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八年級上冊語(yu)文(wen)第六單元(yuan)作文(wen)：漢字的起源（精選5篇(pian)）
在(zai)我(wo)們平凡的(de)(de)(de)日常里，大(da)(da)家(jia)(jia)最不陌(mo)生的(de)(de)(de)就(jiu)是作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)了吧，根據寫作(zuo)(zuo)(zuo)命(ming)(ming)題(ti)的(de)(de)(de)特點(dian)，作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)可(ke)以(yi)分為命(ming)(ming)題(ti)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)和非命(ming)(ming)題(ti)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)。一篇什(shen)么樣的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)才(cai)能稱之(zhi)為優秀作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)呢？下面是小(xiao)編收集整理的(de)(de)(de)八年(nian)級上(shang)冊語(yu)文(wen)第六單(dan)元(yuan)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)：漢字的(de)(de)(de)起源(yuan)，僅供參考，歡迎(ying)大(da)(da)家(jia)(jia)閱讀。
八年級上冊語文第六單元作文：漢字的起源 1
漢字的(de)起源(yuan)漢字的(de)起源(yuan)有(you)種(zhong)種(zhong)傳(chuan)(chuan)說，中國古(gu)文里都(dou)說文字是倉(cang)(cang)頡創(chuang)(chuang)造的(de)。有(you)的(de)說倉(cang)(cang)頡看(kan)見一(yi)(yi)名(ming)天神，相貌奇特，面(mian)孔(kong)長得好像是一(yi)(yi)幅繪有(you)文字的(de)畫，倉(cang)(cang)頡便描(miao)摹(mo)他(ta)的(de)形象，創(chuang)(chuang)造了(le)文字。有(you)的(de)古(gu)書(shu)說，倉(cang)(cang)頡創(chuang)(chuang)造出文字后，由于泄露了(le)天機，天上(shang)落下來小米，鬼(gui)神夜夜哭泣(qi)。還有(you)一(yi)(yi)種(zhong)傳(chuan)(chuan)說，說倉(cang)(cang)頡觀(guan)察了(le)鳥(niao)獸印(yin)在泥土(tu)上(shang)的(de)腳印(yin)，啟發(fa)了(le)他(ta)發(fa)明文字的(de)靈感。這種(zhong)種(zhong)傳(chuan)(chuan)說都(dou)是靠不住的(de)。文字是廣大勞(lao)動人民(min)根據實際生活的(de)需(xu)要，經過長期的(de)`社(she)會實踐才慢(man)慢(man)的(de)豐(feng)富(fu)和發(fa)展起來的(de)。
從(cong)1954年秋(qiu)至1957年夏，中國考(kao)古工作者(zhe)多次發(fa)掘了半坡(po)遺(yi)址(今西安市東郊半坡(po)村北(bei))，發(fa)現(xian)了早在6000年前(qian)左右，半坡(po)人(ren)在長期的生(sheng)活和生(sheng)產(chan)實踐中，創造(zao)了具(ju)有文(wen)字(zi)性質的劾(he)符(fu)號和繪畫、雕塑(su)、裝(zhuang)飾(shi)品(pin)等藝術作品(pin)。半坡(po)人(ren)的刻劃符(fu)號多保(bao)留在彩陶上，這可以看做(zuo)是原始的中國文(wen)字(zi)。
近(jin)年來(lai)，中國在(zai)山東莒縣陵陽河(he)大汶口(kou)文化(hua)晚(wan)期(qi)的一(yi)(yi)處遺址里，發現(xian)了一(yi)(yi)批墓(mu)葬(距今已有(you)(you)4500多(duo)年)，出土了大量的文物。在(zai)一(yi)(yi)些(xie)陶尊上各刻有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)圖(tu)像文字(zi)(zi)，共發現(xian)了10多(duo)個(ge)單字(zi)(zi)。這些(xie)文字(zi)(zi)是按照事物的形狀描繪出來(lai)的，所(suo)以稱為”象(xiang)形字(zi)(zi)”。字(zi)(zi)體的結構與甲骨文上的象(xiang)形字(zi)(zi)十分(fen)相似，但比甲骨文要早1000多(duo)年。因此”象(xiang)形字(zi)(zi)”是中國最早的文字(zi)(zi)，它(ta)已具有(you)(you)了文字(zi)(zi)的特征。
八年級上冊語文第六單元作文：漢字的起源 2
漢(han)(han)字(zi)，是我(wo)們中(zhong)華(hua)民族(zu)特(te)有(you)的(de)一種文字(zi)，也是中(zhong)華(hua)文明的(de)象征(zheng)。在日常生活中(zhong)，我(wo)們時時處處都能見到它(ta)的(de)身影，可以說，只要有(you)中(zhong)國人的(de)地方，就一定有(you)漢(han)(han)字(zi)。可是，大家知道漢(han)(han)字(zi)是怎樣發展(zhan)來的(de)嗎(ma)?在這里，我(wo)就介紹一下漢(han)(han)字(zi)的(de)歷(li)史。
有這么一個(ge)傳說(shuo)，在很久(jiu)以前(qian)的(de)(de)黃帝(di)時期(qi)，黃帝(di)命(ming)令(ling)他的(de)(de)臣(chen)子倉(cang)頡創造文字(zi)，倉(cang)頡是(shi)一個(ge)長(chang)有八只眼(yan)(yan)睛(jing)的(de)(de)怪人，他用(yong)自己的(de)(de)八只眼(yan)(yan)睛(jing)觀察八方，看(kan)見各種各樣的(de)(de)東西，他把這些東西的(de)(de)形狀簡(jian)化后刻在龜殼、獸骨上，就成了最早的(de)(de)文字(zi)。這個(ge)神(shen)話當然是(shi)荒謬的(de)(de)，但也說(shuo)明了一個(ge)事實——漢(han)字(zi)是(shi)由象形字(zi)演(yan)變而(er)來的(de)(de)。
在幾萬年前的(de)(de)原始時代，遠古人學(xue)會了用(yong)語言來表(biao)達意(yi)思，后來又學(xue)會了用(yong)手勢，但有些事物(wu)用(yong)語言和手勢是(shi)難以表(biao)達的(de)(de)，于是(shi)有人想出了做記號(hao)的(de)(de)方法，可(ke)記號(hao)太多(duo)，容易(yi)忘記，后來就(jiu)用(yong)圖(tu)形(xing)表(biao)達意(yi)思，比如“太陽”就(jiu)畫成一(yi)個(ge)圓圈的(de)(de)形(xing)狀，“樹(shu)”就(jiu)畫成樹(shu)的(de)(de)模(mo)樣，最早(zao)的(de)(de)象形(xing)文(wen)字就(jiu)是(shi)這樣產生的(de)(de)。
隨著時間的(de)推(tui)移，人(ren)類進入了(le)(le)奴隸社會。到了(le)(le)這(zhe)時，需要文字(zi)(zi)記(ji)載(zai)的(de)東(dong)西就(jiu)更(geng)(geng)多了(le)(le)，而(er)光用一(yi)些圖形符號來(lai)(lai)表示，顯得太繁瑣了(le)(le)。于(yu)是人(ren)們就(jiu)簡化了(le)(le)一(yi)些象形字(zi)(zi)，并把(ba)(ba)一(yi)些象形字(zi)(zi)組合起來(lai)(lai)，形成(cheng)一(yi)種新(xin)的(de)文字(zi)(zi)，讓人(ren)能更(geng)(geng)容易(yi)看懂。比如把(ba)(ba)“人(ren)”和“木”組合起來(lai)(lai)，就(jiu)成(cheng)了(le)(le)“休”字(zi)(zi)，意思(si)是一(yi)個人(ren)靠在樹上睡覺。這(zhe)樣又(you)創造出了(le)(le)很(hen)多文字(zi)(zi)，形成(cheng)了(le)(le)漢字(zi)(zi)的(de)一(yi)個新(xin)類型(xing)——會意字(zi)(zi)。
到了(le)(le)春(chun)秋戰國(guo)(guo)時(shi)(shi)期(qi)，中國(guo)(guo)大(da)地上出現了(le)(le)許(xu)許(xu)多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)諸侯(hou)國(guo)(guo)，而這些諸侯(hou)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)文字(zi)又(you)(you)有(you)所(suo)區別，于(yu)是出現了(le)(le)一(yi)字(zi)多(duo)(duo)(duo)義(yi)、多(duo)(duo)(duo)字(zi)一(yi)義(yi)的(de)(de)(de)情況(kuang)，這給各國(guo)(guo)之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)文化交流帶(dai)來了(le)(le)困難。秦始(shi)(shi)皇統(tong)一(yi)六國(guo)(guo)后(hou)，曾下(xia)令在全國(guo)(guo)統(tong)一(yi)使用(yong)一(yi)種文字(zi)——小篆。這種文字(zi)比以前的(de)(de)(de)文字(zi)簡(jian)化了(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)(duo)，但仍有(you)些繁瑣，于(yu)是民間(jian)(jian)逐(zhu)步興起了(le)(le)一(yi)種應急的(de)(de)(de)俗體——隸(li)書(shu)。到了(le)(le)三國(guo)(guo)時(shi)(shi)期(qi)，魏國(guo)(guo)的(de)(de)(de)鐘繇又(you)(you)創造(zao)出了(le)(le)一(yi)種更為簡(jian)便美觀的(de)(de)(de)文字(zi)——楷書(shu)。從此以后(hou)，漢(han)字(zi)就確立了(le)(le)它的(de)(de)(de)方塊(kuai)形態(tai)，開(kai)始(shi)(shi)有(you)了(le)(le)間(jian)(jian)架(jia)結構。以后(hou)人們又(you)(you)陸續創造(zao)了(le)(le)草(cao)書(shu)、行書(shu)等(deng)各種各樣(yang)的(de)(de)(de)字(zi)體，也涌現出了(le)(le)像“鐘、王”、“顏、柳(liu)”、“蘇、黃、米、蔡”這些舉世聞名的(de)(de)(de)書(shu)法(fa)家。漢(han)字(zi)的(de)(de)(de)發展(zhan)逐(zhu)步進入到了(le)(le)一(yi)個較高的(de)(de)(de)層次。
而隨著(zhu)漢(han)字的發展，漢(han)字的個數也越(yue)來越(yue)多，于(yu)是(shi)就出現了一種便于(yu)人(ren)們查(cha)找漢(han)字的工具，像《說文(wen)解字》、《康(kang)熙(xi)字典》等等。
1949年以后(hou)，隨著新中國的(de)(de)(de)建(jian)立，漢(han)字(zi)迎來(lai)了它發(fa)展的(de)(de)(de)春(chun)天。50年代初期(qi)，中央政府頒布了一系列文字(zi)改革的(de)(de)(de)通知(zhi)，對于(yu)一些筆畫過于(yu)繁瑣的(de)(de)(de)漢(han)字(zi)進行了大膽簡化，使人人都能識漢(han)字(zi)、用漢(han)字(zi)，這在漢(han)字(zi)的(de)(de)(de)發(fa)展史(shi)上(shang)無疑是(shi)一個偉(wei)大的(de)(de)(de)創舉。
在(zai)現(xian)代(dai)社會，科學飛(fei)速發(fa)(fa)展(zhan)，漢(han)字(zi)(zi)也(ye)(ye)有了(le)(le)一些新的(de)變化(hua)，像表(biao)示(shi)化(hua)學元素的(de)漢(han)字(zi)(zi)，表(biao)示(shi)一些新生事物的(de)漢(han)字(zi)(zi)不斷(duan)出(chu)(chu)現(xian)，許多漢(han)字(zi)(zi)也(ye)(ye)被賦予了(le)(le)一些新的(de)'含義。隨著計算機技術的(de)出(chu)(chu)現(xian)，怎樣把漢(han)字(zi)(zi)輸入(ru)計算機又成(cheng)為一個新的(de)課題(ti)。八十年代(dai)以后，我國研制開發(fa)(fa)了(le)(le)一系列漢(han)字(zi)(zi)輸入(ru)法，如拼音、五筆字(zi)(zi)型、表(biao)形碼(ma)、自然碼(ma)等等。漢(han)字(zi)(zi)為適應時代(dai)的(de)變化(hua)，也(ye)(ye)在(zai)不斷(duan)地改(gai)進自己，完善自己，為中華文化(hua)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)和(he)傳播做出(chu)(chu)了(le)(le)巨(ju)大的(de)貢獻。
近年來，有些人認(ren)(ren)為漢(han)字(zi)(zi)過于(yu)復雜，提出(chu)了(le)“文(wen)字(zi)(zi)拉丁化”的方(fang)案(an)，認(ren)(ren)為漢(han)字(zi)(zi)應該走拼音化的道路。但(dan)我不(bu)這樣認(ren)(ren)為，因為漢(han)字(zi)(zi)已經(jing)經(jing)歷(li)了(le)幾千年的歷(li)史考驗(yan)，已經(jing)成(cheng)(cheng)為中華民族的一(yi)種(zhong)象征，成(cheng)(cheng)為了(le)中國人的一(yi)種(zhong)標(biao)志，我們不(bu)應該拋棄(qi)漢(han)字(zi)(zi)，而是(shi)應該發(fa)展漢(han)字(zi)(zi)，完善漢(han)字(zi)(zi)，讓漢(han)字(zi)(zi)在(zai)二十(shi)一(yi)世(shi)紀繼續(xu)延續(xu)下去。
漢(han)(han)字是先(xian)民們“仰則觀(guan)象于(yu)天，俯則觀(guan)法于(yu)地(di)”，“見鳥獸蹄遠之(zhi)跡”，“近取諸身(shen)，遠取諸物(wu)”而(er)創(chuang)造的，體現(xian)了先(xian)民們審視(shi)大千世界萬(wan)事萬(wan)物(wu)的獨特(te)思維方式。今觀(guan)漢(han)(han)字，能從(cong)其演變窺(kui)得(de)歷史人文。
八年級上冊語文第六單元作文：漢字的起源 3
我們都知道漢字(zi)(zi)是(shi)世(shi)界(jie)上最古老的文(wen)(wen)字(zi)(zi)之一，它也是(shi)世(shi)界(jie)上最有(you)趣的文(wen)(wen)字(zi)(zi)之一。漢字(zi)(zi)的形態優(you)美，內涵豐富(fu)，韻味無窮，它總是(shi)給人以(yi)無盡的詩意與情趣。正(zheng)是(shi)因(yin)為有(you)了漢字(zi)(zi)的產生，才讓中國上下五(wu)千年的文(wen)(wen)化得以(yi)傳承。
屈原用(yong)漢字書寫了(le)(le)《離騷(sao)》，才(cai)有(you)了(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國最長的(de)抒(shu)情(qing)詩；司馬遷用(yong)漢字書寫了(le)(le)《史記(ji)》，才(cai)有(you)了(le)(le)后(hou)世的(de)文(wen)化瑰寶；魯迅(xun)用(yong)漢字書寫了(le)(le)《吶喊》，才(cai)喚醒了(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國一代又一代的(de)有(you)志(zhi)青年(nian)。漢字讓我(wo)們領略到了(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國傳統文(wen)化的(de)風騷(sao)，也讓悠久輝煌的(de)華夏文(wen)明得以代代相(xiang)傳。
漢字(zi)到底是(shi)(shi)如何(he)起(qi)源的(de)(de)呢？在沒有漢字(zi)出現(xian)(xian)的(de)(de)時(shi)候，我們的(de)(de)祖先(xian)通(tong)常都是(shi)(shi)通(tong)過結繩(sheng)記事來記錄發(fa)生(sheng)的(de)(de)事情(qing)。但是(shi)(shi)后來我們的(de)(de)祖先(xian)發(fa)現(xian)(xian)這種方法并不能夠詳細的(de)(de)記錄每一件事情(qing)，而且還(huan)容易出現(xian)(xian)混(hun)淆的(de)(de)局面。他們為了能夠更加清楚的(de)(de)記得事情(qing)的(de)(de)發(fa)生(sheng)，就(jiu)想到了用畫(hua)圖的(de)(de)方式來記錄事件。
但是(shi)(shi)圖(tu)畫的(de)方(fang)(fang)式雖然記錄了事情(qing)，可(ke)是(shi)(shi)卻十分的(de)繁(fan)雜，而且還(huan)是(shi)(shi)不(bu)能夠全面(mian)完整的(de)表(biao)達他們地思(si)想。經過不(bu)斷的(de)積累和實(shi)驗，他們發現每一種事物都可(ke)以找到一個固定的(de)形狀來表(biao)示，于是(shi)(shi)最(zui)早的(de)造字方(fang)(fang)法(fa)就應運而生了。這種方(fang)(fang)法(fa)就是(shi)(shi)象(xiang)形。
但(dan)是我們祖(zu)先發現象(xiang)形并不能夠概括所有的事件和思(si)想，于是另一(yi)種造(zao)(zao)字(zi)(zi)方法也產生(sheng)了(le)，那就是會(hui)意(yi)(yi)法。會(hui)意(yi)(yi)法就是把(ba)兩個(ge)或兩個(ge)以上的文(wen)字(zi)(zi)結合在(zai)(zai)一(yi)起，用(yong)來表示一(yi)種新的意(yi)(yi)義的造(zao)(zao)字(zi)(zi)法。比如兩個(ge)木合在(zai)(zai)一(yi)起就是林，三個(ge)木合在(zai)(zai)一(yi)起就是森，這都是使用(yong)會(hui)意(yi)(yi)法造(zao)(zao)出來的漢字(zi)(zi)。
漸(jian)漸(jian)的(de)，我們的(de)祖先發現文字(zi)主(zhu)要是(shi)用來記錄會(hui)話的(de).，他們覺得文字(zi)與聲音有關(guan)，所以就又出(chu)現了形聲字(zi)造(zao)字(zi)法。
雖然形聲造(zao)字(zi)法(fa)出現的(de)(de)最(zui)晚，但它也是應(ying)用(yong)最(zui)廣泛的(de)(de)方(fang)法(fa)，中(zhong)國(guo)有90％的(de)(de)漢字(zi)都是根(gen)據形聲造(zao)字(zi)法(fa)創造(zao)出來的(de)(de)，這種(zhong)方(fang)法(fa)造(zao)出來的(de)(de)漢字(zi)，音、義俱(ju)全，不僅(jin)方(fang)便(bian)簡潔，而且(qie)降低(di)了人們實際漢字(zi)的(de)(de)難度。
漢(han)字(zi)(zi)的(de)創造者，我們(men)已經無法追溯了(le)，但是我們(men)可以肯定(ding)的(de)就是漢(han)字(zi)(zi)為書(shu)寫(xie)中華文(wen)化，傳(chuan)承中華文(wen)明發(fa)揮了(le)巨大(da)的(de)作(zuo)用(yong)。在(zai)科技(ji)發(fa)展的(de)今(jin)天(tian)，我們(men)已經很久沒有用(yong)筆真正的(de)書(shu)寫(xie)漢(han)字(zi)(zi)了(le)。想想你已經多久沒有用(yong)筆來寫(xie)字(zi)(zi)了(le)呢？那漢(han)字(zi)(zi)就要落寞(mo)了(le)嗎？不，并不是。我們(men)依(yi)然欣賞著書(shu)法，用(yong)漢(han)字(zi)(zi)書(shu)寫(xie)著一個(ge)個(ge)有趣的(de)故(gu)事(shi)。
八年級上冊語文第六單元作文：漢字的起源 4
漢(han)字是中(zhong)國最偉大的(de)發明之一(yi)!漢(han)字博大精深，千百年來使(shi)多少學者(zhe)為之著迷!今天，老師就給我們上了一(yi)堂關(guan)于漢(han)字知(zhi)識(shi)的(de)課(ke)——漢(han)字的(de)起(qi)源。 相傳，漢(han)字的(de)起(qi)源有四種。
第一(yi)種是結繩(sheng)說。古時候人類還沒發(fa)現文(wen)字，但(dan)需(xu)要記錄(lu)一(yi)些事情，比(bi)如：今年又發(fa)生了一(yi)起戰爭……，那么人們就(jiu)用繩(sheng)子(zi)綁上一(yi)個結。這就(jiu)是結繩(sheng)說。
第二種是八(ba)卦說。古時候(hou)人們認(ren)為(wei)天和地、光(guang)明與黑暗(an)是融為(wei)一體的，于(yu)是創(chuang)造出了(le)這個圖案——八(ba)卦，在當時，許多巫師用(yong)它(ta)來算命、占卜……仔(zi)細算來，八(ba)卦其實也是一種圖形(xing)，用(yong)“—”的不同擺法來表示(shi)陣形(xing)，而(er)且它(ta)仔(zi)細看來很像現在的`文(wen)字，因此人們覺得八(ba)卦與漢字起源(yuan)有關。
第三種就是(shi)(shi)(shi)廣為流傳(chuan)(chuan)的(de)“倉頡(jie)造字(zi)”。傳(chuan)(chuan)說有(you)一(yi)個(ge)叫倉頡(jie)的(de)史官(guan)，在記載一(yi)些歷史時，根據一(yi)些事物的(de)特點(dian)，創(chuang)造出了文字(zi)。不過，漢字(zi)到底是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)這樣產生的(de)，還(huan)有(you)待考證。
第四種比較靠譜(pu)，也就是圖畫說(shuo)。在多(duo)年前，有人(ren)發(fa)現，在某些(xie)巖洞(dong)里有許(xu)多(duo)符(fu)號(hao)和壁畫，有些(xie)圖畫和最(zui)早期的漢字頗為相(xiang)似。現在有人(ren)推(tui)斷，是古代(dai)人(ren)們為了告訴后代(dai)一些(xie)事情而畫下(xia)的。這些(xie)圖畫的發(fa)現具(ju)有巨大(da)的價值，為后人(ren)研(yan)究漢字的起源(yuan)提供了重要(yao)的參(can)考資料。
以(yi)上就是四種不同的(de)漢(han)字(zi)起源學說。另外，五千多年的(de)中國歷(li)史的(de)變遷，漢(han)字(zi)也演變出了許多不同表現形(xing)式的(de)：甲骨文、金文、小篆、隸書(shu)、楷書(shu)、草書(shu)、行書(shu)等等。漢(han)字(zi)的(de)魅(mei)力讓我折服，我對(dui)漢(han)字(zi)有了更深刻(ke)的(de)了解，更敬佩發(fa)明漢(han)字(zi)的(de)古(gu)人!我們作為炎黃子孫，今后更要(yao)好好學習，將來(lai)更好的(de)繼承和發(fa)揚漢(han)字(zi)的(de)濃厚文化!
這節課真讓(rang)我受益匪淺！
八年級上冊語文第六單元作文：漢字的起源 5
從倉頡造(zao)字的(de)古(gu)老傳(chuan)說到100多年前甲骨文(wen)的(de)發(fa)現，歷代中國學者一(yi)直致力于(yu)揭開漢字起(qi)源之謎。
關于漢字的起源，中國古(gu)(gu)代文(wen)獻上有(you)種(zhong)種(zhong)說法，如“結繩(sheng)”、“八卦(gua)”、“圖(tu)畫”、“書契”等，古(gu)(gu)書上還普遍記(ji)載有(you)黃(huang)帝史官倉(cang)頡(jie)造(zao)字的傳(chuan)說。現代學(xue)者認(ren)為，成系統的文(wen)字工(gong)具不可能完全(quan)由一個人創造(zao)出來，倉(cang)頡(jie)如果確有(you)其人，應(ying)該(gai)是文(wen)字整(zheng)理者或頒布者。
最近幾十年，中國考古界先后發布了(le)一(yi)系列較殷(yin)墟(xu)甲(jia)骨(gu)文(wen)更早(zao)、與(yu)漢(han)字起源有關的(de)出土資料(liao)。這些資料(liao)主要是(shi)指原(yuan)始社(she)(she)會晚期及有史社(she)(she)會早(zao)期出現在(zai)陶(tao)器(qi)上面的(de)刻(ke)畫或彩(cai)繪符號，另(ling)外還(huan)包括少量的(de)刻(ke)寫在(zai)甲(jia)骨(gu)、玉器(qi)、石器(qi)等上面的(de)符號。可以說(shuo)，它們共同為(wei)解釋漢(han)字的(de)起源提供了(le)新的(de)`依據(ju)。
通過系(xi)統(tong)考(kao)察、對比遍布中(zhong)(zhong)國各地的(de)19種考(kao)古學(xue)(xue)文(wen)化的(de)100多(duo)個(ge)遺址里出(chu)土的(de)陶(tao)片上的(de)刻劃符(fu)號，鄭(zheng)州大(da)學(xue)(xue)博士(shi)生導(dao)師王蘊智認為，中(zhong)(zhong)國最早的(de)刻劃符(fu)號出(chu)現在河(he)南舞陽(yang)賈湖(hu)遺址，距今已有8000多(duo)年(nian)的(de)歷史(shi)。
作為專業工作者，他試圖通過(guo)科學(xue)的途徑比(bi)(bi)如(ru)綜合運用(yong)考(kao)古學(xue)、古文字構形學(xue)、比(bi)(bi)較(jiao)文字學(xue)、科技考(kao)古以及高科技手段等一些(xie)(xie)基本(ben)方(fang)法，進一步(bu)對這些(xie)(xie)原始(shi)材(cai)料做一番全面的整(zheng)理，從而爬梳排比(bi)(bi)出商代文字之前漢字發生、發展的一些(xie)(xie)頭緒。
然而情況并不(bu)那么簡單，除了已有鄭州商(shang)(shang)城遺址、小雙橋遺址(該遺址近(jin)年先后發現10余例商(shang)(shang)代早期朱書陶文)的小宗(zong)材料可以(yi)直接和殷(yin)墟文字相比序(xu)之外，其它(ta)商(shang)(shang)以(yi)前的符(fu)號則零星分散(san)，彼此(ci)缺環較(jiao)多(duo)，大(da)多(duo)數符(fu)號且(qie)與商(shang)(shang)代文字構形不(bu)合(he)。還有一些符(fu)號地域(yu)色(se)彩較(jiao)重(zhong)、背景復雜。
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