生命體驗作文

時間：2021-09-24 09:47:04 生命我要投稿

生命體驗作文4篇

　　導語：生(sheng)命(ming)活(huo)的(de)(de)越精彩越有意義，敢于(yu)拼搏的(de)(de)人生(sheng)命(ming)才最有意義。就算(suan)失敗了(le)也不(bu)會覺得遺(yi)憾，用寶貴的(de)(de)時間去拼搏你(ni)會收獲(huo)到意想不(bu)到的(de)(de)效(xiao)果(guo)。接下來(lai)(lai)小編為(wei)你(ni)們帶(dai)來(lai)(lai)關(guan)于(yu)生(sheng)命(ming)體驗作文，希望(wang)你(ni)們喜歡！

生命體驗作文4篇

　　生命體驗作文篇1

　　我(wo)瞇著(zhu)眼，享受(shou)微風(feng)(feng)挾帶著(zhu)涼意(yi)嬉鬧，面容上(shang)少(shao)見的(de)(de)(de)(de)(de)染上(shang)幾分輕(qing)(qing)松笑意(yi)。對于學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，我(wo)一直以(yi)來都不大喜歡，除(chu)了繁(fan)重的(de)(de)(de)(de)(de)課業，看(kan)不清、猜不透(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)人心也是(shi)我(wo)所排斥的(de)(de)(de)(de)(de)。除(chu)了假期時間(jian)，來到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，我(wo)才能享受(shou)平日不會(hui)多(duo)瞥一眼的(de)(de)(de)(de)(de)景色(se)。微風(feng)(feng)徐徐，調皮的(de)(de)(de)(de)(de)揚(yang)起(qi)(qi)我(wo)及肩(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)短發，嘴角微微勾起(qi)(qi)。落葉(xie)紛飛，飄到(dao)發上(shang)，輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)撥開(kai)。大概是(shi)寒假期間(jian)沒人打(da)掃(sao)的(de)(de)(de)(de)(de)關系吧，我(wo)猜想(xiang)。踩著(zhu)枯葉(xie)，我(wo)漫(man)無目的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)走(zou)著(zhu)。仰著(zhu)頭，我(wo)瞇著(zhu)眸(mou)看(kan)一望(wang)無際的(de)(de)(de)(de)(de)藍色(se)穹天，再看(kan)看(kan)校(xiao)(xiao)(xiao)園中清澈(che)的(de)(de)(de)(de)(de)水池，仔(zi)細一看(kan)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，真的(de)(de)(de)(de)(de)很漂亮呢。我(wo)隨(sui)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)逛(guang)著(zhu)，來到(dao)了熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)球場，想(xiang)起(qi)(qi)大家在這里練習武術時的(de)(de)(de)(de)(de)場景。

　　其實(shi)學(xue)校有(you)不(bu)少校隊，例(li)如：網球(qiu)隊、田徑隊、武(wu)(wu)術(shu)隊、樂隊、桌球(qiu)隊……等(deng)各式各樣有(you)趣(qu)好玩的(de)校隊。我(wo)(wo)本身(shen)是(shi)武(wu)(wu)術(shu)隊的(de)成(cheng)員，武(wu)(wu)術(shu)隊每(mei)天早(zao)自習時(shi)都(dou)要去球(qiu)場練習，主(zhu)要的(de)目的(de)是(shi)比(bi)賽以(yi)及學(xue)校每(mei)年慣例(li)運動會(hui)時(shi)初二(er)年級(ji)(ji)的(de)武(wu)(wu)術(shu)表演。我(wo)(wo)們都(dou)會(hui)挑比(bi)較認真的(de)同學(xue)上去帶(dai)。我(wo)(wo)初二(er)年級(ji)(ji)時(shi)被指派上去帶(dai)，說真的(de)，武(wu)(wu)術(shu)隊的(de)同學(xue)們站(zhan)的(de)地方都(dou)比(bi)較外(wai)圍(wei)，而且(qie)不(bu)像(xiang)班(ban)級(ji)(ji)中某些(xie)人(ren)打得(de)亂七八(ba)糟，通(tong)常(chang)都(dou)比(bi)較注意我(wo)(wo)們，所以(yi)壓力很大(da)，同時(shi)也很緊張，很怕一不(bu)小心(xin)就打錯。像(xiang)我(wo)(wo)初一年級(ji)(ji)時(shi)，因(yin)為(wei)還不(bu)習慣，打得(de)太快，被罵(ma)個臭(chou)頭，現(xian)在回想(xiang)還真是(shi)哀怨，我(wo)(wo)是(shi)看前(qian)面(mian)的(de)學(xue)長打，我(wo)(wo)哪知道他也打得(de)太快啊。

　　我(wo)離開了(le)(le)(le)球(qiu)(qiu)場(chang)，到(dao)(dao)了(le)(le)(le)四樓(lou)禮(li)堂，看(kan)著(zhu)一(yi)(yi)張(zhang)張(zhang)桌球(qiu)(qiu)桌整齊的(de)(de)擺放(fang)，好像突然看(kan)到(dao)(dao)初(chu)一(yi)(yi)年級那個(ge)(ge)因為緊張(zhang)輸(shu)球(qiu)(qiu)而不(bu)甘心落淚(lei)的(de)(de)自己(ji)(ji)。記(ji)得一(yi)(yi)年級班際桌球(qiu)(qiu)賽時，那時是三強決定(ding)賽，我(wo)們(men)班跟十(shi)二班對(dui)打(da)，我(wo)是女(nv)子(zi)單人(ren)的(de)(de)選手(shou)(shou)，這場(chang)戰役(yi)實說精采，延長賽到(dao)(dao)最(zui)后剩下我(wo)們(men)這組還(huan)(huan)在打(da)，那時比(bi)數(shu)是四比(bi)四，我(wo)們(men)這局是關(guan)鍵，十(shi)二班和我(wo)們(men)的(de)(de)同學圍(wei)在一(yi)(yi)起，也不(bu)知道(dao)為何(he)，原(yuan)本(ben)我(wo)的(de)(de)控(kong)球(qiu)(qiu)還(huan)(huan)算(suan)穩(wen)，可是大家一(yi)(yi)聚過來(lai)我(wo)就(jiu)立刻感受到(dao)(dao)壓力了(le)(le)(le)，皺緊眉，控(kong)球(qiu)(qiu)漸漸不(bu)穩(wen)，心開始浮躁，失誤(wu)不(bu)斷(duan)。原(yuan)本(ben)還(huan)(huan)占點(dian)優勢的(de)(de)我(wo)漸漸被比(bi)過去了(le)(le)(le)，到(dao)(dao)了(le)(le)(le)最(zui)后一(yi)(yi)局，依(yi)然是進入(ru)延長賽，我(wo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)失誤(wu)，球(qiu)(qiu)被球(qiu)(qiu)網攔截下來(lai)。頓(dun)時，天旋地(di)轉(zhuan)，我(wo)看(kan)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)每(mei)個(ge)(ge)人(ren)絕(jue)望(wang)的(de)(de)眼神，以(yi)及認識的(de)(de)裁(cai)判學長略帶可惜的(de)(de)目(mu)光。我(wo)霎那間哭了(le)(le)(le)，對(dui)手(shou)(shou)的(de)(de)歡呼聲以(yi)及戰友的(de)(de)安慰聲通通聽(ting)不(bu)進去，學長這時輕輕的(de)(de)對(dui)我(wo)說道(dao)：“沒關(guan)系啦(la)，若不(bu)是你的(de)(de)手(shou)(shou)一(yi)(yi)直在發抖，以(yi)你的(de)(de)實力恐怕早就(jiu)贏(ying)了(le)(le)(le)吧(ba)。”說完他(ta)淡(dan)淡(dan)的(de)(de)嘆了(le)(le)(le)一(yi)(yi)口(kou)氣。原(yuan)來(lai)他(ta)一(yi)(yi)直都在觀(guan)察，我(wo)忍住想大哭的(de)(de)欲望(wang)，默默的(de)(de)點(dian)點(dian)頭，勉強一(yi)(yi)笑，總算(suan)是街(jie)受自己(ji)(ji)輸(shu)了(le)(le)(le)的(de)(de)事實。

　　再四處逛(guang)逛(guang)，我(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)(lai)(lai)到初二年級作(zuo)文(wen)比賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)場地(di)。回想(xiang)當時(shi)的(de)(de)(de)自己，那(nei)天的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)剛好(hao)(hao)感冒(mao)，身體極不舒服，手腳無(wu)(wu)力(li)，頭昏眼花(hua)，在那(nei)樣的(de)(de)(de)情況(kuang)下我(wo)(wo)(wo)還能拿第一(yi)(yi)名，我(wo)(wo)(wo)真(zhen)是有點佩服自己的(de)(de)(de)狗屎運了。可能是那(nei)次的(de)(de)(de)題(ti)(ti)目對我(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)(lai)(lai)說(shuo)很好(hao)(hao)發揮(hui)吧(ba)，《街景》，一(yi)(yi)看到題(ti)(ti)目，我(wo)(wo)(wo)就動筆寫了，不像一(yi)(yi)年級時(shi)的(de)(de)(de)《第一(yi)(yi)次》來(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)困擾。也許我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)是怪(guai)(guai)(guai)人(ren)一(yi)(yi)個(ge)吧(ba)，《第一(yi)(yi)次》的(de)(de)(de)作(zuo)文(wen)題(ti)(ti)目比賽(sai)(sai)結束后大(da)(da)家都(dou)笑著說(shuo)好(hao)(hao)發揮(hui)，我(wo)(wo)(wo)心(xin)底冒(mao)出(chu)(chu)(chu)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)大(da)(da)問(wen)(wen)號。真(zhen)、真(zhen)的(de)(de)(de)有那(nei)么好(hao)(hao)發揮(hui)嗎(ma)?那(nei)我(wo)(wo)(wo)怎么都(dou)寫不出(chu)(chu)(chu)來(lai)(lai)(lai)(lai)?《街景》比賽(sai)(sai)結束，無(wu)(wu)意(yi)間聽到大(da)(da)家都(dou)詛咒著出(chu)(chu)(chu)題(ti)(ti)老(lao)師晚上(shang)做惡夢、被(bei)厲鬼纏上(shang)之類的(de)(de)(de)恐怖怨(yuan)氣(qi)，我(wo)(wo)(wo)有了跟(gen)一(yi)(yi)年級完(wan)全相反(fan)的(de)(de)(de)疑問(wen)(wen)。而(er)后，我(wo)(wo)(wo)又想(xiang)，是我(wo)(wo)(wo)怪(guai)(guai)(guai)，還是他們怪(guai)(guai)(guai)? 然后，我(wo)(wo)(wo)略(lve)微釋懷的(de)(de)(de)想(xiang)。應該是寫作(zuo)的(de)(de)(de)本(ben)來(lai)(lai)(lai)(lai)就都(dou)是怪(guai)(guai)(guai)人(ren)。事后，同(tong)學甲(jia)說(shuo)：“你真(zhen)的(de)(de)(de)是怪(guai)(guai)(guai)人(ren)一(yi)(yi)個(ge)。”

　　嘿。這可不(bu)是單調乏味的報導，而(er)是我曾經用生命確確實實體驗過的校(xiao)(xiao)園檔(dang)案!一(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)故事，一(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)被創造(zao)的傳說，就(jiu)是從這里開始，不(bu)要懷疑，要深信不(bu)疑。在這個(ge)(ge)(ge)校(xiao)(xiao)園之中，人(ren)人(ren)都是主角，用生命去體驗、創造(zao)、改變傳說吧。

　　生命體驗作文篇2

　　生命(ming)，自古以來是人們(men)津(jin)津(jin)樂道的(de)話題(ti)。我們(men)擁有著它，卻無時(shi)無刻(ke)不在揮霍；而當我們(men)失去了它，自己已渾然(ran)不知。生命(ming)的(de)意(yi)(yi)義，這就(jiu)更是一個縹緲的(de)詞組。而直到那一天，我才真正體驗到了生命(ming)的(de)意(yi)(yi)義……

　　那一(yi)日清晨(chen)，我(wo)(wo)早早起床，去附(fu)近的(de)山上看日出。這是一(yi)座不知名(ming)的(de)小(xiao)土山，彎曲延伸的(de)石(shi)子小(xiao)路拽著(zhu)我(wo)(wo)一(yi)路向(xiang)前，路兩(liang)旁，林(lin)密樹濃，搖曳著(zhu)一(yi)方蔥(cong)蘢(long)。晨(chen)霧(wu)漾著(zhu)乳白的(de)光輝，纏繞在(zai)林(lin)間(jian)，在(zai)腳(jiao)下，沿著(zhu)小(xiao)路愈往上，這乳白越(yue)加醇(chun)厚(hou)，空(kong)氣中也(ye)彌漫(man)了些許冷意，漸漸侵入(ru)人的(de)皮(pi)膚，直抵心(xin)脾。我(wo)(wo)走(zou)(zou)在(zai)霧(wu)中，就像走(zou)(zou)在(zai)云中，身邊攏聚(ju)著(zhu)柔軟清涼，飄飄欲(yu)仙，只有(you)腳(jiao)下堅定的(de)石(shi)塊提醒(xing)著(zhu)我(wo)(wo)還在(zai)人間(jian)。

　　不多時，我(wo)(wo)便登(deng)上了(le)(le)(le)(le)山頂，山不算高，但(dan)十分祥(xiang)和(he)安靜，再(zai)(zai)加上昨夜(ye)小雨(yu)，更(geng)(geng)顯(xian)清(qing)(qing)幽(you)。只是這(zhe)霧氣(qi)(qi)也(ye)氣(qi)(qi)勢(shi)洶洶的(de)涌了(le)(le)(le)(le)上來(lai)(lai)，眼前(qian)更(geng)(geng)像是蒙(meng)上了(le)(le)(le)(le)門(men)簾，竟看不清(qing)(qing)遠方幾米的(de)事物。我(wo)(wo)有些懊(ao)惱，恨這(zhe)些該(gai)死的(de)大(da)霧吞噬了(le)(le)(le)(le)陽光。正當我(wo)(wo)欲轉(zhuan)身返回時，一(yi)(yi)縷金光遲(chi)遲(chi)疑疑、搖搖晃(huang)晃(huang)地(di)灑在了(le)(le)(le)(le)腳下，我(wo)(wo)抬頭，看見大(da)霧被硬生生撕開了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)道(dao)缺(que)口，這(zhe)金光便從缺(que)口源(yuan)源(yuan)不斷地(di)涌進，踮(dian)腳起舞，打破死寂。接著，乳白(bai)的(de)霧色鍍了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)層金邊(bian)，折射(she)著燦(can)爛的(de)光輝。那缺(que)口越(yue)來(lai)(lai)越(yue)大(da)，成千上萬縷陽光匯聚(ju)沖刺，吹響了(le)(le)(le)(le)沖鋒(feng)號，勢(shi)若(ruo)破竹般將大(da)霧撕個粉碎，殘(can)留的(de)霧氣(qi)(qi)慌忙(mang)逃(tao)散，退到山那邊(bian)不敢(gan)再(zai)(zai)次(ci)侵(qin)犯。太陽出來(lai)(lai)了(le)(le)(le)(le)，大(da)地(di)瞬(shun)間蒸騰了(le)(le)(le)(le)暖意，天(tian)空再(zai)(zai)次(ci)閃(shan)耀(yao)了(le)(le)(le)(le)光明，萬物歡欣鼓舞，歡慶(qing)陽光到來(lai)(lai)。

　　我(wo)(wo)渾身被裹進了陽光(guang)與溫暖，之前(qian)的(de)(de)懊惱一(yi)(yi)掃而空。我(wo)(wo)忽(hu)然(ran)覺(jue)得，這陽光(guang)與霧氣的(de)(de)斗爭(zheng)便是(shi)生命(ming)的(de)(de)意義。我(wo)(wo)們(men)(men)活在世上，注(zhu)定不(bu)(bu)會一(yi)(yi)帆風(feng)順。就像大(da)(da)海(hai)上航行的(de)(de)船只，永遠不(bu)(bu)知道(dao)下一(yi)(yi)刻要面對什么：前(qian)一(yi)(yi)秒(miao)風(feng)平浪靜，后一(yi)(yi)秒(miao)波濤(tao)翻涌。人生亦(yi)是(shi)如(ru)此(ci)，困難和挫(cuo)折或許潛伏在路(lu)邊，當你不(bu)(bu)注(zhu)意時給(gei)你當頭一(yi)(yi)棒；亦(yi)或大(da)(da)搖大(da)(da)擺的(de)(de)擋(dang)在你前(qian)行的(de)(de)路(lu)上，擋(dang)住你頭頂(ding)的(de)(de)陽光(guang)。我(wo)(wo)們(men)(men)每天每時每刻都在做著這樣的(de)(de)斗爭(zheng)，或許會有(you)外人看見，拉我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)把，但更多時候我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)掙(zheng)扎不(bu)(bu)為人知，我(wo)(wo)們(men)(men)在密封的(de)(de)鐵籠(long)里與失敗抗(kang)爭(zheng)，一(yi)(yi)次(ci)次(ci)跌倒，才(cai)會有(you)一(yi)(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)爬(pa)起，才(cai)會有(you)更上一(yi)(yi)層樓的(de)(de)勇氣。

　　這(zhe)就是生命(ming)的意義——斗爭。生，則(ze)繼續，死(si)，則(ze)消(xiao)亡(wang)。

　　我默(mo)默(mo)沿著(zhu)小路(lu)下(xia)山，身后，是那(nei)方凈土，那(nei)片陽光，那(nei)次關于生命意義的體驗(yan)。

　　生命體驗作文篇3

　　今年的清明節真(zhen)是破天荒——不是“雨紛紛”而是“雪飄飄”。

　　盡管寒風(feng)(feng)襲人，但綠化帶(dai)里(li)的(de)(de)小(xiao)草依然(ran)一身嫩綠，昂首勁挺；滿樹的(de)(de)景(jing)，桃花綻放如初，迎(ying)風(feng)(feng)傲雪(xue)，與那斗雪(xue)寒梅絕無半點的(de)(de)遜色。這不禁(jin)引發了(le)我對(dui)生命無限的(de)(de)感慨來。

　　是(shi)呀(ya)，生命是(shi)頑強的(de)。一天捕捉動(dong)物(wu)的(de)獵(lie)人(ren)把一只小野豬(zhu)捉來關進一個(ge)畜欄里。它(ta)大聲(sheng)嚎叫，猛烈地(di)抗拒(ju)。綿羊(yang)和(he)乳牛討厭它(ta)的(de)苦(ku)叫，便(bian)說：“他常常捉我(wo)們，我(wo)們并不(bu)大呼小叫。”小豬(zhu)聽(ting)了(le)回答說：“捉你(ni)們是(shi)要(yao)(yao)你(ni)們的(de)毛和(he)乳汁，但是(shi)捉我(wo)是(shi)要(yao)(yao)我(wo)的(de)命啊！”這時那個(ge)獵(lie)人(ren)回來了(le)，把小豬(zhu)抓了(le)出(chu)(chu)去。當獵(lie)人(ren)拿刀要(yao)(yao)殺(sha)小豬(zhu)的(de)時候，小豬(zhu)拼命地(di)要(yao)(yao)逃走，可是(shi)，即使它(ta)多么(me)有(you)力(li)氣，也逃不(bu)出(chu)(chu)命運。

　　生(sheng)命是脆(cui)弱的。一彎湖水(shui)，平滑如鏡。這時一條魚躍(yue)出水(shui)面，它(ta)以為在這劃過(guo)了一道美(mei)麗弧(hu)線。可是就在這一瞬間(jian)讓岸上(shang)的鳥(niao)兒捉去當(dang)食物了。生(sheng)命真是脆(cui)弱的。

　　生命是(shi)偉(wei)大的(de)(de)(de)(de)。在我(wo)家的(de)(de)(de)(de)不起眼的(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)角落陰暗(an)，潮濕，幾乎得不到陽光的(de)(de)(de)(de)恩惠(hui)，就(jiu)連積土也(ye)少得可(ke)憐(lian)。誰能想到在這種情況下(xia)竟然冒出了(le)一個(ge)(ge)嫩綠的(de)(de)(de)(de)'小(xiao)(xiao)芽(ya)。沒過幾天它(ta)長(chang)出苗來，它(ta)那淡黃的(de)(de)(de)(de)莖兒是(shi)那樣纖細，那樣柔(rou)弱，好像一陣輕風就(jiu)能把(ba)它(ta)吹(chui)折似的(de)(de)(de)(de)。上(shang)面頂(ding)著兩片(pian)大大的(de)(de)(de)(de)瓣兒，“身(shen)體”小(xiao)(xiao)而“腦(nao)袋”大，顯得很是(shi)營養不良。這個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)生命并不像我(wo)想象的(de)(de)(de)(de)那么(me)脆弱，在這個(ge)(ge)暗(an)無天日的(de)(de)(de)(de)地方(fang)竟然能活(huo)下(xia)來。雖然淡黃的(de)(de)(de)(de)葉莖看起來只是(shi)那樣纖細，那樣柔(rou)弱。盡管這樣，也(ye)是(shi)讓(rang)我(wo)感(gan)到無比得驚訝(ya)了(le)！

　　萬(wan)物皆有(you)(you)(you)興有(you)(you)(you)衰，有(you)(you)(you)生(sheng)(sheng)有(you)(you)(you)滅，從他們(men)身上我深深地體驗到了(le)生(sheng)(sheng)命的內涵。那么，身為萬(wan)物之靈的一分子，豈能不(bu)珍愛生(sheng)(sheng)命，保護生(sheng)(sheng)命，讓有(you)(you)(you)限的生(sheng)(sheng)命綻放出無限的光華呢！

　　生命體驗作文篇4

　　只(zhi)要(yao)動(dong)動(dong)手指頭，打開電視機可(ke)知全(quan)球天氣，輕(qing)點鼠標可(ke)知生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)的(de)綱目(mu)物(wu)種(zhong)，遷(qian)徙演化，摸摸觸屏手機，足(zu)見(jian)“秀才不出門，盡知天下事”。科技在(zai)給我們帶來便利的(de)同時，也淡化了我們親近(jin)自(zi)然(ran)，了解自(zi)然(ran)，的(de)欲望。“紙(zhi)上得來終覺淺，絕(jue)知此事要(yao)躬行”，生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)真諦(di)在(zai)于體驗(yan)。只(zhi)有體驗(yan)過自(zi)然(ran)，體驗(yan)過生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)，才是完整的(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　李煜若(ruo)沒有(you)(you)(you)“亡國破家(jia)”的(de)體驗，怎(zen)么(me)(me)會(hui)有(you)(you)(you)“問君(jun)能有(you)(you)(you)幾多愁，恰(qia)似一江春水(shui)向東(dong)流”的(de)哀嘆；杜(du)甫(fu)若(ruo)沒有(you)(you)(you)“安史(shi)之(zhi)亂”的(de)生(sheng)活體驗，怎(zen)么(me)(me)會(hui)有(you)(you)(you)“安得廣廈千萬(wan)間，大庇天下寒士俱(ju)歡顏(yan)”的(de)胸(xiong)襟(jin)；白居易若(ruo)沒有(you)(you)(you)貶謫生(sheng)活的(de)體驗，怎(zen)么(me)(me)會(hui)有(you)(you)(you)“同(tong)是天涯淪落人，相(xiang)逢何必曾(ceng)相(xiang)識(shi)”的(de)感慨？

　　懷著一(yi)顆好奇(qi)的心(xin)上(shang)路，一(yi)路上(shang)走走停(ting)停(ting)，看(kan)看(kan)山岡(gang)，賞賞霓虹，吹(chui)吹(chui)清風，心(xin)靈在(zai)放松中得到滿足。去體驗生活吧。看(kan)，流水多(duo)(duo)么潔凈，清風多(duo)(duo)么恬然，呼吸多(duo)(duo)么自然！

　　小(xiao)時候，我與鄰居(ju)的(de)小(xiao)伙伴三五(wu)成(cheng)群的(de)相約一起，爬(pa)(pa)山，掏鳥蛋，郊游，玩(wan)老(lao)鷹捉小(xiao)雞……玩(wan)得(de)不亦樂(le)乎！我在(zai)爬(pa)(pa)山中明白：山之高大(da)，路之難行。我在(zai)爬(pa)(pa)山中明白：越(yue)到陡(dou)坡處，越(yue)能鍛煉一個人(ren)的(de)意(yi)志與力(li)量(liang)。我明白，要想前行，必(bi)須懂得(de)與他人(ren)合(he)作，只有手(shou)拉手(shou)，盡力(li)而(er)為，才能共同克服(fu)障礙，取得(de)成(cheng)功！小(xiao)時候的(de)生活體(ti)驗，在(zai)當時，我覺(jue)得(de)很(hen)好玩(wan)，而(er)現(xian)在(zai)，我覺(jue)得(de)很(hen)有味(wei)！

　　爬山(shan)的(de)(de)體驗讓(rang)我(wo)(wo)(wo)更有信心(xin)與希(xi)望。爬山(shan)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)明白(bai)，無限風光(guang)在險(xian)風！郊游(you)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)領(ling)略到(dao)大自然(ran)的(de)(de)生機與活力。我(wo)(wo)(wo)在郊游(you)中觀賞美景(jing)，尋找樂(le)趣，拋棄了煩惱(nao)，拾到(dao)了友誼(yi)，分(fen)享了快樂(le)！郊游(you)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)與同(tong)伴共同(tong)享用隨身食物。分(fen)得(de)一(yi)粒糖果(guo)，我(wo)(wo)(wo)都會很開(kai)心(xin)。這就是生活的(de)(de)體驗的(de)(de)意韻所(suo)在。

　　現在(zai)，安中的學(xue)習生活(huo)，讓我更感受(shou)到(dao)了(le)體驗生活(huo)對于自己(ji)藝(yi)術(shu)發展的作用。上美術(shu)課(ke)，我都(dou)會(hui)很(hen)注重在(zai)室(shi)內(nei)學(xue)習與出外寫生相結合。有(you)時候(hou)，自己(ji)在(zai)室(shi)內(nei)畫(hua)畫(hua)，覺得(de)(de)累了(le)，靈感沒了(le)，就(jiu)會(hui)到(dao)校園里走(zou)走(zou)，甚至出校處走(zou)走(zou)，找找靈感，然(ran)后再(zai)回到(dao)畫(hua)室(shi)進行創作。我覺得(de)(de)這樣很(hen)有(you)樂趣，更有(you)活(huo)力了(le)，學(xue)習更有(you)勁頭(tou)了(le)！

　　一個人，如(ru)果不親(qin)近自然，不體(ti)驗(yan)生活(huo)，他往往會在(zai)“虛幻”中(zhong)尋(xun)找寄托，在(zai)無(wu)聊中(zhong)虛度光陰。現在(zai)，有些人整天沉迷于網絡，玩游戲，以致(zhi)體(ti)型越來(lai)越胖，體(ti)質(zhi)越來(lai)越差(cha)。以致(zhi)“玩物喪志”。為何？只因缺少生活(huo)的體(ti)驗(yan)！

　　生(sheng)命的意(yi)義在于體(ti)驗(yan)生(sheng)活。春天，因為花開(kai)而(er)美麗，因有你更精(jing)彩；秋天，因為豐收而(er)充實(shi)，因有你更喜(xi)悅。生(sheng)命中的樂趣，因有自己的體(ti)驗(yan)而(er)更有韻(yun)味(wei)！。讓我們(men)一起手牽手，體(ti)驗(yan)生(sheng)活吧！

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