)多在(zai)看你(ni)是(shi)否把(ba)握了，只(zhi)要你(ni)把(ba)握青(qing)(qing)春(chun)，努(nu)力(li)進(jin)取，就會(hui)被自己(ji)感(gan)動，就會(hui)被青(qing)(qing)春(chun)感(gan)動。

　　不要浪費光陰，趕快抓(zhua)住(zhu)青春(chun)，還有時間(jian)，爭取補(bu)回(hui)失去的(de)東西，不要再怨天(tian)猶(you)人，上天(tian)是公(gong)平的(de)，青春(chun)更是如此。

　　青春如茶，卻更似人生。有何不是呢?人生不就(jiu)是先(xian)苦(ku)后甜的嗎?

青春校園作文12

　　我(wo)(wo)的青(qing)春校(xiao)園溫柔(rou)的輕風帶來(lai)了青(qing)春的喜訊，百(bai)鳥的歌聲(sheng)優(you)美動人，校(xiao)園中布滿了我(wo)(wo)們矯健(jian)的身姿和一(yi)些(xie)優(you)美動人的故事。

　　初中的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)是(shi)美好的(de)(de)(de)，但又卻是(shi)悲(bei)傷的(de)(de)(de)。走進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)，感受著(zhu)道路兩(liang)旁(pang)柳樹的(de)(de)(de)飄蕩，它們好像在對我(wo)們微笑，在呼喚(huan)著(zhu)我(wo)們前進(jin)。在這(zhe)漫長的(de)(de)(de)歲(sui)月中，能有(you)多少青春(chun)的(de)(de)(de)回(hui)憶，又能有(you)多少悲(bei)傷與難(nan)過、快樂與幸(xing)福……

　　青春(chun)如歌，伴隨著我們前進(jin)的腳步(bu)，一步(bu)步(bu)向前，感(gan)受(shou)著春(chun)雨的洗禮，感(gan)受(shou)著百(bai)花的爭奇斗艷，一切是多么的美(mei)好，不(bu)知(zhi)不(bu)覺間(jian)，我仿佛感(gan)受(shou)到時間(jian)凝(ning)固，我沉浸在這片美(mei)好的記憶中，不(bu)能自拔。

　　青春夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)中(zhong)帶(dai)著(zhu)春天的(de)氣息，校園(yuan)里(li)已經(jing)沒(mei)(mei)有了(le)往日的(de)喧鬧，留下的(de)只(zhi)是(shi)一片寂(ji)靜與沉默，想(xiang)(xiang)(xiang)起(qi)往日的(de)回憶，心中(zhong)偶爾有些疼(teng)痛(tong)，想(xiang)(xiang)(xiang)回到過(guo)去(qu)，可惜(xi)已經(jing)是(shi)不現實的(de)了(le)，哪怕只(zhi)有一天的(de)時(shi)(shi)間，我(wo)都會好好的(de)去(qu)珍惜(xi)。想(xiang)(xiang)(xiang)起(qi)剛上初中(zhong)的(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，覺得三年的(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)很漫長(chang)，可是(shi)，沒(mei)(mei)想(xiang)(xiang)(xiang)到，三年時(shi)(shi)光飛快(kuai)流逝(shi)，轉眼間已經(jing)畢業了(le)，也只(zhi)能和同學們(men)說(shuo)一聲“再見”

　　現在(zai)的我(wo)們都(dou)已經(jing)不在(zai)是小孩了(le)(le)，沒有小時候(hou)的頑皮、活力(li)，我(wo)們懂得了(le)(le)友誼，在(zai)風(feng)雨的洗禮下，我(wo)們長大了(le)(le)。

　　外面(mian)下起了小(xiao)雨(yu)，小(xiao)雨(yu)如(ru)酥，這(zhe)加深了我(wo)們的(de)回(hui)(hui)(hui)憶，也許，只有回(hui)(hui)(hui)憶才能讓我(wo)們快速的(de)回(hui)(hui)(hui)到(dao)過去，在快速的(de)回(hui)(hui)(hui)到(dao)現實吧望(wang)著教室的(de)桌椅，擺放的(de)整(zheng)整(zheng)齊(qi)齊(qi)，青春的(de)回(hui)(hui)(hui)憶再(zai)次(ci)浮現我(wo)眼前，同學們認真的(de)聽(ting)著老師在講臺上面(mian)揮舞著粉(fen)筆頭，仿佛蝴蝶在黑板(ban)上翩(pian)翩(pian)起舞，優美極(ji)了

　　啊，青春(chun)校園(yuan)，你是(shi)我現(xian)在的夢想，你是(shi)我永遠不會忘記(ji)的回憶(yi)，我愛你-青春(chun)校園(yuan)

青春校園作文13

　　我(wo)們(men)的(de)校園(yuan)是(shi)(shi)(shi)一個(ge)(ge)洋溢(yi)著歡(huan)樂和具有朝氣蓬勃的(de)大家園(yuan)，這里，就是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)第二個(ge)(ge)家。在(zai)這里生活(huo)的(de)我(wo)們(men)團(tuan)結友愛，互(hu)幫(bang)互(hu)助。這不，正在(zai)操(cao)場上開(kai)運動會的(de)我(wo)們(men)也正是(shi)(shi)(shi)如此。

　　操場上的運動健(jian)兒們(men)(men)，正在(zai)(zai)奮勇拼搏的作為(wei)后勤(qin)部隊的我們(men)(men)，也正在(zai)(zai)用我們(men)(men)最大的力(li)(li)量(liang)，為(wei)他們(men)(men)加(jia)油、鼓勵！正是我們(men)(men)這樣(yang)前鋒(feng)與后勤(qin)部隊的完美結合，才會讓(rang)他們(men)(men)更有力(li)(li)量(liang)取得第一名！

　　正(zheng)要上場的(de)(de)是跑(pao)(pao)二百米的(de)(de)運(yun)動(dong)員(yuan)們(men)(men)，他們(men)(men)整齊的(de)(de)站在跑(pao)(pao)道(dao)上，當裁判員(yuan)下(xia)達了(le)(le)(le)指令(ling)“預備”時，運(yun)動(dong)員(yuan)們(men)(men)也相應的(de)(de)做好了(le)(le)(le)準備工作，然(ran)后，只聽“嘭”的(de)(de)一(yi)聲，運(yun)動(dong)員(yuan)們(men)(men)便沖了(le)(le)(le)出去！他們(men)(men)的(de)(de)汗水(shui)灑(sa)在了(le)(le)(le)跑(pao)(pao)道(dao)上，我們(men)(men)的(de)(de)呼喊也在整個校園里回蕩，我看著在我身旁的(de)(de)同學們(men)(men)，心中便響起(qi)了(le)(le)(le)“青(qing)春校園，有你們(men)(men)真好！”

　　當運動員們(men)比賽(sai)完后(hou)歸來時，我們(men)大(da)家也會(hui)再一次為他們(men)鼓掌，而(er)后(hou)，呼吸著(zhu)校(xiao)園(yuan)的(de)空(kong)氣(qi)，靜靜地(di)等(deng)待著(zhu)結果的(de)出現！

　　當廣播里播報成績時，我(wo)們(men)的(de)心情也(ye)隨著廣播的(de)聲音而(er)(er)緊張起(qi)來！當我(wo)們(men)聽到“七(qi)年級七(qi)班xxx獲得第(di)一名”時，瞬(shun)間(jian)我(wo)們(men)因這份(fen)榮(rong)譽而(er)(er)沸騰了(le)，盡管這份(fen)榮(rong)譽并(bing)不屬于(yu)我(wo)們(men)，但，我(wo)們(men)也(ye)為那位同學(xue)而(er)(er)高興！

　　而后，我又(you)看著身邊的(de)同學在那(nei)里和(he)我一起(qi)歡(huan)樂，便又(you)想起(qi)了“青春校(xiao)園，有你真好(hao)！”

　　在經(jing)過多次比賽(sai)后，班級總成績也漸漸浮出水面。

　　時間像流水一樣漸漸流過，快要宣布總成(cheng)績中，校(xiao)園(yuan)的陣(zhen)陣(zhen)清風(feng)向我們(men)吹來，好像在安慰我們(men)激(ji)動(dong)、緊張的心(xin)！

　　當(dang)裁(cai)判(pan)員拿著一(yi)張(zhang)總成績(ji)單站在主席臺上時，我們(men)的心又開(kai)始緊張(zhang)了起來，當(dang)裁(cai)判(pan)員說到“第一(yi)名，七(qi)年級七(qi)班！”我們(men)大家又一(yi)次沸騰(teng)了起來！

　　心中依(yi)然想起了“青春校園，有你(ni)們真好！”

青春校園作文14

　　當今現(xian)代，我們周圍的環境越來越美麗，人與人之間的交流也更(geng)加親切自然(ran)。當然(ran)，這(zhe)些都少不了我們文明禮(li)儀(yi)的提高。

　　在校園里(li)，隨(sui)處(chu)可(ke)見(jian)的綠化為(wei)(wei)美麗(li)校園增添(tian)了更加美麗(li)的色彩。而為(wei)(wei)什(shen)么現在校園的環境(jing)會(hui)(hui)(hui)如此美麗(li)呢(ni)?這當(dang)然少不了人(ren)民素質(zhi)的日(ri)益提(ti)高。當(dang)經過一(yi)片(pian)灌木(mu)叢(cong)或一(yi)株花前，我們(men)(men)或許會(hui)(hui)(hui)感(gan)嘆，會(hui)(hui)(hui)歡喜，但(dan)我們(men)(men)不會(hui)(hui)(hui)有任何破壞它(ta)們(men)(men)美麗(li)的行為(wei)(wei)。當(dang)我們(men)(men)走在一(yi)條干凈的小路上，大(da)多數人(ren)應該都不會(hui)(hui)(hui)讓自(zi)己隨(sui)手亂扔的垃圾毀掉了這份美好。然而，仍舊會(hui)(hui)(hui)有一(yi)些人(ren)們(men)(men)無法意識到自(zi)己的錯(cuo)誤，那么我們(men)(men)應如何做(zuo)(zuo)到保持這校園的美麗(li)呢(ni)?很簡單，只(zhi)需要做(zuo)(zuo)到“三不”原則。

　　一(yi)，不隨地亂(luan)扔(reng)垃(la)圾，不隨地吐痰(tan)。或許人們會(hui)在情急之時，自(zi)己(ji)隨手(shou)一(yi)扔(reng)自(zi)己(ji)手(shou)上的(de)垃(la)圾，但是(shi)這是(shi)錯誤(wu)的(de)行(xing)為哦。就(jiu)好比自(zi)己(ji)穿了一(yi)件美麗無比的(de)衣服，但被別人弄臟了，會(hui)很傷心的(de)對吧?

　　二，不(bu)隨意(yi)踩(cai)踏(ta)草坪。我們(men)都知道，小(xiao)草也(ye)是有生命的，當你(ni)踩(cai)踏(ta)它們(men)的時(shi)候(hou)，它們(men)也(ye)會疼，也(ye)會哭(ku)泣，只是你(ni)聽(ting)不(bu)見而已(yi)。

　　三，不(bu)(bu)亂涂亂畫(hua)。或許你會感(gan)覺這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)墻壁(bi)光禿禿的(de)，想要為它增添一(yi)些色彩(cai)，或許你是(shi)(shi)出于好(hao)心，但(dan)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)行為也是(shi)(shi)不(bu)(bu)正確的(de)哦。校(xiao)園(yuan)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)神圣(sheng)的(de)地方，是(shi)(shi)我們(men)學習的(de)場所。如果今天(tian)被(bei)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)人畫(hua)一(yi)畫(hua)，改(gai)天(tian)又被(bei)那個(ge)人畫(hua)一(yi)畫(hua)，總歸是(shi)(shi)不(bu)(bu)美觀的(de)。所以我們(men)應該樹(shu)立這(zhe)(zhe)(zhe)些意識，讓我們(men)的(de)第二個(ge)家園(yuan)變得更(geng)美不(bu)(bu)是(shi)(shi)嗎?

　　當然，變得更(geng)美還(huan)體現在要待人(ren)有禮、真誠，尊師敬長(chang)，同學(xue)間和睦(mu)相處等。這(zhe)樣一來，不(bu)僅(jin)環(huan)境美，風(feng)氣(qi)也(ye)美不(bu)是(shi)嗎?

　　所以(yi)我們應當(dang)爭取(qu)做一個文明人，共同構造和諧社會美麗的校園，我相信，未(wei)來(lai)一定(ding)會更美好，更溫暖。

青春校園作文15

　　青春(chun)(chun)，固然(ran)美好，卻又(you)多么(me)短暫;青春(chun)(chun)，是(shi)最真純的，卻又(you)多么(me)脆弱.青春(chun)(chun)如(ru)(ru)詩如(ru)(ru)歌(ge)，美妙而又(you)神奇;青春(chun)(chun)如(ru)(ru)茶，苦澀而又(you)富有韻味(wei).

　　如果說童(tong)年(nian)是善良的，那真純的青春就是童(tong)年(nian)的升華(hua).

　　每一個人(ren)都(dou)會有屬于自己的青春(chun)，在(zai)生(sheng)物(wu)學上(shang)被稱之為青春(chun)期，是(shi)人(ren)生(sheng)的黃(huang)(huang)金(jin)時(shi)期.在(zai)這個難得(de)的黃(huang)(huang)金(jin)時(shi)期，我們應該(gai)珍惜，更應該(gai)感激.

　　青(qing)(qing)(qing)春(chun)里的(de)(de)每一分每一秒，似(si)乎(hu)都(dou)(dou)(dou)顯得那么珍貴(gui).似(si)乎(hu)不(bu)可以取代.在這(zhe)個珍貴(gui)時(shi)期(qi)，我(wo)們(men)(men)心中彼(bi)此(ci)都(dou)(dou)(dou)埋藏著自(zi)己的(de)(de)目(mu)(mu)標，都(dou)(dou)(dou)在執著得朝目(mu)(mu)標奮斗(dou)，很顯然，大家都(dou)(dou)(dou)懂得珍惜(xi).這(zhe)令我(wo)們(men)(men)感動，但是誰(shui)讓我(wo)們(men)(men)有(you)了(le)目(mu)(mu)標，是我(wo)們(men)(men)自(zi)己嗎(ma)?準確的(de)(de)說不(bu)是，因(yin)為童(tong)年時(shi)期(qi)，我(wo)們(men)(men)彼(bi)此(ci)也沒有(you)目(mu)(mu)標，只有(you)一個神(shen)奇的(de)(de)夢，更不(bu)會為了(le)這(zhe)個夢去奮斗(dou)了(le).很顯然，這(zhe)一切都(dou)(dou)(dou)在于(yu)(yu)青(qing)(qing)(qing)春(chun)，是青(qing)(qing)(qing)春(chun)讓我(wo)們(men)(men)彼(bi)此(ci)有(you)了(le)目(mu)(mu)標;彼(bi)此(ci)去奮斗(dou);去爭取屬(shu)于(yu)(yu)自(zi)己的(de)(de)夢.固然，青(qing)(qing)(qing)春(chun)更令我(wo)們(men)(men)感動.

　　當然(ran)，青(qing)春(chun)(chun)之(zhi)(zhi)時(shi)，我(wo)們也有喜有悲(bei)(bei).有些(xie)人(ren)為自(zi)(zi)己在(zai)前途的(de)道路上迷失去(qu)了方(fang)向而悲(bei)(bei)傷(shang);也有些(xie)人(ren)為自(zi)(zi)己童年之(zhi)(zhi)時(shi)貪玩浪費了時(shi)間(jian)而悲(bei)(bei)傷(shang);更多的(de)人(ren)應該是(shi)因為青(qing)春(chun)(chun)太(tai)短暫(zan)，來也匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)，去(qu)也匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)而悲(bei)(bei)傷(shang).不錯的(de)，上天對每個人(ren)都是(shi)公平的(de)，不會偏(pian)坦任何人(ren).如果你有時(shi)間(jian)抱怨，為何不去(qu)抓住青(qing)春(chun)(chun)，努力(li)進(jin)取(qu)呢?青(qing)春(chun)(chun)是(shi)一去(qu)不復返的(de)，是(shi)很(hen)短暫(zan)的(de).但更多在(zai)看你是(shi)否把握了，只要你把握青(qing)春(chun)(chun)，努力(li)進(jin)取(qu)，就會被(bei)(bei)自(zi)(zi)己感(gan)動，就會被(bei)(bei)青(qing)春(chun)(chun)感(gan)動.

　　不要(yao)浪費光(guang)陰(yin)，趕快抓住(zhu)青春(chun)，還有時間，爭取補回失(shi)去的(de)東西，不要(yao)再怨天猶(you)人(ren)，上(shang)天是公平(ping)的(de)，青春(chun)更是如此(ci).

　　青春如茶，卻更似人(ren)生.有何(he)不是呢?人(ren)生不就是先(xian)苦后甜(tian)的(de)嗎?

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