勇氣讓我走出困境作文650字精(jing)選
在(zai)日復一(yi)日的(de)(de)學習(xi)、工作或生活(huo)中(zhong)，大(da)(da)家都(dou)寫過(guo)作文(wen)(wen)，肯定(ding)對各類作文(wen)(wen)都(dou)很熟悉吧，通過(guo)作文(wen)(wen)可以把我們那些零零散散的(de)(de)思想，聚(ju)集在(zai)一(yi)塊。那么(me)(me)，怎么(me)(me)去寫作文(wen)(wen)呢？下面是小(xiao)編為大(da)(da)家整理的(de)(de)勇氣讓我走(zou)出困(kun)境(jing)作文(wen)(wen)650字，僅供(gong)參考，大(da)(da)家一(yi)起來(lai)看看吧。
勇氣讓我走出困境作文650字1
世界上沒(mei)有絕(jue)望的困境，只有對困境絕(jue)望的人。
——題記
成長(chang)路上，總(zong)會(hui)(hui)伴(ban)隨(sui)著(zhu)(zhu)鮮花和(he)掌聲(sheng)，伴(ban)隨(sui)著(zhu)(zhu)歡喜(xi)和(he)沮(ju)喪(sang)，伴(ban)隨(sui)著(zhu)(zhu)郁悶和(he)難過。自(zi)我封閉，往往會(hui)(hui)使我陷(xian)入困境。但勇氣總(zong)會(hui)(hui)是我走(zou)出困境。
成(cheng)為(wei)初三學生后，學習生活變得越發不易，由(you)于自(zi)身(shen)原因，我經(jing)常(chang)墜(zhui)入(ru)困境的深淵，難以自(zi)拔。
孔子云：“學(xue)而不(bu)思則(ze)罔，思而不(bu)學(xue)則(ze)殆。”在任課老師眼中(zhong)，似乎我是一個學(xue)習(xi)踏實(shi)勤奮的學(xue)生，但我陷入了學(xue)業上的困境。
每周(zhou)一(yi)次的(de)(de)周(zhou)考(kao)，使我漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)適應了(le)繁多的(de)(de)考(kao)試規則，慢慢的(de)(de)接受(shou)了(le)考(kao)場上的(de)(de)緊(jin)張氣(qi)氛，但(dan)是成(cheng)績卻是一(yi)路低谷，仿佛(fo)股市(shi)下調一(yi)般令人沮喪(sang)。
我憤懣、委屈，有些(xie)苦惱，心中暗暗反思，我真的(de)是(shi)那種學而不思的(de)人嗎？事(shi)實上(shang)，的(de)確如此。
任何人(ren)都有僥幸(xing)和(he)偷(tou)懶心(xin)理，而我的(de)(de)現(xian)象(xiang)就(jiu)更嚴(yan)重。繁多的(de)(de)課業(ye)使(shi)我有些疲憊(bei)，漸漸地，我奇怪的(de)(de)發現(xian)，自己似(si)乎得了一種病——“拖延癥”。我變得懶散，且(qie)不(bu)愛動腦(nao)，每次遇到數(shu)理化難題，我都要抓耳撓腮，心(xin)想，不(bu)會做(zuo)(zuo)，就(jiu)別做(zuo)(zuo)了。
我忽然(ran)醒悟到(dao)，不(bu)是因為難就不(bu)敢做(zuo)，而是不(bu)敢做(zuo)才變的難了。
意識到自己(ji)的(de)失敗原(yuan)因后，我才恍然(ran)大悟，究竟怎樣(yang)做(zuo)，才能使我走出孔圣人所說的(de)困境呢？
于是憑借勇(yong)氣去找班主任求救。
那是個寂靜的(de)夏夜，依稀(xi)能(neng)聽到知了(le)的(de)叫聲，月光皎(jiao)白如(ru)雪，如(ru)白晝一般，讓(rang)人(ren)沉醉(zui)。我終于想(xiang)(xiang)好了(le)，主動向老師(shi)請求幫助。的(de)確被自己的(de)勇(yong)敢(gan)震懾(she)到了(le)。現在想(xiang)(xiang)來(lai)，之所(suo)以能(neng)夠迷(mi)途知返(fan)，是因為(wei)當時的(de)那份(fen)勇(yong)氣(qi)。
班(ban)主任對我說過的話，我仍然銘記在心(xin)。多(duo)少句諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨，多(duo)少種循(xun)循(xun)善誘(you)，將迷失的我，拿回正常的航線。
成長路上(shang)，一不留神，跌入困境，不哭不鬧(nao)，因為我知道(dao)，有氣總能使我走出困境。
勇氣讓我走出困境作文650字2
俄國大作家(jia)屠(tu)格涅夫曾經說(shuo)過(guo)：只有(you)經過(guo)地(di)獄般磨煉的人，才能(neng)煉出(chu)(chu)創(chuang)造天堂的力量;只有(you)流過(guo)血的手指，才能(neng)彈出(chu)(chu)世間絕(jue)唱。
所以(yi)(yi)當(dang)我(wo)們(men)(men)(men)在面對困難(nan)時(shi)，不(bu)(bu)能(neng)畏縮(suo)，心(xin)(xin)中時(shi)刻牢(lao)記(ji)(ji)陽光(guang)(guang)總在風雨后，做個強(qiang)者。當(dang)然走(zou)出困境(jing)(jing)(jing)不(bu)(bu)光(guang)(guang)需要我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)，還需要我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧(hui)。就(jiu)像那兩個生意(yi)人，在陷入經濟上的(de)(de)(de)(de)困境(jing)(jing)(jing)時(shi)，他們(men)(men)(men)不(bu)(bu)只是(shi)(shi)有(you)(you)(you)勇氣(qi)，而(er)且還有(you)(you)(you)智(zhi)慧(hui)。他們(men)(men)(men)用(yong)一(yi)元的(de)(de)(de)(de)成(cheng)本起家變成(cheng)了(le)(le)百萬富(fu)翁，實質是(shi)(shi)他們(men)(men)(men)勇氣(qi)加智(zhi)慧(hui)的(de)(de)(de)(de)結果。走(zou)出困境(jing)(jing)(jing)還需要我(wo)們(men)(men)(men)有(you)(you)(you)一(yi)顆(ke)不(bu)(bu)平凡的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)。記(ji)(ji)得，勃朗特當(dang)初學(xue)寫作(zuo)時(shi)，發表的(de)(de)(de)(de)文章常受到大文學(xue)家們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)批(pi)(pi)判(pan)，她曾幾度想放(fang)(fang)棄(qi)寫作(zuo)。但(dan)后來她并未(wei)放(fang)(fang)棄(qi)，她用(yong)一(yi)顆(ke)寬容的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)去對待大文學(xue)家們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)`批(pi)(pi)判(pan)，把他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)批(pi)(pi)判(pan)當(dang)做自己(ji)前進的(de)(de)(de)(de)動力(li)，于是(shi)(shi)就(jiu)有(you)(you)(you)了(le)(le)極具轟動效應的(de)(de)(de)(de)書——《簡·愛》。而(er)相反(fan)，丹麥(mai)著名小說(shuo)家安(an)徒生就(jiu)不(bu)(bu)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣了(le)(le)，他在遭(zao)到批(pi)(pi)判(pan)時(shi)，精神崩潰，情緒(xu)低(di)落，以(yi)(yi)致后半生再無好的(de)(de)(de)(de)作(zuo)品問世。這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)因(yin)為(wei)他在困境(jing)(jing)(jing)中，不(bu)(bu)調整(zheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)態，以(yi)(yi)致以(yi)(yi)別人批(pi)(pi)判(pan)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)話為(wei)伴(ban)，始終不(bu)(bu)能(neng)釋(shi)(shi)放(fang)(fang)自己(ji)，釋(shi)(shi)放(fang)(fang)心(xin)(xin)靈。當(dang)然也就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)走(zou)出困境(jing)(jing)(jing)。走(zou)出困境(jing)(jing)(jing)還需要我(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)怕失(shi)敗(bai)(bai)。英(ying)國(guo)大將(jiang)軍威靈頓因(yin)為(wei)七(qi)敗(bai)(bai)而(er)七(qi)戰，所以(yi)(yi)才(cai)有(you)(you)(you)了(le)(le)流芳百世的(de)(de)(de)(de)英(ying)勇;我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)老祖(zu)宗歸有(you)(you)(you)光(guang)(guang)因(yin)為(wei)有(you)(you)(you)了(le)(le)八次落第，所以(yi)(yi)才(cai)有(you)(you)(you)了(le)(le)《項(xiang)脊軒志》這(zhe)(zhe)么優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)文章;越(yue)王勾踐正因(yin)為(wei)不(bu)(bu)被失(shi)敗(bai)(bai)打倒，臥(wo)薪嘗膽(dan)，所以(yi)(yi)才(cai)有(you)(you)(you)了(le)(le)三(san)千越(yue)甲可吞吳的(de)(de)(de)(de)豪邁。困境(jing)(jing)(jing)是(shi)(shi)懦弱者無底的(de)(de)(de)(de)深淵;是(shi)(shi)勇者登上頂峰的(de)(de)(de)(de)階梯;是(shi)(shi)教徒洗禮之(zhi)水!
朋友們，勇敢地(di)面對困(kun)境(jing)(jing)(jing)吧，做個勇者!困(kun)境(jing)(jing)(jing)中的(de)人們總(zong)愛呼天叫地(di)、埋怨世道(dao)不公，結果不但走不出(chu)困(kun)境(jing)(jing)(jing)，而且陷入了更痛苦的(de)深淵，絲毫(hao)不見“柳暗花明“的(de)轉機。
辦(ban)法，我們總會(hui)得(de)到!我們不愿囿于困境(jing)之中，我們渴求解脫!
“根(gen)源何(he)在?“一個聲音(yin)響徹腦際。對呀(ya)，“唯物主義論“主張透過(guo)事物的(de)現(xian)象看本質(zhi)從(cong)“根(gen)本“上解決問題。
勇氣讓我走出困境作文650字3
所有(you)(you)人都熱愛成功，把(ba)它視為(wei)生命中的(de)一部(bu)分，可是，我(wo)卻(que)要說：“成功有(you)(you)試(shi)金石——困難(nan)，同(tong)樣值得好(hao)好(hao)珍惜。”
挑戰困(kun)難，才使靈魂變得堅(jian)強。古今中外，何嘗不是這樣(yang)(yang)!從伢伢學語(yu)的(de)嬰兒到歷盡(jin)滄(cang)桑的(de)老人(ren)，誰不了(le)(le)解(jie)困(kun)難?冰心奶(nai)奶(nai)說過：“盛開的(de)花，人(ren)們(men)只(zhi)驚(jing)羨一(yi)時的(de)美(mei)，而它初生的(de)芽兒，卻浸透了(le)(le)奮斗的(de)血淚!”花因為(wei)(wei)奮斗，因為(wei)(wei)戰勝(sheng)了(le)(le)困(kun)難，所以開得如(ru)此美(mei)麗(li)。人(ren)也一(yi)樣(yang)(yang)。
深深記得(de)這樣一(yi)件事。在(zai)一(yi)個(ge)陽(yang)光明媚的(de)日子里(li)，我(wo)照例(li)實(shi)行一(yi)項教育任務——教妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)打羽毛球(qiu)。剛教了一(yi)半，我(wo)就(jiu)被妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)折騰得(de)夠嗆(qiang)，光撿(jian)球(qiu)就(jiu)重(zhong)復(fu)了上百(bai)次。誰叫我(wo)說了一(yi)定要教會(hui)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)打羽毛球(qiu)的(de)大(da)話呢?不知是(shi)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)太笨還是(shi)我(wo)教得(de)實(shi)在(zai)不好，兩(liang)個(ge)小(xiao)時也沒教會(hui)她接球(qiu)。
時間一分一秒地過去了(le)(le)，妹妹終于奇跡般地接住(zhu)了(le)(le)一個球(qiu)。也(ye)就(jiu)是說，這個接球(qiu)的(de)困難一下(xia)(xia)子小了(le)(le)很多(duo)，我(wo)面(mian)對“球(qiu)盲”的(de)勇氣也(ye)大(da)了(le)(le)起來(lai)。可是，沒等(deng)我(wo)高興多(duo)久，困難就(jiu)接踵而來(lai)。羽(yu)毛(mao)球(qiu)飛上了(le)(le)樹(shu)梢(shao)!作為姐姐，撿球(qiu)的(de)任務自然落到了(le)(le)我(wo)頭上。我(wo)仰著(zhu)頭，高高的(de)樹(shu)梢(shao)在陽光下(xia)(xia)閃閃發(fa)亮，第(di)一次讓我(wo)感到了(le)(le)挑戰的(de)滋味。
從(cong)來沒爬過多少次樹(shu)的我硬著(zhu)頭皮抱住了樹(shu)干(gan)。對困難的恐懼死(si)死(si)纏住了我。可這面子不能丟呀(ya)!再大的困難也只有迎(ying)接的份(fen)兒了。
我閉(bi)著眼(yan)睛(jing)往上爬(pa)，倒不如(ru)說是蹭。蹭了(le)不知多(duo)久，妹妹突然叫了(le)起來：“姐，爬(pa)過頭(tou)了(le)!”我一睜開眼(yan)，被眼(yan)前的情(qing)景嚇住了(le)：好高呀(ya)!這險(xian)冒大(da)了(le)!
至于怎么下(xia)來的(de)與如何撿到球的(de)，我(wo)一點也不知道了(le)。但是我(wo)卻感到懊悔，我(wo)懼怕困(kun)難的(de)挑戰，使自己(ji)失(shi)去了(le)一次珍(zhen)貴(gui)的(de)學習爬樹的(de)機會，我(wo)也收獲了(le)一個道理(li)：
“不要懼怕(pa)困(kun)難，懼怕(pa)困(kun)難會(hui)使幸運、成(cheng)功遠離你。”如(ru)果再給我一(yi)(yi)次機會(hui)，我會(hui)勇敢地面對一(yi)(yi)切，可(ke)惜……
“讓暴風雨來得更(geng)猛烈(lie)吧!”讓我(wo)們張開雙臂，拿出自己的勇氣，熱(re)情地歡迎困難(nan)!
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