走進音響世界作文

時(shi)間：2024-01-26 17:34:05 [第一單元]走進音響世界我要投稿

（必(bi)備(bei)）走(zou)進(jin)音響世界作文

　　在平平淡(dan)淡(dan)的(de)學習、工(gong)作、生(sheng)活中，大(da)家對作文(wen)都再熟悉不過了吧，借助作文(wen)人們可以實現(xian)文(wen)化交流的(de)目的(de)。如何寫一(yi)篇(pian)有思想、有文(wen)采(cai)的(de)作文(wen)呢(ni)？下面是小編收集整理(li)的(de)走進音響世界作文(wen)，僅供參考，大(da)家一(yi)起來看(kan)看(kan)吧。

（必備）走進音響世界作文

走進音響世界作文1

　　音(yin)響(xiang)是(shi)人間美的享受(shou)，大自然(ran)的音(yin)響(xiang)更是(shi)陶醉(zui)，我用心去傾聽大自然(ran)的音(yin)響(xiang)，去領略(lve)這一片奇妙的天灆之音(yin)。

　　聽，大自然中的(de)聲音像(xiang)一(yi)首交響曲，而(er)風，雷，雨的(de)聲音就像(xiang)一(yi)個(ge)個(ge)跳躍(yue)的(de)音符，忽(hu)上忽(hu)下，奏出(chu)一(yi)首又一(yi)首美妙，優雅的(de)曲子。

　　嗒(da)，嗒(da)嗒(da)，嗒(da)，嗒(da)嗒(da)。雨滴(di)是一個調皮的孩子。一會兒(er)跳到大樹(shu)爺(ye)爺(ye)背(bei)后，一眨(zha)眼，它又(you)不見了(le)。

　　"轟隆(long)隆(long)，轟隆(long)隆(long)"雷公公正用(yong)它那從(cong)不(bu)離(li)身的大鼓敲著。頓(dun)時，天空中一片烏云(yun)密布，大家

　　都被雷公(gong)公(gong)的氣(qi)勢(shi)震住了(le)，慌忙(mang)回家去了(le)。這時，雷公(gong)公(gong)別提(ti)多興奮，多自(zi)豪了(le)!雨滴鋪天蓋地，給(gei)大自(zi)然下了(le)一場(chang)透雨。

　　風姐(jie)(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)(jie)正(zheng)(zheng)鼓(gu)著它那櫻桃(tao)小嘴兒，不一(yi)(yi)會(hui)兒，大(da)(da)樹媽(ma)媽(ma)披上了(le)新衣(yi);風姐(jie)(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)(jie)也(ye)(ye)給小草弟弟做了(le)一(yi)(yi)頂綠帽(mao)子(zi);桃(tao)花(hua)也(ye)(ye)開出了(le)嬌艷的花(hua)兒。大(da)(da)家都十分感謝風姐(jie)(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)(jie)，正(zheng)(zheng)因為有了(le)風姐(jie)(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)(jie)，大(da)(da)自然(ran)又一(yi)(yi)次恢復了(le)往日的'生機勃(bo)勃(bo)，讓我(wo)們又看(kan)見了(le)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)新面孔。風姐(jie)(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)(jie)的腳(jiao)步(bu)聲直到現(xian)在還沒有停過，它還在大(da)(da)自然(ran)中(zhong)工(gong)作著!

　　音響世界真是太奇妙了(le)，我(wo)終于(yu)走(zou)進了(le)音響世界，發現了(le)音響世界原(yuan)來是這么(me)的(de)迷人。我(wo)愿(yuan)變成(cheng)風聲，給人們帶來涼(liang)意;我(wo)愿(yuan)變成(cheng)雨聲，滋潤著(zhu)大地;我(wo)愿(yuan)變成(cheng)滴水(shui)(shui)(shui)聲，讓沒水(shui)(shui)(shui)地區(qu)的(de)人喝上清涼(liang)的(de)水(shui)(shui)(shui)........

走進音響世界作文2

　　咦，我的(de)(de)小鬧鐘的(de)(de)時針(zhen)和分針(zhen)又開(kai)始(shi)散步在數字圓盤之(zhi)間(jian)了(le)。“叮鈴(ling)(ling)(ling)鈴(ling)(ling)(ling)，叮鈴(ling)(ling)(ling)鈴(ling)(ling)(ling)”，天哪(na)，這么晚了(le)電話又開(kai)始(shi)大鬧了(le)，好不容易擺平(ping)了(le)淘(tao)氣的(de)(de)'鬧鐘，討厭的(de)(de)敲門聲悄然想(xiang)起了(le)……

　　聽，這聲音是我(wo)最愛的(de)一(yi)首曲子，他橫有規律地(di)此起彼伏(fu)，清脆、緩和。聽著(zhu)這首曲子，我(wo)仿(fang)佛進入(ru)了(le)(le)大自(zi)然。雷聲、風聲、雨聲混合在(zai)了(le)(le)一(yi)起，成(cheng)了(le)(le)一(yi)首交響曲。聽“汪(wang)汪(wang)、嘰嘰、哞(mou)哞(mou)、呱呱……”動物(wu)們正在(zai)來演唱會呢！突然，地(di)震了(le)(le)，那(nei)地(di)震聲就(jiu)像老天在(zai)吼叫，嚇得(de)動物(wu)們亂(luan)成(cheng)一(yi)團。

　　過了(le)許久，地震平息了(le)，露(lu)珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯(ti)，“丁冬——丁冬”它們多(duo)么(me)快(kuai)樂呀！過了(le)一(yi)會兒，這聲(sheng)(sheng)音沒了(le)，我從(cong)大自然回(hui)來了(le)，風扇在(zai)叫(jiao)著，似乎在(zai)歡迎主人回(hui)家(jia)，電飯煲催我快(kuai)吃飯。第二(er)天，上學(xue)路(lu)上，我聽見(jian)汽車喇(la)叭叫(jiao)著“快(kuai)點讓(rang)開，快(kuai)點讓(rang)開”人們一(yi)路(lu)上竊竊私語，談笑(xiao)風生，到了(le)學(xue)校(xiao)，教室里笑(xiao)聲(sheng)(sheng)、尖叫(jiao)聲(sheng)(sheng)就像龍卷(juan)風一(yi)樣把老師(shi)卷(juan)到了(le)正中央。

　　我愿(yuan)(yuan)變(bian)成(cheng)風聲，給(gei)人們(men)帶(dai)來涼意。我愿(yuan)(yuan)變(bian)成(cheng)雨聲，滋潤著大(da)地。我愿(yuan)(yuan)變(bian)成(cheng)滴水(shui)聲，讓(rang)沒(mei)水(shui)地區的(de)人喝上清涼的(de)水(shui)。我愿(yuan)(yuan)變(bian)成(cheng)掌聲，給(gei)有進步的(de)人帶(dai)去(qu)表揚，讓(rang)他們(men)更上一層樓(lou)。

走進音響世界作文3

　　對于生活(huo)的(de)(de)本質——“美(mei)”的(de)(de)了解，有人(ren)是從行動開(kai)始(shi)的(de)(de)，有人(ren)是從閱讀(du)開(kai)始(shi)的(de)(de)，比如看書——我則不(bu)然，因為我是從傾聽開(kai)始(shi)的(de)(de)。

　　每(mei)天早晨，鳥(niao)兒的'鳥(niao)鳴聲(sheng)伴(ban)著我起床，“嘰嘰喳(zha)喳(zha)”“嘰嘰喳(zha)喳(zha)”好像一首優美的小曲，我每(mei)天伴(ban)著這鳥(niao)鳴聲(sheng)！愜意極了！

　　吃過早飯(fan)，伴隨著我(wo)去上學的(de)(de)是(shi)(shi)——汽車聲(sheng)，摩托車聲(sheng)，自行車的(de)(de)聲(sheng)音(yin)，就(jiu)像一曲紛繁而動(dong)聽的(de)(de)生活曲！千萬不要覺得這是(shi)(shi)一種噪音(yin)，其實這是(shi)(shi)我(wo)們向高科技的(de)(de)路上發展的(de)(de)，是(shi)(shi)生活中的(de)(de)必需品，不可缺少的(de)(de)。

　　走進學(xue)校，聽見同(tong)學(xue)們走在(zai)(zai)樓梯上(shang)竊竊私(si)語的聲音，同(tong)學(xue)們正(zheng)在(zai)(zai)議論(lun)著學(xue)習，上(shang)課鈴響了(le)，聽見同(tong)學(xue)們書(shu)聲瑯瑯的讀書(shu)聲，時(shi)刻讓我們感(gan)受到知識的魅力，老師的講課聲，滋(zi)潤(run)著我的心田。此(ci)時(shi)此(ci)刻，我覺得(de)生(sheng)活實在(zai)(zai)是太美好了(le)。

　　下午放學時(shi)，同學們(men)像一只(zhi)從鳥(niao)籠中飛出(chu)的鳥(niao)兒，開心(xin)地走出(chu)校門(men)。那聲音(yin)，是歡快而開心(xin)的。

　　啊！生活(huo)因為有這些聲音而美好(hao)，而動聽！

走進音響世界作文4

　　我們生活在一(yi)個(ge)(ge)充滿聲音(yin)的世界(jie)里，在任何一(yi)個(ge)(ge)地方(fang)都充滿了聲音(yin)，讓(rang)我們一(yi)起來聽(ting)一(yi)聽(ting)吧……

　　聽(ting)，樹上(shang)的蟬“知了(le)(le)，知了(le)(le)……”的叫個不停(ting)，似(si)乎(hu)在(zai)召喚朋友，又似(si)乎(hu)在(zai)吸引異(yi)性，看來(lai)他們和她們要(yao)開個音(yin)樂會啊。多么美妙(miao)動(dong)聽(ting)的旋律(lv)，對了(le)(le)，是在(zai)告訴我(wo)們夏天又要(yao)來(lai)了(le)(le)!

　　小溪(xi)緩(huan)緩(huan)的(de)流著(zhu)，還發出“叮叮當當”的(de)聲音。似(si)乎在唱著(zhu)歡快的(de)歌，似(si)乎在跟水里(li)的(de)魚(yu)兒們打著(zhu)招呼，又似(si)乎在跟岸邊(bian)的(de)花(hua)妹妹、草弟弟，滔滔不絕(jue)的(de)講著(zhu)旅途的(de)故事……

　　“沙(sha)，沙(sha)”風把自己變成了(le)輕捷柔軟的.手(shou)指，把樹葉變成了(le)琴弦，彈出一曲曲悅耳動(dong)聽的音樂(le)，音符在飛……

　　“吱嘎，吱嘎”是誰發出的(de)聲音?原來是破舊的(de)自行車在(zai)苦苦哀求主人帶它去“醫院(yuan)”，“掛(gua)急癥”呢!

　　“喵”咦，這又是?哦，原來是我家的(de)小(xiao)貓咪正在提(ti)醒主人給(gei)它添(tian)飯哩!

　　還有……聽……

　　其(qi)實(shi)，大千(qian)世界還有好多好多聲音(yin)，無法(fa)計算，無法(fa)形容。但(dan)是，如果你用心去聆聽，你閉上眼(yan)睛，相信比會發(fa)現好多好多……

走進音響世界作文5

　　趴在窗戶上，閉著眼睛(jing)，仔細傾聽，漸漸走進音響世界……“嘩(hua)(hua)啦(la)啦(la)…嘩(hua)(hua)啦(la)啦(la)”河(he)水先奏起了音樂，我隱(yin)隱(yin)約(yue)(yue)約(yue)(yue)看到了翻騰起來的(de)(de)浪花(hua)，岸邊(bian)的(de)(de)石頭(tou)已被河(he)水弄得頭(tou)昏眼花(hua)。“嘰啾(jiu)…嘰嘰啾(jiu)”我清楚地看見鳥兒(er)(er)在窩(wo)邊(bian)一(yi)邊(bian)唱歌(ge)一(yi)邊(bian)跳來跳去的(de)(de)可愛樣子，“沙沙沙”這或許是鳥兒(er)(er)們飛出(chu)叢林(lin)時翅膀碰到樹(shu)葉的(de)(de)'聲音吧！?

　　突(tu)然，世界(jie)靜寂了(le)(le)。“轟隆(long)隆(long)…轟隆(long)隆(long)”一(yi)聲雷撕破天空(kong)，夾加著(zhu)風和雨(yu)驟(zou)然來襲。“噠噠噠”這或許(xu)(xu)是(shi)雨(yu)滴打(da)在(zai)樹(shu)葉上的聲音(yin)吧，“嘀嘀嘀”這或許(xu)(xu)是(shi)雨(yu)滴跳(tiao)到(dao)(dao)玻(bo)璃窗(chuang)上的聲音(yin)吧，或許(xu)(xu)玻(bo)璃即(ji)將(jiang)被打(da)碎(sui)，現在(zai)已(yi)經成了(le)(le)水簾了(le)(le)吧！?“呼―呼―”狂風卷集著(zhu)落葉囂張地(di)來了(le)(le)。落葉不斷地(di)翻滾著(zhu)，我似乎聽(ting)到(dao)(dao)那拍(pai)擊地(di)面的輕微的聲音(yin)“啪(pa)…啪(pa)”，但最后竟被水流“嘩嘩嘩”地(di)沖(chong)走了(le)(le)。我似乎聽(ting)到(dao)(dao)花兒鼓勵(li)自(zi)己決不放棄(qi)，小草勉勵(li)自(zi)己決不屈(qu)服，樹(shu)木讓自(zi)己要挺拔，不能彎腰(yao)……漸漸地(di)，雨(yu)停了(le)(le)。“嘀…嗒…嘀…嗒”這仿佛(fo)是(shi)雨(yu)的余韻，“呱呱呱”池塘里(li)的青蛙享(xiang)受完了(le)(le)大雨(yu)滂沱(tuo)，便開始了(le)(le)唱歌的節奏……但總覺得意猶未(wei)盡。睜開惺忪的朦朧睡眼，走出音(yin)響世界(jie)，眼前已(yi)煥然一(yi)新！

走進音響世界作文6

　　清晨，我(wo)到公園里去(qu)散步(bu)，不知(zhi)不覺的(de)，我(wo)走進了(le)原始森林這(zhe)個(ge)音(yin)響(xiang)世界，開始了(le)一次讓我(wo)無比激動的(de)冒險。

　　原始森林(lin)的(de)(de)(de)樹木長(chang)得十分茂密，又大又壯，我來(lai)到(dao)一顆大樹下坐著(zhu)，靜靜的(de)(de)(de)看著(zhu)四周，這時，一只白色的(de)(de)(de)大鳥“啪(pa)啦，啪(pa)啦，啪(pa)啦”的(de)(de)(de)拍著(zhu)翅膀(bang)，飛到(dao)了(le)樹上(shang)的(de)(de)(de)鳥窩旁(pang)，窩里的(de)(de)(de)小(xiao)鳥“嘰嘰喳(zha)(zha)喳(zha)(zha)”的(de)(de)(de)叫著(zhu)，好像在歡迎媽媽回家，希望媽媽可(ke)以帶來(lai)許多好吃(chi)的(de)(de)(de)食物，讓自(zi)己不在餓肚子(zi)。我繼續向前走(zou)，前面的(de)(de)(de)不遠處(chu)出現了(le)一條(tiao)小(xiao)溪(xi)，小(xiao)溪(xi)里的(de)(de)(de)小(xiao)魚小(xiao)蝦在快(kuai)樂的(de)(de)(de)游來(lai)游去。溪(xi)水“叮(ding)(ding)叮(ding)(ding)咚咚”的(de)(de)(de)流著(zhu)，像一首(shou)美妙的(de)(de)(de)'曲(qu)(qu)子(zi)，我正沉浸在這首(shou)曲(qu)(qu)子(zi)里。突然(ran)，天上(shang)閃(shan)過一道(dao)閃(shan)電，“轟隆(long)隆(long)”雷聲讓我一下子(zi)回過神來(lai)。

　　“轟(hong)(hong)隆(long)(long)隆(long)(long)”“轟(hong)(hong)隆(long)(long)隆(long)(long)”天上下起了雨，我大步像前跑(pao)，找(zhao)到(dao)了一片大葉子，放在頭頂上遮雨，雨讓原始森林變的霧蒙(meng)蒙(meng)。雷(lei)公(gong)公(gong)還在不停(ting)的打(da)著雷(lei)，“轟(hong)(hong)隆(long)(long)隆(long)(long)隆(long)(long)”“轟(hong)(hong)隆(long)(long)隆(long)(long)隆(long)(long)隆(long)(long)”雷(lei)一聲比一聲響。

　　不知是(shi)什么時候，雨(yu)悄悄地(di)停了，地(di)上有了許多的(de)(de)小水洼，樹葉(xie)上的(de)(de)水不停的(de)(de)滴(di)在小水洼里，發出“滴(di)答滴(di)答”的(de)(de)聲音。仿佛是(shi)這場“音樂”的(de)(de)余音。

走進音響世界作文7

　　我們現(xian)在的音響世界實在是太迷人了！特別是那些自然界的聲音，需要(yao)我們仔細地用心(xin)去傾(qing)聽。

　　清晨，我(wo)聽見一(yi)只(zhi)小鳥在(zai)歡(huan)快的沐浴著陽光，唱著快活(huo)的歌曲，不(bu)得不(bu)使我(wo)陷入這美(mei)妙的境界。

　　我(wo)仿佛也(ye)是(shi)一(yi)只(zhi)小鳥，站(zhan)在(zai)枝頭上唱著(zhu)自己喜歡(huan)的歌，我(wo)們(men)一(yi)群小鳥一(yi)定很可愛吧！我(wo)們(men)的歌聲一(yi)定歷(li)歷(li)在(zai)耳，繞梁三日。

　　我(wo)們小鳥發(fa)出(chu)的(de)聲音如風鈴一(yi)般悅耳，使人(ren)在(zai)(zai)仙境一(yi)般，誰都會停下來欣賞我(wo)們的(de)`歌曲，就(jiu)猶如在(zai)(zai)聽泉水叮(ding)咚叮(ding)咚流淌一(yi)樣，所以我(wo)想你會愛(ai)上(shang)我(wo)們的(de)歌聲的(de)。

　　我(wo)們(men)把我(wo)們(men)的歌聲獻(xian)給(gei)了大樹，獻(xian)給(gei)了人們(men)，也同時(shi)獻(xian)給(gei)了自己和同伴們(men)。

　　我們扇(shan)動著翅膀要飛到另一棵樹上去了(le)，不絕于耳，使人耳目一新。

　　直到一滴露水(shui)滴落在(zai)我的(de)鼻尖，我才(cai)從鳥的(de)世界(jie)回來······

走進音響世界作文8

　　走進大(da)自(zi)然，我(wo)們(men)可以聽(ting)到許多(duo)美(mei)妙(miao)的聲音(yin)。如，在枝(zhi)頭(tou)上(shang)高歌(ge)的小鳥，還有圍繞在它(ta)們(men)身邊的樂隊——知了。它(ta)們(men)一(yi)起演奏(zou)了一(yi)首非常動聽(ting)的歌(ge)曲。鳥兒就(jiu)在枝(zhi)頭(tou)上(shang)“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢(ni)，它(ta)就(jiu)“知了。知了”的叫著。那(nei)是一(yi)首多(duo)么美(mei)妙(miao)，而且有奇特(te)的歌(ge)曲啊(a)！我(wo)都把自(zi)己當作其中的一(yi)員了，正當我(wo)陶醉(zui)在其中的時候，突然，我(wo)被一(yi)陣聲音(yin)喚醒了——河水的笑聲。

　　河(he)(he)水“嘩(hua)啦，嘩(hua)啦”的奔(ben)向遠方，好(hao)(hao)(hao)像(xiang)在(zai)(zai)趕路似的。河(he)(he)水中有許多石(shi)子，河(he)(he)水和(he)石(shi)子碰擊(ji)到一起的聲(sheng)音(yin)更好(hao)(hao)(hao)聽了(le)，“唦嘩(hua)啦，沙湖啦”。它(ta)們也好(hao)(hao)(hao)像(xiang)在(zai)(zai)演奏這(zhe)一首首清脆美妙的歌曲，好(hao)(hao)(hao)聽極(ji)了(le)！讓我(wo)不(bu)得不(bu)拍手叫好(hao)(hao)(hao)。（小學生作文）

　　“唦啦啦”，突(tu)然下(xia)起了雨(yu)(yu)來(lai)，頓(dun)時。把炎熱(re)通通都沖走了，舒服極了。過了一(yi)會兒，雨(yu)(yu)終于停了下(xia)來(lai)。“咚咚，咚咚”我聽到(dao)了滴水(shui)的(de)聲音，我不(bu)斷地尋(xun)找聲音的(de).來(lai)源，轉頭(tou)一(yi)看，原來(lai)是因(yin)為剛下(xia)完了雨(yu)(yu)，那些露珠(zhu)從草和花上掉了下(xia)來(lai)，這時，令(ling)我聽到(dao)了音樂的(de)美好。

　　大(da)自(zi)然(ran)好像要我(wo)(wo)做(zuo)裁判似的(de)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)從這么多首歌(ge)中選(xuan)擇一首最動聽的(de)出來(lai)。這讓(rang)(rang)我(wo)(wo)多為(wei)難(nan)啊！因為(wei)每(mei)一首歌(ge)都讓(rang)(rang)我(wo)(wo)迷戀和著迷。我(wo)(wo)已經跟大(da)自(zi)然(ran)融(rong)為(wei)一體(ti)了，這讓(rang)(rang)我(wo)(wo)久久不舍的(de)離開。

走進音響世界作文9

　　“轟(hong)隆(long)隆(long)”，不知(zhi)誰(shui)又(you)把(ba)雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把(ba)大錘，敲(qiao)打著他那面大鼓，這(zhe)聲音震耳欲聾(long)。

　　“呼(hu)——，呼(hu)——”好像風婆(po)婆(po)有些(xie)發怒了，想把人間的一(yi)(yi)切都收入她(ta)(ta)的囊中。天一(yi)(yi)下(xia)變(bian)黑了。“嘩啦啦，嘩啦啦”雨(yu)阿姨(yi)趕集來(lai)了，她(ta)(ta)想給大自(zi)然(ran)來(lai)個大掃除，把所(suo)有都洗得干干凈凈，彈奏出一(yi)(yi)首動聽(ting)(ting)的音樂。漸(jian)漸(jian)地，雨(yu)小(xiao)了，滴在小(xiao)溪(xi)里，“咕(gu)咚(dong)、咕(gu)咚(dong)，”彈奏出一(yi)(yi)首又一(yi)(yi)首的優(you)雅小(xiao)曲(qu)。雨(yu)停了，“嘰嘰喳(zha)(zha)喳(zha)(zha)，嘰嘰喳(zha)(zha)喳(zha)(zha)。”小(xiao)鳥也趕來(lai)伴(ban)奏了，聽(ting)(ting)，它的聲音是那(nei)么清脆(cui)，那(nei)么明亮(liang)。

　　“嘻(xi)嘻(xi)哈(ha)(ha)哈(ha)(ha)，嘻(xi)嘻(xi)哈(ha)(ha)哈(ha)(ha)。”小(xiao)朋(peng)友出來(lai)了(le)(le)。他(ta)們帶來(lai)了(le)(le)歡樂，也帶來(lai)了(le)(le)歡笑(xiao)。他(ta)們在園子里玩耍、游戲，整個小(xiao)區又顯得生氣勃勃。

　　“踢(ti)踏(ta)，踢(ti)踏(ta)”，一陣(zhen)陣(zhen)急促的腳步聲，那些工作的人們出(chu)門了(le)，又開始忙碌了(le)。還有一些閑暇的`人也忙著去呼吸新鮮空(kong)氣。

　　“哐(kuang)當(dang)，哐(kuang)當(dang)”，鉆孔(kong)機也(ye)開始工作了(le)(le)，很有節奏(zou)的在(zai)打(da)孔(kong)，似乎在(zai)告訴我們，“快好了(le)(le)，快好了(le)(le)!”

　　“轟(hong)——”飛(fei)機(ji)也開始飛(fei)行了，他似乎也在(zai)感謝雷雨，像一只快樂的小(xiao)鳥在(zai)藍天上翱翔。

　　自然真奇妙啊!

走進音響世界作文10

　　生活中，音(yin)響無(wu)處不在(zai)，它的(de)(de)世界實在(zai)太(tai)豐富，太(tai)迷人了。歌聲(sheng)，笑聲(sheng)，雷聲(sheng)，風聲(sheng)，雨聲(sheng)，叫聲(sheng)……在(zai)音(yin)響的(de)(de)世界里(li)，我最欣(xin)賞的(de)(de)是余音(yin)撩(liao)繞(rao)的(de)(de)樂曲聲(sheng)。樂曲聲(sheng)中，我最喜歡(huan)的(de)(de)就(jiu)是貝多(duo)芬的(de)(de)《月光曲》。

　　《月(yue)(yue)光曲(qu)》是(shi)由(you)德國的(de)(de)`音(yin)樂(le)(le)家貝多芬(fen)創作的(de)(de)一(yi)(yi)首樂(le)(le)曲(qu)，剛(gang)開始是(shi)清幽，舒緩的(de)(de)，而后(hou)是(shi)出(chu)現波折(zhe)，再后(hou)來是(shi)激昂的(de)(de)，這一(yi)(yi)首樂(le)(le)曲(qu)讓我(wo)浮想連翩，夕陽漸漸落山，海面(mian)上十分平靜，漸漸的(de)(de)月(yue)(yue)亮(liang)升(sheng)(sheng)起(qi)來了(le)(le)，微(wei)(wei)波粼粼的(de)(de)海面(mian)上霎(sha)時(shi)間散(san)滿了(le)(le)雪(xue)白的(de)(de)銀光。月(yue)(yue)亮(liang)越(yue)升(sheng)(sheng)越(yue)高(gao)，穿(chuan)過(guo)了(le)(le)一(yi)(yi)鏤一(yi)(yi)鏤輕紗似的(de)(de)微(wei)(wei)云(yun)，穿(chuan)過(guo)微(wei)(wei)波粼粼的(de)(de)海面(mian)。海面(mian)伏起(qi)來又落下(xia)去(qu)，漸漸的(de)(de)月(yue)(yue)亮(liang)升(sheng)(sheng)得(de)更(geng)高(gao)了(le)(le)，把光芒四處噴灑(sa)，被月(yue)(yue)光照得(de)雪(xue)白的(de)(de)浪(lang)花一(yi)(yi)個連這一(yi)(yi)個的(de)(de)，涌(yong)向岸邊的(de)(de)巖石……

　　音響的世(shi)界(jie)原來這(zhe)么(me)美妙(miao)!這(zhe)么(me)迷(mi)人(ren)!音響世(shi)界(jie)是多么(me)廣大!到哪(na)里(li)都有聲音的回響，音響世(shi)界(jie)永遠值得人(ren)們追(zhui)尋!

走進音響世界作文11

　　這個世界，無時無刻不充滿著(zhu)聲(sheng)音(yin)。這些聲(sheng)音(yin)里，有好聽的聲(sheng)音(yin)，也(ye)有難(nan)聽的聲(sheng)音(yin)。我最(zui)喜歡的，是大(da)自(zi)然的聲(sheng)音(yin)。

　　森(sen)林里，“嘰(ji)嘰(ji)喳(zha)喳(zha)”的聲音(yin)絡繹不絕，這(zhe)是鳥兒的聲音(yin)；“叮(ding)咚(dong)叮(ding)咚(dong)”的'聲音(yin)清脆悅耳，泉水為鳥兒做了伴(ban)奏，仿佛在訴(su)說春天的喜悅。

　　忽然(ran)，下(xia)雨(yu)(yu)了，一陣(zhen)陣(zhen)“淅瀝瀝”的(de)聲(sheng)音傳來，夾雜著輕(qing)柔的(de)微風。雨(yu)(yu)越下(xia)越大(da)，從小雨(yu)(yu)變(bian)成了傾盆大(da)雨(yu)(yu)，風也開始號叫起來。雷(lei)公(gong)和電(dian)母開始演(yan)奏了，“轟隆隆”“嘭嘭嘭”的(de)聲(sheng)音不(bu)絕(jue)于耳，這些聲(sheng)音合成了“風雨(yu)(yu)雷(lei)電(dian)”交響曲。

　　雨停了，鳥兒(er)開始“嘰嘰喳喳”地叫起來，樹(shu)葉還在“啪(pa)嗒(da)啪(pa)嗒(da)”地滴著水，大樹(shu)剛剛洗了個(ge)澡(zao)，現在它正渾身舒暢地跟啄(zhuo)木鳥說(shuo)話呢。

　　城市(shi)里(li)的聲(sheng)音更加(jia)豐富，大(da)街(jie)上熙熙攘攘，不時傳(chuan)來汽車鳴笛聲(sheng)；菜市(shi)場(chang)里(li)，大(da)媽(ma)大(da)爺的講(jiang)價聲(sheng)傳(chuan)來；音樂(le)廳里(li)，琴聲(sheng)悠(you)揚，人們正賞(shang)心悅目地聽鋼(gang)琴家(jia)彈奏樂(le)曲。

　　這個(ge)世(shi)界那(nei)個(ge)有許多(duo)許多(duo)的(de)聲音。優美的(de)聲音和噪音都(dou)很珍貴，因為它(ta)們(men)有可能響一(yi)次(ci)就不會再響了。所(suo)以我們(men)要珍惜每一(yi)個(ge)聲音，這樣，世(shi)界將充滿(man)多(duo)樣的(de)美麗。

走進音響世界作文12

　　大自(zi)然的植物是(shi)多么(me)奇妙(miao)無比啊，然而，大自(zi)然的音(yin)響音(yin)樂更加奇妙(miao)無比。

　　走進山中(zhong)，就與微風姐姐大了(le)個(ge)(ge)招呼，風中(zhong)有著花(hua)朵的(de)(de)芬芳清香(xiang)。“叮咚(dong)——叮咚(dong)——叮咚(dong)”聽(ting)，是(shi)誰在彈奏著美妙的(de)(de)鋼琴？你看，原(yuan)來是(shi)小露珠弟弟從(cong)高高的(de)(de)樹葉上跳(tiao)進水里(li)，真(zhen)像(xiang)一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)跳(tiao)水運動員(yuan)，也像(xiang)一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)跳(tiao)動的(de)(de)音符。這時，我已經陶(tao)醉在音響的(de)(de)世界里(li)了(le)，所有的(de)(de)不開心的(de)(de)事早以被拋到九(jiu)霄云外去了(le)。

　　突(tu)然(ran)，“轟(hong)隆(long)隆(long)——轟(hong)隆(long)隆(long)”我被一(yi)陣(zhen)雷聲(sheng)驚了(le)(le)回來(lai)(lai)，原來(lai)(lai)是雷公公敲著它(ta)不(bu)離身(shen)的(de)(de)鼓，正(zheng)(zheng)在向著我們(men)說“要給(gei)山林洗個澡了(le)(le)。”不(bu)一(yi)會(hui)兒(er)烏云婆(po)婆(po)來(lai)(lai)了(le)(le)，許許多(duo)多(duo)的(de)(de)小(xiao)雨(yu)點就從天空中落(luo)了(le)(le)下了(le)(le)。“沙(sha)沙(sha)沙(sha)——沙(sha)沙(sha)沙(sha)”真像用手鈴(ling)發出(chu)清脆的(de)(de)聲(sheng)音(yin)。雨(yu)后，幾只(zhi)小(xiao)鳥從樹洞里飛了(le)(le)出(chu)來(lai)(lai)，嘰(ji)嘰(ji)喳喳地唱(chang)著一(yi)首有一(yi)首歡快的(de)(de)小(xiao)樂曲。我聽著聽著，突(tu)然(ran)聽見了(le)(le)“嘩啦啦——嘩啦啦”的(de)(de)聲(sheng)音(yin)，我走過(guo)去(qu)一(yi)看，哦(e)，是瀑布哥哥正(zheng)(zheng)用它(ta)的(de)(de)金嗓子，唱(chang)著一(yi)首首高音(yin)歌曲，多(duo)么有氣(qi)勢呀(ya)！瞧，旁邊的(de)(de).小(xiao)溪姐姐也不(bu)甘勢弱，它(ta)優美(mei)而甜蜜的(de)(de)海(hai)豚(tun)音(yin)多(duo)美(mei)妙呀(ya)！

　　我(wo)聆(ling)聽著(zhu)(zhu)這美妙的音響世界，聽著(zhu)(zhu)聽著(zhu)(zhu)就到了黃昏了，我(wo)留(liu)戀望返戀戀不舍，帶回了滿懷的好(hao)心情，好(hao)記憶，還帶回一(yi)路月色。

走進音響世界作文13

　　音(yin)響是人間美的(de)(de)享(xiang)受，大(da)自(zi)然的(de)(de)音(yin)響更是陶醉，我(wo)用心去傾聽大(da)自(zi)然的(de)(de)音(yin)響，去領略這一(yi)片奇妙的(de)(de)天灆(lan)之音(yin)，走(zou)進音(yin)響世界(jie)。

　　聽，大自然(ran)中的(de)聲(sheng)音像(xiang)一(yi)首(shou)交響曲，而風，雷，雨(yu)的(de)聲(sheng)音就像(xiang)一(yi)個(ge)個(ge)跳躍(yue)的(de)音符，忽上忽下，奏(zou)出一(yi)首(shou)又一(yi)首(shou)美妙(miao)，優雅的(de)`曲子。

　　嗒(da)，嗒(da)嗒(da)，嗒(da)，嗒(da)嗒(da)。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到(dao)大樹爺爺背后，一眨眼(yan)，它又不見了。

　　“轟隆隆，轟隆隆”雷(lei)公(gong)公(gong)正用它那從不離身的大鼓(gu)敲著。頓時(shi)，天空中一片烏(wu)云密(mi)布，大家(jia)都被雷(lei)公(gong)公(gong)的氣勢(shi)震住(zhu)了(le)(le)，慌忙(mang)回家(jia)去了(le)(le)。這時(shi)，雷(lei)公(gong)公(gong)別提(ti)多(duo)興奮，多(duo)自豪(hao)了(le)(le)!雨(yu)滴鋪天蓋地，給大自然下了(le)(le)一場透雨(yu)。

　　風(feng)姐(jie)姐(jie)正鼓(gu)著它(ta)那(nei)櫻桃(tao)小(xiao)嘴兒，不一(yi)會兒，大樹媽(ma)媽(ma)披上了新(xin)衣;風(feng)姐(jie)姐(jie)也(ye)給小(xiao)草弟弟做了一(yi)頂綠帽子;桃(tao)花(hua)也(ye)開出了嬌艷的(de)花(hua)兒，大家(jia)都(dou)十(shi)分感謝(xie)風(feng)姐(jie)姐(jie)，正因(yin)為有了風(feng)姐(jie)姐(jie)，大自(zi)然又(you)一(yi)次恢復(fu)了往(wang)日的(de)生機(ji)勃勃，讓我們又(you)看見了一(yi)個個新(xin)面孔。風(feng)姐(jie)姐(jie)的(de)腳步聲直到現在還沒有停過，它(ta)還在大自(zi)然中(zhong)工作著!

　　音響世(shi)界(jie)真是(shi)太奇妙了，我(wo)終于走進了音響世(shi)界(jie)，發現了音響世(shi)界(jie)原來是(shi)這么的(de)迷人(ren)。我(wo)愿變成(cheng)(cheng)風聲(sheng)，給人(ren)們帶來涼(liang)意;我(wo)愿變成(cheng)(cheng)雨聲(sheng)，滋(zi)潤著(zhu)大(da)地;我(wo)愿變成(cheng)(cheng)滴水(shui)聲(sheng)，讓沒(mei)水(shui)地區的(de)人(ren)喝上清涼(liang)的(de)水(shui)........

走進音響世界作文14

　　“滴答，滴答”咦，我的(de)小(xiao)鬧鐘的(de)時針和分針又(you)(you)開(kai)始散步在數字圓盤之間(jian)了(le)(le)(le)(le)，走(zou)進(jin)音響(xiang)世界。“叮鈴(ling)鈴(ling)，叮鈴(ling)鈴(ling)”天哪(na)，這么(me)晚了(le)(le)(le)(le)電話(hua)又(you)(you)開(kai)始大鬧了(le)(le)(le)(le)，好不容易擺(bai)平(ping)了(le)(le)(le)(le)淘氣的(de)'鬧鐘，討厭的(de)敲(qiao)門(men)聲(sheng)悄然想起了(le)(le)(le)(le)……

　　聽(ting)，這聲(sheng)(sheng)音是我最愛(ai)的一(yi)(yi)(yi)首(shou)曲(qu)子，他橫有規(gui)律(lv)地(di)此起彼(bi)伏，清(qing)脆、緩和。聽(ting)著這首(shou)曲(qu)子，我仿(fang)佛進入了(le)(le)(le)大自然(ran)：雷聲(sheng)(sheng)、風聲(sheng)(sheng)、雨聲(sheng)(sheng)混(hun)合在了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)起，成了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)首(shou)交(jiao)響曲(qu)；聽(ting)“汪汪、嘰(ji)嘰(ji)、哞(mou)哞(mou)、呱呱……”動(dong)物們正(zheng)在來演唱會(hui)呢(ni)！突然(ran)，地(di)震了(le)(le)(le)，那地(di)震聲(sheng)(sheng)就(jiu)像老(lao)天(tian)在吼叫，嚇得動(dong)物們亂(luan)成一(yi)(yi)(yi)團(tuan)，過了(le)(le)(le)許久，地(di)震平息了(le)(le)(le)，露珠寶寶們正(zheng)玩(wan)著綠(lv)葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快(kuai)樂呀！過了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)會(hui)兒(er)，這聲(sheng)(sheng)音沒了(le)(le)(le)，我從大自然(ran)回(hui)來了(le)(le)(le)，風扇叫著：歡(huan)迎主人回(hui)家(jia)；電(dian)飯(fan)煲催我快(kuai)吃飯(fan)。

　　第二(er)天，上(shang)(shang)學(xue)路上(shang)(shang)，我聽(ting)見汽(qi)車喇叭(ba)叫著(zhu)“快點(dian)讓開(kai)，快點(dian)讓開(kai)”人們一(yi)路上(shang)(shang)竊(qie)竊(qie)私語，談笑風生，到了學(xue)校，教室里笑聲(sheng)(sheng)、尖叫聲(sheng)(sheng)就像龍卷風一(yi)樣(yang)把(ba)老(lao)師卷到了正(zheng)中央。

　　我愿變(bian)成(cheng)風聲(sheng)，給人(ren)們帶來涼意；我愿變(bian)成(cheng)雨(yu)聲(sheng)，滋潤著大地(di)；我愿變(bian)成(cheng)滴水聲(sheng)，讓沒水地(di)區的(de)人(ren)喝上清涼的(de)水；我愿變(bian)成(cheng)掌聲(sheng)，給有進步(bu)的(de)人(ren)帶去表揚，讓他們更上一層樓；我愿變(bian)成(cheng)……

走進音響世界作文15

　　聽，這是我最愛聽的(de)曲子。

　　看啊！與姐姐正在(zai)(zai)呼風喚(huan)雨(yu)(yu)，多(duo)神氣啊！我仿(fang)佛(fo)聽見(jian)了小雨(yu)(yu)滴滴答(da)滴答(da)的(de)腳步聲。調皮的(de)小雨(yu)(yu)滴把樹(shu)葉、小草、笑話、當(dang)成(cheng)了滑(hua)(hua)梯，正在(zai)(zai)歡快的(de)滑(hua)(hua)滑(hua)(hua)梯呢(ni)！咦，小雨(yu)(yu)滴去哪兒了？哦，原來它(ta)們在(zai)(zai)和樹(shu)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)玩兒捉(zhuo)迷(mi)藏呢(ni)！一(yi)些調皮的(de)小雨(yu)(yu)滴躲(duo)到(dao)樹(shu)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)身后(hou)去了，一(yi)些小雨(yu)(yu)滴躲(duo)到(dao)花(hua)瓣后(hou)面了，還有許多(duo)小雨(yu)(yu)滴躲(duo)到(dao)小草哥哥身后(hou)了，樹(shu)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)能不能找到(dao)小雨(yu)(yu)滴們呢(ni)？

　　“轟隆(long)隆(long)，轟隆(long)隆(long)”，這是誰的(de)聲音？哦，原來是雷公(gong)公(gong)在(zai)敲鼓。白(bai)云姐(jie)姐(jie)慌忙(mang)的(de)回家了，調(diao)皮(pi)的(de)烏(wu)云弟弟聽(ting)著雷公(gong)公(gong)的(de)鼓點，正在(zai)做游戲呢(ni)！

　　風姐姐正(zheng)鼓著她的(de)櫻桃小嘴兒(er)，呼呼的(de)吹著風，配合(he)著雷公(gong)公(gong)的(de)鼓點(dian)。

　　風吹動樹葉(xie)發出(chu)沙沙的(de).響聲(sheng)，小雨滴落到(dao)石頭上(shang)，落到(dao)樹葉(xie)上(shang)，落到(dao)花瓣上(shang)，發出(chu)了(le)滴答(da)滴答(da)的(de)聲(sheng)響，雷公(gong)公(gong)敲的(de)更起勁了(le)。各種各樣(yang)的(de)響聲(sheng)構成了(le)一首美妙的(de)交響樂(le)。花兒、小草隨著交響樂(le)歡快的(de)跳著舞。

　　忽(hu)然，交響樂停止了，太陽公(gong)公(gong)出(chu)來了。

　　小(xiao)青蛙跳上岸，呱(gua)呱(gua)的(de)叫著，小(xiao)雞歡快的(de)在地上跑(pao)，小(xiao)狗也從屋子里跑(pao)了出來，歡快的(de)叫著……各種小(xiao)動物的(de)聲(sheng)音又(you)構成了另一首美(mei)妙的(de)交響樂。

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