細節決定成敗作文

時間(jian)：2022-11-07 09:36:10 細節我要投稿

細節決定成敗作文【熱門】

　　在學習、工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、生活中(zhong)，大家(jia)都寫(xie)過作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文，肯定(ding)對(dui)各(ge)類作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文都很熟悉吧，通(tong)過作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文可以(yi)(yi)把我(wo)們那些零零散(san)散(san)的思想，聚集(ji)在一塊(kuai)。那么你知道一篇好的作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文該怎么寫(xie)嗎(ma)？以(yi)(yi)下是(shi)小編為大家(jia)收(shou)集(ji)的細(xi)節(jie)決定(ding)成敗作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文，歡(huan)迎閱讀與收(shou)藏。

細節決定成敗作文【熱門】

細節決定成敗作文1

　　一(yi)件事(shi)(shi)情的成(cheng)敗在(zai)(zai)于一(yi)個(ge)決(jue)策，一(yi)個(ge)實施(shi)，一(yi)個(ge)過(guo)程(cheng)和一(yi)個(ge)結(jie)果。如(ru)(ru)果四(si)個(ge)階段(duan)都(dou)(dou)成(cheng)功了(le)(le)，那么這是(shi)事(shi)(shi)情也(ye)就(jiu)(jiu)成(cheng)功了(le)(le)，如(ru)(ru)果其(qi)中某一(yi)個(ge)階段(duan)失(shi)誤(wu)了(le)(le)，結(jie)果可能有兩種，成(cheng)功或者失(shi)敗。而在(zai)(zai)這四(si)個(ge)過(guo)程(cheng)中就(jiu)(jiu)會有無(wu)數的細節(jie)牽絆(ban)著(zhu)整件事(shi)(shi)情，無(wu)論是(shi)怎樣都(dou)(dou)決(jue)定著(zhu)每一(yi)種結(jie)果。

　　每一(yi)個(ge)(ge)階段都是(shi)(shi)由無數個(ge)(ge)細節組成(cheng)(cheng)的(de)，他們存在與(yu)各個(ge)(ge)過(guo)程中，雖然不(bu)起(qi)眼(yan)又可以取得(de)決(jue)定性的(de)作用。就如同(tong)一(yi)架飛(fei)機可能會因(yin)(yin)為(wei)(wei)一(yi)個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)零件就失控(kong)造(zao)(zao)成(cheng)(cheng)失控(kong)，他的(de)安全也(ye)許(xu)是(shi)(shi)因(yin)(yin)為(wei)(wei)飛(fei)行中遇到一(yi)只(zhi)(zhi)也(ye)同(tong)樣正在飛(fei)行的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)鳥。一(yi)只(zhi)(zhi)手(shou)表(biao)是(shi)(shi)否轉動，是(shi)(shi)否工作也(ye)許(xu)只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)因(yin)(yin)為(wei)(wei)一(yi)個(ge)(ge)不(bu)到一(yi)毫米的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)零件。一(yi)顆果(guo)樹，也(ye)許(xu)只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)因(yin)(yin)為(wei)(wei)一(yi)只(zhi)(zhi)蟲子(zi)的(de)啃咬就變(bian)得(de)不(bu)能開(kai)花結果(guo)。一(yi)臺電腦(nao)，可能只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)因(yin)(yin)為(wei)(wei)主板(ban)上幾粒灰塵就造(zao)(zao)成(cheng)(cheng)整部電腦(nao)的(de)失靈。而我想說(shuo)的(de)就是(shi)(shi)，細節決(jue)定成(cheng)(cheng)敗，在我們眼(yan)中看似渺小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)事(shi)情可能就是(shi)(shi)一(yi)件事(shi)情成(cheng)(cheng)功與(yu)否的(de)關鍵(jian)所在。

　　讓我們開(kai)心注重(zhong)每一個(ge)細(xi)(xi)節(jie)(jie)，不(bu)要(yao)因為(wei)錯失小小的(de)細(xi)(xi)節(jie)(jie)而(er)錯失成功的(de)機會(hui)。細(xi)(xi)節(jie)(jie)決定成敗，我們要(yao)明白。

細節決定成敗作文2

　　“細節決(jue)定(ding)成(cheng)敗”，這一(yi)直是我的座右銘。首名太(tai)空人——加加林，就(jiu)是因為一(yi)個細節——進艙脫(tuo)鞋(xie)，才(cai)得以(yi)(yi)飛向太(tai)空。所以(yi)(yi)這句名言(yan)一(yi)直激勵(li)我人生道路中成(cheng)長。

　　五年級一(yi)次期(qi)中(zhong)考試，數學我(wo)(wo)(wo)只得了92分。要知(zhi)道月(yue)考時我(wo)(wo)(wo)還是(shi)100分啊！我(wo)(wo)(wo)拿起試卷一(yi)看，應用題(ti)(ti)左側鮮紅(hong)的(de)(de)“-7”仿佛在(zai)嘲笑我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)急忙重新驗算(suan)了一(yi)遍(bian)，哎呀，三角形面積計算(suan)怎么又忘(wang)了除以2！下面一(yi)題(ti)(ti)更是(shi)可笑，30乘60等于180？我(wo)(wo)(wo)翻(fan)回正(zheng)面，轉(zhuan)化成一(yi)位小數怎么進(jin)了兩位？我(wo)(wo)(wo)開始懷(huai)疑是(shi)不是(shi)考試時打(da)瞌睡了，這(zhe)(zhe)(zhe)些細節在(zai)平時是(shi)很簡(jian)單的(de)(de)，沒想到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)次卻(que)在(zai)小溝里(li)翻(fan)了船，真是(shi)難忘(wang)的(de)(de)教訓啊！語文(wen)就更離譜了，僅作文(wen)就扣了8分！題(ti)(ti)目(mu)是(shi)“書是(shi)甜的(de)(de)”，我(wo)(wo)(wo)再審了一(yi)遍(bian)題(ti)(ti)，發現我(wo)(wo)(wo)雖然寫的(de)(de)是(shi)書，可沒有突(tu)出(chu)“甜”這(zhe)(zhe)(zhe)個字，作文(wen)里(li)根本沒提到(dao)！我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)才(cai)懂得細節的(de)(de)重要。

　　俗(su)話(hua)說：“丟(diu)(diu)了(le)(le)(le)(le)一個釘子，壞(huai)了(le)(le)(le)(le)一個馬(ma)蹄；壞(huai)了(le)(le)(le)(le)一個馬(ma)蹄，折了(le)(le)(le)(le)一匹(pi)戰(zhan)馬(ma)；折了(le)(le)(le)(le)一匹(pi)戰(zhan)馬(ma)，亡(wang)了(le)(le)(le)(le)一個騎(qi)士；亡(wang)了(le)(le)(le)(le)一個騎(qi)士，輸了(le)(le)(le)(le)一場戰(zhan)斗；輸了(le)(le)(le)(le)一場戰(zhan)斗，亡(wang)了(le)(le)(le)(le)一個帝(di)(di)國。”丟(diu)(diu)失一個鐵釘，看上去微不足道，卻關系到一個帝(di)(di)國的命(ming)運。細節(jie)決定(ding)成敗(bai)，細節(jie)決定(ding)一切。我(wo)們要時刻注意細節(jie)，在人(ren)生的道路上不斷進步不斷的發展。

細節決定成敗作文3

　　班會開始，我看到一(yi)(yi)行大字浮現在PPT上(shang)：“態(tai)度決(jue)定(ding)(ding)一(yi)(yi)切，細節決(jue)定(ding)(ding)成敗”啊？這么老的題目嗎(ma)？一(yi)(yi)絲恍然(ran)大悟和不以(yi)為(wei)意(yi)爬上(shang)了我的心(xin)頭，卻沒想到事情的進展超出了意(yi)料，讓我不禁佩服本班同學“化腐朽(xiu)為(wei)神奇”的能力。

　　柳同(tong)學上(shang)來就對我(wo)來了句直球，讓我(wo)解(jie)釋(shi)什么(me)是態度(du)(du)(du)，這還要(yao)(yao)解(jie)釋(shi)？但(dan)話到嘴邊還真說不出(chu)來。幸好下一個(ge)問(wen)題緩解(jie)了我(wo)的(de)(de)尷(gan)尬。在對學習態度(du)(du)(du)的(de)(de)大討論上(shang)，大家在夸獎同(tong)學的(de)(de)同(tong)時(shi)，紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)自(zi)報家門(men)：“我(wo)上(shang)課不認真聽講(jiang)，大家千萬不要(yao)(yao)學我(wo)”。此類話語層出(chu)不窮。當然(ran)，大部(bu)分人(ren)還是態度(du)(du)(du)端正的(de)(de)，但(dan)這樣一個(ge)問(wen)題，是常常提而又常常要(yao)(yao)提的(de)(de)。“行百(bai)里者(zhe)半90”，在最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)高三階(jie)段，我(wo)們更要(yao)(yao)警(jing)惕，不要(yao)(yao)迷失(shi)方(fang)向，自(zi)我(wo)懈怠(dai)。

　　說完了態度(du)，要開始摳細(xi)節(jie)(jie)了。“相信比如值日檢查(cha)、背誦打卡這(zhe)樣(yang)常常被(bei)老師提起的小(xiao)事(shi)(shi)，有(you)時會讓大家厭煩吧”。柳同學話(hua)音剛落，我(wo)就在(zai)心中默默點頭。可(ke)轉(zhuan)念一想，這(zhe)些(xie)事(shi)(shi)雖(sui)不(bu)起眼(yan)，卻與(yu)學習息息相關(guan)。像(xiang)張穎副校長曾經對我(wo)說的那樣(yang)：“這(zhe)些(xie)細(xi)節(jie)(jie)能體現一個(ge)人的自律(lv)程度(du)。”因此我(wo)們也(ye)應做好每件小(xiao)事(shi)(shi)，去(qu)培養自己認真的做事(shi)(shi)態度(du)。

　　本場(chang)班會帶給我良多收獲，也希望全體同學(xue)能從中受到啟發，提升自己(ji)。

細節決定成敗作文4

　　少了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)枚鐵(tie)釘，掉了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)只馬(ma)掌。掉了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)只馬(ma)掌，丟(diu)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)匹(pi)戰(zhan)馬(ma)。丟(diu)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)匹(pi)戰(zhan)馬(ma)，敗了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)場戰(zhan)役，敗了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)場戰(zhan)役，輸了(le)(le)(le)整(zheng)個國家。

　　也許你會(hui)覺得這是(shi)(shi)一(yi)則童話(hua)里的(de)(de)(de)故事？不，我要告訴你的(de)(de)(de)是(shi)(shi)這是(shi)(shi)一(yi)個真實的(de)(de)(de)歷(li)史。這位歷(li)史上最悲催(cui)的(de)(de)(de)皇帝叫查(cha)理(li)(li)三(san)世，他(ta)也因(yin)這個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)細(xi)節(jie)而“名(ming)垂(chui)千古”。那一(yi)年，英國(guo)查(cha)理(li)(li)三(san)世決(jue)定(ding)與奇蒙德進行一(yi)場決(jue)定(ding)生死(si)的(de)(de)(de)戰爭，他(ta)吩(fen)咐自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)馬夫為自(zi)(zi)己(ji)(ji)釘(ding)好(hao)馬掌，可馬夫尋找(zhao)的(de)(de)(de)鐵匠在釘(ding)到最后一(yi)個馬掌時尷尬的(de)(de)(de)發現自(zi)(zi)己(ji)(ji)少(shao)帶了(le)一(yi)支鐵釘(ding)！他(ta)認為這么一(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)釘(ding)子(zi)無關緊要，于是(shi)(shi)放過了(le)這個細(xi)節(jie)。戰爭如期而來，戰火中，突(tu)然一(yi)支馬掌掉了(le)下來，查(cha)理(li)(li)被狠狠的(de)(de)(de)摔下了(le)馬，王國(guo)隨之(zhi)崩(beng)塌。

　　試問誰能(neng)想到一支鐵(tie)釘能(neng)決定(ding)一個王(wang)國的(de)命運？假如當(dang)時(shi)鐵(tie)匠回家找到了鐵(tie)釘，假如馬夫發現(xian)了這(zhe)枚缺失的(de)鐵(tie)釘，又假如查理自己(ji)看到了這(zhe)個小小的(de)細節，也許歷史就(jiu)會被改寫(xie)。當(dang)然歷史是客觀的(de)，他(ta)不(bu)以我們的(de)意志為轉移，但(dan)我們從這(zhe)個悲催的(de)帝王(wang)身上(shang)應當(dang)看到細節的(de)力量。

　　誰也不(bu)想成為下(xia)一個倒霉的(de)(de)查理三世，所以(yi)請(qing)從現(xian)在開始注(zhu)意所有的(de)(de)細節(jie)(jie)，當(dang)你抱著得過且過的(de)(de)想法時，請(qing)你記(ji)起(qi)哪支惡(e)作劇般(ban)的(de)(de)鐵(tie)釘(ding)，記(ji)住細節(jie)(jie)決(jue)定(ding)成敗。

細節決定成敗作文5

　　“嘭”的一聲巨響，20多(duo)層樓迅速變成了一片(pian)黑暗，大家慌張(zhang)的叫著(zhu)，整個大廈都陷入了混亂。你們不(bu)要以為這(zhe)是一場驚悚片(pian)，而是我們正在做實驗(yan)，制作(zuo)燈泡呢！

　　今天，我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)(he)同學一(yi)(yi)(yi)起(qi)來(lai)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)“小巨人”俱樂部來(lai)制(zhi)作(zuo)燈(deng)泡(pao)，在老(lao)師講解和(he)(he)分發完零件(jian)之后，我(wo)(wo)(wo)(wo)們就(jiu)(jiu)開工了(le)(le)(le)，首先要將(jiang)小燈(deng)泡(pao)按正負極插(cha)到(dao)(dao)電(dian)路(lu)板上，然后用焊槍和(he)(he)錫(xi)絲(si)(si)把(ba)燈(deng)泡(pao)固(gu)定住，等錫(xi)絲(si)(si)融成(cheng)的(de)液體凝固(gu)后，再把(ba)多余的(de).燈(deng)絲(si)(si)剪掉(diao)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)燈(deng)泡(pao)中的(de)小燈(deng)泡(pao)就(jiu)(jiu)這樣完成(cheng)了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)按這種(zhong)方(fang)法做了(le)(le)(le)1個(ge)、2個(ge)。等我(wo)(wo)(wo)(wo)做到(dao)(dao)了(le)(le)(le)第20個(ge)的(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)兩個(ge)燈(deng)絲(si)(si)的(de)錫(xi)絲(si)(si)液體接到(dao)(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)塊，可這一(yi)(yi)(yi)個(ge)細小的(de)錯誤(wu)，導(dao)致(zhi)(zhi)(zhi)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)致(zhi)(zhi)(zhi)命的(de)慘案半(ban)個(ge)小時后，我(wo)(wo)(wo)(wo)終于(yu)完成(cheng)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)半(ban)成(cheng)品燈(deng)泡(pao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)興奮(fen)的(de)找到(dao)(dao)老(lao)師，想(xiang)(xiang)驗證(zheng)一(yi)(yi)(yi)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)插(cha)上電(dian)，第一(yi)(yi)(yi)次，燈(deng)泡(pao)沒有反應，第二次，燈(deng)泡(pao)先是閃(shan)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)下(xia)，過(guo)了(le)(le)(le)0.01秒后，“嘭”的(de)一(yi)(yi)(yi)聲，就(jiu)(jiu)發生了(le)(le)(le)那一(yi)(yi)(yi)幕(mu)，整座(zuo)大廈都(dou)沒有電(dian)了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)呆呆的(de)站在那兒，心想(xiang)(xiang)：“就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)小小的(de)燈(deng)泡(pao)，就(jiu)(jiu)能讓整座(zuo)大廈1秒就(jiu)(jiu)沒電(dian)，如(ru)果(guo)人呢？”一(yi)(yi)(yi)個(ge)看似不(bu)起(qi)眼的(de)小錯誤(wu)，說不(bu)定會導(dao)致(zhi)(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)市(shi)、一(yi)(yi)(yi)個(ge)省、甚至一(yi)(yi)(yi)個(ge)國家的(de)危機！

　　從每(mei)一個細節做起，你(ni)就(jiu)會成功(gong)！

細節決定成敗作文6

　　注(zhu)意好(hao)細(xi)節(jie)，就有(you)可能逆轉(zhuan)你的(de)命(ming)運；相反，倘(tang)若你是(shi)個(ge)有(you)眼無(wu)珠的(de)人(ren)，卻是(shi)你失(shi)敗(bai)的(de)前兆。一個(ge)細(xi)節(jie)曾(ceng)讓一些人(ren)逆轉(zhuan)了自己的(de)命(ming)運。

　　一把(ba)椅子讓菲利由售(shou)貨員身為億萬富翁。

　　一(yi)天午(wu)后，下起(qi)了(le)(le)的(de)(de)傾盆大(da)雨(yu)(yu)，一(yi)個(ge)渾(hun)身是(shi)淋濕(shi)的(de)(de)老婦人(ren)和(he)(he)其他(ta)人(ren)一(yi)樣，躲進了(le)(le)一(yi)家(jia)商(shang)店避(bi)雨(yu)(yu)。看著(zhu)他(ta)狼狽(bei)的(de)(de)模樣和(he)(he)簡樸的(de)(de)衣著(zhu)，許多售(shou)貨(huo)員都不(bu)(bu)理不(bu)(bu)睬，只有那個(ge)叫菲利的(de)(de)售(shou)貨(huo)員關心她(ta)，她(ta)從(cong)那位老婦人(ren)的(de)(de)神情(qing)看出她(ta)不(bu)(bu)好(hao)意思，就專門(men)在(zai)門(men)口放了(le)(le)個(ge)椅(yi)子讓(rang)她(ta)坐，讓(rang)她(ta)安心的(de)(de)坐哪等(deng)雨(yu)(yu)停了(le)(le)再離開。不(bu)(bu)需要因不(bu)(bu)買東西而尷尬。

　　雨停(ting)了(le)，老婦人(ren)向她(ta)索要了(le)一(yi)(yi)張名片(pian)，沒(mei)過(guo)幾天就(jiu)收到一(yi)(yi)封信，讓她(ta)接管一(yi)(yi)座城(cheng)堡，寫信人(ren)正(zheng)是那位老婦人(ren)美國億萬富(fu)翁鋼(gang)鐵(tie)大王卡內(nei)基(ji)的母(mu)親。就(jiu)這樣，她(ta)以她(ta)一(yi)(yi)貫的忠(zhong)實(shi)和(he)誠懇，成為鋼(gang)鐵(tie)大王卡內(nei)基(ji)的左膀右臂，地(di)位僅次于(yu)卡內(nei)基(ji)。

　　細(xi)節很保護你(ni)(ni)也會(hui)傷害你(ni)(ni)。

　　三(san)個(ge)旅(lv)者旅(lv)行，第一個(ge)帶了(le)雨(yu)傘，第二(er)個(ge)帶了(le)拐(guai)(guai)杖(zhang)(zhang)，第三(san)個(ge)什么也沒帶。可帶雨(yu)傘的(de)卻渾身是水，帶拐(guai)(guai)杖(zhang)(zhang)的(de)渾身是傷。原因是因為帶傘的(de)因有雨(yu)傘而不(bu)怕卻淋了(le)雨(yu)，帶拐(guai)(guai)杖(zhang)(zhang)的(de)因有拐(guai)(guai)杖(zhang)(zhang)，不(bu)好(hao)好(hao)走路才摔傷了(le)。如(ru)此一個(ge)細節讓他們輸(shu)在起跑(pao)線。

細節決定成敗作文7

　　細(xi)節，其實就是細(xi)微(wei)之(zhi)處。

　　美國總統奧巴馬的家訓中多次提到(dao)了要注重(zhong)細節。

　　要想把握好(hao)細節，必須要從每(mei)一(yi)小部(bu)分(fen)做起，要多(duo)留(liu)心，多(duo)注意。

　　我(wo)就(jiu)不注重(zhong)細節(jie)，那一回，老師叫我(wo)去(qu)參加一個比賽，當(dang)時(shi)我(wo)也許是(shi)太(tai)緊張(zhang)了，紅領(ling)巾歪了，衣服也穿得不夠(gou)整(zheng)齊，十分(fen)滑(hua)稽(ji)。要不是(shi)老師幫我(wo)理平(ping)，我(wo)估計(ji)最終(zhong)會難堪。唉，都(dou)怪(guai)自己平(ping)常不注重(zhong)細節(jie)問(wen)題。

　　我曾讀夠一(yi)(yi)個故(gu)事(shi)：一(yi)(yi)大群人(ren)(ren)(ren)去(qu)應聘，管理(li)人(ren)(ren)(ren)員將他們(men)帶到一(yi)(yi)所大房子里(li)，幾十個人(ren)(ren)(ren)進去(qu)轉了(le)一(yi)(yi)圈又回來(lai)了(le)，只有(you)最(zui)后一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)發現(xian)地上有(you)點垃圾，并撿起來(lai)扔進了(le)垃圾箱(xiang)。最(zui)終，他被留(liu)了(le)下(xia)來(lai)，后來(lai)不(bu)斷進步，成為了(le)公(gong)司的總經(jing)理(li)。

　　細(xi)節(jie)決(jue)定成(cheng)敗，“天(tian)下大事必作于細(xi)”。我以后再不會馬(ma)馬(ma)虎(hu)虎(hu)，會注重每一個細(xi)節(jie)，因為(wei)細(xi)節(jie)是成(cheng)功(gong)必備的條件。

　　細節(jie)——成功，要想成功就必須(xu)注重細節(jie)!

細節決定成敗作文8

　　汪中求曾說過：“大禮不辭小讓，細節(jie)決定(ding)成(cheng)敗。”的(de)確(que)是(shi)(shi)啊，在這(zhe)次(ci)語(yu)文競賽中，因為一(yi)(yi)道簡單(dan)的(de)選擇題被(bei)扣(kou)三(san)分，就是(shi)(shi)這(zhe)微小的(de)三(san)分，我則跟一(yi)(yi)個(ge)成(cheng)功的(de)機會(hui)擦肩而過！

　　要想比別(bie)人優(you)秀，只有在(zai)每(mei)個細節(jie)(jie)上下功(gong)夫。在(zai)考(kao)場上，每(mei)個人的(de)(de)(de)水平都是不(bu)相(xiang)上下的(de)(de)(de)，但注(zhu)(zhu)意了每(mei)一道題的(de)(de)(de)細節(jie)(jie)，你(ni)就(jiu)比別(bie)人領先一步了；在(zai)生活中，注(zhu)(zhu)意了自(zi)身的(de)(de)(de)每(mei)一個細節(jie)(jie)，就(jiu)可(ke)能(neng)讓別(bie)人給(gei)你(ni)留下一個好(hao)的(de)(de)(de)印象；在(zai)將來工作中，你(ni)注(zhu)(zhu)意了做事的(de)(de)(de)每(mei)一個細節(jie)(jie)，就(jiu)可(ke)能(neng)讓上級(ji)對你(ni)刮目相(xiang)看。細節(jie)(jie)猶(you)如一把打開成功(gong)之門(men)的(de)(de)(de)鑰(yao)匙(chi)，只有你(ni)注(zhu)(zhu)意到(dao)了，你(ni)才能(neng)做最閃亮(liang)的(de)(de)(de)那顆星(xing)星(xing)！

　　英國民間流傳著這么一(yi)(yi)(yi)首歌謠：缺(que)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)枚(mei)鐵釘，掉了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)馬(ma)掌；掉了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)只(zhi)馬(ma)掌，失(shi)去一(yi)(yi)(yi)匹戰馬(ma)；失(shi)去一(yi)(yi)(yi)匹戰馬(ma)，損了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)位將軍(jun)；損了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)位將軍(jun)，丟(diu)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)次(ci)戰斗(dou)；丟(diu)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)次(ci)戰斗(dou)，輸了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)次(ci)戰役；輸了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)次(ci)戰役，毀了(le)(le)(le)(le)整(zheng)個王朝(chao)。可見，一(yi)(yi)(yi)枚(mei)小小的(de)鐵釘，竟能毀了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個王朝(chao)，你說，不注(zhu)意細節，會有多可怕的(de)后果啊！

　　成功這(zhe)個字(zi)眼(yan)，多么令人神往，人們用盡(jin)辦法去觸(chu)碰成功那耀眼(yan)的(de)光芒，其實，在(zai)這(zhe)世(shi)上有一條離成功最近的(de)路，那條路的(de)名字(zi)叫細(xi)節！

細節決定成敗作文9

　　在(zai)生(sheng)活中很多(duo)事情(qing)是需要細心的(de)(de)(de)去做的(de)(de)(de)，而不是馬(ma)馬(ma)虎虎的(de)(de)(de)做。俗話(hua)說(shuo)細節決(jue)定成敗，這句話(hua)說(shuo)的(de)(de)(de)一(yi)點沒(mei)錯(cuo)。就(jiu)像在(zai)火箭上的(de)(de)(de)一(yi)顆螺絲(si)(si)，如果工程師(shi)沒(mei)有擰(ning)好(hao)那個螺絲(si)(si)，那在(zai)發射的(de)(de)(de)過程中可(ke)能就(jiu)會發生(sheng)意(yi)外，所以說(shuo)細節決(jue)定成敗。

　　一(yi)個人(ren)如果用細(xi)節(jie)(jie)(jie)來(lai)(lai)做事(shi)，那(nei)他注定(ding)(ding)會成功的(de)(de)。如果他不(bu)注重(zhong)細(xi)節(jie)(jie)(jie)，那(nei)他可能會失敗。就像(xiang)當年(nian)(nian)哥倫(lun)(lun)布(bu)登陸美洲(zhou)的(de)(de)時候，當地的(de)(de)土著人(ren)因(yin)為對(dui)日食(shi)月(yue)食(shi)有(you)一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)迷信，而(er)哥倫(lun)(lun)布(bu)利用這(zhe)(zhe)一(yi)迷信來(lai)(lai)使他們屈服，而(er)哥倫(lun)(lun)布(bu)不(bu)就抓住了(le)土著人(ren)的(de)(de)這(zhe)(zhe)一(yi)弱點(dian)來(lai)(lai)進行(xing)反(fan)擊的(de)(de)。所(suo)(suo)以(yi)說細(xi)節(jie)(jie)(jie)真(zhen)的(de)(de)是可以(yi)決定(ding)(ding)很多事(shi)情的(de)(de)成敗的(de)(de)。想當年(nian)(nian)蘇聯的(de)(de)飛(fei)船返(fan)航(hang)(hang)時卻因(yin)為降落傘打(da)不(bu)開(kai)，宇航(hang)(hang)員被困在了(le)飛(fei)船里而(er)導(dao)致(zhi)了(le)事(shi)故的(de)(de)發(fa)生(sheng)就是因(yin)為工程師(shi)的(de)(de)工作(zuo)疏忽(hu)而(er)導(dao)致(zhi)了(le)這(zhe)(zhe)場事(shi)故的(de)(de)發(fa)生(sheng)，所(suo)(suo)以(yi)說細(xi)節(jie)(jie)(jie)是多么(me)重(zhong)要啊！一(yi)個人(ren)的(de)(de)命運(yun)一(yi)件事(shi)情都(dou)會因(yin)為一(yi)個細(xi)節(jie)(jie)(jie)而(er)發(fa)生(sheng)微妙的(de)(de)改變(bian)。

　　細(xi)節能表達一(yi)個(ge)人的(de)性格特征(zheng)，一(yi)個(ge)細(xi)節做(zuo)的(de)很到位(wei)的(de)人，那么(me)他(ta)做(zuo)事一(yi)定(ding)很嚴謹，這使他(ta)能在社會上立足。

　　所(suo)以說細(xi)節也(ye)是(shi)重要(yao)之中。我們應該從(cong)小事做起，從(cong)點(dian)點(dian)滴(di)(di)滴(di)(di)做起。

細節決定成敗作文10

　　德克士和(he)肯德基都是(shi)比較好吃(chi)的(de)快(kuai)餐，但肯德基注重細節，讓我更加喜歡(huan)。

　　一到德克士，人少(shao)，則只需等(deng)待幾分鐘；人多(duo)，卻(que)要等(deng)幾十分鐘甚至一個小時，遠遠超過了(le)用餐的時間。而肯德基，網(wang)上下單，快(kuai)捷方便(bian)。

　　如(ru)果你(ni)仔(zi)細(xi)觀察，會發(fa)現肯德(de)基(ji)(ji)的(de)漢(han)堡包(bao)裝盒(he)上有幾個小孔，相對應的(de)是(shi)(shi)漢(han)堡的(de)名稱，是(shi)(shi)什(shen)(shen)么(me)就按下去什(shen)(shen)么(me)。但德(de)克士則沒(mei)有，從外觀看不出是(shi)(shi)什(shen)(shen)么(me)口味的(de)。雖然(ran)打(da)開盒(he)子再關上用不了多(duo)長時間，可我還是(shi)(shi)更喜歡(huan)肯德(de)基(ji)(ji)的(de)貼心服務。

　　熱(re)飲總(zong)是需(xu)要打(da)開晾涼，冰飲則不需(xu)要。肯德基(ji)冰飲的蓋子總(zong)是蓋得很緊，而曾經喝德克士(shi)的可(ke)樂，一(yi)拿(na)，蓋子掉了(le)(le)下來，可(ke)樂灑了(le)(le)我一(yi)身。

　　我(wo)最(zui)欣賞肯德(de)基的(de)'裝修風格，有(you)高腳凳、低(di)吊(diao)燈，一首(shou)接一首(shou)的(de)鋼琴(qin)樂(le)曲，令人(ren)心情舒暢。衛(wei)生(sheng)(sheng)間(jian)(jian)設計在很(hen)隱(yin)蔽的(de)地方，即使你站在衛(wei)生(sheng)(sheng)間(jian)(jian)對面(mian)，也只能看到(dao)走廊(lang)的(de)一面(mian)墻。德(de)克士(shi)的(de)兒童(tong)樂(le)園(yuan)里經常(chang)又鬧(nao)又臭，衛(wei)生(sheng)(sheng)間(jian)(jian)也顯而(er)易(yi)見。每次我(wo)看到(dao)進進出(chu)(chu)出(chu)(chu)的(de)人(ren)們(men)，總覺得不舒服，還有(you)那千(qian)篇一律的(de)座位，會讓人(ren)認為單調極了。

　　細節(jie)(jie)決(jue)定成敗，雖然兩者味(wei)道相當，而我卻因細節(jie)(jie)選擇肯(ken)德基。

細節決定成敗作文11

　　在進(jin)入主題(ti)之前(qian)，先給大家講兩個真實(shi)的(de)故事(shi)。

　　抗日戰爭(zheng)時期，日軍(jun)(jun)(jun)大舉侵犯我河南省，沁(qin)(qin)陽縣(xian)(xian)(xian)，駐守在沁(qin)(qin)陽縣(xian)(xian)(xian)的(de)國軍(jun)(jun)(jun)因寡不(bu)(bu)敵眾，而向附近的(de)友鄰部(bu)(bu)隊求援，可是，當(dang)(dang)戰斗失敗后，也不(bu)(bu)見援軍(jun)(jun)(jun)到來，后來對簿公堂才得(de)知(zhi)，原來并不(bu)(bu)是援軍(jun)(jun)(jun)見死(si)不(bu)(bu)救，而是情報人員粗心，將沁(qin)(qin)陽縣(xian)(xian)(xian)發報發成了泌陽縣(xian)(xian)(xian)，待援軍(jun)(jun)(jun)部(bu)(bu)隊到了泌陽縣(xian)(xian)(xian)時，發現(xian)四下(xia)太平，再發報一問才得(de)知(zhi)。而泌陽縣(xian)(xian)(xian)距(ju)離沁(qin)(qin)陽縣(xian)(xian)(xian)有(you)多(duo)遠呢(ni)？據筆者初步計算，這兩縣(xian)(xian)(xian)之間的(de)距(ju)離至少(shao)為250km，在當(dang)(dang)時的(de)交通環境之下(xia)，相(xiang)距(ju)這么遠，大軍(jun)(jun)(jun)來回(hui)的(de)趕(gan)路，待援軍(jun)(jun)(jun)趕(gan)到之時，日軍(jun)(jun)(jun)早已不(bu)(bu)知(zhi)攻下(xia)縣(xian)(xian)(xian)城多(duo)少(shao)回(hui)了。

　　幾年之前，美國哥倫比亞號飛(fei)船在(zai)返回途中(zhong)，隨著一(yi)聲巨(ju)響，這艘飛(fei)船變成了幾團烈火，落(luo)在(zai)了大西洋中(zhong)，在(zai)飛(fei)船中(zhong)的七(qi)名宇航員(yuan)，無一(yi)幸免(mian)于難(nan)，后來，調查才(cai)得(de)知(zhi)，原來是發射前，檢驗時，一(yi)位(wei)小數計算失誤，才(cai)釀成這場災難(nan)。

　　以上(shang)這些(xie)事(shi)故的(de)最終原因(yin)都(dou)是(shi)(shi)由細節引起(qi)的(de)，有些(xie)人認(ren)為，不(bu)(bu)修邊幅無(wu)傷大雅(ya)，可(ke)是(shi)(shi)，歷史用(yong)血的(de)事(shi)實告訴(su)我們(men)，細節是(shi)(shi)如何決定成敗的(de)，希望各位(wei)讀者能夠引起(qi)深思，在此筆者就(jiu)不(bu)(bu)做過多陳訴(su)。

細節決定成敗作文12

　　我現在上五(wu)年級了。我的語文老師是(shi)何(he)老師，她非常嚴(yan)格，但也很和(he)藹。

　　我(wo)(wo)記得何老(lao)師(shi)曾說過這樣(yang)一(yi)句話：“細節決定成(cheng)(cheng)敗。”意(yi)思是(shi)說：“在細節的地(di)(di)方(fang)(fang)做錯(cuo)了就(jiu)會(hui)失敗，如果在細節的地(di)(di)方(fang)(fang)做對了就(jiu)會(hui)成(cheng)(cheng)功(gong)。”我(wo)(wo)覺(jue)得何老(lao)師(shi)說得很對，因(yin)為我(wo)(wo)測驗(yan)時(shi)總(zong)(zong)會(hui)在細的地(di)(di)方(fang)(fang)出問(wen)題，因(yin)此我(wo)(wo)得分(fen)數總(zong)(zong)在70至(zhi)90分(fen)之間，而總(zong)(zong)是(shi)上不了90分(fen)，所(suo)以我(wo)(wo)覺(jue)得何老(lao)師(shi)說的：“細節決定成(cheng)(cheng)敗”很對。

　　有一(yi)次，我(wo)的(de)數學(xue)測驗才89分(fen)(fen)(fen)，考出(chu)(chu)這(zhe)么(me)低得分(fen)(fen)(fen)數都是因為在(zai)細節(jie)的(de)地方出(chu)(chu)了問(wen)題，問(wen)題就出(chu)(chu)在(zai)三道3分(fen)(fen)(fen)題上，那(nei)三道計(ji)算題對于(yu)(yu)我(wo)來(lai)說應(ying)該是比(bi)較容易(yi)的(de)，但由(you)于(yu)(yu)我(wo)沒有注(zhu)意(yi)細節(jie)的(de)地方，就這(zhe)樣白(bai)白(bai)被扣(kou)(kou)了9分(fen)(fen)(fen)，所以才考出(chu)(chu)了個89分(fen)(fen)(fen)。我(wo)覺得我(wo)們現在(zai)應(ying)該注(zhu)意(yi)細節(jie)的(de)地方，絕對不(bu)能(neng)(neng)被扣(kou)(kou)分(fen)(fen)(fen)，別說扣(kou)(kou)1分(fen)(fen)(fen)，就連0.1分(fen)(fen)(fen)都不(bu)能(neng)(neng)被扣(kou)(kou)。

　　寫完(wan)了這篇作(zuo)文，我體(ti)會(hui)到(dao)了：做(zuo)什么事情都要(yao)注(zhu)意細(xi)(xi)節(jie)(jie)的地方，絕對不能被別人扣分(fen)，細(xi)(xi)節(jie)(jie)太重要(yao)了，細(xi)(xi)節(jie)(jie)用(yong)金錢也買不到(dao)的！

細節決定成敗作文13

　　這(zhe)句名言說得好(hao)“態(tai)(tai)度(du)決(jue)定一切，細(xi)節決(jue)定成敗”，是(shi)啊，態(tai)(tai)度(du)好(hao)了什(shen)么都不愁問題，抓(zhua)住細(xi)節了，那就一定能成功。

　　這不(bu)(bu)，那次考(kao)試前，老師們給我們緊(jin)鑼密鼓的復習，可是(shi)我卻漫(man)不(bu)(bu)經心，把考(kao)試拋到了九(jiu)霄云外，一點(dian)也(ye)(ye)不(bu)(bu)拿考(kao)試當回事，自(zi)由散漫(man)，態度極(ji)其不(bu)(bu)端正，一天天過得沒(mei)有壓力，總以為自(zi)己能考(kao)好，上課也(ye)(ye)不(bu)(bu)認(ren)(ren)真(zhen)聽，下課也(ye)(ye)不(bu)(bu)認(ren)(ren)真(zhen)復習，這時，大難臨頭(tou)了——該考(kao)試了。

　　考(kao)(kao)(kao)試時，我拿起筆，上來(lai)就換錯(cuo)單位，再(zai)往(wang)下寫，數又算(suan)錯(cuo)，到(dao)了(le)(le)簡便計算(suan)，不(bu)是(shi)調到(dao)陷阱里，就是(shi)少了(le)(le)大(da)過程，解決問題，不(bu)是(shi)看錯(cuo)題，就是(shi)數算(suan)錯(cuo)，總之，就沒有(you)讓(rang)我滿(man)意的地方。總之那些題沒有(you)一(yi)個(ge)是(shi)不(bu)扣分(fen)(fen)的。考(kao)(kao)(kao)試完，分(fen)(fen)數很不(bu)理(li)想，考(kao)(kao)(kao)得(de)特別(bie)差，我這時才意識到(dao)自己自由散漫的態度，考(kao)(kao)(kao)前不(bu)認真聽，考(kao)(kao)(kao)時不(bu)認真做，這就是(shi)導(dao)致我考(kao)(kao)(kao)試差的原因(yin)。

　　現在(zai)回(hui)想(xiang)起(qi)來，真慚愧，不過，“態度決(jue)定一切(qie)，細節決(jue)定成敗”這句(ju)話說的是(shi)一點(dian)也沒錯。

細節決定成敗作文14

　　在成長(chang)的歲月(yue)里，你一定有(you)很多成長(chang)的故事(shi)！有(you)成功，有(you)失敗(bai)，有(you)快樂，也有(you)悲傷.

　　在我(wo)(wo)成(cheng)(cheng)長的(de)(de)過程中，有(you)一(yi)(yi)(yi)件事(shi)(shi)我(wo)(wo)至今還記得。三年(nian)級的(de)(de)時(shi)候，老(lao)師讓(rang)我(wo)(wo)去參加市里的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)繪畫(hua)比(bi)賽(sai)。這張(zhang)圖(tu)是關于建設(she)一(yi)(yi)(yi)個(ge)美(mei)麗的(de)(de)新汶(wen)川(chuan)，所以(yi)我(wo)(wo)畫(hua)了(le)(le)很多工人和一(yi)(yi)(yi)些房子，包(bao)括(kuo)超市、酒(jiu)店(dian)、電影院等(deng)等(deng)。當我(wo)(wo)驕傲的(de)(de)把草稿紙遞給媽(ma)媽(ma)的(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)看到(dao)媽(ma)媽(ma)雙手捧著，仔(zi)細的(de)(de)盯著，好像是一(yi)(yi)(yi)張(zhang)藏寶(bao)圖(tu)。突(tu)然我(wo)(wo)媽(ma)笑(xiao)了(le)(le)。我(wo)(wo)疑惑地問(wen)：“有(you)什(shen)么好笑(xiao)的(de)(de)？”“自己找！”媽(ma)媽(ma)笑(xiao)著說。嗷！原(yuan)來我(wo)(wo)把“大酒(jiu)店(dian)”寫成(cheng)(cheng)了(le)(le)“大店(dian)”！我(wo)(wo)不以(yi)為然地說：“有(you)什(shen)么了(le)(le)不起(qi)的(de)(de)？人家看的(de)(de)是你的(de)(de)畫(hua)，不是你的(de)(de)字？”“做事(shi)(shi)要(yao)小心。”我(wo)(wo)媽(ma)很熱情地對(dui)我(wo)(wo)說：“有(you)時(shi)候細節決定成(cheng)(cheng)敗(bai)！”聽了(le)(le)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)話，我(wo)(wo)低下頭，臉紅了(le)(le)，拿起(qi)草稿紙修改。在現場比(bi)賽(sai)中，我(wo)(wo)記住(zhu)了(le)(le)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)話，注(zhu)意(yi)到(dao)了(le)(le)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)細節，發揮(hui)到(dao)了(le)(le)最(zui)(zui)好的(de)(de)水平，最(zui)(zui)終獲得了(le)(le)市二等(deng)獎(jiang)。

　　我不(bu)僅得獎了，還學到了做(zuo)人的(de)一(yi)(yi)個道(dao)理：做(zuo)事一(yi)(yi)定(ding)要細心(xin)，不(bu)能(neng)馬虎，有時候細節決定(ding)成敗(bai)。

細節決定成敗作文15

　　有一(yi)句話(hua)叫(jiao)做細(xi)節決(jue)定成敗，我很贊(zan)同。就像(xiang)大(da)船(chuan)沉(chen)沒源(yuan)于一(yi)塊有蟲蛀小(xiao)(xiao)窟窿的(de)木板給我們(men)的(de)啟(qi)示一(yi)樣(yang)：不要(yao)忽(hu)略小(xiao)(xiao)事，小(xiao)(xiao)事有時也會鑄成大(da)錯(cuo)。

　　幼(you)兒(er)教(jiao)育是(shi)人生(sheng)最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個歷程(cheng)，教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)言一(yi)(yi)(yi)語、都會深刻地(di)影(ying)響兒(er)童(tong)，作為孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師對(dui)孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響是(shi)很重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)。我知道關注(zhu)(zhu)細(xi)(xi)節(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性，時(shi)常(chang)要(yao)(yao)求自(zi)(zi)己(ji)做(zuo)(zuo)每件事(shi)情都不(bu)要(yao)(yao)忽略細(xi)(xi)節(jie)(jie)(jie)。在(zai)日常(chang)生(sheng)活中，老(lao)師要(yao)(yao)求孩(hai)子(zi)做(zuo)(zuo)到事(shi)，自(zi)(zi)己(ji)首先要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)到，要(yao)(yao)關注(zhu)(zhu)幼(you)兒(er)一(yi)(yi)(yi)日活動中的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)個細(xi)(xi)節(jie)(jie)(jie)，關注(zhu)(zhu)自(zi)(zi)身行為的(de)(de)(de)(de)小細(xi)(xi)節(jie)(jie)(jie)：見面有禮貌(mao)的(de)(de)(de)(de)問好，吃完飯(fan)擦桌子(zi)、漱口，有需要(yao)(yao)協(xie)作的(de)(de)(de)(de)事(shi)情主動幫忙，在(zai)教(jiao)室里盡量小聲說(shuo)話，輕(qing)輕(qing)走路(lu)等等，這些細(xi)(xi)節(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)堅持能讓孩(hai)子(zi)在(zai)潛移(yi)默化中受(shou)到影(ying)響。細(xi)(xi)節(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)關注(zhu)(zhu)體現一(yi)(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)(de)責任心。在(zai)與(yu)孩(hai)子(zi)交流時(shi)也要(yao)(yao)蹲(dun)下(xia)來與(yu)孩(hai)子(zi)平(ping)視，這樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個細(xi)(xi)節(jie)(jie)(jie)讓孩(hai)子(zi)覺得老(lao)師就(jiu)像朋友一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，不(bu)再(zai)是(shi)高(gao)高(gao)在(zai)上的(de)(de)(de)(de)。孩(hai)子(zi)也會跟您拉近距(ju)離。如果你親(qin)了(le)他(ta)(ta)，他(ta)(ta)就(jiu)會開心地(di)向家人說(shuo)：“老(lao)師喜歡我，老(lao)師親(qin)我了(le)，所以上學(xue)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候就(jiu)會高(gao)高(gao)興興的(de)(de)(de)(de)。

　　這雖然是(shi)一(yi)(yi)件(jian)很(hen)小的事(shi)但是(shi)孩子會(hui)很(hen)高興，把一(yi)(yi)件(jian)平凡的事(shi)堅持做下來就是(shi)一(yi)(yi)個不(bu)(bu)平凡的人，讓我們都做一(yi)(yi)個不(bu)(bu)平凡的人吧(ba)！

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