需要的作文

時間(jian)：2023-10-30 14:14:06 需要我要投稿

需(xu)要的(de)作文經典（6篇）

　　在日常生活或(huo)是(shi)工(gong)作學習(xi)中(zhong)，大家一(yi)定(ding)都接觸過作文(wen)吧，作文(wen)根據寫作時限的(de)(de)不同(tong)可(ke)以分為限時作文(wen)和非限時作文(wen)。你知(zhi)道作文(wen)怎樣才能寫的(de)(de)好(hao)嗎？下(xia)面(mian)是(shi)小編為大家整理的(de)(de)需要的(de)(de)作文(wen)6篇(pian)，僅供(gong)參考，歡迎大家閱讀。

需要的作文經典（6篇）

需要的作文篇1

　　在一個國家(jia)里，需要各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣(yang)的(de)品質優(you)秀的(de)愛(ai)國人才，國家(jia)才能變(bian)得美(mei)好，人們(men)(men)的(de)生(sheng)活(huo)才能變(bian)得幸福。但在我們(men)(men)平常的(de)生(sheng)活(huo)中，我們(men)(men)更(geng)需要為我們(men)(men)默默奉獻的(de)人。

　　每天放學，我(wo)(wo)在(zai)路口都會看到交通協管員(yuan)正(zheng)挺著(zhu)火辣(la)辣(la)的太陽，站(zhan)在(zai)馬路中間為司機(ji)們(men)指揮，讓他們(men)平安(an)順利(li)的回到溫暖的家，而自己卻仍然(ran)站(zhan)在(zai)馬路上微笑著(zhu)目送每位司機(ji)。你(ni)們(men)說，難道(dao)我(wo)(wo)們(men)不需(xu)要這樣的人嗎(ma)？

　　在醫院里，每當看到醫生和護(hu)士們(men)拿著滿(man)是(shi)皺紋的(de)(de)(de)老人的(de)(de)(de)手，親切的(de)(de)(de)給他(ta)們(men)介紹(shao)藥品的(de)(de)(de)用法，每當看到他(ta)們(men)握著小寶寶熱乎乎的(de)(de)(de)小手仔(zi)細(xi)的(de)(de)(de)給他(ta)們(men)檢查(cha)身體。遇到哪(na)些沒帶夠(gou)錢的(de)(de)(de)人們(men)，他(ta)們(men)并(bing)不(bu)追問，而是(shi)抱著救死扶(fu)傷的(de)(de)(de)心情幫他(ta)們(men)治(zhi)病的(de)(de)(de)時候，你們(men)說(shuo)，難(nan)道我們(men)不(bu)需要這樣的(de)(de)(de)'人嗎(ma)？

　　走在大街(jie)上，勤勞的清(qing)潔(jie)工人拿著打掃把(ba)為我們(men)清(qing)掃出(chu)一(yi)條干凈的道路(lu)，骯(ang)臟的垃圾發(fa)出(chu)臭味的時(shi)候(hou)，他們(men)依然認認真(zhen)真(zhen)的不求(qiu)回報，你(ni)們(men)說(shuo)，難道我們(men)不需要這樣的人嗎(ma)？

　　在平凡的生活中，我們(men)需要這種為人(ren)們(men)默默奉(feng)獻的人(ren)。

需要的作文篇2

　　一、二(er)、三(san)、四……我(wo)天天盤算(suan)著今天是第幾(ji)天，我(wo)對她(ta)的(de)崇(chong)拜有幾(ji)天了，可是這有什么用的(de)呢？

　　時間(jian)回轉到(dao)20xx年，那(nei)是(shi)我只有(you)6歲光(guang)看外表。當我一(yi)眼(yan)看到(dao)了(le)那(nei)個女孩(hai)兒(er)她(ta)在電視中扮演著重(zhong)要(yao)又不重(zhong)要(yao)的角(jiao)色，但在我眼(yan)中看來，這肯(ken)定(ding)是(shi)一(yi)個有(you)前途光(guang)輝的女演員。你(ni)們肯(ken)定(ding)好奇她(ta)是(shi)誰吧，她(ta)是(shi)使我有(you)動力讓我不斷奮發的人。

　　平凡的(de)(de)(de)道路(lu)讓她不(bu)斷(duan)發光，也隨著時光年輪的(de)(de)(de)轉動，她的(de)(de)(de)外表(biao)和內心(xin)有了非常大(da)的(de)(de)(de)變(bian)化，從當時的(de)(de)(de)小丫頭蛻變(bian)成(cheng)今天的(de)(de)(de)國際巨星，我從幼兒(er)園的(de)(de)(de)`小孩子變(bian)成(cheng)了今天的(de)(de)(de)大(da)孩子，我對(dui)你(ni)的(de)(de)(de)愛也逐漸加深，烙印在(zai)心(xin)中揮散不(bu)去。

　　愛(ai)里的(de)心(xin)’公(gong)益項目發(fa)起人(ren)在(zai)這幾年你(ni)(ni)經(jing)過自己的(de)努(nu)力(li)而(er)賺區(qu)的(de)積(ji)蓄救治這些(xie)含苞待放的(de)孩(hai)子(zi)(zi)，你(ni)(ni)講述當時(shi)他們母親不放心(xin)你(ni)(ni)帶孩(hai)子(zi)(zi)去治療(liao)。擔心(xin)手術有(you)危險，但你(ni)(ni)還是(shi)挺了一把，向(xiang)他們的(de)家人(ren)保證(zheng)這些(xie)孩(hai)子(zi)(zi)你(ni)(ni)會完璧(bi)歸趙，最后你(ni)(ni)的(de)承(cheng)諾一一實現，‘愛(ai)里的(de)心(xin)’愛(ai)在(zai)最里的(de)心(xin)。

　　時而(er)(er)溫柔時而(er)(er)霸(ba)氣的(de)你(ni)(ni)(ni)，在(zai)這么多(duo)年(nian)的(de)拼(pin)搏(bo)中你(ni)(ni)(ni)找到了溫柔的(de)肩(jian)膀，我的(de)祝福很簡單“一(yi)(yi)個人的(de)幸福是(shi)一(yi)(yi)輩子(zi)(zi)，而(er)(er)你(ni)(ni)(ni)們(men)的(de)幸福是(shi)對方的(de)一(yi)(yi)輩子(zi)(zi)。”我對你(ni)(ni)(ni)們(men)的(de)愛情(qing)抱(bao)有很大(da)的(de)希望。轉眼時間過了很久，5月4日(ri)這個我永遠也忘不了的(de)日(ri)子(zi)(zi)，20060504是(shi)我喜歡你(ni)(ni)(ni)的(de)第一(yi)(yi)天。我對你(ni)(ni)(ni)的(de)愛不需要計算(suan)，它(ta)是(shi)永恒的(de)，但也需要計算(suan)，因(yin)為I LoVE You.冰冰姐在(zai)此我祝你(ni)(ni)(ni)和李晨(chen)先(xian)生白(bai)頭偕老(lao)、永浴愛河(he)。

需要的作文篇3

　　記得(de)上(shang)一年(nian)級(ji)的時候(hou)，一年(nian)級(ji)二(er)班(ban)李(li)艷同(tong)學從二(er)樓(lou)掉了下(xia)來，老師(shi)和校長急忙把他送到(dao)城里(li)最好的醫院治療(liao)。

　　在(zai)醫院，大家湊來湊去，還少40元的(de)掃描(miao)費，急(ji)得團團轉(zhuan)。李艷的(de)媽(ma)媽(ma)含著淚，對收銀臺里(li)說：“先(xian)給(gei)孩子(zi)治療(liao)吧，我馬上(shang)去取(qu)錢。”

　　“不(bu)行，必須(xu)交完錢(qian)，辦完手(shou)續(xu)才(cai)能(neng)治完手(shou)續(xu)才(cai)能(neng)治療。”

　　媽(ma)媽(ma)取下自己的(de)金戒指，說(shuo)：“先把這(zhe)枚戒指壓上，給孩子(zi)治(zhi)療吧。”但里(li)面的(de)人(ren)說(shuo)：“不(bu)行，我們(men)不(bu)收(shou)(shou)東西，只收(shou)(shou)錢，這(zhe)是制度(du)，再求也沒(mei)有用！”里(li)面的(de)人(ren)似乎都(dou)是鐵石心腸(chang)，善良的(de)媽(ma)媽(ma)哭(ku)了。她為(wei)(wei)自己的(de)孩子(zi)生死未(wei)卜(bu)所(suo)哭(ku)，也為(wei)(wei)那(nei)些認(ren)錢不(bu)認(ren)人(ren)的(de)人(ren)所(suo)哭(ku)。進來(lai)的(de).時候，明明還看見醫院門口有一排像(xiang)血一樣的(de)大字：救死扶傷，實行革命的(de)人(ren)道主義。

　　老師(shi)和校長(chang)也哭了(le)，老師(shi)說(shuo)：“她是祖國的花朵(duo)呀！”

　　突然，校長想起(qi)附(fu)近有個學(xue)校，便(bian)向那里跑去……

　　當(dang)我把(ba)這個故事完(wan)完(wan)整整地講給父母的時(shi)候，只(zhi)見他們的眼睛濕潤了(le)(le)。爸爸對我說：“錢，污(wu)染了(le)(le)人(ren)的心靈。錢，污(wu)染了(le)(le)神(shen)圣的紅十字。現在，有些人(ren)變的認(ren)錢不認(ren)人(ren)了(le)(le)。”

　　但(dan)我(wo)給(gei)父母講起另外一個故事的(de)時候，他們(men)……

需要的作文篇4

　　一(yi)個屹(yi)立于世界東方的(de)大國；一(yi)個人口眾多的(de)大國；一(yi)個經濟實力(li)非(fei)常雄(xiong)厚的(de)大國。居然(ran)教(jiao)育如此落(luo)后(hou)，我苦笑，我茫然(ran)，我發(fa)自內心的(de)呼喊：中國的(de)教(jiao)育落(luo)后(hou)了，中國的(de)教(jiao)育需(xu)要創新！

　　值(zhi)得(de)欣(xin)慰的(de)(de)(de)是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)早(zao)已實行(xing)了(le)九年義務教育(yu)，這(zhe)很(hen)不錯，中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)每(mei)個城市都(dou)有許(xu)許(xu)多多不同的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校，無論是(shi)大學(xue)(xue)，中(zhong)學(xue)(xue)，還是(shi)小學(xue)(xue)。甚至幼兒園(yuan)，這(zhe)一(yi)(yi)切的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切都(dou)很(hen)不錯，我(wo)們(men)每(mei)個中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)都(dou)會因(yin)此而感到(dao)(dao)自豪(hao)。但(dan)是(shi)在每(mei)個人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)關(guan)鍵之時，是(shi)否又做好(hao)了(le)呢？好(hao)的(de)(de)(de)教育(yu)能(neng)決定(ding)一(yi)(yi)個人(ren)一(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)'命運。但(dan)中(zhong)考；高考有時也會決定(ding)一(yi)(yi)個人(ren)一(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)命運。例如每(mei)年中(zhong)考，高考不知有多少(shao)人(ren)拼(pin)命學(xue)(xue)習，拼(pin)命努力(li)，為了(le)人(ren)生(sheng)能(neng)夠(gou)更(geng)加輝煌，付出了(le)所有精力(li)。也許(xu)，一(yi)(yi)部分人(ren)能(neng)夠(gou)在自己拼(pin)搏(bo)之后看到(dao)(dao)成(cheng)(cheng)就，看到(dao)(dao)希望，看到(dao)(dao)未來。但(dan)另一(yi)(yi)些人(ren)呢？他(ta)們(men)同樣是(shi)那(nei)(nei)樣的(de)(de)(de)努力(li)，那(nei)(nei)樣的(de)(de)(de)頑強拼(pin)搏(bo)，那(nei)(nei)樣的(de)(de)(de)奮發(fa)向上，付出的(de)(de)(de)并不比成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)人(ren)少(shao)啊(a)，但(dan)一(yi)(yi)次考試失誤，讓(rang)他(ta)們(men)終(zhong)生(sheng)后悔，有的(de)(de)(de)甚至流盡了(le)眼淚。但(dan)又不得(de)不面對(dui)現實，那(nei)(nei)種滋味，讓(rang)他(ta)們(men)心(xin)都(dou)碎了(le)，多么的(de)(de)(de)后悔當(dang)初沒有細心(xin)，當(dang)時的(de)(de)(de)頭(tou)腦沒有清醒！！！許(xu)多地方(fang)中(zhong)考成(cheng)(cheng)績優異可以上好(hao)高中(zhong)，與更(geng)強的(de)(de)(de)朋友互相競爭，鼓勵(li)。

　　交往，學(xue)到更(geng)好的(de)(de)(de)品格更(geng)多的(de)(de)(de)知(zhi)識。然而當你失誤了呢(ni)？有(you)些有(you)錢的(de)(de)(de)人可以給高(gao)(gao)(gao)價上好高(gao)(gao)(gao)中，用(yong)那一張張紙去填(tian)滿自(zi)己還差(cha)得分數(shu)，但(dan)是(shi)貧(pin)(pin)困(kun)(kun)一點的(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)呢(ni)？他們就(jiu)(jiu)(jiu)真(zhen)的(de)(de)(de)能夠(gou)支(zhi)付那高(gao)(gao)(gao)昂(ang)的(de)(de)(de)費用(yong)嗎？不(bu)(bu)能，就(jiu)(jiu)(jiu)只能上差(cha)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)中，那里面垃圾遍地都(dou)是(shi)，酒鬼煙鬼非常多。古人雖說(shuo)：是(shi)金子哪(na)里都(dou)會(hui)發光，但(dan)也說(shuo)過：近朱者赤，近墨(mo)者黑啊雖然他們都(dou)有(you)道理，但(dan)貧(pin)(pin)困(kun)(kun)生(sheng)中自(zi)制力差(cha)的(de)(de)(de)人才，就(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)樣白(bai)白(bai)浪費了啊。這(zhe)只是(shi)對(dui)于中考(kao)，高(gao)(gao)(gao)考(kao)更(geng)是(shi)如此(ci)當然那就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)一定(ding)能夠(gou)用(yong)錢去填(tian)了！

　　對于此現象，我(wo)個(ge)人(ren)認為：中(zhong)(zhong)國的(de)教(jiao)育(yu)需要(yao)創(chuang)(chuang)新(xin)，需要(yao)更多地(di)投(tou)資在創(chuang)(chuang)新(xin)教(jiao)育(yu)方(fang)(fang)面，而不是創(chuang)(chuang)辦學校(xiao)(xiao)方(fang)(fang)面，建造(zao)(zao)那么多的(de)學校(xiao)(xiao)用(yong)處不大，從一定意義上來說，擁有一座創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)學校(xiao)(xiao)一定會勝過造(zao)(zao)十做學校(xiao)(xiao)，當然也同(tong)時(shi)不能忽視創(chuang)(chuang)辦學校(xiao)(xiao)。中(zhong)(zhong)考應(ying)創(chuang)(chuang)新(xin)，高考更應(ying)創(chuang)(chuang)新(xin)，我(wo)認為中(zhong)(zhong)考高考都應(ying)該三次左右，取平(ping)均分或其他，或許(xu)那樣更公平(ping)吧！

　　唉！大概(gai)因(yin)為(wei)我只是(shi)一(yi)個初中畢業(ye)生，思想(xiang)范圍有限，想(xiang)的(de)太(tai)少，太(tai)窄，沒有考(kao)慮到其他因(yin)素，但我的(de)的(de)確確認為(wei)中國的(de)教育需要創新。我堅信創新教育就(jiu)是(shi)創造財富(fu)，就(jiu)是(shi)創造中國美(mei)好的(de)未來。

需要的作文篇5

　　孩子們(men)有哪些需要(yao)呢？概括起來主要(yao)有：

　　一、愛的需要

　　到(dao)底什么是(shi)愛(ai)呢(ni)？愛(ai)是(shi)容忍、慈祥、不(bu)嫉妒、不(bu)夸(kua)張、不(bu)自(zi)(zi)大、不(bu)動怒、凡事(shi)包容，凡是(shi)相信，凡是(shi)盼望(wang)……心理學家認為，孩子(zi)最需要的(de)愛(ai)就是(shi)無(wu)條件(jian)(jian)(jian)的(de)愛(ai)。孩子(zi)最害(hai)怕的(de)就是(shi)被遺棄與遺忘。對孩子(zi)來說，母(mu)親的(de)愛(ai)是(shi)無(wu)條件(jian)(jian)(jian)的(de)包容，這(zhe)(zhe)種無(wu)條件(jian)(jian)(jian)的(de)愛(ai)會使人感(gan)(gan)受(shou)到(dao)很深的(de)“安全感(gan)(gan)”。人一旦有(you)了安全感(gan)(gan)，自(zi)(zi)信、穩定、自(zi)(zi)在的(de)感(gan)(gan)覺就會油然產生，這(zhe)(zhe)樣，人才能(neng)勇敢地冒險，不(bu)怕艱苦。這(zhe)(zhe)種愛(ai)的(de)需要是(shi)人類的(de)最基本(ben)的(de)需要。

　　二、被(bei)聆聽、被(bei)了(le)解的需要

　　孩子在(zai)小(xiao)時侯，通過(guo)父母的(de)愛(ai)(ai)撫(fu)、擁抱、搖動(dong)等親昵舉動(dong)，很容易(yi)體會(hui)到被愛(ai)(ai)。但(dan)在(zai)長大的(de)過(guo)程中(zhong)，孩子開始有(you)了自(zi)己(ji)的(de)意見與看(kan)法，有(you)了自(zi)己(ji)的(de)朋(peng)友與世界，有(you)了自(zi)己(ji)的(de)喜好與語(yu)言。這(zhe)時候噓寒(han)問暖，也(ye)能(neng)使(shi)他們知道父母愛(ai)(ai)他們。但(dan)是能(neng)讓(rang)他們“體會(hui)”到父母無(wu)條件的(de)愛(ai)(ai)，就需要聆聽(ting)他們，使(shi)他們感受到被了解、被接納。青(qing)少年尤(you)其需要被聆聽(ting)、被了解，因(yin)為他們受到許(xu)多壓力(li)，但(dan)卻無(wu)處表達、申(shen)述；另一方面，由于內(nei)分泌的(de)影響，孩子的(de)情緒相當不穩(wen)定，若父母能(neng)了解他們，一定對他們很有(you)幫(bang)助。

　　三、獨立自主的需要

　　一(yi)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)有(you)(you)兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)性格(ge)獨(du)立(li)(li)發(fa)展期(qi)(qi)，一(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)在(zai)兩(liang)(liang)(liang)歲時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，一(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)在(zai)十二三歲時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。這(zhe)(zhe)(zhe)兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)發(fa)展如果(guo)(guo)受(shou)到(dao)(dao)阻礙(ai)，則會(hui)影響(xiang)到(dao)(dao)一(yi)生(sheng)。當(dang)然這(zhe)(zhe)(zhe)兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)對父(fu)(fu)母(mu)(mu)、對子女都(dou)是(shi)(shi)(shi)最困難(nan)的(de)(de)(de)'時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)期(qi)(qi)，孩子要(yao)開始走出父(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)安全保證，向(xiang)外(wai)獨(du)立(li)(li)去探索，絕不是(shi)(shi)(shi)一(yi)件容易的(de)(de)(de)事。而(er)父(fu)(fu)母(mu)(mu)開始體會(hui)到(dao)(dao)孩子漸漸遠離自己，也會(hui)感(gan)到(dao)(dao)不適應。這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)父(fu)(fu)母(mu)(mu)要(yao)有(you)(you)更(geng)大(da)的(de)(de)(de)耐(nai)心與(yu)雅量，要(yao)允許他們嘗試走出家(jia)庭與(yu)依賴(lai)的(de)(de)(de)小世界(jie)，并能隨(sui)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)給予(yu)他們關懷、支持與(yu)鼓勵。這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)獨(du)立(li)(li)自主的(de)(de)(de)需要(yao)是(shi)(shi)(shi)非常(chang)重要(yao)的(de)(de)(de)。如果(guo)(guo)一(yi)個(ge)(ge)孩子在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)兩(liang)(liang)(liang)個(ge)(ge)階(jie)段(duan)沒(mei)有(you)(you)受(shou)到(dao)(dao)鼓勵與(yu)支持，他的(de)(de)(de)自我感(gan)就(jiu)會(hui)發(fa)生(sheng)混淆、困難(nan)甚至薄(bo)弱的(de)(de)(de)現象。當(dang)他長大(da)之后，就(jiu)會(hui)有(you)(you)做決定的(de)(de)(de)困難(nan)，很難(nan)信賴(lai)自己與(yu)別人，常(chang)常(chang)要(yao)依別人的(de)(de)(de)意(yi)見(jian)看法來行事，自己很怕有(you)(you)獨(du)立(li)(li)不同的(de)(de)(de)看法。顯然，如果(guo)(guo)真是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣，其內心的(de)(de)(de)沖突(tu)會(hui)影響(xiang)到(dao)(dao)他與(yu)外(wai)界(jie)的(de)(de)(de)來往。

　　四、成就的需要

　　每個(ge)人都需(xu)要“成(cheng)(cheng)就(jiu)(jiu)”一(yi)些事情(qing)，自(zi)信心、自(zi)尊(zun)心才會由此建立起(qi)來。小孩子(zi)尤其(qi)需(xu)要被鼓勵與引(yin)導，自(zi)己獨立地完成(cheng)(cheng)某些事情(qing)。這個(ge)成(cheng)(cheng)就(jiu)(jiu)的需(xu)求有(you)很大的相關(guan)性。在(zai)有(you)關(guan)的心理學理論上，三歲(sui)到六歲(sui)這個(ge)階段是培養一(yi)個(ge)人成(cheng)(cheng)就(jiu)(jiu)、自(zi)信的關(guan)鍵時期。做(zuo)父(fu)母的如何能滿足孩子(zi)的這個(ge)需(xu)要呢？其(qi)實(shi)也不(bu)難，就(jiu)(jiu)是要放(fang)手讓孩子(zi)們去做(zuo)一(yi)些事情(qing)，不(bu)要因為怕他們會失敗而代替他們給(gei)予(yu)太(tai)多的指導，“放(fang)心”是很重要的方法(fa)。

　　五、游樂的需要

　　每(mei)個人都需要(yao)游(you)(you)樂，聽音樂、玩(wan)游(you)(you)戲、騎馬、聊天等(deng)，這些(xie)都沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)任何功利目的(de)(de)，知(zhi)識(shi)輕松自在而已(yi)。現在的(de)(de)許多孩子(zi)彈琴、下棋、游(you)(you)泳等(deng)都成(cheng)了(le)功利性(xing)的(de)(de)目的(de)(de)，父(fu)母的(de)(de)“望子(zi)成(cheng)龍，望女成(cheng)鳳”的(de)(de)心理(li)，嚴重(zhong)阻礙(ai)了(le)孩子(zi)們的(de)(de)心情放(fang)松和得到平衡的(de)(de)發展。一個再成(cheng)功的(de)(de)人，如果(guo)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)休閑的(de)(de)時間放(fang)松自己(ji)，活(huo)起(qi)來(lai)就像一盤失了(le)味的(de)(de)菜，不只是(shi)生活(huo)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)意義，心理(li)也會出(chu)如自私(si)、沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)同情心、古板等(deng)傾向，甚至成(cheng)為(wei)有(you)(you)(you)(you)暴(bao)力傾向的(de)(de)人。

　　身為(wei)父母(mu)，如果過分(fen)(fen)嚴厲或(huo)是(shi)追求完美，往往會忽(hu)略與阻礙(ai)孩(hai)子(zi)這方面的(de)需要(yao)，是(shi)不(bu)利于孩(hai)子(zi)成(cheng)長(chang)的(de)。孩(hai)子(zi)的(de)這幾個需要(yao)的(de)界線不(bu)是(shi)分(fen)(fen)割得非常清楚，她們(men)貫穿(chuan)在孩(hai)子(zi)日(ri)常生活(huo)之(zhi)中(zhong)，是(shi)孩(hai)子(zi)成(cheng)長(chang)的(de)幾種重(zhong)要(yao)“維生素”，缺一不(bu)可(ke)。

　　父母(mu)們(men)(men)(men)要在“自我了解”、“自我同(tong)理”的(de)(de)情況下，時常(chang)進行自我反省，重新檢討自己的(de)(de)教(jiao)養方式，也時常(chang)觀察自己的(de)(de)孩子，是否在他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)成(cheng)長過程中提供(gong)給(gei)他(ta)們(men)(men)(men)這些需要嗎？我們(men)(men)(men)了解、聆(ling)聽(ting)他(ta)們(men)(men)(men)嗎？我們(men)(men)(men)讓他(ta)們(men)(men)(men)有(you)(you)獨立自主的(de)(de)機會嗎？我們(men)(men)(men)有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)注意到給(gei)他(ta)們(men)(men)(men)游戲、玩耍的(de)(de)時間……

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需要的作文篇6

　　挫折是什么？

　　失敗說(shuo)：挫(cuo)折(zhe)是成(cheng)長路上永(yong)遠翻不(bu)過(guo)去(qu)的(de)山，因(yin)為(wei)翻過(guo)一座山，前方又(you)會有另一座山。

　　懦(nuo)弱(ruo)說：挫折是成長路上(shang)的一片荊棘地，會把人扎得遍(bian)體鱗傷(shang)。

　　沮(ju)喪說(shuo)：挫折(zhe)是被擊(ji)倒(dao)后的眩(xuan)暈，讓(rang)人丟失了信心(xin)，迷失了方向。

　　站在童年的(de)尾巴上，望(wang)著(zhu)前(qian)面未知(zhi)的(de)路(lu)，我害怕(pa)了。

　　這時，高位(wei)截(jie)肢的張(zhang)海(hai)迪說：“即使挫折(zhe)使你倒(dao)下去一(yi)(yi)百次(ci)，你也要一(yi)(yi)百零一(yi)(yi)次(ci)地站起來(lai)，唯有挫折(zhe)能讓你堅強起來(lai)。”

　　雙耳失聰(cong)的貝多芬說(shuo)：“要(yao)在挫(cuo)折面前扼住命(ming)運的喉嚨，挫(cuo)折會使你自(zi)信起來。”

　　徐特立說：“想不經受任何挫折而成(cheng)長(chang)起(qi)來，那是(shi)神話。挫折是(shi)成(cheng)長(chang)過程中(zhong)的必需品(pin)。”

　　站(zhan)在青春的(de)林蔭道上，望著(zhu)前面的(de)路，我(wo)似乎有了點信(xin)心。

　　恍(huang)惚中(zhong)，我好像(xiang)看(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)霍金(jin)用僅能活動的三個手指敲擊著鍵盤，做著學術報告，在(zai)挫折(zhe)(zhe)面(mian)(mian)前(qian)(qian)，他(ta)選(xuan)擇了(le)(le)堅強；我仿佛看(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)又盲又聾(long)的海倫·凱(kai)勒在(zai)努力(li)又吃力(li)地學著語言，在(zai)挫折(zhe)(zhe)面(mian)(mian)前(qian)(qian)，她(ta)選(xuan)擇了(le)(le)堅持；我又似乎看(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)被(bei)剜去(qu)膝蓋骨(gu)的孫臏(bin)在(zai)戰車上指揮著戰斗，在(zai)挫折(zhe)(zhe)面(mian)(mian)前(qian)(qian)，他(ta)選(xuan)擇了(le)(le)忍(ren)辱負重；我更加真切地看(kan)(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)貧窮的洪戰輝帶(dai)著小妹妹到(dao)(dao)(dao)處奔波，在(zai)挫折(zhe)(zhe)面(mian)(mian)前(qian)(qian)，他(ta)選(xuan)擇了(le)(le)奮斗……

　　偉(wei)人(ren)之所(suo)以能(neng)成為偉(wei)人(ren)，是因為他們往往經(jing)(jing)歷了(le)常(chang)人(ren)所(suo)沒有(you)(you)經(jing)(jing)歷過的(de)(de)(de)挫折，并(bing)且戰勝了(le)它，才(cai)會有(you)(you)比常(chang)人(ren)更突出的(de)(de)(de)成就。溫室里的(de)(de)(de)花(hua)朵永遠經(jing)(jing)受(shou)不了(le)野外的(de)(de)(de)暴風雪，只有(you)(you)高高挺立的(de)(de)(de).松柏(bo)才(cai)能(neng)四季常(chang)青。

　　站在青春(chun)的十(shi)字路口，我想(xiang)了又(you)想(xiang)，于是選定了一條(tiao)最艱(jian)險的路。

　　不要逃避挫折，只有挫折才能讓(rang)我(wo)(wo)們堅(jian)強(qiang)，讓(rang)我(wo)(wo)們自信(xin)，讓(rang)我(wo)(wo)們奮斗，讓(rang)我(wo)(wo)們成(cheng)長，讓(rang)我(wo)(wo)們有更多的(de)經歷。

　　挫折是什么？

　　堅強說：挫折(zhe)是(shi)山，翻過它(ta)，就可以成功地見到理(li)想中的大海。

　　勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前(qian)會出現更廣闊的大道。

　　勝(sheng)利說(shuo)：挫折是海中的(de)礁(jiao)石，不(bu)遇見它，永遠(yuan)激不(bu)起成(cheng)功的(de)浪花。

　　雛鷹只有(you)經歷了無數次風雨的洗禮后，才(cai)(cai)能讓(rang)自己的羽翼(yi)變得更加有(you)力量，才(cai)(cai)能真正實(shi)現翱翔(xiang)于藍天的夢(meng)想。年(nian)少的我們，也(ye)只有(you)經歷了無數的挫折后，才(cai)(cai)能真的長(chang)大！

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