幼兒園臘八(ba)節(jie)活動策劃書（精(jing)選3篇）

　　時間一(yi)溜(liu)煙兒(er)的(de)走了(le)，工(gong)作已(yi)經告(gao)一(yi)段(duan)落了(le)，我(wo)們的(de)工(gong)作又將翻開新的(de)一(yi)頁，迎(ying)來新的(de)任務和目標，我(wo)們要好好制定今(jin)后的(de)工(gong)作方法，寫一(yi)份策劃書了(le)。相信寫策劃書是一(yi)個(ge)讓許多人都頭痛的(de)問題，以下是小編收(shou)集整理的(de)幼兒(er)園臘(la)八(ba)節活動策劃書（精(jing)選3篇(pian)），歡迎(ying)閱讀與收(shou)藏。

　　幼兒園臘八節活動策劃書1

　　一、主題節日背景：

　　農(nong)歷(li)十二月初八(ba)(ba)是我(wo)(wo)(wo)國歷(li)史(shi)悠久的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)統節(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)“臘(la)(la)八(ba)(ba)節(jie)(jie)(jie)”。俗話(hua)說：“過(guo)了臘(la)(la)八(ba)(ba)就是年。”以往(wang)，這一天人們(men)(men)都會(hui)煮上香糯甜美的(de)(de)(de)臘(la)(la)八(ba)(ba)粥(zhou)，當吃(chi)著香粥(zhou)時也預示(shi)著新年的(de)(de)(de)腳步已越來(lai)越進。而如今(jin)，隨著生(sheng)活條件改善，工作節(jie)(jie)(jie)奏加快，年輕(qing)一輩(bei)的(de)(de)(de)家長們(men)(men)已很(hen)(hen)少會(hui)記得過(guo)臘(la)(la)八(ba)(ba)節(jie)(jie)(jie)，煮臘(la)(la)八(ba)(ba)粥(zhou)，感(gan)受傳(chuan)(chuan)統節(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)，通(tong)過(guo)聽聽、說說、吃(chi)吃(chi)、看(kan)看(kan)過(guo)一個熱(re)熱(re)鬧鬧的(de)(de)(de)臘(la)(la)八(ba)(ba)節(jie)(jie)(jie)。臘(la)(la)八(ba)(ba)節(jie)(jie)(jie)在(zai)我(wo)(wo)(wo)國有著很(hen)(hen)悠久的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)統和歷(li)史(shi)，而我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)孩子對這些習俗和節(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)不甚了解。所以我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)生(sheng)成“臘(la)(la)八(ba)(ba)節(jie)(jie)(jie)”這一節(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)主題(ti)課(ke)程，讓孩子從多方面(mian)了解臘(la)(la)八(ba)(ba)節(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)習俗和飲食(shi)習慣，能積極的(de)(de)(de)參與到活動中，學會(hui)關愛需要幫助的(de)(de)(de)人們(men)(men)，在(zai)寒冷的(de)(de)(de)冬天，感(gan)受節(jie)(jie)(jie)日(ri)(ri)帶來(lai)的(de)(de)(de)溫(wen)暖和快樂(le)。

　　二、主題總目標：

　　1.知道(dao)臘八(ba)節的時(shi)間、來(lai)歷和風俗(su)習慣，感受傳統民俗(su)節日(ri)的氣氛。

　　2.了解認(ren)識(shi)各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營(ying)養價值(zhi)。

　　3.能積極主動(dong)的參與(yu)主題活動(dong)的環境布置和(he)材料收集。

　　4.積極主動的(de)參與(yu)邀(yao)請(qing)爺爺奶奶來幼兒園共度節(jie)日，給爺爺奶奶送上臘八(ba)粥(zhou)。

　　三、主題領域目標：

　　健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不(bu)同的(de)食(shi)(shi)物營養，了(le)解一些食(shi)(shi)物搭(da)配的(de)相關知識幼兒(er)園臘八節主題活動(dong)策劃。

　　語言：樂(le)意主動地(di)欣(xin)賞詩(shi)歌體裁的作品，能在(zai)集體面前大(da)膽的講(jiang)話，態度(du)自然(ran)，聲音(yin)響亮(liang)。

　　科學：對周(zhou)圍(wei)的(de)事(shi)物感興趣，有好奇心和求知欲;培養孩子節約糧(liang)食的(de)意識。

　　藝(yi)術：在美術活動中自(zi)由自(zi)在的(de)表達，引導幼兒感受(shou)美術活動的(de)樂趣。感受(shou)不(bu)同音(yin)樂形式的(de)`演(yan)唱(chang)風格，對音(yin)樂活動產生學習的(de)興趣。

　　社會(hui)：體驗人(ren)(ren)與人(ren)(ren)相互交(jiao)(jiao)流(liu)、合(he)作、溝通、關愛的重要和快(kuai)樂，樂于與人(ren)(ren)交(jiao)(jiao)流(liu)。

　　四、主題參考課程

　　健(jian)康《多吃粗糧身體好》

　　活動目標：

　　1.了(le)解各種粗糧的(de)(de)名稱(cheng)，感知它們基本的(de)(de)外形特(te)征，并用清楚、正(zheng)確的(de)(de)語言進行(xing)表達和交流。

　　2.能主動地參與粗糧的觀察(cha)與操(cao)作(zuo)(zuo)活動，合(he)作(zuo)(zuo)地完成操(cao)作(zuo)(zuo)任務。

　　3.了解(jie)粗糧對人體健康的(de)作用，懂得要愛惜糧食。

　　數學《數一數》

　　活動目標：

　　1.感知玉米(mi)(mi)的排列方(fang)式，學習用合適(shi)的方(fang)法(fa)做標記，正確計數玉米(mi)(mi)的列數。

　　2.探(tan)索玉(yu)米列數是雙數的規律。

　　3.激發幼(you)兒(er)(er)對數學的(de)興趣，培(pei)養幼(you)兒(er)(er)積極(ji)關注身邊事物的(de)情感態(tai)度。

　　語言《臘日》

　　活動目標：

　　1.了解中國的傳統節日—臘八節的習俗(su)，表(biao)達人們(men)對生活的熱(re)愛，對美好情感的追求(qiu)。

　　2.幼兒喜歡朗讀古詩，并能(neng)通過聲音和動作進行表(biao)演。

　　音樂《拾豆豆》

　　活動目標：

　　1、受和表現京劇曲調的韻味，并邊唱邊表演

　　2.初步(bu)懂得豐(feng)收不忘(wang)愛惜勞(lao)動果(guo)實(shi)的(de)道理

　　科學《認識各種豆》

　　活動目標：

　　1.在(zai)感知各種豆類(lei)的基礎上，引導幼兒大(da)膽表述豆類(lei)的特征及用途。

　　2.了解、認識各種豆(dou)類(lei)食(shi)品(pin)，激發幼兒喜歡吃豆(dou)類(lei)食(shi)品(pin)。

　　美(mei)術《豆(dou)豆(dou)貼畫》

　　活動目標：

　　1.了解(jie)各種豆子(zi)的特征及(ji)其作用。

　　2.充分發(fa)揮幼兒的創造力(li)和想象力(li)，利用各(ge)種豆子進行貼畫。

　　娛(yu)樂游戲《炒豆豆》

　　活動目標：

　　1. 學會念(nian)兒歌“炒黃豆”，并能邊念(nian)邊做動作。

　　2.掌握(wo)立滾(gun)翻(fan)的(de)技(ji)巧(qiao)，發展動作的(de)靈活性和協調性。

　　3.樂意和同伴結(jie)對玩耍，體驗(yan)民間(jian)游戲(xi)所帶來的樂趣。

　　五、主題家長社會資源：

　　1. 建議家長在日(ri)常(chang)飲食中，特別是(shi)在吃臘八(ba)粥(zhou)時，有意的(de)介紹一些粗(cu)(cu)糧給孩子認識，并(bing)了(le)解粗(cu)(cu)糧的(de)營(ying)養價值。

　　2. 請家長講一講關于臘八節的(de)傳說故事以及風俗習慣(guan)，讓孩子有一定的(de)知(zhi)識經驗準備。

　　3. 情感(gan)資源：邀請爺爺奶來(lai)幼兒園吃臘(la)八粥，感(gan)受(shou)節日的快(kuai)樂，增進情感(gan)。

　　六、環境創設：

　　1. 收(shou)集各種(zhong)粗糧實物，放在科(ke)學區，讓孩子觀察認(ren)識(shi)，并了解其營(ying)養價(jia)值。

　　2. 收集臘八節飲食習(xi)俗(su)的(de)圖(tu)片和古詩(shi)圖(tu)片讓(rang)孩子大膽的(de)講述。

　　3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。

　　4. 教室外墻(qiang)制(zhi)作兩顆祈福(fu)樹，請家長和孩子(zi)在紅布(bu)條(tiao)上寫(xie)上文字(zi)，畫(hua)上圖案祈福(fu)。

　　5. 將臘(la)八(ba)粥里的八(ba)種材(cai)料(liao)陳列在(zai)主題墻上。

　　七、主題總目標：

　　教(jiao)師(shi)要利(li)用傳統的(de)(de)節(jie)日資源，充分(fen)挖掘教(jiao)材的(de)(de)教(jiao)育功(gong)能，綜合(he)運用各種教(jiao)學手(shou)段，讓幼(you)兒(er)在看(kan)看(kan)、說說、唱唱、跳跳、做做的(de)(de)活(huo)動中，加深(shen)幼(you)兒(er)對臘八(ba)節(jie)習俗的(de)(de)理解，感(gan)受(shou)臘八(ba)節(jie)的(de)(de)歡樂。在教(jiao)學過程中，教(jiao)師(shi)能注重給幼(you)兒(er)創設一個輕松活(huo)潑(po)的(de)(de)活(huo)動氛圍，給予幼(you)兒(er)充分(fen)的(de)(de)表(biao)達(da)自由和(he)動手(shou)機(ji)會，采用開放式的(de)(de)教(jiao)學方法，注意(yi)動靜交替(ti)，讓孩子們(men)始(shi)終積極參與活(huo)動，使他們(men)的(de)(de)語言(yan)表(biao)達(da)能力(li)(li)、動手(shou)操(cao)作能力(li)(li)、感(gan)受(shou)能力(li)(li)都(dou)能得到了培養。各班(ban)老師(shi)結合(he)班(ban)級情況以及(ji)年(nian)齡特點選上相(xiang)關課程，及(ji)時(shi)將教(jiao)學收獲軌跡呈現。

　　幼兒園臘八節活動策劃書2

　　每年的(de)十二月初(chu)八(ba)(ba)是臘八(ba)(ba)節，民(min)間流傳著吃“臘八(ba)(ba)粥”的(de)傳統，為了讓幼兒(er)感受臘八(ba)(ba)節的(de)習俗和快樂，幼兒(er)園開展(zhan)了“甜甜的(de)臘八(ba)(ba)節”主題活動。

　　孩(hai)(hai)子(zi)們通過聽聽、看(kan)看(kan)、吃(chi)吃(chi)，過了一個熱(re)(re)熱(re)(re)鬧(nao)鬧(nao)的(de)臘(la)八節，感(gan)受(shou)著(zhu)濃濃的(de)年味(wei)和傳統習(xi)俗(su)文化(hua)帶來的(de)快(kuai)樂，充滿了對(dui)新年的(de)美好期待，更讓孩(hai)(hai)子(zi)們從小懂得要做(zuo)一個勤勞的(de)人。

　　活動來源：

　　每(mei)年(nian)農歷的(de)(de)(de)十二月(yue)(yue)俗稱臘(la)(la)(la)月(yue)(yue)，十二月(yue)(yue)初(chu)八(ba)(ba)(臘(la)(la)(la)月(yue)(yue)初(chu)八(ba)(ba))既是臘(la)(la)(la)八(ba)(ba)節(jie)，習慣上稱作(zuo)臘(la)(la)(la)八(ba)(ba);臘(la)(la)(la)八(ba)(ba)節(jie)在我(wo)(wo)國有著很悠久的(de)(de)(de)傳統和歷史，是我(wo)(wo)國民間的(de)(de)(de)傳統節(jie)日之一。臘(la)(la)(la)月(yue)(yue)初(chu)八(ba)(ba)，我(wo)(wo)國人(ren)民有吃臘(la)(la)(la)八(ba)(ba)粥(zhou)習俗，臘(la)(la)(la)八(ba)(ba)粥(zhou)也叫(jiao)“七寶五味(wei)粥(zhou)”。為了(le)讓(rang)寶貝們了(le)解吃臘(la)(la)(la)八(ba)(ba)粥(zhou)的(de)(de)(de)由來，我(wo)(wo)們開展了(le)本次活動—— 臘(la)(la)(la)八(ba)(ba)粥(zhou)的(de)(de)(de)故事

　　活動目標：

　　1、知(zhi)道農歷十二月初八(ba)是(shi)我國的傳統節日(ri)——臘八(ba)節，了解臘八(ba)節的來歷和習俗。

　　2、通過(guo)故事，培養幼兒(er)要(yao)做一個勤(qin)勞(lao)的人“感(gan)知勤(qin)勞(lao)和懶惰(duo)”。

　　3、 知道(dao)制作臘八(ba)粥(zhou)的主(zhu)要材料，初(chu)步(bu)嘗(chang)試用語言表達自己的認識與感受。

　　活動準備：各種臘(la)(la)八(ba)(ba)粥(zhou)的(de)相關圖片、制(zhi)作臘(la)(la)八(ba)(ba)粥(zhou)的(de)各種材料及臘(la)(la)八(ba)(ba)粥(zhou)故事(shi)的(de)視頻

　　活動過程：

　　一、活動導入，了解臘八節吃臘八粥

　　1、我們每(mei)天的(de)早餐都會吃些什么(me)呢?(牛奶、雞(ji)蛋(dan)、花(hua)卷、餅干、雞(ji)蛋(dan)餅、面條、包子、粥)

　　2、那你們(men)都吃過(guo)什么樣的(de)粥呢?(肉松(song)粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

　　3、觀(guan)看圖片(pian)，說(shuo)說(shuo)粥里面有哪(na)些東西(xi)?(強調臘八節、臘八粥)

　　(小結(jie)：這是我們臘八(ba)節時(shi)吃(chi)的臘八(ba)粥，粥里面(mian)有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生(sheng)、葡萄(tao)干、栗子、蓮子)

　　二、欣賞故事

　　1、哪一天是臘八節?

　　2、故事告訴我們什么呢?

　　3、臘(la)八(ba)粥里面都(dou)有(you)什么呢?

　　(重點突(tu)出：勤勞的人)

　　三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物

　　老師向(xiang)幼兒逐(zhu)一介紹臘八粥(zhou)的(de)(de)各種佐料、谷物。簡單了解(jie)這些(xie)谷物的(de)(de)形狀、顏(yan)色以及對人體的(de)(de)幫助。

　　活動延伸：臘八(ba)節除了有好聽的(de)故事，還(huan)有一(yi)個好玩的(de)兒歌，我們一(yi)起來聽一(yi)聽。

　　過了臘八就是年

　　小孩兒(er)小孩兒(er)你別饞，

　　過了臘(la)八就是(shi)年;

　　臘(la)八粥，喝幾天(tian)；

　　哩哩啦啦二十三;

　　二十三，糖瓜粘(zhan);

　　二十四，掃房子;

　　二十五，凍豆(dou)腐;

　　二(er)十六，炸(zha)羊肉;

　　二十七，宰公雞;

　　二十八，把面發;

　　二十九，蒸饅頭;

　　三十晚(wan)上熬一宿;

　　大(da)年初一扭一扭。

　　活動反思：

　　節(jie)日(ri)活動是很(hen)好(hao)的教育資源，我們國家的節(jie)日(ri)豐富多彩，但有些(xie)節(jie)日(ri)，我們的孩(hai)子了(le)解的并不多，甚至根本不知道。通(tong)過本次活動，讓幼兒初(chu)步(bu)了(le)解臘八節(jie)的由(you)來(lai)及(ji)(ji)習俗，認識了(le)一(yi)些(xie)有關制作臘八粥(zhou)的材料(liao)，并幫助幼兒從(cong)小樹立要做(zuo)一(yi)個勤勞人(ren)的意識。如(ru)果可(ke)以讓幼兒參與(yu)制作及(ji)(ji)品嘗那就更(geng)好(hao)了(le)!

　　幼兒園臘八節活動策劃書3

　　活動來源：

　　農歷(li)十(shi)二月(yue)(yue)(每(mei)年十(shi)二月(yue)(yue)被稱為臘(la)(la)月(yue)(yue))，每(mei)年臘(la)(la)月(yue)(yue)初八(ba)(ba)，是我(wo)國(guo)漢(han)族傳(chuan)統(tong)的(de)臘(la)(la)八(ba)(ba)節(jie)。在我(wo)國(guo)，臘(la)(la)八(ba)(ba)節(jie)有(you)著很悠久(jiu)的(de)傳(chuan)統(tong)和歷(li)史。在這一天喝臘(la)(la)八(ba)(ba)粥、做臘(la)(la)八(ba)(ba)粥是全國(guo)各地老百姓最傳(chuan)統(tong)、也是最講究的(de)習俗;而臘(la)(la)八(ba)(ba)節(jie)對(dui)于(yu)我(wo)們幼(you)兒來(lai)說相對(dui)比較陌生。為了更好的(de)讓(rang)寶貝(bei)了解(jie)我(wo)國(guo)的(de)傳(chuan)統(tong)節(jie)日及風俗，我(wo)們開展了關于(yu)臘(la)(la)八(ba)(ba)的(de)活動，以此(ci)增長幼(you)兒對(dui)傳(chuan)統(tong)民(min)俗的(de)了解(jie)。

　　活動目標：

　　1、.知道農歷十二(er)月初八是我國的傳統節日——臘(la)八節，了解(jie)臘(la)八節的來歷和習(xi)俗。

　　2 知道制作臘八(ba)粥的主要(yao)材料，初步嘗試用語言(yan)表達自己的認(ren)識與感受。

　　3 通(tong)過學看日歷，知道元旦和臘八節是哪一天?星期幾?在(zai)自己(ji)探索、與同伴(ban)交(jiao)流中主動求知。

　　4、集體體驗過(guo)臘(la)八的快樂(le)。

　　活動過程:

　　一、談話導入

　　初步(bu)了解每年(nian)農歷的十二(er)月是臘八節

　　陽歷是(shi)1月(yue)x日，下面還有小(xiao)字，是(shi)十(shi)二月(yue)初八，你們這是(shi)什么日子(zi)嗎(ma)?

　　告(gao)訴你們哦，每年(nian)農歷的(de)十二月初(chu)八(ba)就是我國的(de)傳節日叫做臘(la)八(ba)節。

　　二、臘八節知多少。

　　臘(la)(la)月最重大的節日，是(shi)十二月初八，古(gu)代稱為“臘(la)(la)日”，俗稱“臘(la)(la)八節”。從古(gu)時候(hou)起，臘(la)(la)八節都是(shi)用來(lai)祭祀(si)祖(zu)先和神靈，祈(qi)求豐收和吉祥。

　　臘(la)八節，民間大都流(liu)行(xing)喝臘(la)八粥。關于喝臘(la)八粥的由來，民間還流(liu)傳著許多故事。

　　一說(shuo)，臘八粥傳(chuan)自印度(du)。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意(yi)思是說(shuo)吃(chi)了以(yi)后可以(yi)增(zeng)福增(zeng)壽。

　　一說，秦始皇修建長(chang)城時，為(wei)了悼念(nian)餓死在長(chang)城工(gong)地的民工(gong)，人們(men)每年臘月初八吃(chi)“臘八粥”，以資紀(ji)念(nian)。

　　一說，臘八節出于人(ren)們對(dui)忠臣岳飛的懷(huai)念。每到臘月(yue)初八，便以雜糧(liang)豆(dou)果煮(zhu)粥，來紀念他。

　　三、介紹臘八粥

　　你們吃過(guo)臘八(ba)(ba)粥(zhou)嗎?你吃過(guo)的臘八(ba)(ba)粥(zhou)里都有哪(na)些食(shi)材呢?

　　請幼兒簡單介紹(shao)臘八粥的食料。

　　(紅棗、紅豆(dou)、綠(lv)豆(dou)、桂圓)

　　臘八粥(zhou)里面會(hui)有8樣不(bu)同的食材。

　　四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

　　請幼兒用(yong)一(yi)個(ge)詞語形容你們所見到的食(shi)材，了解(jie)臘八粥食(shi)料的名稱

　　扁(bian)扁(bian)的紅豆(dou)，圓圓的桂圓，胖(pang)胖(pang)的花生(sheng)米。

　　五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

　　自(zi)己選擇自(zi)己所喜歡(huan)的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

　　活動反思：

　　臘八(ba)節這(zhe)(zhe)樣的(de)傳(chuan)統(tong)(tong)節日(ri)大多(duo)成人化的(de)色彩較濃，離兒(er)我們(men)幼兒(er)的(de)生活(huo)較遠(yuan)，但(dan)這(zhe)(zhe)一(yi)傳(chuan)統(tong)(tong)節慶活(huo)動(dong)中(zhong)蘊涵著豐富的(de)教育(yu)(yu)元素，但(dan)如(ru)果(guo)將其直接作(zuo)為孩子的(de)死(si)板的(de)課(ke)程，一(yi)定是枯燥乏味，本著關注(zhu)兒(er)童(tong)生命(ming)成長的(de)宗旨，使這(zhe)(zhe)一(yi)傳(chuan)統(tong)(tong)節日(ri)更貼近兒(er)童(tong)發展(zhan)實際。在(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)活(huo)動(dong)中(zhong)，通過觀察、比較、校對的(de)方式，孩子們(men)了(le)解(jie)到了(le)臘八(ba)節的(de)由來和傳(chuan)說，將臘八(ba)節的(de)食材和如(ru)何看日(ri)歷的(de)數學(xue)活(huo)動(dong)結(jie)合(he)在(zai)一(yi)起，符(fu)合(he)大班(ban)幼兒(er)學(xue)習(xi)的(de)年齡特點，提升了(le)有效的(de)經驗，體現了(le)課(ke)程和生活(huo)相結(jie)合(he)的(de)教育(yu)(yu)原則。

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