走進音響世界作文

時間：2023-10-12 17:22:06 [第一單元]走進音響世界我要投稿

[精(jing)選]走進(jin)音響世界(jie)作文

　　在學習(xi)、工作乃至生活(huo)中，大(da)家(jia)或多或少都會接觸(chu)過(guo)作文(wen)(wen)吧(ba)，借助作文(wen)(wen)可(ke)以提高我們的(de)語言組織能力。如何寫一篇(pian)有思想、有文(wen)(wen)采的(de)作文(wen)(wen)呢(ni)？以下(xia)是(shi)小編為大(da)家(jia)整理(li)的(de)走(zou)進(jin)音(yin)響世(shi)界作文(wen)(wen)，歡迎閱讀，希望大(da)家(jia)能夠(gou)喜歡。

[精選]走進音響世界作文

走進音響世界作文1

　　我們(men)(men)生活在一(yi)個(ge)充滿(man)聲(sheng)(sheng)音的(de)世界里，在任(ren)何一(yi)個(ge)地方都充滿(man)了聲(sheng)(sheng)音，讓我們(men)(men)一(yi)起來聽一(yi)聽吧……

　　聽(ting)，樹上的(de)(de)蟬“知了，知了……”的(de)(de)叫個不停，似乎在(zai)召(zhao)喚朋友，又(you)似乎在(zai)吸引異性，看來他們(men)和她們(men)要開個音樂會啊(a)。多么美妙(miao)動聽(ting)的(de)(de)旋(xuan)律，對(dui)了，是(shi)在(zai)告訴我(wo)們(men)夏天又(you)要來了!

　　小溪緩緩的(de)流著，還(huan)發出“叮叮當當”的(de)聲(sheng)音。似(si)乎(hu)在(zai)唱(chang)著歡快的(de)歌，似(si)乎(hu)在(zai)跟(gen)水里的(de)魚兒(er)們打(da)著招呼，又似(si)乎(hu)在(zai)跟(gen)岸邊的(de)花妹(mei)妹(mei)、草(cao)弟弟，滔滔不(bu)絕(jue)的(de)講著旅(lv)途的(de)`故事……

　　“沙，沙”風把自己變成了輕(qing)捷(jie)柔軟的手指，把樹葉變成了琴弦，彈(dan)出一曲曲悅耳動聽的音(yin)樂，音(yin)符在(zai)飛(fei)……

　　“吱嘎(ga)，吱嘎(ga)”是誰發出的(de)聲音?原(yuan)來(lai)是破舊的(de)自行車(che)在苦(ku)(ku)苦(ku)(ku)哀(ai)求主人帶它(ta)去“醫(yi)院”，“掛急癥”呢!

　　“喵”咦，這(zhe)又是(shi)?哦(e)，原來是(shi)我家的(de)小(xiao)貓咪(mi)正在提(ti)醒主人給它添飯哩!

　　還有……聽……

　　其(qi)實，大千世界還有好(hao)多好(hao)多聲(sheng)音，無法(fa)計算，無法(fa)形容(rong)。但是，如果你用心(xin)去聆(ling)聽，你閉(bi)上眼睛(jing)，相(xiang)信比會發現(xian)好(hao)多好(hao)多……

走進音響世界作文2

　　走進(jin)大(da)自然(ran)，我(wo)們可以聽(ting)到(dao)許多美妙(miao)的(de)(de)(de)聲音。如，在(zai)枝(zhi)頭(tou)上高(gao)歌的(de)(de)(de)小鳥，還有(you)圍繞(rao)在(zai)它(ta)們身邊的(de)(de)(de)樂隊——知了。它(ta)們一(yi)起演奏了一(yi)首(shou)非常動聽(ting)的(de)(de)(de)歌曲。鳥兒就在(zai)枝(zhi)頭(tou)上“吱吱，吱吱”地叫著(zhu)，而知了呢(ni)，它(ta)就“知了。知了”的(de)(de)(de)叫著(zhu)。那是一(yi)首(shou)多么美妙(miao)，而且有(you)奇特的(de)(de)(de)歌曲啊！！~~我(wo)都把自己當作其(qi)中(zhong)的(de)(de)(de)`一(yi)員了，正當我(wo)陶醉在(zai)其(qi)中(zhong)的(de)(de)(de)時候，突(tu)然(ran)，我(wo)被(bei)一(yi)陣聲音喚醒了——河水(shui)的(de)(de)(de)笑聲。

　　河水“嘩(hua)啦(la)，嘩(hua)啦(la)”的奔向遠(yuan)方，好像(xiang)(xiang)在趕(gan)路似的。河水中(zhong)有許多石子(zi)，河水和石子(zi)碰擊到一起的聲音更好聽了(le)，“唦嘩(hua)啦(la)，沙湖啦(la)”。它們也(ye)好像(xiang)(xiang)在演奏這一首首清脆美妙的歌(ge)曲，好聽極了(le)！讓我不得不拍(pai)手叫好。

　　“唦啦啦”，突然下(xia)起了(le)(le)(le)雨(yu)(yu)來，頓時(shi)。把炎(yan)熱(re)通(tong)(tong)通(tong)(tong)都沖走了(le)(le)(le)，舒服極了(le)(le)(le)。過了(le)(le)(le)一會(hui)兒，雨(yu)(yu)終于停了(le)(le)(le)下(xia)來。“咚(dong)咚(dong)，咚(dong)咚(dong)”我聽到了(le)(le)(le)滴水(shui)的(de)聲音，我不斷地尋找聲音的(de)來源，轉頭一看，原來是因(yin)為剛下(xia)完了(le)(le)(le)雨(yu)(yu)，那些露(lu)珠從(cong)草和花上(shang)掉了(le)(le)(le)下(xia)來，這時(shi)，令我聽到了(le)(le)(le)音樂的(de)美好。

　　大自然好(hao)像(xiang)要我(wo)(wo)(wo)做裁(cai)判似的(de)，讓我(wo)(wo)(wo)從這么多首(shou)(shou)歌中選(xuan)擇一(yi)(yi)首(shou)(shou)最動聽的(de)出來(lai)。這讓我(wo)(wo)(wo)多為難啊！因為每一(yi)(yi)首(shou)(shou)歌都讓我(wo)(wo)(wo)迷戀和著迷。我(wo)(wo)(wo)已經(jing)跟大自然融為一(yi)(yi)體了(le)，這讓我(wo)(wo)(wo)久久不舍的(de)離開(kai)。

走進音響世界作文3

　　“轟隆(long)隆(long)”，不(bu)知誰(shui)又把雷公爺爺吵醒了，他(ta)拿起兩把大(da)錘，敲打著他(ta)那面大(da)鼓(gu)，這聲音震耳欲聾。

　　“呼(hu)——，呼(hu)——”好像風(feng)婆(po)婆(po)有(you)些發怒了(le)(le)(le)，想把人間的(de)一切都收入她的(de)囊中(zhong)。天一下變黑(hei)了(le)(le)(le)。“嘩啦(la)啦(la)，嘩啦(la)啦(la)”雨阿姨趕(gan)集來了(le)(le)(le)，她想給大自(zi)然來個大掃除，把所有(you)都洗得干干凈凈，彈奏(zou)出一首動聽的(de)音樂。漸(jian)漸(jian)地，雨小了(le)(le)(le)，滴(di)在(zai)小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏(zou)出一首又一首的(de)優雅小曲。雨停了(le)(le)(le)，“嘰嘰喳(zha)喳(zha)，嘰嘰喳(zha)喳(zha)。”小鳥也趕(gan)來伴(ban)奏(zou)了(le)(le)(le)，聽，它的(de)聲音是那么清(qing)脆(cui)，那么明(ming)亮。

　　“嘻(xi)嘻(xi)哈(ha)哈(ha)，嘻(xi)嘻(xi)哈(ha)哈(ha)。”小朋(peng)友出來了(le)。他(ta)們帶來了(le)歡樂，也帶來了(le)歡笑(xiao)。他(ta)們在園子里玩耍、游戲，整個小區(qu)又顯得生(sheng)氣(qi)勃勃。

　　“踢踏，踢踏”，一陣(zhen)陣(zhen)急促(cu)的(de)腳步聲，那些(xie)工(gong)作(zuo)的(de)人們出門了，又開始忙(mang)碌了。還有一些(xie)閑(xian)暇的(de)`人也(ye)忙(mang)著去呼吸(xi)新鮮(xian)空氣。

　　“哐(kuang)當，哐(kuang)當”，鉆(zhan)孔(kong)機也開(kai)始工作了(le)，很(hen)有節奏的在(zai)打孔(kong)，似(si)乎在(zai)告(gao)訴我們，“快好了(le)，快好了(le)!”

　　“轟(hong)——”飛機(ji)也開(kai)始飛行了，他(ta)似乎(hu)也在感謝雷雨，像一只快樂的小鳥在藍天(tian)上翱翔。

　　自然真奇妙啊!

走進音響世界作文4

　　趴(pa)在(zai)窗戶上，閉著眼睛，仔(zi)細傾聽(ting)，漸(jian)漸(jian)走進音響世界……“嘩(hua)啦(la)(la)啦(la)(la)…嘩(hua)啦(la)(la)啦(la)(la)”河水(shui)(shui)先奏起(qi)了音樂(le)，我隱隱約約看(kan)到了翻騰起(qi)來的浪(lang)花，岸邊(bian)的石頭已被河水(shui)(shui)弄得(de)頭昏(hun)眼花。“嘰(ji)啾…嘰(ji)嘰(ji)啾”我清楚地看(kan)見鳥兒(er)(er)在(zai)窩邊(bian)一(yi)邊(bian)唱歌一(yi)邊(bian)跳來跳去的可(ke)愛樣子，“沙沙沙”這或許(xu)是(shi)鳥兒(er)(er)們(men)飛出叢林時翅膀碰到樹葉的聲(sheng)音吧(ba)！?

　　突(tu)然(ran)(ran)，世界靜寂了(le)。“轟(hong)隆(long)(long)(long)隆(long)(long)(long)…轟(hong)隆(long)(long)(long)隆(long)(long)(long)”一聲(sheng)雷撕(si)破(po)天空，夾加著(zhu)風(feng)和雨驟然(ran)(ran)來襲。“噠噠噠”這(zhe)(zhe)或許(xu)是雨滴(di)(di)打在(zai)樹(shu)葉(xie)上的聲(sheng)音(yin)(yin)吧，“嘀(di)嘀(di)嘀(di)”這(zhe)(zhe)或許(xu)是雨滴(di)(di)跳到(dao)玻璃窗上的'聲(sheng)音(yin)(yin)吧，或許(xu)玻璃即將被打碎(sui)，現(xian)在(zai)已經成(cheng)了(le)水簾了(le)吧！?“呼(hu)―呼(hu)―”狂(kuang)風(feng)卷集(ji)著(zhu)落(luo)葉(xie)囂張地(di)(di)來了(le)。落(luo)葉(xie)不(bu)(bu)斷地(di)(di)翻(fan)滾(gun)著(zhu)，我似乎(hu)聽(ting)到(dao)那拍擊地(di)(di)面的輕微的聲(sheng)音(yin)(yin)“啪…啪”，但(dan)最(zui)后竟被水流“嘩嘩嘩”地(di)(di)沖走(zou)了(le)。我似乎(hu)聽(ting)到(dao)花兒鼓勵自(zi)己決不(bu)(bu)放棄，小草勉勵自(zi)己決不(bu)(bu)屈服(fu)，樹(shu)木讓(rang)自(zi)己要挺拔，不(bu)(bu)能彎腰(yao)……漸漸地(di)(di)，雨停了(le)。“嘀(di)…嗒…嘀(di)…嗒”這(zhe)(zhe)仿佛是雨的余韻(yun)，“呱(gua)呱(gua)呱(gua)”池塘里的青蛙享受完了(le)大雨滂沱，便(bian)開(kai)始了(le)唱歌(ge)的節奏(zou)……但(dan)總(zong)覺(jue)得意猶未盡。睜開(kai)惺(xing)忪的朦朧睡眼(yan)，走(zou)出(chu)音(yin)(yin)響世界，眼(yan)前已煥然(ran)(ran)一新！

走進音響世界作文5

　　清晨，我到公園里去散步，不知不覺的，我走(zou)進了(le)原始(shi)森林這個(ge)音響世界，開始(shi)了(le)一次讓我無比激動的冒險(xian)。

　　原始森(sen)林的(de)(de)樹(shu)木長(chang)得十分茂密，又大又壯，我(wo)來到一顆大樹(shu)下坐著(zhu)，靜(jing)靜(jing)的(de)(de)看(kan)著(zhu)四(si)周，這時，一只白(bai)色的(de)(de)大鳥(niao)“啪啦，啪啦，啪啦”的(de)(de)拍著(zhu)翅膀(bang)，飛(fei)到了樹(shu)上的(de)(de)鳥(niao)窩(wo)旁，窩(wo)里的(de)(de)小鳥(niao)“嘰(ji)嘰(ji)喳喳”的(de)(de)'叫著(zhu)，好(hao)像在(zai)歡迎媽媽回家，希望(wang)媽媽可(ke)以帶(dai)來許多(duo)好(hao)吃的(de)(de)食物，讓自己(ji)不在(zai)餓(e)肚子。我(wo)繼(ji)續向前走(zou)，前面的(de)(de)不遠處出現(xian)了一條小溪，小溪里的(de)(de)小魚小蝦在(zai)快樂(le)的(de)(de)游來游去。溪水“叮(ding)叮(ding)咚咚”的(de)(de)流(liu)著(zhu)，像一首美妙的(de)(de)曲子，我(wo)正沉浸在(zai)這首曲子里。突然，天上閃(shan)過一道閃(shan)電，“轟隆(long)隆(long)”雷聲(sheng)讓我(wo)一下子回過神來。

　　“轟(hong)隆(long)(long)(long)隆(long)(long)(long)”“轟(hong)隆(long)(long)(long)隆(long)(long)(long)”天上下起了(le)雨(yu)，我大(da)步像前跑，找(zhao)到(dao)了(le)一(yi)片大(da)葉子(zi)，放(fang)在(zai)頭頂上遮雨(yu)，雨(yu)讓原始森(sen)林變的霧蒙(meng)蒙(meng)。雷(lei)公公還在(zai)不停的打著(zhu)雷(lei)，“轟(hong)隆(long)(long)(long)隆(long)(long)(long)隆(long)(long)(long)”“轟(hong)隆(long)(long)(long)隆(long)(long)(long)隆(long)(long)(long)隆(long)(long)(long)”雷(lei)一(yi)聲(sheng)比一(yi)聲(sheng)響。

　　不(bu)知(zhi)是什(shen)么時候(hou)，雨(yu)悄悄地停了，地上有了許多的(de)小水(shui)洼(wa)(wa)，樹(shu)葉上的(de)水(shui)不(bu)停的(de)滴(di)在(zai)小水(shui)洼(wa)(wa)里(li)，發出“滴(di)答滴(di)答”的(de)聲(sheng)音(yin)。仿(fang)佛是這場(chang)“音(yin)樂”的(de)余(yu)音(yin)。

走進音響世界作文6

　　大自然的植物是多么奇妙無(wu)比(bi)啊，然而，大自然的音響音樂(le)更加(jia)奇妙無(wu)比(bi)。

　　走(zou)進(jin)山中，就與(yu)微風姐(jie)姐(jie)大了個招呼，風中有著(zhu)花朵的(de)(de)芬芳清香。“叮咚(dong)——叮咚(dong)——叮咚(dong)”聽，是誰在彈奏(zou)著(zhu)美妙的(de)(de)鋼琴？你(ni)看，原(yuan)來(lai)是小露珠弟(di)弟(di)從高(gao)高(gao)的(de)(de)樹葉上跳(tiao)進(jin)水(shui)里(li)，真像一個個跳(tiao)水(shui)運動員，也像一個個跳(tiao)動的(de)(de)音符(fu)。這(zhe)時，我已經陶醉(zui)在音響的(de)(de)世界里(li)了，所有的(de)(de)不開心的(de)(de)事早(zao)以被拋到九霄云外去了。

　　突然，“轟隆隆——轟隆隆”我被一(yi)(yi)陣雷聲驚(jing)了(le)回來(lai)(lai)，原來(lai)(lai)是雷公公敲(qiao)著(zhu)它不(bu)離身(shen)的(de)鼓(gu)，正(zheng)在向著(zhu)我們說“要(yao)給山(shan)林洗(xi)個澡了(le)。”不(bu)一(yi)(yi)會(hui)兒(er)烏云婆婆來(lai)(lai)了(le)，許許多多的(de)小(xiao)雨(yu)點就(jiu)從天空中落(luo)了(le)下了(le)。“沙(sha)(sha)沙(sha)(sha)沙(sha)(sha)——沙(sha)(sha)沙(sha)(sha)沙(sha)(sha)”真像用(yong)手鈴發出(chu)清(qing)脆的(de)聲音。雨(yu)后，幾(ji)只小(xiao)鳥從樹(shu)洞里飛了(le)出(chu)來(lai)(lai)，嘰嘰喳(zha)喳(zha)地唱著(zhu)一(yi)(yi)首有(you)一(yi)(yi)首歡快的(de)小(xiao)樂曲。我聽著(zhu)聽著(zhu)，突然聽見了(le)“嘩啦啦——嘩啦啦”的(de)聲音，我走過去一(yi)(yi)看(kan)，哦，是瀑布哥(ge)哥(ge)正(zheng)用(yong)它的(de)'金(jin)嗓子(zi)，唱著(zhu)一(yi)(yi)首首高音歌(ge)曲，多么有(you)氣(qi)勢呀(ya)！瞧，旁(pang)邊(bian)的(de)小(xiao)溪(xi)姐(jie)姐(jie)也不(bu)甘勢弱，它優(you)美而(er)甜(tian)蜜的(de)海豚音多美妙呀(ya)！

　　我(wo)聆聽著這美妙的(de)(de)音響世界(jie)，聽著聽著就(jiu)到了黃昏了，我(wo)留戀(lian)望返戀(lian)戀(lian)不(bu)舍，帶(dai)回了滿(man)懷的(de)(de)好心(xin)情，好記憶(yi)，還帶(dai)回一路月(yue)色。

走進音響世界作文7

　　我(wo)們(men)現在(zai)的音響(xiang)世界實在(zai)是(shi)太迷(mi)人了！特(te)別是(shi)那些自(zi)然界的聲音，需要我(wo)們(men)仔(zi)細地用心去傾(qing)聽。

　　清晨，我(wo)聽(ting)見一(yi)只小(xiao)鳥(niao)在歡快的(de)沐浴著陽(yang)光(guang)，唱著快活(huo)的(de)'歌曲，不得不使我(wo)陷入(ru)這美(mei)妙(miao)的(de)境界。

　　我仿佛也是一只(zhi)小鳥，站在枝(zhi)頭上(shang)唱(chang)著(zhu)自(zi)己喜歡的(de)歌，我們(men)一群小鳥一定很可愛吧！我們(men)的(de)歌聲一定歷(li)歷(li)在耳，繞梁三(san)日(ri)。

　　我們(men)小鳥發出的(de)聲音如風鈴一(yi)般(ban)悅耳，使人在仙境一(yi)般(ban)，誰(shui)都會停下來欣賞(shang)我們(men)的(de)歌曲，就猶如在聽泉水叮咚叮咚流淌一(yi)樣，所以我想(xiang)你(ni)會愛上(shang)我們(men)的(de)歌聲的(de)。

　　我(wo)們(men)把我(wo)們(men)的歌聲獻給了(le)大(da)樹，獻給了(le)人(ren)們(men)，也同時獻給了(le)自己和同伴們(men)。

　　我們扇動著翅(chi)膀要飛到(dao)另一(yi)棵(ke)樹上去了，不絕于(yu)耳，使人耳目(mu)一(yi)新(xin)。

　　直(zhi)到一滴露水(shui)滴落在我的鼻(bi)尖，我才從(cong)鳥(niao)的世界回來(lai)······

走進音響世界作文8

　　今年暑假，我去青島旅(lv)游(you)，在午休時間，知(zhi)了(le)把我帶進了(le)音響世(shi)界。

　　知(zhi)、知(zhi)、知(zhi)這樣的(de)聲(sheng)音(yin)把正在午(wu)休的(de)我吵醒(xing)了。你可能會(hui)想(xiang)，知(zhi)了那么(me)小的(de)叫聲(sheng)怎(zen)么(me)會(hui)把你吵醒(xing)呢？是的(de)，一只知(zhi)了的(de)聲(sheng)音(yin)很小，可是一群知(zhi)了的(de)聲(sheng)音(yin)非常大(da)。它們就像約好了似的(de)，在炎熱的(de)中午(wu)，非常有節奏的(de).知(zhi)、知(zhi)、知(zhi)的(de)叫起來，真是煩人！

　　反正(zheng)睡不著了，干脆到(dao)樓下散散心吧！

　　我(wo)沿著(zhu)小路往(wang)前走去(qu)(qu)。嘰(ji)(ji)嘰(ji)(ji)嘰(ji)(ji)——喳(zha)喳(zha)，嘰(ji)(ji)嘰(ji)(ji)嘰(ji)(ji)——喳(zha)喳(zha)，咦(yi)，這是誰的叫(jiao)聲(sheng)啊？可比那知了叫(jiao)的好聽多了。我(wo)順著(zhu)小路望去(qu)(qu)，原(yuan)來(lai)，在(zai)小路的盡(jin)頭(tou)有一群鳥兒在(zai)地(di)上，啄著(zhu)食物，一邊(bian)吃，一邊(bian)發出滿足(zu)而又快(kuai)樂的叫(jiao)聲(sheng)：啾(jiu)啾(jiu)、啾(jiu)啾(jiu)。

　　一陣微風(feng)(feng)吹過(guo)，風(feng)(feng)兒(er)發出了(le)呼(hu)呼(hu)聲。樹(shu)葉被吹的(de)沙(sha)(sha)沙(sha)(sha)沙(sha)(sha)，沙(sha)(sha)沙(sha)(sha)沙(sha)(sha)響(xiang)，那群(qun)鳥兒(er)似(si)(si)乎也(ye)感受到了(le)風(feng)(feng)兒(er)的(de)清涼，比先(xian)前叫(jiao)的(de)更響(xiang)了(le)。這(zhe)時，知(zhi)了(le)叫(jiao)似(si)(si)乎也(ye)不那么令人厭煩了(le)，反而變成了(le)一首動聽的(de)歌謠：知(zhi)、知(zhi)、知(zhi)。

　　知了的(de)叫聲，鳥(niao)兒的(de)啼囀，樹葉的(de)應和，風兒的(de)呢喃組合在一(yi)起(qi)，就變成了一(yi)首(shou)動(dong)聽的(de)交(jiao)響樂！

　　知、知、知。

　　啾啾，嘰(ji)嘰(ji)嘰(ji)——喳喳。

　　呼呼。

　　沙(sha)沙(sha)沙(sha)，沙(sha)沙(sha)沙(sha)。

走進音響世界作文9

　　咦(yi)，我的(de)小鬧(nao)鐘的(de)時針和分針又開(kai)始(shi)散步在數字圓盤(pan)之間了(le)(le)(le)。“叮(ding)鈴(ling)鈴(ling)，叮(ding)鈴(ling)鈴(ling)”，天哪，這(zhe)么晚了(le)(le)(le)電(dian)話(hua)又開(kai)始(shi)大鬧(nao)了(le)(le)(le)，好不容易(yi)擺平了(le)(le)(le)淘氣的(de)`鬧(nao)鐘，討(tao)厭的(de)敲門聲悄然想起了(le)(le)(le)……

　　聽(ting)(ting)(ting)，這聲(sheng)(sheng)(sheng)音(yin)是我最愛的一(yi)(yi)(yi)首(shou)曲子，他橫有規(gui)律地(di)(di)此起(qi)彼伏，清(qing)脆、緩和。聽(ting)(ting)(ting)著這首(shou)曲子，我仿佛進入了(le)(le)大自然。雷聲(sheng)(sheng)(sheng)、風聲(sheng)(sheng)(sheng)、雨(yu)聲(sheng)(sheng)(sheng)混合在(zai)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)起(qi)，成(cheng)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)首(shou)交響曲。聽(ting)(ting)(ting)“汪(wang)汪(wang)、嘰(ji)嘰(ji)、哞哞、呱呱……”動(dong)物(wu)們(men)(men)正在(zai)來演唱會呢(ni)！突然，地(di)(di)震了(le)(le)，那地(di)(di)震聲(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)像老天在(zai)吼(hou)叫(jiao)，嚇得(de)動(dong)物(wu)們(men)(men)亂(luan)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)團。

　　過了許(xu)久，地震平息(xi)了，露珠寶寶們正(zheng)玩著綠葉滑滑梯，“丁冬(dong)(dong)——丁冬(dong)(dong)”它們多么(me)快(kuai)(kuai)樂呀！過了一會兒，這聲音(yin)沒了，我從大自然回(hui)來了，風扇在(zai)叫著，似乎在(zai)歡迎主人(ren)回(hui)家(jia)，電飯(fan)煲催(cui)我快(kuai)(kuai)吃飯(fan)。第(di)二天，上(shang)學(xue)路(lu)上(shang)，我聽見(jian)汽車喇(la)叭(ba)叫著“快(kuai)(kuai)點讓開(kai)(kai)，快(kuai)(kuai)點讓開(kai)(kai)”人(ren)們一路(lu)上(shang)竊(qie)竊(qie)私語，談笑風生，到了學(xue)校，教室(shi)里笑聲、尖(jian)叫聲就像(xiang)龍卷風一樣把老師卷到了正(zheng)中央(yang)。

　　我(wo)愿變(bian)成(cheng)(cheng)風(feng)聲(sheng)，給(gei)人們帶來涼意。我(wo)愿變(bian)成(cheng)(cheng)雨聲(sheng)，滋潤著大地。我(wo)愿變(bian)成(cheng)(cheng)滴水聲(sheng)，讓(rang)沒水地區的(de)人喝上清涼的(de)水。我(wo)愿變(bian)成(cheng)(cheng)掌(zhang)聲(sheng)，給(gei)有進步的(de)人帶去表揚，讓(rang)他們更上一層樓。

走進音響世界作文10

　　音響(xiang)是人間美的(de)(de)享受(shou)，大自(zi)然的(de)(de)音響(xiang)更(geng)是陶醉，我(wo)用心去傾聽大自(zi)然的(de)(de)音響(xiang)，去領略這一片奇妙的(de)(de)天灆之音。

　　聽，大自然(ran)中(zhong)的'聲音像一(yi)(yi)首(shou)交響(xiang)曲，而(er)風，雷，雨的聲音就像一(yi)(yi)個個跳躍(yue)的音符(fu)，忽(hu)上忽(hu)下，奏出一(yi)(yi)首(shou)又一(yi)(yi)首(shou)美妙，優(you)雅(ya)的曲子(zi)。

　　嗒(da)，嗒(da)嗒(da)，嗒(da)，嗒(da)嗒(da)。雨滴是一(yi)個(ge)調皮的孩(hai)子。一(yi)會(hui)兒(er)跳到大樹爺爺背(bei)后，一(yi)眨眼(yan)，它又不見(jian)了(le)。

　　“轟(hong)隆(long)隆(long)，轟(hong)隆(long)隆(long)”雷公(gong)公(gong)正用它那(nei)從不離身(shen)的大(da)鼓敲著。頓時(shi)(shi)，天空中一(yi)片烏(wu)云密布，大(da)家都被雷公(gong)公(gong)的氣勢震住了(le)，慌(huang)忙回(hui)家去了(le)。這時(shi)(shi)，雷公(gong)公(gong)別提多興奮，多自豪了(le)！雨(yu)滴鋪(pu)天蓋地，給大(da)自然下了(le)一(yi)場透雨(yu)。

　　風(feng)(feng)姐(jie)姐(jie)正(zheng)鼓著它那(nei)櫻桃(tao)小嘴兒，不一(yi)(yi)會兒，大(da)(da)樹媽媽披上了(le)(le)(le)新衣(yi)；風(feng)(feng)姐(jie)姐(jie)也給小草弟弟做了(le)(le)(le)一(yi)(yi)頂(ding)綠帽子；桃(tao)花也開出了(le)(le)(le)嬌艷的(de)花兒。大(da)(da)家都十(shi)分感謝風(feng)(feng)姐(jie)姐(jie)，正(zheng)因(yin)為(wei)有了(le)(le)(le)風(feng)(feng)姐(jie)姐(jie)，大(da)(da)自(zi)然又(you)一(yi)(yi)次恢復了(le)(le)(le)往日的(de)生機(ji)勃勃，讓我們又(you)看見了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個個新面(mian)孔。風(feng)(feng)姐(jie)姐(jie)的(de)腳步聲(sheng)直(zhi)到(dao)現在還沒有停過，它還在大(da)(da)自(zi)然中工作(zuo)著！

　　音響世界真是太奇妙了，我終于走進了音響世界，發現了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風聲，給人們帶來涼意；我愿變成雨聲，滋潤著大地；我愿變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水......

走進音響世界作文11

　　聽，這是我(wo)最愛(ai)聽的(de)曲子。

　　看(kan)啊！與姐(jie)姐(jie)正在(zai)(zai)呼風喚雨，多(duo)神氣啊！我仿佛聽見了(le)小(xiao)雨滴(di)滴(di)答(da)滴(di)答(da)的(de)腳(jiao)步聲。調皮的(de)小(xiao)雨滴(di)把樹葉(xie)、小(xiao)草、笑(xiao)話、當成了(le)滑梯(ti)，正在(zai)(zai)歡(huan)快的(de)滑滑梯(ti)呢！咦，小(xiao)雨滴(di)去(qu)哪(na)兒了(le)？哦，原來它們(men)在(zai)(zai)和樹爺(ye)爺(ye)玩兒捉迷藏(zang)呢！一些調皮的(de)小(xiao)雨滴(di)躲到(dao)(dao)樹爺(ye)爺(ye)身(shen)后(hou)去(qu)了(le)，一些小(xiao)雨滴(di)躲到(dao)(dao)花瓣后(hou)面了(le)，還有許多(duo)小(xiao)雨滴(di)躲到(dao)(dao)小(xiao)草哥哥身(shen)后(hou)了(le)，樹爺(ye)爺(ye)能不能找(zhao)到(dao)(dao)小(xiao)雨滴(di)們(men)呢？

　　“轟隆(long)隆(long)，轟隆(long)隆(long)”，這是誰的聲音(yin)？哦，原來是雷公(gong)(gong)公(gong)(gong)在(zai)(zai)敲鼓(gu)。白云(yun)姐姐慌忙的回家了，調皮的烏云(yun)弟弟聽著雷公(gong)(gong)公(gong)(gong)的鼓(gu)點，正(zheng)在(zai)(zai)做游戲(xi)呢！

　　風(feng)(feng)姐姐正(zheng)鼓著她的櫻桃小(xiao)嘴(zui)兒，呼呼的吹著風(feng)(feng)，配(pei)合著雷公公的鼓點。

　　風(feng)吹動樹(shu)葉(xie)發出沙(sha)沙(sha)的(de)響(xiang)聲(sheng)，小雨(yu)滴落到(dao)石頭(tou)上(shang)，落到(dao)樹(shu)葉(xie)上(shang)，落到(dao)花(hua)瓣上(shang)，發出了(le)滴答滴答的(de)聲(sheng)響(xiang)，雷公(gong)公(gong)敲的(de).更起勁了(le)。各種各樣的(de)響(xiang)聲(sheng)構成了(le)一(yi)首美妙(miao)的(de)交響(xiang)樂。花(hua)兒、小草(cao)隨著交響(xiang)樂歡快的(de)跳著舞(wu)。

　　忽(hu)然(ran)，交響樂停(ting)止了，太陽(yang)公公出來了。

　　小青蛙跳上岸，呱呱的叫(jiao)著(zhu)，小雞歡快的在地上跑，小狗(gou)也從屋子(zi)里跑了出來，歡快的叫(jiao)著(zhu)……各種小動物的聲(sheng)音(yin)又構成了另(ling)一首(shou)美妙的交(jiao)響樂。

走進音響世界作文12

　　對于生(sheng)活的(de)本質(zhi)——“美”的(de)了解，有人是(shi)從行動(dong)開始(shi)的(de)，有人是(shi)從閱讀開始(shi)的(de)，比如看(kan)書——我則不然，因為我是(shi)從傾聽開始(shi)的(de)。

　　每天(tian)早晨，鳥兒的鳥鳴聲(sheng)伴著我(wo)起床，“嘰(ji)嘰(ji)喳喳”“嘰(ji)嘰(ji)喳喳”好像一首優(you)美的小曲，我(wo)每天(tian)伴著這鳥鳴聲(sheng)！愜意極了！

　　吃過早飯，伴隨著我(wo)去上(shang)學(xue)的(de)(de)是——汽車(che)聲(sheng)，摩托(tuo)車(che)聲(sheng)，自行(xing)車(che)的(de)(de)聲(sheng)音，就像一曲紛繁(fan)而(er)動聽的(de)(de)生(sheng)活(huo)曲！千萬不(bu)要覺得這(zhe)是一種噪音，其實這(zhe)是我(wo)們向高科(ke)技的(de)(de)路上(shang)發展的(de)(de)，是生(sheng)活(huo)中的(de)(de)`必需(xu)品，不(bu)可缺(que)少的(de)(de)。

　　走進學(xue)(xue)校(xiao)，聽(ting)見同(tong)學(xue)(xue)們(men)走在樓(lou)梯(ti)上竊竊私語(yu)的聲(sheng)音，同(tong)學(xue)(xue)們(men)正在議論著學(xue)(xue)習，上課(ke)鈴響(xiang)了，聽(ting)見同(tong)學(xue)(xue)們(men)書(shu)聲(sheng)瑯(lang)瑯(lang)的讀書(shu)聲(sheng)，時刻(ke)讓我們(men)感(gan)受到(dao)知識的魅力，老師(shi)的講課(ke)聲(sheng)，滋潤著我的心田(tian)。此時此刻(ke)，我覺(jue)得生(sheng)活實在是太美好了。

　　下午放(fang)學(xue)時，同學(xue)們像一只從鳥(niao)籠中飛出的鳥(niao)兒，開(kai)心(xin)地走(zou)出校門。那聲音(yin)，是(shi)歡快而開(kai)心(xin)的。

　　啊！生活因為(wei)有這些聲音而(er)美好，而(er)動聽！

走進音響世界作文13

　　清晨，我不(bu)坐車，不(bu)邀游伴，也(ye)不(bu)帶什么禮物(wu)，就帶著滿懷的(de)好心情，獨(du)自(zi)踏一條幽徑，去尋找大(da)自(zi)然那獨(du)特的(de)音響世界。

　　走進樹林(lin)，一切(qie)都像剛睡(shui)醒那樣(yang)，顯得(de)十分安靜，靜得(de)連我的呼吸聲(sheng)、心跳聲(sheng)和腳(jiao)步聲(sheng)也能聽見(jian)。于(yu)是，我向深(shen)處(chu)走去“嘩(hua)嘩(hua)嘩(hua)”，小溪姐姐唱著歡快(kuai)的歌(ge)兒，像是在歡迎我的到(dao)來。從遠處(chu)看，就像一匹純白色的絲綢。

　　我(wo)繼續向前(qian)走去，走了(le)不(bu)久(jiu)，我(wo)就被(bei)一(yi)首首悅(yue)耳的(de)歌(ge)(ge)曲給迷住了(le)，原來(lai)是一(yi)群小鳥在(zai)樹上唱歌(ge)(ge)。我(wo)閉上眼睛，繼續傾聽(ting)，聽(ting)著聽(ting)著，我(wo)仿佛聽(ting)到了(le)世界各地的(de)經典名(ming)曲，這歌(ge)(ge)聲一(yi)直在(zai)我(wo)的(de)腦(nao)海中(zhong)回蕩，使我(wo)久(jiu)久(jiu)不(bu)能忘懷。

　　突然，雨(yu)悄悄地來了。沙(sha)(sha)啦(la)啦(la)，沙(sha)(sha)啦(la)啦(la)……

　　像一曲無(wu)字(zi)的歌(ge)謠，神奇的從四(si)面八方飄然(ran)而(er)起(qi)，逐漸(jian)清晰(xi)起(qi)來，響(xiang)亮起(qi)來，由遠(yuan)而(er)近，由遠(yuan)而(er)近……

　　密(mi)密(mi)麻麻的(de)`雨絲像(xiang)無數柔順(shun)的(de)頭發，表演(yan)著一出又一出動人的(de)舞蹈，每一個動作都(dou)帶(dai)著夢幻的(de)色彩。

　　不知在(zai)什么時(shi)候，雨悄悄地停了(le)。凝聚在(zai)樹葉(xie)上的(de)雨珠還在(zai)往下滴著，滴落在(zai)路(lu)旁的(de)小水洼中，發出異常(chang)清(qing)脆的(de)音響——

　　丁(ding)——冬——丁(ding)——冬……

　　仿佛是(shi)一(yi)場山雨的余韻，在這音響(xiang)世(shi)界不停的回(hui)蕩……

走進音響世界作文14

　　這個世界，無時無刻不充滿著(zhu)聲音(yin)。這些聲音(yin)里，有好聽的(de)聲音(yin)，也有難(nan)聽的(de)聲音(yin)。我最喜歡的(de)，是大(da)自然(ran)的(de)聲音(yin)。

　　森林里，“嘰(ji)(ji)嘰(ji)(ji)喳喳”的(de)(de)聲音(yin)絡繹不絕，這是鳥兒的(de)(de)聲音(yin)；“叮(ding)咚叮(ding)咚”的(de)(de)聲音(yin)清(qing)脆悅(yue)耳，泉水為鳥兒做了伴(ban)奏，仿佛在訴說春天(tian)的(de)(de)喜(xi)悅(yue)。

　　忽然(ran)，下(xia)(xia)雨(yu)(yu)了(le)(le)，一(yi)陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)“淅瀝(li)瀝(li)”的聲音(yin)傳來，夾雜著輕(qing)柔(rou)的微風(feng)。雨(yu)(yu)越(yue)下(xia)(xia)越(yue)大，從小雨(yu)(yu)變成(cheng)了(le)(le)傾盆大雨(yu)(yu)，風(feng)也開(kai)始號叫起(qi)來。雷(lei)公(gong)和電(dian)(dian)母開(kai)始演奏了(le)(le)，“轟隆(long)隆(long)”“嘭(peng)嘭(peng)嘭(peng)”的.聲音(yin)不絕(jue)于耳，這些(xie)聲音(yin)合成(cheng)了(le)(le)“風(feng)雨(yu)(yu)雷(lei)電(dian)(dian)”交響曲(qu)。

　　雨停了，鳥兒(er)開始“嘰(ji)嘰(ji)喳(zha)喳(zha)”地叫起來，樹葉還在(zai)“啪嗒啪嗒”地滴著水，大樹剛(gang)剛(gang)洗了個澡(zao)，現(xian)在(zai)它正渾身(shen)舒暢地跟啄(zhuo)木(mu)鳥說(shuo)話呢。

　　城市(shi)里的(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)更加豐富(fu)，大街上熙熙攘攘，不時傳來(lai)汽車鳴(ming)笛聲(sheng)(sheng)；菜市(shi)場里，大媽大爺的(de)講價聲(sheng)(sheng)傳來(lai)；音(yin)樂廳里，琴聲(sheng)(sheng)悠(you)揚(yang)，人(ren)們正賞心悅目地聽鋼琴家彈奏(zou)樂曲。

　　這個(ge)世界那(nei)個(ge)有許(xu)多(duo)許(xu)多(duo)的聲(sheng)音。優美(mei)(mei)的聲(sheng)音和噪音都(dou)很珍貴，因為它們有可能(neng)響(xiang)一次(ci)就不會再響(xiang)了。所以(yi)我們要珍惜(xi)每(mei)一個(ge)聲(sheng)音，這樣，世界將充(chong)滿多(duo)樣的美(mei)(mei)麗(li)。

走進音響世界作文15

　　生活中，音響(xiang)無處不在，它的(de)(de)世(shi)界實在太豐富，太迷(mi)人了。歌聲(sheng)(sheng)，笑聲(sheng)(sheng)，雷聲(sheng)(sheng)，風聲(sheng)(sheng)，雨聲(sheng)(sheng)，叫聲(sheng)(sheng)……在音響(xiang)的(de)(de)世(shi)界里，我最欣賞(shang)的(de)(de)是余音撩繞的(de)(de)樂曲(qu)聲(sheng)(sheng)。樂曲(qu)聲(sheng)(sheng)中，我最喜(xi)歡的(de)(de)就是貝多芬的(de)(de)《月(yue)光曲(qu)》。

　　《月(yue)光(guang)(guang)曲》是(shi)(shi)由德國的(de)音樂(le)家貝多(duo)芬(fen)創作的(de)一(yi)首樂(le)曲，剛開始是(shi)(shi)清幽，舒緩的(de)，而后是(shi)(shi)出現波折(zhe)，再后來是(shi)(shi)激昂的(de)，這(zhe)(zhe)一(yi)首樂(le)曲讓(rang)我浮想連翩，夕陽漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)落山，海面(mian)上十(shi)分平靜，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的(de)月(yue)亮升(sheng)起(qi)來了(le)，微波粼(lin)(lin)粼(lin)(lin)的(de)海面(mian)上霎(sha)時(shi)間散滿了(le)雪(xue)白的(de)銀光(guang)(guang)。月(yue)亮越升(sheng)越高，穿過了(le)一(yi)鏤一(yi)鏤輕(qing)紗似(si)的(de)微云(yun)，穿過微波粼(lin)(lin)粼(lin)(lin)的(de).海面(mian)。海面(mian)伏起(qi)來又落下去，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的(de)月(yue)亮升(sheng)得(de)更高了(le)，把光(guang)(guang)芒(mang)四(si)處噴灑，被月(yue)光(guang)(guang)照得(de)雪(xue)白的(de)浪花一(yi)個連這(zhe)(zhe)一(yi)個的(de)，涌向岸(an)邊的(de)巖石……

　　音響(xiang)的世(shi)界(jie)(jie)原來(lai)這么美(mei)妙!這么迷人!音響(xiang)世(shi)界(jie)(jie)是多么廣大(da)!到(dao)哪里都(dou)有聲音的回(hui)響(xiang)，音響(xiang)世(shi)界(jie)(jie)永遠值(zhi)得人們追尋(xun)!

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走進音響世界02-04