初中生活作文3篇
導(dao)語(yu)：初(chu)(chu)中的生活留(liu)下了無數的痛苦(ku)與快樂(le)。痛苦(ku)是短暫，快樂(le)是永久的，這是我一直(zhi)堅信的。現在我們一起來看看關于初(chu)(chu)中生活作文吧(ba)！
【篇一：初中生活】
初中的(de)生活里，有(you)快樂(le)，有(you)苦(ku)惱，有(you)困(kun)惑，有(you)傷心。太多太多的(de)情(qing)感融洽(qia)在一(yi)起，短短的(de)初中生活變得簡(jian)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味(wei)。
上了初中(zhong)了，代(dai)表著自己(ji)長(chang)大了，再(zai)也不是(shi)那個(ge)讓人寵著愛(ai)著護著的(de)“小(xiao)公主”，“小(xiao)少爺”，代(dai)表著自己(ji)有自己(ji)的(de)想法和自由(you)，不再(zai)是(shi)一(yi)個(ge)只會聽父母的(de)話，沒有主見的(de)人了。雖然有了自由(you)，可(ke)生(sheng)活卻亂得不可(ke)收拾；雖然長(chang)大了，可(ke)有些事情(qing)卻不是(shi)一(yi)個(ge)人就(jiu)不能(neng)獨立完成的(de)。
在(zai)(zai)以前(qian)的(de)時候，在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)里什么困難有(you)時老師可以幫(bang)上忙，自然輕松。學(xue)習(xi)也(ye)不(bu)是很緊迫，即使(shi)自己(ji)管不(bu)住自己(ji)，身邊至少還(huan)有(you)嚴(yan)厲的(de)爸(ba)爸(ba)，媽媽。在(zai)(zai)家(jia)里，自己(ji)是被(bei)寵著(zhu)護著(zhu)，什么事情自己(ji)拿不(bu)定(ding)注意，身邊還(huan)有(you)父母呢(ni)。生活(huo)過得(de)有(you)秩序，井井有(you)條。
可是上(shang)了初中，一切自然都(dou)(dou)變了。好象進了一個陌生的世界。在(zai)(zai)學(xue)校小事(shi)(shi)自己解決。學(xue)校也很緊張，功課又多，自己管(guan)不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太(tai)管(guan)了。因為他們覺得上(shang)了初中要學(xue)會(hui)自覺。在(zai)(zai)家里，現在(zai)(zai)已經不是以前那個被(bei)寵被(bei)護的“小公主(zhu)”了。什么事(shi)(shi)情都(dou)(dou)要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主(zhu)見。就(jiu)這(zhe)樣(yang)，初中的生活在(zai)(zai)混亂中度(du)過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中(zhong)的(de)生活，遇到(dao)苦惱的(de)事(shi)，傷(shang)心(xin)的(de)事(shi)總是自(zi)己在(zai)一(yi)旁流(liu)(liu)眼淚。在(zai)同學(xue)面前總是笑嘻(xi)嘻(xi)的(de)，裝堅強。其實笑只是掩飾自(zi)己悲傷(shang)的(de)一(yi)面，現在(zai)我(wo)才懂(dong)，”笑中(zhong)有(you)淚”的(de)含義。因(yin)為沒(mei)有(you)了以前父(fu)母寬敞的(de)肩(jian)膀(bang)。痛(tong)苦時那(nei)個(ge)肩(jian)膀(bang)就像(xiang)溫暖的(de)火爐(lu)，就像(xiang)流(liu)(liu)浪的(de)小孩找到(dao)了歸宿(su)。可是現在(zai)，我(wo)沒(mei)有(you)了歸宿(su)，傷(shang)心(xin)時只有(you)自(zi)己哭的(de).份兒，在(zai)也沒(mei)有(you)肩(jian)膀(bang)可以讓自(zi)己依靠(kao)。因(yin)為那(nei)個(ge)肩(jian)膀(bang)上靠(kao)著(zhu)的(de)人是從前的(de)我(wo)。
個(ge)(ge)個(ge)(ge)都說(shuo)初(chu)中的(de)生(sheng)活自(zi)由(you)(you)，輕(qing)松。以(yi)前我自(zi)然也(ye)在(zai)期待有一天可以(yi)快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)長大，去(qu)享受初(chu)中的(de)生(sheng)活，等到(dao)得(de)到(dao)了(le)(le)后才(cai)知道。原來自(zi)由(you)(you)的(de)代價是(shi)悲傷。這種代價太(tai)大了(le)(le)，也(ye)太(tai)痛了(le)(le)，讓我一時反映不(bu)了(le)(le)。
郁悶的(de)(de)(de)時候，總在想(xiang)著以前(qian)的(de)(de)(de)一(yi)切，以為只要(yao)自(zi)己(ji)成績好(hao)了(le)，父(fu)母也自(zi)然會(hui)更(geng)疼(teng)愛自(zi)己(ji)。可是當自(zi)己(ji)把在學(xue)校里(li)的(de)(de)(de)一(yi)切告訴他們(men)時，他們(men)卻只說(shuo)了(le)一(yi)句”努(nu)力”，然后(hou)又投入工作里(li)。對(dui)于(yu)他們(men)的(de)(de)(de)冷淡，更(geng)是憤起了(le)我的(de)(de)(de)信心(xin)(xin)。我一(yi)直在心(xin)(xin)里(li)想(xiang)著：也許父(fu)母只是想(xiang)用那種不屑的(de)(de)(de)延伸來讓我更(geng)加用學(xue)習去注意他們(men)，吸引他們(men)，所以我在更(geng)努(nu)力的(de)(de)(de)恢復以前(qian)的(de)(de)(de)成績和(he)自(zi)己(ji)。
初中(zhong)的(de)(de)生活(huo)留(liu)下(xia)了無數的(de)(de)痛(tong)(tong)苦與(yu)快樂。痛(tong)(tong)苦是(shi)短(duan)暫，快樂是(shi)永(yong)久的(de)(de)，這是(shi)我一(yi)直堅(jian)信的(de)(de)。也(ye)許在你(ni)的(de)(de)初中(zhong)生活(huo)里，也(ye)有過無數個苦與(yu)甜吧。
對于以(yi)前的(de)(de)自己(ji)，初(chu)中生活(huo)(huo)是(shi)個(ge)神(shen)秘的(de)(de)棉紗(sha)，總(zong)想(xiang)掀起它真(zhen)正(zheng)的(de)(de)面(mian)目(mu)，看(kan)看(kan)里面(mian)的(de)(de)驚喜。可現(xian)在掀開了，帶(dai)來的(de)(de)卻是(shi)很(hen)多的(de)(de)苦惱，困惑，高興，傷心等(deng)等(deng)。這個(ge)驚喜真(zhen)的(de)(de)讓(rang)自己(ji)無法一(yi)瞬間去接受。但是(shi)它還是(shi)一(yi)涌而(er)來，想(xiang)退也退不(bu)了。也許這樣一(yi)來才回令(ling)自己(ji)更加會記得和回味(wei)初(chu)中的(de)(de)生活(huo)(huo)。
【篇二：初中生活使我認識了友誼】
初中時代，是人生(sheng)必需經過的一段旅程，我也不例外。在這里(li)我已經生(sheng)活了(le)兩(liang)年了(le)。這兩(liang)年雖說不算(suan)很長，但是對我而言，它使我懂得(de)了(le)真正的友誼，更(geng)讓我得(de)到(dao)了(le)一位(wei)真正的朋(peng)友。
記(ji)得剛上初一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)班(ban)里沒有(you)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好朋(peng)友(you)，與同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系也(ye)(ye)只是(shi)極(ji)其(qi)一(yi)(yi)(yi)般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。一(yi)(yi)(yi)直(zhi)到(dao)那天(tian)……我(wo)(wo)(wo)和(he)他都(dou)因(yin)為(wei)(wei)(wei)在(zai)(zai)晚自習(xi)上違反(fan)紀律而被停上晚自習(xi)。因(yin)為(wei)(wei)(wei)都(dou)很沮喪，我(wo)(wo)(wo)和(he)他聊了(le)幾句，感(gan)到(dao)很投機，便成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)了(le)朋(peng)友(you)。我(wo)(wo)(wo)和(he)他能(neng)(neng)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)朋(peng)友(you)，也(ye)(ye)許(xu)是(shi)巧合，也(ye)(ye)許(xu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種叫(jiao)“緣”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西吧！我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)倆一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)玩游(you)(you)戲，一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)研究游(you)(you)戲功略，一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)蒙騙老師家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)火眼金睛，上課一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)聽CD，一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)吃飯，反(fan)正(zheng)一(yi)(yi)(yi)有(you)時(shi)間(jian)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)倆就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)呆著。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)很幼稚(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認為(wei)(wei)(wei)，這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)友(you)誼，鐵哥(ge)們(men)(men)兒(er)！期中考試(shi)像一(yi)(yi)(yi)記(ji)晴天(tian)霹靂，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)頭頂炸響(xiang)：三門主課閃閃地(di)步入紅燈(deng)區，更別提其(qi)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課業！（我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)倆在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'時(shi)候因(yin)為(wei)(wei)(wei)“玩”這(zhe)個字(zi)，使我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)倆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績一(yi)(yi)(yi)落(luo)千丈，）拿到(dao)成(cheng)(cheng)績時(shi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心顫(zhan)(zhan)顫(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疼(teng)，有(you)一(yi)(yi)(yi)種想哭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)動(dong)。小學(xue)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)曾經(jing)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)驕(jiao)傲呀！如(ru)今……（我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還不(bu)以為(wei)(wei)(wei)然）我(wo)(wo)(wo)不(bu)知道問題出在(zai)(zai)哪里，但他像一(yi)(yi)(yi)個大(da)(da)哥(ge)哥(ge)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)拍拍我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后背“大(da)(da)丈夫，能(neng)(neng)屈能(neng)(neng)伸，這(zhe)算什(shen)么，咱們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)追，把(ba)游(you)(you)戲扔了(le)，作個好學(xue)生。”“考差(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)(wo)，你當(dang)(dang)然不(bu)在(zai)(zai)乎(hu)，當(dang)(dang)初你不(bu)和(he)我(wo)(wo)(wo)玩游(you)(you)戲，我(wo)(wo)(wo)會(hui)這(zhe)樣(yang)嗎？”甩下這(zhe)句話我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)跑(pao)開了(le)，留下他一(yi)(yi)(yi)人呆呆地(di)站在(zai)(zai)那里。后來，因(yin)為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語沖(chong)突我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)(jiu)會(hui)鬧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很僵。我(wo)(wo)(wo)當(dang)(dang)時(shi)覺得這(zhe)有(you)什(shen)么呀，不(bu)理(li)就(jiu)(jiu)不(bu)理(li)，有(you)什(shen)么呀？
過了(le)(le)一段時間，我(wo)(wo)(wo)發現我(wo)(wo)(wo)的(de)生活中好象(xiang)缺(que)少(shao)了(le)(le)什么(me)。仔(zi)細思考之后(hou)才知道，原(yuan)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)缺(que)少(shao)了(le)(le)友(you)情，我(wo)(wo)(wo)很后(hou)悔，不(bu)知道我(wo)(wo)(wo)當初(chu)為什么(me)會那樣做。我(wo)(wo)(wo)真(zhen)想(xiang)和(he)他說“對(dui)不(bu)起”。可是(shi)(shi)，又迫(po)于面子，我(wo)(wo)(wo)一直開不(bu)了(le)(le)這個口。這時，他卻(que)先和(he)我(wo)(wo)(wo)說了(le)(le)一句：“還(huan)生氣嗎”？聽了(le)(le)這句話，我(wo)(wo)(wo)當時真(zhen)的(de)興(xing)奮極(ji)了(le)(le)。感(gan)謝老天讓我(wo)(wo)(wo)找回了(le)(le)友(you)誼和(he)朋友(you)。經過那次的(de)事以后(hou)，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)正懂得了(le)(le)友(you)誼原(yuan)是(shi)(shi)很純真(zhen)的(de)。它既不(bu)是(shi)(shi)“三天好，兩天鬧”，更(geng)不(bu)是(shi)(shi)，需要(yao)的(de)時候就利用，不(bu)需要(yao)的(de)時候就不(bu)去理它。
從此(ci)以(yi)后，我(wo)和(he)他(ta)之間多了一(yi)份理(li)解，少(shao)了一(yi)份爭吵。現在(zai)，我(wo)又大了一(yi)歲(sui)，我(wo)的(de)(de)脾氣也少(shao)了一(yi)分。過去動不動就打幾下。現在(zai)，我(wo)用的(de)(de)是(shi)真心去和(he)他(ta)交流。我(wo)知道，朋(peng)友(you)之間沒有(you)(you)(you)真正過不去的(de)(de)坎。只要是(shi)理(li)解，就什么(me)事也不會有(you)(you)(you)的(de)(de)。現在(zai)的(de)(de)日子不但有(you)(you)(you)很多的(de)(de)煩惱和(he)壓(ya)力，可(ke)是(shi)，一(yi)想起有(you)(you)(you)一(yi)個好朋(peng)友(you)在(zai)默(mo)默(mo)的(de)(de)給你加油，我(wo)也會感到無限(xian)的(de)(de)快(kuai)樂的(de)(de)！日常生活中，雖然會有(you)(you)(you)點磕磕碰碰，但是(shi)，我(wo)想：就算今后的(de)(de)日子里，不管我(wo)們之間的(de)(de)距(ju)離有(you)(you)(you)多么(me)遙(yao)遠，我(wo)們的(de)(de)友(you)誼將不會隨距(ju)離而(er)變(bian)得遙(yao)遠的(de)(de)！
初中的(de)生活使(shi)我(wo)認識了(le)真正的(de)友(you)誼，還得到(dao)了(le)個(ge)好朋友(you)。雖說有很多(duo)的(de)坎坷，但是我(wo)非(fei)常的(de)信一句話“陽光(guang)總在風雨(yu)后，請相信有彩虹。”
【篇三：初中生活作文】
很(hen)清楚地記得兩年前，剛剛踏進中學的(de)大門，那時是我(wo)們看(kan)著(zhu)初三學子為升學而(er)奮斗(dou)，那時候，初三對(dui)我(wo)來(lai)說，是一個多(duo)么遙(yao)遠而(er)虛幻的(de)詞語(yu)。如今時光帶走(zou)了過去，穿越了歷史，現在在那里埋(mai)頭(tou)苦(ku)干的(de)人卻(que)成(cheng)了我(wo)。
一(yi)年(nian)(nian)(nian)又一(yi)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)春華(hua)秋實，一(yi)年(nian)(nian)(nian)又一(yi)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)聚散離合，它們(men)(men)鮮活而真實地在身邊上(shang)演。現在，初一(yi)的(de)(de)(de)懵懂，初二的(de)(de)(de)激(ji)奮都(dou)已成為(wei)過去式(shi)，這歷(li)史(shi)的(de)(de)(de)舞臺，輪到我(wo)們(men)(men)上(shang)演。田(tian)家(jia)炳中(zhong)考第一(yi)的(de)(de)(de)頭銜讓我(wo)們(men)(men)驕(jiao)傲又充滿(man)惶恐，這樣輝煌的(de)(de)(de)成績等待著我(wo)們(men)(men)續寫(xie)，未(wei)來的(de)(de)(de)重任壓在肩(jian)頭。前輩(bei)們(men)(men)的(de)(de)(de)努力換來我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)驕(jiao)傲，而我(wo)們(men)(men)，也要用我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)奮斗換來以后學子(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)自豪。這些話聽來斗志昂(ang)揚，積極向上(shang)，但它充其量只(zhi)是美(mei)麗的(de)(de)(de)`誓言，一(yi)切(qie)的(de)(de)(de)一(yi)切(qie)都(dou)建立在這個事實上(shang)——人在初三。
人(ren)(ren)在(zai)(zai)初(chu)(chu)(chu)三(san)(san)(san)，游(you)思妄想(xiang)要杜(du)絕，無(wu)限(xian)煩悶要省(sheng)卻，所有(you)心中快樂的(de)(de)原因皆(jie)來(lai)源于(yu)解決了(le)一道難題(ti)，背會了(le)一首新詩，掌握了(le)一個(ge)語(yu)法，熟(shu)記了(le)一道公式。人(ren)(ren)在(zai)(zai)初(chu)(chu)(chu)三(san)(san)(san)，不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)初(chu)(chu)(chu)三(san)(san)(san)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)老師，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)父母也(ye)在(zai)(zai)初(chu)(chu)(chu)三(san)(san)(san)，他們(men)(men)每一天的(de)(de)鼓勵和(he)批評，欣慰和(he)失望都取決于(yu)生(sheng)為初(chu)(chu)(chu)三(san)(san)(san)學(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)；人(ren)(ren)在(zai)(zai)初(chu)(chu)(chu)三(san)(san)(san)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)每一天從(cong)清晨朗朗書(shu)聲中開始，又從(cong)披星戴月的(de)(de)作業中結束；夾(jia)雜著出(chu)其不意的(de)(de)測驗，暗自與(yu)心中的(de)(de)對手較(jiao)勁。如此反復交(jiao)替，著實(shi)是勞累繁(fan)雜的(de)(de)。會有(you)同學(xue)(xue)叫苦吧，也(ye)會有(you)人(ren)(ren)覺得悵(chang)然(ran)，可是，這(zhe)不就是初(chu)(chu)(chu)三(san)(san)(san)么？我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)想(xiang)過千遍(bian)萬(wan)遍(bian)的(de)(de)初(chu)(chu)(chu)三(san)(san)(san)，中考前的(de)(de)那一片征程(cheng)。絢(xuan)爛(lan)的(de)(de)未來(lai)是需要付出(chu)一些的(de)(de)，但只(zhi)要從(cong)中我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)會了(le)承擔的(de)(de)能(neng)力(li)，學(xue)(xue)會了(le)堅(jian)忍(ren)奮(fen)發地(di)生(sheng)活，學(xue)(xue)會將壓力(li)化為動(dong)力(li)，學(xue)(xue)會了(le)初(chu)(chu)(chu)三(san)(san)(san)學(xue)(xue)子(zi)應(ying)該學(xue)(xue)會的(de)(de)一切，只(zhi)有(you)這(zhe)樣(yang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)才會慢慢具備一顆(ke)面對挫折的(de)(de)勇敢(gan)的(de)(de)心，只(zhi)有(you)這(zhe)樣(yang)征程(cheng)上的(de)(de)阻礙反倒有(you)了(le)存在(zai)(zai)的(de)(de)意義，畢竟人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)精彩(cai)也(ye)在(zai)(zai)于(yu)奮(fen)斗。
我曾經想過(guo)初(chu)(chu)(chu)三(san)會是怎樣(yang)的一(yi)種生(sheng)活。是作業(ye)和考卷堆砌出來的世界？是叮嚀和鼓勵(li)醞釀出來的氣(qi)氛？是競爭？是拼(pin)搏？如今人在初(chu)(chu)(chu)三(san)，反(fan)倒有些迷茫。或許(xu)都是，又(you)或許(xu)都不是。初(chu)(chu)(chu)三(san)是一(yi)個熔(rong)爐(lu)，整個初(chu)(chu)(chu)中三(san)年的辛勤和努力，歡悅與悲傷全部都在這里面交融匯聚然后等待升華。但是剔出雜質，洗盡鉛華的過(guo)程是艱辛又(you)漫長的，但只要沖(chong)破最后一(yi)層關卡——中考，先前的一(yi)切就都有了(le)價值(zhi)。
漸漸開始懂得(de)，初三就(jiu)是初三。耕(geng)耘和(he)播種，明媚(mei)和(he)憂傷，積極和(he)頹廢，甚至是身(shen)邊一(yi)(yi)直陪伴的(de)老師同學，都(dou)只是初中(zhong)(zhong)的(de)最后一(yi)(yi)年(nian)的(de)內(nei)容了。這一(yi)(yi)年(nian)的(de)時間短暫而漫(man)長(chang)，我(wo)們可以(yi)做的(de)很(hen)多又很(hen)少(shao)，把握(wo)(wo)好(hao)吧，把握(wo)(wo)好(hao)初三，把握(wo)(wo)好(hao)九年(nian)義務教育(yu)的(de)最后一(yi)(yi)年(nian)，總不會錯的(de)。只有這樣，當我(wo)們站(zhan)在(zai)終點線上的(de)那一(yi)(yi)天，回頭(tou)看我(wo)們行(xing)進過的(de)路程，才不會感(gan)到(dao)遺憾。待到(dao)收(shou)獲的(de)時候，待到(dao)山花真正爛(lan)漫(man)的(de)時候，但愿在(zai)叢中(zhong)(zhong)笑的(de)人是每(mei)一(yi)(yi)位畢業生。
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