生活的需要作文

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實用的生活的需(xu)要(yao)作(zuo)文(wen)【匯總6篇】

　　無論是身處學校(xiao)還是步(bu)入社會(hui)，說到(dao)作文(wen)(wen)，大(da)家肯(ken)定都不陌生吧，作文(wen)(wen)要求篇章結構完整，一定要避免(mian)無結尾(wei)作文(wen)(wen)的(de)(de)出現。怎么(me)寫作文(wen)(wen)才能避免(mian)踩雷呢？下面是小編精心整理的(de)(de)生活(huo)的(de)(de)需要作文(wen)(wen)6篇，希望(wang)能夠(gou)幫助到(dao)大(da)家。

實用的生活的需要作文【匯總6篇】

生活的需要作文篇1

　　我雖然(ran)(ran)沒有天堂，但(dan)是卻(que)(que)有美麗的(de)世界；我雖然(ran)(ran)沒有翅膀，但(dan)卻(que)(que)可以(yi)在天空翱翔；我雖然(ran)(ran)沒有七色花，但(dan)卻(que)(que)可以(yi)手(shou)捧夢(meng)想(xiang)。因(yin)為，我的(de)生活(huo)中有真摯的(de)友(you)誼。

　　友(you)(you)誼(yi)是(shi)什么？友(you)(you)誼(yi)，就是(shi)一起(qi)奔跑，一起(qi)歡笑；就是(shi)一起(qi)翱翔，一起(qi)歌唱；就是(shi)同甘苦，共患難。生(sheng)活正是(shi)因為有了友(you)(you)誼(yi)，才變得豐富多彩。生(sheng)活需要友(you)(you)誼(yi)。

　　陽光溫柔(rou)地撫摸(mo)著大地，秋風(feng)裹著落葉在角落飛舞，絲毫不(bu)(bu)在意此刻悲傷(shang)的(de)我(wo)(wo)(wo)內心(xin)的(de)彷徨(huang)。成績，又是(shi)成績，仿佛(fo)一(yi)個頑皮的(de)孩(hai)子，總在最關鍵的(de)時候給我(wo)(wo)(wo)當頭一(yi)棒。陡然間，嘴里嘗(chang)到(dao)(dao)了(le)(le)淡淡的(de)苦澀，美(mei)好的(de)世界一(yi)下(xia)子坍塌，我(wo)(wo)(wo)被埋在黑暗(an)的(de)廢墟里，幾乎窒息。恍然間，一(yi)絲光亮(liang)透過殘(can)垣(yuan)斷壁(bi)溫暖了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)冰(bing)冷的(de)心(xin)。是(shi)你(ni)，友誼，你(ni)扒開殘(can)磚斷瓦，張開溫暖的(de)懷抱，你(ni)輕輕地拭去(qu)我(wo)(wo)(wo)的(de)淚水，輕聲安慰：“這只(zhi)是(shi)一(yi)場(chang)游戲，每(mei)個人只(zhi)要努力，都是(shi)這場(chang)游戲的(de)'贏家。”“可是(shi)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)知道我(wo)(wo)(wo)到(dao)(dao)底(di)有沒有努力，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)自(zi)己好笨(ben)。“我(wo)(wo)(wo)低聲啜泣。”我(wo)(wo)(wo)看到(dao)(dao)了(le)(le)你(ni)的(de)努力。成績只(zhi)是(shi)一(yi)種形式，并不(bu)(bu)能否定你(ni)自(zi)己。再(zai)說，還有我(wo)(wo)(wo)墊底(di)呢，怕(pa)什(shen)么？“仿佛(fo)一(yi)顆小太陽跑進(jin)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)，簡單的(de)三言兩(liang)語，卻又搭起了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)夢想。

　　友誼，幫助(zhu)我(wo)(wo)走(zou)出了(le)困境，在我(wo)(wo)的世界(jie)中畫上了(le)明媚的陽光。是友誼，給(gei)予我(wo)(wo)美(mei)好和快樂。友誼，就像大樓根(gen)基(ji)中的一(yi)部分。生活需要(yao)友誼。

　　沒(mei)有(you)友(you)(you)情的(de)(de)人(ren)生是(shi)暗淡的(de)(de)，就像大地失去了太陽的(de)(de)照耀，沒(mei)有(you)光彩。沒(mei)有(you)友(you)(you)情的(de)(de)人(ren)生是(shi)枯燥的(de)(de)，就像受了潮的(de)(de)火柴，任你怎樣摩(mo)擦，也點(dian)燃不起生活(huo)的(de)(de)希(xi)望(wang)之火。沒(mei)有(you)友(you)(you)情的(de)(de)人(ren)生更是(shi)不完(wan)整的(de)(de)人(ren)生。一個人(ren)活(huo)在世上(shang)，如果沒(mei)有(you)朋友(you)(you)，沒(mei)有(you)朋友(you)(you)的(de)(de)關(guan)懷，又怎能理(li)解人(ren)生的(de)(de)真正樂趣呢？生活(huo)需(xu)要友(you)(you)誼。

生活的需要作文篇2

　　生(sheng)活需要掌(zhang)聲(sheng)。掌(zhang)聲(sheng)是對他人成功的(de)喝彩；掌(zhang)聲(sheng)是精(jing)神上(shang)無言的(de)鼓勵；掌(zhang)聲(sheng)更(geng)是心(xin)與心(xin)連接的(de)紐(niu)帶。

　　我各方面都還不(bu)錯，唯(wei)一不(bu)足的(de)(de)就是缺乏自(zi)信。在我上二年(nian)級的(de)(de)時候，每次上課(ke)回(hui)答(da)問題時，我都不(bu)敢舉手發言，擔心自(zi)己說錯了，惹同學們笑(xiao)話。又一次上課(ke)時，楊老師(shi)提出了一個問題，同學們立刻像往常那樣紛紛舉起了右手，踴躍回(hui)答(da)老師(shi)的(de)(de)問題。

　　這個問題我(wo)(wo)(wo)也有自己的(de)(de)(de)(de)答案(an)，可內心的(de)(de)(de)(de)不安還(huan)是讓(rang)我(wo)(wo)(wo)沒有勇氣把(ba)手舉起(qi)來(lai)(lai)。當(dang)楊(yang)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)目光(guang)掃向我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)臉(lian)一下(xia)(xia)子漲的(de)(de)(de)(de)通紅，把(ba)頭(tou)埋(mai)得更低(di)了(le)(le)，生(sheng)怕老(lao)師(shi)(shi)喊(han)到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)名字。正在(zai)(zai)這時，楊(yang)老(lao)師(shi)(shi)溫(wen)柔的(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)傳來(lai)(lai)：“裴鈺，你來(lai)(lai)回(hui)答一下(xia)(xia)這個問題，可以嗎(ma)？”我(wo)(wo)(wo)膽戰心驚(jing)地站起(qi)來(lai)(lai)，小聲(sheng)的(de)(de)(de)(de)并且還(huan)結(jie)結(jie)巴巴的(de)(de)(de)(de)說出(chu)了(le)(le)心中的(de)(de)(de)(de)答案(an)。楊(yang)老(lao)師(shi)(shi)立(li)刻表揚了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)想法(fa)大(da)膽獨特，還(huan)提議讓(rang)全(quan)班同(tong)學為(wei)我(wo)(wo)(wo)鼓掌(zhang)，鼓勵我(wo)(wo)(wo)下(xia)(xia)次(ci)回(hui)答問題時勇敢些(xie)、大(da)聲(sheng)說出(chu)來(lai)(lai)。班上立(li)刻想起(qi)了(le)(le)雷鳴般的(de)(de)(de)(de).掌(zhang)聲(sheng)。在(zai)(zai)掌(zhang)聲(sheng)里，我(wo)(wo)(wo)忐忑的(de)(de)(de)(de)心情終于慢(man)慢(man)平靜下(xia)(xia)來(lai)(lai)。

　　從此以后，我(wo)(wo)(wo)再也(ye)不怕回(hui)答問題了。舉手發言的(de)(de)次(ci)數越來越多，聲(sheng)音(yin)也(ye)越來越響(xiang)亮。我(wo)(wo)(wo)知道，那次(ci)掌聲(sheng)我(wo)(wo)(wo)收獲(huo)的(de)(de)不全是贊美，還有更多無聲(sheng)的(de)(de)鞭(bian)策和鼓勵，才使我(wo)(wo)(wo)找到了應該有的(de)(de)自信。

　　感謝老師(shi)為我(wo)掌聲響起，使我(wo)從此多(duo)了(le)一份自信(xin)和勇氣；感謝同(tong)學們為我(wo)掌聲響起，使我(wo)從此多(duo)了(le)同(tong)伴們的肯定與喝彩。我(wo)一定會充滿自信(xin)，迎(ying)接我(wo)每一個(ge)明天(tian)。

生活的需要作文篇3

　　勇(yong)氣(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)，想必(bi)大家(jia)并不(bu)陌生(sheng)，生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)處處需(xu)要它：　　你與小(xiao)伙伴一(yi)起(qi)踢足球(qiu)時(shi)，把(ba)鄰(lin)居(ju)家(jia)的玻璃打碎(sui)了(le)(le)(le)(le)，這(zhe)時(shi)，你有勇(yong)氣(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)承(cheng)認么(me)？　　學校(xiao)里，你打翻墨水瓶，弄(nong)臟(zang)講臺，老(lao)師誤以(yi)為(wei)小(xiao)明干的，這(zhe)時(shi)，你有勇(yong)氣(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)承(cheng)認么(me)？　　放(fang)假了(le)(le)(le)(le)，你去(qu)朋(peng)友家(jia)玩(wan)(wan)耍(shua)，打碎(sui)他(ta)(ta)家(jia)的碗，他(ta)(ta)媽媽責怪他(ta)(ta)粗心(xin)，這(zhe)時(shi)，你有勇(yong)氣(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)承(cheng)認么(me)？　　勇(yong)氣(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)，充盈在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)的生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)：　　鏡頭(tou)(tou)一(yi)　　星期天(tian)，一(yi)群(qun)小(xiao)朋(peng)友在(zai)(zai)一(yi)起(qi)玩(wan)(wan)耍(shua)，卻不(bu)料把(ba)衣(yi)服(fu)(fu)掛在(zai)(zai)樹上，小(xiao)朋(peng)友們(men)(men)絞盡腦汁，想盡各種辦法，還是(shi)弄(nong)不(bu)下(xia)來(lai)。這(zhe)時(shi)，小(xiao)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)好路(lu)過，小(xiao)朋(peng)友們(men)(men)向他(ta)(ta)求(qiu)救(jiu)：“大哥(ge)哥(ge)，幫幫我(wo)(wo)們(men)(men)吧！”小(xiao)剛(gang)(gang)之(zhi)(zhi)前腿(tui)受過傷，不(bu)方便爬樹。但看(kan)到小(xiao)朋(peng)友們(men)(men)殷切的目光，他(ta)(ta)還是(shi)鼓(gu)足勇(yong)氣(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)，幫他(ta)(ta)們(men)(men)把(ba)衣(yi)服(fu)(fu)取下(xia)來(lai)，這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)勇(yong)氣(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)：一(yi)種敢于(yu)挑(tiao)戰(zhan)的勇(yong)氣(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)。　　鏡頭(tou)(tou)二(er)　　湯姆·索亞和喬·哈(ha)潑(po)兩個調皮(pi)鬼在(zai)(zai)夜里跑去(qu)一(yi)個墓地玩(wan)(wan)耍(shua)，看(kan)到了(le)(le)(le)(le)穆(mu)夫·波(bo)特(te)(te)和印第(di)安人(ren)·喬還有年輕的`魯賓(bin)森醫生(sheng)，由于(yu)穆(mu)夫·波(bo)特(te)(te)那天(tian)喝了(le)(le)(le)(le)很多(duo)酒，醉醺醺地和喬、魯賓(bin)森醫生(sheng)去(qu)盜(dao)墓，于(yu)是(shi)喬把(ba)魯賓(bin)森醫生(sheng)殺害了(le)(le)(le)(le)，栽贓給(gei)穆(mu)夫·波(bo)特(te)(te)。湯姆和喬哈(ha)潑(po)這(zhe)兩個孩子嚇壞了(le)(le)(le)(le)，害怕喬在(zai)(zai)他(ta)(ta)們(men)(men)告發(fa)他(ta)(ta)之(zhi)(zhi)后殺了(le)(le)(le)(le)他(ta)(ta)們(men)(men)，就(jiu)(jiu)寫下(xia)血書(shu)“我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)會告發(fa)印第(di)安人(ren)·喬”。但湯姆看(kan)到穆(mu)夫·波(bo)特(te)(te)的可(ke)憐樣兒(er)，狠下(xia)心(xin)來(lai)告發(fa)了(le)(le)(le)(le)印第(di)安人(ren)·喬，而喬·哈(ha)潑(po)沒有這(zhe)個勇(yong)氣(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)，但是(shi)他(ta)(ta)最后救(jiu)下(xia)了(le)(le)(le)(le)道格拉(la)斯(si)寡婦，成了(le)(le)(le)(le)她(ta)的養子。他(ta)(ta)們(men)(men)這(zhe)又(you)何嘗不(bu)是(shi)一(yi)種勇(yong)氣(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)呢？　　勇(yong)氣(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)無處不(bu)在(zai)(zai)；勇(yong)氣(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)，是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)成長的必(bi)經(jing)之(zhi)(zhi)路(lu)。

生活的需要作文篇4

　　20xx年(nian)，我(wo)(wo)讀小學一年(nian)級，那時候(hou)我(wo)(wo)還沒有(you)生(sheng)病(bing)。是住校生(sheng)。20xx年(nian)4月(yue)份的一個星期五，我(wo)(wo)因(yin)為耳朵發(fa)炎檢查，發(fa)現(xian)聽力不好(hao)，于(yu)是到處看(kan)病(bing)。最后浙二醫院的專家(jia)說：我(wo)(wo)這里該看(kan)的都看(kan)了，沒有(you)辦法了，去上海五官(guan)(guan)科(ke)看(kan)看(kan)吧(ba)。于(yu)是請假去了上海。上海五官(guan)(guan)科(ke)醫院是全國最好(hao)的醫院。

　　經(jing)中科院(yuan)的(de)關系終于有(you)(you)一個(ge)號子。這個(ge)專家也說(shuo)(shuo)沒有(you)(you)辦法了，配(pei)助聽器吧。另外吃藥輔助現狀(zhuang)。多說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)話，或者讀讀報紙(zhi)，不然耳朵聽力會(hui)(hui)越來越差(cha)甚至以后說(shuo)(shuo)話也會(hui)(hui)喪失(shi)的(de)。

　　那時候(hou)，我(wo)(wo)很淘氣(qi)。爸(ba)爸(ba)怕(pa)我(wo)(wo)淘氣(qi)把助聽器弄壞了(le)，或者丟(diu)了(le)，就(jiu)不給我(wo)(wo)配，也(ye)不讓我(wo)(wo)吃藥，怕(pa)影(ying)(ying)響聽力。一般(ban)地說，我(wo)(wo)幾(ji)乎(hu)是(shi)每個學期都(dou)要生病住院，影(ying)(ying)響學習。

　　20xx年的(de)時候(hou)，我因(yin)為頭疼痛的(de)厲害，幾乎天天要吃藥，因(yin)為我一(yi)疼痛就無法作業，人難(nan)受死了。

　　醫院讓我(wo)(wo)(wo)住院。各種(zhong)檢查都(dou)(dou)做了(le)，最后讓我(wo)(wo)(wo)抽骨髓。不(bu)知(zhi)道是一(yi)種(zhong)什么檢查：人一(yi)點(dian)都(dou)(dou)不(bu)能(neng)動要(yao)一(yi)整天(tian)，越(yue)動越(yue)疼。我(wo)(wo)(wo)怎么做的(de)到呢？我(wo)(wo)(wo)在床上(shang)打滾，大(da)喊大(da)叫，哭(ku)(ku)聲整個樓(lou)道都(dou)(dou)聽見(jian)。我(wo)(wo)(wo)的(de)外(wai)婆也哭(ku)(ku)了(le)，爺爺奶奶也沒有辦法不(bu)忍心看。

　　趙(zhao)老師來(lai)了(le)，她來(lai)看我了(le)。還帶(dai)給我一本書(shu)和一個裝(zhuang)滿水果的籃(lan)子。她鼓勵(li)我一定(ding)要堅(jian)持過去，大家(jia)都等(deng)待著我的康復。

　　20xx年(nian)12月(yue)——20xx年(nian)1月(yue)半(ban)，我因為突發(fa)性耳聾，又(you)住醫(yi)院了(le)。這回是(shi)二(er)只耳朵(duo)(duo)都(dou)(dou)聽不見了(le)！一只耳朵(duo)(duo)檢查是(shi)98，另一只耳朵(duo)(duo)是(shi)95。成聾人了(le)。再下(xia)去的話，我連說話都(dou)(dou)存在問(wen)題(ti)了(le)。醫(yi)生告訴(su)我：所謂(wei)聾啞是(shi)連在一起的。大家(jia)都(dou)(dou)急壞了(le)。我還(huan)(huan)小啊……，我還(huan)(huan)要(yao)(yao)讀書啊……，要(yao)(yao)知道我長大要(yao)(yao)做科(ke)學家(jia)的`啊。

　　生(sheng)活(huo)需要(yao)(yao)微(wei)(wei)笑(xiao)。正是(shi)因為微(wei)(wei)笑(xiao)，我(wo)在(zai)醫院(yuan)里配合(he)醫生(sheng)的(de)搶救性(xing)治療，住了(le)20幾天的(de)醫院(yuan)，慢(man)慢(man)的(de)恢復(fu)起來。現在(zai)我(wo)帶上(shang)助聽(ting)器能聽(ting)到老師的(de)聲音了(le)生(sheng)活(huo)需要(yao)(yao)微(wei)(wei)笑(xiao)，有(you)(you)微(wei)(wei)笑(xiao)就有(you)(you)力量，微(wei)(wei)笑(xiao)就是(shi)陽(yang)光(guang)，微(wei)(wei)笑(xiao)就是(shi)鼓勵，微(wei)(wei)笑(xiao)就是(shi)肯(ken)定，微(wei)(wei)笑(xiao)就是(shi)自信！有(you)(you)微(wei)(wei)笑(xiao)就會有(you)(you)成功。

生活的需要作文篇5

　　人的(de)(de)生命似洪水在(zai)奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美(mei)麗的(de)(de)浪(lang)花(hua)。——題記

　　有一首歌這樣(yang)唱道：”陽(yang)光總(zong)在(zai)風雨(yu)后，請(qing)相信有彩虹……“是啊!雛鷹體驗過暴風雨(yu)的(de)擊(ji)打，才(cai)能翱翔；陽(yang)光穿透厚重云層的(de)遮蓋(gai)，才(cai)會展(zhan)現；珍珠經(jing)歷無數沙(sha)石的(de)磨(mo)練，才(cai)能耀眼(yan)；而我經(jing)歷更多的(de)挫折，才(cai)會成長!

　　記得那是一個寒冷的冬天，陽光照在(zai)大地上，好像溫暖(nuan)了(le)些。我和家人一起(qi)來到滑(hua)雪(xue)場享受滑(hua)雪(xue)的歡樂(le)。誰知(zhi)老天爺這樣不(bu)講人情，我的意外(wai)打斷了(le)家人們的.歡樂(le)時光——我的腿重重的撞到一根攔網的柱子上，頓時腦子里一片空白，只覺(jue)得好疼(teng)好疼(teng)……

　　我被家人(ren)送進了(le)(le)醫院(yuan)(yuan)，是(shi)股骨骨折，需要住院(yuan)(yuan)手術。我躺在(zai)病(bing)床上被推(tui)來推(tui)去(qu)，眼淚也浸濕(shi)了(le)(le)被單，這(zhe)不只是(shi)疼痛，還有無盡的委屈和(he)后悔……

　　手術前(qian)幾天，每當晚上夜深人靜的時候，我(wo)必須忍受那(nei)鉆(zhan)心般的疼痛。有(you)幾次，我(wo)都難過得(de)好(hao)想(xiang)不(bu)(bu)理解治療，可(ke)每到(dao)那(nei)時，腦海(hai)(hai)里就一(yi)向(xiang)浮現(xian)著(zhu)張海(hai)(hai)迪的那(nei)句話”即使(shi)跌倒一(yi)百次，也要(yao)一(yi)百零一(yi)次地站起來。“是啊，跌倒了就要(yao)爬起，無(wu)論多么(me)困(kun)難，都要(yao)堅持下去。憑著(zhu)這個信念，在(zai)手術時，我(wo)告訴自(zi)我(wo)不(bu)(bu)要(yao)怕(pa)。卻沒有(you)想(xiang)到(dao)自(zi)我(wo)竟(jing)然(ran)做到(dao)了——竟(jing)在(zai)那(nei)么(me)難熬的一(yi)天中，沒有(you)掉下一(yi)滴眼淚，也沒有(you)吵鬧著(zhu)喊：”好(hao)疼!“在(zai)不(bu)(bu)只不(bu)(bu)覺中，我(wo)堅強了

　　在那最(zui)難熬的(de)日(ri)子中，雖然我(wo)的(de)腿(tui)上多(duo)了(le)(le)一道二十公分(fen)的(de)”烙印“，但(dan)我(wo)卻(que)丟掉(diao)了(le)(le)膽小(xiao)，丟掉(diao)了(le)(le)對家人的(de)依靠(kao)；雖然手背上布(bu)滿(man)了(le)(le)密密麻(ma)(ma)麻(ma)(ma)的(de)針眼，但(dan)卻(que)學(xue)會了(le)(le)堅強，懂得了(le)(le)樂觀。

　　”……珍惜(xi)所(suo)有的感動(dong)，每一(yi)份期(qi)望在你手中。“學(xue)會應對(dui)(dui)，讓(rang)我(wo)樂觀；感受(shou)失(shi)敗，讓(rang)我(wo)成長(chang)；經歷風雨(yu)，讓(rang)我(wo)堅強(qiang)。我(wo)感激生活中的每份挫折，他(ta)讓(rang)我(wo)對(dui)(dui)未來充滿自信，充滿期(qi)望!

生活的需要作文篇6

　　不知從(cong)什么(me)時(shi)候起，我們學(xue)校的同學(xue)開始積(ji)極地(di)買小倉鼠了。一(yi)放學(xue)，就(jiu)來到小攤(tan)上看小倉鼠。多可(ke)愛啊，同學(xue)們不禁伸出手去(qu)觸摸它光(guang)滑的絨(rong)毛。

　　小倉鼠長著一(yi)(yi)對尖(jian)尖(jian)的(de)(de)小耳朵，一(yi)(yi)雙圓滾(gun)滾(gun)的(de)(de)小眼睛轉啊(a)轉，似乎在觀察著每一(yi)(yi)個人。一(yi)(yi)張櫻桃(tao)三瓣嘴(zui)也是屬于它(ta)的(de)(de)。它(ta)有(you)一(yi)(yi)身光滑的(de)(de)絨(rong)毛，是灰色的(de)(de)。身子非常小，想一(yi)(yi)個圓滾(gun)滾(gun)的(de)(de)絨(rong)球。看得(de)出(chu)它(ta)是多(duo)么機靈，多(duo)么可愛，又(you)多(duo)么調(diao)皮。

　　我(wo)(wo)也(ye)有(you)一(yi)只，我(wo)(wo)給它(ta)(ta)(ta)搭了一(yi)個舒適的(de)窩(wo)，還給它(ta)(ta)(ta)準備了豐(feng)盛的(de)食物。可(ke)是，它(ta)(ta)(ta)就(jiu)偏(pian)要往(wang)外(wai)跑，每天(tian)它(ta)(ta)(ta)都(dou)會“飛(fei)檐走壁”爬上(shang)來(lai)，因為太高又(you)摔下(xia)來(lai)，但(dan)它(ta)(ta)(ta)仍不放棄(qi)。漸(jian)漸(jian)地，它(ta)(ta)(ta)似乎和我(wo)(wo)有(you)些熟悉了，便敢在(zai)我(wo)(wo)面前吃(chi)東西了。

　　又一(yi)次，我(wo)(wo)把它放在(zai)課(ke)桌里，上(shang)課(ke)時(shi)，我(wo)(wo)看見一(yi)個黑影在(zai)講(jiang)臺桌邊(bian)閃過，原(yuan)來(lai)是小(xiao)(xiao)倉鼠。坐(zuo)在(zai)前面的(de)同學不(bu)禁偷笑(xiao)起來(lai)，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)曉得(de)它是從哪里鉆出來(lai)的(de).。正在(zai)這時(shi)，老(lao)師要(yao)走上(shang)講(jiang)臺寫(xie)字(zi)，而(er)小(xiao)(xiao)倉鼠就離(li)老(lao)師的(de)后腳(jiao)跟(gen)只有1厘米的(de)距(ju)離(li)。哎！好(hao)險，老(lao)師差點要(yao)使小(xiao)(xiao)倉鼠上(shang)天堂了(le)。最后，還是鄭智杰(jie)機靈(ling)，冒著被老(lao)師罵的(de)危險“奮(fen)不(bu)顧身”地救回了(le)小(xiao)(xiao)倉鼠。

　　自從這(zhe)件事發生后，我猛然(ran)領悟到原來小(xiao)(xiao)倉(cang)鼠這(zhe)一切(qie)舉動就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)為了(le)想逃脫這(zhe)個窩，想離開這(zhe)里，它想回到自己的(de)家園(yuan)，想回到爸爸媽媽的(de)懷抱中(zhong)。漸漸地，我已經養了(le)它兩個星期了(le)，它越來越衰弱，終于有一天，他死了(le)。殺死它們的(de)兇手就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我們這(zhe)些買(mai)小(xiao)(xiao)倉(cang)鼠的(de)人，要不是(shi)(shi)小(xiao)(xiao)攤老板知道我們會被小(xiao)(xiao)倉(cang)鼠迷(mi)惑，才想盡一切(qie)辦法去捉小(xiao)(xiao)倉(cang)鼠。

　　小(xiao)倉鼠(shu)，對不起，是(shi)我(wo)殺了你。到(dao)現(xian)在我(wo)才領(ling)悟到(dao)你不需(xu)要(yao)(yao)被我(wo)控(kong)制(zhi)的生活，你需(xu)要(yao)(yao)的是(shi)自(zi)由(you)。如果我(wo)是(shi)一只小(xiao)倉鼠(shu)，我(wo)會被人類當成玩(wan)物一樣，我(wo)認為這樣的生活是(shi)一種痛苦。最后。我(wo)呼(hu)吁：動物也(ye)是(shi)有生命(ming)的，它也(ye)需(xu)要(yao)(yao)自(zi)由(you)，請不要(yao)(yao)把它當做玩(wan)物，讓它自(zi)由(you)地生活吧！

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