老師(shi)師(shi)德個(ge)人(ren)自(zi)查報(bao)告
在(zai)人們越來越注重(zhong)自身素養(yang)的(de)(de)今天，報告(gao)有著(zhu)舉足輕重(zhong)的(de)(de)地位(wei)，通常(chang)情(qing)況下，報告(gao)的(de)(de)內容(rong)含量大(da)、篇幅較(jiao)長(chang)。那么報告(gao)應(ying)該怎(zen)么寫(xie)才合(he)適呢？下面是小編精(jing)心(xin)整理的(de)(de)老師師德個人自查報告(gao)，供大(da)家(jia)參考借鑒，希(xi)望可以幫(bang)助到有需要的(de)(de)朋友。
老師師德個人自查報告1
通過師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)(feng)學習(xi)(xi)，我(wo)深刻的(de)(de)認(ren)識到教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍素質的(de)(de)高(gao)低(di)直接關系(xi)教育(yu)事(shi)業的(de)(de)成敗，學高(gao)為(wei)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),德(de)高(gao)為(wei)范。師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)是教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)素質，加(jia)(jia)強師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)建(jian)設是教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍建(jian)設最(zui)為(wei)重要(yao)(yao)的(de)(de)內容，教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)一言(yan)一行、一舉(ju)一動(dong)無(wu)時無(wu)刻不在潛移默(mo)化地影(ying)響(xiang)(xiang)著學生。因此，師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)(feng)的(de)(de)好(hao)(hao)壞(huai)往往影(ying)響(xiang)(xiang)和決定(ding)了學校(xiao)的(de)(de)校(xiao)風(feng)(feng)和學風(feng)(feng)的(de)(de)好(hao)(hao)壞(huai)。教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不僅要(yao)(yao)教好(hao)(hao)書(shu)，還要(yao)(yao)育(yu)好(hao)(hao)人(ren)，各方面都要(yao)(yao)為(wei)人(ren)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)表(biao)，使我(wo)更加(jia)(jia)深刻地認(ren)識到加(jia)(jia)強師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)(feng)建(jian)設的(de)(de)重要(yao)(yao)性。教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)首(shou)先自己要(yao)(yao)有高(gao)尚的(de)(de)道德(de)情操，才能以德(de)治教、以德(de)育(yu)人(ren)。以高(gao)尚的(de)(de)情操引導(dao)學生全面發(fa)展，在此我(wo)就我(wo)個人(ren)在師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)(feng)學習(xi)(xi)活(huo)動(dong)中發(fa)現的(de)(de)問題做自我(wo)剖析：
１、政治(zhi)思想方面，本人長(chang)期(qi)堅持學(xue)習，努力提高自(zi)身(shen)的(de)思想政治(zhi)素質，學(xue)習《教(jiao)育法》、《教(jiao)師法》，按(an)照(zhao)《中小學(xue)教(jiao)師職業道(dao)德(de)規(gui)范》嚴格要求自(zi)己，奉(feng)公守法，遵守社會公德(de)。忠誠人民的(de)教(jiao)育事業，為人師表。
２、在(zai)教育(yu)(yu)教學(xue)過(guo)程中，我不斷豐富自身學(xue)識(shi)，努(nu)力提高(gao)(gao)(gao)自身能力、業務(wu)水平(ping)，嚴格執行師(shi)德(de)規范，有高(gao)(gao)(gao)度的(de)(de)(de)(de)事業心(xin)、責任心(xin)、愛崗敬業。堅持“一(yi)(yi)切為了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，為了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切”，樹立(li)(li)正確的(de)(de)(de)(de)人才觀，重視(shi)對(dui)每個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)全面素(su)質(zhi)和良好個(ge)(ge)性的(de)(de)(de)(de)培養，與每一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)建(jian)立(li)(li)平(ping)等(deng)、和諧、融(rong)洽、相(xiang)互尊重的(de)(de)(de)(de)關系(xi)，關心(xin)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，尊重每一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)人格，努(nu)力發現和開發每一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)潛在(zai)優秀品質(zhi)，堅持做到不體罰或變相(xiang)體罰學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。利用學(xue)科(ke)特點加強(qiang)對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)'思想教育(yu)(yu)，提高(gao)(gao)(gao)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)思想素(su)質(zhi)，激發他(ta)們的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)積極(ji)性，努(nu)力提高(gao)(gao)(gao)教育(yu)(yu)教學(xue)質(zhi)量(liang)。
３、在為人(ren)師表(biao)(biao)方(fang)面作為一名(ming)教師，我深深體會到自己(ji)的(de)(de)一言一行(xing)(xing)(xing)(xing)都將對學(xue)生產生很大的(de)(de)影響。所(suo)以我時(shi)刻注(zhu)重自己(ji)的(de)(de)言行(xing)(xing)(xing)(xing)舉止，以身作則(ze)，言行(xing)(xing)(xing)(xing)一致。在平時(shi)工作和(he)生活(huo)中，遵守社會公德，克服個人(ren)主(zhu)義、注(zhu)意言行(xing)(xing)(xing)(xing)，不講粗話(hua)，以模(mo)范對學(xue)生做出表(biao)(biao)率。外(wai)出學(xue)校、注(zhu)意自己(ji)的(de)(de)形象，不參加任何賭博活(huo)動和(he)其他對社會造(zao)成不良影響的(de)(de)活(huo)動。
時時刻刻提(ti)醒自己(ji)要嚴于(yu)律已，保持(chi)良好的生活習慣。
４、在(zai)團結協作(zuo)方面我總是(shi)和同事良(liang)好合作(zuo)，謙虛謹(jin)慎，尊重同事，虛心(xin)向(xiang)他(ta)們學習，共同討論，探(tan)索教學規律。
老師師德個人自查報告2
經過(guo)近階段的師德師風教(jiao)育(yu)學習(xi)，我深(shen)深(shen)地體會到(dao)“敬業，愛崗(gang)，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
１、教(jiao)(jiao)育(yu)理論(lun)學(xue)習不夠(gou)透徹，只停留在(zai)表象上(shang)(shang),沒有從實質(zhi)上(shang)(shang)深入研究，導致教(jiao)(jiao)學(xue)過程中出現很多困惑,甚至(zhi)對某些教(jiao)(jiao)育(yu)政策的'出臺持觀望的態度。其根源(yuan)于本(ben)人主觀上(shang)(shang)思想怠惰(duo),不思進(jin)取,客觀上(shang)(shang)理論(lun)修養不夠(gou)。
２、業務有待提高，本人多(duo)年機電類專(zhuan)業課教學，雖說科目種(zhong)類較多(duo)，但(dan)畢(bi)業時(shi)間較長，知識(shi)體(ti)系老(lao)化，不能與(yu)時(shi)俱(ju)進。其(qi)根源于思想(xiang)僵化。
３、教(jiao)(jiao)研力度不夠(gou)，只(zhi)(zhi)注(zhu)重平(ping)時(shi)的課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue),在本校聽(ting)(ting)聽(ting)(ting)課(ke)(ke)、評(ping)評(ping)課(ke)(ke)，沒有把教(jiao)(jiao)學(xue)經(jing)驗總結下(xia)來，很(hen)少寫(xie)教(jiao)(jiao)研論文，只(zhi)(zhi)做井底之蛙(wa)，沒有走出學(xue)習，究其原因，教(jiao)(jiao)學(xue)任務重，時(shi)間少，寫(xie)作水平(ping)低(di)，不善于(yu)積累。
針對(dui)性以上缺點(dian)，本人提出(chu)整(zheng)改和努力(li)意見如下(xia)：
１、認真學習教育教學理論(lun)，積極參加學校教育部門(men)有關(guan)學習活動，把時間用在業(ye)務(wu)鉆研上勤勞苦鉆，精(jing)益(yi)求益(yi)。
２、加強專(zhuan)業知識學習，虛心求教，探索教學理論(lun)，改進(jin)教學方法。
３、加強本職分管(guan)工(gong)作(zuo)的主動性、積(ji)極性。團結互助，發揚奉獻精神。
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