知識就是(shi)力量小學(xue)作文（精選3篇(pian)）

　　在(zai)日常生活或是(shi)(shi)工作學習中，大(da)家(jia)都不(bu)可(ke)避(bi)免地要(yao)接觸到(dao)作文吧(ba)，寫(xie)作文是(shi)(shi)培養人(ren)們的(de)觀察力(li)、聯想(xiang)力(li)、想(xiang)象力(li)、思考(kao)力(li)和(he)記憶(yi)力(li)的(de)重要(yao)手段。那(nei)么(me)一般作文是(shi)(shi)怎么(me)寫(xie)的(de)呢？下面是(shi)(shi)小(xiao)(xiao)編(bian)幫大(da)家(jia)整理的(de)知識就是(shi)(shi)力(li)量小(xiao)(xiao)學作文（精(jing)選3篇），僅供(gong)參考(kao)，大(da)家(jia)一起來看看吧(ba)。

　　知識就是力量小學作文1

　　知(zhi)(zhi)識是(shi)(shi)(shi)(shi)打開幸福之門的(de)鑰匙，知(zhi)(zhi)識是(shi)(shi)(shi)(shi)取(qu)之不(bu)盡，用(yong)之不(bu)歆的(de)寶藏。今日我在(zai)一(yi)本書上讀到了一(yi)句格言使(shi)我受用(yong)不(bu)盡。“知(zhi)(zhi)識就是(shi)(shi)(shi)(shi)力量”。你可(ke)(ke)能會認為這(zhe)句話沒有什(shen)么特殊的(de)，三歲(sui)的(de)小孩都知(zhi)(zhi)道。是(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)，這(zhe)句話里蘊藏著深奧的(de)含義：知(zhi)(zhi)識是(shi)(shi)(shi)(shi)生活中必不(bu)可(ke)(ke)少的(de)。

　　如(ru)果沒有(you)知識，中(zhong)(zhong)國神舟七號載人航天(tian)飛船(chuan)是不(bu)可(ke)(ke)能(neng)發射升天(tian)的'。中(zhong)(zhong)國科技在迅猛發展(zhan)，中(zhong)(zhong)國航天(tian)人從(cong)神一到(dao)神七，從(cong)無人駕駛到(dao)有(you)人，從(cong)一人到(dao)多(duo)人，從(cong)一天(tian)到(dao)多(duo)天(tian)的宇宙之旅，航天(tian)人付出了多(duo)少(shao)辛勤的勞動(dong)和(he)噴水，沒有(you)知識，不(bu)動(dong)腦(nao)筋，他們能(neng)發明出這么(me)尖端(duan)的高科技產品(pin)嗎？中(zhong)(zhong)國能(neng)實現宏大的飛天(tian)夢想(xiang)嗎？顯然那是不(bu)可(ke)(ke)能(neng)的。

　　從(cong)古到今，有許許多多的人(ren)，為科技的發展項(xiang)獻出自己的畢生(sheng)(sheng)心血(xue)。像英國(guo)著名(ming)的發明(ming)家愛迪(di)生(sheng)(sheng)，他從(cong)小對(dui)任何(he)事物都(dou)充滿(man)好奇心，喜愛動(dong)(dong)手動(dong)(dong)腦，長大(da)后勤(qin)奮學習，刻苦研究，懂得了許多知(zhi)識。他不怕(pa)困難，不怕(pa)失敗，用(yong)(yong)一千多種(zhong)材料做實驗，終于(yu)用(yong)(yong)鎢做燈絲，發明(ming)了電燈，造福全人(ren)類。如果沒人(ren)電燈，我們(men)人(ren)類還生(sheng)(sheng)活在一片黑暗的世(shi)界里，這些不都(dou)是靠知(zhi)識，是知(zhi)識改變了人(ren)類，讓(rang)社會不斷(duan)進步。所以我相信知(zhi)識就是力量。

　　我始終相信：知識就是(shi)力量。從今以后(hou)，我決定好好學習(xi)，勤學好問(wen)，爭取做(zuo)一個知識淵博(bo)的人，為(wei)社會做(zuo)貢(gong)獻(xian)。

　　知識就是力量小學作文2

　　很早之前就聽過“知識(shi)(shi)就是力量”，但是直到(dao)(dao)看完《我是光榮的接班(ban)人》這(zhe)本(ben)書才(cai)真正感(gan)受到(dao)(dao)知識(shi)(shi)的力量。

　　讀(du)完之后(hou)(hou)我就(jiu)想發明(ming)一(yi)種機器，把書(shu)(shu)(shu)放(fang)進機器，幾(ji)秒鐘(zhong)后(hou)(hou)書(shu)(shu)(shu)就(jiu)變成美味的食物，吃下去后(hou)(hou)既能(neng)美餐一(yi)頓，還可(ke)以掌握(wo)書(shu)(shu)(shu)上的知識。有了這樣的機器同學們都很(hen)愛讀(du)書(shu)(shu)(shu)，掌握(wo)各(ge)方面(mian)的知識。

　　我們利用掌握的(de)(de)知識，發明創造各種世(shi)界上(shang)最(zui)先進(jin)的(de)(de)設備；讓機(ji)器人幫(bang)我們干危險(xian)的(de)(de)工作；讓廢(fei)棄的(de)(de)工廠變(bian)成茂密的(de)(de)`森(sen)林；又(you)臟又(you)臭(chou)的(de)(de)排水(shui)溝變(bian)成清澈的(de)(de)小溪；全是(shi)用太陽(yang)能發電(dian)，天空(kong)沒有臭(chou)氧層(ceng)；祖國的(de)(de)天空(kong)會(hui)更加(jia)湛藍深遠；人類不需(xu)要任何飛行(xing)工具，就能象超(chao)人一(yi)樣上(shang)月球(qiu)，還能在月球(qiu)上(shang)生存、玩耍(shua)，五(wu)星(xing)紅旗在月球(qiu)上(shang)高(gao)高(gao)飄揚……

　　我們一定要努力學習，做(zuo)一個光榮(rong)的接(jie)班人，把祖國建設得更加(jia)繁榮(rong)昌盛！

　　知識就是力量小學作文3

　　面(mian)對現今社會(hui)，知(zhi)識快速變化(hua)的(de)(de)(de)(de)特(te)性(xing)，唯有(you)靠自己(ji)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，才能(neng)跟上世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)腳(jiao)步。對目前的(de)(de)(de)(de)我們(men)而言，學(xue)(xue)業上的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)是(shi)非常重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)，“學(xue)(xue)業”是(shi)一切基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)(de)根(gen)本，只有(you)打(da)好基(ji)礎(chu)，才能(neng)讓(rang)自己(ji)有(you)多元的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)，造就(jiu)不(bu)凡的(de)(de)(de)(de)自己(ji)。畢竟學(xue)(xue)習(xi)是(shi)效益最大的(de)(de)(de)(de)自我投資。所以學(xue)(xue)業對我們(men)來說，是(shi)不(bu)可或缺的(de)(de)(de)(de)一環。

　　每個人都有(you)(you)自(zi)己特殊的(de)(de)能(neng)力與興(xing)(xing)趣(qu)(qu)，而(er)興(xing)(xing)趣(qu)(qu)可以幫助我們紓(shu)解生活中(zhong)的(de)(de)壓力。如果一(yi)個人沒有(you)(you)興(xing)(xing)趣(qu)(qu)，那必(bi)然(ran)會對(dui)生活周(zhou)遭的(de)(de)事物(wu)漠不關(guan)心(xin)，且生活沒有(you)(you)重心(xin)，因此人不能(neng)只有(you)(you)衣食上(shang)的(de)(de)溫飽(bao)，也要有(you)(you)心(xin)靈上(shang)的(de)(de)`滋養。興(xing)(xing)趣(qu)(qu)是滋養心(xin)靈的(de)(de)一(yi)部份，唯有(you)(you)讓自(zi)己培養適當(dang)的(de)(de)興(xing)(xing)趣(qu)(qu)，才能(neng)讓我們面(mian)對(dui)挫折(zhe)時，滋養出不斷(duan)前進的(de)(de)勇氣(qi)。

　　如果學(xue)(xue)業能(neng)和(he)興(xing)趣相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)，那必然是一件很美(mei)好的(de)(de)(de)(de)事。如同諾(nuo)貝爾得主－居里夫人，她(ta)(ta)面對(dui)摧(cui)殘的(de)(de)(de)(de)祖國(guo)、貧困的(de)(de)(de)(de)家庭(ting)和(he)無(wu)奈的(de)(de)(de)(de)父母，她(ta)(ta)立定了(le)自己的(de)(de)(de)(de)方(fang)向－讀更多書(shu)。每一天，她(ta)(ta)都按(an)照計劃(hua)和(he)安排進行(xing)學(xue)(xue)習(xi)，并(bing)視為(wei)(wei)(wei)興(xing)趣，她(ta)(ta)也把興(xing)趣當成(cheng)學(xue)(xue)習(xi)，最終成(cheng)了(le)偉大的(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)家。現階段(duan)，我(wo)認(ren)為(wei)(wei)(wei)投(tou)資在學(xue)(xue)業上的(de)(de)(de)(de)心力應多于培養興(xing)趣的(de)(de)(de)(de)比例，因為(wei)(wei)(wei)要有(you)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)識，才能(neng)培養自己正確的(de)(de)(de)(de)人生觀。

　　讀書(shu)不(bu)只是為了考試，而是增加自己的能力的方法(fa)之一。以(yi)學習(xi)為目標，把興趣(qu)當輔佐(zuo)——知識就是力量。

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