那些燦爛的細節作文

時間：2025-08-06 08:05:20 細節我要投稿

那些燦爛的細節作文

　　在日(ri)常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文(wen)吧(ba)，作文(wen)是經過(guo)人的思想(xiang)考慮和語言組織，通過(guo)文(wen)字來表達一個主題意義的記敘方法。相(xiang)信很多(duo)朋友都對(dui)寫作文(wen)感(gan)到(dao)非常苦惱吧(ba)，下面是小編為大家收集(ji)的那些燦爛的細節作文(wen)，僅供參考，希(xi)望能夠幫助到(dao)大家。

那些燦爛的細節作文

那些燦爛的細節作文1

　　那天是我去(qu)濮陽(yang)的前一天，窗外(wai)傾(qing)盆而下的大雨擊打著窗戶，心也如(ru)風中殘燭般(ban)搖擺(bai)不定。

　　父(fu)母(mu)都在(zai)幫我(wo)(wo)整(zheng)(zheng)理(li)行李，“一會兒你(ni)(ni)(ni)叔(shu)會帶(dai)你(ni)(ni)(ni)走。”我(wo)(wo)盯(ding)著(zhu)窗外發呆，“噢。”他(ta)們動(dong)作放慢了點(dian)，也許是快整(zheng)(zheng)理(li)完了，“你(ni)(ni)(ni)好(hao)歹整(zheng)(zheng)理(li)下著(zhu)裝(zhuang)啊，給你(ni)(ni)(ni)叔(shu)一個(ge)好(hao)印象，在(zai)那里重新開(kai)始(shi)。”我(wo)(wo)瞥了他(ta)一眼，默默地將身(shen)上的(de)(de)衣服捋整(zheng)(zheng)齊。“真是的(de)(de)，看看你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)樣子，真讓(rang)人放不下心。”他(ta)走過(guo)來，輕輕地將我(wo)(wo)的(de)(de)衣領(ling)整(zheng)(zheng)好(hao)，看著(zhu)他(ta)的(de)(de)臉(lian)，我(wo)(wo)想此后及時我(wo)(wo)們能再相見呢，你(ni)(ni)(ni)沒(mei)有想過(guo)我(wo)(wo)嗎(ma)？如果想過(guo)，你(ni)(ni)(ni)又(you)為什(shen)么要將我(wo)(wo)送走呢？

　　沉默了(le)許久，他緩慢地(di)、帶(dai)著一(yi)絲沙啞地(di)說(shuo)：“或許這幾年，我(wo)真的(de)(de)對你(ni)(ni)太嚴厲了(le)，總是(shi)(shi)想(xiang)要你(ni)(ni)做到(dao)最好，卻(que)從(cong)未顧及過你(ni)(ni)，希望你(ni)(ni)不(bu)要恨我(wo)，我(wo)真的(de)(de)一(yi)切都(dou)是(shi)(shi)為你(ni)(ni)好。”他舔了(le)舔的(de)(de)干癟的(de)(de)嘴唇，又(you)繼續說(shuo)：“我(wo)以前一(yi)直想(xiang)要你(ni)(ni)留在(zai)我(wo)身邊(bian)，但(dan)現(xian)在(zai)才明白，你(ni)(ni)不(bu)可能永遠都(dou)在(zai)我(wo)身邊(bian)的(de)(de)，一(yi)切都(dou)是(shi)(shi)會(hui)變(bian)的(de)(de)。你(ni)(ni)就像一(yi)只鳥(niao)，明明誕生在(zai)土地(di)上，卻(que)永遠都(dou)不(bu)滿足，總是(shi)(shi)向更高的(de)(de)天空飛翔。但(dan)我(wo)又(you)是(shi)(shi)多(duo)么希望你(ni)(ni)又(you)能再(zai)飛回家，再(zai)看一(yi)眼(yan)。”他流淚了(le)，一(yi)個四十多(duo)的(de)(de)大男人流淚了(le)，就如同窗外(wai)的(de)(de)雨。

　　我(wo)(wo)現在隨(sui)叔(shu)叔(shu)在回家的(de)(de)(de)(de).巴(ba)士上，窗(chuang)外(wai)的(de)(de)(de)(de)大雨依舊不停，像潑像倒。叔(shu)叔(shu)抽起一(yi)根煙，吐出一(yi)圈(quan)圈(quan)的(de)(de)(de)(de)煙卷(juan)，將我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)臉埋(mai)藏在煙霧(wu)之中。他(ta)緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)抓著(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)手(shou)，就(jiu)(jiu)像以前父(fu)母抓著(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)手(shou)一(yi)樣，“今后你就(jiu)(jiu)跟我(wo)(wo)在一(yi)起生活(huo)了(le)，放輕松。”就(jiu)(jiu)像在以前我(wo)(wo)依靠著(zhu)父(fu)母，現在我(wo)(wo)又要(yao)依靠我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)叔(shu)叔(shu)了(le)嗎？為什么依賴(lai)別人的(de)(de)(de)(de)這種感覺(jue)總(zong)是(shi)讓人這么不舒服呢？我(wo)(wo)用力抽出他(ta)的(de)(de)(de)(de)手(shou)，在他(ta)一(yi)臉驚(jing)訝(ya)中說，“叔(shu)，我(wo)(wo)還是(shi)一(yi)個人生活(huo)吧，我(wo)(wo)是(shi)一(yi)只鳥呀，終有一(yi)天要(yao)遠走高飛的(de)(de)(de)(de)，不會再跟你一(yi)起。”我(wo)(wo)撥開了(le)眼前的(de)(de)(de)(de)煙卷(juan)，再次看向窗(chuang)外(wai)。

　　雨已經停了，月光皎潔且明亮，照(zhao)射在地上的(de)水波(bo)中(zhong)，凌(ling)凌(ling)波(bo)光折(zhe)射入心田(tian)，讓人身心清(qing)爽，看清(qing)心中(zhong)的(de)路。

那些燦爛的細節作文2

　　當我(wo)游覽在記憶的長河中時，總能看見一(yi)些(xie)燦爛的細(xi)節，這些(xie)細(xi)節牽引著我(wo)，重回那(nei)段時光……

　　我想(xiang)起那難忘的(de)小學生活，那寫不完的(de)作業，老師(shi)那恨(hen)鐵不成鋼的(de)怒(nu)火(huo)，同學們(men)一張(zhang)張(zhang)純真的(de)笑臉(lian)，學校廣播(bo)中一句“同學們(men)，下課時間到了(le)”，我們(men)便躁動起來，這(zhe)些仿佛還是昨天發生的(de)事情一樣。

　　當(dang)陽(yang)光灑在(zai)我(wo)的(de)臉上，炙熱(re)的(de)心越(yue)來(lai)越(yue)激動時，當(dang)清晨媽媽的(de)一(yi)句慰問，或是夢中一(yi)句“遲(chi)到啦，快起(qi)(qi)床(chuang)”把我(wo)驚醒時，我(wo)想起(qi)(qi)那一(yi)張(zhang)張(zhang)和藹(ai)的(de)笑臉，那一(yi)次(ci)次(ci)安撫著(zhu)哭鬧的(de)孩(hai)子事情永遠(yuan)都做不完，但是從來(lai)沒(mei)有任(ren)何怨言的(de)母親。

　　當東(dong)風又一(yi)(yi)次(ci)掠過(guo)，繁榮的春天(tian)又一(yi)(yi)次(ci)到來(lai)時，當父親領(ling)著(zhu)我(wo)(wo)去春天(tian)的田(tian)野中(zhong)自由的玩耍，或是心情不好時，身(shen)旁的一(yi)(yi)句“沒事，有我(wo)(wo)在(zai)”在(zai)耳語(yu)，我(wo)(wo)想起(qi)那一(yi)(yi)次(ci)次(ci)拍我(wo)(wo)手背的溫暖的大(da)手，那一(yi)(yi)次(ci)次(ci)在(zai)我(wo)(wo)背后支持(chi)著(zhu)我(wo)(wo)的父親。

　　當窗(chuang)外兒(er)童的(de)歡笑聲傳(chuan)入我(wo)的(de)耳中，當我(wo)又(you)想起(qi)那一個個小學的(de)身(shen)影時，我(wo)想起(qi)年幼(you)時，幾個孩子自由自在(zai)的(de)奔跑(pao)著(zhu)，夕陽陪伴著(zhu)他們的(de)影子，在(zai)光照的(de)折射下，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)小……

　　還記得(de)在(zai)(zai)校慶的(de)日子，我在(zai)(zai)臺(tai)上拼命的(de)演(yan)出，喜歡的(de)人在(zai)(zai)臺(tai)下笑出眼淚的(de)那(nei)種幸福感。一次(ci)次(ci)從礦泉水(shui)中倒出“武器”，潑在(zai)(zai)那(nei)些熟悉的(de)面容上，嬉笑打鬧的(de)我的(de).同學……

　　而當我(wo)看見(jian)窗(chuang)外兒童的(de)歡笑(xiao)聲(sheng)傳(chuan)向(xiang)藍天，給藍天增加一份熟悉的(de)顏(yan)色時，我(wo)想起童年(nian)時那些玩(wan)伴(ban)，就在(zai)我(wo)起身準(zhun)備(bei)去(qu)找他們玩(wan)耍時，才猛然想起，曾經(jing)在(zai)一起呆著的(de)伙伴(ban)，如(ru)今都已(yi)經(jing)各(ge)奔(ben)東西去(qu)了……

　　這些細節(jie)我(wo)(wo)始終無法將他們(men)(men)忘記，盡管不刻意的(de)(de)去想，也有(you)那一(yi)個個的(de)(de)動作，一(yi)次次的(de)(de)細節(jie)，一(yi)股股暖流從(cong)我(wo)(wo)腦海中瘋狂涌(yong)動著。這些事印在我(wo)(wo)的(de)(de)心中，已(yi)經成了我(wo)(wo)身體(ti)的(de)(de)一(yi)部分，我(wo)(wo)無法拒絕(jue)他們(men)(men)，也不可能拒絕(jue)他們(men)(men)。

　　那些(xie)燦爛的細(xi)節，就(jiu)讓(rang)我把它作為珍(zhen)寶(bao)永遠(yuan)珍(zhen)藏吧！

那些燦爛的細節作文3

　　你(ni)以尺講臺，指點著我(wo)心中的江山，你(ni)領著我(wo)，在(zai)學(xue)習中行走，低吟淺唱，你(ni)那一(yi)切燦爛的細節(jie)，融進(jin)了(le)一(yi)句“老(lao)師，你(ni)好。”驚風飄白日，光景西馳(chi)流。又一(yi)年，你(ni)的多少記憶(yi)，印入我(wo)心。

　　剛(gang)入初中，那(nei)次(ci)考試，手(shou)(shou)中的(de)(de)(de)(de)筆一(yi)(yi)如我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)茫然。“快點(dian)(dian)，快點(dian)(dian)，來(lai)不及(ji)了。”身(shen)后(hou)(hou)一(yi)(yi)個聲(sheng)音以一(yi)(yi)種(zhong)聽不懂的(de)(de)(de)(de)方言催促(cu)著。抬頭(tou)一(yi)(yi)看，那(nei)張圓臉就在視野中，圓睜(zheng)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛中，帶著一(yi)(yi)種(zhong)溫(wen)柔的(de)(de)(de)(de)怒意，把我(wo)(wo)微揚的(de)(de)(de)(de)頭(tou)逼了回(hui)來(lai)，你就站(zhan)在我(wo)(wo)身(shen)邊看著我(wo)(wo)，背(bei)后(hou)(hou)有(you)著灼燒(shao)般的(de)(de)(de)(de)刺痛，夢夢幻幻地聽著你略有(you)沙啞的(de)(de)(de)(de)`聲(sheng)音喚(huan)著我(wo)(wo)，那(nei)是你第一(yi)(yi)次(ci)如此接(jie)近地與(yu)我(wo)(wo)交流。寬大(da)的(de)(de)(de)(de)考場(chang)，流過的(de)(de)(de)(de)時間在一(yi)(yi)瞬凍結，只剩下手(shou)(shou)中的(de)(de)(de)(de)筆，“刷(shua)刷(shua)”，以及(ji)你目(mu)光所及(ji)“刷(shua)刷(shua)”……那(nei)一(yi)(yi)剎那(nei)，筆尖(jian)與(yu)陽光同(tong)樣燦爛(lan)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走上(shang)講(jiang)臺，進行我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課前(qian)演講(jiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)你(ni)(ni)(ni)高舉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錄像(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相機下(xia)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)所(suo)措，同(tong)學們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)光(guang)，相機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幽光(guang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看不(bu)(bu)(bu)見(jian)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臉，望不(bu)(bu)(bu)穿(chuan)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)，不(bu)(bu)(bu)知(zhi)曉你(ni)(ni)(ni)以如何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表情(qing)，看著(zhu)眼(yan)前(qian)這位(wei)學生。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最終快(kuai)步(bu)下(xia)臺一(yi)(yi)眼(yan)便見(jian)識了你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)光(guang)，帶(dai)這些溫柔(rou)(rou)，帶(dai)著(zhu)笑意，向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)點了點頭，一(yi)(yi)下(xia)子我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)血液沸騰(teng)開了，一(yi)(yi)種真心(xin)而出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興奮(fen)和喜悅，顯出(chu)心(xin)底，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回(hui)首(shou)望向你(ni)(ni)(ni)，正(zheng)值陽光(guang)燦爛(lan)，將你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黑(hei)發(fa)染得(de)紅褐，將你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)白發(fa)染得(de)赤紅，陽光(guang)仿佛(fo)也嘈雜(za)起(qi)來，“唰(shua)唰(shua)”。就(jiu)那(nei)一(yi)(yi)眼(yan)看穿(chuan)了時光(guang)，就(jiu)那(nei)一(yi)(yi)瞬，凝成了揮之(zhi)不(bu)(bu)(bu)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細節。你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫柔(rou)(rou)總(zong)給予我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)快(kuai)樂，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴厲總(zong)會給與我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)激勵。辦公室(shi)(shi)里，一(yi)(yi)束柔(rou)(rou)黃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)燈(deng)光(guang)，照亮(liang)了一(yi)(yi)張(zhang)面(mian)孔(kong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)失魂落魄，壓抑著(zhu)悲涼(liang)；你(ni)(ni)(ni)面(mian)無表情(qing)，壓抑著(zhu)怒火——而窗外是(shi)同(tong)學歸家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影。你(ni)(ni)(ni)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說了許多，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)覺得(de)心(xin)好(hao)痛，滾燙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)血液從心(xin)臟流出(chu)，悲傷(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)血液回(hui)流到心(xin)臟。依稀記(ji)得(de)，末了，你(ni)(ni)(ni)囑咐著(zhu)：“時候不(bu)(bu)(bu)早，快(kuai)走，回(hui)家去。”便又投入了繁忙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中，夜色已深(shen)月亮(liang)已明，走出(chu)教室(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勸戒仍在(zai)耳邊，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才發(fa)現，原來，你(ni)(ni)(ni)仍是(shi)那(nei)個雷(lei)厲風行中透著(zhu)暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師，一(yi)(yi)瞬間，在(zai)辦公室(shi)(shi)中積攢(zan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚奔涌而出(chu)，就(jiu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個人(ren)，在(zai)校(xiao)園漆黑(hei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路上(shang)，一(yi)(yi)束柔(rou)(rou)黃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)燈(deng)光(guang)，照亮(liang)了一(yi)(yi)張(zhang)面(mian)孔(kong)，默(mo)默(mo)抽泣，無數復雜(za)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感堵(du)在(zai)胸口(kou)，回(hui)首(shou)望去，日光(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)燦爛(lan)，辦公室(shi)(shi)中燈(deng)光(guang)燦爛(lan)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)光(guang)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臉，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)中同(tong)樣(yang)燦爛(lan)。你(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)直在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)中，以筆(bi)，批(pi)閱(yue)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)，筆(bi)觸之(zhi)聲“唰(shua)唰(shua)”。

　　你在我(wo)的(de)記(ji)憶中，是(shi)笑(xiao)，是(shi)暖，溫柔我(wo)心，你在我(wo)記(ji)憶中，有(you)淚，是(shi)愛(ai)，溶淚入心終成暖。老師你的(de)一(yi)舉(ju)一(yi)動(dong)的(de)細節(jie)，永遠(yuan)燦爛、美好。

那些燦爛的細節作文4

　　書桌前，我在腦海中搜(sou)尋著(zhu)，搜(sou)尋著(zhu)能震撼(han)心靈的(de)細節。一束皎潔的(de)月(yue)光(guang)照進(jin)來，那個揉著(zhu)太陽(yang)穴的(de)身(shen)影(ying)又(you)浮現了，牽(qian)引著(zhu)我的(de)思緒飄(piao)向了那個夜晚。

　　昏暗的(de)(de)臥(wo)室里，臺燈(deng)下的(de)(de)我(wo)(wo)在(zai)題海中暢(chang)游，書桌(zhuo)上(shang)的(de)(de)鐘表滴(di)滴(di)答答的(de)(de)響著，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)經(jing)(jing)意(yi)間(jian)撇(pie)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)眼，時針已經(jing)(jing)在(zai)慢(man)(man)慢(man)(man)靠近11了(le)(le)(le) ，這道有些難度的(de)(de)數(shu)學題還沒有解(jie)出(chu)(chu)來(lai)。腦海中掠過一(yi)(yi)個(ge)又(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)定理，突然(ran)一(yi)(yi)個(ge)影子出(chu)(chu)現在(zai)了(le)(le)(le)桌(zhuo)子上(shang)，嚇得我(wo)(wo)“呀”了(le)(le)(le)一(yi)(yi)聲(sheng) 。猛然(ran)回(hui)頭，看到了(le)(le)(le)媽(ma)媽(ma)拿(na)著我(wo)(wo)的(de)(de)外套正準備往我(wo)(wo)身上(shang)披，聽到我(wo)(wo)的(de)(de)叫(jiao)聲(sheng)，她的(de)(de)手猛然(ran)頓了(le)(le)(le)一(yi)(yi)下，不(bu)(bu)(bu)自然(ran)的(de)(de)把衣服給(gei)披在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)肩(jian)上(shang)，小聲(sheng)說:“別感(gan)冒了(le)(le)(le)。”我(wo)(wo)的(de)(de)'思路隨之被打斷了(le)(le)(le)。這道題我(wo)(wo)做(zuo)不(bu)(bu)(bu)出(chu)(chu)來(lai)本來(lai)就著急(ji)，媽(ma)媽(ma)又(you)(you)來(lai)煩我(wo)(wo) ，我(wo)(wo)皺了(le)(le)(le)一(yi)(yi)下眉(mei)頭，瞪了(le)(le)(le)媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)眼，回(hui)過頭繼(ji)續思考。媽(ma)媽(ma)悄無(wu)聲(sheng)息的(de)(de)出(chu)(chu)去了(le)(le)(le)。

　　我的(de)(de)(de)(de)(de)腦子(zi)飛快的(de)(de)(de)(de)(de)轉著(zhu)(zhu)，筆(bi)飛速(su)的(de)(de)(de)(de)(de)在紙(zhi)(zhi)上畫著(zhu)(zhu)，寫(xie)著(zhu)(zhu)，陪著(zhu)(zhu)我的(de)(de)(de)(de)(de)只有(you)皎潔的(de)(de)(de)(de)(de)月光和筆(bi)尖劃過(guo)(guo)(guo)紙(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)“嚓嚓”聲。大約過(guo)(guo)(guo)了(le)20分鐘，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)又(you)進來(lai)了(le)，她好像怕我又(you)嚇(xia)著(zhu)(zhu)，就從我旁邊走過(guo)(guo)(guo)來(lai)，把一(yi)杯熱水放在了(le)桌(zhuo)子(zi)上，下面壓了(le)一(yi)張(zhang)小紙(zhi)(zhi)條(tiao)。我撇了(le)一(yi)眼，無意中發(fa)現了(le)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)因對洗衣粉(fen)過(guo)(guo)(guo)敏而(er)起了(le)一(yi)層(ceng)小疙瘩的(de)(de)(de)(de)(de)手，心忽然被什么(me)揪了(le)一(yi)下，那(nei)感覺卻(que)是(shi)稍縱即逝。我快速(su)掃了(le)一(yi)眼那(nei)張(zhang)紙(zhi)(zhi)條(tiao)，“喝(he)點水吧(ba)，別太累了(le)。”上面的(de)(de)(de)(de)(de)字清秀干(gan)凈，我卻(que)無意欣賞，繼續我的(de)(de)(de)(de)(de)思考。

　　不(bu)一(yi)(yi)會(hui)兒(er)，她(ta)又進來了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)徹底(di)煩了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，皺著眉(mei)頭(tou)對她(ta)吼(hou)道:“不(bu)到半(ban)個(ge)小(xiao)(xiao)時進來三次了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)不(bu)是小(xiao)(xiao)屁(pi)孩了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，不(bu)會(hui)累著自己，你(ni)快去(qu)睡(shui)覺吧。”剎那間她(ta)束手無措，神情恍惚，眼中掠過(guo)一(yi)(yi)絲心疼，轉過(guo)身，嘆了(le)(le)(le)(le)(le)(le)口(kou)氣，出了(le)(le)(le)(le)(le)(le)房間，順手給我(wo)掩上了(le)(le)(le)(le)(le)(le)門。不(bu)知又過(guo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)多久(jiu)，終于把題解出來了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)長舒了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)口(kou)氣。抬頭(tou)看(kan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)看(kan)鐘表，已經(jing)快十二點了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。收起作業，正(zheng)準備去(qu)洗臉，突然發(fa)(fa)現客(ke)廳的燈(deng)(deng)還亮(liang)著，一(yi)(yi)開門，看(kan)到媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)蜷在沙發(fa)(fa)上，身上蓋了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)床(chuang)小(xiao)(xiao)被子，左手揉著太陽穴(xue)，聽到開門聲，她(ta)趕(gan)緊放下手，快速掀開被子，起身愧疚地對我(wo)說:“剛(gang)才打擾到你(ni)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)對不(bu)起。不(bu)早(zao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，快去(qu)睡(shui)吧。”“嗯(ng)，你(ni)也(ye)快去(qu)睡(shui)吧，以后別(bie)再(zai)等(deng)我(wo)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。”我(wo)洗漱(shu)完，回到臥室，躺下，熄燈(deng)(deng)。一(yi)(yi)會(hui)兒(er)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)臥室里的燈(deng)(deng)也(ye)隨之熄滅了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。皎潔(jie)的月光透過(guo)窗簾的縫隙伴我(wo)入(ru)眠。

　　隔壁臥室里，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)咳嗽聲把我(wo)(wo)拉回(hui)了現(xian)實。我(wo)(wo)心中(zhong)不(bu)禁一顫:媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)無奈的(de)(de)眼(yan)神，粗糙的(de)(de)雙(shuang)手，無聲的(de)(de)腳步，蜷縮的(de)(de)的(de)(de)身影，甚至媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)紙條連同那夜的(de)(de)月色一起早已融(rong)入我(wo)(wo)的(de)(de)腦海。沒有什么驚天地泣鬼神震撼人心的(de)(de)大事，這一切的(de)(de)小(xiao)小(xiao)細(xi)節喚醒了我(wo)(wo)的(de)(de)靈魂，剎(cha)那間，一切都變得如星光般絢麗，如驕陽般燦爛。

那些燦爛的細節作文5

　　父愛如酒(jiu)，酒(jiu)里釀著“謊(huang)言”，而我卻能(neng)品到愛的(de)深厚。

　　傍(bang)晚天際的(de)白光慢慢褪成淺絳(jiang)，泛出(chu)一絲酡紅。整個房屋彌(mi)漫著獅子頭的(de)香(xiang)(xiang)味(wei)，越(yue)(yue)聞越(yue)(yue)近，越(yue)(yue)聞越(yue)(yue)香(xiang)(xiang)。全(quan)家人分(fen)享著那(nei)盤(pan)干脆(cui)爽口的(de)肉丸(wan)，還不時地享受著留在嘴(zui)角的(de)余(yu)味(wei)。不一會兒(er)，這些肉丸(wan)只剩最后一塊，似乎等候(hou)我們(men)的(de)“爭搶”。“快吃了(le)它吧！”只見(jian)，父(fu)親指(zhi)著肉丸(wan)對我說(shuo)道。“爸，你吃吧。”“我已經飽(bao)了(le)，涼了(le)就不好吃了(le)。”說(shuo)著，父(fu)親將那(nei)肉丸(wan)夾進了(le)我的(de).碗中(zhong)。

　　這小(xiao)小(xiao)的謊言(yan)何嘗不是(shi)深厚的愛(ai)？

　　父愛(ai)如酒，酒里釀著“嘮叨”，而我卻能(neng)品到愛(ai)的簡(jian)明。

　　那(nei)瞬間，在記憶的(de)(de)深處，氤氳成旖旎的(de)(de)香——今天要期末(mo)考試了(le)(le)，為了(le)(le)讓我(wo)能在考場(chang)有良好的(de)(de)狀態，父(fu)親早(zao)已對我(wo)進(jin)行心理疏導(dao)。“你(ni)的(de)(de)復習資(zi)料都(dou)裝好了(le)(le)沒？各種文具(ju)什么的(de)(de)都(dou)不要忘記帶，尤其是數(shu)學(xue)的(de)(de)尺具(ju)。”正吃(chi)飯時(shi)，正聽(ting)父(fu)親又(you)在嘮叨著。他不放心，又(you)把(ba)書包翻出來檢查了(le)(le)一遍(bian)。“爸，放心吧，我(wo)都(dou)準備好了(le)(le)。”我(wo)說。

　　在這絮絮叨叨的(de)話語中，蘊(yun)含的(de)不(bu)正是簡明的(de)愛？

　　父愛(ai)如酒(jiu)，酒(jiu)里釀(niang)著“嚴厲”，而(er)我卻品到了多許的甜味。

　　“身體挺直！”“腿(tui)部的(de)(de)(de)動作(zuo)又錯了(le)……”父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)“訓斥”聲、“嘆(tan)息”聲一直縈繞在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)耳旁。學習游(you)(you)泳已(yi)有(you)(you)八天(tian)之久，依舊不會(hui)游(you)(you)泳，時而還會(hui)嗆水。站在(zai)岸(an)邊的(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)，早(zao)已(yi)看(kan)不下去(qu)了(le)，一直在(zai)旁邊教導著(zhu)我(wo)(wo)(wo)。回到岸(an)上，只(zhi)聽，父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)指責我(wo)(wo)(wo)道：“學游(you)(you)泳，重(zhong)在(zai)動作(zuo)的(de)(de)(de)準確。你這樣只(zhi)知求速度，是不可能學會(hui)的(de)(de)(de)！還有(you)(you)，你只(zhi)剩兩(liang)節課的(de)(de)(de)時間(jian)了(le)。”頓時，我(wo)(wo)(wo)感(gan)受到父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)罕見的(de)(de)(de)嚴(yan)厲。我(wo)(wo)(wo)站在(zai)岸(an)邊，思索著(zhu)。

　　在這嚴厲的話語(yu)中，難道不(bu)是關心于我(wo)的教誨(hui)嗎？

　　父愛(ai)如(ru)酒(jiu)，需要我們細細地品(pin)嘗(chang)。有時(shi)候，這酒(jiu)越品(pin)越香甜；那些(xie)燦爛的細節，在我眼中也越來越顯著……

那些燦爛的細節作文6

　　當涼爽(shuang)的秋風(feng)開始驅逐夏日，開學季(ji)也隨(sui)之(zhi)(zhi)來臨，一群小學生打(da)鬧著(zhu)從我面前經(jing)過，我盯著(zhu)他們(men)遠(yuan)去的背影，思緒也不禁隨(sui)之(zhi)(zhi)飄向(xiang)了遠(yuan)方。

　　我(wo)(wo)想起(qi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)小學(xue)生(sheng)活。我(wo)(wo)想起(qi)那空曠的(de)(de)(de)校(xiao)道，站在(zai)榆樹蔭(yin)下值(zhi)日(ri)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)；我(wo)(wo)看見校(xiao)園(yuan)花壇里百花爭艷的(de)(de)(de)景象，一株月季花亭(ting)亭(ting)玉立在(zai)花壇中(zhong)間，它們(men)像高(gao)傲的(de)(de)(de)天鵝俯視(shi)著(zhu)無名(ming)小花們(men)；我(wo)(wo)看見操(cao)場(chang)上清晨(chen)的(de)(de)(de)露(lu)水，赤著(zhu)腳踩在(zai)上面(mian)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)。

　　我(wo)想(xiang)起人(ren)來人(ren)往的(de)(de)樓道，那上面布滿了(le)歲月的(de)(de)痕跡；我(wo)聽見嚴肅可怕的(de)(de)辦公(gong)室(shi)傳來老(lao)師憤怒(nu)的(de)(de)訓斥聲，看(kan)見老(lao)師因(yin)生氣(qi)而滿臉通紅的(de)(de)樣子；那奇丑(chou)無比(bi)的(de)(de)校服，喧鬧(nao)的(de)(de)教(jiao)室(shi)，同學(xue)們玩鬧(nao)的(de)(de)起哄聲，汗流浹背(bei)的(de)(de)夏日，放晚(wan)學(xue)時的(de)(de)夕陽……一點(dian)一點(dian)都(dou)像(xiang)放電影一般映在我(wo)的(de)(de)腦海里(li)。

　　小學，它(ta)充滿著我的`回憶(yi)。

　　在那寬廣的操場(chang)，我(wo)將自己無數(shu)的小心(xin)思埋藏在那里；在那擁(yong)擠(ji)狹(xia)窄的教室(shi)里，我(wo)也曾享受同(tong)學們熱烈(lie)的掌聲和仰(yang)慕的目光；當那悅耳的下課鈴聲響起，我(wo)曾拿起課桌(zhuo)中(zhong)的水(shui)杯(bei)拉著朋友往一樓飲(yin)水(shui)機狂奔；在那赤(chi)紅的跑道(dao)上，我(wo)曾心(xin)底(di)暗罵(ma)過體育老師。

　　那最后的六一慶典，我(wo)(wo)有幸上臺為我(wo)(wo)最敬愛的老師送(song)上鮮花(hua)；在陰沉(chen)的雨天，我(wo)(wo)曾心情像它一樣郁悶——為沒有帶(dai)傘而暗(an)自(zi)發愁(chou)；同(tong)學們趴(pa)在起(qi)滿(man)霧氣的玻璃窗前想(xiang)著(zhu)各自(zi)的心思(si)；在充滿(man)淚(lei)水(shui)的告(gao)別中(zhong)，我(wo)(wo)們牽著(zhu)手逐漸(jian)地消(xiao)失在夕陽下(xia)。

　　我始終忘不(bu)了(le)，老師(shi)叫人出去談話的(de)(de)情形(xing)，一顆心跳(tiao)到了(le)嗓子(zi)眼，老師(shi)陰沉著臉，她的(de)(de)腳步一步步都踩在我的(de)(de)心上。可這(zhe)場“暴風雨”終究還是來臨了(le)。

　　“私下說(shuo)了(le)孫老師(shi)的都給我(wo)站起來！”

　　一個字一個字的(de)都(dou)砸(za)在了(le)(le)我(wo)的(de)心(xin)上，我(wo)慢吞(tun)吞(tun)地(di)站(zhan)了(le)(le)起來(lai)，然(ran)而(er)身(shen)后(hou)還有(you)烏(wu)泱(yang)烏(wu)泱(yang)一大片人，肯定(ding)是免不了(le)(le)一頓(dun)教育(yu)！而(er)我(wo)，身(shen)為班干(gan)部(bu)卻沒有(you)以身(shen)作則制止(zhi)他們，反倒加(jia)入了(le)(le)進(jin)去。那(nei)天(tian)放學，路邊的(de)小(xiao)花兒垂喪著頭(tou)，我(wo)湊過去，輕輕將(jiang)它(ta)向上抬，心(xin)里想：它(ta)也和我(wo)一樣因犯錯而(er)愧疚(jiu)地(di)低(di)下了(le)(le)頭(tou)嗎？記得那(nei)次，是我(wo)第一次寫檢討書(shu)……

　　我向往未來(lai)，活在當下，卻更想留在那(nei)些燦爛的細節(jie)里(li)。

那些燦爛的細節作文7

　　隨著時(shi)代的變遷，人們(men)逐(zhu)漸習(xi)慣(guan)了快(kuai)(kuai)生活，像一(yi)只(zhi)急速(su)旋(xuan)轉的陀(tuo)螺一(yi)樣忙(mang)忙(mang)碌碌地(di)度過每一(yi)天。生活節奏(zou)的加快(kuai)(kuai)讓新事(shi)物(wu)如(ru)雨后竹筍般出現(xian)，讓人目不暇接，因此很少有人能(neng)夠放慢節奏(zou)，尋(xun)找生活中那(nei)些(xie)微(wei)不足(zu)道的細(xi)節。而那(nei)些(xie)細(xi)節往(wang)往(wang)是最能(neng)夠體現(xian)人性光輝的事(shi)情。

　　就(jiu)在(zai)幾(ji)(ji)個月(yue)之(zhi)前的(de)(de)暑假，我獨(du)自一(yi)人來到(dao)了(le)圖書(shu)館(guan)里，準備在(zai)書(shu)海中(zhong)放松身心。那(nei)時正值暴(bao)雨天氣，臺風在(zai)圖書(shu)館(guan)外呼嘯而(er)去，仿佛要將大(da)(da)樹連根拔(ba)起，有(you)許多(duo)行人見雨勢過(guo)大(da)(da)，便來到(dao)圖書(shu)館(guan)中(zhong)躲雨。圖書(shu)館(guan)的(de)(de)大(da)(da)門開(kai)開(kai)合合，來往的(de)(de)人絡繹不(bu)(bu)絕。然而(er)，這也導致了(le)圖書(shu)館(guan)門口的(de)(de)那(nei)片地板上(shang)經常帶有(you)行人泥濘的(de)(de)足跡(ji)，將一(yi)位年過(guo)花甲的(de)(de)保(bao)潔(jie)員(yuan)辛苦(ku)(ku)拖(tuo)干凈(jing)的(de)(de)地再次變臟。因此那(nei)位保(bao)潔(jie)員(yuan)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)辛辛苦(ku)(ku)苦(ku)(ku)地拖(tuo)了(le)好幾(ji)(ji)遍(bian)。幾(ji)(ji)遍(bian)過(guo)后，年邁的(de)(de)他他早已開(kai)始喘著粗氣。

　　外面的雨稍微小(xiao)了(le)點，來往的人也(ye)變少了(le)。趁著一(yi)個沒(mei)有(you)人進來的時機，那(nei)位保潔員(yuan)又彎著腰，氣喘吁吁地(di)將門口的那(nei)片地(di)板拖了(le)一(yi)遍。混(hun)有(you)雨水(shui)與泥沙的地(di)板在他拖完之后，變得十分潔凈，不帶有(you)一(yi)絲雜(za)質(zhi)，那(nei)位保潔員(yuan)，也(ye)累的在旁邊(bian)蹲了(le)下來。

　　忽(hu)然(ran)，外面(mian)一陣大風吹過，大雨再(zai)次傾盆而下。這時(shi)，又(you)有一位(wei)行(xing)(xing)人(ren)想要來(lai)(lai)圖(tu)書館(guan)內躲雨。他推開(kai)了(le)(le)圖(tu)書館(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大門(men)(men)(men)，本來(lai)(lai)想直(zhi)接踏入，卻看到了(le)(le)那(nei)(nei)干凈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地板(ban)和旁邊(bian)累到蹲下休(xiu)息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保(bao)潔員。他又(you)看了(le)(le)看自(zi)己泥濘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鞋子，便又(you)退了(le)(le)出去，拿起圖(tu)書館(guan)門(men)(men)(men)外用來(lai)(lai)裝(zhuang)雨傘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)袋(dai)(dai)子套在(zai)腳上，重新(xin)推開(kai)門(men)(men)(men)走(zou)了(le)(le)進(jin)(jin)來(lai)(lai)。那(nei)(nei)位(wei)保(bao)潔員聽到有人(ren)進(jin)(jin)來(lai)(lai)，便連忙(mang)站起來(lai)(lai)，拿起拖(tuo)把準備(bei)繼續拖(tuo)。等他站起來(lai)(lai)，看到那(nei)(nei)位(wei)行(xing)(xing)人(ren)腳下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)塑料袋(dai)(dai)時(shi)，先(xian)是(shi)愣了(le)(le)一下，然(ran)后又(you)對那(nei)(nei)個行(xing)(xing)人(ren)露出感激的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑容。后來(lai)(lai)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)看到了(le)(le)之前那(nei)(nei)位(wei)行(xing)(xing)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做法也紛紛效仿。于是(shi)雖(sui)然(ran)圖(tu)書館(guan)門(men)(men)(men)口人(ren)來(lai)(lai)人(ren)往，那(nei)(nei)兒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地板(ban)依舊一塵不染。保(bao)潔員臉上綻放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑容越來(lai)(lai)越燦爛。在(zai)他耳中，這個塑料袋(dai)(dai)摩擦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沙沙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音，就是(shi)最動人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音符。

　　在樓上看書的(de)(de)我目(mu)睹了這(zhe)一幕，被這(zhe)個小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)卻(que)又溫暖(nuan)的(de)(de)'細(xi)節(jie)(jie)所感(gan)(gan)動(dong)(dong)，我感(gan)(gan)動(dong)(dong)于那位(wei)保(bao)潔員的(de)(de)兢兢業業，也感(gan)(gan)動(dong)(dong)于那位(wei)行(xing)人的(de)(de)體貼(tie)與珍惜(xi)他(ta)人的(de)(de)勞動(dong)(dong)成果(guo)的(de)(de)善良。而生活中，撿垃圾的(de)(de)小(xiao)(xiao)朋(peng)友，扶老人過馬路的(de)(de)姐姐，都是身邊的(de)(de)美好。這(zhe)些小(xiao)(xiao)事也許(xu)會(hui)被人們(men)忽視，但(dan)是正是這(zhe)樣一點一滴(di)的(de)(de)細(xi)節(jie)(jie)才使社會(hui)充(chong)滿愛與感(gan)(gan)動(dong)(dong)，折射(she)出人們(men)最燦爛(lan)的(de)(de)美好光芒。

那些燦爛的細節作文8

　　生活中(zhong)(zhong)有(you)許許多多的細節，有(you)些細節使你(ni)感(gan)動，有(you)些使你(ni)意味深(shen)長(chang)，也(ye)有(you)一些讓你(ni)至今(jin)都無法從腦海中(zhong)(zhong)抹去……

　　場景一

　　清晨，窗外。

　　一位(wei)老(lao)婆婆，騎著一輛破舊(jiu)的(de)自(zi)行車(che)(che)(che)從(cong)我的(de)窗(chuang)前(qian)經(jing)過，車(che)(che)(che)前(qian)的(de)籃子里(li)放著鮮(xian)(xian)花(hua)，自(zi)行車(che)(che)(che)經(jing)過的(de)地方(fang)就會留下芳(fang)香(xiang)。我將(jiang)頭探出窗(chuang)外(wai)，望著老(lao)婆婆慢慢地將(jiang)車(che)(che)(che)停在樹下，隨即拿出準備好(hao)的(de)鮮(xian)(xian)花(hua)，開(kai)始(shi)叫賣。

　　“賣(mai)花了，賣(mai)花了。”

　　“這花怎么(me)賣(mai)？”

　　“一塊錢(qian)三束(shu)，剛摘的，可香了！”老婆(po)婆(po)笑嘻嘻地回答著(zhu)。

　　我(wo)(wo)心里(li)癢癢的，跑出門(men)去，打算買一束(shu)鮮花。在拿(na)鮮花的時候，老婆(po)婆(po)先將(jiang)手擦凈，然后小(xiao)心翼翼地從(cong)車籃子里(li)拿(na)出一束(shu)鮮花遞給我(wo)(wo)，老婆(po)婆(po)的臉上滿(man)是(shi)笑容。我(wo)(wo)付完(wan)錢，便(bian)轉身離開。腦海(hai)里(li)卻是(shi)老婆(po)婆(po)的微笑。

　　一(yi)陣清(qing)風吹過，那花香便在我的身邊彌漫開來(lai)，飄向這條街的每一(yi)個(ge)角落(luo)……

　　場景二

　　黃昏，夕陽下。

　　一對老(lao)夫婦(fu)(fu)坐在(zai)搖椅上，老(lao)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)拿著(zhu)一張報紙(zhi)閱讀著(zhu)，老(lao)奶(nai)奶(nai)則在(zai)一旁(pang)織著(zhu)毛衣，他們(men)旁(pang)邊(bian)的(de)(de)桌子上放(fang)著(zhu)一臺收(shou)音機，里面唱(chang)著(zhu)的(de)(de)是京(jing)劇，他倆樂呵呵地笑著(zhu)。忽的(de)(de)一陣風(feng)，吹散了老(lao)婦(fu)(fu)人的(de)(de)頭發(fa)(fa)，老(lao)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)像(xiang)意(yi)識到了什么，放(fang)下(xia)手中的(de)(de)報紙(zhi)，用(yong)手梳(shu)理著(zhu)老(lao)婦(fu)(fu)人的(de)(de)頭發(fa)(fa)。老(lao)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)的(de)(de)那雙粗糙的(de)(de)手，穿(chuan)過老(lao)奶(nai)奶(nai)銀白的(de)(de)發(fa)(fa)絲，就像(xiang)穿(chuan)過歲月的(de)(de)滄桑。老(lao)奶(nai)奶(nai)依舊織著(zhu)毛衣，臉(lian)上的(de)(de)笑容變得更加燦爛。夕陽下(xia)，這顯得那么的(de)(de)溫馨與祥和。

　　太陽漸漸落山(shan)，他們倆也收(shou)拾(shi)好了東西，進屋去(qu)了，不久，屋內便(bian)亮起了黃(huang)暈的.光……

　　場景三

　　深夜，月光下。

　　母(mu)親悄(qiao)悄(qiao)地從門外進來，將一個削好(hao)的(de)蘋果放在(zai)(zai)我(wo)的(de)桌邊，“別(bie)忘了(le)吃。”我(wo)回頭(tou)(tou)望(wang)著母(mu)親，忽然間發現她的(de)頭(tou)(tou)上又多了(le)些(xie)(xie)許(xu)銀白(bai)，那白(bai)色在(zai)(zai)月光的(de)照耀下，十分顯眼(yan)。母(mu)親是因為我(wo)而(er)勞累的(de)，我(wo)心(xin)里不(bu)免有些(xie)(xie)愧疚。我(wo)點點頭(tou)(tou)，對母(mu)親說(shuo)“你也早點休息吧。”母(mu)親沒說(shuo)什么，又悄(qiao)悄(qiao)的(de)出去(qu)了(le)。

　　夜依(yi)舊靜悄悄的，但是我的心卻久久不能平靜……

　　其實，我們的(de)生活就被包裹在這(zhe)些細節當中，它們就像泥土(tu)一樣，雖然(ran)很普通，但(dan)正(zheng)是在這(zhe)些泥土(tu)的(de)呵(he)護(hu)下，我們的(de)生命中才能開出燦爛之花(hua)……

那些燦爛的細節作文9

　　夏日(ri)的烈(lie)陽灑(sa)向大(da)地，窗外(wai)蟬鳴(ming)聒噪。風(feng)將梧桐樹葉吹得沙沙作響，一束陽光(guang)透過窗外(wai)的綠蔭不偏不倚(yi)打在課桌上，海棠花(hua)的清(qing)香順(shun)著風(feng)飄來(lai)，我(wo)的思緒早已被那風(feng)帶向了(le)遠方……

　　小學(xue)的(de)教學(xue)樓前有一片空(kong)地(di)。幾(ji)棵標直漂亮的(de)梧桐(tong)樹在(zai)陽(yang)光(guang)的(de)照(zhao)射(she)下投下幾(ji)片陰影，在(zai)炎(yan)炎(yan)的(de)夏日里成(cheng)了最(zui)好的(de)遮陽(yang)傘。兩棵海棠樹栽在(zai)中央，成(cheng)了學(xue)校一道絢麗(li)的(de)風景線。教室里，同學(xue)們的(de)喧鬧很嘈雜，時不時引起大片的(de)笑(xiao)聲。待上課鈴(ling)聲響起時，又恢復了寧靜。

　　放(fang)在(zai)桌面上的(de)(de)(de)試(shi)卷(juan)，課桌里的(de)(de)(de)書本，講臺上的(de)(de)(de)戒(jie)尺，老師那(nei)中氣(qi)十足的(de)(de)(de)'聲音。一(yi)切(qie)都(dou)是(shi)那(nei)么的(de)(de)(de)真切(qie)，那(nei)燦爛的(de)(de)(de)細節浮(fu)現在(zai)眼前，在(zai)那(nei)最后一(yi)個(ge)六(liu)一(yi)，卻又仿佛就發生在(zai)昨日。

　　那(nei)日(ri)的(de)天氣很(hen)好，天空(kong)中成群的(de)白云和飛過的(de)鳥兒(er)。寬大的(de)舞臺，絢彩的(de)燈光。我們在那(nei)齊聚，使那(nei)大片的(de)空(kong)地也(ye)變得擁(yong)擠起來(lai)，從教學樓(lou)往下望去，只看得見黑壓壓的(de)一片。

　　當(dang)主持人(ren)走上臺時，喧鬧的(de)場所難得有了(le)(le)片刻的(de)安靜。熾熱的(de)風撫過(guo)面頰，陽(yang)光(guang)似(si)乎也(ye)在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)刻變得更明亮了(le)(le)些(xie)。老(lao)師們圍成一(yi)個圈，聚在(zai)(zai)不(bu)遠處(chu)暢聊(liao)，時不(bu)時傳來的(de)笑聲突顯他們此刻的(de)愉悅，在(zai)(zai)以往(wang)這(zhe)都是(shi)難得的(de)情景。幾(ji)只不(bu)知名(ming)的(de)鳥兒站立在(zai)(zai)梧桐樹的(de)枝頭，觀望這(zhe)盛大的(de)場面，嘰嘰喳喳交(jiao)談(tan)聲成了(le)(le)最好(hao)的(de)背景音(yin)樂(le)。見沒人(ren)看(kan)到(dao)這(zhe)邊的(de)情況，我(wo)也(ye)變魔術(shu)似(si)的(de)掏出一(yi)顆糖果(guo)，撕開七(qi)彩的(de)包裝，含(han)在(zai)(zai)嘴里(li)細細品嘗。

　　輕快的(de)琴聲，激情的(de)鼓聲，舞(wu)動的(de)衣(yi)裙(qun)。隨(sui)著(zhu)時(shi)間的(de)推移(yi)，當陽光漸漸黯淡下(xia)來時(shi)，當舞(wu)臺上的(de)音(yin)樂切換(huan)時(shi)，當我(wo)一次又一次看時(shi)間環(huan)顧(gu)四(si)周時(shi)，人群也躁(zao)動了起來。

　　我盼望(wang)著(zhu)快點(dian)結束(shu)(shu)，但(dan)又不舍就這(zhe)樣結束(shu)(shu)。六年(nian)的(de)時(shi)間不短，但(dan)一年(nian)級開學的(de)那(nei)天(tian)又仿佛在(zai)昨天(tian)。

　　我(wo)透(tou)過(guo)人群看(kan)向后方的(de)操場(chang)，仿佛(fo)又看(kan)見(jian)了那(nei)奔跑飛揚的(de)白(bai)色身影，那(nei)時少年(nian)的(de)身上發著光。那(nei)些燦(can)爛的(de)細節(jie)隨著記憶在相機咔嚓的(de)一聲封存進了照片里。

　　那一刻夕陽照射在照片上(shang)，給照片的四周鍍上(shang)了金邊。照片里(li)的我們就像我看見的一句最美的話——人間驕陽正(zheng)好，風過林梢，彼時正(zheng)當年少。

那些燦爛的細節作文10

　　我(wo)總(zong)以為爸爸不關心我(wo)，只知(zhi)道監(jian)視我(wo)學習。其(qi)實(shi)不然，那些燦爛的(de)細節讓(rang)我(wo)感到一位盡職(zhi)盡責的(de)父親對兒(er)子的(de)愛(ai)。

　　曾經(jing)我(wo)(wo)以為他(ta)(ta)像一(yi)個高智能監控，恨不得(de)二(er)十四小時盯著(zhu)我(wo)(wo)學習。手機、游戲，連同(tong)一(yi)切都掌控在他(ta)(ta)的手里。我(wo)(wo)越(yue)追求，他(ta)(ta)越(yue)阻攔，我(wo)(wo)和他(ta)(ta)如天使與惡魔般(ban)對立著(zhu)。

　　直到那(nei)天晚上，他悄悄走入我的房(fang)間，拍(pai)拍(pai)我的肩(jian)，“時(shi)間不早(zao)了，洗(xi)(xi)洗(xi)(xi)睡(shui)吧，明天再思考。”我看著(zhu)他，他卻盯著(zhu)我的數學題。我起(qi)身，到陽臺拿毛巾，不經意(yi)地一瞟(piao)，只見父親穿著(zhu)睡(shui)衣，佝僂(lou)地坐(zuo)在(zai)桌前，他的背(bei)影被燈光拉得很(hen)長很(hen)長……

　　洗(xi)完(wan)澡(zao)，吃(chi)完(wan)水果，我吃(chi)驚地發現父親還在桌(zhuo)上寫著(zhu)什么。走過(guo)去，父親迎面(mian)遞上一張紙條，上面(mian)密密麻麻地寫著(zhu)那道我思考已久的(de)(de)題目的(de)(de)解題過(guo)程。我突(tu)然想起那被(bei)拉長(chang)的(de)(de)父親的(de)(de)背影(ying)。

　　夜里，細(xi)雨(yu)連(lian)綿(mian)，不知受了什么(me)事情的刺激，我總是睡不著，隨(sui)著一陣細(xi)碎的腳步聲(sheng)，門開了，我的心猛(meng)然一緊，閉上眼睛(jing)。

　　“你去看(kan)看(kan)他睡著(zhu)了沒有”一個熟悉的聲音，是(shi)爸爸？

　　“睡(shui)了”媽媽也(ye)小聲(sheng)說道，“背上有(you)(you)沒有(you)(you)汗(han)？”“有(you)(you)點(dian)汗(han)，要(yao)不要(yao)把暖氣調低點(dian)？”“你調吧，我去給他倒點(dian)水(shui)，他夜里起來會(hui)口(kou)渴！”爸爸說著離開了。

　　夜靜得出(chu)奇(qi)，只(zhi)有父母的(de)說話聲。“那個望遠鏡他不是想要很(hen)久了嗎，給他買吧(ba)！”“但(dan)很(hen)貴啊(a)”“沒關系，我下星期多(duo)加(jia)點班！”

　　我(wo)的鼻子(zi)一酸，一股(gu)暖意涌上心頭，眼淚止不住流出眼眶(kuang)，流過(guo)面頰，順著耳邊流到(dao)枕頭上。或許是因(yin)(yin)為(wei)得到(dao)了(le)夢寐以求的望遠鏡(jing)，或許也是因(yin)(yin)為(wei)爸爸的'付出吧！

　　從(cong)此，我在(zai)爸爸身(shen)上(shang)發現了以前從(cong)未關注的細(xi)節，或(huo)是雨里的一把傘，或(huo)是為我煮上(shang)一碗愛吃的面條，它們在(zai)我成長的道路上(shang)熠熠生輝，如春光般溫暖(nuan)著我的心。

那些燦爛的細節作文11

　　驀然回首，恰(qia)好(hao)你(ni)還(huan)在(zai)，你(ni)我都還(huan)好(hao)。

　　生活中的(de)(de)花兒與糖果，都藏在(zai)一點(dian)一點(dian)的(de)(de)細節中，等(deng)你來，你來的(de)(de)那天，它(ta)們會散發著燦爛(lan)的(de)(de)光，花兒已(yi)開，風景剛好(hao)。

　　我最喜歡冬日(ri)里的(de)(de)包子鋪，老板娘疊(die)著(zhu)一屜又一屜的(de)(de)包子，白色的(de)(de)霧氣升騰飄進云間，溫暖的(de)(de)熱氣撲(pu)面而來，正(zheng)好打在寒冷(leng)中瑟瑟發(fa)抖的(de)(de)身子上。

　　小學門口有一家小籠包(bao)(bao)，我最愛吃。從街東搬到街西，十幾(ji)年了，一點(dian)兒沒變。老板(ban)娘還(huan)是那個(ge)老板(ban)娘，包(bao)(bao)子(zi)還(huan)是那個(ge)包(bao)(bao)子(zi)，熱氣還(huan)是那個(ge)熱氣。早(zao)上上學時去吃包(bao)(bao)子(zi)，在不(bu)算得(de)很亮的(de)早(zao)晨，溫(wen)熱的(de)白色(se)霧氣始終不(bu)變。老板(ban)娘搬下(xia)一屜包(bao)(bao)子(zi)，又摘下(xia)手(shou)套，熟練地把包(bao)(bao)子(zi)裝(zhuang)進小袋子(zi)里。

　　這時我注意(yi)到她(ta)的(de)手(shou)，那是(shi)一雙很紅的(de)手(shou)，似(si)乎是(shi)被蒸籠燙的(de)通紅，還留有(you)以前被燙傷(shang)的(de)痕(hen)跡，一層厚厚的(de)老繭覆蓋上(shang)她(ta)的(de)手(shou)指(zhi)，彎彎曲曲又(you)僵(jiang)硬(ying)，又(you)笨拙，但這樣(yang)粗糙的(de)大手(shou)在(zai)和(he)面(mian)時卻能靈巧無比。硬(ying)邦邦的(de)指(zhi)甲縫里(li)還留有(you)面(mian)渣(zha)，這是(shi)一雙不是(shi)很美麗的(de).手(shou)，但這卻又(you)是(shi)一雙燦爛(lan)的(de)手(shou)。

　　就是這雙手給冬日里(li)帶(dai)來(lai)(lai)溫暖(nuan)，我不禁有點(dian)想要脫口而出“謝(xie)謝(xie)”，謝(xie)謝(xie)你，為(wei)同學們(men)的早餐帶(dai)來(lai)(lai)方便，為(wei)冬日帶(dai)來(lai)(lai)溫暖(nuan)，為(wei)生活帶(dai)來(lai)(lai)燦(can)爛(lan)。

　　我還看到(dao)過(guo)一(yi)(yi)(yi)雙手(shou)，那是(shi)一(yi)(yi)(yi)雙老師(shi)的(de)(de)手(shou)，那雙秀巧的(de)(de)手(shou)握住粉筆，像舞蹈一(yi)(yi)(yi)樣(yang)上下(xia)舞動，留下(xia)剛勁有(you)力的(de)(de)字，留下(xia)源遠流長的(de)(de)文化。那是(shi)一(yi)(yi)(yi)雙很年輕很年輕的(de)(de)手(shou)，明明可以白嫩而皎潔(jie)，現在(zai)卻(que)干燥又粗(cu)糙，有(you)時粘滿(man)了厚厚的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)層白色的(de)(de)粉筆灰，手(shou)指(zhi)的(de)(de)兩側(ce)被也被磨下(xia)了繭子(zi)(zi)，但那繭子(zi)(zi)卻(que)像是(shi)蝴(hu)蝶一(yi)(yi)(yi)般，飄(piao)飛在(zai)手(shou)指(zhi)兩側(ce)。老師(shi)們(men)從不在(zai)意手(shou)上的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)層又一(yi)(yi)(yi)層的(de)(de)粉筆灰，他們(men)只(zhi)是(shi)輕拍兩下(xia)，又拾起粉筆，繼續耕耘(yun)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)未(wei)來。

　　我也真(zhen)的好想謝謝老師，他們就像(xiang)是在如(ru)落(luo)雪(xue)般(ban)的粉筆(bi)灰(hui)中站立的騎士，捍衛孩子們的夢。

　　我見過好(hao)多好(hao)多的(de)(de)手(shou)(shou)：外賣小哥的(de)(de)手(shou)(shou)，他(ta)(ta)們(men)送上溫暖的(de)(de)早餐；在田中耕作的(de)(de)農民，他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)手(shou)(shou)捧著肥沃的(de)(de)泥土(tu)；手(shou)(shou)握手(shou)(shou)術刀的(de)(de)醫生(sheng)，他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)手(shou)(shou)盡力挽回著人們(men)的(de)(de)生(sheng)命；還有在車流(liu)中指揮交通(tong)的(de)(de)警察(cha)，因為他(ta)(ta)們(men)生(sheng)活才更加(jia)燦爛。這些燦爛的(de)(de)細節都開成了一朵(duo)花，像糖(tang)果一樣甜蜜(mi)，在生(sheng)活中倘(tang)佯。

那些燦爛的細節作文12

　　細節(jie)就像(xiang)(xiang)像(xiang)(xiang)銀河(he)里(li)的(de)星星，像(xiang)(xiang)大海里(li)的(de)一條(tiao)魚，大自然中的(de)一株花草，像(xiang)(xiang)森(sen)林里(li)的(de)一棵樹，毫不(bu)起眼，但驀然回首之時，才會(hui)發現，它曾(ceng)在(zai)你的(de)生(sheng)命(ming)中像(xiang)(xiang)煙花一樣(yang)綻放，讓你去發現美好(hao)，感受真(zhen)情(qing)。

　　盛(sheng)夏里(li)，蟬(chan)鳴中，愛意無聲。

　　正午的(de)(de)(de)太陽(yang)火辣辣的(de)(de)(de)，莊稼(jia)耷拉著(zhu)腦袋，風帶著(zhu)熱氣吹(chui)拂地面，頭上(shang)(shang)的(de)(de)(de)汗珠(zhu)順著(zhu)臉(lian)頰滴落(luo)。燥熱的(de)(de)(de)躺(tang)在(zai)床上(shang)(shang)，翻(fan)來(lai)覆去(qu)，難以入眠，她悄(qiao)無聲(sheng)息地走進房間，拿(na)著(zhu)一(yi)把(ba)蒲扇，坐在(zai)床邊，眉眼間帶著(zhu)溫柔(rou)，輕(qing)輕(qing)煽動扇子，頓時，一(yi)股涼風襲來(lai)，讓燥熱的(de)(de)(de)`心(xin)逐(zhu)漸平復。直到沉沉地入睡(shui)，她才(cai)悄(qiao)然離開。不(bu)知(zhi)是她的(de)(de)(de)原因，這一(yi)覺我睡(shui)得格外(wai)安穩。

　　生活中，無意間，深沉(chen)如(ru)海。

　　我(wo)(wo)(wo)早(zao)(zao)上一(yi)直有賴床的習慣，所以上學(xue)時總(zong)是(shi)急匆(cong)匆(cong)的，無(wu)論(lun)我(wo)(wo)(wo)怎(zen)么(me)(me)(me)提(ti)醒她(ta)(ta)，她(ta)(ta)總(zong)是(shi)晚五至十分鐘(zhong)才叫我(wo)(wo)(wo)起來，她(ta)(ta)總(zong)是(shi)會忘(wang)記時間，我(wo)(wo)(wo)一(yi)直以為是(shi)她(ta)(ta)起晚了(le)(le)。一(yi)次，我(wo)(wo)(wo)起得早(zao)(zao)了(le)(le)些，發現早(zao)(zao)餐已經放在(zai)了(le)(le)桌上，她(ta)(ta)蹲在(zai)門(men)口擺弄著什么(me)(me)(me)，我(wo)(wo)(wo)輕輕地走近(jin)，發現她(ta)(ta)在(zai)給整理鞋柜。她(ta)(ta)很投入，連我(wo)(wo)(wo)走到了(le)(le)她(ta)(ta)背后她(ta)(ta)都(dou)(dou)沒發覺。我(wo)(wo)(wo)鼻子一(yi)酸(suan)，那刻我(wo)(wo)(wo)才知道(dao)，媽媽其實每天都(dou)(dou)起得那么(me)(me)(me)早(zao)(zao)，為我(wo)(wo)(wo)準(zhun)備早(zao)(zao)餐。

　　細雨中(zhong)，意料外(wai)，淚滿眼眶。

　　一(yi)(yi)個灰(hui)暗的(de)(de)(de)雨(yu)天，街上的(de)(de)(de)行(xing)(xing)人匆匆離去(qu)。路(lu)旁的(de)(de)(de)柳樹低(di)聳(song)著(zhu)頭(tou)，在(zai)雨(yu)中微不足道。我在(zai)屋檐下躲雨(yu)，靜(jing)靜(jing)凝視著(zhu)灰(hui)沉的(de)(de)(de)天空(kong)。一(yi)(yi)個衣衫襤褸的(de)(de)(de)乞丐映入眼中。他(ta)(ta)披著(zhu)破(po)舊衣服，一(yi)(yi)頭(tou)蓬亂(luan)無比的(de)(de)(de)頭(tou)發被雨(yu)澆得濕透。那(nei)臉龐(pang)削瘦(shou)粗(cu)糙，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)腳光(guang)著(zhu)，走(zou)在(zai)冰冷的(de)(de)(de)馬路(lu)上，一(yi)(yi)拐(guai)一(yi)(yi)拐(guai)地行(xing)(xing)走(zou)著(zhu)。儼然像(xiang)一(yi)(yi)只(zhi)瘦(shou)小無助的(de)(de)(de)鳥(niao)兒。突然間，他(ta)(ta)挪(nuo)移(yi)的(de)(de)(de)步伐(fa)停住了(le)，低(di)頭(tou)看了(le)看，那(nei)是一(yi)(yi)個易拉罐(guan)，靜(jing)靜(jing)地躺在(zai)馬路(lu)上。他(ta)(ta)怔(zheng)了(le)怔(zheng)，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地彎下他(ta)(ta)瘦(shou)弱的(de)(de)(de)背部，伸出那(nei)雙干癟得像(xiang)樹枝般的(de)(de)(de)手，小心(xin)翼翼地撿起它。他(ta)(ta)拿(na)著(zhu)那(nei)只(zhi)易拉罐(guan)，向前挪(nuo)移(yi)，將它放進垃圾箱(xiang)里，然后拖著(zhu)瘦(shou)弱的(de)(de)(de)身軀，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地消失(shi)在(zai)朦朧的(de)(de)(de)煙雨(yu)中。

　　向前(qian)奔跑的(de)我們(men)，在生(sheng)活中，不要忘(wang)了，回頭(tou)看(kan)看(kan)，那不禁意間的(de)細節，會在心中綻放，帶(dai)給你前(qian)進的(de)動力(li)與勇氣。

那些燦爛的細節作文13

　　每一個小細節(jie)，都(dou)是關(guan)鍵，不(bu)要以為這只(zhi)是微不(bu)足道的小事情，但是它有(you)時卻(que)能(neng)釀成(cheng)(cheng)大禍。正所謂(wei)，一滴水可以折射出整個太陽。只(zhi)有(you)時時刻刻對小事重視(shi)和負責(ze)的人(ren)，才能(neng)做成(cheng)(cheng)大事。

　　全(quan)球只有(you)6家大型(xing)迪(di)士尼樂(le)園(yuan)，其(qi)中最成功的(de)，要(yao)(yao)數日本東(dong)(dong)京(jing)(jing)的(de)迪(di)士尼樂(le)園(yuan)了。讓(rang)我們(men)來(lai)看看他(ta)們(men)是(shi)(shi)如何做到(dao)(dao)年(nian)參觀量1700萬人次的(de)。在這(zhe)里，連掃(sao)地的(de)員(yuan)(yuan)工也要(yao)(yao)經過嚴格的(de)培(pei)訓。掃(sao)帚(zhou)有(you)三種：一種是(shi)(shi)用(yong)來(lai)掃(sao)紙屑(xie)的(de);一種是(shi)(shi)用(yong)來(lai)扒樹葉(xie)的(de);還(huan)有(you)一種是(shi)(shi)用(yong)來(lai)撣灰塵(chen)的(de)'。在培(pei)訓課上，老師(shi)會(hui)(hui)專門(men)示(shi)范這(zhe)3種掃(sao)帚(zhou)的(de)用(yong)法。怎樣(yang)使(shi)用(yong)刮(gua)紙屑(xie)的(de)掃(sao)帚(zhou)才(cai)能將紙屑(xie)刮(gua)得一干二(er)凈;怎樣(yang)使(shi)用(yong)扒樹葉(xie)的(de)掃(sao)帚(zhou)，才(cai)不會(hui)(hui)讓(rang)樹葉(xie)亂跑;怎樣(yang)使(shi)用(yong)撣灰塵(chen)的(de)掃(sao)帚(zhou)，才(cai)不會(hui)(hui)讓(rang)灰塵(chen)滿(man)(man)天飛。這(zhe)里的(de)每位員(yuan)(yuan)工還(huan)要(yao)(yao)接受照(zhao)相(xiang)培(pei)訓，學習全(quan)世界(jie)最先進的(de)數碼相(xiang)機的(de)拍照(zhao)技(ji)術，因為游(you)(you)客可能會(hui)(hui)帶最新(xin)的(de)相(xiang)機來(lai)這(zhe)里游(you)(you)玩，如果游(you)(you)客請員(yuan)(yuan)工幫(bang)忙照(zhao)相(xiang)，而(er)員(yuan)(yuan)工不會(hui)(hui)使(shi)用(yong)新(xin)款相(xiang)機的(de)話(hua)，就不能讓(rang)顧客滿(man)(man)意。除(chu)此之外，東(dong)(dong)京(jing)(jing)迪(di)士尼還(huan)對(dui)員(yuan)(yuan)工進行(xing)抱小(xiao)孩，包(bao)尿布的(de)培(pei)訓。因為游(you)(you)客可能需要(yao)(yao)員(yuan)(yuan)工幫(bang)忙照(zhao)顧一下小(xiao)孩。若是(shi)(shi)員(yuan)(yuan)工不會(hui)(hui)抱小(xiao)孩，動(dong)作不規范，那么不僅無法為游(you)(you)客提供(gong)服務，甚至還(huan)會(hui)(hui)給游(you)(you)客帶來(lai)麻(ma)煩(fan)。東(dong)(dong)京(jing)(jing)迪(di)士尼正是(shi)(shi)在對(dui)這(zhe)些點滴小(xiao)事的(de)培(pei)訓中，讓(rang)員(yuan)(yuan)工們(men)體會(hui)(hui)到(dao)(dao)了責任的(de)重要(yao)(yao)，因而(er)員(yuan)(yuan)工們(men)在工作中，會(hui)(hui)更加用(yong)心地為游(you)(you)客服務。由此，東(dong)(dong)京(jing)(jing)迪(di)士尼才(cai)名揚天下。

　　幾(ji)千(qian)前(qian)之前(qian)，古人便告訴(su)我(wo)們(men)，“失之毫厘，謬以(yi)千(qian)里(li)”，可見對細(xi)節的重(zhong)要性(xing)。我(wo)們(men)可以(yi)用西方流(liu)傳的一(yi)(yi)(yi)首民謠做形象(xiang)的說(shuo)明：“丟(diu)失一(yi)(yi)(yi)個釘(ding)子，壞(huai)了(le)一(yi)(yi)(yi)只蹄(ti)鐵。壞(huai)了(le)一(yi)(yi)(yi)只蹄(ti)鐵，折了(le)一(yi)(yi)(yi)匹(pi)戰(zhan)(zhan)(zhan)馬(ma)。折了(le)一(yi)(yi)(yi)匹(pi)戰(zhan)(zhan)(zhan)馬(ma)，傷(shang)了(le)一(yi)(yi)(yi)位騎士(shi)。傷(shang)了(le)一(yi)(yi)(yi)位騎士(shi)，輸了(le)一(yi)(yi)(yi)場戰(zhan)(zhan)(zhan)斗(dou)。輸了(le)一(yi)(yi)(yi)場戰(zhan)(zhan)(zhan)斗(dou)，亡(wang)了(le)一(yi)(yi)(yi)個國(guo)家”。這個國(guo)家便為不注意細(xi)節而付出了(le)慘痛的代(dai)價。

　　其實(shi)，細節是(shi)一把雙刃劍(jian)，做好(hao)了(le)就會有好(hao)結(jie)果，做壞了(le)就會有壞結(jie)果。把它應用到人(ren)(ren)生中，你會發現：一件微不(bu)足道的(de)小事，可以(yi)讓你平步青云，也(ye)可以(yi)將你打入地(di)獄永(yong)不(bu)翻身(shen)。所以(yi)，不(bu)要(yao)(yao)看不(bu)起自己(ji)做的(de)小事。因為(wei)在(zai)(zai)這(zhe)個世(shi)界上，哪怕(pa)要(yao)(yao)弄(nong)明白最簡單(dan)的(de)事，也(ye)需要(yao)(yao)認真思考才(cai)能做好(hao)。那(nei)些成功人(ren)(ren)士(shi)、成功企(qi)業(ye)，之所以(yi)勝出別人(ren)(ren)許多，就是(shi)因為(wei)他們在(zai)(zai)細節上做的(de)比別人(ren)(ren)更完美。

那些燦爛的細節作文14

　　當春日(ri)的一(yi)縷微風拂過臉頰(jia)，當秋日(ri)的一(yi)片枯葉靜靜的飄下(xia)，當夕陽西下(xia)蜘蛛重新(xin)織好了(le)網……我(wo)常(chang)常(chang)會想(xiang)起那一(yi)個又一(yi)個燦爛的細節！

　　我(wo)想(xiang)起(qi)那(nei)在空中(zhong)畫出完(wan)美弧線的(de)(de)籃球，我(wo)想(xiang)起(qi)了，鮮紅(hong)的(de)(de)紅(hong)領(ling)巾，飄落(luo)的(de)(de)桂花，沙地上的(de)(de)腳(jiao)印，綠(lv)皮的(de)(de)操場，被老(lao)師打紅(hong)的(de)(de)手掌，甚至那(nei)難以(yi)下咽的(de)(de)食堂飯。我(wo)的(de)(de).思緒似乎是又(you)被帶回了從前，我(wo)看(kan)見(jian)冬日漫(man)天(tian)飛(fei)舞的(de)(de)雪(xue)花，我(wo)聽見(jian)打雪(xue)仗的(de)(de)聲音，我(wo)看(kan)見(jian)屋外(wai)雨(yu)點打在瓦片上，我(wo)嗅(xiu)到雨(yu)滴(di)到泥(ni)土(tu)上混雜著泥(ni)土(tu)的(de)(de)芳(fang)香(xiang)。

　　腦海中又浮(fu)現出(chu)小伙伴那健壯的(de)身軀(qu)，我(wo)們(men)在足球場上(shang)奔跑著(zhu)(zhu)，小草(cao)在我(wo)們(men)的(de)腿上(shang)撫過，汗水順著(zhu)(zhu)臉(lian)頰，滴(di)落(luo)在小草(cao)上(shang)，又順著(zhu)(zhu)小草(cao)慢慢滑(hua)落(luo)到(dao)泥土里。風溫(wen)柔(rou)的(de)拂過我(wo)們(men)的(de)臉(lian)，為我(wo)們(men)擦(ca)走汗水。小伙伴用力的(de)一踢，足球帶著(zhu)(zhu)泥土飛入門(men)框。

　　我們坐在(zai)樹下。外(wai)面是(shi)(shi)烈日炎(yan)炎(yan)，老槐樹為我們支起一(yi)道屏障(zhang)，樹下與樹外(wai)如(ru)同兩個不同的(de)世界。風心(xin)疼的(de)吹著我腿上那一(yi)處流著血的(de)傷口(kou)，似乎(hu)是(shi)(shi)想把我的(de)疼痛，轉移到(dao)它的(de)身上，他在(zai)一(yi)旁安慰著我，語氣滿(man)是(shi)(shi)悔恨，這時一(yi)片樹葉(xie)也落了下來。手中捧(peng)著滿(man)滿(man)的(de)桂(gui)花(hua)，空氣彌散桂(gui)花(hua)的(de)芳香。…。

　　沒錯秋天(tian)來(lai)(lai)了(le)，桂(gui)(gui)花開了(le)，老師帶領(ling)著我們(men)來(lai)(lai)到(dao)了(le)學校的桂(gui)(gui)花林，太(tai)陽灑下金色(se)的光輝，桂(gui)(gui)樹上有(you)著一(yi)簇又一(yi)簇可愛的小(xiao)精靈。老師和同學們(men)席(xi)地(di)而(er)坐(zuo)，欣賞著這人間的美景，只記(ji)得老師和我們(men)說過一(yi)句詩：桂(gui)(gui)子(zi)月(yue)中(zhong)落，天(tian)香云外飄……

　　臨近(jin)考試(shi)的(de)前一夜，只能聽見寫字的(de)沙(sha)沙(sha)聲，和我自己的(de)心跳聲，那每張試(shi)卷，都等(deng)待我去和它們親熱，一滴黃豆(dou)大小(xiao)的(de)汗珠從我臉上滴下時(shi)……

　　冬天(tian)，那天(tian)外晶瑩的小精靈也千里迢迢的來到了(le)人(ren)間(jian)。天(tian)上飄(piao)起了(le)雪花(hua)，天(tian)地立馬白茫茫一(yi)片，從地上抓起一(yi)把(ba)雪，揉成一(yi)個(ge)雪球拋向遠方……

　　雪(xue)球(qiu)越來越模(mo)糊，恍(huang)惚迷離(li)變成了我(wo)(wo)的回憶，離(li)我(wo)(wo)越來越遠。我(wo)(wo)知道，我(wo)(wo)的童年再也(ye)回不(bu)去了。

那些燦爛的細節作文15

　　泰戈爾(er)說，日(ri)歷是(shi)一把(ba)歷史的(de)(de)刻刀(dao)，記載著歲(sui)月(yue)流逝(shi)(shi)的(de)(de)痕印，留下了(le)青春衰老的(de)(de)年輪(lun)。日(ri)子悄無聲息(xi)地逝(shi)(shi)去，驀然回首(shou)，一路(lu)走來的(de)(de)點點滴滴大多被雨水沖刷(shua)變(bian)得模(mo)糊，而躊躇在(zai)心靈深(shen)處(chu)的(de)(de)，最感動人心的(de)(de)，往往卻是(shi)似乎不值一提的(de)(de)細節。

　　細(xi)(xi)節是音符，只有充分把握才(cai)能演奏出最美好的樂章。一家(jia)生產手套(tao)的工廠，剛(gang)剛(gang)起步，一年之內就(jiu)迅速(su)占領了市(shi)場銷售額的80%，原因很簡單(dan)，這(zhe)家(jia)工廠生產的手套(tao)兩只大小(xiao)(xiao)不一樣，因為正(zheng)常人(ren)的右手比左(zuo)手要大一點，而這(zhe)種(zhong)手套(tao)戴(dai)起來也更合適，更舒服。正(zheng)是由于這(zhe)家(jia)工廠善于把握這(zhe)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的差異，利用(yong)這(zhe)個小(xiao)(xiao)細(xi)(xi)節，才(cai)有了后(hou)來的成(cheng)功(gong)與(yu)輝(hui)煌。

　　細節是經緯，縱(zong)橫交錯編織成一張密密的'網，把我(wo)們纏繞其間，讓我(wo)們感嘆！

　　現在(zai)的我(wo)們，心安理得地享受(shou)親人的照顧，友人的關愛，甚至熟視無睹。當有一天醒來(lai)(lai)，這一切不(bu)復存(cun)在(zai)，那(nei)些曾經(jing)的點點滴滴，那(nei)些遺忘的細節，都像洪水般(ban)迎面而來(lai)(lai)，讓(rang)我(wo)們猝不(bu)及防，讓(rang)我(wo)們感動不(bu)已。

　　曾經(jing)的書桌(zhuo)，上(shang)面滿是見證成長的書，我(wo)只(zhi)知道(dao)在上(shang)面揮灑我(wo)的汗水，卻不知道(dao)有(you)(you)時也要清除(chu)雜草，一(yi)星期，兩星期，不管多亂，總有(you)(you)一(yi)雙手來幫它們整(zheng)理、歸類。盡管手的主人(ren)不是書的主人(ren)，夜幕降臨，桌(zhuo)角總會放(fang)一(yi)杯(bei)香茶，溫暖了(le)整(zheng)個夜晚。

　　現在的我，學(xue)會(hui)了自己泡(pao)茶(cha)喝。喝起(qi)(qi)來(lai)卻(que)失卻(que)了一(yi)種味(wei)道。現在的桌角，仍有一(yi)杯水，捧起(qi)(qi)來(lai)，握在手心，卻(que)失去了溫(wen)度。

　　回想起來，沒有(you)不(bu)(bu)安，沒有(you)悲傷，有(you)的(de)就只有(you)懷念(nian)。那些以為早已(yi)遺忘的(de)細節，卻深深印刻在腦海(hai)中，如此清(qing)晰(xi)，揮之不(bu)(bu)去，留(liu)給我們細細品味。

　　青春是(shi)一本太(tai)倉(cang)促的(de)(de)書，我們拼命向前，忽視了身邊的(de)(de)一切，卻不(bu)知道路邊的(de)(de)稻草(cao)是(shi)成功的(de)(de)法寶。等到(dao)失去時，才(cai)想到(dao)要珍惜。

　　所以，趁(chen)我(wo)們(men)還青(qing)春年少，趁(chen)一切還來得及，努(nu)力(li)珍惜擁有(you)的(de)一切，記(ji)住(zhu)生(sheng)活中點點感人至深的(de)細節。我(wo)們(men)無法拉伸(shen)生(sheng)命的(de)長(chang)度，但可以努(nu)力(li)拓展它的(de)寬度，用(yong)感動去裝飾，用(yong)細節去填(tian)補，讓(rang)我(wo)們(men)的(de)生(sheng)命更有(you)意義(yi)！

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