我與書的故事小學作文

時間：2025-02-22 08:35:21 我和書的故事我要投稿

我與書的故事小學作文

　　在平平淡(dan)淡(dan)的日常中(zhong)，大家總少不(bu)了接觸作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)吧，寫(xie)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)可以鍛煉(lian)我(wo)們的獨處(chu)習慣，讓(rang)自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)是怎么寫(xie)的呢？以下是小編精(jing)心整理的我(wo)與(yu)書的故(gu)事小學作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，僅供(gong)參考，歡(huan)迎(ying)大家閱讀。

我與書的故事小學作文

我與書的故事小學作文1

　　我與書(shu)之間的故事(shi)有很多，但我印象最深刻的還是在書(shu)店買書(shu)的那件事(shi)。

　　那次，媽媽要去(qu)市場買(mai)菜，擔心(xin)我(wo)自己(ji)走丟了，就先送我(wo)到書店讀(du)書，一(yi)進(jin)(jin)書店，我(wo)就一(yi)頭鉆(zhan)進(jin)(jin)書里。

　　我津(jin)(jin)津(jin)(jin)有(you)味的'讀(du)起來(lai)，好(hao)像來(lai)到了(le)書的世界里(li)，成為了(le)書博士似的。“啊(a)！”我叫著，我喜歡的名(ming)人故事(shi)全都在這(zhe)里(li)，有(you)一代偉人《的故事(shi)》，還有(you)無(wu)數名(ming)人的故事(shi)，如聶(nie)耳、孔子、諾貝爾(er)等(deng)，應有(you)盡(jin)有(you)。

　　我(wo)正津津有味的讀著(zhu)，忽然有人拍了(le)我(wo)的肩膀，我(wo)心(xin)里好煩，心(xin)想真(zhen)討厭，打攪我(wo)讀書(shu)。可回頭一看是媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)站在我(wo)的背(bei)后。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)催我(wo)回家(jia)，我(wo)說什么也不肯(ken)走。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)硬拖著(zhu)我(wo)回了(le)家(jia)，我(wo)一路哭(ku)著(zhu)回了(le)家(jia)，嘴里還不停的說著(zhu)：“我(wo)就要名人故事(shi)書(shu)。”回到家(jia)我(wo)也鬧得(de)雞犬不寧(ning)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)沒辦(ban)法，只(zhi)好給(gei)我(wo)買了(le)名人故事(shi)，我(wo)馬上破涕為笑(xiao)。

　　我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)書，我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)讀名人故事。

我與書的故事小學作文2

　　人們常(chang)說(shuo)“開(kai)(kai)卷有(you)益”。我(wo)(wo)(wo)也贊同(tong)這句話。我(wo)(wo)(wo)常(chang)常(chang)這么想：只要認真讀書，積極讀課(ke)外書，自覺做筆記，就一(yi)定有(you)意想不(bu)到的(de)收獲！記得(de)有(you)一(yi)次，班上的(de)同(tong)學(xue)都流傳看(kan)(kan)《名人傳》和《名人名言》。剛(gang)剛(gang)開(kai)(kai)始，我(wo)(wo)(wo)心(xin)想:這些(xie)書有(you)什(shen)么好(hao)看(kan)(kan)的(de)，真搞不(bu)懂為什(shen)么那么多同(tong)學(xue)喜(xi)歡看(kan)(kan)。直到有(you)一(yi)次，我(wo)(wo)(wo)和一(yi)個(ge)同(tong)學(xue)準備回宿舍去午睡，我(wo)(wo)(wo)的(de)好(hao)朋友一(yi)邊走一(yi)邊對我(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)給你講個(ge)故(gu)事吧！”我(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“好(hao)啊！我(wo)(wo)(wo)的(de)朋友開(kai)(kai)始講了......”

　　等她(ta)把(ba)故(gu)事講完了(le)(le)，我(wo)就(jiu)說(shuo)：“那(nei)(nei)作家小時(shi)候好(hao)苦哦！”她(ta)說(shuo)：“如果你(ni)想(xiang)了(le)(le)解(jie)作家小時(shi)候的故(gu)事就(jiu)可以看《名人傳(chuan)》啊。”“《名人傳(chuan)》真(zhen)的那(nei)(nei)么好(hao)看嗎？”她(ta)回答道：“那(nei)(nei)是自然滴！”回到(dao)(dao)家中后，我(wo)和(he)媽媽商(shang)量，說(shuo)我(wo)想(xiang)買那(nei)(nei)本書(shu)，媽媽聽到(dao)(dao)我(wo)想(xiang)看書(shu)，高興的'笑(xiao)不攏嘴。那(nei)(nei)本書(shu)到(dao)(dao)手(shou)后，我(wo)迫不及待的打(da)開看，我(wo)看得津津有味，真(zhen)是一本好(hao)書(shu)啊！

　　從那以(yi)后，書成了我離不開的好伙(huo)伴！

我與書的故事小學作文3

　　書籍(ji)是(shi)人類進步的階梯，讀一本好書像交了一個益(yi)友(you)。

　　那天(tian)我(wo)和同學去洛浦公園玩，玩得正開心的(de)時(shi)(shi)候。袁(yuan)唯一(yi)喝(he)了(le)一(yi)口水。把水全都吐到了(le)我(wo)的(de)身上。頓時(shi)(shi)，我(wo)變成(cheng)了(le)落湯雞。這下(xia)也(ye)沒興趣(qu)玩了(le)。我(wo)氣(qi)呼呼地走回家。一(yi)到家我(wo)就(jiu)摔門(men)進(jin)了(le)書房。越想越生氣(qi)。我(wo)和老(lao)袁(yuan)是好(hao)哥們，他還對我(wo)這樣(yang)。

　　這時(shi)，我(wo)無意(yi)中看見爸(ba)爸(ba)剛給我(wo)買(mai)的.《十八歲(sui)的小船長》。看著看著，我(wo)的心情(qing)(qing)隨著故(gu)事(shi)情(qing)(qing)節平(ping)靜下來。仔細想(xiang)想(xiang)，我(wo)和袁(yuan)唯(wei)一(yi)做了(le)這么長時(shi)間的同(tong)學了(le)，這點事(shi)算什么！于是我(wo)想(xiang)，大家(jia)都是同(tong)學，大家(jia)都寬容(rong)一(yi)點，事(shi)情(qing)(qing)就過去(qu)了(le)，不(bu)能因為一(yi)點事(shi)情(qing)(qing)傷(shang)了(le)和氣。于是我(wo)原諒了(le)他(ta)。

　　書是(shi)我(wo)(wo)(wo)的朋(peng)友(you)，他能(neng)讓我(wo)(wo)(wo)從(cong)氣(qi)憤中(zhong)平靜下來，他能(neng)叫我(wo)(wo)(wo)怎樣(yang)(yang)寬容，怎樣(yang)(yang)正(zheng)確對待事(shi)情(qing)，從(cong)中(zhong)悟出道(dao)理(li)。在書中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)了(le)很(hen)多(duo)知識，我(wo)(wo)(wo)了(le)解了(le)四大發明，還知道(dao)了(le)李時珍、張(zhang)衡(heng)、華佗、愛迪生等人(ren)，還知道(dao)恐龍是(shi)怎樣(yang)(yang)滅(mie)絕的，這些道(dao)理(li)全是(shi)從(cong)書中(zhong)學來的。現在書成了(le)我(wo)(wo)(wo)形影(ying)不(bu)離的好朋(peng)友(you)，書是(shi)知識的海洋，也是(shi)我(wo)(wo)(wo)的良師益(yi)友(you)！

我與書的故事小學作文4

　　人(ren)人(ren)都(dou)有故事，接(jie)下來(lai)我(wo)就來(lai)講講我(wo)與書的(de)故事。

　　我(wo)小(xiao)時(shi)候并不喜歡讀書(shu)，因為我(wo)覺得書(shu)很無(wu)聊，但是有一次偶然的(de)機(ji)會，讓我(wo)大大的(de)改變了對書(shu)的(de)看法(fa)。

　　一天早晨，爸(ba)爸(ba)從菜市場買菜回(hui)來，雙手(shou)放在(zai)背(bei)后(hou)，笑瞇瞇地(di)(di)(di)對我(wo)說：“亞彤，猜猜爸(ba)爸(ba)給你(ni)帶了什(shen)么禮物(wu)？”僅僅只(zhi)有四歲的我(wo)咬(yao)著手(shou)指搖了搖頭。爸(ba)爸(ba)一下(xia)子將藏在(zai)身后(hou)的一本(ben)繪(hui)本(ben)《尼爾斯(si)騎鵝旅行(xing)記》拿了出(chu)來。頓(dun)時，我(wo)被書上五彩繽(bin)紛的圖片深(shen)深(shen)地(di)(di)(di)吸(xi)引。于(yu)是，我(wo)便開(kai)始(shi)認真地(di)(di)(di)讀我(wo)人生中的第一本(ben)啟蒙(meng)書籍。

　　書中的主人(ren)公是尼(ni)爾斯(si)(si)(si)，這(zhe)本(ben)書主要是講尼(ni)爾斯(si)(si)(si)因為捉(zhuo)弄小(xiao)(xiao)精靈，然后(hou)被(bei)小(xiao)(xiao)精靈懲罰，最(zui)后(hou)被(bei)小(xiao)(xiao)精靈變為小(xiao)(xiao)人(ren)。于是，尼(ni)爾斯(si)(si)(si)騎著他(ta)們家的大(da)公鵝莫頓，跟著雁群(qun)一(yi)起去(qu)旅(lv)行的.種種經歷。最(zui)后(hou)，尼(ni)爾斯(si)(si)(si)也從小(xiao)(xiao)人(ren)變成(cheng)了正常的人(ren)，從原來調(diao)皮搗(dao)蛋的壞孩子(zi)，變成(cheng)了一(yi)個善(shan)良聽(ting)話的好孩子(zi)。于是，小(xiao)(xiao)動物們也漸漸的喜歡上了他(ta)。

　　看完這本書(shu)(shu)后，我(wo)讀書(shu)(shu)的(de)熱情越來(lai)越高，經常纏著爸爸買各(ge)種各(ge)樣的(de)書(shu)(shu)給(gei)我(wo)讀。從此(ci)，我(wo)與書(shu)(shu)成為了很(hen)好(hao)的(de)朋友。

我與書的故事小學作文5

　　每一(yi)個人(ren)(ren)(ren)都和(he)書(shu)(shu)本有結緣，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)如此。我(wo)(wo)(wo)(wo)對書(shu)(shu)的了(le)(le)解來自于幼兒時(shi)的童(tong)話(hua)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)牙牙學語時(shi)，爸(ba)爸(ba)、媽媽、舅(jiu)舅(jiu)、小姨等經(jing)常以跟我(wo)(wo)(wo)(wo)講童(tong)話(hua)的方法哄我(wo)(wo)(wo)(wo)睡覺(jue)，彌漫在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)耳邊的盡是邪惡的女巫(wu)、善良(liang)的仙女和(he)一(yi)些(xie)可愛的精靈。當我(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)會識一(yi)些(xie)字(zi)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)拿來一(yi)些(xie)注音(yin)的童(tong)話(hua)書(shu)(shu)，津津有味的.讀了(le)(le)起來。那(nei)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)壞(huai)人(ren)(ren)(ren)的壞(huai)感(gan)到氣憤，為(wei)好人(ren)(ren)(ren)好感(gan)到欣(xin)慰。當好人(ren)(ren)(ren)作了(le)(le)好事(shi)被誤解時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到十分難過，當壞(huai)人(ren)(ren)(ren)作了(le)(le)壞(huai)事(shi)卻得勝的時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到十分的憤慨。可以說，是童(tong)話(hua)給我(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)感(gan)情的出發點。那(nei)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)四歲。

　　漸(jian)漸(jian)的(de)(de)，我(wo)不那么熱(re)衷(zhong)于童話了。我(wo)認為(wei)它太(tai)幼稚。成熟一些的(de)(de)我(wo)開(kai)始看(kan)小(xiao)說(shuo)(shuo)了，而且還很熱(re)衷(zhong)于雜志。就算小(xiao)說(shuo)(shuo)和雜志多么的(de)(de)虛(xu)假，可(ke)是它的(de)(de)內(nei)容卻是十分(fen)的(de)(de)感人，我(wo)很佩服小(xiao)說(shuo)(shuo)的(de)(de)作(zuo)者(zhe)如(ru)此的(de)(de)大膽設想。那時，我(wo)六歲。

　　根據學生的(de)(de)需(xu)要，我(wo)(wo)比較(jiao)喜(xi)歡(huan)看我(wo)(wo)的(de)(de)作文(wen)(wen)書(shu)(shu)。我(wo)(wo)一旦進到(dao)作文(wen)(wen)書(shu)(shu)中去，就很(hen)難(nan)從中自拔。我(wo)(wo)一旦從作文(wen)(wen)書(shu)(shu)中出來(lai)，我(wo)(wo)就會感慨萬分。然而就在這時我(wo)(wo)遇見了(le)(le)漫(man)畫(hua)，我(wo)(wo)也明白了(le)(le)一些世間的(de)(de)感情色彩。漫(man)畫(hua)也讓我(wo)(wo)學會了(le)(le)怎么畫(hua)漫(man)畫(hua)。也讓我(wo)(wo)由衷(zhong)的(de)(de)喜(xi)歡(huan)上了(le)(le)漫(man)畫(hua)。它使我(wo)(wo)感到(dao)了(le)(le)大人無法感受的(de)(de)想法。那時，我(wo)(wo)八歲。

我與書的故事小學作文6

　　我很喜(xi)歡讀書(shu)，書(shu)猶如一把(ba)鑰匙，打開智慧(hui)之門(men)；書(shu)好比一艘(sou)小船，讓我們遨游知識(shi)的海洋。

　　在一(yi)二年級的(de)(de)我(wo)(wo)并(bing)不怎么(me)(me)喜(xi)歡讀書，書里面有(you)那么(me)(me)多(duo)文字(zi)，讓(rang)人一(yi)看就不想(xiang)讀。可(ke)是有(you)一(yi)次卻讓(rang)我(wo)(wo)改變(bian)了(le)(le)對書的(de)(de)厭倦，我(wo)(wo)看見同學們都喜(xi)歡看楊紅櫻阿姨寫的(de)(de)書，于是我(wo)(wo)也讓(rang)媽媽給我(wo)(wo)買了(le)(le)一(yi)本(ben)楊紅櫻阿姨寫的(de)(de)《笑貓(mao)日(ri)記》，我(wo)(wo)翻開一(yi)頁(ye)，啊！里面的(de)(de)文字(zi)可(ke)真多(duo)，整整一(yi)頁(ye)都沒有(you)一(yi)幅插圖(tu)，但是又有(you)什么(me)(me)辦法呢？這(zhe)是我(wo)(wo)自己(ji)選的(de)(de)`書，我(wo)(wo)只好無(wu)奈地繼續看。讀著讀著，我(wo)(wo)發現故事的(de)(de)內容(rong)豐(feng)富多(duo)彩。這(zhe)只笑貓(mao)為了(le)(le)治(zhi)好虎(hu)皮(pi)貓(mao)的(de)(de)耳朵(duo)，歷盡了(le)(le)千辛萬(wan)苦(ku)，終于在藍(lan)山上找到了(le)(le)能治(zhi)好虎(hu)皮(pi)貓(mao)耳朵(duo)的(de)(de)兔(tu)耳朵(duo)草，它們倆個從此走上了(le)(le)幸(xing)福的(de)(de)彼岸。

　　慢(man)慢(man)地(di)，我(wo)(wo)喜歡上了看書。一次我(wo)(wo)正在津津有味地(di)看著一本書，媽媽叫我(wo)(wo)吃飯，我(wo)(wo)嘴上答(da)應，卻(que)遲遲未動，沉浸在書的世界里，我(wo)(wo)歡喜，我(wo)(wo)悲(bei)傷，我(wo)(wo)頓悟…… 直到肚子咕(gu)咕(gu)餓得咕(gu)咕(gu)抗(kang)議，我(wo)(wo)才戀戀不舍地(di)放下書。

　　從(cong)此(ci)，書成(cheng)了我形影(ying)不離的好(hao)朋友(you)，陪(pei)伴(ban)我學(xue)習，陪(pei)伴(ban)我成(cheng)長(chang)，我非(fei)常(chang)喜(xi)歡這個“好(hao)朋友(you)”。

我與書的故事小學作文7

　　每天晚上(shang)，我(wo)(wo)都會看書，并看到(dao)(dao)很困了(le)(le)才睡覺。一(yi)(yi)次，我(wo)(wo)和好(hao)朋友(you)約好(hao)去打(da)球(qiu)，因為時間還(huan)(huan)早，我(wo)(wo)就(jiu)想先看看書，書中的(de)(de)內容太(tai)精彩了(le)(le)，把我(wo)(wo)引入了(le)(le)書的(de)(de)故事，時間一(yi)(yi)分一(yi)(yi)秒過(guo)去了(le)(le)，而我(wo)(wo)還(huan)(huan)沉浸在書的(de)(de)`故事中，終(zhong)于我(wo)(wo)有些乏了(le)(le)，我(wo)(wo)閉上(shang)了(le)(le)眼(yan)睛。突(tu)然，我(wo)(wo)想到(dao)(dao)了(le)(le)和好(hao)朋友(you)約好(hao)的(de)(de)打(da)球(qiu)，我(wo)(wo)還(huan)(huan)沒去呢，我(wo)(wo)看了(le)(le)一(yi)(yi)下時間，啊，時間已經(jing)過(guo)了(le)(le)，我(wo)(wo)飛快地跑(pao)向(xiang)約定的(de)(de)地方一(yi)(yi)看，原來他們已經(jing)打(da)完球(qiu)了(le)(le)。

　　還有(you)一(yi)次，我(wo)和老(lao)爸去買東西，我(wo)帶了一(yi)本書。一(yi)邊走一(yi)邊看，我(wo)感覺，我(wo)進(jin)(jin)入了書本，并(bing)成為了主人公，我(wo)越看越起勁兒。不(bu)(bu)(bu)知(zhi)(zhi)過了多久(jiu)，我(wo)抬頭(tou)一(yi)看，老(lao)爸不(bu)(bu)(bu)知(zhi)(zhi)哪里(li)(li)去了，我(wo)看了一(yi)下(xia)回(hui)家的路，這里(li)(li)離家并(bing)不(bu)(bu)(bu)是太遠，我(wo)快(kuai)步走回(hui)家，心里(li)(li)卻很緊張(zhang)，生怕自己迷路。我(wo)終于走到(dao)了家外的大門口(kou)，心里(li)(li)也(ye)舒了口(kou)氣(qi)(qi)，但大門要有(you)鑰(yao)匙才能(neng)打開，也(ye)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道老(lao)爸在(zai)不(bu)(bu)(bu)在(zai)家，我(wo)看到(dao)有(you)個人進(jin)(jin)大門了，我(wo)快(kuai)步跟了進(jin)(jin)去，老(lao)爸沒(mei)在(zai)家，我(wo)知(zhi)(zhi)道他還在(zai)擔心，于是我(wo)叫阿姨馬上給老(lao)爸打電話，這才終于舒了一(yi)口(kou)氣(qi)(qi)。

　　這就是我與書的故事(shi)，書，讓我忘乎所(suo)以(yi)。

我與書的故事小學作文8

　　“書(shu)籍是全人類的營養(yang)品(pin)”這句話讓(rang)我體會到了(le)(le)：生活中沒(mei)(mei)有(you)(you)了(le)(le)書(shu)就像鳥(niao)兒沒(mei)(mei)有(you)(you)了(le)(le)翅膀(bang)，生活中沒(mei)(mei)有(you)(you)了(le)(le)書(shu)就像天(tian)空中沒(mei)(mei)有(you)(you)了(le)(le)陽光(guang)，生活中沒(mei)(mei)有(you)(you)了(le)(le)書(shu)就像嬰兒沒(mei)(mei)有(you)(you)了(le)(le)乳(ru)汁......

　　在我上(shang)了一年級后，在老師的推薦指(zhi)導下，特別是(shi)在假期(qi)里(li)，我都會用(yong)心地看一些(xie)經(jing)典兒童書(shu)籍(ji)，每讀到一些(xie)好(hao)(hao)詞好(hao)(hao)句，我會情不(bu)自(zi)禁地用(yong)筆畫上(shang)記號(hao)，讀完后就把好(hao)(hao)詞好(hao)(hao)句寫(xie)(xie)在摘抄本上(shang)，然后寫(xie)(xie)下讀書(shu)心得，真是(shi)感(gan)覺像收到了一件驚喜(xi)的禮物一樣，心情很舒暢。

　　每(mei)次(ci)到圖書(shu)(shu)館，看(kan)到多得讓我眼(yan)花(hua)繚亂(luan)的(de)書(shu)(shu)，我就會(hui)迫(po)不(bu)(bu)及待地尋找(zhao)“好(hao)書(shu)(shu)”，終于(yu)找(zhao)到了(le)自己喜歡的(de)“好(hao)書(shu)(shu)”，馬上興奮不(bu)(bu)已地看(kan)起來(lai)。我正當沉浸(jin)在書(shu)(shu)的(de)王國(guo)時，突然我的(de)'媽媽叫我回家。只(zhi)好(hao)依依不(bu)(bu)舍地離(li)開(kai)了(le)“書(shu)(shu)的(de)王國(guo)”。

　　有(you)一(yi)次(ci)，電視里播《魯(lu)濱(bin)孫(sun)漂流記》，我激動地叫起(qi)來：“我看過這(zhe)本(ben)書！魯(lu)濱(bin)孫(sun)太偉大了，同惡劣的(de)(de)環境(jing)作斗(dou)爭，把小島經營(ying)的(de)(de)有(you)條有(you)理(li)，連常(chang)人(ren)想(xiang)都想(xiang)不(bu)到(dao)的(de)(de)事他辦到(dao)了！他不(bu)因(yin)一(yi)些很難辦的(de)(de)事情而絕望的(de)(de)精神鼓舞著我......”在一(yi)旁看電視的(de)(de)姐(jie)姐(jie)一(yi)直盯(ding)著我，半(ban)開玩笑地說:“不(bu)愧是(shi)個讀(du)書迷”。

　　書，是我的好(hao)朋友，我永遠愛它。

我與書的故事小學作文9

　　我與(yu)書的(de)故事(shi)，這個(ge)故事(shi)大家一定(ding)都(dou)知道，因為每個(ge)人(ren)都(dou)有與(yu)書的(de)故事(shi)，有悲傷的(de)、快(kuai)樂(le)的(de)、開心的(de)、可愛的(de)、離(li)奇的(de)。

　　我(wo)(wo)(wo)與(yu)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)故事，是普通(tong)的(de)(de)(de)故事。大家(jia)(jia)一(yi)(yi)定也知道有些(xie)人的(de)(de)(de)家(jia)(jia)里(li)(li)(li)沒有書(shu)(shu)(shu)(shu)，想(xiang)看(kan)(kan)(kan)(kan)也沒辦(ban)法看(kan)(kan)(kan)(kan)，只能(neng)借別(bie)人家(jia)(jia)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)看(kan)(kan)(kan)(kan)，而有些(xie)人家(jia)(jia)里(li)(li)(li)有很(hen)(hen)(hen)多書(shu)(shu)(shu)(shu)，一(yi)(yi)小(xiao)(xiao)部分家(jia)(jia)里(li)(li)(li)面有書(shu)(shu)(shu)(shu)也看(kan)(kan)(kan)(kan)了(le)(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多遍(bian)，雖然家(jia)(jia)里(li)(li)(li)有很(hen)(hen)(hen)多書(shu)(shu)(shu)(shu)，還(huan)向著爸(ba)爸(ba)、媽(ma)媽(ma)吵著要買書(shu)(shu)(shu)(shu)，所以(yi)一(yi)(yi)小(xiao)(xiao)部分家(jia)(jia)里(li)(li)(li)有書(shu)(shu)(shu)(shu)，看(kan)(kan)(kan)(kan)了(le)(le)(le)許(xu)(xu)(xu)多還(huan)是要買，我(wo)(wo)(wo)希望(wang)那些(xie)家(jia)(jia)里(li)(li)(li)有很(hen)(hen)(hen)多書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)，搞個募捐書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)活動，捐給不能(neng)看(kan)(kan)(kan)(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)孩(hai)，讓他們(men)得以(yi)看(kan)(kan)(kan)(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)。我(wo)(wo)(wo)與(yu)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)故事就(jiu)是這(zhe)樣發生的(de)(de)(de)；有一(yi)(yi)天，媽(ma)媽(ma)從(cong)書(shu)(shu)(shu)(shu)店(dian)拿了(le)(le)(le)許(xu)(xu)(xu)多故事書(shu)(shu)(shu)(shu)、漫畫書(shu)(shu)(shu)(shu)給我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)(kan)(kan)，但是我(wo)(wo)(wo)還(huan)是想(xiang)要更(geng)多的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)，所以(yi)每次(ci)媽(ma)媽(ma)都帶著我(wo)(wo)(wo)去圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館借出來(lai)給我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)(kan)(kan)，后來(lai)還(huan)從(cong)書(shu)(shu)(shu)(shu)店(dian)買來(lai)了(le)(le)(le)許(xu)(xu)(xu)多的(de)(de)(de)'書(shu)(shu)(shu)(shu)。以(yi)為從(cong)書(shu)(shu)(shu)(shu)店(dian)買來(lai)了(le)(le)(le)許(xu)(xu)(xu)多的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)都放不下了(le)(le)(le)，爸(ba)爸(ba)就(jiu)給我(wo)(wo)(wo)做了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個大的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)柜(ju)。有一(yi)(yi)次(ci)，我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)(kan)(kan)到了(le)(le)(le)一(yi)(yi)本《賣(mai)火(huo)柴的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)女(nv)孩(hai)》的(de)(de)(de)故事里(li)(li)(li)面講了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個小(xiao)(xiao)女(nv)孩(hai)賣(mai)火(huo)柴，如果不賣(mai)完的(de)(de)(de)話，回家(jia)(jia)就(jiu)得被(bei)爸(ba)爸(ba)吵，有一(yi)(yi)次(ci)，她被(bei)餓的(de)(de)(de)都昏倒了(le)(le)(le)，最后而升天。因(yin)為這(zhe)個故事，我(wo)(wo)(wo)更(geng)愛(ai)看(kan)(kan)(kan)(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)。

　　我(wo)想大家(jia)每一個與(yu)書(shu)的故(gu)事，都要(yao)比(bi)我(wo)好多(duo)了，我(wo)想大家(jia)的書(shu)也是有很多(duo)的。

我與書的故事小學作文10

　　我(wo)愛讀書，但是我(wo)卻因為讀書挨了許多打(da)。

　　有一天，我(wo)(wo)看(kan)《木(mu)偶奇遇記》入(ru)了(le)神，平(ping)時聞見飯香就立刻跑過來(lai)的(de)我(wo)(wo)，現在竟然安安靜靜，我(wo)(wo)的(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)叫我(wo)(wo)了(le)好幾聲，我(wo)(wo)都沒(mei)(mei)聽見，我(wo)(wo)的(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)以為我(wo)(wo)是(shi)故(gu)意的(de)，就沒(mei)(mei)理我(wo)(wo)。吃(chi)完(wan)飯了(le)，我(wo)(wo)的(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)見我(wo)(wo)還沒(mei)(mei)出來(lai)，跑進我(wo)(wo)那屋(wu)，上(shang)去就朝我(wo)(wo)背上(shang)打(da)了(le)一巴(ba)掌，這一巴(ba)掌，是(shi)我(wo)(wo)蘇醒了(le)過來(lai)，那時我(wo)(wo)才發(fa)現，已經吃(chi)完(wan)飯了(le)。

　　還有一(yi)次(ci)，我(wo)寫完作業(ye)得早，我(wo)就拿(na)起《海(hai)底兩(liang)萬里(li)》看了(le)起來，九點多了(le)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)讓我(wo)睡覺，我(wo)卻遲(chi)遲(chi)沒(mei)有去，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)把我(wo)的(de)燈‘啪’的(de)一(yi)聲關上了(le)，沒(mei)辦(ban)法，我(wo)只好乖乖的(de)睡覺了(le)。躺在床上，我(wo)滿腦子都在想：尼(ni)摩船(chuan)長(chang)把海(hai)底的(de)寶(bao)藏打撈上來了(le)嗎？尼(ni)德·蘭(lan)捕(bu)殺(sha)掉鯨魚了(le)嗎……

　　我(wo)(wo)禁不(bu)(bu)(bu)住吸引，下了(le)(le)床，拿起手電筒，拿來了(le)(le)《海(hai)底兩萬里》，趴在被窩里偷(tou)偷(tou)的'看(kan)，時(shi)間(jian)一分(fen)一秒的過去了(le)(le)，爸(ba)爸(ba)想看(kan)看(kan)我(wo)(wo)睡了(le)(le)沒有，到我(wo)(wo)屋子(zi)里卻看(kan)不(bu)(bu)(bu)見(jian)頭，爸(ba)爸(ba)掀(xian)開被子(zi)一看(kan)，我(wo)(wo)在看(kan)書(shu)，他的氣就(jiu)不(bu)(bu)(bu)打(da)一處來，就(jiu)揍(zou)了(le)(le)我(wo)(wo)一頓(dun)。爸(ba)爸(ba)打(da)完我(wo)(wo)就(jiu)后悔了(le)(le)，我(wo)(wo)的孩(hai)子(zi)看(kan)書(shu)，有什(shen)么不(bu)(bu)(bu)好(hao)呢？

　　我雖(sui)然為了(le)(le)書挨了(le)(le)許多(duo)打，但是我學(xue)的知識(shi)卻是非常多(duo)的，我就要不(bu)懂(dong)就問。

我與書的故事小學作文11

　　書，對我(wo)來說是成長道路上的(de)一盞(zhan)明(ming)燈。書，能讓(rang)我(wo)學到淵博的(de)知識，讓(rang)我(wo)懂得(de)了怎樣做人。

　　從(cong)我一年級邁進(jin)(jin)校園的(de)大(da)門起，我就下決(jue)心(xin)要(yao)弄懂老(lao)師(shi)(shi)講的(de)一些重要(yao)內容，比如：生字，詞(ci)語，單詞(ci)，公式，英文字母等；我從(cong)開學第一天起，就給自己規定(ding)了五(wu)條紀律：1。上課(ke)不(bu)許遲到；2。不(bu)能(neng)上課(ke)講話(hua)；3。同學遇到難(nan)題，幫她解決(jue)不(bu)明白的(de)地方；4。自己的(de)作(zuo)業當(dang)天完成(cheng)；5。老(lao)師(shi)(shi)上課(ke)時做好(hao)筆(bi)記。因為(wei)我知(zhi)(zhi)道陶行(xing)知(zhi)(zhi)爺爺說過：學問是一切前進(jin)(jin)的(de)源泉，有了學問，將來(lai)才能(neng)更好(hao)的(de)造福于社會。要(yao)想自己的(de)學問有進(jin)(jin)步(bu)，就要(yao)專心(xin)致志(zhi)，就要(yao)有堅韌不(bu)拔的(de).意志(zhi)，要(yao)認準目標，鉆進(jin)(jin)去，展開來(lai)。這(zhe)樣，我們(men)就能(neng)夠達到勝利的(de)彼岸。

　　我(wo)愛(ai)看(kan)書，愛(ai)看(kan)作(zuo)文(wen)書，我(wo)在看(kan)作(zuo)文(wen)書時學(xue)到了一些新知(zhi)(zhi)識(shi)。我(wo)們到學(xue)校里來，除了要學(xue)習文(wen)化知(zhi)(zhi)識(shi)，更要緊(jin)的(de)是學(xue)習做(zuo)人(ren)學(xue)習做(zuo)"真人(ren)"。除了作(zuo)文(wen)書，我(wo)還(huan)喜歡看(kan)校園(yuan)小(xiao)說(shuo)和一些尋(xun)找奧秘、熱愛(ai)大自然等一系列的(de)書。我(wo)希望這些書能夠長(chang)進自己的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，也希望在考試時能夠考出優(you)異的(de)成(cheng)績，成(cheng)為對社會有用(yong)的(de)人(ren)。

我與書的故事小學作文12

　　記得(de)小時候，每(mei)當我看見(jian)別人拿著一(yi)本(ben)書專心致志(zhi)(zhi)地(di)看著，我就想‘等我上小學(xue)了(le)，我要聚(ju)精會神地(di)聽老師講(jiang)課；仔(zi)(zi)仔(zi)(zi)細細的(de)寫作業；專心致志(zhi)(zhi)讀一(yi)本(ben)書。

　　現在我(wo)越來越喜歡(huan)讀書了，有時，同學們在高高興興玩耍的(de)時候(hou)，我(wo)在全神(shen)貫(guan)注的(de)看書；有時，有的(de)人在叫我(wo)，我(wo)也不會暫停。

　　今(jin)年，我(wo)(wo)們的語(yu)文老師(shi)讓我(wo)(wo)們讀(du)【名人故事】這本書，它(ta)不但(dan)講得是50位名人的故事，還講了我(wo)(wo)們做(zuo)事的'道理。我(wo)(wo)為它(ta)們的故事而感動；我(wo)(wo)為他們的美好(hao)生活感到(dao)快(kuai)了；我(wo)(wo)為他們舍(she)己為人的精神感到(dao)驕傲。

　　有一次的英語課(ke)上，老(lao)(lao)師讓我們背單詞，而我取拿出(chu)一本書(shu)來看(kan)(kan)的如(ru)醉如(ru)癡，好像到(dao)了(le)(le)一個(ge)書(shu)的海洋。這(zhe)時已經上課(ke)了(le)(le)，老(lao)(lao)師用書(shu)帕打(da)著(zhu)我的桌子，我才發現上課(ke)了(le)(le)，我迅速的放下書(shu)本，聽老(lao)(lao)師講課(ke)。我就拿出(chu)一本書(shu)來看(kan)(kan)看(kan)(kan)

　　在(zai)我(wo)讀完幾本書后，感(gan)覺我(wo)寫的作文(wen)生動(dong)形象，好詞(ci)佳句(ju)很多。以后我(wo)要多看些對(dui)我(wo)有用的，作文(wen)會(hui)寫得更生動(dong)。

　　我的故事真精彩(cai)！

我與書的故事小學作文13

　　現代人類(lei)科技發(fa)達(da)，書(shu)籍也隨著(zhu)逐(zhu)漸普及，從哲學書(shu)到漫畫書(shu)，種類(lei)齊全，各不相同。因此(ci)，就(jiu)會有許多愛書(shu)之人購買書(shu)籍，而我，就(jiu)是其中的(de)一位(wei)。

　　我愛看書，因為書能陶(tao)治人心，當在神秘的(de)知識海洋(yang)中(zhong)遨(ao)游時(shi)，美(mei)妙(miao)而(er)精彩的(de)故事，可(ke)歌可(ke)泣的(de)感人小(xiao)說(shuo)，令人肅然起敬的(de)英雄人物，讓我浮想聯翩，就像喝了酒(jiu)一(yi)樣，沉醉在其中(zhong)。醒來后，不禁對剛才(cai)的(de)'“美(mei)酒(jiu)”回味無(wu)窮(qiong)。

　　記得(de)那次，我(wo)(wo)剛買了新(xin)書(shu)(shu)，做完作業(ye)后，就一(yi)頭栽在床上，開始津津有味地看(kan)(kan)。鈴(ling)(ling)鈴(ling)(ling)，鈴(ling)(ling)鈴(ling)(ling)……鬧鐘(zhong)響了，暗示(shi)我(wo)(wo)該睡覺了，我(wo)(wo)跑去客(ke)廳(ting)，拿上手電，回到房間，在被窩里看(kan)(kan)，爸爸來看(kan)(kan)我(wo)(wo)，發現我(wo)(wo)在看(kan)(kan)書(shu)(shu)，把我(wo)(wo)揪起來，搶過新(xin)書(shu)(shu)，撕(si)了個粉碎，我(wo)(wo)很傷心，哭了整整一(yi)夜。從此，我(wo)(wo)再也不敢睡覺看(kan)(kan)書(shu)(shu)了。

　　“書是全世界的(de)(de)(de)營養品”，沒有(you)書，就(jiu)如同植物失(shi)去了(le)太陽；沒有(you)書，就(jiu)如同魚兒離(li)開了(le)水(shui)；沒有(you)書，就(jiu)如同生活失(shi)去了(le)眼睛。書，我的(de)(de)(de)朋友；書，我的(de)(de)(de)回憶；書，我的(de)(de)(de)老師！

我與書的故事小學作文14

　　小學生們(men)都(dou)看(kan)(kan)過(guo)許(xu)(xu)多(duo)書，我也看(kan)(kan)過(guo)許(xu)(xu)多(duo)書，其中有一本書我十分喜愛它，直到現在我還保存(cun)著它。它的(de)名字叫做——《十萬個為什(shen)么》。

　　我為(wei)什么喜歡這(zhe)本書(shu)呢？因為(wei)這(zhe)本書(shu)里(li)面的(de)(de)每一(yi)頁都(dou)會(hui)告(gao)訴我們(men)(men)(men)(men)許(xu)多的(de)(de)知識(shi)，讓(rang)我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)知識(shi)豐富起(qi)來。，例如:《十萬個(ge)為(wei)什么》中有(you)兔(tu)(tu)(tu)子的(de)(de)眼睛為(wei)什么是(shi)(shi)紅的(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)因為(wei)兔(tu)(tu)(tu)子太懶(lan)惰了(le)。那一(yi)天，動(dong)物王國的(de)(de)動(dong)物們(men)(men)(men)(men)聽說在(zai)遠處(chu)有(you)個(ge)七(qi)(qi)彩(cai)洞(dong)，這(zhe)七(qi)(qi)彩(cai)洞(dong)里(li)面有(you)七(qi)(qi)種顏(yan)色的(de)(de).畫筆(bi)，把(ba)這(zhe)些(xie)七(qi)(qi)彩(cai)顏(yan)色的(de)(de)畫筆(bi)涂在(zai)自己的(de)(de)身上漂亮極(ji)了(le)!于是(shi)(shi)，動(dong)物們(men)(men)(men)(men)便(bian)要去(qu)(qu)七(qi)(qi)彩(cai)洞(dong)把(ba)自己打(da)扮一(yi)番，但(dan)是(shi)(shi)，由于小兔(tu)(tu)(tu)子還(huan)沒起(qi)床，所(suo)(suo)以動(dong)物們(men)(men)(men)(men)便(bian)商量(liang)著一(yi)起(qi)去(qu)(qu)叫小白(bai)兔(tu)(tu)(tu)，讓(rang)他趕快起(qi)床。可是(shi)(shi)無論大(da)(da)家(jia)怎么叫他他都(dou)不醒(xing)，動(dong)物居民們(men)(men)(men)(men)生氣(qi)了(le)，就(jiu)(jiu)決定不讓(rang)小白(bai)兔(tu)(tu)(tu)去(qu)(qu)七(qi)(qi)彩(cai)洞(dong)了(le)，他們(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)一(yi)起(qi)去(qu)(qu)了(le)，到了(le)七(qi)(qi)彩(cai)洞(dong)小動(dong)物們(men)(men)(men)(men)趕忙(mang)把(ba)自己都(dou)打(da)扮一(yi)番就(jiu)(jiu)高高興(xing)興(xing)的(de)(de)回到了(le)動(dong)物王國，動(dong)物們(men)(men)(men)(men)回到了(le)自己的(de)(de)家(jia)才(cai)(cai)想起(qi)了(le)小白(bai)兔(tu)(tu)(tu)，動(dong)我們(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)一(yi)起(qi)去(qu)(qu)叫小白(bai)兔(tu)(tu)(tu)，小白(bai)兔(tu)(tu)(tu)醒(xing)來后(hou)大(da)(da)吃一(yi)驚(jing)，才(cai)(cai)知道(dao)動(dong)物們(men)(men)(men)(men)都(dou)去(qu)(qu)了(le)七(qi)(qi)彩(cai)洞(dong)，而他沒有(you)去(qu)(qu)，他就(jiu)(jiu)大(da)(da)聲的(de)(de)哭了(le)起(qi)來，到了(le)最(zui)后(hou)小白(bai)兔(tu)(tu)(tu)的(de)(de)眼睛就(jiu)(jiu)哭紅了(le)，所(suo)(suo)以我們(men)(men)(men)(men)從(cong)這(zhe)個(ge)故事中知道(dao)做人不應改(gai)懶(lan)惰。

　　聽了(le)這(zhe)個故(gu)事后，你們是否也喜愛上了(le)《十萬個為什么》這(zhe)本書呢？

我與書的故事小學作文15

　　我與(yu)書(shu)的故事恐(kong)怕(pa)三天(tian)三夜都講不完。早在幼兒(er)園(yuan)大(da)班(ban)的時候，每天(tian)晚上，媽(ma)媽(ma)都會陪伴著我看(kan)書(shu)，有時看(kan)到有趣(qu)的地方，我也會被(bei)它逗得哈(ha)哈(ha)大(da)笑(xiao)。看(kan)書(shu)給我的生活帶來(lai)了樂趣(qu)。就(jiu)這樣，我慢慢地愛(ai)上了看(kan)書(shu)，也養成了愛(ai)看(kan)書(shu)的`好習慣。

　　媽(ma)媽(ma)知道我喜(xi)歡看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)后，給我買了好幾套書(shu)(shu)(shu)(shu)，什么馬小跳(tiao)，什么作(zuo)文集……媽(ma)媽(ma)又把書(shu)(shu)(shu)(shu)分成幾大類，作(zuo)文、童(tong)話、漫(man)畫(hua)、科普(pu)等等，這些書(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)媽(ma)媽(ma)精心(xin)挑選的成果，因為(wei)媽(ma)媽(ma)對每本書(shu)(shu)(shu)(shu)都要在(zai)網(wang)上瀏(liu)覽，看(kan)看(kan)別人的評價，四處打聽。要找到(dao)一(yi)本好書(shu)(shu)(shu)(shu)可真不容易(yi)的。

　　這(zhe)幾天(tian)比較忙(mang)，一直沒空看(kan)(kan)(kan)書(shu)，晚上躺在床上想：“不(bu)看(kan)(kan)(kan)書(shu)怎么行?”想著(zhu)想著(zhu)，就(jiu)是睡不(bu)著(zhu)覺。于(yu)是，我偷偷地(di)看(kan)(kan)(kan)了(le)看(kan)(kan)(kan)媽(ma)媽(ma)的房(fang)間，看(kan)(kan)(kan)到他們已經關燈(deng)睡覺了(le)，便(bian)輕(qing)手輕(qing)腳地(di)打(da)開(kai)小臺燈(deng)，津(jin)(jin)津(jin)(jin)有味的看(kan)(kan)(kan)起漫(man)畫書(shu)，看(kan)(kan)(kan)著(zhu)看(kan)(kan)(kan)著(zhu)，不(bu)知不(bu)覺便(bian)進(jin)入了(le)夢鄉。

　　終于(yu)有一天(tian)，被(bei)媽媽發(fa)現了(le)(le)，把書(shu)收了(le)(le)起(qi)來，說：“以后只(zhi)許看作文，其他書(shu)一律不能看。”

　　唉!沒想到(dao)愛看書都有這樣一個下場，可惜呀!

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