成功的背后需要付出作文

時間：2021-09-28 13:09:56 需要我要投稿

成(cheng)功的背后(hou)需要付(fu)出作(zuo)文(wen)7篇

　　成(cheng)敗就是指(zhi)成(cheng)功或失敗。成(cheng)功指(zhi)事(shi)業或工作獲得預(yu)期的結果；失敗指(zhi)遇到挫折(zhe)，或在斗爭、競賽中被對(dui)手打敗。以下是小編(bian)整理的成(cheng)功的背后(hou)需要付出作文，希(xi)望對(dui)大家有幫助！

成功的背后需要付出作文7篇

　　成功的背后需要付出作文篇1

　　小(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)是一個淘(tao)氣的(de)孩子，他(ta)在(zai)學校(xiao)里(li)(li)，誰都不(bu)和他(ta)玩(wan)，因(yin)為他(ta)的(de)成績很差，差不(bu)多每(mei)次考(kao)(kao)(kao)試都不(bu)及(ji)格。除了(le)老師每(mei)天給他(ta)輔導(dao)之(zhi)外，幾乎沒有(you)(you)人和他(ta)玩(wan)，就這樣一天天過去了(le)，小(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)成績才慢(man)慢(man)提高(gao)。終于，有(you)(you)一次考(kao)(kao)(kao)試，小(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)考(kao)(kao)(kao)了(le)90分，全班第9名，老師高(gao)興地(di)對小(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)說(shuo)：“小(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)，你(ni)這次考(kao)(kao)(kao)試不(bu)錯，不(bu)過你(ni)可(ke)千萬不(bu)能驕(jiao)傲哦，堅持就是勝利(li)！”小(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)聽了(le)，暗暗地(di)把這些話記在(zai)心里(li)(li)。后(hou)來，小(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)在(zai)每(mei)次考(kao)(kao)(kao)試中，都能考(kao)(kao)(kao)到前10名，那些以(yi)前不(bu)和他(ta)玩(wan)的(de)同(tong)學也都漸漸和他(ta)玩(wan)了(le)，小(xiao)明(ming)(ming)(ming)(ming)擁有(you)(you)越來越多的(de)朋友，心里(li)(li)可(ke)高(gao)興了(le)。

　　小(xiao)明(ming)的(de)成績突飛猛進，老師(shi)經常把(ba)他(ta)當作(zuo)同學們學習的(de)好榜樣。但(dan)是，小(xiao)明(ming)并(bing)沒有因此而(er)驕傲，他(ta)還是像以前一(yi)樣，認(ren)認(ren)真真聽課，完成老師(shi)布置(zhi)的(de)作(zuo)業。

　　終于(yu)，小明在期末考，考到了(le)98分，全班第一名！當小明知(zhi)道這消息后，他手捧鮮(xian)艷的花朵，向老師走去，淚水涌出了(le)眼眶……

　　成功的背后需要付出作文篇2

　　在人(ren)生(sheng)的(de)路上(shang)，每個人(ren)都有(you)過(guo)成功，但更多(duo)的(de)人(ren)擁(yong)有(you)失敗(bai)。有(you)誰可以說(shuo)自己從(cong)來(lai)(lai)(lai)沒(mei)(mei)有(you)失敗(bai)過(guo)就經(jing)(jing)常(chang)成功？如果有(you)的(de)話那就不(bu)(bu)是人(ren)了吧！人(ren)只有(you)經(jing)(jing)理更多(duo)的(de)失敗(bai)，才(cai)會(hui)長大，才(cai)會(hui)醒悟才(cai)會(hui)從(cong)中得到(dao)成功的(de)啟示。沒(mei)(mei)有(you)人(ren)說(shuo)自己一(yi)被生(sheng)下(xia)來(lai)(lai)(lai)就向來(lai)(lai)(lai)十(shi)分(fen)幸運，從(cong)來(lai)(lai)(lai)就沒(mei)(mei)有(you)過(guo)挫折(zhe)。我，也不(bu)(bu)例外。

　　小的(de)時(shi)候，我(wo)就經(jing)常站在(zai)樓(lou)(lou)上，看著鄰居家的(de)孩子比賽騎車(che)。我(wo)也非常想假(jia)如他們(men)，可(ke)是(shi)，雖(sui)然(ran)我(wo)家里有一輛兒童自(zi)行車(che)，但(dan)我(wo)只會騎四輪的(de)，現在(zai)變成(cheng)(cheng)倆輪的(de)我(wo)就不(bu)(bu)平衡了(le)(le)(le)。爸爸就經(jing)常鼓勵我(wo)，可(ke)是(shi)我(wo)膽怯了(le)(le)(le)，始(shi)終(zhong)不(bu)(bu)肯。終(zhong)于(yu)，在(zai)那天午(wu)后(hou)，看了(le)(le)(le)大小幾(ji)十(shi)次比賽的(de)我(wo)終(zhong)于(yu)按(an)捺不(bu)(bu)住(zhu)，推著自(zi)己的(de)兩輪自(zi)行車(che)就下了(le)(le)(le)樓(lou)(lou)。我(wo)在(zai)一塊沒人的(de)地方停住(zhu)了(le)(le)(le)腳(jiao)步，開(kai)始(shi)練習(xi)。一開(kai)始(shi)練還不(bu)(bu)錯，騎了(le)(le)(le)近8米遠才摔(shuai)了(le)(le)(le)下來我(wo)從(cong)來不(bu)(bu)相信(xin)自(zi)己不(bu)(bu)會成(cheng)(cheng)功(gong)。

　　就這樣摔(shuai)了(le)在(zai)摔(shuai)，知道第8次(ci)摔(shuai)到(dao)(dao)后，我(wo)(wo)的(de)(de)自(zi)信(xin)心嚴重的(de)(de)受到(dao)(dao)了(le)打擊。我(wo)(wo)癱在(zai)了(le)地上(shang)，沒有力(li)氣再(zai)爬起(qi)來(lai)了(le)。就在(zai)這時，我(wo)(wo)突然想(xiang)起(qi)來(lai)爸爸平時對我(wo)(wo)說(shuo)的(de)(de)話：“從哪里跌倒，就從哪里勇敢的(de)(de)站起(qi)來(lai)，勝利就永遠在(zai)你手(shou)中(zhong)。”我(wo)(wo)又(you)一次(ci)勇敢的(de)(de)站起(qi)來(lai)，這一次(ci)，我(wo)(wo)不會再(zai)當懦夫了(le)。我(wo)(wo)努力(li)的(de)(de)坐上(shang)車(che)，費力(li)的(de)(de)騎了(le)起(qi)來(lai)，我(wo)(wo)終(zhong)于成功了(le)！后來(lai)在(zai)比賽(sai)中(zhong)，我(wo)(wo)的(de)(de)表(biao)現還不錯呢。

　　“失(shi)敗乃成(cheng)功之母(mu)。”只(zhi)要(yao)你努力了，盡管失(shi)敗多次，但只(zhi)要(yao)充滿信心，成(cheng)功是不會離我們太遠的！”

　　成功的背后需要付出作文篇3

　　許多(duo)人(ren)都渴望能夠成功，但(dan)(dan)更多(duo)時候(hou)結果是失(shi)敗。大家都看到了成功所帶(dai)來的榮耀，但(dan)(dan)是在成功背后灑下的淚珠(zhu)和血汗，有(you)多(duo)少人(ren)知道？

　　上學(xue)期的期末考試，我數學(xue)成績(ji)100分，語文成績(ji)96分，是(shi)全級(ji)段(duan)的第二名。許多人都十分羨(xian)慕，有(you)人甚至開(kai)玩笑要和我交換(huan)卷子。但是(shi)在(zai)榮耀(yao)背后，我付出的辛苦與努力，是(shi)他們(men)不知道(dao)的。

　　快上(shang)課(ke)老師還沒(mei)過(guo)來時(shi)，同(tong)學(xue)們大(da)都在談笑(xiao)。我被遺忘在角(jiao)落里認(ren)真地做著課(ke)本上(shang)的難題；下(xia)課(ke)時(shi)同(tong)學(xue)們一(yi)(yi)(yi)窩蜂地跑(pao)出教室玩(wan)(wan)耍，又(you)有多(duo)少人能夠(gou)注(zhu)意到我的埋頭苦干呢？一(yi)(yi)(yi)次又(you)一(yi)(yi)(yi)次的下(xia)課(ke)，一(yi)(yi)(yi)天(tian)又(you)一(yi)(yi)(yi)天(tian)的時(shi)間，我錯過(guo)了多(duo)少次玩(wan)(wan)耍的機(ji)會。

　　周末，當同(tong)學們騎(qi)著自行(xing)車出門溜(liu)達時，我(wo)(wo)卻在(zai)家中與各(ge)科的攔路虎(hu)“苦(ku)苦(ku)周旋”。不(bu)僅如此(ci)，媽(ma)媽(ma)幫我(wo)(wo)在(zai)周六下(xia)午報了(le)一個(ge)奧數(shu)班，這里是解答疑難(nan)問題的好地(di)方。我(wo)(wo)如海綿(mian)一樣瘋狂吸收著知識的精髓，和難(nan)題對抗，認真做題。

　　每當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聽見孩子們在樓(lou)下相互玩(wan)耍嬉戲時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)多想(xiang)出去與他們一(yi)起(qi)玩(wan)耍啊！但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不能那樣做，因為理智告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)：離(li)考(kao)試只剩(sheng)下幾(ji)天了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要再接再厲，力(li)爭上(shang)游，勇(yong)奪冠軍(jun)。有(you)好幾(ji)次(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都留下了傷(shang)心難(nan)過的淚水，在淚水中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)依稀看到了成功(gong)的另一(yi)個我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。于(yu)是休(xiu)息片刻之后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)擦(ca)干淚珠和汗珠，繼續復習。

　　在(zai)考前的最(zui)后一(yi)個(ge)周末(mo)里，媽(ma)媽(ma)還帶我(wo)快速(su)復習了一(yi)遍語(yu)文數(shu)學(xue)課本。就(jiu)這樣(yang)，我(wo)和成(cheng)功之間的距離在(zai)一(yi)點點縮短。終于在(zai)期末(mo)考試中(zhong)，我(wo)取得了相當不錯(cuo)的好成(cheng)績：總分全(quan)班第(di)一(yi)，全(quan)級段(duan)的第(di)二名(ming)。這與我(wo)的辛勤努力是分不開(kai)的，但是成(cheng)功背后那艱苦的過程，又有誰知曉？

　　每個人(ren)都(dou)期盼(pan)成(cheng)功(gong)，但很多人(ren)往往半途而廢。只有堅持(chi)不懈，踏踏實實付出相(xiang)應(ying)地(di)汗水(shui)和淚(lei)水(shui)，才能取得成(cheng)功(gong)，成(cheng)功(gong)的背后更需要持(chi)之以恒地(di)努力。

　　成功的背后需要付出作文篇4

　　一陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)雷鳴(ming)般的掌(zhang)聲在我(wo)的耳邊回響，我(wo)站在領獎(jiang)臺(tai)上，心里無比激動。這是2008年第九屆(jie)香港(gang)國(guo)際(ji)“金紫荊花獎(jiang)”鋼琴大賽，由(you)于我(wo)彈得出色，獲得了銀獎(jiang)。當時我(wo)非(fei)常高興，腦子(zi)里一片空白(bai)。我(wo)接過獲獎(jiang)證書時，情不自禁地想起往(wang)日練琴時的情境來。

　　上幼(you)兒(er)園大(da)班(ban)時(shi)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)帶我(wo)(wo)去廣州市少年宮學畫畫、跳舞，路過海(hai)倫琴行時(shi)，我(wo)(wo)聽見別人(ren)的琴彈得那么好，就央求(qiu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)給我(wo)(wo)學琴。可現(xian)實(shi)往(wang)往(wang)跟想象的不一樣(yang)。剛(gang)開(kai)始(shi)時(shi)，我(wo)(wo)覺得是(shi)挺好玩的，后來，老(lao)師(shi)(shi)總要求(qiu)我(wo)(wo)練(lian)習音階，我(wo)(wo)就覺得很枯燥了。有一次，老(lao)師(shi)(shi)又(you)讓我(wo)(wo)練(lian)音階，我(wo)(wo)隨便(bian)練(lian)了幾次，就覺得可以了。回課時(shi)，我(wo)(wo)表現(xian)也不錯，可老(lao)師(shi)(shi)卻說：“音階你是(shi)彈出來了，可是(shi)指(zhi)法不對。你這樣(yang)亂彈琴，速(su)度稍微快一些(xie)，手(shou)指(zhi)肯定摔跤。

　　不信(xin)，你可以試一下。”我半信(xin)半疑地嘗試了(le)一下，結(jie)果手(shou)指真的(de)大起架來(lai)，彈(dan)得一塌糊涂。老師(shi)見(jian)(jian)了(le)，又和藹地說：“看(kan)見(jian)(jian)了(le)吧？書上的(de)這些指法，不是胡(hu)亂編(bian)上去的(de)，是有規律(lv)的(de)，你掌握了(le)其(qi)中的(de)規律(lv)，手(shou)指才能(neng)跑(pao)起來(lai)，才能(neng)彈(dan)好(hao)音階(jie)。音階(jie)是樂(le)曲的(de)基(ji)礎，音階(jie)彈(dan)不好(hao)，樂(le)曲能(neng)彈(dan)好(hao)嗎？”我輕輕地點(dian)了(le)點(dian)頭(tou)，按照老師(shi)講的(de)方法去彈(dan)，結(jie)果考級時，音階(jie)拿(na)了(le)滿分，我高興得又蹦又跳。

　　快(kuai)要(yao)考(kao)四級的(de)(de)前一兩個(ge)月，每(mei)次老師都(dou)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)反復彈(dan)(dan)(dan)著(zhu)(zhu)那(nei)三首(shou)歌(ge)曲。我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)枯燥無味(wei)，彈(dan)(dan)(dan)著(zhu)(zhu)彈(dan)(dan)(dan)著(zhu)(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就發呆了(le)(le)(le)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)看見了(le)(le)(le)問(wen)：“為什么發呆呀(ya)？”我(wo)(wo)(wo)(wo)生氣地(di)說：“煩都(dou)煩死(si)人啦(la)！每(mei)天彈(dan)(dan)(dan)著(zhu)(zhu)這幾首(shou)歌(ge)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就要(yao)悶死(si)了(le)(le)(le)！”媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)溫(wen)和地(di)對我(wo)(wo)(wo)(wo)說：“反復彈(dan)(dan)(dan)有(you)什么不(bu)(bu)好，反復彈(dan)(dan)(dan)可以加深記憶，如果不(bu)(bu)反復彈(dan)(dan)(dan)，天天一首(shou)歌(ge)，你(ni)吸(xi)收得了(le)(le)(le)嗎？”媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)有(you)點(dian)生氣了(le)(le)(le)，“你(ni)現(xian)在就像(xiang)一個(ge)嬰兒，先學(xue)(xue)會走，才(cai)能學(xue)(xue)會跑。你(ni)有(you)選擇權(quan)，彈(dan)(dan)(dan)還是不(bu)(bu)彈(dan)(dan)(dan)，彈(dan)(dan)(dan)，你(ni)就認真一點(dian)，不(bu)(bu)彈(dan)(dan)(dan)，你(ni)就下來(lai)(lai)，不(bu)(bu)要(yao)彈(dan)(dan)(dan)了(le)(le)(le)。”聽了(le)(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de).話，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得有(you)道理，猶豫了(le)(le)(le)一下，便彈(dan)(dan)(dan)了(le)(le)(le)起來(lai)(lai)。

　　后來的日子里，我吸取了教訓，每天晚上我認真地練琴(qin)，現在(zai)我已經(jing)通過了英國(guo)皇家五級(ji)考試，而且還拿了優秀呢！

　　成功的背后需要付出作文篇5

　　人(ren)生的道路，更多的不是(shi)成功(gong)(gong)，而是(shi)失敗。當你(ni)羨慕別人(ren)獲得(de)成功(gong)(gong)的同時有沒有嘗試設(she)想一(yi)下，他(ta)為(wei)什么成功(gong)(gong)？我可以(yi)準確的告(gao)訴(su)你(ni)：因為(wei)他(ta)們付出的汗水(shui)比你(ni)多，比你(ni)更努力。那(nei)天，一(yi)個老(lao)太太拿了一(yi)本舊作(zuo)文(wen)給巴(ba)爾扎(zha)克看，并(bing)問他(ta)這個寫作(zuo)文(wen)的有沒有成為(wei)作(zuo)家(jia)的天賦(fu)。

　　巴(ba)爾扎克(ke)看后說他(ta)當(dang)上作家(jia)很(hen)難，老太太笑了(le)，說這是(shi)他(ta)小時(shi)候的(de)(de)(de)(de)作文，他(ta)都不(bu)認識了(le)。巴(ba)爾扎克(ke)說了(le)一(yi)句話：我(wo)(wo)沒有說錯(cuo)啊！我(wo)(wo)有今天(tian)(tian)全靠(kao)苦熬苦寫，并不(bu)是(shi)靠(kao)天(tian)(tian)才和靈氣呀！是(shi)嗎？是(shi)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)可(ke)以用我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)經歷告訴你(ni)這句話千(qian)真萬(wan)確。我(wo)(wo)至今仍清楚地記得：我(wo)(wo)喜歡，哦不(bu)，是(shi)癡迷畫畫。可(ke)是(shi)我(wo)(wo)并沒有這方面的(de)(de)(de)(de)天(tian)(tian)分，畫出(chu)來的(de)(de)(de)(de)畫也慘(can)不(bu)忍睹(du)。美術課上我(wo)(wo)用并不(bu)靈活的(de)(de)(de)(de)手，在白紙(zhi)(zhi)上一(yi)遍(bian)一(yi)遍(bian)的(de)(de)(de)(de)畫，一(yi)遍(bian)一(yi)遍(bian)的(de)(de)(de)(de)擦。而白紙(zhi)(zhi)，也在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)手下慘(can)遭傷害。薄薄的(de)(de)(de)(de)紙(zhi)(zhi)在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)傷害下被(bei)擦破了(le)，我(wo)(wo)在心里嘆了(le)口氣，發泄般的(de)(de)(de)(de)將紙(zhi)(zhi)撕得不(bu)成樣子，然后丟(diu)進垃(la)圾桶(tong)。

　　這已經(jing)是第二(er)十二(er)張了(le)！我(wo)有(you)些氣餒的(de)想(xiang)到。閉上眼睛躺在床上，忍住想(xiang)要(yao)哭的(de)念(nian)頭(tou)，腦海里回想(xiang)起了(le)以往(wang)經(jing)歷的(de)種(zhong)種(zhong)。心中似乎有(you)個聲音在問我(wo)為什么(me)會堅(jian)持下來，并且(qie)一(yi)堅(jian)持就(jiu)堅(jian)持了(le)這么(me)多年，我(wo)想(xiang)除(chu)(chu)了(le)自(zi)身要(yao)強(qiang)的(de)性子以外，還有(you)我(wo)對畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)的(de)那(nei)一(yi)份(fen)熱(re)愛。什么(me)都有(you)可能(neng)是假的(de)，除(chu)(chu)了(le)我(wo)喜歡畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)這件事。除(chu)(chu)了(le)畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)之外，我(wo)所有(you)的(de)興趣(qu)愛好都是父母決定的(de)。

　　因為不甘心什(shen)么事(shi)(shi)情都被父母(mu)決定，所(suo)以在(zai)(zai)老師的(de)(de)引薦下我(wo)(wo)找到(dao)(dao)了我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)做(zuo)的(de)(de)事(shi)(shi)情。甚至為了要(yao)學畫(hua)和父母(mu)吵翻，我(wo)(wo)沒(mei)有(you)說(shuo)過(guo)一(yi)(yi)聲苦，也(ye)沒(mei)有(you)抱過(guo)一(yi)(yi)絲怨，更沒(mei)有(you)動過(guo)一(yi)(yi)絲想(xiang)(xiang)要(yao)放棄(qi)的(de)(de)念頭。但現在(zai)(zai)……只要(yao)我(wo)(wo)一(yi)(yi)想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)要(yao)放棄(qi)畫(hua)畫(hua)，心里便有(you)些酸澀。我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)了美術老師對我(wo)(wo)說(shuo)的(de)(de)一(yi)(yi)句話，凡事(shi)(shi)沒(mei)有(you)不可(ke)能，只要(yao)你堅(jian)持(chi)，沒(mei)有(you)什(shen)么事(shi)(shi)情是做(zuo)不到(dao)(dao)的(de)(de)！對，我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)畫(hua)畫(hua)，我(wo)(wo)既然選擇了要(yao)走這(zhe)條路，就不可(ke)能會放棄(qi)。那一(yi)(yi)瞬間，以往(wang)所(suo)有(you)的(de)(de)委屈都消散無幾，唯有(you)我(wo)(wo)對畫(hua)畫(hua)的(de)(de)一(yi)(yi)分心更加堅(jian)定。而現在(zai)(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)看著(zhu)手中的(de)(de)獎杯，想(xiang)(xiang)起(qi)了老師的(de)(de)話，心中百感交集。

　　別(bie)人永(yong)遠都不知(zhi)道，只有(you)作為(wei)當(dang)事人的(de)(de)自己，才知(zhi)道成功的(de)(de)背后(hou)，蘊含著(zhu)多少辛(xin)酸與淚水(shui)，但我并不后(hou)悔我的(de)(de)堅(jian)持(chi)，時間會(hui)證明一切(qie)的(de)(de)，因(yin)為(wei)信念，所(suo)(suo)以(yi)(yi)堅(jian)持(chi)，所(suo)(suo)以(yi)(yi)努力，所(suo)(suo)以(yi)(yi)有(you)了(le)成功。

　　成功的背后需要付出作文篇6

　　每(mei)當(dang)(dang)看到別(bie)人(ren)光彩亮麗光環(huan)的(de)時(shi)(shi)候(hou)；每(mei)當(dang)(dang)看到別(bie)人(ren)收到無數掌(zhang)聲和(he)贊(zan)美(mei)的(de)時(shi)(shi)候(hou)；每(mei)當(dang)(dang)聽(ting)到無數的(de)人(ren)在(zai)贊(zan)美(mei)一個人(ren)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我們總會投去羨慕的(de)目(mu)光。

　　每當(dang)(dang)在前行的(de)路上遇到困難和挫(cuo)折的(de)時候，我們(men)總會埋怨為什么我們(men)自己那么倒霉；每當(dang)(dang)堅持努力過而(er)結(jie)果卻總是不盡如人(ren)意的(de)時候，我們(men)總抱怨運氣不好；每當(dang)(dang)狂風驟(zou)雨來臨時，我們(men)總會嫌(xian)棄有(you)這(zhe)么多(duo)的(de)麻煩。如果沒有(you)這(zhe)些小(xiao)插曲(qu)，又(you)怎會有(you)雨后彩虹？

　　奧運冠軍站(zhan)上領獎(jiang)臺的(de)那一(yi)刻，我們會驕傲(ao)的(de)為他(ta)們鼓(gu)掌。當五星紅(hong)旗冉(ran)冉(ran)升起(qi)，國歌激昂響起(qi)的(de)時候，他(ta)們那高興(xing)的(de)眼眸(mou)中(zhong)無不含有(you)點(dian)點(dian)淚花。他(ta)們經過了多少個(ge)無眠的(de)深夜，訓練中(zhong)受到過多少的(de)傷(shang)，經歷(li)過怎(zen)么的(de)跋山涉水，其中(zhong)艱辛與痛苦的(de)滋(zi)味，只有(you)他(ta)們心中(zhong)自(zi)己(ji)清楚(chu)。有(you)句話(hua)“如人(ren)飲(yin)水，冷暖(nuan)自(zi)知。”這就是最(zui)真(zhen)實的(de)寫照(zhao)。

　　學(xue)子們經歷過十二(er)年寒窗(chuang)苦(ku)讀后(hou)，進(jin)入自己夢寐以求的大(da)學(xue)，收(shou)到錄去(qu)(qu)通知(zhi)書的那(nei)刻，除(chu)了高興還有絲絲涼意。祭奠過去(qu)(qu)那(nei)些不眠(mian)的日(ri)日(ri)夜夜，緬懷那(nei)些為夢想而(er)奮斗的步履維艱，憧憬未來的幸福而(er)美好生活。

　　成功者們展現在(zai)我(wo)們面前的(de)是(shi)光輝，而留在(zai)背(bei)后(hou)的(de)是(shi)艱(jian)辛和努力(li)。就像歌中(zhong)所唱：“沒有(you)人能(neng)隨(sui)隨(sui)便便成功。”我(wo)們在(zai)向成功者致敬的(de)時候(hou)，更(geng)要了(le)解其背(bei)后(hou)的(de)故(gu)事，進一(yi)步激(ji)勵我(wo)們前行。

　　成功的背后需要付出作文篇7

　　“寶劍鋒從(cong)磨礪(li)出，梅花香(xiang)自苦寒來。”

　　一(yi)(yi)次考試，剛(gang)考完，就有(you)一(yi)(yi)批(pi)人(ren)來(lai)到了(le)我(wo)(wo)們(men)教室。班上(shang)鬧(nao)哄哄的，根本沒(mei)注意有(you)人(ren)來(lai)了(le)，只有(you)她(ta)(ta)(ta)，安靜(jing)地(di)在看書。“來(lai)，那(nei)(nei)個穿綠色衣(yi)服的小女孩，過來(lai)一(yi)(yi)下。”那(nei)(nei)些人(ren)中的一(yi)(yi)個阿姨(yi)說(shuo)，她(ta)(ta)(ta)就走了(le)過去，“嗯，不錯，就她(ta)(ta)(ta)吧！”那(nei)(nei)個阿姨(yi)說(shuo)。說(shuo)完，她(ta)(ta)(ta)們(men)就帶(dai)走了(le)她(ta)(ta)(ta)，她(ta)(ta)(ta)就是我(wo)(wo)們(men)的班長。

　　“你(ni)們看，表現(xian)好就被人(ren)家選去當(dang)演員了(le)，你(ni)們以(yi)后要注意分寸，懂(dong)嗎？”人(ren)家剛離開，老(lao)師(shi)便說道。

　　從那一(yi)天起(qi)，她便忙(mang)碌起(qi)來，下課都在背臺詞，根(gen)本(ben)沒(mei)空(kong)理我(wo)們。“嘿，陳(chen)老師來了，同學們快來看(kan)！”“陳(chen)老師好。”每(mei)天都能聽到她不停地(di)說(shuo)著這些臺詞，午間休息時，她總是一(yi)副(fu)姿勢，手撐著頭(tou)，眼睛微閉(bi)，鎖緊(jin)眉(mei)頭(tou)，嘴里(li)不停地(di)嘀咕著。她反復(fu)推敲臺詞，把語氣(qi)說(shuo)到最好。

　　也一次(ci)早晨，我對(dui)她說：“早上(shang)好。”她向地上(shang)看，又(you)(you)對(dui)我說：“陳老師(shi)好。”這(zhe)孩子一定是(shi)犯傻了(le)，整天就是(shi)臺(tai)詞、臺(tai)詞的，連我是(shi)誰都不(bu)清楚(chu)了(le)，隨后我又(you)(you)問：“選(xuan)上(shang)了(le)嗎？”“選(xuan)上(shang)了(le)！陳老師(shi)。”聽到這(zhe)句話，我既開心又(you)(you)傷(shang)心。

　　她總缺著(zhu)課去排練《筑夢月(yue)亮山》，可她成(cheng)績在(zai)年級總能排上(shang)名次。

　　她在東臺不(bu)知表演(yan)了多(duo)少次(ci)，她還(huan)(huan)去南京參加表演(yan)比賽，不(bu)僅獲了獎，這(zhe)榮譽還(huan)(huan)登(deng)上(shang)了《東臺日(ri)報》。因為這(zhe)部戲，讓她在學校有了些名聲，好(hao)多(duo)老師(shi)都讓她參加“小紅花藝術團”的詩(shi)歌朗誦(song)，她還(huan)(huan)在課外報名了表演(yan)班、演(yan)講班。

　　不經歷風雨，怎能見彩(cai)虹？她(ta)用她(ta)的(de)汗水澆灌(guan)了她(ta)播下的(de)希望，最后長(chang)成了參天大樹(shu)。她(ta)就(jiu)是我(wo)的(de)好朋友——朱(zhu)思(si)璇。

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