寫人敘事作文

時間：2024-08-23 20:36:27 人我要投稿

有關寫人敘事作文

　　在(zai)生活、工作(zuo)和學習(xi)中，大(da)家(jia)最不陌生的(de)就是作(zuo)文了吧，作(zuo)文是一種言語活動，具有高度的(de)綜合性(xing)(xing)和創造性(xing)(xing)。那么，怎么去寫(xie)(xie)作(zuo)文呢？下面是小編(bian)為大(da)家(jia)收集的(de)有關寫(xie)(xie)人(ren)敘事(shi)作(zuo)文，僅供(gong)參考，大(da)家(jia)一起來看(kan)看(kan)吧。

有關寫人敘事作文

有關寫人敘事作文1

　　“姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)”，這不是(shi)一個普(pu)通的姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)，這不是(shi)什(shen)么(me)親(qin)戚姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)，也不是(shi)完全(quan)親(qin)生的，這個姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)有點與眾(zhong)不同(tong)──同(tong)父異母的姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)。

　　這個姐姐，長得雖然不是傾(qing)國傾(qing)城的(de)美貌，不過(guo)，對于普(pu)通人來說也還(huan)算得上是個美女了(le)！她(ta)在長沙一年才回來一次。她(ta)的(de)`眼睛不是一般的(de)大，可(ke)以和牛(niu)眼睛一起比了(le)。嘴嘛(ma)，也算不上是櫻(ying)桃小嘴，說起也只(zhi)是姚晨的(de)2/3而已(yi)吧！鼻(bi)梁嘛(ma)，形狀和我一樣(yang)，只(zhi)不過(guo)大了(le)個2倍。

　　姐(jie)姐(jie)雖是同父異母(mu)之生(sheng)，不(bu)過她不(bu)會(hui)對我有什么偏見(jian)隔膜，反而對我很好！

　　因為(wei)我從小體(ti)弱多病，也很(hen)少看到什么新(xin)鮮的(de)東西，也就(jiu)是說(shuo)，我不怎么開心。

　　姐(jie)姐(jie)呢，在(zai)我(wo)(wo)小(xiao)時候看來，這(zhe)就是一個名副(fu)其實的(de)魔術師(shi)！因(yin)為啊(a)，我(wo)(wo)小(xiao)時候我(wo)(wo)不(bu)開(kai)心，想玩什么她都會幫我(wo)(wo)“變”出(chu)來的(de)。

　　有一(yi)(yi)(yi)次，我胃不(bu)舒服，老反(fan)胃，吃什(shen)么(me)吐什(shen)么(me)，我不(bu)吃了！就(jiu)是那句話(hua)打死我都不(bu)會吃的。結(jie)果(guo)，媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)(yi)氣(qi)之(zhi)下把我關進一(yi)(yi)(yi)個房(fang)間里，里面除了濕氣(qi)重，水多，一(yi)(yi)(yi)把椅(yi)子(zi)，其余什(shen)么(me)都沒有。不(bu)過房(fang)間倒(dao)是有一(yi)(yi)(yi)個洞。過了不(bu)知多久，媽(ma)媽(ma)好像(xiang)走了，不(bu)過家(jia)里還有倆人(ren)，我和(he)姐(jie)姐(jie)。姐(jie)姐(jie)喊了兩聲：“媽(ma)媽(ma)。”沒人(ren)應，她(ta)確定(ding)媽(ma)媽(ma)走了，于(yu)是，走到(dao)那個“門洞”前說：“儀(yi)，你(ni)過來。”

　　我走過去(qu)說：“姐，你不用寫作(zuo)業(ye)？”

　　“寫完了，你(ni)知(zhi)不知(zhi)道這門怎么(me)開啊？

　　“開不了(le)的(de)，你(ni)還是(shi)拿(na)點書給我(wo)吧！”于是(shi)，姐(jie)姐(jie)照(zhao)做(zuo)了(le)。一眨眼，她就從“洞”里變了(le)基本書過(guo)來。不過(guo)晚上(shang)我(wo)倆(lia)被媽媽審問(wen)這事，問(wen)，是(shi)誰？我(wo)說(shuo)：是(shi)我(wo)叫姐(jie)拿(na)給我(wo)。姐(jie)姐(jie)：硬(ying)不是(shi)，我(wo)又不能幫她。結果被重(zhong)罰(fa)。

有關寫人敘事作文2

　　她(ta)，中等身材，烏黑的(de)頭(tou)發總梳著馬尾，微黃的(de)瓜(gua)子臉(lian)，還有(you)一張(zhang)能說會道的(de)巧嘴以及一對靈敏的(de)耳朵(duo)。她(ta)平易進(jin)人(ren)，上課(ke)非(fei)常認真。就像媽媽一樣，該溫柔(rou)時(shi)溫柔(rou)，該兇悍(han)時(shi)兇悍(han)。那節課(ke)讓我們充分(fen)體驗了這兩個極(ji)端。

　　最近(jin)，在(zai)(zai)教室里總(zong)能(neng)發現(xian)倉(cang)(cang)鼠(shu)的(de)(de)(de)影(ying)子，它們(men)(men)(men)(men)讓(rang)一(yi)(yi)(yi)些男生變得(de)溫柔、耐心，也(ye)(ye)讓(rang)一(yi)(yi)(yi)些女生被嚇得(de)措手不(bu)(bu)(bu)及。老(lao)師(shi)不(bu)(bu)(bu)反對在(zai)(zai)下課(ke)玩，那(nei)次(ci)因為(wei)在(zai)(zai)上(shang)課(ke)見到(dao)了(le)(le)看(kan)(kan)到(dao)了(le)(le)倉(cang)(cang)鼠(shu)，才大發雷霆：我(wo)們(men)(men)(men)(men)正寫(xie)著(zhu)(zhu)作業，教室里只(zhi)剩下沙(sha)沙(sha)的(de)(de)(de)寫(xie)字聲，突然老(lao)師(shi)，有(you)人上(shang)課(ke)玩倉(cang)(cang)鼠(shu)！一(yi)(yi)(yi)句話，把全班人的(de)(de)(de)注意力(li)都(dou)引了(le)(le)過來(lai)(lai)，當然也(ye)(ye)有(you)老(lao)師(shi)。老(lao)師(shi)在(zai)(zai)旁(pang)邊(bian)停了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)會(hui)，抓起(qi)裝著(zhu)(zhu)倉(cang)(cang)鼠(shu)的(de)(de)(de)瓶(ping)(ping)子，叱(chi)問那(nei)位(wei)同學(xue)為(wei)什么，同學(xue)嚇得(de)語無(wu)倫(lun)次(ci)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)傻(sha)了(le)(le)，頭一(yi)(yi)(yi)次(ci)看(kan)(kan)到(dao)黃老(lao)師(shi)那(nei)么兇。過了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)會(hui)，老(lao)師(shi)徑(jing)直走(zou)向垃(la)圾(ji)(ji)桶(tong)(tong)，遲疑一(yi)(yi)(yi)會(hui)，便把倉(cang)(cang)鼠(shu)放在(zai)(zai)瓶(ping)(ping)子里扔(reng)進垃(la)圾(ji)(ji)桶(tong)(tong)，平(ping)靜地(di)走(zou)回(hui)來(lai)(lai)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)繼續寫(xie)作業。我(wo)們(men)(men)(men)(men)還心有(you)余(yu)悸(ji)，可另一(yi)(yi)(yi)位(wei)同學(xue)卻大膽的(de)(de)(de)很，以身試法，它的(de)(de)(de)倉(cang)(cang)鼠(shu)必(bi)然難逃此劫，一(yi)(yi)(yi)樣，老(lao)師(shi)在(zai)(zai)垃(la)圾(ji)(ji)桶(tong)(tong)邊(bian)停了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)會(hui)，不(bu)(bu)(bu)知(zhi)在(zai)(zai)干什么，然后又(you)回(hui)來(lai)(lai)了(le)(le)。我(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)認為(wei)這只(zhi)倉(cang)(cang)鼠(shu)沒(mei)(mei)有(you)第一(yi)(yi)(yi)只(zhi)那(nei)么好運(yun)，沒(mei)(mei)有(you)瓶(ping)(ping)子的(de)(de)(de)保護，就算死不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)會(hui)有(you)人敢(gan)(gan)撿、敢(gan)(gan)要了(le)(le)。

　　一下課，同(tong)學們(men)(men)都圍到垃圾桶旁邊，驚奇的發(fa)現(xian)，兩只(zhi)小倉(cang)鼠在(zai)(zai)瓶子里，依(yi)偎在(zai)(zai)一起，靜靜的睡(shui)著了(le)(le)前(qian)面(mian)的同(tong)學湊過來，對我(wo)說：老師肯定只(zhi)是(shi)想給我(wo)們(men)(men)一個教(jiao)訓，讓我(wo)們(men)(men)不要(yao)在(zai)(zai)上課玩倉(cang)鼠是(shi)啊！當我(wo)們(men)(men)已經進入了(le)(le)甜(tian)美的`夢鄉，而(er)她(ta)(ta)卻在(zai)(zai)皎潔的月光(guang)下，微微的燈光(guang)下為我(wo)們(men)(men)批改(gai)作(zuo)業；白天(tian)，她(ta)(ta)又站在(zai)(zai)講臺(tai)上，引領我(wo)們(men)(men)進入知(zhi)識的海洋，在(zai)(zai)知(zhi)識的海洋里遨游。她(ta)(ta)認真地去把每一粒種子傳播給我(wo)們(men)(men)，并讓它發(fa)芽(ya)、開(kai)花(hua)、結果，結出(chu)一堆碩大、飽滿(man)、甜(tian)美的果實她(ta)(ta)是(shi)誰，不用說你們(men)(men)已經知(zhi)道，她(ta)(ta)就是(shi)我(wo)們(men)(men)最敬佩、最熟悉的人——老師。

有關寫人敘事作文3

　　沒有人(ren)向往(wang)黑暗。回(hui)憶中的過往(wang)總是美好的。面(mian)對過往(wang)，有些人(ren)只能用回(hui)憶稍(shao)加點綴(zhui)，而有的人(ren)卻能用夢想緬懷。——題(ti)記

　　遺忘在(zai)陽(yang)(yang)光里的(de)(de)(de)歌最近學習挺(ting)緊張的(de)(de)(de)網，周末作業也多了起來，可(ke)我(wo)的(de)(de)(de)心情一(yi)如窗外的(de)(de)(de)陽(yang)(yang)光。作業寫完了，我(wo)坐在(zai)窗前，享受著“日光浴(yu)”，戴著耳機(ji)，手(shou)不由自主地(di)跟著歌曲的(de)(de)(de)節(jie)奏在(zai)書桌上敲打著。“每個夢都(dou)得(de)到祝福，每顆(ke)淚都(dou)變(bian)成珍珠，每一(yi)天都(dou)值得(de)慶祝……”楊丞(cheng)琳的(de)(de)(de)這首《慶祝》將我(wo)的(de)(de)(de)記憶拉回到一(yi)年前，腦海中滿(man)是她的(de)(de)(de)身(shen)影(ying)。

　　小巫，一個(ge)漂亮(liang)、活潑、可愛的(de)姑娘。她(ta)就像是童(tong)話中的(de)公主(zhu)，那高貴(gui)的(de)氣質，陽光的(de)笑臉讓人無法抗拒。

　　每(mei)天早上(shang)(shang)(shang)，頭發亂蓬蓬，上(shang)(shang)(shang)衣扣子(zi)(zi)錯位(wei)的(de)(de)她(ta)(ta)(ta)，會在(zai)上(shang)(shang)(shang)課前幾秒，搶在(zai)老師的(de)(de)前頭沖(chong)進教室，沖(chong)我(wo)做(zuo)個(ge)鬼(gui)臉，然后(hou)(hou)坐在(zai)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)位(wei)置上(shang)(shang)(shang)聽(ting)課。下(xia)課后(hou)(hou)，她(ta)(ta)(ta)總會跑到我(wo)座位(wei)旁邊，向(xiang)我(wo)借一把梳子(zi)(zi)，重新扎起馬尾。等我(wo)拿出幫她(ta)(ta)(ta)帶的(de)(de)豆(dou)漿油條，她(ta)(ta)(ta)會邊吃邊聲情(qing)并茂的(de)(de)講述她(ta)(ta)(ta)昨晚奇幻的(de)(de)夢(meng)。看著陽光(guang)下(xia)她(ta)(ta)(ta)甜(tian)美的(de)(de)笑，精致的(de)(de)面容，我(wo)總會希(xi)望時間停留在(zai)那一刻，好讓我(wo)可以永遠看到她(ta)(ta)(ta)燦爛(lan)的(de)(de)笑綻放在(zai)陽光(guang)中，那是(shi)一件幸福的(de)(de)事(shi)情(qing)。

　　放學后，她(ta)(ta)會挽著我的(de)(de)(de)手臂走在鄉(xiang)間的(de)(de)(de)'小(xiao)路上(shang)，享受著陽光的(de)(de)(de)溫(wen)柔撫摸。她(ta)(ta)說過希望長(chang)大(da)(da)后能成為(wei)(wei)有錢人，不是為(wei)(wei)了(le)享受，而(er)是為(wei)(wei)了(le)更好(hao)的(de)(de)(de)幫助(zhu)那些需要(yao)幫助(zhu)的(de)(de)(de)人，讓別(bie)人的(de)(de)(de)生活中(zhong)多一(yi)(yi)(yi)份快(kuai)樂(le)。這(zhe)時候(hou)我會笑著說她(ta)(ta)是傻瓜(gua)，而(er)她(ta)(ta)則滿(man)不在乎，唱起(qi)“小(xiao)小(xiao)大(da)(da)人物，快(kuai)樂(le)的(de)(de)(de)俱樂(le)部……”這(zhe)已成為(wei)(wei)了(le)我們(men)之間的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種默契。風(feng)兒在耳邊細語，小(xiao)巫(wu)心中(zhong)那美好(hao)的(de)(de)(de)理想化做明日的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)道陽光，照耀(yao)大(da)(da)地。也許小(xiao)巫(wu)的(de)(de)(de)世界里(li)，每一(yi)(yi)(yi)天都值得慶祝，因為(wei)(wei)理想之樹在一(yi)(yi)(yi)天天成長(chang)。

有關寫人敘事作文4

　　“回去！”伴隨(sui)著魔(mo)王的一聲怒吼，有許(xu)多(duo)人(ren)灰溜(liu)溜(liu)地(di)跑回了原地(di)。沒錯，這就是令(ling)許(xu)多(duo)人(ren)聞風喪膽的“報告魔(mo)王”。

　　教(jiao)練(lian)簡略地講完了游(you)戲規則(ze)，便(bian)喊了一聲開(kai)始，游(you)戲正(zheng)式(shi)開(kai)始了。隨著(zhu)時(shi)間的流逝，我(wo)們按捺(na)不(bu)住自己(ji)興奮的心(xin)情，躍(yue)躍(yue)欲(yu)試。朱(zhu)佳(jia)航(hang)大步走向教(jiao)練(lian)，大聲說(shuo)道：“報告……”，剛說(shuo)了這(zhe)兩(liang)個字便(bian)被(bei)教(jiao)練(lian)趕了回來。這(zhe)無疑讓我(wo)們“不(bu)就(jiu)是(shi)背幾個字嗎？這(zhe)對我(wo)們還不(bu)是(shi)張(zhang)飛吃豆芽——小菜一碟(die)”的心(xin)理瞬間破來，使我(wo)們士氣(qi)大跌。

　　隨(sui)著有(you)(you)人繼(ji)續走上去，讓(rang)我(wo)心中的(de)(de).勝負(fu)欲(yu)愈發強烈。我(wo)大步流星地走了(le)上去，昂首(shou)挺胸，望(wang)著教(jiao)官的(de)(de)眼(yan)睛(jing)大聲說(shuo)：“報告魔王，我(wo)叫(jiao)朱(zhu)聰之(zhi)，無論路途……”說(shuo)錯了(le)幾個字，便(bian)被(bei)魔王趕了(le)下來。唉，即使心有(you)(you)不甘，可(ke)是也(ye)只有(you)(you)默(mo)默(mo)咽(yan)下這口氣，只有(you)(you)好(hao)好(hao)把(ba)這句話(hua)牢記在心了(le)。

　　突然，爆(bao)發(fa)了一陣歡呼(hu)，士氣大漲。我(wo)真是丈二和(he)尚(shang)摸不著頭(tou)腦，向(xiang)旁(pang)邊同(tong)學一打聽(ting)，原來是我(wo)們的隊長(chang)——楊付佳通關了，成為了我(wo)們隊第一個成功通關的人。

　　讓我印(yin)象最深刻(ke)的還是鄭(zheng)(zheng)文(wen)(wen)浩(hao)。只(zhi)見他走(zou)了(le)上去(qu)，腦袋(dai)半歪著，一副漫不(bu)(bu)經心的樣子，說：“報告(gao)魔(mo)王，我叫鄭(zheng)(zheng)文(wen)(wen)浩(hao)，我請(qing)求(qiu)從甲地通(tong)(tong)(tong)往乙地……”魔(mo)王對他大(da)聲(sheng)說：“聲(sheng)音太小，聽不(bu)(bu)到！”于是，他又從頭到尾說了(le)一遍，魔(mo)王仍舊(jiu)不(bu)(bu)滿意(yi)，說：“回去(qu)！”“不(bu)(bu)回去(qu)！”鄭(zheng)(zheng)文(wen)(wen)浩(hao)面(mian)不(bu)(bu)改色道(dao)。 “大(da)聲(sheng)點！”魔(mo)王道(dao)。“不(bu)(bu)回去(qu)！”鄭(zheng)(zheng)文(wen)(wen)浩(hao)喊著青筋暴露。他終(zhong)于通(tong)(tong)(tong)關(guan)了(le)。隨(sui)著越來越多的人通(tong)(tong)(tong)關(guan)了(le)，我如(ru)有神(shen)助，通(tong)(tong)(tong)過(guo)了(le)考驗。

　　通過這(zhe)次考試(shi)我明(ming)白了：退縮和逃避(bi)都不是歸宿，只有(you)勇敢地去面對，才可以去戰勝(sheng)生活中一個(ge)又一個(ge)的困難。

有關寫人敘事作文5

　　嘴上(shang)叨著(zhu)(zhu)紙卷(juan)的煙(yan)，背(bei)著(zhu)(zhu)手，手上(shang)有時還拿(na)著(zhu)(zhu)割草的刀，走在田邊小路上(shang)。這是(shi)我對爺(ye)爺(ye)的第一印象。

　　小時候(hou)的我看了(le)這(zhe)樣(yang)那樣(yang)的書，知道(dao)了(le)吸煙(yan)(yan)對人體有害，便(bian)要爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)不要吸煙(yan)(yan)了(le)，可爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)固(gu)執地不肯戒掉，說(shuo)：“這(zhe)有什(shen)么害處呢(ni)？我喝了(le)這(zhe)么多年(nian)也沒出(chu)事(shi)。”

　　我不想(xiang)爺(ye)爺(ye)繼(ji)續(xu)吸煙(yan)(yan)，就開始(shi)了(le)惡作劇——將(jiang)爺(ye)爺(ye)的(de)(de)煙(yan)(yan)藏起來(lai)。但(dan)爺(ye)爺(ye)不費多大(da)功夫(fu)，便找(zhao)到了(le)。因(yin)為我并(bing)沒有藏嚴實(shi)，天(tian)天(tian)見(jian)著(zhu)爺(ye)爺(ye)，我不好意思將(jiang)他的(de)(de)'煙(yan)(yan)藏遠。

　　有一(yi)(yi)次，爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)出去(qu)干(gan)活兒，我不(bu)知為什(shen)么，竟想出這(zhe)樣一(yi)(yi)個(ge)“戒煙(yan)(yan)(yan)辦法”，將爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)的(de)(de)煙(yan)(yan)(yan)用水打濕(shi)。爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)回來了，正要吸煙(yan)(yan)(yan)，發(fa)現煙(yan)(yan)(yan)濕(shi)了，竟然發(fa)火了。從小到大，我從沒見爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)發(fa)這(zhe)么大的(de)(de)火。從此(ci)以后，我就再也沒有勸爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)戒煙(yan)(yan)(yan)了，也沒藏(zang)爺(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)的(de)(de)煙(yan)(yan)(yan)了。

　　在(zai)爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)那邊吃(chi)(chi)(chi)(chi)飯，爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)和奶奶總是要(yao)我(wo)多(duo)吃(chi)(chi)(chi)(chi)點(dian)。爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)吃(chi)(chi)(chi)(chi)飯時，要(yao)喝一小杯酒，吃(chi)(chi)(chi)(chi)的菜中要(yao)有(you)肉。爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)吃(chi)(chi)(chi)(chi)飯時喜歡說話，常問我(wo)在(zai)學(xue)校吃(chi)(chi)(chi)(chi)什(shen)么菜？飯吃(chi)(chi)(chi)(chi)得(de)飽嗎？在(zai)學(xue)校吃(chi)(chi)(chi)(chi)到肉沒？他一次又一次地給(gei)我(wo)碗里(li)(li)夾肉，并說學(xue)校的生活肯定沒家(jia)里(li)(li)好(hao)，要(yao)我(wo)多(duo)吃(chi)(chi)(chi)(chi)點(dian)。

　　爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)雖不(bu)是一個醫生，但也懂一點兒醫術。

　　我(wo)小時候，有一點兒小感冒(mao)，爺爺就(jiu)到山上扯了幾樣草(cao)，說是藥。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)將(jiang)它(ta)們加上水，熬(ao)成藥汁，然后喂給(gei)我(wo)喝(he)。這湯不苦(ku)，但喝(he)下去不久，就(jiu)覺得好了很多，看(kan)來真有效。

　　后來，我(wo)問爺(ye)爺(ye)：“您(nin)是(shi)不(bu)是(shi)懂醫呀？”爺(ye)爺(ye)笑著說：“是(shi)呀！”

　　現(xian)在，爺(ye)爺(ye)身體仍(reng)很(hen)健(jian)康，還在田間勞作。上(shang)周(zhou)回(hui)家，正值陰天(tian)，卻見(jian)爺(ye)爺(ye)正割(ge)油菜。拿一把刀，幾下就(jiu)割(ge)完了一大片。傍晚時，爺(ye)爺(ye)便悠然地拉著一滿車(che)回(hui)來了。嘴上(shang)叼著煙嘴，顯得很(hen)高興(xing)。晚上(shang)，爺(ye)爺(ye)便和我聊(liao)天(tian)，臉上(shang)放出光彩(cai)，露出燦爛(lan)的笑容(rong)。

　　我衷(zhong)心祝愿爺(ye)爺(ye)健康長壽！

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