- 相關推薦
我的(de)座右銘小學作文11篇
在學(xue)習、工作(zuo)乃至生(sheng)活中，大家總免不了要接(jie)觸或使(shi)用作(zuo)文吧，作(zuo)文一定要做到(dao)主題集中，圍繞同一主題作(zuo)深入闡述，切忌東拉西扯(che)，主題渙散甚至無主題。你知道作(zuo)文怎樣(yang)寫才規范嗎？以下是小編(bian)精心整理的我的座右銘小學(xue)作(zuo)文，歡迎大家分享。
我的座右銘小學作文1
大家好，我(wo)叫余，是(shi)一(yi)個調皮(pi)、貪玩的(de)小(xiao)孩，但(dan)我(wo)的(de)優點也很(hen)多，愛(ai)看書，愛(ai)班級，愛(ai)護(hu)小(xiao)動(dong)物，有(you)時對人也很(hen)寬容。“將軍額上能跑馬(ma)，宰相(xiang)肚里能撐船”，這句話是(shi)我(wo)的(de)座(zuo)右銘。
古時候，有(you)一(yi)(yi)(yi)位宰相(xiang)(xiang)(xiang)叫藺相(xiang)(xiang)(xiang)如，有(you)一(yi)(yi)(yi)位將軍叫廉(lian)頗(po)。廉(lian)頗(po)非常妒嫉藺相(xiang)(xiang)(xiang)如，認為：他僅憑口才好，而我(wo)保(bao)家衛國打(da)了(le)無數勝仗(zhang)，為國家立下(xia)汗馬功(gong)勞(lao)，怎(zen)么他的(de)(de)(de)(de)官比我(wo)還大(da)呢(ni)？哪次我(wo)碰到他，一(yi)(yi)(yi)定要(yao)難(nan)為他一(yi)(yi)(yi)下(xia)。藺相(xiang)(xiang)(xiang)如知(zhi)道(dao)這件事(shi)后(hou)，就下(xia)了(le)一(yi)(yi)(yi)道(dao)奇怪(guai)的(de)(de)(de)(de)命令：以(yi)后(hou)凡是遇到了(le)廉(lian)頗(po)的(de)(de)(de)(de)馬車(che)，就拐進巷子里(li)避開。后(hou)來，這事(shi)兒被廉(lian)頗(po)知(zhi)道(dao)了(le)，體會到了(le)藺相(xiang)(xiang)(xiang)如的(de)(de)(de)(de)大(da)肚量，于是，廉(lian)頗(po)就背著荊條到藺相(xiang)(xiang)(xiang)如的(de)(de)(de)(de)家中，藺相(xiang)(xiang)(xiang)如見(jian)了(le)，連(lian)忙讓他把(ba)荊條放下(xia)，并為廉(lian)頗(po)穿好衣服，而且還不(bu)責怪(guai)他。從那(nei)以(yi)后(hou)，他倆就成(cheng)了(le)一(yi)(yi)(yi)對好朋友。這就是歷史上著名的(de)(de)(de)(de)'負荊請罪(zui)的(de)(de)(de)(de)故事(shi)。
這是一(yi)(yi)個(ge)(ge)真(zhen)實的(de)(de)故事。有一(yi)(yi)天，我(wo)(wo)(wo)在華商超市看書，因為人(ren)很(hen)多(duo)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)和一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)肩并肩地坐著。接著，另外一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)過來(lai)(lai)(lai)拿了(le)一(yi)(yi)本(ben)(ben)書，不(bu)知怎么回事，大概他(ta)(ta)拿時太(tai)用(yong)力，十(shi)(shi)幾本(ben)(ben)書連翻帶(dai)(dai)滾地從書架(jia)上(shang)倒了(le)下來(lai)(lai)(lai)，掉在我(wo)(wo)(wo)們兩人(ren)的(de)(de)邊(bian)上(shang)。我(wo)(wo)(wo)邊(bian)上(shang)的(de)(de)那(nei)個(ge)(ge)人(ren)就批(pi)評他(ta)(ta)。而(er)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)言(yan)不(bu)發(fa)，直接合上(shang)書站(zhan)起來(lai)(lai)(lai)，把那(nei)些掉落(luo)在地的(de)(de)書撿進來(lai)(lai)(lai)放回了(le)書架(jia)，并叮囑他(ta)(ta)：“下次取書的(de)(de)時候別再那(nei)么魯(lu)莽了(le)。”過了(le)一(yi)(yi)會，他(ta)(ta)又(you)來(lai)(lai)(lai)了(le)，可還(huan)是那(nei)樣，又(you)有十(shi)(shi)幾本(ben)(ben)書連翻帶(dai)(dai)滾地掉下來(lai)(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)邊(bian)上(shang)那(nei)個(ge)(ge)人(ren)用(yong)很(hen)難聽的(de)(de)話(hua)說他(ta)(ta)，而(er)我(wo)(wo)(wo)依然合上(shang)書，站(zhan)起來(lai)(lai)(lai)，幫那(nei)個(ge)(ge)人(ren)再一(yi)(yi)次放好了(le)書，后來(lai)(lai)(lai)……
你(ni)看古代(dai)的(de)藺相(xiang)如，現(xian)在的(de)我，只要每(mei)人(ren)懂(dong)得寬容別人(ren)，就會(hui)(hui)避免一些爭(zheng)吵之類(lei)的(de)事，這樣，我們的(de)社會(hui)(hui)將(jiang)會(hui)(hui)更加和諧(xie)更加美好，所(suo)以，我倡議：用寬容對待(dai)別人(ren)，別人(ren)也會(hui)(hui)用寬容對待(dai)你(ni)自己，正所(suo)謂：將(jiang)軍額上能跑馬，宰相(xiang)肚里能撐船。
我的座右銘小學作文2
說起座(zuo)右銘，我(wo)立馬會想到一句格言：“虛(xu)心(xin)使人(ren)進(jin)步，驕傲(ao)使人(ren)落(luo)后”。因為在我(wo)驕傲(ao)時，它告訴我(wo)要虛(xu)心(xin)，虛(xu)心(xin)，再(zai)虛(xu)心(xin)。
有一(yi)次，我們老師做了一(yi)次數學突擊考試(shi)，不幸中的萬幸是：在這(zhe)次考試(shi)之前，這(zhe)幾個單元的學習，我都很扎實；所(suo)以嘞，這(zhe)次的考試(shi)還(huan)算滿容易的。
我(wo)做完后認真檢查了(le)好幾遍。終(zhong)于，功夫不負有心人，我(wo)的試(shi)卷上有了(le)個鮮紅的100分！老師在全班同(tong)學面前表揚了(le)我(wo)，我(wo)心里(li)美滋滋的，比吃了(le)蜜還(huan)甜。不僅如此，我(wo)似(si)乎從(cong)同(tong)學們投到了(le)我(wo)身上的目(mu)光中，看(kan)出(chu)了(le)他(ta)們的羨(xian)慕嫉妒(du)恨，還(huan)有一種濃濃的崇拜。于是，我(wo)更加(jia)驕傲了(le)，走(zou)起路來，就像一只(zhi)雄赳赳、氣昂昂的公雞。
那次考試之(zhi)后，我上課(ke)不如以(yi)前認真(zhen)了，作業(ye)寫完了也不你細檢查(cha)，甚(shen)至(zhi)連老師安排的學習任務也是一(yi)拖再拖……
期中考試來臨(lin)了，我拿起試卷就做(zuo)。這不做(zuo)不知道，一(yi)做(zuo)嚇(xia)一(yi)跳。我發(fa)現，竟然有很多題都不知道怎么做(zuo)了。那(nei)些難題的答案，就好像縮在某(mou)個角落和(he)我捉(zhuo)迷藏……
考完(wan)第二天(tian)，我(wo)(wo)的(de)(de)成績出來(lai)了(le)，“什么(me)？才打80！”我(wo)(wo)心(xin)(xin)里(li)恨恨地想(xiang)。這個(ge)鮮紅的(de)(de)80就(jiu)像一把匕首(shou)，深深刺進我(wo)(wo)的(de)(de)'心(xin)(xin)里(li)。那(nei)不爭氣的(de)(de)眼淚，盈滿眼眶，馬上就(jiu)要流下來(lai)了(le)。
爸爸知道了(le)(le)，摸(mo)(mo)了(le)(le)摸(mo)(mo)我(wo)的(de)頭，說(shuo)：“記住(zhu)：虛心使人進(jin)步，驕(jiao)傲(ao)使人落(luo)后。”我(wo)聽(ting)了(le)(le)后，決心一雪前恥，發奮苦讀。從此，我(wo)不再驕(jiao)傲(ao)，認真(zhen)地攻克每(mei)一道難(nan)關。
到(dao)了期末(mo)，我(wo)覺得題目比期中考試(shi)簡(jian)單(dan)多了。考完后，我(wo)長呼(hu)了一口氣。
成(cheng)績出(chu)來(lai)了(le)，大家應該知道我的成(cheng)績吧。沒錯！就是100分！
現在，“虛心使人(ren)進(jin)步，驕(jiao)傲使人(ren)落后”這(zhe)則名言成了(le)我(wo)的座右銘，時刻勉勵我(wo)要努力(li)學習，天天向上。
我的座右銘小學作文3
古人留下了許多(duo)發人深省的(de)格言(yan)警句，如“有(you)志者事竟成”、“世(shi)上無難(nan)事，只怕有(you)心人”、“滴水能把石穿透(tou)，萬事功到自然成”。而(er)我最(zui)喜(xi)歡的(de)一(yi)句是：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
記得(de)有一次，我(wo)寫了一篇《龍虎山(shan)游記》，爸爸過目后非(fei)常滿(man)意，就把(ba)它投給(gei)了作(zuo)文(wen)(wen)網正在舉(ju)行(xing)的全國中小學生征文(wen)(wen)比賽(sai)。萬萬沒想到，這(zhe)篇作(zuo)文(wen)(wen)竟然在比賽(sai)中獲得(de)了小學組的二等獎。不久，該(gai)網站給(gei)我(wo)寄來了榮譽證書和一個小計算機(ji)，以茲鼓勵(li)。我(wo)和爸爸欣喜若狂，爸爸激動地說：“孩(hai)子，你真棒，要再接(jie)再厲，要記住(zhu)，謙虛使(shi)人進步，驕傲使(shi)人落后啊。”我(wo)沉(chen)浸在喜悅(yue)之中，沒有領悟到這(zhe)句話(hua)的'真正含意。
一時間，我(wo)(wo)真(zhen)(zhen)有點飄(piao)飄(piao)然了(le)，心想：“我(wo)(wo)第一次投稿就能(neng)獲獎(jiang)，看(kan)來我(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的很(hen)厲害啊(a)！”從此(ci)，我(wo)(wo)上(shang)課不(bu)(bu)集中注意(yi)(yi)力，寫(xie)了(le)好幾(ji)篇(pian)作文(wen)，也(ye)沒(mei)被老師在(zai)班上(shang)朗讀過，評(ping)語也(ye)不(bu)(bu)夠好。爸(ba)爸(ba)又(you)給我(wo)(wo)布(bu)置了(le)一篇(pian)作文(wen)，我(wo)(wo)漫不(bu)(bu)經心地寫(xie)著，態度(du)極其不(bu)(bu)端正。爸(ba)爸(ba)看(kan)了(le)很(hen)不(bu)(bu)滿意(yi)(yi)，把我(wo)(wo)叫到(dao)書房，嚴(yan)厲地說：“你(ni)看(kan)你(ni)都寫(xie)了(le)些什么，我(wo)(wo)實(shi)在(zai)看(kan)不(bu)(bu)懂。沒(mei)有明(ming)確的中心，廢話連篇(pian)，別字(zi)走天下(xia)。忘了(le)我(wo)(wo)給你(ni)說的那句話了(le)嗎：謙虛使(shi)人進步，驕傲使(shi)人落后(hou)。你(ni)還(huan)是重新去寫(xie)吧(ba)。”
回到我(wo)的房(fang)間(jian)，我(wo)把(ba)“謙虛使人進步，驕傲使人落后(hou)”寫在了一(yi)張硬紙片上，然后(hou)貼到墻上去。我(wo)要以此來鞭(bian)策自己，不斷地努力，不斷地進步，并要把(ba)它做為(wei)我(wo)一(yi)生的座右銘。
我的座右銘小學作文4
我從(cong)很(hen)多(duo)成功(gong)(gong)人士身(shen)上領悟到：“寶劍(jian)鋒從(cong)磨礪(li)出，梅(mei)花(hua)香自苦寒來”這句(ju)名言的(de)含義。意思(si)是：寶劍(jian)的(de)銳利刀鋒是從(cong)不斷地(di)磨礪(li)中得到的(de)，捱過寒冷冬(dong)季(ji)的(de)梅(mei)花(hua)會更加的(de)幽香。愛(ai)迪生(sheng)發明出電(dian)燈(deng)經歷了(le)許多(duo)次失(shi)敗，可他并(bing)沒有(you)就此放棄，而是更加努力(li)地(di)向著目標前進，最終(zhong)成功(gong)(gong)發明出了(le)電(dian)燈(deng)。
有一(yi)次測(ce)(ce)試(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)考得了(le)(le)不(bu)太好的(de)成(cheng)績，我(wo)(wo)(wo)(wo)很傷(shang)心(xin)，垂頭喪氣(qi)地(di)(di)走回家(jia)。路上(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)突(tu)然想起“寶劍鋒從(cong)磨礪出，梅花香自苦寒來(lai)”這句(ju)名(ming)言(yan)，心(xin)里(li)想：“不(bu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能就(jiu)這么放棄，一(yi)次考不(bu)好，只是說明(ming)我(wo)(wo)(wo)(wo)沒認(ren)真復(fu)習，那就(jiu)應該更加(jia)努力地(di)(di)向著(zhu)學習目標前(qian)進才對！”從(cong)那以后，我(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)始更加(jia)認(ren)真地(di)(di)聽課，及時復(fu)習。又(you)一(yi)次準備測(ce)(ce)試(shi)了(le)(le)，測(ce)(ce)試(shi)的(de)前(qian)幾(ji)個晚上(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)加(jia)倍勤奮地(di)(di)復(fu)習，而當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)累時，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)腦海中又(you)浮現出那句(ju)名(ming)言(yan)，頓(dun)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)變得精(jing)神起來(lai)了(le)(le)，繼(ji)續努力復(fu)習。到了(le)(le)測(ce)(ce)試(shi)的(de)那一(yi)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)信心(xin)十足(zu)。成(cheng)績公布出來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)考得了(le)(le)好成(cheng)績呢！
又有(you)一次我(wo)去學(xue)(xue)游泳，剛開始老是被水嗆到(dao)，我(wo)很氣餒，甚至還有(you)了(le)(le)放棄學(xue)(xue)習(xi)的念頭，可(ke)我(wo)又想(xiang)到(dao)了(le)(le)那(nei)句我(wo)最喜(xi)歡的'名言“寶(bao)劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。于(yu)是，我(wo)堅(jian)持(chi)了(le)(le)下(xia)來。到(dao)了(le)(le)最后，我(wo)也學(xue)(xue)會了(le)(le)游泳！
人的(de)(de)成功(gong)是由百(bai)分(fen)之一(yi)(yi)的(de)(de)天分(fen)，和(he)百(bai)分(fen)之九(jiu)十九(jiu)的(de)(de)努力(li)合成的(de)(de)。“寶劍鋒從磨(mo)礪出(chu)，梅花香自苦寒來(lai)”這句(ju)名言(yan)(yan)教會(hui)了我許(xu)多(duo)道理：只要努力(li)，就一(yi)(yi)定能(neng)成功(gong)！如果失敗了，也請不要輕言(yan)(yan)放棄，沒有經歷風雨，就不會(hui)遇(yu)見彩虹(hong)。
“寶劍鋒(feng)從磨礪出，梅花(hua)香自苦寒(han)來”這(zhe)(zhe)就是我的(de)座右銘。這(zhe)(zhe)句(ju)座右銘已經深深地刻(ke)在我的(de)心上了，它(ta)將(jiang)帶領我走向光(guang)明的(de)未(wei)來！
我的座右銘小學作文5
每個人都有自己(ji)的座右(you)銘，我(wo)當(dang)然也有自己(ji)的座右(you)銘。就(jiu)讓我(wo)來告訴你我(wo)的座右(you)銘是怎(zen)么來的。
有(you)一次(ci)，我(wo)們(men)數學考(kao)試(shi)。由于前幾(ji)次(ci)的(de)分數考(kao)試(shi)我(wo)考(kao)得不(bu)賴，這一次(ci)我(wo)非常驕傲，相信自己能(neng)考(kao)得很好，就開始走神(shen)，腦子里(li)的(de)正確答案也打不(bu)起(qi)精神(shen)，叫它(ta)出來(lai)它(ta)卻呼(hu)呼(hu)大睡。我(wo)只(zhi)好進入亂寫狀(zhuang)態，硬著頭皮寫完交卷了，都沒有(you)檢查。
考試結束(shu)的第二天(tian)發試卷，我(wo)還幻想(xiang)著能(neng)考個95分(fen)，沒想(xiang)到(dao)老(lao)(lao)師給我(wo)潑了一盆(pen)冷水，我(wo)聽到(dao)了一個不應該的聲音(yin)：“葉泰(tai)銘！84.5分(fen)！”老(lao)(lao)師前幾天(tian)欣慰的.眼(yan)神變成了獅子(zi)的怒吼，等(deng)我(wo)上講臺低(di)著頭(tou)接過試卷，老(lao)(lao)師又補刀一句：“錯的全是(shi)平時(shi)我(wo)們經(jing)常復習的東西，你要是(shi)認真做的話能(neng)拿(na)到(dao)98.5分(fen)。你看你現在(zai)的差分(fen)！”
我灰溜(liu)溜(liu)地(di)回到了座位上，感覺同(tong)學們都(dou)在用嘲笑的眼(yan)光看著我。
我頭(tou)上頂著(zhu)一(yi)朵烏云回到了(le)家里，老媽(ma)看著(zhu)我這樣子(zi)(zi)就知道(dao)了(le)我的情況，媽(ma)媽(ma)用一(yi)句(ju)話來安(an)慰我：“是金(jin)子(zi)(zi)，總會散(san)發出(chu)自己的光芒。你(ni)看金(jin)子(zi)(zi)都不驕傲，你(ni)要(yao)像它(ta)一(yi)樣，戒(jie)驕戒(jie)躁(zao)，努力發光發亮。”聽到這句(ju)話我就立刻乖乖地(di)去復習，像打了(le)雞血一(yi)樣。
果然，一分(fen)汗水，一分(fen)收獲。我這(zhe)次考了96.5分(fen)，老師贊許的眼光，使(shi)我充滿正氣(qi)！
是(shi)金子(zi)，總(zong)會發(fa)出自(zi)己耀(yao)眼的光芒(mang)。我要做一(yi)塊安靜的金子(zi)，默默地發(fa)光，從不驕傲。
我的座右銘小學作文6
每個人都有自(zi)(zi)己(ji)的座右銘(ming)，把它寫在(zai)(zai)桌邊或是貼在(zai)(zai)床頭，用它來時刻提醒自(zi)(zi)己(ji)。也有的人只(zhi)是將它默(mo)默(mo)的放在(zai)(zai)心底，每每遇到(dao)困難(nan)挫折(zhe)，或是生(sheng)活不順心的時候，就會適時想起，然后瞬時信心滿(man)(man)滿(man)(man)，重新又充(chong)滿(man)(man)斗志。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)座(zuo)右銘是(shi)：“有(you)(you)志者(zhe)事(shi)竟成”，經(jing)常會有(you)(you)人(ren)問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，為什么要用(yong)這(zhe)(zhe)句話(hua)做(zuo)座(zuo)右銘，其實說來話(hua)長了(le)(le)(le)，記(ji)得那是(shi)還(huan)(huan)不(bu)大的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跟小伙伴去爬(pa)梯(ti)子，那個梯(ti)子特別高(gao)，而且還(huan)(huan)有(you)(you)點陡，都怪(guai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)開始沒(mei)有(you)(you)考(kao)慮好就(jiu)(jiu)夸下海口，人(ren)都到(dao)了(le)(le)(le)那里才覺(jue)得有(you)(you)些害怕，可是(shi)這(zhe)(zhe)時候(hou)小伙伴已經(jing)腿腳利索的(de)(de)(de)(de)率(lv)先爬(pa)了(le)(le)(le)上去，留我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個人(ren)還(huan)(huan)在(zai)那里糾結，一(yi)(yi)邊(bian)覺(jue)得害怕想(xiang)要放(fang)棄，另一(yi)(yi)邊(bian)又覺(jue)得不(bu)想(xiang)在(zai)同伴面前丟臉，于是(shi)只(zhi)好順(shun)著梯(ti)子爬(pa)了(le)(le)(le)上去，剛爬(pa)到(dao)一(yi)(yi)半(ban)，又卡在(zai)了(le)(le)(le)那里，特別害怕，不(bu)敢(gan)繼續往(wang)上爬(pa)，又不(bu)想(xiang)半(ban)路退回去。正當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)猶豫(yu)不(bu)決的(de)(de)(de)(de)`時候(hou)，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)走了(le)(le)(le)過來，果然(ran)(ran)知我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)莫若爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)，他(ta)看到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)時的(de)(de)(de)(de)狀態跟表情，立馬就(jiu)(jiu)知道是(shi)怎么回事(shi)了(le)(le)(le)，也知道勸我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)返回去沒(mei)有(you)(you)用(yong)，雖然(ran)(ran)擔心(xin)，但還(huan)(huan)是(shi)在(zai)鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)要怕，說了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)激勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)話(hua)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)印象最深的(de)(de)(de)(de)便是(shi)這(zhe)(zhe)句：“有(you)(you)志者(zhe)事(shi)竟成”，是(shi)啊(a)，只(zhi)要自己內心(xin)足夠(gou)堅定，再大的(de)(de)(de)(de)困難挫(cuo)折都能夠(gou)走過去，更何(he)況是(shi)這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)個小小的(de)(de)(de)(de)爬(pa)梯(ti)，想(xiang)明(ming)白這(zhe)(zhe)些，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里就(jiu)(jiu)淡然(ran)(ran)多(duo)了(le)(le)(le)，三下并(bing)兩下就(jiu)(jiu)爬(pa)了(le)(le)(le)上去，而且已經(jing)沒(mei)有(you)(you)那么害怕了(le)(le)(le)。
從那(nei)以后，每次遇到什(shen)么困難挫折，我(wo)(wo)都會想起爺爺教(jiao)我(wo)(wo)的這句話“有志(zhi)者事竟成(cheng)”，我(wo)(wo)相信只要自己內心堅定，再大的困難都會過去的。
我的座右銘小學作文7
很多人都用座右(you)銘來時刻(ke)激勵(li)自(zi)己，提醒(xing)自(zi)己，我也不例外。
我的(de)座右銘是(shi)：“寶劍鋒(feng)從(cong)(cong)磨礪出，梅花香自苦(ku)寒來”。這句話的(de)意思是(shi)：寶劍的(de)鋒(feng)利需要(yao)經過反復的(de)磨礪，梅花的(de)清香是(shi)經歷了嚴冬(dong)的(de)考(kao)驗才(cai)釋放出來的(de)。我之(zhi)所以用這句話做我的(de)座右銘，是(shi)因為我從(cong)(cong)一件(jian)小(xiao)事(shi)中得到了啟(qi)發。
從小學開始，我的(de)(de)體育(yu)成績就一(yi)(yi)(yi)直不理想(xiang)，尤其是跳(tiao)繩。一(yi)(yi)(yi)年級體育(yu)考試的(de)(de)`時候，我爭分(fen)奪秒(miao)，使(shi)出(chu)渾身解(jie)數，可跳(tiao)繩一(yi)(yi)(yi)分(fen)鐘只能跳(tiao)30多個(ge)，看到(dao)其他同學一(yi)(yi)(yi)個(ge)比一(yi)(yi)(yi)個(ge)跳(tiao)得多，我暗自(zi)下決心(xin)，一(yi)(yi)(yi)定要練(lian)好跳(tiao)繩！
從這以后，每(mei)當我(wo)(wo)寫完作業，我(wo)(wo)都(dou)會拿起(qi)跳(tiao)(tiao)繩(sheng)(sheng)急匆匆地跑(pao)下樓，去(qu)院子里練習跳(tiao)(tiao)繩(sheng)(sheng)，直到我(wo)(wo)跳(tiao)(tiao)得筋疲力盡時才(cai)回到家。第二(er)天起(qi)床時，我(wo)(wo)腰(yao)酸腿痛，便有了(le)(le)(le)(le)放(fang)棄的(de)(de)(de)念頭，不想堅持(chi)了(le)(le)(le)(le)，但(dan)是父母告(gao)訴我(wo)(wo)：“想要(yao)做成(cheng)一(yi)件事，必須要(yao)經歷(li)一(yi)番挫(cuo)(cuo)折、付出艱辛的(de)(de)(de)努力和(he)代(dai)價才(cai)能成(cheng)功。”聽(ting)了(le)(le)(le)(le)父母鼓勵的(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)每(mei)天堅持(chi)鍛煉(lian)，一(yi)周后，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)腿不疼了(le)(le)(le)(le)，經過一(yi)段時間的(de)(de)(de)堅持(chi)練習，我(wo)(wo)跳(tiao)(tiao)繩(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)速度、個(ge)(ge)數都(dou)有很大的(de)(de)(de)提高(gao)，從一(yi)年級(ji)的(de)(de)(de)30幾(ji)(ji)個(ge)(ge)到二(er)年級(ji)的(de)(de)(de)90幾(ji)(ji)個(ge)(ge)，再到三年級(ji)的(de)(de)(de)150多(duo)個(ge)(ge)。現在(zai)(zai)五年級(ji)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)已(yi)經是班里跳(tiao)(tiao)繩(sheng)(sheng)最快的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)，今年我(wo)(wo)代(dai)表(biao)全年級(ji)參加了(le)(le)(le)(le)安(an)寧區(qu)的(de)(de)(de)跳(tiao)(tiao)繩(sheng)(sheng)比賽，并在(zai)(zai)安(an)寧區(qu)“孔一(yi)杯”跳(tiao)(tiao)繩(sheng)(sheng)比賽中以每(mei)分鐘200個(ge)(ge)的(de)(de)(de)成(cheng)績，榮獲安(an)寧區(qu)五年級(ji)組“二(er)等獎(jiang)”。在(zai)(zai)這一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)簡單(dan)的(de)(de)(de)數字變化背后，我(wo)(wo)付出了(le)(le)(le)(le)許多(duo)的(de)(de)(de)辛勞(lao)和(he)汗水，這是我(wo)(wo)經歷(li)了(le)(le)(le)(le)很多(duo)挫(cuo)(cuo)折才(cai)換來的(de)(de)(de)榮譽！
這時(shi)，我才真正(zheng)明白了“寶劍(jian)鋒從磨礪出(chu)，梅花香自苦(ku)寒來”這句話(hua)的真正(zheng)含義，我相信，在(zai)以后的學習生活(huo)中(zhong)我會獲得更多(duo)的成功(gong)！
我的座右銘小學作文8
世(shi)上無難事(shi)，只怕有心人，這句話是說(shuo)世(shi)上本沒有什(shen)么難的事(shi)情，只要(yao)你用心去做(zuo)了(le)就可以有所成(cheng)功(gong)。這句話是我的座右銘(ming)，它給了(le)我很(hen)大的啟示。
記得(de)有一次(ci)我(wo)(wo)考得(de)特別特別差(cha)，用(yong)一個字(zi)來說(shuo)(shuo)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)“慘(can)”，用(yong)兩個字(zi)來說(shuo)(shuo)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)“很慘(can)”，用(yong)三個字(zi)來說(shuo)(shuo)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)“非常慘(can)”，因此(ci)我(wo)(wo)基本上(shang)(shang)是(shi)(shi)放棄了(le)學習，但自從(cong)我(wo)(wo)聽到了(le)一句“世(shi)上(shang)(shang)無難事，只怕有心人”這句座右銘(ming)，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)想(xiang)沒有什么是(shi)(shi)不可能的(de)(de)，只要(yao)我(wo)(wo)用(yong)心去做了(le)，就(jiu)(jiu)(jiu)一定(ding)會成功。從(cong)此(ci)以后我(wo)(wo)每天(tian)都開始了(le)魔鬼(gui)式的(de)(de)訓練。我(wo)(wo)每天(tian)必(bi)定(ding)會讀20頁課外書(shu)積累(lei)詞(ci)匯，做五道口算題，也必(bi)定(ding)會讀三頁英語書(shu)和(he)背(bei)30個英語單詞(ci)，當(dang)然(ran)我(wo)(wo)有時(shi)也會很困，但我(wo)(wo)要(yao)么用(yong)涼水直接灑(sa)在我(wo)(wo)臉上(shang)(shang)，要(yao)么就(jiu)(jiu)(jiu)拿(na)手去捏(nie)我(wo)(wo)的(de)(de)腳讓我(wo)(wo)保持(chi)清醒，就(jiu)(jiu)(jiu)差(cha)把繩子綁在房梁上(shang)(shang)，然(ran)后學“懸梁刺股”一樣，把繩子的(de)(de).另一頭綁頭上(shang)(shang)了(le)。就(jiu)(jiu)(jiu)這樣，我(wo)(wo)每天(tian)晚上(shang)(shang)要(yao)堅持(chi)到11點才能睡覺，因此(ci)，我(wo)(wo)眼睛(jing)變(bian)得(de)越來越像(xiang)熊貓，但我(wo)(wo)為此(ci)還(huan)很開心呢(ni)，因為我(wo)(wo)的(de)(de)腦袋里(li)的(de)(de)“書(shu)”越來越多，知識越來越豐富了(le)。
就這樣過去了(le)好幾(ji)(ji)個月，迎來(lai)了(le)期末考試(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)自信地拿到(dao)了(le)試(shi)(shi)卷，往試(shi)(shi)卷一看，發(fa)現大多數題目我(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)(hui)，因此我(wo)(wo)(wo)(wo)便開(kai)啟(qi)了(le)認真的考試(shi)(shi)模式。“唰唰唰”一面、兩面、三(san)面，試(shi)(shi)卷都被我(wo)(wo)(wo)(wo)風(feng)一般的速度做完了(le)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)也是(shi)認真檢查(cha)了(le)好幾(ji)(ji)遍。到(dao)了(le)發(fa)試(shi)(shi)卷的那一天(tian)，終于功夫不負(fu)有心(xin)(xin)(xin)人，我(wo)(wo)(wo)(wo)考了(le)個高分，我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)(xin)里(li)特別開(kai)心(xin)(xin)(xin)，心(xin)(xin)(xin)想“我(wo)(wo)(wo)(wo)當時(shi)要是(shi)放棄了(le)讀(du)書，那現在會(hui)(hui)是(shi)怎么樣呢(ni)？看來(lai)世上無難(nan)事，只(zhi)怕有心(xin)(xin)(xin)人，真的很(hen)有道理(li)呢(ni)”。
因此(ci)我(wo)得出了一(yi)個(ge)道理：一(yi)件事，哪怕再(zai)困(kun)難，只(zhi)要你去做了，都會有(you)解決的(de)方法，這也就是世上無難事，只(zhi)怕有(you)心(xin)人(ren)帶(dai)給我(wo)的(de)啟(qi)示。
我的座右銘小學作文9
“生命(ming)價(jia)(jia)值很高(gao)，誠(cheng)信(xin)(xin)(xin)價(jia)(jia)值更高(gao)”。這(zhe)(zhe)(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)創造(zao)的(de)(de)名(ming)(ming)言(yan)，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們人要(yao)(yao)(yao)講誠(cheng)信(xin)(xin)(xin)，如(ru)果不(bu)(bu)講誠(cheng)信(xin)(xin)(xin)的(de)(de)話(hua)，那就(jiu)沒(mei)人信(xin)(xin)(xin)你(ni)了(le)(le)(le)(le)。假(jia)如(ru)媽媽叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去洗衣服，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)一(yi)(yi)絲(si)(si)不(bu)(bu)茍地(di)洗干凈衣服，假(jia)如(ru)爸爸叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)澆(jiao)花，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)會(hui)一(yi)(yi)絲(si)(si)不(bu)(bu)茍的(de)(de)把(ba)花澆(jiao)得(de)(de)(de)(de)很漂亮……這(zhe)(zhe)(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)座(zuo)右銘(ming)，提醒了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)誠(cheng)信(xin)(xin)(xin)。假(jia)如(ru)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)答應(ying)別人的(de)(de)事情(qing)，就(jiu)會(hui)想起了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)座(zuo)右銘(ming)，是它讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)一(yi)(yi)絲(si)(si)不(bu)(bu)茍地(di)做(zuo)好(hao)每一(yi)(yi)件事情(qing)。是它，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂得(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)誠(cheng)信(xin)(xin)(xin)的(de)(de).價(jia)(jia)值比生命(ming)的(de)(de)價(jia)(jia)值更高(gao)，記得(de)(de)(de)(de)有一(yi)(yi)次，媽媽給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)買了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)本(ben)《安徒生童話(hua)》，鄰(lin)居妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)看(kan)(kan)見(jian)了(le)(le)(le)(le)，她(ta)向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)借(jie)(jie)閱，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)爽快地(di)答應(ying)她(ta)：“好(hao)吧！你(ni)等三天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)借(jie)(jie)給你(ni)看(kan)(kan)吧！”鄰(lin)居妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)聽(ting)后，就(jiu)一(yi)(yi)蹦一(yi)(yi)跳(tiao)地(di)跑回家。時(shi)間過(guo)(guo)(guo)得(de)(de)(de)(de)也很快，一(yi)(yi)眨眼就(jiu)很快過(guo)(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)三天(tian)(tian)了(le)(le)(le)(le)，鄰(lin)居妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)來按(an)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們家門(men)鈴時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想：“這(zhe)(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)(shu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)沒(mei)看(kan)(kan)完(wan)(wan)，要(yao)(yao)(yao)不(bu)(bu)過(guo)(guo)(guo)幾(ji)天(tian)(tian)再(zai)借(jie)(jie)給她(ta)吧！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跟她(ta)說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)沒(mei)看(kan)(kan)完(wan)(wan)，要(yao)(yao)(yao)不(bu)(bu)過(guo)(guo)(guo)幾(ji)天(tian)(tian)再(zai)來拿(na)吧！”妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)聽(ting)后，垂頭喪氣地(di)回家了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)書(shu)(shu)房看(kan)(kan)書(shu)(shu)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心總(zong)是七上八下、忐忑不(bu)(bu)安，后來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想起了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名(ming)(ming)言(yan)，既然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)答應(ying)人家了(le)(le)(le)(le)，就(jiu)借(jie)(jie)給人家看(kan)(kan)呀！如(ru)果你(ni)是這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)話(hua)，那你(ni)就(jiu)是不(bu)(bu)守(shou)信(xin)(xin)(xin)用了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名(ming)(ming)言(yan)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想了(le)(le)(le)(le)想也覺得(de)(de)(de)(de)自(zi)己也是個不(bu)(bu)守(shou)信(xin)(xin)(xin)用的(de)(de)人呀！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想后，就(jiu)拿(na)起書(shu)(shu)，去妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)家，按(an)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)下門(men)鈴，她(ta)開了(le)(le)(le)(le)門(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)把(ba)書(shu)(shu)借(jie)(jie)給她(ta)了(le)(le)(le)(le)。妹(mei)(mei)(mei)妹(mei)(mei)(mei)看(kan)(kan)見(jian)后，非常高(gao)興地(di)拿(na)起書(shu)(shu)來看(kan)(kan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走時(shi)，微風吹了(le)(le)(le)(le)起來，小溪(xi)嘩(hua)嘩(hua)地(di)叫(jiao)著，好(hao)像說：“這(zhe)(zhe)(zhe)樣你(ni)做(zuo)對了(le)(le)(le)(le)，你(ni)是一(yi)(yi)個守(shou)信(xin)(xin)(xin)用的(de)(de)孩子(zi)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聽(ting)后，高(gao)高(gao)興興地(di)回家了(le)(le)(le)(le)。“生命(ming)價(jia)(jia)值很高(gao)，誠(cheng)信(xin)(xin)(xin)價(jia)(jia)值更高(gao)”，這(zhe)(zhe)(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)創造(zao)的(de)(de)名(ming)(ming)言(yan)，也是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最喜(xi)歡的(de)(de)名(ming)(ming)言(yan)。你(ni)們喜(xi)歡我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名(ming)(ming)言(yan)嗎？
我的座右銘小學作文10
座(zuo)右銘是用來(lai)激勵或提(ti)醒(xing)自己的(de)警句格言(yan)，我的(de)座(zuo)右銘是：努(nu)力了不一定會成功(gong)(gong)，但是不努(nu)力就一定不會成功(gong)(gong)！
在(zai)漫漫的人(ren)生路上，每個人(ren)都(dou)會或多或少(shao)地遇到(dao)一些困(kun)難，但(dan)(dan)是(shi)(shi)如(ru)果遇到(dao)困(kun)難就退(tui)縮，困(kun)難還是(shi)(shi)擺(bai)在(zai)那里。這(zhe)個時(shi)候，勇敢地上前才(cai)是(shi)(shi)唯一的辦法，雖然不(bu)(bu)一定能(neng)(neng)戰勝困(kun)難，但(dan)(dan)是(shi)(shi)至少(shao)自己努(nu)(nu)力(li)(li)過(guo)了。在(zai)知難而(er)退(tui)與知難而(er)進這(zhe)兩個選擇間，我更愿意選擇后者(zhe)，因為只有面對(dui)問題(ti)才(cai)能(neng)(neng)戰勝問題(ti)，不(bu)(bu)試試怎么知道自己能(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)成(cheng)功(gong)。在(zai)這(zhe)個充滿(man)競(jing)爭的時(shi)代，不(bu)(bu)肯(ken)努(nu)(nu)力(li)(li)的人(ren)必定是(shi)(shi)弱者(zhe)，落后就會挨打，努(nu)(nu)力(li)(li)的人(ren)都(dou)不(bu)(bu)一定能(neng)(neng)成(cheng)功(gong)，更何況(kuang)不(bu)(bu)努(nu)(nu)力(li)(li)的人(ren)？
因為我(wo)(wo)體力(li)不(bu)好，一(yi)跑步(bu)就(jiu)容(rong)易喘(chuan)氣，所以(yi)每年(nian)的(de)`運動會我(wo)(wo)都只能在觀(guan)眾席上(shang)喝彩。可是今年(nian)我(wo)(wo)卻躍(yue)躍(yue)欲試，報名參加了接(jie)力(li)賽。我(wo)(wo)知道自己跑得(de)慢，所以(yi)就(jiu)笨鳥先飛(fei)—天天練習。終(zhong)于，大家(jia)期待已久(jiu)的(de)運動會開(kai)始(shi)了，我(wo)(wo)被安排在第(di)五(wu)棒(bang)(bang)，一(yi)二(er)三四，第(di)四棒(bang)(bang)結束時，我(wo)(wo)迅速接(jie)過接(jie)力(li)棒(bang)(bang)，奮(fen)力(li)向前沖。最后，我(wo)(wo)們班得(de)了第(di)二(er)名，就(jiu)有(you)人說是我(wo)(wo)拖(tuo)了后腿(tui)，雖然有(you)點難過，但我(wo)(wo)的(de)確跑得(de)很(hen)慢，可轉念一(yi)想，我(wo)(wo)至(zhi)少努力(li)了呀！至(zhi)少沒有(you)留(liu)下(xia)遺(yi)憾呀！
努(nu)力了不(bu)一定會(hui)(hui)成(cheng)功(gong)，但是不(bu)努(nu)力就一定不(bu)會(hui)(hui)成(cheng)功(gong)！這句話在我(wo)(wo)(wo)遇到(dao)困難時激勵著(zhu)我(wo)(wo)(wo)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)做出了正確的(de)選擇(ze)，所(suo)以成(cheng)為了改變我(wo)(wo)(wo)一生的(de)座右(you)銘！
我的座右銘小學作文11
我的(de)座(zuo)右銘是：世上(shang)無難事(shi)，只(zhi)怕有(you)心(xin)(xin)人。意思是說：只(zhi)要用(yong)心(xin)(xin)、專心(xin)(xin)、下定決心(xin)(xin)去做(zuo)(zuo)(zuo)，世界上(shang)并沒有(you)做(zuo)(zuo)(zuo)不到的(de)事(shi)情(qing)、做(zuo)(zuo)(zuo)不好(hao)的(de)事(shi)情(qing)，只(zhi)要有(you)心(xin)(xin)去做(zuo)(zuo)(zuo)，就能做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)并且成功(gong)。
我(wo)(wo)還(huan)(huan)記得(de)考(kao)(kao)(kao)鋼琴(qin)二(er)級(ji)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)情(qing)形。老(lao)(lao)師先挑(tiao)選了(le)五(wu)(wu)首(shou)(shou)備考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)曲(qu)子(zi)(zi)(zi)，彈(dan)(dan)(dan)得(de)最好(hao)(hao)的(de)(de)(de)三首(shou)(shou)用來(lai)考(kao)(kao)(kao)級(ji)。一(yi)(yi)開(kai)始(shi)(shi)練習時(shi)(shi)，我(wo)(wo)總是(shi)彈(dan)(dan)(dan)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)。特別(bie)是(shi)有(you)(you)兩首(shou)(shou)曲(qu)子(zi)(zi)(zi)，怎么彈(dan)(dan)(dan)都彈(dan)(dan)(dan)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)，好(hao)(hao)像專(zhuan)跟(gen)我(wo)(wo)作(zuo)對(dui)似的(de)(de)(de)。有(you)(you)時(shi)(shi)按錯(cuo)(cuo)音(yin)(yin)，有(you)(you)時(shi)(shi)該加(jia)強(qiang)聲音(yin)(yin)卻小(xiao)了(le)，而(er)且(qie)(qie)中(zhong)間(jian)總有(you)(you)錯(cuo)(cuo)。奇怪(guai)的(de)(de)(de)是(shi)，有(you)(you)些曲(qu)子(zi)(zi)(zi)開(kai)始(shi)(shi)彈(dan)(dan)(dan)得(de)還(huan)(huan)算可(ke)以，可(ke)是(shi)過了(le)一(yi)(yi)段時(shi)(shi)間(jian)之后(hou)(hou)再(zai)彈(dan)(dan)(dan)，就頻(pin)頻(pin)出(chu)錯(cuo)(cuo)，而(er)且(qie)(qie)還(huan)(huan)出(chu)現了(le)新的(de)(de)(de)問(wen)題，要過好(hao)(hao)久才能糾(jiu)正過來(lai)。《在北京的(de)(de)(de)金(jin)山上(shang)(shang)》這首(shou)(shou)曲(qu)子(zi)(zi)(zi)要配(pei)上(shang)(shang)腳踏(ta)板(ban)，因為是(shi)第(di)一(yi)(yi)次(ci)用腳踏(ta)板(ban)，手(shou)速一(yi)(yi)快(kuai)，腳踏(ta)板(ban)跟(gen)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)上(shang)(shang)，就錯(cuo)(cuo)了(le)；有(you)(you)時(shi)(shi)稍分心(xin)，一(yi)(yi)踩錯(cuo)(cuo)，順序(xu)全亂(luan)；有(you)(you)時(shi)(shi)速度(du)太(tai)快(kuai)，整首(shou)(shou)曲(qu)子(zi)(zi)(zi)被(bei)我(wo)(wo)彈(dan)(dan)(dan)得(de)亂(luan)七八(ba)糟，而(er)且(qie)(qie)還(huan)(huan)總是(shi)配(pei)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)。還(huan)(huan)有(you)(you)，考(kao)(kao)(kao)級(ji)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)階(jie)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)錯(cuo)(cuo)這兒(er)，就是(shi)錯(cuo)(cuo)那(nei)(nei)兒(er)。學了(le)新的(de)(de)(de)音(yin)(yin)階(jie)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅沒彈(dan)(dan)(dan)好(hao)(hao)，還(huan)(huan)把(ba)前(qian)面學過的(de)(de)(de)都忘了(le)。中(zhong)間(jian)有(you)(you)一(yi)(yi)段時(shi)(shi)間(jian)，我(wo)(wo)都想(xiang)放棄(qi)了(le)，想(xiang)打消(xiao)考(kao)(kao)(kao)級(ji)的(de)(de)(de).念(nian)頭。后(hou)(hou)來(lai)，老(lao)(lao)師鼓勵(li)我(wo)(wo)并告(gao)訴我(wo)(wo)她以前(qian)練琴(qin)時(shi)(shi)也(ye)是(shi)這樣的(de)(de)(de)，錯(cuo)(cuo)誤頻(pin)出(chu)。如果彈(dan)(dan)(dan)錯(cuo)(cuo)了(le)，就從錯(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)地方(fang)重新開(kai)始(shi)(shi)彈(dan)(dan)(dan)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)要放棄(qi)。她說(shuo)，世上(shang)(shang)無難事，只(zhi)怕有(you)(you)心(xin)人。一(yi)(yi)次(ci)是(shi)肯定彈(dan)(dan)(dan)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)，除非是(shi)個天才，關鍵是(shi)要多加(jia)練習、多彈(dan)(dan)(dan)，就會(hui)越彈(dan)(dan)(dan)越好(hao)(hao)。我(wo)(wo)按照她說(shuo)的(de)(de)(de)，認真練習，把(ba)那(nei)(nei)五(wu)(wu)首(shou)(shou)曲(qu)子(zi)(zi)(zi)和音(yin)(yin)階(jie)彈(dan)(dan)(dan)好(hao)(hao)，我(wo)(wo)還(huan)(huan)彈(dan)(dan)(dan)好(hao)(hao)了(le)在二(er)級(ji)考(kao)(kao)(kao)試中(zhong)最難的(de)(de)(de)b小(xiao)調音(yin)(yin)階(jie)（組合），便慢慢恢復了(le)信心(xin)。最后(hou)(hou)，我(wo)(wo)通過了(le)鋼琴(qin)二(er)級(ji)考(kao)(kao)(kao)試，那(nei)(nei)天，我(wo)(wo)也(ye)十分高興。
從那時起，“世上無難(nan)事，只怕有心(xin)人”就成(cheng)為了(le)我的座右銘，鞭策著(zhu)(zhu)我，提醒(xing)著(zhu)(zhu)我做(zuo)(zuo)任(ren)何事都不要(yao)輕言放棄，一定要(yao)朝著(zhu)(zhu)目標做(zuo)(zuo)下去(qu)。所以，做(zuo)(zuo)任(ren)何事情都要(yao)堅持、都要(yao)努(nu)力，只要(yao)下定決心(xin)去(qu)做(zuo)(zuo)，就一定能客服困(kun)難(nan)，取得成(cheng)功。
【我(wo)的座右(you)銘小學(xue)作文(wen)】相(xiang)關(guan)文(wen)章(zhang)：
11-06
11-07
我的座右銘作文04-10
我的座右銘的作文07-25
我的座右銘10-04
【實用】我的座右銘作文04-23
我的座右銘學生作文11-17
我的座右銘優秀作文04-11
小學五年級我的座右銘作文03-17