細節成敗作文

時間：2023-10-24 18:41:19 細節我要投稿

【精(jing)選】細節(jie)成敗作文

　　在學習、工(gong)作(zuo)、生活中，大(da)家(jia)總少不了接觸作(zuo)文吧，通(tong)過作(zuo)文可以(yi)把我們那(nei)些零(ling)零(ling)散(san)散(san)的(de)思(si)想，聚集在一塊(kuai)。還是對作(zuo)文一籌(chou)莫展嗎？下(xia)面是小(xiao)編整理的(de)細節成敗作(zuo)文8篇，供大(da)家(jia)參考借鑒，希望可以(yi)幫助(zhu)到(dao)有需要的(de)朋友。

【精選】細節成敗作文

細節成敗作文篇1

　　“一(yi)樹一(yi)菩提，一(yi)沙(sha)一(yi)世(shi)界(jie)”。生(sheng)活的(de)一(yi)切原(yuan)本都(dou)是(shi)由細(xi)節(jie)構成，而細(xi)節(jie)往(wang)往(wang)最容易被人忽視，殊不知這不起眼(yan)的(de)細(xi)節(jie)，看在(zai)(zai)眼(yan)里便(bian)是(shi)風景(jing)，握在(zai)(zai)掌心便(bian)是(shi)花(hua)朵，揣(chuai)在(zai)(zai)懷(huai)里便(bian)是(shi)陽光(guang)。細(xi)小的(de)事情(qing)往(wang)往(wang)發揮著(zhu)重大的(de)作用……

　　古英格蘭有一(yi)(yi)(yi)(yi)首著名(ming)的(de)名(ming)謠(yao)：“少了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)枚鐵釘(ding)，掉了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)只馬(ma)(ma)(ma)掌(zhang)(zhang)，掉了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)只馬(ma)(ma)(ma)掌(zhang)(zhang)，丟了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)匹戰馬(ma)(ma)(ma)，丟了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)匹戰馬(ma)(ma)(ma)，敗了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)場(chang)(chang)戰役(yi)(yi)，敗了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)場(chang)(chang)戰役(yi)(yi)，丟了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)國(guo)(guo)(guo)家。”這(zhe)是發生(sheng)在英國(guo)(guo)(guo)查理三(san)世的(de)故事(shi)。查理準備與(yu)里(li)奇蒙德決一(yi)(yi)(yi)(yi)死戰，查理讓(rang)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)馬(ma)(ma)(ma)夫去給自己的(de)戰馬(ma)(ma)(ma)釘(ding)馬(ma)(ma)(ma)掌(zhang)(zhang)，鐵匠(jiang)釘(ding)到第四個(ge)馬(ma)(ma)(ma)掌(zhang)(zhang)時，差一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)釘(ding)子，鐵匠(jiang)便(bian)偷偷敷衍了(le)(le)事(shi)，不(bu)久，查理和對方交(jiao)上了(le)(le)火，大戰中忽然一(yi)(yi)(yi)(yi)只馬(ma)(ma)(ma)掌(zhang)(zhang)掉了(le)(le)，國(guo)(guo)(guo)王被掀翻在地，王國(guo)(guo)(guo)隨之易主(zhu)。

　　百(bai)分(fen)之一(yi)的(de)錯(cuo)誤(wu)導致了百(bai)分(fen)之百(bai)的(de)失(shi)敗，一(yi)釘損一(yi)馬，一(yi)馬失(shi)社稷(ji)，你是否聽到(dao)一(yi)個遠(yuan)去的(de)王朝風中的(de)悲(bei)鳴——細節決定興亡!

　　古人(ren)(ren)說得好：“泰山不(bu)(bu)拒細(xi)(xi)(xi)(xi)壤，故能(neng)(neng)(neng)成(cheng)(cheng)(cheng)其高;江河(he)不(bu)(bu)擇細(xi)(xi)(xi)(xi)流(liu)，故能(neng)(neng)(neng)成(cheng)(cheng)(cheng)其深(shen)。”所以(yi)，大禮不(bu)(bu)辭小讓，細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)(jie)決定成(cheng)(cheng)(cheng)敗。在我(wo)(wo)們身邊(bian)，想把事(shi)(shi)(shi)(shi)情做(zuo)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)很多，但(dan)是愿意把小事(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)細(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)卻(que)不(bu)(bu)多;我(wo)(wo)們不(bu)(bu)缺(que)(que)少精(jing)明(ming)能(neng)(neng)(neng)干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理者，但(dan)缺(que)(que)乏(fa)精(jing)益求精(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)行者;我(wo)(wo)們不(bu)(bu)缺(que)(que)少各類規章制度，但(dan)缺(que)(que)乏(fa)不(bu)(bu)折(zhe)不(bu)(bu)扣(kou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)行。中國14億人(ren)(ren)口，不(bu)(bu)管(guan)有多少小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)，只要乘(cheng)以(yi)14億，那就(jiu)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)。細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)(jie)差(cha)之毫厘，結(jie)果(guo)謬(miu)之千(qian)里，真(zhen)理和(he)謬(miu)論(lun)往往只有一(yi)(yi)(yi)(yi)步之遙。相(xiang)信大家都(dou)有過這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體驗：一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數據，可(ke)以(yi)導(dao)致整個(ge)(ge)(ge)報(bao)告成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)堆廢(fei)紙;一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)標點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，可(ke)以(yi)使幾個(ge)(ge)(ge)通(tong)宵(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心血白費;一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)煙頭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失誤(wu)，可(ke)以(yi)導(dao)致一(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'努力(li)(li)付諸東(dong)流(liu)，一(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)命運(yun)徹(che)底改變。這就(jiu)是細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要，這就(jiu)是細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量(liang)。看看我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)監系(xi)統，不(bu)(bu)妨(fang)問(wen)(wen)(wen)一(yi)(yi)(yi)(yi)問(wen)(wen)(wen)，人(ren)(ren)們到(dao)機(ji)關單位(wei)辦事(shi)(shi)(shi)(shi)，是否(fou)做(zuo)到(dao)“一(yi)(yi)(yi)(yi)起身、二(er)讓座、三倒水(shui)、四辦事(shi)(shi)(shi)(shi)、五送客(ke)”;不(bu)(bu)妨(fang)想一(yi)(yi)(yi)(yi)想，接聽電(dian)話，是否(fou)做(zuo)到(dao)“你(ni)好，請(qing)講，再見”;面對日(ri)(ri)(ri)常工作(zuo)，是否(fou)做(zuo)到(dao)“今(jin)(jin)日(ri)(ri)(ri)事(shi)(shi)(shi)(shi)今(jin)(jin)日(ri)(ri)(ri)畢，明(ming)日(ri)(ri)(ri)事(shi)(shi)(shi)(shi)今(jin)(jin)日(ri)(ri)(ri)謀”;打開大門，你(ni)熱情迎進冒(mao)雪趕來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦事(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)，遞(di)過一(yi)(yi)(yi)(yi)杯熱水(shui)，他一(yi)(yi)(yi)(yi)句“謝(xie)謝(xie)”，足(zu)以(yi)溫暖(nuan)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心。做(zuo)好一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)(jie)，你(ni)收(shou)(shou)獲了冬天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)春天(tian)。細(xi)(xi)(xi)(xi)微之處見真(zhen)情，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)微笑，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)舉動(dong)，一(yi)(yi)(yi)(yi)點耐心，一(yi)(yi)(yi)(yi)句問(wen)(wen)(wen)候，都(dou)會(hui)使細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量(liang)“潤物細(xi)(xi)(xi)(xi)無聲”。而今(jin)(jin)日(ri)(ri)(ri)，黨(dang)委班子(zi)洞察細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)(jie)、科學決策(ce)，干部職工精(jing)誠團結(jie)、精(jing)細(xi)(xi)(xi)(xi)管(guan)理，各項工作(zuo)都(dou)取(qu)得了令人(ren)(ren)矚目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu);質(zhi)監改革穩步推進，經(jing)濟(ji)收(shou)(shou)入再上(shang)臺階，財(cai)政支出穩步有序，社會(hui)經(jing)濟(ji)飛(fei)速發(fa)展。細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)(jie)是成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵，細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)(jie)是制勝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)法寶，事(shi)(shi)(shi)(shi)事(shi)(shi)(shi)(shi)精(jing)細(xi)(xi)(xi)(xi)成(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)百事(shi)(shi)(shi)(shi)，時時精(jing)細(xi)(xi)(xi)(xi)成(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)一(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)，如(ru)果(guo)我(wo)(wo)們人(ren)(ren)人(ren)(ren)關注(zhu)細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)(jie)，就(jiu)能(neng)(neng)(neng)成(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)質(zhi)監事(shi)(shi)(shi)(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繁榮興(xing)旺。

　　深山(shan)藏古寺的(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)節，緣于(yu)山(shan)下挑水的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)尚(shang);春風得意馬蹄疾的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)感(gan)，緣于(yu)啼邊紛飛(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)彩蝶。把握生活的(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)節，我們可(ke)以體會到更(geng)多美(mei)麗，重(zhong)視工作中的(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)節之美(mei)，我們可(ke)以更(geng)懂得愛的(de)(de)(de)(de)(de)付(fu)出，積(ji)累我們人格的(de)(de)(de)(de)(de)崇高，讓我們的(de)(de)(de)(de)(de)社會更(geng)和(he)美(mei)更(geng)和(he)諧。讓我們牢(lao)記一句話：小事(shi)成就(jiu)大事(shi)，細(xi)節鑄就(jiu)輝煌!

細節成敗作文篇2

　　走在回(hui)家(jia)的途中，想(xiang)著數學試卷上那又大又紅的“99”，天(tian)似(si)乎也(ye)與我(wo)作對，突然烏云密布。

　　就在今天上(shang)午數學(xue)課上(shang)，數學(xue)老師發了(le)昨天的(de)試(shi)卷。“鈴(ling)(ling)，鈴(ling)(ling)，鈴(ling)(ling)”，上(shang)課鈴(ling)(ling)時響了(le)，我走(zou)進教室，就看見一(yi)張上(shang)面鋪滿了(le)紅筆(bi)的(de)試(shi)卷安安靜靜地躺在我的(de)課桌上(shang)。我的(de)心(xin)澎澎地跳起來，在想“這張試(shi)卷還挺簡(jian)單，應該(gai)一(yi)百分不在話下。說罷，我打開試(shi)卷的(de)第一(yi)面，唉，一(yi)99，為什么(me)呢？不應該(gai)呀！”

　　正在我疑(yi)問的(de)時候，我找到了(le)那“1分”的(de)原因，就是因為我不(bu)夠細心。怎么說呢！這是一道判(pan)斷題，判(pan)斷題的(de)`答(da)案只有兩種，“√”和“×”。就算不(bu)會，猜(cai)也有百分之五十的(de)機率。本不(bu)應該錯的(de)，卻敗給(gei)了(le)細節。

　　這道(dao)題是(shi)(shi)“a÷b=4，所以a是(shi)(shi)÷b的(de)(de)倍(bei)數(shu)，b是(shi)(shi)a的(de)(de)因數(shu)”，如(ru)果說明“a”和“b”是(shi)(shi)非自(zi)然(ran)(ran)數(shu)的(de)(de)話，是(shi)(shi)對(dui)的(de)(de)，但(dan)我忽略(lve)的(de)(de)正好是(shi)(shi)這個(ge)“非0自(zi)然(ran)(ran)數(shu)”。這道(dao)題并沒有標明“a和b是(shi)(shi)非自(zi)然(ran)(ran)數(shu)“，因為(wei)它也有可能(neng)是(shi)(shi)“2÷0。5=4”，但(dan)是(shi)(shi)因數(shu)和倍(bei)數(shu)只(zhi)在非0自(zi)然(ran)(ran)數(shu)內研究。看，就是(shi)(shi)這樣一個(ge)小小的(de)(de)細節，1分(fen)就沒了。

　　只能(neng)說，這是復習，但是萬(wan)一這是期末(mo)考試(shi)，小升(sheng)初，中考或高考，一分(fen)可以拉開多少人，名次一下就能(neng)一落千(qian)丈。

　　馬上就是期末考試(shi)了，我(wo)四年(nian)級兩次都是總分全(quan)班第一(yi)，希望(wang)我(wo)能繼續保(bao)持，我(wo)要(yao)送給自己一(yi)句(ju)話：

　　粗心分永遠是最冤的(de)，細節可以決定成敗(bai)。

細節成敗作文篇3

　　人(ren)們常說：一個人(ren)的成功(gong)，只看最(zui)后(hou)的結果。但我認為，要成就一個人(ren)的成功(gong)，必須有好的過程(cheng)。

　　曾經聽(ting)過(guo)(guo)這樣一個故事(shi)：一位大(da)(da)學教(jiao)(jiao)授考(kao)驗他(ta)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)，那位大(da)(da)學教(jiao)(jiao)授拿來(lai)已被裝滿尿液(ye)的(de)(de)(de)(de)`杯子，他(ta)用手(shou)指(zhi)蘸了(le)(le)一下尿液(ye)，然后放到(dao)嘴里吮(shun)吸，他(ta)叫同學們也這樣做。所有的(de)(de)(de)(de)同學都(dou)做了(le)(le)，做了(le)(le)這個過(guo)(guo)程以(yi)后，每個人都(dou)顯出了(le)(le)一副滿臉愁云與惡心的(de)(de)(de)(de)樣子。過(guo)(guo)了(le)(le)一天，發下來(lai)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)都(dou)是(shi)不及格(ge)，教(jiao)(jiao)授到(dao)教(jiao)(jiao)室里，說：“這次考(kao)驗同學們都(dou)踴躍參與了(le)(le)，但做的(de)(de)(de)(de)都(dou)不夠(gou)好(hao)，原(yuan)因是(shi)沒有注意我(wo)做的(de)(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)是(shi)用食指(zhi)蘸，而放進嘴里吸的(de)(de)(de)(de)卻是(shi)中指(zhi)吮(shun)吸的(de)(de)(de)(de)。”大(da)(da)家都(dou)恍然大(da)(da)悟。

　　記得(de)一(yi)次期中(zhong)(zhong)考(kao)，我(wo)答(da)卷時(shi)，為了趕時(shi)間(jian)，把那些簡便計算給“縮句(ju)”了，結果(guo)(guo)改(gai)(gai)卷老師(shi)(shi)(shi)鐵面(mian)無私，一(yi)下子(zi)就(jiu)把我(wo)的(de)卷子(zi)加滿(man)了“衣架”，導(dao)致(zhi)期中(zhong)(zhong)考(kao)的(de)名次落后(hou)。原(yuan)因是(shi)(shi)什么?那就(jiu)是(shi)(shi)沒有注重細節(jie)，數(shu)學老師(shi)(shi)(shi)語重心(xin)長地對我(wo)說：“其實你想(xiang)的(de)都對，但如(ru)果(guo)(guo)不注重細節(jie)，那么將是(shi)(shi)滿(man)盤皆輸。改(gai)(gai)卷老師(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)不想(xiang)你對，而(er)(er)你是(shi)(shi)一(yi)時(shi)的(de)疏忽，造成(cheng)計算過程過于簡便，導(dao)致(zhi)老師(shi)(shi)(shi)們(men)無法理(li)解(jie)你的(de)想(xiang)法。如(ru)果(guo)(guo)你不理(li)解(jie)，那我(wo)再說一(yi)個例(li)子(zi)給你聽，我(wo)們(men)作為班主(zhu)任的(de)，在評‘三好學生’時(shi)，不是(shi)(shi)注意你老師(shi)(shi)(shi)在班級時(shi)的(de)一(yi)舉一(yi)動，而(er)(er)是(shi)(shi)注意你老師(shi)(shi)(shi)不在時(shi)的(de)表現，從而(er)(er)決(jue)定你是(shi)(shi)否能得(de)此殊榮。記住老師(shi)(shi)(shi)的(de)一(yi)句(ju)話，這句(ju)話講使(shi)你終身受益(yi)：細節(jie)是(shi)(shi)魔鬼。”

　　是(shi)啊(a)，細節的確(que)是(shi)魔鬼，如果不注重(zhong)這“魔鬼”的“偷襲(xi)”，那將有可能成為人生中的一大遺憾，甚至有可能“一失足(zu)成千古恨”。

　　細節決定成敗。

細節成敗作文篇4

　　細(xi)節，可能大家認為它是(shi)微(wei)不足道的(de)，然而，從(cong)細(xi)節中可以看出你(ni)的(de)態(tai)度和(he)習慣，細(xi)節也往往決定著一件事情的(de)成敗。

　　馬上就要迎來(lai)我(wo)們的電(dian)腦編程(cheng)比賽了(le)(le)(le)，老師為了(le)(le)(le)我(wo)們能(neng)取(qu)得(de)好成績，給我(wo)們找了(le)(le)(le)很多復雜(za)疑難的題目(mu)(mu)來(lai)做。在龐大又(you)復雜(za)的題庫中，我(wo)找到了(le)(le)(le)一道(dao)頗有難度的題目(mu)(mu)，開始思(si)考起(qi)來(lai)。旁邊的小(xiao)杰也開始做起(qi)了(le)(le)(le)我(wo)選擇的這(zhe)道(dao)題目(mu)(mu)，并(bing)跟(gen)(gen)我(wo)說(shuo)要和(he)我(wo)比誰(shui)做得(de)又(you)好又(you)快。我(wo)心中暗(an)(an)暗(an)(an)下了(le)(le)(le)決(jue)心一定要做得(de)比他(ta)好。老師正巧走(zou)過來(lai)了(le)(le)(le)，聽說(shuo)我(wo)倆要比賽，就看(kan)了(le)(le)(le)看(kan)這(zhe)道(dao)題，然后(hou)笑呵呵地跟(gen)(gen)我(wo)們說(shuo)：“這(zhe)道(dao)題重點是在細節(jie)，誰(shui)能(neng)關注到這(zhe)些細節(jie)，誰(shui)就能(neng)贏了(le)(le)(le)。”我(wo)和(he)小(xiao)杰相視一笑，開始了(le)(le)(le)較量。

　　我(wo)(wo)(wo)仔(zi)細(xi)觀察了這(zhe)(zhe)道題(ti)(ti)目(mu)，發現它(ta)只(zhi)是要(yao)你寫出快速排(pai)序(xu)(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)程(cheng)序(xu)(xu)(xu)和(he)題(ti)(ti)目(mu)附加(jia)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，呵呵，快速排(pai)序(xu)(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)程(cheng)序(xu)(xu)(xu)我(wo)(wo)(wo)們剛剛學過，這(zhe)(zhe)倒(dao)不成問題(ti)(ti)，可是我(wo)(wo)(wo)們只(zhi)學過快速排(pai)序(xu)(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)子(zi)(zi)程(cheng)序(xu)(xu)(xu)，沒有(you)將(jiang)它(ta)與主程(cheng)序(xu)(xu)(xu)聯系起來(lai)，這(zhe)(zhe)就(jiu)有(you)些難(nan)度了。我(wo)(wo)(wo)想可能(neng)(neng)(neng)就(jiu)是要(yao)考察主程(cheng)序(xu)(xu)(xu)和(he)子(zi)(zi)程(cheng)序(xu)(xu)(xu)銜接(jie)的(de)(de)(de)(de)細(xi)節(jie)(jie)所在吧。沒辦法，只(zhi)能(neng)(neng)(neng)且打且試(shi)了。我(wo)(wo)(wo)就(jiu)開始做了起來(lai)，一(yi)邊(bian)打一(yi)邊(bian)想，而且十分地(di)(di)注意(yi)細(xi)節(jie)(jie)，連一(yi)個(ge)標點符號都沒有(you)放過。終于在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)不懈努力之下，這(zhe)(zhe)個(ge)程(cheng)序(xu)(xu)(xu)打完(wan)了，我(wo)(wo)(wo)看(kan)著(zhu)這(zhe)(zhe)個(ge)長(chang)長(chang)的(de)(de)(de)(de)程(cheng)序(xu)(xu)(xu)，長(chang)吐一(yi)口氣(qi)。我(wo)(wo)(wo)得意(yi)地(di)(di)轉(zhuan)頭看(kan)看(kan)小杰的(de)(de)(de)(de)電腦，哎呀，他的(de)(de)(de)(de)程(cheng)序(xu)(xu)(xu)也快打完(wan)了，而且他的(de)(de)(de)(de)程(cheng)序(xu)(xu)(xu)和(he)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)相差(cha)無幾，我(wo)(wo)(wo)想：要(yao)決(jue)出勝負就(jiu)只(zhi)能(neng)(neng)(neng)拼細(xi)節(jie)(jie)了。

　　我(wo)(wo)(wo)趕緊把(ba)測(ce)試數據輸了(le)(le)(le)進去，發現答案(an)竟然(ran)是(shi)(shi)錯(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)百思不(bu)得(de)其解，我(wo)(wo)(wo)已經很注意(yi)(yi)細(xi)節(jie)了(le)(le)(le)，應(ying)(ying)該是(shi)(shi)沒有(you)錯(cuo)(cuo)誤了(le)(le)(le)，為(wei)什么還是(shi)(shi)錯(cuo)(cuo)呢?我(wo)(wo)(wo)仔(zi)細(xi)地查(cha)(cha)啊查(cha)(cha)，還是(shi)(shi)沒有(you)查(cha)(cha)出(chu)錯(cuo)(cuo)誤來，無(wu)奈之下，我(wo)(wo)(wo)只好請教(jiao)老(lao)師，老(lao)師走(zou)了(le)(le)(le)過來，一(yi)(yi)眼(yan)就(jiu)看(kan)出(chu)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤。他拍了(le)(le)(le)拍我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭說(shuo)：“哎呀，小(xiao)嘉，其實你(ni)(ni)就(jiu)是(shi)(shi)有(you)一(yi)(yi)處細(xi)節(jie)錯(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。你(ni)(ni)看(kan)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)量定義不(bu)應(ying)(ying)該在程(cheng)(cheng)序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)下面(mian)，而(er)是(shi)(shi)應(ying)(ying)該在程(cheng)(cheng)序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最上面(mian)，這(zhe)樣一(yi)(yi)改，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)程(cheng)(cheng)序就(jiu)對了(le)(le)(le)。現在我(wo)(wo)(wo)試下給你(ni)(ni)看(kan)。”什么?就(jiu)這(zhe)樣一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)節(jie)，就(jiu)能使得(de)程(cheng)(cheng)序出(chu)錯(cuo)(cuo)?就(jiu)讓我(wo)(wo)(wo)本來穩操勝券的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).比賽全盤皆輸?我(wo)(wo)(wo)本以為(wei)這(zhe)個(ge)地方這(zhe)樣定義也是(shi)(shi)對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因而(er)就(jiu)沒有(you)細(xi)想，沒想到就(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)個(ge)我(wo)(wo)(wo)完全沒有(you)注意(yi)(yi)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)細(xi)節(jie)出(chu)了(le)(le)(le)錯(cuo)(cuo)，導致(zhi)我(wo)(wo)(wo)功虧一(yi)(yi)簣(kui)。看(kan)著(zhu)修改完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)程(cheng)(cheng)序和正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答案(an)，我(wo)(wo)(wo)低下了(le)(le)(le)頭。而(er)這(zhe)時，旁邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)杰也提交了(le)(le)(le)他編寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)程(cheng)(cheng)序，老(lao)師贊許地看(kan)著(zhu)他，說(shuo)：“雖然(ran)你(ni)(ni)提交得(de)慢(man)了(le)(le)(le)點(dian)，但是(shi)(shi)你(ni)(ni)把(ba)每一(yi)(yi)個(ge)細(xi)節(jie)都考慮到了(le)(le)(le)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答案(an)是(shi)(shi)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)宣布你(ni)(ni)贏得(de)了(le)(le)(le)比賽。”

　　比賽(sai)結束了(le)，我(wo)將這道題打(da)印(yin)了(le)下來，并把(ba)我(wo)做錯的地(di)方放大(da)加粗，再將這張紙(zhi)壓在了(le)我(wo)的玻璃桌板下。每當我(wo)看到這張習題，它都(dou)在提醒(xing)我(wo)：“對和錯之間只相差一個(ge)細(xi)節。只有把(ba)握住細(xi)節，才能把(ba)握住成敗。”

細節成敗作文篇5

　　《細節決定成敗(bai)》是汪(wang)中(zhong)(zhong)求先生總結(jie)多年(nian)管(guan)理(li)、咨(zi)詢(xun)工作的(de)(de)實踐經驗，并借鑒外國企(qi)業(ye)管(guan)理(li)的(de)(de)經驗專著。縱覽全書，作者用(yong)極為詳盡真實的(de)(de)事例(li)和一(yi)系列令(ling)人膽戰心(xin)驚(jing)的(de)(de)數據強有力地證明了細節在(zai)(zai)企(qi)業(ye)管(guan)理(li)中(zhong)(zhong)的(de)(de)重要性。書中(zhong)(zhong)所(suo)強調的(de)(de)細節問(wen)題(ti)不僅僅是企(qi)業(ye)管(guan)理(li)問(wen)題(ti)，而是整個(ge)國家、整個(ge)社會普(pu)遍存在(zai)(zai)的(de)(de)問(wen)題(ti)。

　　有人說：“什(shen)么(me)是(shi)不簡(jian)(jian)單？把(ba)每一(yi)件簡(jian)(jian)單的事(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)好(hao)就(jiu)(jiu)是(shi)不簡(jian)(jian)單；什(shen)么(me)是(shi)不平(ping)(ping)凡(fan)(fan)？能把(ba)每一(yi)件平(ping)(ping)凡(fan)(fan)的事(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)好(hao)就(jiu)(jiu)是(shi)不平(ping)(ping)凡(fan)(fan)。它精辟的闡(chan)述了一(yi)個道理：想(xiang)成就(jiu)(jiu)一(yi)番事(shi)(shi)(shi)業，必(bi)須(xu)從簡(jian)(jian)單的事(shi)(shi)(shi)情做(zuo)(zuo)起，從細微之(zhi)處入手。養成關照小事(shi)(shi)(shi)，成就(jiu)(jiu)大(da)事(shi)(shi)(shi)的習慣(guan)。

　　《細(xi)(xi)節(jie)決定(ding)成(cheng)敗》第二(er)(er)部(bu)分中(zhong)關于(yu)上海地鐵(tie)二(er)(er)號(hao)(hao)線(xian)和(he)一(yi)號(hao)(hao)線(xian)的(de)差距，讓我們(men)對(dui)工(gong)作有(you)(you)一(yi)個更深的(de)反思。上海地鐵(tie)一(yi)號(hao)(hao)是德國人(ren)設計的(de)，看上去(qu)沒(mei)什么特別(bie)之(zhi)處，而中(zhong)國人(ren)設計的(de)二(er)(er)號(hao)(hao)線(xian)投入運營，才發現其(qi)中(zhong)有(you)(you)那么多(duo)的(de)細(xi)(xi)節(jie)被忽略了(le)。結果二(er)(er)號(hao)(hao)線(xian)的(de)成(cheng)本遠高于(yu)一(yi)號(hao)(hao)線(xian)，至今尚未實(shi)現收(shou)支平衡。

　　質量的(de)(de)(de)差別在于細(xi)節。要(yao)想(xiang)比(bi)別人優秀(xiu)只有(you)每一件小(xiao)事上比(bi)功(gong)夫。由于細(xi)節問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)高度重視而長盛不衰的(de)(de)(de)優秀(xiu)企業(ye)(ye)也不在少數。如中國的(de)(de)(de)海爾、聯想(xiang)，外國的(de)(de)(de)肯德基(ji)、麥當勞、豐(feng)田、奔(ben)馳等。這些企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)精(jing)(jing)細(xi)化管理(li)程(cheng)度之高，在一些人看來幾乎到了苛刻的(de)(de)(de)地步。但是正是他(ta)們(men)關注細(xi)節、把小(xiao)事做(zuo)細(xi)的(de)(de)(de)精(jing)(jing)神，才給(gei)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)帶來了信譽和(he)利益，才造就了他(ta)們(men)今天(tian)的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)和(he)地位(wei)。《愛情呼叫轉移》中寧靜(jing)為(wei)買一套房說要(yao)去4遍方可，多(duo)方面(mian)功(gong)能測試，這可真是細(xi)心到了極點。

　　《細節決定(ding)成(cheng)敗(bai)》一(yi)(yi)書中(zhong)(zhong)有這么一(yi)(yi)段(duan)話：“每(mei)(mei)個人所做的(de)(de)工(gong)作，都(dou)是(shi)由(you)一(yi)(yi)件(jian)件(jian)小事(shi)(shi)(shi)構成(cheng)的(de)(de)'……所有的(de)(de)成(cheng)功者(zhe)，他(ta)們與我(wo)們都(dou)做同樣簡單的(de)(de)小事(shi)(shi)(shi)，唯一(yi)(yi)有區(qu)別的(de)(de)是(shi)他(ta)們從不(bu)認為(wei)他(ta)們所做的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)是(shi)十分簡單的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)。”每(mei)(mei)一(yi)(yi)天，當我(wo)們日復一(yi)(yi)日地重復著瑣碎的(de)(de)工(gong)作時，禁不(bu)住(zhu)就會流露(lu)出怨天尤人的(de)(de)情(qing)緒，無法把(ba)工(gong)作當成(cheng)一(yi)(yi)種樂趣，只(zhi)是(shi)當作一(yi)(yi)種不(bu)得不(bu)受(shou)的(de)(de)苦役，因而工(gong)作中(zhong)(zhong)缺乏熱情(qing)，對事(shi)(shi)(shi)情(qing)只(zhi)能(neng)是(shi)敷(fu)衍了事(shi)(shi)(shi)，結果不(bu)但沒(mei)有提升自己，反而更加(jia)失(shi)敗(bai)。

　　小事成(cheng)(cheng)就大事，細節成(cheng)(cheng)就完美。生(sheng)活(huo)(huo)中的很(hen)多細節值(zhi)得回味和留戀(lian)，只要我們認真(zhen)對待生(sheng)活(huo)(huo)，那么一生(sheng)都是美好的。

細節成敗作文篇6

　　在我成長的旅途中，是(shi)(shi)多么希(xi)望自己(ji)能(neng)夠乘著夢想的帆船，駛向成功的彼岸。你(ni)知(zhi)道人的成功在于什么嗎?就(jiu)是(shi)(shi)在于——細(xi)節。細(xi)節，可以決定每個人是(shi)(shi)否成功。

　　你(ni)知道細(xi)節(jie)是什么嗎(ma)(ma)?細(xi)節(jie)就是把(ba)(ba)生活中每一(yi)(yi)件事(shi)做好，也就是說做事(shi)要(yao)認真對待，讓人得到滿意。你(ni)聽過海(hai)爾集團總裁張(zhang)瑞敏(min)的一(yi)(yi)句話嗎(ma)(ma)?“把(ba)(ba)每一(yi)(yi)件簡單的事(shi)做好就是不(bu)簡單，把(ba)(ba)每一(yi)(yi)件平(ping)凡(fan)的事(shi)做好就是不(bu)平(ping)凡(fan)。”在(zai)你(ni)的道路上有注重細(xi)節(jie)的人嗎(ma)(ma)?你(ni)想成(cheng)功嗎(ma)(ma)?你(ni)失敗(bai)過嗎(ma)(ma)?人生存在(zai)這世(shi)界(jie)上必定有成(cheng)功或失敗(bai)。正如“成(cheng)功乃失敗(bai)之母。”例(li)如：愛迪生，他發明電燈也有許多次的'失敗(bai)，但是經過細(xi)節(jie)而踏進成(cheng)功的道路。還有牛頓(dun)……

　　在我讀初一(yi)的(de)時(shi)候，我對身邊(bian)(bian)的(de)所(suo)有細(xi)(xi)節(jie)都(dou)忽略(lve)了。就在我身邊(bian)(bian)很(hen)(hen)多同學都(dou)很(hen)(hen)注重細(xi)(xi)節(jie)。例如：在做(zuo)衛生的(de)時(shi)候，他們把衛生做(zuo)得非常認真，從不馬虎(hu)。還有很(hen)(hen)多很(hen)(hen)多……因(yin)此，我們班獲得了“明星班級”的(de)榮譽。

　　你注重(zhong)細節(jie)嗎?我經過(guo)身邊的(de)事，我就逐漸(jian)懂(dong)得細節(jie)、注重(zhong)細節(jie)。細節(jie)決定成敗。讓我們一起走向成功的(de)道路，實(shi)現自己(ji)的(de)夢想吧!

細節成敗作文篇7

　　在生活中(zhong)很多事情(qing)是需(xu)要(yao)細(xi)心(xin)的(de)(de)去做的(de)(de)，而不是馬(ma)馬(ma)虎虎的(de)(de)做。俗話說細(xi)節決定(ding)成敗(bai)(bai)，這句(ju)話說的(de)(de)一點(dian)沒(mei)錯。就像在火箭上的(de)(de)一顆螺(luo)絲，如果工程師(shi)沒(mei)有擰(ning)好那(nei)個(ge)螺(luo)絲，那(nei)在發射的(de)(de)過程中(zhong)可能就會發生意外，所以說細(xi)節決定(ding)成敗(bai)(bai)。

　　一(yi)個(ge)人如果用細節(jie)(jie)來做(zuo)事(shi)，那(nei)他注(zhu)定會(hui)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)。如果他不(bu)(bu)注(zhu)重細節(jie)(jie)，那(nei)他可能會(hui)失敗(bai)。就(jiu)像當(dang)年哥(ge)倫布(bu)登陸美洲的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，當(dang)地的(de)(de)(de)(de)(de)土著人因(yin)為對日食月(yue)食有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)迷(mi)信，而(er)哥(ge)倫布(bu)利用這(zhe)一(yi)迷(mi)信來使他們屈服(fu)，而(er)哥(ge)倫布(bu)不(bu)(bu)就(jiu)抓住(zhu)了土著人的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)弱(ruo)點(dian)來進行反擊的(de)(de)(de)(de)(de)`。所以(yi)說細節(jie)(jie)真的(de)(de)(de)(de)(de)是可以(yi)決(jue)定很多(duo)(duo)事(shi)情的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)敗(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)。想(xiang)當(dang)年蘇聯的(de)(de)(de)(de)(de)飛船返航(hang)(hang)時卻因(yin)為降落(luo)傘打(da)不(bu)(bu)開，宇航(hang)(hang)員被困在了飛船里(li)而(er)導(dao)(dao)致了事(shi)故(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)發生就(jiu)是因(yin)為工程師的(de)(de)(de)(de)(de)工作疏(shu)忽而(er)導(dao)(dao)致了這(zhe)場事(shi)故(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)發生，所以(yi)說細節(jie)(jie)是多(duo)(duo)么重要啊！一(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)命(ming)運(yun)一(yi)件事(shi)情都會(hui)因(yin)為一(yi)個(ge)細節(jie)(jie)而(er)發生微(wei)妙(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)改變。

　　細(xi)節(jie)能表達一(yi)個(ge)人的性(xing)格(ge)特征，一(yi)個(ge)細(xi)節(jie)做的很到位(wei)的人，那么他做事一(yi)定很嚴(yan)謹，這使(shi)他能在社會(hui)上立足。

　　所(suo)以(yi)說細節也(ye)是重要之中。我們應該從(cong)小事做(zuo)起(qi)，從(cong)點點滴(di)(di)滴(di)(di)做(zuo)起(qi)。

細節成敗作文篇8

　　一(yi)(yi)(yi)位名人(ren)(ren)說得好：“播種(zhong)行為，收(shou)獲習(xi)慣(guan)(guan)(guan)；播種(zhong)習(xi)慣(guan)(guan)(guan)，收(shou)獲性格(ge)；播種(zhong)性格(ge)，收(shou)獲命運”。人(ren)(ren)的(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)(guan)(guan)就是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)潛意識。“如(ru)果讓你的(de)(de)(de)手下去送貨，你必須(xu)考慮5個(ge)(ge)細(xi)節(jie)(jie)(jie)，必須(xu)打7個(ge)(ge)電話；你的(de)(de)(de)業務人(ren)(ren)員訪問經(jing)銷商，未開口說話之前，必須(xu)做5件事(shi)；一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)戒煙規定，要(yao)經(jing)歷5個(ge)(ge)階段，做了(le)一(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)(de)細(xi)節(jie)(jie)(jie)，順(shun)理成(cheng)(cheng)章地全部實現戒煙；……”這(zhe)是(shi)說書中的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些案例(li)，這(zhe)些案例(li)充分說明了(le)當人(ren)(ren)做一(yi)(yi)(yi)件事(shi)情達(da)到一(yi)(yi)(yi)定熟練程(cheng)度后，就會變成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)潛意識，變成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)習(xi)慣(guan)(guan)(guan)。任何一(yi)(yi)(yi)項工程(cheng)，都可(ke)以(yi)分解成(cheng)(cheng)為無(wu)數個(ge)(ge)細(xi)節(jie)(jie)(jie)，無(wu)數個(ge)(ge)細(xi)節(jie)(jie)(jie)嚴(yan)格(ge)執行，使其變成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)習(xi)慣(guan)(guan)(guan)。細(xi)節(jie)(jie)(jie)就是(shi)習(xi)慣(guan)(guan)(guan)，優(you)秀也是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)習(xi)慣(guan)(guan)(guan)！汪中求說如(ru)何把(ba)細(xi)節(jie)(jie)(jie)做好，最重要(yao)的(de)(de)(de)，第(di)一(yi)(yi)(yi)是(shi)認(ren)識，第(di)二就是(shi)訓練。團(tuan)隊(dui)就是(shi)格(ge)式(shi)化(hua)，就是(shi)將(jiang)細(xi)節(jie)(jie)(jie)訓練成(cheng)(cheng)習(xi)慣(guan)(guan)(guan)。所謂(wei)的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)就是(shi)經(jing)過格(ge)式(shi)化(hua)的(de)(de)(de)模式(shi)，能夠(gou)達(da)到一(yi)(yi)(yi)定默契(qi)的(de)(de)(de)隊(dui)伍，否(fou)則只能叫烏(wu)合之眾(zhong)，而烏(wu)合之眾(zhong)是(shi)不可(ke)能有(you)戰斗力的(de)(de)(de)`。所以(yi)進(jin)入團(tuan)隊(dui)以(yi)后需(xu)要(yao)進(jin)行格(ge)式(shi)化(hua)，需(xu)要(yao)進(jin)行很多操(cao)作(zuo)規范的(de)(de)(de)培訓，必須(xu)非(fei)常嚴(yan)格(ge)的(de)(de)(de)要(yao)求格(ge)式(shi)化(hua)的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)，使大家久(jiu)而久(jiu)之形成(cheng)(cheng)我們的(de)(de)(de)工作(zuo)習(xi)慣(guan)(guan)(guan)。

　　一(yi)(yi)個(ge)個(ge)行(xing)之有效的(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)(xi)(xi)節和(he)關(guan)注(zhu)(zhu)離不(bu)開我(wo)們(men)(men)(men)公司全體員工(gong)(gong)(gong)(gong)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)反饋和(he)分析，只(zhi)(zhi)有我(wo)們(men)(men)(men)認(ren)真地(di)剖(pou)析，增加我(wo)們(men)(men)(men)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)細(xi)(xi)(xi)節關(guan)注(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)程度(du)，提出合理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革意見(jian)，進(jin)行(xing)行(xing)之有效的(de)(de)(de)(de)(de)優化改(gai)進(jin)，才(cai)能(neng)為我(wo)們(men)(men)(men)下次的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)積(ji)累(lei)經驗。工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)進(jin)和(he)創新(xin)正(zheng)是(shi)(shi)源自(zi)(zi)我(wo)們(men)(men)(men)對(dui)(dui)這些細(xi)(xi)(xi)節管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)深化，只(zhi)(zhi)有這樣，才(cai)能(neng)真正(zheng)做(zuo)(zuo)到我(wo)們(men)(men)(men)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)執行(xing)過程的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)提高。例如：每個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)安排有量化嗎(ma)？下屬匯報(bao)有核實嗎(ma)？一(yi)(yi)線員工(gong)(gong)(gong)(gong)有情緒管(guan)理(li)人員了(le)解(jie)嗎(ma)？競爭對(dui)(dui)手的(de)(de)(de)(de)(de)營銷活動記(ji)錄(lu)了(le)嗎(ma)？記(ji)錄(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)全嗎(ma)？搞大(da)型營銷活動時了(le)解(jie)幾位(wei)顧客(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)部表(biao)情？客(ke)戶回訪人員的(de)(de)(de)(de)(de)回訪記(ji)錄(lu)了(le)起止時間了(le)嗎(ma)？每一(yi)(yi)個(ge)電話都打(da)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)座機嗎(ma)？通話時面(mian)帶微笑(xiao)了(le)嗎(ma)？通話時的(de)(de)(de)(de)(de)身體坐得(de)端正(zheng)嗎(ma)？記(ji)錄(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)別字及(ji)時改(gai)正(zheng)了(le)嗎(ma)？記(ji)錄(lu)本非常(chang)整潔(jie)嗎(ma)？遇到不(bu)明(ming)白的(de)(de)(de)(de)(de)問題及(ji)時請教了(le)嗎(ma)？同(tong)樣的(de)(de)(de)(de)(de)問題絕沒有犯(fan)過第二(er)次嗎(ma)？……等等。做(zuo)(zuo)事就好(hao)比燒開水，99℃就是(shi)(shi)99℃，如果不(bu)再持續(xu)加溫，是(shi)(shi)永遠不(bu)能(neng)成為滾燙的(de)(de)(de)(de)(de)開水的(de)(de)(de)(de)(de)。所(suo)以我(wo)們(men)(men)(men)只(zhi)(zhi)有燒好(hao)每一(yi)(yi)個(ge)平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)1℃，在(zai)細(xi)(xi)(xi)節上(shang)精益求精，才(cai)能(neng)真正(zheng)達到沸騰的(de)(de)(de)(de)(de)效果。小事不(bu)可小看，細(xi)(xi)(xi)節彰顯魅力(li)(li)。當我(wo)們(men)(men)(men)學習時，學習別人的(de)(de)(de)(de)(de)專業，要(yao)注(zhu)(zhu)意多多觀其(qi)中的(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)(xi)(xi)節；當我(wo)們(men)(men)(men)集中精力(li)(li)，想在(zai)平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)崗位(wei)上(shang)創造更(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)價值時，就要(yao)心思細(xi)(xi)(xi)膩，從點滴做(zuo)(zuo)起，以認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)做(zuo)(zuo)好(hao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗位(wei)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)件(jian)小事，以認(ren)真負責的(de)(de)(de)(de)(de)心態對(dui)(dui)待每個(ge)細(xi)(xi)(xi)節。讓我(wo)們(men)(men)(men)做(zuo)(zuo)事都＂燒好(hao)每一(yi)(yi)個(ge)平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)１℃＂，最終達到成功的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)！

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細節成敗作文10-23