憶青春校園作文

　　在我(wo)們(men)平凡(fan)的(de)(de)日常里，大家都有寫作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)的(de)(de)經(jing)歷，對作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)很是熟悉吧，作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)是從內部言語向外部言語的(de)(de)過渡，即從經(jing)過壓縮的(de)(de)簡要的(de)(de)、自己能明白的(de)(de)語言，向開展的(de)(de)、具有規范語法(fa)結構的(de)(de)、能為他人所理解(jie)的(de)(de)外部語言形(xing)式的(de)(de)轉化。相信許多人會(hui)覺得作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)很難寫吧，以下是小編為大家整(zheng)理的(de)(de)憶青春校(xiao)園(yuan)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)，歡迎閱(yue)讀與(yu)收藏。

憶青春校園作文1

　　今天看新(xin)聞(wen)，有(you)一(yi)則新(xin)聞(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)特(te)別感興(xing)趣，說的(de)(de)(de)是(shi)(shi)惠州(zhou)一(yi)學(xue)(xue)校對學(xue)(xue)校宿(su)舍(she)衛生做(zuo)了(le)一(yi)系(xi)列的(de)(de)(de)規定，有(you)的(de)(de)(de)很合(he)理有(you)的(de)(de)(de)爭(zheng)議比較大。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感興(xing)趣的(de)(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)新(xin)聞(wen)的(de)(de)(de)內容，而是(shi)(shi)這(zhe)則新(xin)聞(wen)把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)帶(dai)回我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)洛陽(yang)上學(xue)(xue)的(de)(de)(de)那(nei)(nei)段時(shi)光(guang)，雖然只有(you)短短三年卻令我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終身不(bu)忘。那(nei)(nei)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校對宿(su)舍(she)也(ye)做(zuo)了(le)許多規定，其(qi)中有(you)很多我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)是(shi)(shi)相當抵觸，尤其(qi)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)宿(su)舍(she)，全校倒數(shu)第一(yi)的(de)(de)(de)“名譽(yu)”經(jing)常被我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)弟兄(xiong)八個承(cheng)包。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)八人雖然做(zuo)出如此“驕(jiao)人”成績但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)非常謙虛，除(chu)去至(zhi)親(qin)至(zhi)愛的(de)(de)(de)人問其(qi)他的(de)(de)(de)人問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)般不(bu)會承(cheng)認(ren)學(xue)(xue)校給與的(de)(de)(de)“榮譽(yu)”。

　　盡管如(ru)此(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)宿(su)舍倒成了(le)最受觀顧的(de)宿(su)舍，只要不上(shang)課，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)宿(su)舍總是高朋(peng)滿座，大(da)家在(zai)(zai)一(yi)起打鬧(nao)玩(wan)樂，談天(tian)說(shuo)地，那(nei)時網(wang)絡還沒進校園，但并不代表我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)大(da)學(xue)生(sheng)活枯燥(zao)。上(shang)午上(shang)完課下(xia)午很多同學(xue)聚(ju)集在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)宿(su)舍邊磕瓜子邊打撲克，玩(wan)著激情澎湃看(kan)者熱血沸(fei)騰(teng)，老(lao)遠就能聽(ting)到我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)宿(su)舍里(li)大(da)呼小叫的(de)，有時我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)會(hui)(hui)一(yi)邊吃(chi)零(ling)食一(yi)邊看(kan)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)的(de)干部給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)打掃衛生(sheng)，呵呵，現(xian)在(zai)(zai)想(xiang)起來竟(jing)沒有發現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)那(nei)時竟(jing)會(hui)(hui)如(ru)此(ci)牛(niu)。遇到周末我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)宿(su)舍傾(qing)巢而出(chu)(chu)，或出(chu)(chu)去(qu)看(kan)錄(lu)像(xiang)或在(zai)(zai)游戲廳過夜。一(yi)般(ban)是周五放學(xue)整體出(chu)(chu)動，直到周六才陸陸續續有人回宿(su)舍休(xiu)息(xi)，一(yi)般(ban)會(hui)(hui)在(zai)(zai)周一(yi)上(shang)課之前我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)會(hui)(hui)在(zai)(zai)教(jiao)室里(li)把每位弟兄(xiong)的(de)課本放在(zai)(zai)它們(men)(men)(men)的(de)主人面前。

　　但我(wo)(wo)們并不(bu)是(shi)問題少年，我(wo)(wo)們的學習(xi)成(cheng)績并不(bu)輸于其(qi)他同學，而且我(wo)(wo)們宿(su)舍出了(le)五六個學生會干部。還有我(wo)(wo)們宿(su)舍的團(tuan)結在我(wo)(wo)們整(zheng)個院校是(shi)出了(le)名的，所(suo)以盡管我(wo)(wo)們衛生差(cha)，但我(wo)(wo)們是(shi)最受歡迎的，因為學校的方(fang)方(fang)面面我(wo)(wo)們都能找出一兩個人參與。

　　美好的(de)時光總是(shi)一(yi)閃而過，三年的(de)校園生活一(yi)晃就過去了，當拿(na)到畢(bi)業(ye)證(zheng)之時對于各(ge)奔東西大(da)家都毫不在(zai)意，但在(zai)汽車(che)站(zhan)，我(wo)(wo)乘的(de)車(che)即將啟動時兩位小弟(di)弟(di)敲敲我(wo)(wo)旁邊的(de)車(che)窗，我(wo)(wo)拉開(kai)車(che)窗未說話竟情不自(zi)禁(jin)地(di)泣不成聲，而下(xia)面的(de)兄弟(di)也是(shi)淚流滿面。最(zui)后小弟(di)強行推上車(che)窗，從(cong)那(nei)時開(kai)始我(wo)(wo)的(de)學(xue)生生涯就此(ci)打住(zhu)。

　　現在不知道(dao)他(ta)(ta)們七個(ge)小弟弟怎(zen)么樣了，如果寒(han)酸的我站(zhan)在他(ta)(ta)們面前還能不能聽到一(yi)聲親切的呼喊：老大。

憶青春校園作文2

　　“最后(hou)這個夏天，我(wo)們就要說(shuo)再見……”當耳畔響起這首告別歌曲(qu)時，我(wo)又夢回了闊別已久的中學(xue)校(xiao)園。

　　站在校門口，“建武中學”四(si)個蒼勁有力(li)的(de)紅字映入(ru)眼(yan)簾，給人一(yi)種親切(qie)溫暖的(de)感(gan)覺。她！就是我日思夜(ye)念的(de)青春校園。

　　一進門(men)，一股沁人心(xin)脾(pi)的花(hua)香迎面撲來——丁香花(hua)！“驀然回首，那(nei)人卻在丁香盛開處(chu)！”這是我當時暗(an)戀的一位女生，也是我心(xin)中久久綻放(fang)的.魅影。

　　路過丁(ding)香花園，一個小(xiao)小(xiao)的文(wen)化(hua)廣(guang)場(chang)呈現在(zai)眼前。這(zhe)里，曾有(you)許(xu)多老師、同學(xue)在(zai)此交流(liu)學(xue)習問題(ti)。走過文(wen)化(hua)廣(guang)場(chang)，朗朗的讀(du)書(shu)聲流(liu)入耳際，這(zhe)里是(shi)文(wen)印書(shu)院。早(zao)上(shang)，我(wo)們便在(zai)這(zhe)文(wen)化(hua)長廊讀(du)書(shu)。文(wen)印書(shu)院對面是(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)公(gong)(gong)寓。“秋水(shui)龍潭唯有(you)源(yuan)頭注活水(shui)，絲(si)城(cheng)瀑布當凌絕頂觀奇峰。”這(zhe)是(shi)女生(sheng)(sheng)公(gong)(gong)寓門柱上(shang)的對聯，它告誡女生(sheng)(sheng)們要(yao)緊跟時代步伐，走得再遠也不要(yao)忘記這(zhe)是(shi)生(sheng)(sheng)你養你的地方(fang)。“玉屏晚鐘驚醒(xing)一簾(lian)春夢，龍潭秋水(shui)彩(cai)繪百世宏圖(tu)。”這(zhe)是(shi)男生(sheng)(sheng)公(gong)(gong)寓門框(kuang)的對聯，警(jing)示男生(sheng)(sheng)們不要(yao)沉迷(mi)于溫柔夢鄉，情情愛(ai)愛(ai)，卿卿我(wo)我(wo)，要(yao)心存報效國家(jia)，造福(fu)人民的宏愿。

　　走(zou)過文化(hua)長廊，沿著石(shi)梯，拾級而上，便來到了“文”字花(hua)園。園中長滿了冬青草(cao)，挺立著幾株(zhu)高大(da)的(de)柳樹，在園中辟(pi)出一(yi)條(tiao)路，用鵝(e)卵石(shi)鋪成，似有五個(ge)觸角一(yi)樣(yang)，伸向四面的(de)水泥壩子，外形非常像個(ge)篆(zhuan)書的(de)“文”字，暗合文印書院之意，又象征此(ci)地(di)是文化(hua)教育單位，是培(pei)育文明的(de)場(chang)所，可見設(she)計(ji)者的(de)匠心獨運。

　　“文”字(zi)花園右(you)面(mian)是(shi)九(jiu)(jiu)絲樓(lou)，這(zhe)(zhe)是(shi)我們日夜奮(fen)斗激揚文字(zi)的(de)(de)地方。九(jiu)(jiu)絲諧音“九(jiu)(jiu)思(si)(si)”，孔(kong)子(zi)曰：“君子(zi)有九(jiu)(jiu)思(si)(si)：視思(si)(si)明，聽思(si)(si)聰，色思(si)(si)溫(wen)，貌思(si)(si)恭，言思(si)(si)忠，事思(si)(si)敬，疑(yi)思(si)(si)問(wen)，忿(fen)思(si)(si)難，見(jian)得思(si)(si)義。”學習不僅是(shi)知(zhi)識(shi)的(de)(de)長進，更是(shi)人(ren)品人(ren)格的(de)(de)修行(xing)。“文”字(zi)花園正面(mian)是(shi)綜合大(da)(da)樓(lou)。綜合大(da)(da)樓(lou)后面(mian)是(shi)綜合運動場(chang)，這(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)放置了各種運動器(qi)械(xie)。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)，我們為籃球賽熱血沸騰，為運動會加油助(zhu)威(wei)；在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)，我們為青春瘋狂，為激情吶(na)喊；在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)(li)(li)，我們笑過，哭過，累(lei)過，痛過，是(shi)我回憶最(zui)深的(de)(de)地方。

　　這里，有(you)我(wo)的(de)(de)青春，我(wo)的(de)(de)老師，我(wo)的(de)(de)同(tong)學，我(wo)的(de)(de)愛戀(lian)。

　　這(zhe)就是我(wo)魂牽(qian)夢繞的青春(chun)校園呀！

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