我對態度決定高度細節決定成敗的認識作文

　　俗話(hua)說：“態度(du)(du)決定(ding)(ding)高度(du)(du)，細(xi)節(jie)決定(ding)(ding)成(cheng)敗(bai)。”這(zhe)句話(hua)的確不(bu)假，因為在(zai)生活中常(chang)常(chang)從一(yi)個(ge)人(ren)的態度(du)(du)中可(ke)以(yi)決定(ding)(ding)這(zhe)個(ge)人(ren)的高度(du)(du)，可(ke)以(yi)從細(xi)節(jie)中決定(ding)(ding)成(cheng)功(gong)和失(shi)敗(bai)。如果一(yi)個(ge)人(ren)之注(zhu)重(zhong)細(xi)節(jie)而不(bu)注(zhu)重(zhong)態度(du)(du)是不(bu)行(xing)的，如果只注(zhu)重(zhong)態度(du)(du)而不(bu)注(zhu)重(zhong)細(xi)節(jie)也必(bi)定(ding)(ding)會失(shi)敗(bai)。所以(yi)態度(du)(du)和細(xi)節(jie)是分不(bu)開的，只有態度(du)(du)端正并且注(zhu)重(zhong)細(xi)節(jie)才會成(cheng)功(gong)。我就在(zai)這(zhe)兩點上栽了一(yi)個(ge)跟頭(tou)。

　　那是在(zai)今年(nian)(nian)上(shang)五(wu)年(nian)(nian)級，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)想(xiang)，今年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)那么(me)(me)少，又那么(me)(me)簡(jian)單，我(wo)(wo)原(yuan)來學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績也不(bu)(bu)(bu)(bu)錯，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)用努力了。就(jiu)(jiu)因為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)種驕傲(ao)自滿(man)的(de)(de)(de)(de)情(qing)緒，造(zao)成(cheng)了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績一(yi)步一(yi)步的(de)(de)(de)(de)下滑(hua)，這(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事情(qing)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因就(jiu)(jiu)在(zai)于我(wo)(wo)今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度不(bu)(bu)(bu)(bu)端(duan)正(zheng)，不(bu)(bu)(bu)(bu)注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)細(xi)(xi)(xi)節(jie)，所以才造(zao)成(cheng)今天的(de)(de)(de)(de)后果(guo)。端(duan)正(zheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，注(zhu)(zhu)意學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)細(xi)(xi)(xi)節(jie)可見有(you)多么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)，如果(guo)不(bu)(bu)(bu)(bu)是我(wo)(wo)今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)態度不(bu)(bu)(bu)(bu)端(duan)正(zheng)，不(bu)(bu)(bu)(bu)注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)細(xi)(xi)(xi)節(jie)，怎(zen)么(me)(me)會造(zao)成(cheng)期末考試不(bu)(bu)(bu)(bu)會的(de)(de)(de)(de)題一(yi)大堆的(de)(de)(de)(de)后果(guo)？我(wo)(wo)對平(ping)常(chang)的(de)(de)(de)(de)練習(xi)(xi)十分反(fan)感，這(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)(bu)(bu)(bu)就(jiu)(jiu)是不(bu)(bu)(bu)(bu)注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)細(xi)(xi)(xi)節(jie)的(de)(de)(de)(de)表現嗎(ma)？我(wo)(wo)上(shang)課(ke)一(yi)意孤行不(bu)(bu)(bu)(bu)如以前(qian)認真很聽講了，這(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)(bu)(bu)(bu)就(jiu)(jiu)是沒有(you)端(duan)正(zheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度嗎(ma)？可見，端(duan)正(zheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度和(he)注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)細(xi)(xi)(xi)節(jie)是多么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)。下面(mian)讓我(wo)(wo)們(men)來分別談(tan)一(yi)談(tan)端(duan)正(zheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度和(he)注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)細(xi)(xi)(xi)節(jie)。

　　端(duan)正學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度：所(suo)謂端(duan)正學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度，其(qi)實就(jiu)是要(yao)對學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)有(you)(you)一(yi)個正確(que)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)不是為別人(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)，是為自己的(de)(de)(de)(de)未來(lai)(lai)而學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)是家長(chang)讓我(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)真正目(mu)的(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)文(wen)化說(shuo)大了是為建(jian)設祖國，說(shuo)小了其(qi)實就(jiu)是為了自己要(yao)有(you)(you)知識(shi)，能(neng)跟上時代的(de)(de)(de)(de)潮流。所(suo)以我(wo)們要(yao)對學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)有(you)(you)一(yi)個正確(que)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，要(yao)踏踏實實的(de)(de)(de)(de)。遇到不懂(dong)得問題(ti)(ti)，要(yao)虛心請教，不能(neng)不懂(dong)裝懂(dong)，我(wo)在這(zhe)(zhe)一(yi)方面就(jiu)做得不好。這(zhe)(zhe)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)，我(wo)有(you)(you)了不會的(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)，總(zong)是不懂(dong)裝懂(dong)，覺得如果(guo)說(shuo)出來(lai)(lai)就(jiu)像(xiang)比別人(ren)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)要(yao)少。結果(guo)，不會的(de)(de)(de)(de)東西被(bei)積攢的(de)(de)(de)(de)越來(lai)(lai)越多，最后想補(bu)都補(bu)不回來(lai)(lai)了，造成(cheng)考試之前臨陣磨槍，考試成(cheng)績(ji)當然(ran)不會好。

　　注(zhu)重(zhong)細(xi)(xi)節(jie)：所(suo)(suo)謂注(zhu)重(zhong)細(xi)(xi)節(jie)，就(jiu)(jiu)是要注(zhu)意(yi)那(nei)(nei)(nei)(nei)些小(xiao)的(de)知(zhi)識(shi)點(dian)，不(bu)(bu)能只(zhi)看到大的(de)知(zhi)識(shi)點(dian)了，就(jiu)(jiu)以為那(nei)(nei)(nei)(nei)些小(xiao)的(de)東西(xi)學(xue)不(bu)(bu)學(xue)都可(ke)以，其實學(xue)到的(de)東西(xi)就(jiu)(jiu)像(xiang)(xiang)一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)一(yi)樣，那(nei)(nei)(nei)(nei)些大的(de)知(zhi)識(shi)就(jiu)(jiu)像(xiang)(xiang)人(ren)(ren)身上的(de)腿(tui)、胳膊、頭。而(er)那(nei)(nei)(nei)(nei)些小(xiao)的(de)知(zhi)識(shi)則(ze)就(jiu)(jiu)像(xiang)(xiang)人(ren)(ren)身上的(de)眼睛、手、耳朵，如果(guo)(guo)那(nei)(nei)(nei)(nei)些小(xiao)的(de)知(zhi)識(shi)不(bu)(bu)要了，就(jiu)(jiu)像(xiang)(xiang)把那(nei)(nei)(nei)(nei)些人(ren)(ren)體(ti)零(ling)件扔了，那(nei)(nei)(nei)(nei)怎么(me)行。那(nei)(nei)(nei)(nei)些小(xiao)知(zhi)識(shi)可(ke)以決定考試的(de)好壞。細(xi)(xi)節(jie)也可(ke)以代表(biao)一(yi)個(ge)(ge)(ge)選擇，如果(guo)(guo)選擇錯了，將(jiang)造成終(zhong)身遺憾(han)。像(xiang)(xiang)那(nei)(nei)(nei)(nei)些犯罪人(ren)(ren)員，就(jiu)(jiu)因為一(yi)個(ge)(ge)(ge)錯誤的(de)選擇讓(rang)他們悔恨終(zhong)生(sheng)，可(ke)見，往(wang)往(wang)一(yi)個(ge)(ge)(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)細(xi)(xi)節(jie)就(jiu)(jiu)可(ke)以決定一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)成敗，就(jiu)(jiu)可(ke)以改變這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)一(yi)生(sheng)的(de)命運，所(suo)(suo)以，往(wang)往(wang)一(yi)個(ge)(ge)(ge)細(xi)(xi)節(jie)就(jiu)(jiu)會(hui)讓(rang)人(ren)(ren)發(fa)生(sheng)翻天覆地的(de)變化，我們要注(zhu)意(yi)細(xi)(xi)節(jie)，不(bu)(bu)可(ke)忽視細(xi)(xi)節(jie)，這(zhe)(zhe)樣我們才(cai)會(hui)有所(suo)(suo)提高，才(cai)會(hui)有長進。

　　在(zai)我的眼里(li)，態度和細節像(xiang)一對親兄(xiong)弟他們(men)誰也離不開誰，只要其中一個不在(zai)，就(jiu)不會成功(gong)。這就(jiu)是我對“態度就(jiu)定高度，細節決定成敗”的認識。